Rafaela Fernanda Leandro

É mestranda em Estudos de Literatura pelo Programa de Pós-Graduação da Universidade Federal de São Carlos (PPGLit/UFSCar). Graduada no curso de Letras Português/Espanhol, pela UFSCar (2022). Entre 2020 e 2021 desenvolveu Iniciação Científica com apoio CNPq, sobre a produção contística de Silvina Ocampo. Participa do Grupo de Pesquisa "Arquipélagos" (UFSCar/CNPq), com foco na produção literária de mulheres no Cone Sul entre os séculos XIX e XX. Atualmente se dedica ao estudo do início literário de Silvina Ocampo, e sua relação com a Revista Sur entre 1937 e 1959.

Informações coletadas do Lattes em 28/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Letras - Espanhol

2016 - Atual

Universidade Federal de São Carlos

Graduação interrompida em 2015 em Serviço Social

2013 - Atual

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Ano de interrupção: 2015

Formação complementar

2021 - 2021

Escrever a Casa: poética dos espaços domésticos. (Carga horária: 8h). , CASA GUILHERME DE ALMEIDA CENTRO DE ESTUDOS DE TRADUÇÃO LITERÁRIA, MUSEUS CASAS, Brasil.

2019 - 2019

El Núcleo del Disturbio: lecturas de cuentos en español. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Comparada.

Participação em eventos

25ª Jornada de Letras da Universidade Federal de São Carlos.ENTRE O ESTRANHO E O DOMÉSTICO: A CONSTRUÇÃO DO ESPAÇO NO CONTO ?A CASA DE AÇÚCAR?, DE SILVINA OCAMPO. 2021. (Simpósio).

2ª Reunião Institucional online do PIBID e PRP-UFSCar.Roda de Conversa: "Ensino em tempos de isolamento social: desafios para a escola e universidade". 2021. (Encontro).

3ª Reunião Institucional online PIBID e PRP UFSCar.Roda de conversa: ?Reflexões e práticas docentes?. 2021. (Encontro).

Desencializar la heteronorma y el canon artístico en dos artistias trans chilenas: El caso de las obras poéticas e visuales de Mara Rita y Lorenza Bottner (ABRALIC). 2021. (Congresso).

XVII Congresso Internacional ABRALIC Diálogos transdisciplinares. O OLHAR ESTRANHAMENTE DOMÉSTICO DE SILVINA OCAMPO NO CONTO 'A CASA DE AÇÚCAR'. 2021. (Congresso).

24° Jornada de Letras da Universidade Federal de São Carlos,.UM ÂNGULO ESTRANHAMENTE DOMÉSTICO: SILVINA OCAMPO, MARIANA ENRIQUEZ E A CASA MAL ASSOMBRADA. 2020. (Simpósio).

1964 e suas representações: artes e resistência. 2019. (Outra).

As imagens da serpente: uma análise estética da extrema direita?. 2019. (Outra).

Os militares e a política: ontem e hoje. 2019. (Outra).

Trabalho colaborativo em foco: PIBID-UFSCar e EMEB Dalila Galli.GeoLínguas: Um estudo interdisciplinar sobre a América Latina. 2019. (Encontro).

El conflicto entre Venezuela, y comunidad internacional: geopolitica de un espacio de sentido. 2018. (Outra).

O professor de Letras: práticas e desafios. 2018. (Outra).

O que é possível ensinar num curso de criação literária?. 2018. (Outra).

V Colóquio Internacional de Análise do Discurso. 2018. (Outra).

Vergílio Ferreira, leitor e tradutor de Sartre em Portugal. 2018. (Outra).

21ª Jornada de Letras e do 1 Simpósio Regional de Profissionais de Línguas. 2017. (Encontro).

IV SELit ? Literatura e Marginalidades (PPGLIT/UFSCar). 2017. (Seminário).

Encontro Nacional de Estudantes de Serviço Social - ENESS.Encontro Nacional de Estudantes de Serviço Social - ENESS. 2014. (Encontro).

X CIÊNCIA & ARTE NAS FÉRIAS.?PRODUÇÃO AUDIOVISUAL E CIDADANIA? (Rádio e TV, UNICAMP). 2011. (Oficina).

Produções bibliográficas

LEANDRO, R. F. ; BEZERRA, W. A. . ESPAÇOS ESTRANHOS E IDENTIDADES EM CONSTRUÇÃO: UMA LEITURA DO CONTO ?A CASA DE AÇÚCAR?, DE SILVINA OCAMPO. REVISTA (ENTRE PARÊNTESES) , v. 10, p. 1-19, 2021.
LEANDRO, R. F. ; BEZERRA, W. A. . O OLHAR ESTRANHAMENTE DOMÉSTICO DE SILVINA OCAMPO NO CONTO 'A CASA DE AÇÚCAR'. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, A. C. ; ALMEIDA, J. B. ; LEANDRO, R. F. . LearningApps: Recurso digital cooperativo como estratégia para o ensino. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LEANDRO, R. F. . ENTRE O ESTRANHO E O DOMÉSTICO: A CONSTRUÇÃO DO ESPAÇO NO CONTO ?A CASA DE AÇÚCAR?, DE SILVINA OCAMPO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LEANDRO, R. F. . O OLHAR ESTRANHAMENTE DOMÉSTICO DE SILVINA OCAMPO NO CONTO 'A CASA DE AÇÚCAR'. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LEANDRO, R. F. ; SILVA, A. C. ; ALMEIDA, J. B. ; BIAZOLLI, C. C. ; MARTINS, L. C. R. . O uso das TDIC no ensino remoto: estratégias de ensino-aprendizagem em meio à pandemia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LEANDRO, R. F. . UM ÂNGULO ESTRANHAMENTE DOMÉSTICO: SILVINA OCAMPO, MARIANA ENRIQUEZ E A CASA MAL ASSOMBRADA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LEANDRO, R. F. ; LEMES, V. . Forma e sentido no ensino de PLE: o lugar da gramática na abordagem comunicativa. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ANTONIO, J. L. ; LEANDRO, R. F. ; ALMEIDA, I. ; CAMARGO, D. ; FRANCOSO, A. C. G. ; POLATO, A. ; CURCINO, L. . GeoLínguas: Um estudo interdisciplinar sobre a América Latina. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

ZANARDI, G. ; LEANDRO, R. F. . Podcast Delas 019. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

TOMAZI, G. ; LEANDRO, R. F. ; LIMA, S. C. A. . Este é o ponto. 2011. Animação.

Projetos de pesquisa

2020 - 2021

Um ângulo estranhamente doméstico: Silvina Ocampo, Mariana Enriquez e a casa mal-assombrada, Descrição: A ênfase do presente trabalho consiste em analisar dois contos de duas escritoras argentinas, nos quais o espaço da casa configurará, segundo nossa leitura, o elemento de maior carga simbólica, são eles: ?La casa de azúcar? (1959), de Silvina Ocampo e ?La casa de Adela? (2016), de Mariana Enríquez. A casa destes contos agrega e ao mesmo tempo dissipa os sentidos de intimidade e familiaridade vinculados à ideia de lar, promovendo uma inquietante estranheza, nomeada por Freud (1919) como Unheimlich, que vem a ser ?aquela espécie de coisa assustadora que remonta ao que é há muito conhecido, ao bastante familiar? (FREUD, 2013, p. 331). A hesitação inerente à experiência do inquietante compõe a dimensão psíquica que duas autoras exploram e, nesse enquadramento, o espaço doméstico se converte em um lugar perturbador, pela sugestão de que a casa exerça certo poder na vida das personagens. A partir do corpus, e à luz da tradição representada por Edgar Allan Poe (?The fall the house of Usher?, 1839) e Julio Cortázar (?Casa Tomada?, 1951), pretendemos: refletir de que maneira Silvina Ocampo e Mariana Enriquez propõem outro modo de ler e escrever sobre a casa mal assombrada, sob a hipótese de que a dissonância reside na transferência do horror para o interior do espaço doméstico; em seguida, evidenciar o modo pelo qual Ocampo participa do processo de transgressão da tradição de horror na literatura argentina do século XX; e, finalmente, questionar o retorno Enriquez às representações tradicionais da casa-mal assombrada, desmarcando-se das reinterpretações mais comuns de Poe na literatura rioplatense.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rafaela Fernanda Leandro - Integrante / Wilson Alves Bezerra - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2015

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora

Outras informações:
Bolsista do projeto de extensão NETPDH, na Universidade Estadual Julio de Mesquita Filho (UNESP), Campus Franca. Monitora de oficinas sobre direitos humanos para escolas estaduais do nível fundamental I.

2019 - 2021

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária PPGGC, Carga horária: 24

Outras informações:
Estágio de nível superior no Programa de Pós-Graduação em Gestão da Clínica (PPGGC)

2020 - 2022

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PRP, Carga horária: 10

Outras informações:
Participou do Programa de Residência Pedagógica (PRP/CAPES) pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), de agosto de 2020 a fevereiro de 2022, atuando na E. E. Orlando Perez como residente bolsista.

2018 - 2020

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBID, Carga horária: 10

Outras informações:
Participou do Programa de Iniciação à Docencia (PIBID/CAPES) pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), de agosto de 2018 a janeiro de 2020, atuando na E. E. Dalila Galli como residente bolsista do núcleo de Lingua Portuguesa, vinculado ao projeto/subprojeto UFSCAR - Multidisciplinar (Arte, Biologia, Educação Física, Filosofia, Física, Língua Espanhola, Língua Inglesa, Química).

2018 - 2018

Instituto de Línguas da UFSCar

Vínculo: Professora em Pré-Serviço, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 12

Outras informações:
Monitora do curso de Português para Estrangeiros, em função da disciplina ofertada pelo Departamento de Letras e ministrada pelo Prof. Dr. Nelson Viana, atuando na elaboração e aplicação de aulas de português para intercambistas da comunidade acadêmica da UFSCar.

2017 - 2017

Instituto de Línguas da UFSCar

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 12

Outras informações:
Monitora voluntária do curso de Espanhol (Intermediário), atuando na elaboração e aplicação de aulas de espanhol para a comunidade acadêmica da UFSCar.

2020 - 2021

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PIBIC/CNPq, Carga horária: 12

Outras informações:
Pesquisa de iniciação científica intitulada "Um angulo estranhamente doméstico: Silvina Ocampo, Mariana Enriquez e a casa mal-assombrada", sob a orientação do Prof. Dr. Wilson Alves-Bezerra.