Gabryellen Fraga Des Essarts
Psicóloga formada pela PUCRS, com pós-graduação em Dinâmicas dos Grupo pela SBDG (Sociedade Brasileira de Dinâmica dos Grupos) e Mestrado em Psicologia Clínica pela UNISINOS na linha de pesquisa: Estados Psicopatológicos e Abordagens Psicoterápicas. Atua como psicóloga e responsável técnica na Pluralità - Centro de Psicologia nas áreas de Avaliação Psicológica, Clínica e Orientação Profissional e de Carreira. Acumula experiência como docente de Psicologia e como coordenadora do curso de Psicologia da UniRitter e Docente no Ibgen-Ftec.Anteriormente trabalhou como Consultora de Carreira no Escritório de Carreiras da PUCRS.Possui forte experiência em Avaliação Psicológica nos diferentes contextos, incluindo projetos de Assessment Centers nas organizações. Atuação em consultoria de carreira, com foco em recolocação, planejamento, transição e orientação profissional. Anteriormente foi bolsista de Iniciação Científica por 2 anos no Grupo "Avaliação e Intervenção do Funcionamento Psicológico adaptado e não-adaptado" coordenado pela Prof.Dra. Blanca Werlang.
Informações coletadas do Lattes em 12/07/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Psicologia
2018 - 2020
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: Processo terapêutico de adolescentes em psicoterapia psicodinâmica e a interrupção precoce
, Ano de Obtenção: 2020.Prof. Dra. Vera Regina Röhnelt Ramires.Palavras-chave: adolescente; adesão; abandono de psicoterapia; psicoterapia psicanalítica.
Especialização em Especialização em Dinâmicas dos Grupos
2014 - 2016
Sociedade Brasileira de Dinâmica de Grupos
Título: Sentimento de Culpa em um Grupo de Desenvolvimento
Graduação em Psicologia
2009 - 2014
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Entendendo o agressor: estudo de caso de um sujeito condenado pela lei maria da penha, através do teste das relações objetais
Orientador: Prof.Dra.Margareth da Silva Oliveira
Formação complementar
2017 - 2017
Minha História de Carreira: o uso de exercícios autobiográficos. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Orientação Profissional, ABOP, Brasil.
2017 - 2017
Como Escolho Escolher. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Orientação Profissional, ABOP, Brasil.
2015 - 2015
Interfaces: Intervenção e Avaliação em Orientação Profissional e Carreira. (Carga horária: 3h). , Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica, IBAP, Brasil.
2015 - 2015
Orientação para Adultos em Transição de Carreira. (Carga horária: 3h). , Associação Brasileira de Orientação Profissional, ABOP, Brasil.
2013 - 2013
Emergências e Urgências: Possibilidades de Intervenções Psicológicas. (Carga horária: 32h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2013 - 2013
Códigos Temáticos e Escalas do Rorschach, Sistema Compreensivo e R-PAS. (Carga horária: 4h). , Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica, IBAP, Brasil.
2013 - 2013
A teoria da técnica de Winnicott e suas controvérsias. (Carga horária: 8h). , Sociedade Psicanalítica de Porto Alegre, SPPA, Brasil.
2012 - 2012
Conversando sobre abuso sexual infanto-juvenil. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2012 - 2012
André Green e Clínica Psicanalítica Contemporânea. (Carga horária: 15h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2011 - 2011
Pensando a Adolescência Hoje. (Carga horária: 24h). , Sociedade Psicanalítica de Porto Alegre, SPPA, Brasil.
2008 - 2010
Inglês. , Learnet English Multimethod, LEARNET, Brasil.
2002 - 2004
Informática. , Eurodata, EURODATA, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Avaliação Psicológica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Orientação Profissional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Carreira.
Participação em eventos
18 Salão de Iniciação Científica da PUCRS.Oficina de Currículos Lattes. 2017. (Oficina).
18 Salão de Iniciação Científica da PUCRS.Oficina de Currículos Lattes. 2017. (Oficina).
18 Salão de Iniciação Científica da PUCRS.Oficina Planejamento de Carreira. 2017. (Oficina).
International Week PUCRS.Painel: É possível uma Carreira Internacional nas organizações?. 2017. (Outra).
XIII Congresso Brasileiro de Orientação Profissional e de Carreira. 2017. (Congresso).
I Congresso Ibero-Americano de Orientação de Carreira da ABOP e XII Simpósio Brasileiro de Orientação Vocacional & Ocupacional.. 2015. (Congresso).
VII Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. 2015. (Congresso).
15 Congresso Internacional da Gestão - PGQP. 2014. (Congresso).
14 Congresso Internacional da Gestão - PGQP. 2013. (Congresso).
Conferência: Conversando com Jan Abram. 2013. (Outra).
I Fórum Nacional de Debate sobre Alienação Parental. 2013. (Outra).
VI Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica e IX Congreso Iberoamericano de Diagnóstico y evaluación psicológica. Identificação e Categorização de respostas populares ao Teste dos Contos de Fadas (TCF). 2013. (Congresso).
VI Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica e IX Congreso Iberoamericano de Diagnóstico y Evaluación Psicológica. 2013. (Congresso).
VI Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica e IX Congresso Iberoamericano de Diagnóstico y Evaluación Psicológica. Estudo de Adaptação Brasileira do Teste de Apercepção Familiar (FAT): Caracterização Sociodemográfica da amostra. 2013. (Congresso).
VI Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica e IX Congresso Iberoamericano de Diagnóstico y Evaluación Psicológica. Adaptação Brasileira do Teste das Relações Objetais (TRO). 2013. (Congresso).
III Congresso Brasileiro de Psicologia da Saúde e IV Jornada Científica do Programa de Pós-Graduação em Psicologia. Autopercepção em crianças vítimas ou não de abuso sexual intrafamiliar pelo método RORSCHACH. 2012. (Congresso).
III Congresso Brasileiro de Psicologia da Saúde e IV Jornada Científica do Programa de Pós-Graduação em Psicologia. Respostas ao teste dos contos de fadas de crianças com e sem problemas de aprendizagem. 2012. (Congresso).
III Congresso Brasileiro de Psicologia da Saúde e IV Jornada Científica do Programa de Pós-Graduação em Psicologia. 2012. (Congresso).
VIII Jornada do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da PUCRS. 2012. (Outra).
XII Simpósio de Psicanálise do Núcleo de Infância e Adolescência da SPPA. 2010. (Simpósio).
XVII Congresso Brasileiro de Medicina Psicossomática. 2010. (Congresso).
Produções bibliográficas
-
DES ESSARTS, G. F. ; HACK, S. K. ; VALENTINI, L. C. ; BRENNER, E. B. ; RAMIRES, V. R. R. . Adesão e abandono em psicoterapia psicanalítica na perspectiva de adolescentes. Psicologia Clínica , v. 34, p. 145-168, 2022.
-
ESSARTS, GABRYELLEN FRAGA DES ; BRENNER, EDUARDO ; FFNER, GABRIELA ; RAMIRES, VERA REGINA RÖHNELT . Abandono de psicoterapia psicanalítica por adolescentes: uma revisão narrativa. Psicologia-Universidade de SP-USP (Impresso) , v. 33, p. 1-9, 2022.
-
DES ESSARTS, G. F. ; STENZEL, G. Q. L. ; CORONEL, M. K. ; FLACH, K. ; DIAS, F. B. ; FIORINI, G. P. ; WERLANG. Blanca . Adaptação Brasileira do Teste das Relações Objetais (TRO). In: VI Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica e IX Congreso Iberoamericano de Diagnóstico y Evaluación Psicológica, 2013, Maceió - AL. VI Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica e IX Congreso Iberoamericano de Diagnóstico y Evaluación Psicológica, 2013.
-
BOSSARDI, F. ; PORMANN, Bruna ; DIAS, F. B. ; SILVEIRA, Graziela da ; DES ESSARTS, G. F. ; FLACH, K. ; WERLANG. Blanca . Identificação e Categorização de Respostas Populares ao Teste dos Contos de Fadas (TCF). In: VI Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica e IX Congreso Iberoamericano de Diagnóstico y Evaluación Psicológica, 2013, Maceió - AL. VI Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica e IX Congreso Iberoamericano de Diagnóstico y Evaluación Psicológica, 2013.
-
PORMANN, Bruna ; SALVATORI, Roberta ; SILVEIRA, Graziela da ; DES ESSARTS, G. F. ; WERLANG. Blanca . Aspectos teóricos do Teste de Apercepção Familiar: a comunicação como facilitadora de conflitos familiares. In: VI Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica e IX Congreso Iberoamericano de Diagnóstico y evolución psicológica, 2013, Alagoas - Maceió. VI Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica e IX Congreso Iberoamericano de Diagnóstico y Evaluación Psicológica, 2013.
-
SALVATORI, Roberta ; PORMANN, Bruna ; BOSSARDI, F. ; SILVEIRA, Graziela da ; DES ESSARTS, G. F. ; DIAS, F. B. ; WERLANG. Blanca . Estudo de evidência de validade com base na estrutura interna do Teste de Apercepção Familiar (FAT). In: VI Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica e IX Congreso Iberoamericano de Diagnóstico y evolución psicológica, 2013. VI Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica e IX Congreso Iberoamericano de Diagnóstico y evolución psicológica, 2013.
-
DES ESSARTS, G. F. ; WERLANG. Blanca . Identificação e distribuição, por sexo e idade, de respostas populares ao Teste de Contos de Fadas - TCF. In: XIV Salão de Iniciação Científica, 2013, Porto Alegre. Anais do XIV Salão de Iniciação Científica. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2014, 2013.
-
SILVEIRA, Graziela da ; ARAGONEZ, C. F. ; SALVATORI, Roberta ; PORMANN, Bruna ; DES ESSARTS, G. F. ; FIORINI, G. P. ; WERLANG. Blanca . Estudo de Adaptação Brasileira do Teste de Apercepção Familiar (FAT): Caracterização Sociodemográfica da Amostra. In: VI Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica e IX Congreso Iberoamericano de Diagnóstico y Evaluación Psicológica, 2013, Maceió - AL. VI Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica e IX Congreso Iberoamericano de Diagnóstico y Evaluación Psicológica, 2013.
-
SILVEIRA, Graziela da ; SALVATORI, Roberta ; PORMANN, Bruna ; DES ESSARTS, G. F. ; WERLANG. Blanca . Evidência de Validade no Teste de Apercepção Familiar (FAT): Análise de sua Estrutura Interna.. In: XIII Salão de Iniciação Científica da PUCRS, 2012, Porto Alegre. Evidência de Validade no Teste de Apercepção Familiar (FAT): Análise de sua Estrutura Interna..
-
DES ESSARTS, G. F. ; PORMANN, Bruna ; FLACH, K. ; BORGES, V. R. ; WERLANG. Blanca . Resposta ao teste dos contos de fadas de crianças com e sem problemas de aprendizagem. In: III Congresso Brasileiro de Psicologia da Saúde e IV Jornada Científica do Programa de Pós-Graduação em Psicologia, 2012, Santa Maria. Resposta ao teste dos contos de fadas de crianças com e sem problemas de aprendizagem, 2012.
-
DES ESSARTS, G. F. ; PORMANN, Bruna ; FLACH, K. ; WASSERMANN, V. G. ; WERLANG. Blanca . Autopercepção em crianças vítimas ou não de abuso sexual intrafamiliar pelo método RORSCHACH. In: III Congresso Brasileiro de Psicologia da Saúde e IV Jornada Científica do Programa de Pós-Graduação em Psicologia, 2012, Santa Maria. Autopercepção em crianças vítimas ou não de abuso sexual intrafamiliar pelo método RORSCHACH, 2012.
-
DES ESSARTS, G. F. ; Carolina Silveira Campos ; STREY, M. N. . Expectativas de gestantes soropositivas em um grupo de apoio. In: XII Salão de Iniciação Científica, 2011, Porto Alegre. Anais do XII Salão de Iniciação Científica. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2012, 2011.
-
DES ESSARTS, G. F. . Orientação Profissional e o Escritório de Carreiras. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SILVEIRA, A.A. ; ZIEBELL, M. ; DES ESSARTS, G. F. ; TECHIO, G. . Intervenções em Aconselhamento de Carreira no Paradigma Life-Design: Ensino Médio, Universidade e Mercado de Trabalho. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
DES ESSARTS, G. F. . Planejamento da Carreira Acadêmica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
DES ESSARTS, G. F. . Orientação Profissional. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
DES ESSARTS, G. F. . Orientação Profissional. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
DES ESSARTS, G. F. ; WERLANG. Blanca . Identificação e distribuição, por sexo e idade, de respostas populares ao Teste de Contos de Fada - TCF. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SALVATORI, Roberta ; FENSTERSEIFER, Liza ; ARAGONEZ, C. F. ; SILVEIRA, Graziela da ; PORMANN, Bruna ; DES ESSARTS, G. F. ; WERLANG. Blanca . Sistema de Categorização de Respostas do FAT: Validade de Conteúdo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
SILVEIRA, Graziela da ; SALVATORI, Roberta ; PORMANN, Bruna ; DES ESSARTS, G. F. ; WERLANG. Blanca . Evidência de Validade no Teste de Apercepção Familiar (FAT): Análise de sua Estrutura Interna.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
DES ESSARTS, G. F. ; CAMPOS, C. S. . Expectativas de gestantes soropositivas em um grupo de apoio. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
DES ESSARTS, G. F. . Cursos técnicos crescem no país. 2017. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
DES ESSARTS, G. F. . Aumenta a procura por cursos de especialização no país. 2016. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
DES ESSARTS, G. F. . Carreira Acadêmica e o Mercado de Trabalho. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
DES ESSARTS, G. F. . Voltei para o Brasil. E agora?. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
DES ESSARTS, G. F. . Semana de Planejamento de Carreira. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
DES ESSARTS, G. F. . Semana de Mercado de Trabalho - Workshop Dinâmica de Grupo. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
DES ESSARTS, G. F. . Semana de Mercado de Trabalho - Workshop Linkedin. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
DES ESSARTS, G. F. . Semana de Mercado de Trabalho - Workshop Dinâmica de Grupo. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
DES ESSARTS, G. F. . Oficina de Currículos Lattes. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
DES ESSARTS, G. F. . Oficina de Currículos Lattes. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
DES ESSARTS, G. F. . Voltei para o Brasil. E agora?. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
DES ESSARTS, G. F. . Semana de Planejamento de Carreira. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
DES ESSARTS, G. F. . Semana de Mercado de Trabalho - Workshop Dinâmica de Grupo. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
DES ESSARTS, G. F. . Semana de Mercado de Trabalho - Currículo: Você sabe como elaborar o seu?. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
DES ESSARTS, G. F. . Oficina de Currículos Lattes. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
DES ESSARTS, G. F. . Semana de Mercado de Trabalho - Currículo: Você sabe como elaborar o seu?. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
DES ESSARTS, G. F. . Workshop Carreira Acadêmica. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
-
2012 - 2013
Adaptação brasileira do Teste de Relações Objetais - TRO, Descrição: O Teste de Relações Objetais (TRO) tem por objetivo explorar a personalidade com base na teoria psicanalítica das relações objetais inconscientes. Este estudo objetiva criar subsídios para a adaptação à realidade brasileira do TRO com o intuito de poder ter um instrumento confiável para a identificação da dinâmica da interação humana. A pesquisa será quantitativa, transversal e incluirá uma amostra da população geral com aproximadamente 672 sujeitos (Rio Grande do Sul, São Paulo, Minas Gerais, Goiás, Sergipe e Amazonas) e uma amostra clínica (clínica-psiquiátrica, violência interpessoal, violência auto-infligida) de 220 pessoas. Os instrumentos utilizados serão: a) Ficha de Dados Sociodemográficos, b) o Teste Matrizes Progressivas de Raven escala especial, c) o CBCL/4-18 (Child Behavior Checklist) ou o YSR (Youth Self-Report) ou o ASR (Adult Self Report) e d) o TRO. Para conhecer as características sociodemográficas), cognitivas e de confirmação de sintomatologia psicopatológicas dos integrantes das amostras, será realizada uma análise descritiva dos dados. Após a administração do TRO e transcrição da aplicação, todos os protocolos serão analisados e as verbalizações de todos os sujeitos, para cada um dos 13 cartões do teste, serão classificados por três juízes que farão avaliações independentes. Será utilizada a estatística Kappa, para avaliar o grau de concordância entre os mesmos e definir o grau de precisão do instrumento. A estabilidade temporal será examinada numa subamostra de 60 sujeitos e para isto será calculado o coeficiente de correlação entre os resultados do teste e do reteste. Para identificar a evidência de validade com base na estrutura interna será utilizada a análise fatorial exploratória, por componentes principais e rotação varimax, das respostas de todos os sujeitos da amostra. Para identificar a evidência de validade de critério serão utilizados os testes estatísticos: ANOVA, Análise Multivariada e Regressão Logística.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Gabryellen Fraga Des Essarts - Integrante / Liza Fensterseifer - Integrante / Blanca Susana Guevara Werlang - Coordenador / Graziela da Silveira - Integrante / Bruna Pormann - Integrante / Katherine Flach - Integrante / Márcia Keller Coronel - Integrante / Gabriela Quadros de Lima Stenzel - Integrante / Samantha Dubugras Sá - Integrante / Anna Elisa de Villemor Amaral - Integrante / Ana Cristina Resende - Integrante / Felipe Bello Dias - Integrante / Francine Bossardi - Integrante / Renata de Rezende Lovera Tomassi - Integrante.
-
2006 - 2013
Teste de Apercepção Familiar: Estudo de Fidedignidade e Validade, Descrição: A finalidade é a adaptação do Teste de Apercepção Familiar - FAT à nossa realidade, desenvolvendo um sistema de caracterização de respostas ao teste, identificando a presença ou não de respostas características (populares), realizando um estudo de fidedignidade entre avaliadores e de validade discriminante, comparando grupos clínicos e não clínicos. A amostra será constituída por crianças e adolescentes, entre 06 e 15 anos de idade, da população geral e de pacientes, das cidades de Porto Alegre e Belo Horizonte. Participarão 480 estudantes (população geral), do sexo masculino e feminino, de escolas públicas e privadas. A amostra clínica será localizada a partir de uma população de pacientes admitidos em instituições para atendimento ambulatorial, num total de 100 sujeitos. Será utilizada uma ficha de dados sociodemográficos, o Teste Matrizes Progressivas (Escala Especial ou Escala Geral) para excluir casos com suspeita de comprometimento intelectual e o o Teste de Apercepção Familiar - FAT. Para a organização de um sistema de categorização de respostas ao FAT, as verbalizações serão examinadas e classificadas de forma independente por duas pesquisadoras da equipe. De posse deste sistema de categorização todo o material verbalizado pelos sujeitos (não-clínicos), será submetido a três juízes que farão avaliações independentes. Será utilizada a estatística Kappa, para avaliar o grau de concordância entre os mesmos. A validade discriminante será verificada através dos coeficientes de correlação de Pearson e Spearman e o coeficiente de regressão será utilizado para verificação do poder do FAT em discriminar sujeitos da população clínica e não clínica, e com diferentes diagnósticos. Para a identificação de respostas características, as verbalizações de todos os sujeitos do grupo não clínico serão registradas para cada uma das 21 lâminas. Serão calculadas freqüências e porcentagens, chegando-se à resposta popular (razão de 1/3) para cada lâmina do teste.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Gabryellen Fraga Des Essarts - Integrante / Roberta salvatori - Integrante / Liza Fensterseifer - Integrante / Cristina Aragonez - Integrante / Blanca Susana Guevara Werlang - Coordenador / Graziela da Silveira - Integrante / Bruna Pormann - Integrante.
Prêmios
2011
Destaque no XII salão de Iniciação Científica, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
Histórico profissional
Experiência profissional
2015 - 2022
Gabryellen Fraga Des EssartsVínculo: Microempresária, Enquadramento Funcional: Psicóloga e Consultora, Carga horária: 20
Outras informações:
- Avaliação de Potencial e Assessment Centers em todos os níveis hierárquicos; - Atuação em atendimentos direcionados a Aconselhamento, Reorientação de Carreira e Orientação Profissional; - Projetos na área de Recursos Humanos com ênfase em Treinamento e Desenvolvimento, Recrutamento e Seleção e desenvolvimento de processos;- Atendimento personalizado aos clientes e aos profissionais; - Visitas comerciais e elaboração de materiais de marketing;- Realização de Avaliação Psicológica na área Clínica e de concursos;- Atendimentos de psicoterapia no referencial psicodinâmico.
2015 - 2018
Escritório de Carreiras PUCRSVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Consultora de Carreira, Carga horária: 40
Outras informações:
Consultoria de carreira aos alunos de Graduação, Pós-Graduação e Diplomados da PUCRS, atuando no planejamento de carreira e/ou recolocação profissional; Avaliação de perfil profissional, elaboração de currículo e Linkedin e preparação para entrevista de emprego; Levantamento de pontos para aprimoramento das atividades do Escritório de Carreiras; Suporte nos eventos de palestras e feiras de carreiras; Condução de aulas, palestras e workshops na Universidade.
2013 - 2015
Choicest ConsultoriaVínculo: Prestadora de serviços, Enquadramento Funcional: Consultora, Carga horária: 20
Outras informações:
Condução dos projetos de Assessment Centers em cargos de Especialistas, Coordenadores, Gerentes e Diretores; Condução de palestras e treinamentos in company sobre Assessment Centers; Recrutamento e Seleção de profissionais utilizando o método Search; Triagem de currículos, mapeamento de mercado, Elaboração de relatórios (confidencial e de mercado) e Controle e elaboração do relatório de vagas (Gerencial); Entrevistas com técnica de seleção por competência; Elaboração de materiais de marketing da empresa; Visitas comerciais e atendimento a clientes de R&S e Assessment Centers.
2013 - 2014
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica PIBIQ/CNPq, Carga horária: 20
Outras informações:
Bolsista do Programa de Bolsas do CNPq - Edital PIBIC, no projeto de pesquisa intitulado "Aspectos Intrapsíquicos de Adolescentes do Sexo Feminino em Conflito com a Lei a Partir do Teste das Relações Objetais", sob a orientação da Professora Doutora Blanca S. Guevara Werlang.
2013 - 2013
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulVínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 2
Outras informações:
Monitora da disciplina de Prática em Avaliação Psicológica, sob orientação da Profª Leanira Kesseli Carrasco.
2013 - 2013
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulVínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 4
Outras informações:
Monitora da disciplina de Avaliação Psicológica: Técnicas Projetivas II, sob orientação da Profª Gabriela Quadros de Lima Stenzel
2013 - 2013
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulVínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 4
Outras informações:
Monitora da disciplina de Avaliação Psicológica: Técnicas Projetivas II, sob orientação da Profª Virgínia Graciela Wassermann
2013 - 2013
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulVínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 4
Outras informações:
Monitora da disciplina Avaliação Psicológica no Contexto Profissional, sob orientação da Profª Leanira Kesseli Carrasco
2013 - 2013
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulVínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 4
Outras informações:
Monitora da disciplina Fundamentos e Técnicas de Entrevista, sob orientação da Profª Gabriela Quadros de Lima Stenzel.
2012 - 2013
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica PIBIQ/CNPq, Carga horária: 20
Outras informações:
Bolsista do Programa de Bolsas do CNPq - Edital PIBIC, no projeto de pesquisa intitulado "Identificação e Distribuição, por sexo e idade, de respostas populates ao Teste de Contos de Fadas - TCF", sob a orientação da Professora Doutora Blanca S. Guevara Werlang.
2012 - 2013
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulVínculo: Estágio no SAPP, Enquadramento Funcional: Estágio na Área Clínica, Carga horária: 16
Outras informações:
Estagiária na Área Clínica no Serviço de Atendimento e Pesquisa em Psicologia (SAPP):
Área Clínica com ênfase no Referencial Psicanalítico:
Psicoterapia individual com crianças adolescentes e adultos.
Seminários teórico-práticos e interdisciplinares.
Atividades Transversais:
Núcleo de Assistência Jurídica: Acolhimento dos casos com alguma demanda jurídica, avaliando-se a necessidade de Avaliação Psicológica e/ou Perícia Psicológica ou de atendimento, tais como Aconselhamento e Mediação familiar.
Orientação Profissional e Reorientação de Carreira: Atendimento individual de 3 a 4 encontros com pessoas que busquem tais objetivos. São usados testes psicológicos (QUATI, CPS e SDS), entrevistas, ?temas de casa?, análise de currículos e análise de mercado.
2012 - 2012
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulVínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 4
Outras informações:
Monitoria na Disciplina Prática Interdisciplinar em Psicologia V: Psicodiagnóstico, sob orientação da Profª.Dra. Blanca Werlang
2012 - 2012
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulVínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Pesquisa, Carga horária: 20
2011 - 2011
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulVínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 4
Outras informações:
Monitoria da disciplina de Psicologia dos Grupos II, ministrada pela Profª Jaqueline Maia Mânica.
2019 - 2020
Centro Universitário Ritter dos Reis, UniRITTERVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Curso, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Coordenadora do Curso de Psicologia
- Coordenação do Curso de Psicologia em quatro campi: Zona Sul, FAPA, Canoas e Iguatemi.
- Gestão dos processos operacionais e administrativos, com criação e acompanhamento de indicadores de desempenho.
- Implementação de melhorias para o curso, com foco no atendimento aos alunos e aprimoramento das práticas e processos do curso (disciplinas, estágios, serviço escola).
- Coordenação do grupo docente do curso e das psicólogas responsáveis pelo Serviço Escola de Psicologia.
2018 - 2020
Centro Universitário Ritter dos Reis, UniRITTERVínculo: Professora Horista, Enquadramento Funcional: Professora Horista, Carga horária: 27
Outras informações:
Professora nas Disciplinas de Avaliação Psicológica:
- Bases da Avaliação Psicológica
- Instrumentos e Recursos da Avaliação Psicológica
- Processos Psicológicos Básicos
Professora Supervisora dos estágios de nível básico e específico
Professora Supervisora de Avaliação Psicológica no Serviço Escola da UniRitter
2021 - 2022
Instituto Brasileiro de Gestão de NegóciosVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta
Atividades
-
01/2021
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias e Sistemas Psicológicos II, Processos Psicológicos, Supervisão Acadêmica, Projeto Integrador
2022 - Atual
Pluralità - Centro de PsicologiaVínculo: Diretora e Responsável Técnica, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 44
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Gabryellen Fraga Des Essarts e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?