Lílian Guiduci de Melo

Formação complementar

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• FERNANDES, K. G. ; MENDONÇA, M. F. C. ; MELO, L. G. . PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA FAVORÁVEIS À CARREIRA DOCENTE. ATOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO (FURB) , v. 15, p. 496, 2020.

• FREITAS-REIS, IVONI ; AFONSO, ANDREIA F. ; FARIA, FERNANDA L. ; FRANCO-PATROCÍNIO, SANDRA ; FERNANDES, JOMARA M. ; FERRAZ, VICTOR G. L. ; CRUZ, MÔNICA B. ; MELO, UILKA O. ; MELO, LÍLIAN G. ; SOUSA, ADRIANA G. ; BRITO, FLÁVIA R. ; PENHA, JÉSSICA C. ; MONTANHA, MARCO ANTÔNIO U. ; CERQUEIRA, PRISCILLA L. ; SILVA, ROSÂNGELA C. A. ; FARIA, SILAS J. . Repensando o Pibid-Química da UFJF por Meio da Compreensão do Perfil dos Alunos das Escolas Parceiras. QUÍMICA NOVA NA ESCOLA (IMPRESSO) , v. 37, p. 224-231, 2015.

• MELO, L. G. ; LOPES, J. G. S. . O perfil dos professores de Química do município de Juiz de Fora: um olhar para a formação básica e inicial. In: Ivoni Freitas-Reis; José Guilherme da Silva Lopes. (Org.). Reflexões sobre formação de professores e educação química: contribuições de um programa de pós-graduação em química. 1ed.: Editora Livraria da Física, 2015, v. , p. 15-31.

• MELO, L. G. ; LOPES, J. G. S. . A influência da formação escolar no exercício profissional de professores de química do município de Juiz de Fora.. In: XVI Encontro Nacional de Ensino de Química., 2012, Salvador. XVI Encontro Nacional de Ensino de Química., 2012.

• PAULA, A. F. O. ; MELO, L. G. . QUÍMICA E NUTRIENTES DAS PLANTAS: UMA PROPOSTA CONTEXTUALIZADA DO ENSINO DE QUÍMICA.. In: I QuiEncontro, 2016, Juiz de Fora. I QuiEncontro, 2016.

• CONDE, C. A. S. R. ; LODI, A. P. S. C. ; OLIVEIRA, R. A. R. ; MELO, L. G. . A IMPORTÂNCIA DAS INTERAÇÕES INTERMOLECULARES: DO SABÃO AO DETERGENTE. In: I QuiEncontro, 2016. I QuiEncontro, 2016.

• COSTA, M. N. ; VIDAL, D. F. ; PRESOTI, M. G. F. ; MELO, L. G. . O CALOR DOS COMBUSTÍVEIS: UMA PROPOSTA DE ENSINO EXPERIMENTAL E CONTEXTUALIZADA DE TERMOQUÍMICA. In: I QuiEncontro, 2016, Juiz de Fora. I QuiEncontro, 2016.

• MELO, L. G. ; SILVA, L. O. C. ; SOMORINHA, A. S. ; FLAUSINO, J. S. . Uaiquímica: uso das redes sociais para divulgação científica no combate à COVID-19. In: IV Simpósio Mineiro de Educação em Química, 2021. IV Simpósio Mineiro de Educação Em Química, 2021.

• MATOS, C. H. C. ; ESTEVES, B. R. R. ; MENDONÇA, M. F. C. ; MELO, L. G. . Uso de modelos como estratégia para construir o conceito de quantidade de matéria. In: V Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão do IF Sudeste MG, 2019, Santos Dumont. V Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão do IF Sudeste MG, 2019.

• HELENO, V. O. ; SILVA, T. A. ; MELO, L. G. . CONCEPÇÕES ACERCA DA GRADUAÇÃO EM LICENCIATURA EM QUÍMICA DO IF SUDESTE MG-CAMPUS BARBACENA, SEGUNDO A PERSPECTIVA DE SEUS EGRESSOS. In: IX Simpósio de Pesquisa e Inovação, 2018, Barbacena. IX Simpósio de Pesquisa e Inovação, 2018.

• PEREIRA, M. F. ; MELO, L. G. ; CARMO, W. R. ; MONTEIRO, A. B. ; MELO, J. P. . A TABELA PERIÓDICA SOBRE UMA NOVA PERSPECTIVA: CONSTRUÇÃO DE UM APLICATIVO E A IMPORTÂNCIA DOS ELEMENTOS NO NOSSO ORGANISMO. In: IX Simpósio de Pesquisa e Inovação, 2018, Barbacena. IX Simpósio de Pesquisa e Inovação, 2018.

• MAGALHAES, T. R. ; MELO, L. G. . Doce de figo ? uma história de saberes: elaboração de um livro paradidático para o ensino de química. In: XXXII Encontro Regional da Sociedade Brasileira de Química, 2018, Juiz de Fora. XXXII Encontro Regional da Sociedade Brasileira de Química, 2018.

• HELENO, V. O. ; SILVA, T. A. ; MELO, L. G. . Atuação profissional dos egressos da Licenciatura em Química do IF Sudeste MG ? Campus Barbacena. In: XXXII Encontro Regional da Sociedade Brasileira de Química, 2018, Juiz de Fora. XXXII Encontro Regional da Sociedade Brasileira de Química, 2018.

• CRUZ, C. M. ; MELO, A. S. ; MELO, L. G. . ESTUDO SOBRE A EVASÃO DISCENTE DO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA DO IF SUDESTE MG ? CAMPUS BARBACENA. In: XXXII Encontro Regional da Sociedade Brasileira de Química, 2018, Juiz de Fora. XXXII Encontro Regional da Sociedade Brasileira de Química, 2018.

• PAULA, D. D. M. ; ARAUJO, L. D. S. ; SILVA, D. J. ; CARVALHO, M. H. R. ; PIAZZI, G. M. ; MATOS, C. H. C. ; MELO, L. G. . Uma aula sobre chuva ácida para alunos do técnico integrado em agropecuária. In: III Quiencontro, 2018, Juiz de Fora. III Quiencontro, 2018.

• CARVALHO, M. H. R. ; SILVA, D. J. ; PAULA, D. D. M. ; PIAZZI, G. M. ; MELO, L. G. . O uso de indicadores naturais para a determinação do pH do solo: uma proposta contextualizada para o ensino de química. In: II Quiencontro, 2017, Juiz de Fora. Anais do II Quiencontro, 2017.

• PAULA, D. D. M. ; PIAZZI, G. M. ; SILVA, T. A. ; MELO, L. G. ; MENDONÇA, M. F. C. . Ensino de propriedades coligativas utilizando a experimentação. In: II Quiencontro, 2017, Juiz de Fora. Anais do II Quiencontro, 2017.

• PAULA, A. F. O. ; MELO, L. G. . Saberes envolvidos na fabricação do doce de figo. In: IV Simpósio de ensino, pesquisa e extensão do IF Sudeste MG, 2017, Juiz de Fora. Anais do IV Simpósio de ensino, pesquisa e extensão do IF Sudeste MG, 2017.

• CARVALHO, M. H. R. ; PIAZZI, G. M. ; PAULA, D. D. M. ; SILVA, D. J. ; MELO, L. G. . Estudo das soluções na agropecuária: uma forma contextualizada do ensino de química. In: IV Simpósio de ensino, pesquisa e extensão do IF Sudeste MG, 2017, Juiz de Fora. Anais do IV Simpósio de ensino, pesquisa e extensão do IF Sudeste MG, 2017.

• PAULA, D. D. M. ; SILVA, D. J. ; CARVALHO, M. H. R. ; PIAZZI, G. M. ; MELO, L. G. . A importância do ciclo do nitrogênio para a agropecuária: uma proposta para o ensino de química. In: IV Simpósio de ensino, pesquisa e extensão do IF Sudeste MG, 2017, Juiz de Fora. Anais do IV Simpósio de ensino, pesquisa e extensão do IF Sudeste MG, 2017.

• COSTA, M. N. ; MELO, L. G. . . Analisando as concepções dos licenciandos do curso de Licenciatura em Química do IF Sudeste MG ? Campus Barbacena acerca do estágio curricular supervisionado. In: VIII Simpósio de Pesquisa e Inovação, 2017, Barbacena. Anais do VIII Simpósio de Pesquisa e Inovação, 2017.

• ESTEVES, E. A. ; MELO, L. G. . Concepções dos professores supervisores sobre a importância do estágio curricular supervisionado na formação dos licenciandos em química. In: VIII Simpósio de Pesquisa e Inovação, 2017, Barbacena. Anais do VIII Simpósio de Pesquisa e Inovação, 2017.

• CONDE, C. A. S. R. ; LODI, A. P. S. C. ; MELO, L. G. . PROMOVENDO A VALORIZAÇÃO DA CULTURA AFRO EM OFICINAS: OS COMPOSTOS ORGÂNICOS PRESENTES NAS ERVAS MEDICINAIS. In: III Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão do IF Sudeste MG, 2016, Rio Pomba. III SIMEPE, 2016.

• PAULA, A. F. O. ; PIAZZI, G. M. ; PADUA, J. F. ; GUEDES, D. M. ; OLIVEIRA, G. K. ; MELO, L. G. . USO DE JOGOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE QUÍMICA ORGÂNICA. In: III Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão do IF Sudeste MG, 2016, Rio Pomba. III SIMEPE, 2016.

• PIAZZI, G. M. ; PADUA, J. F. ; PAULA, A. F. O. ; GUEDES, D. M. ; MELO, L. G. . O ENSINO DE POLÍMEROS DE FORMA CONTEXTUALIZADA: A ERA DOS PLÁSTICOS.. In: III Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão do IF Sudeste MG, 2016, Rio Pomba. III SIMEPE, 2016.

• GUEDES, D. M. ; PAULA, A. F. O. ; GURITA, C. M. C. ; PADUA, J. F. ; ROSA, R. S. ; SILVA, L. O. C. ; MELO, L. G. . QUÍMICA E AGRICULTURA: UMA PROPOSTA CONTEXTUALIZADA DO ENSINO DE QUÍMICA. In: III Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão do IF Sudeste MG, 2016, Rio Pomba. III SIMEPE.

• ROSA, R. S. ; GURITA, C. M. C. ; OLIVEIRA, G. K. ; SILVA, L. O. C. ; MELO, L. G. . JOGO DA TABELA PERIÓDICA: UMA FERRAMENTA PARA O AUXÍLIO DA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO QUÍMICO. In: III Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão do IF Sudeste MG, 2016, Rio Pomba. III SIMEPE, 2016.

• PAULA, A. F. O. ; PIAZZI, G. M. ; PADUA, J. F. ; GUEDES, D. M. ; OLIVEIRA, G. K. ; SILVA, L. O. C. ; MELO, L. G. . QUÍMICA E NUTRIENTES DAS PLANTAS: UMA PROPOSTA CONTEXTUALIZADA DO ENSINO DE QUÍMICA. In: III Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão do IF Sudeste MG, 2016, Rio Pomba. III SIMEPE, 2016.

• REIS, P. R. ; CARVALHO, B. M. de ; MELO, L. G. . Química e cidadania no trânsito: uma abordagem contextualizada sobre o bafômetro e a ingestão prematura do álcool. In: III Simpósio Mineiro de Educação Química, 2015, Juiz de Fora. III SMEQ, 2015.

• REIS, L. ; FONSECA, L. A. ; MENDONÇA, M. F. C. ; MELO, L. G. . Uso do método Estudo de Caso no Ensino de Química Orgânica. In: III Simpósio Mineiro de Educação Química, 2015, Juiz de Fora. III SMEQ, 2015.

• CONDE, C. A. S. R. ; LODI, A. P. S. C. ; MELO, L. G. . A IMPORTÂNCIA DAS INTERAÇÕES INTERMOLECULARES: DO SABÃO AO DETERGENTE. In: II SImpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2015, Barbacena. II SIMEPE, 2015.

• CARVALHO, B. M. de ; REIS, P. R. ; MELO, L. G. . QUÍMICA E O TRÂNSITO: UMA PROPOSTA DE JÚRI QUÍMICO PARA A CONTEXTUALIZAÇÃO DO ENSINO DE QUÍMICA.. In: II SImpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2015, Barbacena. II SIMEPE, 2015.

• ALVES, R. ; OLIVEIRA, J. R. L. ; MELO, L. G. . O USO DO ESPAÇO NÃO FORMAL NO ENSINO DE QUÍMICA: VISITA A UMA ESTAÇÃO DE TRATAMENTO DE EFLUENTES. In: II SImpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2015, Barbacena. II SIMEPE, 2015.

• MALTA, A. C. S. ; ASSIS, I. C. R. ; MELO, L. G. . EXPERIMENTAÇÃO INVESTIGATIVA NO ENSINO DE QUÍMICA: A ANÁLISE DE CAROTENÓIDES EM ALIMENTOS NATURAIS. In: II SImpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2015, Barbacena. II SIMEPE, 2015.

• MELO, L. G. ; LOPES, J. G. S. . Concepções de professores de química do município de Juiz de Fora sobre o Estágio Curricular Supervisionado. In: II Simpósio Mineiro de Educação Química, 2013, Lavras. II SMEQ, 2013.

• MELO, L. G. ; LOPES, J. G. S. . A influência e limitações da formação ambiental no exercício profissional de professores de química.. In: I Simpósio Minério de Educação Química., 2011, Viçosa. I SMEQ, 2011.

• MELO, L. G. ; LOPES, J. G. S. . A importância do conhecimento da pesquisa em Ensino de Química durante a formação inicial na prática docente e na formação continuada.. In: I Simpósio Minério de Educação Química., 2011, Viçosa. I SMEQ, 2011.

• MELO, L. G. ; LOPES, J. G. S. . A importância do conhecimento da pesquisa em Ensino de Química durante a formação inicial na prática docente e na formação continuada.. In: 34ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química., 2011, Florianópolis. 34ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química., 2011.

• MELO, L. G. ; SOMORINHA, A. S. ; SILVA, L. O. C. ; FLAUSINO, J. S. . Uaiquímica: uso das redes sociais para divulgação científica no combate à COVID-19. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• PEREIRA, M. F. ; MELO, L. G. ; CARMO, W. R. ; MONTEIRO, A. B. ; MELO, J. P. . A TABELA PERIÓDICA SOBRE UMA NOVA PERSPECTIVA: CONSTRUÇÃO DE UM APLICATIVO E A IMPORTÂNCIA DOS ELEMENTOS NO NOSSO ORGANISMO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• MATEUS, N. F. ; LEANDRO, A. P. F. ; SOUZA, L. D. ; MONTEIRO, L. F. S. ; MELO, L. G. . O uso de jogos didáticos como recurso no processo de aprendizagem de pessoas com deficiência da APAE de Barbacena. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MELO, L. G. ; LOPES, J. G. S. . A influência da formação escolar no exercício profissional de professores de química do município de Juiz de Fora. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MELO, L. G. ; LOPES, J. G. S. . A importância do conhecimento da pesquisa em Ensino de Química durante a formação inicial na prática docente e na formação continuada.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2017 - 2018

  ELABORAÇÃO DE MATERIAL PARADIDÁTICO: DIÁLOGO ENTRE OS SABERES ENVOLVIDOS NA PREPARAÇÃO CASEIRA DO DOCE DE FIGO., Descrição: É necessário repensar as metodologias de ensino de forma a tornar as atividades em sala de aula mais dinâmica, tornando o aluno sujeito ativo da construção do conhecimento, quebrando com o ensino transmissor/receptor. Nesse sentido é necessário inserir os futuros professores em discussões sobre novas sugestões de ensino. Para tal o projeto pretende elaborar um material paradidático. Assim, dentro dessa proposta utilizar como temática uma saber popular da região, a produção caseira do Doce de Figo. Acredita-se que a identidade cultural de uma comunidade podem ser propulsoras de uma educação comprometida com a formação científica, de maneira crítica e cidadã, estabelecendo novos paradigmas para a construção de um fazer pedagógico mais atraente e agradável.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Lilian Guiduci de Melo - Coordenador / THAINARA DOS REIS MAGALHAES - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais - Bolsa.

• 2017 - 2018

  ANÁLISE DA ATUAÇÃO PROFISSIONAL DOS EGRESSOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA DO IF SUDESTE MG ? CAMPUS BARBACENA, Descrição: Apesar da ampliação de vagas nos cursos de licenciatura, à falta de professores na Educação Básica ainda é uma preocupação. Contudo, o problema maior é o desinteresse de profissionais em seguir a carreira docente. Nesse sentido, o objetivo desse projeto é analisar a atuação dos egressos do curso de Licenciatura em Química, do IF Sudeste MG ? Campus Barbacena, no mercado de trabalho. Os sujeitos envolvidos na investigação serão os egressos no período de 2014 a 2017. Assim, aplicaremos um questionário online (apêndice A) para conhecimento do seu perfil, atuação no mercado de trabalho e avaliação de sua formação acadêmica. Espera-se com essa pesquisa verificar se os graduados estão atuando em sua área de formação e averiguar adequações que são necessárias no curso, de acordo com a avaliação de sua formação acadêmica realizada pelos egressos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Lilian Guiduci de Melo - Coordenador / Valéria de Oliveira Heleno - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais - Bolsa.

• 2017 - 2018

  TABELA PERIÓDICA INTERATIVA: IMPORTÂNCIA E INFLUÊNCIA DOS ELEMENTOS QUÍMICOS NO NOSSO ORGANISMO, Descrição: Os elementos químicos, principalmente alguns metais de transição, possuem um papel importante na manutenção e no bom funcionamento da vida. Por exemplo, o zinco é essencial para o desenvolvimento embrionário. Sua escassez pode causar queda de cabelo e anemia, por exemplo. Seu excesso pode ocasionar distúrbios gastrintestinais e queda do colesterol bom. Dessa forma, através desse trabalho, objetiva-se construir uma Tabela Periódica interativa, abordando a importância e influência dos principais elementos químicos no nosso organismo. A elaboração do projeto será dividido em duas partes. Primeiramente, o levantamento bibliográfico sobre a temática proposta e posteriormente, a montagem do software, utilizando o framework livre denominada PhoneGap, Html5 e JavaScript. Espera-se apresentar uma Tabela Periódica animada e dinâmica, a qual será construída de forma didática, a fim de facilitar a compreensão e visualização dos conceitos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lilian Guiduci de Melo - Coordenador / Weberton Reis do Carmo - Integrante / Maria Fernanda Pereira - Integrante / Alexandre Bartoli Monteiro - Integrante / João Paulo de Melo - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 2016 - 2017

  REPENSANDO O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA DO IF SUDESTE MG ? CAMPUS BARBACENA: CONCEPÇÕES DOS LICENCIANDOS E PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA, Descrição: A formação inicial dos professores passaram por mudanças importantes em sua estrutura curricular ao longo dos anos, dentre elas a separação do curso de licenciatura do curso de bacharelado, direcionando uma maior preocupação com o desenvolvimento pedagógico e não somente com a parte teórica. Assim, para repensar o Estágio Curricular Supervisionado (ECS) será verificado as concepções dos licenciandos e dos professores da Educação Básica, usando como ferramentas a aplicação de um questionário para obter conhecimentos prévios dos sujeitos envolvidos na pesquisa e posteriormente um entrevista qualitativa narrativa. É necessário que o ECS esteja cumprindo com um dos seus objetivos que é oferecer uma vivência da profissão docente e da realidade escolar, tendo a escola com uma local de construção do conhecimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Lilian Guiduci de Melo - Coordenador / eliziele Aparecida Esteves - Integrante / Mariângela Natália Costa - Integrante.

• 2016 - 2017

  SABERES POPULARES E HIPERMÍDIA: A ELABORAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA UM ENSINO DE QUÍMICA CONTEXTUALIZADO, Descrição: É necessário repensar as metodologias de ensino de forma a tornar as atividades em sala de aula mais dinâmica, tornando o aluno sujeito ativo da construção do conhecimento, quebrando com o ensino transmissor/receptor. Nesse sentido é necessário inserir os futuros professores em discussões sobre novas sugestões de ensino. Para tal o projeto pretende elaborar um material didático, utilizando a hipermídia, devido a mesma proporcionar uma interatividade e combinação de diversos recursos, além da própria inserção da tecnologia na educação. Dentro dessa proposta utilizar como temática uma saber popular da região, a produção de doces caseiros, nesse caso ?A produção do Doce de Figo?, entrevistando doceiras da região, para a produção do material didático. Acredita-se que a identidade cultural de uma comunidade podem ser propulsoras de uma educação comprometida com a formação científica, de maneira crítica e cidadã, estabelecendo novos paradigmas para a construção de um fazer pedagógico mais atraente e agradável.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Lilian Guiduci de Melo - Coordenador / andré filippe oliveira de paula - Integrante / Karine Gabrielle Fernandes - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais - Bolsa.

Prêmios