THAYANNE LIMA DA SILVA

Mestra em Educação pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), com projeto de pesquisa focado em Educação Socioemocional. Graduada em Psicologia pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB), com pós-graduação em Neuropsicologia e Desenho Instrucional. Já atuou com formação de professores para o desenvolvimento de habilidades socioemocionais no contexto da educação pública e privada, formação de equipes para consultoria de programas de educação socioemocional e produção de materiais didáticos em educação socioemocional no contexto da educação básica. Seus estudos e atuação profissional situam-se no âmbito do Desenvolvimento Emocional, Educação Socioemocional e aprendizado de competências e habilidades socioemocionais em diferentes áreas.

Informações coletadas do Lattes em 08/05/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2021 - 2023

Universidade Federal de Pernambuco
Título: Sentidos formativos em programas de Educação Socioemocional em uma perspectiva da integralidade, Ano de Obtenção: 2024
Ezir George Silva.

Especialização em Desenho Instrucional

2019 - 2020

Instituto de Desenho Instrucional
Título: Como elaborar um curso de capacitação e treinamento que seja mais interessante para ambientes corporativos e educacionais com baixo custo?

Especialização em Neuropsicologia

2017 - 2019

Instituto de Neuropsicologia Aplicada
Título: A influência da ansiedade na memorização: uma revisão
Orientador: Eloá Losano de Abreu

Graduação em Psicologia

2010 - 2015

Universidade Federal da Paraíba
Título: O perdão interpessoal no contexto da família e de amigos
Orientador: Júlio Rique Neto

Ensino Médio (2º grau)

2007 - 2009

Centro Estadual de Ensino-Aprendizagem Sesquicentenário

Formação complementar

2023 - 2023

Motivational Interviewing. (Carga horária: 111h). , BetterUp, BU, Estados Unidos.

2022 - 2022

Gestão de Design Instrucional - Nível 4. (Carga horária: 60h). , Mercado EAD, MERCADO EAD, Brasil.

2020 - 2020

Fast Truck Dutch Design Thinking. , Onewhy, OW, Brasil.

2019 - 2019

O contexto da educação básica e desafios contemporâneos. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2019 - 2019

Metodologias Ativas. (Carga horária: 80h). , Instituto de Desenho Instrucional, IDI, Brasil.

2018 - 2018

Capacitação do projeto Escolho Viver. (Carga horária: 12h). , Unilife Sistema de Ensino, USE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Organização de eventos

CAMINO, C. ; RIQUE, J. ; ABREU, E. L. ; BRAGA, L. ; SOARES, J. ; LUCENA, P. ; ALENCAR, T. L ; SILVA, T. L. ; ANDRADE, T. F. . IX Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. 2013. (Congresso).

RIQUE, J. ; LUCENA, P. ; ABREU, E. L. ; ALENCAR, T. L ; SILVA, T. L. ; ANDRADE, T. F. . III Colóquio Internacional de Epistemologia e Psicologia Genéticas: Retrospectiva e Perspectivas. 2013. (Outro).

RIQUE, J. ; LUCENA, P. ; ABREU, E. L. ; ALENCAR, T. L ; SILVA, T. L. ; Almeida, T. C. . I Encontro Internacional Sobre Perdão, Direitos Humanos e Paz. 2011. (Outro).

Participação em eventos

Semana de Psicologia 2023: Temas e Perspectivas da Psicologia Contemporânea.Minicurso Educação Socioemocional e Possibilidades para a Psicologia. 2023. (Outra).

XV Congresso Nacional de Psicologia Escolas e Educacional. RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UM MINICURSO SOBRE APRENDIZADO SOCIOEMOCIONAL: FUNDAMENTOS E POSSIBILIDADES. 2022. (Congresso).

XV Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. Formação socioemocional docente na Educação Básica: outros sentidos para o educativo. 2021. (Congresso).

1ª Jornada Pedagógica Virtual.Educação em tempos de pandemia: https://www.youtube.com/watch?v=iqKXuj41NrM; Aprendizagem remota: https://www.youtube.com/watch?v=sDH58MZMt54; Saúde mental em tempos de pandemia: https://www.youtube.com/watch?v=N7ybanBxlNo. 2020. (Outra).

V Congresso Nacional de Educação. EDUCAÇÃO EMOCIONAL E SOCIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INTEGRAL. 2018. (Congresso).

V Congresso Nacional de Educação. CORTESIA VERBAL E DIÁLOGO NA RELAÇÃO ENTRE PROFESSOR E ALUNOS: ESTRATÉGIAS PARA A CONSTRUÇÃO DE UM CLIMA RELACIONAL SIGNIFICATIVO PARA A APRENDIZAGEM. 2018. (Congresso).

V Congresso Nacional de Educação. 2018. (Congresso).

IX Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento.. Análises confirmatórias das escalas de motivação para receber o perdão e de reconhecimento da injustiça para o autoperdão. 2013. (Congresso).

IX Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento.. Análise léxica das injustiças reportadas na Escala do Perdão Interpessoal -EFI. 2013.. 2013. (Congresso).

IV Semana de Psicologia: Formação, atuação e produção de conhecimentocon.Resultados parciais de um trabalho de validação dos Inventários Beck - Segunda Edição (versão em português). 2011. (Outra).

I JORNADA DA LIGA ACADÊMICA DE SAÚDE MENTAL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA. 2010. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Miguel Silvestre de Lima Junior

ABREU, E. L.;SILVA, T. L.; SANTACRUZ, V. C. R.. Emoções em Equilíbrio: Um Relato de Experiência sobre Regulação Emocional Infantil durante o Estágio Básico Supervisionado em Psicologia. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal da Paraíba.

Produções bibliográficas

SILVA, E. G. ; SILVA, T. L. . Formação Socioemocional: olhares para a docência na educação básica. Devir Educação , v. 5, p. 81-94, 2021.
SILVA, E. G. ; SILVA, T. L. . Aprendizagem Social, Emocional e Ética: por uma formação integral. REVISTA COCAR (ONLINE) , v. 15, p. 1, 2021.
RIQUE, J. ; SILVA, T. L. . Parenting styles and forgiveness for child development and adolescents sociomoral competence.. In: Fernando Garcia.. (Org.). Parenting: Cultural influences and impact on childhood health and well-being.. 1ed.New York: Nova Science Publishers, 2015, v. 1, p. 177-188.
WRUBEL, G. ; ARAUJO, A. J. S. ; SILVA, T. L. ; FATARELI, A. D. . Cortesia verbal e diálogo na relação entre professor e alunos: estratégias para construção de um clima relacional significativo para aprendizagem. In: V Congresso Nacional de Educação, 2018, Recife. Anais do V CONEDU, 2018.
BELEM, A. L. ; ALENCAR, T. L ; SILVA, M. ; SILVA, T. L. ; ARAUJO, A. J. S. . Alcoolismo no trabalho: uma análise a partir do filme O Voo.. In: I Congresso Brasileiro sobre Saúde Mental e Dependência Química, 2013, João Pessoa. Pesquisa, prevenção e intervenção as drogas e seus desafios no mundo contemporâneo, 2013.
RIQUE, J. ; ALENCAR, T. L ; SILVA, T. L. . CONSTRUÇÃO DE UMA ESCALA DE RECEBER O PERDÃO. In: 8 Congresso Norte e Nordeste de Psicologia, 2013, Fortaleza. Anais do 8 Congresso Norte e Nordeste de Psicologia, 2013.
SILVA, T. L. ; ALENCAR, T. L ; RIQUE, J. . Construção de uma Escala de Autoperdão. In: Congresso Norte-Nordeste de Psicologia, 2013, Fortaleza. Psicologias, Contemporaneidade e Inserção Social: Desafios e Perspectivas, 2013.
SILVA, T. L. ; SILVA, E. G. . Formação socioemocional docente na Educação Básica: outros sentidos para o educativo. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, T. L. . Educação Emocional e Social na perspectiva da educação integral. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
WRUBEL, G. ; SILVA, T. L. ; FATARELI, A. D. . Cortesia verbal e diálogo na relação entre professor e alunos: estratégias para construção de um clima relacional significativo para a aprendizagem. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, T. L. ; ALENCAR, T. L ; QUEIROZ, P. ; LUNA, V. ; RIQUE, J. . Análise léxica das injustiças reportadas na Escala do Perdão Interpessoal -EFI. 2013.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ALENCAR, T. L ; SILVA, T. L. ; ANDRADE, T. F. ; RIQUE, J. . Análises confirmatórias das escalas de Motivação para Receber o Perdão e de Reconhecimento da Injustiça para o Autoperdão. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ALMEIDA, T. C ; SILVA, T. L. ; ALENCAR, T. L ; ALVES, S. M. ; RIQUE, J. . A Relação do Perdão Interpessoal com o Auto-conceito em Jovens Adolescentes e Adultos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

SILVA, T. L. . Aprendizado Socioemocional: Fundamentos e possibilidades. 2021. .

RIQUE, J. ; Almeida, T. C. ; ALENCAR, T. L ; SILVA, T. L. ; ALVES, S. M. . Propriedades Psicométricas das Escalas Beck (BYI-II) por Sexo, Idade e Tipo de Escola: Privada, Pública e de Risco. 2012. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

2013 - 2014

Estudos Normativos de Desenvolvimento do Perdão por Idade e Sexo., Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Julio Rique Neto em 20/04/2014., Descrição: O objetivo do projeto é levantar as normas das dimensões afetivas, cognitivas e comportamentais do perdão interpessoal, oferecido espontaneamente, por idades e por sexo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Thayanne Lima da Silva - Integrante / Júlio Rique Neto - Coordenador / Thalita Lays Fernandes de Alencar - Integrante.
2012 - 2013

Analise das Representações Sociais das Injustiças Reportadas na Escala do Perdão Interpessoal ? EFI (Enright Forgiveness Inventory), Descrição: O objetivo do presente projeto é conhecer as representações sociais das injustiças reportadas na EFI através de uma analise léxica que visa responder as seguintes questões/problemas: 1. Que campos representacionais estão associados à percepção de uma mágoa interpessoal (i.e., uma situação real de injustiça na vida das pessoas)? 2. Quais são os elementos demográficos (i.e., idade, sexo, educação) que servem de ancoragens sociais aos campos representacionais da injustiça? 3. Como esses campos representacionais ancoram na variável psicológica do perdão? E, finalmente, 4. quais são os princípios organizadores das representações sociais da injustiça?. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Thayanne Lima da Silva - Integrante / Júlio Rique Neto - Coordenador / Thalita Lays Fernandes de Alencar - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2011 - 2012

A psicologia da tríade do perdão: perdoar, receber o perdão e perdoar-se. Estudos na abordagem do desenvolvimento sócio-moral, Descrição: Os objetivos do projeto são: criar medidas de avaliação do grau de avanço nos três processos clínicos do perdão; e aprofundar o estudo da tríade do perdão segundo a teoria de Enright.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Thayanne Lima da Silva - Integrante / Júlio Rique Neto - Coordenador / Thalita Lays Fernandes de Alencar - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2010 - 2012

Adaptação e Validação dos Inventários de Depressão (BDI-Y), Raiva (BANI-Y), Ansiedade (BAI-Y), Comportamento Disruptivo (BDBI-Y) e Auto-Conceito (BSCI-Y) de Beck para Crianças e Adolescentes de 8 a 18 Anos de Idade., Descrição: O presente projeto tem como objetivo validar os Inventários de Depressão (BDI-Y), Raiva (BANI-Y), Ansiedade (BAI-Y), Comportamento Disruptivo (BDBI-Y) e Auto-Conceito (BSCI-Y) de Beck para Crianças e Adolescentes de 8 a 18 Anos de Idade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Thayanne Lima da Silva - Integrante / Júlio Rique Neto - Coordenador / Thalita Lays Fernandes de Alencar - Integrante / Tâmara Chagas - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 2

Histórico profissional

Experiência profissional

2011 - 2014

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: Outro (especifique) Bolsista, Enquadramento Funcional: PIBIC

2018 - 2019

Araujo|Inteligência Relacional

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Capacitação e formação, Carga horária: 40

Outras informações:
Como analista de conteúdo e capacitação de 2018 a 2019, realizei as seguintes atividades: - Padronização de roteiros e apresentações utilizadas nos serviços oferecidos pela empresa; - Capacitação de consultores pedagógicos para implantação e acompanhamento de serviços oferecidos pela empresa; - Capacitação de colaboradores internos e equipe de vendas em conteúdos socioemocionais; - Criação e execução de formações continuadas para consultores pedagógicos com conteúdos relativos ao material da empresa; - Capacitação da área comercial, apresentando o referencial teórico seguido pela empresa e os programas de Educação Socioemocional oferecidos; - Apoio na produção de materiais pedagógicos para oficinas e qualificações (criação de roteiro e capacitação).

2016 - 2018

Araujo|Inteligência Relacional

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Consultora Pedagógica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Como Consultora Pedagógica de 2016 a 2018, realizei as seguintes atividades: - Capacitação de gestores escolares, educadores e equipes técnicas de secretarias de educação em educação socioemocional. - Treinamento de consultores pedagógicos para implantação e acompanhamento de serviços. - Apoio a liderança na elaboração de agendas de consultores pedagógicos da região Nordeste para acompanhamentos dos programas em desenvolvimento. - Acompanhamento do desenvolvimento dos programas de Educação Socioemocional na região Nordeste. - Representante da organização em palestras, reuniões comerciais e mídias, apresentando o referencial teórico seguido pela empresa e os programas de Educação Socioemocional oferecidos. - Apoio na produção de materiais pedagógicos para oficinas e qualificações (criação de roteiro e capacitação). - Reuniões de devolutiva de resultados para clientes.

2020 - Atual

Clickideia Tecnologia Educacional

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultoria, Carga horária: 20

2020 - 2020

Clickideia Tecnologia Educacional

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Supervisora Regional de Formação, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuação como supervisora de uma equipe no Rio Grande do Norte em uma empresa de tecnologias educacionais digitais, com foco na continuada de professores.