Edgard Dias da Silva

Mestre em Educação Matemática pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) e certificado MBIS - Master Business Inofrmation Systems também na PUC-SP. Atualmente sou professor de Cálculo da Faculdade SESI de Educação e professor de Matemática, geometria, probabilidade e Estatística no ensino básico. Possuo experiência na área de educação, com ênfase em Educação Matemática e formação de professores. Atuo principalmente nos seguintes temas na área da educação: educação matemática, formação de professores, medidas de tendência central, probabilidade e estatística, Homem Vitruviano, geometria não euclidiana, álgebra linear, geometria analítica, cálculo vetorial e cálculo diferencial e integral.

Informações coletadas do Lattes em 28/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação Matemática

2005 - 2007

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: O Ensino dos Conceitos Elementares de Estatística a partir do Homem Vitruviano: uma Experiência de Ensino, Ano de Obtenção: 2008
Orientador: Profª. Drª. Sandra Maria Pinto Magina
Bolsista do(a): Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SESP, Brasil. Palavras-chave: Homem Vitruviano; leitura e interpretação de gráficos; leitura e interpretação de tabelas; média aritmética; mediana; medidas de tendência central.

Especialização em MBIS - Master Business Information System

2008 - 2009

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Service Science, onde esta nova disciplina pode ajudar uma empresa do setor de cartões a melhorar sua eficiência e qualidade nos serviços prestados?
Orientador: Lawrence Chung Koo

Graduação em Matemática

1994 - 1997

Centro Universitário Assunção
Título: GMT ? GEOMETRIA DO MOTORISTA DE TÁXI
Orientador: Profª. Ms. Alessandra Hissa Ferrari

Formação complementar

2016 - 2016

Intensive Week in Hagenberg. (Carga horária: 40h). , University of Applied Sciences Upper Austria, FH, Austria.

2011 - 2011

Fundamentos de Governança de TI baseados em Cobit. (Carga horária: 16h). , Portal do Treinamento - Educação em TI, PORTAL TI, Brasil.

2007 - 2007

Softwares Estatísticos-Pesquisa em Ed. Matemática. (Carga horária: 120h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2007 - 2007

Geometria e Localização. (Carga horária: 6h). , Instituto de Matemática e Estatística, IME USP, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Difusão: História da Matemática. (Carga horária: 30h). , Instituto de Matemática e Estatística, IME USP, Brasil.

2005 - 2005

Visão Anti-Essencialista sobre Tecnologia na Edmat. (Carga horária: 3h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2005 - 2005

Relação entre a Metodologia de Ensino de Resolução. (Carga horária: 3h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2005 - 2005

Aperfeiçoamento para Professores de Matemática. (Carga horária: 40h). , Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.

2004 - 2005

Ensino Médio em Rede - Fase I - PEBII. (Carga horária: 90h). , Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, SEE-SP, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em EDM - Matemática II. (Carga horária: 60h). , Fundação de Apoio à Faculdade de Educação da USP, FAFE/SP, Brasil.

2004 - 2004

Idéias estatísticas para praticar na escola. (Carga horária: 2004h). , Instituto de Matemática e Estatística, IME USP, Brasil.

2002 - 2002

A utilização de softwares no ensino de funções. (Carga horária: 6h). , Instituto de Matemática e Estatística, IME USP, Brasil.

2000 - 2000

A geometria na confecção de artefatos. (Carga horária: 6h). , Instituto de Matemática e Estatística, IME USP, Brasil.

2000 - 2000

Matemática Financeira no Ensino Médio. (Carga horária: 9h). , Instituto de Matemática e Estatística, IME USP, Brasil.

2000 - 2000

Alternativa para o ensino de Análise Combinatória. (Carga horária: 9h). , Instituto de Matemática e Estatística, IME USP, Brasil.

1999 - 1999

Trigonometria: um ponto de vista histórico. (Carga horária: 3h). , Instituto de Matemática e Estatística, IME USP, Brasil.

1999 - 1999

Oficina de Exploração de Softwares Educativos. (Carga horária: 20h). , Fundação de Apoio à Faculdade de Educação da USP, FAFE/SP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação Matemática Crítica.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Formação de professores.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Álgebra Linear e Geometria Analítica.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Probabilidade e Estatística Aplicadas.

Organização de eventos

SILVA, E. D. . II Semana da Matemática da Faculdade Sesi de Educação. 2025. .

SILVA, E. D. . II Congresso Internacional de Educação SESI-SP. 2024. (Congresso).

SILVA, E. D. . I CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SESI-SP. 2023. (Congresso).

Participação em eventos

II Semana da Matemática da Faculdade Sesi de Educação.II Semana da Matemática da Faculdade Sesi de Educação. 2025. (Simpósio).

II Congresso Internacional de Educação SESI-SP. 2024. (Congresso).

X CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. DESCOBRINDO RAÍZES: EXPLORANDO O LIVRO ?A ORIGEM AFRICANA DA MATEMÁTICA". 2024. (Congresso).

X CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2024. (Congresso).

X CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. JOGOS COLABORATIVOS: ESTRATÉGIAS PARA O TRABALHO EM GRUPO NO CONTEXTO EDUCACIONAL. 2024. (Congresso).

XI Bienal de Matemática, da Sociedade Brasileira de Matemática. 2024. (Congresso).

XI Bienal de Matemática da Sociedade Brasileira de Matemática. Board Games: estratégias de ensino para uma mudança atitudinal nas aulas de Matemática. 2024. (Congresso).

1º Feira das Profissões e Tecnologia Jundiaí/SP. Profissão Docente em Matemática. 2023. (Feira).

I CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SESI-SP. Board Games: estratégia de ensino para uma mudança atitudinal nas aulas de Matemática. 2023. (Congresso).

I CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SESI-SP. 2023. (Congresso).

I CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SESI-SP. Minicurso: Board Games: estratégias de ensino para uma mudança atitudinal nas aulas de Matemática. 2023. (Congresso).

IX Congresso Nacional de Educação. Board Games: estratégia de ensino para uma mudança atitudinal nas aulas de Matemática. 2023. (Congresso).

IX Congresso Nacional de Educação. 2023. (Congresso).

XV EPEM - Encontro Paulista de Educação Matemática. 2023. (Encontro).

XV EPEM - Encontro Paulista de Educação Matemática.Board Games: estratégia de ensino para uma mudança atitudinal nas aulas de Matemática. 2023. (Encontro).

Conferência e Expo Interncional HDI Brasil. 2014. (Congresso).

Conferência & Expo Internacional HDI Brasil. 2012. (Congresso).

VI CIBEM - Congresso Iberoamericano de Edicación Matemática. O Ensino dos Conceitos Elementares de Estatística a partir do Homem Vitruviano: uma Experiência de Ensino. 2009. (Congresso).

3ª Semana da Educação. 2008. (Seminário).

XI Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática.O Ensino dos Conceitos Elementares de Estatística a Partir do Homem Vitruviano: Uma Experiência de Ensino. 2007. (Encontro).

XI Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática. 2007. (Encontro).

1ª Jornada Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. 2006. (Outra).

IX Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática. 2005. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: GIOVANNA HANADA DA SILVA e GUILHERME SANTOS LIMA

SILVA, E. D.; SANTOS, J. K. S.. GESTÃO FINANCEIRA: UMA PROPOSTA DE ENSINO PARA PROMOVER A EDUCAÇÃO FINANCEIRA DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - FACULDADE SESI-SP DE EDUCAÇÃO.

Orientou

Tamires Aline Silva Rodrigues Lima

Como a Educação Financeira pode contribuir para uma conscientização crítica e eficaz nas aulas de Matemática dos anos finais e ensino médio: um olhar para abordagens de interdisciplinaridade; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - FACULDADE SESI-SP DE EDUCAÇÃO; (Orientador);

Olga Cardim Barreto Pires

A eficácia de jogos manipuláveis na aprendizagem matemática; ; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - FACULDADE SESI-SP DE EDUCAÇÃO; (Orientador);

[Nome removido após solicitação do usuário]

O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA INCLUSIVA: Novas perspectivas envolvendo atividades de Álgebra; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - FACULDADE SESI-SP DE EDUCAÇÃO; (Orientador);

GIOVANNA HANADA DA SILVA e GUILHERME SANTOS LIMA

GESTÃO FINANCEIRA: UMA PROPOSTA DE ENSINO PARA PROMOVER A EDUCAÇÃO FINANCEIRA DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - FACULDADE SESI-SP DE EDUCAÇÃO; Orientador: Edgard Dias da Silva;

Produções bibliográficas

SILVA, E. D. ; Marcos Antonio Gaspar ; Ivanir Costa ; Fabio Luis Falchi de Magalhã . Gestão do conhecimento de service desk: estudo de caso da integração em empresas adquiridas por uma corporação multinegócios. Revista Gestão e Tecnologia , v. 18, p. 140-170, 2018.
Irene Cazorla ; Eurivalda Santana ; SILVA, E. D. . Sequência de Ensino 4: Homem Vitruviano. In: Irene Cazorla, Eurivalda Santana. (Org.). Do Tratamento da Informação ao Letramento Estatístico. 1ed.Itabuna: Via Litterarum, 2010, v. , p. 80-93.
Irene Cazorla ; Eurivalda Santana ; SILVA, E. D. . O Homem Vitruviano. In: Irene Cazorla; Eurivalda Santana. (Org.). DO TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO AO LETRAMENTO ESTATÍSTICO. Itabuna - BA: Via Litterarum Editora, 2009, v. , p. -.
SILVA, E. D. ; AMORIM, P. H. . DESCOBRINDO RAÍZES: EXPLORANDO O LIVRO ?A ORIGEM AFRICANA DA MATEMÁTICA'. In: Congresso Nacional de Educação, 2024, Fortaleza - CE. Anais do Congresso Nacional de Educação. Campina Grande - PB: Editora Realize, 2024. v. 10. p. 1-8.
SILVA, E. D. ; AMORIM, P. H. . JOGOS COLABORATIVOS: ESTRATÉGIAS PARA O TRABALHO EM GRUPO NO CONTEXTO EDUCACIONAL. In: Congresso Nacional de Educação, 2024, Fortaleza - CE. Anais do Congresso Nacional de Educação. Campina Grande - PB: Editora Realize, 2024. v. 10. p. 1-8.
SILVA, E. D. ; AMORIM, P. H. . BOARD GAMES: ESTRATÉGIA DE ENSINO PARA UMA MUDANÇA ATITUDINAL NAS AULAS DE MATEMÁTICA. In: XV EPEM ? ENCONTRO PAULISTA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2023, Guaratinguetá. XV EPEM ? ENCONTRO PAULISTA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2023.
SILVA, E. D. ; AMORIM, P. H. . BOARD GAMES: ESTRATÉGIAS DE ENSINO PARA UMA MUDANÇA ATITUDINAL NAS AULAS DE MATEMÁTICA. In: I CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SESI-SP, 2023, São Paulo. I CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SESI-SP, 2023.
SILVA, E. D. ; HANADA, G. ; LIMA, G. S. . GESTÃO FINANCEIRA: UMA PROPOSTA DE ENSINO PARA PROMOVER A EDUCAÇÃO FINANCEIRA DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO. In: I CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SESI-SP, 2023, São Paulo. I CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SESI-SP, 2023.
SILVA, E. D. ; AMORIM, P. H. . BOARD GAMES: ESTRATÉGIAS DE ENSINO PARA UMA MUDANÇA ATITUDINAL NAS AULAS DE MATEMÁTICA. In: IX Congresso Nacional de Educação, 2023, João Pessoa. IX Congresso Nacional de Educação, 2023.
SILVA, E. D. . O Ensino dos Conceitos Elementares de Estatística a partir do Homem Vitruviano: uma Experiência de Ensino. In: X EBRAPEM - Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós Graduação em Educação Matemática, 2007, Curitiba - Brasil. Anais do X EBRAPEM, 2007. v. 1.
SILVA, E. D. . O Ensino dos Conceitos Elementares de Estatística a partir do Homem Vitruviano: uma Experiência de Ensino. In: VI CIBEM - Congreso Iberoamericano de Educación Matemática, 2009, Puerto Montt - Chile. Resúmenes - VI Congresso Iberoamericano de Educación Matemática, 2009. v. 1. p. 462-463.
SILVA, E. D. ; CAMPOS, T. A. ; LUI, M. L. C. ; GALINI, M. E. ; CERQUEIRA, B. R. S. . Desafiar regras para ensinar melhor: a insubordinação criativa na educação matemática. Blog UFABC Divulga Ciência , 2025.
SILVA, E. D. ; AMORIM, P. H. . Board Games: estratégias de ensino para uma mudança atitudinal nas aulas de Matemática. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, E. D. ; AMORIM, P. H. . DESCOBRINDO RAÍZES: EXPLORANDO O LIVRO ?A ORIGEM AFRICANA DA MATEMÁTICA'. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, E. D. ; AMORIM, P. H. . JOGOS COLABORATIVOS: ESTRATÉGIAS PARA O TRABALHO EM GRUPO NO CONTEXTO EDUCACIONAL. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, E. D. ; AMORIM, P. H. . Board Games: estratégia de ensino para uma mudança atitudinal nas aulas de Matemática. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, E. D. ; AMORIM, P. H. . Board Games: estratégia de ensino para uma mudança atitudinal nas aulas de Matemática. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, E. D. . Profissão Docente em Matemática. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SILVA, E. D. ; AMORIM, P. H. . Board Games: estratégia de ensino para uma mudança atitudinal nas aulas de Matemática. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, E. D. . GESTÃO FINANCEIRA: UMA PROPOSTA DE ENSINO PARA PROMOVER A EDUCAÇÃO FINANCEIRA DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, E. D. ; AMORIM, P. H. . Board Games: estratégias de ensino para uma mudança atitudinal nas aulas de Matemática. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, E. D. . Estudo de caso na aplicação de gestão do conhecimento na integração do service desk de fusão e aquisição de empresas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, E. D. . Aplicação da gestão do conhecimento na integração do service desk por uma corporação multinegócios. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SILVA, E. D. . Pra que serve a Matemática?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, E. D. . O Ensino dos Conceitos Elementares de Estatística a partir do Homem Vitruviano. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, E. D. . O Ensino dos Conceitos Elementares de Estatística a Partir do Homem Vitruviano: Uma Experiência de Ensino. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

SILVA, E. D. . Comissão Científica do II Congresso Internacional de Educação SESI-SP. 2024.

SILVA, E. D. . Consultoria em Service Desk. 2014.

SILVA, E. D. . Processo e procedimento de Service Desk. 2014.

SILVA, E. D. . Reestruturação do Service Desk Sistemas. 2008.

SILVA, E. D. . Escola pública: desafios, práticas e perpectivas na formação docente. 2025. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, E. D. . R2 - UC de Jogos matemáticos e materiais manipuláveis ? SESI-SP. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso de Especialização).

SILVA, E. D. . Pra que serve a Matemática?. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Endereço profissional

FACULDADE SESI-SP DE EDUCAÇÃO. , R. Carlos Weber, 835, Vila Leopoldina, 05303902 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 38367350, URL da Homepage:

Experiência profissional

2023 - Atual

Faculdade Sesi-SP de Educação

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de ensino superior, Carga horária: 40

Outras informações:
Pesquisa e desenvolvimento

2025 - Atual

Governo do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do ensino Fundamental II e Médio, Carga horária: 25

2018 - 2024

Colégio Ranieri

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 24

Outras informações:
Professor de Matemática, geometria, probabilidade e Estatística

2009 - 2019

Universidade Nove de Julho

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2002 - 2014

Redecard S/A

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenador de TI, Carga horária: 40

Outras informações:
Responsável pela infraestrutura tecnológica, gestão de contratos de Outsourcing de impressão, servidores, service desk e field services. Responsável por desenvolver, implantar e coordenar o sistema de informações operacionais e de relacionamento da área de TI com os clientes internos. Controle de níveis de serviço. Responsável pela implementação do projeto de service desk de sistemas.

2014 - 2017

Resource IT

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador de TI, Carga horária: 40

1997 - 2013

escola estadual nossa senhora aparecida

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

02/2005
Pesquisa e desenvolvimento, Governo do Estado de São Paulo.Linhas de pesquisa
02/1997
Ensino,Disciplinas ministradas, matematica