Dalva Lobao Assis

Possui graduação em Licenciatura Plena em Letras pela Universidade Federal da Paraíba (1995), Especialização em Língua Portuguesa (UFPB - 1996), Mestrado em Letras, também pela Universidade Federal da Paraíba (2000) e Doutorado em Linguística, pela mesma universidade (UFPB - 2016). Atualmente, é Professora Doutora - D - DE, da Universidade Estadual da Paraíba. Tem experiência na área de Lingüística, com ênfase em Teoria e Análise Lingüística, Gramática Funcional, Morfossintaxe, Semântica e Pragmática.

Informações coletadas do Lattes em 17/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Lingüística

2012 - 2016

Universidade Federal da Paraíba
Título: Expandindo os limites da gramática: a multifuncionalidade linguístico-discursiva da construção NÃO pré-verbal em Redações de Vestibular
, Ano de obtenção: 2016. Camilo Rosa Silva. Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em Letras

1998 - 2000

Universidade Federal da Paraíba
Título: A realização dos pronomes pessoais em piadas ou o riso pronominal: subjetividade e discurso
, Ano de Obtenção: 2000.Luiz Francisco Dias.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Especialização em Curso de Especialização em Linguística Aplicada ao

1996 - 1997

Universidade Federal da Paraíba
Título: O resgate da discursividade nas Anedotinhas do Bichinho da Maçã: subjetividade e dicurso
Orientador: Luis Francisco Dias

Graduação em Licenciatura Plena em Letras

1989 - 1995

Universidade Federal da Paraíba

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística/Especialidade: Semântica e Pragmática.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Letramento Digital.

Organização de eventos

LOBÃO, D. . XVII Semana de Letras. 2017. (Congresso).

LOBÃO, D. . I CESLETRAS. 2016. (Outro).

Participação em eventos

I Simpósio Internacional Entreletras.Contribuições da Semântica Enunciativa para o ensino de língua portuguesa: uma análise sobre questões do ENEM. 2021. (Simpósio).

I Colóquio de Estágio Supervisionado. 2017. (Outra).

XVII Semana de Letras. 2017. (Outra).

VIII Congresso Internacional da ABRALIN. "Derepente não mais que derepente": a gramaticalização de itens conectivos em redações de alunos do ensino médio. 2013. (Congresso).

III Simpósio Nacional de Linguagens e Gêneros Textuais.A representação do universo feminino na seção "frases" da Revista VEJA: uma análise dos implícitos semântico-discursivos. 2012. (Simpósio).

XXIV Jornada Nacional de Estudos Linguísticos do Nordeste.Memes no facebook: uma análise das máximas conversacionais. 2012. (Outra).

II Seminário Discente e II Mostra de Pesquisa do Departamento de Letras e Artes."Se beber não dirija" ou "Se dirigir não beba": uma análise das adverbiais condicionais e sua aplicabilidade para o ensino de língua portuguesa. 2011. (Seminário).

Produção Científica dos Professores do Curso de Letras.Mulheres de papel: representações metafóricas do universo feminino em capas de revista como proposta para o ensino. 2011. (Outra).

V ECLAE."Se beber não dirija" ou "Se dirigir não beba": uma análise das adverbiais condicionais e sua aplicabilidade para o ensino de língua portuguesa. (Em andamento). 2011. (Encontro).

VII Seminário Nacional Sobre Ensino de Língua Materna e Estrangeira e de Literatura.O texto argumentativo no livro didático: uma reflexão sobre as condições de produção textual. 2011. (Seminário).

XV Semana de Letras.Funcionalismo e livro didático: uma análise das "orações coordenadas adversativas". 2010. (Encontro).

II Simpósio Nacional de Linguaguens e Gêneros Textuais.Concessividade em "orações adjetivas explicativas": seu funcionamento discursivo no artigo de opinião.. 2009. (Simpósio).

VI Colóquio Nacional Representações de Gêneros e de Sexualidades.Mulheres de papel: representações metafóricas do universo feminino em capas de revista como proposta para o ensino. 2009. (Outra).

XIV Semana Pedagógica. 2009. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Jozelma Oliveira Pereira

LOBÃO, D.. Formação continuada para a docência interativa: inteligência artificial e relações de ensino e aprendizagem na cibercultura. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras Português) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Maria do Socorro Pereira Torres

LOBÃO, D.. Advérbios maodalizadores: marcas argumentativas no dizer nos gêneros carta ao leitor, entrevista e artigo de opinião.. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Fabiana Albuquerque de Farias

LOBÃO, D.. A leitura do gênero publicitário no livro didático: entre a teoria e a prática.. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Martinha Liliane Pereira dos Santos

LOBÃO, D.. O funcionamento dos pronomes Nós e A gente em artigos de opinião: uma análise dos níveis de (in)determinação.. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Erika Fernandes de Souza

LOBÃO, D.. O processo de simplificação da linguagem jurídica: uma análise sobre a quebra das máximas de Grice em sentenças dos Juizados Especiais Cíveis.. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Flávia Barreto de Paula

LOBÃO, D.. Tiras em quadrinhos: do livro didático às estratégias de leitura em sala de aula.. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: ADRIANA MARCIA DE PONTES SOUTO

LOBÃO, D.. UMA ANÁLISE DO ENSINO NA PÓS-PANDEMIA NAS TURMAS DO SEXTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II NA PERSPECTIVA DOS DOCENTES. 2023.

Aluno: Jade Barros de Castro

LOBÃO, D.. Um estudo sociolinguístico acerca do ensino de Tupi no município de Baía da traição ? PB. 2023.

Aluno: Laiane de Farias Rocha

LOBÃO, D.. A dominação masculina: análise discursiva da musicalidade de Ton Oliveira. 2022.

Aluno: MILENA THAYLANI DA SILVA DE OLIVEIRA

LOBÃO, D.. Os discursos xenofóbicos no BBB21 e os efeitos de sentidos na comunidade virtual. 2022.

Aluno: JOSEILMA PEREIRA BARROS

LOBÃO, D.. Ações docentes de professores em formação inicial: o trabalho planificado e o realizado no contexto de ensino remoto. 2022.

Aluno: CLARISSE DA SILVA RIBEIRO DOS SANTOS

LOBÃO, D.. A resistência feminina contra o assédio sexual no hip hop e no funk. 2022.

Aluno: LIRIANA SANTOS FERREIRA DA SILVA

LOBÃO, D.. Uma análise dos comentários preconceituosos no youtube contra asiáticos durante a pandemia. 2022.

Aluno: ADILSON DE OLIVEIRA BARBOSA

LOBÃO, D.. Razões e deasfios da leitura literária na escola: uma revisão bibliografica. 2021.

Aluno: JOAQUIM GOMES CABOCLO

LOBÃO, D.. Similaridades entre advérbios e conjunções: uma análise funcionalista dos itens agora e enquanto em textos jornalísticos. 2021.

Aluno: Karolyne Pereira Rodrigues

LOBÃO, D.. Discurso publicitário: a adultização. 2021.

Aluno: GAYLHA WÉGILA DE OLIVEIRA

LOBÃO, D.. Pronomes pessoais sob uma ótica variacionista: analisando o comportamento dos pronomes sujeito e complemento em periódicos. 2021.

Aluno: Aline Ticiane de Andrade Dantas

LOBÃO, D.. Pibid na escola: ressignificando experiências. 2021.

Aluno: Emanuele de Oliveira Pinto

LOBÃO, D.. Notas introdutórias sobre a fala e a língua em Ferdinand de Saussure. 2021.

Aluno: José Vagner da Silva

LOBÃO, D.. A modalização em artigos de opinião: um olhar funcionalista sobre as categorias em uso. 2021.

Aluno: SOLANGE DINIZ DE OLIVEIRA

LOBÃO, D.. Reflexões sobre o ensino da oralidade em um livro didático do 1 ano do Ensino Médio. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Karinne Rodrigues da Costa

LOBÃO, D.. Reflexões sobre o ensino de português para estudantes surdos. 2020.

Aluno: GUILHERME MOES RIBEIRO DE SOUSA

LOBÃO, D.. O gênero redação do enem no ensino remoto: um estudo de caso sobre a correção de textos em um cursinho preparatório. 2020.

Aluno: Ana Beatriz de Albuquerque Macedo

LOBÃO, D.. A produção textual no contexto de preparação para o enem: um olhar para os procedimentos metodológicos. 2020.

Aluno: Mirelly Pereira de Souto

LOBÃO, D.. A leitura de literaturas infantis para a formação do leitor na educação básica. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Verônica Maria da Silva de Siqueira

LOBÃO, D.. A figuração da personagem Madalena em São Bernardo: propriedade, casamento,e reificação". 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Alana Lima de Almeida

LOBÃO, D.. O gênero textual memórias literárias em turma do EJA: reflexões sobre uma prática de letramento. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Ayse Pricilla Brito Dias e Silva

LOBÃO, D.. O ensino e a aprendizagem sistemática e reflexiva da ortografia: uma análise do emprego dos grafemas M e N na escrita de alunos do Ciclo III da modalidade EJA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Monique Sousa Feitosa Frota

LOBÃO, D.. "Eu acho que aula é isso...A cada dia a gente vai testando...": as revelações de uma professora iniciante sobre seu agir docente". 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Kelly Aparecida Almeida Gouveia

LOBÃO, D.. "A autoconfrontação no PIBID: contribuições para a formação de professores críticos e reflexivos'. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Marileide Leite Cabral Neta

LOBÃO, D.. "Ensino e aprendizagem de língua portuguesa para autistas: uma abordagem da linguística Aplicada na educação aplicada". 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Simone Araújo Silva

LOBÃO, D.. Letramento digital e ensino de língua portuguesa: importância da formação digital dos educadores para uma prática pedagógica mais dinâmica e eficiente. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Josicleide do Nascimento

LOBÃO, D.. A formação do leitor literário no contexto da educação infantil: as concepções dos educadores. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Claúdia Janaína Galdino Farias

LOBÃO, D.. A formação docente em debate: um exame bibliográfico sobre a formação de professores no Brasil. 2013.

Aluno: Adélia Virgínia de Araújo Lacerda

LOBÃO, D.. A produtividade da partícula "que" no artigo de opinião: um diálogo entre forma e função. 2013.

Aluno: Flávia Karlla Valeriana Leite

LOBÃO, D.; Simone Dália de Gusmão Aranha. A representação do velho no "Forro" à luz de uma perspectiva discursiva. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Simonne Norberto Peixoto

LOBÃO, D.. Futebol: quando a produtividade lexical entra em campo.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Jean Rodrigues de Oliveira

LOBÃO, D.. O discurso do alcoolismo na música de forró eletrônico: um estudo à luz da Análise do Discurso.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Camila Alves Menezes

LOBÃO, D.. A orientação argumento-discursiva nos provérbios. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Camila SILVA

LOBÃO, D.. As condições da leitura em aulas nos 6 e 9 anos do ensino fundamental: o que diz o discurso dos professores.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Renally Meneses Barros

LOBÃO, D.. A formação dos professores de língua materna: aspectos da relação teoria e prática.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Adriana de Alcântara Oliveira

LOBÃO, D.. A autoria no texto escrito escolar: um outro modo do professor ler a produção textual do aluno.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Gitanna Brito Bezerra

LOBÃO, D.. O discurso da alimentação saudável na mídia: o gênero propaganda e a construção de identidades.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Cassandra Santos Cavalcanti

LOBÃO, D.. É só ter fé: o discurso religioso nas frases de caminhão.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Hyrlyenny Rennya Francelino Lacerda

LOBÃO, D.. Análise de discurso e discursos em análise: a política das cotas para negros.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Ayanne Mayelly da Silva Ferreira

LOBÃO, D.. Como, quando e onde: o universo discursivo acerca da prática da leitura.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: KELLEN SUELLEN DOS SANTOS OLIVEIRA

LOBÃO, D.. Oralidade, escrita e variação: a gíria construindo a interação na carta do leitor.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Eliane Cavalcanti de Medeiros

LOBÃO, D.. Leitura e compreensão: uma abordagem nos livros didáticos de língua portuguesa.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Adriana Moura Telino

LOBÃO, D.. A leitura na escola: uma experiência de sala de aula sob a perspectiva do aluno e do professor de língua portuguesa.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Maria Morganna da Silva Castro

LOBÃO, D.. Advérbios de tempo e de lugar na propaganda virtual: a que será que se destinam?. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba.

LOBÃO, D.. Processo Seletivo Simplificado - Língua Portuguesa. 2019. Universidade Estadual da Paraíba.

LOBÃO, D.. Processo de SeleçãoSimplificada para Professor Substituto de Língua Portuguesa. 2017. Universidade Estadual da Paraíba.

LOBÃO, D.. Processo de Seleção Simplificada para Professor Substituto - Língua Portuguesa. 2011. Universidade Estadual da Paraíba.

LOBÃO, D.. Processo de Seleção Simplificada para Professor Substituto - Língua Portuguesa. 2011. Universidade Estadual da Paraíba.

LOBÃO, D.. Processo de Seleção Simplificada para Professor Substituto - Língua Portuguesa. 2011. Universidade Estadual da Paraíba.

LOBÃO, D.. Processo de Seleção Simplificada para Professor Substituto - Língua Portuguesa. 2010. Universidade Estadual da Paraíba.

LOBÃO, D.. Processo de Seleção Simplificada para Professor Substituto - Língua Portuguesa. 2009. Universidade Estadual da Paraíba.

LOBÃO, D.. Processo de Seleção Simplificada para Professor Substituto - Língua Portuguesa. 2008. Universidade Estadual da Paraíba.

LOBÃO, D.. Processo de Seleção Simplificada para Professor Substituto - Língua Portuguesa - Candidata. 2003. Universidade Estadual da Paraíba.

LOBÃO, D.. Progressão Funcional - Profa. Thays Keylla de Albuquerque. 2022. Universidade Estadual da Paraíba.

LOBÃO, D.. Progressão Funcional - Profª Karyne Soares Duarte Silveira. 2019. Universidade Estadual da Paraíba.

LOBÃO, D.. Processo Seletivo - NUCLI. 2019. Universidade Estadual da Paraíba.

LOBÃO, D.. Progressão Funcional - Prof. José Josemir Domingos da Silva. 2018. Universidade Estadual da Paraíba.

LOBÃO, D.. Progressão Funcional - Profª Iara Francisca Araújo Cavalcanti. 2018. Universidade Estadual da Paraíba.

LOBÃO, D.. Concurso de redação: A importância do livro na promoção da memória.. 2011. Universidade Estadual da Paraíba.

LOBÃO, D.. Progressão Funcional - Prof. Edson Tavares Costa. 2010. Universidade Estadual da Paraíba.

LOBÃO, D.. Progressão Funcional - Profª Amasile Coelho Lisboa da Costa Sousa. 2010. Universidade Estadual da Paraíba.

LOBÃO, D.. Progressão Funcional - Prof. Marcos Wagner da Costa Agra. 2010. Universidade Estadual da Paraíba.

LOBÃO, D.. Progressão Funcional - Profª. Magliana Rodrigues da Silva. 2010. Universidade Estadual da Paraíba.

LOBÃO, D.. Progressão Funcional - Profª Marta Anaísa Bezerra Ramos. 2010. Universidade Estadual da Paraíba.

LOBÃO, D.. Progressão Funcional - Profª Maria das Neves Soares. 2010. Universidade Estadual da Paraíba.

LOBÃO, D.. Progressão Funcional - Profª Maria das Vitórias de Lima Rocha. 2010. Universidade Estadual da Paraíba.

LOBÃO, D.. Progressão Funcional - Profª Cléa Gurjão Carneiro. 2010. Universidade Estadual da Paraíba.

LOBÃO, D.. Progressão Funcional - Profª Francisca Eduardo Pinheiro. 2010. Universidade Estadual da Paraíba.

LOBÃO, D.. Progressão Funcional - Profª Ana Lúcia Maria de Sousa Neves. 2010. Universidade Estadual da Paraíba.

LOBÃO, D.. Progressão Funcional - Profª Iara Francisca Araújo Cavalcante. 2010. Universidade Estadual da Paraíba.

LOBÃO, D.. Processo de Seleção Simplificada para Professor Substituto - Língua Portuguesa - Candidata. 2000. Universidade Federal da Paraíba.

Comissão julgadora das bancas

Ivone Tavares de Lucena

FIGUEIREDO, I. L. e/ou LUCENA, I.T.. A Realização dos Pronomes Pessoais em Piadas ou Riso Pronominal Subjetividade e Discurso. 2000. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

Maria Leonor Maia dos Santos

Camilo Rosa da Silva;SANTOS, M. L. M.; Iara Ferreira de Melo Martins. O funcionamento do NÃO pré-verbal em redações de vestibular. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba.

Iara Ferreira de Melo Martins

SILVA, Camilo Rosa; MATOS, DENILSON PEREIRA; SANTOS, MARIA LEONOR MAIA; FRANCELINO, PEDRO FARIAS;MARTINS, I. F.M; ATAÍDE, CLEBER ALVES. Expandindo os limites da gramática: a multifuncionalidade linguístico-discursiva do NÃO pré-verbal em redações de vestibular. 2016. Tese (Doutorado em PÓS-GRADUAÇÃO EM LINGUÍSTICA) - Universidade Federal da Paraíba.

Iara Ferreira de Melo Martins

MARTINS, I. F.M; SILVA, Camilo Rosa; SANTOS, MARIA LEONOR MAIA. O funcionamento linguístico-discursivo do NÃO pré-verbal em redações de vestibular: por uma hipótese adverbial de negociação. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em PÓS-GRADUAÇÃO EM LINGUÍSTICA) - Universidade Federal da Paraíba.

Denilson Pereira de Matos

DA SILVA;MATOS, Denilson Pereira de; DOS SANTOS, Maria Leonor Maia; FRANCELINO, P. F.; ALVES, D. A. S.; MELO, I. F.; ATAIDE, C. A.. Expandindo os limites da gramática: a multiplicionalidade linguístico-discursiva do NÃO pré-verbal em Redações do Vestibular. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal da Paraíba.

Camilo Rosa da Silva

SILVA, Camilo Rosa.; MARTINS, I. F.; ATAIDE, C. A.; FRANCELINO, Pedro de Farias; MATOS; SANTOS, M. L. M.; ALVES, Daniel Antônio. Expandindo os limites da gramática: a multifuncionalidade linguístico-discursiva do NÃO pré-verbal em Redações de Vestibular. 2016. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba.

Maria do Socorro Oliveira

OLIVEIRA, M. S.; LUCENA, I.; DIAS, L. F.. A realização dos pronomes pessoais em piadas ou o riso pronominal subjetividade e discurso. 2000. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

Orientou

Aline Danielly Leal da Silva

Livro didático para o ensino médio e prática de análise linguística: abordagem de "orações adversativas" sob uma perspectiva da linguagem em uso; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Dalva Lobao Assis;

DIANA RIBEIRO GUIMARÃES

A funcionalidade discursiva das construções apositivas no gênero textual Memória Literária; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Dalva Lobao Assis;

Beatriz de Albuquerque Costa

Concessividade em "orações adjetivas explicativas": seu funcionamento discursivo no artigo de opinião; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Dalva Lobao Assis;

Maria Morganna da Silva Castro

Advérbios de tempo e de lugar na propaganda virtual: por uma perspectiva enunciativa; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Dalva Lobao Assis;

Mikaele Aparecida Araujo

Reflexões sobre o ensino da oralidade em um livro didático do 1 ano do Ensino Médio; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Dalva Lobao Assis;

CLECINARA DE FREITAS BARBOSA

Análise linguística dos tempos verbais em composições de forró eletrônico: algumas propostas para o ensino de língua portuguesa; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Dalva Lobao Assis;

Gilmara Jane Oliveira de Brito

O dito e o não dito nas charges de contexto pandêmico: o fenômeno semântico-pragmático da pressuposição; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Dalva Lobao Assis;

Alessandra Santos Silva

Nós vivemos de metáforas: a depreciação da imagem feminina em letras de músicas populares; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Dalva Lobao Assis;

CAMILA STEFANY SILVA ALMIRANTE

?; ; ; Sinto que tô igual uma leoa?: a construção conotativa dos nomes dos animais no twitter à luz da semântica enunciativa; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Dalva Lobao Assis;

MARIA DO CARMO GOMES DA COSTA

O ensino de língua portuguesa no nível médio e os impactos da era digital: indícios de inovação tecnológica; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Dalva Lobao Assis;

LAIANY BARROS DOS SANTOS

Análise linguística e ensino: uma proposta de atividade sobre os neologismos e os processos de formação de palavras no gênero textual-discursivo Rap; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Dalva Lobao Assis;

MARIA JOSENILDA CALIXTO DE SOUZA

Análise linguística e ensino: as tirinhas como objeto de estudo das orações subordinadas adjetivas no livro didático de língua portuguesa; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Dalva Lobao Assis;

Andreia de Brito Barbosa

Por uma escrita como processo no ensino remoto: reflexões sobre uma prática no 9 Ano do Ensino Fundamental na cidade de Aroeiras ? PB; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Dalva Lobao Assis;

Hilderlan Sousa Silva

Os gêneros orais em sala de aula: um olhar sobre a aplicabilidade do seminário no espaço escolar; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Dalva Lobao Assis;

Ísis de Fátima Henrique Pontes Tavares

Gêneros textuais: uma análise sobre a diversidade e as capacidades de linguagem no material didático; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Dalva Lobao Assis;

Eridinaide Machado Negromonte

Multiletramento e ensino de língua portuguesa: a charge eletrônica em sala de aula; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Dalva Lobao Assis;

EMMANUELLA SILVA DO NASCIMENTO CORREIA DOS SANTOS

Influência da oralidade na escrita: a recorrência das marcas de repetição em produções textuais escritas de alunos do ensino fundamental ? anos finais; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Dalva Lobao Assis;

Roberta da Costa Albuquerque

Reflexões sobre o ensino de leitura no contexto EJA: o olhar do professor sobre a concepção, os objetivos e as estratégias de leitura trabalhadas em sala de aula; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Dalva Lobao Assis;

Andreia Aparecida Medeiros Martins

O agir docente: repensando a prática de planejar aulas de língua portuguesa; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Dalva Lobao Assis;

Rozalva Cunha da Silva

Estágio Supervisionado II: um trabalho com o gênero notícia; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Dalva Lobao Assis;

Israel da Silva Oliveira

O uso dos operadores argumentativos nas propagandas das revistas Cláudia e Veja: uma análise semântica das estratégias persuasivas no gênero publicitário; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Dalva Lobao Assis;

Rosilene Maria de Farias Gomes

Reavaliando a noção tradicional de sujeito no livro didático: por uma nova perspectiva do ensino de língua portuguesa; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Dalva Lobao Assis;

Armênia da Silva Sousa

Uma análise do sujeito discursivo nas tirinhas de Hagar: a questão da ideologia discursiva; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Dalva Lobao Assis;

Fabiana Albuquerque de Farias

Mulheres de papel: representações metafóricas do universo feminino em capas de revista como proposta para o ensino; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Dalva Lobao Assis;

Aleise Guimarães Carvalho

A representação do universo feminino na seção "frases" da revista Veja: uma análise dos implícitos semântico-discursivos; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Dalva Lobao Assis;

Carlos Alberto Dantas Silva

Metáforas: sutilezas e implícitos na linguagem do discurso político; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Dalva Lobao Assis;

Robson Braz do Nascimento

Negar é humano: marcas implícitas e explícitas do fenômeno linguístico da negação em charges jornalísticas e o ensino da língua portuguesa; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Dalva Lobao Assis;

Mavidson de Alencar Silva

A produção textual no livro didático: entre o que se espera e o que se tem; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Dalva Lobao Assis;

Amanda Sudério Silva

O gênero textual tira no livro didático: por uma abordagem sociodiscursiva do ensino de leitura nas aulas de língua portuguesa; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Dalva Lobao Assis;

Alessandra Magda de Miranda

A (re)escritura do artigo de opinião por alunos do PIBID"; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Dalva Lobao Assis;

Anderson Monteiro Andrade

Análise linguística em gêneros textuais/discursivos do "relatar" e do "argumentar": por uma transposição didática epilinguística; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Dalva Lobao Assis;

Mirelly Renally da Silva Azevêdo

A ambiguidade co efeito de sentido humorístico no gênero publicitário: refletindo sobre o ensino de português; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Dalva Lobao Assis;

Marcelo de Holanda Ferreira

Estrangeirismos: facetas do estrangeiro no horizonte linguístico da sociedade campinense; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Dalva Lobao Assis;

Mivaldo dos Santos Tomaz

A ironia nos artigos de opinião de Diogo Mainardi: da polifonia a um recurso argumentativo de linguagem; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Dalva Lobao Assis;

Isac Pereira Tonon

Operadores argumentativos na construção de parágrafos: um estudo das estratégias utilizadas por alunos de ensino Médio para a elaboração de artigos de opinião; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Dalva Lobao Assis;

Lidiane Mendes Barbosa

Uma abordagem do ensino da transitividade verbal nos livros didáticos do Projeto Araribá: reflexões para o ensino de língua portuguesa; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Dalva Lobao Assis;

Produções bibliográficas

  • MOÉS, GUILHERME ; LOBÃO ASSIS, DALVA . Ensino de língua via análise linguística no livro didático. Revista da ANPOLL , v. 53, p. 99-127, 2022.

  • LOBÃO, DALVA ; FREITAS BARBOSA, CLECINARA . ANÁLISE LINGUÍSTICA DE TEMPOS VERBAIS EM LETRAS DE FORRÓ ELETRÔNICO: ALGUMAS PROPOSTAS PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. REVISTA LINGUAGENS & LETRAMENTOS , v. 7, p. 56, 2022.

  • LOBÃO, D. ; Simone Dália de Gusmão Aranha (Org.) . A linguagem e seu funcionamento: entre o texto e o discurso. João Pessoa: Ideia, 2012.

  • LOBÃO, D. . Uma análise do funcionamento pragmático-discursivo das adverbiais condicionais em slogans da Lei Seca no Brasil: condição ou imposição?. In: Manassés Morais Xavier. (Org.). Da forma e da função: movimentos sintáticos em gêneros discursivos. 01ed.Campina Grande - PB: Realize, 2013, v. , p. 01-242.

  • LOBÃO, D. . "Ser ou não ser, eis a questão": o processo de gramaticalização do verbo SER em textos publicitários, uma contribuição para o ensino de língua portuguesa.. In: Dalva Lobão Assis; Simone Dália de Gusmão Aranha. (Org.). A linguagem e seu funcionamento: entre o texto e o discurso. João Pessoa: Ideia, 2012, v. , p. -.

  • LOBÃO, D. . O gênero "Frases" e o ensino de língua portuguesa: uma análise dos implícitos semântico-discursivos. In: Manassés Morais Xavier. (Org.). Linguística aplicada em foco: práticas e propostas de ensino de língua materna na formação continuada de professores. 01ed.João Pessoa: Realize Editora, 2012, v. 01, p. 01-.

  • LOBÃO, D. . A representação do universo feminino na seção "frases" da Revista Veja: uma análise dos implícitos semântico-discursivos.. In: Simone Dália de Gusmão Aranaha; Maria de Lourdes da Silva Leandro. (Org.). Linguagens, Gêneros e Discursos. 01ed.João Pessoa: Ideia, 2012, v. 01, p. 01-.

  • LOBÃO, D. . O riso pronominal em sala de aula: por uma perspectiva discursiva no ensino de gramática de língua portuguesa.. In: Manassés Morais Xavier. (Org.). Nos caminhos da linguística aplicada ao ensino de português: reflexões necessárias. Campina Grande - Paraíba: Realize, 2011, v. , p. -.

  • LOBÃO, D. . A representação do universo feminino na seção "frases" da revista Veja: uma análise dos implícitos semântico-discursivos.. In: III Simpósio Nacional de Linguagens e Gêneros Textuais, 2012, Campina Grande - Paraíba. Linguagens, Gêneros e Discursos, 2012.

  • LOBÃO, D. ; Aleíse Guimarães Carvalho ; MIRANDA, A. M. . Memes no facebook: uma análise das máximas conversacionais. In: XXIV Jornada Nacional de Estudos Linguísticos do Nordeste, 2012, Natal-RN. XXIV Jornada Nacional do Grupo de Estudos linguísticos do Nordeste. Natal-RN: Editora da UFRN, 2012.

  • LOBÃO, D. ; Aleíse Guimarães Carvalho ; MIRANDA, A. M. . Memes no facebook: uma análise das máximas conversacionais. In: XXIV Jornada Nacional do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste, 2012, Natal - RN. XXIV Jornada Nacional do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste, 2012. v. 01.

  • LOBÃO, D. ; MIRANDA, A. M. . O texto argumentativo no livro didático: uma reflexão sobre as condições de produção textual. In: VII Seminário Nacional sobre Ensino de Língua Materna e Estrangeira e Literatura, 2011, Campina Grande - PB. Ensino de língua e literatura: práticas, estágios e políticas, 2011.

  • LOBÃO, D. . "Se beber não dirija" ou "Se dirigir não beba": uma análise das adverbiais condicionais e sua aplicabilidade para o ensino de língua portuguesa. In: V ECLAE - Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste, 2011, Natal - RN. V ECLAE Encontro das Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino. Natal - RN: EDUFRN, 2011.

  • LOBÃO, D. ; Aline Danielly Leal da Silva . Funcionalismo e livro didático: uma análise das "orações coordenadas adversativas". In: XV Semana de Letras: nas tessituras do texto desafios para o ensino de língua e literatura, 2010, Campina Grande - PB. XV Semana de Letras: nas tessituras do texto desafios para o ensino de língua e literatura. Campina Grande: EDUEPB, 2010.

  • LOBÃO, D. ; COSTA, Beatriz de Albuquerque . Concessividade em "orações adjetivas explicativas": seu funcionamento discursivo no artigo de opinião.. In: II Simpósio Nacional Linguagem e Gêneros Textuais, 2009, Campina Grande - PB. II Simpósio Nacional de Linguagens e Gêneros Textuais. Campina Grande: Realize, 2009.

  • LOBÃO, D. ; FARIAS, Fabiana Albuquerque . Mulheres de papel: representações metafóricas do universo feminino em capas de revista como proposta para o ensino. In: VI Colóquio Nacional Representações de Gênero e de Sexualidades, 2009, Campina Grande - PB. Colóquio Nacional Representações de Gêneros e de Sexualidades. Campina Grande: Realize, 2009.

  • LOBÃO, D. . "Se beber não dirija" ou "Se dirigir não beba": uma análise das adverbiais condicionais e sua aplicabilidade para o ensino de língua portuguesa. In: II Seminário Discente e II Mostra de Pesquisa do Departamento de Letras e Artes, 2011, Campina Grande - PB. II Seminário Discente e II Mostra de Pesquisa do Departamento de Letras e Artes, 2011.

  • LOBÃO, D. . Contribuições da Semântica Enunciativa para o ensino de língua portuguesa: uma análise sobre questões do ENEM. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOBÃO, D. . ?Análise linguística ou ensino de gramática? Desafios e possibilidades?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LOBÃO, D. . A gramaticalização do item linguístico 'não' em redações de vestibular: de advérbio a conjunção?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOBÃO, D. . "Se beber não dirija" ou "Se dirigir não beba": uma análise das adverbiais condicionais e sua aplicabilidade para o ensino de língua portuguesa. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOBÃO, D. . Mulheres de papel: representações metafóricas do universo feminino em capas de revista como proposta para o ensino. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOBÃO, D. ; MIRANDA, A. M. . O texto argumentativo no livro didático: uma reflexão sobre as condições de produção textual. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LOBÃO, D. . "Se beber não dirija" ou "Se dirigir não beba": uma análise das adverbiais condicionais e sua aplicabilidade para o ensino de língua portuguesa. (Em andamento). 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOBÃO, D. . Projeto Leitura na Praça. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LOBÃO, D. ; FARIAS, Fabiana Albuquerque . Mulheres de papel: representações metafóricas do universo feminino em capas de revista como proposta para o ensino. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOBÃO, D. ; COSTA, Beatriz de Albuquerque . Concessividade em "orações adjetivas explicativas": seu funcionamento discursivo no artigo de opinião.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOBÃO, D. . Da forma e da função: movimentos sintáticos em gêneros discursivos. Campina Grande - PB: Realize, 2013 (Apresentação de livro).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Estadual da Paraíba, Departamento de Letras e Artes. , Avenida das Baraúnas, Bodocongó, 58100000 - Campina Grande, PB - Brasil, Telefone: (83) 33445320

Experiência profissional

2021 - Atual

Universidade Estadual da Paraíba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Núcleo Docente Estruturante, Regime: Dedicação exclusiva.

2021 - 2023

Universidade Estadual da Paraíba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenação do Curso de Letras Português, Regime: Dedicação exclusiva.

2016 - 2023

Universidade Estadual da Paraíba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Colegiado do Curso de Letras Português/UEPB, Regime: Dedicação exclusiva.

2016 - 2021

Universidade Estadual da Paraíba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenação Adjunta Curso de Letras Português, Carga horária: 30

2010 - 2012

Universidade Estadual da Paraíba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Chefe Adjunta-Departamento de Letras e Artes, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 10/2012

    Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Letras e Artes.,Linhas de pesquisa

  • 10/2010 - 10/2012

    Direção e administração, Departamento de Letras e Artes.,Cargo ou função, Chefe Adjunta de Departamento.

  • 08/2011 - 08/2012

    Direção e administração, Departamento de Letras e Artes.,Cargo ou função, Coordenadora Adjunta de Curso de Especialização em Língua Portuguesa: princípios organizacionais da língua e funcionamento textual (CELIP).

  • 12/2011 - 12/2011

    Serviços técnicos especializados , Comissão Permanente de Vestibular.,Serviço realizado, Correção de Redações do Vestibular 2012.

  • 01/2010 - 12/2011

    Extensão universitária , Departamento de Letras e Artes.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora de Extensão.

  • 12/2010 - 12/2010

    Serviços técnicos especializados , Comissão Permanente de Vestibular.,Serviço realizado, Correção de Redações de Vestibular - 2009 e 2010.

  • 10/2010 - 11/2010

    Ensino, Curso de Especialização em Língua Portuguesa, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Tópicos de Sintaxe

2004 - 2007

Centro de Ensino Superior e Desenvolvimento Ltda

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Português, Carga horária: 32

1989 - 2012

Prefeitura Municipal de Campina Grande

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Básica, Carga horária: 20

2007 - 2009

Prefeitura Municipal de Campina Grande

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Gestora Escolar Adjunta, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 01/2007 - 01/2009

    Direção e administração, Secretaria de Educação e Cultura.,Cargo ou função, Cargo administrativo.