Rodrigo dos Santos Rainha

Professor Rodrigo Rainha tem sua trajetória voltada a educação. Atua como professor adjunto da Universidade Estácio e na Universidade Estadual do Rio de Janeiro. É professor do Programa de Pós-graduação em Educação - Estácio. Sendo medievalista de formação, mestre e doutor no Programa de pós-graduação em História Comparada, sendo orientado pela professora Leila Rodrigues, tranformou sua trajetória em um foco de aprendizado contínuo de recursos para melhora e desenvolvimento da educação. Estudioso de História da Educação em seu doutorado, passa a focar em educação para além de muros da escola. Notabiliza-se pela criação e execução de projetos, como o de Alfabetização de Jovens e Adultos, Educação patrimonial, História Pública e desenvolvimento da educação digital. São notáveis projetos como Rolé Carioca e Rolé Brasil, programas em rádio voltados a história local, projetos de Extensão da UFRJ e UERJ em que focado na história pública tranforma a rua em sua sala de aula. Tem focado atualmente na educação digital, produção de materiais e usos de novas tecnologias em especial tecnologias game, tendo projetos de Formação Socioemocional para Adultos, Inclgusão e diversidade na Educação e processos de gamificação no processo de ensionaprendizaem de História Medieval/

Informações coletadas do Lattes em 06/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em História Comparada

2009 - 2013

Programa de Pós-graduação em História Comparada
Título: A Educação e as relações mestre-discipulares no reino visigodo: um estudo referenciado nas ep´pistulas dos bispos Bráulio de Saragoça e Isidoro de Sevilha
Orientador: em Universitat de Barcelona ( Salvador Iranzo)
com Leila Rodrigues da Silva. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Visigodos; Hagiografia; Educação.

Mestrado em História Comparada

2005 - 2007

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: REFLEXÕES SOBRE A EDUCACÃO NO REINO VISIGODO: UM ESTUDO SOBRE AS RELAÇÕES DE PODER A PARTIR DO EPISTOLÁRIO DO BISPO BRÁULIO DE SARAGOÇA (631 ? 651), Ano de Obtenção: 2007
Leila Rodrigues da Silva.Palavras-chave: Braulio de Saragoça; Visigodos; Relações de Poder; história Comparada; Educação; Epistolário. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Comparada. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação.

Graduação em andamento em Física

2020 - Atual

Universidade Estácio de Sá

Graduação em Licenciatura em História

1999 - 2004

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Considerações sobre a Produção Intelectual no Reino Visigodo no Século VII sob a Luz do Epistolário de Braulio de Saragoça
Orientador: Leila Rodrigues da Silva
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Graduação em HISTÓRIA

1999 - 2004

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Considerações sobre a Produção Intelectual no Reino Visigodo no século VII sob a luz do Epistolário de Braulio de Saragoça
Orientador: Leila Rodrigues da Silva
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

1995 - 1997

Colégio Pedro II

Formação complementar

2016 - 2016

Extensão universitária em Fórum de Extensão Universitária. (Carga horária: 120h). , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.

2016 - 2016

Gestão de Pessoas. (Carga horária: 40h). , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em AVALIAÇÃO DO PROCESSO ENSINO - APRENDIZADO. (Carga horária: 40h). , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.

2013 - 2013

Elaboração de Questões. (Carga horária: 20h). , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.

2012 - 2012

Spai y poder - Grup de Recerca Consolidat en Estud. (Carga horária: 20h). , Universitat de Lleida, UDL, Espanha.

2011 - 2012

Extensão universitária em Educação e Sustentabilidade. (Carga horária: 40h). , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.

2010 - 2011

Extensão universitária em Coordenador Gestor. (Carga horária: 100h). , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.

2006 - 2006

Una aproximación a la transición entre la Antiguid. (Carga horária: 20h). , Programa de Estudos Medievais - UFRJ, PEM, Brasil.

2005 - 2005

Perspectivas Metodológicas no Estudo de Idade Médi. (Carga horária: 12h). , Programa de Estudos Medievais - UFRJ, PEM, Brasil.

2005 - 2005

VI Semana de Estudos Medievais. (Carga horária: 20h). , Programa de Estudos Medievais - UFRJ, PEM, Brasil.

1996 - 2004

Inglês. (Carga horária: 600h). , Centro de Cultura Anglo Americano, CCAA, Brasil.

2003 - 2003

V Semana de Estudos Medievais. (Carga horária: 20h). , Programa de Estudos Medievais - UFRJ, PEM, Brasil.

2003 - 2003

I Ciclo Monástico Franciscano. (Carga horária: 20h). , Instituto Teológico Franciscano, ITF, Brasil.

2002 - 2002

Textos Medievais em Perspectiva Comparada. (Carga horária: 10h). , Programa de Estudos Medievais - UFRJ, PEM, Brasil.

2001 - 2001

Técnico Administrativo. (Carga horária: 120h). , Instituto Nacional de Formação Executiva, INFE, Brasil.

2000 - 2000

Técnico Contábil. (Carga horária: 60h). , Instituto Nacional de Formação Executiva, INFE, Brasil.

1995 - 1995

Informática. (Carga horária: 120h). , Datacom, DAT, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Latim

Lê Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Antiga e Medieval/Especialidade: História Medieval.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Comparada.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Gestão educacional.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Direito / Subárea: História do Direito.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Projetos Culturais.

Organização de eventos

RAINHA, R. S. . IV Jornada de História - UNESA. 2011. (Congresso).

RAINHA, R. S. . VIII Semana de Estudos Medievais. 2010. (Congresso).

RAINHA, R. S. ; OLIVEIRA, A.S . I Encontro de História - UNESA. 2010. (Congresso).

RAINHA, R. S. . II Encontro de História - Unesa. 2010. (Congresso).

RAINHA, R. S. . Encontrando Machado de Assis o Bruxo do Cosme Velho. 2010. (Congresso).

RAINHA, R. S. . III Encontro de História da Estácio. 2010. (Congresso).

RAINHA, R. S. . VII Semana de História - UNESA. 2009. (Congresso).

RAINHA, R. S. . VI Semana de História - Universidade Estácio de Sá. 2008. (Congresso).

RAINHA, R. S. . VII Semana de Estudos Medievais. 2007. (Congresso).

RAINHA, R. S. . VI Semana de Estudos Medievais. 2005. (Congresso).

RAINHA, R. S. . V Semana de Estudos Medievais. 2003. (Congresso).

RAINHA, R. S. ; FORTES, C. ; DINIZ, R. D. ; SILVA, L. R. ; SILVA, A.C.L.F. . Ciclo Tradição Monástica e Franciscanimos. 2002. (Congresso).

Participação em eventos

II simpósio internacional de História Medieval e Moderna.O poder episcopal no Reino Visigodo: as cartas de Isidoro de Sevilha. 2016. (Encontro).

XI Jornada de História.Escola Sem Partido em uma perspectiva histórica. 2016. (Seminário).

XVII Encontro de História da Anpuh Rio.As Relações de poder e a educação no Reino Visigodo. 2016. (Encontro).

IX Jornada de História.A construção da masculinidade: uma perspectiva de gênero. 2015. (Oficina).

Semana EAD Campus Sulacap.Migração e Identidade de um mundo inventado. 2015. (Encontro).

X Jornada de História.A Copa no Campo da História. 2015. (Oficina).

VIII Jornada e História.A formação do mundo islâmico medieval. 2014. (Seminário).

Curso: Legislação canônica e monárquica medieval.A Reforma Gregoriana. 2013. (Oficina).

VII Jornada de História.A Idade Média e a Igreja. 2013. (Simpósio).

VI Jornada de História.A Educação na Idade Média. 2013. (Seminário).

International Medieval Congress. Reflections on Public and Private on Medieval Letters: A Case Study of Power Relations in an Epistolary Visigothic. 2012. (Congresso).

International Medieval Meeting Lleida. 2012. (Encontro).

IV Jornada de História Universidade Estácio de Sá.A transição entre a Antiguidade e o Medievo: pensando a educação. 2012. (Seminário).

Sacred Space in the Medieval Monastic World. 2012. (Seminário).

V Jornada de História UNESA.A Trajetória Acadêmica: o novo profissional de Hitória. 2012. (Seminário).

X Congreso Internacional da AIEG. 2012. (Congresso).

XV Encontro Regional da Anpuh.Lançamento do Livro: ORGANIZAÇÃO DO EPISCOPADO OCIDENTAL (SÉCULOS IV-VIII): Discursos, Estratégias e Normatização.. 2012. (Encontro).

III Jornada de História.Os Estudos Medievais no Brasil: perspectivas. 2011. (Encontro).

IX Semana de Estudos Medievais. REFLEXÕES SOBRE AS INFLUÊNCIAS DE CÍCERO E AGOSTINHO NA RELAÇÃO MESTRE-DISCIPULAR DURANTE A PRIMEIRA IDADE MÉDIA. 2011. (Congresso).

XXVI Simpósio Nacional de História.Olhares sobre Isidoro de Sevilha: a comparação dos discursos de Idelfonso de Toledo e Bráulio de Saragoça. 2011. (Simpósio).

III Encontro de História da Estácio.Cine-debate: O nome da Rosa. 2010. (Encontro).

II Semana das Licenciaturas.A Copa de 1934 e o Fascismo. 2010. (Encontro).

Tempus Fungit. Bráulio de Saragoça, Eugênio de Toledo e Tajon de Saragoça: aspectos da legitimidade mestre discipular no reino visigodo. 2010. (Congresso).

XIV Encontro Regional da Anpuh.A Relação Mestre-discipulo nos escritos de Idelfonso de Toledo. 2010. (Encontro).

Simpósio de História Comparada 2009.As Relações de Poder e a Educação no Reino Visigodo: um estudo comparado da primeira e segunda metade do século VII na Península Ibérica. 2009. (Simpósio).

VIII Encontro Internacional de Estudos Medievais da ABREM. OS DOCUMENTOS MEDIEVAIS E A METODOLOGIA DE PESQUISA: ASPECTOS DA CONSTRUÇÃO DO PROJETO DE DOUTORADO SOBRE AS RELAÇÕES DE PODER E A EDUCAÇÃO NO REINO VISIGODO. 2009. (Congresso).

VIII Semana de Estudos Medievais.O Institutionum Disciplinae e as diretrizes educacionais presentes no Epistolário de Bráulio de Saragoça: uma proposta de análise comparada. 2009. (Encontro).

A Alta Idade Média no Cinema.Comentário sobre o filme A Última Legião (2007, Doug Lefler). 2008. (Oficina).

II Encontro Regional da Associação Brasileira de Estudos Medievais (ABREM) e.Reflexões sobre As Relações de Poder e a Educação no Reino Visigodo - um estudo comparado sobre as transformações sóciopolíticas entre a primeira e segunda metade do século VII: a construção do projeto de doutorado. 2008. (Encontro).

II Semana de Integração Acadêmica do CFCH. Considerações sobre a comparação dos discursos de Bráulio de Saragoça e Idelfonso de Toledo sobre Isidoro de Sevilha. 2008. (Congresso).

VI Semana de História.Alforrias no Distrito de Nova Iguaçu no século XIX. 2008. (Encontro).

XIII Encontro da Anpuh Rio - Identidades.A Relação Mestre Discípulo no Reino Visigodo. 2008. (Simpósio).

Curso de Extensão - Educar e Assistir: reflexões sobre a normatização na Península hispânica no século VII.Educar e Assistir: reflexões sobre a normatização na Península Hispânica no século VII. 2007. (Seminário).

Evento de Integração Acadêmica - FND - Faculdade Nacional de Direito - UFRJ.Da alteridade à identidade: usos e apropriações da tradição jurídica clássica pelos visigodos. 2007. (Encontro).

VI Jornada de Estudos Antigos e Medievais. Educar e Assistir: Considerações Acerca do Processo de Normatização da Sociedade Visigoda no Século VII. 2007. (Congresso).

XXIX Jornada de Iniciação Científica. Disputas Políticas no Reino Visigodo na Primeira Metade do Século VII. 2007. (Congresso).

Colóquio Comemorativo do Centenário de Nascimento do Latinista. As Sete Artes Liberais: um estudo historigráfico. 2006. (Congresso).

Colóquio Comemorativo do Centenário de Nascimento do Latinista. As Sete Artes Liberais: um estudo historiográfico. 2006. (Congresso).

Conferência: Iconografia: Perspectivas Metodológicas. 2006. (Outra).

Conferência: Una aproximación a la transición entre la Antiguidad Tardia. 2006. (Encontro).

II Ciclo Internacional de Estudos Antigos e medievais e VIII Ciclo de Estudos Antigos e Medievais. Hagiografia como Educação Moral: um estudo comparativo entre a Vita Sancti Aemiliani (século VII) e a Vita Fratum ( século XIII). 2006. (Congresso).

II Ciclo Internacional de Estudos Antigos e Medievais e VIII Ciclo de Estudos Antigos e Medievais. Hagiografia como Educação Moral: um estudo comparativo entre a Vita Sancti Aemiliani (século VII) e a Vita Fratum (Século XII). 2006. (Congresso).

II Encontro de Pesquisa de Graduação em História da UFRJ.O conceito de educação na Idade Média. 2006. (Encontro).

Palestra: O projeto de pesquisa em História Medieval. 2006. (Seminário).

Palestra: Um olhar analítico na literatura medieval. 2006. (Congresso).

Palestra: Um percurso de pesquisa em História Medieval. 2006. (Outra).

Semana de Integração Acadêmica CFCH.A Educação no Reino Visigodo no Século VII - introdução à pesquisa. 2006. (Simpósio).

VII Jornada de Pesquisadores do CFCH / II Jornada de Extensão / II Semana de Integração de cursos.A clericalização do cotidiano: um estudo sobre o discurso episcopal no reino visigodo na metade do século VII. 2006. (Simpósio).

XII Encontro Regional de História Anpuh.As Vidas de Emiliano e Masona uma comparação sobre as hagiografias produzidas no reino visigodo. 2006. (Seminário).

I encontro Comparar é Criar: Experiências e Olhares Plurais. Referências ao corpo: uma análise comparativa em documentos do século VII. 2005. (Congresso).

IV Simpósio de História Comparada.Reflexões sobre o sistema educacional visigodo: nuances e características do monopólio educacional da Igreja Católica. 2005. (Simpósio).

Medievalismo e pós-modernismo: reflexões teóricas. 2005. (Encontro).

VI congreso da SBEC / XV Ciclo de Debates em História Antiva; Instituição promotora:Sociedade Brasileira de Estudos Clássicos. Perspectivas de uma História Comparada: Um estudo sobre a celebração litúrgica a partir dos discursos de Cesário de Arles, Martinho de Braga e Braulio de Saragoça. 2005. (Congresso).

V Semana de História da Uerj: política educação e cultura. Considerações sobre a Educação no Reino Visigodo na Primeira Metade do Século VII. 2005. (Congresso).

XXVII Jornada de Iniciação Científica.O. 2005. (Outra).

A pesquisa em Idade Média: reflexões e experiências de traba. 2004. (Oficina).

Apocalipse, teologia e política. 2004. (Encontro).

Bourdieu e a história medieval: a aplicação dos conceitos. 2004. (Oficina).

Modernidade: morte ou triunfo de Deus?. 2004. (Encontro).

XXVI Jornada de Iniciação Científica.- Epistolário de Braulio de Saragoça: Um ensaio sobre a correspondência visigoda. 2004. (Outra).

A Nobreza Medieval Portuguesa - Séculos XIV e XV. 2003. (Outra).

Aspectos do Direito na Península Ibérica: Las Siete Partidas. 2003. (Encontro).

Discutindo a Pesquisa. 2003. (Oficina).

I Congresso de saúde, gêncero e corpo do cms Waldyr Franco. O Idoso na elite eclesiástica: considerações a partir das cartas de Braulio de Saragoça (século VII). 2003. (Congresso).

Mito e Monarquia no Reino Visigodo - séculos VI e VII. 2003. (Encontro).

Olhares sobre o Livro Didático. 2003. (Encontro).

O profissional de História: pesquisador e professor. 2003. (Oficina).

Os Estudos Medievais e a Internet. 2003. (Encontro).

Pirataria e corso em fins da Idade Média. 2003. (Congresso).

Santo Agostinho: o mestre do Ocidente. 2003. (Encontro).

Vozes Femininas Medievais: Problemas de Contextualização,. 2003. (Encontro).

XXV Jornada de Iniciação Científica.Aspectos da Estruturação do Poder no Interior da Igreja: O papel do idoso na elite eclesiástica da Hispania Visigoda. 2003. (Outra).

Ciclo Tradição Monástica e Franciscanismo. 2002. (Simpósio).

Fontes Medievais em Perspectiva. 2002. (Outra).

Jornada de Iniciação Científica.Braulio de Saragoça e Isidoro de Sevilha: aspectos da correspondência entre os bispos da Espanha visigoda. 2002. (Outra).

Orbi Serafico, Novo Brasilico. Os franciscanos no Brasil e no mundo. 2002. (Encontro).

Os santos de Pierre & Gilles: uma leitura contemporânea da iconografia cristã. 2002. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Juliana Spohr

RAINHA, R. S.; SILVA, A. C. L. F.;SILVA, L. R.. O diabo na Victa Sancti Aemiliani à lus das Etimilogias de Isidoro de Sevilha: um exercídio de História Comparada. 2023. Dissertação (Mestrado em História Comparada) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Luciana Araújo De Souza

RAINHA, R. S.. ?O ?ser? saxão e o ?ser? bretão: identidades interdependentes entre civilização e barbárie. Uma análise comparada dos grupos identitários da Britannia História dos Bretões (séculos VI-IX)?. 2020. Dissertação (Mestrado em História Comparada) - Programa de Pós-graduação em História Comparada.

Aluno: Luciana Araújo De Souza

RAINHA, R. S.. Os Saxões só reivindicam o que matam. E matam tudo: uma análise comparada dos saxões em A destruição da britânica e sua conquista e em a História do sBretões. 2019. Dissertação (Mestrado em História Comparada) - Programa de Pós-graduação em História Comparada.

Aluno: Bruno Uchoa Borgongino

RAINHA, R. S.. Discretio e poder na obra monástica de João Cassiano e nas regras monásticas visigodas em perspectiva comparada. 2018. Tese (Doutorado em História Comparada) - Programa de Pós-graduação em História Comparada.

Aluno: João Charrone

Rainha, Rodrigo Dos SantosSILVA, L. R.; SILVA, P. D.. Construindo a Hegemonia na Alta Idade Média: Gregório Magno e as Monarquias no. 2017. Tese (Doutorado em Doutorado em História) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Maria Valdiza Rogério Silva

SILVA, A.C.L.F.; SIVA, P. D.;Rainha, Rodrigo Dos Santos; SILVEIRA, M.. O dote/arras nas legislações da comuna de Perúgia e do reino de Castela-Leão no século XIII: um estudo comparativo das simetrias e assimetrias nas relações sociais entre homens e mulheres. 2016. Tese (Doutorado em História Comparada) - Programa de Pós-graduação em História Comparada.

Aluno: Alex da Silveira de Oliveira

FORTES, C.; SILVA, A.C.L.F.;Rainha, Rodrigo Dos Santos; Silva, Leila Rodrigues da. A construção idealizada do monge no reino visigodo de Toledo na primeira metade do século VII: um estudo comparado das regras monásticas de Isidoro de Sevilha e Frutuoso de Braga. 2016. Tese (Doutorado em História Comparada) - Programa de Pós-graduação em História Comparada.

Aluno: Jaqueline de Calazans

SILVA, A.C.L.F.; FORTES, C.;RAINHA, R. S.. As Dissidências Cristãs e os Campos Político e Religioso: Um Estudo Comparativo do Combate ao Priscilianismo na Península Ibérica nos séculos IV e VI. 2014. Tese (Doutorado em História Comparada) - Programa de Pós-graduação em História Comparada.

Aluno: Jonathas Ribeiro dos Santos Campos de Oliveira

RAINHA, R. S.. A CONSTRUÇÃO DA IMAGEM RÉGIA NO SÉCULO XII: UM ESTUDO COMPARADO DA VITA THEOTONII E DA CHRONICA GOTTORVM. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em História Comparada) - Programa de Pós-graduação em História Comparada.

Aluno: Alex da Silveira de Oliveira

SILVA, A.C.L.F.; Silva, Leila Rodrigues da;Rainha, Rodrigo Dos Santos. Um estudo comparado das regras monásticas do século VII e a construção do espaço religioso com um cmapo de poder específico nos anos iniciais da d Idade Média. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em História Comparada) - Programa de Pós-graduação em História Comparada.

Aluno: Juliana Spohr

SILVA, L. R.Rainha, Rodrigo Dos Santos; SILVA, P. D.. O diabo brauliano na Vita Sancti Aemiliani (636-638) e suas diferentes manifestações em perspectiva. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em História Comparada) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Jonathas Ribeiro dos Santos Campos de Oliveira

SILVA, P. D.; SILVA, A. C. L. F.;RAINHA, R. D. S.Rainha, Rodrigo Dos Santos. A construção da masculinidade no mosteiro de Santa Cruz de Coimbra nos séculos XII e XIII: um estudo comparado entre a Vita Sancti Theotonii e Chronica Gottorvm. 2016 - Programa de Pós-graduação em História Comparada.

Aluno: Olívia Manuela Braga da Fonseca

RAINHA, R. S.. Políticas Públicas da Educação Municipal do Rio de Janeiro: dos ciclos a meritocracia. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Maria Alcione de Lima Vilela

RAINHA, R. S.. O papel da Biblioteca Nacional do Rio de Janeiro Para o Brasil no período de 2003 à 2013. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Ana Maria Brito da Silva

RAINHA, R. S.. A Presença do Positivismo nos Contos de Machado de Assis. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Mario Renato Roberto Prosperi

RAINHA, R. S.. As Influências com a orientalização e helenização do Mediterrâneo no povo Etrusco. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Leonardo Pereira dos Santos

RAINHA, R. S.. Homem de Ferro: o gênio, o milionário playboy... e a guerra. A inspiração de Stan Lee nos Estados Unidos dos anos 60. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estácio de Sá.

RAINHA, R. S.. Avaliação de trabalhos III Concurso de Produção Técnico-científica Universidade Estácio de Sá. 2011. Universidade Estácio de Sá.

RAINHA, R. S.. Vestibular UNESA - Medicina. 2014. Universidade Estácio de Sá.

RAINHA, R. S.. Vestibular UNESA - Medicina. 2013. Universidade Estácio de Sá.

RAINHA, R. S.. Vestibular UNESA - Medicina. 2012. Universidade Estácio de Sá.

RAINHA, R. S.. Programa de Cultura e Extensão UNESA. 2015. Universidade Estácio de Sá.

Orientou

Johnatan Oliveira

As Cartas de Bernardo de Claraval e as relações de poder; Início: 2012; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História) - Universidade Estácio de Sá; (Orientador);

Peterson Oliveira

O Diabo e a tradição agostiniana na Alta Idade Média; Início: 2012; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estácio de Sá; (Orientador);

Suely Moraes

O Reino Suevo e a construção do ideal de monarca; Início: 2012; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estácio de Sá; (Orientador);

ANDRESSA SOARES DE OLIVEIRA

Sexos e o poder no Fabliux; Início: 2016 - Universidade Estácio de Sá; (Orientador);

ANDRESSA SOARES DE OLIVEIRA

Sexos e o poder no Fabliux; Início: 2016 - Universidade Estácio de Sá; (Orientador);

Jefferson Cruz

Entre o Oriente e o Ocidente: reflexões sobre o Medievo; Início: 2010; Iniciação científica (Graduando em História) - Universidade Estácio de Sá; (Orientador);

Suely de Moraes Amorim

O Poder da Monarquia no reino suevo; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Rodrigo dos Santos Rainha;

NATHÁLIA VELLOSO DE CASTRO COSTA

O tratamento dado pelos muçulmanos aos moçárabes em al-Andalus; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Rodrigo dos Santos Rainha;

Leonardo Dias Correa

O Negro na fotografia de Marc Ferrez no Rio de Janeiro; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Rodrigo dos Santos Rainha;

Myrtô da Silva Cunha

Caju - O resgate da memória de um bairro a partir da visão de seus moradores; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Rodrigo dos Santos Rainha;

Marcos Evangelista da Silca

Construção e Inauguração do Sanatório de Curicica; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Rodrigo dos Santos Rainha;

Cláudia Bezerra Mergulhão

Tribunal da Inquisição do Santo Ofício Português: um auto de poder herético; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Rodrigo dos Santos Rainha;

Armstrong Gomes Araujo

Batalha de Jenipapo: uma luta pela liberdade; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Rodrigo dos Santos Rainha;

Vitor Galvão

Campos Sales e a Política dos Estados: uma releitura sobre a dinâmica Política da Primeira República; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Rodrigo dos Santos Rainha;

Alberto Araújo Manhães

As influências Religiosas de outros povos na construção do monoteísmo judaico; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Rodrigo dos Santos Rainha;

Raquel Félix Borges

As institutas de Calvino e a Reforma no século XVI: uma análise histórica; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Rodrigo dos Santos Rainha;

Jefferson Machado

A III Cruzada: rediscutindo a historiografia; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Rodrigo dos Santos Rainha;

José Roberto Lopes Leão

A figura do feminino nas obras machadianas do séuclo XIX; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Rodrigo dos Santos Rainha;

Daniele da Silva Gomes de Andrade

AMulher divorciada entre 1975 e 1985: mulher e marginalização no século XX; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Rodrigo dos Santos Rainha;

Rodrigo Carriee Pinto

As manifestações simbólicas presentes nos discursos construídos sobre a campanha que o Imperador Constantino I empreendeu contra o imperador Macêncio (306 - 312); ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Rodrigo dos Santos Rainha;

RAFAEL SILVA DOS SANTOS

As influências helenístiicas no campus judaico; Uma abordagem historiográfica; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Rodrigo dos Santos Rainha;

Leonardo Pereira dos Santos

Homem de Ferro: o gênio, o milionário playboy e a Guerra!; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Rodrigo dos Santos Rainha;

Raquel Matheus de Souza

Francisco Pereira Passos: uma intervenção nas reformas urbanas cariocas; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Rodrigo dos Santos Rainha;

Katya Martins Borchers Azevedo

Vygotsky: seu discurso educacional e a situação sócio-política da Rússia; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Rodrigo dos Santos Rainha;

Bruno Frutuoso da Mota

O processo de inserção do negro na sociedade carioca através do futebol; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Rodrigo dos Santos Rainha;

Elziane de Souza Paiva

As diferentes artes de curar no Rio de Janeiro no início do século XIX; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Rodrigo dos Santos Rainha;

Herbert Moyses Aranha de Araújo Filho

A reorganização da Igreja Católica a partir do Concílio Vaticano II e sua nova vertente: renovação carismátia; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Rodrigo dos Santos Rainha;

Valéria Santos Cruz

O pensamento religioso egípcio no período Armaniano; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Rodrigo dos Santos Rainha;

Creuza Lopes da Silva

A Mulher na Ditadura Militar (1964 - 1985); 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Rodrigo dos Santos Rainha;

Raphael Batista

Os Concílio Bizantinos do século VIII e IX; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Rodrigo dos Santos Rainha;

Patricia Prado

Patrícia Prado; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Rodrigo dos Santos Rainha;

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RAINHA, R. S. . Aspectos da Estruturação do Poder no Interior da Igreja: O papel do idoso na elite eclesiástica da Hispania Visigoda. In: XXV Jornada de Iniciação Científica, 2003, Rio de Janeiro. XXV Jornaa de Iniciação Científica, Artística e Cultural da UFRJ, 2003. v. 1. p. 176-176.
RAINHA, R. S. . Braulio de Saragoça e Isidoro de Sevilha: Aspectos da correspondência entre os bispos da Espanha visigoda.. In: XXIV Jornada de Iniciação Científica, 2002, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos XXIV Jornada de Iniciação Científica, 2002.
RAINHA, R. S. . A PROFISSÃO DE FÉ NO REINO VISIGODO: UM ESTUDO COMPARADO SOBRE OS FLAVIUS VISIGODOS, RECAREDO E RECESVINTO. Veleia: Revista de prehistoria, historia antigua, arqueología y filología clásicas , 2012.
RAINHA, R. S. . EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA: O MELHOR DOS DOIS MUNDOS ? TECNOLOGIAS DE PONTA, ACESSIBILIDADE E SOLIDEZ ACADÊMICA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RAINHA, R. S. . A História da PEsquisa. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RAINHA, R. S. . ?O legendário Abreviado de João Gil de Zamora'. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RAINHA, R. S. ; SILVEIRA, M. . Entre mestres e discípulos. Cartas e poder no reino visigodo. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RAINHA, R. S. . Os Desafios da Educação e as perspectivas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RAINHA, R. S. . A Invasão Árabe na Península Ibérica: Invasão?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RAINHA, R. S. . A praça Tiradentes: a cidade como palco do imaginário. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RAINHA, R. S. . Desafios para Educação no Século XXI. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RAINHA, R. S. . O Rio de Todos os Padres. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RAINHA, R. S. . Conexão Estácio. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RAINHA, R. S. . Identidade e Alteridade: dilemas da educação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Rainha, Rodrigo Dos Santos . Inclusão e socialização: 3º Fórum de Extensão Social ? projetos inovadores que transformam pessoas e valorizam a sociedade. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
RAINHA, R. S. . A História da Educação: um desafio contemporâneo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Rainha, Rodrigo Dos Santos . A História e a linguagem: discutindo o discurso de gênero. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RAINHA, R. S. . A Copa no Campo da História: a experiência do autor. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RAINHA, R. S. . Um romance histórico ou um historiador romancista. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RAINHA, R. S. . Tempos Modernos: uma reflexão do mundo contemporâneo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RAINHA, R. S. . Debate sobre o filme: O Grande Ditador. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RAINHA, R. S. . Reflexões em História Pública: o primado da imparcialidade e o engajamento político do historiador. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RAINHA, R. S. . Educação e a Hierarquia Episcopal no Reino Visigodo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RAINHA, R. S. . Roda de Conversa: Traços de Medievalidade na Série Game of Thrones. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RAINHA, R. S. . A consciência Negra no século XXI. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RAINHA, R. S. . A preservação do Patrimônio Histórico: a experiência prática. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RAINHA, R. S. . Migração e Identidade em um mundo inventado. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Rainha, Rodrigo Dos Santos . Religião e Religiosidade na formação da identidade brasileira. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RAINHA, R. S. . PROFISSÃO HISTORIADOR: DISCUTINDO O PAPEL DA HISTÓRIA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RAINHA, R. S. . O saber na Idade Média: espaços de produção e formas de transmissão. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RAINHA, R. S. . Masters and Disciples: Reflections about Education in the Visigothic Kingdom in the 7th Century. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RAINHA, R. S. . Education and master-disciple relationships in the Visigoth kingdom.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RAINHA, R. S. . Trajetórias e expectativas acadêmicas de pesquisadores do Programa de Estudos Medievais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RAINHA, R. S. . Os Bispos Bárbaros. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RAINHA, R. S. . Cultura e Poder no Islã Ibérico medieval. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SIVA, P. D. ; RAINHA, R. S. . A relações mestre discipulares no reino visigodo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RAINHA, R. S. . A Educação no reino visigodo: uma perspectiva Comparada. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RAINHA, R. S. . Reflections on Public and Private on Medieval Letters: A Case Study of Power Relations in an Epistolary Visigothic. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RAINHA, R. S. . REFLEXÕES SOBRE AS INFLUÊNCIAS DE CÍCERO E AGOSTINHO NA RELAÇÃO MESTRE-DISCIPULAR DURANTE A PRIMEIRA IDADE MÉDIA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RAINHA, R. S. . A Identidade brasileira: uma discussão sobre o preconceito e a História. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RAINHA, R. S. . A Relação Mestre-discipular nos escritos de Idelfonso de Toledo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RAINHA, R. S. . Bráulio de Saragoça, Eugênio de Toledo e Tajon de Saragoça: aspectos da legitimidade mestre discipular no reino visigodo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RAINHA, R. S. . OS DOCUMENTOS MEDIEVAIS E A METODOLOGIA DE PESQUISA: ASPECTOS DA CONSTRUÇÃO DO PROJETO DE DOUTORADO SOBRE AS RELAÇÕES DE PODER E A EDUCAÇÃO NO REINO VISIGODO. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RAINHA, R. S. . As Relações de Poder e a Educação no Reino Visigodo: um estudo comparado da primeira e segunda metade do século VII na Península Ibérica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
RAINHA, R. S. ; OLIVEIRA, A.S . O Institutionum Disciplinae e as diretrizes educacionais presentes no Epistolário de Bráulio de Saragoça: uma proposta de análise comparada. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, P. J. C. ; RAINHA, R. S. . Alforrias no Distrito de Nova Iguaçu no Século XIX. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RAINHA, R. S. . Preparando-se para Concursos: resolvendo História Antiga e Medieval. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RAINHA, R. S. . Preparando-se para Concursos: resolvendo História Antiga e Medieval. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RAINHA, R. S. . Oficina de História e Cinema. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RAINHA, R. S. ; CORREA, J.F.S. . Considerações sobre a comparação dos discrusos de Braúlio de Saragoça e Idelfonso de Toledo sobre Isidoro de Sevilha. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RAINHA, R. S. . Reflexões sobre As Relações de Poder e a Educação no Reino Visigodo - um estudo comparado sobre as transformações sóciopolíticas entre a primeira e segunda metade do século VII: a construção do projeto de doutorado. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RAINHA, R. S. ; DINIZ, R. D. . Um estudo sobre o papel do Direito na transição entre a Antiguidade e a Idade Média. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RAINHA, R. S. ; DINIZ, R. D. . Educar e Assistir: Considerações Acerca do Processo de Normatização da Sociedade Visigoda no Século VII. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RAINHA, R. S. ; SOUSA, A. C. . Disputas Políticas no Reino Visigodo na Priemria Metade do Século VII. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RAINHA, R. S. . O "Quadro Teórico-Metodológico": Reflexões sobre o Processo de Uma Monografia de Final de Curso. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RAINHA, R. S. . Epistolário de Braulio de Saragoça: um ensaio sobre a Correspondência Visigoda. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RAINHA, R. S. . Aspectos da Estruturação do Poder no Interior da Igreja: O papel do idoso na elite eclesiástica da Hispania Visigoda. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DINIZ, R. D. ; SILVA, L. R. ; SILVA, A.C.L.F. ; RUST, L. D. ; RAINHA, R. S. . Cartas Medievais: Braulio de Saragoça (Século VII) e Gregório VII. Rio de Janeiro: Programa de Estudos Medievais, 2008. (Tradução/Livro).

Outras produções

RAINHA, R. S. . Preenchimento de Formulário EMec para visita de Reconhecimento. 2012.

RAINHA, R. S. . IX Semana de Estudos Medievais. 2011.

RAINHA, R. S. . Plano Municipal de Educação - Queimados. 2009.

RAINHA, R. S. . VIII Semana de Estudos Medievias. 2009.

RAINHA, R. S. . VI Semana de História - Universidade Estácio de Sá - Campi Queimados. 2008.

RAINHA, R. S. . VII Semana de Estudos Medievais. 2007.

RAINHA, R. S. . CICLO DE TRADIÇÃO MONÁSTICA E FRANCISCANISMO. 2002.

Rainha, Rodrigo Dos Santos . Guia Cultural Rolé Carioca. 2016.

RAINHA, R. S. . Seminários Integrados de Pesquisa em História. 2013.

RAINHA, R. S. . Pensamento Social Brasileiro. 2020.

RAINHA, R. S. . DESENVOLVIMENTO HUMANO I. 2020.

Rainha, Rodrigo Dos Santos . Sociologia Rural e Urbana. 2019.

RAINHA, R. S. . Teoria Estrutural Funcionalista. 2019.

RAINHA, R. S. . Geografia Econômica. 2019.

RAINHA, R. S. . Tecnólogo em Licenciatura em Informática. 2019.

MACEDO, A. S. G. ; RAINHA, R. S. . Elaboração do Projeto Pedagógico de Formação de Professores em ARtes visuais. 2019.

RAINHA, R. S. . Elaboração do Projeto Pedagógico de Formação de Professores em Turismo. 2019.

MACEDO, A. S. G. ; RAINHA, R. S. . Elaboração do Projeto Pedagógico de Formação de Professores em Empreendedorismo e Inovação. 2019.

RAINHA, R. S. . Elaboração do Projeto Pedagógico de Formação de Professores em Computação. 2019.

RAINHA, R. S. . Elaboração do Projeto Pedagógico de Formação de Professores em Física. 2019.

RAINHA, R. S. . Elaboração do Projeto Pedagógico de Formação de Professores em Química. 2019.

RAINHA, R. S. . Elaboração do Projeto Pedagógico - Bacharelado em Matemática. 2019.

MACEDO, A. S. G. ; RAINHA, R. S. . Elaboração do Projeto Pedagógico de Formação de Professores em Letras Português / Libras. 2019.

RAINHA, R. S. . Elaboração do Projeto Pedagógico de Bacharelado em Letras Inglês. 2019.

RAINHA, R. S. . Alfabetização e Letramento de Jovens e Adultos - Sustentabilidade - Pilar. 2019.

RAINHA, R. S. . Geografia Agrária. 2019.

RAINHA, R. S. . Elaboração do Projeto Pedagógico do curso de Bacharelado em História. 2018.

RAINHA, R. S. . Elaboração do Projeto Pedagógico de Bacharelado em Geografia. 2018.

RAINHA, R. S. . Idade Média nas Ruas: um rolê pela vida dos santos. 2018.

RAINHA, R. S. . Rolé Carioca - Pelas Ruas do Rio. 2013.

RAINHA, R. S. . Tem História. 2013.

RAINHA, R. S. ; MARTINS, W. . Um Rio de Histórias. 2011.

RAINHA, R. S. . Iniciação Científica. 2011.

RAINHA, R. S. . VI Semana de Estudos Medievais. 2005.

RAINHA, R. S. . Relatório Final de Pesquisa Bolsa de Inciação Científica 2004/2005. 2005.

RAINHA, R. S. . V Semana de Estudos Medievais. 2004.

RAINHA, R. S. . Relatório Final de bolsa CNPq 2003/2004. 2004.

RAINHA, R. S. . Relatório Final de Bolsa de Iniciação Científica 2002/2003. 2003.

RAINHA, R. S. . Por que os combates de gladiadores chegaram ao fim na Roma Antiga. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

RAINHA, R. S. . As PRaias que desapareceram no Rio de Janeiro. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

RAINHA, R. S. . TV - Camara - RJ. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

RAINHA, R. S. . Sentinelas da Tupi. 2023. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

RAINHA, R. S. . Fala Comigo. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

RAINHA, R. S. . A Morte da Rainha Elisabeth. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

RAINHA, R. S. . Ep. 3: Visigodos - Entrevista com Prof. Rodrigo Rainha e Prof. Paulo Duarte Silva. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

RAINHA, R. S. . Ensaios de História Medieval: temas que se renovam. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

RAINHA, R. S. . Programão - Rolé Carioca Engenho de Dentro. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

RAINHA, R. S. . Obras de Infraestrutura para Olimpíadas. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

RAINHA, R. S. . A Identidade brasileira. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

RAINHA, R. S. . Transmissão ao Vivo abertura das Olimpíadas. 2016. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

RAINHA, R. S. . Rolé Brasil Salvador. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

RAINHA, R. S. . Programão Fábio Júdice - Rolé Carioca Rio 450. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

RAINHA, R. S. . Rio Vamos Juntos Conhecer. 2015.

RAINHA, R. S. . Ori - O programa das religiões afro-brasileiras. 2014.

RAINHA, R. S. ; MARTINS, W. S. . Rolé Carioca - Pelas Ruas do Rio. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

RAINHA, R. S. . Israelense descobrem hospital da época das Cruzadas. 2013. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

RAINHA, R. S. ; MARTINS, W. S. . Rolé Carioca. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

RAINHA, R. S. . As Origens Históricas do Papai Noel. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

RAINHA, R. S. . Rolé Carioca - Rio Comprido. 2013. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

RAINHA, R. S. ; MARTINS, W. S. . Canal de videos - Rolé Carioca. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

RAINHA, R. S. . Rolé Carioca - Vila Isabel. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

RAINHA, R. S. . Ivan o Terrível e o Terror. 2012. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

Rainha, Rodrigo Dos Santos . O Rio em Ditos - Praça Paris. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

RAINHA, R. S. . A História do Teatro Municipal do Rio de Janeiro. 2011. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

Rainha, Rodrigo Dos Santos . Estúdios Ensine.me. 2022; Tema: Educação para o mundo digital. (Rede social).

RAINHA, R. S. . Prof. Rodrigo Rainha. 2020; Tema: História e Educação. (Rede social).

MARTINS, W. S. ; RAINHA, R. S. . Rolé Carioca - Canal de videos. 2013; Tema: Rolé Carioca. (Rede social).

Rainha, Rodrigo Dos Santos . África e Colonização. 2025. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - VídeoEducacional/Podcast).

Rainha, Rodrigo Dos Santos . Ancestralidade e Tradições Africanas. 2025. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - VideoEducacional).

RAINHA, R. S. . Informação Arquivística aplicaa ao Secretariado. 2025. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - VideoEducacional).

Rainha, Rodrigo Dos Santos . Prática como Componente Currículca I. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ementa).

Rainha, Rodrigo Dos Santos . Prática como Componente Currículca II. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ementa).

Rainha, Rodrigo Dos Santos . Prática como Componente Currícular III. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ementa).

RAINHA, R. S. . Prática como Componente Currículca I. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - VideoEducacional).

RAINHA, R. S. . Prática como Componente Currículca II. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - VideoEducacional).

RAINHA, R. S. . Prática como Componente Currícular III. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - VideoEducacional).

RAINHA, R. S. . Prática de Ensino em Gestão Educacional. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - VídeoEducacional/Podcast).

RAINHA, R. S. . O Povo Brasileiro: a questão do negro e do indígena no Brasil. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - VideoEducacional).

RAINHA, R. S. . Cotidiano e acompanhamento de Estágio em Educação. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de material didático).

RAINHA, R. S. . Manual do Relatório de Estágio em Educação. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de material didático).

RAINHA, R. S. . Vídeo explicativo para desenvolvimento da prática em Educação. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - VideoEducacional).

RAINHA, R. S. . Particularidades e Responsabilidades na Educação Infantil. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - VideoEducacional).

Rainha, Rodrigo Dos Santos . Sacrlizações políticas e a polarização no Brasil. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - VideoEducacional).

RAINHA, R. S. . Fronteiras do Real e o modo de Produção da Realidade. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de material didático).

Rainha, Rodrigo Dos Santos . Formação Socioemocional - Empatia. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de Projeto de Acadêmico).

RAINHA, R. S. . Autogestão. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de Projeto de Acadêmico).

RAINHA, R. S. . Formação Socioemocional - Produtividade. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de Projeto de Acadêmico).

RAINHA, R. S. . Formação Socioemocional - Criatividade. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de Projeto de Acadêmico).

Rainha, Rodrigo Dos Santos . Formação Socioemocional - Pensamento Crítico. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de Projeto de Acadêmico).

RAINHA, R. S. . Formação Socioemocional - Relacionamento Interpessoal. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de Projeto de Acadêmico).

RAINHA, R. S. . Formação Socioemocional - Inteligência Emocional. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de Projeto de Acadêmico).

RAINHA, R. S. . Formação Socioemocional - Resolução de Problemas. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de Projeto de Acadêmico).

Rainha, Rodrigo Dos Santos . Gestão de Instituições de ensino privadas. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - VideoEducacional).

RAINHA, R. S. . Gestão de instituições públicas de ensino. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - VideoEducacional).

Rainha, Rodrigo Dos Santos . Pesquisa, conceituação e ideação para projetos de ilustração. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - VídeoEducacional/Podcast).

RAINHA, R. S. . Pesquisa e construção de argumentos para documentários. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - VídeoEducacional/Podcast).

RAINHA, R. S. . PESQUISA, CONCEITUAÇÃO E IDEAÇÃO PARA PROJETOS DE ILUSTRAÇÃO EDUCACIONAL. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - VídeoEducacional/Podcast).

Rainha, Rodrigo Dos Santos . GEOGRAFIA POLÍTICA E SUBDESENVOLVIMENTO NA AMÉRICA LATINA. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - VídeoEducacional/Podcast).

RAINHA, R. S. . Gestão de instituições públicas de educação. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - VídeoEducacional/Podcast).

RAINHA, R. S. . FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICOS DA PSICOPEDAGOGIA. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - VídeoEducacional/Podcast).

RAINHA, R. S. . HISTORIOGRAFIA SOBRE POVOS ORIGINÁRIOS. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - VídeoEducacional/Podcast).

RAINHA, R. S. . CONVULSÕES SOCIAIS E CONFLITOS NA ANTIGUIDADE. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - VídeoEducacional/Podcast).

RAINHA, R. S. . INTRODUÇÃO A HISTÓRIA. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - VídeoEducacional/Podcast).

RAINHA, R. S. . EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E A DIVERSIDADE. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - VídeoEducacional/Podcast).

RAINHA, R. S. . ASPECTOS TRANSDICIPLINARES DA SAÚDE. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - VídeoEducacional/Podcast).

RAINHA, R. S. . ELABORAÇÃO DE RELATÓRIOS DE ESTÁGIO EM GESTÃO ESCOLAR. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - VídeoEducacional/Podcast).

RAINHA, R. S. . MEDIAÇÃO ESCOLAR E A INCLUSÃO. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - VídeoEducacional/Podcast).

RAINHA, R. S. . ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA: OBJETOS DE ESTUDO, FORMAÇÃO E DESAFIOS. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - VídeoEducacional/Podcast).

RAINHA, R. S. . CAMPO DE PRÁTICA DE ESTÁGIO NA FORMAÇÃO CONTINUADA. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - VídeoEducacional/Podcast).

Rainha, Rodrigo Dos Santos . ANÁLISE DE MATERIAL DIDÁTICO E FATORES AUXILIARES. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

Rainha, Rodrigo Dos Santos . O CURRÍCULO NO COTIDIANO ESCOLAR. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - PODCAST).

Rainha, Rodrigo Dos Santos . DA INTEGRAÇÃO DOS MERCADOS À INTEGRAÇÃO TOTAL. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - PODCAST).

Rainha, Rodrigo Dos Santos . ARTES VISUAIS EM PINDORAMA. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

Rainha, Rodrigo Dos Santos . EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E A DIVERSIDADE. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

Rainha, Rodrigo Dos Santos . ASPECTOS TRANSDICIPLINARES DA SAÚDE. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

Rainha, Rodrigo Dos Santos . MOTIVAÇÃO E MERCADO DE TRABALHO. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

Rainha, Rodrigo Dos Santos . VIDA UNIVERSITÁRIA. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

Rainha, Rodrigo Dos Santos . TÓPICOS CONTEMPORÂNEOS EM CARREIRA. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

Rainha, Rodrigo Dos Santos . FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS DA APRENDIZAGEM. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - PODCAST).

Rainha, Rodrigo Dos Santos . FENOMENOLOGIA DAS RELAÇÕES INTERNACIONAIS. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - PODCAST).

Rainha, Rodrigo Dos Santos . ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA O DESENVOLVIMENTO. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - PODCAST).

Rainha, Rodrigo Dos Santos . ESTATOLOGIA - TEORIA DO ESTADO NAS RELAÇÕES. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

Rainha, Rodrigo Dos Santos . ENSINO E APRENDIZAGEM NO ENSINO DE TURISMO. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo Educacional / Podcast).

Rainha, Rodrigo Dos Santos . ENSINO APRENDIZAGEM DO ENSINO DE FÍSICA. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - PODCAST).

Rainha, Rodrigo Dos Santos . ENSINO APRENDIZAGEM DO ENSINO DE QUÍMICA. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - PODCAST).

Rainha, Rodrigo Dos Santos . ELEMENTOS DO ESTADO MODERNO. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo Educacional / Podcast).

Rainha, Rodrigo Dos Santos . ELABORAÇÃO DE PROJETOS E EXPERIMENTOS DE FÍSICA. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - PODCAST).

Rainha, Rodrigo Dos Santos . EDUCAÇÃO E CULTURA REGIONAL. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - PODCAST).

Rainha, Rodrigo Dos Santos . DINÂMICAS INTERNACIONAIS DO SÉCULO XXI. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo Educacional / Podcast).

Rainha, Rodrigo Dos Santos . CRISE DO CAPITALISMO E REINVENÇÃO NO SÉC. XXI. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - PODCAST).

Rainha, Rodrigo Dos Santos . CRATOLOGIA DAS RELAÇÕES INTERNACIONAIS. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - PODCAST).

Rainha, Rodrigo Dos Santos . AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: CONCEITO, CONCEPÇÕES. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo Educacional / Podcast).

MIGUEL, F. S. ; RAINHA, R. S. . Pandemias na História. 2020. .

RAINHA, R. S. . A HISTÓRIA DO DO ISLÃ. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

RAINHA, R. S. . O povo brasileiro e a questão dos negros e dos índios. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

RAINHA, R. S. . FUNDAMENTOS SÓCIO-ANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

RAINHA, R. S. . METODOLOGIA DE ENSINO EM LÍNGUA INGLESA. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

RAINHA, R. S. . METODOLOGIA DO ENSINO DE ADMINISTRAÇÃO. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

RAINHA, R. S. . ESCRITURAÇÃO E ARQUIVO ESCOLAR. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

RAINHA, R. S. . PRÁTICA DE PESQUISA EM SOCIOLOGIA. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

RAINHA, R. S. . METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOG. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ementa).

MACEDO, A. S. G. ; RAINHA, R. S. . Desenvolvimento de conteúdo didático digital. 2019. .

RAINHA, R. S. . ED. INFANTIL - FUND. MET. E PRÁT.. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ementa).

RAINHA, R. S. . ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO__ FUNDAMENTOS. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ementa).

RAINHA, R. S. . Desenvolvimento de conteúdo didático digital. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AulaMagna).

RAINHA, R. S. . Por que História?. 2014. .

RAINHA, R. S. . O Saber na Idade Média. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RAINHA, R. S. . A História do Brasil Contemporâneo. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

RAINHA, R. S. . Por que História. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - aula magna).

RAINHA, R. S. . Legislação canônica e monárquica medieval. 2013. .

RAINHA, R. S. . A religião e a questão da identidade: pensando o sincretismo. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RAINHA, R. S. . Seminários Integrados de Pesquisa em História. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - VideoEducacional).

RAINHA, R. S. . X Semana de Estudos Medievais. 2013. (Coordenação de Mesa em Evento).

RAINHA, R. S. . Lançamento do Livro: Assim na Terra como no céu - Prof.: Mario Jorge da Motta Bastros. 2013. (Coordenação de Mesa em Evento).

RAINHA, R. S. . A Religião e a Religiosidade na construção da Identidade Brasileira. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

RAINHA, R. S. ; COTIAS, P. . As Brumas e as Lendas Medievais. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RAINHA, R. S. . A metodologia e o trabalho com as fontes históricas. 2012. .

Rainha, Rodrigo Dos Santos . A Religião e a Religiosidade na Construção da Identidade Brasileira. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Rainha, Rodrigo Dos Santos . O curso de História e a missão docente. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula Magna).

RAINHA, R. S. . Prática de Pesquisa em História. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ementa).

RAINHA, R. S. . História Antiga Ocidental. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - VideoEducacional).

RAINHA, R. S. . História Medieval Ocidental. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - VideoEducacional).

RAINHA, R. S. . A História da Igreja. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RAINHA, R. S. . História Medieval Ocidental. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

RAINHA, R. S. . História Antiga Ocidental. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Video Educacional).

RAINHA, R. S. . História Medieval Ocidental. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ementa).

RAINHA, R. S. . História Medieval Oriental. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ementa).

RAINHA, R. S. ; RAINHA, R. S. . História Moderna: da transição do feudalismo as reformas religiosas. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ementa).

RAINHA, R. S. . História Antiga Oriental. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - VideoEducacional).

RAINHA, R. S. . Prática de Pesquisa em História. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ementa).

RAINHA, R. S. . História Moderna: do Feudalismo às Reformas religiosas. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ementa).

RAINHA, R. S. ; DINIZ, R. D. . Cartas Medievais: reflexões sobre as relações de poder entre reis e bispos. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RAINHA, R. S. . História da Idade Média Ocidental. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ementa).

RAINHA, R. S. . História da Idade Média Oriental. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ementa).

RAINHA, R. S. . Estágio Docência - História Medieval II - UFRJ - Convidado pela professora Andréia C. L. Frazão. 2009. (Professor Convidado).

DINIZ, R. D. ; NOGUEIRA, L. ; RUST, L. D. ; SIVA, P. D. ; RAINHA, R. S. . A Alta Idade Média no Cinema. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RAINHA, R. S. . Curso de História e Cinema. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RAINHA, R. S. . Reflexões sobre o Ocidente Medieval - II Semana de Integração Acadêmica do CFCH. 2008. (Coordenação de Mesa em Evento).

RAINHA, R. S. ; DINIZ, R. D. . Educar e Assistir: reflexões sobre a normatização na Península Hispânica no século VII. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RAINHA, R. S. ; MARTINS, W. . Projeto: Aqui tem História. 2011. Gravura.

RAINHA, R. S. . A Voz do Povo: memórias do Rioo em ditos. 2010 (Passeios Históricos).

Projetos de pesquisa

2024 - Atual

História, Inclusão e Formação Socioemocional: Políticas Públicas e Diálogo entre Setores Público e Privado na Transformação do Ambiente Educacional., Descrição: Este projeto, na área de Educação, investiga história, inclusão e formação socioemocional no contexto de políticas públicas, com foco na colaboração entre setores público e privado para inovar no ambiente educacional. A pesquisa promove práticas pedagógicas que integram conhecimento acadêmico e competências socioemocionais, essenciais à formação integral de educadores e estudantes.Entre as atividades realizadas, destacam-se encontros semanais com educadores, que abordam metodologias inclusivas e estratégias para fortalecer habilidades socioemocionais, gerando práticas pedagógicas inovadoras. O projeto também mapeia políticas públicas, analisando avanços e lacunas na incorporação de competências socioemocionais ao currículo escolar.Resultados preliminares apontam impactos positivos no desempenho acadêmico, na inclusão e na formação cidadã, além de destacar a relevância de parcerias público-privadas na criação de políticas educacionais sustentáveis. A pesquisa reafirma o papel transformador da educação, promovendo práticas alinhadas às demandas da sociedade contemporânea.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (7) Doutorado: (1) . , Integrantes: Rodrigo dos Santos Rainha - Coordenador / Rayana Barboza Oliveira Neves Heringer - Integrante / Blenda Eliza Almeida Joanoni - Integrante / Amaury Cunha da Silva - Integrante / RENATA ALVES CABRAL DA CRUZ - Integrante / Diogo Lima da Silva - Integrante / Angélica Alves da Silva Arêas - Integrante / ROSELI ALENCAR DA SILVA - Integrante., Financiador(es): Universidade Estácio de Sá - Bolsa.
2024 - Atual

Aprendizagem digital e metodologias ativas no Ensino de História da Idade Média, Descrição: Atuando como curador de aprendizagem digital uma das funções é organizar projetos de pesquisa e inovação didático-pedagógica visando permitir novas experiências de aprendizagem, modificando a dinâmica daexperiência educacional. Dessa forma, estruturamos linhas, modelos,estrátégias, objetos, metodologias de ensino-aprendizagem digital, visando em especialsua aplicação. Para tal, os estudos passam por olhares como a volumetria de alunos, formas de testagem e satisfação, desenvolvimento de novas tecnologias e práticas que possam fortalecer o cotidiano. Visando realizar um conjunto de participações, textos, mas principalmente objetos que permitam oaprimoramento das experiências de aprendizagem.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Rodrigo dos Santos Rainha - Coordenador / Flavia de Souza Miguel - Integrante / Nathalia Serenado - Integrante / Antonio Sergio Giacomo de Macedo - Integrante.
2017 - 2024

A educação e as relações de poder na Península Ibérica entre os séculos VII e IX: entre cristãos e muçulmanos., Projeto certificado pela empresa Universidade do Estado do Rio de Janeiro em 05/02/2018., Descrição: O objetivo desta pesquisa é pensar a dinâmica Ibérica para além de uma segregação imaginária entre muçulmanos e cristãos. Por isso recortamos nosso olhar para um dos menos estudados na região, o período da Alta Idade Média entre os séculos VII e IX. Neste período observamos uma historiografia tradicional que pensa em Invasão e Reconquista. Nosso projeto trata das intercessões, das trocas e construções de identidades diversas no período, em especial no que versa sobre a educação.A Educação como nós a observamos está distante de um referencial formal, mas percebê-la como um conjunto de características, usos e determinações, presentes em diversos discursos sociais, mas que apresentam um didatismo de olhar e a percepção clara do que é chamado de Ação Pedagógica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rodrigo dos Santos Rainha - Coordenador.
2017 - 2017

A construção de uma tradição jurídica ocidental: o papel dos concílios eclesiásticos durante a Idade Média, Descrição: A tradição jurídica da História do Direito apresenta o mesmo e exato trajeto construído pela historiografia Ocidental. Este trajeto que é presente em nossas escolas e academia explica-nos que os ideais da sociedade Ocidental são pautados na organização do mundo antigo greco-romano, tendo vivido um momento de ostracismo no Ocidente, mas mantendo-se vivo no Oriente, é recuperado a partir da reorganização das cidades e sua tradição reafirmada em movimentos como Humanismo e Renascimento. Reexplicado e pensado pelo Iluminismo, a vitória dos modelos mercantis e capitalistas europeus mundo afora criou uma lógica perfeita, a herança que nos une em um marco de civilidade. Nada pode ser tão ilusório quanto este modelo. Suas críticas tem no campo das ciências humanas aberto inúmeras perspectivas de análise. No entanto, no campo do direito, a percepção de um direito romano, sobrevivente no espaço bizantino, recuperado e criador de um modelo de côrte ainda é demasiado difícil de romper. Lidar com a ideia de que culturas e sociedades são mais do que discursos que determinados grupos se apropriam para construir uma verdade sobre seu passado é algo que desde a chamada ?crise da história? na década de 1970 e a incorporação de linguistas na percepção de discuros já mudou. Alguns chamam de pós-modernos, outros ainda de pós-históricos, mas independente de rótulos nossa busca é de perceber a complexidade da construção dos discursos. Notar que estes são disputados e apesar de vinculados com o cotidiano, estão longe de expressar suas verdades.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Rodrigo dos Santos Rainha - Coordenador.
2016 - 2022

Rolé Brasil, Descrição: Aula de história na Rua com apoio da Lei Rouanet levado para as cidades de Florianópolis, São Paulo, Salvador, Fortaleza e Belo Horizaonte. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Rodrigo dos Santos Rainha - Coordenador / William Nunes de Sousa Martins - Integrante., Financiador(es): Universidade Estácio de Sá - Outra.
2016 - 2017

O Corpo e as Relações de Poder na Idade Média, Descrição: Este projeto visa estabelecer um conjunto de pesquisas dos alunos da Universidade Estadual do Rio de Janeiro que versam sobre as diversas percepções sobre o corpo. O objeto em questão deverá ser entendido tanto em suas dimensões de Gênero, Sexualidade, composição jurídica e Saúde. Nossa busca é relacionar estas dimensões com as relações de poder. A percepção sobre o corpo mostra-se como um objeto vi vo e carente de observação no século XXI. Entendemos que suas dimensões históricas nos remetem a uma histórica construção, que só poder ser profundamente apreendida diante de uma gama de pesquisas que versem sobre seus posicionamentos sociais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Rodrigo dos Santos Rainha - Coordenador / Marta Silveira - Integrante.
2016 - Atual

A Idade Média Pelas Ruas do Rio de Janeiro, Descrição: Conjunto de visitas técnicas em que utilizando a presença da Idade Média no Rio de Janeiro possamos explicar suas temáticas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Rodrigo dos Santos Rainha - Coordenador / Marta Silveira - Integrante.
2013 - 2022

Rolé Carioca - Pelas Ruas do Rio, Descrição: Pesquisa vinculada ao projeto Rolé Carioca, em que estudamos a história dos bairros do Rio de Janeiro, constituindo roteiros por toda a cidade e organizando um cana de videos no Youtube.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (2) . , Integrantes: Rodrigo dos Santos Rainha - Coordenador / Talita Veloso - Integrante / William de Souza Martins - Integrante., Financiador(es): Universidade Estácio de Sá - Remuneração.
2012 - 2016

Epístolas e as relações de poder no Ocidente Medieval, Descrição: Buscando aprimorar o contato dos alunos com os documentos medievais, esse projeto visa estabelecer uma dinâmica de comparar e discutir corpos epistolares medievais, traçando uma prosopografia intelectual e marcando as disputuas de poder episcopais na Idade Média.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Rodrigo dos Santos Rainha - Coordenador / Jonathans Campos - Integrante / Peterson Oliveira - Integrante / Suely Moraes - Integrante.
2012 - 2015

Futebol e História - Reflexões sobre o Jogo, Descrição: O projeto vinculado a Universidade Estácio de Sá visa refletir sobre as relações do poder envolvidas no desenvolvimento do futebol ao longo do século XX. Pensando em uma proposição voltada a História Cultural, buscamos estabelecer, baseados na proposta do professor Hilário Franco Jr. os aspectos transdiciplinares e a capacidade de perceber o jogo como reflexos de um micro-cosmos social.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Rodrigo dos Santos Rainha - Coordenador / Liliane de Paula Gomes - Integrante / Rafael Silva - Integrante.
2010 - 2012

Entre o Ocidente e o Oriente. As relações de poder e o Mediterrâneo Medieval em uma perspectiva Comparada, Descrição: 1. Resumo O objetivo da construção deste núcleo de pesquisa visa ampliar os trabalhos de produção acadêmica na área de Idade Média no Brasil. Dado impensável há vinte anos, os estudos medievais apresentam fôlego renovado, a parti disto, entendemos que uma Universidade do porte da Universidade Estácio de Sá, deve disponibilizar a seus alunos a opção de participação neste processo. Mediante a perspectiva comparada proposta por Vernant e Detienne, visamos constituir núcleos de trabalho, possibilitando que os conjuntos das pesquisas ofereçam a oportunidade de compreensão de processos e o amadurecimento da pesquisa como um todo. 2. Apresentação da Problemática Fomentar a pesquisa em nossos alunos é o desafio deste projeto. No Brasil ainda temos uma distinção em nossos currículos de História que tem acabado por estigmatizar a formação acadêmica: a distinção entre bacharelado e licenciatura. Seria o bacharel o produtor de conhecimentos e o profissional de licenciatura o responsável por passar essas pesquisas? Por mais que construamos outras possibilidades, estaremos sempre criando uma barreira que não pode existir. Em consonância com o atual Projeto Pedagógico do curso de História da Universidade Estácio de Sá, visamos em nossa formação estimular a figura do professor pesquisador, aquele que domina técnicas e práticas do campo da Didática, mas que seja um produtor no seu campo de trabalho, sendo inclusive mais capaz em incitar a construção de conhecimentos e não sua repetição. Sob este prisma, a opção dos estudos medievais está relacionada à abertura do leque de pesquisas que temos presenciado nos últimos anos. Impensável há duas décadas, hoje temos programas que tem foco no medievo, nas principais universidades do país. Com o fenômeno da Internet, a circulação de materiais, trabalhos importantes de filólogos, hoje é possível no âmbito da Iniciação Científica estabelecer um importante o contato com documentos medievais e a construção de pesquisas, como. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Rodrigo dos Santos Rainha - Coordenador / Jeferson Cruz Figueiredo - Integrante / Raphael José Batista - Integrante / Isabella S. Matoso - Integrante / Patrícia Prado - Integrante / Anita Barbosa - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

2022 - Atual

Ensine.me, Descrição: Esturutração de LMS e esturtura de Design instrucional para educação digital. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (40) Graduação: (11) / Especialização: (13) / Mestrado acadêmico: (44) / Mestrado profissional: (22) / Doutorado: (18) . , Integrantes: Rodrigo dos Santos Rainha - Coordenador / luis Claudio Dallier Saldanha - Integrante.
2019 - 2022

Joana - Nova estrutura de conteúdos digitais, Descrição: Estruturado em uma ADtech do grupo Yduqs, participa da criação da Ensine.me e de uma nova linha de conteúdos digitais que foi carinhosamente batizado de Joana.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (40) Graduação: (11) / Especialização: (13) / Mestrado acadêmico: (44) / Mestrado profissional: (22) / Doutorado: (18) . , Integrantes: Rodrigo dos Santos Rainha - Coordenador.
2022 - Atual

Ensine.me, Descrição: Esturutração de LMS e esturtura de Design instrucional para educação digital. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (40) Graduação: (11) / Especialização: (13) / Mestrado acadêmico: (44) / Mestrado profissional: (22) / Doutorado: (18) . , Integrantes: Rodrigo dos Santos Rainha - Coordenador / luis Claudio Dallier Saldanha - Integrante.
2019 - 2022

Joana - Nova estrutura de conteúdos digitais, Descrição: Estruturado em uma ADtech do grupo Yduqs, participa da criação da Ensine.me e de uma nova linha de conteúdos digitais que foi carinhosamente batizado de Joana.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (40) Graduação: (11) / Especialização: (13) / Mestrado acadêmico: (44) / Mestrado profissional: (22) / Doutorado: (18) . , Integrantes: Rodrigo dos Santos Rainha - Coordenador.

Prêmios

2022

Professor Paraninfo, Universidade Estacio de Sá.

2019

Prêmio Rodrigo de Melo Franco, IPHAN.

2019

Professor Paraninfo, Estacio.

2016

Professor Homenageado, Universidade Estácio de Sá 2015.2.

2016

Certificado de Agradecimento, Associação Internacional de Lions Clubes Distrito LC1.

2016

Moção, Câmara Municipal do Rio de Janeiro.

2016

Professor Homenageado, Universidade Estácio de Sá.

2015

Professor Paraninfo, Universidade Estácio de Sá 2015.1.

2014

Professor Paraninfo, Universidade Estácio de Sá 2014.1.

2014

Professor Paraninfo, Universidade Estácio de Sá 2014.2.

2013

Professor Paraninfo, Universidade Estácio de Sá.

2013

Prêmio Boas Práticas - Projeto de Extensão, Universidade Estácio de Sá.

2013

Indicação ao Prêmio Sandra Jatahy Pasavento em História Cultural pelo Programa de Pós-graduação em História Comparada - 2012 - 2013, Anpuh.

2013

Doutor em História Comparada, Universidade Federal do Rio de Janeiro - Programa de Pós-graduação em História Comparada.

2012

Professor Paraninfo - Curso de História, Universidade Estácio de Sá.

2011

Professor Paraninfo - Curso de História, Universidade Estácio de Sá.

2010

III Concurso Interno Nacional de Produções Científicas e Projetos de Extensão, Estácio de Sá.

2010

Aprovação em Concurso Público, Prefeitura de São José do Vale do Rio Preto.

2010

Aprovação em Concurso Público, Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro.

2010

Professor Paraninfo - Curso de História, Universidade Estácio de Sá.

2007

Mestre, Programa de Pós-graduação em História Comparada - UFRJ.

2005

Licenciatura em História, Universidade Federal do Rio de Janeiro.

2004

Bacharel em História, Universidade Federal do Rio de Janeiro.

1997

Bacharel em Ciências e Letras, Colégio Pedro II.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Instituto de Filosofia e Ciências Sociais. , Rua São Francisco Xavier 528 - 9 Andar - Bloco B, Maracanã, 20550900 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 23340094, URL da Homepage:

Experiência profissional

2021 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador das Atividades de Extensão - PEM, Carga horária: 10

2016 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador do PEM - UERJ, Carga horária: 10

2016 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro do Comitê de Revisão Currícular, Carga horária: 10

2015 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40

Atividades

08/2024
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Filosofia e Ciências Sociais.,Linhas de pesquisa
09/2016
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Filosofia e Ciências Humanas.,Linhas de pesquisa

2013 - Atual

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Atividades de Extensão, Carga horária: 5

Outras informações:
Extensão Universitária - Projeto Rolé Carioca e Rolé Brasil - Aulas de História públicas, realizadas na rua, abertas a comunidade, com o objetivo de rediscutir a realidade social e a reocupação das cidades. O foco é fortalecer a noção de pertencimento e rediscutir o conceito de identidade.

2010 - Atual

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Tutor, Carga horária: 10

2008 - Atual

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: Professor Universitário, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Ministrando as cadeiras de: Prática em Pesquisa em História História Medieval Ocidental História Medieval Oriental História Antiga Ocidental História Moderna: transição do feudalismo as Reformas Religiosas

2020 - 2021

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Curador de Conteúdos Digitais, Carga horária: 20

2019 - 2020

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Gestor Nacional dos cursos de Educação, Carga horária: 20

2018 - 2019

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador de Estágios de Educação EAD, Carga horária: 10

Outras informações:
Vídeos e instruções construídas disponíveis em: https://www.youtube.com/watch?v=JNz2JHldk8M https://www.youtube.com/watch?v=VqAHqrsIOsQ

2018 - 2019

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador de Educação, Carga horária: 20

Outras informações:
Líder regional de todos os cursos de Educação e liderança do ENADE daquele período.

2015 - 2019

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador de área - Educação, Carga horária: 40

2012 - 2015

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador Local de Curso - Madureira, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.

2010 - 2015

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenador Ad hoc - curso de História, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenação Geral do Curso de História no Rio de Janeiro

2008 - 2015

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenador Local - Campi Jacarepaguá, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

05/2017
Pesquisa e desenvolvimento, Vice-Reitoria de Graduação.,Linhas de pesquisa
01/2014
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos das Ciências Sociais
12/2013
Estágios , Centro de Ciências Humanas e da Educação.,Estágio realizado, Coordenação de Prática de Ensino e Estágio Supervisionado.
10/2013
Treinamentos ministrados , Centro de Ciências Humanas e da Educação.,Treinamentos ministrados, Educação e o Mercado
08/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Vice-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa.,Cargo ou função, Conselho de Iniciação Científica.
06/2013
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Humanas e da Educação.,Linhas de pesquisa
05/2013
Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas e da Educação.,Atividade de extensão realizada, Organização, divulgação e manutenção do projeto de extensão: Rolé Carioca.
01/2011
Direção e administração, Centro de Ciências Humanas e da Educação.,Cargo ou função, Recepção das comissões do MEC.
01/2011
Ensino, História do Brasil Contemporâneo, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Religião e Religiosidade na formação da Identidade Brasileira
08/2010
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História Medieval Ocidental
08/2010
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História Medieval Oriental
01/2010
Direção e administração, Vice-Reitoria de Graduação.,Cargo ou função, Coordenação de Campus - Unidades Jacarepaguá e Madureira.
01/2010
Serviços técnicos especializados , Centro de Ciências Humanas e da Educação.,Serviço realizado, Atividades Acadêmicas Complementares - EAD.
08/2008
Direção e administração, Centro de Ciências Sociais.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.
08/2008
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História Antiga Ocidental, História do Brasil Pré-colonial - Fontes, História Medieval I, História Medieval Ocidental
01/2013 - 12/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação
06/2010 - 06/2011
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Humanas e da Educação.,Linhas de pesquisa
06/2010 - 06/2011
Ensino,,Disciplinas ministradas, História

2001 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador - Programa de Estudos Medievais, Carga horária: 6

Atividades

01/2007
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Estudos Medievais.,Linhas de pesquisa

2012 - 2012

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista em tempo Integral, Carga horária: 40

Outras informações:
Bolsa Sanduíche - Universitat de Barcelona

2012 - 2020

MBaraka Projetos Culturais

Vínculo: Coordenador de Projeto Rolé, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 5

Outras informações:
Exerceu a atividade de Professor-historiador, realizando a pesquisa histórica dos passeios e apresentação ao público.

2010 - 2011

Santa Mônica Centro Educacional

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

2015 - 2018

Rádio Globo

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Apresentador, Carga horária: 2

Outras informações:
Apresento os quadros: Rio Vamos Juntos Conhecer Rio Você precisa Conhecer

2023 - Atual

Ensine.me

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Desenvolvedor de inovação pedagógica, Carga horária: 20

2020 - Atual

Ensine.me

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Curador de Conteúdos Digitais, Carga horária: 20

Outras informações:
Crio, organizo, desenvolvo design instrucional para materiais digitais.

2024 - Atual

Programa de Pós-graduação em Educação - UNESA

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador Docente, Carga horária: 20

Outras informações:
Programa de Pós-graduação em Educação

Atividades

08/2024
Pesquisa e desenvolvimento, unesa.,Linhas de pesquisa