Alexandre dos Santos Silva

Doutor em Educação pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), com estágio doutoral no Observatório Permanente da Juventude (OPJ) do Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa, onde aprofundei estudos sobre educação, juventude e cidadania. Sou mestre em Filosofia Política e Ética pela Pontifícia Universidade Católica, com especializações em Metodologia de Ensino de Filosofia (UFSCar) e Educação Especial (TGD) pela UNESP. Minha formação acadêmica é complementada pelas graduações em Filosofia e Pedagogia, refletindo meu compromisso com uma abordagem interdisciplinar no ensino.Atuo como membro ativo do grupo de pesquisa "Cidadania, Ação Social, Educação e Terapia Ocupacional" do Laboratório METUIA (UFSCar) e integro a MURAL (Mutual Understanding, Respect and Learning), coordenada pelo British Council na Europa, contribuindo para a promoção de projetos globais em educação e cidadania. Minha formação acadêmica de excelência reflete um compromisso constante com a prática docente e a pesquisa de qualidade. Como Professor de Sociologia no Colégio Jardim São Paulo, busco não apenas transmitir conteúdos, mas também estimular o pensamento crítico e a reflexão profunda dos estudantes. Ao mesmo tempo, atuo como Coordenador de Gestão Pedagógica Geral na E. E. Domingos Mignoni, Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, onde lidero iniciativas voltadas para o desenvolvimento de projetos socioeducacionais inovadores e a implementação de metodologias de ensino híbridas, visando ampliar o impacto e a relevância do ensino para a realidade contemporânea. A experiência como Parecerista Técnico no Governo Paulista fortaleceu minha compreensão sobre o currículo estadual e as políticas educacionais, permitindo-me contribuir de forma estratégica para a evolução do sistema educacional.Minhas competências, desenvolvidas ao longo de anos de atuação prática, incluem gestão de conflitos e motivação de estudantes, áreas em que continuo a investir no aprimoramento de minhas práticas pedagógicas. Acredito que uma educação de excelência, sustentada pela pesquisa e inovação, é a chave para a formação de cidadãos críticos, preparados para enfrentar os desafios do mundo atual e atuar ativamente na transformação da sociedade.

Informações coletadas do Lattes em 28/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Pós-Graduação do Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa

2018 - 2019

INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS - ICS - UNIVERSIDADE DE LISBOA
Título: ?Da Escola Pública ao Espaço Público da Educação?: Concepções e Reberver_Ações.
Orientador: em INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS - ICS - UNIVERSIDADE DE LISBOA ( Vitor Sérgio Ferrera)
com Roseli Esquerdo Lopes. Coorientador: Vitor Sérgio Ferreira. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar

2016 - 2020

Universidade Federal de São Carlos
Título: DA ESCOLA PÚBLICA AO ESPAÇO PÚBLICO DA EDUCAÇÃO: concepções e reverber_ações
Roseli Esquerdo Lopes. Coorientador: Vitor Sérgio Ferreira. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

Mestrado em Filosofia

2009 - 2012

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Michel Foucault: Um itinerário analítico acerca da atitude crítica
, Ano de Obtenção: 2012.Márcio Alves da Fonseca.

Especialização em Educação Especial: Transtornos Globais do Autismo

2014 - 2015

universidade estadual paulista
Título: Educação Inclusiva : O papel do coordenador pedagógico na perspectiva da educação inclusiva de crianças com Transtorno Global de Desenvolvimento.
Orientador: Salete Regiane Monteiro Afonso

Especialização em Especialização no Ensino de Filosofia

2013 - 2015

Universidade Federal de São Carlos
Título: O Ensino de Filosofia: O decurso da Filosofia Antiga como aparato da Constituição da Subjetividade Ativa segundo Michel Foucault.
Orientador: João Vitor Ruvira

Graduação em andamento em Pedagogia

2013 - Atual

FALC - Faculdade da Aldeia de Carapicuíba

Graduação em Filosofia

2004 - 2007

Centro Universitário Assunção

Formação complementar

2015 -

Fundamentos do Google para o Ensino. (Carga horária: 30h). , Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SP, Brasil.

2024 - 2024

Programa de Desenvolvimento de Liderança (PDL): Curso 2 - 1ª Edição/2024. (Carga horária: 80h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação de SP, EFAPE, Brasil.

2021 - 2021

Produtividade, Gestão do Tempo e Propósito. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Pandemia: O comportamento humano no enfrentamento de crises e adversidades. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Pandemia e a Desigualdade de Renda e de Riqueza no Brasil.. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Competências Profissionais, Emocionais e Tecnológicas para Tempos de Mudanç. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Pandemia: comportamento e neurociência.. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2020 - 2020

Mentalidade de Desenvolvimento Contínuo. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2020 - 2020

Do Foco no Ensino para a Gestão da Aprendizagem.. (Carga horária: 2h). , Escola Superior de Propaganda e Marketing, ESPM, Brasil.

2020 - 2020

Juventude sem máscara: escola, universidade e pesquisa.. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2019 - 2020

Formação Aprofundada - Tecnologias. (Carga horária: 30h). , Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SEE, Brasil.

2019 - 2020

Formação Aprofundada - Projeto de Vida. (Carga horária: 30h). , Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SEE, Brasil.

2019 - 2019

Formação Tecnologia: Tecnologias. (Carga horária: 30h). , Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SEE, Brasil.

2019 - 2019

Formação Aprofundada - Eletivas. (Carga horária: 30h). , Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SEE, Brasil.

2019 - 2019

Formação Básica: Eletivas. (Carga horária: 30h). , Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SEE, Brasil.

2019 - 2019

Formação Básica: Projeto de Vida.. (Carga horária: 30h). , Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SEE, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Formação de Tutoria para Cursos UAB Unifesp. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2017 - 2017

Os fins da democracia: Estratégias populistas, ceticismo sobre a democracia. (Carga horária: 14h). , Sesc Pompeia, SESC, Brasil.

2014 - 2014

Introdução a Libras ? Online. (Carga horária: 90h). , Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SEE, Brasil.

2014 - 2014

Currículo e Prática Docente (Filosofia). (Carga horária: 260h). , Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SEE, Brasil.

2012 - 2013

Extensão universitária em Currículo e Prática Docente: Sociologia. (Carga horária: 260h). , Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SP, Brasil.

2012 - 2012

Formação de Tutores - PROFORT. (Carga horária: 20h). , Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SP, Brasil.

2009 - 2009

HISTÓRIA DA FILOSOFIA. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2006 - 2007

Extensão universitária em HISTÓRIA. (Carga horária: 160h). , Centro Universitário Assunção, UNIFAI, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ética/Especialidade: Filosofia Política/Ética.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: ? Estrutura e Funcionamento da Educação Básica. ? Didática. ?Prática de Ensino..

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Antropologia Cultural.

Participação em eventos

BNCC e a educação geográfica: como colocar em prática, realizado durante a 6ª Jornada Digital da Educação. 2023. (Encontro).

Como ser educador em uma era de incertezas?, realizado durante a 6ª Jornada Digital da Educação. 2023. (Encontro).

Competências socioemocionais para combater a violência, realizado durante a 6ª Jornada Digital da Educação. 2023. (Encontro).

Língua Portuguesa nos Anos Finais: o que é preciso para uma boa aula?, realizado durante a 6ª Jornada Digital da Educação. 2023. (Encontro).

Matemática nos Anos Finais: é hora de superar as defasagens, realizado durante a 6ª Jornada Digital da Educação. 2023. (Encontro).

Se liga! Multiletramentos e os Gêneros textuais para a cultura jovem, realizado durante a 6ª Jornada Digital da Educação. 2023. (Encontro).

6 Grande Encontro da Educação. 2020. (Simpósio).

The Anywhere School, Google For Education. 2020. (Simpósio).

As Petições e o Atlântico Revolucionário. 2019. (Seminário).

Estudos sobre o envolvimento dos alunos na escola: Novos elementos para a inclusão e a diversidade.. 2019. (Seminário).

II Colóquio de Pesquisa em Juventude no Brasil - UFSCar - Campus Sorocaba. 2019. (Outra).

II Seminário Luso - brasileiro de Geografia e Educação.Mapeamentos dos corpos segregados.. 2019. (Seminário).

International Study Visit in Krakow. Ações Humanitárias - "Escola Pública" e "Espaço Urbano" em São Paulo.. 2019. (Congresso).

Metodologia de Inquéritos. Inverno de Métodos Avançados de Análise de Dados. 2019. (Seminário).

XXVI Colóquio Afirse Portugal. A Constituição da condição juvenil na interface "Escola Pública" e "Espaço Urbano" em São Paulo.. 2019. (Congresso).

Young Adulllt. 2019. (Seminário).

A nação reimaginada. Arte e sociedade no Brasil e em Portugal no final do século XXI. 2018. (Encontro).

MURAL - Foresting, Tolerance and Mutual Respect in Europe. 2018. (Seminário).

Os desafios da investigação: Questões de método, dilemas éticos e problemas políticos.. 2018. (Seminário).

O trauma no olhar de diferentes culturas. 2018. (Simpósio).

Análise comparativa da educação brasileira (Século XX ao início do século XXI). 2017. (Seminário).

Educação Pós-Escolarizada: Reflexões críticas sobre o saber institucionalizado ins. 2017. (Seminário).

Hegemonia e crise: as ideias de Gramsci e a situação brasileira atual.. 2017. (Seminário).

I Congresso da Associação Brasileira de Estudos do Século XVII "As luzes e o Brasil".. 2017. (Congresso).

III Jornada de Ética e Filosofia Política: Política e Poética.. 2017. (Outra).

I Jornada Michel Foucault.. 2017. (Seminário).

O direito de resistência à tirania: Monarcômacos, teoria contratual e liberdade de consciência.. 2017. (Outra).

V Seminário: Diferenças e resistências.. 2017. (Seminário).

CINEMA E CONTEMPORANEIDADE. 2012. (Encontro).

VII COLÓQUIO MICHEL FOUCAULT.. 2011. (Simpósio).

CONTRIBUIÇÃO DE FREGE PARA A FILOSOFIA DA LINGUAGEM. 2005. (Encontro).

INDIVÍDUO E SOCIEDADE NO MUNDO MODERNO. 2005. (Encontro).

AS MÚLTIPLAS FACES DO HUMANO. 2004. (Encontro).

Produções bibliográficas

SILVA, A. S. . Da escola pública ao espaço público da educação: Concepções e reverber_ações [livro eletrônico]. 1. ed. São Paulo - SP: Dialética, 2024.
SILVA, A. S. . Da escola pública ao espaço público da educação: Concepções e reverber_ações. 2. ed. São Paulo - SP: Dialética, 2024. 276p .
SILVA, A. S. . Da escola pública ao espaço público da educação: Concepções e reverber_ações [Audiobook]. 1. ed. São Paulo - SP: Dialética, 2024.
SILVA, A. S. . Michael Foucault: Um itinerário analítico acerca da Atitude Crítica. 1. ed. Saarbrücken/Alemanha: Novas Edições Acadêmicas, 2016. v. 30. 126p .
SILVA, A. S. . Aprendendo a pensar. Mundo Jovem (PUCRS), Porto Alegre, p. 10 - 11, 02 fev. 2006.
SILVA, A. S. . FILOSOFIA PARA CRIANÇAS - Jogos Filosóficos. O LUTADOR, BELO HORIZONTE, p. 03 - 04, 06 jun. 2005.
FRANCALINO, J. A. C. ; SILVA, A. S. . Metodologias Ativas - Recursos Digitais em Sala de Aula. In: XIV Congresso ICLOC, 2023, São Paulo - SP. Anais do XIV Congresso ICLOC - Práticas na Sala de Aula, 2023. v. 14. p. 232-232.
SILVA, A. S. . Jovem: Mostre sua cara! Um Estudo acerca da constituição da condição juvenil na interface Escola Pública e Espaço Urbano. In: III Colóquio Internacional de Ciências Sociais da Educação, 2018, Braga. Anais do III Colóquio Internacional de Ciências Sociais da Educação, 2018. p. 149-149.
SILVA, A. S. . Jovem: Mostre sua cara! Um Estudo acerca da constituição da condição juvenil na interface Escola Pública e Espaço Urbano. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, A. S. . O Ensino de Filosofia - A constituição da Atitude Crítica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, A. S. . O ensino de Filosofia no decurso da filosofia Antiga como aparato da constituição da subjetividade ativa segundo Michel Foucault. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

SILVA, A. S. . Jovem mostre a sua cara. 2018; Tema: Juventude. (Rede social).

SILVA, A. S. . METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

Colégio Jardim São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente

2020 - Atual

E. E. Domingos Mignoni

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenação de Gestão Pedagógica Geral - CGPG

Outras informações:
Anos Finais e Ensino Médio no Programa de Ensino Integral

2017 - 2018

Universidade Federal de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: TUTOR PRESENCIAL, Carga horária: 20

Outras informações:
Pós graduação em Ensino de Filosofia no Ensino Médio (UNIFESP).

2006 - 2019

Escola Estadual Edgard Francisco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Filosofia, Carga horária: 20

2012 - 2016

Centro Educacional João Paulo I

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Filosofia, Sociologia e Cidadania., Carga horária: 10

2011 - 2019

Colégio Objetivo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Filosofia, Carga horária: 14

2015 - 2020

FACULDADES XV DE AGOSTO

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Filosofia, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplinas:* Filosofia da Educação.* Sociologia da Educação;* Estrutura, organização e funcionamento da educação básica.Didática.Prática de Ensino.Métodos de Pesquisa.Metodologia do Trabalho Acadêmico.

2013 - 2014

FACULDADES XV DE AGOSTO

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Filosofia e Sociologia da Educação., Carga horária: 20