Rosana Becker
Possui graduação em Pedagogia pela Associação Catarinense de Ensino (1984), e mestrado em Educação e Cultura pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2006). Professora aposentada pela rede pública estadual de SC. Atualmente é professor da Sociedade Educacional de Santa Catarina - UNISOCIESC. Tem experiência na área de Ciências Humanas, com ênfase em Educação, atuando em formação de professores principalmente nos seguintes temas: infância, criança, cultura infantil, currículo, escola pública.
Informações coletadas do Lattes em 21/01/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação
2002 - 2006
Universidade do Estado de Santa Catarina
Título: A Constituição da Infância: o que dizem as crianças de uma escola pública catarinense sobre a experiência de ser criança e de ser aluno., Ano de Obtenção: 2006
Ione Ribeiro Valle.Palavras-chave: infância, criança,escola pública.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: educação infantil. Setores de atividade: Educação.
Especialização em Curso de Especialização
1989 - 1990
Faculdade de Educação de Assis
Título: A alfabetização segundo o método natural de Freinet
Orientador: Dayse Maria Shimizu
Formação complementar
2020 - 2020
I Encontro Acadêmico Integrado. (Carga horária: 20h). , Sociedade Educacional de Santa Catarina, UNISOCIESC, Brasil.
2020 - 2020
CURRÍCULO INTEGRADO:POTENCIALIZANDO A CONECTIVIDADE DOS SABERES. (Carga horária: 20h). , Sociedade Educacional de Santa Catarina, UNISOCIESC, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: sociologia da infância.
Organização de eventos
BECKER, R. . Educação e Produção do conhecimento. 2016. (Outro).
Participação em eventos
Curso de Metodologia e Ferramentas para o EAD no Ensino Superior. 2016. (Outra).
I CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DA UNISOCIESC. 2016. (Congresso).
Seminários de Atualização da Proposta Curricular de SC. 2014. (Seminário).
Encontro Presencial do curso de especialização em coordenação pedagógica. 2011. (Encontro).
Curso: professores com alunos incluídos no ensino rgular.A Educação das Infâncias no século XXI. 2010. (Encontro).
Curso Matriz Epistemológica como suporte teórico-metodológico para a formação de professores do magistério-Ensino Médio.Educação e Infância. 2010. (Encontro).
Curso projeto Político pedagógico: Teoria e prática no cotidiano institucional.Culturas infantis e Culturas Juvenis. 2010. (Encontro).
I Workshop de Neurociência aplicada à educação.Dilemas do desenvolvimento infantil e a relação com o brincar e/ou aprender escolar. 2010. (Outra).
XXII Simpósio Catarinense de Administradores da Educação.Currículo e Infância: O diálogo necessário. 2010. (Simpósio).
Módulo da Aprendizagem Baseado em Problemas-ABP. 2008. (Outra).
Seminário Nacional de Educação Infantil e XXIII Encontro Nacional do MIEIB. 2008. (Seminário).
Educasul. 2007. (Congresso).
EDUCASUL. A Constituição da Infância: o que dizem as crianças de uma escola pública catarinense sobre a experiência de ser criança e de ser aluno. 2007. (Congresso).
Educasul. 2006. (Congresso).
Seminário de Educação Infantil Reggio Emilia. 2006. (Seminário).
15º Congresso de Leitura do Brasil. 2005. (Congresso).
Congresso Nacional de Educação: compromissos, perspectivas e desafios. 2005. (Congresso).
Educasul. 2005. (Congresso).
Seminário Internacional Michel Foucault: perspectivas. 2004. (Seminário).
26ª Reunião Anual da Anped. 2003. (Outra).
III Congresso Paulista de Educação Infantil. 2003. (Congresso).
Seminário Científico: sociologia da infância. 2003. (Seminário).
Semínário A Infância sob um olhar multidisciplinar. 2000. (Seminário).
Participação em bancas
BECKER, R.; VOOS, Jordelina Beatriz Anacleto. Espaço e Pertencimento- Séries Iniciais e Educação Infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Região de Joinville.
BECKER, R.; VOOS, Jordelina Beatriz Anacleto. O Imaginário e o Espaço -Séries Iniciais e Educação Infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Região de Joinville.
BECKER, R.; VOOS, Jordelina Beatriz Anacleto; POSSAMAI, Fabíola. Ribeiro.Alfabetização, Letramento, Espaço e Brincadeira. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Região de Joinville.
BECKER, R.; VOOS, Jordelina Beatriz Anacleto; POSSAMAI, Fabíola. Gênero, Sexualidade e Brincadeira na educação infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Região de Joinville.
BECKER, R.; VOOS, Jordelina Beatriz Anacleto; POSSAMAI, Fabíola. Jogos e Brincadeiras nos diferentes espaços da istituição educativa. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Região de Joinville.
BECKER, R.; VOOS, Jordelina Beatriz Anacleto; POSSAMAI, Fabíola. Hoeft;Fabiane Arins;Gisele Flores; Sandra Oliveira.Criando novos espaços para a literatura infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Região de Joinville.
BECKER, R.; VOOS, Jordelina Beatriz Anacleto. A configuração do espaço e as diversas possibilidades de aprendizagem - séries iniciais e educação infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Região de Joinville.
BECKER, R.; VOOS, Jordelina Beatriz Anacleto. Brincando e Letrando na Infância. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Região de Joinville.
BECKER, R.; VOOS, Jordelina Beatriz Anacleto; POSSAMAI, Fabíola. Bonfim.Cultura e sociabilidade na educação da infância. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Região de Joinville.
Orientou
Espaço e Pertencimento- Séries Iniciais e Educação Infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Região de Joinville; Orientador: Rosana Becker;
A configuração do espaço e as diversas possibilidades de aprendizagem; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Região de Joinville; Orientador: Rosana Becker;
O imaginário e o espaço- séries iniciais e educação infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Região de Joinville; Orientador: Rosana Becker;
Brincando e letrando na infância; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Região de Joinville; Orientador: Rosana Becker;
Literatura e espaço; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Região de Joinville; Orientador: Rosana Becker;
A leitura e a interação da criança no espaço educativo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Região de Joinville; Orientador: Rosana Becker;
de Almeida; Roseli Kramer Ribeiro; Alfabetização, Letramento, Espaço e Brincadeira; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Região de Joinville; Orientador: Rosana Becker;
M; dos Santos; Cultura e Sociabilidade na Educação da Infância; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Região de Joinville; Orientador: Rosana Becker;
de Souza; Sarita Adriane Georgi; Tecendo a escrita nas dimensões sociais, preservando o tempo da infância; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Região de Joinville; Orientador: Rosana Becker;
dos Santos; Cristiane de O; Macedo Silva; Jogos e brincadeiras nos diferentes espaços da instituição educativa; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Região de Joinville; Orientador: Rosana Becker;
Criando espaços para a literatura infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Região de Joinville; Orientador: Rosana Becker;
Gênero, Sexualidade e Brincadeira na Educação infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Região de Joinville; Orientador: Rosana Becker;
Obesidade Infantil: a educação como referência; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Região de Joinville; Orientador: Rosana Becker;
Correa; Pâmela D; Schroeder; A aprendizagem da criança mediada nos diferentes espaços; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Região de Joinville; Orientador: Rosana Becker;
Binner; Daiana S; da Silva; Lais A; Marques; A Infância e suas Especificidades; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Região de Joinville; Orientador: Rosana Becker;
O Brincar e o Letrar na Infância; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Região de Joinville; Orientador: Rosana Becker;
Kunhen da Silva; Jóice Boos; Alfabetização e Letramento: desvendando sentidos; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Região de Joinville; Orientador: Rosana Becker;
Exclusão Social - a violência velada; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Região de Joinville; Orientador: Rosana Becker;
O Museu Nacional de Imigração e Colonização como espaço para a prática pedagógica interdisciplinar; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Região de Joinville; Orientador: Rosana Becker;
Incluir é Possível; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Região de Joinville; Orientador: Rosana Becker;
Produções bibliográficas
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BECKER, R. ; MARTINS JUNIOR, L. ; VOOS, Jordelina Beatriz Anacleto . O desenho como expressão das crianças: a experiência de ser criança e de ser aluno.. ROTEIRO (UNOESC) , v. 46, p. , p. e24273, 2021.
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BECKER, R. . Organização do Trabalho Educacional. 1ª. ed. , 2015.
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BECKER, R. . Ensaios de docência. 1. ed. Joinville: Editora da Univille, 2014. v. 300. 283p .
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VOOS, Jordelina Beatriz Anacleto (Org.) ; BECKER, R. (Org.) . Diálogos e Trajetórias: da perspectiva individual à docência compartilhada. 1º. ed. São Paulo: All Print, 2010.
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BECKER, R. ; Caritá,Ana Luzia ; Bressan Carla R. ; Machado,Cila A.dos S. et al . Educação Infantil. In: II Congresso Internacional de Educação de Santa Catarina, 1998, Blumenau. Proposta curricular 10 anos. Porto Alegre: Gráfica Editora Pallotti, 1998.
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BECKER, R. . OS FAZERES DOCENTES E O PERCURSO FORMATIVO DAS CRIANÇAS PEQUENAS: ALGUMAS REFLEXÕES. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BECKER, R. . Os fazeres docentes e a constituição humana na infância: reflexões necessárias. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BECKER, R. ; Rosana Mara Koerner . Ensino Fundamental de 9 anos: formação continuada para professores das séries iniciais na perspectiva das culturas infantis. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BECKER, R. . A Constituição da Infância: o que dizem as crianças de uma escola pública catarinense sobre a experiência de ser criança e de ser aluno. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BECKER, R. . A Constituição da Infância: o que dizem as crianças de uma escola pública catarinense sobre a experi6encia de ser criança e de ser aluno.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BECKER, R. . (Re)significando as existências no contexto da sociedade. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
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BECKER, R. . Reflexões sobre Currículo e Planejamento na Educação Infantil: exercício necessário. 2023. .
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BECKER, R. . (Re)significando as existências no contexto da sociedade. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
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BECKER, R. . (Re)significando a existência no pós-pandemia. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
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BECKER, R. . SALAMAIS. 2020. .
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BECKER, R. . A Educação no Século XXI. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
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BECKER, R. . A Educação das Infãncias no Século XXI: algumas reflexões. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
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BECKER, R. . Currículo para a Infância: propostas e desafios. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
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BECKER, R. . Saberes essenciais para a construção de uma política de avaliação para a educação básica. 2009. .
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BECKER, R. . Projeto Político Pedagógico, Culturas Infantis e Culturas Juvenis: qual a relação?. 2009. .
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BECKER, R. . INFÂNCIA, BRINCADEIRA E CULTURA: um olhar sensível para as crianças e suas especificidades.... 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
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BECKER, R. . Matriz Epistemológica como suporte teórico-metodológico para formação de professores do magistério. 2009. .
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BECKER, R. . Projeto Político Pedagógico: teoria e prática no cotidiano institucional. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
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VOOS, Jordelina Beatriz Anacleto ; BECKER, R. . ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: A VIVÊNCIA DA PROFISSÃO ?EDUCADOR? NAS INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO BÁSICA.. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
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BECKER, R. ; Rosana Mara Koerner . Brincar Letrando: formação continuada para professores que atuam com crianças de 6 anos de idade na perspectiva das culturas infantis. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Projetos de pesquisa
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2008 - 2009
Ressignificando práticas pedagógicas no contexto da escola pública: o saber e o fazer dos professores de séries iniciais, Descrição: De cunho etnográfico, a pesquisa busca dados nas práticas pedagógicas dos professores que indiquem uma ressignificação dessas práticas a partir da participação em cursos de atualização.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rosana Becker - Integrante / Koerner,Rosana.M. - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2009 - 2014
Escola de Educação Básica Presidente MédiciVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
2009 - 2013
INSTITUTO DE PÓS GRADUAÇÃOVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professsor
Outras informações:
Disciplinas MInistradas:
Infância na escola: o ensino fundamental de nove anos
Corporeidade e ludopedagogia
Estudos culturais e novas linguagens
Educação e infância: raízes históricas
Metodologia da Pesquisa
Mídia e educação da infância
Pressupostos teóricos-práticos da orientação e supervisão escolar
Políticas educacionais e contexto societário atual do gestor
Práticas pedagógicas multidisciplinares
Jogos e atividades ludopedagógicas
2005 - 2008
Instituto de Ensino Superior de JoinvilleVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor
2001 - 2009
Universidade da Região de JoinvilleVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor
Outras informações:
Disciplinas Ministradas:
Cotidiano e Prática na Educação Infantil
Didática
Educação Infantil na Pré-escola (4 a 6 anos)
Estágio Curricular Supervisionado - Educação Infantil
Estrutura e Funcionamento do Ensino
Inclusão como Princípio na Prática Pedagógica
Sociologia da Educação
1979 - 2008
Centro de Educação Infantil Padre CarlosVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
2011 - 2016
Sociedade Educacional de Santa CatarinaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor/Tutor, Carga horária: 20
2009 - 2017
Centro Sul Brasileiro de Pesquisa Extensão e Pós-Graduação LTDAVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor
2017 - Atual
Sociedade Educacional de Santa CatarinaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor
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