Renan Belmonte Mazzola

Graduado em Letras com Bacharelado e Licenciatura Plena em Português e Inglês pela Unesp de Araraquara (2007), com iniciação científica financiada pela Fapesp. Mestre em Linguística e Língua Portuguesa pela Unesp de Araraquara (2010), com financiamento do CNPq. Doutor em Linguística e Língua Portuguesa pela Unesp de Araraquara (2014), com financiamento da Fapesp. Realizou estágio de pesquisas na Université Sorbonne Nouvelle - Paris (Capes/Pdee, 2011/2012), durante o doutorado, como membro da École Doctorale Langage et Langues e do Grupo de Pesquisas Histoire des théories linguistiques. Atualmente, é Professor Adjunto da Faculdade de Letras (FALE) da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), onde atua na Graduação, na Pós-Graduação e na Administração. Autor e organizador dos seguintes livros: O cânone visual - as belas artes em discurso (2015, Ed. Unesp); Democracia, ditadura e direitos humanos em perspectiva discursiva (2018, Ed. Unifran); Gestão, planejamento e ensino: diálogo com professores e gestores escolares (2020, Ed. Appris); Retórica, argumentação e emoções: itinerários convergentes (2023, Ed. Pontes). Fez parte da equipe de tradução da obra O discurso social e as retóricas da incompreensão, de Marc Angenot (2015, Ed. UFSCar). Atua nos seguintes temas: retórica, argumentação e discurso.

Informações coletadas do Lattes em 13/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Linguistica e Lingua Portuguesa

2010 - 2014

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Discurso e imagem: transformações do cânone visual nas mídias digitais
com , Ano de obtenção: 2014. Maria do Rosário Valencise Gregolin. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: Análise do Discurso; Mídia digital; Memória; Michel Foucault; Michel Pêcheux; Linguística. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Mestrado em Linguistica e Lingua Portuguesa

2008 - 2010

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Análise do Discurso e Ciberespaço: heterotopias contemporâneas
, Ano de Obtenção: 2010.Maria do Rosário Valencise Gregolin.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: História; Discurso; Mídia; Comunicação; Memória.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Comunicação. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Mídia.

Graduação em Letras

2004 - 2007

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: A leitura em tela: legibilidades do jornal on-line
Orientador: Maria do Rosário Valencise Gregolin
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.

Formação complementar

2021 - 2021

Extensão universitária em Jornadas Duplas de Retórica. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Retórica, Argumentação e Discurso. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Jornadas Duplas de Retórica. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2017 - 2017

A retórica dos quadrinhos. (Carga horária: 3h). , Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações, UNINCOR, Brasil.

2015 - 2015

Dialogues des sourds: discours social, coupures co. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2014 - 2014

Treinamento a Distância para Avaliação de Redações. (Carga horária: 27h). , Instituição de Ensino Superior, IES, Brasil.

2013 - 2013

M Angenot - La rhétorique de l'argumentation comme. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2013 - 2013

M Angenot - De l'argumentation à l'intimidation. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista - "Júlio de Mesquita Filho", UNESP - FCL-AR, Brasil.

2013 - 2013

M Angenot - Dialogues de sourds: la logique du res. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2013 - 2013

M Angenot - La notion d'arsenal argumentatif.. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2013 - 2013

M Angenot - Esprit du temps et coupe synchronique. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2013 - 2013

V Workshop de Pós-Graduação em Letras. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2011 - 2011

O correto preenchimento do currículo Lattes. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista - "Júlio de Mesquita Filho", UNESP - FCL-AR, Brasil.

2011 - 2011

Sujeito e Discurso em Michel Foucault - Prof Cleud. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2011 - 2011

III WORKSHOP da Pós-Graduação em Letras. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Arquitetura da destruição. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Discurso político: fronteiras nebulosas. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2010 - 2010

Introdução à teoria de Émile Benveniste. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2010 - 2010

A atualidade do pensamento de Michel Foucault. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2010 - 2010

II WORKSHOP Pós-Graduação em Letras. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em I WORKSHOP da Pós-Graduação em Letras. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2009 - 2009

Uso de base de dados. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2009 - 2009

I WORKSHOP dos Alunos de Pós-Graduação em Letras. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2008 - 2008

Heterotopias e Identidades. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Introdução à Língua Francesa. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2006 - 2006

Compreensão/redação de resumos em língua inglesa. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Língua Espanhola Básica 1. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual Paulista - "Júlio de Mesquita Filho", UNESP - FCL-AR, Brasil.

2005 - 2005

Alexandre o Grande, de Plutarco a Hollywood. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual Paulista - "Júlio de Mesquita Filho", UNESP - FCL-AR, Brasil.

2005 - 2005

Quadrinhos como Literatura da imagem. , Universidade Estadual Paulista - "Júlio de Mesquita Filho", UNESP - FCL-AR, Brasil.

2005 - 2005

Sob o signo de Prometeu. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual Paulista - "Júlio de Mesquita Filho", UNESP - FCL-AR, Brasil.

2005 - 2005

Narrativa nos quadrinhos. , Universidade Estadual Paulista - "Júlio de Mesquita Filho", UNESP - FCL-AR, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Retórica.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Argumentação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Análise do Discurso.

Organização de eventos

MAZZOLA, R. B. ; JUCA, L. C. V. ; SILVA, L. A. L. . Mostra Sua UFMG. 2023. .

MAZZOLA, R. B. ; LIMA, H. ; TOCAIA, L. ; AOKI, R. A. . I Colóquio Retórica, Argumentação e Emoções. 2022. (Congresso).

LIMA, H. ; AOKI, R. A. ; MAZZOLA, R. B. . Jornadas Retorar 2022. 2022. (Congresso).

MAZZOLA, R. B. ; SILVA, A. S. . III Seminário de Gestão, Planejamento e Ensino. 2020. (Congresso).

SOUZA, G. A. B. ; MAZZOLA, R. B. ; PEREIRA, C. M. ; CAVALCANTI, L. D. ; SOUZA, J. C. P. ; FONSECA, L. R. . I Seminário de Gestão, Planejamento e Ensino. 2019. (Congresso).

PEREIRA, C. M. ; CAVALCANTI, L. D. ; SOUZA, G. A. B. ; CABRAL, C. A. ; MARCHON, A. H. ; SANTANA, T. R. ; MAZZOLA, R. B. . III Seminário Minas: Diálogos linguísticos e literários. 2019. (Congresso).

MAZZOLA, R. B. ; PEREIRA, C. M. ; CAVALCANTI, L. D. . IX ENCONTRO TRICORDIANO DE LINGUÍSTICA E LITERATURA. 2019. (Congresso).

MAZZOLA, R. B. . II Seminário de Gestão, Planejamento e Ensino. 2019. (Congresso).

MAZZOLA, R. B. ; PEREIRA, C. M. ; CAVALCANTI, L. M. D. ; GUIMARÃES, T. F. ; SANTANA, T. R. ; BARROS, L. O. ; SOUZA, G. A. B. ; RODRIQUES, A. M. C. ; RIBEIRO, D. S. . II Seminário Minas: diálogos literários e linguísticos. 2018. (Congresso).

MAZZOLA, R. B. ; PEREIRA, C. M. ; CAVALCANTI, L. D. . VIII ENCONTRO TRICORDIANO DE LINGUÍSTICA E LITERATURA. 2018. (Congresso).

MAZZOLA, R. B. ; PEREIRA, C. M. ; CAVALCANTI, L. D. . Seminário Minas: diálogos literários e linguísticos. 2017. (Congresso).

MAZZOLA, R. B. ; TOURINO, A. . XIX Encontro de Iniciação Científica & IV Mostra de Extensão. 2017. (Congresso).

MAZZOLA, R. B. ; TOURINO, A. . IV Encontro de Pós-Graduação: Educação e Responsabilidade Científica. 2017. (Congresso).

MAZZOLA, R. B. ; PEREIRA, C. M. ; CAVALCANTI, L. D. ; GUIMARÃES, T. F. ; OLIVEIRA, E. F. ; SANTANA, T. R. ; LESSA, C. F. ; SOUZA, G. A. B. . VII ENCONTRO TRICORDIANO DE LINGUÍSTICA E LITERATURA. 2017. (Congresso).

MAZZOLA, R. B. ; PEREIRA, C. M. ; CAVALCANTI, L. D. ; GUIMARÃES, T. F. ; SANTANA, T. R. ; LEITE, M. A. . VI ENCONTRO TRICORDIANO DE LINGUÍSTICA E LITERATURA. 2016. (Congresso).

MAZZOLA, R. B. ; GREGOLIN, M. R. . SIMPÓSIO Subjetivações em (Dis)curso. 2015. (Congresso).

MAZZOLA, R. B. ; GREGOLIN, M. R. . 30 anos com Foucault. 2014. (Congresso).

MENDONCA, M. ; TAFARELLO, P. C. ; MAZZOLA, R. B. . IV EAD - Encontro em Análise do Discurso. 2013. (Congresso).

MAZZOLA, R. B. ; PIOVEZANI, C. ; MENDONCA, M. ; CURCINO, L. ; SARGENTINI, V. . CICLO DE CONFERÊNCIAS "O discurso social: retóricas da hegemonia e da dissidência, da confiança e da autoridade". 2013. (Congresso).

MAZZOLA, R. B. . II Seminário de Gestão, Planejamento e Ensino. 2019. (Congresso).

Participação em eventos

6 Seminário Internacional de Estudos sobre o Discurso e Argumentação (SEDIAr). Sobre o procedimento reductio ad Hitlerum no discurso diplomático de Lula: retorno a uma velha questão. 2025. (Congresso).

VII Congresso da Sociedade Brasileira de Retórica (SBR) e V Jornadas da Associação Latino-Americana de Retórica (ALR). Sobre o procedimento reductio ad Hitlerum no discurso diplomático de Lula: retórica e análise do discurso. 2025. (Congresso).

VI Congresso da Sociedade Brasileira de Retórica (SBR). A retórica populista de Bolsonaro em 2018: estudo de caso dos debates pré-eleitorais televisionados. 2023. (Congresso).

I Colóquio Retórica, Argumentação e Emoções. Os temores de 2018: argumentação emocional para persuasão da oposição política. 2022. (Congresso).

I SIIAD - Seminário Interinstitucional e Internacional em Análise do Discurso.As figuras na argumentação: o caso do debate eleitoral de 2018. 2022. (Seminário).

Colóquio internacional de análise do discurso (CIAD). 2021. (Congresso).

Encontro de Leituras Geduern - Grupo de Estudos do Discurso da UERN.A arqueologia na obra de Paul Veyne "Michel Foucault, seu pensamento sua pessoa". 2021. (Encontro).

Foucault in California.Discussão do livro Foucault in California de Simeon Wade. 2021. (Encontro).

I Colóquio Internacional da Sociedade Brasileira de Retórica (SBR). 2021. (Congresso).

Jornadas Duplas de Retórica. 2021. (Congresso).

Semana do Conhecimento da UFMG 2021. Éthos retórico: em torno das eleições presidenciais de 2018. 2021. (Congresso).

Semana do Conhecimento da UFMG 2021. Argumentação polêmica em torno da desigualdade de gênero no contexto das eleições presidenciais de 2018. 2021. (Congresso).

Semana do Conhecimento da UFMG 2021. Comissão científica; Avaliador de resumos submetidos. 2021. (Congresso).

Seminário Nacional Michel Foucault: uma biografia.O sapateiro de Stalin. 2021. (Seminário).

V Seminário Rhetor - Retórica e discursos epidíticos.Argumentação polêmica no debate pré-eleitoral de 2018: retóricas da razão e da emoção. 2021. (Seminário).

III Seminário de Gestão, Planejamento e Ensino. 2020. (Seminário).

III Seminário Minas: Diálogos linguísticos e literários.A produção da polêmica no debate político pré-eleitoral de 2018: mapeando estratégias retóricas. 2019. (Seminário).

III Seminário Minas: Diálogos linguísticos e literários.Manifestações de Junho de 2013: compartilhamento da fala e da ideologia em Minas Gerais. 2019. (Seminário).

II Seminário de Gestão, Planejamento e Ensino. 2019. (Seminário).

I Seminário de Gestão, Planejamento e Ensino.Escrita e pensamento crítico: novas tecnologias e ensino de produção textual no Ensino Médio. 2019. (Seminário).

IX Encontro Tricordiano de Linguística e Literatura. Ensino de Produção Textual a partir de letramentos digitais: é possível?. 2019. (Congresso).

V Congresso Internacional do Grupo Unis - o mundo em disrupção. Novas tecnologias e educação básica: perspectivas para o ensino de produção textual. 2019. (Congresso).

III Simpósio de Psicologia e Contemporaneidades.Pensar com Foucault: o discurso, a loucura e o poder. 2018. (Simpósio).

II Seminário Minas: diálogos literários e linguísticos.Cartazes de junho de 2013 em Belo Horizonte: funcionamento das formas de enunciação compartilhadas. 2018. (Seminário).

IV Jornadas da Associação Latino-Americana de Retórica. Impeachment de Dilma Rousseff: o lugar do domus e da pólis no discurso deliberativo dos deputados brasileiros. 2018. (Congresso).

IX Selinfran - Seminário de Pesquisa em Linguística da Unifran.Questões de autoria na obra foucaultiana: entre a palavra e a imagem. 2018. (Seminário).

V CIAD - Colóquio Internacional de Análise do Discurso. Construção e manutenção da ideia de desordem dos movimentos sociais: o discurso conservador e os poderes difusos do dizer. 2018. (Congresso).

V Congresso da Sociedade Brasileira de Retórica (SBR) e IV Jornadas da Associação Latino-Americana de Retórica (ALR). Impeachment de Dilma Rousseff: o lugar do domus e da pólis no discurso deliberativo dos deputados brasileiros. 2018. (Congresso).

VIII Encontro Tricordiano de Linguística e Literatura. Guevara: o discurso de um líder revolucionário. 2018. (Congresso).

VIII Encontro Tricordiano de Linguística e Literatura. A desordem e o caos: construções imaginárias da mídia sobre um movimento social. 2018. (Congresso).

II Encontro Foucault e Discurso no Brasil - Discursos lisos como pedra: a insurreição de saberes dominados."Pela minha família, eu voto sim": discurso e retórica na votação de impeachment de Dilma Rousseff pela Câmara. 2017. (Encontro).

Seminário Minas: diálogos literários e linguísticos.Cartazes de junho de 2013 em Belo Horizonte: sobre os conceitos de hiperenunciador e particitação. 2017. (Seminário).

VII Encontro Tricordiano de Linguística e Literatura.Retóricas do impeachment: observações sobre uma votação na Câmara dos Deputados. 2017. (Encontro).

VIII SELINFRAN - Seminário de Pesquisa em Linguística da UNIFRAN.A fotografia de Sebastião Salgado: retóricas da visibilidade. 2017. (Seminário).

I CONEC - Congresso Nacional de Estudos Comunicacionais da PUC Minas. Aspectos da deliberação na votação de impeachment de Dilma Rousseff pela Câmara. 2016. (Congresso).

VI Encontro Tricordiano de Linguística e Literatura.Discurso e história: cartazes das manifestações de junho de 2013. 2016. (Encontro).

IV CIAD - Colóquio Internacional de Análise do Discurso. A pintura na dimensão do discurso: aspectos teóricos e analíticos. 2015. (Congresso).

II Colóquio 30 anos com Foucault. 2014. (Simpósio).

Laboratórios em cooperação: Relações entre Brasil e França. 2014. (Encontro).

Contribuições da Linguística para o ensino.A relevância social da perspectiva discursiva para o ensino de língua. 2013. (Encontro).

I DCIMA - Colóquio Internacional Mídia e Discurso na Amazônia. A memória da pintura na fotografia: um estudo de caso a partir de Barthes. 2013. (Congresso).

II Jornadas Internacionales Beatriz Lavandera. Materialidades do discurso e semiologia: investigações nos campos pedagógico, midiático e artístico. 2013. (Congresso).

IV EAD - Encontro em Análise do Discurso.O analista de discursos na ateliê: a arte sob a ótica discursiva. 2013. (Encontro).

V Workshop de Pós-Graduação em Letras.Bolsistas PDSE. 2013. (Encontro).

SEDIS UFBA 2012 - Seminário de estudos do discurso.O discurso estético em Michel Foucault. 2012. (Seminário).

Seminário do Labor Análise do Discurso: Identidade, Mídia e Discurso Político. 2011. (Seminário).

XVI ALFAL - Congreso Internacional de la Asociación de Lingüística y Filología de la América Latina. Reescritas de cânones: a questão da função-autor. 2011. (Congresso).

CELSUL - Círculo de Estudos Linguísticos do Sul. Memória Discursiva Ressignificada: reescritas da pintura canônica em ambiente virtual. 2010. (Congresso).

Estudos linguísticos da Pós-Graduação da UNESP-FCLAr: apresentação e debate de pesquisas em desenvolvimento.Da AAD-69 à inserção semiológica: sobre o contexto atual da ADF. 2010. (Seminário).

Estudos linguísticos da Pós-Graduação da UNESP-FCLAr: apresentação e debate de pesquisas em desenvolvimento. 2010. (Encontro).

II SELIN - Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP.Análise do Discurso e Semiologia: ressignificações da memória discursiva em ambiente virtual. 2010. (Seminário).

IX ENIL - Encontro Nacional de Interação em Linguagem Verbal e Não Verbal. Releituras de cânones: análise discursivo-semiológica da mídia digital. 2010. (Congresso).

XI Semana de Letras da Unesp FCL-Ar.Transformações do cânone (arte e literatura) nas novas mídias. 2010. (Seminário).

Análise do Discurso: os sentidos do corpo no cinema.Como se constitui o corpo em Irreversível, de Gaspar Noé? e a história do estupro. 2009. (Seminário).

II CIAD - Colóquio Internacional de Análise do Discurso. Análise do Discurso e Ciberespaço. 2009. (Congresso).

IV SEAD - Seminário de Estudos em Análise do Discurso: 1969-2009 Memória e história na/da Análise do Discurso.Materialidades da linguagem: Análise do Discurso e a Semiologia barthesiana. 2009. (Seminário).

I WORKSHOP dos Alunos de Pós-Graduação "Estudos sobre a linguagem na Antiguidade, Idade Média até a Modernidade".Debate sobre a Produção Bibliográfica do Programa de Pós-Graduação em Linguística da Unesp/FCLAr. 2009. (Encontro).

I CONLID - Colóquio Nacional de Linguagem e Discurso: Novos Cenários, Múltiplas Linguagens. Gêneros no ciberespaço: um mosaico identitário?. 2008. (Congresso).

I ENEDIS - Encontro de Estudos Sobre o Discurso: Sujeitos Díspares, Identidades Líquidas. 2008. (Congresso).

I ENEDIS - Encontro de Estudos Sobre o Discurso: Sujeitos Díspares, Identidades Líquidas. Gêneros no ciberespaço: um mosaico identitário?. 2008. (Congresso).

III SEMAD - Seminário de Pesquisa em Análise do Discurso: sujeito e subjetividade. Webjornalismo: consonâncias e divergências entre ambiente virtual e suas práticas jornalísticas. 2008. (Congresso).

VIII Seminário do Programa de Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa: O Sujeito e a Linguagem.Webjornalismo: consonâncias e divergências entre ambiente virtual e suas práticas jornalísticas. 2008. (Seminário).

GEL - Grupo de Estudos Lingüísticos. A heterotopologia e o ciberespaço. 2007. (Congresso).

INTERCOM - XXX Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação. O espaço da comunicação na sociedade digital: por uma heterotopologia da tela. 2007. (Congresso).

Palestra na Disciplina "História da leitura, dos livros e das bibliotecas".Percursos do escrito: da linearidade à hipertextualidade. 2007. (Seminário).

PET - Seminários de Pesquisa.O cyberespaço e as heterotopias. 2007. (Seminário).

CIAD - Colóquio Internacional de Análise do Discurso. Grupo GEADA - Diálogos entre Michel Pêcheux e Michel Foucault: pensando a produção discursiva de identidades. 2006. (Congresso).

CIAD - Colóquio Internacional de Análise do Discurso. A leitura em tela: as legibilidades do jornal impresso e do jornal. 2006. (Congresso).

CIC - Congresso de Iniciação Científica. Leitura em tela: as legibilidades do jornal impresso e do jornal online. 2006. (Congresso).

CONALI - I Congresso Nacional de Linguagens em Intreração. Simpósio: Ferramentas de inclusão digital: a tecnologia como suporte de comunicação e resgate de memórias. 2006. (Congresso).

GEL - Grupo de Estudos Lingüísticos. As novas tecnologias de comunicação e discurso. 2006. (Congresso).

II SEMAD - Seminário de Pesquisa em Análise do Discurso: percursos de Análise do Discurso no Brasil. As novas tecnologias de comunicação e discurso. 2006. (Congresso).

Palestra com Jean-Jaques Courtine.L?histoire contemporaine du corps.. 2006. (Encontro).

Palestra com Jean-Jaques Courtine 2.L?inconscient linguistic. 2006. (Encontro).

COLÓQUIO: A Literatura na Literatura: O caso Português. 2005. (Seminário).

COLÓQUIO: Vinte anos refletindo dois mil anos e mais.... 2005. (Simpósio).

Estudos Diacrônicos do Português.III Edip - Estudos Diacrônicos do Português. Convênio de Cooperação Científica. 2005. (Simpósio).

HQs: Reinventando Quadro a Quadro.HQs: Reinventando Quadro a Quadro. 2005. (Seminário).

III Semana de Estudos Teatrais.III Semana de estudos teatrais. Caminhos do teatro moderno: De Qorpo Santo a Nélson Rodrigues. 2004. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Silvia Raquel Barbosa Castelo Branco

MAZZOLA, R. B.; LIMA, H.; DAMASCENO-MORAIS, R.. Projeto de Lei Escola Sem Partido: o discurso de ódio como recurso para a polarização da sociedade. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Linguística - UFMG) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Manoel Ivany dos Santos Vieira Junior

MAZZOLA, R. B.; SOARES, L. A.; SANTOS, Z. B.. Representações do funk como proibidão e light: uma análise do discurso midiático em notícias do portal Uol. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Valeria Aparecida Palmeira

MAZZOLA, R. B.; SOUZA, J. C. P.; SOUSA, G. R.. Tecnologia na sala de aula: construção de um jogo pedagógico para o auxílio em matemática no 4o e 5o anos do ensino fundamental. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.

Aluno: Viviane Ruiz Potma Gonçalves

MAZZOLA, R. B.; PEREIRA, C. M.; ABRIATA, V. L.. A construção da imagem do adolescente autor de ato infracional por jornais online mineiros. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.

Aluno: Renato Rodrigues da Silva

MAZZOLA, R. B.; COELHO, P. M. F.; FURLIN, M.. Uso das metodologias ativas no ensino da língua inglesa: um estudo de caso. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo.

Aluno: Reinaldo Dias dos Santos

MAZZOLA, R. B.; Kogawa, João Marcos Mateus; OLIVEIRA, F. R.. O mito do professor educador: análise de uma evidência. 2020. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Melissa Toti Ribeiro

SOUZA, J. C. P.; ANDRADE, N. L.;MAZZOLA, R. B.. Nomes que dizem história sobre as cidades da Superintendência Regional de Ensino de Pouso Alegre. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.

Aluno: Greice Aparecida Cabral Miranda

MAZZOLA, R. B.; LUDOVICE, C. A. B.; BUENO, A. M.. O jogo de xadrez, suas relações dialógicas e o ato responsável em uma cena do filme Rainha de Katwe. 2019. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Franca.

Aluno: Jane das Graças Nogueira Olivé

MAZZOLA, R. B.; PEREIRA, C. M.; BOTELHO, L. S.. A construção da imagem do aluno adolescente no documentário Pro dia nascer feliz de João Jardim. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.

Aluno: Gabriela Serenini Prado Santos Salgado

MAZZOLA, R. B.; PEREIRA, C. M.; FARIA, D. F.. Ideias, valores e conceitos sobre a língua de sinais no discurso de intérpretes de Libras atuantes em Varginha/MG: uma análise interpretativista. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.

Aluno: Barbara Faleiro Machado

MAZZOLA, R. B.; SANTANA, T. R.; TOLEDO, E. G. F.. A produção de sentidos sobre empoderamento feminino em vídeos publicitários: feminilidades em Avon e Bombril. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.

Aluno: Adriana Castro Barilo

MAZZOLA, R. B.; MARCHON, A. H.; LUDOVICE, C. A. B.. Referenciação: a (re)construção do objeto de discurso Temer em artigos de opinião. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.

Aluno: Nivaldo Neves

MAZZOLA, R. B.; PEREIRA, C. M.; ABRIATA, V. L.. A imagem do leitor e da leitura em 'reportagens': quetões de história e análise linguística. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.

Aluno: Lazara Aparecida Andrade dos Santos

MAZZOLA, R. B.; SILVA, E. F. F.; GUIMARÃES, T. F.. Cultura e identidade no léxico das canções das lavadeiras do Vale do Jequitinhonha. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.

Aluno: Andrea de Rezende Arantes Furtado

MAZZOLA, R. B.; GUIMARÃES, T. F.; MANFRIM, A. M. P.. A construção da imagem de Januário Garcia no documentário O sete orelhas - herói banido. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.

Aluno: Edimara Graciele de Andrade Melo

MAZZOLA, R. B.; GUIMARÃES, T. F.; MANFRIM, A. M. P.. Religiosidade e etnicidade no léxico dos sambas interpretados por Clara Nunes. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.

Aluno: Miriã Costalonga Mac-Intyer Siqueira

MAZZOLA, R. B.; GUIMARÃES, T. F.; SILVA, E. F. F.. Posições discursivas e construção das imagens dos sujeitos enunciadores no filme Como estrelas na terra - toda criança é especial. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.

Aluno: Emanuel José dos Santos

MAZZOLA, R. B.; GUIMARÃES, T. F.; LUDOVICE, C. A. B.. O gênero catálogo de exposição: um estudo discursivo na perspectiva do círculo bakhtiniano. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.

Aluno: Roberta Vieira Fávaro Günther

MAZZOLA, R. B.; GUIMARÃES, T. F.; LUDOVICE, C. A. B.. Interação e oralidade nos blogs de viagem. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.

Aluno: Nicolas Vladimir de Souza Januario

MAZZOLA, R. B.; FERREIRA, F. A.; MANFRIM, A. M. P.. Da bíblia para os quadrinhos: o processo de retextualização em Gênesis por Robert Crumb. 2018. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Franca.

Aluno: Paulo Afonso Ribeiro Daher Junior

GUIMARÃES, T. F.; FIGUEIREDO, M. F.;MAZZOLA, R. B.. A redução da maioridade penal e os elementos argumentativos do gênero justificação do projeto de emenda à constituição n171-93. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.

Aluno: Farnei Santos

MAZZOLA, R. B.; FIGUEIREDO, M. F.; PERNAMBUCO, Juscelino. Perguntas que revelam: o ethos de entrevistadores brasileiros. 2017. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Franca.

Aluno: Nicolas Vladimir de Souza Januario

LUDOVICE, C. A. B.; MANZANO, L. C. G.; PACIFICO, S. M. R.; BORGES, M. C.;MAZZOLA, R. B.. Concepções bakhtinianas na obra espírita O mundo que eu encontrei, ditada pelo espírito Luiz Sérgio: diálogo entre gêneros e estilo. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade de Franca.

Aluno: THIAGO FERNANDES PEIXOTO

MAZZOLA, R. B.; LIMA, H.; EMEDIATO, W.; SEIXAS, R.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; ARCANJO, F. A.. A incapacidade do esquecimento: uma leitura do ressentimento no domínio político. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Luanna de Sousa do Nascimento Oliveira

MAZZOLA, R. B.; AMARAL, E. T. R.; FERRAZ, A. P.; ABBADE, C. M. S.; ZAVAGLIA, C.; COELHO, M. S. V.; ALMEIDA, D. M. V.. Fraseologismos formados por "homem"e "mulher" no português brasileiro: estudo de campos lexicais e de variação lexical. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Yuri Araújo de Mello

MAZZOLA, R. B.; GREGOLIN, M. R.; NEVES, I. S.; PIRIS, L. M. F.; SILVA, F. P.. Política pendular de memória sobre a ditadura civil-militar brasileira: da produção pela Comissão Nacional da Verdade à recepção memorialística. 2022. Tese (Doutorado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Pâmela da Silva Rosin

MAZZOLA, R. B.; CURCINO, L.; MEDEIROS, R. R. A.; BARONAS, R. L.; GALLI, F.. Dos cadernos de lugar comum aos repositórios de frases: mudanças e conservações dessa técnica de leitura e de escrita em cadernos de notas de intelectuais brasileiros. 2020. Tese (Doutorado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Thiago Barbosa Soares

PIOVEZANI, C. F.;MAZZOLA, R. B.; SA, I.; BARONAS, R. L.; CARVALHO, P. H. V.. Vozes do sucesso: uma análise dos discursos sobre os vícios e virtudes da voz na mídia brasileira contemporânea. 2018. Tese (Doutorado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Kaciana Fernandes Alonso

SOARES, L. A.; BONFANTE, Z.;MAZZOLA, R. B.. Análise da composição sociossemiótica de 1984 e do romance gráfico: potencialidades da literatura em época de big data e big techs. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Pâmela da Silva Rosin

MAZZOLA, R. B.; CURCINO, L.; MEDEIROS, R. R. A.. De usos no passado a usos no presente: uma análise discursiva dos cadernos de lugar-comum. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Renato Rodrigues da Silva

MAZZOLA, R. B.; COELHO, P. M. F.; FURLIN, M.. Narrativas do professor de inglês: um estudo de caso sobre o ensino ativo e híbrido. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo.

Aluno: Reinaldo Dias dos Santos

MAZZOLA, R. B.; Kogawa, João Marcos Mateus; OLIVEIRA, F. R.. O mito do professor educador: análise de uma evidência. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Liani Teresinha Klipel Xavier

MAZZOLA, R. B.; SANTANA, T. R.; SOUZA, J. C. P.. Novas tecnologias no processo de alfabetização no 1o e 2o anos: explorando conteúdos em jogos pedagógicos digitais. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.

Aluno: Valeria Aparecida Palmeira

MAZZOLA, R. B.; PEREIRA, C. M.; CORDEIRO JUNIOR, D. A.. Tecnologia na sala de aula: construção de um jogo pedagógico para o auxílio em matemática no 4o e 5o anos do ensino fundamental. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.

Aluno: Nivaldo Neves

MAZZOLA, R. B.; PEREIRA, C. M.; SANTANA, T. R.. Construções do sujeito 'leitor' em artigos de opinião veiculados na mídia digital. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.

Aluno: Viviane Ruiz Potma Gonçalves

MAZZOLA, R. B.; MARCHON, A. H.; PAULIUKONIS, M. A. L.. A construção da imagem do adolescente autor de ato infracional por jornais online mineiros. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.

Aluno: Silvani Kátia Nascimento Santos

MAZZOLA, R. B.; MARCHON, A. H.; LEAL, G. M. S.. Multiletramentos e ensino: logomarcas e placas informativas na pré-escola. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.

Aluno: Barbara Faleiro Machado

MAZZOLA, R. B.; SANTANA, T. R.; MARCHON, A. H.. A produção de sentidos sobre empoderamento feminino em vídeos publicitários. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.

Aluno: Gabriela Serenini Prado Santos Salgado

MAZZOLA, R. B.; MARCHON, A. H.; PEREIRA, C. M.. A construção discursiva da língua de sinais em entrevistas com intérpretes de Libras. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.

Aluno: Adriana Castro Barilo

MAZZOLA, R. B.; MARCHON, A. H.; LUDOVICE, C. A. B.. Referenciação: a (re)construção do objeto de discurso "Temer" em artigos de opinião. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.

Aluno: Jane das Graças Nogueira Olivé

MAZZOLA, R. B.; MARCHON, A. H.; PEREIRA, C. M.. A construção da imagem do aluno adolescente no documentário "Pro dia nascer feliz". 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.

Aluno: Rafael Marcurio da Cól

MAZZOLA, R. B.; GREGOLIN, M. R.; BARACUHY, R.. Análise do discurso fílmico pela lente foucaultiana: uma arquegenealogia da homossexualidade em filmes do cinema brasileiro. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Yuri Araújo de Mello

MAZZOLA, R. B.; GREGOLIN, M. R.; CURCINO, L.. Broadcasting yourself: a construção do sujeito por meio da fala de si no Youtube. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Emanuel José dos Santos

MAZZOLA, R. B.; GUIMARÃES, T. F.; OLIVEIRA, E. F.. O gênero catálogo de arte: um estudo discursivo na perspectiva do círculo bakhtiniano. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.

Aluno: Roberta Vieira Fávaro Günther

MAZZOLA, R. B.; GUIMARÃES, T. F.; SANTANA, T. R.. Interação e oralidade nos blogs de viagem. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.

Aluno: Miriã Costalonga Mac-Intyer Siqueira

GUIMARÃES, T. F.; SILVA, E. F. F.;MAZZOLA, R. B.. Posições discursivas e construção das imagens dos sujeitos educadores no filme Como estrelas na terra - toda criança é especial. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.

Aluno: Lazara Aparecida Andrade dos Santos

MAZZOLA, R. B.; GUIMARÃES, T. F.; SILVA, E. F. F.. Cultura e identidade no léxico das canções das lavadeiras do Vale do Jequitinhonha. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.

Aluno: Andrea de Rezende Arantes Furtado

GUIMARÃES, T. F.; PEREIRA, C. M.;MAZZOLA, R. B.. A construção da imagem de Januário Garcia no documentário "O sete orelhas: herói bandido". 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.

Aluno: Tamiris Rodrigues da Silva

MAZZOLA, R. B.; MANZANO, L. C. G.; RODRIGUES, M. G.. O discurso machista na construção de sentido do sujeito feminino no âmbito político - uma análise dos discursos veiculados na mídia. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade de Franca.

Aluno: Edimara Graciele de Andrade Melo

MAZZOLA, R. B.; CAVALCANTI, L. D.; GUIMARÃES, T. F.. Religiosidade e etnicidade no léxico dos sambas interpretados por Clara Nunes. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.

Aluno: Paulo Afonso Ribeiro Daher Junior

GUIMARÃES, T. F.; LEITE, M. A.;MAZZOLA, R. B.. A redução da maioridade penal e os elementos argumentativos do gênero Justificação do Projeto de Emenda à Constituição n171/93. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.

Aluno: Mayron Augusto Araujo Dalariva

EMEDIATO, W.; LIMA, H.;MAZZOLA, R. B.. A importância da argumentação na obtenção da nota 1000 do Enem. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa: Teorias e Práticas de Ensino) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Francisco Augusto Vilaça da Costa

MAZZOLA, R. B.; OLIVEIRA, J. V. C.; TOCAIA, L. M.. O éthos no discurso político-eleitoral: um estudo da entrevista de Lula ao Jornal Nacional em 2022. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Pedro Henrique Leonel Ramos da Silva

MAZZOLA, R. B.; VIEIRA, T. S.; OLIVEIRA, J. F.. A (des)construção de estereótipos em torno da imagem da mulher idosa: uma análise sobre a projeção do ethos de Cida Falabella. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Camila Campos de Araujo

MAZZOLA, R. B.; OLIVEIRA, J. V. C.; ALVARENGA, A. B. M.. RELAÇÕES DIALÓGICAS NA CONSTRUÇÃO DA ARGUMENTAÇÃO: UM ESTUDO DE REDAÇÕES NO MODELO ENEM. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Linguística) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Zacarias Manoel de Assis

MAZZOLA, R. B.; AMARAL, L. L.; CONEGLIAN, A. V. L.. A RELAÇÃO ENTRE AS MÁXIMAS CONVERSACIONAIS E O ACIONAMENTO DA GRAMÁTICA NA INTERAÇÃO VERBAL: UM ESTUDO PRAGMÁTICO DE SABATINAS POLÍTICAS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Linguística) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Lucas Vinícius de Souza

MAZZOLA, R. B.; OLIVEIRA, J. V. C.; TOCAIA, L. M.. Análise semiolinguística da campanha publicitária Agro é tech, agro é pop, agro é tudo: estratégias discursivas, ideologia e especismo. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Linguística) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Mateus Freitas Dutra Ferreira

MAZZOLA, R. B.; LIMA, H.; PEREIRA, D.. As contribuições da retórica para os gêneros textuais orais acadêmicos: seminário. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Linguística) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Anna Lourdes Batista Machado

MAZZOLA, R. B.; OLIVEIRA, J. V. C.; AMARAL, L. L.. Desvendando as estratégias argumentativas: figuras de linguagem nos debates pré-eleitorais de 2018. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Linguística) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Giovana Marques Cariri

MAZZOLA, R. B.; CUNHA, E.; ROCHA, J. V.. Linguística da desinformação: aspectos textuais na construção de fake news. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Linguística) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Pedro Henrique Xavier Cartacho

MAZZOLA, R. B.; PEREIRA, D.; CARVALHO, A. S. X. R.. Múltipla análise retórica da comunicação de decreto de lockdown em 2020. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Fernanda Barreiros Nardoni

SOARES, L. A.; ARCANJO, F. A.;MAZZOLA, R. B.. A organização argumentativa no discurso político: a encenação argumentativa em pronunciamentos de Jair Bolsonaro durante a pandemia. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Gabriel Menicucci Gandra

MAZZOLA, R. B.; OLIVEIRA, J. V. C.; TOCAIA, L. M.. Análise retórico-discursiva do pronunciamento do rapper Mano Brown no comício do Par. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Linguística) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Jonatas Henrique da Silva

MAZZOLA, R. B.; LIMA, H.; ARCANJO, F. A.. Uma análise argumentativa do ethos discursivo no pronunciamento de Michel Temer durante a 71a Assembleia Geral das Nações Unidas. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Linguística) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Júlia de Faria Reis

MAZZOLA, R. B.; OLIVEIRA, J. V. C.; SILVA, B. A.. A construção do éthos do Superior Tribunal Federal em decisões jurídicas de naturezonas tributária. 2022.

Aluno: Marília Pereira da Silva Arja

MAZZOLA, R. B.; SOUZA, J. R.; BASAGLIA, C. B.. A atuação do Assistente Social na efetivação dos direitos da pessoa em tratamento oncológico no município de Três Corações-MG. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.

Aluno: Ana Carolina Silvério

CURCINO, L.; ROSIN, P.;MAZZOLA, R. B.. Transposição de gêneros do livro Orgulho e Preconceito para o filme: uma análise de estratégias linguísticas e editoriais. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Tania Vieira Rangel

MAZZOLA, R. B.; CURCINO, L.; VARELLA, S. G.; BRANCO, N. M.. Análise de representações sobre a leitura em depoimentos de leitores de obras literárias que sofreram adaptação cinematográfica: reflexões para o ensino. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Carolina Gonçalves da Silva

MENDONÇA, M; ALVES, C;MAZZOLA, R. B.. O conflito ideológico no discurso sobre a maconha: uma abordagem dialógica de matérias impressas veiculadas na mídia brasileira. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Lia Teodoro Martins

MAZZOLA, R. B.; GREGOLIN, M. R.; PRADO, G.. Análise do Discurso: a representação da família na propaganda brasileira. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Pâmela da Silva Rosin

MAZZOLA, R. B.; PONSONI, S.; CURCINO, L.. Eu não disse isso: uma análise do funcionamento da autoria nas mensagens compartilhadas de Caio Fernando Abreu e Clarisse Lispector no Facebook. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Lilian Marques dos Anjos

MAZZOLA, R. B.. O Socing na Oceânia: discursos e práticas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Thiago Ferreira da Silva

MAZZOLA, R. B.; KOGAWA, J. M; GREGOLIN, M. R.. Mídia e transmídia: identidades das minorias e mercado cultural. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista - "Júlio de Mesquita Filho".

Aluno: Meire Helen Godoi de Moraes

MAZZOLA, R. B.; GREGOLIN, M. R.; KOGAWA, J. M. Diferentes mídias em parceria e cooperação: grandes produtoras de identidades contemporâneas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista - "Júlio de Mesquita Filho".

Aluno: Leonardo Perez

MAZZOLA, R. B.; GREGOLIN, M. R.; KOGAWA, J. M. Discurso, mídia e identidade: análise de uma campanha publicitária de moda. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista - "Júlio de Mesquita Filho".

Aluno: Karen Rodrigues Villarroel

MAZZOLA, R. B.; GREGOLIN, M. R.; KOGAWA, J. M. Análise do discurso político pós mass media. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista - "Júlio de Mesquita Filho".

MAZZOLA, R. B.; CAMARGOS, Q.; MOREIRA, C. B.. Presidente da Comissão avaliadora do Processo Seletivo para contratação de Professor Substituto da Faculdade de Letras (FALE) da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Edital 1.962 de 03.12.21, publicado no DOU de 08.12.2021, realizado em 24 a 26.01.22. 2022. Universidade Federal de Minas Gerais.

MAZZOLA, R. B.. Comissão de pareceristas de Relatório Docente (REDOC/RH) da Faculdade de Letras FALE/UFMG. 2022. Universidade Federal de Minas Gerais.

MAZZOLA, R. B.; PEREIRA, D.; AOKI, R. A.. Comissão avaliadora do Processo Seletivo para Monitoria da Graduação da Faculdade de Letras (FALE) da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Edital 03/2022 - Oficina de texto, realizado em 25.02.22. 2022. Universidade Federal de Minas Gerais.

MAZZOLA, R. B.; SANTANA, Z.; SILVA, A. S.; PEREIRA, C. M.; CARVALHO, F. A.; MARQUES, G. P.; SOUZA, J. C. P.; FONSECA, L. R.; CAVALCANTI, L. D.; SENE, T. S.. Presidente de Processo Seletivo para ingresso de discentes no curso de Mestrado (T2020-1). 2020. Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.

MAZZOLA, R. B.; SENE, T. S.; SANTANA, Z.; SILVA, A. S.; PEREIRA, C. M.; CORDEIRO JUNIOR, D. A.; CARVALHO, F. A.; CAVALCANTI, L. D.; SOUZA, J. C. P.; FONSECA, L. R.; SANTANA, T. R.. Presidente de Processo Seletivo para ingresso de discentes no curso de Mestrado (T2020-2). 2020. Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.

MAZZOLA, R. B.. Presidente de Processo Seletivo para ingresso de discentes no curso de Mestrado (T2021-1). 2020. Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.

MAZZOLA, R. B.. COMISSÃO CIENTÍFICA do I Seminário de Gestão, Planejamento e Ensino da UninCor, 2019. 2019. Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.

PEREIRA, C. M.; SOUZA, J. C. P.; SANTANA, Z.;MAZZOLA, R. B.. PRESIDENTE DO PROCESSO SELETIVO PARA CONTRATAÇÃO DE DOCENTE. 2019. Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.

MAZZOLA, R. B.; TOURINO, A.. Avaliador do XXI ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNINCOR. 2019. Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.

MAZZOLA, R. B.; TOURINO, A.. Avaliador do XXI ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNINCOR. 2019. Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.

MAZZOLA, R. B.; TOURINO, A.. Avaliador da VI MOSTRA DE EXTENSÃO DA UNINCOR. 2019.

PEREIRA, C. M.; CAVALCANTI, L. D.; CARVALHO, F. A.; SANTANA, Z.; SOUZA, J. C. P.; SENE, T. S.; FONSECA, L. R.;MAZZOLA, R. B.. Presidente de Processo Seletivo para ingresso de discentes no curso de Mestrado (T2019-2). 2019. Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.

MANZANO, L. C. G.;MAZZOLA, R. B.. COMISSÃO CIENTÍFICA do IX Selinfran - Seminário de Pesquisa em Linguística da Unifran. 2018. Universidade de Franca.

PEREIRA, C. M.; CAVALCANTI, L. D.;MAZZOLA, R. B.. COMISSÃO CIENTÍFICIA do Seminário Minas: Diálogos literários e linguísticos. 2017. Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.

MAZZOLA, R. B.. COMISSÃO CIENTÍFICIA do III Seminário Sujeitos e Discursos "Os sujeitos nas tramas da arte e do ensino". 2014. Universidade do Estado da Bahia.

MAZZOLA, R. B.. COMISSÃO CIENTÍFICA do II Seminário Audiscurso. 2013. Universidade do Estado da Bahia.

MAZZOLA, R. B.. COMISSÃO CIENTÍFICA Revista Eletrônica "Diálogo das Letras". 2012. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Orientou

Gustavo Junior Silva Viana

Estratégias retóricas do neopopulismo no discurso de Pablo Marçal; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Linguística) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);

Ana Luísa Fortuna Carneiro

Golpe ou manifestação? Análise retórica e argumentativa dos eventos do oito de janeiro noticiados pela Jovem Pan; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Letras - Linguística) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);

Jéssica dos Reis Mendes

O uso da ferramenta Padlet como estímulo aos estudos extraclasse no ensino de Física; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações, ; Orientador: Renan Belmonte Mazzola;

Carlos Henrique Eduardo

Novas tecnologias e ensino; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações, ; Orientador: Renan Belmonte Mazzola;

Mateus Cardoso Clemente

Xadrez pedagógico e educação física: elaboração de um material interativo para professores do ensino básico; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações, ; Orientador: Renan Belmonte Mazzola;

Stellen Fátima Guimarães

Capacitação online e offline de professores da rede estadual para utilização adequada das TICs em sala de aula; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações, ; Orientador: Renan Belmonte Mazzola;

Jane das Graças Nogueira Olivé

A construção da imagem do aluno adolescente no documentário Pro Dia Nascer Feliz de João Jardim; 2019; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações, ; Orientador: Renan Belmonte Mazzola;

Gabriela Serenini Prado Santos Salgado

Ideias, valores e conceitos sobre a língua de sinais no discurso de intérpretes de Libras atuantes em Varginha/MG: uma análise interpretativista; 2019; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Renan Belmonte Mazzola;

Barbara Faleiro Machado

A produção de sentidos sobre Empoderamento feminino em vídeos publicitários: feminilidades em Avon e Bombril; 2019; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Renan Belmonte Mazzola;

Valeria Aparecida Palmeira

Tecnologia na sala de aula: construção de um jogo pedagógico para o auxílio em Matemática; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações, ; Orientador: Renan Belmonte Mazzola;

Liani Teresinha Klipel Xavier

Novas tecnologias no processo de alfabetização no 1o e 2o anos: explorando conteúdos em jogos pedagógicos; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações, ; Orientador: Renan Belmonte Mazzola;

Adriana Castro Barilo

Referenciação: a (re)construção do objeto de discurso Temer em artigos de opinião; 2019; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações, ; Orientador: Renan Belmonte Mazzola;

Miriã Costalonga Mac-Intyer Siqueira

Posições discursivas e construção das imagens dos sujeitos enunciadores no filme Como estrelas na terra - toda criança é especial; 2018; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações, Universidade Vale do Rio Verde; Orientador: Renan Belmonte Mazzola;

Emanuel José dos Santos

O gênero catálogo de exposição: um estudo discursivo na perspectiva do círculo bakhtiniano; 2018; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Renan Belmonte Mazzola;

Roberta Vieira Fávaro Günther

Interação e oralidade nos blogs de viagem; 2018; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Renan Belmonte Mazzola;

Mariana Carvalho Fachardo Oliveira

As representações do TDAH na mídia e em manuais do Estado de Minas; 2017; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações, ; Orientador: Renan Belmonte Mazzola;

Nivaldo Neves

Imagem do leitor e da leitura em reportagens: questões de história e análise linguística; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Renan Belmonte Mazzola;

Anna Lourdes Batista Machado

Desvendando as estratégias argumentativas: figuras de linguagem nos debates pré-eleitorais de 2018; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Renan Belmonte Mazzola;

Mateus Freitas Dutra Ferreira

As contribuições da retórica para os gêneros textuais orais acadêmicos: seminário; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Renan Belmonte Mazzola;

Gabriel Menicucci

Análise retórico-discursiva do pronunciamento do rapper Mano Brown no comício do Partido dos Trabalhadores (PT) em 2018 no Rio de Janeiro; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Renan Belmonte Mazzola;

Fernanda Barreiros Nardoni

A organização argumentativa no discurso político: a encenação argumentativa em pronunciamentos de Jair Bolsonaro durante a pandemia; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Renan Belmonte Mazzola;

Ana Carolina Isidorio Repolês

Configurações da parresía no discurso político; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Renan Belmonte Mazzola;

Ana Carolina Silvério

Transposição de gêneros do livro Orgulho e Preconceito para o filme: uma análise de estratégias linguísticas e editoriais; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Renan Belmonte Mazzola;

Tania Vieira Rangel

Análise de representações sobre a leitura em depoimentos de leitores de obras literárias que sofreram adaptação cinematográfica: reflexões para o ensino; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Renan Belmonte Mazzola;

Clarissa Neves Conti

Mash-ups literários: uma análise das representações discursivas do novo autor/leitor brasileiro contemporâneo; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Renan Belmonte Mazzola;

Camila Alves Melo Ferreira

Análise do discurso de enriquecimento nas redes sociais; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Linguística) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Renan Belmonte Mazzola;

Isabelle Fonseca Bezerra

Estratégias retóricas: o papel da erística no debate televisionado das eleições de 2022; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Renan Belmonte Mazzola;

Ana Eliza Drumond Pires e Silva

Éthos retórico: em torno das eleições presidenciais de 2018; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Renan Belmonte Mazzola;

Camila Madureira Silva

Argumentação polêmica em torno da desigualdade de gênero no contexto das eleições presidenciais de 2018; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Renan Belmonte Mazzola;

Jayne Lemes Tomaz

Retóricas do digital: argumentações e polêmicas online; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações, Universidade Vale do Rio Verde; Orientador: Renan Belmonte Mazzola;

Fabrício Lage Santana

A produção da polêmica no debate político pré-eleitoral de 2018: mapeando estratégias retóricas; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações, Universidade Vale do Rio Verde; Orientador: Renan Belmonte Mazzola;

Rafael Rezende Silva

Guevara: o discurso de um líder revolucionário; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações, Universidade Vale do Rio Verde; Orientador: Renan Belmonte Mazzola;

Rafael Rezende Silva

Manifestações de Junho de 2013: linguagem e discurso; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações, Fundação Comunitária Tricordiana de Educação; Orientador: Renan Belmonte Mazzola;

Fernando Júnior Pinheiro Soares

As capas da revista Nova Escola: discurso, representações e produção de sentido; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações, Fundação Comunitária Tricordiana de Educação; Orientador: Renan Belmonte Mazzola;

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  • MAZZOLA, R. B. . Retóricas do impeachment: observações sobre uma votação na Câmara dos Deputados. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MAZZOLA, R. B. . Análise do Discurso diante de estranhos espelhos: discursividade e visualidade na pintura. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MAZZOLA, R. B. . A pintura na dimensão do discurso: aspectos teóricos e analíticos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MAZZOLA, R. B. . A memória da pintura na fotografia: um estudo de caso a partir de Barthes. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MAZZOLA, R. B. . O analista de discursos na ateliê: a arte sob a ótica discursiva. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MAZZOLA, R. B. . Materialidades do discurso e semiologia: investigações nos campos pedagógico, midiático e artístico. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MAZZOLA, R. B. . A relevância social da perspectiva discursiva para o ensino de língua. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MAZZOLA, R. B. . Qual é a dimensão de um detalhe? Sobre C. Ginzburg e J. J. Courtine, uma semiologia baseada em indícios. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MAZZOLA, R. B. . Sobre C. Ginzburg e J. J. Courtine: uma semiologia baseada em indícios. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MAZZOLA, R. B. . Os Bolsistas PDSE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MAZZOLA, R. B. . Sobre a Ordem do Discurso. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MAZZOLA, R. B. . Análise do discurso e semiologia: ressignificações da memória discursiva em ambiente virtual. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MAZZOLA, R. B. . O discurso estético em Michel Foucault. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MAZZOLA, R. B. . Reescritas de cânones: a questão da função-autor. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MAZZOLA, R. B. . Análise do Discurso: as concepções de sujeito e discurso em AD. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MAZZOLA, R. B. . Releituras de cânones: análise discursivo-semiológica da mídia digital. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MAZZOLA, R. B. . Análise do Discurso e Mídias Eletrônicas: possibilidades de abordagem. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MAZZOLA, R. B. . Transformações do cânone (arte e literatura) nas novas mídias. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MAZZOLA, R. B. . Entre a cópia e a criação: a constituição da autoria em reescritas de cânones. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MAZZOLA, R. B. ; Kogawa, João Marcos Mateus ; GREGOLIN, M. R. . Da Análise Automática do Discurso-69 à inserção semiológica: sobre o contexto atual da Análise do Discurso Francesa. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MAZZOLA, R. B. . Memória Discursiva Ressignificada: reescritas da pintura canônica em ambiente virtual. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MAZZOLA, R. B. . Discurso e cinema: como se constitui o corpo em 'Irreversível' de Gaspar Noé. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MAZZOLA, R. B. . Análise do Discurso e Ciberespaço. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MAZZOLA, R. B. . Materialidades da linguagem: a análise do discurso e a semiologia barthesiana. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MAZZOLA, R. B. . Mídias eletrônicas atuais: de onde vêm, sobre o que acontecem. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MAZZOLA, R. B. . O que se pode fazer com a Linguística?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MAZZOLA, R. B. . Webjornalismo: consonâncias e divergências entre ambiente virtual e as práticas jornalísticas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MAZZOLA, R. B. . Gêneros no ciberespaço: um mosaico identitário?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MAZZOLA, R. B. . Gêneros no ciberespaço: um mosaico identitário? (II). 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MAZZOLA, R. B. . Webjornalismo: consonâncias e divergências entre ambiente virtual e as práticas jornalísticas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MAZZOLA, R. B. . O espaço da comunicação na sociedade digital: por uma heterotopologia da tela. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MAZZOLA, R. B. . O cyberespaço e as heterotopias. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MAZZOLA, R. B. . A heterotopologia e o ciberespaço. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MAZZOLA, R. B. . Percursos do escrito: da linearidade à hipertextualidade. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MAZZOLA, R. B. . Diálogos entre Michel Pêcheux e Michel Foucault: pensando a produção discursiva de identidades. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MAZZOLA, R. B. . Ferramentas de inclusão digital: a tecnologia como suporte de comunicação e resgate de memórias. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MAZZOLA, R. B. . Leitura em tela: as legibilidades do jornal impresso e do jornal online. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MAZZOLA, R. B. . As novas tecnologias de comunicação e discurso. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MAZZOLA, R. B. . As novas tecnologias de comunicação e discurso. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MAZZOLA, R. B. . Prefácio do Livro Retórica e Multimodalidade. Franca-SP, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • MAZZOLA, R. B. . Apresentação dos Anais do VI Encontro Tricordiano de Linguística e Literatura. Três Corações - MG, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • PIOVEZANI, C. ; MAZZOLA, R. B. . O discurso social e as retóricas da incompreensão: consensos e conflitos na arte de (não) persuadir. São Carlos: EDUFSCar, 2015. (Tradução/Livro).

  • MAZZOLA, R. B. . Discurso e imagem: transformação do cânone visual nas mídias digitais 2014 (Tese de doutorado).

  • MAZZOLA, R. B. . Análise do discurso e ciberespaço: heterotopias contemporâneas 2010 (Dissertação de mestrado).

Outras produções

MAZZOLA, R. B. . Parecer Adhoc para Revista Eidea. 2023.

MAZZOLA, R. B. . Parecer Adhoc para Revista Primeira Escrita. 2022.

MAZZOLA, R. B. . Parecer Adhoc Revista Rhetoriké. 2022.

MAZZOLA, R. B. . Parecer Adhoc para Revista Claraboia. 2021.

MAZZOLA, R. B. . Parecer Adhoc para Revista Delta. 2021.

MAZZOLA, R. B. . Parecer Adhoc para Revista Heterotópica. 2021.

MAZZOLA, R. B. . Parecer Adhoc para Revista Interfaces. 2021.

MAZZOLA, R. B. . Parecer Adhoc para Revista Delta. 2021.

BELMONTE MAZZOLA, RENAN . Parecer Adhoc para Revista Littera Online. 2019.

BELMONTE MAZZOLA, RENAN . Parecer Adhoc para Revista Littera Online. 2019.

BELMONTE MAZZOLA, RENAN . Parecer Adhoc para Revista Claraboia. 2019.

BELMONTE MAZZOLA, RENAN . Parecer Adhoc para Revista Memento. 2019.

BELMONTE MAZZOLA, RENAN . Parecer Adhoc para Revista Memento. 2019.

BELMONTE MAZZOLA, RENAN . Parecer Adhoc para Revista Memento. 2019.

BELMONTE MAZZOLA, RENAN . Parecer Adhoc para Revista EID&A. 2019.

MAZZOLA, R. B. . Parecer Adhoc para Revista Caleidoscópio. 2018.

MAZZOLA, R. B. . Parecer Adhoc para Revista Odisseia. 2018.

MAZZOLA, R. B. . Parecer Adhoc para Revista Memento. 2016.

MAZZOLA, R. B. . Parecer Adhoc para Revista Recorte. 2016.

MAZZOLA, R. B. . Parecer Adhoc para Cadernos do IL. 2016.

MAZZOLA, R. B. . Parecer Adhoc para Editora Unicentro. 2016.

MAZZOLA, R. B. . Parecer Adhoc para Revista Diálogo das Letras. 2012.

MAZZOLA, R. B. . A natureza de um Mestrado Profissional em Educação na região Sul-mineira. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MAZZOLA, R. B. . Discursos arriscados, francos e corajosos: investigando a parresía nas fronteiras da filosofia e da retórica. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MAZZOLA, R. B. . A retórica e suas contribuições para a educação, para a existência e para as resistências políticas. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MAZZOLA, R. B. ; MILANEZ, N. ; Kogawa, João Marcos Mateus . Foucault in California. 2021. (Debatedor em evento).

MAZZOLA, R. B. ; SILVA, A. S. . Produtos educacionais e gerenciais no contexto do mestrado profissional em educação. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MAZZOLA, R. B. ; MENDES, J. R. . Ferramentas educacionais digitais: recursos à mão do professor. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MAZZOLA, R. B. ; SANTANA, Z. . Gestão democrática da sala virtual em tempo de pandemia. 2020. (Mediação de Mesa-redonda).

MAZZOLA, R. B. ; CARVALHO, F. A. ; PAIVA, L. E. . Diálogos sobre a morte e o luto em tempos de Covid-19: a arte de falar da morte com as crianças. 2020. (Mediação de Mesa-redonda).

MAZZOLA, R. B. . Novas tecnologias e produção textual no Ensino Médio: propostas de utilização. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MAZZOLA, R. B. . Letramentos digitais e Ensino. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MAZZOLA, R. B. ; MARCHON, A. H. . Anais do IX Encontro Tricordiano de Linguística e Literatura. 2019. (Editoração/Anais).

MAZZOLA, R. B. ; FERREIRA, H. M. . Novas tecnologias, ensino, linguagem: repensar as práticas e propor caminhos. 2019. (Coordenação de GT).

MAZZOLA, R. B. . Pensar com Foucault: o discurso, a loucura e o poder. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MAZZOLA, R. B. . Michel Foucault nos domínios da linguagem e do pensamento: cerceamentos da leitura e produções sociais de sentido. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MAZZOLA, R. B. . Interpretação de imagens: estratégias de leitura. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MAZZOLA, R. B. . Questões de autoria na obra foucaultiana: entre a palavra e a imagem. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MAZZOLA, R. B. . Da literatura de Minas II. 2018. (Mediação de Mesa-redonda).

MAZZOLA, R. B. . Debatedor de Projetos no IX SELINFRAN. 2018. (Debatedor de projetos - FÓRUM DE PESQUISAS).

MAZZOLA, R. B. . A retórica como ferramenta e método na leitura e produção de textos: história e aplicações. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MAZZOLA, R. B. . Dos modos de enunciar às representações culturais mineiras. 2017. (Coordenação de Seção de Comunicação em Evento).

MAZZOLA, R. B. . II Encontro Foucault e Discurso no Brasil. 2017. (Debatedor de projetos - FÓRUM DE PESQUISAS).

MAZZOLA, R. B. . VIII SELINFRAN - Seminário de Pesquisa em Linguística da UNIFRAN. 2017. (Debatedor de projetos - FÓRUM DE PESQUISAS).

MAZZOLA, R. B. ; MANZANO, L. C. G. . VII Encontro Tricordiano de Linguística e Literatura. 2017. (Coordenação de GT).

MAZZOLA, R. B. . Os discursos na pintura: pensar com Foucault. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MAZZOLA, R. B. . Michel Foucault e o discurso: introdução. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MAZZOLA, R. B. . Anais do VI Encontro Tricordiano de Linguística e Literatura. 2016. (Editoração/Anais).

MAZZOLA, R. B. . 30 anos com Foucault. 2014. (Coordenação de Seção de Comunicação em Evento).

MAZZOLA, R. B. . Transformações do cânone nos meios digitais (Minicurso). 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MAZZOLA, R. B. . IV EAD - Encontro em Análise do Discurso: fundamentos epistemológicos e abordagens metodológicas. 2013. (Coordenação de Seção de Comunicação em Evento).

MAZZOLA, R. B. . TCC 'Eu não disse isso: uma análise do funcionamento da autoria nas mensagens compartilhadas de C. F. Abreu e C. Lispector'. 2013. (Debatedor de TCC).

MAZZOLA, R. B. . TCC 'Crônicas para jovens: análises de representação do leitor inscritas em coleções contemporâneas'. 2013. (Debatedor de TCC).

MAZZOLA, R. B. . Proposition d'une méthode d'analyse du discours esthétique chez Michel Foucault - Rapport Final de Séjour. 2012. (Relatório de pesquisa).

MAZZOLA, R. B. . 1o Relatório Científico Parcial de Doutorado FAPESP. 2011. (Relatório de pesquisa).

MAZZOLA, R. B. . 2o Relatório Científico Parcial de Doutorado FAPESP (Interrupção). 2011. (Relatório de pesquisa).

MAZZOLA, R. B. . Dissertação de Mestrado. 2010. (Relatório de pesquisa).

MAZZOLA, R. B. ; GREGOLIN, M. R. . Estágio de Docência de Doutorado - Teorias da Comunicação. 2010. (Estágio de Docência de Doutorado).

MAZZOLA, R. B. . Corporeidades sobre as condições históricas de formação da Análise do Discurso de linha francesa (Minicurso). 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MAZZOLA, R. B. . Relatório de Qualificação de Mestrado. 2009. (Relatório de pesquisa).

MAZZOLA, R. B. . Relatório Final de Pesquisa em IC. 2007. (Relatório de pesquisa).

MAZZOLA, R. B. . Relatório Parcial de Pesquisa em IC. 2006. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

  • 2024 - Atual

    Retórica e diplomacia: desacordos sobre o caso Israel x Palestina, Descrição: Nos dias 17 e 18 de fevereiro de 2024, Lula participou da 37a cúpula da União Africana em Adis Abeba, na Etiópia. Em reunião com a imprensa, deu uma declaração que iria repercutir na mídia nacional e internacional nos próximos dias. Lula disse: "O que está acontecendo na Faixa de Gaza e com o povo palestino não existe em nenhum outro momento histórico. Aliás, existiu quando Hitler resolveu matar os judeus". Após essa afirmação, no mesmo dia, o primeiro-ministro de Israel Banjamin Netanyahu escreveu em uma rede social que as palavras de Lula são "vergonhosas e graves", e convocou o embaixador brasileiro em Israel para uma "dura conversa de repreensão". A afirmação de Lula e a crítica de Netanyahu fundam uma questão retórica (quaestio) a ser debatida, que pode ser formulada da seguinte forma: a comparação de Lula foi adequada? Essa quaestio gerou posicionamentos divergentes, inscrevendo a polêmica no interior das interações sobre esse caso. A partir desse cenário de polarização, colocamos a seguinte pergunta de pesquisa: como se construiu a polêmica nas reações à declaração de Lula sobre as ações de Israel em Gaza? Propomos coletar um corpus de artigos de opinião, notícias, posts em redes sociais, pronunciamentos e debates que comentam/debatem o fato, manifestando uma opinião argumentada. Nosso objetivo geral, portanto, é compreender o funcionamento retórico-argumentativo da polêmica instaurada a partir de uma declaração político-diplomática de Lula. Os objetivos específicos são: a) resgatar o contexto de pronunciamento de Lula nos dias 17 e 18 de fevereiro de 2024, na Etiópia; b) coletar as reações geradas pelo pronunciamento do Presidente do Brasil em artigos de opinião e outros textos multimodais presentes em portais jornalísticos; c) descrever o funcionamento da argumentação polêmica nesse corpus; d) extrair os princípios gerais que sustentam e organizam a argumentação polêmica em torno de uma declaração político-diplomática.A fundamentação teórica será composta por estudos do campo da retórica (Aristóteles), argumentação (Perelman Tyteca; Plantin) e argumentação no discurso (Amossy). Observando esse acontecimento discursivo e diplomático sob a luz dos estudos retóricos e argumentativos, algumas perspectivas de análise começam a aparecer, delineando alguns recortes conceituais importantes: I. Investigação da noção de auditório perelmaniano nos discursos diplomáticos; II. Investigação da figura hiperbólica no pronunciamento de Lula; III. Investigação dos argumentos da "regra de justiça" e dos "dois pesos e duas medidas" nos discursos de reação à afirmação de Lula; IV. Investigação da natureza polêmica e polarizada que se estabelece nos grupos que defendem e que criticam a afirmação de Lula. As etapas metodológicas de construção do corpus serão as seguintes: 1. Busca nos arquivos dos grandes portais de notícia brasileiros e internacionais sobre notícias do pronunciamento de Lula nos dias 17 e 18 de fevereiro de 2024; 2. Busca nos arquivos da Folha de S. Paulo (seção Editoriais/Colunas) sobre artigos de opinião sobre os pronunciamentos de Lula nos dias 17 e 18 de fevereiro de 2024 (endereço: https://search.folha.uol.com.br); 3. Palavras-chaves utilizadas nas buscas: Lula; Hitler; Israel; Palestina; Holocausto; 4, Período selecionado para coleta documental: 17/02/24 a 17/03/2024.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Renan Belmonte Mazzola - Coordenador.

  • 2021 - 2023

    Retórica, argumentação e discurso: as polêmicas sociais na política e na mídia, Descrição: Este projeto de pesquisa analisará o funcionamento retórico e discursivo de enunciados polêmicos que circularam na corrida presidencial de 2018, considerando três contextos: aquele que engloba os boatos sobre as candidaturas à presidência (ano de 2017), os debates políticos que antecederam as eleições (ano de 2018) e o período de um ano de governo do candidato eleito (ano de 2019). A pesquisa intenciona também explicar a natureza do seu objeto, qual seja, a configuração da polêmica na política e na mídia brasileiras. A fundamentação teórica que sustenta este projeto é composta por obras dos campos da retórica, argumentação e discurso (Aristóteles, 1999; 2013; Perelman; Tyteca, 2005; Angenot, 1989; 2008; 2012; 2015; Amossy, 2017a; 2017b). Metodologicamente, a pesquisa possui caráter bibliográfico-documental, de natureza descritiva e explicativa, uma vez que objetiva selecionar, recortar, descrever e analisar os dados, com base em referenciais teórico-metodológicos dos campos da retórica, da argumentação e do discurso. Com relação às fontes, o presente projeto trabalhará com fontes diretas - o corpus propriamente dito - derivadas de documentos escritos e/ou audiovisuais compostos por enunciados polêmicos pronunciados por atores políticos que circularam nos grandes portais de notícia brasileiros e nas redes digitais durante os três anos mencionados. No que se refere aos resultados, o projeto trabalhará com a perspectiva qualitativa, intencionando realizar análises sobre estruturas linguístico-discursivas atreladas aos mecanismos de sua interpretação no âmbito dos contextos imediatos e mais amplos, inscrevendo estratégias argumentativas determinadas no seio da história e da memória.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Renan Belmonte Mazzola - Coordenador.

  • 2019 - 2020

    Tecnologias da informação e comunicação: perspectivas na educação básica, Descrição: O projeto ?Tecnologias da informação e comunicação: perspectivas na educação básica? discute os desafios que as tecnologias de informação e comunicação (TIC?s) colocam à formação de professores e sua integração com a sala de aula. Aborda temáticas sobre as novas tecnologias como ferramentas pedagógicas que subsidiam o processo de formação continuada dos professores. Discute o conjunto dos letramentos digitais desenvolvidos nas práticas pedagógicas que envolvam as TICs. Aponta ferramentas e recursos digitais disponíveis e produtivos para as aulas de produção textual e de conteúdos de língua portuguesa, embora alguns recursos possam ser aplicados a diversas disciplinas na educação básica. Investiga as possibilidades de aprendizagem a partir da utilização dessas tecnologias, articuladas à construção de metodologias nas quais mídias tecnológicas possam ser recursos didáticos eficazes no processo de ensino aprendizagem na educação básica. O projeto promove, ainda, debates acerca de modelos de ensino-aprendizagem que favoreçam novas formas de aprender e ensinar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (7) . , Integrantes: Renan Belmonte Mazzola - Coordenador.

  • 2019 - 2020

    Concepções de linguagem e cultura: análise de práticas discursivas na educação básica, Descrição: O projeto ?Concepções de linguagem e Cultura: análise de práticas discursivas na educação básica? aborda a relação entre a concepção de linguagem e cultura e a importância desses fatores para o ensino. Esse projeto discute a linguagem a partir de quatro concepções: 1.ª a linguagem é a expressão do pensamento; 2.ª a linguagem é instrumento de comunicação; 3.ª a linguagem é uma forma ou um processo de interação; 4.ª a linguagem é uma forma de expressão estética. No que diz respeito à cultura, ela é entendida em sua multiplicidade de expressões e manifestações materiais e simbólicas, sejam elas apreendidas na cultura popular, na cultura erudita ou na cultura de massas. A linguagem não se constitui apenas como fator sócio histórico e ideológico, mas também como elemento de expressão cultural e estética. Assim, é primordial que o professor, preocupado em implantar melhorias no ensino, saiba refletir sobre questões referentes à linguagem e à cultura; conheça os elementos que dão forma à sua prática pedagógica; e, principalmente, esteja consciente de que sua opção metodológica para realizar e estruturar o ensino em sala de aula tem relação direta com a multiplicidade de possibilidades de abordagem da linguagem e cultura adotadas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Renan Belmonte Mazzola - Integrante / CILENE MARGARETE PEREIRA - Integrante / Luciano Dias Cavalcanti - Coordenador.

  • 2019 - 2020

    Opiniões em confronto: argumentação e enunciação, Descrição: A argumentação é um setor da atividade humana que sempre exerceu fascínio, desde a retórica dos antigos, que dela fizeram o próprio fundamento das relações sociais (a arte de persuadir), até hoje, quando voltou a ser tema de investigação de inúmeros trabalhos acadêmicos. Em meio a essa sociedade da qual somos membros, a todo instante, explicitamos nossas opiniões que, por vezes, desencadeiam posicionamentos divergentes, que podem ser debatidos e confrontados por meio de uma interação social ? fato que confere dinamicidade às relações humanas. Balizado pelas teorias que compreendem o texto como discurso e prática social, este projeto de pesquisa, portanto, visa à investigação e à compreensão das estratégias linguístico-discursivas empregadas para a construção da argumentação em gêneros discursivos diversos. As análises focalizarão também a tríade aristotélica: como o ethos, o pathos e o logos emergem no processo argumentativo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Renan Belmonte Mazzola - Integrante / Amanda Heiderich Marchon - Coordenador.

  • 2019 - 2020

    Novas tecnologias, discurso, argumentação, Descrição: O projeto "Novas tecnologias, discurso, argumentação" discute os regimes de circulação, produção e reprodução dos discursos e suas formas de persuasão hoje, em uma sociedade atravessada pelo uso de aparelhos móveis e conectados. Aborda temáticas sobre as novas tecnologias da informação e da comunicação (TICs), dos paradigmas midiáticos a elas associados, dos suportes discursivos, das fake news, da ausência de gatekeepers, das identidades online, etc. Discute também o conjunto dos letramentos digitais necessários para o ensino na educação básica e superior. Aponta ferramentas e mecanismos importantes para a leitura e/ou escrita na tela, aí imbricadas as práticas de interpretação, de um lado; e de produção textual, de outro. O projeto promove, ainda, debates acerca do mundo virtual enquanto extensão da realidade, e não como uma dimensão à parte, da qual nos afastaríamos quando quiséssemos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Renan Belmonte Mazzola - Coordenador / Magna Leite de Carvalho - Integrante.

  • 2016 - 2020

    Argumentação e discurso nas produções sociais de sentido, Descrição: Objetivo: Descrição: Este projeto pretende estudar os efeitos da argumentação nos diversos gêneros discursivos da contemporaneidade. Nesse sentido, pretendemos selecionar objetos derivados de diversas fontes ? como mídia impressa, mídia televisiva, mídia digital, propagandas, catálogos diversos, obras literárias, etc. ? para analisá-los a partir de mirantes teóricos que contemplem a relação argumentação e discursividade: desde Aristóteles, em sua obra clássica Retórica, passando pelos estudos de Estilística, das figuras, da Retórica Nova, da Retórica Contemporânea e também, por fim, das diversas vertentes da Análise do Discurso, que encontraram em conceitos forjados na Antiguidade (como a noção de éthos, por exemplo) uma produtividade enorme para a análise dos discursos contemporâneos. Situação: Em andamento (2015-) Equipe docente: Renan Belmonte Mazzola (responsável) Juliana Vieira Chalub (2015-2016) Maria Alzira Leite Thayse Figueira Guimarães Equipe discente: Emanuel José dos Santos (2016-2018) Ana Miriam Carneiro Rodriguez (2015-2017) Paulo Afonso Ribeiro Daher Junior (2015-2017). Grande área: Lingüística, Letras e Artes Palavras-chave: Argumentação; Discurso.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (6) . , Integrantes: Renan Belmonte Mazzola - Coordenador / Thayse Figueira Guimarães - Integrante / Maria Alzira Leite - Integrante / Juliana Vieira Chalub - Integrante / Emanuel José dos Santos - Integrante / Ana Miriam Carneiro Rodriguez - Integrante / Paulo Afonso Ribeiro Daher Junior - Integrante / Gleicione Aparecida Dias Bagne de Souza - Integrante / Amanda Heiderich Marchon - Integrante.

  • 2016 - 2020

    Estudos de textos orais e escritos a partir das teorias do discurso, Descrição: Objetivo: Descrição: O projeto se propõe a analisar textos orais e escritos e multimodais a partir das concepções de diversas teorias do texto/discurso. É comum a tais perspectivas teóricas a ideia de que o texto e o discurso possuem uma organização particular, uma estrutura. Assim, procura-se observar tanto a constituição desses textos quanto suas relações com a situação concreta em que ocorrem, entendendo-a como as condições (sejam espaciais, temporais, ideológicas, etc.) que incidem sobre a produção discursiva. Situação: Em andamento (2010-) Equipe docente: Eliane Feitoza Oliveira (responsável) Renan Belmonte Mazzola Maria Alzira Leite Juliana Vieira Chalub (2015-2016) Conrado Moreira Mendes (2014-2015) Sueli Maria Ramos da Silva (2012-2014) Assunção Aparecida Laia Cristóvão (2012-2013) Lilian Teixeira de Souza (2012-2013) Equipe discente: Roberta Fávaro (2016-2018) Miriã Costalonga Mac Intyer Siqueira (2016-2018) Diego Henrique Alexandre (2014-2016) Namar Oliveira Silva Figueiredo (2011-2013) Ana Paula Campos (2011-2013). Grande área: Lingüística, Letras e Artes Palavras-chave: Oralidade; Escrita.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) Doutorado: (9) . , Integrantes: Renan Belmonte Mazzola - Integrante / Maria Alzira Leite - Integrante / Juliana Vieira Chalub - Integrante / Eliane Feitoza Oliveira - Coordenador / Gleicione Aparecida Dias Bagne de Souza - Integrante / Conrado Moreira Mendes - Integrante / Sueli Maria Ramos da Silva - Integrante / Assunção Aparecida Laia Cristóvão - Integrante / Lilian Teixeira de Souza - Integrante / Roberta Fávaro Günther - Integrante / Miriã Costalonga Mac Intyer Siqueira - Integrante / Diego Henrique Alexandre - Integrante / Namar Oliveira Silva Figueiredo - Integrante / Ana Paula Campos - Integrante.

  • 2016 - 2019

    Discurso e História: os protestos de junho de 2013 em Belo Horizonte, Descrição: Este projeto de pesquisa se desenvolve no interior do Grupo de Pesquisa LOGOS - Estudos de Língua, Linguagem e Discurso vinculado ao Programa de Mestrado em Letras da Universidade Vale do Rio verde. Ele pretende analisar os discursos políticos produzidos e veiculados pela mídia mineira na cobertura dos Protestos de Junho de 2013. Esses discursos estão materializados nos textos de jornais e revistas de circulação nacional. Com base na Análise do Discurso de linha francesa, derivada dos trabalhos de Michel Pêcheux e dos diálogos estabelecidos com a obra de Michel Foucault; e na Retórica contemporânea, exemplificada pelos trabalhos de Marc Angenot, buscaremos identificar os mecanismos discursivos e retóricos mobilizados na construção da notícia jornalística sobre os protestos, considerando ainda a articulação entre diferentes materialidades discursivas na produção do sentido. Mais precisamente, nosso propósito é o de responder às seguintes questões: quais são os recursos linguísticos e imagéticos empregados na cobertura midiática mineira dos Protestos de Junho de 2013? Quais são os recursos discursivos e retóricos encontrados nos cartazes empunhados durante as manifestações em Belo Horizonte e de que maneira eles foram retratados pela mídia? Como os veículos de comunicação mineiros contribuíram para a construção de um discurso político acerca do que é uma manifestação no contexto da democracia na geografia estudada? No intuito de formularmos respostas a essas questões, analisaremos uma série de notícias oriundas dos jornais "O tempo" e "Estado de Minas", publicadas entre 1º e 30 de junho de 2013.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Renan Belmonte Mazzola - Coordenador.

  • 2016 - 2017

    Logos - Estudos de língua, linguagem e discurso, Descrição: Objetivo: Descrição: Considerando as peculiaridades culturais e os traços característicos do falar mineiro, este projeto ? originário de um Grupo de Pesquisa de mesmo nome ? objetiva discutir práticas discursivas, linguísticas e identitárias no âmbito cultural do estado de Minas Gerais a partir de três eixos temáticos: 1.Multiletramentos (práticas e eventos); 2. Gêneros e suporte; 3. Textos e Discursos. Situação: Em andamento (2012-) Equipe docente: Maria Alzira Leite (responsável) Thayse Figueira Guimarães Renan Belmonte Mazzola Eliane Feitoza Oliveira Juliana Vieira Chalub (2015-2016) Jocyare Cristina Pereira de Souza (2014-2015) Conrado Moreira Mendes (2014-2015) Sueli Maria Ramos da Silva (2012-2014) Carolina Padilha Fedatto (2013) Assunção Aparecida Laia Cristóvão (2012-2013) Lilian Teixeira de Souza (2012-2013) Equipe discente: Andrea de Rezende Arantes Furtado (2016-2018) Edimara Graciele de Andrade (2016-2018) Luciana Andrade Miranda (2015-2017) Alessandra Alves de Carvalho Nogare (2014-2016) Roberto Junho de Carvalho (2013-2015) Roberta Menezes Figueiredo (2013-2015) Magna Leite de Carvalho (2012-2014) Virgínia de Martins Carbonièri (2012-2014) Adriana Pryscilla Duarte de Melo (2011-2013). Grande área: Lingüística, Letras e Artes Palavras-chave: Teoria Linguística; Argumentação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (9) Doutorado: (11) . , Integrantes: Renan Belmonte Mazzola - Integrante / Thayse Figueira Guimarães - Integrante / Maria Alzira Leite - Coordenador / Juliana Vieira Chalub - Integrante / Eliane Feitoza Oliveira - Integrante / Conrado Moreira Mendes - Integrante / Sueli Maria Ramos da Silva - Integrante / Assunção Aparecida Laia Cristóvão - Integrante / Lilian Teixeira de Souza - Integrante / Jocyare Cristina Pereira de Souza - Integrante / Carolina Padilha Fedatto - Integrante / Andrea de Rezende Arantes Furtado - Integrante / Edimara Graciele de Andrade - Integrante / Luciana Andrade Miranda - Integrante / Alessandra Alves de Carvalho Nogare - Integrante / Roberto Junho de Carvalho - Integrante / Roberta Menezes Figueiredo - Integrante / Magna Leite de Carvalho - Integrante / Virgínia de Martins Carbonièri - Integrante / Adriana Pryscilla Duarte de Melo - Integrante.

  • 2014 - 2014

    Discurso e História: os protestos de junho de 2013 nas tramas da linguagem, Descrição: O projeto de pesquisa pretende analisar os discursos políticos produzidos e veiculados pela mídia brasileira contemporânea na cobertura dos Protestos de Junho de 2013. Esses discursos estão materializados nos textos de jornais e revistas de circulação nacional. Com base na Análise do Discurso de linha francesa, derivada dos trabalhos de Michel Pêcheux e dos diálogos estabelecidos com a obra de Michel Foucault; e na Retórica contemporânea, exemplificada pelos trabalhos de Marc Angenot, buscaremos identificar os mecanismos discursivos e retóricos mobilizados na construção da notícia jornalística sobre os protestos, considerando ainda a articulação entre diferentes materialidades discursivas na produção do sentido. Mais precisamente, nosso propósito é o de responder às seguintes questões: quais são os recursos linguísticos e imagéticos empregados na cobertura midiática dos Protestos de Junho de 2013? Quais são os recursos discursivos e retóricos encontrados nos cartazes empunhados durante as manifestações e de que maneira eles foram retratados pela mídia? Como os veículos de comunicação nacionais contribuíram para a construção de um discurso político acerca do que é uma manifestação no contexto da democracia? No intuito de formularmos respostas a essas questões, analisaremos uma série de notícias oriundas dos jornais Folha de S. Paulo, O Estado de S. Paulo e Brasil de Fato; e das revistas Época, Veja, Carta-Capital e Caros Amigos, publicadas entre 1º e 30 de junho de 2013.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Renan Belmonte Mazzola - Integrante / Carlos Piovezani - Coordenador.

  • 2010 - 2014

    Análise do Discurso e Semiologia: ressignificações da memória discursiva em ambiente virtual, Descrição: Este projeto de pesquisa propõe dois movimentos investigativos que se complementam: a) do ponto de vista teórico-metodológico, propomos discutir a necessidade de articulação entre o arcabouço teórico da Análise do Discurso de linha francesa e teorias semiológicas; b) do ponto de vista analítico, propomos investigar o funcionamento e os efeitos de sentido da ressignificação da arte em ambiente virtual. Portanto, a articulação entre Análise do Discurso e Semiologia atende a uma exigência do nosso objeto de análise, cuja natureza é multimodal (verbal e não verbal) e cujos suportes e meios de circulação são digitais. Assim, tendo em vista que a Análise do Discurso emergiu, no final da década de 60, na França, como uma metodologia para a apreensão discursiva de sequências enunciativas verbais; e que hoje ela se debruça sobre enunciados não verbais, ou cuja natureza combina elementos verbais com não verbais, nossa pesquisa discutirá os deslocamentos teóricos necessários para que a teoria possa descrever e explicar essas materialidades discursivas de objetos contemporâneos. Para isso, elegemos como objeto de análise a (re)apropriação de obras canônicas (da literatura e da pintura) nas mídias digitais, pois esse movimento de leitura e reescrita implica transformação nas formas materiais, na historicidade, na relação entre sujeitos e a memória social e cultural etc. Nosso corpus é constituído por duas modalidades de reapropriações discursivas no meio digital: as reescritas de comunidades de fan fictions (narrativas de fãs que intervêm no universo ficcional de obras canônicas da literatura) e as reescritas parodísticas da pintura ocidental clássica (presentes em sites e blogues nos quais são realizadas releituras da iconografia de Leonardo da Vinci, Salvador Dalí, Vincent van Gogh etc.). Dessa maneira, poderemos compreender um mesmo fenômeno ? a ressignificação ? expresso verbal e imageticamente por meio de uma teoria discursiva que possibilite um olhar semiológico para esses. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Renan Belmonte Mazzola - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.

  • 2008 - 2010

    Análise do Discurso e Ciberespaço: heterotopias contemporâneas, Descrição: A dissertação tem como objetivo principal compreender o ciberespaço através do mirante da Análise do Discurso de linha francesa. Num primeiro momento da pesquisa, trabalhamos com um ?retorno à teoria? da AD, resgatando as suas três épocas e entendendo como se deram as reformulações pelas quais passou desde sua emergência, em 1969, até seu último estágio ? retratado nos textos posteriores à década de 1980. Procuramos compreender também o lugar que Michel Foucault ocupa no interior da teoria discursiva de Pêcheux. Fizemos, por fim, uma breve consideração acerca da chegada da AD no Brasil. Num segundo momento, tentamos descrever a tela, circundá-la, para enxergar como ela se comporta enquanto suporte de leitura/escrita e enquanto espaço a partir do qual enunciados irrompem em uma condição própria de existência: a eletrônica. Para melhor compreendê-la como espaço, partimos da noção foucaultiana de ?heterotopia?, que caracteriza os lugares que se encontram em relação de inversão ou contradição a todos os outros lugares existentes em uma sociedade. Num terceiro momento, isolando esses enunciados derivados eletronicamente do ambiente virtual, analisamo-os segundo os aparatos teóricos e metodológicos da AD, a saber: gêneros do discurso (M. Bakhtin); identidade (Z. Bauman e M. Foucault); formação discursiva (Pêcheux e Foucault); e arquivo (Pêcheux, Guilhaumou, Maldidier e Foucault). Por fim, fizemos uma análise arqueológica de alguns sites de relacionamento que prometem o encontro de pessoas cujos perfis semelhantes podem ser aproximados pela rede.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Renan Belmonte Mazzola - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2006 - 2007

    A leitura em tela: legibilidades do jornal impresso e do jornal on-line, Descrição: A partir do aparato teórico-metodológico da Análise do Discurso de linha francesa, empreendeu-se a análise de textos jornalísticos presentes em diferentes suportes midiáticos e discursivos, a saber, o impresso e o eletrônico. Comparando-se diferentes matérias jornalísticas no suporte impresso e em sua versão eletrônica, descobriu-se que variados elementos, existentes nos diferentes suportes, provocam efeitos de sentido diferentes de um suporte para outro; os discursos são visíveis neles a partir de diferentes estruturas de composição.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Renan Belmonte Mazzola - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.

Prêmios

2018

3o lugar no Concurso público para contratação de Professor Adjunto da Faculdade de Letras - FALE (Edital 320/2018), Universidade Federal de Minas Gerais.

2016

3o lugar no Concurso Público para contratação de Professor Adjunto A (Edital 01/2016), Universidade Federal de Lavras - UFLA.

2016

1o lugar no Processo seletivo para contratação de Professor de Mestrado em Letras (Edital 001/2015), Universidade Vale do Rio Verde.

2015

1º lugar no Concurso público para contratação de Professor Substituto (Edital 30/2015), Faculdade de Ciências e Letras da UNESP/Araraquara.

2015

2º lugar no Concurso público para contratação de Professor Assistente (Edital 43/2015), Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas UNESP-IBILCE/São José do Rio Preto.

2015

3o lugar no Concurso Público para contratação de Professor Adjunto A (Edital 042/2015), Universidade Federal de Uberlândia - UFU.

2015

1º lugar no Concurso público para contratação de Professor Colaborador (Edital 70/2015), Universidade Estadual do Centro-Oeste - Unicentro-PR.

2013

1º lugar no Concurso público para contratação de Professor Substituto (Edital 90/2013)., Faculdade de Arquitetura, Artes e Educação da Unesp de Bauru.

2011

Proficiência em Língua Francesa, Délégation Générale de L'Alliance Française au Brésil - Ambassade de France au Brésil.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Letras. , Universidade Federal de Minas Gerais, Pampulha, 31270901 - Belo Horizonte, MG - Brasil, Telefone: (31) 34096085, URL da Homepage:

Experiência profissional

2021 - Atual

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor Adjunto da Faculdade de Letras (FALE) da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)

Atividades

  • 03/2025

    Ensino, Abi - Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Retórica e Argumentação, noturno, 60h.

  • 01/2025

    Direção e administração, Faculdade de Letras.Cargo ou função, Coordenador do Colegiado de Graduação da Faculdade de Letras (FALE/UFMG).

  • 01/2020

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Letras.Linhas de pesquisa

  • 09/2024 - 02/2025

    Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Análise do Discurso, 60h, Diurno, Introdução à pesquisa científica, 60h, Diurno

  • 02/2023 - 01/2025

    Direção e administração, Faculdade de Letras.Cargo ou função, Coordenador Adjunto do Colegiado de Graduação da Faculdade de Letras (FALE/UFMG).

  • 03/2024 - 08/2024

    Ensino, Letras - Linguística, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Retórica e argumentação, N, 60h, 2024/1

  • 08/2023 - 12/2023

    Ensino, Letras - Linguística, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Análise do Discurso, M, 60h, 2023/2

  • 07/2021 - 09/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Pró-Reitoria de Recursos Humanos.Cargo ou função, Comissão Permanente de Pessoal Docente (CPPD/UFMG) - Representante da área de Ciências das Humanidades.

  • 02/2023 - 07/2023

    Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução à pesquisa científica, M, 60h, 2023/1, Retórica e argumentação, N, 60h, 2023/1

  • 08/2022 - 12/2022

    Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estudos temáticos do texto e do discurso: configurações do discurso argumentativo de ontem e de hoje, M, 60h, 2022/2, Retórica e argumentação, M, 60h, 2022/2

  • 03/2022 - 07/2022

    Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estudos temáticos do texto e do discurso: argumentação e discurso na política e na mídia, N, 60h, 2022/1, Introdução à pesquisa científica, N, 60h, 2022/1, Retórica e argumentação, N, 60h, 2022/1

  • 10/2021 - 02/2022

    Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Oficina de texto: introdução aos gêneros acadêmicos, Turma M (30h) 2021/2, Oficina de texto: introdução aos gêneros acadêmicos, Turma N (30h) 2021/2, Oficina de texto: língua, texto, discurso, Turma M (30h) 2021/2, Oficina de texto: língua, texto, discurso, Turma N (30h) 2021/2, Retórica e argumentação, Turma N (60h) 2021/2

  • 12/2021 - 01/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Letras.Cargo ou função, Comissão avaliadora de processo seletivo FALE/UFMG Edital 1962/2021.

  • 10/2021 - 10/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Letras.Cargo ou função, Comissão avaliadora da Semana do Conhecimento UFMG 2021.

  • 05/2021 - 09/2021

    Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Oficina de texto: introdução aos gêneros acadêmicos, Turma M (30h) 2021/1, Oficina de texto: introdução aos gêneros acadêmicos, Turma N (30h) 2021/1, Retórica e argumentação, Turma N (60h) 2021/1

  • 08/2021 - 08/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Pró-Reitoria de Pesquisa.Cargo ou função, Comissão Avaliadora da Semana de Iniciação Científica da UFMG.

  • 01/2021 - 03/2021

    Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estudos temáticos do texto e do discurso: análise do discurso de tradição francesa, Turma M (60h) 2020/2, Estudos temáticos do texto e do discurso: análise do discurso de tradição francesa, Turma N (60h) 2020/2, Oficina de texto: introdução aos gêneros acadêmicos, Turma M (30h) 2020/2, Oficina de texto: introdução aos gêneros acadêmicos, Turma N (30h) 2020/2, Oficina de texto: língua, texto e discurso, Turma M (30h) 2020/2, Oficina de texto: língua, texto e discurso, Turma N (30h) 2020/2

2019 - 2020

Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Titular - Mestrado em Gestão Plan E, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor de Pós-Graduação - Mestrado em Gestão, Planejamento e Ensino Disciplinas ministradas: -Métodos e técnicas de pesquisa qualitativa e quantitativa para elaboração de projetos (60 horas) -Tecnologias de informação e comunicação em ambientes escolares (60 horas)

2019 - 2020

Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador Mestrado em Gestão, Plan e Ensino, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenador do Programa de Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino da Universidade Vale do Rio Verde (UninCor)

2016 - 2020

Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Titular - Mestrado em Letras, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor de Pós-Graduação - Mestrado em Letras Disciplinas ministradas: 1. Linguagem e Interação 2. Seminários de Gêneros do Discurso 3. Oralidade e Escrita 4. Produção e Análise de Texto 5. Seminários de Pesquisa em Letras

2016 - 2020

Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Graduação, Carga horária: 4

Outras informações:
Disciplinas: Nivelamento em Língua Portuguesa - Todos os cursos Comunicação Social - Serviço Social (40 horas) Seminário de Pesquisa I - Psicologia (80 horas) Seminário de Pesquisa II - Psicologia (80 horas) Trabalho de Conclusão de Curso I - Ciências da Computação (40 horas) Trabalho de Conclusão de Curso II - Ciências da Computação (40 horas) Trabalho de Conclusão de Curso I - Educação Física (40 horas) Trabalho de Conclusão de Curso II - Educação Física (40 horas)

Atividades

  • 08/2020 - 12/2020

    Ensino, Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Métodos e técnicas de pesquisa qualitativa e quantitativa para elaboração de projetos (60h)

  • 08/2020 - 12/2020

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa II (80h)

  • 08/2020 - 12/2020

    Ensino, Ciência da Computação, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso II (40h)

  • 08/2020 - 12/2020

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso II (40h)

  • 07/2019 - 12/2020

    Direção e administração, Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino.Cargo ou função, Coordenador do Programa de Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino da UninCor.

  • 02/2019 - 12/2020

    Pesquisa e desenvolvimento, Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino.Linhas de pesquisa

  • 08/2017 - 12/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário.Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso de Psicologia.

  • 10/2020 - 10/2020

    Extensão universitária , Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino.Atividade de extensão realizada, Ferramentas educacionais digitais: recursos à mão do professor (Webinar, 04h).

  • 07/2020 - 07/2020

    Extensão universitária , Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino.Atividade de extensão realizada, Produtos educacionais e gerenciais no contexto do mestrado profissional em educação (Webinar, 04h).

  • 02/2020 - 07/2020

    Ensino, Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tecnologias da informação e comunicação em ambientes escolares (60h)

  • 02/2020 - 07/2020

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa I (80h)

  • 02/2020 - 07/2020

    Ensino, Ciência da Computação, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso I (40h)

  • 06/2020 - 06/2020

    Extensão universitária , Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino.Atividade de extensão realizada, Diálogos sobre a morte e o luto em tempos de Covid-19 (Webinar, mediação, 02h).

  • 05/2020 - 05/2020

    Extensão universitária , Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino.Atividade de extensão realizada, Gestão democrática na sala virtual em tempo de pandemia (Webinar, mediação, 02h).

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Métodos e técnicas de pesquisa qualitativa e quantitativa para elaboração de projetos (60h)

  • 08/2016 - 12/2019

    Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Mestrado em Letras.Linhas de pesquisa

  • 08/2016 - 12/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Mestrado em Letras.Cargo ou função, Membro da Comissão Organizadora do VI ENCONTRO TRICORDIANO (Unincor).

  • 08/2016 - 12/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário.Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Letras-Licenciatura (EAD).

  • 08/2016 - 12/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão.Cargo ou função, Membro do Colegiado do Programa de Mestrado em Letras.

  • 11/2019 - 11/2019

    Extensão universitária , Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino.Atividade de extensão realizada, Letramentos digitais e ensino (04h).

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, Mestrado em Letras, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário de Gêneros Discursivos (60h), Seminário de Pesquisa em Letras (60h)

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Métodos e técnicas de pesquisa qualitativa e quantitativa para elaboração de projetos (60h)

  • 08/2018 - 07/2019

    Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Gêneros textuais e discursivos, Semântica e Pragmática, Sociolinguística

  • 03/2019 - 03/2019

    Extensão universitária , Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino.Atividade de extensão realizada, Novas tecnologias e produção textual no ensino médio: propostas de utilização (04h).

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Mestrado em Letras, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia Científica (60 horas), Produção e Análise de Textos (60 horas)

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminários de Pesquisa II (80 horas)

  • 08/2018 - 12/2018

    Extensão universitária , Programa de Mestrado em Letras.Atividade de extensão realizada, Curso de Extensão: "Interpretação de imagens: estratégias de leitura".

  • 02/2018 - 07/2018

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminários de Pesquisa I (80 horas)

  • 02/2018 - 07/2018

    Ensino, Serviço Social, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Comunicação Social (40 horas)

  • 02/2018 - 07/2018

    Ensino, Mestrado em Letras, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Linguagem e Interação (60 horas), Seminários de Pesquisa em Letras (60 horas), Teorias do Discurso (60 horas)

  • 02/2018 - 07/2018

    Extensão universitária , Programa de Mestrado em Letras.Atividade de extensão realizada, Curso de Extensão "Michel Foucault nos domínios da linguagem e do pensamento: cerceamentos da leitura e produções sociais de sentido".

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Mestrado em Letras, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Produção e Análise de Texto (60 horas), Seminário de Gêneros do Discurso (60 horas)

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa I (80 horas)

  • 10/2017 - 11/2017

    Extensão universitária , Programa de Mestrado em Letras.Atividade de extensão realizada, Curso de Extensão "A retórica como ferramenta e método na leitura e produção de textos: história e aplicações".

  • 08/2016 - 08/2017

    Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Responsável pela disciplina Estudos Linguísticos I, Responsável pela disciplina Fundamentos em Análise do Discurso, Responsável pela disciplina Gêneros textuais e discursivos

  • 08/2016 - 08/2017

    Extensão universitária , Programa de Mestrado em Letras.Atividade de extensão realizada, Michel Foucault e o Discurso: Introdução.

  • 03/2017 - 07/2017

    Ensino, Letras, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Linguagem e Interação (60 horas)

  • 03/2017 - 07/2017

    Ensino, Mestrado em Letras, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminários de Pesquisa em Letras (60 horas)

  • 02/2017 - 07/2017

    Ensino, Serviço Social, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Comunicação Social (40 horas)

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Letras, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Oralidade e Escrita (60 horas), Produção e Análise de Textos (60 horas)

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Curso de Nivelamento em Língua Portuguesa

  • 08/2016 - 12/2016

    Outras atividades técnico-científicas , Programa de Mestrado em Letras, Programa de Mestrado em Letras.Atividade realizada, Organização do VI ENCONTRO TRICORDIANO DE LINGUÍSTICA E LITERATURA.

2011 - 2012

Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador - Estágio de Pesquisa Científica, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Estágio de Doutorado realizado sob a tutela do Prof. Dr. Christian Puech, no Laboratoire des Idées et théories Linguistiques

2015 - 2015

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

2011 - 2014

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Discente, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 03/2015

    Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Linguística Histórica do Português, Sintaxe

2010 - 2014

Universidade Estadual Paulista - "Julio de Mesquita Filho"

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista/Pesquisador de Doutorado, Carga horária: 40

2010 - 2010

Universidade Estadual Paulista - "Julio de Mesquita Filho"

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente - Estágio de Docência de Doutorado, Carga horária: 2, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuei como docente na disciplina Teoria da Comunicação, do 4o ano de Letras da Unesp-Araraquara, durante o 2o semestre de 2010, perfazendo o total de 32 horas.

2008 - 2010

Universidade Estadual Paulista - "Julio de Mesquita Filho"

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista/Pesquisador de Mestrado, Carga horária: 40

2007 - 2007

Universidade Estadual Paulista - "Julio de Mesquita Filho"

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docência - Curso de Extensão - Língua Inglesa, Carga horária: 8

Outras informações:
Aulas de Língua Inglesa, na modalidade Inglês Instrumental, para todos os cursos da Unesp de Araraquara como forma de estágio das disciplinas didáticas.

2006 - 2007

Universidade Estadual Paulista - "Julio de Mesquita Filho"

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista/Pesquisador de Iniciação Científica, Carga horária: 40

2016 - 2016

Universidade Estadual do Centro-Oeste

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 03/2016 - 04/2016

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução aos Estudos Linguísticos, Língua Portuguesa I, Língua Portuguesa II, Linguística Aplicada, Linguística I

2014 - 2014

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro de Grupo de Pesquisa LABOR / LIRE, Carga horária: 2

Outras informações:
Elaboração de Projeto de Pesquisa de Pós-Doutoramento junto ao Centro de Educação e Ciências Humanas da UFSCAR.

2007 - 2007

Escola Estadual "Bento de Abreu"

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa e Redação, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor de Língua Portuguesa / Redação / Produção e Interpretação de Textos nas salas de Ensino Médio da Escola Estadual "Bento de Abreu", em Araraquara. As aulas foram ministradas como disciplinas preparatórias para a Redação em vestibulares.