Paulo Roberto Prado Constantino

Professor e pesquisador no Departamento de Educação da UNESP e no Programa de Pós-Graduação em Educação - Universidade Estadual Paulista / FCT - Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente. Docente colaborador no Programa de Pós-Graduação em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza [CEETEPS]. Estudos em Pós-Doutorado em Educação pela Universidade Aberta de Portugal. Doutor e Mestre em Educação pela UNESP Marília. Graduado em Música pela UEL - Londrina.Interesses em Educação, Música, Artes. Atua como músico, na performance e no ensino da Música. Líder do Grupo de Pesquisa ''Gestão, Administração e Cultura da Educação Profissional e Tecnológica - GEACEP''. Consultor independente na área educacional. Membro do Comitê Científico da ANPEd entre 2019 - 2023. Atuou anteriormente como professor e pesquisador na Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza [Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional], entre 2020-2024. Atuou na supervisão delegada de escolas técnicas estaduais de São Paulo entre 2010-2019 [CEETEPS], como professor em cursos de graduação [UNESP, Fatec] e pós-graduação [CEETEPS/Programa Brasil Profissionalizado; Fatec] e em todas as etapas da educação básica, em escolas privadas, municipais e estaduais, além do ensino especializado em Música.

Informações coletadas do Lattes em 30/03/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2013 - 2017

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Apreciação de gêneros musicais: práticas e percursos para a educação básica
, Ano de obtenção: 2017. Juvenal Zanchetta Junior. Palavras-chave: Apreciação musical; Gêneros musicais; Metodologia;; Educação musical; Educação básica.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Musical.

Mestrado em Educação

2009 - 2011

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Apreciação de Gêneros Musicais no Ensino Médio: possíveis percursos, Ano de Obtenção: 2011
Juvenal Zanchetta Júnior.Palavras-chave: Educação musical; Genero musical; Sequencias Didaticas.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música. Setores de atividade: Educação.

Graduação em Licenciatura em Música

2000 - 2003

Universidade Estadual de Londrina

Pós-doutorado

2018

Pós-Doutorado. , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: formação de professores. , Ano de interrupção: 2020

2018 - 2018

Pós-Doutorado. , Universidade Aberta de Lisboa, UAb, Portugal. , Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação a distância.

Formação complementar

2026 - 2026

Semana de planejamento - Inclusão e avaliação. (Carga horária: 21h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2025 - 2025

Hábitos criativos de um músico improvisador. (Carga horária: 1h). , XXIII Festival de Música de Ourinhos, FMO, Brasil.

2025 - 2025

Endoculturação da Comunidade Unesp 2025. (Carga horária: 14h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2025 - 2025

3º Ciclo de Oficinas Pedagógicas em Tecnologias Digitais. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2025 - 2025

Encontro de coordenadores, membros dos conselhos de curso e professores dos. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2025 - 2025

Endoculturação da Comunidade Unesp 2025. (Carga horária: 15h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2025 - 2025

Encontro de coordenadores, membros dos conselhos de curso e professores. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2025 - 2025

Hábitos criativos de um músico improvisador. (Carga horária: 1h). , XXIII Festival de Música de Ourinhos, FMO, Brasil.

2024 - 2024

2º Ciclo de Formação e Desenvolvimento Profissional Docente. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2021 - 2021

Webinar Estratégias e Projetos de Educação pela Arte. (Carga horária: 2h). , IPPS - Instituto Universitário de Lisboa, IPPS-ISCTE, Portugal.

2020 - 2020

Projetos de Pesquisa e Trabalhos de Conclusão de Curso. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.

2020 - 2020

Revista científica: qualificação para novos editores. (Carga horária: 90h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.

2020 - 2020

1ª. Jornada das Licenciaturas da UFSCar. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2019 - 2019

Pesquisa Qualitativa: técnica de análise de conteúdo. (Carga horária: 4h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Gestão e Admistração Escolar.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: educação profissional.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música/Especialidade: Educação Musical.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação a distância.

Organização de eventos

CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . XX Simpósio dos Programas Profissionais de Pós-Graduação. 2025. (Outro).

CONSTANTINO, PAULO . XXXV Semana da Educação e Pedagogia - UNESP FCT. 2025. (Outro).

CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . XXXIV Semana da Educação e Pedagogia - UNESP FCT. 2024. (Outro).

CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado ; CONSTANTINO, G.M.S ; HENRIQUES, S. ; PETEROSSI, H. G. ; DIAS, A.L.A . Art In Series 2021. 2021. (Congresso).

CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . 40ª Reunião Nacional da ANPEd. 2021. (Congresso).

CONSTANTINO, Paulo . III Simpósio dos Ensinos Médio, Técnico e Tecnológico. 2016. (Congresso).

CONSTANTINO, Paulo . Workshop: Modelos para inserção de TI e AP em ambientes pedagógicos. 2016. (Outro).

CONSTANTINO, Paulo . II SEMTEC - Simpósio dos Ensinos Médio, Técnico e Tecnológico. 2015. (Congresso).

CONSTANTINO, Paulo . I SEMTEC - Simpósio dos Ensinos Médio, Técnico e Tecnológico. 2014. (Congresso).

CONSTANTINO, Paulo . XVI Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2014. (Outro).

BARBOSA, C. B. ; CONSTANTINO, Paulo . Simpósio Ensino Médio Técnico - Práticas Integradoras e Gestão do Currículo. 2012. (Congresso).

CONSTANTINO, Paulo . III Semana de Música da Etec Ourinhos. 2010. (Outro).

CONSTANTINO, Paulo . Encontro de Educação de Assis. 2007. (Outro).

CONSTANTINO, Paulo . II Música Cristã na Cidade. 2002. (Congresso).

Participação em eventos

Encontro de coordenadores, membros dos conselhos de curso e professores dos cursos de licenciatura da FCT/Unesp. 2025. (Encontro).

Endoculturação da Comunidade Unesp 2025. 2025. (Encontro).

Seminário: Políticas de Inclusão da PcD.Políticas de Inclusão da PcD (Pessoa com Deficiência) na educação. 2025. (Simpósio).

XVIII Encontro de Educação Musical da Unicamp.Ensino Técnico em Música na rede estadual paulista: cursos do eixo tecnológico ?Produção Cultural e Design? entre 2007 e 2024. 2025. (Encontro).

XVII Seminário de Estágio do Curso de Pedagogia da FCT/UNESP.Coordenador de sessão de comunicações. 2025. (Seminário).

XX Simpósio dos Programas Profissionais de Pós-Graduação do CEETEPS.Planificações Curriculares em Música no CEETEPS: reflexões comparadas nos cursos Técnicos em Canto, Regência e Instrumento Musical. 2025. (Simpósio).

XXXV Semana da Educação e Pedagogia da FCT ? UNESP. 2025. (Outra).

I Congresso de Iniciação Científica da Fatec Prudente. Inovação e criatividade na pesquisa. 2024. (Congresso).

III Simpósio Internacional de Estudos Transculturais e Organizacionais.?Sociedade, Estudos Organizacionais e Educação?. 2024. (Simpósio).

XVII Encontro de Educação Musical da Unicamp.Duas comunicações orais e publicação em anais de eventos. 2024. (Encontro).

III Simpósio de Educação Profissional e Tecnológica do Sudeste.Diversas comunicações orais [4]. 2023. (Simpósio).

Jornada Patrimônio Cultural da Educação Profissional e Tecnológica.Duas apresentações: comunicação oral e poster. 2023. (Outra).

VI Congresso Nacional de Formação de Professores e XVI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Análise de documentos nacionais na perspectiva de uso da robótica na educação profissional. 2023. (Congresso).

XVI Encontro de Educação Musical da Unicamp.Rudimentos aplicados à bateria: uma breve revisão bibliográfica para a educação musical especializada. 2023. (Encontro).

XVIII Simpósio dos Programas de Mestrado Profissional - Simprofi.Diversas comunicações orais [7]. 2023. (Simpósio).

II Simpósio de Educação Profissional e Tecnológica do Sudeste SIMEPT.3 comunicações foram realizadas. 2022. (Simpósio).

XV Encontro de Educação Musical da Unicamp.Educação profissional em música: reflexões sobre os cursos técnicos no cenário pós-pandemia. 2022. (Encontro).

XVII Simpósio dos Programas de Educação Profissional - Simprofi.Diversas. 2022. (Simpósio).

40ª Reunião Nacional da ANPEd. Educação profissional em Música: reflexões sobre os cursos técnicos no cenário pós-pandemia. 2021. (Congresso).

Art In Series 2021. Comunicações orais e mostras. 2021. (Congresso).

I Simpósio de Educação Profissional e Tecnológica do Sudeste SIMEPT.Comunicações orais e publicações de resumos em anais. 2021. (Simpósio).

XVI Simpósio dos Programas de Mestrado Profissional.Apresentações e comunicações diversas. 2021. (Simpósio).

14ª Reunião Regional ANPEd Sudeste. Orientação de trabalhos finais nos cursos online em Portugal e Brasil: a formação dos formadores. 2020. (Congresso).

SEMEDUC - SIMPÓSIO NACIONAL DE ESTRATÉGIAS E MULTIDEBATES DA EDUCAÇÃO - SABERES QUE EDUCAM.Orientação Educacional nas Escolas Técnicas Estaduais de São Paulo: destaques sobre inserção, atribuições e contexto de atuação. 2020. (Simpósio).

SEMEDUC - SIMPÓSIO NACIONAL DE ESTRATÉGIAS E MULTIDEBATES DA EDUCAÇÃO - SABERES QUE EDUCAM. 2020. (Simpósio).

VI Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil. Educação musical no PNLD 2018-2020 Artes: uma análise da abordagem dos gêneros musicais nos livros didáticos do Ensino Médio. 2020. (Congresso).

VI Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil. Moderação de mesa de trabalhos do GT 12. 2020. (Congresso).

XV Simpósio dos Programas de Mestrado Profissional.Comunicações orais. 2020. (Simpósio).

XV Simpósio dos Programas de Mestrado Profissional.Moderação de mesa de trabalhos em Gestão, Avaliação e Organização da Educação Profissional. 2020. (Simpósio).

39ª Reunião Nacional da ANPEd. O mapeamento das relações entre Música e Educação no GT-24 da ANPEd: elementos para analisar a produção acadêmica entre 2009-2017. 2019. (Congresso).

VII Congresso Brasileiro de Educação - CBE Unesp. "NOTAS PARA UMA DISCUSSÃO DA DELIBERAÇÃO CEE 162/2018 E INDICAÇÃO CEE 169/2018: DEBATENDO OS FUNDAMENTOS LEGAIS DO ENSINO TÉCNICO PAULISTA. 2019. (Congresso).

XII Encontro de Educação Musical da Unicamp.O arranjo vocal facilitado: aspectos de extensão e tessitura na elaboração de materiais instrucionais para arranjadores e grupos iniciantes. 2019. (Encontro).

Employment & Inclusion: international conference. Perspetivas do trabalho de supervisão pedagógica online nas atividades de orientação de trabalhos finais de curso. 2018. (Congresso).

I Congresso Internacional de Pesquisa e Práticas em Educação. ENSINO TÉCNICO EM UNIDADES PRISIONAIS: PERSPECTIVAS PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL PAULISTA. 2018. (Congresso).

IV Congresso Nacional de Formação de Professores e XIV Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores "Inovação e Tradição - preservar e criar na formação docente. 2018. (Congresso).

Seminário Pós-Doc e Estágio Doutoral - UAP.Orientação de trabalhos de conclusão de curso em EaD: Práticas dos formadores no Brasil e em Portugal. 2018. (Outra).

V Simpósio dos Ensinos Médio, Técnico e Tecnológico.Envolvimento discente nas Classes Descentralizadas de Escolas Técnicas Estaduais na Região Marília: um relato de projeto de supervisão educacional. 2018. (Simpósio).

XI Encontro de Educação Musical do Instituto de Artes da UNICAMP.Apresentação de comunicações orais e minicurso. 2018. (Encontro).

XX Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação.Debatedor na banca de avaliação de trabalhos do XX Seminário de Pesquisa da Pós-Graduação em Educação. 2018. (Seminário).

38ª Reunião Nacional Anped. POR UMA HISTÓRIA DA APRECIAÇÃO MUSICAL NA ESCOLA BRASILEIRA: AS IDEIAS DISPOSTAS NOS MANUAIS DIDÁTICOS DO CANTO ORFEÔNICO. 2017. (Congresso).

4º SEMTEC ? Simpósio dos Ensinos Médio, Técnico e Tecnológico. 2017. (Simpósio).

IV Simpósio Internacional de Educação a Distância e VI Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações.Ensino técnico na modalidade a distância: um retrato do atendimento e das políticas públicas para a educação profissional paulista. 2017. (Simpósio).

Jornada do Patrimônio Cultural e Tecnológico da Educação Profissional: Narrativas de Currículos, da Arquitetura Escolar aos seus Artefatos.Memória e história do ensino técnico em música: 10 anos de educação profissional pública na Escola Técnica Estadual Jacinto Ferreira de Sá ? Ourinhos/SP. 2017. (Simpósio).

VI Congresso Brasileiro de Educação. Ensino técnico na modalidade a distância: um retrato do atendimento e das políticas públicas para a educação profissional paulista. 2017. (Congresso).

X Encontro de Educação Musical do Instituto de Artes da Unicamp.Memória e história do ensino técnico em música: 10 anos de educação profissional pública na Escola Técnica Estadual Jacinto Ferreira de Sá - Ourinhos/SP. 2017. (Encontro).

III Simpósio dos Ensinos Médio, Técnico e Tecnológico. 2016. (Seminário).

IX Encontro de Educação Musical do Instituto de Artes da Unicamp.Revisitando o parecer CNE/CEB nº12/2013: uma análise do texto que fundamenta as políticas públicas para o ensino de música na escola brasileira. 2016. (Encontro).

XI WORKSHOP DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA DO CENTRO PAULA SOUZA. Orientação de trabalhos de conclusão de curso a distância: análise parcial dos métodos e resultados entre 2013 e 2015. 2016. (Congresso).

37ª Reunião Nacional ANPED. 2015. (Congresso).

37ª Reunião Nacional ANPED. ?ESTA NOITE NÓS SOMOS JOVENS? ? APRECIAÇÃO MUSICAL EM SUPORTE MULTIMÍDIA E A REPRESENTAÇÃO DA JUVENTUDE ABORDADAS NO ENSINO MÉDIO. 2015. (Congresso).

III Simpósio Internacional de Educacão a Distância e V Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações.Formação à distância de coordenadores de curso: concepção de formação continuada no contexto da educação profissional. 2015. (Simpósio).

III Simpósio Internacional de Educacão a Distância e V Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações. 2015. (Simpósio).

IX Jornadas Interdisciplinarias de Estudios Agrarios y Agroindustriales Argentinos y Latinoamericanos. Residência nas escolas agrícolas de ensino técnico: alternativa para a educação profissional pública no Estado de São Paulo. 2015. (Congresso).

V Congresso Brasileiro de Educação - "Pesquisa e Formação de Professores: políticas e programas"". RESIDÊNCIA NAS ESCOLAS AGRÍCOLAS DE ENSINO TÉCNICO: ALTERNATIVA PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL. 2015. (Congresso).

V Congresso Brasileiro de Educação - "Pesquisa e Formação de Professores: políticas e programas"". 2015. (Congresso).

VIII Encontro de Educação Musical da Unicamp. 2015. (Encontro).

VIII Encontro de Educação Musical da Unicamp.?Esta noite nós somos jovens? ? apreciação musical e a condição da juventude em nosso tempo. 2015. (Encontro).

V Jornada de Estudos em Educação Musical.Gêneros musicais na escola: perspectivas de um ensino multicultural na educação básica. 2015. (Encontro).

X Workshop de Pós-Graduação e Pesquisa do Centro Paula Souza.Residência nas escolas agrícolas de ensino técnico: alternativa para a educação profissional. 2015. (Oficina).

IX Workshop de Pós-Graduação e Pesquisa do Centro Paula Souza.Elaboração e execução do projeto político-pedagógico no contexto do ensino técnico: percepções dos atores no processo. 2014. (Encontro).

VII Encontro de Educação Musical - Educação musical na escola: Um mundo de possibilidades.Aproximações entre gêneros musicais e textuais: um ensaio sobre aplicações das ideias do Círculo de Bakhtin na música. 2014. (Encontro).

XI Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - ANPED.Os Gêneros Musicais vão à escola: aproximações entre a educação musical e o Círculo de Bakhtin. 2014. (Encontro).

XXIV Congresso da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música. Arranjos Vocais de Gene Puerling: uma análise dos recursos musicais empregados. 2014. (Congresso).

36ª Reunião Nacional da Anped. ENSINO DE GÊNEROS MUSICAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2013. (Congresso).

I Congresso Internacional Envolvimento dos Alunos na Escola. ESTA NOITE NÓS SOMOS JOVENS ? UM ENSAIO SOBRE A APRECIAÇÃO MUSICAL MEDIADA PELA INTERNET E A CONDIÇÃO DA JUVENTUDE EM NOSSO TEMPO. 2013. (Congresso).

II Simpósio Internacional de Educação a Distância - UNESP Presidente Prudente.Emprego dos Ambientes Virtuais de Aprendizagem na Educação Profissional Técnica de Nível Médio: um relato de experiências sistematizadas de blended learning. 2013. (Simpósio).

IV Congresso Brasileiro de Educação - ensino e aprendizagem da educação básica: desafios curriculares. GESTÃO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: DESVELANDO O PAPEL DO COORDENADOR DE CURSO NO ENSINO TÉCNICO INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO. 2013. (Congresso).

IV Encontro Internacional de Música.Fundamentos para o Ensino de Gêneros Musicais na Escola. 2013. (Encontro).

VI Encontro de Educação Musical - A educação musical brasileira no contexto da América Latina: ampliando relações culturais.Perspectivas para a educação musical no ensino médio: apreciação de gêneros musicais. 2013. (Encontro).

VIII Workshop de Pós-Graduação e Pesquisa do Centro Paula Souza.Impacto das cooperativas na gestão orçamentária das escolas técnicas de ensino agrícola do Centro Paula Souza. 2013. (Simpósio).

VI Seminário Luso-Brasileiro Educação, Trabalho e Movimentos Sociais. Moderação de sessão paralela de apresentação de trabalhos. 2013. (Congresso).

VI Seminário Luso-Brasileiro Educação, Trabalho e Movimentos Sociais. EXPERIÊNCIAS DE GESTÃO EDUCACIONAL E AÇÃO SUPERVISORA NA ELABORAÇÃO E ACOMPANHAMENTO CURRICULAR DOS CURSOS TÉCNICOS INTEGRADOS AO ENSINO MÉDIO NO BRASIL. 2013. (Congresso).

XV Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação.ENSINAR E APRENDER OS GÊNEROS MUSICAIS NA ESCOLA: PERCURSOS DO ENSINO FUNDAMENTAL AO MÉDIO. 2013. (Simpósio).

XXIII Congresso da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música ? Natal ? 2013. Ensino de gêneros musicais na educação básica: uma abordagem por meio de sequências didáticas. 2013. (Congresso).

Alternativas para o Desenvolvimento do Ensino Técnico Agrícola. 2012. (Encontro).

Capacitação para Orientadores Educacionais do Centro Paula Souza. 2012. (Outra).

O Currículo da Educação Prof. e Tecnológica - FEPESP. 2012. (Seminário).

Seminário de Educação de Assis - SEMEAR - UNESP. Fundamentos para o Ensino de Gêneros Musicais no Ensino Médio. 2012. (Congresso).

Simpósio do Ensino Médio e Técnico do Centro Paula Souza.Participação em comissão científica. 2012. (Simpósio).

Simpósio do Programa REDE ETIM - SEE/CPS. 2012. (Simpósio).

V Congresso de Iniciação Científica Junior da FAI - CIC FAI Jr.. Banca de trabalhos - nível médio. 2012. (Congresso).

VI Congresso de Iniciação Científica da FAI - CICFAI. Banca de trabalhos. 2012. (Congresso).

Videoconferência: Ambiente Colaborativo no Centro Paula Souza. 2012. (Outra).

VII Workshop de Pós Graduação e Pesquisa do Centro Paula Souza.Emprego dos ambientes virtuais de aprendizagem no contexto da educação profissional. 2012. (Simpósio).

XXIII Semana de Educação e Pedagogia: Contexto Escolar na Contemporaneidade. Emprego dos ambientes virtuais de aprendizagem no contexto da educação profissional. 2012. (Congresso).

Evasão na Educação Profissional - FEPESP. 2011. (Seminário).

III Congresso Brasileiro de Educação - UNESP Bauru. Apreciação de Gêneros Musicais nas Escolas de Ensino Médio. 2011. (Congresso).

Simposio Raizes, Retratos 100 Anos de Educação Profissional do Centro Paula Souzuza. Ensino Técnico em Música: uma alternativa para o cumprimento da lei federal nº 11.769/08. 2011. (Congresso).

Formação de Professores para a Educação Profissional. 2010. (Seminário).

Seminário de Pesquisa da Pós Graduação - UNESP Marília.Ensino de Gêneros Musicais no Ensino Médio. 2009. (Seminário).

I Fórum Científico FEMA.Produção Musical para a Publicidade. 2008. (Encontro).

Jornada de Letras: Letras Dissonantes.O surgimento da bossa nova e as relações com os compositores americanos dos anos 40/50. 2008. (Seminário).

Qualidade no Ensino e Motivação. 2008. (Oficina).

Uso da Voz. 2008. (Oficina).

VIII Festival de Música de Ourinhos - Composição no Choro. 2008. (Oficina).

XI Semana de Publicidade e Propaganda - FEMA.Produção de Trilha Sonora para Publicidade. 2008. (Oficina).

Convenção Internacional de Quartetos e Música Vocal. Música Vocal - Concepção e Arranjo. 2006. (Congresso).

Ensino Médio em Rede ? Secretaria do Estado de São Paulo. 2006. (Oficina).

24º Festival de Música de Londrina - Análise Musical. 2004. (Oficina).

24º Festival de Música de Londrina - Composição Musical. 2004. (Oficina).

Formação - Pedagogia-Cidadã - Unesp.Educação Musical: um coro em cada escola. 2004. (Outra).

Programas Educacionais da OSESP - Música Orquestral em Sala de Aula. 2004. (Oficina).

23º Festival de Música de Londrina - Análise Musical. 2003. (Oficina).

23º Festival de Música de Londrina - Bateria de Escola de Samba. 2003. (Oficina).

23º Festival de Música de Londrina - Harmonia. 2003. (Oficina).

23º Festival de Música de Londrina - Pesquisa em Música. 2003. (Oficina).

IX Simpósio Paranaense de Educação Musical. 2003. (Simpósio).

22º Festival de Música de Londrina - Análise Musical. 2002. (Oficina).

22º Festival de Música de Londrina - Harmonia. 2002. (Oficina).

Bateria - Interpretação e Lutheria - Odery Drums. 2002. (Oficina).

V Encontro Regional Sul da Associação Brasileira de Educadores Musicais - Produção de Materiais Didáticos. 2002. (Simpósio).

VIII Simpósio Paranaense de Educação Musical. 2002. (Simpósio).

21º Festival de Música de Londrina - Análise Musical. 2001. (Oficina).

21º Festival de Música de Londrina - Bateria. 2001. (Oficina).

21º Festival de Música de Londrina - Harmonia. 2001. (Oficina).

I Música Cristã na Cidade.Oficina de Bateria. 2001. (Oficina).

Interdisciplinaridade em Música Popular - História, Análise Musical e Prática de Conjunto. 2001. (Oficina).

Painéis sobre Música Eletroacústica Brasileira. 2001. (Oficina).

Semana de Música: Concertos de Música Brasileira.Apresentação de Música Popular Brasileira. 2001. (Encontro).

20º Festival de Música de Londrina - Oficina de Bateria. 2000. (Oficina).

20º Festival de Música de Londrina - Prática de MPB. 2000. (Oficina).

Ciclo Interdisciplinar de Palestras - aspectos da música do século XX.. 2000. (Simpósio).

I Encontro de Flauta Doce da UEL. 2000. (Encontro).

II Salmus. 1998. (Oficina).

III Música na Cidade - Oficina de Bateria: desenvolvendo uma linguagem pessoal. 1996. (Oficina).

II Música na Cidade - Oficina de Bateria: técnica e interpretação. 1995. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: Pedro Victor de Souza Pavezi

SOUSA, S. O.CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado; SHIMAZAKI, E.M.. Sofrimento docente e burnout na educação básica: fatores psicossociais e implicações para a saúde mental. 2026. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: João Antonio Lemes Bueno

TERCARIOL, A. A. L.CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado; DIAS, E. T. D. M.. O videogame no ensino médio integrado ao técnico: contribuições para uma Educação Baseada em Evidências. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Angela Maria Silva

BRANDÃO, C.FCONSTANTINO, Paulo Roberto PradoCASTRO, R.M.. A formação do profissional de enfermagem no Brasil e em Portugal: um estudo comparativo a partir da análise das respectivas diretrizes curriculares. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Ana Cristina Mota Rodrigues

ALMEIDA, Ana Patrícia Tavares de;CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado; ÁLVARES, Maria Eugénia Cotta Patrício. A luta pelo bem escasso: estratégias de captação de alunos e a importância do Marketing Educacional na Escola Profissional X. 2025. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Administração e Gestão Educacional) - Universidade Aberta.

Aluno: Carina Monteiro dos Santos

CUNHA, N.B.; OSTI, A.;CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado. Competências docentes na educação profissional: percepção de alunos e professores do ensino técnico. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Aluno: Raphael Antonio de Souza

GIORDANO, C.V.; CALDEIRA, A.;CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado. Predição de evasão escolar em cursos de educação profissional técnicos e tecnológicos: abordagem com AUTOML. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Aluno: Laismayra da Silva Costa

MACHADO, M.M.; SILVA, M. W.;CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado. Boas Práticas Escolares no Contexto da Pandemia Covid-19: o curso Técnico em Enfermagem de uma instituição pública de ensino paulista em foco. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Aluno: Vania Alessandra Feres

CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado; RAMOS, M.N.;BATISTA, S. S. S.. Escolas Técnicas do Sistema Único de Saúde no Estado de São Paulo: história e atuação na educação profissional. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Aluno: Talita Monegatto Rodrigues Miranda

CONSTANTINO, Paulo Roberto PradoTERCARIOL, A. A. L.MACHADO, M.M.. A Educação Física nos Currículos do Ensino Técnico Integrado ao Médio: cenários e impactos das reformas no CEETEPS. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Aluno: Paulo Maciel da Silva Aragão

CONSTANTINO, Paulo Roberto PradoTEIXEIRA, R.A.; FRATE, F.. Auxiliar de Docente nas Faculdades de Tecnologia do Estado de São Paulo: um estudo sobre sua inserção e atuação profissional. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Aluno: Flávio Sebastião de Oliveira

CAPELLA, A.C.N;CONSTANTINO, P.R.P.; MOLINA, W.S.L.. A organização das redes municipais de educação e os conselhos gestores: entre o gerencialismo e a gestão social. 2024. Dissertação (Mestrado em Gestão de Organizações e Sistemas Públicos) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Mario Minoru Kitazawa

CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado; PANTONI, R. P.;GIORDANO, C.V.. Perfil dos Diretores de Escolas na Educação Profissional: um estudo exploratório no Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial de São Paulo [SENAI-SP]. 2023. Dissertação (Mestrado em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Aluno: João Lourenço de Paula e Silva

CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado; HENRIQUES, S.;AZEVEDO, Marília Macorin de. Coordenação Pedagógica na Educação Profissional: um estudo sobre sua atuação nas Escolas Técnicas Estaduais de São Paulo. 2023. Dissertação (Mestrado em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Aluno: TIAGO FIRMO ALVES

TERCARIOL, A. A. L.CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado; FUSARO, M. C. F.. O Jogo de RPG e a Gamificação: Contribuições para uma Aprendizagem Imersiva em História no Ensino Médio com Habilitação Profissional Técnica. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Stenio Pinheiro dos Santos

MACHADO, M.M.; TEIXEIRA, M.L.M.;CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado. Práticas de gestão escolar na educação profissional técnica de nível médio: uma abordagem à luz da Teoria dos Stakeholders. 2023. Dissertação (Mestrado em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Aluno: Stépheni Vilela Ferreira Custodio

TERCARIOL, A. A. L.CONSTANTINO, Paulo Roberto PradoTEIXEIRA, R.A.. Robótica Criativa e Sustentável: formação continuada de professores em tempos de educação digital. 2023. Dissertação (Mestrado em Gestão e Práticas Educacionais) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Priscila Ribeiro Brustelo de Souza

BATISTA, S. S. S.BRANDÃO, C.FCONSTANTINO, Paulo Roberto Prado. Políticas de internacionalização da educação profissional e tecnológica: um estudo a partir das instituições CEETEPS e DUOC UC. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Aluno: Maria Carolina Vicente Ribeiro Germano

BORGES. F.I.B.S.;CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado; HENRIQUES, S.. A formação profissional nas autarquias: Perceção dos decisores/supervisores. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Administração e Gestão Educacional) - Universidade Aberta.

Aluno: Edmeire Ferreira Corcelli

CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado; NEVES, C.S.C.;LANGHI, C.. Provimento da direção escolar nas Escolas Técnicas Estaduais do CEETEPS: um estudo sobre a gestão da educação profissional. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Aluno: Rodrigo Matheus Siqueira

VIEIRA, A.R.;CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado; GOUVEIA, Riama Coelho. O projeto integrador como ferramenta de integração curricular na Educação Profissional e Tecnológica: perspectivas e desafios em uma Escola Técnica Estadual da cidade de Olímpia. 2023. Dissertação (Mestrado em PROFEPT - Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de São Paulo.

Aluno: Mariáguida Tiraboschi Delfim

SOUSA, S. O.CONSTANTINO, P.R.P.GITAHY, R. R. C.. O uso da gamificação para o ensino e a aprendizagem de gramática no ensino fundamental II. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Alberto Carlos Ribeiro da Costa

NEVES, C.S.C.; MESQUITA, Diana Isabel de Araújo;CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado. A influência das lideranças escolares na implementação de inovação educativa: um estudo de casos no Concelho de Vila Nova de Famalicão. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Administração e Gestão Educacional) - Universidade Aberta.

Aluno: Adriana Maria Sonego Xavier

BARROS, D.M.V; HENRIQUES, S.;CONSTANTINO, P.R.P.. Análise comparada das políticas para a educação a distância em três países: Brasil, Portugal e Irlanda, especificamente na pandemia Covid-19. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Administração e Gestão Educacional) - Universidade Aberta.

Aluno: Andreia Aparecida Vieira Belo Ferreira

PANTONI, R. P.;CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado; RODRIGUES, R. F. L.. O Estudo da Linguagem e o Trabalho de Textos Injuntivos no Ensino Médio Integrado da Educação Profissional e Tecnológica. 2023. Dissertação (Mestrado em PROFEPT - Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de São Paulo.

Aluno: Carina Monteiro dos Santos

CUNHA, N.B.; OSTI, A.;CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado. Competências docentes na educação profissional: percepção de alunos e professores do ensino técnico. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Aluno: Maria Sílvia Rodrigues Luís

HENRIQUES, S.;CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado; NEVES, C.. Avaliação externa de escolas: estudo a partir das perceções e expectativas dos diretores de um estabelecimento de ensino profissional privado. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Administração e Gestão Educacional) - Universidade Aberta.

Aluno: Lígia Moraes de Matos Campos

HENRIQUES, S.;CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado; SOBRAL, M. F. G.. Análise de estratégias adaptadas no processo de inclusão: uma experiência narrativa no processo de acolhimento dos alunos com Necessidades Educacativas Especiais. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Administração e Gestão Educacional) - Universidade Aberta.

Aluno: Fernanda Gonçalves Gomes

BRANDÃO, C.FGONCALVES NETO, N.CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado. Um estudo comparativo dos programas para alfabetização: ?Programa Ler e Escrever? e ?Programa para a Alfabetização na Idade Certa?. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Juliana de Sousa Lamas

PRADOS, R. M. N.; MORAES, V.;CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado. Interdisciplinaridade e o trabalho por projetos na educação profissional: um olhar sobre os saberes docentes. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Aluno: Vanessa Hildebrando

CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado; HENRIQUES, S.; RAMIREZ, R.A.. Competências Socioemocionais presentes no currículo do ensino Técnico em Administração Integrado ao Ensino Médio ? Novotec integrado. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Aluno: Ana Paula de Oliveira Gonçalves

CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado; VIEIRA, A.R.;MACHADO, M.M.. Gestão e avaliação do desempenho docente durante o período de estágio probatório nos Institutos Federais. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Aluno: Jocilaine Carvalho de Araújo

KANAANE, R.; CALDEIRA, A.;CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado. O paradigma da transformação digital no trabalho. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Aluno: Matheus Pereira Graciano

CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado; LOPES, A. M. M.;FREIRE, E.. Territorialidade nos currículos do ensino técnico: uma abordagem comparativa sobre os documentos do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Aluno: Julio Francisco Rodrigues de Souza

AZEVEDO, Marília Macorin deUNGARO, G. G.CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado. Auxiliar de docente no contexto do ensino tecnológico: finalidades e atribuições. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Aluno: Iris Renata de Carvalho Rosas

PRADOS, R. M. N.STANICH, K. A. B.CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado. O trabalho docente orientado para a diferença/diversidade na Educação Profissional e Tecnológica. 2021. Dissertação (Mestrado em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Aluno: Guilherme Antonio Bim Copiano

BATISTA, S. S. S.CARVALHO, M. A.CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado. Internacionalização na educação profissional: o estudo de cooperação internacional entre o CEETEPS e o ICIF. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Aluno: Cristiano Pereira da Silva

CONSTANTINO, Paulo Roberto PradoSOUSA, S. O.AZEVEDO, Marília Macorin de. Coordenadores de curso no ensino médio e técnico: a formação dos profissionais nas Escolas Técnicas Estaduais de São Paulo. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Aluno: Angeles Velasco Gonçalves

LAURITI, N.C.CONSTANTINO, Paulo Roberto PradoTERCARIOL, A. A. L.. A contribuição da gamificação no processo de ensino-aprendizagem dos alunos de um curso Técnico em Administração. 2021. Dissertação (Mestrado em Gestão e Práticas Educacionais) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Renato de Menezes Quintino

BATISTA, S. S. S.CONSTANTINO, P.R.P.MORAES, C. S. V.. Classes Descentralizadas do Centro Paula Souza na Região Metropolitana do Vale do Paraíba e Litoral Norte do Estado de São Paulo. 2020. Dissertação (Mestrado em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Aluno: Tatiana Rosa dos Santos

FREIRE, E.MOURA, P. C.BATISTA, S. S. S.CONSTANTINO, P.R.P.. Aspectos técnicos e estéticos na formação profissional do Técnico em Regência. 2020. Dissertação (Mestrado em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Aluno: Ariane Francine Serafim

AZEVEDO, Marília Macorin deFRANCO, F. C.LANGHI, C.CONSTANTINO, P.R.P.. Avaliação da qualidade na formação permanente de professores no Centro Paula Souza: proposta ServEduca. 2020. Dissertação (Mestrado em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Aluno: Aline Maria Pereira

NEVES, C.; HENRIQUES, S.;CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado. Construção da identidade profissional docente: o papel da formação inicial. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Administração e Gestão Educacional) - Universidade Aberta.

Aluno: Beatriz de Oliveira Ogata

SOUSA, S. O.GITAHY, R. R. C.CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado. O uso dos jogos digitais na formação continuada de docentes para o ensino de música na educação básica. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Maurício Aparecido Monteiro

Raimunda Abou GebranFURKOTTER, M.CONSTANTINO, Paulo. Currículo por competência: análise a partir das concepções e práticas de professores de Geografia do Ensino Médio. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Ana Luísa Figueira Dias da Silva

COSTA, M.J.P. B.; ALMEIDA, A. C. F.; DIAS-TRINDADE, Sara; VIEIRA, C. M. L. P.;CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado; HENRIQUES, S.. Desenvolvimento Psicossocial de Jovens Estudantes do Ensino Profissional: Um Modelo Sustentável de Intervenção Social e Escolar em Contexto Educativo. 2025. Tese (Doutorado em Sustentabilidade Social e Desenvolvimento) - Universidade Aberta de Portugal.

Aluno: Ingrid Santella Evaristo

TERCARIOL, A. A. L.CONSTANTINO, Paulo Roberto PradoGITAHY, R. R. C.TEIXEIRA, R.A.; BIOTO, P.A.. A Robótica Educacional e o Pensamento Computacional no Ensino Médio. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Romeu Afecto

TERCARIOL, A. A. L.CONSTANTINO, Paulo Roberto PradoGITAHY, R. R. C.; FUSARO, M. C. F.; BIOTO, P.A.. A Robótica Educacional: avanços e desafios para o Ensino Médio Integrado ao Técnico. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Carlos Magno Sampaio

FUSARO, M. C. F.; BAPTISTA, A.M.H.;CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado; ANDRÉ, C.M; SILVA, M.P. da. Poesia e Física: ensaio sobre o ensino por meio de interfaces. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Alberto Cabral Fusaro

SANTAELLA, L.;CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado; BAPTISTA, A.M.H.; GRAGLIA, M.A.V.; NOTH, W.M.. IA e Criatividade de Máquina na geração da Ilusão Suficiente em Videogames. 2023. Tese (Doutorado em Tecnologias da Inteligência e Design Digital) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Alessandro Flaviano de Souza

FERNANDEZ, A. F.JESUS, N. T.CONSTANTINO, Paulo Roberto PradoCAPANEMA, L. X. L.; SIQUEIRA, A. N. W.;COSTA, G.M.; BERNARDINO, J.C.. Edição e (des)alinhamento na circularidade do fenômeno cultural. 2021. Tese (Doutorado em Estudos de Cultura Contemporânea) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Dalva Célia Henriques Rocha Guazzelli

TERCARIOL, A. A. L.; FUSARO, M. C. F.;TEIXEIRA, R.A.CONSTANTINO, Paulo Roberto PradoHIGUCHI, A.K.. Design de games para a aprendizagem: análise das contribuições dos estudantes da educação profissional. 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Thalita Alves dos Santos

BRANDÃO, C.FCONSTANTINO, Paulo Roberto Prado; MARTINS, T.B.. Instituto Federal: um estudo comparativo da verticalização e inserção profissional nos cursos técnicos integrados. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Carlos Magno Sampaio

FUSARO, M. C. F.;CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado; BAPTISTA, A.M.H.. Poesia e Física: ensaio sobre o ensino por meio de interfaces. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Ingrid Santella Evaristo

TERCARIOL, A. A. L.CONSTANTINO, Paulo Roberto PradoTEIXEIRA, R.A.. A Robótica Educacional e o pensamento computacional na Educação Básica. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Romeu Afecto

TERCARIOL, A. A. L.CONSTANTINO, Paulo Roberto PradoTEIXEIRA, R.A.. A Robótica Educacional: avanços, dificuldades e desafios para o ensino técnico integrado ao ensino médio. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Alessandro Flaviano de Souza

FERNANDEZ, A. F.CAPANEMA, L. X. L.; SIQUEIRA, A. N. W.;CONSTANTINO, Paulo Roberto PradoJESUS, N. T.. Edição e [des]alinhamento: Um enfrentamento decolonial para uma outra percepção sobre a edição audiovisual no contemporâneo. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos de Cultura Contemporânea) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Dalva Célia Henriques Rocha Guazzelli

TERCARIOL, A. A. L.CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado; FUSARO, M. C. F.. Design de Games para Educação: análise das contribuições dos estudantes de uma escola técnica do Estado de São Paulo. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: João Antonio Leme Bueno

TERCARIOL, A. A. L.CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado; DIAS, E. T. D. M.. O Videogame no ambiente escolar: contribuições para uma educação baseada em evidências. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Priscila Tavares de Jesus

CARVALHO, Celso do Prado Ferraz de,;CONSTANTINO, Paulo Roberto PradoTERCARIOL, A. A. L.. Educação e tecnologias da aprendizagem: um estudo sobre o documento "Currículo da Cidade do ensino fundamental"do município de São Paulo. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Maura de Moura Godoy

FREIRE, E.; VIDEIRA JUNIOR, M.R.;CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado. Interpretação Musical como Experiência Tecno-Estética na Formação Técnica em Regência. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Aluno: Pedro Victor de Souza Pavezi

SOUSA, S. O.; SHIMAZAKI, E.M.;CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado. A segurança dos professores da educação básica pública e sua relação com a Síndrome de Burnout e saúde mental. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Vania Alessandra Feres

CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado; RAMOS, M.N.;BATISTA, S. S. S.. Escolas Técnicas do Sistema Único de Saúde no Estado de São Paulo: história e atuação na educação profissional. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Aluno: Talita Monegatto Rodrigues Miranda

CONSTANTINO, Paulo Roberto PradoTERCARIOL, A. A. L.MACHADO, M.M.. A Educação Física nos currículos do ensino técnico integrado ao médio: cenários e impactos das reformas no CEETEPS. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Aluno: Paulo Maciel da Silva Aragão

CONSTANTINO, Paulo Roberto PradoTEIXEIRA, R.A.; FRATE, F.. Auxiliar de Docente nas Faculdades de Tecnologia do Estado de São Paulo: um estudo sobre sua inserção e atuação profissional. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Aluno: Mariáguida Tiraboschi Delfim

SOUSA, S. O.CONSTANTINO, Paulo Roberto PradoGITAHY, R. R. C.. O uso da gamificação para o ensino e a aprendizagem de gramática no ensino fundamental II. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Raphael Antonio de Souza

GIORDANO, C.V.; CALDEIRA, A.;CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado. Predição de evasão escolar em cursos de educação profissional. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Aluno: Laismayra da Silva Costa

MACHADO, M.M.; SILVA, M. W.;CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado. Boas práticas escolares no contexto da pandemia Covid-19: o curso Técnico em Enfermagem de uma instituição pública de ensino paulista em foco. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Aluno: Jocilaine Carvalho de Araújo

KANAANE, R.; CALDEIRA, A.;CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado. O paradigma da transformação digital no trabalho. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Aluno: Matheus Pereira Graciano

CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado; LOPES, A. M. M.;FREIRE, E.. Currículos do ensino técnico: uma abordagem comparativa sobre adaptações e contextualizações regionais na educação pública do Estado de São Paulo. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Aluno: Juliana de Sousa Lamas

PRADOS, R. M. N.; MORAES, V.;CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado. Interdisciplinaridade em projetos pedagógicos na educação profissional: um olhar sobre a formação do professor. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Aluno: Vanessa Hildebrando

CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado; HENRIQUES, S.; RAMIREZ, R.A.. Competências socioemocionais presentes no currículo do ensino técnico integrado ao ensino médio em Administração ? Novotec integrado. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Aluno: Ana Paula de Oliveira Gonçalves

CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado; VIEIRA, A.R.; MAURO, Renata Giovanoni Di;MACHADO, M.M.. Gestão e avaliação do desempenho docente durante o período de estágio probatório no Instituto Federal de São Paulo. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Aluno: Rodrigo Matheus Siqueira

VIEIRA, A.R.;CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado; GOUVEIA, Riama Coelho. O currículo integrado e as práticas interdisciplinares na formação integral do estudante da Educação Profissional e Tecnológica: Perspectivas e desafios em uma Escola Técnica Estadual na cidade de Olímpia. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em PROFEPT - Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de São Paulo.

Aluno: Andreia Aparecida Vieira Belo Ferreira

PANTONI, R. P.;CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado; RODRIGUES, R. F. L.. Oficina Temática para Estudantes do Ensino Médio Integrado de Leitura e Interpretação de Editais e Documentos de Processos Seletivos. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em PROFEPT - Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de São Paulo.

Aluno: Stenio Pinheiro dos Santos

MACHADO, M.M.; TEIXEIRA, M.L.M.;CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado. Práticas de gestão escolar na educação técnica de nível médio: uma abordagem à luz da teoria dos stakeholders. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Aluno: TIAGO FIRMO ALVES

TERCARIOL, A. A. L.CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado; FUSARO, M. C. F.. O Jogo de RPG e a Gamificação: Contribuições para uma Aprendizagem Imersiva em História. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Edmeire Ferreira Corcelli

CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado; NEVES, C.S.C.;LANGHI, C.. Provimento da direção escolar nas Escolas Técnicas Estaduais do Centro Paula Souza: um estudo sobre a gestão da educação profissional. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Aluno: João Lourenço de Paula e Silva

CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado; HENRIQUES, S.;AZEVEDO, Marília Macorin de. Coordenação Pedagógica na Educação Profissional: um estudo sobre sua atuação nas Escolas Técnicas Estaduais de São Paulo. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Aluno: Priscila Ribeiro Brustelo de Souza

BATISTA, S. S. S.BRANDÃO, C.FCONSTANTINO, Paulo Roberto Prado. Políticas de internacionalização da educação profissional e tecnológica: um estudo a partir de instituições latino-americanas. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Aluno: Mario Minoru Kitazawa

CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado; PANTONI, R. P.;GIORDANO, C.V.. Perfil dos diretores de escolas na educação profissional: um estudo exploratório no Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial de São Paulo (SENAI-SP). 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Aluno: Cristiano Pereira da Silva

CONSTANTINO, Paulo Roberto PradoSOUSA, S. O.AZEVEDO, Marília Macorin de. Coordenadores de curso no ensino médio e técnico: a formação dos profissionais atuantes nas escolas técnicas estaduais de São Paulo. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Aluno: Angeles Velasco Gonçalves

LAURITI, N.C.CONSTANTINO, Paulo Roberto PradoTERCARIOL, A. A. L.. A contribuição da gamificação no processo de ensino-aprendizagem dos alunos de um curso técnico em Administração. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Fernanda Gonçalves Gomes

BRANDÃO, C.FCONSTANTINO, Paulo Roberto PradoGONCALVES NETO, N.. Um estudo comparativo dos programas para alfabetização: ?Programa Ler e Escrever? e ?Programa para a Alfabetização na Idade Certa?. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Beatriz de Oliveira Ogata

SOUSA, S. O.GITAHY, R. R. C.CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado. O uso dos jogos digitais na formação continuada de docentes para o ensino de música e seu impacto na educação básica. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Guilherme Antonio Bim Copiano

BATISTA, S. S. S.CARVALHO, M. A.CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado. Internacionalização na educação profissional: o estudo de cooperação internacional entre o CEETEPS e ICIF. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Aluno: Iris Renata de Carvalho Rosas

PRADOS, R. M. N.STANICH, K. A. B.CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado. O trabalho docente orientado para a diferença/diversidade na educação profissional e tecnológica. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Aluno: Julio Francisco Rodrigues de Sousa

AZEVEDO, Marília Macorin deUNGARO, G. G.CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado. Auxiliar de docente no contexto do ensino tecnológico: finalidades e atribuições. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Aluno: Maurício Aparecido Monteiro

Raimunda Abou GebranFURKOTTER, M.CONSTANTINO, Paulo. Currículo por competência: análise a partir das concepções dos professores de Geografia do Ensino Médio. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Ariane Francine Serafim

AZEVEDO, Marília Macorin deFRANCO, F. C.CONSTANTINO, P.R.P.LANGHI, C.. Avaliação da qualidade na formação continuada de professores no Centro Paula Souza: uma proposta. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Aluno: Simone Aparecida Clemente da Silva

CONSTANTINO, PauloCARNEIRO, A.T.MANTOVANI, C.K.. ATRIBUIÇÕES DO DIRETOR DE ESCOLA NA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SÃO PAULO: UMA PESQUISA DESCRITIVA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo / UAB.

Aluno: Josiane Aparecida Gonçalves Tameirão

CONSTANTINO, PauloCARNEIRO, A.T.MANTOVANI, C.K.. HTPC ON-LINE: UMA PROPOSTA DE EMPREGO DAS TIC PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA EM ESCOLAS MUNICIPAIS. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo / UAB.

Aluno: Márcia Regina Dos Santos Pépi

CONSTANTINO, PauloCARNEIRO, A.T.MANTOVANI, C.K.. DESAFIOS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SOBRE A ESCOLA BRASILEIRA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo / UAB.

Aluno: Almiro José Machado Júnior

CONSTANTINO, PauloCARNEIRO, A.T.MANTOVANI, C.K.. EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA SOBRE A FORMAÇÃO NA ÁREA DE OTORRINOLARINGOLOGIA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo / UAB.

Aluno: Elaine Cristina Diogo

CONSTANTINO, PauloCARNEIRO, A.T.MANTOVANI, C.K.. DA ESCUTA SENSÍVEL PARA UM NOVO OLHAR SOBRE AS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL EM TEMPO INTEGRAL: EXPERIÊNCIAS DE GESTÃO PARTICIPATIVA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo / UAB.

Aluno: Marlene José de Paula

CONSTANTINO, PauloCARNEIRO, A.T.MANTOVANI, C.K.. GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA: A PRESENÇA NOS PLANOS ESTADUAIS DE EDUCAÇÃO. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo / UAB.

Aluno: Dayse Renata da Silva

CONSTANTINO, PauloROQUE, Z. S. S.; SOUZA, I. S.. O CONSELHO ESCOLAR NAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS DE GUARULHOS-SP: PERSPECTIVAS DE GESTÃO DEMOCRÁTICA NOS DOCUMENTOS OFICIAIS. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo / UAB.

Aluno: Flávia Ines Cabral Frugiuele

CONSTANTINO, PauloROQUE, Z. S. S.; SOUZA, I. S.. OS DESAFIOS DA GESTÃO ESCOLAR NA PROPOSTA DE UMA ESCOLA INCLUSIVA AOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo / UAB.

Aluno: Camila Botelho Iagallo

CONSTANTINO, PauloROQUE, Z. S. S.; SOUZA, I. S.. EMPREGO DAS TIC NA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: O USO DO GOOGLE FORMS NAS UNIDADES DE ENSINO DO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo / UAB.

Aluno: Patricia Crema Violato Guidetti

CONSTANTINO, PauloROQUE, Z. S. S.; SOUZA, I. S.. GESTÃO DEMOCRÁTICA E A LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL DO MUNICÍPIO DE LINS: UM ESTUDO DESCRITIVO. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo / UAB.

Aluno: Silene de Freitas Oliveira Polari

CONSTANTINO, PauloROQUE, Z. S. S.; SOUZA, I. S.. GESTÃO PARTICIPATIVA E O ENVOLVIMENTO DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA): UM RELATO DE EXPERIÊNCIAS SOBRE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE GUARULHOS. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo / UAB.

Aluno: Bruna Vilas Bôas

CONSTANTINO, PauloROQUE, Z. S. S.; SOUZA, I. S.. PERSPECTIVAS DA GESTÃO ESCOLAR PARTICIPATIVA: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo / UAB.

Aluno: Maria da Conceição Oliveira Santos

CONSTANTINO, PauloROQUE, Z. S. S.; SOUZA, I. S.. GESTÃO FINANCEIRA E ORÇAMENTÁRIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: DESTACANDO ASPECTOS DA ATUAÇÃO DOS DIRETORES DE ESCOLAS MUNICIPAIS EM SANTOS/SP. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo / UAB.

Aluno: Adelgício Ribeiro de Paula

CONSTANTINO, PauloROQUE, Z. S. S.; SOUZA, I. S.. AS POLÍTICAS DE FINANCIAMENTO PÚBLICO DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL: RECONHECENDO MECANISMOS DE INTERVENÇÃO NOS TEXTOS LEGAIS. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo / UAB.

Aluno: Flavia Alkimim Fausto da Silva

CONSTANTINO, PauloROQUE, Z. S. S.; SOUZA, I. S.. A SUPERVISÃO ESCOLAR E AS CONTRIBUIÇÕES PARA UMA CULTURA DE GESTÃO DEMOCRÁTICA NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE SÃO PAULO. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo / UAB.

Aluno: Rosangela de Almeida Costa

CONSTANTINO, PauloROQUE, Z. S. S.; SOUZA, I. S.. ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO ESCOLAR MUNICIPAL: RESSIGNIFICANDO AS PRÁTICAS. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo / UAB.

Aluno: Alexsandro Belarmino Iagallo

CONSTANTINO, PauloROQUE, Z. S. S.; SOUZA, I. S.. GRÊMIO ESTUDANTIL NAS ESCOLAS ESTADUAIS DE SÃO PAULO: CONTRIBUIÇÕES PARA A CONSTITUIÇÃO DA GESTÃO DEMOCRATICA E DA CIDADANIA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo / UAB.

Aluno: Juliana Cristina Oliveira de Castro Silva

CONSTANTINO, PauloROQUE, Z. S. S.; SOUZA, I. S.. CRECE: A BUSCA PELO FORTALECIMENTO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA PÚBLICA NA CIDADE DE SÃO PAULO. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo / UAB.

Aluno: Isabela Fernanda Roberto da Silva

HERNANDES, E.D.K.PENITENTE, L.A.A.CONSTANTINO, Paulo. A organização da escola para o ensino da leitura na educação infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Mariane dos Santos Gomes

CASTRO, R.M.CONSTANTINO, PauloLIMA, E. A.. Os sons e a apropriação musical na educação infantil: um estudo introdutório. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Nargela Faria

FERNEDA, E.BRABO, T. S. A.CONSTANTINO, Paulo. Uso e influência das tecnologias na educação moderna. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Talita Araújo Sepulveda

D'ATILO, G. M. A.; CORDEIRO, A. P.;CONSTANTINO, Paulo. Música: um auxílio na aprendizagem de alunos da educação infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

CORREA, S.L.; BRANCATTI, Paulo R.;CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado. Concurso Público de Provas e Títulos - Professor Substituto UNESP Presidente Prudente. 2026. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

CORREA, S.L.;CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado; GUIBU, G. Y.. Concurso Público de Provas e Títulos - Professor Substituto UNESP Presidente Prudente. 2026. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

CORREA, S.L.; BARONE, Luis Antonio;CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado. Concurso Público de Provas e Títulos - Professor Substituto UNESP Presidente Prudente. 2025. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Ponce, R.F.;CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado; TURRA NETO, N.. Concurso Público de Provas e Títulos - Professor Substituto UNESP Presidente Prudente. 2025. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado; OCADA, F.K.; CORREA, S.L.. Concurso Público de Provas e Títulos - Professor Substituto UNESP Presidente Prudente. 2024. Universidade Estadual Paulista.

CONSTANTINO, Paulo. Concurso para Contratação de Docente em Osvaldo Cruz/SP. 2011. Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

CONSTANTINO, Paulo. Concurso Público para Seleção de Docentes para as Etecs. 2009. Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

CONSTANTINO, Paulo. Concurso para professores do Curso Técnico em Música. 2008. ETEC Ourinhos - Música.

CONSTANTINO, PAULOLANGHI, C.AZEVEDO, Marília Macorin deMACHADO, M.M.BRITO, N.KANAANE, R.. Seminário de Pesquisa do Programa de Mestrado do CEETEPS. 2021. Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

CONSTANTINO, Paulo Roberto PradoLANGHI, C.. Seminário de Pesquisa do Programa de Mestrado do CEETEPS. 2020. Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

CONSTANTINO, Paulo. Processo de qualificação para diretores de escolas técnicas estaduais de São Paulo. 2019. Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado. Apreciação dos TCC do curso de Formação Pedagógica para Professores Não-Licenciados. 2019.

CONSTANTINO, Paulo. VI Congresso de Iniciação Científica da FAI - CIC FAI - Banca de Trabalhos. 2012. Centro Universitário de Adamantina.

CONSTANTINO, Paulo. Feira Tecnologica do Centro Paula Souza. 2011. Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

CONSTANTINO, Paulo. Congresso de Iniciação Cientifica Junior da FAI. 2011. Centro Universitário de Adamantina.

Orientou

Marcia Da Silva Mendes

Projeto em definição; Início: 2026; Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; (Orientador);

Aline dos Anjos Chaves Basílio

Interfaces entre a Educação Permanente para a Enfermagem e o Desafio de sua Aplicabilidade no Setor de Urgência e Emergência em um Hospital Privado do Estado de São Paulo: Validação de Produtos Educacionais em Setor Crítico (VALEDURG-SP); Início: 2026; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; (Orientador);

Muriele Pacito Da Silva Sena

Projeto em definição; Início: 2026; Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; (Orientador);

Ana Paula de Oliveira Gonçalves

A Carreira Docente na EPT: Um Estudo Comparativo entre o Docente de Ensino Médio e Técnico (DEM) na Unesp e o Professor de EBTT no IFSP; Início: 2026; Tese (Doutorado em Doutorado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Tecnológica) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; (Orientador);

LAIS CARDOSO DA SILVA

Escolas de Técnicas de Economia Criativa ? Etecri: um resgate dos programas e políticas públicas paulistas para a inovação e o trabalho; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Alícia Bonfim de Souza

Análise das políticas e atendimento da EJA na Região de Presidente Prudente e Marília - SP: um recorte sobre os anos 1999-2024; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; (Orientador);

Mirella Meriel Domingues Chechi

Ensino técnico em unidades prisionais do Estado de São Paulo: o cenário da educação profissional de jovens e adultos entre 2018 e 2025; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Reitoria - UNESP PIBIC Ações Afirmativas RT; (Orientador);

Roberta Venancio de Moura Cesar

Residência escolar no ensino técnico agrícola: cenário e atendimento das Etecs na Região de Presidente Prudente e Marília/SP; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; (Orientador);

Alex Rodrigues Barbosa

Políticas de inclusão da PcD na educação profissional e tecnológica: uma instituição paulista em foco; ; 2025; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, ; Coorientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Fernando Costa Klauk

Inclusão Étnico-Racial na Educação Profissional Técnica no Brasil: desafios e perspectivas; 2025; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, ; Coorientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Cristiano de França

Implementação do Novo Ensino Médio: um estudo comparado do itinerário formativo técnico; 2025; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, ; Coorientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Paulo Maciel da Silva Aragão

Auxiliar de Docente nas Faculdades de Tecnologia do Estado de São Paulo: um estudo sobre sua inserção e atuação profissional; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, ; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Talita Monegatto Rodrigues Miranda

A Educação Física nos Currículos do Ensino Técnico Integrado ao Médio: cenários e impactos das reformas no CEETEPS; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, ; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Vania Alessandra Feres

Escolas Técnicas do Sistema Único de Saúde no Estado de São Paulo: história e atuação na educação profissional; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, ; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Edmeire Ferreira Corcelli

Provimento da direção escolar nas Escolas Técnicas Estaduais do CEETEPS: um estudo sobre a gestão da educação profissional; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, ; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

João Lourenço de Paula e Silva

Coordenação Pedagógica na Educação Profissional: um estudo sobre sua atuação nas Escolas Técnicas Estaduais de São Paulo; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, ; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Mario Minoru Kitazawa

Perfil dos Diretores de Escolas na Educação Profissional: um estudo exploratório no Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial de São Paulo [SENAI-SP]; 2023; Dissertação (Mestrado em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, ; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Alex Rodrigues Barbosa

Políticas e gestão educacional dedicadas à pessoa com deficiência na Educação Profissional e Tecnológica do Estado de São Paulo; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, ; Coorientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Fernando Costa Klauk

Políticas do IFSP para oferta do ensino técnico; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, ; Coorientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Alberto Carlos Ribeiro da Costa

A influência das lideranças escolares na implementação de inovação educativa: um estudo de casos no Concelho de Vila Nova de Famalicão; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Administração e Gestão Educacional) - Universidade Aberta, ; Coorientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Elsa Maria do Rosário Alves da Costa Andrade

A relação entre a liderança dos coordenadores de ano e a autoavaliação da escola à luz do referencial comum de avaliação de escolas da Região Autónoma da Madeira; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Administração e Gestão Educacional) - Universidade Aberta, ; Coorientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Eugénio Miguel Rosas de Oliveira

Quais são os limites de ação das lideranças intermédias no que se refere ao cargo de coordenador de escola?: estudo de caso sobre capacidade e autonomia do coordenador de estabelecimento; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Administração e Gestão Educacional) - Universidade Aberta, ; Coorientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Cristiano de França

Análise comparada da implementação curricular do itinerário formativo profissional no Novo Ensino Médio Paulista: um olhar sobre as escolas da SEE e do CEETEPS; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, ; Coorientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Ana Paula de Oliveira Gonçalves

Gestão e avaliação do desempenho docente durante o período de estágio probatório nos Institutos Federais; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, ; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Matheus Pereira Graciano

Territorialidade nos currículos do ensino técnico: uma abordagem comparativa sobre os documentos do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, ; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Vanessa Hildebrando

Competências Socioemocionais presentes no currículo do ensino Técnico em Administração Integrado ao Ensino Médio ? Novotec integrado; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, ; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Cristiano Pereira da Silva

Coordenadores de curso no ensino médio e técnico: a formação dos profissionais nas Escolas Técnicas Estaduais de São Paulo; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, ; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

ADILSON MOREIRA DE SOUZA

REFLEXÕES SOBRE O ENSINO HÍBRIDO E SUAS POSSIBILIDADES NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Aline Francisca dos Santos

AULAS ONLINE NO PERÍODO DE PANDEMIA: ASPECTOS DA APRENDIZAGEM DE JOVENS E ADULTOS NO CURSO TÉCNICO EM ELETROELETRÔNICA DA ETEC DE EMBU; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Cosma Cabral Damiski Veiga

EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL NA TERCEIRA IDADE: REFLEXÕES À LUZ DA POLÍTICA NACIONAL [PNI], ESTATUTO DO IDOSO E PLANOS DE EDUCAÇÃO; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

DAIANE REGINA CARDOSO MARTINS

O ENSINO HÍBRIDO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Diego Marques de Carvalho

WEBCONFERÊNCIA SÍNCRONA COM ALUNOS DO ENSINO TÉCNICO MODULAR: UM RELATO DE EXPERIÊNCIAS NO EIXO PRODUÇÃO CULTURAL E DESIGN; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

EDNA APARECIDA RIBEIRO

ATUALIZAÇÃO CURRICULAR NO ENSINO SUPERIOR: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DO PROCESSO EM INSTITUIÇÃO PRIVADA; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

JULIO ANTONIO DE MELLO JUNIOR

DESAFIOS DO ENSINO REMOTO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EM TEMPOS DE PANDEMIA DA COVID-19: UM ESTUDO EM ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL AGRÍCOLA; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

LILIANE CRISTINA GAVIOLI SOUZA

ATIVIDADES DE ENSINO REMOTO NO CURSO TÉCNICO EM ENFERMAGEM: A APRENDIZAGEM PROFISSIONAL NO CONTEXTO DE PANDEMIA; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

MARCOS ANTONIO ESTREMOTE

UTILIZAÇÃO DE LABORATÓRIOS REMOTOS NO ENSINO TÉCNICO INTEGRADO EM DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS DA ETEC DE ILHA SOLTEIRA; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

MARIELI BONETTI LOPES

AUSÊNCIA DAS AULAS PRÁTICAS EM PERÍODO DE ENSINO REMOTO E SEUS REFLEXOS NA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO ENSINO TÉCNICO; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

RODRIGO ROSSETTO GATI

FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE ELETRICISTA RESIDENCIAL E ELETRICISTA INDUSTRIAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE OS CURSOS; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

ROGER OLIVA FELIX

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO TÉCNICO EM MECÂNICA: O USO DO ?GOOGLE FORMS? ENTRE ALUNOS JOVENS E ADULTOS; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

VERA LUCIA PIRES VIANA

REVISÃO SOBRE O CONTEXTO HISTÓRICO E SITUACIONAL DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS [EJA]: ASPECTOS ENVOLVIDOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

SERGIO MITSUO KAGUE

O USO DE SIMULADOR NAS AULAS REMOTAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIAS NO CURSO TÉCNICO EM MANUTENÇÃO AUTOMOTIVA; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

THAÍSA NICOLE JULIÃO CARRERA

FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS PARA MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA: UM DIÁLOGO ENTRE A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E A EDUCAÇÃO ESPECIAL DE JOVENS E ADULTOS; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

VANESSA PETRILLI BAVARESCO

EVASÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA NO COLÉGIO TÉCNICO DE CAMPINAS ? COTUCA; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Adelgício Ribeiro de Paula

AS POLÍTICAS DE FINANCIAMENTO PÚBLICO DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL: RECONHECENDO MECANISMOS DE INTERVENÇÃO NOS TEXTOS LEGAIS; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo / UAB, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Bruna Vilas Bôas

PERSPECTIVAS DA GESTÃO ESCOLAR PARTICIPATIVA: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo / UAB, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Juliana Cristina Oliveira de Castro Silva

CRECE: A BUSCA PELO FORTALECIMENTO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA PÚBLICA NA CIDADE DE SÃO PAULO; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo / UAB, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Maria da Conceição Oliveira Santos

GESTÃO FINANCEIRA E ORÇAMENTÁRIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: DESTACANDO ASPECTOS DA ATUAÇÃO DOS DIRETORES DE ESCOLAS MUNICIPAIS EM SANTOS/SP; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo / UAB, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Alexsandro Belarmino Iagallo

GRÊMIO ESTUDANTIL NAS ESCOLAS ESTADUAIS DE SÃO PAULO: CONTRIBUIÇÕES PARA A CONSTITUIÇÃO DA GESTÃO DEMOCRATICA E DA CIDADANIA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo / UAB, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Flavia Alkimim Fausto da Silva

A SUPERVISÃO ESCOLAR E AS CONTRIBUIÇÕES PARA UMA CULTURA DE GESTÃO DEMOCRÁTICA NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE SÃO PAULO; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo / UAB, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Rosangela de Almeida Costa

ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO ESCOLAR MUNICIPAL: RESSIGNIFICANDO AS PRÁTICAS; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo / UAB, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Silene de Freitas Oliveira Polari

GESTÃO PARTICIPATIVA E O ENVOLVIMENTO DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA): UM RELATO DE EXPERIÊNCIAS SOBRE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE GUARULHOS; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo / UAB, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Almiro José Machado Júnior

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA SOBRE A FORMAÇÃO NA ÁREA DE OTORRINOLARINGOLOGIA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo / UAB, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Patricia Crema Violato Guidetti

GESTÃO DEMOCRÁTICA E A LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL DO MUNICÍPIO DE LINS: UM ESTUDO DESCRITIVO; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo / UAB, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Camila Botelho Iagallo

EMPREGO DAS TIC NA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: O USO DO GOOGLE FORMS NAS UNIDADES DE ENSINO DO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo / UAB, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Elaine Cristina Diogo

DA ESCUTA SENSÍVEL PARA UM NOVO OLHAR SOBRE AS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL EM TEMPO INTEGRAL: EXPERIÊNCIAS DE GESTÃO PARTICIPATIVA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo / UAB, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Márcia Regina Dos Santos Pépi

DESAFIOS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SOBRE A ESCOLA BRASILEIRA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo / UAB, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Dayse Renata da Silva

O CONSELHO ESCOLAR NAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS DE GUARULHOS-SP: PERSPECTIVAS DE GESTÃO DEMOCRÁTICA NOS DOCUMENTOS OFICIAIS; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo / UAB, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Flávia Ines Cabral Frugiuele

OS DESAFIOS DA GESTÃO ESCOLAR NA PROPOSTA DE UMA ESCOLA INCLUSIVA AOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo / UAB, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Josiane Aparecida Gonçalves Tameirão

HTPC ON-LINE: UMA PROPOSTA DE EMPREGO DAS TIC PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA EM ESCOLAS MUNICIPAIS; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo / UAB, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Marlene José de Paula

GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA: A PRESENÇA NOS PLANOS ESTADUAIS DE EDUCAÇÃO; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo / UAB, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Simone Aparecida Clemente da Silva

ATRIBUIÇÕES DO DIRETOR DE ESCOLA NA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SÃO PAULO: UMA PESQUISA DESCRITIVA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo / UAB, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Adriana Ferreira Barbosa

PRÁTICAS EM LABORATÓRIO: UMA ABORDAGEM PARA A APRENDIZAGEM NO CURSO TÉCNICO EM QUÍMICA INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino e Aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos) - Centro Paula Souza / Programa Brasil Profissionalizado; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

ELICIONEIA PASQUALINI SIMÕES

O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA ABORDAGEM PARA A GESTÃO DEMOCRÁTICA NA MODALIDADE; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino e Aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos) - Centro Paula Souza / Programa Brasil Profissionalizado; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

ELLEN DA EIRA BARROS

PERSPECTIVAS DE ESCOLARIDADE E INCLUSÃO SOCIAL ENTRE ALUNOS DA EJA EM UMA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL DE SÃO BERNARDO DO CAMPO; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino e Aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos) - Centro Paula Souza / Programa Brasil Profissionalizado; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

VINICIUS VONO PERUZZI

FERRAMENTAS EDUCACIONAIS NO ENSINO TÉCNICO EM ELETRÔNICA INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO COMPARATIVO; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino e Aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos) - Centro Paula Souza / Programa Brasil Profissionalizado; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

REINALDO FERNANDO MARTINS

DESENHO ANALÓGICO NO ENSINO TÉCNICO EM DESIGN DE INTERIORES: DEBATENDO ASPECTOS E USOS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino e Aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos) - Centro Paula Souza / Programa Brasil Profissionalizado; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Paulo José Ferraz de Arruda Júnior

A IMPORTÂNCIA DAS DISCIPLINAS RELACIONADAS AO DIREITO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DO TECNÓLOGO; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino e Aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos) - Centro Paula Souza / Programa Brasil Profissionalizado; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

NIRLEI SANTOS DE LIMA

UM OLHAR SOBRE A DISCIPLINA ?COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO? NAS FACULDADES DE TECNOLOGIA DO CENTRO PAULA SOUZA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino e Aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos) - Centro Paula Souza / Programa Brasil Profissionalizado; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

ELVIS RODRIGO MARQUES

ESTUDO DE CASO APLICADO AO CURSO TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino e Aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos) - Centro Paula Souza / Programa Brasil Profissionalizado; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Gerson Prando

APLICAÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS NO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino e Aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos) - Centro Paula Souza / Programa Brasil Profissionalizado; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

IONICE APARECIDA DE SOUZA

O TRABALHO COM DATAS COMEMORATIVAS NA EJA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIAS EDUCACIONAIS; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino e Aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos) - Centro Paula Souza / Programa Brasil Profissionalizado; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

JECILENE NICACIA ALMEIDA SOUZA

HABILIDADES E COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino e Aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos) - Centro Paula Souza / Programa Brasil Profissionalizado; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

JOSE CARLOS FASSINA

ATENDIMENTO AOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS NAS ESCOLAS COM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM BRAGANÇA PAULISTA - SP; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino e Aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos) - Centro Paula Souza / Programa Brasil Profissionalizado; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

LIGIA CRISTINA DE SOUZA CANOVA

ABORDANDO O ANALFABETISMO FUNCIONAL EM UMA TURMA EJA DE ESCOLA ESTADUAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIAS; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino e Aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos) - Centro Paula Souza / Programa Brasil Profissionalizado; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

MARCELO FERREIRA LIMA

AS REPRESENTAÇÕES DO CORPO E DAS PRÁTICAS CORPORAIS: RESSIGNIFICAÇÕES POSSÍVEIS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE JOVENS; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino e Aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos) - Centro Paula Souza / Programa Brasil Profissionalizado; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

MARCIA REGGIANI MAIA

EVASÃO ESCOLAR: UM LEVANTAMENTO BIBLIOMÉTRICO DA PRODUÇÃO NO CURSO ?ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS? ENTRE 2013 E 2018; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino e Aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos) - Centro Paula Souza / Programa Brasil Profissionalizado; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

ALEXANDRE MARCEL CARVALHO PEREIRA

CENÁRIOS E DESAFIOS DA IMPLANTAÇÃO DE UMA ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL NA PERIFERIA DE SÃO PAULO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

ANDERSON FABIANO COSTA FIM

OS BENEFÍCIOS DO SOFTWARE LIVRE NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: POSSIBILIDADES DE USO NOS CURSOS TÉCNICOS EM INFORMÁTICA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

CARLOS HENRIQUE LOPES

PORTAL CLICKIDEIA E O TRABALHO DOCENTE NO ENSINO MÉDIO E INTEGRADO NA ETEC PROF; PEDRO LEME BRISOLLA SOBRINHO ? IPAUSSU; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

CÁSSIA BUENO MIGUEL PEREIRA

REFLEXÕES SOBRE A DIFICULDADE DE CONCENTRAÇÃO DOS ALUNOS JOVENS E ADULTOS EM SALA DE AULA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Cristiano Pereira da Silva

CARACTERÍSTICAS DO ALUNO AUTISTA: COMPREENSÃO PARA UMA MELHOR CONVIVÊNCIA NO AMBIENTE ESCOLAR; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

DAVI SILVA PEIXOTO

INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS E O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS NA EDUCAÇÃO DOS JOVENS E ADULTOS; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

ROSANGELA BELIN

EDUCAÇÃO FINANCEIRA PARA JOVENS E ADULTOS: RELATO DE EXPERIÊNCIA NA ETEC PROFESSOR FAUSTO MAZZOLA, AVARÉ-SP; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

FABIO DELLA NINA

NEUROCIÊNCIA E APRENDIZAGEM NAS SALAS DE AULA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

FELIPE LOPES CAVALCANTE

MODIFICAÇÃO DA SALA DE AULA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: IDEIAS E POSSIBILIDADES PARA A ATUALIDADE; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Fernando Carrazedo Feijó

A INDISCIPLINA ESCOLAR: UMA ANÁLISE DAS SITUAÇÕES VERIFICADAS EM UMA CLASSE DESCENTRALIZADA NO LITORAL PAULISTA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

GEISIELE FAGUNDES DE CARVALHO

PROGRAMAÇÃO NEUROLINGUÍSTICA: FERRAMENTA DE MELHORIA NOS PROCESSOS COMUNICACIONAIS E DE APRENDIZAGEM DOS JOVENS E ADULTOS; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

IVENS ALBERTO MEYER

REFLEXÕES SOBRE A APLICAÇÃO DO MATERIAL DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVO DE FÍSICA: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA A FORMAÇÃO DO TÉCNICO EM MANUTENÇÃO DE AERONAVES; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

JARBAS GABRIEL COSTA JUNIOR

PLANEJAMENTO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: INTERAÇÕES PARA FAVORECER O PROCESSO DE AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Lucas de Paula Nascimento

PERFIL DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ? MODALIDADE EAD/ENSINO MÉDIO NO CENTRO PAULA SOUZA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

LUCIAN SANTOS DE OLIVEIRA LEANDRO

INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E A BUSCA POR NOVAS PRÁTICAS EM SALA DE AULA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Rafael Henrique Trindade

PRÁTICAS DE ENSINO DIVERSIFICADAS PARA A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIAS DO ENSINO TÉCNICO INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

RAFAEL MARTINS GOMES

TDAH E A ESCOLA: REFLEXÕES E ESTRATÉGIAS PARA A EDUCAÇÃO DOS JOVENS E ADULTOS; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Renato Pereira de Araújo

A RELEVÂNCIA DA EDUCAÇÃO FINANCEIRA NA FORMAÇÃO TÉCNICA DE JOVENS E ADULTOS; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Aline Bezerra da Silva

ALUNOS EGRESSOS DE CLASSES DESCENTRALIZADAS NAS ETECS DO INTERIOR PAULISTA: UM ESTUDO SOBRE SUA ATUAÇÃO E PERSPECTIVAS PROFISSIONAIS; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Daniele Cristina Marin Molero Polcelli

A PRÁTICA DOCENTE HUMANIZADORA NA FORMAÇÃO DO TÉCNICO EM ENFERMAGEM; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Robinson Mapelli Boaro

INCLUSÃO DOS ALUNOS DO PROEJA COM NECESSIDADES ESPECIAIS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DO ATENDIMENTO REALIZADO PELO NAPNE ? IFSP CAMPUS SÃO JOÃO DA BOA VISTA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Rodrigo Vieira Campos

VISITAS TÉCNICAS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIAS SOBRE O ENSINO TÉCNICO EM INFORMÁTICA INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Wiliam Felipe dos Santos

SOFTWARE DE APLICAÇÃO PARA QUÍMICA QUANTITATIVA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NO ENSINO TÉCNICO; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Jéssica Gonçalves Souza

APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS NO ENSINO TÉCNICO EM QUÍMICA: RELATO SOBRE O DESENVOLVIMENTO DE CARVÃO ATIVADO DA CINZA DE CANA-DE-AÇÚCAR; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Marli Ferreira da Costa

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO CURSO TÉCNICO EM COZINHA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIAS SOBRE A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE JOVENS E ADULTOS; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Tharcio de Lima Domingues

PERSPECTIVAS DE RESSOCIALIZAÇÃO EM UNIDADES PRISIONAIS: RELATO AUTOBIOGRÁFICO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Wesley Aguiar Xavier Ferreira

PROJETO TEAL [TREINAMENTO EMPRESARIAL AO AR LIVRE]: RELATO DE EXPERIÊNCIAS NOS CURSOS TÉCNICOS DO EIXO GESTÃO E NEGÓCIOS; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Marlene Salustiano da Silva Souza

AULAS PRÁTICAS NA FEIRA LIVRE LOCAL: UM RELATO SOBRE A FORMAÇÃO TÉCNICA DE PEQUENOS EMPRESÁRIOS NA REGIÃO DE DRACENA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Elizete Aparecida Ferrari Frederico

INGRESSO NA EDUCAÇÃO PRISIONAL: UM ENSAIO LIVRE SOBRE A INICIAÇÃO DOCENTE NAS ESCOLAS DAS PRISÕES; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Maria Clara da Silva Fonseca

FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DO AUXILIAR DE DOCENTE NO CENTRO PAULA SOUZA: UMA PESQUISA DE CAMPO ENTRE OS PROFISSIONAIS DA ÁREA DE INFORMÁTICA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Lucimeire Aparecida de Almeida Barbosa

A SALA DE AULA COMO ESPAÇO ÉTICO E DE AMIZADE; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Helena Cibele de Souza Silva

PROCESSO DE QUALIFICAÇÃO PARA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA EM ESCOLAS TÉCNICAS ESTADUAIS DE SÃO PAULO: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Vânia Cristina de Lima

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO SISTEMA PRISIONAL: UMA SÍNTESE INFORMATIVA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Jefferson Jeanmonod de Azevedo Santana

?PASSEI NO VESTIBULAR?: EMOÇÃO E CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE SOCIAL EM POSTAGENS DE ESTUDANTES NO INSTAGRAM; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

ADRIANA FIGUEIREDO MONTELEONE

A ESCOLHA DO CURSO TÉCNICO EM ENFERMAGEM NA ETEC ELIAS NECHAR: CARACTERIZAÇÃO DOS ALUNOS INGRESSANTES; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

ANTONIO AUGUSTO FRIGERIO

PROJETO INTERDISCIPLINAR ?CONCURSO DE MAQUETES E PROTÓTIPOS SUSTENTÁVEIS NA CONSTRUÇÃO CIVIL?: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NO ENSINO TÉCNICO; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

CÍNTHIA GRAZIELA PIGOSSO MORENO GONÇALVES

O DESAFIO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL: UM OLHAR PARA O ESPAÇO DEDICADO NOS CURRÍCULOS DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA (UNESP); 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

CINTIA PINHEIRO BROGGIO BENICASA

A ORGANIZAÇÃO ESCOLAR DO CURSO TÉCNICO EM ENFERMAGEM: A CONDIÇÃO DOS ALUNOS ADULTOS NA ETEC DE SUZANO; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

JULIO WINK FILHO

A AUTOAVALIAÇÃO EM UMA PERSPECTIVA ALTERNATIVA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

MARIA CRISTINA MARCELINO DA SILVA PETRUCCI

O USO USO DA SALA DE AULA INVERTIDA COMO RECURSO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

MARINA APARECIDA DE ASSIS AYUB

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS COMO DEGRAU DE ASCENSÃO SOCIAL: EXPECTATIVA E REALIDADE; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

MARLY APARECIDA PERES

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DAS LÍNGUAS IRMÃS - PORTUGUÊS E ESPANHOL - ENTRE OS ESTUDANTES JOVENS E ADULTOS; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

MAURICIO MARSARIOLI

UTILIZAÇÃO DE ARDUÍNO NO ENSINO BÁSICO DE ELETRÔNICA DIGITAL; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

OSVAIR SOUTO FONZAR

ESTUDO SOBRE OS IMPACTOS DA IMPLANTAÇÃO DO ENSINO POR PROJETOS NO CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA DA ETEC DE ARAÇATUBA; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

PEDRO HERNANDES NETO

RECURSOS E INFRAESTRUTURA ESCOLAR: AS CONDIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA EM ESCOLAS TÉCNICAS ESTADUAIS; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

REGINA MARIA DESTRO SILVA

PERFIL DOS ALUNOS INGRESSANTES NO CURSO TÉCNICO EM QUÍMICA DA ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL FRANCISCO GARCIA DE MOCOCA-SP; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

SANDRA LEE DE CARVALHO SILVA

USO DA TIC COMO MEIO FACILITADOR DO APRENDIZADO DE JOVENS E ADULTOS; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

TANIA REGINA CIRILLO

ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL: ATUAÇÃO E ROTINAS PROFISSIONAIS EM DUAS ESCOLAS TÉCNICAS ESTADUAIS; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

VALDETE RAMOS DE OLIVEIRA MELO

A CONCEPÇÃO DE PROTAGONISMO JUVENIL PRESENTE NOS CADERNOS ?MUNDO DO TRABALHO? DO PROGRAMA ENSINO INTEGRAL DA SEE - SP; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

VILMA ANDRADE DOS SANTOS DANTAS

ENSAIO SOBRE AS INTERAÇÕES SOCIAIS ENTRE PROFESSOR E ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM UMA ESCOLA PÚBLICA; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

ANA KARLA FERREIRA

LOGÍSTICA REVERSA, SUSTENTABILIDADE E RESPONSABILIDADE SOCIAL: RELATO DE PROJETO DESENVOLVIDO COM OS ALUNOS DO CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

ANIELLE ALMEIDA BORGES

RELATOS DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DIFERENCIADAS PARA JOVENS E ADULTOS NO CURSO TÉCNICO EM NUTRIÇÃO E DIETÉTICA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Dalva Célia Henriques Rocha Guazzelli

O USO DO SMARTPHONE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

EDSON LUIZ DE SOUZA MANDUCA

CARACTERIZAÇÃO DO PÚBLICO NO CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO DE ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL EM JAÚ/SP; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

FLÁVIA ROBERTA ALBAROSSI BANDONI

RETORNO À ESCOLA: OS DESAFIOS APRESENTADOS PELOS ALUNOS ADULTOS DE UMA ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL EM ITARARÉ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

GENILSON GONÇALO DE ANDRADE

INTERDISCIPLINARIDADE: FACILITANDO A APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA EM COMPONENTES CURRICULARES DO CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO DE UMA ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

GERALDO CANDIDO DE MORAES

IDADE ESCOLAR NA EJA: A JUVENILIZAÇÃO DOS ALUNOS NO CURSO TÉCNICO À DISTÂNCIA DA MODALIDADE ?TELECURSO TEC?; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

HAYDÉE MONTEIRO DOS SANTOS AGOSTINI

O PROCESSO DE INCLUSÃO DE JOVENS E ADULTOS NO CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE CAMPINAS ?PREFEITO ANTONIO DA COSTA SANTOS?; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

IARA APARECIDA NUNES

OFERTA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO MUNICÌPIO DE ITARARÉ/SP EM ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

IVELIZE THAIS FERREIRA DE OLIVEIRA CAMPOS

AS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS E SUA APLICAÇÃO NO ENSINO DE JOVENS E ADULTOS; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

JOÃO VITOR FERNANDES PEREIRA

O USO DE BLOGS COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO ENSINO TÉCNICO EM SERVIÇOS JURÍDICOS; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

JOSE ADEMAR KAZUYOSHI MIAMOTO

ENVOLVIMENTO DOS ALUNOS COM A CULTURA AFRICANA: PROPOSTA MULTIDISCIPLINAR PARA O ENSINO MÉDIO E INTEGRADO; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Marcelo Luiz da Silva

O INGRESSO DE ALUNOS QUE CURSARAM O ENSINO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) NO ENSINO SUPERIOR: OLHAR SOBRE UMA INSTITUIÇÃO PRIVADA DA ZONA LESTE DE SÃO PAULO; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

MARCIA APARECIDA BRAGA

A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL: ENTENDENDO AS METAS 9 E 10 DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO 2014-2024; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

MARCOS DONIZETE DE SOUSA

AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DOCENTE NO CENTRO PAULA SOUZA: O MÉTODO DE 360 GRAUS COMO POSSIBILIDADE PARA UMA AVALIAÇÃO REPRESENTATIVA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

NILSON ROBSON GUEDES SILVA

A METODOLOGIA DA PROBLEMATIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: PREPARANDO O EDUCANDO PARA INTERVIR NA REALIDADE; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Roberto Carlos de Oliveira

APRENDIZAGEM DE FÍSICA EMPREGANDO RECURSOS TECNOLÓGICOS DE INFORMÁTICA NOS CURSOS DA MODALIDADE EJA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

SANDRO AZEVEDO

PRÁTICAS NO ENSINO DA GEOMETRIA ESPACIAL PARA A 2ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

sIMONE lEITE aZEVEDO

A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA ATUALIDADE; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Ana Karina Cancian Baroni

CÁLCULOS FINANCEIROS COTIDIANOS ? UMA EXPERIÊNCIA E REFLEXÕES PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

André Luís Belini de Oliveira

O USO DAS REDES SOCIAIS E BLOGS COMO FERRAMENTAS DE AUXILIO NA PREPARAÇÃO DE CONTEÚDOS DIDÁTICOS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Carlos Roberto Paviotti

POLÍTICAS PÚBLICAS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL PARA O ENSINO TÉCNICO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

ELAINE PEREIRA NUNES

MELHORIAS OBSERVADAS NA QUALIDADE DE VIDA DOS ALUNOS EGRESSOS DO CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA EM FRANCO DA ROCHA/SP; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Evandro Moraes

PROJETOS INTERDISCIPLINARES NO ENSINO TÉCNICO EM LOGÍSTICA ? PERSPECTIVAS E RELATO DE EXPERIÊNCIA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

FABIANA JORGE DA SILVA

PRÁTICAS DE ESCRITA EM SALA DE AULA: A IMPORTÂNCIA DAS EXPERIÊNCIAS DOS ALUNOS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA JOVENS E ADULTOS; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Fernando Antonio de Campos

CONSTRUÇÃO DE UM ESTUDO DE CASO APLICADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA NO ENSINO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Igor Vasconcelos Nogueira

A CONSTRUÇÃO DE UMA MATRIZ CURRICULAR ADEQUADA AO CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO NA EDUCAÇÂO DE JOVENS E ADULTOS; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Leandro Brussolo de Oliveira

A EMPATIA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Leticia Pedroso Ramos

EDUCAÇÃO NA FUNDAÇÃO CASA: UMA ANÁLISE DA OFERTA EDUCACIONAL NO ESTADO DE SÃO PAULO; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Maria do Carmo Pereira de Aguiar

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS COMO FUNDAMENTO PARA A QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Paulo Cesar da Silva Savani

ADOÇÃO DE ESTÁGIO VOLUNTÁRIO: UMA ALTERNATIVA PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DOS JOVENS E ADULTOS; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Regiane Moraes Silva

EDUCAÇÃO ESCOLAR BASEADA EM VALORES ÉTICOS; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Rogerio Teram

AS RELAÇÕES ENTRE CURRÍCULO DEMOCRÁTICO E MULTICULTURALISMO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Rosangela do Carmo Laureano da Silva Pereira

A INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: CENÁRIOS E ATORES DO CENTRO PAULA SOUZA NA EDUCAÇÃO DOS JOVENS E ADULTOS; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Sandra Manoela de Almeida dos Santos

AVALIAÇÃO DO USO DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM MOODLE: A ÓTICA DOS DISCENTES DO CURSO TÉCNICO EM ENFERMAGEM DE UMA ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL PAULISTA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Simone Aparecida Alves de Souza Silva

O LÚDICO COMO PRINCÍPIO METODOLÓGICO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NO CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO DA ETEC JARAGUÁ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Simone Santos de Matos Pierroti

EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE JOVENS E ADULTOS E AS NOVAS TECNOLOGIAS; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Valter da Silva

DIFICULDADES EM MATEMÁTICA DO ALUNO INGRESSANTE NO ENSINO TÉCNICO EM INFORMÁTICA INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Vanderlena Abreu Lima

A INTEGRAÇÃO E A SOCIALIZAÇÃO DO PROFESSOR INGRESSANTE NAS ESCOLAS TÉCNICAS ESTADUAIS PAULISTAS; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Vanessa Araujo Gomes Giron

EMPATIA, COLABORAÇÃO E EXPERIMENTAÇÃO: A CONTRIBUIÇÃO DO DESIGN THINKING PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA ENTRE JOVENS E ADULTOS; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Aprendizagem de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Lenise Trito Garcia da Silveira

ESTUDO SOBRE OS MÉTODOS AVALIATIVOS EMPREGADOS NO ENSINO TÉCNICO INTEGRADO AO MÉDIO NAS ETECS DA REGIÃO DE RIBEIRÃO PRETO; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino e Aprendizagem na EJA) - Centro Paula Souza / Programa Brasil Profissionalizado / FIA; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Giovana Patrícia Gentile

CONSCIÊNCIA ÉTICA E INTELIGÊNCIA EMOCIONAL: UM ENSAIO SOBRE A CONTRIBUIÇÃO PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino e Aprendizagem na EJA) - Centro Paula Souza / Programa Brasil Profissionalizado / FIA; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Denise Alvares Bittar

ARBORIZAÇÃO URBANA E REQUALIFICAÇÃO AMBIENTAL: OS ALUNOS DO ENSINO TÉCNICO EM EDIFICAÇÕES COMO ATORES DO PLANEJAMENTO; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino e Aprendizagem na EJA) - Centro Paula Souza / Programa Brasil Profissionalizado / FIA; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Fernanda Ross Vega

REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE ARTES NAS PRIMEIRAS SÉRIES DE ENSINO MÉDIO E INTEGRADO EM ESCOLAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino e Aprendizagem na EJA) - Centro Paula Souza / Programa Brasil Profissionalizado / FIA; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Raquel Silvia Moreira Gama da Silva

A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS COMO PROMOTORA DE LIBERDADE E TRANSFORMAÇÃO DA REALIDADE: TRÊS DEPOIMENTOS; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino e Aprendizagem na EJA) - Centro Paula Souza / Programa Brasil Profissionalizado / FIA; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Tatiane Fernandes Zambrano Brassolatti

RELACIONAMENTO E COMPORTAMENTO DOS ESTUDANTES DA GERAÇÃO Z: DIAGNÓSTICO DE UMA ESCOLA TÉCNICA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino e Aprendizagem na EJA) - Centro Paula Souza / Programa Brasil Profissionalizado / FIA; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Cláudio Henrique Faustino

ESTRATÉGIAS DE ENSINO EFICAZES PARA AS AULAS DE ELETROELETRÔNICA: A VISÃO DOS DOCENTES SOBRE SUA PRÁTICA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino e Aprendizagem na EJA) - Centro Paula Souza / Programa Brasil Profissionalizado / FIA; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Roseli Aparecida Lima

DESAFIOS DE 'ENSINAGEM' NA EJA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino e Aprendizagem na EJA) - Centro Paula Souza / Programa Brasil Profissionalizado / FIA; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Fábio Lucietto

Autoavaliação como instrumento de gestão da aprendizagem no ensino técnico; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino e Aprendizagem na EJA) - Centro Paula Souza / Programa Brasil Profissionalizado / FIA; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

André Luis dos Santos Souza

A Convivência entre alunos adolescentes, jovens e idosos: perspectiva dos docentes em relação às classes de EJA; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino e Aprendizagem na EJA) - Centro Paula Souza / Programa Brasil Profissionalizado / FIA; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Elder Souza dos Santos

A iInserção da Educação Financeira em um Curso Técnico em Administração: análise e possibilidades; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino e Aprendizagem na EJA) - Centro Paula Souza / Programa Brasil Profissionalizado / FIA; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Laura Cristina Camargo da Silva Santos

A Contextualização da Matemática Financeira no Ensino Médio; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino e Aprendizagem na EJA) - Centro Paula Souza / Programa Brasil Profissionalizado / FIA; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Mayr Eugenio de Oliveira Junior

A importância da apreciação musical na educação escolar de jovens e adultos; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino e Aprendizagem na EJA) - Centro Paula Souza / Programa Brasil Profissionalizado / FIA; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Priscila Pincela Garcia

A visão sistêmica docente como elemento de desenvolvimento dos alunos na educação profissional de jovens e adultos; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino e Aprendizagem na EJA) - Centro Paula Souza / Programa Brasil Profissionalizado / FIA; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Tania Maria Carniato Francalacci

Conciliar estudo e trabalho: propostas dos alunos para a educação básica de jovens e adultos; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino e Aprendizagem na EJA) - Centro Paula Souza / Programa Brasil Profissionalizado / FIA; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Sonia Toshiko Y

de Campos Lima; Escolhendo a educação profissional: um estudo sobre a opção pelo curso técnico em Enfermagem na Etec de Suzano; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino e Aprendizagem na EJA) - Centro Paula Souza / Programa Brasil Profissionalizado / FIA; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Eltiza Rondino Vasques

Abordagem da questão ambiental na Educação de Jovens e Adultos; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino e Aprendizagem na EJA) - Centro Paula Souza / Programa Brasil Profissionalizado / FIA; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Gislaine Aparecida Rovagnollo Veiga

Opções didáticas dos professores: uma análise do trabalho docente no curso Técnico em Administração; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino e Aprendizagem na EJA) - Centro Paula Souza / Programa Brasil Profissionalizado / FIA; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Patricia Helen Cardoso Ledesma

ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: O CONTEXTO DAS ESCOLAS TÉCNICAS DO CENTRO PAULA SOUZA; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Maria Helena Sotto Maior

CONTRIBUIÇÕES DA DISCIPLINA ?COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL? PARA O LETRAMENTO DIGITAL E A INCLUSÃO DE FAMILIAS DE JOVENS COM NECESSIDADES ESPECIAIS; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Mariza Tânia Fransoia Bonzanini

DESAFIOS DO PROFESSOR DA EJA: UM OLHAR SOBRE O QUE OCORRE DENTRO DA SALA DE AULA; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Márcia Cristina Cordeiro Toledo da Silva

A DEMONSTRAÇÃO DIDÁTICA COMO MÉTODO DE ENSINO PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO CONTEXTO DO ENSINO TÉCNICO INTEGRADO AO MÉDIO; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Geni Conceição Zottola Benedito

PRESENÇA DA ARTE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

Marcela Teresinha Szitas Lima

TEMPO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE JOVENS E ADULTOS; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Jovens e Adultos) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Paulo Roberto Prado Constantino;

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  • CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Ensino Técnico em Música na rede estadual paulista: cursos do eixo tecnológico ?Produção Cultural e Design? entre 2007 e 2024. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Planificações Curriculares em Música no CEETEPS: reflexões comparadas nos cursos Técnicos em Canto, Regência e Instrumento Musical. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado ; CAMARGO FILHO, J.G. . 40 anos em 400 canções: história de vida e memórias sobre a discografia comentada de Jorge Camargo. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado ; CAMARGO FILHO, J.G. . Chico Buarque e o espaço do sagrado: uma análise das canções ?Dueto? e ?Cálice?. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Rudimentos aplicados à bateria: uma breve revisão bibliográfica para a educação musical especializada. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FRANÇA, Cristiano de ; CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . O itinerário formativo ?Formação Técnica e Profissional? na implementação do Novo Ensino Médio no Brasil: uma aproximação inicial à literatura. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MIRANDA, T.M.R. ; CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . PESPERF na avaliação da qualidade em Educação Física: uma proposta no contexto do Ensino Médio e Técnico. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado ; TERCARIOL, A. A. L. . Ensino técnico na rede pública estadual de São Paulo: um mapeamento do eixo tecnológico ?Informação e Comunicação? entre os anos 2000-2023. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BATISTA, S. S. S. ; CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Educação profissional em diálogo com as concepções e políticas do desenvolvimento científico e tecnológico em São Paulo: trajetórias do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado ; TERCARIOL, A. A. L. . Ensino técnico na rede pública estadual de São Paulo: memória e trajetória do eixo tecnológico ?Informação e Comunicação? entre os anos 2000-2023. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FERES, V.A. ; TRINDADE, Maurício ; BATISTA, S. S. S. ; CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Configuração do campo da Educação Profissional no Brasil: um estudo sobre o histórico e atualizações. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARBOSA, A.R. ; CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Educação profissional inclusiva: o cenário de atendimento e a composição dos dados sobre as Pessoas com Deficiência nas Escolas Técnicas Estaduais do CEETEPS em 2023. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARAGAO, P. M. S. ; MIRANDA, T.M.R. ; CONSTANTINO, P.R.P. . Avaliação de Qualidade da atuação do Auxiliar de Docente nos cursos superiores de tecnologia: uma proposta de modelo adaptado. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MIRANDA, T.M.R. ; ARAGAO, P. M. S. ; CONSTANTINO, P.R.P. . Uso do PESPERF na avaliação da qualidade em Educação Física: proposta e adaptações ao contexto do ensino médio e técnico. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FRANÇA, Cristiano de ; CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . O itinerário formativo 'Formação Técnica e Profissional' na implementação do Novo Ensino Médio no Brasil: uma aproximação inicial à literatura. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • KLAUK, F.C. ; CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Inclusão e equidade racial na educação profissional técnica: políticas públicas e indicadores da rede federal. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, J.L.M.da ; AZEVEDO, Marília Macorin de ; MARTINS, D.M. ; CONSTANTINO, P.R.P. ; MACHADO, M.M. . Avaliação da formação continuada no serviço público - uma revisão de literatura. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARAGAO, P. M. S. ; CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Avaliação de qualidade na atuação do auxiliar de docente em cursos superiores de tecnologia: uma proposta de modelo adaptado. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Educação profissional em música: reflexões sobre os cursos técnicos no cenário pós-pandemia. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERES, V.A. ; CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Escolas Técnicas do Sistema Único de Saúde no Estado de São Paulo: introdução ao campo de estudos e cenário. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MIRANDA, T.M.R. ; CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . A Educação Física na Base Nacional Comum Curricular e nos planos de curso do ensino integrado no Centro Paula Souza. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • HILDEBRANDO, V. ; CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Competências socioemocionais no curso técnico em Administração integrado ao Ensino Médio: as planificações curriculares do CEETEPS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MIRANDA, T.M.R. ; CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . A Educação Física nos novos currículos do ensino integrado das Escolas Técnicas Estaduais de São Paulo. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERES, V.A. ; CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Escolas Técnicas do SUS: o cenário da formação profissional técnica de nível médio em saúde no Estado de São Paulo. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARAGAO, P. M. S. ; CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . O Auxiliar de Docente nas Faculdades de Tecnologia do Estado de São Paulo: primeiras aproximações sobre sua formação e atuação. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado ; MACHADO, M.M. . EXTENSÃO CULTURAL NA UNIDADE DE PÓS-GRADUAÇÃO, EXTENSÃO E PESQUISA DO CEETEPS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GRACIANO, M. P. ; SILVA, C.P. ; KITAZAWA, M. M. ; HILDEBRANDO, V. ; CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . TÉCNICO EM MARKETING: APONTAMENTOS INICIAIS SOBRE A OFERTA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO ESTADO DE SÃO PAULO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado ; POLA, G. D ; TONIA, G. R. D. ; GOMES, L. A. O. . WORKSHOP ONLINE ?FUNDAMENTOS PARA A PRÁTICA INSTRUMENTAL EM PEQUENOS GRUPOS?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CASTRO, Adriana Bertoldi Carretto de ; CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Educação financeira: uma análise comparada dos currículos de ensino técnico integrado ao médio nas Escolas Técnicas Estaduais de São Paulo. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, C.P. ; CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Coordenação de cursos no ensino médio e técnico: apontamentos históricos sobre o cenário paulista. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Equidade no ensino técnico paulista: apontamentos iniciais sobre as matrículas de alunos pretos e pardos nas Escolas Técnicas Estaduais. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CORCELLI, E.F. ; CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Provimento da direção escolar nas Etecs do Centro Paula Souza: aproximações sobre a gestão democrática na educação profissional. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAULA e SILVA, J.L. ; CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Coordenação Pedagógica nas Escolas Técnicas Estaduais de São Paulo: apontamentos sobre sua história, inserção e atuação na educação profissional. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado ; PETEROSSI, H. G. ; POLETINE, M. R. O. . Mapeamento da educação profissional em Enfermagem: o cenário das escolas técnicas estaduais paulistas ? 1998-2020. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • KITAZAWA, M. M. ; CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Perfil e competências dos diretores de escolas da educação profissional ? um estudo exploratório sobre duas instituições no Estado de São Paulo. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Memórias e trajetórias da educação profissional no CEETEPS: a atuação da professora Márcia Regina de Oliveira Poletine. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA ; HILDEBRANDO, V. ; GIORDANO, C.V. ; CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Modalidades da educação profissional em São Paulo: um olhar sobre três propostas de ensino médio integrado ao técnico em Administração. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, F.D. ; GRACIANO, M. P. ; BATISTA, S. S. S. ; CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Educação integrada, competências profissionais e itinerários formativos nas novas Diretrizes Nacionais para a Educação Profissional e Tecnológica [Resolução CNE/CP 01/2021]. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado ; AZEVEDO, Marília Macorin de ; MENINO, S. E. . Orientação Educacional nas Escolas Técnicas Estaduais de São Paulo: destaques sobre inserção, atribuições e contexto de atuação. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • HILDEBRANDO, V. ; CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Presença das Competências Socioemocionais nos Cursos Novotec Integrado:questões curriculares e gestionárias para a educação profissional. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GRACIANO, M. P. ; CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Regionalização dos currículos: identificando aspectos de adaptação curricular nos documentos da educação profissional técnica. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GONCALVES, A. P. O. ; CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Avaliação do desempenho docente durante o período de estágio probatório no Instituto Federal de São Paulo. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GUIDETTI, P. C. V. ; CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Gestão democrática e a legislação educacional municipal: um estudo descritivo sobre a cidade de Lins/SP. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado ; SOUZA, R.J. . Educação musical no PNLD 2018-2020 Artes: uma análise da abordagem dos gêneros musicais nos livros didáticos do Ensino Médio. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GRACIANO, M. P. ; CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Adaptação e contextualização curricular: fundamentos teóricos para uma abordagem na educação profissional técnica. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GONCALVES, A. P. O. ; CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Desafios para avaliação do desempenho docente em tempos de pandemia da Covid-19: o contexto do IFSP. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • HILDEBRANDO, V. ; CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Presença das competências socioemocionais no curso Técnico em Administração Novotec Integrado: questões curriculares sobre a educação profissional. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Orientação de trabalhos finais nos cursos online em Portugal e Brasil: a formação dos formadores. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado ; POLETINE, M. R. O. . Educação Profissional em Assentamentos Rurais na Região do Pontal do Paranapanema: a oferta pública de ensino técnico no Estado de São Paulo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • POLETINE, M. R. O. ; CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Experiências de Supervisão Educacional: organizando a formação docente continuada junto aos coordenadores pedagógicos de ensino médio e técnico. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • POLETINE, M. R. O. ; CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Implantação dos Cursos 'M-TEC' na Região de Marília/SP: perspectivas para o ensino técnico integrado ao ensino médio. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONSTANTINO, Paulo . Notas para uma discussão da Deliberação CEE 162/2018 e Indicação CEE 169/2018: debatendo os fundamentos legais do ensino técnico paulista. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, H. C. S. ; CONSTANTINO, PAULO . Processo de qualificação para coordenação pedagógica em escolas técnicas estaduais de São Paulo: um estudo exploratório. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONSTANTINO, Paulo . O arranjo vocal facilitado: aspectos de extensão e tessitura na elaboração de materiais instrucionais para arranjadores e grupos iniciantes. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONSTANTINO, Paulo . Orientação de trabalhos de conclusão de curso em EaD: Práticas dos formadores no Brasil e em Portugal. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONSTANTINO, Paulo . 10 edições do Encontro de Educação Musical do Instituto de Artes da Unicamp: o estado do conhecimento sobre as publicações geradas pelas comunicações orais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONSTANTINO, PAULO . Os manuais didáticos do canto orfeônico: identificando percursos de apreciação musical na escola brasileira entre 1931-1961. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONSTANTINO, Paulo . ENSINO TÉCNICO EM UNIDADES PRISIONAIS: PERSPECTIVAS PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL PAULISTA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, G. B. ; CONSTANTINO, Paulo . GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA: UM ESTUDO COMPARADO SOBRE AS CONCEPÇÕES E POSSIBILIDADES DE EFETIVAÇÃO PRESENTES NOS PLANOS DECENAIS DE EDUCAÇÃO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONSTANTINO, Paulo ; HENRIQUES, S. . Perspetivas do trabalho de supervisão pedagógica online nas atividades de orientação de trabalhos finais de curso. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONSTANTINO, P.R.P. ; POLETINE, M. R. O. . Envolvimento discente nas Classes Descentralizadas de Escolas Técnicas Estaduais na Região Marília: um relato de projeto de supervisão educacional. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONSTANTINO, Paulo . Memória e história do ensino técnico em música: 10 anos de educação profissional pública na Escola Técnica Estadual Jacinto Ferreira de Sá - Ourinhos/SP. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONSTANTINO, Paulo . Uma breve história da apreciação musical na escola brasileira. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONSTANTINO, Paulo . Atribuições do coordenador de curso do Centro Paula Souza. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CONSTANTINO, Paulo ; POLETINE, M. R. O. . Ensino técnico na modalidade a distância: um retrato do atendimento e das políticas públicas para a educação profissional paulista. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • HERNANDES NETO, P. ; CONSTANTINO, Paulo . O ensino técnico em Serviços Jurídicos no Centro Paula Souza: uma pesquisa exploratória [2012 ? 2016]. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONSTANTINO, Paulo ; BELEZIA, E. C. . Orientação de TCC na modalidade a distância: avaliação das práticas pelos formadores em um curso de aperfeiçoamento. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • POLETINE, M. R. O. ; CONSTANTINO, Paulo ; TAKAOKA, T. Y. M. . Ação supervisora no planejamento escolar: diretrizes obtidas para a educação de jovens e adultos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CONSTANTINO, Paulo . Séries e a nova arte da narrativa. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CONSTANTINO, Paulo . POR UMA HISTÓRIA DA APRECIAÇÃO MUSICAL NA ESCOLA BRASILEIRA: AS IDEIAS DISPOSTAS NOS MANUAIS DIDÁTICOS DO CANTO ORFEÔNICO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONSTANTINO, Paulo ; POLETINE, M. R. O. . Ensino técnico na modalidade a distância: um retrato do atendimento e das políticas públicas para a educação profissional paulista. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONSTANTINO, Paulo ; BELEZIA, E. C. . Orientação de TCC na modalidade a distância: avaliação das práticas pelos formadores em um curso de aperfeiçoamento. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CONSTANTINO, Paulo . Memória e história do ensino técnico em música: 10 anos de educação profissional pública na Escola Técnica Estadual Jacinto Ferreira de Sá ? Ourinhos/SP. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CONSTANTINO, Paulo . Memória e história do ensino técnico em música: 10 anos de educação profissional pública na Escola Técnica Estadual Jacinto Ferreira de Sá ? Ourinhos/SP. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CONSTANTINO, Paulo . Orientação de trabalhos de conclusão de curso a distância: análise parcial dos métodos e resultados entre 2013 e 2015. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONSTANTINO, Paulo . Revisitando o parecer CNE/CEB nº12/2013: uma análise do texto que fundamenta as políticas públicas para o ensino de música na escola brasileira. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONSTANTINO, Paulo ; POLETINE, M. R. O. . ?I?m dying to be a star?: uma pesquisa exploratória sobre a demanda do curso técnico em canto em uma instituição pública de educação profissional. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONSTANTINO, Paulo . Melhores Práticas de Ensino na Educação Profissional. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CONSTANTINO, Paulo . Projeto Pedagógico e Currículos - Palestra no curso de Formação Pedagógica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CONSTANTINO, Paulo ; POLETINE, M. R. O. ; TAKAOKA, T. Y. M. . Formação à distância de coordenadores de curso: concepção de formação continuada no contexto da educação profissional. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CONSTANTINO, Paulo . Orientação de trabalhos de conclusão de curso a distância em formação continuada para a docência de jovens e adultos: uma análise dos métodos e resultados obtidos entre 2013 e 2015. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CONSTANTINO, Paulo . Gêneros musicais na escola: perspectivas de um ensino multicultural na educação básica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONSTANTINO, Paulo . Ensino Técnico em Música Integrado ao Ensino Médio: uma possibilidade para o cumprimento efetivo das Diretrizes Nacionais para o Ensino de Música. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONSTANTINO, Paulo ; POLETINE, M. R. O. ; OLIVEIRA, A. C. O. . RESIDÊNCIA NAS ESCOLAS AGRÍCOLAS DE ENSINO TÉCNICO: ALTERNATIVA PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CONSTANTINO, Paulo ; POLETINE, M. R. O. ; OLIVEIRA, A. C. O. . RESIDÊNCIA NAS ESCOLAS AGRÍCOLAS DE ENSINO TÉCNICO: ALTERNATIVA PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONSTANTINO, Paulo . ?ESTA NOITE NÓS SOMOS JOVENS? ? APRECIAÇÃO MUSICAL EM SUPORTE MULTIMÍDIA E A REPRESENTAÇÃO DA JUVENTUDE ABORDADAS NO ENSINO MÉDIO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONSTANTINO, Paulo ; OLIVEIRA, A. C. O. ; POLETINE, M. R. O. . Residência nas escolas agrícolas de ensino técnico: alternativa para a educação profissional. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONSTANTINO, Paulo ; OLIVEIRA, A. C. O. ; POLETINE, M. R. O. . Residência nas escolas agrícolas de ensino técnico: alternativa para a educação profissional pública no Estado de São Paulo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONSTANTINO, Paulo ; OLIVEIRA, A. C. O. . Impacto das cooperativas na gestão orçamentária das escolas técnicas de ensino agrícola do Centro Paula Souza. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONSTANTINO, Paulo . ?Esta noite nós somos jovens? ? apreciação musical e a condição da juventude em nosso tempo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONSTANTINO, Paulo . Introdução aos arranjos vocais de Gene Puerling: contribuição para uma pedagogia da música vocal. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONSTANTINO, Paulo . Aproximações entre gêneros musicais e textuais: um ensaio sobre aplicações das ideias do Círculo de Bakhtin na música. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONSTANTINO, Paulo . Ensino técnico em música integrado ao ensino médio: inserção e possibilidades no contexto educacional brasileiro. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONSTANTINO, Paulo . Arranjos Vocais de Gene Puerling: uma análise dos recursos musicais empregados. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONSTANTINO, Paulo ; OLIVEIRA, A. C. O. . Elaboração e execução do projeto político-pedagógico no contexto do ensino técnico: percepções dos atores no processo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONSTANTINO, Paulo . Os Gêneros Musicais vão à escola: aproximações entre a educação musical e o Círculo de Bakhtin. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONSTANTINO, P.R.P. . Elaboração de artigo científico. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CONSTANTINO, Paulo . PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO MUSICAL NO ENSINO MÉDIO: ATIVIDADES DE APRECIAÇÃO DOS GÊNEROS MUSICAIS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONSTANTINO, Paulo . ESTA NOITE NÓS SOMOS JOVENS ? UM ENSAIO SOBRE A APRECIAÇÃO MUSICAL MEDIADA PELA INTERNET E A CONDIÇÃO DA JUVENTUDE EM NOSSO TEMPO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONSTANTINO, Paulo . ENSINANDO GÊNEROS MUSICAIS NA ESCOLA: ESTRATÉGIAS PARA O ENVOLVIMENTO DOS ALUNOS POR MEIO DE ATIVIDADES DE APRECIAÇÃO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONSTANTINO, Paulo . ENSINAR E APRENDER OS GÊNEROS MUSICAIS NA ESCOLA: PERCURSOS DO ENSINO FUNDAMENTAL AO MÉDIO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONSTANTINO, Paulo ; POLETINE, M. R. O. . Emprego dos ambientes virtuais de aprendizagem no contexto da educação profissional. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONSTANTINO, Paulo . Perspectivas para a educação musical no ensino médio: apreciação de gêneros musicais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONSTANTINO, Paulo . Ensino de gêneros musicais na educação básica: uma abordagem por meio de sequências didáticas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONSTANTINO, Paulo ; POLETINE, M. R. O. . EXPERIÊNCIAS DE GESTÃO EDUCACIONAL E AÇÃO SUPERVISORA NA ELABORAÇÃO E ACOMPANHAMENTO CURRICULAR DOS CURSOS TÉCNICOS INTEGRADOS AO ENSINO MÉDIO NO BRASIL. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONSTANTINO, Paulo ; POLETINE, M. R. O. . GESTÃO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: DESVELANDO O PAPEL DO COORDENADOR DE CURSO NO ENSINO TÉCNICO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONSTANTINO, Paulo . ENSINO DE GÊNEROS MUSICAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONSTANTINO, Paulo ; OLIVEIRA, A. C. O. . Impacto das cooperativas na gestão orçamentária das escolas técnicas de ensino agrícola do Centro Paula Souza. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONSTANTINO, Paulo . Fundamentos para o Ensino de Gêneros Musicais na Escola. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONSTANTINO, Paulo ; POLETINE, M. R. O. . Emprego dos ambientes virtuais de aprendizagem no contexto da educação profissional. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONSTANTINO, Paulo . O Auxiliar de Docente no Contexto da Educação Profissional: uma reflexão no âmbito das escolas técnicas do Centro Paula Souza. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONSTANTINO, Paulo . Emprego dos ambientes virtuais de aprendizagem no contexto da educação profissional. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CONSTANTINO, Paulo . Fundamentos para o Ensino de Gêneros Musicais no Ensino Médio. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONSTANTINO, Paulo . A pesquisa-ação em Arte na Educação Básica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CONSTANTINO, Paulo . O Auxiliar de Docente no Contexto da Educação Profissional: uma reflexão no âmbito das escolas técnicas do Centro Paula Souza. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONSTANTINO, Paulo ; POLETINE, M. R. O. . Emprego dos ambientes virtuais de aprendizagem no contexto da educação profissional. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONSTANTINO, Paulo . Apreciação de Gêneros Musicais no Ensino Médio. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONSTANTINO, Paulo . A Leitura musical na tela do computador decretará o fim da leitura à primeira vista?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONSTANTINO, Paulo . Produção de Curta Metragem - fundamentos da linguagem cinematográfica. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CONSTANTINO, Paulo . ENSINO TÉCNICO EM MÚSICA: UMA ALTERNATIVA PARA O CUMPRIMENTO DA LEI FEDERAL Nº 11.769/08. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONSTANTINO, Paulo . ELABORAÇÃO DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA EM EDUCAÇÃO MUSICAL: PROCEDIMENTOS PARA O PERCURSO ENTRE GÊNEROS MUSICAIS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Prefâcio: A aprendizagem baseada em problemas e a internet de todas as coisas. São Paulo, 2023. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Editorial da Revista REFAS. São Paulo, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • CONSTANTINO, Paulo . We Will Rock You, 2008. (Partitura Musical/Orquestra).

  • CONSTANTINO, Paulo . Suspicious Minds/Always on My Mind, 2008. (Partitura Musical/Orquestra).

  • CONSTANTINO, Paulo . Lanterna dos Afogados, 2008. (Partitura Musical/Coral).

  • CONSTANTINO, Paulo . My Girl, 2008. (Partitura Musical/Orquestra).

  • CONSTANTINO, Paulo . War is Over (So This is Chiristmas), 2008. (Partitura Musical/Orquestra).

  • CONSTANTINO, Paulo . Beat It, 2008. (Partitura Musical/Orquestra).

  • CONSTANTINO, Paulo . Just Friends, 2008. (Partitura Musical/Orquestra).

  • CONSTANTINO, Paulo . Jingle Bells, 2008. (Partitura Musical/Orquestra).

  • CONSTANTINO, Paulo . Obras vocais de Gene Puerling 2005 (Transcrição).

  • CONSTANTINO, Paulo . Princesa, 2003. (Partitura Musical/Coral).

Outras produções

CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Elaboração de projeto de gestão para direção de unidades escolares. 2020.

CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Implantação do Novo Ensino Médio Artes - Secretaria da Educação de São Paulo. 2015.

CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Elaboração de projetos pedagógicos da FATEC Ourinhos e FATEC Prudente. 2010.

CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Elaboração dos projetos pedagógicos para o ensino técnico em Música - Parceria CEETEPS - Conservatório de Tatuí. 2009.

CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Parecerista Ad hoc - Revista Ead em Foco - Fundação Cecierj. 2025.

CONSTANTINO, P.R.P. . Parecerista Ad hoc - XXXV Semana da Educação e Pedagogia da FCT ? UNESP. 2025.

CONSTANTINO, P.R.P. . Parecerista Ad hoc - Revista Dialogo Educacional. 2024.

CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Parecerista Ad hoc - Revista Ead em Foco. 2024.

CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Parecerista Ad hoc - Revista Ead em Foco. 2024.

CONSTANTINO, P.R.P. . Comissão para o Processo Seletivo dos Programas de Mestrado Profissional do CEETEPS. 2023.

CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Parecerista Ad-Hoc - Revista Dialogo Educacional. 2023.

CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Parecerista Ad hoc - Revista Dialogia - UNINOVE. 2023.

CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Comitê Institucional de Iniciação Científica e Tecnológica - CEETEPS. 2023.

CONSTANTINO, P.R.P. . Parecerista Ad hoc - XVIII Simpósio dos Programas de Mestrado Profissional do CEETEPS. 2023.

CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Parecerista - 10º Simpósio dos Ensinos Médio, Técnico e Tecnológico - 2023. 2023.

CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Parecerista Ad-Hoc - Revista Ead em Foco - Fundação Cecierj. 2022.

CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Parecerista Ad-Hoc - Revista Plurais - UNEB. 2022.

CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Parecerista Ad-Hoc - Revista Educação em Foco - UEMG. 2022.

CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Comissão para o Processo Seletivo dos Programas de Mestrado Profissional do CEETEPS. 2022.

CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Parecerista Ad hoc - XVII Simpósio dos Programas de Mestrado Profissional do CEETEPS. 2022.

CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Parecerista Ad hoc - Revista Educação em Foco - UEMG. 2021.

CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Parecerista Ad hoc - Revista Dialogia - UNINOVE. 2021.

CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Parecerista Ad hoc - Revista Dialogia - UNINOVE. 2021.

CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Parecerista Ad hoc - Revista Dialogia - UNINOVE. 2021.

CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Parecerista Ad hoc - Revista Educação em Foco - UEMG. 2021.

CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Parecerista nos relatórios parciais - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e de Inovação ? PIBITI CNPq/CPS 2020/2021. 2021.

CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Parecerista Ad hoc - XVI Simpósio dos Programas de Mestrado Profissional do CEETEPS. 2021.

CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Parecerista Ad-hoc - I Simpósio Nacional de Estratégias e Multidebates da Educação - SEMEDUC. 2020.

CONSTANTINO, PAULO . Parecerista Ad-Hoc - XV Simpósio dos Programas de Mestrado Profissional - Centro Paula Souza. 2020.

CONSTANTINO, PAULO . Parecerista Ad hoc - Artigo para Revista Argumentos Pró-Educação, ISSN 2448-2803. 2020.

CONSTANTINO, PAULO . Parecerista Ad hoc - Frontería - Revista do Programa de Pós-Graduação em Literatura Comparada. 2020.

CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Parecerista Ad hoc - 14ª Reunião Regional Sudeste ANPEd - Comunicações e trabalhos. 2020.

CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Parecerista Ad hoc - Revista Perspectiv@s - CPS. 2020.

CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Parecerista Ad hoc - XV Simpósio dos Programas de Mestrado Profissional do CEETEPS. 2020.

CONSTANTINO, Paulo . Parecerista Ad-Hoc - XIV Workshop de Pós-Graduação e Pesquisa do Centro Paula Souza. 2019.

CONSTANTINO, PAULO . Parecerista Ad-Hoc do GT24 - Educação e Arte - Avaliação dos trabalhos da 39ª Reunião Nacional da ANPEd- 2019.. 2019.

CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Parecerista Ad hoc - Revista Perspectiv@s - CPS. 2019.

CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Parecerista Ad hoc - XIV Workshop dos Programas de Mestrado Profissional do CEETEPS. 2019.

CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Parecerista Ad hoc - Artigos para a XVII Jornada Pedagógica: Formação de Professores e os Rumos da Educação Atual - UNESP Marília. 2018.

CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Parecerista Ad hoc - Artigo para a Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais (UFSM). 2018.

CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Parecerista Ad hoc - Revista Perspectiv@s - CPS. 2018.

CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Parecerista Ad hoc - Revista Perspectiv@s - CPS. 2017.

CONSTANTINO, PAULO . Parecerista Ad hoc - Revista Perspectiv@s - CPS. 2016.

CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Parecerista Ad hoc - Revista Perspectiv@s - CPS. 2015.

CONSTANTINO, Paulo . Parecer para Autorização de Cursos Técnicos. 2014.

CONSTANTINO, Paulo . Parecer para Autorização de Cursos Técnicos. 2013.

CONSTANTINO, Paulo . Parecer para autorização de curso técnico. 2013.

CONSTANTINO, Paulo . Comissão para processo de qualificação de Coordenadores Pedagógicos no Centro Paula Souza. 2013.

CONSTANTINO, Paulo . Comissão para processo de qualificação de orientadores educacionais do Centro Paula Souza. 2013.

CONSTANTINO, Paulo ; CARRATURI, M. A. ; ALVES, A. C. T. D. P. ; OLIVEIRA, J. C. G. . Desafios da formação docente: novas possibilidades para novos desafios. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CONSTANTINO, Paulo . Entrevista para o Podcast Unesp. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CONSTANTINO, Paulo . Artes e Novas Linguagens na Escola: a pesquisa-ação como instrumento de transformação. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado ; HENRIQUES, S. . Introdução aos métodos de pesquisa em Educação Comparada. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Avaliação na Educação Profissional Técnica: do conceito às práticas na modalidade. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . XV Encontro de Educação Musical da Unicamp. 2022. (Mediação de mesa de apresentação de comunicações orais).

CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado ; HENRIQUES, S. . Introdução aos métodos de pesquisa em Educação Comparada. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Analisando Séries Televisivas. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Métodos de Pesquisa em Educação Comparada. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Práticas de gestão de cursos na educação profissional. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Ensino e aprendizagem de jovens e adultos. 2020. .

CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Ensino e aprendizagem de jovens e adultos. 2019. .

CONSTANTINO, PAULO . Analisando música e séries televisivas na escola. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Ensino e aprendizagem de jovens e adultos. 2018. .

CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Ensino e aprendizagem de jovens e adultos. 2017. .

CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado ; MELLO, G. N. . Programa Especial de Formação Pedagógica. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MELLO, G. N. ; CONSTANTINO, Paulo . Programa Especial de Formação Pedagógica - modalidade EaD. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produçãodeaulas).

CONSTANTINO, Paulo . Programa Especial de Formação Pedagógica. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Ensino e aprendizagem de jovens e adultos. 2016. .

CONSTANTINO, Paulo . Ensino e aprendizagem de jovens e adultos. 2015. .

CONSTANTINO, Paulo . Programa Especial de Formação Pedagógica. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CONSTANTINO, Paulo . Reformulação dos conteúdos e proposições das Orientações Curriculares e Didáticas de Arte do Estado de São Paulo. 2015. (Revisão e produção de material didático).

CONSTANTINO, Paulo . Ensino e aprendizagem de jovens e adultos. 2014. .

CONSTANTINO, Paulo . Programa Especial de Formação Pedagógica. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CONSTANTINO, Paulo . Ensino e aprendizagem de jovens e adultos. 2013. .

CONSTANTINO, Paulo . Gestão do Currículo na Educação Profissional: Ensino Médio Integrado ao Ensino Técnico. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CONSTANTINO, Paulo . Programa de Formação Especial para Professores - Centro Paula Souza / SETEC / Prog. Brasil Profissionalizado. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de aulas).

CONSTANTINO, Paulo . Aperfeiçoamento - Educação de Jovens e Adultos - Centro Paula Souza / SETEC / Prog. Brasil Profissionalizado. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produçãodeaulas).

CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Programa Especial de Formação Pedagógica. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CONSTANTINO, Paulo . Nos territórios da Arte: Música. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CONSTANTINO, Paulo . Anais da III Semana de Música da Etec de Ourinhos. 2010. (Editoração/Anais).

CONSTANTINO, Paulo . Concurso Vestibular ETEC Novembro 2008. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de Prova).

CONSTANTINO, Paulo . Concurso Vestibular ETEC Julho 2008. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de Prova).

CONSTANTINO, Paulo . Curso de Cinema e Análise de Filmes. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CONSTANTINO, Paulo . Capacitação em Música e Educação Musical. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CONSTANTINO, Paulo . Capacitação em História da Arte. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CONSTANTINO, Paulo . Arranjo Vocal. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro Instrucional).

CONSTANTINO, Paulo . Capacitação de Funcionários da Prefeitura Municipal de Buritama ? SP. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CONSTANTINO, Paulo . Capacitações em Linguagens para Educação Infantil. 2006. .

CONSTANTINO, Paulo . Ciclo de Análises de Filmes. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CONSTANTINO, Paulo . Curso de Cinema e Análise de Filmes. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CONSTANTINO, Paulo . Capacitação em Música e Educação Musical. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CONSTANTINO, Paulo . Capacitação em História da Arte. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CONSTANTINO, Paulo . Análise de peças para a bateria, baseada em Phil Collins e Chester Thompson. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Instrucional).

CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Réquiem - Fauré: IV Concerto Série Aliança. 2024. Interpretação.

CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Gloria - Vivaldi. 2024. Interpretação.

CONSTANTINO, P.R.P. . Carmina Burana (Orff). 2024. Interpretação.

CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . O Grande Circo Místico: as canções da obra. 2023. Interpretação.

CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . Magnificat - Bach. 2023. Interpretação.

CONSTANTINO, Paulo Roberto Prado . WORKSHOP ONLINE ?FUNDAMENTOS PARA A PRÁTICA INSTRUMENTAL EM PEQUENOS GRUPOS?. 2020. Outra.

CONSTANTINO, Paulo . III Festival de MPB de Tarumã - SP. 2015. Interpretação.

CONSTANTINO, PAULO . Apresentação no Festival de Música. 2015. Interpretação.

CONSTANTINO, Paulo . Festival de Música de Mirandópolis/SP. 2014. Interpretação.

CONSTANTINO, Paulo . Virada Cultural Paulista 2014. 2014. Interpretação.

CONSTANTINO, Paulo ; PACCIINI, V. L. R. . Vivi Paccini: Concerto no Festival de Inverno da FAC - Assis/SP. 2013. Interpretação.

PACCIINI, V. L. R. ; CONSTANTINO, Paulo . FENAC: Festival Nacional da Canção. 2013. Interpretação.

CONSTANTINO, Paulo . Vivi Paccini: Concerto na abertura da Semana de Educação da UNESP Marília. 2013. Interpretação.

CONSTANTINO, Paulo . Música em Mim: Concerto. 2013. Interpretação.

CONSTANTINO, Paulo ; PACCIINI, V. L. R. . Arranjos de Base e Sopro para Canções de Vivi Paccini. 2012. Arranjo.

CONSTANTINO, Paulo . Festival Nacional de MPB de Ilha Solteira - SP. 2012. Interpretação.

CONSTANTINO, Paulo . Festival de MPB de Ilha Solteira. 2012. Interpretação.

CONSTANTINO, Paulo . Suspicious Minds/Always on My Mind. 2008. Arranjo.

CONSTANTINO, Paulo . Polis. 2006. Arranjo.

CONSTANTINO, Paulo . In My Life. 2005. Arranjo.

CONSTANTINO, Paulo . Ciclo de Arranjos Vocais - MPB a 8 vozes. 2004. Arranjo.

CONSTANTINO, Paulo . Cristal in Concert 2002 - Trilhas do Tempo. 2002. Interpretação.

CONSTANTINO, Paulo . Concertos Matinais - Coros da Uel. 2002. Interpretação.

CONSTANTINO, Paulo . Cristal in Concert 2000 - 500 Anos de Brasil. 2000. Interpretação.

CONSTANTINO, Paulo . Concertos Comemorativos dos 5 Anos do Grupo Neuma, de Música Antiga e Medieval da UEL. 2000. Interpretação.

CONSTANTINO, Paulo . Música Medieval e Renascentista e Apresentação da Cantata nº140 de Bach. 2000. Interpretação.

CONSTANTINO, Paulo . Mistério da Cruz. 2005.

CONSTANTINO, Paulo . Transcrições de obras vocais de Gene Puerling. 2005 (Transcrição de Partituras) .

Projetos de pesquisa

  • 2024 - Atual

    Atores e políticas da educação básica e profissional no Estado de São Paulo: perspectivas de gestão e administração escolar - TRIENAL, Descrição: Como um projeto de pesquisa mais amplo e que abarcará diferentes subprodutos efases de investigação, tem por objetivo analisar as políticas educacionais e a presençae atuação dos variados profissionais ligados à organização, execução e administraçãoda educação básica e da educação profissional e tecnológica, no contexto da redepública paulista ligada à Secretaria Estadual de Educação [SEE] e ao Centro Estadualde Educação Tecnológica Paula Souza [CEETEPS], baseados fundamentalmente nasEscolas Estaduais [EE] e Escolas Técnicas Estaduais [Etec], além das Faculdades deTecnologia de São Paulo [Fatecs], ao explorar aspectos relacionados às políticaseducacionais e gestionárias, a trajetória histórica, seleção e processos de qualificação e inserção; formação inicial e continuada dos profissionais, suas atribuições funcionais e atuação no âmbito do sistema educacional público. Espera-se diferentes contribuições no campo da administração escolar, da formação continuada e das políticas públicas educacionais, com possível interlocução com outros sistemas educacionais, para o aprofundamento dos resultados relacionados às políticas, ofertas e modos de gestão e administração da educação básica.PALAVRAS-CHAVE: Gestão e administração escolar. Políticas educacionais.Educação básica. Educação profissional e tecnológica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paulo Roberto Prado Constantino - Coordenador.

  • 2021 - Atual

    Supervisão educacional na educação profissional: perspectivas na gestão de sistemas e unidades escolares, Descrição: A investigação objetiva delinear aspectos históricos e legais, de formação, inserção e atuação dos profissionais que desenvolvem a supervisão educacional presente nas Escolas Técnicas Estaduais ligadas ao Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza e, mais recentemente, em função adotada pelas Faculdades de Tecnologia. A ser desenvolvida em diferentes fases, que envolverão pesquisas documentais e de campo entre 2021 e 2024, esperam-se diferentes contribuições no campo da administração e supervisão escolar, da formação continuada e das políticas públicas educacionais, com possível interlocução com outros sistemas educacionais em nível local, estadual e federal. PALAVRAS-CHAVE: Supervisão educacional. Educação profissional. Gestão escolar. Gestão de sistemas educacionais. Políticas educacionais. Formação docente. CEETEPS. Escolas Técnicas Estaduais [Etec].. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paulo Roberto Prado Constantino - Coordenador.

  • 2021 - Atual

    Políticas e currículos para a educação profissional e tecnológica, Descrição: O presente projeto de pesquisa pretende mapear e analisar a oferta de educação profissional e tecnológica, fixando-se em nas políticas e currículos das habilitações técnicas de nível médio, cursos de tecnologia e cursos de formação inicial e continuada, tais como os desenvolvidos no Estado de São Paulo por instituições públicas como o Centro Paula Souza. Por meio de pesquisas explicativas e exploratórias, de orientação qualitativa, abarcará também tendências, projeções e elementos de historicidade destas ofertas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (3) . , Integrantes: Paulo Roberto Prado Constantino - Coordenador., Número de produções C, T & A: 11

  • 2020 - 2021

    Orientação educacional nas Escolas Técnicas Estaduais de São Paulo, Descrição: A orientação educacional destinada às escolas de educação profissional está presumida nos documentos oficiais do Estado de São Paulo há quase um século, no entanto, seria disseminada em todo o território paulista somente a partir de 2014. A pesquisa objetiva delinear aspectos históricos, de formação, inserção e atuação dos profissionais que desenvolvem a orientação educacional presente nas Escolas Técnicas Estaduais ligadas ao Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza. A ser desenvolvida em diferentes fases, que envolverão pesquisas documentais e de campo entre 2020 e 2021, esperam-se diferentes contribuições no campo da administração escolar, da formação continuada e das políticas públicas educacionais, com possível interlocução com outros sistemas educacionais em nível estadual e federal. PALAVRAS-CHAVE: Orientação Educacional. Educação profissional. Gestão escolar. Gestão de sistemas educacionais. Políticas educacionais. Formação profissional. CEETEPS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paulo Roberto Prado Constantino - Coordenador / Marília Macorin de Azevedo - Integrante / Sérgio Eugênio Menino - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2020 - Atual

    Inserção de professores na rede pública de educação profissional e tecnológica do Estado de São Paulo, Descrição: As contratações provisórias de professores por tempo determinado para atuarem na educação profissional técnica de nível médio e na educação tecnológica, substituíram uma política consistente de admissão e ingresso de docentes concursados na rede pública do Estado de São Paulo, prevista em documentos de planificação da carreira e no Plano Estadual de Educação em vigência. A pesquisa procura mapear a inserção destes professores nas Escolas Técnicas Estaduais [Etecs] e Faculdades de Tecnologia [Fatecs] ligadas ao Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza [CEETEPS], identificando o impacto das políticas de admissão funcional no período compreendido entre 2000 e 2019. PALAVRAS-CHAVE: Admissão de professores. Educação profissional. Ensino técnico. Educação Tecnológica. Gestão de sistemas educacionais. Políticas educacionais. CEETEPS.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paulo Roberto Prado Constantino - Coordenador / Helena Gemignani Peterossi - Integrante.

  • 2020 - Atual

    Absenteísmo docente na rede pública estadual de educação profissional e tecnológica de São Paulo, Descrição: O absenteísmo docente nas instituições públicas apresenta-se como um desafio para gestores escolares e dos sistemas educacionais. A investigação examina aspectos quali e quantitativos do absenteísmo docente nas Escolas Técnicas Estaduais [Etec] e Faculdades de Tecnologia [Fatec] do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza. Contando com diferentes fases de pesquisa documental e pesquisas de campo, a serem realizadas entre as 223 Etecs e 73 Fatecs, em um recorte do período compreendido entre 2010 e 2020, pretende revelar as condições e prover análises sobre o contexto de gestão do sistema educacional, bem como a formulação das políticas públicas educacionais e implicações mais amplas no cenário da educação profissional e tecnológica do Estado de São Paulo. PALAVRAS-CHAVE: Absenteísmo docente. Educação profissional. Gestão escolar. Gestão de sistemas educacionais. Políticas educacionais. CEETEPS. Escolas Técnicas Estaduais [Etec]. Faculdades de Tecnologia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paulo Roberto Prado Constantino - Coordenador.

  • 2020 - Atual

    Atores da Educação Profissional e Tecnológica, Descrição: Como um projeto de pesquisa mais amplo e que abarcará diferentes subprodutos e fases de investigação, tem por objetivo analisar a presença dos variados profissionais ligados à organização, execução e gestão da educação profissional e tecnológica [EPT] no contexto do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza [CEETEPS ou Centro Paula Souza], baseados fundamentalmente nas Escolas Técnicas Estaduais [Etec] de São Paulo, nas Faculdades de Tecnologia [Fatecs] e na Administração Central da instituição, ao explorar aspectos relacionados à trajetória histórica, seleção e processos de qualificação e inserção; formação inicial e continuada dos profissionais, suas atribuições funcionais e atuação no âmbito do sistema educacional público. Esperam-se diferentes contribuições no campo da administração escolar, da formação continuada e das políticas públicas educacionais, com possível interlocução com outros sistemas educacionais da EPT.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (3) . , Integrantes: Paulo Roberto Prado Constantino - Coordenador / Marília Macorin de Azevedo - Integrante., Número de produções C, T & A: 25

  • 2019 - Atual

    Perspectivas docentes para o ensino de gêneros musicais na Educação Básica, Descrição: Pretende investigar as estratégias e metodologias adotadas pelos professores de ensino fundamental e médio para a apreciação e o ensino de gêneros musicais na escola pública paulista, a fim de constituir um conjunto de saberes sobre a atuação docente e a formação dos professores para tal finalidade. Justifica-se pela necessidade de estudos que contribuam para a implantação efetiva da educação musical nas escolas brasileiras, a partir do marco legal disposto de 2008 em diante. Pesquisa de pós-doutoramento em andamento, sob orientação da Professora Dra. Renata Junqueira de Souza.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paulo Roberto Prado Constantino - Coordenador / Renata Junqueira de Souza - Integrante.

  • 2018 - 2022

    Ensino Técnico em Enfermagem: gestão e políticas educacionais nas Escolas Técnicas Estaduais de São Paulo, Descrição: Pretendeu-se uma reflexão sobre a educação profissional técnica de nível médio em Enfermagem, tendo como cenário as escolas técnicas estaduais [Etecs] no Estado de São Paulo. Por meio de pesquisa documental, realizou-se um mapeamento dos cursos técnicos do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza [CEETEPS] entre os anos de 1998 e 2020, em paralelo às reflexões sobre a ação e formação dos professores que atuam nestes cursos. Ao debater a amplitude, os limites e possibilidades aferidos, identificaram-se aspectos como a necessidade de ampliação das políticas públicas para o ensino técnico na área e a adaptação da formação docente aos locais educacionais peculiares. PALAVRAS-CHAVE: Técnico em Enfermagem. Educação profissional. Ensino técnico. Gestão de sistemas educacionais. Políticas educacionais. CEETEPS. Escolas Técnicas Estaduais [Etec].. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paulo Roberto Prado Constantino - Coordenador / Márcia Regina de Oliveira Poletine - Integrante / Helena Gemignani Peterossi - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

  • 2012 - Atual

    Arranjos Vocais de Gene Puerling: análise musical e historiográfica da obra, Descrição: Analisa as obras e os recursos empregados por Gene Puerling (1929-2008) para a concepção de seus arranjos vocais, que ocupam posição proeminente na literatura da música vocal. A abordagem inovadora de Puerling junto aos grupos ?Hi-los? e ?The Singers Unlimited? influenciaria as gerações seguintes de arranjadores e grupos vocais, convertendo-o em um dos pilares do arranjo vocal de música popular na segunda metade do século XX. Derivam deste trabalho outros estudos sobre a pedagogia e a análise dos arranjos vocais. Palavras-chave: Arranjo vocal. Gene Puerling. Análise musical. Música popular.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paulo Roberto Prado Constantino - Coordenador., Número de produções C, T & A: 7

  • 2011 - 2020

    Educação profissional: investigações em gestão, avaliação, políticas e supervisão de escolas e sistemas educacionais, Descrição: Proposta ampla de diferentes enfoques analíticos sobre a educação profissional [administração e supervisão escolar e de sistemas, políticas, avaliação, atuação], com ênfase no sistema e nas escolas públicas do Estado de São Paulo. Reuniu estudos desenvolvidos no âmbito do Grupo de Supervisão Educacional/Gestão Pedagógica/Regional Marília e Presidente Prudente até 2019. A partir de 2020, a atuação do pesquisador foi ligada à Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paulo Roberto Prado Constantino - Coordenador., Número de produções C, T & A: 74

  • 2011 - Atual

    Educação profissional e tecnológica em Música, Descrição: Investiga múltiplos aspectos de políticas educacionais, currículos, gestão, formação e atuação na Educação Profissional e Tecnológica ligadas à área musical, com as diversas implicações em âmbito estadual e nacional. Entre 2011 e 2019, esteve informalmente ligada às atividades do Grupo de Supervisão Educacional - Gestão Pedagógica da Regional Marília e Presidente Prudente, do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza. A partir de 2020, o pesquisador passou à Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa [UEPEP].. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paulo Roberto Prado Constantino - Coordenador., Número de produções C, T & A: 30

  • 2009 - 2019

    Apreciação e ensino de gêneros musicais na escola: produção, circulação e docência na educação básica, Descrição: A atividade de apreciação dos gêneros musicais, como estruturadora das propostas educacionais para a escola básica, é um princípio pedagógico válido e aplicável aos diferentes níveis de ensino, com ênfase no Ensino Fundamental e Médio, promovendo a aproximação das instituições escolares à diversidade dos gêneros musicais e das possibilidades de escuta baseadas nas mídias e suportes disponíveis. A pesquisa-ação foi o instrumental escolhido para uma intervenções realizadas entre 2009 e 2017 entre alunos de escolas públicas paulistas. Os resultados obtidos foram analisados à luz das categorias de avaliação da apreciação musical, delineando percursos para atividades entre os alunos da educação básica. PALAVRAS-CHAVE: Apreciação musical. Educação musical. Gêneros musicais; Educação básica; Didática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paulo Roberto Prado Constantino - Coordenador., Número de produções C, T & A: 28

Prêmios

2024

Aprovação em concurso público nº17/2023 - Departamento de Educação / Gestão e Administração Educacional Unesp Presidente Prudente - 1º lugar - Edital, Unesp.

2022

Aprovação em concurso público - Departamento de Educação - Unesp Assis - 2º lugar, Unesp.

2017

Certificado de Premiação - Melhores artigos sobre Ead, CPIDES / NEAD / Unesp Presidente Prudente.

2013

Certificado de Reconhecimento - PROPG UNESP, Pró-Reitoria de Pós-Graduação da UNESP / Editora UNESP.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente, Departamento de Educação. , Rua Roberto Simonsen, 305, Centro Educacional, 01124010 - Presidente Prudente, SP - Brasil, Telefone: (18) 32295565, Ramal: 5565, URL da Homepage:

Experiência profissional

2024 - Atual

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor assistente doutor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor Assistente Doutor no Departamento de Educação da Faculdade de Ciência e Tecnologia de Presidente Prudente - UNESP/FCT. Atua nas disciplinas de graduação: - Políticas Educacionais e Organização Escolar (2024-2025)- Avaliação de Sistemas Educativos (2025), Tópicos Especiais: Atividades Curriculares Extensionistas (2025) e na Pós-Graduação em 2026.

2015 - 2019

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 12

Outras informações:
Docente no curso de Pedagogia, nas disciplinas: Gestão de Sistemas Educacionais e Unidades Escolares - Educação Comparada (2015); Metodologia e Prática do Trabalho Pedagógico: Arte e Movimento (2016), Jogos e Atividades Lúdicas para a Educação Infantil (2017), Fundamentos da Gestão em Educação; Gestão de Sistemas Educativos e Unidades Escolares; Educação Comparada (2018).Docente no curso de Ciências Sociais na disciplina "Política e Organização Educacional" (2018).Docente nas disciplinas do curso de Pedagogia: Educação Comparada, Política e Organização Educacional. (2019)

Atividades

  • 02/2026

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Política Educacional e Organização Escolar Brasileira (manhã e noite)

  • 02/2026

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Política Educacional e Organização Escolar (tarde e noite)

  • 02/2026

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente.Cargo ou função, Conselho do Departamento de Educação - Suplente.

  • 11/2025

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente.Linhas de pesquisa

  • 11/2025

    Ensino, Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Políticas curriculares (2 sem 2026)

  • 11/2025

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente.Cargo ou função, Comitê Local de Ação Cultural da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Unesp - Campus de Presidente Prudente - Titular da representação docente.

  • 04/2025

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente.Cargo ou função, Conselheiro Municipal de Educação em Presidente Prudente - membro titular.

  • 08/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente.Cargo ou função, Membro Comitê de Ética em Pesquisa da Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente - Representante docente.

  • 06/2024

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente.Linhas de pesquisa

  • 08/2025 - 12/2025

    Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Política Educacional e Organização Escolar Brasileira

  • 08/2025 - 12/2025

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos Especiais: Atividades Curriculares Extensionistas II

  • 08/2025 - 12/2025

    Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Política Educacional e Organização Escolar Brasileira

  • 03/2025 - 06/2025

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Avaliação de Sistemas Educativos - 45 horas - Noturno, Avaliação de Sistemas Educativos - 45 horas - Vespertino

  • 07/2024 - 12/2024

    Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Política Educacional e Organização Escolar Brasileira - 60 horas - Matemática, Física e Química - Diurno, Política Educacional e Organização Escolar Brasileira - 60 horas - Matemática, Física e Química - Noturno

  • 06/2024 - 12/2024

    Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Política Educacional e Organização Escolar Brasileira - 75 horas - diurno, Política Educacional e Organização Escolar Brasileira - 75 horas - noturno

2025 - Atual

Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor assistente doutor, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor colaborador nos programas de Pós-Graduação em Educação do CEETEPS, Mestrado e Doutorado.

2020 - 2024

Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor na Unidade de Pós-Graduação, Carga horária: 40

2007 - 2024

Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor no ensino médio e técnico entre 2007 e 2019. Professor na Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa do CEETEPS entre 2020-2024.Atuação nas disciplinas: Currículos e Programas; Gestão de Sistemas Educacionais; Políticas da Educação Profissional; Avaliação e Qualidade de Sistemas e Educação Profissional; Sociedade Trabalho e Educação.

2013 - 2015

Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Tutoria, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutoria EAD em turmas do curso "Ensino e Aprendizagem de Jovens e Adultos". Pós-Graduação em nível de aperfeiçoamento.

2011 - 2011

Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Outras informações:
Professor nas disciplinas "Currículos da educação profissional" e "Gestão da escola e da educação profissional" (32 horas cada), por ocasião do "Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes para as Disciplinas do Currículo da Educação Profissional de Nível Médio" ofertado na Fatec Presidente Prudente.

Atividades

  • 08/2025 - 12/2025

    Ensino, Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Currículos e Programas da Educação Profissional

  • 12/2020 - 06/2024

    Direção e administração, Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa.Cargo ou função, Coordenação do Acordo de Cooperação CEETEPS - UAb Portugal.

  • 02/2020 - 06/2024

    Pesquisa e desenvolvimento, Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa.Linhas de pesquisa

  • 02/2020 - 06/2024

    Ensino, Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Avaliação e Qualidade dos Sistemas Educacionais, Currículos e Programas, Gestão de Sistemas Educacionais, Políticas e Organização da Educação Profissional, Sociedade, Educação e Trabalho

  • 02/2020 - 12/2020

    Ensino, Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Políticas e Organização da Educação Profissional

  • 07/2010 - 01/2020

    Direção e administração, Supervisão Educacional - Região Marília.Cargo ou função, Coordenação de Projetos da Supervisão Regional.

2007 - 2010

ETEC Ourinhos - Música

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Atividades

  • 02/2007

    Ensino, Técnico em Instrumento Musical, Nível: OutroDisciplinas ministradas, Composição e Arranjo, Harmonia I , II e III, História da Música I, II e III

2004 - 2006

Rede Estadual de São Paulo

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor PEB II

Outras informações:
589 dias de atuação

2007 - 2009

Prefeitura Municipal de Maracai

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor Peb II, Carga horária: 30

Atividades

  • 02/2007 - 04/2009

    Ensino,Disciplinas ministradas, Música

2008 - 2009

Escola de Música Municipal de Assis

Vínculo: Efetivo, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/2008

    Direção e administração, EMMA.Cargo ou função, Coordenador Pedagógico.

2005 - 2006

Colégio Santa Maria da Ressurreição/Assis

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Fundamental

2004 - 2005

Diretor musical do coral da Igreja Presbiteriana do Jd. Paulista

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Diretor Musical/Regente

2003 - 2003

Escola Studio Musical ? Londrina

Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Professor