Lineia Ruiz Trivilin

Possui graduação em Pedagogia plena pela Faculdade de São Bernardo do Campo (2006) e mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática pela Universidade Federal do ABC (2013). Atualmente é supervisora escolar da Prefeitura Municipal de São Paulo e professora da Universidade Estácio de Sá. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: formação professores - matemática, matemática do ciclo i, formação de professores, formação de coordenadores pedagógicos e curriculo, livro didático.

Informações coletadas do Lattes em 28/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática

2012 - 2013

Universidade Federal do ABC
Título: Conhecimento de Professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental para o ensino dos diferentes significados do sinal de igualdade, Ano de Obtenção: 2013
Alessandro Jacques Ribeiro.Palavras-chave: Formação Professores - Matemática.

Especialização em Educação em Ambiente Inclusivo

2016 - 2016

Faculdades de Conchas
Título: Os desafios da Inclusão na escola pública
Orientador: Eliane Pereira Domingues da Silva

Especialização em Supervisão Escolar

2007 - 2007

Faculdades Integradas de Jacarepaguá
Título: A supervisão escolar e a alfabetização de qualidade
Orientador: Hércules Pereira

Graduação em Pedagogia plena

2004 - 2006

Faculdade de São Bernardo do Campo
Título: Uma gestão escolar para uma alfabetização de qualidade
Orientador: Maria Inês Gonçalves de Oliveira

Formação complementar

2013 - 2013

Temas transversais no corpo da LDB: conceito e operacionalização. (Carga horária: 20h). , Sindicato dos Professores e Funcionários Municipais de São Paulo, APROFEM, Brasil.

2011 - 2011

Alfabetização e Alfabetização Matemática para EJA. (Carga horária: 32h). , Prefeitura Municipal de São Paulo, PMSP, Brasil.

2011 - 2011

O papel do Conhecimento Didático na Prática do Formador. (Carga horária: 24h). , Prefeitura Municipal de São Paulo, PMSP, Brasil.

2011 - 2011

GESTÃO PEDAGÓGICA. (Carga horária: 24h). , Prefeitura Municipal de São Paulo, PMSP, Brasil.

2011 - 2011

Gestão Pedagógica. (Carga horária: 24h). , Prefeitura Municipal de São Paulo, PMSP, Brasil.

2010 - 2010

Discutindo Grandezas e Medidas. (Carga horária: 15h). , Prefeitura Municipal de São Paulo, PMSP, Brasil.

2010 - 2010

Curso optativo de formação de Matemática dos professores do Ciclo II. (Carga horária: 12h). , Prefeitura Municipal de São Paulo, PMSP, Brasil.

2010 - 2010

Curso sobre Comunicação Suplementar e Alternativa para alunos não falantes. (Carga horária: 12h). , Prefeitura Municipal de São Paulo, PMSP, Brasil.

2010 - 2010

Toda força à aprendizagem dos alunos da Sala de apoio pedagógico, Ciclo II. (Carga horária: 26h). , Prefeitura Municipal de São Paulo, PMSP, Brasil.

2008 - 2008

Ler e escrever - prioridade na escola municipal. (Carga horária: 28h). , Prefeitura Municipal de São Paulo, PMSP, Brasil.

2004 - 2004

Formação de professores do 4º ano do Ciclo I. (Carga horária: 120h). , Prefeitura Municipal de São Paulo, PMSP, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

XVI ENCONTRO BRASILEIRO DE ESTUDANTES DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. Formação de professores de matemática. 2012. (Congresso).

COMUNICAÇÃO SUPLEMENTAR E ALTERNATIVA PARA ALUNOS NÃO FALANTES. 2010. (Seminário).

PALESTRA: REFLEXÕES PARA MELHORAR O ENSINO E A APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA. 2010. (Outra).

O PROFESSOR E O DESENVOLVIMENTO CURRICULAR NO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2009. (Seminário).

Semana da Educação 2009. 2009. (Seminário).

Curso "Ler e escrever - prioridade na escola municipal". 2008. (Oficina).

Seminário Olhares à Educação Fazer e aprender. 2008. (Seminário).

3ª Semana da Educação.Descobrindo a Tecnologia Assistiva. 2006. (Seminário).

1° Semana do Curso Normal Superior "Perspectivas e Desafios: Um olhar para a educação do futuro".A conceitualização do sitema de numeração na iniciação matemática. 2005. (Oficina).

1ª Semana do Curso Normal Superior. 2005. (Oficina).

2° Semana da Educação "Arte Brinquedo Conhecimento". 2003. (Oficina).

Produções bibliográficas

TRIVILIN, LINÉIA RUIZ ; RIBEIRO, ALESSANDRO JACQUES . Conhecimento Matemático para o Ensino de Diferentes Significados do Sinal de Igualdade: um estudo desenvolvido com professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Bolema. Boletim de Educação Matemática (UNESP. Rio Claro. Impresso) , v. 29, p. 38-59, 2015.
TRIVILIN, L. R. . Currículo da Cidade: Ensino Fundamental: Matemática. 1ª. ed. São Paulo: SME/COPED, 2017. v. 01. 128p .
TRIVILIN, L. R. . O sinal de igualdade não é sempre igual?. In: Silvia Dias Alcântara Machado, Barbara Lutaif Bianchini, M, Cristina S.A. Maranhão. (Org.). Teoria Elementar dos Números da Educação Básica à formação dos Professores que Ensinam Matemática. 1ed.São Paulo: Iglu Editora Ltda, 2015, v. 1, p. 199-220.
RIBEIRO, A. J. ; TRIVILIN, L. R. . Conhecimentos específicos matemáticos dos professores dos anos iniciais: discutindo os diferentes significados do sinal de igualdade. In: III Encontro de Educação Matemática nos Anos Iniciais (III EEMAI), 2015, São Carlos. Anais do III Encontro de Educação Matemática dos Anos Iniciais (III EEMAI), 2015.
RIBEIRO, A. J. ; TRIVILIN, L. R. . Conhecimentos específicos matemáticos dos professores dos anos iniciais: discutindo os diferentes significados do sinal de igualdade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
TRIVILIN, Lineia Ruiz ; Pires, Célia Maria Carolino ; Curi, Edda . Orientações Didáticas do Currículo da Cidade - Matemática Volume 1 e 2. São Paulo: SME/COPED, 2018 (Livro Institucional).
TRIVILIN, L. R. . Curso de formação de Matemática dos professores do Ciclo I - números e Operações - campo aditivo. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
TRIVILIN, L. R. . Curso de Formação de Professores do Ciclo I - "Números e Operações no Campo Multiplicativo". 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
TRIVILIN, L. R. . Curso de Formação de Professores do Ciclo I -. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
TRIVILIN, L. R. . Curso os números e as operações no Campo Multiplicativo. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
TRIVILIN, L. R. . Curso A construção do pensamento geométrico pelas crianças. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
TRIVILIN, L. R. . Curso O ensino e a aprendizagem dos números racionais no Ciclo I. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
TRIVILIN, L. R. . Curso Números e Operações - Campo Aditivo. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
TRIVILIN, L. R. . Formação de Coordenadores Pedagógicos do Ciclo I - Gestão Pedagógica. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
TRIVILIN, L. R. . As orientações curriculares para o Ciclo I e sua interface com a escolha do livro didático. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
TRIVILIN, L. R. . Curso Discutindo Números e Operações no Ciclo I. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
TRIVILIN, L. R. . Acompanhamento das aprendizagens dos alunos da SAP - Ciclo II. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
TRIVILIN, L. R. . Formação de Coordenadores Pedagógicos do Ciclo I - Língua Portuguesa. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
TRIVILIN, L. R. . CURSO DE FORMAÇÃO DE MATEMÁTICA DOS PROFESSORES DO CICLO I. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Endereço profissional

Prefeitura Municipal de São Paulo, Secretaria Municipal da Educação. , Rua Doutor Diogo de Faria - de 1117/1118 a 1249/1250, Vila Clementino, 04037004 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (011) 33979272, URL da Homepage:

Experiência profissional

2003 - 2008

Prefeitura Municipal de Sao Bernardo do Campo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA, Carga horária: 25

Outras informações:
Atuei na Educação Infantil

2022 - Atual

Prefeitura Municipal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisora Escolar, Carga horária: 40

2020 - 2021

Prefeitura Municipal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Dirigernte Regional de Educação, Carga horária: 40

2018 - 2020

Prefeitura Municipal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretora de Divisão Pedagógica, Carga horária: 40

2017 - 2018

Prefeitura Municipal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assistente Técnico de Educação, Carga horária: 40

2016 - 2016

Prefeitura Municipal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisora Escolar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - 2016

Prefeitura Municipal de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora pedagógica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2012

Prefeitura Municipal de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Assistente Técnico de Educação I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuação: Formação de professores - Ensino da Matemática Formação de professores de Sala de Apoio Pedagógico Formação de coordenadores pedagógicos - Ensino da Matemática Formação de professores - Alfatetização de jovens e adultos - Ensino da Matemática

2008 - 2009

Prefeitura Municipal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagórica, Carga horária: 40

1992 - 2008

Prefeitura Municipal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Titular de Ensino Fundamental I, Carga horária: 25

Outras informações:
Atuei neste período nas séries iniciais do Ensino Funsamental, na educação de jovens e adultos e na Educação Infantil

2019 - Atual

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 16

Outras informações:
Professora - Curso de Pedagogia