Fernanda Zandonadi Ramos

Possui Licenciatura em Ciências Biológicas-Licenciatura, pela Universidade Federal da Grande Dourados - UFGD, Mestrado em Ensino de Ciências, pela Universidade Federal do Mato Grosso do Sul - UFMS e Doutorado em Ensino de Ciências e Educação Matemática, pela Universidade Estadual de Londrina - UEL. Atualmente é professora da Universidade Federal do Mato Grosso do Sul, no curso de Ciências Biológicas/Licenciatura - Campus de Campo Grande - MS, e na Pós-graduação Mestrado e Doutorado Acadêmico em Ensino de Ciências - Instituto de Física/UFMS. Integrante do Grupo de Estudo e Pesquisa em Formação de Professores e Ensino de Ciências - GEPFOPEC/UFMS/CNPq. Coordenadora de área do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência - PIBID/CAPES, Subprojeto Biologia (2018 - 2021). Principais temas de interesse e pesquisa: formação docente; ensino e aprendizagem de Ciências e Biologia; o processo de formação conceitual.

Informações coletadas do Lattes em 03/11/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Ensino de Ciências e Educação Matemática

2014 - 2018

Universidade Estadual de Londrina
Título: Sequência Pedagógica para formação de professores de Ciências e Biologia
, Ano de obtenção: 2018. Álvaro Lorencini Júnior. Palavras-chave: Ensino-aprendizagem em Ciências; Conhecimento científico; Formação do conceito; Mediação pedagógica; Formação de Professores.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Mestrado em Ensino de Ciências

2010 - 2012

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: LIMITAÇÕES E CONTRIBUIÇÕES DA MEDIAÇÃO DE CONCEITOS DE BOTÂNICA NO CONTEXTO ESCOLAR
, Ano de Obtenção: 2012.Lenice Heloísa de Arruda Silva.Bolsista do(a): Fundação de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino, Ciências e Tecnologia, FUNDECT, Brasil. Palavras-chave: Ensino Aprendizagem de Botânica; Morfologia Floral; Sequência didática.Grande área: Ciências Humanas

Graduação em Ciências Biológicas Licenciatura

2006 - 2009

Universidade Federal da Grande Dourados
Título: ASPECTOS BIOLÓGICOS DA REPRODUÇÃO, CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO DE Dendrobium nobile LINDL. EM DOURADOS, MS.
Orientador: Yara Brito Chaim Jardim Rosa
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Formação complementar

2013 - 2013

III Workshop EAD/UFGD: Experiência, Prática .... (Carga horária: 15h). , Universidade Federal da Grande Dourados, UFGD, Brasil.

2010 - 2011

Extensão universitária em Capacitação em Educação Ambiental. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Leitura e produção em Língua Inglesa. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Projeto de ensino: Ecologia de insetos sociais, GO. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal da Grande Dourados, UFGD, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Ações de Formação Continuada. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal da Grande Dourados, UFGD, Brasil.

2009 - 2009

Projeto de ensino: Excursão Científica de Ciências. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal da Grande Dourados, UFGD, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Aspectos Morfológicos e Taxonômicos das Orchidacea. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal da Grande Dourados, UFGD, Brasil.

2008 - 2008

Projeto de Ensino: Células-tronco Embrionárias. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal da Grande Dourados, UFGD, Brasil.

2008 - 2008

Projeto de Ensino:Fauna e Flora do Pantanal-MS. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal da Grande Dourados, UFGD, Brasil.

2008 - 2008

Projeto de Ensino:Biodiversidade da Ilha do Mel-PR. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal da Grande Dourados, UFGD, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Biologia, Ecologia e Cultivo de Orquídeas.. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal da Grande Dourados, UFGD, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em PERFIL LESTE-OESTE NO CONTEXTO GEOAMBIENTAL. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal da Grande Dourados, UFGD, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Unidades de Conservação e Produção Territorial. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal da Grande Dourados, UFGD, Brasil.

2006 - 2006

Extensão- SAEG. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal da Grande Dourados, UFGD, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Lê Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Teorias da Instrução.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Organização de eventos

RAMOS, F. Z. ; MACHADO, V. M. ; SOUZA, P. R. . I Seminário de Estágio Docência do curso de Ciências Biológicas - Licenciatura/UFMS.. 2014. (Outro).

RAMOS, F. Z. ; MACHADO, V. M. ; SOUZA, P. R. . II Seminário de Estágio Docência do curso de Ciências Biológicas - Licenciatura/UFMS.. 2014. (Outro).

RAMOS, F. Z. ; Silva, L.H.A ; ANTUNES, F. ; KNAPP, J. S. F. . Projeto de Ensino: O ensino de Ciências e Biologia no Nível Fundamental e Médio por projetos de mini-cursos e oficinas no contexto escolar. 2013. (Outro).

RECH, A.R. ; ROSA, Y.B.C.J. ; MUNARIN, K.O. ; NUNES,M.F. ; RAMOS, F. Z. ; SOARES,J.S. ; SOUZA, R.G. ; TATARA, M.B. . Biologia, Ecologia e Cultivo de Orquídeas. ?Preservação Ambiental. prazer e geração de renda.?. 2007. (Outro).

Participação em eventos

Estágios supervisionados e PIBID: convergências e dissensões. 2021. (Outra).

Live I Divulgação científica e o ensino de Biologia contextualizados: relatos de experiência s. 2021. (Outra).

Práticas pedagógicas e tecnologias para a aprendizagem remota. 2021. (Outra).

Reunião aberta do PIBID - UFMS: Conferência: afetividade nas práticas pedagógicas. 2021. (Outra).

VIII ENEBIO - VIIII EREBIO- NE e II SCEB.Trabalhos da área temática_ 02: Formação de Professores de Ciências e Biologia. 2021. (Encontro).

Pensar a Educação Pensar o Brasil (1822-2022): Live "Bem/Mal estar docente". 2020. (Outra).

IV SINECT - Simpósio Nacional de Ensino de Ciências e Tecnologia,..O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR À LUZ DOS FOCOS DE APRENDIZAGEM DOCENTE. 2014. (Outra).

MInicurso: UEPS (Unidades de Ensino Potencialmente Significativas). 2014. (Simpósio).

V Encontro Nacional de Ensino de Biologia/ II Encontro Regional de Ensino de Biologia - R.ESTRATÉGIA TEÓRICO-METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE BOTÂNICA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA. 2014. (Outra).

Mini Curso Diário de Bordo: pesquisa e formação docente em Ciências. 2013. (Congresso).

VI encontro regional Sul de ensino de Biologia, XVI semana acadêmica e Ci. Contribuições de uma sequencia didática na sistematização dos conceitos de Morfologia Floral. 2013. (Congresso).

IV ENEBIO - II EREBIO (Regional 4).Estratégias metodológicas de licenciandos no ensino dos conteúdos de morfologia floral. 2012. (Outra).

I Encontro Estadual do Curso de Capacitação em Educação Ambiental EAD / UFMS.Construção do conceito de Meio Ambiente e Percepção Ambiental. 2011. (Encontro).

VI EPEA. VI Encontro Pesquisa em Educação Ambiental.Percepção ambiental e a construção do conceito de meio ambiente entre estudantes do ensino fundamenta em Montese / MS.. 2011. (Encontro).

II Ciclo de palestras sobre desafios e perspectivas da formação deprofessores de ciências e matemática. 2010. (Outra).

II Reunião Técnica do PROCAD- Novas Fronteiras.Limitações e Contribuições do Ensino de Botânica na Educação Básica. 2010. (Outra).

1 SEMINÁRIO NACIONAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: DIÁLOGOS ENTRE LICENCIATURAS E 2 FÓRUM DAS LICENCIATURAS. 2009. (Seminário).

3 ENCONTRO DE EXTENSÃO, 3 ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA e 2 ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO DA UFGD..EFEITO DO SOMBREAMENTO, DO TIPO DE POLINIZAÇÃO E DO ARMAZENAMENTO NA VIABILIDADE, GERMINAÇÃO E DESENVOVLVIMENTO DE DENDROBIUM NOBILE LINDL.. 2009. (Outra).

MINI-CURSO "BOTÂNICA NA ESCOLA". 2009. (Outra).

Semana Acadêmica da Biologia, Biólogos atuando em suas multiplas faces no presente para preservar o futuro. 2009. (Encontro).

"11 WORKSHOP DE PLANTAS MEDICINAIS DE MATO GROSSO DO SUL".. 2008. (Outra).

"SEMANA DA BIOLOGIA: INTEGRAÇÃO E POPULARIZAÇÃO DA CIÊNCIA.". 2008. (Outra).

IX SEMANA DO MEIO AMBIENTE E XII ECO DOURADOS "DESENVOLVENDO ESTRATÉGIAS PARA CAMINHOS SUSTENTÁVEIS. 2008. (Outra).

MINI-CURSO: "PRINCÍPIOS E MÉTODOS DE RESTAURAÇÃO ECOLÓGICA.". 2008. (Outra).

MINI-CURSO " RECUPERAÇÃO DE ÁREAS DEGRADADAS: IX SEMANA DO MEIO AMBIENTE E XII ECO DOURADOS. 2008. (Outra).

10 WORKSHOP DE PLANTAS MEDICINAIS DE MATO GROSSO DO SUL. 2007. (Outra).

2 ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA UFGD/UEMS e 1 ENCONTRO DE PÓS- GRADUAÇÃO UFGD/UEMS.EFEITO DE CINCO CONDIÇÕES DE LUMINOSIDADE NO DESENVOLVIMENTO, FLORESCIMENTO E REPRODUÇÃO DE Dendrobium nobile Lindl. CULTIVADAS EM FIBRA DE COCO. 2007. (Encontro).

VIII SEMANA DO MEIO AMBIENTE E XI ECO DOURADOS. 2007. (Outra).

9 WORKSHOP DE PLANTAS MEDICINAIS DE MATO GROSSO DO SUL. 2006. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Mateus Marques de Oliveira,

ALVES, F. M.;RAMOS, F. Z.; CANEZ, L. S.. ?EvoluTree: uma proposta de jogo de tabuleiro para o ensino de conceitos evolutivos e de sistemática vegetal?. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas Licenciatura (2703)) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Gabriela Camargo Pacher

RAMOS, F. Z.; ARRUDA, C. C. P.; SILVA, A.R.S. Análise dos conteúdos de protozoários e protozooses no livro de Ciências. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas Licenciatura (2703)) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Thaisy Araujo Avalhaes Wunder Castro

RAMOS, F. Z.; WIZIACK, S. R.; KNAPP, J. S. F.. Contribuições do filme 'três idiotas' na formação inicial docente: relato de experiência. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas Licenciatura (2703)) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Greicielle Centurion Ojeda

MEDEIROS, J. L. G.;RAMOS, F. Z.; PIRANDA, E. M.. Esquistossome: análise de conteúdos didáticos. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas Licenciatura (2703)) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Lucas Cassiano da Silva Ribeiro

MEDEIROS, J. L. G.;RAMOS, F. Z.; PIRANDA, E. M.. Análise de Conteúdos de Livros didáticos do Ensino Fundamental e Médio sobre Dengue. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas Licenciatura (2703)) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Anny Beatriz da Silva

MARQUES, A. P. C.; ARRUDA, C. C. P.;RAMOS, F. Z.. ANÁLISE DO CONTEÚDO BACTERIOLOGIA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas Licenciatura (2703)) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Mariáh Leite Tibcheran

RAMOS, F. Z.; MELLO, R. J. L. C.; MACHADO, V. M.. Uma sequência didática utilizando fotografias para o processo de ensino-aprendizagem de insetos e aracnídeos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas Licenciatura (2703)) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: John Dayvan Maidana Serpa

RAMOS, F. Z.; Silva, L.H.A. COMPREENSÃO DAS CARACTERÍSTICAS EVOLUTIVAS DOS FILOS ZOOLÓGICOS A PARTIR DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA COM O USO DE IMAGENS E SISTEMÁTICA FILOGENÉTICA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas Licenciatura (2703)) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: João Lucas Lago Canhete

RAMOS, F. Z.; WIZIACK, S. R. C.; SILVA, D. J. S.. Ensino e apropriação de conhecimentos sobre a classe Amphibia e a importância de sua ecologia e conservação, por meio de uma sequência didática. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas Licenciatura (2703)) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Vaneska Theodoro Rodrigues Gomes

SOUZA, P. R.;RAMOS, F. Z.; WIZIACK, S. R.. A contribuição dos morcegos para ressignificação de conceitos ecológicos no Ensino Médio. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas Licenciatura (2703)) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Emily de Oliveira Souza

MACHADO, V. M.;RAMOS, F. Z.; WIZIACK, S. R.. A Concepção de Acadêmicos da Licenciatura em Ciências Biológicas da UFMS sobre as Teorias Educacionais aplicadas ao Ensino de Ciências. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Sebastião Cabrioti Neto

LAPS, R. R.;RAMOS, F. Z.; NOVAES ILHA, I. M.. Aves como ferramenta em Educação Ambiental no Ensino Médio. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Gutierre de Jesus Silva

LAPS, R. R.;RAMOS, F. Z.; NOVAES ILHA, I. M.. Aves como Ferramenta no Ensino de Ecologia. 2014 - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Michelle Honorato da Silva

MACHADO, V. M.;RAMOS, F. Z.. O olhar sobre o Lúdico no processo de Ensino e Aprendizagem de Ciências. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Ana Caroline Gonçalves Gomes dos Santos

RAMOS, F. Z.; MACHADO, V. M.; ARRUDA, C. C. P.. APROPRIAÇÃO DE CONHECIMENTOS CIENTÍFICOS SOBRE A BIOLOGIA E CONTROLE DO Aedes aegypti A PARTIR DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

RAMOS, F. Z.. Comissão Científica do VIII Encontro Nacional de Ensino de Biologia - VIII ENEBIO, VIII Encontro Regional Nordeste de Ensino de Biologia - VIII EREBIO -NE e II Simpósio Cearense de Ensino de Biologia - IISCEB. 2021. Sociedade Brasileira de Ensino de Biologia.

RAMOS, F. Z.; MACHADO, V. M.; SOUZA, P. R.. I Seminário de Estágio Docência do curso de Ciências Biológicas - Licenciatura/UFMS.. 2014. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

RAMOS, F. Z.; MACHADO, V. M.; SOUZA, P. R.. II Seminário de Estágio Docência do curso de Ciências Biológicas - Licenciatura/UFMS.. 2014. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

RAMOS, F. Z.. Parecerista no X Encontro de Botânicos do Centro- Oeste - X ENBOC.. 2014. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

RAMOS, F. Z.. Membro avaliador do I Seminário de Estágio Docência do curso de Ciências Biológicas - Licenciatura/UFMS.. 2014.

ANTUNES, F.; KNAPP, J. S. F.;RAMOS, F. Z.. Seleção de Bolsa PIBID - Ciências Biológicas.. 2013.

RAMOS, F. Z.; ANTUNES, F.; FAREZIM-KNAPP, J. S.. Seleção de Bolsa PIBID - Ciências Biológicas.. 2012. Universidade Federal da Grande Dourados.

Orientou

Milenna Queiroz Tobias

ESTÁGIO OBRIGATÓRIO EM TEMPOS DE PANDEMIA: DIFICULDADES E PERCEPÇÕES DE UM ESTAGIÁRIO; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas Licenciatura (2703)) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

Suellen de Lima Basualdo

Proposta de uma sequência didática para alfabetização ecológica e desmistificação de preconceitos relacionados aos Quirópteros; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas Licenciatura (2703)) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

Mauricio Gonzalez Bisneto

Uma proposta de sequência didática na perspectiva sócio histórico cultural para o ensino de Botânica; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas Licenciatura (2703)) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

Thaisy Araujo Avalhaes Wunder Castro

Contribuições do filme 'três idiotas' na formação inicial docente: relato de experiência; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas Licenciatura (2703)) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Fernanda Zandonadi Ramos;

Gabriela Camargo Pacher

Análise dos conteúdos de protozoários e protozooses no livro de Ciências; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas Licenciatura (2703)) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Fernanda Zandonadi Ramos;

João Lucas Lago Canhete

Ensino e apropriação de conhecimentos sobre a classe Amphibia e a importância de sua ecologia e conservação, por meio de uma sequência didática; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas Licenciatura (2703)) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Fernanda Zandonadi Ramos;

John Dayvan Maidana Serpa

COMPREENSÃO DAS CARACTERÍSTICAS EVOLUTIVAS DOS FILOS ZOOLÓGICOS A PARTIR DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA COM O USO DE IMAGENS E SISTEMÁTICA FILOGENÉTICA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas Licenciatura (2703)) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Fernanda Zandonadi Ramos;

Mariáh Leite Tibcherani

USO DE FOTOGRAFIAS PARA COMPREENSÃO E DIFERENCIAÇÃO DE INSETOS E ARACNÍDEOS A PARTIR DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas Licenciatura (2703)) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Fernanda Zandonadi Ramos;

Ana Caroline Gonçalves Gomes dos Santos

APROPRIAÇÃO DE CONHECIMENTOS CIENTÍFICOS SOBRE A BIOLOGIA E CONTROLE DO Aedes aegypti A PARTIR DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Fernanda Zandonadi Ramos;

Produções bibliográficas

  • QUEIROZ TOBIAS, MILENNA ; ZANDONADI RAMOS, FERNANDA . Estágio obrigatório em tempos de Pandemia: Percepções de uma Estagiária. Revista Insignare Scientia - RIS , v. 6, p. 260-281, 2023.

  • PACHER, G. C. ; RAMOS, F. Z. . Análise dos níveis de formação conceitual de protozoários e protozooses no livro de Ciências. Revista Insignare Scientia - RIS , v. 5, p. 278-299, 2022.

  • CANHETE, JOÃO LUCAS LAGO ; RAMOS, FERNANDA ZANDONADI . A importância dos anfíbios e suas características: aprendizagem por meio de uma sequência didática. Revista Insignare Scientia - RIS , v. 4, p. 167-186, 2021.

  • SERPA, J.D.M ; RAMOS, F. Z. . Proposta de uma sequência didática para a compreensão das características evolutivas dos filos zoológicos. Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio) , v. 9, p. 4029-4037, 2016.

  • ROHOD, P. da S. ; ANTUNES, M. G. ; RAMOS, F. Z. . O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA CONSTITUIÇÃO DOCENTE: DIÁLOGOS E REFLEXÕES PARA FORMAÇÃO INICIAL E CONCEITUAL. Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio) , v. 9, p. 3805-3813, 2016.

  • ANTUNES, M. G. ; ROHOD, P. S. ; RAMOS, F. Z. . VIVÊNCIAS E CONTRIBUIÇÕES DOS ESTÁGIOS OBRIGATÓRIOS NA CONSTITUIÇÃO INICIAL DOCENTE: RELATO DE EXPERIÊNCIAS. Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio) , v. 9, p. 7410-7421, 2016.

  • SANTOS, A. C. G. G. ; RAMOS, F. Z. . USO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA APROPRIAÇÃO DE CONHECIMENTOS SOBRE A BIOLOGIA E CONTROLE DO AEDES AEGYPTI. Labore em Ensino de Ciências , v. vol.1, p. 112-125, 2016.

  • RAMOS, F. Z. ; Silva, L.H.A . ESTRATÉGIA TEÓRICO-METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE BOTÂNICA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA. Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio) , v. 7, p. 2081-2092, 2014.

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  • SANTOS, A. C. G. G. ; RAMOS, F. Z. . O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR: ANÁLISES E REFLEXÕES CRÍTICAS SOBRE O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE CITOLOGIA. Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio) , v. 7, p. 399-409, 2014.

  • ROSA, Y.B.C.J. ; RAMOS, F. Z. ; SOUZA, R.G. ; SOARES,J.S. ; JÚNIOR, E. J. R. ; KOBAYASHI, N. T. ; ROSA, D. B. C. J. ; SORGATO, J. C. . INFLUÊNCIA DA LUMINOSIDADE NO CRESCIMENTO E FLORAÇÃO DE Dendrobium nobile LINDL. Revista Brasileira de Horticultura Ornamental (Cd-Rom) , v. 20, p. 79-86, 2014.

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  • RAMOS, F. Z. ; Silva, H. de A. . ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS DE LICENCIANDOS NO ENSINO DOS CONTEÚDOS DE MORFOLOGIA FLORAL. Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio) , v. V, p. 1-9, 2012.

  • RAMOS, F. Z. ; Silva, L.H.A ; LORENCINI JUNIOR, A. . REFLEXÕES EM ENSINO DE CIÊNCIAS II. II. ed. Tubarão - SC: Copiart, 2016. 13p .

  • RAMOS, F. Z. ; SILVA, L. H. A. . Contextualizando o Processo Ensino-Aprendizagem de Botânica. 1. ed. Curitiba: Prismas e Appris, 2013. 184p .

  • SANTOS, A. C. G. G. ; RAMOS, FERNANDA ZANDONADI ; MACHADO, V. M. . A mobilização de funções psicológicas superiores em sequência didática com atividades investigativas sobre o ciclo da água. In: Wellington Pereira de Queirós, Nádia Cristina Guimarães Errobidart, Airton José Vinholi Júnior, Clair de Kuma Capiberibe NUnes. (Org.). Perspectivas de construção do conhecimento no ensino de ciências. 1ed.: , 2023, v. , p. 226-.

  • KNAPP, J. S. F. ; RAMOS, F. Z. ; LORENCINI JUNIOR, A. . Simulações de aula para autoavaliação: implicações para formação inicial de professores de Ciências. In: Danusa de Lara Bonotto; Fabiane de Andrade Leite; Roque Ismael da Costa Gullich. (Org.). Movimentos Formativos. 1ed.Tubarão: Copiart, 2016, v. 1, p. 59-74.

  • RAMOS, F. Z. ; Silva, H. de A. ; LORENCINI JUNIOR, A. . CONTRIBUIÇÕES DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA COMO MODELO DE REFERÊNCIA PEDAGÓGICA PARA FORMAÇÃO PRÁTICA DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS/BIOLOGIA. In: Daniela Frigo Ferraz, Fabio Seidel dos Santos, Antonio Carlos de Francisco. (Org.). Reflexões em ensino de ciências. 1ed.: , 2016, v. , p. 33-.

  • RAMOS, F. Z. ; SILVA, L. H. A. . Proposta de uma sequência didática, utilizando fotografias como recurso mediático, para apropriação e sistematização dos conceitos de Morfologia Floral e Diversidade Morfológica. In: Roque Ismael da Costa Guïllich. (Org.). Didáticas das Ciências. 1ed.Curitiba: Prismas e Appris, 2013, v. , p. 175-198.

  • RAMOS, F. Z. ; LORENCINI JUNIOR, A. ; Silva, L.H.A . Contribuições de uma sequência didática como modelo de referência pedagógica para formação prática de professores de Ciências/Biologia. In: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências ? X ENPEC, 2016, Águas de Lindóia, SP. X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2015. v. x. p. 1-9.

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  • RAMOS, F. Z. ; Silva, L.H.A . PERCEPÇÃO DE LICENCIANDOS SOBRE LIMITAÇÕES DO CONTEÚDO DE BOTÂNICA NOS LIVROS DIDÁTICOS. In: VI Encontro Regional Sul de Ensino de Biologia e XVI Semana acadêmica de Ciências Biológicas, 2012, Santo Ângelo - RS. Anais do VI Encontro Regional Sul de Ensino de Biologia e XVI Semana acadêmica de Ciências Biológicas: a docência em biologia da formação inicial a formação continuada tecendo CTSA., 2013.

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  • RAMOS, F. Z. ; MARTINS, L. A. ; ZANON, A. M. . Estruturas brasileiras da educação ambiental e contempladoras da Carta da Terra. In: VI Encontro Pesquisa em Educação Ambiental, 2011, Ribeirão Preto - USP. VI EPEA, 2011.

  • RAMOS, F. Z. . A construção do conceito de Meio Ambiente e Percepção Ambiental. In: I Encontro Estadual do Curso de Capacitação em Educação Ambiental, 2011, Campo Grande. Capacitação em Educação Ambiental, 2011.

  • RAMOS, F. Z. ; ROSA, Y.B.C.J. ; SOUZA, R.G. ; JÚNIOR, E. J. R. ; TATARA, M.B. . EFEITO DO SOMBREAMENTO, DO TIPO DE POLINIZAÇÃO E DO ARMAZENAMENTO NA VIABILIDADE, GERMINAÇÃO E DESENVOVLVIMENTO DE Dendrobium nobile LINDL.. In: 3 ENCONTRO DE EXTENÇÃO - 3 ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E 2 ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO DA UFGD, 2009, Dourados. Ciência no Brasil. Dourados: UFGD, 2009.

  • SOUZA, R.G. ; ROSA, Y.B.C.J. ; RAMOS, F. Z. ; JÚNIOR, E. J. R. ; RECH, A.R. . ASPECTOS DA BIOLOGIA REPRODUTIVA DE Dendrobium nobile LINDL.(ORCHIDACEAE). In: 3 ENCONTRO DE EXTENÇÃO - 3 ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E 2 ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO DA UFGD, 2009, Dourados. Ciência no Brasil. Dourados: UFGD, 2009.

  • ROSA, Y.B.C.J. ; RAMOS, F. Z. ; SOUZA, R.G. ; SOUSA, G. G. ; ROSA, D. B. C. J. ; SORGATO, J. C. . Dendrobium nobile Lindl: aspectos da biologia floral e uma orquídea adaptada ao cerrado brasileiro.. In: I Encontro sobre Orquídeas Nativas e Adaptadas ao Cerrado Brasileiro, 2011, Chapadão do Sul. Orquídeas Nativas e Adaptadas ao Cerrado Brasileiro, 2011.

  • ROSA, Y.B.C.J. ; RAMOS, F. Z. ; SOUZA, R.G. ; JÚNIOR, E. J. R. ; ROSA, D. B. C. J. ; LEMES, C. S. R. . Luminosidade na Frutificação e Germinação de Dendrobiumnobile Lindl. In: I Encontro sobre Orquídeas Nativas e Adaptadas ao Cerrado Brasileiro, 2011, Chapadão do Sul. Orquídeas Nativas e Adaptadas ao Cerrado Brasileiro, 2011.

  • RAMOS, F. Z. ; ROSA, Y.B.C.J. ; SOUZA, R.G. ; JÚNIOR, E. J. R. ; KOBAYASHI, N. T. ; LEMES, C. S. R. . Luminosidade no Desenvolvimento e Floração de Dendrobium nobile Lindl. In: I Encontro sobre Orquídeas Nativas e Adaptadas ao Cerrado Brasileiro, 2011, Chapadão do Sul. Orquídeas Nativas e Adaptadas ao Cerrado Brasileiro, 2011.

  • TATARA, M.B. ; MACEDO, M. C. ; ROSA, Y.B.C.J. ; SOUZA, R.G. ; RAMOS, F. Z. . ARMAZENAMENTO DE SEMENTES DE Brassavola cebolleta (ORCHIDACEAE). In: 3 ENCONTRO DE EXTENÇÃO - 3 ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E 2 ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO DA UFGD, 2009, Dourados. Ciência no Brasil. Dourados: UFGD, 2009.

  • RAMOS, F. Z. ; ROSA, Y.B.C.J. ; SOUZA, R.G. ; JÚNIOR, E. J. R. . EFEITO DE CINCO CONDIÇÕES DE LUMINOSIDADE NO DESENVOLVIMENTO, FLORESCIMENTO E REPRODUÇÃO DE Dendrobium nobile Lindl. CULTIVADAS EM FIBRA DE COCO. In: 2 ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA UFGD/UEMS 1 ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO UFGD/UEMS, 2008, Dourados. Pesquisa Discentes: Da Iniciação à Pós-graduação. Dourados: UFGD/UEMS, 2008.

  • TATARA, M.B. ; MACEDO, M. C. ; SOARES,J.S. ; RECH, A.R. ; RAMOS, F. Z. ; SOUZA, R.G. . EFEITO DA TEMPERATURA E DO TEMPO DE ARMAZENAMENTO, NA GERMINAÇÃO E NA VIABILIDADE DE SEMENTES DE Dendrobium nobile Lindl.. In: 2 ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA UFGD/UEMS 1 ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO UFGD/UEMS, 2008, Dourados. Pesquisa Discente: Da Iniciação à Pós-Graduação. Dourados: UFGD, 2008.

  • SOUZA, R.G. ; ROSA, Y.B.C.J. ; RAMOS, F. Z. ; JÚNIOR, E. J. R. . EFEITO DO TEMPO DE ARMAZENAMENTO E COMPOSIÇÃO DE MEIOS DE CULTURA NA GERMINAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE Dendrobium nobile Lindl.F. (ORCHIDACEAE).. In: 2 ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA UFGD/UEMS 1 ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO UFGD/UEMS, 2008, Dourados. Pesquisa Discente: Da Iniciação à Pós-Graduação. Dourados: UFGD/UEMS, 2008.

  • RAMOS, F. Z. . Saberes necessários à docência. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, A. C. G. G. ; RAMOS, F. Z. . O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR: ANÁLISES E REFLEXÕES CRÍTICAS SOBRE O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE CITOLOGIA.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, G. J. ; SANTOS, A. C. G. G. ; RAMOS, F. Z. . O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DOCENTE: UM RELATO DE LIMITES E POSSIBILIDADES NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS PARA SURDOS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RAMOS, F. Z. . A construção de modelos representacionais do desenvolvimento inicial do sistema cardiovascular como processo mediático de aprendizagem em embriologia. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RAMOS, F. Z. ; QUEVEDO, M. F. ; LORENCINI JUNIOR, A. ; ARRUDA, S. M. . O Estágio Supervisionado na Formação do Professor á luz dos Focos de Aprendizagem Docente. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • RAMOS, F. Z. ; Silva, H. de A. . ESTRATÉGIA TEÓRICO-METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE BOTÂNICA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RAMOS, F. Z. . Minicurso: Contribuições de uma perspectiva Histórico-Cultural para o Ensino de Ciências e Biologia.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RAMOS, F. Z. ; Silva, L.H.A . Limitações e Contribuições do Ensino de Botânica na Educação Básica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RAMOS, F. Z. ; Silva, L.H.A . DIFICULDADES E LIMITAÇÕES DE LICENCIANDOS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DOS CONTEÚDOS DE MORFOLOGIA VEGETAL. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RAMOS, F. Z. ; Silva, L.H.A . ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS DE LICENCIANDOS NO ENSINO DOS CONTEÚDOS DE MORFOLOGIA FLORAL. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RAMOS, F. Z. ; COSTA, A. C. ; ICLEIA, A. de V. . Percepção ambiental e a construção do conceito de meio ambiente entre estudantes do ensino fundamenta em Montese / MS.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RAMOS, F. Z. ; MARTINS, L. A. ; ZANON, A. M. . Estruturas brasileiras da educação ambiental e contempladoras da Carta da Terra. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RAMOS, F. Z. . Construção do conceito de Meio Ambiente e Percepção Ambiental - EAD. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RAMOS, F. Z. . Relatório Parcial do Projeto de Pesquisa no II SAP/FUNDECT-2011. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RAMOS, F. Z. . Limitações e contribuições do ensino de Botânica na Educação Básica - II PROCAD. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RAMOS, F. Z. ; SOUZA, R.G. ; ROSA, Y.B.C.J. ; JÚNIOR, E. J. R. ; TATARA, M.B. . EFEITO DO SOMBREAMENTO, DO TIPO DE POLINIZAÇÃO E DO ARMAZENAMENTO NA VIABILIDADE, GERMINAÇÃO E DESENVOVLVIMENTO DE DENDROBIUM NOBILE LINDL.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RAMOS, F. Z. ; SOUZA, R.G. ; ROSA, Y.B.C.J. ; JÚNIOR, E. J. R. . EFEITO DE CINCO CONDIÇÕES DE LUMINOSIDADE NO DESENVOLVIMENTO, FLORESCIMENTO E REPRODUÇÃO DE Dendrobium nobile Lindl. CULTIVADAS EM FIBRA DE COCO. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

RAMOS, F. Z. . Comissão Científica do VIII Encontro Nacional de Ensino de Biologia - VIII ENEBIO, VIII Encontro Regional Nordeste de Ensino de Biologia - VIII EREBIO -NE e II Simpósio Cearense de Ensino de Biologia - IISCEB. 2021.

RAMOS, F. Z. . Comissão de Inventário Físico Anual de 2020/2021 do Instituto de Biociências. 2021.

RAMOS, F. Z. . Compreensão de Conceitos das Ciências Biológicas por Estudantes de uma escola Pública de Salvador e sua interface com o Letramento Científico. 2021.

RAMOS, F. Z. . Avaliação do conteúdps evolução em livros didáticos e uso de metodologia ativa no Ensino de Biologia. 2021.

RAMOS, F. Z. . Concepções e Expectativas de Alunos na Educação de Jovens e Adultos acerca do Ensino de Ciências. 2021.

RAMOS, F. Z. ; ANTUNES, F. ; GONCALVES, C. A. R. L ; SCHENIDER, M. C. ; MATTOS, A. P. I . Ensino de Ciências: perspectivas e práticas. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

RAMOS, F. Z. . Teoria Histórico-Cultural: a formação Conceitual e o Ensino de Ciências. 2021. (Palestra Ministrada).

RAMOS, F. Z. . Sequência Pedagógica para a formação de professores de Ciências e Biologia. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sequência Pedagógica).

RAMOS, F. Z. . Saberes necessários à docência. 2018. (Palestra Ministrada).

RAMOS, F. Z. . Contribuições de uma perspectiva histórico-cultural para o ensino de Ciências e Biologia. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RAMOS, F. Z. ; Silva, L.H.A . LIMITAÇÕES E CONTRIBUIÇÕES DA MEDIAÇÃO DE CONCEITOS DE BOTÂNICA NO CONTEXTO ESCOLAR. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sequência Didática).

RAMOS, F. Z. . Uso de recursos didáticos como mediadores no processo de ensino-aprendizagem de Botânica na Educação Básica. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2021 - 2022

    Formação de Professores de Ciências da Natureza em Escolas Municipais de Campo Grande? MS: Subsídios para o Trabalho Pedagógico, Descrição: O presente projeto apresenta-se como uma contribuição para a formação de professores de Ciências da Natureza dos anos finais do ensino fundamental, da rede pública de Campo Grande - MS. O objetivo da proposta é subsidiar o trabalho pedagógico dos professores para o processo de ensino e de aprendizagem, relacionando-as com referenciais teórico-metodológicos construtivistas, que contribuam para a alfabetização científica e formação cidadã. Como os professores de Ciências constituem o eixo principal no processo de aprendizagem do aluno, para aquisição e conhecimentos científicos, sua atualização é de grande importância para promover mudanças nesse processo e valorizar o ensino da área. Esta proposta inclui sete módulos, com atividades síncronas e assíncronas, totalizando uma carga horária de 80h. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fernanda Zandonadi Ramos - Integrante / Vera de Mattos Machado - Coordenador / Paulo Robson de Souza - Integrante / Suzete Rosana de Castro Wiziack - Integrante / Cristiane Miranda Magalhães Gondi - Integrante / Ester Tartarotti - Integrante / Nádia Cristina Guimarães Errobidart - Integrante / Daniele Correa - Integrante / Alanah Garcia da Silva - Integrante / Gilson da Rocha Santos - Integrante / Nathalie Rossini - Integrante / Leila Tatiana Garcia - Integrante / Silmara Dorval Machado - Integrante.

  • 2011 - 2013

    Reconceptualização do fazer docente em ciências em um processo de reflexão coletiva sobre teorias e processos educacionais, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Fernanda Zandonadi Ramos - Integrante / Lenice - Coordenador / Alan Sciamarelli - Integrante / Fabiano Antunes - Integrante / Mara Nilza Teodoro Lopes - Integrante / Irio Valdir Kichow - Integrante / Joseana Stecca Farezim Knapp - Integrante / Renata Viviane Raffa Rodrigues - Integrante / Juliana Rosa Carrijo Mauad - Integrante / Liane Maria Calarge - Integrante / Paula Pinheiro Padovese Peixoto - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2010 - 2012

    Limitações e contribuições da mediação de conceitos de Botânica no contexto escolar, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fernanda Zandonadi Ramos - Coordenador / Lenice - Integrante.

  • 2008 - 2010

    UFGD 2008/0065: Reprodução, germinaçào, crescimento, desenvolvimento e aclimatação de Orchidaceae (nativas e exóticas), Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fernanda Zandonadi Ramos - Integrante / Yara Brito Chaim Jardim Rosa - Coordenador / Rosângela Guarisso de Souza - Integrante / Mariana Bento Tatara - Integrante / Jackeline Schultz Soares - Integrante / Marichel Canazza de Macedo - Integrante / Paula Pinheiro Padovese Peixoto - Integrante.

  • 2008 - 2009

    ARMAZENAMENTO DE SEMENTES DE Brassavola cebolleta (ORCHIDACEAE), Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fernanda Zandonadi Ramos - Integrante / Yara Brito Chaim Jardim Rosa - Integrante / Rosângela Guarisso de Souza - Integrante / Mariana Bento Tatara - Coordenador / Marichel Canazza de Macedo - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2008 - 2009

    Efeito do Sombreamento, do tipo de polinização e no armazenamento na viabilidade, germinação e desenvolvimento de Dendrobium nobile Lindl, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fernanda Zandonadi Ramos - Coordenador / Yara Brito Chaim Jardim Rosa - Integrante / Rosângela Guarisso de Souza - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2007 - 2008

    EFEITO DO TEMPO DE ARMAZENAMENTO E COMPOSIÇÃO DE MEIOS DE CULTURA NA GERMINAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE Dendrobium nobile Lindl.F. (ORCHIDACEAE)., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fernanda Zandonadi Ramos - Integrante / André Rodrigo Rech - Integrante / Yara Brito Chaim Jardim Rosa - Integrante / Rosângela Guarisso de Souza - Coordenador / Mariana Bento Tatara - Integrante / Jackeline Schultz Soares - Integrante / Marichel Canazza de Macedo - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2007 - 2008

    Aspecto da Biologia reprodutiva de Dendrobium nobile Lindl., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fernanda Zandonadi Ramos - Integrante / Yara Brito Chaim Jardim Rosa - Integrante / Rosângela Guarisso de Souza - Coordenador / Edigard Jardim Rosa Júnior - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2007 - 2008

    Efeito de Cinco condições de luminosidade no desenvolvimento, florescimento e reprodução de Dendrobium nobile Lind. cultivadas em fibra de coco, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fernanda Zandonadi Ramos - Coordenador / Yara Brito Chaim Jardim Rosa - Integrante / Rosângela Guarisso de Souza - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

Prêmios

2011

Láurea Acadêmica, Universidade Federal da Grande Dourados.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde - CCBS. , Cidade Universitária, s/n, Universitário, 79070900 - Campo Grande, MS - Brasil - Caixa-postal: 549, Telefone: (67) 33457329, Ramal: 7326

Experiência profissional

2018 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Coordenadora de Área PIBID, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Subprojeto Biologia, Carga horária: 36

2014 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Regime: Dedicação exclusiva.

2010 - 2012

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Bolsista da Fundect, Carga horária: 20

Atividades

  • 01/2022

    Ensino, Pós-graduação Mestrado e Doutorado em Ensino de Ciências, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias de Aprendizagem

  • 06/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, UFMS - Instituto de Biociências - INBIO/UFMS.,Cargo ou função, Comissão de Inventário Físico Anual de 2020/2021 do Instituto de Biociências.

  • 02/2014

    Pesquisa e desenvolvimento, UFMS - Instituto de Biociências - INBIO/UFMS.,Linhas de pesquisa

  • 08/2018 - 07/2019

    Extensão universitária , UFMS - Instituto de Biociências - INBIO/UFMS.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora de área no subprojeto de Biologia do Programa Institucional à Docência - PIBID.

2012 - 2014

Universidade Federal da Grande Dourados

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Temporário, Carga horária: 20

2008 - 2009

Universidade Federal da Grande Dourados

Vínculo: Bolsista PIBIC-CNPq/UFGD, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Cientifica, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

2007 - 2008

Universidade Federal da Grande Dourados

Vínculo: Bolsista PIBIC-CNPq/UFGD, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Cientifica, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.