José Josemir Domingos da Silva

Formação complementar

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Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• DOMINGOS, José . A reconfiguração da memória do Holocausto em HQ: uma análise discursivo-foucaultiana da adaptação de 'Anne Frank'The Reconfiguration of Holocaust memory in graphic novels: a discursive-foucauldian analysis of the adaptation of -Anne Frank-. DISCURSIVIDADES , v. 17, p. e-1712512, 2025.

• DOMINGOS, José . A Vontade de verdade e o dispositivo discursivo negacionista na pandemia de Covid-19. Revista Saridh (Linguagem e Discurso) , v. 7, p. 10, 2025.

• DOMINGOS, José ; LIMA, B. A. . Estratégias enunciativas e a construção de autoridade discursiva: uma análise da discursividade de influenciadoras digitais no Instagram. ARACÊ - DIREITOS HUMANOS EM REVISTA , v. 6, p. 1767-1790, 2024.

• DOMINGOS, José ; MACEDO, M. K. H. . Das condições de possibilidade à vontade de verdade: sentidos sobre democracia no discurso de jair bolsonaro. Boletim de Conjuntura (BOCA) , v. 20, p. 60, 2024.

• DOMINGOS, José . Foucault e a pós-verdade: reflexões sobre a contemporaneidade e os novos regimes de verdade. POLICROMIAS - REVISTA DE ESTUDOS DO DISCURSO, IMAGEM E SOM , v. 7, p. 280, 2023.

• DOMINGOS, José . Beleza e empoderamento feminino no gênero publicitário: uma leitura dialógica. PORTO DAS LETRAS , v. 8, p. 41, 2022.

• BATISTA, A. G. S. ; DOMINGOS, José . O discurso humorístico nordestino: o humor regional de Zé Lezin e Renan da Resenha à luz da Sociolinguística Variacionista. REVISTA ENCONTROS DE VISTA , v. 27, p. 28, 2022.

• DOMINGOS, José . A Produção de verdade na ordem do discurso publicitário. OPEN MINDS , v. 3, p. 5, 2022.

• DOMINGOS, José . A FRAGMENTAÇÃO DA SUBJETIVIDADE COMO CONDIÇÃO DE EXISTÊNCIA:. Revista Saridh - Linguagem e Discurso , v. 4, p. 31, 2022.

• DOMINGOS, José . The Discursive Construction of Subjectivities in the Space of Virtualities. International Journal of Science and Research (IJSR) , v. 10, p. 531-534, 2021.

• DOMINGOS, José ; FERREIRA, THIAGO DOMINGOS DA SILVA . O discurso humorístico e a desconstrução de estereótipos sobre a mulher na produção televisiva. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 10, p. e227101422564, 2021.

• DOMINGOS, José ; GUIMARAES, E. S. . Variação linguística e a representação da identidade nordestina pela linguagem. Brazilian Journal of Development , v. 7, p. 108493-108510, 2021.

• DOMINGOS, José . O Gênero publicitário e o empoderamento feminino na perspectiva do dialogismo bakhtiniano. Revista de Letras Juçara , v. 5, p. 208, 2021.

• DOMINGOS, José . A desconstrução de estereótipos sobre o feminino: uma análise discursiva do humorístico ?Zorra?. Discursividades , v. 6, p. 39-85, 2020.

• DOMINGOS, José . O dispositivo da sexualidade e seu regime de verdade: reflexões sobre a lei da importunação sexual. Caderno de Estudos do Discurso e do Corpo , v. 14, p. 103-108, 2019.

• DOMINGOS, José . Memória discursiva e interdiscursividade: um diálogo entre gerações na (des)construção da Amélia. Discursividades , v. 1, p. 23, 2017.

• LEITE, M. R. B. ; DOMINGOS, José . A nudez feminina nas curvas do dispositivo: nosso corpo nos pertence?. Caderno de Estudos do Discurso e do Corpo , v. 9, p. 184, 2016.

• DOMINGOS, José ; REGINA BARACUHY . O sujeito homoafetivo no discurso publicitário: índices e fragmentos do corpo.. Revista Redisco , v. 02, p. 46-55, 2013.

• DOMINGOS, José . Configuração do Gênero Profissional Docente no Dizer de Professoras Travestis. REVISTA ELETRÔNICA DE CULTURAS E EDUCAÇÃO , v. 1, p. 18-32, 2013.

• DOMINGOS, José . Cartografias do ensino na contemporaneidade: da precarização às práticas transformadoras. 1. ed. Campina Grande: EDUEPB, 2025. 231p .

• DOMINGOS, José . Superfícies de Sentido: Multissemioses e Discursividades. 1. ed. João Pessoa: Marca de Fantasia, 2025. 217p .

• DOMINGOS, José ; RODRIGUES, L. P. (Org.) . Práticas discursivas e políticas de saber na educação. 1. ed. Campina Grande: EDUEPB, 2024. 221p .

• DOMINGOS, José ; SANTOS, A.G.P. (Org.) ; FREITAS, E. (Org.) . A potência dos discursos no presente: gestos de leitura do acontecimento. 1. ed. João Pessoa: Marca de fantasia, 2023. 230p .

• DOMINGOS, José ; RODRIGUES, L. P. (Org.) . Emergências contemporâneas nas pesquisas em práticas de ensino e linguagem. 1. ed. Campina Grande: EDUEPB, 2023. 245p .

• DOMINGOS, José ; RODRIGUES, L. P. (Org.) . Abordagens Socioeducativas e Discursivas nas Pesquisas em Linguagens. 1. ed. João Pessoa: Marca de fantasia, 2023.

• DOMINGOS, José ; RODRIGUES, L. P. (Org.) . Abordagens Socioeducativas e Discursivas nas Pesquisas em Linguagens. 1. ed. Campina Grande: EDUEPB, 2023. 220p .

• DOMINGOS, José . Pesquisas em Linguagens, Discursos e Ensino. 1. ed. Campina Grande: EDUEPB, 2022. 233p .

• DOMINGOS, José . Foucault e Mídia: entre pirotecnias e reflexões. 2. ed. Campina Grande: EDUEPB, 2022. 199p .

• DOMINGOS, José . Estudos linguísticos, Culturas e Práticas educativas. 1. ed. Campina Grande: EDUEPB, 2022. 263p .

• DOMINGOS, José ; PEREIRA, T.M.A. (Org.) ; LEITE, M. R. B. (Org.) ; MEDEIROS, Lúcia Helena (Org.) . Práticas discursivas contemporâneas: corpo, identidade e mídia. 3. ed. João Pessoa: Marca de fantasia, 2022. 84p .

• DOMINGOS, José ; RODRIGUES, L. P. (Org.) . Pesquisas em Práticas de Ensino, Discurso e Linguagem. 1. ed. Campina Grande: EDUEPB, 2021. 237p .

• DOMINGOS, José ; RODRIGUES, L. P. (Org.) . Pesquisas em Práticas de Ensino, Discurso e Linguagem. 1. ed. Campina Grande: EDUEPB, 2021. 237p .

• DOMINGOS, José . Pesquisas em Práticas Discursivas, Sentidos e Subjetividades. 1. ed. João Pessoa: Marca de Fantasia, 2021. 242p .

• DOMINGOS, José . Pesquisas em Práticas Discursivas, Sentidos e Subjetividades. 1. ed. Campina Grande: EDUEPB, 2021. 242p .

• DOMINGOS, José ; REGINA BARACUHY (Org.) ; PEREIRA, T.M.A. (Org.) . Práticas discursivas contemporâneas 1: Corpo, memória e subjetividade. 3. ed. , 2021.

• DOMINGOS, José . O discurso dos ursos: outros modos de ser da homoafetividade. 4. ed. , 2021.

• DOMINGOS, José . Do armário ao altar: a constituição do sujeito homoafetivo no discurso midiático. 2a. ed. João Pessoa: Marca de Fantasia, 2020. 249p .

• DOMINGOS, José . Discurso, Poder e Subjetivação: uma discussão foucaultiana. 4. ed. João Pessoa: Marca de Fantasia, 2020. 70p .

• DOMINGOS, José . Linguagem e discurso na constituição do sujeito. 2. ed. João Pessoa: Marca de Fantasia, 2019. 85p .

• DOMINGOS, José ; REGINA BARACUHY (Org.) ; PEREIRA, T.M.A. (Org.) ; MEDEIROS, Lúcia Helena (Org.) . Práticas discursivas contemporâneas - 2: Corpo, identidade e mídia. 2. ed. João Pessoa: Marca de Fantasia, 2017.

• DOMINGOS, José ; PEREIRA, T.M.A. (Org.) ; SILVA, F. V. (Org.) . Foucault e mídia: entre pirotecnias e reflexões. 1. ed. João Pessoa: Marca de Fantasia, 2017. 237p .

• DOMINGOS, José . O Discurso dos ursos: outros modos de ser da homoafetividade. 3. ed. João Pessoa: Marca de Fantasia, 2016. 89p .

• DOMINGOS, José . PRÁTICAS DISCURSIVAS CONTEMPORÂNEAS - 1 Corpo, memória e subjetividade. 2. ed. João Pessoa: Marca de Fantasia, 2016. 113p .

• DOMINGOS, José . Discurso, poder e subjetivação: uma discussão foucaultiana. 3ª. ed. João Pessoa: Marca de fantasia, 2015. 89p .

• DOMINGOS, José . Do armário ao altar: a constituição do sujeito homoafetivo no discurso midiático. 1. ed. João Pessoa: Marca de Fantasia, 2015. 259p .

• DOMINGOS, José . Linguagem e discurso na constituição do sujeito. 1. ed. João Pessoa: Marca de Fantasia, 2014. 92p .

• DOMINGOS, José . PRÁTICAS DISCURSIVAS CONTEMPORÂNEAS 2 - Corpo, identidade e mídia. 1. ed. João Pessoa: Marca de Fantasia, 2012. 114p .

• DOMINGOS, José . PRÁTICAS DISCURSIVAS CONTEMPORÂNEAS - 1 Corpo, memória e subjetividade. 1. ed. João Pessoa: Marca de Fantasia, 2011. 138p .

• DOMINGOS, José . O discurso dos ursos: outros modo de ser da homoafetividade. 1ª. ed. João Pessoa: Marca de fantasia, 2010. 74p .

• DOMINGOS, José . O discurso dos ursos: outros modo de ser da homoafetividade. 1ª. ed. João Pessoa: Marca de fantasia, 2010. 101p .

• DOMINGOS, José . Discurso, poder e subjetivação: uma discussão foucaultiana. 1ª. ed. João Pessoa: Marca de Fantasia, 2009. 71p .

• DOMINGOS, José . Discurso, poder e subjetivação: uma discussão foucaultiana. 1ª. ed. João Pessoa: Marca de fantasia, 2009. 101p .

• DOMINGOS, José ; LIMA, T. P. . Entre o pedagógico e o punitivo: avaliação na socioeducação e as tensões discursivas no dizer docente É. In: José Domingos; Linduarte Pereira Rodrigues. (Org.). Cartografias do ensino na contemporaneidade: da precarização às práticas transformadoras. 1ed.Campina Grande: EDUEPB, 2025, v. , p. 71-.

• DOMINGOS, José . O corpo interpelado: memória discursiva, gênero e (re)produção de sentidos em tatuagem feminina. Superfícies de Sentido: Multissemioses e Discursividades. 1ed.João Pessoa: Marca de Fantasia, 2025, v. , p. 137-166.

• DOMINGOS, José ; ARAUJO, P. G. S. . A docência em discurso: posicionamentos discursivos sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação durante a pandemia de Covid-19. In: José Domingos; Linduarte Pereira Rodrigues. (Org.). Práticas discursivas e políticas de saber na educação. 1ed.Campina Grande: EDUEPB, 2024, v. , p. 138-164.

• DOMINGOS, José ; SILVA, M. M. . Uma luz no fim do túnel! ? supremacismo racial, memória e o discurso antirracista em charges. A potência dos discursos no presente: gestos de leitura do acontecimento. 1ed.João Pessoa: Marca de fantasia, 2023, v. , p. 90-123.

• DOMINGOS, José ; CASTRO, J. B. . Um olhar sobre o ensino de Tupi no município paraibano de Baía da Traição na perspectiva da Sociolinguística variacionista. In: José Domingos; Linduarte Pereira Rodrigues. (Org.). Emergências contemporâneas nas pesquisas em práticas de ensino e linguagem. 1ed.Campina Grande: EDUEPB, 2023, v. , p. 124-152.

• DOMINGOS, José . Variação linguística e preconceito linguístico: uma análise das percepções de moradores da comunidade conjunto Cehap, Aroeiras-PB. In: José Domingos; Linduarte Rodrigues. (Org.). Abordagens Socioeducativas e Discursivas nas Pesquisas em Linguagens. 1ed.João Pessoa: Marca de fantasia, 2023, v. , p. 186-216.

• DOMINGOS, José ; DIAS, L. I. A. . Variação linguística e preconceito linguístico: uma análise das percepções de moradores da comunidade conjunto Cehap, Aroeiras-PB. In: José Domingos; Linduarte Rodrigues. (Org.). Abordagens Socioeducativas e Discursivas nas Pesquisas em Linguagens. 1ed.Campina Grande: EDUEPB, 2023, v. , p. 186-.

• DOMINGOS, José . HUMOR E REGIONALISMO: uma análise sociolinguística da produção humorística do Nordeste. Ciências Humanas e Sociais: aproximações interdisciplinares, vol.1. 1ed.Rio de Janeiro: Editora e-Publicar, 2022, v. 1, p. 342-356.

• DOMINGOS, José . O papel da formação digital dos educadores para o ensino de Língua portuguesa na contemporaneidade. In: Roger Goulart Mello; Naíola Paiva de Miranda. (Org.). Educação em foco: tecnologias digitais e inovação em práticas de ensino, Vol.3. 1ed.Rio de Janeiro: Editora e-Publicar, 2022, v. 1, p. 131-145.

• DOMINGOS, José ; SILVA, S. A. . LETRAMENTO DIGITAL E ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: a importância da formação digital dos educadores para o exercício da prática pedagógica. Educação em evolução: da formação à prática. 1ed.São Paulo: Pimenta Cultural, 2022, v. , p. 130-148.

• DOMINGOS, José . A ordem do discurso institucional: uma análise dos procedimentos de controle discursivos em propaganda interditada do Banco do Brasil. In: José Domingos; Linduarte Pereira Rodrigues. (Org.). Pesquisas em Linguagens, Discursos e Ensino. 1ed.Campina Grande: EDUEPB, 2022, v. , p. 165-203.

• DOMINGOS, José ; PEREIRA, T.M.A. . Cultura do estupro e resistência: sobre regimes enunciativos e subjetividades no dispositivo. Foucault e Mídia: entre pirotecnias e reflexões. 2ed.Campina Grande: EDUEPB, 2022, v. , p. 12-27.

• DOMINGOS, José . Didatização da oralidade: um olhar sobre as práticas de ensino de oralidade presentes nos livros didáticos. In: José Domingos; Linduarte Pereira Rodrigues. (Org.). Estudos linguísticos, Culturas e Práticas educativas. 1ed.Campina Grande: EDUEPB, 2022, v. , p. 73-103.

• DOMINGOS, José . Didatização da oralidade: um olhar sobre as práticas de ensino de oralidade presentes nos livros didáticos. In: José Domingos; Linduarte Pereira Rodrigues. (Org.). Estudos linguísticos, Culturas e Práticas educativas. 1ed.Campina Grande: EDUEPB, 2022, v. , p. 73-103.

• DOMINGOS, José . Sobrevoo à história da Análise do Discurso. In: José Domingos; Eliza Freitas; Emmanuele Monteiro; Lúcia Helena Medeiros ; Regina Baracuhy ;Tânia Pereira. (Org.). Práticas discursivas contemporâneas: corpo, identidade e mídia. 3ed.João Pessoa: Marca de fantasia, 2022, v. , p. 40-52.

• DOMINGOS, José . O stand-up de Windersson Nunes e a variação linguística na representação da identidade nordestina. In: José Domingos; Linduarte Pereira Rodrigues. (Org.). Pesquisas em Práticas de Ensino, Discurso e Linguagem. 1ed.Campina Grande: EDUEPB, 2021, v. , p. 185-213.

• DOMINGOS, José . O stand-up de Windersson Nunes e a variação linguística na representação da identidade nordestina. In: José Domingos; Linduarte Pereira Rodrigues. (Org.). Pesquisas em Práticas de Ensino, Discurso e Linguagem. 1ed.Campina Grande: EDUEPB, 2021, v. , p. 185-213.

• DOMINGOS, José . Relações de poder e representações discursivas na mídia: uma análise de emergências enunciativas sobre a mulher. In: José Domingos; Linduarte Pereira Rodrigues. (Org.). Pesquisas em Práticas Discursivas, Sentidos e Subjetividades. 1ed.Campina Grande: EDUEPB, 2021, v. , p. 77-105.

• DOMINGOS, José . Fragmentos do discurso religioso na produção de subjetividades homoafetivas. Práticas discursivas contemporâneas 1 Corpo, memória e subjetividade. 3ed.João Pessoa: Marca de Fantasia, 2021, v. , p. 29-44.

• DOMINGOS, José ; ATAIDE, D. K. G. X. . Relações de poder e representações discursivas na mídia: uma análise de emergências enunciativas sobre a mulher. In: José Domingos; Linduarte Pereira Rodrigues. (Org.). Pesquisas em Práticas Discursivas, Sentidos e Subjetividades. 1ed.João Pessoa: Marca de Fantasia, 2021, v. , p. 77-105.

• DOMINGOS, José . Notações em torno da noção de dispositivo para a Análise do discurso. Cartografias Discursivas. 1ed.João Pessoa: Editora da UFPB, 2018, v. , p. 115-.

• DOMINGOS, José . Discursividades na educação: sobre jogos de verdade e a uberização do ensino. Discursividade em ensino - práticas de subjetivação e regimes de verdade na educação. 1ed.São Carlos: Pedro & João editores, 2018, v. , p. 135-.

• DOMINGOS, José . Sobrevoo à história da Análise do Discurso. Práticas discursivas contemporâneas 2 Corpo, identidade e mídia. 2ed.João Pessoa: Marca de Fantasia, 2017, v. , p. 50-66.

• DOMINGOS, José . Cultura do estupro e resistência: sobre regimes enunciativos e subjetividades no dispositivo. In: José Domingos; Tânia Maria Augusto Pereira; Francisco Vieira da Silva. (Org.). Foucault e mídia: entre pirotecnias e reflexões. 1ed.João Pessoa: Marca de Fantasia, 2017, v. , p. 11-31.

• DOMINGOS, José . AD com Foucault: sobre alguns elementos históricos e a Arqueologia. Análise do Discurso: mídia, poder e heterogeneidades. 1ed.João Pessoa: Marca de Fantasia, 2014, v. , p. 168-199.

• DOMINGOS, José . Bakhtin, Foucault e Pêcheux: o que eles nos dizem sobre o discurso. In: Pedro Farias Francelino. (Org.). Bakhtin, Foucault e Pêcheux: o que eles nos dizem sobre o discurso. 1ed.João Pessoa: Editora da UFPB, 2013, v. , p. 119-138.

• DOMINGOS, José . O lugar do urso e da teoria queeer na Análise do discurso. In: Antônio de Pádua Dias. (Org.). Sexualidade, identidade e gênero em debate. 1ªed.Olinda-PE: Livro rápido, 2009, v. , p. 121-.

• DOMINGOS, José ; REGINA BARACUHY . Práticas de subjetivação e Discursividade da Imagem: um Olhar sobre o Armário. In: X Colóquio Nacional e III Colóquio Internacional do Museu Pedagógico: produção do conhecimento no limiar do século XX, tendências e conflitos, 2013, Vitória da Conquista-BA. X Colóquio Nacional e III Colóquio Internacional do Museu Pedagógico: produção do conhecimento no limiar do século XX, tendências e conflitos, 2013.

• DOMINGOS, José ; REGINA BARACUHY . A Ordem do Discurso do Casamento Gay: efeitos de Memória e Deslocamentos Enunciativos. In: I Colóquio Internacional Mídia e Discurso da Amazônia - DCIMA, 2013, Belém-PA. I Colóquio Internacional Mídia e Discurso da Amazônia - DCIMA., 2013.

• DOMINGOS, José ; REGINA BARACUHY . Imagens do Armário: um Olhar sobre Práticas de Subjetivação nas Discursividades Contemporâneas. In: XXIV Jornada Nacional do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste-GELNE, 2012, Natal. XXIV Jornada Nacional do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste-GELNE, 2012.

• DOMINGOS, José . A Memória dscursiva e o texto publicitário na produção da subjetividade homoerótica. In: VI Simpósio Internacional de Gêneros Textuais, 2011. VI Simpósio Internacional de Gêneros Textuais, 2011.

• DOMINGOS, José . A Construção Subjetiva no Campo das Virtualidades: o Caso dos ursos. In: VI Colóquio Nacional Representações de Gêneros e de Sexualidades, 2010. VI Colóquio Nacional Representações de Gêneros e de Sexualidades, 2010.

• DOMINGOS, José . Sobre a Homoafetividade e o Pensamento de Foucault. In: V Colóquio Nacional Representações de Gênero e Sexualidade, 2009, Campina Grande. V Colóquio Nacional Representações de Gênero e Sexualidade, 2009.

• DOMINGOS, José . O Lugar do Urso e da Teoria Queer na Análise do Discurso. In: I Simpósio Nacional de Psicologia e Crítica da Cultura, 2009, Campina Grande. I Simpósio Nacional de Psicologia e Crítica da Cultura. Campina Grande, 2009.

• DOMINGOS, José ; REGINA BARACUHY . O Discurso Dos Ursos Numa Análise Discursiva Da Teoria Queer. In: VI Congresso Internacional da Abralin, 2009, João Pessoa. VI Congresso Internacional da Abralin, 2009.

• DOMINGOS, José ; REGINA BARACUHY . Ursos e metrossexuais: (des)construindo identidades sexuais. In: IV Colóquio Nacional Representações de Gênero e Sexualidade, 2008, Campina Grande. IV Colóquio Nacional Representações de Gênero e Sexualidade, 2008.

• DOMINGOS, José . Seja como Nós, Seja Você Mesmo': O Lugar do Urso nos Discursos da Homossexualidade. In: I COLÓQUIO NACIONAL LINGUAGEM E DISCURSO: Novos Cenários, Múltiplas Linguagens, 2008, Mossoró. I COLÓQUIO NACIONAL LINGUAGEM E DISCURSO: Novos Cenários, Múltiplas Linguagens. Mossoró, 2008.

• DOMINGOS, José . To Bear or not to Bear: Eis a Questão dos Ursos e sua Identidade. In: III Colóquio Nacional Representações de Gênero e Sexualidades.,, 2007, Campina Grande. III Colóquio Nacional Representações de Gênero e Sexualidades, 2007.

• DOMINGOS, José . A Produção Identitária do 'Urso' como forma de resistência.. In: I Seminário Nacional de Gêneros e Práticas Culturais: desafios históricos e práticas interdisciplinares, 2007, João Pessoa. I Seminário Nacional de Gêneros e Práticas Culturais: desafios históricos e práticas interdisciplinares, 2007.

• DOMINGOS, José . Tá Rindo de quê? a Construção do Estereótipo Homossexual nas Piadas. In: I CColóquio Nacional de Estudos da Linguagem- Linguagem como Prática Social: fronteiras e perspectivas, 2007, Natal. Colóquio Nacional de Estudos da Linguagem- Linguagem como Prática Social: fronteiras e perspectivas, 2007.

• DOMINGOS, José . Imagens do armário: um olhar sobre práticas de subjetivação das discursividades contemporâneas. In: XXIV JORNADA NACIONAL DO GRUPO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS DO NORDESTE, 2012, João Pessoa. XXIV JORNADA NACIONAL DO GRUPO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS DO NORDESTE, 2012.

• DOMINGOS, José . A Memória dscursiva e o texto publicitário na produção da subjetividade homoerótica. In: Simpósio Internacional de Gêneros Textuais - SIGET,, 2011, Natal. Simpósio Internacional de Gêneros Textuais - SIGET,, 2011.

• DOMINGOS, José . A CONSTRUÇÃO SUBJETIVA NO CAMPO DAS VIRTUALIDADES: O CASO DOS URSOS. In: VI Colóquio Nacional Representações de Gêneros e de Sexualidades, 2010, Campina Grande. VI Colóquio Nacional Representações de Gêneros e de Sexualidades, 2010.

• DOMINGOS, José . Sobre a homoafetividade e o pensamento de Foucault. In: V Colóquio Nacional Representações de Gênero e Sexualidade, 2009, Campina Grande. V Colóquio Nacional Representações de Gênero e Sexualidade, 2009.

• DOMINGOS, José . Ursos e metrossexuais: (des)construindo identidades sexuais. In: V Colóquio Nacional Representações de Gênero e Sexualidade., 2008, Campina Grande. V Colóquio Nacional Representações de Gênero e Sexualidade., 2008.

• DOMINGOS, José . Desejos massificados: reflexões sobre a identidade gay midiatizada. In: XXII Jornada Nacional de Estudos Linguísticos., 2008, Maceió. XXII Jornada Nacional de Estudos Linguísticos., 2008.

• DOMINGOS, José ; REGINA BARACUHY . Seja como Nós, Seja Você Mesmo': O Lugar do Urso nos Discursos da Homossexualidade. In: I COLÓQUIO NACIONAL LINGUAGEM E DISCURSO: Novos Cenários, Múltiplas Linguagens, 2008, Mossoró. I COLÓQUIO NACIONAL LINGUAGEM E DISCURSO: Novos Cenários, Múltiplas Linguagens, 2008.

• DOMINGOS, José . To bear or not to bear: is a questão dos ursos e sua identidade.. In: III Colóquio Nacional Representações de Gênero e Sexualidades, 2007, Campina Grande. III Colóquio Nacional Representações de Gênero e Sexualidades, 2007.

• DOMINGOS, José . A Produção Identitária do 'Urso' como forma de resistência.. In: I Seminário Nacional de Gêneros e Práticas Culturais: desafios históricos e práticas interdisciplinares, 2007, João Pessoa. I Seminário Nacional de Gêneros e Práticas Culturais: desafios históricos e práticas interdisciplinares, 2007.

• DOMINGOS, José . Tá Rindo de quê? a Construção do Estereótipo Homossexual nas Piadas.. In: I colóquio Nacional de Estudos d Linguagem - Linguagem como prática Social, 2007, Natal. I colóquio Nacional de Estudos d Linguagem - Linguagem como prática Social, 2007.

• DOMINGOS, José . O triunfo social do prazer sexual: uma conversação com Michel Foucault. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• DOMINGOS, José . A governamentalidade algorítmica e os novos regimes de verdade: sobre o governo dos vivos e a rarefação das subjetividades. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DOMINGOS, José . O percurso da personagem 'Maria' no espaço editorial português. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• DOMINGOS, José . Leitura e discussão do capítulo I - O interlúdio de Vincennes. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• DOMINGOS, José . Discurso e poder como jogo estratégico e de lutas nas mídias digitais. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• DOMINGOS, José . Ciências físicas e humanas: o programa de Foucault. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• DOMINGOS, José . 'Eu quebei a costela de Adão': da arte como (r)existência e o bovarismo dos corpos e subjetividades do presente. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• DOMINGOS, José . A ordem do discurso do casamento gay: efeitos de memória e deslocamentos enunciativos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DOMINGOS, José . Jogos de verdade e o discurso sobre o gay na mídia: entre o armário e o altar. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DOMINGOS, José . Imagens do armário: um olhar sobre práticas de subjetivação das discursividades contemporâneas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DOMINGOS, José . A produção de verdade na ordem do discurso publicitário. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DOMINGOS, José . A Memória dscursiva e o texto publicitário na produção da subjetividade homoerótica. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DOMINGOS, José . A construção subjetividade no campo das virtualidades: o caso dos Ursos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DOMINGOS, José . A Construção Subjetiva no Campo das Virtualidades: O Caso dos Ursos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DOMINGOS, José . Sobre a homoafetividade e o pensamento de Foucault. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DOMINGOS, José . Sobre a homoafetividade e o pensamento de Foucault. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DOMINGOS, José . O discurso dos Ursos numa análise discursiva da teoria Queer,. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DOMINGOS, José . Ursos e metrossexuais: (des)construindo identidades sexuais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DOMINGOS, José . 'Seja como nós, Seja você mesmo': o lugar do Urso nos discursos da homossexualidade,. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DOMINGOS, José . Desejos massificados: reflexões sobre a identidade gay midiatizada. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DOMINGOS, José . As Novas Identidades da Resistência Homossexual: com a palavra, os Ursos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DOMINGOS, José . To bear or not to bear: is a questão dos ursos e sua identidade.,. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• DOMINGOS, José . A Produção Identitária do 'Urso' como forma de resistência.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DOMINGOS, José . Tá Rindo de quê? a Construção do Estereótipo Homossexual nas Piadas.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• DOMINGOS, José . Discursividades Vol. 17. Campina Grande: EDUEPB, 2025 (Editor de periódico).

• DOMINGOS, José . Uma educação em diálogo: saberes, resistências e novos horizontes, 2025. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

• DOMINGOS, José . Discursividades Vol. 14. Campina Grande: EDUEPB/ Marca de Fantasia, 2024 (Editor de periódico).

• DOMINGOS, José . Discursividades Vol. 15. EDUEPB, 2024 (Editor de periódico).

• DOMINGOS, José . Discursividades Vol. 16 2024 (Editor de periódico).

• DOMINGOS, José . Discursividades Vol. 12. Campina Grande: EDUEPB, 2023 (Editor de periódico).

• DOMINGOS, José . Discursividades Vol. 13. Campina Grande: EDUEPB/ Marca de Fantasia, 2023 (Editor de periódico).

• DOMINGOS, José . Editorial. Campina Grande, 2023. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

• DOMINGOS, José . Discursividades Vol.10. Campina Grande: EDUEPB, 2022 (Editor de periódico).

• DOMINGOS, José . Discursividades Vol. 11. Campina Grande: EDUEPB, 2022 (Editor de periódico).

• DOMINGOS, José . Discursividades. Campina Grande, 2022. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

• DOMINGOS, José . Editorial. Campina Grande, 2022. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

• DOMINGOS, José ; SILVA, F. V. ; PEREIRA, T.M.A. . Foucault e mídia: entre pirotecnias e reflexões. Campina Grande, 2022. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

• DOMINGOS, José ; RODRIGUES, L. P. . Pesquisa em linguagens, discursos e ensino. Campina Grande, 2022. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

• DOMINGOS, José . Práticas discursivas contemporâneas: corpo, identidade e mídia, 2022. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

• DOMINGOS, José ; RODRIGUES, L. P. . Estudos linguísticos, culturas e práticas educativas. Campina Grande, 2022. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

• DOMINGOS, José . Discursividades Vol. 9. Campina Grande: EDUEPB, 2021 (Editor de periódico).

• DOMINGOS, José . Discursividades Vol. 8. Campina Grande: EDUEPB, 2021 (Editor de periódico).

• DOMINGOS, José ; Godoi Edileide ; FREITAS, E. ; LEITE, M. R. B. ; PEREIRA, T.M.A. . Práticas discursivas contemporâneas - 1: corpo, memória e subjetividade. João pessoa, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

• DOMINGOS, José . Discursividades. Campina Grande, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

• DOMINGOS, José ; RODRIGUES, L. P. . Pesquisas em práticas de ensino, discurso e linguagem. Campina Grande, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

• DOMINGOS, José ; RODRIGUES, L. P. . Pesquisas em práticas discursivas, sentidos e subjetividades. Campina Grande, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

• DOMINGOS, José . Discursividades vol. 7. Campina Grande: EDUEPB, 2020 (Editor de periódico).

• DOMINGOS, José . Discursividades Vol. 6. Campina Grande: EDUEPB, 2020 (Editor de periódico).

• DOMINGOS, José . Discursividades. João Pessoa, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

• DOMINGOS, José . Discursividades. Campina Grande, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

• DOMINGOS, José . Palavras introdutórias. João pessoa, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Introdução)>.

• DOMINGOS, José . Discursividades Vol. 5. Campina Grande: EDUEPB, 2019 (Editor de periódico).

• DOMINGOS, José . Discursividades Vol. 4. Campina Grande: EDUEPB, 2019 (Editor de periódico).

• DOMINGOS, José . Discursividades, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

• DOMINGOS, José . Discursividades, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

• DOMINGOS, José . Linguagem e discurso na constituição do sujeito. João pessoa, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

• DOMINGOS, José . Discursividades Vol. 3. Campina Grande: EDUEPB, 2018 (Editor de periódico).

• DOMINGOS, José . Discursividades Vol. 2. Campina Grande: EDUEPB, 2018 (Editor de periódico).

• DOMINGOS, José . Discursividades, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

• DOMINGOS, José . Discursividades, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

• DOMINGOS, José . Discursividades Vol. 1. Campina Grande: EDUEPB, 2017 (Editor de periódico).

• DOMINGOS, José . Práticas discursivas contemporâneas 2: corpo, identidade e mídia. João Pessoa, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

• DOMINGOS, José . Discursividades, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

• DOMINGOS, José . Práticas discursivas contemporâneas - 1: corpo, memória e subjetividade. João Pessoa, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

• DOMINGOS, José ; FREITAS, E. ; REGINA BARACUHY ; PEREIRA, T.M.A. . Práticas Discursivas Contemporâneas 2: corpo, identidade e mídia. João Pessoa, 2012. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

• DOMINGOS, José ; REGINA BARACUHY ; PEREIRA, T.M.A. ; MONTEIRO, E. ; Godoi Edileide . Práticas Discursivas Contemporâneas: corpo, memória e subjetividade. João Pessoa, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2025 - Atual

  As relações de saber e poder que atravessam a visibilização do sujeito serial killer nas mídias: um estudo sobre Jeffrey Dahmer, Descrição: Este projeto de pesquisa analisa discursivamente a figura do serial killer Jeffrey Dahmer nas mídias, investigando as relações de saber e poder que moldam sua imagem pública. Inspirado em Foucault e na Análise do Discurso francesa, o estudo questiona como os discursos midiáticos articulam essas relações na construção da imagem de Dahmer. Os objetivos incluem identificar discursos dominantes, descrever como a biopolítica midiática transforma corpos desviantes em objetos de consumo, e analisar como as relações de poder são refletidas. A metodologia emprega a abordagem arqueogenealógica de Foucault, analisando o documentário "Conversando com um serial killer" e outras fontes midiáticas. Espera-se categorizar discursos, demonstrar a influência da biopolítica e evidenciar como as relações de poder impactam a percepção social de Dahmer. A pesquisa visa contribuir para debates sobre a ética na cobertura midiática de crimes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: José Josemir Domingos da Silva - Coordenador / Jayanne da Costa Batista Santos - Integrante.

• 2025 - Atual

  Poder e subjetivação no discurso sobre autismo: uma análise foucaultiana da série Uma advogada extraordinária, Descrição: Este projeto analisa os discursos midiáticos sobre o autismo na série "Uma Advogada Extraordinária" a partir da perspectiva arqueológica de Michel Foucault. Fundamentado nos estudos culturais e na análise do discurso, o trabalho investiga como o autismo é abordado na construção de subjetividades e relações de poder-saber. A pesquisa explora seis episódios da primeira temporada, com foco nas interações sociais da protagonista autista em diferentes contextos, como trabalho e família. A questão central que orienta a investigação é: quais discursos sobre o autismo são mobilizados na série "Uma Advogada Extraordinária" e como eles operam na constituição de subjetividades e relações de poder-saber? Para respondê-la, utiliza-se a análise de discurso e métodos interpretativos, buscando compreender como os sentidos atribuídos ao autismo articulam normas sociais e práticas de inclusão ou exclusão. O estudo busca ampliar o debate sobre o papel da mídia na formação de identidades, apontando tanto para avanços na inclusão quanto para desafios associados a estereótipos. Dessa forma, contribui para a promoção de uma sociedade mais equitativa, estimulando a reflexão sobre as implicações das narrativas contemporâneas relacionadas à diversidade humana.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José Josemir Domingos da Silva - Coordenador / Maria Eduarda Velez da Nóbrega - Integrante.

• 2025 - Atual

  Governamentalidade neoliberal e o ensino de linguagens: o empreendedorismo de si e práticas de leitura no Novo Ensino Médio, Descrição: O Neoliberalismo é uma corrente política, ideológica e econômica que defende, entre outras pautas, a liberdade de mercado, a redução do papel do Estado na economia e a privatização dos serviços públicos. Na esfera educacional, a influência de ideias neoliberais corrobora num currículo escolar focado no ingresso dos estudantes ao mercado de trabalho. A racionalidade neoliberal engendra uma espécie de governamentalidade neoliberal (Foucault, 2008), ou seja, um conjunto de instituições, procedimentos, agentes e reflexões que permitem o exercício deste poder na sociedade. Assim, o Novo Ensino Médio (NEM) propicia tensões entre educadores, estudantes e instituições educacionais por todo o Brasil pela influência da governamentalidade neoliberal nos dispositivos organizacionais do currículo e afins da última etapa da Educação Básica. Diante disso, esta pesquisa questiona: De que maneira os materiais didáticos do Novo Ensino Médio articulam discursos da governamentalidade neoliberal? E, em face disso, como desenvolver uma proposta metodológica para o ensino de Linguagens, centrada em práticas de leitura, que instrumentalize os estudantes à análise do funcionamento desses discursos na produção de subjetividades no âmbito da escola pública? Ancorados nos estudos de Foucault (2008), Dardot; Laval (2006), Lopes (2024), Macedo; Silva (2022) e outros autores, esta pesquisa propõe desenvolver uma proposta metodológica para o ensino de Linguagens que, através de práticas de leitura discursivamente sustentadas, proporcione aos estudantes da escola pública o desenvolvimento de práticas de análise acerca dos mecanismos de construção dos discursos da governamentalidade neoliberal presentes em material didático do Ensino Médio. A proposta de produto educacional para esta pesquisa é um material didático para o ensino de Língua Portuguesa com atividades de leitura que procuram problematizar os discursos neoliberais no contexto escolar. Trata-se de um recurso necessário, pois possibilitará que os estudantes observem, mediante a leitura dos textos, como os discursos neoliberais circundam o espaço da escola, através dos materiais didáticos a que eles têm acesso. Metodologicamente, esta pesquisa se caracteriza como uma pesquisa-ação, uma vez que a intervenção em sala de aula será imprescindível para analisarmos como o produto educacional testado foi recebido e contribuiu para a compreensão por parte dos estudantes dos discursos neoliberais presentes nos materiais didáticos do NEM e que influenciam, constantemente, na formação de suas subjetividades.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: José Josemir Domingos da Silva - Coordenador / Matheus Kennedy Henriques de Macêdo - Integrante.

• 2024 - Atual

  Discursos de gênero e poder: uma análise arqueológica do caso Daniel Alves, Descrição: Este projeto de pesquisa, situado no campo da Análise do Discurso Francesa, tem como objetivo principal analisar os discursos misóginos presentes nas redes sociais a partir do caso de agressão sexual envolvendo o jogador de futebol Daniel Alves, ocorrido em dezembro de 2022. O estudo se propõe a investigar como esses discursos são articulados, as dinâmicas de poder que os sustentam e seu impacto na percepção pública, utilizando como base teórica a Arqueologia do Saber e a História da Sexualidade de Michel Foucault. A pesquisa busca compreender como os discursos misóginos, compreendidos como sistemas estruturados de enunciados dentro de formações discursivas específicas, refletem e moldam as relações de poder, normas sociais e culturais, perpetuando estruturas de desigualdade de gênero. A análise se concentra nos comentários relacionados ao caso Daniel Alves, considerando como esses discursos desafiam ou reforçam normas sociais preexistentes e influenciam a percepção sobre gênero e sexualidade. O estudo se justifica pela relevância de compreender como as redes sociais, enquanto espaços de comunicação contemporâneos, atuam como arenas de negociação e consolidação de visões de mundo, impactando as atitudes e comportamentos em relação à violência de gênero. Ao analisar o caso Daniel Alves, o projeto busca desvendar as estratégias discursivas que sustentam o machismo e as possibilidades de resistência e transformação social através do discurso. A pesquisa visa contribuir para o debate sobre a necessidade de desconstrução de narrativas machistas e a promoção de uma cultura de respeito e igualdade de gênero, considerando as materialidades destes discursos como discursividades inseridas no campo da Linguagem.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: José Josemir Domingos da Silva - Coordenador / Jessyca Viviane Pontes Pereira - Integrante.

• 2024 - Atual

  A escrita de si no ensino de linguagens: o gênero autobiográfico como prática pedagógica em uma unidade socioeducativa do Agreste pernambucano, Descrição: O presente projeto de pesquisa aborda o ensino de linguagens como prática pedagógica caracterizada pela escrita de si, por meio do gênero autobiográfico no contexto da socioeducação. Tem como objetivo desenvolver uma metodologia de ensino para aulas de linguagens, que evidencie a escrita mediada por gêneros textuais autobiográficos. Esta proposta visa aperfeiçoar o ensino-aprendizagem de linguagens, no contexto de jovens que cumprem medida socioeducativa, ressignificando suas experiências com as práticas de leitura e escrita. Diante disso, como questão norteadora da pesquisa, o estudo procurará responder: como o uso do gênero autobiográfico pode potencializar o desenvolvimento de habilidades de leitura e escrita em jovens que cumprem medidas socioeducativas? para atender ao objetivo principal, a pesquisa se constituirá pelos objetivos específicos; a) proporcionar práticas de leitura e escrita que favoreçam a aproximação dos estudantes com suas trajetórias de vida através da escrita de si, incentivando a reflexão por meio de experiências semelhantes; b) explorar o gênero autobiográfico na aula de linguagens, verificando seu papel para a constituição da subjetividade dos socioeducandos e para o desenvolvimento de habilidades linguísticas; c) elaborar e aplicar material didático-pedagógico que possibilite o desenvolvimento das habilidades da escrita como prática de si e ressignifique a experiência dos educandos com a privação de liberdade; e d) analisar os dados obtidos, com a aplicação do produto educacional, refletindo acerca do ensino de linguagens e do modo como o gênero autobiográfico atua na ressignificação das práticas educativas, no contexto dos estudantes que cumprem medidas socioeducativas. Metodologicamente, esse estudo é do tipo pesquisa-ação e participante, pois propõe uma prática de ensino contextualizada com as necessidades dos sujeitos que cumprem medida socioeducativa, e atualiza as metodologias que os docentes podem desenvolver sob esse contexto educacional. A pesquisa será realizada com turmas da EJA (Educação de Jovens e Adultos) dos anos finais do Ensino Fundamental II e Ensino Médio em uma Unidade de Atendimento Socioeducativa no Agreste pernambucano. O marco teórico da proposta são os pressupostos de Foucault (2004; 2006; 2008) acerca dos aspectos que envolvem a escrita de si; Zamora (2005) para apresentar o papel da socioeducação; BNCC (2018) e o Currículo de Pernambuco da EJA (2021), para abordar os direcionamentos voltados para as práticas pedagógicas do ensino de linguagens. Além disso, o material pedagógico será produzido para auxiliar os professores no desenvolvimento de atividades voltadas para à prática pedagógica, tendo em vista contribuir com o processo de socioeducação de menores privados de liberdade, à luz do gênero autobiográfico. A proposta busca contribuir com a formação docente, ao propor estratégias pedagógicas que considerem as especificidades dos jovens em vulnerabilidade social, utilizando o gênero autobiográfico como materialização da escrita de si e ferramenta de desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita, de reflexão e transformação do sujeito.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: José Josemir Domingos da Silva - Coordenador / Tiago Pedro de Lima - Integrante.

• 2023 - 2024

  Transexualidade em cena: uma análise discursiva acerca do corpo em Agreste (malva-rosa), Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: José Josemir Domingos da Silva - Coordenador / Cananda Maria Lima Souza - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2023 - 2024

  Cancelamento virtual como forma de exercício do poder disciplinar: uma análise a partir das ideias de Michel Foucault, Descrição: O cancelamento virtual despontou como um fenômeno significativo nas redes sociais, envolvendo uma espécie de punição a indivíduos devido opiniões ou comportamentos que não correspondem às expectativas sociais. Este projeto se volta às dinâmicas de poder contidas no cancelamento virtual, com foco na possibilidade de que, apesar do cancelamento atingir tanto homens quanto mulheres, as posições discursivas assumidas nos julgamentos podem ser distintas para ambos. O objetivo geral consiste em analisar discursivamente o fenômeno da cultura do cancelamento virtual em redes sociais, a fim de compreender o funcionamento da vontade de verdade frente às temáticas identitárias de raça e gênero que constituem este discurso. Para isto, delineou-se três objetivos específicos: a) Descrever os discursos produzidos no cancelamento virtual e as sequências enunciativas que são mais frequentemente mobilizadas para justificar esta prática; b) Discutir a relação entre a cultura do cancelamento virtual e as relações de poder imbricadas nos discursos que emergem dessa prática; c) Refletir como as subjetividades são produzidas a partir da vontade de verdade e regulação social que atravessam e constituem os dizeres no ambiente das mídias digitais. A pesquisa foi conduzida mediante um estudo descritivo-interpretativo de natureza qualitativa, cujos dados foram interpretados sob a perspectiva da arqueogenealogia de Michel Foucault (1996; 2012). Ao longo do trabalho, foram abordados os conceitos de discurso, enunciado, poder, vontade de verdade e subjetivação. O corpus é composto por excertos retirados de postagens das redes sociais: Instagram e da Rede X, devido à popularidade e relevância desses espaços no contexto atual. Percebeu-se que os julgamentos dirigidos aos cancelados são seletivos: quando direcionados às mulheres, são carregados de uma linguagem depreciativa, quando referentes aos homens, estes frequentemente são perdoados, com uma construção positiva de sua imagem, apontando para um cancelamento mais brando, com um tom menos odioso e agressivo. Isso revela que as práticas discursivas do cancelamento estão enraizadas em relações de poder que perpetuam as diferenças de gênero e raça.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: José Josemir Domingos da Silva - Coordenador / Rosângela Bento da Silva - Integrante.

• 2023 - 2024

  O discurso de Jair bolsonaro sobre a democracia: análise das condições de possibilidade e da vontade de verdade, Descrição: Com o advento da internet, a facilidade de acesso à informação e a imediaticidade de contato com o público digital, fizeram com que o olhar dos políticos se voltasse para o potencial que as redes sociais teriam para seus objetivos. Destaca-se nesse grupo, o ex-presidente da República Jair Bolsonaro que construiu sua campanha eleitoral vitoriosa à presidência em 2018 através das redes sociais Facebook e Twitter (atual X) e, uma vez eleito, manteve sua forma de comunicação do governo por meio destas plataformas. Bolsonaro é uma liderança política brasileira de extrema-direita, cuja formação discursiva envolve a defesa de ideais conservadores, o patriotismo, as liberdades individuais sob todos os prismas, angariando apoios que vão desde o agronegócio, passando pelos militares até o segmento evangélico. Com um estilo virulento e combativo, Bolsonaro sempre mostrou ora desapreço, ora um entendimento destoante acerca dos pilares e da concepção de democracia no Brasil. Sendo assim, este projeto apresenta a seguinte questão de pesquisa: que sentidos sobre democracia são produzidos a partir das declarações de Jair Bolsonaro no Twitter, considerando as condições que possibilitam seu aparecimento e as vontades de verdade que os constituem? E objetiva analisar o discurso sobre democracia presente nas declarações de Bolsonaro no Twitter durante o período eleitoral de 2022, visando compreender o funcionamento da vontade de verdade e das condições de possibilidade desse discurso. Nesse cenário, a pesquisa busca de maneira mais específica: descrever as condições de possibilidade para a emergência do discurso de Jair Bolsonaro sobre a democracia; identificar o(s) sentido(s) acerca da democracia que são manifestados no discurso do então presidente da República, observando sua relação com elementos da memória discursiva e evidenciar a vontade de verdade que sustenta os dizeres sobre democracia no discurso do então candidato. Para fundamentar essa proposta, comunga das contribuições da Análise do Discurso de linha foucaultiana e autores como Foucault (1996; 2012), Orlandi (2007), Pinto (2006) e Silva (2022). Desse modo, o discurso sobre democracia de Bolsonaro é marcado por uma regularidade discursiva, que evoca as discursividades da eleição vitoriosa de 2018 e as bases da formação ideológica do chamado bolsonarismo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José Josemir Domingos da Silva - Coordenador / Matheus Kennedy Henriques de Macêdo - Integrante.

• 2023 - 2024

  Relações de saber-poder e o processo de constituição do sujeito nordestino: uma análise discursivo-foucaultiana a partir de dublagens cinematográficas, Descrição: O projeto de pesquisa "Relações de saber-poder e o processo de constituição do sujeito nordestino: uma análise discursivo-foucaultiana a partir de dublagens cinematográficas" tem como objetivo analisar como as relações de saber-poder atuam na constituição do nordestino através da prática discursiva da dublagem cinematográfica. Utilizando os conceitos da Análise do Discurso de linha francesa, baseada em Michel Foucault, a pesquisa busca identificar as regularidades discursivas presentes nas dublagens de filmes com dubladores nordestinos, analisando o papel dessas dublagens na (re)produção ou contestação de estereótipos associados ao sujeito nordestino. O projeto também visa discutir a relação entre a representação do nordestino na mídia cinematográfica e as vontades de verdade imbricadas nos discursos que emergem nesses espaços, além de propor reflexões sobre possíveis formas de resistência e reconfiguração dos discursos no âmbito das dublagens cinematográficas. A pesquisa adota uma abordagem teórico-metodológica baseada na arqueogenealogia de Foucault, com um corpus de análise composto por filmes específicos ou trechos de dublagens representativas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: José Josemir Domingos da Silva - Coordenador / João Víctor Cavalcante do Nascimento - Integrante.

• 2023 - Atual

  Discurso, mídia e história: a memória no telejornal e os sentidos sobre a identidade brasileira, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: José Josemir Domingos da Silva - Coordenador / Fabio Vinício dos Santos Silva - Integrante., Número de orientações: 1

• 2023 - Atual

  O discurso do feminismo negro na telenovela Vai na fé: uma análise foucaultiana, Descrição: O projeto de pesquisa analisa o discurso do feminismo negro na telenovela "Vai na fé", transmitida pela TV Globo entre janeiro e agosto de 2023. A pesquisa parte da premissa de que a televisão, especialmente as telenovelas, reflete e molda a sociedade brasileira, influenciando comportamentos e discutindo questões sociais. A telenovela em questão se destaca por apresentar personagens negras, predominantemente mulheres, que desafiam estereótipos tradicionais e promovem um discurso de empoderamento feminino.Utilizando a Análise do Discurso de Michel Foucault, a pesquisa busca entender como essas narrativas sobre mulheres negras são construídas e quais condições possibilitam sua emergência na teledramaturgia. Os objetivos incluem descrever as condições que favorecem a representação de mulheres negras empoderadas, identificar os sentidos de empoderamento nas histórias das personagens e evidenciar as relações entre os temas abordados na trama e as lutas do feminismo negro. A justificativa para o estudo reside na crescente demanda por representatividade e diversidade nas produções televisivas, refletindo uma mudança nas narrativas que antes relegavam as mulheres negras a papéis subalternos. A análise será baseada em uma abordagem documental, permitindo uma investigação aprofundada das representações do feminismo negro na novela e seu impacto na audiência, destacando a importância de tais representações na luta por igualdade e reconhecimento social, como materialidade discursiva no campo dos estudos da Linguagem.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: José Josemir Domingos da Silva - Coordenador / Ingrid de Lima Batista - Integrante.

• 2023 - Atual

  Metodologias de ensino para a aula de língua portuguesa: aspectos discursivos na leitura de audiovisuais, Descrição: O projeto propõe desenvolver e aplicar metodologias externas à formação de professores, com foco na leitura e análise de narrativas audiovisuais. Fundamentado na análise discursiva foucaultiana, investiga a construção de subjetividades atravessadas por questões de gênero e corpo, explorando os jogos de verdade e as relações de poder que permeiam essas produções. As narrativas audiovisuais são compreendidas como práticas discursivas que ressoam sentidos culturais e identitários, oferecendo suporte para reflexões críticas e metodológicas no ensino de língua portuguesa. O projeto visa enriquecer as práticas pedagógicas na educação básica, promovendo uma abordagem que integra estudos discursivos e culturais com a formação docente.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: José Josemir Domingos da Silva - Coordenador / Matheus Marques Silva - Integrante / LETÍCIA IHORANI ALVES DIAS - Integrante / Jade Barros de Castro - Integrante / Paula Geórgia dos santos de Araújo - Integrante / Matheus Kennedy Henriques de Macêdo - Integrante / Ingrid de Lima Batista - Integrante / Rosângela Bento da Silva - Integrante / Tiago Pedro de Lima - Integrante / João Víctor Cavalcante do Nascimento - Integrante / Jayanne da Costa Batista Santos - Integrante / Maria Eduarda Velez da Nóbrega - Integrante.

• 2022 - 2023

  A docência e os documentos oficiais: análise discursiva sobre o uso da tecnologia de informação e comunicação durante a pandemia do covid 19, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: José Josemir Domingos da Silva - Coordenador / Paula Geórgia dos santos de Araújo - Integrante.

• 2022 - Atual

  Estudos discursivos em narrativas midiáticas: aspectos da subjetividade na linguagem, Descrição: Este projeto pretende acolher trabalhos fundamentados no campo dos estudos discursivos foucaultianos. A partir dessa orientação teórica, os estudos aqui desenvolvidos darão ênfase ao tripé temático: sujeito, discurso, poder. Interessa à abordagem desses temas sua relação com questões específicas na nossa história do presente, tais como: as relações de poder e os processos de subjetivação; as subjetividades na contemporaneidade; o discurso e os sentidos em narrativas midiáticas e audiovisuais. O objetivo é desenvolver pesquisas cujas reflexões se deem em torno dos sujeitos na contemporaneidade e sua relação com o poder nos diferentes espaços do debate público, assim como sobre os discursos em torno dos novos modos de existência das subjetividades face às transformações culturais, políticas, de gênero e sexualidade neste início do século XXI. Objetivamos também analisar o funcionamento dos discursos desses sujeitos, quando tomam a palavra e se subjetivam por meio da uma diversidade de linguagens e uma série de estratégias enunciativas. Assim, as pesquisas associadas a este projeto buscarão observar o funcionamento: a) dos discursos que circulam em narrativas midiáticas e audiovisuais; b) dos sentidos do corpo e da construção de subjetividades; c) das estratégias discursivas e de linguagem que fundam relações de poder. O perfil teórico-metodológico que sustenta o projeto, pois, se constrói a partir do pensamento de Michel Foucault, no sentido de compreender a existência de um conjunto de procedimentos sociais, históricos e culturais, que regulamentam os discursos e promovem uma aparência de independência de um saber social sob a qual se operam os procedimentos de coerção, controle, mas também de produtividade do discurso que constituem uma ordem do que pode ou não ser dito/pensado sobre o sujeito. Este conjunto teórico entretecido no arcabouço da Análise do discurso de linha francesa idealizada por Michel Pêcheux.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: José Josemir Domingos da Silva - Coordenador / Matheus Marques Silva - Integrante / LETÍCIA IHORANI ALVES DIAS - Integrante / Jade Barros de Castro - Integrante / Paula Geórgia dos santos de Araújo - Integrante / Fabio Vinício dos Santos Silva - Integrante / Matheus Kennedy Henriques de Macêdo - Integrante / Ingrid de Lima Batista - Integrante / Rosângela Bento da Silva - Integrante / Tiago Pedro de Lima - Integrante / João Víctor Cavalcante do Nascimento - Integrante / Jessyca Viviane Pontes Pereira - Integrante / Brenda Alves de Lima - Integrante / Maria Eduarda Velez da Nóbrega - Integrante.

• 2021 - 2022

  Preconceito linguístico e variação linguística: análise das percepções de moradores da comunidade do conjunto CEHAP, Aroeiras-PB, Descrição: O projeto de pesquisa aqui desenvolvido apresenta como objetivo principal realizar uma análise das percepções dos moradores da comunidade do Conjunto Cehap, localizada no município de Aroeiras ? PB, acerca do preconceito linguístico que ocorre devido às variações linguísticas presentes nessa comunidade. Para tanto, o tipo de pesquisa a ser realizada é a pesquisa participante, com a coleta de dados sendo feita por questionários e gravações via celular. Além disso, são utilizados como sujeitos da pesquisa dez moradores da comunidade, divididos em dois grupos, conforme as suas idades. A pesquisa mostrou que os moradores de menos idade já ouviram falar acerca da expressão preconceito linguístico, enquanto que os de mais idade, nunca ouviram falar. A maioria dos entrevistados dizem ter sido alvos de preconceito linguístico dentro da comunidade, nos locais de trabalho e até na escola, por pronunciarem palavras ou expressões consideradas erradas. O estudo mostrou também que os entrevistados que possuem grau de instrução elevado (ensino médio ou superior) já ouviram falar acerca do preconceito linguístico advindo das variações linguísticas, afirmando que o não-conhecimento dessas variedades gera todo tipo de preconceito em relação à língua falada.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: José Josemir Domingos da Silva - Coordenador / LETÍCIA IHORANI ALVES DIAS - Integrante.

• 2021 - 2022

  O discurso antirracista nas redes digitais: analisando a discursividade nas charges., Descrição: Este projeto se debruça sobre as reproduções de ideias supremacistas materializadas por meio de discursos, gestos, símbolos, vestes e ações que moldaram a forma de vida das pessoas negras. Sob esse viés, questões históricas sobre o racismo são discursivizadas sob a forma da materialidade linguística. Assim, este projeto explora a seguinte questão de pesquisa: como o discurso antirracista é materializado nas redes digitais? E objetiva analisar a materialidade discursiva antirracista discursivizadas em charges na rede social Instagram. Nesse cenário, a pesquisa prioriza de maneira mais específica; analisar a presença de uma memória discursiva na formulação dos discursos antirracistas; comparar as reutilizações de símbolos discursivos racistas na construção do discurso antirracista e observar a regularidade discursiva presente nos enunciados antirracistas. Para fundamentar essa proposta, comungamos com contribuição da Análise do Discurso de Linha Francesa e autores como Foucault (1969) sobre a presença da história no arquivo discursivo, Pêcheux (1999) na presença da historicidade e exterioridade na materialidade discursiva e Guilhamau e Maldidier (1997) com a ideia de trajeto temático em que os discursos se ressignificam e apresentam em outra época dada como um novo dizer. O trabalho é relevante por enxergar as redes sociais como campo fértil para as teorias da Análise do discurso, desse modo, é preciso analisar esse ambiente virtual como também espaço fecundo nas formulações e reutilizações do acontecimento discursivo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: José Josemir Domingos da Silva - Coordenador / Matheus Marques Silva - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2021 - 2022

  Um estudo sociolinguístico acerca do ensino de Tupi no município em Baía da traição - PB, Descrição: Conhecer a situação das línguas indígenas no Brasil é fundamental para compreendermos como se deu o processo de aculturação desses povos, sobretudo no Nordeste do Brasil. Nesse sentido, analisar o processo histórico da língua Tupi entre o povo potiguara evidencia como o processo colonizador foi cruel ao relegar a esses povos a possibilidade de exercerem as suas formas de cultura. Dessa forma, nesta pesquisa analisaremos como a língua é socialmente determinante no processo de reconhecimento de uma identidade cultural e territorial, observando como ocorre o ensino de Tupi para jovens indígenas, na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Pedro Potí, no município da Baía da Traição PB. Assim, o constructo teórico da pesquisa está alicerçado nos estudos de Labov ([1972] 2008), em relação aos princípios da Sociolinguística Variacionista, e em Freitag (2016) no que se refere aos pressupostos da documentação sociolinguística. Como referência para discutir a implantação da Educação Escolar Indígena e a história dos Povos Potiguaras no município da Baía da Traição, nos ateremos nos estudos de Palitot (2005) e em Savendra e Rosenberg (2021) acerca dos estudos em sociolinguística de contato.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: José Josemir Domingos da Silva - Coordenador / Jade Barros de Castro - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2019 - 2020

  O discurso humorístico e a desconstrução de estereótipos sobre a mulher: uma análise das piadas do Zorra, Descrição: O programa humorístico Zorra, desde 2015, vem trazendo uma nova proposta de humor, não mais voltado à reprodução dos estereótipos, mas focada em seu caráter crítico sobre a sociedade. Uma mudança observada na forma de abordagem das temáticas nas piadas presentes na atração televisiva é a respeito da desconstrução dos estereótipos em torno da mulher. Portanto, faz-se necessário compreender de que forma o discurso utilizado pelo programa trabalha em prol de romper com imagens estereotipadas construídas historicamente pela sociedade em torno da mulher. Para isso, este projeto propõe analisar piadas, cujo objeto discursivo é a mulher, com a finalidade de analisar discursivamente os efeitos de sentido dessa desconstrução no texto das piadas. Para alcançar este objetivo o trabalho está fundamentado na perspectiva da Análise do Discurso francesa, a partir das considerações apoiadas nas noções do discurso, formação discursiva, produção de sentido, estereótipos e a identidade da mulher. Verificou-se que as piadas são produzidas com base nos discursos machistas e estereotipados relacionados à identidade e ao papel social atribuído à mulher, a fim de produzir sentidos que desconstruam estas representações.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: José Josemir Domingos da Silva - Coordenador / Thiago Domingos da Silva Ferreira - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2019 - 2020

  O stand-up de Windersson Nunes e a materialização da variação linguística diatópica para a representação da identidade nordestina, Descrição: A língua é um fenômeno natural inerente ao ser humano, cuja natureza é fruto do processo interativo da comunicação. Assim, é inegável que se apresente de forma dinâmica e passível de variações em tipos e níveis sociais. Neste projeto, destacamos a relevâncias das variações linguísticas para o pleno exercício da linguagem, bem como o respeito que se deve haver diante delas, considerando-as elementos imprescindíveis da cultura dos indivíduos e suas respectivas regiões. Isto posto, mediante o interesse em descobrir de que forma a variação linguística se materializa em discursos que tematizam a identidade nordestina, escolhemos como objeto de estudo a variação diatópica nas falas de Whindersson Nunes, realizando uma abordagem analítica sustentada nos pressupostos da Sociolinguística Variacionista de Labov. Para compor o corpus, foram selecionados vídeos de shows stand-up de Nunes, extraídos da plataforma digital Youtube e um recorte de tempo do show ?Whindersson Nunes: Adulto?, disponível na plataforma Netflix. A escolha da personalidade mencionada se deu em virtude da influência exercida por ela nas mídias digitais atualmente, que propaga, para todo o Brasil e, quiçá, o mundo, a imagem do nordestino brasileiro. Ancorados nos procedimentos metodológicos de natureza qualitativa quanto à abordagem do tema, e documental quanto aos procedimentos técnicos empregados, partimos da variação linguística diatópica a fim de observar, na fala, seus níveis de materialização, objetivando evidenciar o funcionamento desta para a representação da identidade cultural nordestina brasileira. Além disso, promovemos uma reflexão sobre o preconceito linguístico relacionado a dizeres característicos da população do Nordeste brasileiro. A análise do corpus é alicerçada sobretudo nas contribuições de Bagno (1999) e (2007). Acerca da identidade, discutiu-se a partir de estudiosos como Silva (2006) e Castells (2001). Como resultados, percebemos que Nunes se apropria da variação linguística em seus trabalhos para evidenciar a fala nordestina, marcando sua identidade. Nos stand-ups, valoriza o ser nordestino, os dizeres e o contexto histórico regional deste povo, como a sabedoria popular e o humor, que por vezes são tidos como motivo de vergonha até mesmo pelos próprios nordestinos, quando se sentem inferiorizados ou estigmatizados pelo seu jeito de fala.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: José Josemir Domingos da Silva - Coordenador / Aliny de Angelys Silva Lima - Integrante.

• 2018 - 2019

  A ordem do discurso institucional: uma análise dos procedimentos de controle do discurso em propaganda interditada do Banco do Brasil, Descrição: O presente projeto investiga o discurso institucional e as relações de poder que o constituem no contexto institucional do Brasil (2019), observa os procedimentos de controle que se efetivam na ordem do discurso estabelecida pelo governo federal atual. Isso implica considerar a vontade de verdade que orienta ações em nível governamental. O que nos motivou analisar o discurso institucional foi a interdição da peça publicitária vinculada pelo Banco do Brasil que traz uma diversidade de sujeitos sociais. A problemática dessa pesquisa busca responder quais construções ideológicas se inserem no discurso institucional que mantém uma nova ordem discursiva, expressa através da suspensão do comercial. Para tanto, o objetivo do nosso trabalho é refletir sobre o funcionamento dos procedimentos de controle do discurso e seus efeitos de sentido no contexto institucional do Brasil atual. O corpus dessa pesquisa constitui-se de uma propaganda publicada, no site ?YouTube?, no canal do Banco do Brasil, no ano de 2019. Metodologicamente, a pesquisa se caracteriza como descritiva e bibliográfica-documental, pois nos possibilita descrever o funcionamento do objeto de pesquisa: o discurso e seus mecanismos de controle. Além disso, fornece procedimentos técnicos por meio das contribuições de diversos autores e no tratamento dado ao corpus. Utilizamos como ferramentas analíticas as teorias do discurso de Michel Pêcheux (1995, 2010) e as formulações sobre os mecanismos de controle de Michel Foucault (1999, 2000). Contamos ainda com as contribuições acerca dos estudos discursivos de Deleuze (1996), Fernandes (2005) e Gregolin (2007). Verificamos a produção de sentido por meio dos elementos discursivos que nos fazem perceber a circulação de identidades, assim como as formações discursivas por onde se materializam os discursos, bem como as relações de poder exercidas através de uma vontade de verdade que emerge no discurso presidencial brasileiro. Por esse ?dispositivo institucional?, sujeitos e enunciações são interditados por não estarem na nova ordem do discurso institucional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: José Josemir Domingos da Silva - Coordenador / Tássia Emanuela Santos Lima - Integrante.

• 2018 - 2019

  O gênero publicitário e o empoderamento feminino na perspectiva do dialogismo bakhtiniano, Descrição: O projeto aqui proposto apresenta como objetivo analisar o discurso produzido por propagandas de cunho feministas na mídia brasileira. Partindo do conceito de dialogismo em Bakhtin (2006), a pesquisa procurou estabelecer, por meio de propagandas destinadas ao público feminino, como se dá a questão do empoderamento feminino. Para tanto, partimos dos discursos que aparecem nas Revistas Vogue Brasileira, Avon e na campanha, através de vídeo e versão impressa, da Ipanema, considerando o modo como a construção discursiva sobre o empoderamento feminino é apresentado nessas revistas, pois, por se tratarem de revistas que atentem a públicos diferentes, a forma como a discursividade do empoderamento vai aparecer será diferenciado, tomando como referência os seus consumidores. Os resultados mostraram que a Vogue enuncia a partir dos estereótipos de beleza internalizados na sociedade, e, assim, a relação dialógica se estabelece através de uma discursividade que procura reproduzir os padrões de beleza vigentes e estereotipados no meio social. Já a Avon e a Ipanema apresentam outras possibilidades, que podem ser percebidas no reconhecimento de novas identidades, beleza, corpo e o que de fato se pode se considerar enquanto ser mulher e o próprio ato de empoderamento. Dessa forma, ficou clara a necessidade de se repensar o modo como essas mídias discursivizam a figura da mulher, pois mesmo querendo vender um produto, a maneira como a Vogue Brasil trabalha diz respeito à construção discursiva que reproduz a questão de um padrão de beleza estereotipado; o que vai em contrapartida a Avon e Ipanema que procuram apresentar discursos sobre o empoderamento quando abrem espaços para discutir beleza, corpos e identidades sem que se prenderem à estética pré-estabelecida. Pensar sobre a relação dialógica que se estabelece nos anúncios analisados diz respeito a observar como se constitui um discurso de empoderamento na materialidade enunciativa dessas mídias.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: José Josemir Domingos da Silva - Coordenador / Cellyane Sousa Negreiros - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

• 2017 - 2018

  Letramento digital e ensino de língua portuguesa: a importância da formação digital dos educadores para uma prática pedagógica mais dinâmica e eficiente, Descrição: Considerando o atual cenário da sociedade no que concerne aos avanços tecnológicos que estão surgindo, e em especial, como isso reflete no ensino de português, este projeto tem o intuito de responder a seguinte questão: de que maneira o domínio do letramento digital pelos educadores pode contribuir para a melhoria da prática pedagógica de Língua Portuguesa? Para isso, tem como objetivo geral discutir a relevância dos docentes desenvolverem seu letramento digital como forma de melhorar a qualidade do ensino. E, como objetivos específicos: compreender os conceitos de alfabetização e letramento, chegando ao letramento digital e atentando para sua relação com a educação básica; discutir sobre maneiras viáveis para os professores aprimorarem suas habilidades quanto ao letramento digital; e por fim, identificar algumas das atividades presentes em livros didáticos para a utilização dos novos recursos tecnológicos e da internet no ensino de língua portuguesa. O método de pesquisa adotado é bibliográfico, mediante o qual, a partir das diversas teorias estudadas, como Soares (2009), Kenski (2003), Coscarelli e Ribeiro (2011), Arcoverde (2007), entre outras, torna-se possível evidenciar a importância que as ferramentas digitais adquirem atualmente para a educação de maneira geral, e principalmente para a que se volta para o desenvolvimento das competências comunicativas dos alunos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José Josemir Domingos da Silva - Coordenador / Simone Araujo Silva - Integrante.

• 2017 - 2018

  Linguagem e identidade nordestina na obra Ciço deLuzia, de Efigênio Moura, Descrição: Este projeto analisa as materialidades linguísticas presentes no livro Ciço de Luzia, de Efigênio Moura (2013). O objetivo principal foi de compreender como os tipos e níveis de variação linguística nas falas das personagens contribuem na formação da identidade cultural nordestina. Partimos do pressuposto de que, em uma comunidade de fala, a língua é tida como algo heterogêneo e que varia de acordo com diversos fatores. Então, à luz dos fundamentos teóricos da Sociolinguística, foram destacadas algumas variações que fazem parte do corpus estudado, e algumas questões acerca do preconceito linguístico, pois é a partir da língua que é possível verificar as crenças e costumes caracterizados pelos personagens da região do Nordeste. Esta pesquisa tem caráter qualitativo e bibliográfico, uma vez que os estudos foram desenvolvidos a partir do registro disponível, decorrente de pesquisas anteriores. Para a análise acerca da constituição da identidade e das variações linguísticas, tomamos por referência alguns autores e suas teorias (WOODWARD, 2000); (HALL, 2007); (ALKIMIN, 2007). Através da análise, revelou-se a identidade religiosa, a do homem valente e de costumes nordestinos típicos da década de 1970, representadas nas falas e expressões utilizadas pelos personagens. Assim, é possível destacar duas variações linguísticas, a diastrática e a diatópica, que contribuem para a identificação dos sujeitos no obra em questão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: José Josemir Domingos da Silva - Coordenador / Éricka de Souza Guimarães - Integrante.

• 2016 - 2017

  O discurso humorístico nordestino: uma análise sociolinguística do humor regional de Zé Lezin e Renan da Resenha, Descrição: Sabendo que a língua é o elemento essencial para o ato comunicativo entre sujeitos, torna-se fundamental compreender que ela não é um sistema puro, ou seja, livre de variações, podendo uma mesma língua variar em diversos tipos e níveis sociais. Com o projeto ora proposto, serão destacados a importância e o respeito a todas as variações linguísticas enquanto partes fundamentais para o funcionamento da língua e cultura de determinadas regiões. Para isto, foi feita uma pesquisa analítico-descritiva, cujo corpus são vídeos, produzidos pelos humoristas paraibanos, Zé Lezin e Renan da Resenha, publicados na plataforma digital YouTube. Metodologicamente de natureza qualitativa, esta pesquisa objetiva compreender de que maneira as variações linguísticas presentes no material selecionado contribuem na produção do humor considerado nordestino. Analisou-se o corpus a partir de estudos sociolinguísticos de diversos teóricos, dentre eles Bagno (1999), utilizando-se desse arcabouço teórico para compreender como ocorre esse processo de variação produzido no uso da língua. Discutiu-se a questão do Humor a partir de estudiosos como Jerónimo (2015). Desta forma, a pesquisa demonstrou que as variações linguísticas são importantes elementos para a comicidade e produção de sentidos nos discursos humorísticos, contribuindo, inclusive, para a reiteração de estigmas e preconceitos linguísticos acerca do falar nordestino.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: José Josemir Domingos da Silva - Coordenador / Amanda Gabriela Silva Batista - Integrante.

• 2016 - 2017

  Memória discursiva e interdiscursividade: um diálogo entre gerações na (des)construção de amélia, Descrição: O presente projeto tem como objetivo analisar discursivamente estereótipos femininos que circulam na mídia. Para tanto, utilizamos como corpus a música "ai que saudade de Amélia", de Mario Lago e Ataulpho Alves, produzida no ano de 1942. Em contraponto, destacamos a música "desconstruindo Amélia", da cantora Pitty e Martin Mendonça, produzida no ano de 2009. No trabalho de análise, mobilizamos conceitos da Análise de discurso: memória discursiva e interdiscurso. Na segunda canção, como o próprio título sugere, a ideia central consiste na desconstrução do paradigma da mulher designada "Amélia". A partir de uma análise interdiscursiva compreendemos as referências à canção de Mario Lago, com o objetivo de ressignificar uma "outra Amélia". Visto que, esse nome tem uma carga ideológica devido as atribuições valorativas e sociais presentes no sujeito (Amélia) representado na música. Portanto, a memória discursiva possibilita a retomada do discurso já-dito, de forma que, o atualiza à historicidade do acontecimento discursivo. Dessa forma, estabelecemos um diálogo entre gerações referente aos lugares construídos socialmente para as mulheres. No que concerne à teoria, nos reportamos aos teóricos Foucault (1995) Pêcheux (1999). Como aporte teórico sobre os estudos feministas destacamos Beauvoir (1980), Scott (1992), Louro (2003), Dell Priore (2000). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: José Josemir Domingos da Silva - Coordenador / Carla Tamires Pereira Bezerra - Integrante.

• 2016 - 2016

  A imagem da mulher na sociedade contemporânea: uma análise do pode do discurso midiático, Descrição: Este projeto insere-se no campo da Análise do Discurso de tradição francesa e para seu desenvolvimento delineamos a seguinte questão de pesquisa: como a imagem da mulher vem sendo construída na sociedade contemporânea e qual a contribuição da mídia para o estabelecimento desta concepção? Diante disso, traçamos como principal objetivo analisar a construção discursiva da mídia sobre a mulher baseada nas discussões a respeito da igualdade de gênero, e como objetivos específicos: (1) apontar a sujeição e as batalhas diárias das mulheres em sua vida cotidiana e (2) descrever como a situação da mulher vem sendo edificada no contexto sócio histórico e midiático. O marco teórico deste projeto foi construído a partir das formulações da Análise do Discurso, nas contribuições de Gregolin (2007, 2013), Pêcheux (1999), e Foucault (2007a, 2007b, 2008); e dos estudos de Gênero, segundo os postulados de Bassanezi (1997), Sant?Anna (2013), Scott (2013), Mill (2006), e Silva (2010). Buscamos mostrar que a mídia exerce o papel de mediadora entre acontecimento e sociedade e se utiliza dos planos real e imaginário, impondo a sua representação de verdade e agenciando os mecanismos de poder, como a escolha do discurso apresentado na constituição da identidade da mulher contemporânea.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: José Josemir Domingos da Silva - Coordenador / Djeniffer Kelly Guedes Xavier de Ataíde - Integrante.

• 2010 - 2014

  Do Armário ao Altar: a Constituição do Sujeito Homoafetivo nos Jogos de Verdade do Discurso Midiático., Descrição: Projeto desenvolvido durante o doutorado, entende que a construção discursiva que a mídia impressa e digital produz e reproduz do sujeito homoafetivo emerge de um relativismo histórico no qual não há verdade a ser buscada nos diferentes lugares históricos, mas verdades construídas descontinuamente através de discursos que favorecem práticas de poder e faz ver novos lugares enunciativos para o sujeito.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: José Josemir Domingos da Silva - Coordenador.

• 2008 - 2013

  Discurso, História e Sentido: construções identitárias em diversos gêneros discursivos, Descrição: A produção e a circulação dos sentidos em uma sociedade não ocorrem aleatoriamente, mas submetem-se a uma ordem, cuja materialidade é histórica. Visamos, neste projeto, estudar os vários discursos institucionalizados que circulam em diversos gêneros textuais, a fim de verificar a constituição e funcionamento desses discursos sociais que, não raro,entrelaçam-se numa rede dialógica de saber-poder... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (6) . , Integrantes: José Josemir Domingos da Silva - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal da Paraíba - Outra.

• 2008 - 2009

  O discurso dos ursos e os processos de subjetivação da homoafetividade, Descrição: Projeto de pesquisa desenvolvido durante o Mestrado. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: José Josemir Domingos da Silva - Coordenador.