Kéren-Hapuque Cabral de Marins
Graduada em Letras - Português/Inglês - Faculdades Integradas Hebraico Brasileiras Renascença, SP e Pedagogia - Universidade Nove de Julho - UNINOVE, Bauru - SP. - Pós-Graduação Lato Sensu, em nível de Especialização, na área da Educação denominado "Metodologia do Ensino-Aprendizagem da Língua Inglesa no Processo Educativo" - Faculdade São Luís, Jaboticabal - SP.
- Pós-Graduação Lato Sensu, em nível de Especialização, na área da Educação Especial denominado "Especialização em Atendimento Educacional Especializado na Perspectiva da Educação Inclusiva" - Faculdade de Filosofia e Ciências do Campus de Marília - UNESP - SP. Pós-Graduação Lato Sensu, em nível de Especialização em "Ética, Valores e Cidadania na Escola" - pela Universidade de São Paulo - USP - São Carlos, Curso de Aperfeiçoamento denominado "Six Week Methodology and Language Program - na Drexel University - Philadelphia - Pensylvania - USA. Para ver as atividades realizadas no curso visitar o blog: http://teacherkerenhapuque.blogspot.com.br/. - Atuou como Professora Coordenadora - Ciclo II, na Escola Estadual Professora Maria Aparecida dos Santos Oliveira, Ibitinga - SP de março de 2009 a maio de 2013 e como Vice-Diretora na Escola Erasto Castanho de Andrade - Itaju - agosto de 2013 a junho de 2014. - No Colégio Flávio Pinheiro - Ibitinga- SP, foi alfabetizadora, de 1989 a 2004. A partir de 2005, passou a lecionar inglês da Educação Infantil ao Ensino Fundamental I. - Lecionou inglês na Escola Estadual Professora Iracema de Oliveira Carlos, no Ensino Fundamental - Anos Finais, Ensino Médio e Ensino de Jovens e Adultos (EJA), de julho de 2014 a fevereiro de 2016. De fevereiro de 2016 a julho de 2018 atuou como Professora Coordenadora Pedagógica na Escola Estadual Jesuíno de Arruda - Sâo Carlos - SP. De julho de 2018 a 11 de fevereiro de 2022, atuou como diretora na Escola Estadual Prof. Erasto Castanho de Andrade, em Itajú - SP. Desde 14 de fevereiro de 2022, atua como vice-diretora na Escola Estadual Prof. Túllio Espíndola de Castro - Jaú - SP. Concluiu o Mestrado em Educação Especial na UFScar em 30 de abril de 2020.
- Contato: e-mail: kerenhcm@gmail.com
Informações coletadas do Lattes em 28/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação Especial
2018 - 2020
Universidade Federal de São Carlos
Título: Benefícios e Desafios da Tutoria por Pares para aluno com Deficiência Intelectual, Ano de Obtenção: 2020
Dra. Gerusa Ferreira Loureço.Palavras-chave: Educação Especial, tutoria por pares; deficiência intelectual.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO ESPECIAL. Setores de atividade: Educação.
Especialização em Ética, Valores e Cidadania na Escola
2013 - 2014
Universidade de São Paulo
Título: Formação Inicial e Continuada de qualidade do educador: condição necessária para a implementação de um Projeto Pedagógico Inclusivo
Orientador: Ma Andressa Barban do Patrocínio
Especialização em Atendimento Educacional Especializado
2010 - 2012
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: O perfil do Professor Coordenador na Perspectiva Inclusiva
Orientador: Dr. Antonio dos Reis Lopes Mello
Especialização em Metodologia do Ensino-Aprendizagem da Língua Inglesa no Processo Educativo
2000 - 2002
Faculdade de Educaçao Sao Luis
Título: A música como facilitador no aprendizado do Inglês
Orientador: Dr. Demóstenes Marinotto
Aperfeiçoamento em Six Week Methodology and Language Program
2014 - 2014
Drexel University
Título: The Teaching of English through music: a comparative research. Ano de finalização: 2014
Orientador: Jackie Landau
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Aperfeiçoamento em Melhor Gestão, Melhor Ensino
2013 - 2013
Escola de Formação de Professores Paulo Renato Costa Souza
Título: -. Ano de finalização: 2013
Aperfeiçoamento em Programa Currículo e Prática Docente
2012 - 2012
Escola de Formação de Professores Paulo Renato Costa Souza
Título: -. Ano de finalização: 2012
Aperfeiçoamento em Interaction Teachers
2006 - 2007
Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas
Título: -. Ano de finalização: 2007
Graduação em Pedagogia
2009 - 2010
Universidade Nove de Julho
Título: Ensinar a ler e escrever com significado: transformação da realidade social e pessoal
Formação complementar
2016 - 2016
Transtornos Globais do Desenvolvimento ( TGD) e suas Especificações. (Carga horária: 60h). , Escola de Formação de Professores Paulo Renato Costa Souza, EFAP, Brasil.
2016 - 2016
Orientações iniciais para a elaboração de Projeto de Pesquisa na área de Ed. (Carga horária: 30h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2013 - 2013
Formação de Gestores. (Carga horária: 80h). , Escola de Formação de Professores Paulo Renato Costa Souza, EFAP, Brasil.
2012 - 2012
Programa de Formação de Tutores - PROFORT. (Carga horária: 20h). , Escola de Formação de Professores Paulo Renato Costa Souza, EFAP, Brasil.
2011 - 2011
Afeto e conhecimento: significado da exp. na Educ.. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP - Marília, UNESP, Brasil.
2011 - 2011
Reflexões sobre a autonomia escolar. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP - Marília, UNESP, Brasil.
2009 - 2009
Fundam. Bás. e Introd. desenv.abord. ens. sécXXI. (Carga horária: 32h). , INTEL EDUCAR, INTEL, Brasil.
2008 - 2009
A Rede Aprende com a Rede - PEB II-Inglês-Ens. Méd. (Carga horária: 30h). , Coordenadoria de Estudos e Normas pedagógicas, CENP, Brasil.
2007 - 2007
Interaction Students. (Carga horária: 40h). , Coordenadoria de Estudos e Normas pedagógicas, CENP, Brasil.
2006 - 2006
Tecnologias do Ensino Médio: L.P. e Literatura I. (Carga horária: 80h). , Centro Universitário Sagrado Coração, UNISAGRADO, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em Filosofia e Hist. da Educação Escolar Brasileira. (Carga horária: 30h). , Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ibitinga, FAIBI, Brasil.
2002 - 2002
Educação Infantil e Ensino Fundamental. (Carga horária: 8h). , Sistema Didático Etapa, ETAPA, Brasil.
2001 - 2001
9th Braz-Tesol Regional Chapter Conference. (Carga horária: 8h). , Centro Universitário Sagrado Coração, UNISAGRADO, Brasil.
2001 - 2001
Educação Infantil e Ensino Fundamental. (Carga horária: 8h). , Sistema Didático Etapa, ETAPA, Brasil.
2001 - 2001
Oficinas, Dramatizações e Complementos de Matem.. (Carga horária: 8h). , Sistema Didático Etapa, ETAPA, Brasil.
2000 - 2000
Alfabetização III - Oficina da Palavra. (Carga horária: 8h). , Instituto Presbiteriano dde Educação, IPE, Brasil.
2000 - 2000
Teoria e Prática da Interdisciplinaridade. (Carga horária: 8h). , Sistema Didático Etapa, ETAPA, Brasil.
2000 - 2000
Curso de Recreação Comunitária. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Esportes e Turismo - SP, SET, Brasil.
1998 - 1998
The ELT Teacher as a Facilitator(Neurolinghistic). (Carga horária: 8h). , Centro Universitário Sagrado Coração, UNISAGRADO, Brasil.
1972 - 1984
Piano Clássico. , Aula particular - PIANO, PIANO, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.
Participação em eventos
Seminário Presencial - Atendimento Educacional Especializado.O PERFIL DO PROFESSOR COORDENADOR NA PERSPECTIVA INCLUSIVA. 2012. (Seminário).
II Colóquio Internacional de Epistemologia e Psicologia Genéticas: Interlocuções e Desafios Atuais. 2011. (Congresso).
III Semana Universitária do Curso de Graduação em Pedagogia. 2003. (Encontro).
1ª Jornada do Oeste Paulista sobre Autismo e Psicose Infantil. 1990. (Encontro).
Congresso Brasileiro de Alfabetização. 1990. (Congresso).
Produções bibliográficas
-
MARINS, K. C. ; LOURENCO, G. F. . Avaliação de um Programa de Tutoria por Pares na perspectiva da Educação Inclusiva. CADERNOS DE PESQUISA (FUNDAÇÃO CARLOS CHAGAS. ONLINE) , v. v.51, p. 1-20, 2020.
-
MARINS, K. C. ; MELLO, A. R. L. . O Perfil do Professor Coordenador na Perspectiva Inclusiva. In: Manoel Osmar Seabra Junior; Rosane Michelli de Castro. (Org.). Avaliação, Formação Docente e Perspectivas da Educação Inclusiva. 1ed.Marília: Oficina Universitária, 2012, v. 2, p. 59-79.
-
MARINS, K. C. ; LOURENCO, G. F. . AVALIAÇÃO DE UM PROGRAMA DE TUTORIA POR PARES E DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA PERSPECTIVA DOS PROFESSORES. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Outras produções
MARINS, K. C. . Learning New Technologies. 2014; Tema: teacherkerenhapuque.blogspot.com.br. (Blog).
MARINS, K. C. . 10 Músicas Clássicas ao piano e 1 vídeo do Projeto: Ensinando Inglês com Música. 2011; Tema: Kéren-Hapuque Cabral de Marins (youtube). (Site).
MARINS, K. C. . Enjoy it. 2007; Tema: http://teacherkerenh.blogspot.com.br/. (Blog).
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Escola Estadual Prof. Túllio Espíndola de Castro, Escola Estadual Prof. Túllio Espíndola de Castro. , Avenida Zezinho Magalhães - sem número, Vila Nova, 17202170 - Jaú, SP - Brasil, Telefone: (14) 36621786
Experiência profissional
2022 - Atual
Escola Estadual Prof. Túllio Espíndola de CastroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador de Organização Escolar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2022 - Atual
E. E. Prof. Erasto Castanho de AndradeVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador de Organização Escolar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2018 - 2022
E. E. Prof. Erasto Castanho de AndradeVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretor Substituto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2016 - 2018
Escola Estadual Jesuino de ArrudaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2014 - 2016
Escola Estadual Professora Iracema de Oliveira CarlosVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Prof Inglês:EF- Anos Fiinais, Ens Médio e EJA, Carga horária: 35, Regime: Dedicação exclusiva.
2013 - 2014
Escola Estadual Professor Erasto Castanho De AndradeVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice-Diretora, Carga horária: 40
2009 - 2013
Escola Estadual Professora Maria Aparecida dos Santos OliveiraVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40
2006 - 2009
E. E. Professor Erasto Castanho de AndradeVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Prof Inglês:EF- Anos Fiinais, Ens Médio e EJA, Carga horária: 35
1989 - 2016
Colégio Flávio PinheiroVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Prof Inglês:EF-Anos Iniciais e Ed Infantil, Carga horária: 20
1985 - 1988
Externato Santo EduardoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Prof Musiica:Ed Infantil/Prof Polivalente:EF, Carga horária: 40
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Kéren-Hapuque Cabral de Marins e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?