Luan Costa dos Santos

Graduado em Letras Língua Portuguesa (UNAMA) e Língua Inglesa (UFPA). Mestre em Estudos Linguísticos pelo Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal do Pará (PPGL/UFPA). Multiespecialista em áreas afins de Letras. Membro do Projeto de Pesquisa GeoLinTerm coordenado pelos professores Abdelhak Razky, Alcides Fernandes de Lima e Marilúcia Barros de Oliveira. Foi Bolsista PIBIC-UFPA, no Projeto de Pesquisa Perfil Sociolinguístico de Comunidades Afro-brasileiras na Amazônia: Mazagão Velho, coordenado pela professora Marilúcia de Oliveira Cravo. Foi Aluno Pesquisador Voluntário no Projeto de Extensão TEAM-Teaching Materials: produção de materiais pedagógicos para o ensino e a aprendizagem de inglês, orientado pela Professora Doutora Tatiana S. C. L. de Macedo. Atua no ensino de Linguagens na rede particular de ensino, nos níveis Médio e Superior.

Informações coletadas do Lattes em 28/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Letras: Lingüística e Teoria Literária

2021 - 2025

Universidade Federal do Pará
Título: O que vai na panela do belenense: cheiro-verde e/ou coentro, jerimum e/ou abóbora?, Ano de Obtenção: 2025
Marilúcia Barros de Oliveira.

Especialização em Metodologia do ensino de Língua Inglesa

2024 - 2024

Centro Universitário Internacional
Título: Sem monografia

Especialização em Literatura Brasileira

2021 - 2022

Faculdade de São Vicente
Título: Sem monografia

Especialização em Docência do Ensino Superior

2019 - 2020

Universidade da Amazônia
Título: Análise do Discurso nos Cursos de Letras: Fala e escrita dos alunos no ensino superior
Orientador: Selma Patrícia Lins do Carmo

Especialização em ENEM: Competências e Habilidades em Linguagens e Humanas.

2019 - 2020

Universidade Estácio de Sá
Título: Análise do Discurso e Escrita no Ensino Básico da Língua Portuguesa: A produção textual com vistas ao ENEM e ao posicionamento social
Orientador: Emerson Ferreira da Rocha

Especialização em Língua Portuguesa: Leitura e Produção de Texto

2016 - 2018

Faculdade Integrada Brasil Amazônia
Título: Mecanismos de Ensino na Iniciação à Leitura: A formação de leitores
Orientador: Guilhermina Pereira Corrêa

Graduação em Letras - Inglês

2018 - 2023

Universidade Federal do Pará
Título: New Technologies And Their Influence In The Development Of Writing Skills
Orientador: Tatiana do Socorro Chaves Lima de Macedo

Graduação em Letras - Língua Portuguesa

2013 - 2016

Universidade da Amazônia
Título: Um Estudo Semântico-Lexical da Periferia de Belém do Pará
Orientador: Francisca Magnólia de Oliveira Rêgo

Formação complementar

2023 - 2023

Metodologia do Trabalho Científico. (Carga horária: 40h). , Instituto Nacional de Aperfeiçoamento Profissional, INCI, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Psicologia da Aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Educação Profissional e o Novo Ensino Médio. (Carga horária: 25h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2019 - 2019

Ensino da Língua Portuguesa. (Carga horária: 80h). , Instituto Nacional de Ensino, INEEAD, Brasil.

2012 - 2016

Advanced Course In English. (Carga horária: 680h). , Idiomas Aslan, ASLAN, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Participação em eventos

Conversas DaHora: A guerra fria Estruturalista. 2021. (Encontro).

Conversas DaHora: A polarização sociolinguística no Brasil. 2021. (Encontro).

Conversas DaHora: Aprender e Ensinar Línguas Adicionais. 2021. (Encontro).

Conversas DaHora: Diálogos intersetoriais sobre Educação Integral, Currículo e Territórios. 2021. (Seminário).

Conversas DaHora: Lexicologia e Terminologia: teoria e aplicações. 2021. (Encontro).

Conversas DaHora: Língua, Diversidade e Ensino. 2021. (Encontro).

Conversas DaHora: Linguística descritiva e histórico-comparativa de línguas indígenas brasileiras. 2021. (Encontro).

Conversas DaHora: Os problemas gerais da Linguística. 2021. (Encontro).

Conversas DaHora: Partilhar saberes e recursos linguísticos: uma experiência intercontinental. 2021. (Encontro).

Conversas daHora: Política Linguística e Linguística Política. 2021. (Encontro).

Conversas DaHora: Variação e mudança: diferentes perspectivas. 2021. (Encontro).

Diálogos Intersetoriais sobre Educação Integral, Currículo e Territórios. 2021. (Seminário).

I Colóquio de Letras: Transformação das Práticas Docentes. 2021. (Seminário).

I Jornada Acadêmica de Tradução e Interpretação. 2021. (Seminário).

I Seminário Nacional de Estudos Linguísticos e Formação Docente da Amazônia. 2021. (Seminário).

I Simpósio de Estudos da Tradução na Amazônia. 2021. (Simpósio).

IV Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica: Profissão docente em questão. 2021. (Outra).

Nietzsche e Literatura. 2021. (Seminário).

Para bom entendedor, meia palavra basta? Um dedo de prosa sobre Fraseologia. 2021. (Oficina).

Uniformidade linguística Vs. Desigualdade Social: quem normatiza a língua, e para quem?. 2021. (Outra).

VI Seminário do DISSE. 2021. (Seminário).

V Jornada interdisciplinar em História e Letras. 2021. (Seminário).

VIII Seminário de Geossociolinguística.A Palatalização de [T] e [D] em Contextos de Vogal Alta e de Vogal Não Alta nos Estudos Sobre os Falares da Região Centro-Oeste. 2019. (Seminário).

Parafraseando Luiz Antônio Marcuschi... Análise do Discurso O que é e como se faz.. 2017. (Outra).

VII Seminário Regional de Geossociolinguística.Um estudo semântico-lexical da periferia de Belém do Pará. 2017. (Seminário).

XX Fórum Paraense de Letras. 2017. (Congresso).

XXXVIII Encontro Nacional dos Estudantes de Letras. A Análise do Discurso no Ensino Básico da Língua Portuguesa. 2017. (Congresso).

III Congresso Nacional de Diversidade e Questões Etnicorraciais. 2015. (Congresso).

XIX Fórum Paraense de Letras. O português brasileiro: do Pará ao Tocantins. 2013. (Congresso).

VI Semana Acadêmica de Letras. 2010. (Seminário).

VI Simpósio Internacional de Estudos Caribenhos: Territorialidades e Influências Afro-Caribenhas nas Américas. 2010. (Simpósio).

Produções bibliográficas

  • SANTOS, L. C. ; CRAVO, M. O. . O que se compra nas feiras e supermercados de Belém: cheiro-verde ou coentro?. REVISTA FISIO&TERAPIA , v. 28, p. 97-119, 2024.

  • SILVA, D. M. S. ; SILVA, L. S. ; BENJAMIM, L. M. ; SANTOS, L. C. ; MORAIS, P. N. S. ; MESCOUTO FILHO, R. S. ; MACEDO, T. S. C. L. . O uso de recursos visuais para o ensino de língua inglesa na era da inteligência artificial: um relato de experiência. In: Larissa Dantas Rodrigues Borges; Maria Clara Vianna Sá e Matos; Rinaldo de Souza Mescouto Filho; Sádie Saady Morhy; Sônia Lumi Niwa. (Org.). Saberes e práticas docentes no ensino, na pesquisa e na extensão de Línguas e Literaturas. 1ed.Belém: RFB Editora, 2025, v. 2, p. 50-65.

  • OLIVEIRA, M. B. ; SANTOS, L. C. . O que se vende nas feiras e supermercados paraenses: abóbora ou jerimum?. In: Vanderci de Andrade Aguilera; Fabiane Cristina Altino; Conceição de Maria Araújo Ramos. (Org.). Estudos dialetais brasileiros e europeus: uma homenagem a João Saramago. 1ed.Campo Grande: Editora UFMS, 2023, v. 2, p. 195-212.

  • SANTOS, L. C. ; OLIVEIRA, M. B. . A Palatalização De /T/ e /D/ Em Contextos De Vogal Alta E De Vogal Não Alta Nos Estudos Sobre Os Falares Da Região Centro-Oeste. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, L. C. . Um Estudo Semântico-Lexical da Periferia de Belém do Pará. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, L. C. . Um Estudo Semântico-Lexical da Periferia de Belém do Pará. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, L. C. . A Análise do Discurso no Ensino Básico da Língua Portuguesa: Em busca da formação de cidadãos críticos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, L. C. . O português brasileiro: Do Pará ao Tocantins 2013 (Caderno de Resumos do XIX Fórum Paraense de Letras).

Outras produções

SANTOS, L. C. . Tratamento de dados para a construção do perfil sociolinguístico de Mazagão Velho. 2021. (Relatório de pesquisa).

SANTOS, L. C. . Perfil sociolinguístico de comunidades afro-brasileiras da Amazônia: Mazagão Velho. 2020. (Relatório de pesquisa).

SANTOS, L. C. . A palatalização de /t/ e /d/ em contextos de vogal alta e de vogal não alta nos estudos sobre os falares da região Centro-Oeste. 2019. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    Perfil sociolinguístico de comunidades afro-brasileiras da Amazônia: Mazagão Velho, Descrição: A presente investigação tem como contexto de pesquisa Mazagão Velho, uma comunidade afro-brasileira localizada no Amapá que fica cerca de 60 quilômetros da capital Macapá. A atual comunidade de Mazagão Velho ocupa o espaço habitado por Nova Mazagão, colônia portuguesa que recebeu os moradores de Mazagão, uma fortaleza portuguesa localizada no Marrocos, que foi traslada para o Brasil no século XVIII como consequência de um projeto geopolítico da coroa de Portugal. Atualmente, o espaço acolhe uma comunidade negra que assim se reconhece, mas rejeita sua identidade quilombola. Pretendemos construir um perfil sociolinguístico dessa comunidade afro-brasileira, adotando para tal o protocolo da Sociolinguística (Labov, 1972), amplamente conhecido e usado por estudiosos da variação e diversidade linguística no Brasil. Apesar de parecer redundante afirmar, vamos dar especial atenção ao componente sócio-histórico da comunidade, visto que sua fascinante história de migração e a cultura religiosa por ela trazida parecem ter impacto importante no cotidiano e na variedade linguística usada na comunidade. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Luan Costa dos Santos - Integrante / Marilúcia Barros de Oliveira - Coordenador.

  • 2017 - 2019

    Cartografia da palatalização na região Centro-Oeste, Descrição: Este projeto insere-se nos campos da Dialetologia e da Sociolinguística. Pretende identificar, descrever e mapear a variação das coronais /t/, /d/, /l/ e /n/ nos falares da região Centro-Oeste, aqui representados por não capitais dos estados de Mato grosso, Mato Grosso do Sul e Goiás Pretendemos mapear as variações do Português falado na região Centro-Oeste, levando em conta uma análise pluridimensional. Este projeto está ligado a uma empreitada maior que tem em vista identificar, descrever e analisar, sob a ótica da Dialetologia, da Sociolinguística e da Fonológica, os fenômenos de variação linguística que ocorrem no espaço brasileiro. Posteriormente, pretendemos estudar essas variações em outras regiões do Brasil. Obviamente, para a concretização desse objetivo, será necessária talvez uma década de estudo. Iniciamos a investigação pela região Norte, em 2012, a partir de agora, estendemos o estudo à região Centro-Oeste. Assim, essa empreitada contribui tanto para a construção de um quadro linguístico variacionista da região mencionada, ainda pouca investigada, como para o conhecimento da realidade linguística do Brasil. Isso indica também que o projeto não se constitui uma ação solitária, mas ligada a diferentes produtos em construção . A presente pesquisa restringe-se ao estudo específico da palatalização de fonemas coronais, mas especificamente de /t/, /d/, /n/ e /l/ em posição prevocálica. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Luan Costa dos Santos - Integrante / Marilúcia Barros de Oliveira - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2024 - Atual

Centro Universitário Metropolitano da Amazônia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 2

Atividades

  • 02/2024

    Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Leitura e Produção Textual

2024 - Atual

Sistema de Ensino Equipe

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 30

Atividades

  • 02/2024

    Ensino,Disciplinas ministradas, Redação

2018 - 2023

Federal Sistema de Ensino

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16

Outras informações:
Ensino de Língua Portuguesa em turmas de Pré-vestibular, Literatura Brasileira em turmas do Ensino Médio e Língua Portuguesa em turmas do Ensino Fundamental II.

Atividades

  • 01/2022 - 11/2023

    Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

  • 03/2021 - 11/2023

    Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

  • 01/2020 - 11/2023

    Ensino,Disciplinas ministradas, Literatura

  • 02/2021 - 12/2021

    Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

  • 01/2019 - 12/2019

    Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

  • 03/2018 - 12/2018

    Ensino,Disciplinas ministradas, Literatura

2020 - 2021

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista PIBIC/UFPA-AF no Projeto de Pesquisa "Perfil sociolinguístico de comunidades afro-brasileiras da Amazônia: Mazagão Velho", com o trabalho intitulado "Tratamento de dados para a construção do perfil sociolinguístico de Mazagão Velho".

2019 - 2020

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20

Outras informações:
Aluno PIVIC no Projeto de Pesquisa "Perfil sociolinguístico de comunidades afro-brasileiras da Amazônia: Mazagão Velho", com o trabalho intitulado "Tratamento de dados para a construção do perfil sociolinguístico de Mazagão Velho"

2018 - 2019

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20

Outras informações:
PIBIC-Voluntário no Projeto de Pesquisa Cartografia da Palatalização da Região Centro-Oeste. Como trabalho intitulado "A palatalização de /t/ e /d/ em contextos de vogal alta e de vogal não alta nos estudos sobre os falares da região Centro-Oeste."

Atividades

  • 04/2018 - 08/2021

    Pesquisa e desenvolvimento, ILC, PPGL.Linhas de pesquisa

2017 - 2017

Sistema de Ensino Sigma

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Outras informações:
Ensino de Produção Textual em turmas do Ensino Fundamental II.

Atividades

  • 01/2017 - 06/2017

    Ensino,Disciplinas ministradas, Produção Textual

2015 - 2016

Sistema de Ensino Universo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 30

Outras informações:
Estagiário residente na Sala de Produção Textual, atendendo turmas do Ensino Médio e Cursinho Pré-Vestibular.