Paulo Afonso Zarth

Possui graduação em Geografia pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (1983), graduação em Estudos Sociais pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (1980), mestrado em História pela Universidade Federal Fluminense (1988) e doutorado em História pela Universidade Federal Fluminense (1994). Estágio de pós-doutorado na Universidade Federal de Santa Catarina (2012) Tem experiência na área de História, com ênfase em História Moderna e Contemporânea.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em História

1989 - 1994

Universidade Federal Fluminense
Título: Do arcaico ao moderno : as transformações no Rio Grande do sul rural
Luiz Carlos Soares. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: modernizaçao; tecnologia; agrária; ensino; trabalho; colonizaçao. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Social / Especialidade: Hiatória Agrária. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em História

1984 - 1988

Universidade Federal Fluminense
Título: história agrária do planalto do Rio Grande do sul 1850-1920,Ano de Obtenção: 1988
Ciro Flamarion Santana Cardoso.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: agrária; rio grande do sul; imigração; colonização; Escravidão.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

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Pós-doutorado

2012 - 2012

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: história ambiental. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do mundo rural.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Lê Bem.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: história ambiental.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Moderna e Contemporânea.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do mundo rural.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Social/Especialidade: Movimentos Sociais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: ensino de história.

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Organização de eventos

ZARTH, P. A. ; GERHARDT, Marcos . ERVA-MATE: HISTÓRIA E CULTURA. 2014. (Exposição).

ZARTH, P. A. ; DARONCO, L. J. ; Rodrigues, Marcelo O. ; BELATTO, Dinarte . História e cultura afro-riograndense. 2013. (Exposição).

ZARTH, P. A. ; OSÓRIO, Helen ; FARINATTI, Luís Augusto Ebling ; GARCIA, Graciela Bonassa ; Leipnitz Guinter Tlaija . II encontro do GT História Agrária. 2009. (Outro).

FRANTZ, Walter ; ZARTH, P. A. ; SZÉLL, Gyoergy . II Seminário Teuto-Brasilieiro sobre Desenvolvimento Sustentável. Um Desafio à Educação. 2007. (Outro).

ZARTH, P. A. ; FRANTZ, Walter . Seminário sobre Educação e Realidade Brasileira. 2005. (Congresso).

ZARTH, P. A. ; GERHARDT, P. A. Z. E. M. . IX jornada de ensino de história e educação. 2003. (Congresso).

ZARTH, P. A. . IV Encontro nacional de pesquisadores do ensino de história. 1999. (Congresso).

ZARTH, P. A. ; LECHAT, N. M. P. ; AZAMBUJA, B. . IV encontro de cientistas sociais sobre a problemática regional. aportes para o futuro. 1996. (Congresso).

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Participação em eventos

5º SIMPÓSIO DE HISTÓRIA AMBIENTAL E MIGRAÇÕES.SIMPÓSIO TEMÁTICO AGRICULTURA E PECUÁRIA : IMPACTOS AMBIENTAIS. 2018. (Simpósio).

5º simpósio internacional de história ambiental e migrações.HISTÓRIA DO PAMPA. 2018. (Simpósio).

III Seminário do Programa de Pós-Graduação em História da UFFS e I Encontro do Laboratório de História Ambiental: o Corredor de Soja no Cone Sul,.Sessão 02 do III Seminário do Programa de Pós-Graduação em História da UFFS. 2018. (Seminário).

II Seminário do Programa de Pós-Graduação em História da UFFS e I Encontro do Laboratório de História Ambiental: o Corredor de Soja no Cone Sul.Uma História Ambiental do Pampa do Rio Grande do Sul,. 2018. (Seminário).

4 simpósio internacional de história ambiental.Posto Agropecuário de Ijuí e a modernização da agricultura. 2016. (Simpósio).

3° simpósio internacional de história ambiental e imgrações.Discursos, ideias e percepções sobre o meio ambiente. 2014. (Simpósio).

seminario dinâmica e perspectivas do campesinato.Alianças das classes populares e o papel do estado na reprodução social camponesa. 2014. (Seminário).

SIMPOSIO ESTADUAL DE HISTORIA.LUTAS CAMPONESAS: TERRA E SABERES. 2014. (Simpósio).

II Congresso Internacional de História Regional. História ambiental: Novas Interpretações da imigração e colonização no Sul do Brasil. 2013. (Congresso).

IV simpósio de pesquisa estado e poder ditaduras e democracias.Ditadura, democracia e a questão agrária. 2013. (Simpósio).

Seminário Internacional e Fórum de Educação do Campo.A formação dos educadores do campo. 2013. (Seminário).

2° Simpósio Internacional de História Ambiental e Migrações.história ambiental : estado da arte. 2012. (Simpósio).

simpósio nacional centenário do movimento do Contestado.religiosidade popular autoridades e conflitos no Alto Uruguai. 2012. (Simpósio).

Simpósio sobre o Centenário do movimento do Contestado.RELIGIOSIDADE POPULAR, AUTORIDADES E CONFLITOS NO ALTO URUGUAI. 2012. (Simpósio).

Simpósio sobre o Centenário do movimento do Contestado.RELIGIOSIDADE POPULAR, AUTORIDADES E CONFLITOS NO ALTO URUGUAI. 2012. (Simpósio).

XI Encontro Estadual de História.Trabalho e preconceito. Sobre a reabilitação do trabalho do camponês tradicional. 2012. (Encontro).

XX simpósio de história da imigração e colonização e seminário minternacional a história da imigração e suas escritas.A história ambiental como escrita recente na história da imigração. 2012. (Simpósio).

I congresso sul americano de estudos agrários. O Brasil rural e a história ensinada. 2011. (Congresso).

ii semninario :atualidades e perspectivas no ensino de história geografia e sociologia.50 anos legalidade. contribuições para o ensino de história. 2011. (Seminário).

treinamento de docentes para uso de telas interativas. 2011. (Oficina).

XXVI SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA DA ANPUH.Ervais públicos e os camponeses extrativistas de erva-mate do extremo Sul do Brasil (século XIX). 2011. (Simpósio).

I COEPE- conferência de pesquisa, ensino e extensão.fórum temático movimentos sociais, emancipação e cidadania. 2010. (Outra).

I COEPE- conferência de pesquisa, ensino e extensão.História e memória na Fronteira Sul. 2010. (Outra).

simpósio internacional de história ambiental e migrações.imigrantes e lavradores nacionais no Rio Grande do Sul. 2010. (Simpósio).

simpósio internacional de história ambiental e migrações.temas emergentes da história ambiental. 2010. (Simpósio).

Simpósio Internacional Estados Americanos: O Bicentenário das Independências (1810-2010).Economia, trabalho e classes sociais na América. 2010. (Simpósio).

X encontro estadual de história ANPUH-RS.Ervateiros do Noroeste riograndense: análise de alguns inventários post-mortem. 2010. (Encontro).

ciclo de estudos raízes gaúchas do Museu Antropologico Diretor Pestana.a cultura gaúcha da escola: história e cultura. 2009. (Outra).

ii encontro do GT história agrária.lançamento da coleção história social do campesinato no Brasil. NEAD- UNESP. 2009. (Encontro).

ii encontro do GT história agrária. ANPUH RS.Aproximações entre História Agrária e História Ambiental: o pampa do Rio Grande do Sul. 2009. (Encontro).

III seminario de história regional.Desertos verdes e latifúndios na história da campanha do Rio Grande do Sul.. 2009. (Seminário).

jornada de pesquisa da UNIJUI.Educação tecnologia e camponeses. 2009. (Outra).

Mesa redonda e lançamento de obra.História Social do Campesinato brasileiro. 2009. (Outra).

semana academica do curso de história.História Social do Campesinato brasileiro. 2009. (Outra).

seminário patrimônio cultural e memória coletiva.os estereótipos raciais no jornal correio serrano. 2008. (Seminário).

VII congresso luso brasileiro de historia da educacao. a babel do novo mundo: ensino de historia e relacoes etnico culturais em Ijui, Brasil. 2008. (Congresso).

II seminário alemao brasileiro sobre desenvovimento sustentável.a construçao de instituições de diusão tecnológica para o campo no RS. 2007. (Seminário).

IV congresso brasileiro de história da educaçã. A construção de instituições de difusão tecnológica para o campo no Rio Grande do Sul.. 2006. (Congresso).

VIII encontro estadual de história.VIII encontro estadual de história. 2006. (Simpósio).

XII jornada de ensino de história e educação: questões étnico raciais e exclusão-inclusão social. A ? Babel do Novo Mundo? : história das relações étnicoculturais através da imprensa de Ijuí, Brasil.. 2006. (Congresso).

Brasilianisch-Deutschen Seminars.Brasilianisch-Deutschen Seminars zur nachhaltigen Entwicklung. 2005. (Seminário).

Curso de extensão: o ensino das ciencias sociais.a educação para a paz na perspectiva da história. 2005. (Oficina).

I encontro do GT história agrária.I encontro do GT História Agrária. 2005. (Encontro).

seminário educação e realidade brasileira.seminário educação e realidade brasileira. 2005. (Seminário).

XI Jornada de ensino de história e educação.XI Jornada de ensino de história e educação. 2005. (Encontro).

estudos sociais nas quintas feiras.estudos sociais nas quintas feiras. encontro de professores da rede estadual da 36 CRE. palestra Ensino de História e globalização. 2004. (Seminário).

globalização e novas tecnologias no ensino.globalização e novas tecnologias no ensino. palestra para professores da rede estadual de ensino de Ijuí. 2004. (Seminário).

I simpósio de colonização e imigração alemã.: I simpósio de colonização e imigração alemã. 2004. (Simpósio).

Negros, educação e cidadania..Negros, educação e cidadania. encontro com professores de históiria e geografia da rede municipal de Ijuí. 2004. (Oficina).

O Campesinato e Agroecologia na Atualidade.O Campesinato e Agroecologia na Atualidade. 2004. (Seminário).

semana da cidadania. Educação e cidadania na América Latina..semana da cidadania. Educação e cidadania na América Latina. para alunos do curso de magistério da escola estadual Fagundes Varela. 2004. (Encontro).

VII encontro estadual de história.VII encontro estadual de história. 2004. (Simpósio).

X Jornada de Ensino de História e Educação.X jornada de ensino de história da ANPUHRS.. 2004. (Encontro).

XVI simpósio de história da imigração e colonização..Leituras da imigração alemã no Rio Grande do Sul. 2004. (Simpósio).

XXI Simpósio nacional de História da ANPUH. História no Novo Milênio, 2001, Niterói...O Barão e o colono: uma história da colonização no sul do Brasil. 2001. (Simpósio).

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Participação em bancas

Aluno: Angela Bernadete Lima

KLUG, J.; MACHADO, P. P.;ZARTH, P. A.; SANTOS, M. P. R. T.. nós declaramos guerra ao latifúndio: propostas, ações e ideais de imigração da sociedade central de imigração 18883/1891. 2015. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: EDERSON FERNANDO MILAN DOS SANTOS

ZARTH, P. A.; SILVA, Márcio Both da; KOLLING, P.. FRONTEIRA, CAPITALISMO, DEMOCRACIA: ESTADOS UNIDOS E BRASIL. 2015. Dissertação (Mestrado em História, Poder e Práticas Sociais) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Rhuan Zalerski Triondade

WITT, Marcos A; WEBER, Regina; KERBER, A.;ZARTH, P. A.. um cientista entre colonos: Ceslau Biezanko. 2015. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: André Luis Zanotto

ZARTH, P. A.; MACHADO, P. P.; LOHN, R. L.; ESPINDOLA, C. J.. SENHORES E CRIADORES uma história do combate à Peste Suína Africana em Santa Catarina (1978). 2013. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Josei Fernandes Pereira

ZARTH, P. A.; GOLIN, L. C. T.; KLAFKE, A. A.. cooperativismo de crédito na regiao colonial do RS. 2012. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Isaura Isabel Conte

ZARTH, P. A.; WESCHENFELDER, Noeli; FALCKEMBACH, Elza; BRUMMER, Anita. Mulheres camponesas em luta: resistencia, libertação e empoderamento. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: José Paulo Eckert

Harres, Marluza; MOREIRA, P. R. S.; WITT, Marcos A;ZARTH, P. A.. o povo dos hervaes - entre o extrativismo e a colonização, Santa Cruz 1850 -1900. 2011. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Rodrigo Ferreira Maurer

GOLIN, L. C. T.; ZANOTTO, Gizele;ZARTH, P. A.. Do um que não é sete: o caso da antiga redução de San Borja e a dinâmica da diferença. 2011. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Jeferson dos Santos Mendes

ZARTH, P. A.; HEINSFELD, Adelar; GOLIN, L. C. T.. O barão de Caxias na guerra contra os farrapos. 2011. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Bruno Antonio Picoli

MACHADO, P. P.; ZANOTTO, Gizele;ZARTH, P. A.. Sob os Desígnios do Progresso: a experiência dos camponeses atingidos pela Barragem de Itá reassentados em Campos Novos-SC na transição do Milênio. 2011. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Sandro Luckmann

ZARTH, P. A.; FRANTZ, Walter; FALCKEMBACH, Elza; WESCHENFELDER, Noeli. Reflexões sobre bilinguismo, autonomia, interculturalidade na educação escolar indígena. Um olhar sobre a trajetória missionária indigenista da IECLB e COMIN na Terra Indígena Guarita. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Lauro Allan Almeida Duvoisin

MENDONCA, S.; LEMOS, R.;ZARTH, P. A.. a formaçao e a atuação política do sindicato dos arrozeiros do RGS. 2010. Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Ricardo Corrêa

CREMONESE, D; Fensterseifer, Paulo Evaldo; GARCIA, C. B.;ZARTH, P. A.. democracia e instruçao pública na obra de Alexis Tocqueville. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Guinter Leipnitz

ZARTH, P. A.; MOTTA, Marcia Menendes; OSORIO, Helen; GUAZZELI, Cezar; FARINATTI, Luís Augusto Ebling. Os contratos, os direitos e os conflitos: arrendamentos rurais na campanha rio-grandense, segunda metade do século XIX. 2010. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Miguelângelo Corteze

ZARTH, P. A.; FALCKEMBACH, Elza; FRANTZ, Walter; Schwenberg, M S V. as práticas de associação e cooperação na região noroeste do RGS. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Rudinei B Augusti

CALLAI, H. C.; REGO, N.; NEHRING, C. M.;ZARTH, P. A.. construção da identidade e dos papeis sociais do professor a partir da formção doceente poliizada. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Edson Carpes Camargo

Zitkoski, Jaime J; FALCKEMBACH, Elza; SANTIAGO, Anna Rosa Fontella;ZARTH, P. A.. a aprendizagem e as relações entre os sujeitos da educação de jovens e adultos. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Pedro Luiz Stieler

ZARTH, P. A.; SARTURI, R. C.; BOUFLEUR, Jose Pedro. A expansão do ensino superio no Brasil. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Terezinha Pagoto

ZARTH, P. A.; RENK, Arlene;TEDESCO, Joao Carlos. A reforma agrária no Oeste de SC e os conflitos pela terra. 2009. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Daniel Schneider

ZARTH, P. A.; KLUG, J.; ALVES, E. D.. A construção de uma cultura técnica no sul do Brasil: o caso da colônia Ijuí. 2008. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Sandra Balbé de Freitas

ZARTH, P. A.; ANDRIOLLI, Antonio Inácio; FRANTZ, Walter; EVANGELISTA, Mário Luiz. o ensino para cooperação em escolas municipais. o caso da escola municipal de ensino fundamental padre José Schardong, no município de Cerro Largo, RS. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Evanir Quanz karemer

suertegaray, Dirce; CALLAI, Helena;ZARTH, P. A.. a escola e a questão ambiental nas margens do rio Uruguai. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: THAIS DO NASCIMENTO GOMES

FRICKE, Ruth Marilda; SANTIAGO, Anna Rosa Fontella; SIGNORI, L. U.;ZARTH, P. A.. Reflexões sobre a representação social do individuo amputado no mundo do trabalho em uma perspectiva sociocultural. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Silveste otoneli

FALCKEMBACH, Elza; FRANTZ, Walter;ZARTH, P. A.; BELATTO, Dinarte; MEURER, A. C.. A luta organização e vida no MST. Processo educativo na contramão da exclusão: uma nova forma de educar e cosntruir pessoas e viver novas formas de subjetividade. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Tiago Anderson Brutti

GARCIA, C. B.;ZARTH, P. A.; SOUZA, Maria das Graças. Condorcet: Luzes da razão e ilustração pública. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Marta Hammel

FALCKEMBACH, Elza; BENINCÁ, Eli; BELATTO, Dinarte;ZARTH, P. A.. "no Sentido de Entender as coisas?: uma História Singular de um Fazer Coletivo ? EJA/RS. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Neri José Mezadri

ZARTH, P. A.; MARCON, Telmo;TEDESCO, Joao Carlos. contribuição dos movimentos sociais populares para a educação formal: perspectivas políticas críticas e emancipatórias.. 2007. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Maria do Carmo Uggeri Beltrame

Fensterseifer, Paulo Evaldo; BONETI, L.w.; ANDRIOLLI, Antonio Inácio;ZARTH, P. A.. utopia realizável: a educação para a paz permeando a prática educativa. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Mara Regina de Ávila Campeão

ZARTH, P. A.; WERLE, Flavia Obino; CORSETTI, Berenice. um estudo de caso sobre a história de instituições educativas: o colégio São José de Montebegro RS. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Leoni Balzan Schneider

ZARTH, P. A.; FALCKEMBACH, Elza; ZITKOSKI, Jaime; FRANTZ, Walter. Apreender e ensinar a realidade para transformá-la : a prática pedagógica na educação popular de Chapecó/SC. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cristiana Callai de Souza

ZARTH, P. A.; BERGAMACHI, Maria Apareida; SANTIAGO, Anna Rosa Fontella; WESCHENFELDER, Noeli. a constituição das identidades infantis. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: José Fabiano de Paula

ZARTH, P. A.; TESCHE, Leomar; LIA, Cristiane Fortes; BOUFLEUR, Jose Pedro. O QUE A ESCOLA COMEÇA, O EXÉRCITO CONTINUA: A CAMPANHA DE NACIONALIZAÇÃO DURANTE O ESTADO NOVO NOS NÚCLEOS COLONIAIS TEUTO-BRASILEIROS DO RIO GRANDE DO SUL. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Valsenio Gaelzer

ZARTH, P. A.; BERGAMASCHI, Naria Aparecida; CALLAI, Helena. PRÁTICAS DO ENSINO DE HISTÓRIA NOS ANOS INICIAIS: HISTÓRIAS CONTADAS E HISTÓRIAS VIVIDAS?. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Airton Lorenzoni Almeida

CALLAI, H. C.; GARCIA, C. B.;ZARTH, P. A.. DA ESCOLA CLAUSTRO À ESCOLA PLANETA: MCLUHAN E A EDUCOMUNICAÇÃO NA ALDEIA GLOBAL. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Vera Lucia Dallabrida Stein

SANTIAGO, Ana Rosa Fontella;ZARTH, P. A.. multiculturalismo, currículo e inclusão: um estudo sobre a integração de alunos indígenas no curso de formação para o magistério de nível médio. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ciro Francisco Burgos Fernandez

BONETI, L.w.;ZARTH, P. A.. Neoliberalismo e os cursos superiores de tecnologia no Brasil. 2006. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Cristiana Callai de Souza

ZARTH, P. A.; BERGAMACHI, Maria Apareida; WESCHENFELDER, Noeli; SANTIAGO, Ana Rosa Fontella. Herança cultural: a constituição das identidades infantis no Brasil. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Roberto Sander

ZARTH, P. A.; MARCON, Telmo; DIECKEL, Adriana. MUSEU E ESCOLA: PERSPECTIVAS E RELAÇÕES PRÁTICO-PEDAGÓGICAS. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Helen Scorsatto Ortiz

ZARTH, P. A.; MAESTRI, Mario;TEDESCO, Joao Carlos. O banquete dos ausentes: a lei de terras e a formação do latifúndio no Norte do RS (Soledade 1850-1889. 2006. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Nilza Maria Hoinatz Schmitz

ZARTH, P. A.; HEINSFELD, Adelar;TEDESCO, Joao Carlos. Povoamento, trabalho e luta: a questão da terra no sudoeste do Paraná, 1943 - 1962.. 2005. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Marcia Sanocki Stormowski

ZARTH, P. A.; SCHNEIDER, Sergio; GAUZZELI, Cezar. Crescimento econômico e desigualdade social: o caso da ex-colônia Caxias - 1875- 1910. 2005. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Carmen Adriane Ribeiro

ZARTH, P. A.; SCHNEIDER, Jose Odelso; LECHAT, Noelle Paule Marie; FRANTZ, Walter. A Pratica de educação em organizações cooperativas: o caso da cotripal.. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Naíma Marmitt Wadi

ZARTH, P. A.; PALUDO, Conceição; FALCKEMBACH, Elza. Educação de Jovens e adultos: práticas, histórias e narrativas biográficas. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Graciela Bonassa Garcia

ZARTH, P. A.; MOTTA, Marcia Menendes; OSÓRIO, Helen; GUAZZELLI, Cezar. o domínio da terra: conflitos e estrutura agrária na campanha rio-grandense oitocentista. 2005. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Andreia Janice Piovesan

ZARTH, P. A.; CALLAI, Helena; AZAMBUJA, Leonardo; REGO, Nelson. O ensino de Geografia nas séries iniciais: relacionar local e global é possível. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Airton Rodrigues da Silva

ZARTH, P. A.; FRANTZ, Walter; SCHNEIDER, Jose Odelso. conhecimento e educaçao em experiencias de assocativismo e cooperativismo no meio rural - um estudo de caso. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Marcio Antonio Both da Silva

ZARTH, P. A.; RENK, Arlene; OSÓRIO, Hellen; WEBER, Regina. por uma lógica camponesa: caboclos e imigrantes na formação do agro do planalto rio-grandense 1850 1900. 2004. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Jussara Jacomelli

ZARTH, P. A.TEDESCO, Joao Carlos; RECKZIEGEL, Ana Luiza Setti. a atuação da comissao de terras e colonização no projeto de ocupação da regiao da Grande Palmeira.. 2004. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Liliane Irma Mattje Wentz

ZARTH, P. A.; RECKZIEGEL, Ana Luiza Setti; HEINSFELD, Adelar. madeireiros na Regiao Norte do Rio Grande do Sul: perfil sócio economico e articulaçoes de classe. 1902-1950. 2004. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Maria Izabel Guimarães Scalco

ZARTH, P. A.; OLIVEIRA, Valeska Fortes de; SANTIAGO, Ana Rosa Fontella; TESCHE, Leomar. um estudo sobre a memória de Getulio Vargas na educação dos sao-borjenses. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Solange Maria Piovesan Schmidt

ZARTH, P. A.; PALHA, Pedro Fredemir; KOPF, Aguida. Prátics educativas na rede básica de saúde de Ijuí:. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: João Carlos Lisboa

ZARTH, P. A.; CRUZ, Ivana Manica da; DALLEPIANE, Loiva; ARAUJO, Cristina Pansera de; FRICKE, Ruth Marilda. reflexos do higienismo na saude pública brasileira considerando a relação entre médico e paciente: um estudo de caso com a população geriátrica em Ijuí RS. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Édina Francini Simão

ZARTH, P. A.; FÉLIX, Loiva; CALLAI, Helena Copeti; TESCHE, Leomar. a compreensão étnico-cultural no ensino de história. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Arlene Guimarães Foletto

ZARTH, P. A.; OSORIO, Hellen; GUAZZELI, Cezar. Dos campos junto ao Uruguai aos matos em cima da serra. A paisagem agrária na Paróquia de São Patrício de Itaqui. 1850- 1889.. 2003. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: José Jackson Reis dos Santos

ZARTH, P. A.; BENINCÁ, Eli; REYS, Alonso. práticas pedagógicas crítico-emancipatórias: uma experiência em educação de pessoas jovens, adultas e idosas. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Luciane Gheller Veronese

SOUZA, Edson luis Andre de; GARCIA, C. B.;ZARTH, P. A.. Discursos Educacionais: impasses e possibilidades da trasmissão na sociedade de consumo. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Luiz Carlos Boff

ZARTH, P. A.; COLUSSI, Eliane; RECKZIEGEL, Ana Luiza Setti. O populismo verde - 1945/1950 : o caso do PRP em Ijuí. 2003. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Wilson Olkoski

ZARTH, P. A.; TRAMONTINI, Marcos; RAMBO, Arthur B. História Agrária do Médio Alto Uruguai - RS: colonização, re apossamento das terras e exclusão. 1900 - 1970. 2002. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Sandra Maria do Amaral

ZARTH, P. A.; COLUSSI, Eliane; RECKZIEGEL, Ana Luiza Setti. Elite política e relações de poder: o caso de Ijuí - 1938/194. 2001. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Ironita Adenir Policarpo Machado

ZARTH, P. A.; DIEHL, Astor. Cultura historiográfica regional e identidade: uma possibilidade de análise. (1980-1995. 2000. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Sônia Maria dos Santos Marques

ZARTH, P. A.; MEDINA, Antonia da Silva; GRILLO, Marlene Carretero. Professor de História : concepções e práticas.. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Sônia Maria dos Santos Marques

ZARTH, P. A.; MEDINA, Antonia da Silva; GRILLO, Marlene Correro. Professor de história: concepções e práticas. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Flávia Eloisa Caimi

ZARTH, P. A.; DIEHL, Astor. HISTORIOGRAFIA DO ENSINO DE HISTÓRIA. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Idemir Bagatini

ZARTH, P. A.; CORREA, Darcisio. O consumidor Brasileiro e o acesso à cidadania. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Serli Genz Bölter

ZARTH, P. A.; CORREA, Darcisio. Possibilidades e Limites da Contribuição do Direito para a Construção de uma Sociedade mais Justa e Democrática. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Graciele Fabrício De Oliveira

ZARTH, P. A.; BONETI, L.w.; MARCON, Telmo; BELATTO, Dinarte. Vozes Que Rondam: Com A Palavra As Mulheres Sem Terra. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: ROTTA, Edemar

ZARTH, P. A.; GEHLEN, Ivaldo; ALMEIDA, Jalcione. . A construção do desenvolvimento na grande Santa Rosa : um modelo de interação entre regional e global. 1998. Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Arisa Araujo da Luz

ZARTH, P. A.; CORAZZA, Sandra; MARQUES, Mario Osorio; CALLAI, Helena Copeti. Com O Bicho Carpinteiro No Corpo: A Difícil Passagem Da Pré-Escola À Escola. 1998. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: CORRÊA, Darcísio

ZARTH, P. A.; BALTHAZAR, Ubaldo Cézar; ANDRADE, Vera Regina Pereira de; ARRUDA, Edmundo Lima de; RODRIGUES, Horácio Wanderlei. Implicações jurídico-políticas da dicotomia público/privado na sociedade capitalista.. 1996. Dissertação (Mestrado em Direito) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Guinter Tlaija Leipnitz

ZARTH, P. A.; GUAZZELI, Cezar; OSÓRIO, Helen; SECRETO, V; FARINATTI, .. L. A. E.. ?VIDA INDEPENDENTE, AINDA QUE MODESTA? DEPENDENTES, TRABALHADORES RURAIS E PEQUENOS PRODUTORES NA FRONTEIRA MERIDIONAL DO BRASIL (C. 1884 ? C. 1920). 2016. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Leslie Sedrez Chaves

BRIGNOL, L.; LOPEZ, L. C.; HENN, R. C.; COGO, D. M.;ZARTH, P. A.. usos da internet nos movimentos sociais negros en rede na luta pela igualdade racial no Brasil. 2014. Tese (Doutorado em Ciências da Comunicação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Helen Scorsatto Ortiz

KERN, Arno;TEDESCO, Joao Carlos; SILVEIRA, Helder Volmar Gordim da; Vargas, Jonas;ZARTH, P. A.. costumes e conflitos: luta pela terra no norte do RS. 2014. Tese (Doutorado em DOUTORADO EM HISTÓRIA) - Pontificie Universidade católica do RS.

Aluno: Marcus Vinicius da Costa

ZARTH, Paulo Afonso; MACHADO, Paulo Pinheiro; DELMIR,; NODARI, E.; OLINTO, B. A.;ZARTH, P. A.. Nação, contrabando e alianças políticas na fronteira oeste do Rio Grande do Sul na segunda metade do século xix: Relações transfronteiriças entre as comunidades de São Francisco de Borja e Santo Tomé. 2013. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Marcos Gerhardt

ZARTH, Paulo Afonso; MACHADO, Paulo Pinheiro; NODARI, E.; Brandt, Marlon;ZARTH, P. A.. História ambiental da erva mate. 2013. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Marlon Brandt

ZARTH, P. A.; PADUA, J. A. V.; OLIVEIRA, R. R.; KLUG, J.; NODARI, E.. uma história dos campos do Planalto de Santa Catarina. 2012. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Almir Antonio de Souza

ZARTH, P. A.; MACHADO, Paulo Pinheiro; KLUG, J.; MOTA, L. T.; LOHN, R. L.. Armas, pólvora e chumbo: a expansão luso brasileira e os indígenas do Planalto merdional. 2012. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Leandro Jorge Daronco

ZARTH, P. A.; MOREIRA, P. R. S.; bakos, m m; QUEVEDO, J. R.; ramos, eloisa capovilla da luz. Campos esquecidos: experiências sociais de cativeiro em uma zona rural e fronteiriça (Norte-Noroeste do Rio Grande do Sul: 1840-1888). 2012. Tese (Doutorado em História) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Arlene Guimarães Foletto

ZARTH, P. A.; GUAZZELLI, Cezar; OSÓRIO, Helen; SCOTT, A.; KUHN, F.. No Rodeio das Relações: três trajetórias de famílias abastadas no oeste da província do Rio Grande de São Pedro. 2012. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Manoel Pereira Rego Teixeira dos Santos

WOORTMANN, E.; KLUG, J.; NODARI, E.; SILVA, C. A.;ZARTH, P. A.. O imigrante e a floresta: transformações ambientais, das práticas e da produção rural nas colônias do vale do Itajaí. 2011. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Graciela Bonassa Garcia

ZARTH, P. A.; MOTTA, Marcia Menendes; OSORIO, Hellen; pineiro, TL; SECRETO, V. Terra, trabalho e propriedade: estrutura agrária na campanha riograndense. 2010. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Cristinao Christilino

ZARTH, P. A.; MOTTA, Marcia Menendes; SECRETO, V; MATTOS, Hebe; GRIMBERG, K.. litígios ao sul do império. 2010. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Rosane Marcia Neumann

ZARTH, P. A.; GERTZ, Rene; MONTEIRO, Charles; RAMBO, Arthur Blasio; HEREDIA, V. B. M.. uma alemanha em miniatura: o projeto de imigraçao e colonizaçao étnico particular da colonizadora Meyer. 2009. Tese (Doutorado em DOUTORADO EM HISTÓRIA) - Pontificie Universidade católica do RS.

Aluno: Marcio Antonio Both da Silva

MOTTA, Marcia Menendes; PALMEIRA, M.; SEIFERTH, G.; MENDONCA, S.;ZARTH, P. A.. babel do novo mundo povoamento e vida rural na regiao de matas do Rio Grande do Sul. 2009. Tese (Doutorado em DOUTORADO EM HISTÓRIA) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Ironita Adenir Policarpo Machado

GERTZ, Rene Ernani; SILVEIRA, Helder Volmar Gordim da; RECKZIEGEL, Ana Luiza Setti; Abreu,Luciano Aronne de;ZARTH, P. A.. judiciario terra e racionalidade capitalista no Rio Grande do Sul. 2009. Tese (Doutorado em DOUTORADO EM HISTÓRIA) - Pontificie Universidade católica do RS.

Aluno: Roselene Moreira Gomes Pommer

ZARTH, P. A.; Martins, M C B; ELMIR, C. P.; QUEVEDO, J. R.; DECKMANN, E. C.. Missioneirismo: a produçao de uma identidade regional. 2008. Tese (Doutorado em História) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Jose Antonio Moraes do Nascimento

ZARTH, P. A.; GERTZ, Rene; Petersen, Aurea Teresinha Tomatis; Rückert, Aldomar Arnaldo; SANTOS, Maria Cristina dos. Derrubando florestas, plantando povoados: a intervenção do poder público no processo de apropriação da terra no Norte do Rio Grande do Sul. 2007. Tese (Doutorado em História) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Rosane Aparecida Rubert

ZARTH, P. A.; MENASCHE, Renata; SILVA, S. B.; CHAGAS, M. C. F.. a construção da territorialidade: umestudo em comunidades negras da região central do RS. 2007. Tese (Doutorado em Desenvolvimento Rural) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Henrique Manoel da Silva

ZARTH, P. A.; KLUG, J.; WOORTMANN, E.; MACHADO, P. P.; NODARI, E.. fronteireiros: as condicionantes históricas da ocupação e colonização do oriente paraguaio. a região de Katueté no departamento de Canindeyú. 2007. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: César Augusto Da Ros

BRUNO, R. A. L.; ALANTEJANO, P. R.; MOREIRA, Roberto José; LEITE, S. P.;ZARTH, P. A.. As políticas agrárias durante o governo Olívio Dutra e os embates sociais em torno da questão agrária gaúcha (1999-2002). 2006. Tese (Doutorado em Ciências Sociais em Desenvolvimento, Agricultura e Sociedade) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Isabel Rosa Gritti

ZARTH, P. A.; RAMBO, Arthur Blasio; SILVEIRA, Helder Volmar Gordim da; GERTZ, Rene Ernani. imigração e colonização polonesa no Rio Grande do Sul. 2002. Tese (Doutorado em História) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Luiz Carlos Golin

ZARTH, P. A.; KERN, Arno; CAMARGO, Fernando; MOREIRA, Earle Macarthy; HILBERT, Klaus. a fronteira Brasil-Uruguai: estado e movimentos espontaneos na fixação dos limites do Rio Grande do Sul. 2001. Tese (Doutorado em História) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ruth Marilda Fricke

ZARTH, P. A.; MAHER, James Patrick; POCHMANN, Marcio; MILAN, Luiz Aparacedio; AGUILAR, Luiz Enrique. observações sobre desemprtego e qualificação entre os trabalhadores e as trabalhadoras de Campinas (SP/BR) : mundo real ou virtual. 1999. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: VERA LUCIA MIRON

ZARTH, P. A.; SILVA, Graciette Borges da; KIRSCHIBAUM, Débora Isane Ratner; SAEKI, Toyoko. Loucos, Nervosos e esquisitos: memórias da loucura em Ijuí RS 1890 1990. 1998. Tese (Doutorado em Enfermagem Psiquiátrica) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Maria do Carmo Moreira Aguilar

XAVIER, R. C. L.; SILVA, L. H. O.; WEBER, Regina;ZARTH, P. A.. "Experiências de trabalkr de lipÈrtos e seus descendentes em Cnn Alta no Rio Grande do Sul (1870-1900): umã.abordagem social. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Marcus Vinicius da Costa

ZARTH, P. A.; MACHADO, Paulo Pinheiro; SILVEIRA, Aline Dias da. articulações sociais e políticas na zona de fronteira São Borja - Santo Tomé. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Leandro Daronco

ZARTH, P. A.; MOREIRA, Paulo Staudt; ramos, eloisa capovilla da luz; bakos, m m. campos esquecidos. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Marcos Gerhardt

ZARTH, P. A.; NODARI, E.; MACHADO, Paulo Pinheiro. História ambiental da erva- mate. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Manoel P

KLUG, J.; NODARI, E.;ZARTH, P. A.. R. TEIXEIRA DOS SANTOS. O IMIGRANTE E A FLORESTA. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Jose Antonio Moraes do Nascimento

ZARTH, P. A.; SANTOS, Maria Cristina dos; GERTZ, Rene. derrubando florestas plantando povoados: a intervençao do poder público no processo de apropriação do norte do RS. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Monica Brandt

CANABARRO, Ivo;ZARTH, P. A.. instantaneos de uma escola alema no panorama de uma colonizaçao multietnica: o CEAP em Ijuí. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Humanidades) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Dirce Slaviero

ZARTH, P. A.; RUBERT, Rosane. ritos de passagem e a construção social da pessoa na etnia shona-banto: reflexoes a partir de uma experiência missionária. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Humanidades) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Lurdes Helena Kegler

ZARTH, P. A.; CANABARRO, Ivo. o patrimônio Histórico cultural de Ijuí : um estudo de trêr prédios. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Humanidades) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Luiz Etevaldo da Silva

GERHARDT, MarcosZARTH, P. A.. a produção do conhecimento histórico pelos educandos a partir do estudo do patrimônio cultural. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: José Adair Xavier Chaves

RUBERT, Rosane;ZARTH, P. A.. ações afirmativas: o negro em busca da inclusão social no Brasil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sociologia) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cristinao Desconsi

ZARTH, P. A.; RUBERT, Rosane. os caminhos de volta para o meio rural: um estudo sobre o caso do município de Esperança do sul. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sociologia) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

ZARTH, P. A.; GOLIN, L. C. T.; MIISKIW, A.; DELMIR,. comissao julgadora de concurso para professor assistente. 2010. Universidade Federal da Fronteira Sul.

ZARTH, P. A.; GAUER, Ruth M Chittó; WEBER, Beatriz Teixeira. comissao examinadora de seleção pública para professor adjunto. 2001. Universidade Federal de Santa Maria.

ZARTH, P. A.; TAMBARA, Elomar. Banca do concurso para seleção de docentes.Metodologia Ensino de História.. 1995. Universidade Federal de Santa Maria.

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Comissão julgadora das bancas

Joao Luis Ribeiro Fragoso

FRAGOSO, J. L. R.; SOARES, Luiz Carlos; LINHARES, M. Y. L.. Do Arcaico ao Moderno: as transformações no Rio Grande do Sul do século XIX.. 1994. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal Fluminense.

Joao Luis Ribeiro Fragoso

FRAGOSO, J. L. R.; CARDOSO, C. F.; LINHARES, M. Y. L.; SOARES, Luiz Carlos. Agricultura e Trabalho: O Rio Grande do Sul do Século XIX.. 1993. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Federal Fluminense.

Luiz Carlos Soares

SOARES, L. C.. Do arcaico ao moderno: as transformações no Rio Grande do Sul do século XIX.. 1994. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal Fluminense.

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Orientou

José Adair Xavier Chaves

o ensino da cultura afro-brasileira e da história da áfrica nas escolas do ensino fundamental e médio no Bra; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Paulo Afonso Zarth;

Renato Ponte Botteselle

identidade missioneira no ensino de história; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Paulo Afonso Zarth;

Ronaldo César Darós

software livre e educação; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Paulo Afonso Zarth;

Pedro L Stieler

A expansão do ensino superio no Brasil; 2009; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Paulo Afonso Zarth;

Marta Hammel

"No Sentido de Entender as coisas?: uma História Singular de um Fazer Coletivo; EJA/RS; 2007; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Paulo Afonso Zarth;

Maria do Carmo Uggeri Beltrame

utopia realizável: a educação para a paz permeando a prática educativa; 2007; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Paulo Afonso Zarth;

Valsenio Gaelzer

Práticas do ensino de história nos anos iniciais: histórias contadas e histórias vividas; 2006; 150 f; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Paulo Afonso Zarth;

Ivete Maria Kreutz

desafios educacionais no contexto das políticas públicas de segurança alimentar e nutricional; 2006; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Coorientador: Paulo Afonso Zarth;

NAÍMA MARMIT WADI

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: PRÁTICAS, HISTÓRIAS E NARRATIVAS BIOGRÁFICAS; 2005; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Paulo Afonso Zarth;

Maria Isabel Guimaraes Scalco

Um estudo sobre a memória de Getúlio Vargas na Educação dos São-borjenses; ; 2004; 184 f; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Coorientador: Paulo Afonso Zarth;

Édina Francini Simão

a compreensão étni-cultural no ensino de hiatória; 2003; 155 f; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Paulo Afonso Zarth;

Claudia Ilgenfritz Toso

Histórias do ensino de história: a história ensinada nos anos iniciais em Santo Augusto; 2003; 144 f; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Paulo Afonso Zarth;

João Afonso Frantz

Movimento operário sindical em Ijuí/RS 1946/1964: a trajetória como espaço educativo; 2002; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Paulo Afonso Zarth;

Bedati Aparecida Finokiet

Santo Angelo: história e memória través da educação patrimonial; 2002; 151 f; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Paulo Afonso Zarth;

Elton Mentges

a construção da cidadania e a lei de diretrizes e bases da educação nacional; 2002; 137 f; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Paulo Afonso Zarth;

Sergio ervino Michels

a história ensinada na colonia particular Neu Wurtemberg sob a ótica do protestantismo, da germanidade e da educação; 2001; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulo Afonso Zarth;

Elmar Soero de Almeida

Aprendizagens para o mundo do trabalho: Histórias de metalúrgicos de Panambi - RS; ; 2000; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Paulo Afonso Zarth;

Teresa Neumann de Souza Christensen

Simpósios Nacionais de Estudos Missioneiros: Espaço Aberto a pesquisa e à reflexão; 1999; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Paulo Afonso Zarth;

Vera Lucia Trennepohl

O Ensino de História em Questão: Os caminhos de uma experiência; 1997; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulo Afonso Zarth;

Cristiano Desconsi

Os Processos Migratórios no Noroeste do RS ? ampliando o debate a partir do caso de Esperança do SUL/RS; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em curso de especialização EM CIENCIAS SOCIAIS) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Paulo Afonso Zarth;

Elton Brzezinski

Evolução da Propriedade Agrária no Município de Chiapetta ? RS ? Das Posses à Colonização; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em curso de especialização EM CIENCIAS SOCIAIS) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Paulo Afonso Zarth;

Leandro Jorge Daronco

a escravidao no Rio Grande do Sul: um estudo do escravismo cruzaltense; 2004; 145 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Humanidades) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Paulo Afonso Zarth;

André Gabriel do Nascimento

os escravos gaúchos na visão de três viajantes franceses; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Paulo Afonso Zarth;

LEILA IARA FERNANDES DO PRADO

HISTÓRIA DA CASA FAMILIAR RURAL DE SANTO ANTÔNIO DAS MISSÕES; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Paulo Afonso Zarth;

Josei Fernandes Pereira

O nascimento e o desenvolvimento do cooperativismo de crédito em Augusto Pestana; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Paulo Afonso Zarth;

Monica Marasca Patat

OS imigrantes italianos e suas memórias sobre o meio ambiente; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Paulo Afonso Zarth;

David Winter

História do Instituto Bíblico Batista de Ijuí; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Paulo Afonso Zarth;

Felipe Marquesin

RPG no ensino de história; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em história) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Paulo Afonso Zarth;

Elisângela Maas

história da educaçao popular em Ajuricaba; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Paulo Afonso Zarth;

Franque de Moraes Hammes

TRAJETÓRIA DE UMA FAMÍLIA AFRO-BRASILEIRA EM IJUÍ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Paulo Afonso Zarth;

Daniel Schneider

A agricultura em Ijui 1890 - 1950 : tecnicas e tecnologias /; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Paulo Afonso Zarth;

JAQUELINE WIZBICKI

SINPRO IJUI fazendo historia sindical, profissional e educacional; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Paulo Afonso Zarth;

rafael wolfart treib

História do campesinato e dos povos indígenas da fronteira Sul; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em desenvolvimento rural) - UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL, UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL; Orientador: Paulo Afonso Zarth;

Juliano Reis

História do campesinato e dos povos indígenas da fronteira Sul; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em agronomia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL, UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL; Orientador: Paulo Afonso Zarth;

Micael Stolben Mallmann

História do campesinato e dos povos indígenas da fronteira Sul; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em agronomia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL, UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL; Orientador: Paulo Afonso Zarth;

Ana Flávia Flores da Silveira

História do campesinato e dos povos indígenas da fronteira Sul; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em agronomia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL, UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL; Orientador: Paulo Afonso Zarth;

Sandra München

História do campesinato e dos povos indígenas da fronteira Sul; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em agronomia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL, UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL; Orientador: Paulo Afonso Zarth;

Daniel Schneider

ciencia e política no ensino das ciências sociais; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Paulo Afonso Zarth;

Wagner Hilgert

culturas históricas e a construção de identidades em espaços escolares e não escolares: o ensino de história e de sociologia; ; 2003; 19 f; Iniciação Científica; (Graduando em Sociologia) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Paulo Afonso Zarth;

Mauricio da Silva

O grêmio ijuiense de letras: cultura histórica e relações com a rede escolar; 2003; 22 f; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Paulo Afonso Zarth;

João Carlo Gass

culturas históricas e a construção de identidades em espaços escolares e não escolares: o ensino de história e de sociologia; ; 2003; 9 f; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Paulo Afonso Zarth;

Mauricio da Silva

culturas históricas e a construção de identidade em espaços não escolares: o ensino de história e de sociologia; 2002; 67 f; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Paulo Afonso Zarth;

Marcio Both da Silva

o ensino de história e as propostas educativas em torno da questão da construção de uma cultura de paz; 2000; 37 f; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Paulo Afonso Zarth;

Rosane Neumann

EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA História da difusão tecnológica na agricultura no Noroeste do RS; 1999; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Paulo Afonso Zarth;

DANILO FAG-TU BRAGA

EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA; 1998; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Paulo Afonso Zarth;

Regina Brizola dos Santos

Modernização e Exclusão: As Políticas Públicas para o Desenvolvimento do Noroeste do RS; 1997; 62 f; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Paulo Afonso Zarth;

Roni Martins

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Mauricio Manjabosco

As questões teóricas subjacentes ao ensino de história nas escolas públicas de Ijuí; 1995; 10 f; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Paulo Afonso Zarth;

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Foi orientado por

Ciro Flamarion Santana Cardoso

Hsitoria Agraria do Planalto Gaucho: 1850-1920; 1988; Dissertação - Universidade Federal Fluminense,; Orientador: Ciro Flamarion Santana Cardoso;

Paulo Pinheiro Machado

2012; Universidade Federal de Santa Catarina,; Paulo Pinheiro Machado;

Luiz Carlos Soares

Do arcaico ao moderno: as transformações no Rio Grande do Sul do século XIX; 1994; 0 f; Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal Fluminense,; Orientador: Luiz Carlos Soares;

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  • ZARTH, P. A. . culturas históricas e o ensino de história. In: VII Jornada de pesquisa, 2002, Ijuí. livro de resumos da VII Jornada de Pesquisa. Ijuí: editora da unijui, 2002. p. 186.

  • ZARTH, P. A. . O Barão e o colono: uma história da colonização no sul do Brasil.. In: XXI Simpósio nacional de História da ANPUH. História no Novo Milênio, 2001, Niterói.. Livro de resumos do XXI Simpósio nacional de História da ANPUH. Niterói: ANPUH, 2001. v. 1. p. 48-48.

  • ZARTH, P. A. . Tempo e História : novos desafios para o ensino de História.. In: XXI Simpósio nacional de História da ANPUH : História no Novo Milênio, 2001, Niterói. Livro de resumos. Niterói: ANPUH, 2001. v. 1. p. 406-406.

  • ZARTH, P. A. . ensino de história e internet. In: V encontro nacional de pesquisadores do ensino de história, 2001, Joao Pessoa. caderno de resumos. Joao Pessoa: ANPUH-PB, 2001. v. 1. p. 27-27.

  • ZARTH, P. A. . ensino de história e a promoção da cultura de paz. In: V jornada de pesquisa da UNIJUÍ, 2000, Ijuí. anais da V Jornadaa de pesquisa da unijuí. Ijuí: editora da UNIJUÍ, 2000. p. 32-32.

  • ZARTH, P. A. ; SILVA, M. B. . Educação, Ciência e tecnologia: história da difusão tecnológica no Noroeste do RS.. In: IV Jornada de pesquisa., 1999, Ijuí. Anais da IV Jornada de pesquisa. UNIJUÍ. Ijuí 1999. IJUI: UNIJUI, 1999. v. 1.

  • ZARTH, P. A. ; MARTINS, R. . Modernização e exclusão as políticas públicas para o desenvolvimento do Noroeste do RS.. In: IV Encontro de cientistas sociais - regionalização e globalização, 1996. Anais do IV Encontro de cientistas sociais. IJUI, 1996. v. 1. p. 48-49.

  • ZARTH, P. A. . LUTAS CAMPONESAS NO SUL DO BRASIL: TERRA E SABERES. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ZARTH, P. A. . Trabalho e preconceito. Sobre a reabilitação do trabalho do camponês tradicional. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, Márcio Both da ; ZARTH, P. A. . RELIGIOSIDADE POPULAR, AUTORIDADES E CONFLITOS NO ALTO URUGUAI. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ZARTH, P. A. . a luta pela terra no Brasil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZARTH, Paulo Afonso ; ZARTH, P. A. . História da imigração e crítica ambiental na Fronteira Sul. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZARTH, P. A. . A história ambiental como escrita recente na história da imigração. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ZARTH, P. A. . história ambiental : estado da arte. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ZARTH, P. A. . Ervais públicos e os camponeses extrativistas de erva-mate do extremo Sul do Brasil (século XIX). 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ZARTH, P. A. ; GERHARDT, Marcos . Ervateiros do Noroeste riograndense: análise de alguns inventários post-mortem. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZARTH, P. A. ; GERHARDT, Marcos . Aproximações entre História Agrária e História Ambiental: o pampa do Rio Grande do Sul. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZARTH, P. A. . Desertos verdes e latifúndios na história da campanha do Rio Grande do Sul.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZARTH, P. A. . A ? Babel do Novo Mundo? : história das relações étnicoculturais através da imprensa de Ijuí, Brasil.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ZARTH, P. A. . A babel do novo mundo: a história de Ijuí contada numa perspectiva étnica.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ZARTH, P. A. . Trajetórias do Ensino de História no Brasil. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZARTH, P. A. . DESERTOS E LATIFÚNDIOS NO RIO GRANDE DO SUL. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ZARTH, P. A. . ensino de história e relações étnico-raciais. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ZARTH, P. A. . Auguste Saint-Hilaire e a Historiografia do Rio Grande do Sul. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZARTH, P. A. . História e relações étnico-raciais. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZARTH, P. A. . O Barão e o colono: uma história da colonização no sul do Brasil. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZARTH, P. A. . apresentação. Rio de janeiro, 2014. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • SILVA, M. B. ; ZARTH, P. A. . INTRODUÇÃO AO DOSSIÊ História Agrária. Marechal Cândido Rondon, 2012. (Prefácio, Pósfacio/Introdução)>.

  • ZARTH, P. A. . Uma contribuição para uma nova história do mundo rural sul brasileiro. Niterói e Guarapuava, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • ZARTH, P. A. . apresentação. IJUÍ, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • MENDONCA, S. ; gonçalves, Renata ; Carvalho, Tarcisio Motta ; ZARTH, P. A. . QUESTÃO AGRÁRIA E REFORMA AGRÁRIA. Marechal Candido Rondon, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • ZARTH, P. A. . APRESENTAÇÃO. PASSO FUNDO, 2006. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • ZARTH, P. A. . Apresentação à segunda edição. Ijuí, 2006. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • ZARTH, P. A. . apresentaçao. BAGÉ, 2004. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • ZARTH, P. A. . resenha do livro: montanhas que furam as nuvens - imigração polonesa em Áurea (1910/1945) de Thais J Wenczenovicz. curitiba: braspol, 2002 (resenha).

  • ZARTH, P. A. . apresentaçao ao livro História do Rs em suas origens missioneiras. Ijui, 2001. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • ZARTH, P. A. . a terra dos outros - Brasil 500 anos. Ijuí: editora da UNIJUI, 2000 (verbete).

  • ZARTH, P. A. . a tragédia africana no Brasil: as crianças. Ijuí: editora da UNIJUI, 2000 (verbete).

  • ZARTH, P. A. . Brasil: os índios e a terra - Brasil 500 anos. editora da UNIJUI, 2000 (verbete).

  • ZARTH, P. A. . conquistar a terra sem suor. Ijuí: editora da UNIJUI, 2000 (verbete).

  • ZARTH, P. A. . fim da escravidão: alegria e tristeza na festa da liberdade - Brasil 500 anos. Ijuí: editora da UNIJUI, 2000 (verbete).

  • ZARTH, P. A. . os Kaingang e a colonizaçao do Norte do Rio Grande do Sul - Brasil 500 anos. Ijuí: editora da UNIJUI, 2000 (verbete).

  • ZARTH, P. A. . 500 anos de latifúndio: uma velha questão sem solução - Brasil 500 anos. Ijuí: editora da UNIJUI, 2000 (verbete).

  • ZARTH, P. A. . a tragédia dos africanos no Brasil: a escravidão - Brasil 500 anos. Ijuí: editora da UNIJUI, 2000 (verbete).

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Outras produções

ZARTH, P. A. . 4º simpósio internaciomnal de história ambiental e migrações. 2016.

ZARTH, P. A. ; MOREIRA, Paulo Staudt ; OSORIO, Helen . membro do comitê científico para seleção dos textos inscritos no I Encontro do GT História Agrária da ANPUH RS. 2005.

ZARTH, P. A. . a cultura africana na formação do povo brasileiro. 2005.

ZARTH, P. A. . parecer sobre bolsa de pós-doutorado no exterior. 2011.

ZARTH, P. A. . II encontro do GT História Agrária. 2009.

ZARTH, P. A. . avaliação de trabalhos (dissertações de mestrado e teses de doutorado) submetidos ao Edital 2008 da Coleção ANPUH-RS. 2008.

ZARTH, P. A. . ensino de história e educaçao:questões étnico-raciais e exclusao social.. 2006.

ZARTH, P. A. . parecer sobre artigo para periódico científico. 2006.

ZARTH, P. A. . parecer sobre artigos cientificos. 2006.

ZARTH, P. A. . parecer sobre pedido de bolsa de pós doutorado no exterior. 2006.

MALDANER, Otavio ; ZARTH, P. A. . comissao de avaliaçao para credenciamento de professores no programa de pos graduaçao stricto sensu em modelagem matemática. 2006.

ZARTH, P. A. ; NARVAES, Andreia Becker . ciência e militância política no ensino das ciências sociais. 2005.

ZARTH, P. A. . Programa nacional do livro didático PNLD 2007. 2005.

ZARTH, P. A. . Parecerista do V Seminário de pesquisa em educação da região sul - ANPED SUL.. 2004.

ZARTH, P. A. . Parecer sobre artigo para periódico científico. 2004.

ZARTH, P. A. ; ZARTH, Paulo Afonso . ix jornada de ensino de história e educaçao. 2003.

ZARTH, P. A. ; ZARTH, Paulo Afonso . observador externo Exame Naional de Cursos. 2003.

ZARTH, P. A. . História Social do Campesinato brasileiro. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ZARTH, P. A. ; SILVA, M. B. . TEMPOS HISTÓRICOS. 2012. (Editoração/Periódico).

ZARTH, P. A. . História da escravidão no Rio Grande do Sul. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

ZARTH, P. A. . A história como crítica da desigualdade social. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ZARTH, P. A. ; AZAMBUJA, Leonardo . a função social dos conhecimentos e o ensino de diferentes áreas. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ZARTH, P. A. . Dossiê História Agrária. 2009. (Editoração/Periódico).

ZARTH, P. A. ; Carvalho, Tarcisio Motta ; MENDONCA, S. ; gonçalves, Renata . QUESTÃO AGRÁRIA E REFORMA AGRÁRIA. 2009. (Editoração/Periódico).

ZARTH, P. A. . história dos afrodescendentes no sul do Brasil. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

ZARTH, P. A. . elementos Historicos da Formação do Campesinato Brasileiro. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ZARTH, P. A. . educação para a paz na perspectiva histórica. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ZARTH, P. A. . Movimientos sociales en america latina contemporanea. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ZARTH, P. A. ; MARCOS, Gerhardt . Anais do IV Encontro Nacional de pesquisadores do ensino de história. 1999. (Editoração/Anais).

ZARTH, P. A. . passado e presente da realidade do campo. 2009 (entrevista para o jornal diario da manhã) .

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Projetos de pesquisa

  • 2013 - Atual

    As Florestas com Araucárias no Cone Sul e a alteração das paisagens, Descrição: O presente projeto visa investigar o processo histórico de transformação das paisagens ocorridas nas áreas de Florestas com Araucárias no Cone Sul (Estados do Sul do Brasil e na Província de Misiones na Argentina) que foram ocupadas por imigrantes europeus e seus descendentes a partir de 1870. O período a ser pesquisado vai até o final do século XX, permitindo fazer uma análise das diferentes alternativas socioeconômicas encontradas com o fim do ciclo extrativista das florestas nativas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.

  • 2012 - 2013

    História dos camponeses do sul do Brasil: políticas agrárias e saberes em conflitos., Descrição: Investiga a história dos impactos sociais das políticas agrárias sobre os diversos grupos de camponeses do Sul do Brasil, na perspectiva dos conflitos gerados a partir dos diferentes conhecimentos sobre práticas agrícolas e relações com o meio ambiente no período de 1850 a 1930.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

  • 2010 - 2012

    História do campesinato e dos povos indígenas da fronteira Sul, Descrição: O mundo rural ocupa a maior parte do espaço na linha de tempo da história da humanidade e da região contemplada pela UFFS em particular. O foco principal deste projeto de pesquisa é a história da população camponesa considerando as práticas produtivas, as relações com a natureza e as lutas sociais. Considera fundamental investigar e recolher os conhecimentos produzidos pelos camponeses ao longo da história a respeito da natureza e das práticas agrícolas, para construir um arquivo das diversas práticas produtivas e culturais. Os problemas sociais, ambientais e econômicos resultantes da denominada modernização da agricultura, apresentada como processo inquestionável e inexorável, exigem o estudo crítico da história das experiências camponesas no campo ambiental e da produção agrícola.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Paulo Afonso Zarth - Coordenador / Manoel Pereira Rego Teixeira dos Santos - Integrante.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 10 / Número de orientações: 5

  • 2007 - 2009

    Tecnologia e agricultura familiar: uma relação de educação, Descrição: Resumo O presente projeto de pesquisa procura investigar os processos de educação e apendizagem resultantes da construção coletiva de tecnologias socialmente e ecologicamente apropriadas à agricultura familiar da Região Fronteira Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. A referida região, onde a Unjuí está inserida, é caracterizada pela pequena agricultura e se encontra atualmente em profunda crise de empobrecimento e endividamento, cujo sintoma mais visível é o êxodo rural, especialmente dos jovens. A introdução de tecnologias vinculadas à expansão da monocultura da soja tem contribuído para a transferência de renda gerada na região, a destruição de recursos naturais e uma maior dependência dos agricultores. As cooperativas foram as maiores responsáveis pela introdução e difusão destas tecnologias, modificando a dinâmica de trabalho na agricultura familiar, aproximando-a tendencialmente à lógica organizativa vigente na agricultura de caráter empresarial. Na tentativa de se contrapôr à tendência de aumento da desigualdade e de exclusão social em curso, grupos de agricultores tentam resisitir, apostando na construção de tecnologias que procuram combinar conhecimentos tradicionais com inovações agroecológicas. A auto-organização dos atingidos pela modernização capitalista da agricultura, portanto, pode permitir a construção de processos de aprendizagem, politização e mobilização social que servem de base para uma maior autonomia dos sujeitos envolvidos e a construção de uma outra dinâmica de desenvolvimento rural na região. A preocupação com a sustentabilidade das tecnologias construídas coletivamente reforça a necessidade de concebermos o progresso tecnológico no meio rural numa perspectiva histórica e em sua relação com o meio ambiente. Por isso, o resgate histórico do conhecimento tecnológico construído coletivamente nessa região, como uma relação dos agricultores entre si e com a natureza, é central para compreendermos o processo d. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Paulo Afonso Zarth - Integrante / Gerhardt marcos - Integrante / Walter Frantz - Integrante / ANTONIO ANDRIOLLI - Coordenador / Paulo Alfredo Schönardie - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 2

  • 2005 - 2009

    História Social do Campesinato brasileiro, Descrição: Membro do comitê editorial da coleção sobre a história Social do campesinato brasileiro. Co-organizador do tomo: Formas de resistência camponesa: visibilidade e diversidade de conflitos ao longo da história. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

  • 2005 - 2008

    Ensino de história e relações étnico-raciais: Contribuições para a educação numa comunidade multicultural do Rio Grande do Sul., Descrição: RESUMO: Os índices de desenvolvimento humano revelam uma correlação forte entre renda e grupo étnico no Brasil, revelando o racismo velado ainda existente na sociedade e dando origem a uma convivência tensa, principalmente entre a cultura afro-brasileira e os demais grupos de origem européia. Esta realidade motivou o governo a propor ações afirmativas para corrigir os erros gerados ao longo da história da sociedade brasileira. Para atender esses objetivos, a estrutura educacional foi convocada para trabalhar na superação do imaginário e dos estereótipos racistas. Nesta tarefa, o ensino de história tem um papel fundamental na medida em que trata diretamente com a construção social de diversos conceitos equivocados que foram enraizados na sociedade . A pesquisa analisa os textos sobre o tema, produzidos por educadores, mídia e intelectuais ao longo da história do município de Ijuí/RS, o qual se constitui num bom laboratório para o estudo das relações étnico-raciais pela origem multicultural da sociedade local. A pesquisa trata ainda de um aspecto que ainda não mereceu a devida atenção dos pesquisadores brasileiros: o papel e a condição dos caboclos do sul do Brasil, conhecidos também como sertanejos, entre outros termos utilizados, estabelecidos como camponeses no interior do país. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Paulo Afonso Zarth - Coordenador / Rosane Rubert - Integrante / dinarte belatto - Integrante / sANDRA MARIA DO AMARAL - Integrante., Número de produções C, T & A: 13 / Número de orientações: 5

  • 2003 - 2005

    Culturas históricas e identidades em espaços escolares e não escolares: o ensino de história e de sociologia, Descrição: Introdução - A pesquisa trata das culturas históricas ensinadas nas escolas e fora das escolas, considerando as relações memória- história. O tema vem sendo tratado em diversos países diante da necessidade de rever o ensino de história como conseqüência da conjuntura política mundial pautada pela intensificação das relações internacionais. As principais discussões giram em torno das relações que ligam o indivíduo com o passado e suas conseqüências na construção da identidade nacional e cultural. Tais discussões são analisadas no relatório e serviram como referência para a pesquisa. Entre os principais autores estão: Edgar Morin, Manuel Castells, Eric Hobsbawm, Benedict Anderson, Stuart Hall, Jörg Rüsen e Jacques Le Goff. Na perspectiva de que a cultura histórica é construída também fora das escolas, nos valemos dos estudos de Christian Laville e das pesquisas organizadas pela Körber ? Stiftung. Na perspectiva regional, analisamos diversos textos sobre a história local, produzidos por autores locais; examinamos arquivos de diversas escolas de Ijuí, Santa Rosa e Santo Cristo e seus respectivos planos de estudos; verificamos a coleção de jornais locais e a coleção de documentos relativos à educação e à cultura no arquivo do Museu antropológico Diretor Pestana de Ijuí. Resultados: os diversos grupos étnicos que se estabeleceram na região Noroeste estabeleceram uma longa discussão para afirmar sua participação na História ensinada na perspectiva de afirmar sua preponderância na construção da memória coletiva e da identidade regional. Diante das pressões do estado para impor uma identidade nacional brasileira, os grupos de origem estrangeira estabeleceram conexões entre um passado idealizado construído a partir do exterior e a participação positiva na construção da nação brasileira. Desta forma, esses grupos identificam-se com a nação brasileira sem desfazer-se totalmente das características culturais que imaginam ser constitutivas de sua identidade étnica. Nessa di. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Paulo Afonso Zarth - Coordenador / Maurício da Silva - Integrante / Wagner Hilgert - Integrante / João Carlo Gass - Integrante / andrea becker narvaes - Integrante / Tiago Roberto Tenroller Manggini - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa., Número de produções C, T & A: 15 / Número de orientações: 7

  • 1999 - 2001

    Ensino de história e cultura da paz, Descrição: A pesquisa trata de investigar, no campo teórico e metodológico, as bases que dão sustentação aos argumentos que supõe a História como principal veículo de difusão dos conceitos de política com objetivo de construção de uma cultura de paz mundial. Este projeto pretende investigar como os diversos autores clássicos entendem o papel da História para a identidade política, bem como os conceitos de política por eles veiculados. Para tanto examinaremos os manuais didáticos mais difundidos em diferentes épocas colhendo os conceitos relativos ao tema (História, nação, Paz, identidade, política, democracia, pátria, guerra, cidadania, igualdade, diferença, estado). A UNESCO patrocina encontros apontando para uma educação planetária, para a construção de uma cultura de paz que supere os conflitos nacionalistas. Nessa tarefa, a História é considerada como um tema fundamental, pois compreende-se que ela atua na educação dos cidadãos. Constata-se que os manuais didáticos em todo o mundo estão voltados em menor ou maior grau para o ensino dos conflitos entre as nações. Essas denúncias estão suficientemente relatadas em seus princípios básicos. Agora os esforços se dirigem para a educação num sentido de paz mundial. Os argumentos nesse sentido são uma proposta e supõe uma necessidade para o mundo globalizado do século XXI.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Paulo Afonso Zarth - Coordenador / Márcio Both da Silva - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 8 / Número de orientações: 1

  • 1997 - 1999

    Educação, Ciência e Tecnologia., Descrição: A pesquisa trata das principais questões que envolvem a difusão de tecnologia na agricultura regional. Para alcançar seus objetivos, realizamos um levantamento nas seguintes fontes: no arquivo do Museu Antropológico Diretor Pestana levantamos dados no Correio Serrano, a principal coleção de jornais da região, desde 1911. Neste arquivo também se tem acesso aos periódicos editados pelas cooperativas agrícolas, entre eles se destaca o Cotrijornal. Outra estratégia de levantamento de dados foi através da história oral com agricultores, técnicos e indígenas kaingang. Examinamos ainda os arquivos de algumas instituições regionais de educação e difusão tecnológica. Comparamos estes dados com alguns textos produzidos sobre o tema em outras regiões do país e do mundo e em e outros contextos históricos e sociais. Por fim, utilizamos fontes armazenadas no arquivo público e no arquivo histórico do Rio Grande do Sul.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Paulo Afonso Zarth - Coordenador.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 2

  • 1995 - 1997

    Modernização e exclusão: as políticas públicas para o desenvolvimento no noroeste do Rio Grande do Sul, Descrição: A primeira etapa do trabalho consistirá em levantar dados sobre o processo de povoamento da região. Há uma farta documentação nos arquivos do Governo do RS, no Museu Antropológico Diretor Pestana, nas prefeituras municipais, nas igrejas e nos escritórios das Inspetorias de Terra. Nessa etapa, se pode contar com alguns trabalhos já realizados por pesquisadores, que produziram dissertações e teses sobre algumas áreas desta região. No estudo da ocupação da região serão considerados os diversos grupos sociais e étnicos, que para cá migraram em fases sucessivas, até esgotarem os limites da fronteira agrícola. Uma outra etapa importante é aquela que se inicia com a mecanização intensiva da agricultura, nos anos 1950, e que deu origem à um forte êxodo rural. Os dados a esse respeito estão disponíveis em diversos relatórios oficiais, produzidos pelas prefeituras, pelos escritórios do IBGE e por outras instituições.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Paulo Afonso Zarth - Coordenador / L.W. BONETI - Integrante / Roni Martins - Integrante / Regina Brizola dos Santos - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 2

Histórico profissional

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Experiência profissional

2014 - 2015

Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 24

1983 - 2010

Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

2003 - 2009

Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Atividades

  • 03/1997

    Ensino, Educação Nas Ciências, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, regional e global e a construção da identidade do aluno, Espaço e tempo na pesquisa em educação, sociedade brasileira e educaçao

  • 02/1983

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, história contemporanea, metodologia da pesquisa histórica, história moderna, introduçao aos estudos históricos, metodologia do ensino de história, história do Brasil, história economica geral e do Brasil

  • 08/2002 - 06/2004

    Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Ciências Sociais, Curso de História.,Linhas de pesquisa

  • 04/2001 - 03/2003

    Direção e administração, Departamento de Ciências Sociais, Departamento de Ciências Sociais.,Cargo ou função, vice-chefe de departamento.

  • 05/1993 - 07/2001

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Vice Reitoria de Pesquisa e Pós Graduaçao, Coordenadoria de Pesquisa.,Cargo ou função, membro do comitê local do PIBIC-CNPq.

  • 08/1995 - 06/2000

    Ensino, História, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, métodos e técnicas em pesquisa histórica, formaçao economica do Brasil meridional

  • 04/1986 - 03/1988

    Direção e administração, Departamento de Ciências Sociais, Departamento de Ciências Sociais.,Cargo ou função, chefe de departamento eleito.

  • 04/1986 - 03/1988

    Direção e administração, Departamento de Ciências Sociais, Curso de História.,Cargo ou função, coordenador de curso eleito.

2010 - 2012

Universidade Federal da Fronteira Sul

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: bolsista CAPES PVNS, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2010 - 2012

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: bolsista PVNS, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
bolsista do programa Professor Visitante Nacional Senior na Universidade Federal da Fronteira Sul

2009 - 2010

Universidade de Passo Fundo

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 20

1980 - 1982

ESCOLA FRANCISCO DE ASSIS

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor de ensino básico, Carga horária: 20

Outras informações:
professor de História e geografia no ensino básico (5 a 8 séries)

Atividades

  • 03/1981 - 12/1982

    Direção e administração, coordenação da área de estudos sociais, .,Cargo ou função, coordenador de área.

  • 06/1980 - 12/1982

    Ensino,,Disciplinas ministradas, história, geografia, organizaçao social e política

1979 - 1980

Prefeitura Municipal de Ijuí

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de ensino básico, Carga horária: 20

Atividades

  • 03/1979 - 02/1980

    Direção e administração, Secretaria de Educaçao, Escola Municipal Colmeia do Trabalho.,Cargo ou função, diretor de escola.

  • 03/1979 - 02/1980

    Ensino,,Disciplinas ministradas, história, organizaçao social e política

1996 - 1999

Fundaçao de Educaçao e Desenvolvimento do Noroeste do Estado do Rio Grande

Vínculo: voluntário, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 1

Outras informações:
Membro efetivo do conselho curador da FIDENE

1991 - 1998

Fundaçao de Educaçao e Desenvolvimento do Noroeste do Estado do Rio Grande

Vínculo: voluntário, Enquadramento Funcional: voluntário, Carga horária: 1

Outras informações:
Membro do Conselho de Direção do Museu Antropológico Diretor Pestana. Ijuí/RS

Atividades

  • 04/1996 - 03/1999

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Curador, Conselho Curador.,Cargo ou função, membro de colegiado superior.

1983 - 1992

Governo do Estado do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 20

Atividades

  • 08/1983 - 10/1992

    Ensino,,Disciplinas ministradas, história, organizaçao social e política

1991 - 1996

Museu Antropológico Diretor Pestana

Vínculo: voluntário, Enquadramento Funcional: conselheiro, curador, Carga horária: 1

Outras informações:
membro do conselho de direçao do Museu.

Atividades

  • 08/1991 - 08/1996

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Museu Antropologico Diretor Pestana, .,Cargo ou função, conselheiro.

2002 - 2002

UNIVERSIDAD DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: visitante, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor visitante na disciplina (asignatura) História contemporanea de America no Departamento de ciências históricas. Programa de Cooperación Interuniversitária, PCI, de la AECI. Ministério de Asuntos Exteriores RESOLUCIÓN de 7 de diciembre de 2001, de la Agencia Española de Cooperación Internacional (AECI), por la que se acuerda conceder las ayudas de intercambio del Programa de Cooperación Interuniversitaria/AL.E. 2002, en el ámbito iberoamericano, para profesores universitarios.

2012 - 2013

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: estágio pós-doutoral, Enquadramento Funcional: estágio de pós-doutorado, Carga horária: 40