Maria Helena Blasbalg

Graduada em Biologia pela Faculdade de Ciências Exatas e Biológicas da Universidade Presbiteriana Mackenzie (1984). Realizou o Mestrado e Doutorado na área de concentração Educação Ciências e Matemática pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo - USP (2011; 2016). Possui experiência na área de Educação para Jovens e Adultos (EJA), foi educadora de Cursos de Extensão para professores da rede pública e de disciplina de pós-graduação, voltada para a formação de professores de ciências.

Informações coletadas do Lattes em 31/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2013 - 2016

Universidade de São Paulo
Título: Docência em Ciências da natureza nos anos iniciais de escolaridade: construção e articulação dos conhecimentos do professor
Agnaldo Arroio. Palavras-chave: ensino de ciências, anos iniciais; formação de professores.Grande área: Ciências BiológicasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2009 - 2011

Universidade de São Paulo
Título: O processo de Enculturação Científica segundo a Abordagem de Reggio Emilia,Ano de Obtenção: 2011
Agnaldo Arroio.

Graduação em Faculdade de Ciências Exatas e Biológicas

1982 - 1984

Universidade Presbeteriana Mackenzie

Formação complementar

2004 - 2006

Projeto Crescer. , Centro Educacional de Niteroi, CEN*, Brasil.

2005 - 2005

Brinquedos e brincadeiras. (Carga horária: 50h). , Colméia, COL, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Participação em eventos

2dICSE2014. Creative learning contexts in Science Education: different ways of approaching children to scientific knowledge. 2014. (Congresso).

DidSCi. MOVIES? POTENTIAL AS A STARTING POINT TO THE ATTAINMENT OF SCIENTIFIC MEANINGS. 2014. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Ana Lucia Viana de Almeida

BLASBALG, M. H.. A importância da Prática Pedagógica para melhoria da aprendizagem. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão da Escola para D) - Secretaria de Educação do Estado de São Paulo.

Aluno: Claudinéa Aparecida de Carvalho

BLASBALG, M. H.. Como Melhorar as práticas pedagógicas na rede pública: uma intervenção na escola. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão da Escola para D) - Secretaria de Educação do Estado de São Paulo.

Aluno: Edna das Graças Almeida Leite Suzuki

BLASBALG, M. H.. Administrando o tempo e o espaço escolar: um desafio para o gestor na sociedade contemporânea. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão da Escola para D) - Secretaria de Educação do Estado de São Paulo.

Aluno: Elimeire Alves de Oliveira

BLASBALG, M. H.. Uma leitura pedagógica da indisciplina na sala de aula. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão da Escola para D) - Secretaria de Educação do Estado de São Paulo.

Aluno: Euclides Bachi Junior

BLASBALG, M. H.. A indisciplina na sala de aula: as possibilidades de intervenção. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão da Escola para D) - Secretaria de Educação do Estado de São Paulo.

Aluno: Geraldo Barrientos dos Santos Junior

BLASBALG, M. H.. Indisciplina: um estudo engendrado em ações do protagonismo e melhoria do processo ensino-aprendizagem. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão da Escola para D) - Secretaria de Educação do Estado de São Paulo.

Aluno: Maderly Padovezi Rocha

BLASBALG, M. H.. Indisciplina: um problema pedagógico. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão da Escola para D) - Secretaria de Educação do Estado de São Paulo.

Aluno: Maria Cristina Fernandes Neves

BLASBALG, M. H.. Indisciplina na sala de aula. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão da Escola para D) - Secretaria de Educação do Estado de São Paulo.

Aluno: Maurício Valerio Camargo

Aluno: Nilza Leite Moreira Blasque

BLASBALG, M. H.. Administrando o tempo e a escola. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão da Escola para D) - Secretaria de Educação do Estado de São Paulo.

Orientou

Aida Maria Arroyos

Obstáculos da aprendizagem na 6ª série - 7º ano da turma de recuperação intensiva; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão da Escola para D) - Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, Secretaria de Educação do Estado de São Paulo; Orientador: Maria Helena Blasbalg;

Ana Paula Scarmuza Cristovão Felício

Aprendizagem Baseada em Problemas; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão da Escola para D) - Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, Secretaria de Educação do Estado de São Paulo; Orientador: Maria Helena Blasbalg;

Andrea Cristina Dugnani

Principais obstáculos da aprendizagem na escola; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão da Escola para D) - Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, Secretaria de Educação do Estado de São Paulo; Orientador: Maria Helena Blasbalg;

Edna Francisco de Lima

O lúdico na sala de aula; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão da Escola para D) - Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, Secretaria de Educação do Estado de São Paulo; Orientador: Maria Helena Blasbalg;

Laura Aparecida dos Santos Neves

A aprendizagem em sala de recuperação intensiva: a pesquisa-ação e a gestão escolar; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão da Escola para D) - Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, Secretaria de Educação do Estado de São Paulo; Orientador: Maria Helena Blasbalg;

Nelly Mendes Ruiz

O lúdico como facilitador da aprendizagem; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão da Escola para D) - Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, Secretaria de Educação do Estado de São Paulo; Orientador: Maria Helena Blasbalg;

Regina Celia Miotello Parreira

Interdisciplinaridade: diálogo possível e necessário entre as disciplinas e os segmentos; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão da Escola para D) - Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, Secretaria de Educação do Estado de São Paulo; Orientador: Maria Helena Blasbalg;

Sandra Otuka Silva

Como identificar e validar estratégias que viabilizem um ensino de qualidade, considerando a universalização do atendimento à inclusão; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão da Escola para D) - Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, Secretaria de Educação do Estado de São Paulo; Orientador: Maria Helena Blasbalg;

Thaísa Helena Fioravante

Os principais obstáculos da aprendizagem na escola; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão da Escola para D) - Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, Secretaria de Educação do Estado de São Paulo; Orientador: Maria Helena Blasbalg;

Cleunice Maria Palhari de Toledo

Projeto Interdisciplinar: como levar os professores a entenderem e praticarem a interdisciplinaridade?; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão da Escola para D) - Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, Secretaria de Educação do Estado de São Paulo; Orientador: Maria Helena Blasbalg;

Produções bibliográficas

2014 BLASBALG, M. H. ; ARROIO, A. . The Systems of Representation in Early Science Education. The Journal of Emergent Science , v. JES7, p. 19-28, 2014.
2013 BLASBALG, M. H. ; ARROIO, A. . O Ensino de Ciências para crianças de 5 - 6 anos de idade. Revista de Educacion de las Ciencias , v. 14, p. 40, 2013.
2013 BLASBALG, M. H. ; ARROIO, A. . Building Scientific Meanings through the Solar System Project. The Journal of Emergent Science , v. summer, p. 27, 2013.
2012 BLASBALG, M. H. ; ARROIO, A. . O uso do filme de animação no ensino de ciências no primeiro ano do Ensino Fundamental. 978-84-695-4673-4 , v. 1, p. 649-656, 2012.
2010 BLASBALG, M. H. ; ARROIO, A. . Construindo conceitos científicos no primeiro ano do ensino fundamental. Revista da SBEnBIO , v. 3, p. 134-142, 2010.
BLASBALG, M. H. ; ARROIO, A. . Integrando as Habilidades do Cientista às do Pedagogo na Promoção da Enculturação Científica. In: II Simpósio de Pesquisa em Ensino e História de Ciências da Terra, 2009, São Paulo. IIPEHCT. São Paulo: USP, 2009. v. 1.
BLASBALG, M. H. ; ARROIO, A. . O Ensino de Ciências no cotidiano escolar do primeiro ano do Ensino Fundamental. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ABIB, M. L. S. ; BLASBALG, M. H. ; CAMPOS, A. ; MAIA, J. O. ; MEDINA, D. . IIIV ENPEC - I CIEC. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

ARROIO, A. ; BLASBALG, M. H. . O Ensino de Ciências no Contexto dos anos inciais de escolaridade. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Histórico profissional

Endereço profissional

Escola Lourenço Castanho. , Rua Lourenço Castanho, 273, V.N.Conceição, 04507-110 - Sao Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 50937347

Experiência profissional

2015 - Atual

Escola Alefperetz

Vínculo: professor, Enquadramento Funcional: professor de 1º ano de Fundamental I, Carga horária: 22

2000 - 2014

Escola Louenço Castanho

Vínculo: professor, Enquadramento Funcional: professor de 1º ano de Fundamental I, Carga horária: 20

2010 - 2011

Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Educador, Carga horária: 20

2010 - 2012

Faculdade de Educação - USP

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor do Programa de Formação da Rede Pública, Carga horária: 20

2007 - 2007

EJA (Educação de Jovens e adultos)

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: professor de ciências para classes IV e V, Carga horária: 2