VALESSA LEAL LESSA DE SÁ PINTO

Possui Graduação em Licenciatura em Matemática (2001), Especialização em Matemática (2003) e Mestrado Profissional em Ensino das Ciências (2010) pela Universidade do Grande Rio (UNIGRANRIO) e Doutorado em História das Ciências e das Técnicas e Epistemologia (2019) pelo HCTE/UFRJ. Desde 03/2022 é professora adjunta do Curso de Matemática da Universidade Federal Fluminense (PEB/INFES/UFF). Por 12 anos foi professora da UNIGRANRIO, lotada na Escola de Ciências, Educação, Letras, Artes e Humanidades, onde lecionou disciplinas das áreas de Matemática e Educação Matemática em cursos das áreas de Educação, Ciências e Tecnologia, Ciências Sociais Aplicadas e Saúde, nas modalidades presencial e à distância, além do Curso de Especialização em Matemática. Nesta última instituição também coordenou os Cursos de Matemática e Física no período 2020-2021 e participou de projetos institucionais. Atua, principalmente, nas áreas de Matemática, Ensino da Matemática, Formação de Professores e História das Ciências. Possui interesse pelas seguintes áreas de pesquisa: Matemática, Educação Matemática, Ensino da Matemática, Filosofias da Matemática, Epistemologia, História das Ciências. Atualmente, participa dos seguintes Grupos de Pesquisa: Ensino e Aprendizagem de Ciências e Matemática na Educação Básica (UNIGRANRIO) e Matemática Discreta, Estruturas Algébricas e Sistemas Dinâmicos (UERJ).

Informações coletadas do Lattes em 09/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em História das Ciências e das Técnicas e Epistemologia

2015 - 2019

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Idealização da realidade e objetividade cultural: Um ensaio sobre a natureza humana da matemática
, Ano de obtenção: 2019. Ricardo Silva Kubrusly. Palavras-chave: expressão humana; experiência sensível; idealizção da realidade; criação da matemática; objetividade cultural.

Mestrado profissional em Ensino das Ciências na Educação Básica

2008 - 2010

Universidade do Grande Rio
Título: Formação matemática de professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental e suas compreensões sobre os conceitos básicos da Aritmética, Ano de Obtenção: 2010
Orientador: Professor Doutor Abel Rodolfo Garcia Lozano
Palavras-chave: Aritmética; Formação de professores.Grande área: Ciências Exatas e da TerraSetores de atividade: Educação.

Especialização em Matemática

2002 - 2003

Universidade do Grande Rio
Título: Aplicações de Lógica Matemática nos Ensinos Fundamental e Médio
Orientador: Eduardo Soares Brasil

Graduação em Licenciatura em Matemática

1998 - 2001

Universidade do Grande Rio

Formação complementar

2013 - 2013

Workshop Ir Além da Sala de Aula. (Carga horária: 8h). , Universidade do Grande Rio, UNIGRANRIO, Brasil.

2007 - 2007

Álgebra Linear. (Carga horária: 30h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2007 - 2007

Análise Combinatória. (Carga horária: 30h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2006 - 2006

Probabilidades. (Carga horária: 30h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2004 - 2004

Planejamento Participativo da Associação Francisca. (Carga horária: 40h). , Colégio Santa Maria, CSM, Brasil.

2004 - 2004

4ª para 5ª série: uma passagem marcante. (Carga horária: 4h). , Momento Editorial Ltda, Momento Editoria, Brasil.

2000 - 2000

Ações destinadas a estimular o trabalho em Matemát. (Carga horária: 5h). , Editora Saraiva - Fortaleza, SARAIVA, Brasil.

2000 - 2000

Psicogênese da língua escrita. (Carga horária: 16h). , Colégio Santa Maria, CSM, Brasil.

2000 - 2000

Relações interpessoais. (Carga horária: 4h). , Colégio Santa Maria, CSM, Brasil.

1999 - 1999

A sexualidade no cotidiano da escola. (Carga horária: 8h). , Fundação L'Hermitage, FLH, Brasil.

1999 - 1999

MS-Office no desenvolvimento de projetos pedagógic. (Carga horária: 16h). , Fundação L'Hermitage, FLH, Brasil.

1999 - 1999

Relações interpessoais na escola. (Carga horária: 8h). , Colégio Santa Maria, CSM, Brasil.

1998 - 1998

Atualização em Português para as séries iniciais. (Carga horária: 4h). , Colégio Santa Maria, CSM, Brasil.

1998 - 1998

Aprendendo através da música. (Carga horária: 8h). , Colégio Santa Maria, CSM, Brasil.

1997 - 1997

Uso dos Jogos Matemáticos em séries iniciais. (Carga horária: 4h). , Universidade Iguaçu, UNIG, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação Matemática/Especialidade: Formação de professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: História das Ciências.

Organização de eventos

Pinto, Valessa Leal Lessa de Sá . coordenador/a das Rodas de Conversa do VIII Encontro PIBID-UFF e IV Encontro PIRP-UFF. 2024. (Outro).

PINTO, V. L. L. S. ; FERREIRA, F. P. ; BATISTA, E. S. C. ; LIMA, S. M. ; RAMPAZO, P. Y. S. . Semana da Matemática:Matemática sob diversos olhares. 2023. (Outro).

Pinto, Valessa Leal Lessa de Sá ; Pereira, Vinicius Mendes Couto ; Ferreira, Fabio Pacheco ; Pereira, Ana Paula Cabral Couto ; BATISTA, E. S. C. . UFF nas Praças - Edição 2023 - 20ª SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA. 2023. (Exposição).

Pinto, Valessa Leal Lessa de Sá ; ANDRADE, N. ; BEZERRA, A. C. A. ; ALVES, A. A. R. ; SANTOS, C. B. M. ; PEREIRA, D. C. ; RAMOS, E. G. ; SOUSA, I. B. ; RIBEIRO, K. P. ; SILVA, L. L. ; JAEHN, L. ; VILELA, M. L. ; SILVA, M. M. E. ; ASSAI, N. D. S. . Comissão organizadora do VIII Encontro PIBID-UFF e IV Encontro PIRP-UFF. 2023. (Outro).

Pinto, Valessa Leal Lessa de Sá . Seminário PIBIC INFES/UFF 2022. 2022. (Outro).

Pinto, Valessa Leal Lessa de Sá . Levando a História da Matemática para a sala de aula da Educação Básica: Jogos e Mapas Mentais. 2022. (Exposição).

Pinto, Valessa Leal Lessa de Sá ; Pereira, Vinicius Mendes Couto ; Ferreira, Fabio Pacheco ; Batista, Erika Silos de Castro ; Pereira, Ana Paula Cabral Couto . Clube da Matemática como ambiente de aprendizagem e espaço de formação docente. 2022. (Exposição).

Pinto, Valessa Leal Lessa de Sá . Levando a História da Matemática para a sala de aula da Educação Básica: Jogos e Mapas Mentais. 2022. (Outro).

PINTO, V. L. L. S. . III SEMAT. 2013. (Congresso).

PINTO, V. L. L. S. . II SEMAT do Colégio Santa Maria. 2012. (Congresso).

PINTO, V. L. L. S. . I SEMAT do Colégio Santa Maria. 2011. (Outro).

Participação em eventos

IX Mostra de Inovação no Ensino Superior.Iniciação à Docência Matemática: Aprendizagem Ativa a partir das experiências do PIBID 2023-2024. 2024. (Outra).

VIII Encontro do PIBID-UFF e IV Encontro do PIRP-UFF.PIBID 2023-2024: ?Iniciação à Docência Matemática: Construindo recursos didáticos para o trabalho na sala de aula da Educação Básica. 2024. (Encontro).

28ª Semana de Extensão - SEMEXT UFF.Ensino de Física com o emprego da História das Ciências. 2023. (Seminário).

6 Simpósio Nacional da Formação do Professor de Matemática.O CLUBE DA MATEMÁTICA COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO DOCENTE: Explorando o potencial educativo deste ambiente de aprendizagem. 2023. (Simpósio).

Orientações gerais sobre acessibilidade e inclusão na UFF. 2023. (Oficina).

Políticas e práticas educacionais antirracistas: diálogos sobre algumas iniciativas na educação básica e no ensino susuperior. 2023. (Outra).

XIII Fórum das Licenciaturas da UFF e abertura da XX MID - Da escola Básica à formação de professores: caminhos para uma educação inclusiva. 2023. (Outra).

XX MID - Mostra de Iniciação à Docência na Educação Básica.Iniciação à Docência Matemática: Trabalhando diferentes metodologias e recursos didáticos na sala de aula da Educação Básica. 2023. (Outra).

XLII Congresso da Sociedade Brasileira de Computação. 2022. (Congresso).

E a Matemática: Está em todo lugar ou em lugar nenhum?. 2018. (Seminário).

Didática do Pensamento Crítico - Habilidades Cognitivas. 2017. (Oficina).

Sala de Aula invertida - Seus benefícios e casos de sucesso. 2017. (Oficina).

Scientiarum Historia X. O papel da matemática na relação do homem com a realidade: Algumas questões e reflexões. 2017. (Congresso).

Scientiarum Historia X. O Programa de Hilbert e a Justificação Finitista do Infinito Atual: Uma breve história sobre as justificativas e fundamentações do infinito enquanto objeto matemático por David Hilbert. 2017. (Congresso).

Semana Pedagógica Unigranrio: Didática do pensamento crítico - habilidades cognitivas. 2017. (Oficina).

Semana Pedagógica Unigranrio: Sala de aula invertida - seus benefícios e caso de sucesso. 2017. (Oficina).

Elaboração de Plano de Unidade de Aprendizagem. 2016. (Oficina).

ESOCITE 2016. Seguindo as interações na construção da Base Nacional Comum Curricular. 2016. (Congresso).

Inovando em Sala de Aula: Tendências para preparar uma aula. 2016. (Oficina).

Scientiarum Historia IX. O INSTITUTO NACIONAL DE MATEMÁTICA PURA E APLICADA E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A CONSOLIDAÇÃO DA MATEMÁTICA COMO CAMPO CIENTÍFICO NO BRASIL. 2016. (Congresso).

Transformando turmas grandes em grandes turmas. 2016. (Oficina).

Workshop de Elaboração de Questões de Múltipla Escolha. 2016. (Outra).

XII Encontro Nacional de Educação Matemática.Uma alternativa para o ensino de Geometria a deficientes visuais: Trabalhando a inclusão na formação de professores do 1 segmento. 2016. (Encontro).

Ato-Rede. 2015. (Encontro).

Scientiarum Historia VIII. Que teus olhos sejam atendidos!. 2015. (Congresso).

VI Simpósio Nacional de Ciência, Tecnologia e Sociedade.Representações Sociais da Matemática: Possibilidades de interação entre o saber científico e o senso comum. 2015. (Simpósio).

Pierre Bourdieu e a produção social da cultura, do conhecimento e da informação. 2014. (Seminário).

Scientiarum Historia VI. Pôster. 2013. (Congresso).

Seminário Fé e Razão. 2013. (Seminário).

XI Encontro Nacional de Educação Matemática.O Estudo de Conceitos Aritméticos no Curso de Formação de Professores e seu Ensino nos anos iniciais da Educação Básica. 2013. (Encontro).

V EEMAT - Encontro Estadual de Educação Matemática do Rio de Janeiro. 2010. (Encontro).

Ensino e aprendizagem da Matemática. 2009. (Encontro).

I Jornada SWS de Educação Continuada - Em tempos de mudança, a emoção e o desafio de ser educador. 2009. (Seminário).

A Crise de Audiência do Ensino Médio. 2008. (Seminário).

Jornada Internacional de Educação do Estado do RJ. 2002. (Congresso).

História e Desafios da Educação Infantil. 1997. (Seminário).

IV Encontro de alunos do Magistério. 1997. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: GELIANE DE SOUZA ARAUJO OLIVEIRA

Pinto, Valessa Leal Lessa de Sá; Almeida, M.; Arruda, E.. Atividades Práticas nas modalidades de ensino remoto, híbrido e presencial no Ensino Fundamental, segundo segmento: A reinvenção dos fazeres pedagógicos. 2023 - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: José Flávio de Castro Soares

LOZANO, A. R. G.; Mattos, Sergio Ricardo Pereira de;Pinto, Valessa Leal Lessa de Sá. Erros comuns dos estudantes em Álgebra. 2019. Dissertação (Mestrado em Matemática) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

Aluno: GELIANE DE SOUZA ARAUJO OLIVEIRA

Almeida, M.;PINTO, V. L. L. S.; Arruda, E.. Comparação entre atividades práticas nas modalidades de Ensino Remoto e Ensino Híbrido. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Rodrigo do Nascimento Galdino

Pinto, Valessa Leal Lessa de Sá; Ferreira, Fabio Pacheco; Oliveira, Fabrizzio Conde. APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA BASEADO EM UM PROJETO DE ANÁLISE ANTROPOMÉTRICA E PERFIL DE SAÚDE CORPORAL. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Wagner Maurício de Carvalho Lopes

PINTO, V. L. L. S.; SILVA, L. R.. Aplicação prática interdisciplinar de vetores na navegação. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Grande Rio.

Aluno: Messias Duarte Gomes Junior

PINTO, V. L. L. S.; OLIVEIRA, G. A. T.. O estudo da Geometria nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Grande Rio.

Aluno: Raphael Medeiros

PINTO, V. L. L. S.; LEAL, W. S.. Números Primos: Uma abordagem para o Ensino Fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Grande Rio.

Aluno: Giovanne Antônio Silva dos Santos

SIQUEIRA, A. S.; OLIVEIRA, G. A. T.;PINTO, V. L. L. S.. O desafio no ensino e aprendizagem matemática aos alunos surdos sob a ótica da formação do professor. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Grande Rio.

Aluno: Ricardo Marques da Silva Nunes

SIQUEIRA, A. S.; OLIVEIRA, G. A. T.;PINTO, V. L. L. S.. Ensino do Teorema de Pitágoras aos alunos do 9 ano do Ensino Fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Grande Rio.

Aluno: Nilson Carlos Santiago Brandão

SIQUEIRA, A. S.;PINTO, V. L. L. S.. Introdução a Teoria dos Grafos e algumas de suas aplocações. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Grande Rio.

Aluno: Erika da Silva Pereira

SIQUEIRA, A. S.; OLIVEIRA, G. A. T.;PINTO, V. L. L. S.. A formação matemática do professor polivalente na perspectiva do professor atuante. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Grande Rio.

Aluno: Vagner Bernardes de Oliveira

OLIVEIRA, G. A. T.;PINTO, V. L. L. S.. Etnomatemática:O saber fazer matemático dos pedreiros. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Grande Rio.

Aluno: Giuliano Ribeiro Seabra

LEAL, W. S.;PINTO, V. L. L. S.. A contextualização facilitando o ensino da análise combinatória. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Grande Rio.

Aluno: AMANDA DE FREITAS ALBUQUERQUE

PINTO, V. L. L. S.; Eduardo Brasil; VICTER, E. F.. Introdução ao Estudo das Geometrias Não Euclidianas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Grande Rio.

Pinto, Valessa Leal Lessa de Sá; SOUZA, Joviana Sartori.; TELLES, W. R.. Processo Seletivo de Monitoria 2024 do Curso de Graduação em Matemática - Licenciatura. 2024. Universidade Federal Fluminense.

Pinto, Valessa Leal Lessa de Sá; Baltar, Luana de Almeida Pereira; Carames, Thiago Roberto da Possa. a 1ª etapa da XXV Semana de Monitoria da Universidade Federal Fluminense. 2023. Universidade Federal Fluminense.

Pinto, Valessa Leal Lessa de Sá; Quintana, Eduardo; Rampazo, Patricia Yukari Sato; Mello, Maristela Barenco de. Banca de Avaliação Interna do PIBIC do Instituto do Noroeste Fluminense de Educação Superior. 2022. Universidade Federal Fluminense.

Orientou

Maria Eduarda Miller Damasceno

A importância do envolvimento em Programas de Iniciação à Docência para a formação docente; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

Francilayne Fonseca de Oliveira

A problemática do ensino da Mtemática na passagem do Fundamental I para o Fundamental II; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

Érika Martins Porphirio

A importância da afetividade e do lúdico no ensino de Matemática para uma criança com transtorno do espectro Autista (TEA); ; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

Fernanda Melo Defanti

Limites e Derivadas; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Matemática) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

Heloísa da Conceição Santos

Obstáculos do processo de aprendizagem da Matemática durante a pandemia: Do retrocesso ao recomeço; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

Pedro Henrique Emiliano Rangel

Ensino de Física com a aplicação da metodologia da História e Filosofia das Ciências; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Física) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Valessa Leal Lessa de Sá Pinto;

Pedro Henrique Emiliano Rangel

Ensino de Física com o emprego da História das Ciências: Construção de estratégias alternativas para o Currículo Mínimo; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Física) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Valessa Leal Lessa de Sá Pinto;

Liandra Dermeval da Silva

A influência da afetividade na licenciatura em Matemática; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Valessa Leal Lessa de Sá Pinto;

Geyslani de Santana Alves

O ensino da matemática no Ensino Fundamental I; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Valessa Leal Lessa de Sá Pinto;

Gleice Figueiredo Marques de Oliveira

A matemática e a aplicação de propostas inovadoras no seu ensino; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Valessa Leal Lessa de Sá Pinto;

Julli Angel de Barros Alves

Educação Financeira na Educação Infantil: Uma investigação; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Valessa Leal Lessa de Sá Pinto;

Luiz Antonio Ramos Oliveira

O campo conceitual e a prática na sala de aula; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Valessa Leal Lessa de Sá Pinto;

Thais Lima da Costa

A Matemática no futebol: práticas interativas no Ensino da Matemática; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Valessa Leal Lessa de Sá Pinto;

Marneli Universina Ferreira Alves

Etnomatemática; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Valessa Leal Lessa de Sá Pinto;

Sylvania Ginelle Borges Ferreira

A criança e o mundo dos números: O lúdico na construção de conhecimentos matemáticos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Valessa Leal Lessa de Sá Pinto;

Erica Izaias Coelho Velasco

História das Mulheres na Matemática; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Valessa Leal Lessa de Sá Pinto;

FLAVIA DA SILVA PEREIRA DOS ANJOS

Rejeição à Matemática; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Valessa Leal Lessa de Sá Pinto;

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Etnomatemática; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Valessa Leal Lessa de Sá Pinto;

Daniela de Oliveira Silva

Algumas considerações sobre o Programa Mais Educação de uma Escola Estadual; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Valessa Leal Lessa de Sá Pinto;

Elvira Tatiana Campos

Formação e Habilidades Matemáticas dos Futuros Professores dos Anos Iniciais da Educação Básica no Estado do Rio de Janeiro; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Valessa Leal Lessa de Sá Pinto;

Mauro José Fassarela do Amaral

Estudo e Análise dos Principais Problemas do Ensino de Matemática; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Valessa Leal Lessa de Sá Pinto;

Produções bibliográficas

DOS SANTOS, SICLEIDI VALENTE ; KUBRUSLY, RICARDO SILVA ; Pinto, Valessa Leal Lessa de Sá ; DE OLIVEIRA, GEOVANE ANDRÉ TELES ; Siqueira, Angelo Santos . O PROGRAMA DE HILBERT E A JUSTIFICAÇÃO FINITISTA DO INFINITO ATUAL: UMA BREVE HISTÓRIA SOBRE AS JUSTIFICATIVAS E FUNDAMENTAÇÕES DO INFINITO ENQUANTO OBJETO MATEMÁTICO POR DAVID HILBERT. FOCO (FACULDADE NOVO MILÊNIO) , v. 16, p. e1456, 2023.
DE SÁ PINTO, VALESSA LEAL LESSA ; KUBRUSLY, RICARDO SILVA ; Siqueira, Angelo Santos ; DOS SANTOS, SICLEIDI VALENTE ; DE OLIVEIRA, GEOVANE ANDRÉ TELES . O PAPEL DA MATEMÁTICA NA RELAÇÃO DO HOMEM COM A REALIDADE: ALGUMAS QUESTÕES E REFLEXÕES. FOCO (FACULDADE NOVO MILÊNIO) , v. 16, p. e1203, 2023.
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PINTO, V. L. L. S. . Trigonometria: Conceitos e Aplicações. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PINTO, V. L. L. S. . O Colégio Pedro II como referencial para a educação científica no Brasil: Uma instituição de ensino voltada para o desenvolvimento das ciências e o progresso da nação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PINTO, V. L. L. S. . O estudo de conceitos aritméticos no curso de formação de professores e seu ensino nos anos iniciais da educação básica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PINTO, V. L. L. S. ; BRASIL, E. . Representações da Lógica Matemática em Cursos de Informática: Um Estudo de Caso. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BRASIL, E. ; PINTO, V. L. L. S. . Lógica Formal, Demonstrações e Sistemas Computacionais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PINTO, V. L. L. S. ; CAMPOS, E. T. ; CLAUDIO, L. . Formação e habilidades matemáticas dos futuros professores dos anos iniciais da Educação Básica nos cursos de nível médio. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINTO, V. L. L. S. . Formação matemática de professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
PINTO, V. L. L. S. . Desafios Éticos na Pesquisa. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
PINTO, V. L. L. S. . PISA 2006 - Competências e habilidades em Matemática. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PINTO, V. L. L. S. . O ensino da Matemática através da Modelação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PINTO, V. L. L. S. . Modelação Matemática através da fabricação de detergente. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PINTO, V. L. L. S. ; CRUZ, F.A.O. . Evasão escolar: um estudo de caso. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINTO, V. L. L. S. ; LOZANO, A. R. G. ; REIS, H. M. M. S. . Professores das séries iniciais e os conceitos de Aritmética. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINTO, V. L. L. S. . Evasão Escolar: relato de uma experiência. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PINTO, V. L. L. S. ; CRUZ, F.A.O. . Evasão Escolar: Uma dura realidade (School evasion: A hard reality) 2008 (e-print).

Outras produções

Pinto, Valessa Leal Lessa de Sá . Ebook Matemático. 2024.

PINTO, V. L. L. S. ; SIQUEIRA, A. S. ; SOUZA, M. C. ; FREITAS, A. V. ; VICTER, E. F. . Licenciatura em Matemática: Desafios e Possibilidades. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Pinto, Valessa Leal Lessa de Sá . Matemática Básica. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINTO, V. L. L. S. . Trigonometria: Conceitos e Aplicações. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINTO, V. L. L. S. ; SIQUEIRA, A. S. ; LEMOS, A. P. S. ; SIQUEIRA, L. G. ; CATARINO, G. F. C. . Caderno Pedagógico de Apoio Metodológico: Série Matemática. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

PINTO, V. L. L. S. ; SIQUEIRA, A. S. ; LEMOS, A. P. S. ; SIQUEIRA, L. G. ; CATARINO, G. F. C. . Matemática e Cidadania. 2012. (Videoaula (http://inova.unigranrio.com.br/?p=196)).

PINTO, V. L. L. S. ; SIQUEIRA, A. S. ; LEMOS, A. P. S. ; SIQUEIRA, L. G. ; CATARINO, G. F. C. . Números Inteiros e Racionais V - Notação Científica. 2012. (Videoaula (http://inova.unigranrio.com.br/?p=196)).

PINTO, V. L. L. S. ; SIQUEIRA, A. S. ; LEMOS, A. P. S. ; SIQUEIRA, L. G. ; CATARINO, G. F. C. . Expressões Algébricas I - Conceitos Básicos. 2012. (Videoaula (http://inova.unigranrio.com.br/?p=196)).

PINTO, V. L. L. S. ; SIQUEIRA, A. S. ; LEMOS, A. P. S. ; SIQUEIRA, L. G. ; CATARINO, G. F. C. . Expressões Algébricas II - Operações com Monômios. 2012. (Videoaula (http://inova.unigranrio.com.br/?p=196)).

PINTO, V. L. L. S. ; SIQUEIRA, A. S. ; LEMOS, A. P. S. ; SIQUEIRA, L. G. ; CATARINO, G. F. C. . Expressões Algébricas III - Operações com Polinômios. 2012. (Videoaula (http://inova.unigranrio.com.br/?p=196)).

PINTO, V. L. L. S. ; SIQUEIRA, A. S. ; LEMOS, A. P. S. ; SIQUEIRA, L. G. ; CATARINO, G. F. C. . Produtos Notáveis e Fatoração I - Produtos Notáveis. 2012. (Videoaula (http://inova.unigranrio.com.br/?p=196)).

PINTO, V. L. L. S. ; SIQUEIRA, A. S. ; LEMOS, A. P. S. ; SIQUEIRA, L. G. ; CATARINO, G. F. C. . Frações Algébricas I - Conceitos Básicos. 2012. (Videoaula (http://inova.unigranrio.com.br/?p=196)).

PINTO, V. L. L. S. ; SIQUEIRA, A. S. ; LEMOS, A. P. S. ; SIQUEIRA, L. G. ; CATARINO, G. F. C. . Expressões Algébricas IV - MDC e MMC de Polinômios. 2012. (Videoaula (http://inova.unigranrio.com.br/?p=196)).

PINTO, V. L. L. S. ; SIQUEIRA, A. S. ; LEMOS, A. P. S. ; SIQUEIRA, L. G. ; CATARINO, G. F. C. . Frações Algébricas II - Operações com Frações Algébricas. 2012. (Videoaula (http://inova.unigranrio.com.br/?p=196)).

PINTO, V. L. L. S. ; SIQUEIRA, A. S. ; LEMOS, A. P. S. ; SIQUEIRA, L. G. ; CATARINO, G. F. C. . Conjuntos I - Conceitos Básicos. 2012. (Videoaula (http://inova.unigranrio.com.br/?p=196)).

PINTO, V. L. L. S. ; SIQUEIRA, A. S. ; LEMOS, A. P. S. ; SIQUEIRA, L. G. ; CATARINO, G. F. C. . Conjuntos II - Operações com Conjuntos. 2012. (Videoaula (http://inova.unigranrio.com.br/?p=196)).

PINTO, V. L. L. S. ; SIQUEIRA, A. S. ; LEMOS, A. P. S. ; SIQUEIRA, L. G. ; CATARINO, G. F. C. . Conjuntos III - Conjuntos Numéricos. 2012. (Videoaula (http://inova.unigranrio.com.br/?p=196)).

PINTO, V. L. L. S. ; SIQUEIRA, A. S. ; LEMOS, A. P. S. ; SIQUEIRA, L. G. ; CATARINO, G. F. C. . Razão, Proporção, Regra de Três e Porcentagem I - Razão. 2012. (Videoaula (http://inova.unigranrio.com.br/?p=196)).

PINTO, V. L. L. S. ; SIQUEIRA, A. S. ; LEMOS, A. P. S. ; SIQUEIRA, L. G. ; CATARINO, G. F. C. . Razão, Proporção, Regra de Três e Porcentagem II - Proporção e Regra de Três. 2012. (Videoaula (http://inova.unigranrio.com.br/?p=196)).

PINTO, V. L. L. S. ; SIQUEIRA, A. S. ; LEMOS, A. P. S. ; SIQUEIRA, L. G. ; CATARINO, G. F. C. . Razão, Proporção, Regra de Três e Porcentagem III - Porcentagem. 2012. (Videoaula (http://inova.unigranrio.com.br/?p=196)).

PINTO, V. L. L. S. ; SIQUEIRA, A. S. ; LEMOS, A. P. S. ; SIQUEIRA, L. G. ; CATARINO, G. F. C. . Equações VI - Inequações. 2012. (Videoaula (http://inova.unigranrio.com.br/?p=196)).

CATARINO, G. F. C. ; PINTO, V. L. L. S. ; SIQUEIRA, A. S. ; LEMOS, A. P. S. ; SIQUEIRA, L. G. . Números Inteiros e Racionais I - Números Inteiros e Operações de Adição e Subtração. 2012. (Videoaula (http://inova.unigranrio.com.br/?p=196)).

CATARINO, G. F. C. ; PINTO, V. L. L. S. ; SIQUEIRA, A. S. ; LEMOS, A. P. S. ; SIQUEIRA, L. G. . Números Inteiros e Racionais II - Operações com Números Inteiros de Multiplicação, Divisão, Potenciação e Radiciação. 2012. (Videoaula (http://inova.unigranrio.com.br/?p=196)).

CATARINO, G. F. C. ; PINTO, V. L. L. S. ; SIQUEIRA, A. S. ; LEMOS, A. P. S. ; SIQUEIRA, L. G. . Números Inteiros e Racionais III - Números Racionais e Operações de Adição e Subtração. 2012. (Videoaula (http://inova.unigranrio.com.br/?p=196)).

CATARINO, G. F. C. ; PINTO, V. L. L. S. ; SIQUEIRA, A. S. ; LEMOS, A. P. S. ; SIQUEIRA, L. G. . Números Inteiros e Racionais IV - Operações com Números Racionais de Multiplicação, Divisão, Potenciação e Radiciação. 2012. (Videoaula (http://inova.unigranrio.com.br/?p=196)).

CATARINO, G. F. C. ; PINTO, V. L. L. S. ; SIQUEIRA, A. S. ; LEMOS, A. P. S. ; SIQUEIRA, L. G. . Equações I - Conceitos Básicos. 2012. (Videoaula (http://inova.unigranrio.com.br/?p=196)).

CATARINO, G. F. C. ; PINTO, V. L. L. S. ; SIQUEIRA, A. S. ; LEMOS, A. P. S. ; SIQUEIRA, L. G. . Equações II - Resolução de Equação do 1 Grau. 2012. (Videoaula (http://inova.unigranrio.com.br/?p=196)).

CATARINO, G. F. C. ; PINTO, V. L. L. S. ; SIQUEIRA, A. S. ; LEMOS, A. P. S. ; SIQUEIRA, L. G. . Equações III - Resolução de Problemas com Equações do 1 Grau. 2012. (Videoaula (http://inova.unigranrio.com.br/?p=196)).

CATARINO, G. F. C. ; PINTO, V. L. L. S. ; SIQUEIRA, A. S. ; LEMOS, A. P. S. ; SIQUEIRA, L. G. . Equações IV - Sistemas de Equações do 1 Grau. 2012. (Videoaula (http://inova.unigranrio.com.br/?p=196)).

CATARINO, G. F. C. ; PINTO, V. L. L. S. ; SIQUEIRA, A. S. ; LEMOS, A. P. S. ; SIQUEIRA, L. G. . Equações V - Equação do 2 Grau. 2012. (Videoaula (http://inova.unigranrio.com.br/?p=196)).

CATARINO, G. F. C. ; PINTO, V. L. L. S. ; SIQUEIRA, A. S. ; LEMOS, A. P. S. ; SIQUEIRA, L. G. . Produtos Notáveis e Fatoração II - Fatoração. 2012. (Videoaula (http://inova.unigranrio.com.br/?p=196)).

PINTO, V. L. L. S. ; SIQUEIRA, A. S. ; LEMOS, A. P. S. ; SIQUEIRA, L. G. ; CATARINO, G. F. C. . Frações Algébricas III - Equações Fracionárias. 2012. (Videoaula (http://inova.unigranrio.com.br/?p=196)).

PINTO, V. L. L. S. . O ensino de conceitos matemáticos nos Ensinos Fundamental e Médio. 2011. .

PINTO, V. L. L. S. . Estatística: Teoria Matemática da Comunicação. 2011. .

PINTO, V. L. L. S. . Curso de Formação Continuada de Matemática para professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental: O DOMÍNIO DOS CONCEITOS MATEMÁTICOS. 2011. .

PINTO, V. L. L. S. . Apostila de Matemática. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

PINTO, V. L. L. S. . Considerações relevantes para o ensino da Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2010. .

Projetos de pesquisa

2022 - 2022

O ensino de Matemática na Pós-Pandemia no Ensino Fundamental, Descrição: Projeto desenvolvido em escolas públicas de Santo Antônio de Pádua.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Valessa Leal Lessa de Sá Pinto - Coordenador / Sandra Machado de Souza Lima - Integrante.
2016 - 2019

O ENSINO DA MATEMÁTICA DISCRETA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA PROPOSTA PARA A CAPACITAÇÃO DE DOCENTES, Descrição: A Matemática é uma ciência abstrata em que, parte de seus modelos formam bases para outras ciências e para o desenvolvimento de tecnologias. Além disso, ela é fundamental para a compreensão de aspectos do cotidiano social, político e econômico. No entanto, seu ensino é fortemente marcado pelo pragmatismo. Esta forma de ensinar enfatiza uma Matemática operacional que, em geral, desconsidera a fundamentação teórica, o que prejudica uma contextualização com outras áreas do conhecimento. Assim, temos que atender as demandas de uma sociedade que desestimula o uso de conceitos abstratos, mas exige o avanço da Ciência e de tecnologias, os quais dependem de conceitos matemáticos. Neste cenário, a Matemática Discreta e o estudo de sistemas finitos assume um papel importante, entre outros aspectos, porque a tecnologia necessária à era do computador é basicamente uma estrutura discreta, na qual, muitas de suas propriedades são entendidas a partir dos sistemas matemáticos finitos. Este trabalho, portanto, busca o aperfeiçoamento de professores da Educação Básica em assuntos da Matemática Discreta através de uma atividade extracurricular para dar suporte ao processo de ensino-aprendizagem deste campo do conhecimento, ou seja, capacitar os envolvidos em estratégias de ensino que favoreçam o aprendizado dos alunos. Para isto, o projeto tem o objetivo de oferecer aos professores do CAP/UNIGRANRIO, e aos alunos do Curso de Matemática e de iniciação científica da UNIGRANRIO, um curso de tópicos de Matemática Discreta, possibilitando a oportunidade de novos conhecimentos e estratégias de ensino sobre esta área da Matemática. Como metodologia de trabalho, será produzido um material instrucional para os participantes e serão organizados encontros para o estudo dos assuntos selecionados e o desenvolvimento de atividades que envolvem o ensino destes conteúdos. Ao final, será elaborado um livro, com os materiais utilizados revisados e os principais resultados da pesquisa.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Valessa Leal Lessa de Sá Pinto - Integrante / Siqueira, Angelo Santos - Coordenador / Mattos, Sergio Ricardo Pereira de - Integrante / Lozano, Abel Rodolfo Garcia - Integrante.

Prêmios

2008

O DESAFIO DO ENSINO MÉDIO: COMO EVITAR QUE OS JOVENS ABANDONEM A ESCOLA, INSTITUTO UNIBANCO.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal Fluminense, Instituto do Noroeste Fluminense de Educação Superior. , Estrada João Jasbick, s/n, Dezessete, 28470000 - Santo Antônio de Pádua, RJ - Brasil, Telefone: (22) 38510725, URL da Homepage:

Experiência profissional

2010 - 2021

Universidade do Grande Rio

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 30

Outras informações:
Disciplinas: Investigação e Prática Pedagógica, Fundamentos de Matemática Elementar, Tópicos de Matemática Aplicada, Estatística, Matemática Financeira, Fundamentos Matemáticos da Computação, Cálculo I, Cálculo II, Métodos Numéricos Computacionais, Trigonometria e Números Complexos, Tendências no Ensino da Matemática, Estágio, Álgebra Linear, Geometria Analítica.

Atividades

01/2020 - 08/2021
Direção e administração, Universidade do Grande Rio.,Cargo ou função, Coordenadora dos Cursos de Matemática e Física.
08/2010 - 08/2021
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental (Licenciatura em Matemática)
08/2010 - 08/2021
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado do Ensino Médio (Licenciatura em Matemática)
09/2013 - 12/2013
Ensino, Especialização em Matemática, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Tendência no Ensino de Matemática

2011 - 2013

Colegio Santa Maria

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor do Curso Normal, Carga horária: 9

Outras informações:
Disciplinas: Matemática, Metodologia do Ensino da Matemática

1998 - 2012

Colegio Santa Maria

Vínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Fundamental II, Carga horária: 16

Outras informações:
Disciplinas: Matemática, Desenho Geométrico, Ensino Religioso

1998 - 2002

Colegio Santa Maria

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Fundamental I, Carga horária: 25

Atividades

02/1998 - 12/2013
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática
02/1998 - 12/2013
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática

2003 - 2010

CIEP 169 - MARIA AUGUSTA CORREIA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Docente I, Carga horária: 32

Outras informações:
Disciplinas: Matemática, Física

Atividades

08/2003 - 12/2010
Ensino,,Disciplinas ministradas, Física
08/2003 - 12/2010
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática

2022 - Atual

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Adjunto I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplinas: Metodologia de Estudo e Pesquisa, História da Matemática, Trabalho de Conclusão de Curso II, Trabalho de Conclusão de Curso III, Trabalho de Conclusão de Curso IV, Pesquisa e Prática Educativa I, Álgebra Linear I, Educação Matemática: Probabilidade e Estatística, Educação Matemática: Geometria, Educação Matemática: Modelagem Matemática, Educação Matemática: Análise e Álgebra.Comissões do Curso de Licenciatura em Matemática: Comissão de Estágio, Comissão de Avaliação de Curso, Comissão de Horas Complementares e Extensão, Comissão de Atualização do PPC, Comissão de Sistematização do Currículo.Comissão do Departamento de Ciências Exatas, Biológicas e da Terra (PEB)/INFES: Comissão de Ensino.Colegiados: Membro titular do Colegiado e do NDE do Curso de Licenciatura em Matemática do INFES-UFF e Membro suplente do Colegiado do Curso de Bacharelado em Matemática do INFES-UFF.