Kauiza Araujo de Barros e Silva

Possui graduação em Filosofia pela Universidade Metodista de Piracicaba (2005) e mestrado em Educação pela mesma instituição (2008), com foco na educação jesuítica no século XVI, especialmente no teatro pedagógico Anchietano. É especialista em Docência em Filosofia, Psicanálise, Neuropsicologia, Neuropsicanálise, Psicanálise Infantil, Educação Socioemocional e Educação Parental. Atua como professora no Colégio Elite, no Colégio Laranjal e como Professora Efetiva da Rede Estadual de Ensino de São Paulo. Tem experiência consolidada na área de Filosofia, com ênfase nos temas: pensamento de Aristóteles, matemática pitagórica, harmonia e número. Desenvolve sua prática docente integrando o pensamento filosófico clássico aos processos formativos contemporâneos, com uma abordagem interdisciplinar que articula saberes da neurociência, da psicanálise e da educação para o desenvolvimento integral da infância e da adolescência.

Informações coletadas do Lattes em 12/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2006 - 2008

Universidade Metodista de Piracicaba
Título: O teatro anchietano: um instrumento da pedagogia jesuítica, Ano de Obtenção: 2008
Jose Maria de Paiva.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Anchieta; teatro; jesuítas.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Inteligência Parental

2024 - 2025

Faculdade Focus
Título: Entre laços e limites: Arte da Parentalidade Consciente
Orientador: Fernanda Perin

Especialização em Neuropsicologia

2024 - 2025

Universidade Cruzeiro do Sul
Título: Não houve monografia

Especialização em DOCÊNCIA EM FILOSOFIA

2011 - 2013

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Como é possível alcançar a felicidade de acordo com a ética aristotélica
Orientador: Reinaldo Sampaio Pereira

Aperfeiçoamento em Neuropsicanalise

2025 - 2025

INSTITUTO BRASILEIRO DE PSICANALISE CLINICA
Título: Neuroanatomia, neuropsicologia e desenvolvimento infantil: entre a ciência do cérebro e a experiência humana da infância. Ano de finalização: 2025
Orientador: Paulo Vieira

Aperfeiçoamento em Psicanálise Clínica

2024 - 2025

INSTITUTO BRASILEIRO DE PSICANALISE CLINICA
Título: A influência da teoria freudiana do desenvolvimento psicossexual na abordagem da Disciplina Positiva. Ano de finalização: 2025
Orientador: André Figueira

Aperfeiçoamento em Psicanálise Infantil e Parental

2024 - 2024

INSTITUTO BRASILEIRO DE PSICANALISE CLINICA
Título: Entre laços e limites: Arte da Parentalidade Consciente. Ano de finalização: 2024
Orientador: Paulo Vieira

Graduação em Educação Especial

2023 - 2024

Centro Universitário ETEP

Graduação em Ciências Sociais

2019 - 2021

UNIVERSIDADE DE FRANCA

Graduação em PEDAGOGIA

2008 - 2010

FACULDADE DE PINHAIS

Graduação em Filosofia

2002 - 2005

Universidade Metodista de Piracicaba
Título: Céus: harmonia e número. Aristóteles e a matemática pitagórica
Orientador: Gabriele Cornelli
Bolsista do(a): Universidade Metodista de Piracicaba, UNIMEP, Brasil.

Formação complementar

2024 - 2024

Extensão universitária em Metodologia para o ensino de Filosofia e Sociologia. (Carga horária: 40h). , Universidade Pitágoras Unopar Anhanguera, UPUA, Brasil.

2022 - 2023

Extensão universitária em Produção de Materiais e métodos no ensino da filosofia. (Carga horária: 40h). , Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT, Brasil.

2008 - 2009

Fundamentação Didática de Filosofia. (Carga horária: 40h). , Sistema de Ensino Reflexivo, S.E.R, Brasil.

2005 - 2005

"A vida humana e suas trajetórias: Ortega Y Gasset. , Universidade Metodista de Piracicaba, UNIMEP, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Bioética. (Carga horária: 36h). , Universidade Metodista de Piracicaba, UNIMEP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicanálise.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Filosofia Antiga.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: História do Brasil Colônia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Educação socioemocional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Parental.

Participação em eventos

VIII Encontro de formação de educadores/mediadores de leitura. 2008. (Encontro).

I Seminário Prazer em Ler de Incentivo a Leitura. 2007. (Simpósio).

VII Encontro Nacional de História da Educação no Brasil. 2007. (Encontro).

VI Encontro Nacional de História da Educação no Brasil. 2006. (Encontro).

12º Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP.Aristóteles e a Matemática Pitagórica. 2004. (Simpósio).

II Seminário Internacional Archai.Os céus são harmonia e número: Aristóteles e a matemática pitagórica. 2004. (Seminário).

I Seminário de Pesquisa em Filosofia.Aristóteles e a Matemática Pitagórica. 2004. (Seminário).

IV Encontro Nacional do GT de História Antiga - ANPUH.Aristóteles e a matemática pitagórica. 2004. (Encontro).

Produções bibliográficas

BARROS, Kauiza Araujo de ; Ricardo Figueiredo ; Lilian Maria Sacchi . Marques de Sade: Entre o desejo e o prazer. Póros: Caderno de pesquisa em Filosofia , Unimep, v. 1, p. 15-23, 2005.
BARROS, Kauiza Araujo de ; TEGÃO, Afrânio Willian ; CRESSONI, F. E. ; FALCAO, F. ; LIMA, D. F. C. F. ; SCOPINHO, M. D. . Educação, sociedade e cultura na América Portuguesa. 1. ed. Curitiba: CRV, 2012. v. 1. 170p .
BARROS, Kauiza Araujo de . Os céus são harmonia e número: Aristóteles e a matemática pitagórica. In: II Seminário de pesquisa em Filosofia, 2005, Piracicaba. II Seminário de pesquisa em Filosofia, 2005.
BARROS, Kauiza Araujo de . Céus: harmonia e número: Aristóteles e a Matemática pitagórica. In: VII Colóquio Internacional do Centro de estudos e documentação sobre o pensamento antigo, 2005, Campinas. Céus: harmonia e número: Aristóteles e a Matemática pitagórica, 2005.
BARROS, Kauiza Araujo de . Os céus são harmonia e número: Aristóteles e a matemática pitagórica. In: II Seminário Internacional Archai, 2004, São Paulo. Diálogos Antigos: encontro de saberes nas origens do pensamento ocidental. São Paulo: Umesp, 2004.
BARROS, Kauiza Araujo de . Aristóteles e a Matemática Pitagórica. In: IV Encontro Nacional do GT de Histria Antiga da UERJ, 2004, Rio de Janeiro. Religião, Magia e Poder no Mundo Antigo, 2004.
BARROS, Kauiza Araujo de . Os céus são harmonia e número: Aristóteles e a matemática pitagórica. In: 2º Mostra Acadêmica da Unimep, 2004, Piracicaba. 12º Congresso de Iniciação científica da Universidade Metodista de Piracicaba, 2004.
BARROS, Kauiza Araujo de . Aristóteles e a matemática pitagórica. In: I Seminário de pesquisa em Filosofia, 2004, Piracicaba. I Seminário de pesquisa em Filosofia, 2004.
BARROS, Kauiza Araujo de . Os céus são harmonia e número: Aristóteles e a Matemática pitagórica. In: 12º Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP, 2004, São Paulo. 12º Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP, 2004.
BARROS, Kauiza Araujo de . teatro jesuítico: um instrumento da pedagogia jesuítica. Cabanos (Arapiraca) , 2008.
BARROS, Kauiza Araujo de . Teatro Jesuítico: um instrumento da pedagogia jesuítica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Histórico profissional

Endereço profissional

EE Prof. Eduir Benedicto Scarpari. , Lutero Luiz, 150, Alvorada, 13425010 - Piracicaba, SP - Brasil, Telefone: (19) 34111130

Experiência profissional

2013 - 2021

COLEGIO SALESIANO DOM BOSCO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Filosofia, Carga horária: 6

2010 - Atual

Colégio Seletivo

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

2006 - 2009

Centro Social Cáritas

Vínculo: Professor de Reforço Escolar, Enquadramento Funcional: Autonomo, Carga horária: 20

Outras informações:
Ministra aulas para adolescentes em sistema de reforço escolar.

2009 - Atual

Governo do Estado de São Paulo

Vínculo: celetista formal, Enquadramento Funcional: ACT, Carga horária: 12

2005 - 2006

Governo do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Filosofia do Estado, Carga horária: 10

2024 - Atual

Colégio Laranjal

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Filosofia, Carga horária: 7

2024 - Atual

Colégio Julio Domingos

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Educação Socioemocional, Carga horária: 6

2019 - Atual

Sistema Elite de Ensino S.A, Elite

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Educação Socioemocional, Carga horária: 16