Adna Elba Costa Silva Menezes

Atualmente leciona a disciplina de matemática no fundamental II no Centro Educacional Manoel Castro na cidade de Saubara - BA, 8° e 9° ano. Pós graduada em Educação Especial Inclusiva pelo Centro Universitário Leonardo Da Vinci em 2019. Formada em Física pela Universidade Estadual de Feira de Santana - UEFS em 2017. Enquanto aluna universitária desenvolveu atividade de extensão e iniciação cientifica. Foi bolsista do PIBID - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência, com o projeto Experimentos de baixo custo como ferramenta didática no ensino da Termologia . Antes foi professora estagiária de Matemática e Ciências no Colégio Estadual Professora Maria José e bolsista UEFS de iniciação científica no projeto: Estudo do modo de inversão de configuração espacial das moléculas BF3 e anteriormente foi bolsista Fapesb no projeto: Calculo dos níveis de energia do modo de inversão e da rotação da molécula BH3. Já foi bolsista pela Fapesb de iniciação científica sobre o Cálculo dos níveis de energia do modo de inversão e da rotação da molécula BH3 e sobre o Estudo do espectro rotacional e vibracional de moléculas triatômicas. Anteriormente foi bolsista de extensão no projeto PROGRAMA DE EXTENSÃO INTERDISCIPLINAR DE POPULARIZAÇÃO DA CIÊNCIA: OBSERVATÓRIO ASTRONÔMICO ANTARES & MUSEU ANTARES DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA. Sendo que esta já tinha trabalhado como voluntária do Observatório Astronômico Antares - UEFS e professora - Colégio Estadual Carmem Andrade Lima na disciplina de matemática. Tem experiência na área de Astronomia, com ênfase em Astronomia.

Informações coletadas do Lattes em 28/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Educação Especial Inclusiva

2018 - 2019

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: A inclusão escolar no ensino da Matemática: os desafios da prática pedagógica

Graduação em Física

2011 - 2017

Universidade Estadual de Feira de Santana
Título: AS DIFICULDADES APONTADAS PELOS PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO NA ABORDAGEM DOS CONTEÚDOS DE FÍSICA MODERNA E CONTEMPORÂNEA? UMA REVISÃO DE LITERATURA
Orientador: Antonio Jorge Sena dos Anjos
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2008 - 2010

Centro Integrado de Educação Assis Chateaubriand

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Física.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Astronomia.

Participação em eventos

Curso de Formação continuada do Programa Mojú. 2018. (Outra).

I Seminário dos programas de formação da PROGRAD.Propostas didáticas utilizando a experimentação como ferramenta auxiliar para o ensino da termologia.. 2017. (Seminário).

I Seminário dos programas de formação da PROGRAD. 2017. (Seminário).

VI Seminário institucional PIBID-UEFS.Propostas didáticas utilizando a experimentação como ferramenta auxiliar para o ensino da termologia.. 2017. (Seminário).

VI Seminário institucional PIBID-UEFS. 2017. (Seminário).

XX SEMIC.Estudo do Modo de inversão de configuração espacial das moléculas BF3 e NF3. 2016. (Seminário).

XIX SEMIC.Estudo do modo de inversão e da rotação da molécula BH3 usando soluções analíticas da equação de Shrondinger. 2015. (Seminário).

XII Workshop em Física Molecular e Espectroscopia. 2014. (Seminário).

XII Workshop em Física Molecular e Espectroscopia.Soluções Analíticas da Equação de Schrödinguer para potenciais Aproximados de Sistemas Reais. 2014. (Outra).

XVIII SEMIC.Soluções Analíticas da Equação de Schrödinguer para potenciais Aproximados de Sistemas Reais. 2014. (Outra).

XVII Semana de Física da UEFS. 2014. (Seminário).

XVII Semana de Física da UEFS.Soluções Analíticas da Equação de Schrödinguer para potenciais Aproximados de Sistemas Reais. 2014. (Outra).

Dia Municipal do Astronômo.Popularização de ciência e astronomia. 2013. (Outra).

I JI-GATO. 2013. (Seminário).

I JI-GATO.Desenvolvimento de Atividades para Popularização de Ciência e Tecnologia. 2013. (Seminário).

Jornada de Astronomia em Eunápolis.Aperfeiçoamento de professores da escola básica com oficina de recursos didáticos para o ensino de C&T ? Oficina de Dobraduras. 2013. (Oficina).

Seminário Interno de Extensão da UEFS.Desenvolvimento de Atividades para Popularização de Ciências & Tecnologia. 2013. (Seminário).

VI CBA - Curso Básico de Astronomia.Parque dos dinossauros. 2013. (Oficina).

V Simpósio de Aleitamento Materno. 2013. (Simpósio).

XI Workshop em Física Molecular e Espectroscopia. Potenciais geradores de autofunções específicas. 2013. (Exposição).

XI Workshop em Física Molecular e Espectroscopia. 2013. (Outra).

XVI Semana de Física. 2013. (Outra).

 1ª Jornada de Popularização de Ciências de Xique- Xique e Região.? Aperfeiçoamento de professores da escola básica com oficina de recursos didáticos para o ensino de C&T ? Oficina de Dobraduras. 2012. (Oficina).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia.A mitologia e os planetas. 2012. (Outra).

XV Semana de Física da UEFS. 2012. (Oficina).

XV Semana de Física da UEFS.Aperfeiçoamento de professores da escola básica com oficina de recursos didáticos para o ensino de C&T ? Oficina de Dobraduras. 2012. (Oficina).

XV Semana de Física da UEFS. 2012. (Outra).

XIV Semana de Física da UEFS. 2011. (Oficina).

XIV Semana de Física da UEFS. 2011. (Oficina).

XIV Semana de Física da UEFS. 2011. (Oficina).

XIV Semana de Física da UEFS. 2011. (Outra).

XIV Semana de Física da UEFS. 2011. (Outra).

XIV Semana de Física da UEFS. 2011. (Outra).

XIV Semana de Física da UEFS. 2011. (Outra).

XIV Semana de Física da UEFS. 2011. (Outra).

XIV Semana de Física da UEFS. 2011. (Outra).

XIV Semana de Física da UEFS. 2011. (Outra).

XIV Semana de Física da UEFS. 2011. (Outra).

XIV Semana de Física da UEFS. 2011. (Outra).

XIV Semana de Física da UEFS. 2011. (Outra).

Produções bibliográficas

  • Ragni, Mirco ; Bitencourt, Ana Carla P. ; Silva, Adna E. C. ; Prudente, Frederico V. . Umbrella Inversion Energy Levels of AB3 Like Molecules for J ≥ 0. Lecture Notes in Computer Science. 1ªed.: Springer International Publishing, 2014, v. , p. 538-553.

Projetos de pesquisa

  • 2015 - 2016

    TÍTULO DO PLANO DE TRABALHO: Estudo do modo de inversão de configuração espacial das moléculas BF3 e NF3, Descrição: A determinação dos estados quânticos dos sistemas moleculares é realizado por meio da Teoria Quântica, em geral, na formulação não-relativística, e compreende várias etapas. Na maioria dos cálculos em física molecular usa-se a aproximação de Born e Oppenheimer, que permite a separação entre o movimento eletrônico e nuclear. Essa aproximação identifica diferentes escalas de energias: eletrônica, de rotação da molécula, e de vibração nuclear. O cálculo da estrutura eletrônica é oneroso, pois se trata de um problema de muitos corpos envolvendo partículas idênticas com interação Coulombiana. Na aproximação de Born-Oppenheimer, apenas um estado eletrônico é considerado e a energia eletrônica em função das coordenadas nucleares define a superfície de energia potencial, que é de fundamental importância para a dinâmica dos núcleos nas moléculas. Para uma molécula com N átomos, temos um problema com 3N graus de liberdade, associados com os movimentos de translação do centro de massa, de rotação externa e de vibração interna dos núcleos. Considerando um sistema de coordenadas que separe o movimento de translação do centro de massa dos demais movimentos dos núcleos, podemos remover as coordenadas do centro de massa, ficando com um problema de 3N-3 graus de liberdade. O estudo das rotações externas e as vibrações internas em moléculas fornecem o espectro rotacional e vibracional. As rotações externas podem ser descritas pelos ângulos de Euler e as vibrações por parâmetros geométricos, como distâncias e ângulos. Para moléculas tretra-atômicas não-lineares, como BF3 e NF3, tem-se 3 rotações externas e 6 coordenadas internas. O modo de vibração associado ao movimento entre o átomo de Boro (e Nitrogênio) e o plano formado pelos átomos de fluor é chamado de modo de inversão de configuração e é acoplado ao movimento de rotação da molécula. Este trabalho visa calcular os níveis de energia associados a estes modos das moléculas BF3 e NF3.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Adna Elba Costa Silva Menezes - Integrante / Mirco Ragni - Integrante / Ana Carla Peixoto Bitencourt - Coordenador.

  • 2014 - 2015

    ESTUDO DO MODO DE INVERSÃO E DA ROTAÇÃO DA MOLÉCULA BH3 USANDO SOLUÇÕES ANALÍTICAS DA EQUAÇÃO DE SCHRÖDINGER, Descrição: Este trabalho visa o estudo da dinâmica dos núcleos para a obtenção de níveis de energia associados aos movimentos de rotação e ao modo de inversão de configuração. Na aproximação de Born-Oppenheimer o movimento dos núcleos é descrito pela equação de Schrödinger com a Superfície de Energia Potencial Eletrônica. O ponto de partida para a solução dessa equação é a escolha de sistemas de coordenadas apropriados. Em particular, as coordenadas ortogonais são usadas para a descrição da molécula BH3.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Adna Elba Costa Silva Menezes - Coordenador / Mirco Ragni - Integrante / Ana Carla Peixoto Bitencourt - Integrante.

  • 2013 - 2014

    Estudo do espectro rotacional e vibracional de moléculas triatômicas, Descrição: O tratamento quantum-mecânico de processos moleculares constitui uma parte importante na compreensão dos fenômenos atômicos e moleculares básicos. A modelagem destes sistemas baseados nos primeiros princípios é uma fonte de compreensão de comportamentos dinâmicos fundamentais. A determinação dos estados quânticos dos sistemas moleculares é realizado por meio da Teoria Quântica, em geral, na formulação não-relativística, e compreende várias etapas. Na maioria dos cálculos em física molecular usa-se a aproximação de Born e Oppenheimer, que permite a separação entre o movimento eletrônico e nuclear. Essa aproximação identifica diferentes escalas de energias: eletrônica, de rotação da molécula, e de vibração nuclear. O cálculo da estrutura eletrônica é oneroso pois se trata de um problema de muitos corpos envolvendo partículas idênticas com interação Coulombiana. Na aproximação de Born-Oppenheimer, apenas um estado eletrônico é considerado e a energia eletrônica em função das coordenadas nucleares define a superfície de energia potencial, que é de fundamental importância para a dinâmica dos núcleos nas moléculas. Para uma molécula com N átomos, temos um problema com 3N graus de liberdade, associados com os movimentos de translação do centro de massa, de rotação externa e de vibração interna dos núcleos. Considerando um sistema de coordenadas que separe o movimento de translação do centro de massa dos demais movimentos dos núcleos, podemos remover as coordenadas do centro de massa, ficando com um problema de 3N-3 graus de liberdade. O estudo das rotações externas e as vibrações internas em moléculas fornecem o espectro rotacional e vibracional. As rotações externas podem ser descritas pelos ângulos de Euler e as vibrações podem ser descritas por parâmetros geométricos, como distâncias e ângulos. Para moléculas triatômicas não-lineares, como a água (H2O), temos 3 rotações externas e 3 coordenadas internas. Neste trabalho o objetivo consiste em analisar as equações apropriadas para a determinação do espectro rotacional e vibracional. Em particular, pretende-se estudar as moléculas H2O e CO2 introduzindo os vetores de Radau-Smith e coordenadas hiperesféricas. Este é um projeto com temas básicos de relevância para modelagem de processos elementares, que oferece a oportunidade de desenvolver conhecimentos específicos na interface de áreas diferentes como Física Atômica e Molecular, Astroquímica e Química Teórica, provendo assim uma formação adicional e interdisciplinar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Adna Elba Costa Silva Menezes - Integrante / Mirco Ragni - Integrante / Ana Carla Peixoto Bitencourt - Coordenador / Frederico Vasconcellos Prudente - Integrante / Patrícia Regina Pereira Barreto - Integrante / Vicenzo Aquilanti - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - Atual

Centro Educacional Manoel Castro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2018 - 2018

Centro Educacional Manoel Castro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2017 - 2018

Centro Educacional Carmem Andrade Lima

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2016 - 2017

Centro Educacional Carmem Andrade Lima

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBID, Carga horária: 8

2012 - 2012

Centro Educacional Carmem Andrade Lima

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2016 - 2016

Colégio Estadual Professora Maria José

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor estagiário de Matemática e Ciências, Carga horária: 20

2012 - Atual

Observatório Astronômico Antares - UEFS'

Vínculo: estagiário, Enquadramento Funcional: voluntário, Carga horária: 6

2012 - Atual

Observatório Astronômico Antares - UEFS'

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 12

2014 - 2015

Universidade Estadual de Feira de Santana

Vínculo: , Enquadramento Funcional: