Adriana Santos de Oliveira

Possui graduação em Licenciatura em História na Universidade Federal do Ceará (2008-2011). É especialista em Gestão e Coordenação Escolar pela Faculdade Latino Americana de Educação - Flated (2012). Mestre em História Social pela Universidade Federal do Ceará (2013-2015). Doutoranda em História Social pela Universidade Federal do Ceará (2022), com aprofundamento nas pesquisas sobre as questões étnico-raciais e ensino de história. É professora da educação básica na rede municipal de ensino do município de Maracanaú.

Informações coletadas do Lattes em 28/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em História

2022 - Atual

Universidade Federal do Ceará
Título: O ensino de história e as questões étnico-raciais
Meize Regina de Lucena Lucas.

Mestrado em História

2013 - 2015

Universidade Federal do Ceará
Título: Pecuária, agricultura, comércio: dinâmica das relações econômicas no tero da Vila de Sobral (1773-1799), Ano de Obtenção: 2016
Marilda Santana da Silva.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Especialização em Gestão e Supervisão Escolar

2012 - 2013

Faculdade Latino Americana
Título: A História do Ceará no ensino médio

Graduação em Licenciatura em História

2007 - 2011

Universidade Federal do Ceará

Formação complementar

2020 - 2020

Formação de mediadores de educação para patrimônio. (Carga horária: 160h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.

2016 - 2016

Elaboração de Projetos Educacionais. (Carga horária: 40h). , Portal Educação, UOL EDUCAÇÃO, Brasil.

2016 - 2016

Projetos Educacionais. (Carga horária: 60h). , Portal Educação, UOL EDUCAÇÃO, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Economia / Subárea: Teoria Econômica/Especialidade: História Econômica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.

Organização de eventos

OLIVEIRA, Adriana Santos de . Festa das Nações. 2009. (Exposição).

Participação em eventos

VII Seminário Internacional História e Historiografia.O ensino de história e as vivências de um povo. 2024. (Seminário).

XV Semana de História.?O ENSINO DE HISTÓRIA E A PRODUÇÃO ARTÍSTICA DOS ESTUDANTES SOBRE AS QUESTÕES ÉTNICO-RACIAIS. 2023. (Simpósio).

Encontros Universitários UFC.DESCOLONIZAÇÃO DO CURRÍCULO E AÇÕES DA COMUNIDADE ESCOLAR A PARTIR DOS USOS DA LEI 10639/03. 2022. (Encontro).

Seminário de Pesquisa Ensinar História. 2021. (Seminário).

XIII Encontro Regional Nordeste de História Oral: Práticas antirracistas e narrativas inclusivas.REVISÃO HISTORIOGRÁFICA E DESCOLONIZAÇÃO DO CURRÍCULO DE HISTÓRIA NAS CULTURAS HISTÓRICA E POLÍTICA A PARTIR DA IMPLANTAÇÃO DA LEI 10.639/03 NO MUNICÍPIO DE MARACANAÚ-CE (2003-2019).. 2021. (Encontro).

Grupo de Estudos e Pesquisa em Ensino de História (GEPEH/UFC).O uso de fontes no ensino e aprendizagem em História. 2020. (Encontro).

Grupo de Estudos e Pesquisa em Ensino de História (GEPEH/UFC).O uso de fontes no ensino e aprendizagem em História. 2019. (Oficina).

VI Congresso Nacional de Educação. Do movimento negro para a escola, da escola para o movimento negro: contribuições do Projeto Afroarte para a formação de uma consciência negra entre os jovens do município de Maracanaú (2003-2019). 2019. (Congresso).

X Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História XXIII Jornada de Ensino de História e Educação.o estudo da memória e da identidade cultural na formação do pensamento histórico de estudantes dos anos finais do ensino fundamental. 2018. (Encontro).

IV Seminário de Práticas Educativas, Memórias e Oralidades.Educação Histórica: memória e tradição na formação do pensamento histórico de estudantes dos anos finiais do Ensino Fundamental. 2017. (Seminário).

IV Seminário de Práticas Educativas, Memórias e Oralidades.Educação Histórica: memória e tradição na formação do pensamento histórico de estudantes dos anos finiais do Ensino Fundamental. 2017. (Seminário).

IV Seminário de Práticas Educativas, Memórias e Oralidades.Gestão democrática e participativa nas escolas públicas: conhecendo a lei. 2017. (Seminário).

V Seminário Internacional de História e Historiografia.Comércio e mobilidade social no Ceará em fins do século XVIII. 2016. (Seminário).

V Seminário Internacional de História e Historiografia.Comércio e mobilidade social no Ceará em fins do século XVIII. 2016. (Seminário).

V Seminário Internacional de História e Historiografia.Comércio e mobilidade social no Ceará em fins do século XVIII. 2016. (Seminário).

IV Congresso internacional de História: cultura, sociedade e poder. Regulamentações do viver na colônia: vilas de índios e de brancos na segunda metade do século XVIII (1773-1799). 2014. (Congresso).

VII Encontro de pesquisa e pós-graduação.mobilidade social,diversidade de produtos, ofícios mecânicos: as relações comerciais na vila de Sobral no último quartel do século XVIII. 2014. (Encontro).

XI Seminário de pesquisa do departamento de História -UFC.Os trabalhadores da Vila de Sobral do século XVIII (1773-1799). 2014. (Seminário).

Encontros Universitários 2013 - Programa de Iniciação Científica.Dinâmica das relações de trabalho e produção econômica na vila de Sobral em fins do século XVIII (1773-1799). 2013. (Encontro).

Simpósio Cultura Artística e Conservação de Acervos Coloniais.Conservação e Restauração de Acervos Coloniais. 2013. (Simpósio).

Oficina Pedagógica Formação do professor particular. 2011. (Oficina).

Programa de Monitoria.monitoria da disciplina de História do Brasil IV. 2011. (Outra).

XX Encontro de Iniciação à Docência.Implantação da ditadura civil-militar no Brasil em 1964 e as lutas sociais para a redemocratização. 2011. (Seminário).

Educação museológica e acervos audiovisuais. 2010. (Oficina).

Programa de Monitoria.monitoria da disciplina de História do Brasil III. 2010. (Outra).

XIX Encontro de Iniciação à Docência.A prática pedagógica e o campo da pesquisa empírica. 2010. (Encontro).

I Feira das Profissões da UFC.Orientação vocacional do curso de História. 2009. (Outra).

IV Seminário sobre História da América Latina. 2009. (Seminário).

Programa de Monitoria.monitoria da disciplina de História da América I. 2009. (Outra).

Abolição no Ceará: movimento e versos abolicionistas. 2008. (Oficina).

III Jornada de Ensino de História. 2008. (Seminário).

Raízes Afro-brasileiras e Identidade Cultural. 2008. (Oficina).

XII Semana de História da Universidade Estadual do Ceará. 2008. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • SOUSA, Thatiane Fernandes de ; Oliveira, Adriana Santos de ; SOBREIRA, Rakel Ribeiro . O Projeto Professor Diretor de Turma no Ceará: Origem e funcionamento. In: SOUSA, Thatiane Fernandes de; OLIVEIRA, Adriana Santos de; SOBREIRA, Rakel Ribeiro. (Org.). Série Educar- Volume 6 ¿ Gestão Escolar, Políticas Públicas. 1ªed.Belo Horizonte: Editora Poisson, 2020, v. 06, p. 33-38.

  • OLIVEIRA, Adriana Santos de ; SOUSA, Thatiane Fernandes de ; SOBREIRA, Rakel Ribeiro . Do movimento negro para a escola, da escola para o movimento negro: contribuições do Projeto Afroarte para a formação de uma consciência negra entre os jovens do município de Maracanaú (2003-2019). In: Congresso Nacional de Educação, 2019, Fortaleza. VI Congresso Nacional de Educação, 2019. v. 01.

  • SOUSA, Thatiane Fernandes de ; OLIVEIRA, Adriana Santos de ; SOBREIRA, Rakel Ribeiro . O Projeto Professor Diretor de Turma no Ceará: origem e funcionamento. In: Congresso Nacional de Educação, 2019, Fortaleza. VI Congresso Nacional de Educação. Paraíba: Realize, 2019. v. 01.

  • OLIVEIRA, Adriana Santos de . REGULAMENTAÇÕES DO VIVER NA COLÔNIA: VILAS DE ÍNDIOS E DE BRANCOS NO SÉCULO XVIII.. In: Congresso Internacional de História: cultura, sociedade e poder, 2014, Jataí-GO. Anais do Congresso Internacional de História, 2014.

  • OLIVEIRA, Adriana Santos de ; SOUSA JUNIOR, A. . O ensino de história e a educação para as relações étnico-raciais. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Oliveira, Adriana Santos de . O que é e como se faz a avaliação da aprendizagem em história: começo de conversa. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • OLIVEIRA, Adriana Santos de . o estudo da memória e da identidade cultural na formação do pensamento histórico de estudantes dos anos finais do ensino fundamental. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • OLIVEIRA, Adriana Santos de . o espelho e o reflexo: as imagens que a memória desenha na consciência histórica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • OLIVEIRA, Adriana Santos de . a narrativa e a construção do pensamento histórico em sala de aula: os usos da memória. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • OLIVEIRA, Adriana Santos de . Gestão Democrática e Participativa nas Escolas Públicas: conhecendo a lei. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • OLIVEIRA, Adriana Santos de . educação histórica: memória e tradição na formação do pensamento histórico. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • OLIVEIRA, Adriana Santos de . Comércio e mobilidade social no Ceará em fins do século XVIII. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - Atual

Secretaria Municipal de Educação de Maracanaú

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - 2015

Colégio 21 de Abril

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2012 - 2012

COLEGIO PARQUE ESTUDANTIL GUADALAJARA

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2011 - 2011

CEJA Adelino Cavalcante

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2011 - 2011

Colégio Anglo

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2010 - 2012

BASE ACOMPANHAMENTO EDUCACIONAL

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2008 - 2009

Centro de Aprendizagem Bom Jardim

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 25

2014 - 2015

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor temporário, Carga horária: 20