Simone Regina Barroso

Enquadramento profissional atual: Professora Intérprete de Libras, SEDUC - Escola Estadual Desembargador André Vidal de Araújo. Especialista em Libras com Docência do Ensino Superior pelo Instituto de Apoio Superior do Norte, Faculdade de Ciências de Wenceslau Braz- FACIBRA. Graduada em Pedagogia pela Universidade do Estado do Amazonas - UEA. Trabalhou instrutora de Libras no Centro de Educação Tecnológica do Amazonas - CETAM (2018); como professora de Libras no Centro de Idiomas- CIIFAM-AM / Atuou como professora de LIBRAS na Fundação de Apoio ao Ensino, Pesquisa, Extensão e Interiorização IFAM - FAEPI (2018). Atuou como professora voluntária na Escola Estadual Augusto Caneiro dos Santos - escola bilíngue para surdos e surdocegos (2016), pesquisadora da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas - FAPEAM (2012-2013, 2013-2014 e 2014-2015), com os seguintes projetos A diversidade sociocultural do Curso de Pedagogia Intercultural/PROIND: o que relatam os cadernos de identidade; A Concepção de Educação Escolar Indígena presente nos documentos legais elaborados pelo Conselho Estadual de Educação-AM. e O Conselho de Educação Escolar Indígena do Amazonas/ CEEI-AM: contando a história e reconstruindo uma trajetória. Linha de pesquisa: Educação Escolar Indígena. Formação Docente. Ensino da Libras. Surdos. Diversidade.

Informações coletadas do Lattes em 20/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Libras com Docência do Ensino Superior

2016 - 2017

Faculdade de Ciencias de Wenceslau Braz
Título: COMPREENDENDO AS ESTRUTURAS FRASAIS DA LIBRAS E SUAS INFLUÊNCIAS NA L2 ESCRITA DOS INDIVÍDUOS SURDOS
Orientador: Maria Lélia da Silva Torquato Costa

Graduação em Pedagogia

2011 - 2015

Universidade do Estado do Amazonas
Título: A Docência na Educação Escolar Indígena: prática pedagógica e cultura na área urbana de Manaus
Orientador: Msc. Adria Simone Duarte de Souza

Ensino Médio (2º grau)

1991 - 1993

Colégio Amazonense Dom Pedro II

Formação complementar

2017 - 2017

APERFEIÇOAMENTO EM LIBRAS BÁSICO II NA PERSPECTIVA INCLUSIVA. (Carga horária: 180h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, IFAM, Brasil.

2016 - 2016

APERFEIÇOAMENTO EM LIBRAS BÁSICO NA PERSPECTIVA INCLUSIVA. (Carga horária: 120h). , Secretaria de Estado de Educação e Qualidade do Ensino, SEDUC, Brasil.

2015 - 2015

LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS -NÍVEL AVANÇADO. (Carga horária: 60h). , Serviço Social do Comércio-Am, SESC, Brasil.

2015 - 2015

LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS - NÍVEL INTERMEDIÁRIO. (Carga horária: 60h). , SESC - AM, AM, Brasil.

2014 - 2014

LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS -NÍVEL BÁSICO. (Carga horária: 60h). , SESC - AM, AM, Brasil.

2012 - 2012

PARA EU FALAR MELHOR - DISTURBIO DA FALA. (Carga horária: 4h). , FACULDADE SALESIANA DOM BOSCO- MANAUS, 43, Brasil.

2011 - 2011

ALFABETIZAR LETRANDO. (Carga horária: 4h). , FACULDADE SALESIANA DOM BOSCO- MANAUS, 43, Brasil.

2011 - 2011

TAPIOCA LITERÁRIA - RECONTANDO OS CLÁSSICOS INFANT. (Carga horária: 4h). , FACULDADE SALESIANA DOM BOSCO- MANAUS, 43, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem.

Participação em eventos

I Encontro do Comitê estadual da Educação do Campo do Amazonas. 2015. (Encontro).

II SIMPÓSIO AMAZÔNICO SOBRE POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO.O Conselho Estadual de Educação e a Legislação sobre Educação escolar indígena. 2015. (Simpósio).

X ELESI - ENCONTRO DE LEITURA E ESCRITA EM SOCIEDADE INDÍGENAS COM O TEMA SABERES TRADICIONAIS, DIVERSIDADE CULTURAL E EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA.OS DOCUMENTOS LEGAIS PRODUZIDOS PELO CONSELHO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO / AM SOBRE EDUCAÇÃO INDÍGENA NO ESTADO DO AMAZONAS. 2015. (Encontro).

X ELESI - Encontro de leitura e escrita em sociedades indígenas. 2015. (Encontro).

I CONGRESSO DE LIBRAS E EDUCAÇÃO DE SURDOS DA UEA- UEA/ ENS. 2014. (Congresso).

III ENCONTRO ANUAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO / VI CONGRESSO INTERNO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA - UEA /ENS. 2014. (Congresso).

MEMBRO DA COMISSÃO ORGANIZADORA DO I CONGRESSO DE LIBRAS E EDUCAÇÃO DE SURDOS DA UEA- UEA/ ENS. 2014. (Congresso).

VIII Semana de Pedagogia - Diversidade e Educação na Amazônia..Oficina de Contação de Estória (Minicurso). 2014. (Encontro).

XVII ENDIPE - ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO -UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARARÁ.A CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA PRESENTE NOS DOCUMENTOS LEGAIS ELABORADOS PELO CONSELHO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO- AM. 2014. (Encontro).

XVII ENDIPE - ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO -UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARARÁ. 2014. (Encontro).

MEMBRO DA COMISSÃO ORGANIZADORA DO I SIMPÓSIO PROIND EDUAÇÃO E DIVERSIDADE AMAMAZONICAS. 2013. (Simpósio).

SIMPÓSIO DE LÍNGUA PORTUGUESA: PRÁTICAS DE LEITURARA E ESCRITA - UEA/ ENS. 2013. (Simpósio).

VII SEMANA DE PEDAGOGIA - A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL E EENSINO FUNDAMENTAL: OS DESAFIOS PARA A UNIVERSIDADE - UEA/ ENS. 2013. (Encontro).

XXI ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE NORDESTE- UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO. 2013. (Encontro).

XXI EPENN - ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE- UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO.RETRATOS DA DIVERSIDADE NO PROGRAMA DE FORMAÇÃO DO MAGISTÉRIO INDÍGENA (PROIND) DA UEA. 2013. (Encontro).

III CIRCULO DE DIÁLOGOS EM EDUCAÇÃO: AS DIFERENTES MODALIDADES DA EDUCAÇÃO BÁSICA- UEA/ ENS. 2012. (Encontro).

MEMBRO DA COMISSÃO ORGANIZADORA DO III CIRCULO DE DIÁLOGOS EM EDUCAÇÃO: AS DIFERENTES MODALIDADES DA EDUCAÇÃO BÁSICA - UEA/ ENS. 2012. (Encontro).

DIÁLOGOS PERTINENTES: O CURSO DE PEDAGOGIA E A PROFISSÃO DOCENTE- DESAFIOS PARA A ESCOLA DO PRESENTE- ENS/UEA. 2011. (Encontro).

I FORUM DE EDUCAÇÃO HUMANÍSTICA/ SEDUC- AM. 2011. (Encontro).

III FORUM PEDAGOGICO COM A TEMÁTICA "EDUCAÇÃO JOVENS E ADULTOS. 2011. (Encontro).

V SEMANA DE PEDAGOGIA- ENS- UEA- EDUCAÇÃO COMO POLITICA PÚBLICA: CONQUISTAS HISTÓRICAS, DISCUSSÕES ATUIASES. 2011. (Encontro).

Produções bibliográficas

BARROSO, S. R. ; SOUZA, A. S. D. ; BETTIOL, C. A. . OS DOCUMENTOS LEGAIS PRODUZIDOS PELO CONSELHO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO/AM SOBRE EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA NO ESTADO DO AMAZONAS. In: X ELESI - Encontro de Leitura e Escrita em Sociedades Indígenas, 2015, Manaus. Saberes Tradicionais, Diversidade Cultural e Educação Escolar Indígena: uma relação homem natureza. Manaus: UEA Edições, 2015. p. 7-198.
BARROSO, S. R. ; SOUZA, A. S. D. . O CONSELHO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO E A LEGISLAÇÃO SOBRE EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA. In: II SIMPÓSIO AMAZÔNICO SOBRE POLÍTICAS PÚBLICAS em EDUCAÇÃO, 2015, MAMAUS. O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO: AVANÇOS E PERPECTIVAS. MANAUS: EDUA, 2015. p. 11-66.
SOUZA, A. S. D. ; BARROSO, S. R. . A CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA PRESENTE NOS DOCUMENTOS LEGAIS ELABORADOS PELO CONSELHO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO- AM. In: XVII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2014, Fortaleza. A Didática e a Prática de Ensino nas Relações entre Escola, Formação de Professores e Sociedade. Fortaleza: EdUECE, 2014. p. 10-514.
BARROSO, S. R. ; BETTIOL, C. A. ; AZEVEDO, C. M. . RETRATOS DA DIVERSIDADE NO PROGRAMA DE FORMAÇÃO DO MAGISTÉRIO INDÍGENA (PROIND) DA UEA. In: XXI EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2013, Recife. Internacionalização da Educação e Desenvolvimento Regional: implicações para pós-graduação. Recife: Universidade Federal de Pernambuco (PPGE/UFPE), 2013. p. 17-338.

Projetos de pesquisa

2014 - 2015

O Conselho de Educação Escolar Idígena do Amazonas/ CEEI-AM: contando uma história e reconstruindo uma trajetória - UEA / ENS, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Simone Regina Barroso - Integrante / Adria Simone Duarte de Souza - Coordenador.
2013 - 2014

A Concepção de Educação Escolar Indígena Presente Nos Documentos Legais Elaborados Pelo Conselho Estadual de Educação., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Simone Regina Barroso - Integrante / Celia Aparecida Bettiol - Coordenador / Adria Simone Duarte de Souza - Integrante.
2012 - 2013

A diversidade sociocultural do Curso de Pedagogia Intercultural/PROIND: o que relatam os Cadernos de Identidade, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Simone Regina Barroso - Integrante / Celia Aparecida Bettiol - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - Atual

Escola Estadual André Vidal de Araújo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Intérprete de Libras, Carga horária: 40

2018 - 2018

Centro de Educação Tecnológica do Amazonas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Instrutor (a) de Libras, Carga horária: 160

2018 - 2018

Centro de Idiomas do IFAM

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de LIBRAS, Carga horária: 8

2017 - 2017

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de LIBRAS, Carga horária: 160

2016 - 2016

Escola Estadual Augusto Carneiro dos Santos

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor substituto e atendimento dos alunos, Carga horária: 220

Outras informações:
Trabalho voluntário com alunos surdos, no ensino da Libras e atendimento às famílias dos alunos.

2017 - 2018

FUNDAÇÃO DE APOIO AO ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO E INTERIORIZAÇÃO DO IFAM

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de LIBRAS, Carga horária: 8

2012 - 2015

fundação de Amparo à pesquisa do Estado do amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista, Carga horária: 20

2012 - 2015

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora