Philipe Augusto Saude Ribeiro de Souza

Sou professor desde 2007, com experiência comprovada na modalidade EaD. Tenho Licenciatura Plena em História (UNISUAM/Brasil); Pós-Graduação Curso de Especialização Saberes e Práticas da Educação Básica-Ensino de História (UFRJ/Brasil); e Certificado de Competências Pedagógicas (IEFP/Portugal). No Brasil, entre outras experiências profissionais, fui professor de História da Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro-SEEDUC-RJ (entre 2010 e 2023) em 2020 e 2021, durante a pandemia de Covid-19, tive a experiência de lecionar para os alunos através da modalidade EaD / Google ClassRoom , professor-tutor da modalidade EaD no Ensino Médio (entre 2010 e 2020) e em cursos de Graduação e Pós-Graduação (entre 2010 e 2013), e professor de Pós -Graduação (2017); ainda durante a graduação, fui professor de História voluntário em pré-vestibular comunitário Marinheiro João Cândido-EDUCAFRO (entre 2006 e 2009). Em Portugal, entre 2022 e 2024, trabalhei como formador em Cursos de Aprendizagem do Instituto do Emprego e Formação Profissional (IEFP) - equivalente ao ensino médio técnico brasileiro - e, em seguida, como assistente operacional em Educação da Câmara Municipal de Lisboa. Recentemente, após retornar de Portugal, regressei temporariamente, como contratado, à Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro (SEEDUC-RJ).

Informações coletadas do Lattes em 05/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Curso de Especialização em Ensino de História

2008 - 2009

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: A APREENSÃO DA NOÇÃO DE TEMPO: PRESSUPOSTOS E IMPLICAÇÕES RELACIONADOS À APRENDIZAGEM DA HISTÓRIA NO ENSINO MÉDIO.
Orientador: Ana Maria Ferreira da Costa

Graduação em História

2004 - 2007

Centro Universitário Augusto Motta

Formação complementar

2022 - 2022

Certificado de Competências Pedagógicas - CCP. , Instituto do Emprego e Formação Profissional, IEFP, Portugal.

2021 - 2022

Curso de Formação Profissional de Curso de Formação Inicial de Formadores. (Carga horária: 90h). , JOVIFORM - Consultoria Empresarial, Lda, JOVIFORM, Portugal.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História.

Participação em eventos

Ação de Formação promovida pela Direção-Geral da Administração Escolar-DEGAE. 2024. (Outra).

V Encuentro Latinoamericano de Investigadores y tesistas en Educación.Una revisión de las experiencias desarrolladas por grupos de investigación de la transdisciplinaridad en universidades brasileñas.. 2018. (Encontro).

Workshop ? Os desaos da docência no ensino superior.Ensino e Aprendizagem Numa Perspectiva Humanística. 2017. (Oficina).

Seminário ?Educación, filosofia y epistemologia?, realizado pela Faculdade de Humanidades e Artes, da Universidade Nacional de Rosário (Argentina), ocorrido entre os dias 14 e 16 de janeiro de 2015.. 2015. (Seminário).

Seminário ?Formas de trabajo em la Universidad y sistemas de evaluación?, realizado pela Faculdade de Humanidades e Artes, da Universidade Nacional de Rosário (Argentina), ocorrido nos dias 8 e 9 de janeiro de 2015.. 2015. (Seminário).

Seminário ?Metodoligía?, realizado pela Faculdade de Humanidades e Artes, da Universidade Nacional de Rosário (Argentina), ocorrido entre os dias 12 e 14 de janeiro de 2015.. 2015. (Seminário).

Seminário ?Psicología y Educación?, realizado pela Faculdade de Humanidades e Artes, da Universidade Nacional de Rosário (Argentina), ocorrido entre os dias 5 e 7 de janeiro de 2015.. 2015. (Seminário).

Seminário "Curriculum Universitario". 2015. (Seminário).

Seminário "Jerome Bruner: psicologia, cultura y educación". 2015. (Seminário).

Seminário "Politicas Educativas". 2015. (Seminário).

Seminário "Taller de Investigación". 2015. (Seminário).

Currículo de História em Pauta ? Currículo de História: quando o Currículo é o livro didático.. 2011. (Encontro).

Currículo de História em Pauta ? Currículo de História: quem decide o mínimo?. 2011. (Encontro).

VI Seminário Internacional As redes educativas e as tecnologias: práticas/teorias na contemporaneidade,. 2011. (Seminário).

1ª Jornada do Curso de Especialização Saberes e Práticas da Educação Básica ? CESPEB.A aprendizagem do tempo histórico: pressupostos e implicações. 2010. (Encontro).

Seminário Nacional O valor da História hoje. 2010. (Seminário).

II Jornada do Núcleo de Estudos de Currículo ? Memórias e Trajetórias. 2009. (Encontro).

VI Encontro Estadual de Ensino de História ?O ensino de História hoje: questões e possibilidades?,. 2009. (Encontro).

Produções bibliográficas

SAÚDE, Philipe . A Apreensão da Noção de Tempo: Pressupostos e Implicações Relacionadas à Aprendizagem da História no Ensino Médio?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SAÚDE, Philipe . A aprendizagem do tempo histórico: pressupostos e implicações. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2024 - 2024

Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente I - Contratado, Carga horária: 18

2010 - 2023

Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente I - Estatutário, Carga horária: 16

Outras informações:
Lecionei a disciplina História - e também as disciplinas Sociologia e Filosofia, oficialmente autorizado pela SEEDUC-RJ e co-produzi e/ou executei projetos educacionais para alunos do ensino regular e da educação de jovens e adultos, dos ensinos fundamental e médio.

2010 - 2020

Saber Sistemas de ensino

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor do Curso de Formação de Professores, Carga horária: 6

Outras informações:
Lecionei disciplinas das Ciências Humanas e Sociais, e co-organizei conteúdos que compuseram materiais didáticos destinados a essas disciplinas, para alunos do Curso Pós-Médio de Formação de Professores da Educação Infantil e Ensino Fundamental.

2010 - 2020

Saber Sistemas de ensino

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de História do Ensino Médio EaD, Carga horária: 6

Outras informações:
Lecionei a disciplina História, e co-organizei conteúdos que compuseram materiais didáticos destinados a essa disciplina, para alunos jovens e adultos, do Ensino Médio

2010 - 2013

Saber Sistemas de ensino

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Tutor Presencial EaD, Carga horária: 20

Outras informações:
Mediação da aprendizagem de alunos de cursos de graduação e pós-graduação da EaD de universidades privadas, no polo de apoio presencial sediado das dependências da Instituição Grupo de Ensino 10 Ltda.

2022 - 2024

Câmara Municital de Lisboa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assistente Operacional em Educação, Carga horária: 35

Outras informações:
Entre as atividades que desenvolvi no Agrupamento de Escolas Manuel da Maia - agrupamento caracterizado pela grande diversidade cultural, com estudantes de diversas nacionalidades, e também pela sua inserção no Programa Território Escolares de Intervenção Prioritária (Programa TEIP), por estar localizado em uma área geográfica de grande vulnerabilidade social, marcada pela desigualdade e violência - destaco:- Zelar pelo bem-estar dos alunos nos espaços escolares para além da sala de aula;- Mediar conitos entre os estudantes;- Auxiliar a direção e os docentes nas atividades educacionais internas e externas.

2022 - 2022

Instituto Emprego e Formacao Profissional

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Formador - Cursos de Aprendizagem, Carga horária: 20

Outras informações:
Lecionei (em um dos polos de Cursos de Aprendizagem do IEFP - instalado no Sindicato de Profissionais de Seguros de Portugal (SISEP) -, nos cursos de Técnico Administrativo, Técnico de Marketing e Publicidade e Técnico em Comunicação Digital) as seguintes Unidades de Formação de Curta Duração (UFCD):- Mundo Atual;- Gestão de Equipas;- Dinâmica de Grupos, Relações Interpessoais, Socialização e Contextos;- Dinamismo e Heterogeneidade das Sociedades Modernas;- Domínio Interpessoal da Cognição, Emoção e Motivação;- Processos de Socialização e Identidade Cultural.

2017 - 2017

Universidade do Grande Rio

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Pós-Graduação, Carga horária: 5

Outras informações:
Lecionei a disciplina Psicologia da Educação para Adultos, do Curso de Pós-Graduação (lato sensu) de Aperfeiçoamento em Docência do Ensino Superior, para alunos interessados em atuar como professores do Ensino Superior.