Gisele de Oliveira
Possui graduação em Letras (Português/Inglês) pela Universidade de Sorocaba (1995 - UNISO) e Pedagogia pela Universidade Cidade de São Paulo (2020 - UNICID), Mestrado em Educação pela Universidade de Sorocaba (2003), Doutorado em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2012) e Pós-Doutorado em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2015). Atualmente é professora da Faculdade de Educação Física da Associação Cristã de Moços de Sorocaba (FEFISO/ACM Sorocaba). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino e Aprendizagem de Língua Estrangeira e Língua Materna, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, ensino e aprendizagem de língua estrangeira, ensino e aprendizagem de língua materna, ensino de línguas para fins específicos. É coordenadora da CPA da FEFISO/ACM Sorocaba.
Informações coletadas do Lattes em 01/06/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem
2008 - 2012
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Uma caminhada pela vivência de graduandos em Educação Física na disciplina Produção Textual, pelo percurso da complexidade
Profa Dra Maximina Maria Freire. Palavras-chave: Educação; Ensino de Língua Portuguesa; Produção Textual; Ensino de Línguas para Fins Específicos.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em Mestrado Em Educação
1999 - 2003
Universidade de Sorocaba
Título: Estudo de erros causados pela influência da sintaxe do português sobre o inglês,Ano de Obtenção: 2003
Orientador: Prof Dr. Luiz Percival Leme Britto
Palavras-chave: ensimo e aprendizagem de inglês; análise e correção de erros no ensino de inglês.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Outro.
Especialização em Gramática Ensino e Aprendizagem da Língua Inglesa
1997 - 1998
Universidade de Sorocaba
Título: Correção de erros na produção escrita em uma aula que utiliza a abordagem comunicativa
Pós-doutorado
2014 - 2015
Pós-Doutorado. , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Formação complementar
2022 - 2022
Metodologias Ativas para EaD: inversão da sala de aula por Peer Instruction. (Carga horária: 60h). , +A Educação, +A EDUCAÇÃO, Brasil.
2022 - 2022
Avaliação Institucional: A gestão da CPA e o Projeto de Avaliação. (Carga horária: 16h). , HOPER Educação, HOPER, Brasil.
2021 - 2021
Metodologias ativas: Trabalhando em aprendizagem baseada em problemas. (Carga horária: 12h). , Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba, FEFISO, Brasil.
2021 - 2021
Do planejamento à prática: como definir a quantidade ideal de conteúdos.... (Carga horária: 15h). , HOPER Educação, HOPER, Brasil.
2020 - 2021
Francês. (Carga horária: 150h). , Centro de Educação Profissional Senac EaD, SENAC, Brasil.
2020 - 2020
Metodologias de aulas remotas: uso do Gsuit. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba, FEFISO, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em Temas Transversais. (Carga horária: 40h). , Universidade Cidade de São Paulo, UNICID, Brasil.
2019 - 2019
Ambientação digital. , Cruzeiro do Sul Virtual - Educação a Distância, CSV, Brasil.
2019 - 2019
Competências Básicas para o Ensino Superior - Língua Portuguesa. (Carga horária: 84h). , Cruzeiro do Sul Virtual - Educação a Distância, CSV, Brasil.
2019 - 2019
Desenvolvimento e Aperfeiçoamento de boas práticas das CPA. (Carga horária: 4h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2018 - 2019
Formação para Professores EaD ? utilizando Sagah como recurso estratégico. (Carga horária: 20h). , Grupo A Educação, GAE, Brasil.
2018 - 2018
Atendimento ao cliente com deficiência. (Carga horária: 1h). , Sinal Link Acessibilidade, SINAL LINK, Brasil.
2018 - 2018
Formador nível 1 - Programa YMCA Líderes. (Carga horária: 4h). , Associação Cristã de Moços de Sorocaba, ACM SOROCABA, Brasil.
2018 - 2018
Sistema EDUKO - uso do Sistema Acadêmico nos Tablets. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba, FEFISO, Brasil.
2017 - 2017
Metodologias Ativas - aperfeiçoamento. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba, FEFISO, Brasil.
2017 - 2017
Currículo e História da Educação Física. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba, FEFISO, Brasil.
2017 - 2017
Metodologias Ativas - introdução. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba, FEFISO, Brasil.
2017 - 2017
Inclusão: perspectivas para o Ensino Superior. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba, FEFISO, Brasil.
2016 - 2016
Qualificação da CPA. (Carga horária: 8h). , HOPER Educação, HOPER, Brasil.
2015 - 2015
IV Encontro Nacional de CPAs & I Encontro Nacional de PIs. (Carga horária: 16h). , HUMUS, HUMUS, Brasil.
2015 - 2015
O texto e suas interpretações - prof. Dr. Rui Josgrilberg. (Carga horária: 3h). , Grupo de Pesquisa - Abordagem Hermenêutico-Fenomenológica e Complexidade, GPEAHFC, Brasil.
2015 - 2015
Entrelaçamento fenomenologia-hermenêutica através da expressão linguística. (Carga horária: 3h). , Grupo de Pesquisa - Abordagem Hermenêutico-Fenomenológica e Complexidade, GPEAHFC, Brasil.
2015 - 2015
Grupo Livre de Debates - A Fenomenologia do Espírito de Hegel. (Carga horária: 1h). , Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba, FEFISO, Brasil.
2011 - 2011
Français - niveau 1. (Carga horária: 100h). , École Internationale de Langues - Les YMCA du Québec, YMCA - QUÉBEC, Canadá.
2009 - 2009
Itinerários de Leitura em Francês a distância I. (Carga horária: 16h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
2009 - 2009
LIBRAS. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
2009 - 2009
Itinerários de Leitura em Francês a distância II. (Carga horária: 20h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
2008 - 2008
LIBRAS. (Carga horária: 30h). , SORRI Sorocaba, SORRI, Brasil.
2008 - 2008
LIBRAS. (Carga horária: 40h). , Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba, FEFISO, Brasil.
1999 - 1999
International Teacher Education Program. , The College of Saint Rose, CSR, Estados Unidos.
1999 - 1999
English as a Second Language. , The College of Saint Rose, CSR, Estados Unidos.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Ensino e Aprendizagem de Língua Estrangeira.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Inglesa.
Organização de eventos
OLIVEIRA, G. ; CARDOSO, I. A. S. ; VIEIRA, V. L. ; SILVA, J. A. ; MACHADO, O. A. S. ; VIEIRA, R. A. G. ; BORGES, E. ; MASSARI, M. . 2o Congresso Internacional em Educação, Exercício Físico e Saúde - FEFISO. 2021. (Congresso).
CARDOSO, I. A. S. ; SILVA, J. A. ; BORGES, E. ; CORVINO, E. D. ; MORENO, E. ; GIANOLLA, F. ; OLIVEIRA, G. . 1o Congresso Internacional de Educação, Exercício Físico e Saúde. 2020. (Congresso).
MASSARI, M. ; VIEIRA, V. L. ; SILVA, J. A. ; OLIVEIRA, G. . 6 Encontro Científico de Educação Física da FEFISO ? ECEF ? e XXII Mostra Anual de Produção Acadêmica ? MAPA. 2019. (Outro).
MASSARI, M. ; VIEIRA, V. L. ; VIEIRA, R. A. G. ; TREVISAM, K. ; MACHADO, O. A. S. ; OLIVEIRA, Gisele de . Jornada Internacional de Educação Física. 2019. (Outro).
SANTOS, E. M. ; OLIVEIRA, G. ; OLIVEIRA, M. C. ; TREVISAM, K. ; MARTINEZ, S. L. F. ; BORGES NETO, J. P. ; ADAMECZ FILHO, F. ; OLIVEIRA, N. M. ; BORGES, E. ; MACHADO, O. A. S. ; KILLIAN, L. F. ; GIANOLLA, F. ; SILVA, J. A. ; CORVINO, E. D. ; VIEIRA, R. A. G. . XXI Mostra Anual de Produção Acadêmica ? MAPA - e 5 Encontro Científico de Educação Física da FEFISO ? ECEF. 2018. (Outro).
MASSARI, M. ; VIEIRA, V. L. ; SILVA, J. A. ; OLIVEIRA, G. ; CORVINO, E. D. ; CARDOSO, I. A. S. ; TREVISAM, K. ; RUIZ, C. ; SANTOS, E. M. ; OLIVEIRA, M. C. ; MARTINEZ, S. L. F. ; BORGES NETO, J. P. ; ADAMECZ FILHO, F. ; OLIVEIRA, N. M. ; BORGES, E. ; MACHADO, O. A. S. ; KILLIAN, L. F. ; GIANOLLA, F. ; VIEIRA, R. A. G. . JIEF - Jornada Internacional de Educação Física. 2018. (Outro).
MASSARI, M. ; OLIVEIRA, G. ; SILVA, J. A. . 15th International Coalition of YMCA Universities meeting. 2018. (Outro).
MASSARI, M. ; VIEIRA, V. L. ; SILVA, J. A. ; OLIVEIRA, G. . XX Mostra Anual de Produção Acadêmica e 4 Encontro Científico de Educação Física da FEFISO. 2017. (Outro).
OLIVEIRA, G. ; TREVISAM, K. ; CORVINO, E. D. ; CARDOSO, I. A. S. . Comissão organizadora - XX Mostra Anual de Produção Acadêmica e 4 Encontro Científico de Educação Física da FEFISO. 2017. (Outro).
MASSARI, M. ; OLIVEIRA, G. . Comissão Científica - XX Mostra Anual de Produção Acadêmica e 4 Encontro Científico de Educação Física da FEFISO. 2017. (Outro).
MELO, A. M. ; LUZ, C. C. ; SA, C. F. ; AIRES, D. S. ; BURIAN, E. A. O. ; AGUILAR, G. J. ; OLIVEIRA, G. ; RAGNEV, K. D. ; BAUER, K. C. N. ; PORTELA, Keyla ; SOUZA, L. B. ; GENEROSO, L. P. ; CUNHA, Mara ; FURLIN, M. ; MURIANA, M. B. ; ARAUJO, M. V. ; WANDERLEY, M. F. ; FREIRE, M. M. ; RAVAGNOLI, N. C. S. R. ; FERREIRA, P. P. ; PRIULI, R. M. ; SUCCI, S. C. ; COSTA, S. V. ; BIUM, S. P. S. . Comissão organizadora - IX Encontro de Pesquisadores sobre a Abordagem Hermenêutico-Fenomenológica e Complexidade. 2017. (Outro).
MASSARI, M. ; VIEIRA, V. L. ; SILVA, J. A. ; OLIVEIRA, G. ; CORVINO, E. D. ; CARDOSO, I. A. S. ; TREVISAM, K. ; RUIZ, C. ; SANTOS, E. M. ; OLIVEIRA, M. C. ; MARTINEZ, S. L. F. ; BORGES NETO, J. P. ; ADAMECZ FILHO, F. ; OLIVEIRA, N. M. ; BORGES, E. ; MACHADO, O. A. S. ; KILLIAN, L. F. ; GIANOLLA, F. ; VIEIRA, R. A. G. . JIEF - Jornada Internacional de Educação Física. 2017. (Outro).
FREIRE, M. M. ; SA, C. F. ; BAUER, K. C. N. ; OLIVEIRA, G. . VIII Encontro de Pesquisadores sobre a Abordagem Hermenêutico-Fenomenológica e Complexidade. 2016. (Outro).
MASSARI, M. ; VIEIRA, V. L. ; SILVA, J. A. ; OLIVEIRA, G. . 3 Encontro Científico de Educação Física da FEFISO ? ECEF e XVIII Mostra Anual de Produção Acadêmica. 2016. (Outro).
OLIVEIRA, G. ; PACHECO, Aline de B. N. Dias ; TREVISAM, K. ; CORVINO, E. D. ; CARDOSO, I. A. S. . Comissão Organizadora - 3 Encontro Científico de Educação Física da FEFISO ? ECEF e XVIII Mostra Anual de Produção Acadêmica. 2016. (Outro).
TREVISAM, K. ; OLIVEIRA, G. ; MASSARI, M. ; VIEIRA, R. A. G. . Comissão Científica - 3 Encontro Científico de Educação Física da FEFISO ? ECEF e XVIII Mostra Anual de Produção Acadêmica. 2016. (Outro).
MELO, A. M. ; SA, C. F. ; AIRES, D. S. ; BURIAN, E. A. O. ; AGUILAR, G. J. ; OLIVEIRA, G. ; SILVA, I. I. ; BAUER, K. C. N. ; PORTELA, K. C. A. ; SOUZA, L. B. ; GENEROSO, L. P. ; FURLIN, M. ; ARAUJO, M. V. ; FREIRE, M. M. ; FERREIRA, P. P. ; PRIULI, R. M. ; SUCCI, S. C. ; BIUM, S. P. S. . VII Encontro de Pesquisadores sobre a Abordagem Hermenêutico-Fenomenológica e complexidade. 2015. (Outro).
OLIVEIRA, G. ; SILVA, I. I. . VII Encontro de Pesquisadores sobre a Abordagem Hermenêutico-Fenomenológica e complexidade. 2015. (Outro).
OLIVEIRA, G. ; CAMPESTRINI, Adriana Fernandes ; PACHECO, Aline de B. N. Dias ; TREVISAM, K. ; CORVINO, E. D. ; CARDOSO, I. A. S. . Comissão Científica - VII Mostra Anual de Produção Acadêmica e 2o Encontro Científico de Educação Física. 2015. (Outro).
MASSARI, M. ; VIEIRA, V. L. ; SILVA, J. A. ; OLIVEIRA, G. . VII Mostra Anual de Produção Acadêmica e 2o Encontro Científico de Educação Física. 2015. (Outro).
SOUZA, A. B. C. ; SA, C. F. ; AIRES, D. S. ; AGUILAR, G. J. ; BURIAN, E. ; OLIVEIRA, G. ; SILVA, I. I. ; BAUER, K. C. N. ; PORTELA, K. C. A. ; SOUZA, L. B. ; GENEROSO, L. P. ; FURLIN, M. ; CELANI, M. A. A. ; DESPOSITO, M. E. W. ; ARAUJO, M. V. ; FREIRE, M. M. . VI Encontro de Pesquisadores da Abordagem Hermenêutico-Fenomenológica: Inter-ações em pesquisa. 2014. (Outro).
SOUZA, A. B. C. ; SA, C. F. ; AIRES, D. S. ; AGUILAR, G. J. ; BURIAN, E. ; OLIVEIRA, G. ; SILVA, I. I. ; BAUER, K. C. N. ; PORTELA, K. C. A. ; SOUZA, L. B. ; GENEROSO, L. P. ; FURLIN, M. ; CELANI, M. A. A. ; DESPOSITO, M. E. W. ; ARAUJO, M. V. ; FREIRE, M. M. . VI Encontro de Pesquisadores da Abordagem Hermenêutico-Fenomenológica: Inter-ações em pesquisa. 2014. (Outro).
OLIVEIRA, G. ; CAMPESTRINI, Adriana Fernandes ; PACHECO, Aline de B. N. Dias ; TREVISAM, K. ; CORVINO, E. D. ; CARDOSO, I. A. S. ; RUIZ, C. ; KILLIAN, L. F. . Mostra Anual de Produção Acadêmica - MAPA - e 1o Encontro Científico de Educação Física da FEFISO - ECEF. 2014. (Outro).
OLIVEIRA, G. ; GIANOLLA, F. ; MARCELLO, S. F. L. ; TREVISAM, K. ; CORVINO, E. D. ; PACHECO, Aline de B. N. Dias ; CAMPESTRINI, Adriana Fernandes ; MASSARI, M. . Comissão Científica - Mostra Anual de Produções Acadêmicas - MAPA e 1o Encontro Científico de Educação Física da FEFISO - ECEF. 2014. (Outro).
OLIVEIRA, G. . V Encontro de Pesquisadores da Abordagem Hermenêutico-Fenomenológica: Inter-ações em pesquisa. 2013. (Outro).
FREIRE, M. M. ; CELANI, M. A. A. ; OLIVEIRA, G. ; DESPOSITO, M. E. W. ; SILVA, I. I. ; SA, C. F. . IV Encontro de Pesquisadores da Abordagem Hermenêutico-Fenomenológica - Conexões e Rupturas. 2012. (Outro).
SOUZA, A. B. C. ; FARIAS, A. M. ; SA, C. F. ; GOMES, F. ; OLIVEIRA, G. ; BURIAN, E. ; SILVA, I. I. ; PALERMO, J. F. ; CELANI, M. A. A. ; DESPOSITO, M. E. W. ; FREIRE, M. M. ; FURLIN, M. ; NEVES, R. C. . III Encontro de Pesquisadores da Abordagem Hermenêutico-Fenomenológica: Percursos Interpretativos. 2011. (Outro).
FREIRE, M. M. ; CELANI, M. A. A. ; SOUZA, A. B. C. ; PITOMBEIRA, C. V. ; PEREZ, G. ; OLIVEIRA, G. ; SILVA, I. I. ; PALERMO, J. F. ; SALOTTI, L. S. R. ; POLIFEMI, M. C. ; DESPOSITO, M. E. W. . II Encontro de Pesquisadores da Abordagem Hermenêutico-Fenomenológica - Estabelecendo Interlocuções: a pesquisa qualitativa sob múltiplos olhares. 2010. (Outro).
FREIRE, M. M. ; CELANI, M. A. A. ; OLIVEIRA, G. ; DESPOSITO, M. E. W. ; NEVES, R. C. ; PERINA, A. A. ; PITOMBEIRA, C. V. ; CESAR, C. F. F. ; PEREZ, G. ; SILVA, I. I. ; MARCICANO, J. G. R. ; SOUZA, L. B. ; ALVARELI, L. V. G. ; BATISTA, L. O. ; SOARES, M. F. . I Encontro de Pesquisadores da Abordagem Hermenêutico-Fenomenológica - Buscando Interlocuções. 2009. (Outro).
Participação em eventos
2o Congresso Internacional em Educação, Exercício Físico e Saúde - FEFISO. O SIGNIFICADO DA PARTICIPAÇÃO NA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL SOB A PERSPECTIVA DE ALUNOS CONCLUINTES. 2021. (Congresso).
Sete saberes: o futuro no presente - evento online. 2020. (Outra).
21o InPLA Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada. O ser aluno de um curso de inglês: descrição e interpretação do fenômeno vivido em um curso oferecido em uma faculdade de Educação Física. 2018. (Congresso).
XX Mostra Anual de Produção Acadêmica e 4o Encontro Científico de Educação Física.O saber inglês e o professor de Educação Física. 2018. (Encontro).
IX Encontro de Pesquisadores sobre a Abordagem Hermenêutico-Fenomenológica e Complexidade. 2017. (Encontro).
IX Encontro de Pesquisadores sobre a Abordagem Hermenêutico-Fenomenológica e Complexidade.A compreensão do fenômeno a iniciação à docência em esportes em um curso de Educação Física. 2017. (Encontro).
XX Mostra Anual de Produção Acadêmica e 4o Encontro Científico de Educação Física.Projeto de iniciação à docência em esportes: despertando sentimentos. 2017. (Encontro).
16o Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e 7o Congresso Internacional de Lusofonia do do IP-PUC/SP. A construção da disciplina Produção Textual em um curso de Educação Física: uma experiência com o Desenho Educacional Complexo. 2016. (Congresso).
Coloquiando sobre a AHF/AHFC. 2016. (Outra).
I Congresso Internacional de Educação - Cotidiano Escolar: (in)quietudes e fronteiras em conhecimentos e práticas educacionanais. 2016. (Congresso).
I Congresso Internacional de Educação - Cotidiano Escolar: (in)quietudes e fronteiras em conhecimentos e práticas educacionanais. Formação de professores de Educação Física e o fenômeno o ser aluno do curso de Educação Física. 2016. (Congresso).
VIII Encontro de Pesquisadores sobre a Abordagem Hermenêutico-Fenomenológica e Complexidade - Pesquisas, Diálogos e Saberes Contemporâneos.Buscando uma interpretação possível para o fenômeno "o ser aluno do curso de Educação Física". 2016. (Encontro).
VIII Encontro de Pesquisadores sobre a Abordagem Hermenêutico-Fenomenológica e Complexidade - Pesquisas, Diálogos e Saberes Contemporâneos. 2016. (Encontro).
XVIII - Mostra Anual de Produção Acadêmica e 3o Encontro Científico de Educação Física.Complexidade e suas influênicas para a Educação. 2016. (Encontro).
20 Intercâmbio de Pesquisa em Linguística Aplicada. 2015. (Outra).
20 Intercâmbio de Pesquisa em Linguística Aplicada.O desenho de uma tarefa interdisciplinar na disciplina Produção Textual no curso de Educação Física. 2015. (Outra).
20 Intercâmbio de Pesquisa em Linguística Aplicada.Coordenação do Simpósio: Caminhos e possibilidades complexas em diálogo com a abordagem hermenêutico-fenomenológica. 2015. (Outra).
VII Encontro de Pesquisadores sobre a Abordagem Hermenêutico-Fenomenológica e complexidade.o O ser professor de Educação Física: relações com o fenômeno o ser aluno do curso de Educação Física. 2015. (Encontro).
VII Encontro de Pesquisadores sobre a Abordagem Hermenêutico-Fenomenológica e complexidade. 2015. (Outra).
XVII Mostra Anual de Produção Acadêmica e 2o Encontro Científico de Educação Física.A influência das aulas de Educação Física no processo de alfabetização. 2015. (Encontro).
Seminário Internacional de Educação Superior: formação e conhecimento.Produção Textual e o ensino de Língua Materna no Ensino Superior: oportunidades para religar as disciplinas de um curso. 2014. (Seminário).
V CLAFPL - Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Línguas. A interdisciplinaridade na formação de professores de Língua Materna. 2014. (Congresso).
V CLAFPL - Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Línguas. 2014. (Congresso).
VI Encontro de Pesquisadores da Abordagem Hermenêutico-Fenomenológica. 2014. (Encontro).
XVII Mostra Anual de Produção Acadêmica e 1o Encontro Científico de Educação Física.A Inclusão do aluno surdo nas aulas de Educação Física: a perspectiva de professores que atuam no Ensino Básico. 2014. (Outra).
10o CBLA - Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. A disciplina Produção Textual no curso de Educação Física, sob a perspectiva dos alunos. 2013. (Congresso).
19o InPLA - Intercâmbio de Pesquisa em Linguística Aplicada e 5o SIL - Seminário Internacional de Linguística.A complexidade em contextos de formação de professores e de ensino-aprendizagem de línguas. 2013. (Simpósio).
19o InPLA - Intercâmbio de Pesquisa em Linguística Aplicada e 5o SIL - Seminário Internacional de Linguística.A complexidade e as possibilidades da disciplina Produção Textual em um curso de Educação Física. 2013. (Outra).
Colóquio Kairós - Um diálogo entre interpretação e complexidade.A vivência dos graduandos em Educação Física na disciplina Produção Textual. 2013. (Outra).
II Congresso Nacional de Línguas para Fins Específicos - LinFE 2012. Um curso de leitura e produção textual a distância para alunos de Educação Física. 2012. (Congresso).
IV Encontro de Pesquisadores da Abordagem Hermenêutico-Fenomenológica. 2012. (Encontro).
18o InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada.O processo de criação de uma tarefa a distância, sob a perspectiva da complexidade, para um curso de língua inglesa para fins específicos. 2011. (Outra).
18o InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada.A lente da complexidade para um olhar sobre a formação tecnológica de professores. 2011. (Outra).
18o InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada. 2011. (Outra).
III Encontro de Pesquisadores da Abordagem Hermenêutico-Fenomenológica: Percursos Interpretativos.A disciplina Produção Textual no curso de Educação Física: necessidades e vivências dos graduandos. 2011. (Encontro).
III Encontro de Pesquisadores da Abordagem Hermenêutico-Fenomenológica: Percursos Interpretativos. 2011. (Encontro).
IX Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. 2011. (Congresso).
IX Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. O desenho da disciplina Produção Textual em um curso de Educação Física, sob a perspectiva de complexidade. 2011. (Congresso).
IX Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. A abordagem hermenêutico-fenomenológica como metodologia de pesquisas na área de prática escrita: contribuindo para a formação de professores. 2011. (Congresso).
IX Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. Critérios de Avaliaçãp das Interfaces wiki e fórum como ambientes para produção textual, sob o viés da complexidade. 2011. (Congresso).
XIV MAPA - Mostra Anual de Produção Acadêmica.As necessidades de leitura e produção de textos no curso de Educação Física. 2011. (Outra).
II Encontro de Pesquisadores sobre a Abordagem Hermenêutico-Fenomenológica - estabelecendo interlocuções: a pesquisa qualitativa sob múltiplos olhares. 2010. (Encontro).
I Encontro da Abordagem Hermenêutico-Fenomenológica - Buscando Interlocuções. 2009. (Encontro).
Segundas do LAEL - Donner la parole au travail - Daniel Faïta. 2009. (Outra).
SENAC Third English Seminar. 2008. (Seminário).
Palestra: CEF - Common European Framework. 2007. (Outra).
Palestra: False cognates - how do you say ... in English?. 2007. (Outra).
Palestra: Motivating reading in large groups - going beyond "did you like the text?". 2007. (Outra).
II YISAC - Yázigi Internexus Seminar for Academic Coordinators - Teaming up and Developing Talents. 2006. (Seminário).
VII Yázigi Internexus Language Teaching Seminar. 2005. (Seminário).
XXI JELI - Jornada de Ensino de Língua Inglesa. 2005. (Seminário).
Curso à Distância: Reflection - A Learning Tool. 2004. (Outra).
YES - 1st Yázigi Education Seminar.Correção de erros e a prática reflexiva do professor de inglês. 2004. (Seminário).
Curso à Distância: Going Beyond the common sense. 2003. (Outra).
Curso à Distância: Learning Strategies. 2003. (Outra).
VI Yázigi Internexus Language Teaching Seminar - Transforming the learning experience. 2003. (Seminário).
26th Longman - Teacher Development Program. 2002. (Encontro).
4o. Seminário Internacional de Educação - Educação e Comunicação. 2002. (Seminário).
O poder da comunicação e suas aplicações no ensino. 2002. (Encontro).
13o. Congresso de Leitura do Brasil - Com todas as letras para todos os nomes. 2001. (Seminário).
Second Conference for English Teachers - Rebuilding our practices. 2001. (Encontro).
Teaching Business English. 2001. (Oficina).
V Yázigi Internexus Language Teaching Seminar - Reshaping the classroom.Having fun and learning. 2001. (Seminário).
II Seminário Internacional de Educação - Educação e desenvolvimento. 2000. (Seminário).
I Yázigi Internexus Seminar for Academic Coordinators. 2000. (Seminário).
Practising English with songs and games. 2000. (Oficina).
Pronunciation for Brazilian Teachers. 2000. (Oficina).
Rocket - A method for Learning/Learning through play. 2000. (Oficina).
Seminário Internacional de Educação. 2000. (Seminário).
Yázigi Internexus First Conference for English Teachers in Jundiaí. 2000. (Encontro).
23rd Longman Teacher Development Course. 1999. (Encontro).
Course of Methodology for Yázigi Teachers. 1999. (Encontro).
IV Yázigi Internexus Language Teaching Seminar - Confronting our practices. 1999. (Seminário).
Teacher Education Program - Inservice (Yázigi Internexus). 1998. (Encontro).
III Yázigi International Language Teaching Seminar (Netlearning - Building Relationships). 1997. (Seminário).
Neurolingüística na Comunicação. 1996. (Seminário).
Teacher Development Program - SENAC. 1996. (Encontro).
II Yázigi International Language Teaching Seminar - Looking into the classroom. 1995. (Seminário).
O desenvolvimento da Leitura. 1994. (Encontro).
Participação em bancas
CARMO, J. C.; BOSCHETTI, V. R.;OLIVEIRA, G.. Trajetória e institucionalização dos grupos escolares paulistas: o caso do Grupo Escolar Dr. Afonso Vergueiro (1941-1971). 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade de Sorocaba.
FREIRE, M. M.; CAMPOS, K. S. R.; FURLIN, M.; SOARES, M. F.;OLIVEIRA, G.. Formação online de professores de inglês dos anos finais do Ensino Fundamental da rede pública do estado de São Paulo, sob a perspectiva da complexidade. 2018. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
FREIRE, M. M.; HESSEL, A. M. G.;OLIVEIRA, G.; FURLIN, M.; SOARES, M. F.. A auto-heteroecoformação de alunos-professores em um curso de Letras em Espanhol: reconstruindo significados da docência em uma perspectiva complexa. 2017. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
FREIRE, M. M.; CAMPOS, K. S. R.; SOARES, M. F.;OLIVEIRA, G.; FURLIN, M.. A negociação no processo de escrita colaborativa para a produção de um blog em um curso semipresencial de Espanhol LE. 2015. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
FREIRE, M. M.; GERALDINI, A. F. S.; CAMPOS, K. S. R.; FURLIN, M.;OLIVEIRA, G.. A formação tecnológica a distância para docentes de um curso técnico em secretariado, sob a perspectiva da complexidade. 2015. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
FREIRE, M. M.; CARLINI, A. L.; GERALDINI, A. F. S.;OLIVEIRA, G.; FURLIN, M.. Auto-heteroecoformação tecnológica de professores de Inglês do Ensino Médio em Ambiente onl-line sob o viés da complexidade. 2015. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
FREIRE, M. M.; Ramos, Rosinda de C. G.; QUEVEDO, A. G.; DESPOSITO, M. E. W.;OLIVEIRA, G.. Caminhos da formação tecnológica a distância: A complexidade emergente no desenho de curso de licenciatura. 2013. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
FREIRE, M. M.; CAMPOS, K. S. R.;OLIVEIRA, G.; FURLIN, M.. Ateliê da compreensão-produção de textos: experiência vivida por estudantes do Ensino Médio em um curso de gêneros textuais. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
FREIRE, M. M.; SOARES, M. F.; FURLIN, M.;OLIVEIRA, G.. Formação de professores de inglês dos anos finais do Ensino Fundamental da rede pública do estado de São Paulo, sob a perspectiva da complexidade. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
FREIRE, M. M.; QUEVEDO, A. G.; FURLIN, M.;OLIVEIRA, G.. Formação Tecnológica de professores de inglês em ambiente online sob o viés da Complexidade. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
FREIRE, M. M.; DESPOSITO, M. E. W.;OLIVEIRA, G.. A negociação no processo de escrita colaborativa para a produção de um blog em aulas particulares semipresenciais de espanhol LE. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
CARMO, J. C.; BOSCHETTI, V. R.;OLIVEIRA, G.. O grupo escolar Dr Afonso Vergueiro no município de Salto de Pirapora: trajetória e institucionalização. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - Universidade de Sorocaba.
GIANOLLA, F.; MASSARI, M.;OLIVEIRA, G.; CARDOSO, I. A. S.. A atualização profissional do professor de Educação Física Escolar. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Escolar) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
GIANOLLA, F.; MASSARI, M.;OLIVEIRA, G.; CARDOSO, I. A. S.. A importância do marketing pessoal para o personal trainer. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Personal Training) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
GIANOLLA, F.; MASSARI, M.;OLIVEIRA, G.; CARDOSO, I. A. S.. A importância e os benefícios da atividade física para a terceira idade como prevenção de acidentes e aumento da qualidade de vida. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Personal Training) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
GIANOLLA, F.; MASSARI, M.;OLIVEIRA, G.; CARDOSO, I. A. S.. A relação da musculação com os aspectos físicos, psicológicos e sociais do idoso. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Personal Training) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
GIANOLLA, F.; MASSARI, M.;OLIVEIRA, G.; CARDOSO, I. A. S.. Como o profissional de Educação Física pode contribuir para evitar o uso de esteróides anabolizantes. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Personal Training) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
GIANOLLA, F.; MASSARI, M.;OLIVEIRA, G.; CARDOSO, I. A. S.. Efeito agudo e crônico do alongamento. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Personal Training) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
GIANOLLA, F.; MASSARI, M.;OLIVEIRA, G.; CARDOSO, I. A. S.. Fenômeno Bullying na Educação Física, qual o papel do professor. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Escolar) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
GIANOLLA, F.; MASSARI, M.;OLIVEIRA, G.; CARDOSO, I. A. S.. Musculação para criança e adolescentes. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Personal Training) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
GIANOLLA, F.; MASSARI, M.;OLIVEIRA, G.; CARDOSO, I. A. S.. Relação entre o fortalecimento do tríceps sural e a insuficiência venosa crônica nos membros inferiores. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Personal Training) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
CARDOSO, I. A. S.; GIANOLLA, F.; MASSARI, M.;OLIVEIRA, G.. A relevância dos jogos cooperativos no processo de ensino aprendizagem so sexto ano do ensino fundamental. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Escolar) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
CARDOSO, I. A. S.; GIANOLLA, F.; MASSARI, M.;OLIVEIRA, G.. Em busca do corpo perfeito. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Personal Training) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
CARDOSO, I. A. S.; GIANOLLA, F.; MASSARI, M.;OLIVEIRA, G.. O benefício da hidroginástica para idosos. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Personal Training) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
CARDOSO, I. A. S.; GIANOLLA, F.; MASSARI, M.;OLIVEIRA, G.. A iniciação do handebol em escolas: uma análise local. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Escolar) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
CARDOSO, I. A. S.; GIANOLLA, F.; MASSARI, M.;OLIVEIRA, G.. Obesidade na infância e na adolescência: fatores determinantes. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Escolar) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
CARDOSO, I. A. S.; GIANOLLA, F.; MASSARI, M.;OLIVEIRA, G.. A psicomotricidade nas aulas de Educação Física: em busca de uma educação de corpo inteiro. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Escolar) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
CARDOSO, I. A. S.; GIANOLLA, F.; MASSARI, M.;OLIVEIRA, G.. A importância da dança na escola. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Escolar) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
CARDOSO, I. A. S.; GIANOLLA, F.; MASSARI, M.;OLIVEIRA, G.. A importância da Educação Física na Educação Infantil. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Escolar) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
TREVISAM, K.; MACHADO, O. A. S.;OLIVEIRA, G.. A importância do treinamento anaeróbio no futebol americano. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
TREVISAM, K.; GIANOLLA, F.;OLIVEIRA, G.. A criança na iniciação do futebol. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
VIEIRA, R. A. G.; BORGES NETO, J. P.;OLIVEIRA, G.. A importância do judô nas escolas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
OLIVEIRA, G.; BORGES NETO, J. P.; ADAMECZ FILHO, F.. Fatores psicológicos que influenciam no desempenho de um corredor de rua. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
OLIVEIRA, G.; SILVA, J. A.; ADAMECZ FILHO, F.. Educação Física no primeiro ano do Ensino Fundamental: o papel do lúdico. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
OLIVEIRA, G.; KILLIAN, L. F.; OLIVEIRA, M. C.. Musculação e gestantes: benefícios e possíveis moviementos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
ADAMECZ FILHO, F.; BORGES NETO, J. P.;OLIVEIRA, G.. As contribuições da Educação Física para a Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
MASSARI, M.; RUIZ, C.;OLIVEIRA, G.. Principais lesões no voleibol. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
MASSARI, M.; RUIZ, C.;OLIVEIRA, G.. Estresse psíquico em atletas de alto rendimento no voleibol. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
MASSARI, M.; CORVINO, E. D.;OLIVEIRA, G.. A motivação e as aulas de Educação Física no Ensino Médio. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
MASSARI, M.; CORVINO, E. D.;OLIVEIRA, G.. Treinamento resistido e envelhecimento. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
MASSARI, M.; CORVINO, E. D.;OLIVEIRA, G.. Benefícios da utilização de whey protein no treinamento resistido. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
MASSARI, M.; PAIVA, R. S.;OLIVEIRA, G.. Fatores motivacionais que levam jovens a praticar voleibol. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
BORGES NETO, J. P.; KILLIAN, L. F.;OLIVEIRA, G.. A resiliência na práxis do MMA como quinta essência. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
BORGES NETO, J. P.; KILLIAN, L. F.;OLIVEIRA, G.. A importância da Educação Física no desenvolvimento motor no ciclo fundamental I. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
OLIVEIRA, G.; MASSARI, M.; OLIVEIRA, M. C.. Lesões frequentes em atletas de levantamento de peso. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
MASSARI, M.; OLIVEIRA, M. C.;OLIVEIRA, G.. Natação e asma. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
TREVISAM, K.; VIEIRA, V. L.;OLIVEIRA, G.. Análise do perfil dos praticantes do ciclismo mountain bike em Tietê. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
CORVINO, E. D.; MACHADO, O. A. S.;OLIVEIRA, G.. Benefícios de treinamento de força para crianças. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
VIEIRA, R. A. G.; ADAMECZ FILHO, F.;OLIVEIRA, G.. Parkour como possibilidade na Educação Física Escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
VIEIRA, R. A. G.; BORGES NETO, J. P.;OLIVEIRA, G.. O benefício da capoeira no Ensino Fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
VIEIRA, R. A. G.; KILLIAN, L. F.;OLIVEIRA, G.. As influências do Jiu-Jitsu no comportamento do adolescente. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
MACHADO, O. A. S.; CORVINO, E. D.;OLIVEIRA, G.. A preparação de dietas e treinos para atletas fisiculturistas no período de pré-contest. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
OLIVEIRA, G.; MACHADO, O. A. S.; KILLIAN, L. F.. Os benefícios da dança do ventre para mulheres. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
VIEIRA, R. A. G.; SILVA, J. A.;OLIVEIRA, G.. Benefícios psicológicos do Jiu-Jitsu. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
VIEIRA, R. A. G.; VIEIRA, V. L.;OLIVEIRA, G.. Exercícios físicos para tratamento de pessoas com câncer. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
SILVA, J. A.; CARDOSO, I. A. S.;OLIVEIRA, G.. O preconceito contra a mulher na prática do futebol. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
CORVINO, E. D.; KILLIAN, L. F.;OLIVEIRA, G.. Benefícios da musculação na adolescência. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
CORVINO, E. D.; SILVA, J. A.;OLIVEIRA, G.. Benefícios do treinamento de força para o idoso nas atividades da vida diária. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
MASSARI, M.; CORVINO, E. D.;OLIVEIRA, G.. Musculação para gestantes. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
MASSARI, M.; RUIZ, C.;OLIVEIRA, G.. A importância das capacidades físicas e da alimentação nutricional para os professores de fitness. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
OLIVEIRA, G.; VIEIRA, V. L.; MARTINEZ, S. L. F.. A importância da língua inglesa para o profissional de Educação Física. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
RUIZ, C.; ADAMECZ FILHO, F.;OLIVEIRA, G.. Benefícios da natação no combate ao sedentarismo e obesidade para crianças de 5 a 12 anos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
OLIVEIRA, G.; VIEIRA, V. L.; KILLIAN, L. F.. Musculação para reabilitação de indivíduos portadores de condromalácia patelar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
MASSARI, M.; MACHADO, O. A. S.;OLIVEIRA, G.. Emagrecimento no praticante de treinamento funcional. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
CAMPESTRINI, Adriana Fernandes; CORVINO, E. D.;OLIVEIRA, G.. A comunicação em aulas de ginástica aeróbica. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
MASSARI, M.; GONCALVES, C. M. S.;OLIVEIRA, G.. A inclusão por meio do projeto "CAEE": impressões de um professor/estudante de Educação Física. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
MASSARI, M.; BORGES NETO, J. P.;OLIVEIRA, G.. Reflexão sobre a importância da Educação Física como componente curricular no Ensino Médio. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
CARDOSO, I. A. S.; KILLIAN, L. F.;OLIVEIRA, G.. As contribuições da Educação Física para a Educação Infantil para crianças de 4 a 6 anos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
CARDOSO, I. A. S.; TREVISAM, K.;OLIVEIRA, G.. A importância do Ballet para o desenvolvimento motor da criança entre 3 e 6 anos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
CARDOSO, I. A. S.; KILLIAN, L. F.;OLIVEIRA, G.. A importância da dança para o deficiente com Síndrome de Down. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
CARDOSO, I. A. S.; KILLIAN, L. F.;OLIVEIRA, G.. A importância da dança para a criança com Síndrome de Down. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
VIEIRA, R. A. G.; ADAMECZ FILHO, F.;OLIVEIRA, G.. A escolha pela prática da ginástica artística. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
VIEIRA, R. A. G.; TREVISAM, K.;OLIVEIRA, G.. A história Jiu-Jitsu. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
ADAMECZ FILHO, F.; MACHADO, O. A. S.;OLIVEIRA, G.. Hidroginástica para Terceira Idade. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
TREVISAM, K.; KILLIAN, L. F.;OLIVEIRA, G.. Obesidade Infantil: avaliação do IMC em crianças de 5 a 7 anos praticantes de exercícios físicos na ACM de Sorocaba. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
TREVISAM, K.; VIEIRA, V. L.;OLIVEIRA, G.. A importância do treinamento de goleiro no futsal. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
CORVINO, E. D.; OLIVEIRA, M. C.;OLIVEIRA, G.. Os benefícios do lazer para a terceira idade. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
ADAMECZ FILHO, F.; VIEIRA, V. L.;OLIVEIRA, G.. A acuidade da didática na iniciação da aprendizagem do ensino de natação infantil de 3 a 4 anos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
GIANOLLA, F.; ADAMECZ FILHO, F.;OLIVEIRA, G.. O tratamento resistido no tratamento de lombalgias. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
GIANOLLA, F.; ADAMECZ FILHO, F.;OLIVEIRA, G.. Treinamento de força para crianças: riscos, benefícios e diretrizes. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
GIANOLLA, F.; ADAMECZ FILHO, F.;OLIVEIRA, G.. Fisiculturismo feminino. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
CAMPESTRINI, Adriana Fernandes; GIANOLLA, F.;OLIVEIRA, G.. O efeito lúdico em aulas de ginástica de academias de Sorocaba aplicado a mulheres de 30 a 40 anos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
BORGES NETO, J. P.; SILVA, J. A.;OLIVEIRA, G.. Homossexualidade e racismo no futebol. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
BORGES NETO, J. P.; VIEIRA, R. A. G.;OLIVEIRA, G.. A contribuição do Jiu-Jitsu na formação ética do adolescente. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
BORGES NETO, J. P.; VIEIRA, R. A. G.;OLIVEIRA, G.. Jiu-Jitsu como Filosofia. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
ADAMECZ FILHO, F.; VIEIRA, R. A. G.;OLIVEIRA, G.. Os benefícios da Natação para o desenvolvimento motor em crianças entre 3 a 6 anos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
BORGES NETO, J. P.; VIEIRA, R. A. G.;OLIVEIRA, G.. Indisciplina na escola em crianças de 10 a 12 anos: contribuições da Educação Física no equilíbrio e harmonia do ambiente escolar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
SILVA, J. A.; KILLIAN, L. F.;OLIVEIRA, G.. Lazer e recreação hospitalar: Doutores da Alegria e a humanização do tratamento clínico. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
CAMPESTRINI, Adriana Fernandes;OLIVEIRA, G.; VIEIRA, R. A. G.. A importância da dança na escola. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
ADAMECZ FILHO, F.; RUIZ, C.;OLIVEIRA, G.. A influência da musicalização no desenvolvimento psicomotor da criança pré-escolar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
ADAMECZ FILHO, F.; VIEIRA, R. A. G.;OLIVEIRA, G.. Os riscos do sedentarismo e a importância da atividade física. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
KILLIAN, L. F.; RUIZ, C.;OLIVEIRA, G.. Resultados neuromusculares de membros inferiores mediante treinamento resistido em mulheres. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
BORGES NETO, J. P.; RUIZ, C.;OLIVEIRA, G.. A influência da mídia em crianças na fase de iniciação esportiva. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
CARDOSO, I. A. S.;OLIVEIRA, G.; PACHECO, Aline de B. N. Dias. O desenvolvimento motor através do boxe. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
CARDOSO, I. A. S.;OLIVEIRA, G.; KILLIAN, L. F.. Educação Fïsica para deficiência intelectual. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
CARDOSO, I. A. S.;OLIVEIRA, G.; ADAMECZ FILHO, F.. A influência das brincadeiras cantadas na socialização das crianças de 3 a 5 anos na Educação Infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
CAMPESTRINI, Adriana Fernandes; KILLIAN, L. F.;OLIVEIRA, G.. A importância da dança no desenvolvimento psicossocial na Educação Infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
CAMPESTRINI, Adriana Fernandes; KILLIAN, L. F.;OLIVEIRA, G.. A importância da dança para a qualidade de vida dos idosos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
CARDOSO, I. A. S.; CAMPESTRINI, Adriana Fernandes;OLIVEIRA, G.. Atividades lúdicas como estratégia no ensino do balé para crianças de três a cinco anos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
BORGES NETO, J. P.;OLIVEIRA, G.; KILLIAN, L. F.. MMA uma nova modalidade esportiva. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
BORGES NETO, J. P.; KILLIAN, L. F.;OLIVEIRA, G.. F. dos Santos.A relação do skate na Educação Física escolar. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
ADAMECZ FILHO, F.; CARDOSO, I. A. S.;OLIVEIRA, G.. A importância do atletismo na Educação Física Escolar no Ensino Fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
ADAMECZ FILHO, F.;OLIVEIRA, G.; OLIVEIRA, M. C.. Qual a importância da corrida de rua como atividade física?. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
VIEIRA, V. L.;OLIVEIRA, G.; MASSARI, M.. Educação Física no ensino fundamental de 1a a 4a série. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
OLIVEIRA, G.; VIEIRA, V. L.; BORGES NETO, J. P.. O papel da Educação Física no processo da alfabetização. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
OLIVEIRA, G.; BORGES NETO, J. P.; COSTIVELLI, P.. A importância do professor de Educação Física no desenvolvimento das crianças. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
MASSARI, M.; BORGES NETO, J. P.;OLIVEIRA, G.. O karatê-dô na ajuda do processo educacional. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
MASSARI, M.; MACHADO, O. A. S.;OLIVEIRA, G.. A influência social da Educação Física para crianças em vulnerabilidade social. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
MARCELLO, S. F. L.; COSTIVELLI, P.;OLIVEIRA, G.. AS contribuições da Educação Física no desenvolvimento da personalidade dos alunos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
CARDOSO, I. A. S.; BORGES NETO, J. P.;OLIVEIRA, G.. Inclusão: quais os desafios enfrentados pelo professor de Educação Física Escolar no Ensino Fundamental I, ao se deparar com sua prática?. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
OLIVEIRA, G.; MASSARI, M.; CORVINO, E. D.. Revelando as artes marciais como proposta educacional. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
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Orientou
Fatores Psicológicos que influenciam no desempenho de um corredor de rua; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba; Orientador: Gisele de Oliveira;
Musculação e gestantes: benefícios e possíveis movimentos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba; Orientador: Gisele de Oliveira;
Educação Física no primeiro ano do Ensino Fundamental: o papel do lúdico; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba; Orientador: Gisele de Oliveira;
A influência da prática do goalball na qualidade de vida das pessoas com deficiência visual; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba; Orientador: Gisele de Oliveira;
A eficiência do carboidrato no desempenho de corredores de longa distância; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba; Orientador: Gisele de Oliveira;
Benefícios da musculação entre a população sedentária; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba; Orientador: Gisele de Oliveira;
Lesões frequentes em atletas de levantamento de peso; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba; Orientador: Gisele de Oliveira;
Os benefícios da dança do ventre para mulheres; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba; Orientador: Gisele de Oliveira;
A importância da língua inglesa para o profissional de Educação Física; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba; Orientador: Gisele de Oliveira;
Musculação para reabilitação de indivíduos portadores de condromalácia patelar; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba; Orientador: Gisele de Oliveira;
Principais grupos musculares que realizam o fundamento de arremesso no handebol; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba; Orientador: Gisele de Oliveira;
A importância da natação no desenvolvimento da psicomotricidade de crianças de 4 e 6 anos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba; Orientador: Gisele de Oliveira;
A importância do controle da ansiedade na pessoa que busca resultados no treino de musculação; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba; Orientador: Gisele de Oliveira;
Inclusão na Educação Física Escolar; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba; Orientador: Gisele de Oliveira;
Os benefícios do basquete para idosos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba; Orientador: Gisele de Oliveira;
Alongamento antes da prática do handebol; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba; Orientador: Gisele de Oliveira;
A importância da Educação Física para as crianças violentas na escola; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba; Orientador: Gisele de Oliveira;
A música como fator facilitador no processo de aprendizagem para crianças e sua relação com a Educação Física; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba; Orientador: Gisele de Oliveira;
A implantação dos sistemas YFitness e YWellness na ACM/YMCA Sorocaba; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba; Orientador: Gisele de Oliveira;
O papel da Educação Física no processo da alfabetização; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba; Orientador: Gisele de Oliveira;
A importância do professor de Educação Física no desenvolvimento das crianças; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba; Orientador: Gisele de Oliveira;
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A importância da comunicação entre o professor de Educação Física e os alunos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba; Orientador: Gisele de Oliveira;
Inclusão social do deficiente auditivo na Educação Física; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba; Orientador: Gisele de Oliveira;
Gregório e Jaqueline Fátima da C; Buzz; ? Habilidades e competências do profissional da informação na recuperação da informação em empresas; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biblioteconomia) - Veris Faculdades - Uirapuru / IMAPES; Orientador: Gisele de Oliveira;
Web Semântica: uma nova abordagem para a organização da informação; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biblioteconomia) - Veris Faculdades - Uirapuru / IMAPES; Orientador: Gisele de Oliveira;
O uso da netnografia para a realização de estudos de usuários na web; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biblioteconomia) - Veris Faculdades - Uirapuru / IMAPES; Orientador: Gisele de Oliveira;
Política de indexação: diretriz para garantia da qualidade na representação e recuperação da informação; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biblioteconomia) - Veris Faculdades - Uirapuru / IMAPES; Orientador: Gisele de Oliveira;
Informação tecnológica: aplicação nas indústrias através do profissional da informação, o bibliotecário; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biblioteconomia) - Veris Faculdades - Uirapuru / IMAPES; Orientador: Gisele de Oliveira;
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OLIVEIRA, G. . A formação de professores de línguas sob a perspectiva da complexidade: reflexões, experiências e interdisciplinaridade. In: V CLAFPL - Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Línguas, 2014, Goiânia. Caderno de Resumos Virtual - V CLAFPL, 2014. p. 83-83.
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OLIVEIRA, G. ; MASSARI, M. ; CORVINO, E. D. . Compreendendo uma vivência: o ser aluno do curso de Educação Física. In: VI Encontro de Pesquisadores da Abordagem Hermenêutico-Fenomenológica, 2014, São Paulo. Caderno de Resumos, 2014.
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OLIVEIRA, G. ; CARDOSO, I. A. S. ; AMARAL, M. S. ; ALVARENGA, Ana Paula ; FLORENTINO, B. R. M. . A Inclusão do aluno surdo nas aulas de Educação Física: a perspectiva de professores que atuam no Ensino Básico. In: XVII Mostra Anual de Produção Acadêmica e 1o Encontro Científico de Educação Física, 2014, Sorocaba. Caderno de Resumos, 2014. p. 68-68.
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OLIVEIRA, G. . A complexidade e as possibilidades da disciplina Produção Textual em um curso de Educação Física. In: 19o InPLA - Intercâmbio de Pesquisa em Linguística Aplicada e 5o SIL - Seminário Internacional de Linguística, 2013, São Paulo. Anais do 19o Intercâmbio de Pesquisa em Linguística Aplicada (InPLA) e do 5o Seminário Internacional de Linguística (SIL). São Paulo: IDP, 2013. p. 330-331.
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FREIRE, M. M. ; OLIVEIRA, G. . A complexidade em contextos de formação de professores e de ensino-aprendizagem de línguas. In: 19o InPLA - Intercâmbio de Pesquisa em Linguística Aplicada e 5o SIL - Seminário Internacional de Linguística, 2013, São Paulo. Anais do 19o Intercâmbio de Pesquisa em Linguística Aplicada (InPLA) e do 5o Seminário Internacional de Linguística (SIL). São Paulo: IDP, 2013. p. 328-329.
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OLIVEIRA, G. . A disciplina Produção Textual no curso de Educação Física, sob a perspectiva dos alunos. In: 10o CBLA - Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada, 2013, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos, 2013. p. 114-114.
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OLIVEIRA, G. . Um curso de leitura e produção textual a distância para alunos de Educação Física. In: II Congresso Nacional de Línguas para Fins Específicos - LinFE 2012, 2012, São Paulo. Caderno de Resumos, 2012. p. 157-157.
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OLIVEIRA, G. . Compreendendo a vivência de graduandos em Educação Física na disciplina Produção Textual. In: IV Encontro de Pesquisadores da Abordagem Hermenêutico-Fenomenológica, 2012, São Paulo. Caderno de Resumos, 2012.
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OLIVEIRA, G. . O desenho da disciplina Produção Textual em um curso de Educação Física, sob a perspectiva da complexidade. In: IX Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada, 2011, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos, 2011.
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DESPOSITO, M. E. W. ; OLIVEIRA, G. . A abordagem hermenêutico-Fenomenológica como metodologia de pesquisas na área de prática escrita: contribuindo para a formação de professores. In: IX Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada, 2011, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos, 2011.
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PITOMBEIRA, C. V. ; OLIVEIRA, G. . A lente da complexidade para um olhar sobre a formação tecnológica de professores. In: 18o InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada, 2011, São Paulo. Caderno de Resumos, 2011.
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OLIVEIRA, G. ; DESPOSITO, M. E. W. ; PITOMBEIRA, C. V. ; SOUZA, A. B. C. . O processo de criação de uma tarefa a distância, sob a perspectiva da complexidade, para um curso de língua inglesa para fins específicos. In: 18o InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada, 2011, São Paulo. Caderno de Resumos, 2011.
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OLIVEIRA, G. . A disciplina Produção Textual no curso de Educação Física: necessidades e vivências dos graduandos. In: III Encontro de Pesquisadores da Abordagem Hermenêutico-Fenomenológica: Percursos Interpretativos, 2011, São Paulo. Caderno de Resumos, 2011.
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DESPOSITO, M. E. W. ; NEVES, R. C. ; OLIVEIRA, G. ; BATISTA, M. E. . O assistir a aulas e o assistir a aulas de inglês: dois fenômenos e o confronto de interpretações individuais, à luz da abordagem hermenêutico-fenomenológica. In: 17o InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada, 2009, São Paulo. Caderno de resumos - 17o InPlA, 2009. p. 136-137.
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OLIVEIRA, G. . A produção de textos na Educação Física: interpretando as necessidades dos alunos para iluminar a prática docente. In: I Encontro de Pesquisadores da Abordagem hermenêutico-Fenomenológica - Buscando Interlocuções, 2009, São Paulo. Caderno de Resumos, 2009.
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OLIVEIRA, G. ; DESPOSITO, M. E. W. ; NEVES, R. C. ; BATISTA, M. E. . Os fenômenos o assistir a aulas e o assistir a aulas de inglês: da interpretação individual à interpretação compartilhada, à luz da abordagem hermenêutico-fenomenológica. In: I Encontro de Pesquisadores da Abordagem Hermenêutico-Fenomenológica - Buscando Interlocuções, 2009, São Paulo. Caderno de Resumos, 2009.
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NEVES, R. C. ; DESPOSITO, M. E. W. ; BATISTA, M. E. ; OLIVEIRA, G. . Os fenômenos o assistir a aulas e o assistir a aulas de inglês: confronto de interpretações individuais à luz da abordagem hermenêutico-fenomenológica. In: X ECEL - X Encontro de Ciência Empírica em Letras, 2009, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos, 2009.
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OLIVEIRA, G. . Placement tests and the Coordinator's role. In: II YISAC - Yázigi Internexus Seminar for Academic Coordinators - Teaming up and Dedveloping Talents, 2006, São Paulo. Caderno de resumos, 2006.
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OLIVEIRA, G. . Correção de erros e a prática reflexiva do professor. In: XXI JELI - Jornada de Ensino da Língua Inglesa, 2005, Sorocaba. Caderno de Resumos, 2005.
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OLIVEIRA, G. . Correção de erros e a prática reflexiva do professor. In: XXI JELI - Jornada de Ensino de Língua Inglesa, 2005, Sorocaba. Caderno de Resumos, 2005.
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OLIVEIRA, G. . Correção de erros e a prática reflexiva do professor de inglês. In: YES - 1st Yázigi Education Seminar, 2004, Bragança Paullista - SP. Caderno de Resumos, 2004.
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OLIVEIRA, G. . Having Fun and Learning. In: V Yázigi Internexus Language Teaching Seminar, 2001, São Paulo. Caderno de resumos, 2001.
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OLIVEIRA, Gisele de ; CORVINO, E. D. ; VIEIRA, V. L. . O significado da participação na autoavaliação institucional sob a perspectiva de alunos concluintes. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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OLIVEIRA, Gisele de . Um estudo sobre o fazer pesquisa na graduação em Educação Física da FEFISO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MASSARI, M. ; OLIVEIRA, G. ; TREVISAM, K. . Projeto de iniciação à docência em esportes: despertando sentimentos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, G. . A construção da disciplina Produção Textual em um curso de Educação Física: uma experiência com o Desenho Educacional Complexo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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OLIVEIRA, G. . Complexidade e suas influências para a Educação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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TREVISAM, K. ; MASSARI, M. ; OLIVEIRA, G. . Formação de professores de Educação Física e o fenômeno o ser aluno do curso de Educação Física. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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OLIVEIRA, G. . A formação de professores de línguas sob a perspectiva da complexidade: reflexões, experiências e interdisciplinaridade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, G. . Compreendendo uma vivência: o ser aluno do curso de Educação Física. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, G. . Produção Textual e o ensino de Língua Materna no Ensino Superior: oportunidades para religar as disciplinas de um curso. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, G. . A interdisciplinaridade na formação de professores de Língua Materna. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, G. . Reflexões sobre a escrita no curso de Educação Física. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CELANI, M. A. A. ; OLIVEIRA, G. ; FURLIN, M. . Debatedora de pôsteres - Encontro de pesquisa. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, G. . Compreendendo a vivência de graduandos em Educação Física na disciplina Produção Textual. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, G. . O desenho da disciplina Produção Textual em um curso de Educação Física, sob a perspectiva da complexidade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DESPOSITO, M. E. W. ; OLIVEIRA, G. . Critérios de avaliação das interfaces wiki e fórum como ambientes para produção textual, sob o viés da complexidade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DESPOSITO, M. E. W. ; OLIVEIRA, G. . A abordadem hermenêutico-fenomenológica como metodologia de pesquisas na área de prática escrita: contribuindo para a formação de professores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, G. . As necessidades de leitura e produção de textos no curso de Educação Física. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PITOMBEIRA, C. V. ; OLIVEIRA, G. . A lente da complexidade para um olhar sobre a formação tecnológica de professores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, G. ; DESPOSITO, M. E. W. ; PITOMBEIRA, C. V. ; SOUZA, A. B. C. . O processo de criação de uma tarefa a distância, sob a perspectica da complexidade, para um curso de língua inglesa para fins específicos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, G. . A disciplina Produção Textual no curso de Educação Física: necessidades e vivências dos graduandos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, G. . Tematização do fenômeno "ser professor atualmente". 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, G. . A interpretação e o corpus. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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DESPOSITO, M. E. W. ; NEVES, R. C. ; OLIVEIRA, G. ; BATISTA, M. E. . O assistir a aulas e o assistir a aulas de inglês: dois fenômenos e o confronto de interpretações individuais, à luz da abordagem hermenêutico-fenomenológica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, G. . A produção de textos na Educação Física: interpretando as necessidades dos alunos para iluminar a prática docente. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, G. ; DESPOSITO, M. E. W. ; NEVES, R. C. ; BATISTA, M. E. . Os fenômenos o assistir a aulas e o assistir a aulas de inglê: da interpretação individual à interpretação compartilhada, à luz da abordagem hermenêutico-fenomenológica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, G. . A leitura e a escrita na sociedade atual. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, G. . LIBRAS. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, G. . II YISAC - Yázigi Internexus Seminar for Academic Coordinators - Teaming up and Developing Talents. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, G. . Correção de erros e a prática reflexiva do professor. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, G. ; PACHECO, R. T. ; LEME, S. C. . Having fun and learning. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, G. . O papel da interação na aprendizagem de uma língua estrangeira. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, G. ; MASSARI, M. . YMCA Sorocaba: leaving its imprint on FEFISO's students. javascript:void(0), 2015 (Article).
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OLIVEIRA, G. ; CAMPESTRINI, Adriana Fernandes ; ALVARENGA, Ana Paula ; ALTOMARE, G. ; AMARAL, M. S. . Reflection on Writing in a Physical Education Course 2013 (Sharing Experiences).
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OLIVEIRA, G. . Processos de transferência no aprendizado de segunda língua. Sorocaba: UNISO, 2000 (Resenha).
Outras produções
OLIVEIRA, G. ; FURLIN, M. ; FREIRE, M. M. . Coloquiando sobre complexidade. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
OLIVEIRA, G. ; VIEIRA, V. L. ; CORVINO, E. D. ; VIEIRA, R. A. G. . Relatório de Atividades - 2021. 2021. (Relatório CPA).
OLIVEIRA, G. ; VIEIRA, V. L. ; CORVINO, E. D. ; VIEIRA, R. A. G. . Relatório Anual - 2021. 2021. (Relatório CPA).
OLIVEIRA, G. ; VIEIRA, V. L. ; TREVISAM, K. ; CORVINO, E. D. . Plano de Autoavaliação Institucional - Triênio 2021-2023. 2020. (Relatório CPA).
OLIVEIRA, G. . Interdisciplinaridade: da teoria à prática. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA, G. . A formação de professores de línguas sob a perspectiva da complexidade: reflexões, experiências e interdisciplinaridade. 2014. (Coordenação de sessão de comunicações).
DESPOSITO, M. E. W. ; OLIVEIRA, G. ; PORTELA, Keyla ; SOUZA, L. B. ; SIMONE, S. H. S. ; AIRES, D. S. ; SA, C. F. ; SILVA, I. I. ; CUNHA, Mara . Interpretação sob o enfoque hermenêutico-fenomenológico. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA, G. ; DIAS, G. H. M. ; BORBA, L. R. ; MEIRELLES, G. V. C. . Oficinas de Leitura, Interpretação e Escrita. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).
FREIRE, M. M. ; CELANI, M. A. A. ; PEREZ, G. ; SILVA, I. I. ; PERINA, A. A. ; PALERMO, J. F. ; SOUZA, L. B. ; POLIFEMI, M. C. ; MAYRINK, M. F. ; IFA, S. ; PITOMBEIRA, C. V. ; CESAR, C. F. F. ; OLIVEIRA, G. ; ALVARELI, L. V. G. ; DESPOSITO, M. E. W. ; COELHO, T. O. C. ; SA, C. F. ; SOUZA, A. B. C. ; SOUZA, R. J. ; FURLIN, M. ; OLIVEIRA, N. A. R. . GPeAHF - Grupo de Pesquisa da Abordagem Hermenêutico-Fenomenológica. 2010. (Grupo de Pesquisa).
FREIRE, M. M. ; DESPOSITO, M. E. W. ; NEVES, R. C. ; PERINA, A. A. ; MARCICANO, J. G. R. ; COELHO, T. O. C. ; BREGEIRO, E. T. ; MAYRINK, M. F. ; POLIFEMI, M. C. ; REZENDE, P. S. ; ALVARELLI, L. V. G. ; SOUZA, R. J. ; OLIVEIRA, G. . GEAHF- Grupo de Estudos sobre a abordagem hermenêutico-fenomenológica. 2009. (Grupo de Pesquisa).
Projetos de pesquisa
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2009 - 2012
A abordagem hermenêutico-fenomenológica em pesquisas na área da Linguística Aplicada, Descrição: Este projeto visa ao estudo, desenvolvimento e aplicabilidade da abordagem hermenêutico-fenomenológica (van Manen, 1990; Freire, 1998, 2006, 2007, 2008, 2009) ao desenho de pesquisas em Línguística Aplicada. Especificamente, destina-se à reflexão e questionamento crítico sobre a abordagem, seus instrumentos e procedimentos, com a finalidade de aprofundar seu potencial metodológico, estabelecendo interlocuções com posturas teóricas diversificadas e, em particular, com as teorias da complexidade, dos sistemas complexos e da atividade. O presente projeto também alimenta e é alimentado pelas as atividades do GEAHF, Grupo de Estudos sobre a Abordagem Hermenêutico-Fenomenológica, criado em 2007, na PUCSP e congregando, atualmente, pesquisadores de várias instituições de ensino superior e de educação básica. Em virtude de sua atuação, em 2010, esse grupo foi cadastrado no CNPq e passou a se denominar GPeAHF, Grupo de Pesquisa Abordagem Hermenêutico-Fenomenológica (www.gpeahf.com.br).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gisele de Oliveira - Integrante / Maximina Maria Freire - Coordenador.
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2008 - 2012
Uma caminhada pela vivência de graduandos em Educação Física na disciplina Produção Textual, pelo percurso da complexidade, Descrição: Esta pesquisa teve por objetivo descrever e interpretar as vivências de graduandos em um curso de licenciatura em Educação Física na disciplina Produção Textual. Até 2009, este projeto estava incluído no âmbito do projeto"A formação de professores na/para sociedade em processo de digitalização, sob o enfoque hermenêutico-fenomenológico", inserido nas linhas de pesquisa Linguagem, Tecnologia & Educação e Linguagem e Educação - organizado e coordenado pela profa Dra Maximina M. Freire. A partir de 2010, este projeto está inserido no âmbito do projeto: A abordagem Hermenêutico-Fenomenológica em pesquisas na área da Línguística Aplicada, coordenado pela profa Dra Maximina M. Freire. Em 2007 foi formado o GEAHF - Grupo de Estudos sobre a Abordagem Hermenêutico-Fenomenológica, que em 2010 tornou-se um Grupo de Pesquisa - GPeAHF - Grupo de Pesquisa da Abordagem Hermenêutico-Fenomenológica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gisele de Oliveira - Coordenador.
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1999 - 2003
Estudo de erros causados pela influência da sintaxe do Português sobre o Inglês, Descrição: Dissertação de Mestrado sob orientação do Professor Doutor Luiz Percival Leme Britto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gisele de Oliveira - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2013 - 2015
Uniesp - Faculdade de SorocabaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 4
Atividades
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02/2015 - 07/2015
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Ciências Contábeis
2008 - 2012
Pontifícia Universidade Católica de São PauloVínculo: Doutoranda, Enquadramento Funcional: Doutoranda/aluna
2008 - 2011
Veris Faculdades - Uirapuru / IMAPESVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8
Outras informações:
Atualmente, a faculdade é chamada apenas Uirapuru/IMAPES, tendo como mantenedora a Anhanguera Educacional.
Atividades
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08/2010 - 12/2011
Ensino, Bacharelado em Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Trabalho e da Pesquisa, Técnicas de Apresentação (Ead), Tecnologia da Informação e da Comunicação
-
08/2010 - 12/2011
Ensino, Engenharia Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão, Metodologia do Trabalho e da Pesquisa
-
02/2010 - 12/2011
Ensino, Bacharelado em Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão
-
02/2010 - 06/2011
Ensino, Engenharia Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão
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02/2010 - 06/2011
Ensino, Tecnólogo em Processos Químicos, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão, Comunicação Empresarial
-
08/2010 - 12/2010
Ensino, Tecnólogo em Processos Químicos, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Técnicas de Apresentação (Ead)
-
08/2010 - 12/2010
Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Técnicas de Apresentação (Ead)
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08/2010 - 12/2010
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Diacronia do Português
-
02/2009 - 12/2010
Ensino, Tecnológo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Instrumental
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02/2009 - 12/2010
Ensino, Tecnólogo em Redes de Computadores, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Instrumental
-
08/2009 - 12/2009
Ensino, Biblioteconomia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso
-
08/2009 - 12/2009
Ensino, Tecnólogo em Processos Químicos, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português
-
08/2009 - 12/2009
Ensino, Bacharelado em Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português
2007 - Atual
Faculdade de Educação Física da Acm de SorocabaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
Atividades
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08/2010
Ensino, Educação Física Escolar, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologida da Pesquisa Científica - Tema: Produção de Textos - carga horária 10h
-
08/2010
Ensino, Personal Training, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologida da Pesquisa Científica - Tema: Produção de Textos - carga horária 10h
-
02/2007
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Produção Textual, Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso
2006 - 2008
Organizaçào Educacional Manchester PaulistaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10
Outras informações:
Atualmente, a instituição pertence à Veris Faculdades.
Atividades
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08/2006 - 12/2008
Ensino, Sistemas de Informação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês, Português
1999 - 2003
Universidade de SorocabaVínculo: Aluna do curso de Mestrado, Enquadramento Funcional: Mestranda/aluna
1994 - 2007
Yázigi Internexus SorocabaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Orientadora Pedagógica, Carga horária: 44
Outras informações:
Além de exercer a função de Orientadora Pedagógica, ministrava aulas de inglês e treinamentos pedagógicos aos professores da unidade Yázigi Internexus em Sorocaba/SP.
Atividades
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01/1999 - 09/2007
Direção e administração, Empresa Privada, Sorocaba.,Cargo ou função, Orientadora Pedagógica.
-
01/1998 - 09/2007
Ensino,,Disciplinas ministradas, Português para Estrangeiros, Inglês
-
01/1998 - 09/2007
Treinamentos ministrados , Empresa Privada, Sorocaba.,Treinamentos ministrados, Atualização metodológica, Desenvolvimento lingüístico - língua inglesa, Treinamento metodológico para novos professores
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Gisele de Oliveira e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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