Xênia Silva Gomes Brandão

Mestre em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2013), Especialista em Psicopedagogia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2012) e Graduada em Pedagogia, pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2008). É docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, instituição onde exerceu função de Coordenadora de Pesquisa nos períodos de março/2010 a novembro/2011 e de novembro/2013 a outubro/2014. Tem experiência na área de Educação e é pesquisadora, com ênfase em formação de professores, metodologias de ensino ativo, práticas educativas e pensamento computacional.

Informações coletadas do Lattes em 13/07/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2011 - 2013

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: A relação entre a matriz curricular e os estilos de pensamento presentes na formação de educadores em física: a constituição do perfil profissional dos licenciados, Ano de Obtenção: 2015
André Ferrer Pinto Martins.Palavras-chave: Curriculo; Estilos de Pensamento.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia / Especialidade: Produção e divulgação de conhecimento científico. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores. Setores de atividade: Educação.

Especialização em andamento em Alfabetização+Neurociências: Interfaces na Educação Integral

2021 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Especialização em Psicopedagogia

2010 - 2012

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: A resiliência necessária no ambiente escolar/hospitalar em crianças internadas: a experiência do Hospital Infantil Varela Santiago
Orientador: Izabel Augusta Hazin Pires Loreto

Graduação em Pedagogia

2005 - 2008

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: Celéstin Freinet: Uma projeção sobre a resiliência do educador do povo
Orientador: Francisco de Assis Pereira
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Formação complementar

2024 - 2024

Modelo de Gestão e Governança de Políticas Universitárias de Gênero: experi. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Educação integral e humanização: Memórias, desafios e esperanças. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Curso de Desenvolvimento de Jogos Educacionais e Gamificação. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Publicação e Escrita Científica. (Carga horária: 6h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2021 - 2021

Aluno Especial do Programa de Pós-graduação em Educação Profissional/PPGEP. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Pensamento Computacional e sua Relação com a BNCC para Professores do Ensin. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2018 - 2018

Produção de vídeos com aparelho celular e noções básicas de edição. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN, Brasil.

2017 - 2017

Treinamento prático para uso da plataforma MOODLE. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN, Brasil.

2010 - 2011

Introdução à Gestão Pública. (Carga horária: 184h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Gestão da Inovação Tecnológica nos Institutos. (Carga horária: 90h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2009 - 2009

Aluno Especial do Programa de Pós-graduação/PPGED. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Outros / Área: Divulgação Científica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Ciências.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologia Educacional.

Organização de eventos

BRANDÃO, X. S. G. . I Semana de meio ambiente, arte, desporto e cultura do Campus Santa Cruz - SEMADEC. 2010. (Outro).

BRANDÃO, X. S. G. . I Exposição Tecnológica e Científica do Campus Santa Cruz - EXPOTEC. 2010. (Congresso).

BRANDÃO, X. S. G. . IFRN Movimenta. 2010. (Festival).

BRANDÃO, X. S. G. . IFRN Sem Fronteiras. 2009. (Outro).

BRANDÃO, X. S. G. . IFRN Movimenta. 2009. (Festival).

BRANDÃO, X. S. G. . IV Colóquio Nacional da AFIRSE - Secção brasileira. 2007. (Outro).

BRANDÃO, X. S. G. ; AMARILHA, Marly . V Jornada de Pesquisa em Leitura. 2006. (Outro).

Participação em eventos

II COLÓQUIO DE ESTÁGIO DOCENTE DO IFRN.O estágio supervisionado e a reinvenção da formação docente em tempos pandêmicos. 2022. (Outra).

XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste (XX EPENN).O Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia em Santa Cruz: raio-x do alicerce educacional trazido pelo IFRN em uma cidade marcada pela superação e desenvolvimento. 2011. (Seminário).

II Simpósio de Ciência e Tecnologia: Intercâmbio Científico e Tecnológico rumo ao desenvolvimento Integrado e Sustentável. 2009. (Simpósio).

XV Seminário de pesquisa do CCSA.Célestin Freinet: Uma projeção sobre a resiliência do educador do povo. 2009. (Seminário).

59ª Reunião anual da SBPC (sociedade brasileira para o progresso da ciência).Ensino da literatura e formação docente: a contribuição da literatura infantil e história em quadrinhos na formação leitora.. 2007. (Outra).

XIII Cientec.Ensino de Literatura e Formação Docente: a contribuição da Literatura Infantil e História em Quadrinhos na formação leitora e pedagógica de professores.. 2007. (Outra).

XIII Seminário de pesquisa do CCSA.O ensino de leitura: lendo e contando histórias. 2007. (Seminário).

V Jornada de pesquisa em leitura. 2006. (Seminário).

1 Seminário de Educação Infantil "Creche qual o seu papel na educação infantil". 2005. (Seminário).

Seminário sobre deficiências múltiplas. 2005. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Joana D'Arc Souza Rabêlo

BRANDÃO, X. S. G.. O CELULAR COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA SOB A PERSPECTIVA DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO IFRN CAMPUS PARNAMIRIM. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Valdiclea Oliveira de Lima

BRANDÃO, X. S. G.. A PRÁTICA TEATRAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO E AÇÃO EXTENSIONISTA NA ESCOLA ESTADUAL DR JOÃO CHAVES. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Teatro) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Marcelo Henrique dos Reis Filho

BRANDÃO, X. S. G.. O LABORATÓRIO DE ENSINO DA MATEMÁTICA EM QUESTÃO: UM OLHAR SOBRE AS SUAS POSSÍVEIS POTENCIALIDADES DIDÁTICAS. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Breno Trajano de Almeida

BRANDÃO, X. S. G.. Educação Especial na Perspectiva Inclusiva: um Estudo de Caso com Estudantes do Programa de Residência Pedagógica do Campus Ipanguaçu (IFRN). 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Juciana da Silva Rodrigues

BRANDÃO, X. S. G.. A Importância da Formação Docente em Educação Inclusiva para o Atendimento de Alunos com Necessidades Educacionais Especiais - NEE. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: CARLOS ZAMIR FERNANDES DE ARAÚJO

BRANDÃO, X. S. G.. MULHERES ESTUDANTES-TRABALHADORAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) EM ANGICOS/RN: implicações, desafios e perspectivas. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Formação Pedagógica de Docentes para Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Orientou

Marianna Emília Oliveira de Melo

A SALA DE AULA INOVADORA: METODOLOGIAS ATIVAS NOS ANOS INICIAIS; Início: 2024; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; (Orientador);

Marcílio Expedito Filho

OS IMPACTOS DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA O ENFRENTAMENTO DA ANSIEDADE EM SALA DE AULA: UMA REVISÃO DE LITERATURA; Início: 2024; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; (Orientador);

Nágila Naiara de Carvalho França

OS DESAFIOS DA PRÁTICA DOCENTE, CONSIDERANDO O OLHAR DO PROFISSIONAL EM ATUAÇÃO E DO LICENCIANDO EM FORMAÇÃO; ; Início: 2024; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; (Orientador);

Janiclaudio Araujo de Lima

ANÁLISE SOBRE A HISTÓRIA DA CIÊNCIA NO ENSINO DE FÍSICA: UMA PROPOSTA DIDÁTICA PARA O ENSINO DO ASSUNTO INTRODUÇÃO À RELATIVIDADE NO ENSINO MÉDIO; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Xênia Silva Gomes Brandão;

BARTIRA DUNKE DE MELLO PEREIRA

O USO DE JOGOS, COM O GOOGLE FORMULÁRIOS, COMO ALTERNATIVA DE AVALIAÇÃO CONTÍNUA NO ENSINO DE BIOLOGIA EM AULA REMOTA; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Xênia Silva Gomes Brandão;

Ellen Ludmille Santos de Morais

ENSINO DE QUÍMICA NA PANDEMIA DO COVID-19: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Xênia Silva Gomes Brandão;

Jucaa Klosouski de Almeida

UM OLHAR SOBRE O CONHECIMENTO CIENTÍFICO ABORDADO EM SALA DE AULA: UMA REVISÃO DA LITERATURA; ; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Xênia Silva Gomes Brandão;

Sérgio Queiroz Pinheiro

NTIC's e métodos alternativos de ensino como ferramenta para aplicação dos conceitos de Ciências Naturais no ensino fundamental desenvolvidas no contexto da pandemia: um mapeamento sistemático; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Xênia Silva Gomes Brandão;

Luana Lima de Oliveira

A DOCÊNCIA REFLEXIVA DA PRÁTICA EDUCATIVA DE CÉLESTIN FREINET EM TEMPO DE PANDEMIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Xênia Silva Gomes Brandão;

Amaro Américo de Souza Neto

CONTRIBUIÇÕES DE JOGOS DIDÁTICOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA: UMA ANÁLISE A PARTIR DOS ARTIGOS PUBLICADOS NO CONEDU - 2019; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Xênia Silva Gomes Brandão;

UMA ANÁLISE SOBRE O APRENDIZADO DURANTE O ENSINO REMOTO EM P

UMA ANÁLISE SOBRE O APRENDIZADO DURANTE O ENSINO REMOTO EM PERÍODO PANDÊMICO NA ESCOLA ESTADUAL JOÃO ALVES DE MELO; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Xênia Silva Gomes Brandão;

Jandson Wendel da Silva Bernardino

O ENSINO DE FÍSICA MODERNA NO 9 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II: ANÁLISE DOS LIVROS DIDÁTICOS DO PNLD COM BASE NOS PARÂMETROS CURRICULARES DA EDUCAÇÃO BÁSICA; ; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Xênia Silva Gomes Brandão;

JULIANA RODRIGUES FERREIRA

METODOLOGIAS ATIVAS: uma revisão sistemática sobre a aprendizagem baseada na resolução de problemas; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Xênia Silva Gomes Brandão;

ANA LÍVIA DE JESUS OLIVEIRA E MELO

MAPEAMENTO SISTÊMICO SOBRE O EMPREGO DE METODOLOGIAS QUE PROMOVAM A AUTONOMIA DO ALUNO DE CIÊNCIAS NATURAIS; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Xênia Silva Gomes Brandão;

Dioginys Cesar Felix de Lima

TECENDO SABERES DOCENTES: AS CONTRIBUIÇÕES DO PIBID NA VISÃO DE PÓSGRADUANDOS EM CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA DO IFRN; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Xênia Silva Gomes Brandão;

Maria Patrícia de Araújo Souto Azevedo

JOGOS DE CARTAS E SUAS IMPLICAÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO E NA APRENDIZAGEM DAS OPERAÇÕES MATEMÁTICAS FUNDAMENTAIS; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Xênia Silva Gomes Brandão;

Maria das Dores Martins da Silva

ESTUDO DE CASO SOBRE O USO DE GINCANA E JOGOS NA MATEMÁTICA COM TURMAS DE 8 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Xênia Silva Gomes Brandão;

Daniel Silva da Costa

Uma análise da compreensão dos sistemas fisiológicos a partir do uso de estratégia metodológica que provoque a integração de conhecimentos; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Xênia Silva Gomes Brandão;

Edilzo Andrade Silva Filho

A UTILIZAÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS NO PROCESSO DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM DOS GASES NA DISCIPLINA DE QUÍMICA DO ENSINO MÉDIO; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Xênia Silva Gomes Brandão;

Maria Da Guia da Silva Medeiros

INVESTIGAÇÃO SOBRE APLICAÇÃO DE METODOLOGIAS PARA PROMOÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NO ENSINO DE CIÊNCIAS; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Xênia Silva Gomes Brandão;

Lauricéia Lays Santos Valença de Souza

O PAPEL DA DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA INVESTIGAÇÃO COM PROFESSORES DE ESCOLAS PÚBLICAS NO MUNICIPIO DE PARNAMIRIM/RN; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Xênia Silva Gomes Brandão;

Marcos Alves dos Santos

A IMPORTÂNCIA DA DIDÁTICA, ENQUANTO DISCIPLINA, NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DA ÁREA DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA E MATEMÁTICA; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Xênia Silva Gomes Brandão;

Evelyne Nunes de Oliveira Galvão

APLICAÇÕES DE METODOLOGIAS ALTERNATIVAS, BASEADAS NA PERSPECTIVA VYGOTSKYANA, PARA INTRODUÇÃO DE CONTEÚDO DA QUÍMICA ORGÂNICA; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Xênia Silva Gomes Brandão;

Grace Kelly Barreto Alves

A AFETIVIDADE COMO ELEMENTO FACILITADOR NO ENSINO DAS CIÊNCIAS NA PERSPECTIVA DE ALUNOS DE 6 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA MUNICIPAL MARIA FERNANDES SARAIVA NO MUNICÍPIO DE PARNAMIRIM/RN; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Xênia Silva Gomes Brandão;

Anderson Pereira da Costa

O USO DA METODOLOGIA INVESTIGATIVA COMO FERRAMENTA PARA O ENSINO DA FOTOSSÍNTESE; ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Xênia Silva Gomes Brandão;

Erivaldo Xavier de Lima

A PRÁTICA EMPREENDEDORA NO CONTEXTO DOCENTE: UM ESTUDO DE CASO NO PARFOR - IFRN CAMPUS PARNAMIRIM; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Formação Pedagógica de Docentes para Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Xênia Silva Gomes Brandão;

Antonio Jorge de Lima Neto

Repensar o fazer pedagógico reestruturando saberes e trazendo o conhecimento científico para a dinâmica escolar; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico Integrado em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Xênia Silva Gomes Brandão;

Daniel Silva de Morais

Repensar o fazer pedagógico reestruturando saberes e trazendo o conhecimento científico para a dinâmica escolar; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico Integrado em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Xênia Silva Gomes Brandão;

Lucivânia da Silva Souza

O Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia em Santa Cruz: raio-x do alicerce educacional trazido pelo IFRN em uma cidade marcada pela superação e desenvolvimento; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico Integrado em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Xênia Silva Gomes Brandão;

Natália Cardoso da Silva

O fazer pedagógico no ensino de física; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Xênia Silva Gomes Brandão;

Lessa Bárbara da Silva

Inesquecível Santa Cruz: Análise de discursos narrativos sobre a história de desenvolvimento e superação da cidade; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico Integrado em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Xênia Silva Gomes Brandão;

Lucivânia da Silva Souza

Inesquecível Santa Cruz: Análise de discursos narrativos sobre a história de desenvolvimento e superação da cidade; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico Integrado em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Xênia Silva Gomes Brandão;

Produções bibliográficas

  • LIMA, DIOGINYS CESAR FELIX DE ; BRANDÃO, XÊNIA SILVA GOMES ; DANTAS, JOSIVÂNIA MARISA . TECENDO SABERES DOCENTES: AS CONTRIBUIÇÕES DO PIBID NA VISÃO DE PÓS-GRADUANDOS EM CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA DO IFRN. REVISTA CONEXÕES - CIÊNCIA E TECNOLOGIA , v. 15, p. 021012, 2021.

  • BRANDÃO, X. S. G. ; DINIZ, D. J. ; ARAUJO, S. S. M. . Uma análise do perfil profissional do Licenciado em Informática. In: IX Congresso de Iniciação Científica do IFRN, 2013, Currais Novos. IX Congresso de Iniciação Científica do IFRN, 2013. p. 2202-2211.

  • PEREIRA, Francisco de Assis ; BRANDÃO, X. S. G. . Célestin Freinet: Uma projeção sobre a resiliência do educador do povo. In: XV Seminário de pesquisa do CCSA, 2009, Natal. Seminário de pesquisa do CCSA: Universidade e os desdafios da formação na sociedade do conhecimento. Natal, 2009. p. 15.

  • BRANDÃO, X. S. G. ; AMARILHA, Marly . Ensino da literatura e formação docente: a contribuição da literatura infantil e história em quadrinhos na formação leitora.. In: IV Colóquio Nacional da AFIRSE - Secção Brasileira, 2007, Natal. Epistemologia das Ciências da Educação: Livro do Colóquio.. Natal: EDUFRN, 2007. p. 5-276.

  • BRANDÃO, X. S. G. ; AMARILHA, Marly . Literatura infantil, história em quadrinhos e formação docente: o percurso da formação leitora e pedagógica de professores. In: 59 Reunião Anual da Sociedade brasileira de Pesquisa Científica-SBPC, 2007, Belém. CD - ROM: Anais Reunião Anual da SBPC (59. : 2007 : Belém). Belém: SBPC: publicação eletrônica., 2007. v. 1. p. 223-224.

  • BRANDÃO, X. S. G. . O estágio supervisionado e a reinvenção da formação docente em tempos pandêmicos. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BRANDÃO, X. S. G. ; DELGADO, Samira Fernandes ; BEZERRA, Maria Emília Barreto . O Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia em Santa Cruz: raio-x do alicerce educacional trazido pelo IFRN em uma cidade marcada pela superação e desenvolvimento. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BRANDÃO, X. S. G. ; BEZERRA, Maria Emília Barreto ; DELGADO, Samira Fernandes . A formação de educadores em Física: articulação entre a teoria e a prática educativa nas formações inicial e continuada. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BRANDÃO, X. S. G. ; PEREIRA, Francisco de Assis . Célestin Freinet: uma projeção sobre a resiliência do educador do povo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BRANDÃO, X. S. G. ; AMARILHA, Marly . Literatura infantil, história em quadrinhos e formação docente: o percurso da formação leitora e pedagógica de professores. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BRANDÃO, X. S. G. ; AMARILHA, Marly . Ensino de literatura e formação docente: a contribuição da literatura infantil e histórias em quadrinhos na formação leitora.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BRANDÃO, X. S. G. ; AMARILHA, Marly . Ensino de Literatura e Formação Docente: a contribuição da Literatura Infantil e História em Quadrinhos na formação pedagógica de professores.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BRANDÃO, X. S. G. ; AMARILHA, Marly . Ensino da literatura e formação docente: a contribuição da literatura infantil e história em quadrinhos na formação leitora.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

BRANDÃO, X. S. G. . Membro da comissão de reformulação do PPI e PDI do IFRN. 2009.

BRANDÃO, X. S. G. . Membro da comissão organizadora do IV Colóquio nacional da AFIRSE. 2007.

BRANDÃO, X. S. G. ; AMARILHA, Marly . Membro da comissão organizadora da V jornada de pesquisa em leitura. 2006.

BRANDÃO, X. S. G. . Realização de oficinas pedagógicas. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BRANDÃO, X. S. G. . Práticas pedagógicas atuais para professores do Ensino fundamental. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BRANDÃO, X. S. G. ; PEREIRA, Francisco de Assis ; SBRUSSI, M. P. B. P. . Oficinas pedagógicas Freinetianas para uma escola da convivência. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BRANDÃO, X. S. G. ; AMARILHA, Marly . O ensino de leitura: lendo e contando histórias. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2010 - Atual

    Repensar o fazer pedagógico reestruturando saberes e trazendo o conhecimento científico para a dinâmica escolar, Descrição: Esse projeto foi estruturado pensando na importância da articulação do conhecimento científico à dinâmica escolar. Entendendo, portanto, que faz-se imprescindível repensar o processo educativo, onde o agente escolar passe a vivenciar essas transformações de forma a beneficiar suas ações e podendo buscar novas formas didáticas e metodológicas de promoção do processo de ensino e aprendizagem com o aluno, sem com isso ser colocado como mero espectador dos avanços estruturais de nossa sociedade, mas um instrumento de enfoque motivador desse processo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Xênia Silva Gomes Brandão - Coordenador / Antônio Jorge de Lima Neto - Integrante / Daniel Silva de Morais - Integrante.

  • 2010 - Atual

    O Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia em Santa Cruz: raio-x do alicerce educacional trazido pelo IFRN em uma cidade marcada pela superação e desenvolvimento, Descrição: Entrando na fase 2 da pesquisa A história de Santa Cruz: superação e desenvolvimento, procuraremos agora, enfatizar a dinâmica educacional do município de modo a perceber a chegada do IFRN campus Santa Cruz em 2009 e as mudanças substanciais que provêm desse novo aporte educacional no município.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Xênia Silva Gomes Brandão - Coordenador / Lucivânia da Silva Souza - Integrante.

  • 2010 - Atual

    O fazer pedagógico no ensino de Física: Um estudo na rede pública do município de Santa Cruz/RN, Descrição: Com essa pesquisa, pretendemos fazer um levantamento de como anda o ensino de física nas escolas públicas do município de Santa Cruz, proposição de instrumentais práticos e associação com o conhecimento científico em sala de aula como uma forma de melhorar o ensino.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Xênia Silva Gomes Brandão - Coordenador / Maria Aparecida da Silva Fernandes Trindade - Integrante / Natalia Cardoso da Silva - Integrante.

  • 2009 - 2010

    Inesquecível Santa Cruz: Análise de discursos narrativos sobre a história de desenvolvimento e superação da cidade, Descrição: Este projeto propõe um estudo histórico aprofundado do município de Santa Cruz/RN, resgatando o aspecto de superação e desenvolvimento (socio-econômico, cultural e educacional) principalmente no período posterior a enchente da década de 1980, considerando e diagnosticando as características resilientes de toda uma população, bem como a dinâmica educacional do município.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Xênia Silva Gomes Brandão - Coordenador / Lucivânia da Silva Souza - Integrante.

Prêmios

2023

MENÇÃO DE ELOGIO, tendo em vista a ética, o empenho e a dedicação com que exerceu suas atribuições no exercício da função de apoio à gestão de Coordenadora de Comunicação Social e Eventos, IFRN - Campus Parnamirim.

2020

MENÇÃO DE ELOGIO, tendo em vista o zelo, a competência e a dedicação com que exerce as suas atribuições., IFRN - Campus Parnamirim.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN Campus Parnamirim. , Rua Antônia de Lima Paiva, 155, Nova Esperança, 59143455 - Parnamirim, RN - Brasil, Telefone: (084) 40054108, URL da Homepage:

Experiência profissional

2009 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
- Atividade de docente das disciplinas pedagógicas (Didática, Psicologia Educacional, Mídias Educacionais, Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação) e Metodologia do trabalho científico no curso de Licenciatura em Física e Licenciatura em Informática, além de orientação educacional nos cursos de formação integrada de nível médio e técnico;- Atividade de docente das disciplinas pedagógicas em cursos de Especialização em Ensino de Ciências Naturais e Matemática, Especialização em ensino de Teatro e no Curso superior de Licenciatura em Formação Pedagógica do Campus Parnamirim do IFRN;- Atividade de docente da disciplina de Metodologia do trabalho científico no curso de Tecnologia em Sistemas para Internet ;- Coordenação de pesquisa do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia - Campus Santa Cruz/RN (março/2010 a novembro/2011);- Coordenação de pesquisa do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia - Campus Parnamirim/RN (de novembro/2013 a outubro/2014);- Função administrativa de Apoio à Gestão do IFRN Campus Parnamirim, no setor de Comunicação Social e Eventos (2015 - 2023).

Atividades

  • 01/2023

    Pesquisa e desenvolvimento, IFRN Campus Parnamirim.,Linhas de pesquisa

  • 01/2021

    Pesquisa e desenvolvimento, IFRN Campus Parnamirim.,Linhas de pesquisa

  • 01/2021

    Ensino, Curso Superior de Licenciatura em Formação Pedagógica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, DIDÁTICA GERAL

  • 01/2020

    Ensino, Especialização em Ensino de Teatro, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, EDUCAÇÃO E SUAS RELAÇÕES NA CONTEMPORANEIDADE

  • 01/2019

    Ensino, Tecnologia em Sistemas para Internet, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO

  • 01/2015

    Ensino, Especialização em Ensino de Ciências Naturais e Matemática, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, DIDÁTICA E METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS, FORMAÇÃO DOCENTE EM CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA;, FUNDAMENTOS HISTÓRICOS, FILOSÓFICOS E SOCIOPOLÍTICOS DAS CIÊNCIAS;, METODOLOGIA DA PESQUISA, TEORIAS DA APRENDIZAGEM E O ENSINO EM CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA;

  • 10/2018 - 10/2023

    Direção e administração, IFRN Campus Parnamirim.,Cargo ou função, Assessor em Novas Mídias e Tecnologias para Comunicação e Informação.

  • 01/2021

    Pesquisa e desenvolvimento, IFRN Campus Parnamirim.,Linhas de pesquisa

  • 07/2021 - 12/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRN Campus Parnamirim.,Cargo ou função, Membro de Comissão responsável pela atualização da Resolução n 51/2018 - CONSUP/RE.

  • 12/2019 - 06/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRN Campus Parnamirim.,Cargo ou função, Coordenadora do Núcleo de Apoio as Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas - NAPNE..

  • 05/2018 - 12/2018

    Extensão universitária , IFRN Campus Parnamirim.,Atividade de extensão realizada, Projeto de extensão IFPAR abrindo portas - EDITAL DE FLUXO CONTÍNUO N 01/2018-PROEX/IFRN.

  • 01/2012

    Ensino, Licenciatura em Informática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Disciplinas pedagógicas para formação de professores

  • 01/2010

    Ensino, Licenciatura de Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Disciplinas pedagógicas para formação de professores