Regiane de Araujo Vieira

Mestre em Educação (2018) - Formação de Formadores, pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP, Possui: Pós Graduação Lato Sensu em Educação: MBA Gestão Empreendedora (2014) pela Universidade Federal Fluminense - UFF; Gestão da Rede Pública para Supervisores (2011) pela Universidade de São Paulo - USP; Gestão Educacional (2007) pela Universidade Estadual de Campinas-UNICAMP; Psicopedagogia (2002) pela Universidade São Marcos; Graduada em: Pedagogia com habilitações em Magistério das Matérias Pedagógicas e Administração Escolar do Ensino Fundamental e Médio pela Universidade São Marcos (1991) e em Letras pela Universidade Braz Cubas (1986); Curso técnico profissionalizante: Magistério: Educação Infantil e Anos Iniciais do E.F. Experiência Profissional: Docência: Educação Infantil, Ensino Fundamental Anos Iniciais, Anos Finais e Ensino Médio - Rede Estadual de Ensino de São Paulo ( 1983 a 1987; 1992 a 2005) e na Rede Municipal de Ensino de São Paulo (1997 a 2006); Gestão Escolar: Diretora Escolar (2005 a 2010/ 2011 a 2019) ? Rede Estadual de Ensino ? São Paulo; Supervisão Escolar (2010/2011); Escrevente Técnico Judiciário Titular de Cargo Efetivo no Tribunal de Justiça do Estado de São Paulo (1987 a 1993); Analista de Programa Educacional pelo IQE- Instituto Qualidade de Ensino (2001); Formadora em cursos de mediação de conflitos escolares (a partir de 2019); Embaixatriz temporária Alicerce Educação (janeiro a abril 2020). Atuou como Formadora de Formadores na empresa de terceiro setor OSCIP, sem fins lucrativos: Associação Parceiros da Educação - Programa de Apoio às Diretorias de Ensino - Regiões Sul 1, Sul 2, Pindamonhangaba e Jundiaí, por meio da Formação Continuada de Educadores em Serviço (set/2020 a jan/2023): Professores Coordenadores de Agrupamento de Escolas ? PCAE; Prof. Especialistas em Currículo ? PEC; elaborou e conduziu formação em Jundiaí aos Professores Orientadores de Convivência ? POC e Coordenadores de Organização Escolar ? COE ? ?Violência contra Mulheres e Meninas? (2022). Participou: de cursos de atualização profissional pela Secretaria de Educação do Estado de São Paulo: Circuito Gestão - (2000 a 2001): I- Gestão de Pessoas: Liderança e Trabalho Coletivo, II- Gestão Pedagógica/LDBEN: A Gestão Escolar com Foco na Progressão Continuada da Aprendizagem e nos Desafios da Administração Pública, III- Gestão de Pessoas: Liderança e Tomada de Decisão", IV- Gestão Educacional e o Cotidiano nas Escolas; Programa São Paulo: Educando pela Diferença para a Igualdade (2005); Gestão Escolar e Tecnologia (2005); Língua Portuguesa para atualização Docente (PUC- 2009); Fórum do Projeto " Aprendendo com o conflito de Modo Criativo: Justiça, Escola e Comunidade Articulados Por Uma Cultura de Paz" (2010); PDG Educação: Gestão Escolar e a Política Educacional (2010); Programa Proinfo Integrado- Introdução à Educação Digital" (2012); " Internet Segura. Bom para você! (2012); Programa de Desenvolvimento Gerencial e Atualização Profissional- PDG- AP - Prevenção de Incêndios e Acidentes (2013); Inglês online para servidores (2014); curso de atualização " Oficinas Virtuais Currículo + 2015 - 1ª edição; II Fórum de Língua Inglesa: Elaboração e implementação de Currículos (2016- British Council - SP); Liderança na construção de ambiente escolar inovador e cooperativo (2016-2017- empresa Argento SP); Liderança e Gestão de Equipes (2022 - Fundação Bradesco); O Coordenador Pedagógico como Formador (2022 ? Itaú Social). - Participou do IV Seminário de Práticas do Mestrado Profissional em Educação: Formação de Formadores, tendo seu trabalho publicado divulgado em publicação eletrônica: Anais - PUC - SP: "Seminário de Práticas do Mestrado Profissional em Educação (4. 2019: São Paulo, SP).