Danilo de Souza Morais

Doutor em Sociologia pelo Programa de Pós-Graduação em Sociologia da Universidade Federal de São Carlos (PPGS/UFSCar - 2016), mestre em Ciências Sociais (PPGCSo/UFSCar - 2007) e bacharel em Ciências Sociais (UFSCar - 2003). Desde 2016 é docente da FHO (Centro Universitário da Fundação Hermínio Ometto - Araras/SP) e a partir de 2022 atua também como professor substituto do Departamento de Sociologia (DS) da UFSCar (campus São Carlos/SP). Foi assessor e consultor (2008 a 2012) do Programa de Ações Afirmativas da UFSCar e professor (2014 e 2015) no curso de Aperfeiçoamento em Educação das Relações Étnico-Raciais, ofertado pelo Núcleo de Estudos Afro-brasileiros (Neab) UFSCar. Prestou consultorias para a Fundação Friedrich Ebert (2012) e para a UNESCO (2015), analisando políticas públicas voltadas à juventude no Brasil. Integrou, como representante da sociedade civil, entre 2010 e 2014, o Conselho Nacional de Juventude (CONJUVE). Tem experiência na área de Ciências Sociais, com ênfase em Sociologia Política, dedicando-se principalmente aos temas: construção democrática; diferenças e desigualdades étnico-raciais; juventudes; políticas públicas de ação afirmativa; e educação para as relações étnico-raciais.

Informações coletadas do Lattes em 10/02/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Sociologia

2010 - 2016

Universidade Federal de São Carlos
Título: Diferenças étnico-raciais e políticas de reconhecimento: perspectivas a partir do Conselho Nacional de Saúde e do Conselho Nacional de Educação
, Ano de obtenção: 2016. Valter Roberto Silverio. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: política de reconhecimento; diferenças étnico-raciais; Conselho Nacional de Saúde; Conselho Nacional de Educação; cidadania.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Ciências Sociais

2004 - 2007

Universidade Federal de São Carlos
Título: Inovação Democrática no Interior Paulista: um estudo sobre o desenvolvimento dos casos de Orçamento Participativo em Araraquara e São Carlos, gestão 2001-2004
, Ano de Obtenção: 2008.Valter Roberto Silvério.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: orçamento participativo; democracia participativa; espaços públicos; redistribuição; reconhecimento.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política.

Graduação em Bacharelado em Ciências Sociais

2000 - 2003

Universidade Federal de São Carlos

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política.

Organização de eventos

MARTINS, R. C. FERREIRA, A. S. PERES, A. M. P. SABADIN, A. C. ALBUQUERQUE, A. FRANCISCO, D. MORAIS, D. S. RABELLO, D. GRIGOLETTO, F. RIGA, H. L. DUVAL, H. C. VASCONCELLOS, I. S. CARDOSO, J. P. CARVALHO, J. G. SANTOS, L. L. ASSIS, L. G. AQUINO, M. M. C. OLIVEIRA FILHO, M. A. M. B. SILVA, M. A. M. SA, M. E. G. ALY JUNIOR, O. MARQUES, P. E. M. CAMARGO, R. A. L. BORSATTO, R. S. ESQUERDO, V. F. S. , et al. LIMA, W. M. S. ; 10o Encontro da Rede de Estudos Rurais - ?Terra, fome e poder: desafios para o rural contemporâneo?. 2023. (Outro).

CORROCHANO, M. C. ; PIRES, A. ; PAULA, L. ; MORAIS, D. S. ; ZEN, D. ; SOUZA, I. . 3 Simpósio de Pesquisa em Juventude no Brasil: tecendo redes e resistências. 2022. (Outro).

MORAIS, D. S. . 6o Simpósio Sankofa. 2021. (Outro).

MORAIS, D. S. . 5o Simpósio Sankofa. 2020. (Outro).

MORAIS, D. S. . 4o Simpósio Sankofa. 2019. (Outro).

MORAIS, D. S. . 3o Simpósio Sankofa. 2018. (Outro).

MORAIS, D. S. . 2o Simpósio Sankofa. 2017. (Outro).

MORAIS, D. S. . 1o Simpósio Sankofa. 2016. (Outro).

Participação em eventos

4 ISA Forum of Sociology.Paper 1: Digital Inclusion for Rural Youth (IDJR): notes on the articulation of a youth public policy; and Paper 2: Peripheral Movements and Meanings for Peripheries in Brazil. 2021. (Outra).

III Encontro de Teoria Política e Pensamento Político Brasileiro - UFRJ. 2020. (Encontro).

XII Fórum de Pós-Graduação do Centro Universitário Hermínio Ometto.Avaliação de trabalhos de especialização apresentados em formato de pôster dialogado. 2016. (Outra).

XIX Fórum de Pós-Graduação do Centro Universitário Herminio Ometto.Avaliador de trabalhos de especialização. 2016. (Outra).

XXI Fórum de Pós-Graduação do Centro Universitário Herminio Ometto.Avaliação de trabalhos de especialização apresentados em formato de pôster dialogado. 2016. (Outra).

38o Encontro Anual da ANPOCS.Educação das Relações Étnico-Raciais e Saúde da População Negra: reconhecimento das diferenças e sentidos para a cidadania a partir da produção de dois Conselhos Nacionais Gestores de Políticas Públicas. 2014. (Encontro).

III Seminário Internacional Infância e Relações Étnico-Raciais.Formação Docente na Perspectiva das Relações Étnico-Raciais. 2014. (Seminário).

Encontro Internacional Participação, Democracia e Políticas Públicas: aproximando agendas e agentes.Conselhos Nacionais e o Reconhecimento das Diferenças Étnico-Raciais: introdução para os casos do Conselho Nacional de Saúde e do Conselho Nacional de Educação. 2013. (Encontro).

IV Seminário Internacional do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da UFSCar.Disputa hegemônica e política de reconhecimento no Brasil contemporâneo. 2013. (Seminário).

palestra da Profa. Dra. Prudence Carter (Stanford University): "Raça, cultura e desigualdades em escolas nos Estados Unidos e na África do Sul"U. 2013. (Outra).

VI Seminário de Educação - "Etnicidades e Racialidades: mais identidades, cores, aprendizagens, vozes e imagens na educação brasileira?".Concepções de juventude, ações afirmativas nas políticas de educação e a disputa por hegemonia no Brasil contemporâneo. 2013. (Seminário).

36o Encontro anual da ANPOCS. 2012. (Encontro).

III Seminário do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da UFSCar.Reconhecimento das Diferenças Étnico-Raciais e Cidadania: relações a partir da análise de documentos oficiais do Conselho Nacional de Saúde e do Conselho Nacional de Educação. 2012. (Seminário).

Second ISA Forum of Sociology.Black youth movement and the new political and institutional spaces in Brazil. 2012. (Outra).

Seminário de lançamento da Revista Ideias n.3 - Dossiê: O Governo Lula: Permanências e Rupturas.Reconhecimento das Diferenças Étnico-Raciais, Ações Afirmativas e Educação Superior Pública no Governo Lula. 2012. (Seminário).

Seminário Nacional ProJovem Urbano: um balanço das pesquisas avaliativas frente a novos desafiosas.Participação da(s) juventude(s) no Conselho Nacional de Juventude. 2012. (Seminário).

V Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira.Movimento de Juventude Negra e Construção Democrática no Brasil do século XXI. 2012. (Simpósio).

1 Simpósio da Revista R@O: Jovens em conflito com a lei; e Espaços em conflito: temas indígenas contemporâneos - PPGAS/ UFSCar. 2011. (Simpósio).

II Conferência Nacional de Políticas Públicas de Juventude. 2011. (Outra).

II Seminário do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da UFSCar.Para ampliar a análise da democracia brasileira: crítica da democracia dominante e centralidade das relações étnico-raciais. 2011. (Seminário).

Palestra sobre relações raciais - disciplina Ética Profissional para Psicólogos, Curso de Graduação em Psicologia da UFSCar.Diferenças e desigualdades: as relações raciais no Brasil. 2011. (Outra).

Relações étnico-raciais e educação no Brasil - panorama geral e Movimento Negro e Educação no Brasil. 2011. (Outra).

Semana de integração dos calouros IFSP, campus São Carlos.Desigualdades raciais e Ações Afirmativas. 2011. (Outra).

Seminário Internacional da Afro-descendência 20 anos de NEAB/UFSCar: desafios ante a maturidade. 2011. (Seminário).

Seminário Nacional ? A cultura como veículo de erradicação da miséria.Cultura política e Juventude Negra no Brasil. 2011. (Seminário).

Workshop on Pathways to Higher Education - Ford Foundation.Ford Foundation in Brazil: Contribution to improve equity in education - UFSCar's Affirmative Action Program (PAA-UFSCar). 2011. (Oficina).

XV Congresso Brasileiro de Sociologia. Estudos subalternos e a teoria gramsciana: diálogos e contribuições a uma sociologia política. 2011. (Congresso).

XXVIII Congresso Internacional da Associação Latino-Americana de Sociologia. A emergência da juventude negra como ator da construção democrática brasileira nos anos 2000. 2011. (Congresso).

2o Encontro Nacional de Conselhos de Juventude. 2010. (Encontro).

I Fórum de Políticas Públicas de Ações Afirmativas na UNIR.Lições a compartilhar: experiências em Ações Afirmativas em Universidades Federais. 2010. (Outra).

II Seminário Interinstitucional de Pesquisas em Sociologia.Inovação democrática em municípios de São Paulo: os casos de Orçamento Participativo nas cidades de Araraquara e São Carlos, gestão 2001-2004. 2010. (Seminário).

IV Semana de Estudos Étnico-Raciais e VII Seminário sobre Políticas Afirmativas da UNEMAT.Mesa - Políticas Públicas de Inclusão Étnico-Racial no Brasil e em Mato Grosso. 2010. (Seminário).

Seminário Políticas Públicas: Juventude em Pauta/ Ação Educativa e Friedrich Ebert Stiftung.Comentarista na Oficina Educação. 2010. (Seminário).

Ciclo de Palestras sobre a Proteção do Conhecimento/ Disciplina Propriedade Intelectual e Conhecimento Tradicional/ Programa de Pós-graduação em Ciência, Tecnologia e Sociedade/ UFSCar.Ações Afirmativas e novos conhecimentos na UFSCar. 2009. (Outra).

XIV Congresso Brasileiro de Sociologia. A disputa pela construção da cidadania no Brasil e o reconhecimento das diferenças. 2009. (Congresso).

Políticas de Ação Afirmativa no Ensino Supeiror: avaliação e perspectivas.Processo de construção e desenho institucional do Programa de Ações Afirmativas da Universidade Federal de São Carlos. 2007. (Seminário).

XIII Congresso Brasileiro de Sociologia. Inovação democrática no interior paulista: os Orçamentos Participativos de São Carlos e Araraquara. 2007. (Congresso).

III Congresso de Pós-Graduação da UFSCar. Cultura Política, Espaços Públicos e Cidadania: breve abordagem conceitual para a questão da democratização. 2005. (Congresso).

XIX Encontro anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Ciências Sociais. 2005. (Encontro).

XVIII Encontro anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Ciências Sociais. 2004. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Kenia Rodrigues Mattos

SINHORETTO, J.; VINUTO LIMA, J.;MORAIS, D. S.. No Interior da Medida: Punição e Relações Raciais no Sistema Socioeducativo na cidade de São Carlos. 2023. Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: José Ricardo Marques dos Santos

SILVERIO, V. R.;MORAIS, D. S.; CRUZ, A. C. J.; CONCEICAO, S.; VIERA, P. A. S.. Antes da República, sob o olhar do Império: a produção do modo de vida e invenção de uma territorialidade diaspórica - o caso Frutal/Uberaba (MG). 2018. Tese (Doutorado em Sociologia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Kenia Rodrigues Mattos

SINHORETTO, J.; VINUTO LIMA, J.;MORAIS, D. S.. No Interior da Medida: Punição e Relações Raciais no Sistema Socioeducativo na cidade de São Carlos. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Sociologia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Carina Maria Bullio Fragelli

BUZON, Eliane;MORAIS, D. S.. AS AVALIAÇÕES EXTERNAS E SEU IMPACTO NA GESTÃO DE ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL CICLO I. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Educacional) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras.

Aluno: Idilene pereira Brandão

BUZON, Eliane;MORAIS, D. S.. EDUCAÇÃO E GESTÃO EDUCACIONAL: CAMINHOS DA AVALIAÇÃO. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Educacional) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras.

Aluno: Rosimeire Quaglio Corrêa

BUZON, Eliane;MORAIS, D. S.. O DESEMPENHO DOS ALUNOS NO SISTEMA DE PROGRESSÃO CONTINUADA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Educacional) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras.

Aluno: Silvana de Barros Biffi

BUZON, Eliane;MORAIS, D. S.. ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA ALUNOS SURDOS. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Educacional) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras.

Aluno: Silvia Carvalho de Barros Faria

BUZON, Eliane;MORAIS, D. S.. ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: OS CAMINHOS DA SALA DE AEE. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Educacional) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras.

Aluno: Helemara Custódio da Silveira

BUZON, Eliane;MORAIS, D. S.. REALIDADES DAS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS NA INCLUSÃO. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Educacional) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras.

Aluno: Juliana Leme de Souza Agapito

BUZON, Eliane;MORAIS, D. S.. CONVIVENDO COM A DIFERENÇA: A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL NO AMBIENTE ESCOLAR. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Educacional) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras.

Aluno: Kelly Custodio Sardinha Fantin

MORAIS, D. S.; BUZON, Eliane. As contribuições do Psicopedagogo para os processos de treinamento e desenvolvimento no setor comercial de uma franquia de escolas de idiomas. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Instituicional) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras.

Aluno: Marcos Aparecido Larcher Pires

MORAIS, D. S.; BUZON, Eliane. Desenvolvimento da Aprendizagem em grupos de terceira idade. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Instituicional) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras.

Aluno: Milton José de Oliveira

MORAIS, D. S.; BUZON, Eliane. O Psicopedagogo: suas múltiplas ações, funções e conhecimentos diversificados no âmbito clínico. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Instituicional) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras.

Aluno: Nedina Carvalho Leite

MORAIS, D. S.; BUZON, Eliane. As contribuições da música para alunos com dificuldades e transtornos de aprendizagem. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Instituicional) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras.

Aluno: Vera Lucia Manesco Grigolon

MORAIS, D. S.; BUZON, Eliane. A formação dos professores para a escola inclusiva. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras.

Aluno: Aldaisa Sanchez Mazza

MORAIS, D. S.; BUZON, Eliane. Integração escola, família e gestão: a importância dessa relação. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Educacional) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras.

Aluno: Grazielle Pedro Bom

MORAIS, D. S.; BUZON, Eliane. Educação e gestão educacional. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Educacional) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras.

Aluno: Edilaine Cristina Guidini Costa

MORAIS, D. S.; BUZON, Eliane. As perspectivas da gestão educacional: apresentação de conceitos e características. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Educacional) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras.

Aluno: Marineia Teresinha Duarte

FERRAZ, Maria Cristina C.; MORAES, Julio C.;MORAIS, D. S.. Educação Superior Indígena: reflexões sobre os programas de acesso e permanência de estudantes indígenas em Instituições Federais de Ensino Superior. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Senso em Gestão Pública) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Vinício Gueiros

ALVES, L. V.;MORAIS, D. S.. Reflexões sobre o trabalho informal na melhor idade: uma revisão de literatura. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras.

Aluno: Damares Santos Andreta

MENEZES, Camila C.;MORAIS, D. S.. A violência verbal no League of Legends. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras.

Aluno: Caroline Jandira Chaves

SILVA, Juliana C.;MORAIS, D. S.. Marcha da Maconha: Caminhando pela legalização da Democracia. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras.

Aluno: Catie Regina Machado

SILVA, Priscila E.;MORAIS, D. S.. O que é ser negra/o: Possibilidades de compreensão de ser negra/o e a importância da cultura negra neste vir-a- ser. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras.

Aluno: Bianca Rafaela Facanali

SANTOS, G.P.;MORAIS, D. S.. A importância do suporte familiar na subjetividade dos homossexuais masculinos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras.

Aluno: Ana Júlia Mineiro da Matta

SILVA, Priscila E.;MORAIS, D. S.. Entre o ?ser? e o ?não ser? tão negra assim reflexões e inquietações sobre as relações raciais no Brasil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras.

Aluno: Jacqueline Helena Nunes Rubim

ALVES, L. V.;MORAIS, D. S.. A religiosidade na vida de estudantes de psicologia. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras.

Aluno: Fernanda Kelly Carvalho Terreaga

SILVA, Priscila E.;MORAIS, D. S.. A (re) produção do machismo no contexto escolar. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras.

Aluno: Bianca Bedo Pereira

ALVES, L. V.;MORAIS, D. S.. Dança do ventre e os significados para as mulheres que a praticam. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras.

Aluno: Aline Gabriela de Farias

SANTOS, G.P.;MORAIS, D. S.. Se puderes olhar, vê. Se puderes ver, repara: uma análise fenomenológica da obra Ensaio sobre a cegueira de José Saramago. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras.

Aluno: Bruna Buratin

BRANDT, Viviana C.;MORAIS, D. S.. Um estudo acerca do impacto da mídia sobre a concepção de violência para a sociedade: reflexões a partir da psicologia. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras.

Aluno: Vinicius Fernando Agus

MILANESI, P. V. B.;MORAIS, D. S.. Experiências que fazem contraponto ao discurso de Ódio. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras.

Aluno: Mateus Moreira da Silva

MILANESI, P. V. B.;MORAIS, D. S.. Torcida Organizada: Como é participar da torcida de um dos maiores clubes do Brasil?. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras.

Aluno: Gabriel Felipe Prazeres de Lima

SANTOS, G.P.;MORAIS, D. S.. A idealização do Romance na Indústria Cultural: Uma análise sobre o filme Titanic. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras.

Aluno: Karine Félix de Jesus

BULL, Sandra;MORAIS, D. S.. Pelo direito de ser diferente; Uma análise sobre a intolerância às diferenças a partir das representações mediáticas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras.

Aluno: Talita Maria Franquini

BEGNAMI, P. S.;MORAIS, D. S.. Os mais vividos: as contribuições da Capoterapia pela visão da Psicologia.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras.

Aluno: Gustavo Kastien Tartaro

FAZILARI, Fernanda;MORAIS, D. S.. O Voyeurismo da Carnificina: articulações sobre violência e indústria cultural. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras.

Aluno: Bruno Minelli Batista

SOUZA, A. R.;MORAIS, D. S.. Um olhar sobre as ações afirmativas em face dos problemas educacionais brasileiros. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Luciano Gonzales

FERRAZ, Maria Cristina C.; ZAFALON, Z. R.; RIGOLIN, C. C. D.;MORAIS, D. S.. Tecnologia e cultura material indígena: um olhar da Ciência da Informação. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Juliana Viégas Gomes

SINHORETTO, J.;MORAIS, D. S.. Mobilidades e fronteiras: análise de políticas públicas e produção de conhecimento em tráfico de pessoas e contrabando de migrantes (2010-2011). 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Aparecido Almeida Ferreira

FELTRAN, G. S.;MORAIS, D. S.. O negro em São Carlos: um estudo sobre a Vila Izabel. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos.

Orientou

Luiza Andolpho Contato

Expectativas de Acesso ao Ensino Superior e o Sofrimento Psíquico de Jovens-Adolescentes; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras; Orientador: Danilo de Souza Morais;

Lillian Pereira Perez de Oliveira

A afetividade como ferramenta fundamental ao ensino e aprendizado infantil; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras; Orientador: Danilo de Souza Morais;

Jheniffer de Moura Morais

Avaliação psicológica de crianças com TEA: desafios para o psicólogo; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras; Orientador: Danilo de Souza Morais;

Tamiris Ferreira Lima

Práticas preventivas da psicologia frente a discriminação de crianças com TEA na escola; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras; Orientador: Danilo de Souza Morais;

Paulo Gabriel da Cruz

A importância da família para o desenvolvimento da pessoa com Síndrome de Down; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras; Orientador: Danilo de Souza Morais;

Poliana Rafaela Daniel

Desenvolvimento Gestacional e as Implicações para a Mulher; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras; Orientador: Danilo de Souza Morais;

Bruna Piovesan Pereira Queiroz

Educação para adolescentes infratores e perspectivas de vida: desafios contemporâneos; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras; Orientador: Danilo de Souza Morais;

Aline do Nascimento Braga

Sofrimento psíquico em estudantes universitários; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras; Orientador: Danilo de Souza Morais;

Laura Mantovanelli Vitório

A criança com Autismo no ensino regular: Desafios no processo de inclusão escolar; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras; Orientador: Danilo de Souza Morais;

Rafaela Soares Ramos

Estimulação Precoce: Expectativa dos pais sobre o desenvolvimento da criança; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras; Orientador: Danilo de Souza Morais;

Marina Beatriz Arena de Souza

Contextos do Desenvolvimento Infantil: Dificuldades e possibilidades; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras; Orientador: Danilo de Souza Morais;

Gabriel Tonesser Coelho

Inclusão nas escolas públicas e privadas; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras; Orientador: Danilo de Souza Morais;

Vitória Ellen de Lima Mattos

EDUCAÇÃO ESPECIAL, DESAFIOS NAS RELAÇÕES SOCIAIS DE PESSOAS COM SINDROME DE DOWN; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras; Orientador: Danilo de Souza Morais;

Uli Fernanda de Oliveira

Um Olhar Sobre as Diferenças e Desigualdades no Processo do Desenvolvimento Infantil; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras; Orientador: Danilo de Souza Morais;

Isabella Ferreira da Silva

Um olhar para os Adolescentes a partir da Realidade Brasileira de Desigualdades Sociais; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras; Orientador: Danilo de Souza Morais;

JOVANA MARIA CAMPOS FRANCO; ARYANE GABRIELI DE PAULA PRADO

INSERÇÃO E ADAPTAÇÃO DE CRIANÇAS REFUGIADAS NAS ESCOLAS BRASILEIRAS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras; Orientador: Danilo de Souza Morais;

BIANCA CAROLINE BERTOLINE VENTURA DOS SANTOS; RAFAEL BRESSAN

O ACESSO DA POPULAÇÃO NEGRA AO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras; Orientador: Danilo de Souza Morais;

Agatha Julia da Silva: Katieli Mendes de Jesus

O trabalho com conteúdos curriculares de história em conexão com a educação das relações étnico-raciais; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras; Orientador: Danilo de Souza Morais;

Natalia Franco de Oliveira

A educação pública enquanto direito social: Avanços e retrocessos históricos no Brasil; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras; Orientador: Danilo de Souza Morais;

Hellen Caroline de Oliveira Morais

ALIENAÇÃO PARENTAL E AS MUDANÇAS NAS CONFIGURAÇÕES DE FAMÍLIAS ? UM OLHAR ALÉM DA PATOLOGIZAÇÃO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras; Orientador: Danilo de Souza Morais;

Larissa de Oliveira Rosa

Apresentar o processo de construção de estigmas e idealizações pela sociedade contemporânea em relação ao autismo; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras; Orientador: Danilo de Souza Morais;

Lucas Gomes de Oliveira Maiochi

Balanço crítico da Psicologia Escolar brasileira ? possibilidades e alternativas; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras; Orientador: Danilo de Souza Morais;

Diogo Ribeiro de Lima

Contexto e vulnerabilidade na vida de adolescentes em conflito com a lei; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras; Orientador: Danilo de Souza Morais;

Maria Victoria Casagrande Yamada

Da Negligência à Superproteção: Impactos para o Desenvolvimento; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras; Orientador: Danilo de Souza Morais;

Rafael Antonio Bazzana dos Santos

O Suicídio na sociedade brasileira: apontamentos a partir de revisão de literatura; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras; Orientador: Danilo de Souza Morais;

Júlia Granziol Braz Pinto

Práticas libertadoras na educação sob um viés freireano e seus impactos na constituição do sujeito; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras; Orientador: Danilo de Souza Morais;

Ana Carla Santana Rodrigues

Psicologia e a educação inclusiva: Segregação e inclusão das diferenças no contexto escolar; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras; Orientador: Danilo de Souza Morais;

Juliana Aparecida da Silva

Racismo e saúde mental na perspectiva de psicólogas negras; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras; Orientador: Danilo de Souza Morais;

Vittoria Tossini Stefanello

Transgeneridade: processos de inclusão e de pertencimento nos âmbitos da educação e do trabalho; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras; Orientador: Danilo de Souza Morais;

Elizandra de Souza Lima

O USO DE DROGAS NA ADOLESCÊNCIA E SUAS CONSEQUÊNCIAS; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras; Orientador: Danilo de Souza Morais;

Amanda G

Souza; Altair F; da Silva Jr; Fernanda M; Pinheiro; DIVERSIDADE ÉTNICO-RACIAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A IMPORTÂNCIA DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS PARA A VALORIZAÇÃO CULTURAL E PROMOÇÃO DA IGUALDADE; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras; Orientador: Danilo de Souza Morais;

Talita Cristiane Pasqualotto

A CONSTRUÇÃO DA SUBJETIVIDADE NA INFÂNCIA E AS NOVAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras; Orientador: Danilo de Souza Morais;

Júlia Maria Dias

Movimentos Feministas na Contemporaneidade; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras; Orientador: Danilo de Souza Morais;

Raicleicy Lima da Silva

O educador social no trabalho com a pessoa em situação de rua: uma revisão de literatura a partir da psicologia; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras; Orientador: Danilo de Souza Morais;

Andreza Aparecida Venâncio

O Protagonismo da Mulher Negra no Movimento Feminista; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras; Orientador: Danilo de Souza Morais;

Eduarda Horniche

O Suicídio Visto a Partir da Interpretação de Psicólogos/as em Uma Cidade do Interior de São Paulo; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras; Orientador: Danilo de Souza Morais;

Jéssica da Silva de Araújo Zanchetta

A INSERÇÃO SOCIAL DA POPULAÇÃO JOVEM NA CONTEMPORANEIDADE BRASILEIRA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras; Orientador: Danilo de Souza Morais;

Isadora Torres Prokopczyk

O PADRÃO DE BELEZA E A ADOLESCÊNCIA FEMININA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras; Orientador: Danilo de Souza Morais;

Amanda Vassoler da Costa

UM OLHAR SOBRE A RELAÇÃO ENTRE RELIGIÃO E EDUCAÇÃO FAMILIAR; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras; Orientador: Danilo de Souza Morais;

Dayane Novaes; e Sarita Campagnari

ESCOLAS DE PERIFERIA E APONTAMENTOS SOBRE CONTRIBUIÇÕES DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO NESTES CONTEXTOS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras; Orientador: Danilo de Souza Morais;

Vera Batista Saturnino Mendes; e Daiane Aparecida Marcolino

A INFLUÊNCIA DO RACISMO NA CONSTRUÇÃO DA INFÂNCIA DA CRIANÇA NEGRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras; Orientador: Danilo de Souza Morais;

Bianca Basilio Borsonello; e Jaqueline Francielle Mariano

Motivações sociais da violência na escola; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras; Orientador: Danilo de Souza Morais;

Regina Helena Prado Galbes

Racismo na Educação Infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras; Orientador: Danilo de Souza Morais;

Andresa da Silva Tavares; e Rafaelle Nascimento dos Santos

ANÁLISE DA PROPOSTA DE REORGANIZAÇÃO ESCOLAR DO ESTADO DE SÃO PAULO SOB A PERSPECTIVA DE PAULO FREIRE; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras; Orientador: Danilo de Souza Morais;

Produções bibliográficas

  • SINHORETTO, J. ; MORAIS, D. S. . Violência e racismo: novas faces de uma afinidade reiterada. Revista de Estudios Sociales , v. 64, p. 15-26, 2018.

  • MORAIS, D. S. ; RAMOS, P.C. . JUVENTUDE NEGRA NA CONSTRUÇÃO DEMOCRÁTICA BRASILEIRA DO SÉCULO XXI. Revista da Associação Brasileira de Pesquisadores(as) Negros(as) - ABPN , v. 4, p. 107-125, 2013.

  • MORAIS, D. S. . Política de Reconhecimento das Diferenças Étnico-Raciais no Brasil: Ações Afirmativas e a política para a Educação Superior Pública no Governo Lula. Ideias (UNICAMP) , v. 3, p. 81-99, 2011.

  • SILVA, PETRONILHA B. G. ; OLIVEIRA, E.R. ; MORAIS, D. S. . As Leis 10.639/03 e 11.465/08 se fazem necessárias? Para todos os brasileiros. Presente! (Centro de Estudos e Assessoria Pedagógica) , v. 4, p. 32-33, 2008.

  • MORAIS, D. S. . Afastamento e reencontro: epistemologia das ciências sociais e a relação destas com o senso comum. Revista Versões , UFSCar, v. 1, n.jul-dez/05, p. 144-161, 2005.

  • SANTOS, J. L. ; MORAIS, D. S. ; BORGES, J. ; CARDOSO, D. . Reexistir: apontamentos da articulação entre cultura e política de periferias. 1. ed. São Paulo: Editora Fundação Perseu Abramo, 2018.

  • SILVA, PETRONILHA B. G. (Org.) ; MORAIS, D. S. (Org.) . Ações afirmativas: perspectivas de pesquisas de estudantes da reserva de vagas. 1a. ed. São Carlos: EdUFSCar, 2015. v. 1. 273p .

  • MORAIS, D. S. . Valter Roberto Silvério (mini-biografia). In: Jacob Carlos Lima; Helena Bomeny. (Org.). SBS Memória - Retratos: sociólogos e sociólogas brasileiras. 1ed.Florianópolis - SC: Tribo da Ilha, 2023, v. 3, p. 561-565.

  • MORAIS, D. S. . Juventudes antirracistas no movimento estudantil: um olhar sobre a luta por ações afirmativas na UFSCar. In: PRISCILA MARTINS DE MEDEIROS; ANDREIA ROSALINA SILVA; ANDRE PEREIRA DA SILVA; NATALIO SEVILHA STOFEL; ROSANA B MONTEIRO. (Org.). E agora falamos nós - Os 30 anos de história do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros da UFSCar. 1ed.São Carlos: EDUFSCAR, 2023, v. 1, p. 125-140.

  • SILVA, PETRONILHA B. G. ; MORAIS, D. S. . Ações Afirmativas: Um caminho para a equidade. In: Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva; Danilo de Souza Morais. (Org.). Ações Afirmativas: Perspectivas de pesquisas de estudantes da reserva de vagas. 1aed.São Carlos: EdUFSCar, 2015, v. 1, p. 15-31.

  • SINHORETTO, J. ; BATITUCCI, E. ; MOTA, F. R. ; SCHLITTLER, M. C. C. ; SILVESTRE, G. ; MORAIS, D. S. ; SOUZA, L. G. ; SOUSA, R. R. ; SILVA, S. S. ; OVALLE, L. A. ; RAMOS, P. C. ; ALMEIDA, F. B. ; MACIEL, W. C. . A FILTRAGEM RACIAL NA SELEÇÃO POLICIAL DE SUSPEITOS: SEGURANÇA PÚBLICA E RELAÇÕES RACIAIS. In: Cristiane de Socorro Loureiro Lima; Gustavo Camilo Baptista; Isabel Seixas de Figueiredo. (Org.). SEGURANÇA PÚBLICA E DIREITOS HUMANOS: TEMAS TRANSVERSAIS. 1ed.Brasília: Ministério da Justiça/ SENASP, 2014, v. 1, p. 121-158.

  • MORAIS, D. S. . Movimento de Juventude Negra e Construção Democrática no Brasil. In: Jaileila de Araújo Menezes; Mônica Rodrigues Costa; Tatiana Cristina dos Santos de Araújo. (Org.). JUBRA: territórios interculturais de juventude. 1ed.Recife: Editora Universitária da UFPE, 2013, v. 1, p. 283-308.

  • MORAIS, D. S. ; RAMOS, P.C. . Black youth movement and the new political and institucional spaces in Brazil. In: Tejerina, Benjamín; Perugorría, Ignacia. (Org.). Global Movements, National Grievances. Mobilizing for Real Democracy and Social Justice. 1aed.Bilbao: Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco, 2012, v. , p. 393-413.

  • MORAIS, D. S. . Juventude: concepções, políticas públicas e projetos políticos em disputa no Brasil. In: Papa, Fernanda; Jorge, Flávio. (Org.). Ê a juventude: Juventude Negra do PT em movimento. 1ed.São Paulo: Perseu Abramo, 2008, v. 1, p. 21-26.

  • MORAIS, D. S. ; SAMPAIO, T. G. . A reação conservadora à expressão da juventude negra da periferia. Teoria e Debate, 28 jan. 2014.

  • SINHORETTO, J. ; MORAIS, D. S. ; RAMOS, P.C. . Inovações e desafios no enfrentamento à violência e ao racismo. Última Instância, http://ultimainstancia.uol.com, 26 nov. 2012.

  • MORAIS, D. S. . Educação das Relações Étnico-Raciais e Saúde da População Negra: reconhecimento das diferenças e sentidos para a cidadania a partir da produção de dois Conselhos Nacionais Gestores de Políticas Públicas. In: 38o Encontro Anual da ANPOCS, 2014, Caxambu. Anais do 38 Encontro Anual da Anpocs, de 27 a 31 de outubro de 2014, em Caxambu - MG., 2014.

  • MORAIS, D. S. . Reconhecimento das Diferenças Étnico-Raciais e Cidadania: relações a partir da análise de documentos oficiais do Conselho Nacional de Saúde e do Conselho Nacional de Educação. In: III Seminário do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da UFSCar, 2012, São Carlos. Anais do III Seminário do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da UFSCar, 2012.

  • MORAIS, D. S. . Para ampliar a análise da democracia brasileira: crítica da democracia dominante e centralidade das relações étnico-raciais. In: II Seminário do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da UFSCar, 2011, São Carlos. Anais do II Seminário do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da UFSCar, 2011.

  • MORAIS, D. S. . Estudos subalternos e a teoria gramsciana: diálogos e contribuições a uma sociologia política. In: XV Congresso Brasileiro de Sociologia, 2011, Curitiba. Anais do XV Congresso Brasileiro de Sociologia, realizado em Curitiba-PR, de 26 a 29 de julho de 2011, 2011.

  • MORAIS, D. S. ; RAMOS, P.C. . A emergência da juventude negra como ator da construção democrática brasileira nos anos 2000. In: XXVIII Congresso Internacional da ALAS, 2011, Recife. Anais XXVIII Congresso Internacional da ALAS, 2011.

  • MORAIS, D. S. . A disputa pela construção da cidadania no Brasil e o reconhecimento das diferenças. In: XIV Congresso Brasileiro de Sociologia, 2009, Rio de Janeiro. Anais do XV Congresso Brasileiro de Sociologia, realizado em Curitiba-PR, de 26 a 29 de julho de 2011, 2009.

  • MORAIS, D. S. . Cultura Política, Espaços Públicos e Cidadania: breve abordagem conceitual para a questão da democratização. In: III Congresso de Pós-Graduação da UFSCar, 2005, São Carlos. Anais de Eventos da UFSCar. São Carlos: UFSCAR, 2005. v. 1. p. 1059-1060.

  • RAMOS, P.C. ; MORAIS, D. S. . Peripheral Movements and Meanings for Peripheries in Brazil. In: 4o ISA Forum of Sociology - Chalanges of the 21fst century: democracy, environment, inequalities, intersectionality., 2021, Porto Alegre. Book of Abstracts accepted for presentation at the IV ISA Forum of Sociology. Madrid: ISA, 2021. v. 1. p. 466-466.

  • MORAIS, D. S. ; CARVALHO, S. A. . Digital Inclusion for Rural Youth (IDJR): notes on the articulation of a youth public policy. In: 4o ISA Forum of Sociology - Chalanges of the 21fst century: democracy, environment, inequalities, intersectionality., 2021, Porto Alegre. Book of Abstracts accepted for presentation at the IV ISA Forum of Sociology. Madrid: ISA, 2021. v. 1. p. 394-395.

  • MORAIS, D. S. . Inovação democrática em municípios de São Paulo: os casos de Orçamento Participativo nas cidades de Araraquara e São Carlos, gestão 2001-2004. In: II Seminário Interinstitucional de Pesquisas em Sociologia, 2010, São Carlos. Anais do II Seminário Interinstitucional de Pesquisas em Sociologia, São Carlos 30 de setembro de 2010, 2010.

  • MORAIS, D. S. . Para além da ?transição?: concepções de juventude/s, reconhecimento de diferenças e promoção da igualdade em direitos no Brasil. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MORAIS, D. S. ; CARVALHO, S. A. . Digital Inclusion for Rural Youth (IDJR): notes on the articulation of a youth public policy. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RAMOS, P.C. ; MORAIS, D. S. . Peripheral Movements and Meanings for Peripheries in Brazil. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MORAIS, D. S. ; CARVALHO, S. A. . Juventudes Rurais e Inclusão Digital: aprofundamentos na análise, em dois estudos de caso, do programa Inclusão Digital para a Juventude Rural (IDJR). 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MORAIS, D. S. . FAKE NEWS, DEMOCRACIA E SUBJETIVIDADE: APONTAMENTOS HISTÓRICOS E SOCIOLÓGICOS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MORAIS, D. S. . Violência Racial e Direitos Humanos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MORAIS, D. S. . Violência Urbana. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MORAIS, D. S. . Juventude negra: articulações entre cultura e política de 'reexistência'. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • TIZZEI, R. P. ; BEGNAMI, P. S. ; MORAIS, D. S. . Infância e questões contemporâneas: um olhar a partir da psicologia, sociologia e antropologia. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MORAIS, D. S. . Relações Étnico-Raciais e a Política de Cultura para Crianças e Adolescentes. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MORAIS, D. S. . Ética, cidadania e Direitos Humanos: reflexões sobre o momento atual brasileiro. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARCELLOS, A. C. K. ; MOURA, P. N. S. ; MORAIS, D. S. . Sociedade de Consumo: Educação, Tecnologia e Cidadania. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MORAIS, D. S. ; SILVA, Priscila E. . Cine Debate: A formação de professores para as relações étnico-raciais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SINHORETTO, J. ; MORAIS, D. S. . Violência e racismo: novas faces de uma afinidade reiterada. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MORAIS, D. S. . Educação das Relações Étnico-Raciais e Saúde da População Negra: reconhecimento das diferenças e sentidos para a cidadania a partir da produção de dois Conselhos Nacionais Gestores de Políticas Públicas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MORAIS, D. S. . Consequências das barreiras de acesso à justiça aos jovens negros. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MORAIS, D. S. . Conselhos Nacionais e o Reconhecimento das Diferenças Étnico-Raciais: introdução para os casos do Conselho Nacional de Saúde e do Conselho Nacional de Educação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MORAIS, D. S. . O Conselho Nacional de Saúde. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MORAIS, D. S. . Concepções de juventude, ações afirmativas nas políticas de educação e a disputa por hegemonia no Brasil contemporâneo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MORAIS, D. S. . Disputa hegemônica e política de reconhecimento no Brasil contemporâneo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MORAIS, D. S. ; RAMOS, P.C. . Black youth movement and the new political and institutional spaces in Brazil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MORAIS, D. S. . Movimento de Juventude Negra e Construção Democrática no Brasil do século XXI. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MORAIS, D. S. . Reconhecimento das Diferenças Étnico-Raciais e Cidadania: relações a partir da análise de documentos oficiais do Conselho Nacional de Saúde e do Conselho Nacional de Educação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MORAIS, D. S. . Reconhecimento das Diferenças Étnico-Raciais, Ações Afirmativas e Educação Superior Pública no Governo Lula. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MORAIS, D. S. . Participação da(s) juventude(s) no Conselho Nacional de Juventude. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MORAIS, D. S. . Desigualdades raciais e Ações Afirmativas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MORAIS, D. S. . Estudos subalternos e a teoria gramsciana: diálogos e contribuições a uma sociologia política. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MORAIS, D. S. ; RAMOS, P.C. . A emergência da juventude negra como ator da construção democrática brasileira nos anos 2000. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, PETRONILHA B. G. ; MORAIS, D. S. . Ford Foundation in Brazil: Contribution to improve equity in education - UFSCar's Affirmative Action Program (PAA-UFSCar). 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MORAIS, D. S. . Lições a compartilhar: experiências em Ações Afirmativas em Universidades Federais - a experiência da UFSCar. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MORAIS, D. S. . Inovação democrática em municípios de São Paulo: os casos de Orçamento Participativo nas cidades de Araraquara e São Carlos, gestão 2001-2004. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MORAIS, D. S. . Questões Étnico-raciais e Inclusão Social. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MORAIS, D. S. . A disputa pela construção da cidadania no Brasil e o reconhecimento das diferenças. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, PETRONILHA B. G. ; MORAIS, D. S. ; ZANOTTO, Maria A. C. ; MIGALETTO, Alessandra C. ; SILVA, Gabriela B. . Universidade Brasileira e Política de Cotas Étnico-Raciais: Perspectivas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MORAIS, D. S. . Inovação democrática no interior paulista: os Orçamentos Participativos de São Carlos e Araraquara. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MORAIS, D. S. . Novos associativismos negros e desafios de tradução: em busca de equivalências (diálogos subalternos) e a compreensão da fragmentação. Cachoeirinha/ RS: Instituto Racionalidades, 2023 (Ensaio).

  • FRANCO, J. M. C. ; TERRAO, B. S. ; MORAIS, D. S. . INSERÇÃO EADAPTAÇÃO DE CRIANÇAS REFUGIADAS NAS ESCOLAS BRASILEIRAS. Araras: Fundação Hermínio Ometto, 2021 (Resumo).

  • SANTOS, B. C. B. V. ; TERRAO, B. S. ; MORAIS, D. S. . O ACESSO DAPOPULAÇÃO NEGRA AO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO. Araras: Fundação Hermínio Ometto, 2021 (Resumo).

  • SILVA, A. J. ; TERRAO, B. S. ; MORAIS, D. S. . O trabalho com conteúdos curriculares de história em conexão com a educação das relações étnico-raciais. Araras: Fundação Hermínio Ometto, 2021 (Resumo).

  • PASQUALOTTO, T. C. ; PINHO, C. C. M. ; MORAIS, D. S. . A CONSTRUÇÃO DA SUBJETIVIDADE NA INFÂNCIA E AS NOVASTECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO. Araras: Fundação Hermínio Ometto, 2021 (Resumo).

  • OLIVEIRA, N. F. ; PINHO, C. C. M. ; MORAIS, D. S. . A educação pública enquanto direito social: avanços e retrocessos históricos no Brasil. Araras: Fundação Hermínio Ometto, 2021 (Resumo).

  • MORAIS, H. C. O. ; PINHO, C. C. M. ; MORAIS, D. S. . ALIENAÇÃO PARENTAL E AS MUDANÇAS NAS CONFIGURAÇÕES DE FAMÍLIAS ? UM OLHAR ALÉM DA PATOLOGIZAÇÃO. Araras: Fundação Hermínio Ometto, 2021 (Resumo).

  • ROSA, L. O. ; PINHO, C. C. M. ; MORAIS, D. S. . Apresentar o processo de construção de estigmas e idealizações pela sociedade contemporânea em relação ao autismo. Araras: Fundação Hermínio Ometto, 2021 (Resumo).

  • MAIOCHI, L. G. O. ; PINHO, C. C. M. ; MORAIS, D. S. . Balanço crítico da Psicologia Escolar brasileira ? possibilidades e alternativas. Araras: Fundação Hermínio Ometto, 2021 (Resumo).

  • LIMA, D. R. ; PINHO, C. C. M. ; MORAIS, D. S. . CONTEXTO E VULNERABILIDADE SOCIAL NA VIDA DE ADOLESCENTES EM CONFLITO COM A LEI. Araras: Fundação Hermínio Ometto, 2021 (Resumo).

  • YAMADA, M. V. C. ; PINHO, C. C. M. ; MORAIS, D. S. . Da Negligência à Superproteção: Impactos para o Desenvolvimento. Araras: Fundação Hermínio Ometto, 2021 (Resumo).

  • DIAS, J. M. ; PINHO, C. C. M. ; MORAIS, D. S. . Movimentos Feministas na Contemporaneidade. Araras: Fundação Hermínio Ometto, 2021 (Resumo).

  • SILVA, R. L. ; PINHO, C. C. M. ; MORAIS, D. S. . O educador social no trabalho com a pessoa em situação de rua: uma revisão de literatura a partir da psicologia. Araras: Fundação Hermínio Ometto, 2021 (Resumo).

  • VENANCIO, A. A. ; PINHO, C. C. M. ; MORAIS, D. S. . O Protagonismo da Mulher Negra no Movimento Feminista. Araras: Fundação Hermínio Ometto, 2021 (Resumo).

  • SANTOS, R. A. B. ; PINHO, C. C. M. ; MORAIS, D. S. . O Suicídio na sociedade brasileira: apontamentos a partir de revisão de literatura. Araras: Fundação Hermínio Ometto, 2021 (Resumo).

  • HORNICHE, E. ; PINHO, C. C. M. ; MORAIS, D. S. . O Suicídio Visto a Partir da Interpretação de Psicólogos/as em Uma Cidade do Interior de São Paulo. Araras: Fundação Hermínio Ometto, 2021 (Resumo).

  • PINTO, J. G. B. ; PINHO, C. C. M. ; MORAIS, D. S. . Práticas libertadoras na educação sob um viés freireano e seus impactos na constituição do sujeito. Araras: Fundação Hermínio Ometto, 2021 (Resumo).

  • RODRIGUES, A. C. S. ; PINHO, C. C. M. ; MORAIS, D. S. . Psicologia e a educação inclusiva: segregação e inclusão das diferenças no contexto escolar. Araras: Fundação Hermínio Ometto, 2021 (Resumo).

  • SILVA, J. A. ; PINHO, C. C. M. ; MORAIS, D. S. . Racismo e saúde mental na perspectiva de psicólogas negras. Araras: Fundação Hermínio Ometto, 2021 (Resumo).

  • STEFANELLO, V. T. ; PINHO, C. C. M. ; MORAIS, D. S. . Transgeneridade: processos de inclusão e de pertencimento nos âmbitos da educação e do trabalho. Araras: Fundação Hermínio Ometto, 2021 (Resumo).

  • LIMA, E. S. ; MORAIS, D. S. . O USO DE DROGAS NA ADOLESCÊNCIA E SUAS CONSEQUÊNCIAS. Araras: Fundação Hermínio Ometto, 2020 (Resumo).

Outras produções

MORAIS, D. S. . Elaboração de pareceres para projetos ao II Edital Gestão Escolar para Equidade: Juventude Negra 2016. 2017.

MORAIS, D. S. . Consultor PRODOC Comunicações/UNESCO. 2015.

MORAIS, D. S. ; SALES, Camila. R. . Assessoria ao 1o Congresso dos Metalúrgicos de São Carlos e Região. 2013.

MORAIS, D. S. . Observatório da Juventude Negra: proposta de instrumento das juventudes negras para articulação social e o controle democrático de políticas públicas (Friedrich Ebert Stiftung). 2012.

Lopes, Fernanda ; MORAIS, D. S. ; PRESTES, C. ; SABOYA, Y. . Racismo e Manifestação na Pandemia - programa Sala de Convidados. 2020.

FRANCO, D. ; MORAIS, D. S. . Racismo Institucional leva polícias do Brasil e dos EUA a matar mais negros e pobres. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MORAIS, D. S. . Negro tem mais chance de ser morto pela polícia, aponta pesquisa. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MORAIS, D. S. . Para representante da CONEN, fim dos 'autos de resistência' é avanço para juventude negra. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MORAIS, D. S. . Cor é critério para escolher parceiro, diz pesquisa do IBGE. 2012. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

SINHORETTO, J. ; MORAIS, D. S. . Seminário realizado na UFSCar debate o mapa da violência no país e no interior de SP. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PASQUALOTTO, T. C. ; PINHO, C. C. M. ; MORAIS, D. S. . A CONSTRUÇÃO DA SUBJETIVIDADE NA INFÂNCIA E AS NOVASTECNOLOGIAS DEINFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO. 2021. (Trabalho de Conclusão de Curso orientado).

OLIVEIRA, N. F. ; PINHO, C. C. M. ; MORAIS, D. S. . A educação pública enquanto direito social: avanços e retrocessos históricos no Brasil. 2021. (Trabalho de Conclusão de Curso orientado).

MORAIS, H. C. O. ; PINHO, C. C. M. ; MORAIS, D. S. . ALIENAÇÃO PARENTAL E AS MUDANÇAS NAS CONFIGURAÇÕES DE FAMÍLIAS ? UM OLHARALÉM DA PATOLOGIZAÇÃO. 2021. (Trabalho de Conclusão de Curso orientado).

ROSA, L. O. ; PINHO, C. C. M. ; MORAIS, D. S. . Apresentar o processo de construção de estigmas e idealizações pela sociedade contemporânea em relação ao autismo. 2021. (Trabalho de Conclusão de Curso orientado).

MAIOCHI, L. G. O. ; PINHO, C. C. M. ; MORAIS, D. S. . Balanço crítico da Psicologia Escolar brasileira ? possibilidades e alternativas. 2021. (Trabalho de Conclusão de Curso orientado).

LIMA, D. R. ; PINHO, C. C. M. ; MORAIS, D. S. . CONTEXTO E VULNERABILIDADE SOCIAL NA VIDA DE ADOLESCENTES EM CONFLITO COM ALEI .. 2021. (Trabalho de Conclusão de Curso orientado).

YAMADA, M. V. C. ; PINHO, C. C. M. ; MORAIS, D. S. . Da Negligência à Superproteção: Impactos para o Desenvolvimento. 2021. (Trabalho de Conclusão de Curso orientado).

FRANCO, J. M. C. ; TERRAO, B. S. ; MORAIS, D. S. . INSERÇÃO E ADAPTAÇÃO DE CRIANÇAS REFUGIADAS NAS ESCOLAS BRASILEIRAS. 2021. (Trabalho de Conclusão de Curso orientado).

SANTOS, B. C. B. V. ; TERRAO, B. S. ; MORAIS, D. S. . O ACESSO DA POPULAÇÃO NEGRA AO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO. 2021. (Trabalho de Conclusão de Curso orientado).

SILVA, R. L. ; PINHO, C. C. M. ; MORAIS, D. S. . O educador social no trabalho com a pessoa em situação de rua: uma revisão de literatura a partir da psicologia. 2021. (Trabalho de Conclusão de Curso orientado).

VENANCIO, A. A. ; PINHO, C. C. M. ; MORAIS, D. S. . O Protagonismo da Mulher Negra no Movimento Feminista. 2021. (Trabalho de Conclusão de Curso orientado).

SANTOS, R. A. B. ; PINHO, C. C. M. ; MORAIS, D. S. . O Suicídio na sociedade brasileira: apontamentos a partir de revisão de literatura. 2021. (Trabalho de Conclusão de Curso orientado).

HORNICHE, E. ; PINHO, C. C. M. ; MORAIS, D. S. . O Suicídio Visto a Partir da Interpretação de Psicólogos/as em Uma Cidade do Interior de São Paulo. 2021. (Trabalho de Conclusão de Curso orientado).

SILVA, A. J. ; TERRAO, B. S. ; MORAIS, D. S. . O trabalho com conteúdos curriculares de história em conexão com a educação das relações étnico-raciais. 2021. (Trabalho de Conclusão de Curso orientado).

PINTO, J. G. B. ; PINHO, C. C. M. ; MORAIS, D. S. . Práticas libertadoras na educação sob um viés freireano e seus impactos na constituição do sujeito. 2021. (Trabalho de Conclusão de Curso orientado).

RODRIGUES, A. C. S. ; PINHO, C. C. M. ; MORAIS, D. S. . Psicologia e a educação inclusiva: segregação e inclusão das diferenças no contexto escolar. 2021. (Trabalho de Conclusão de Curso orientado).

SILVA, J. A. ; PINHO, C. C. M. ; MORAIS, D. S. . Racismo e saúde mental na perspectiva de psicólogas negras. 2021. (Trabalho de Conclusão de Curso orientado).

STEFANELLO, V. T. ; PINHO, C. C. M. ; MORAIS, D. S. . Transgeneridade: processos de inclusão e de pertencimento nos âmbitos da educação e do trabalho. 2021. (Trabalho de Conclusão de Curso orientado).

DIAS, J. M. ; PINHO, C. C. M. ; MORAIS, D. S. . Movimentos Feministas na Contemporaneidade. 2021. (Trabalho de Conclusão de Curso orientado).

LIMA, E. S. ; MORAIS, D. S. . O USO DE DROGAS NA ADOLESCÊNCIA E SUAS CONSEQUÊNCIAS. 2020. (Trabalho de Conclusão de Curso orientado).

MORAIS, D. S. . Noções de funcionamento do Estado e a divisão de poderes da República. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MORAIS, D. S. . ACIEPE Cidadania e Direitos - sessão: Políticas Públicas de Ação Afirmativa e relações étnico-raciais. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MORAIS, D. S. . ACIEPE Cinema e Direitos Humanos - debate sobre o filme "Mississipi em Chamas", de Alan Parker. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MORAIS, D. S. ; OLIVEIRA, E.R. . Política de Promoção da Igualdade Racial e ações afirmativas - módulo do curso Gestão e Execução de Políticas Públicas: Desafios das relações étnicorraciais. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MORAIS, D. S. . As Ações Afirmativas nas Universidades Públicas da América Latina: a diversidade cultural e a construção do conhecimento. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MORAIS, D. S. . Especialização em Gestão Pública. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    Ação afirmativa no Brasil: reconfigurações do ensino superior no século XXI, Descrição: O projeto de pesquisa tem por objetivo analisar, sob o prisma sociológico, o cenário nacional das políticas de ação afirmativa em Instituições de Ensino Superior após à sanção presidencial da Lei 12.711/12. Considerando os avanços das políticas de ação afirmativa em outros contextos da sociabilidade - mercado de trabalho e concursos públicos - temos por premissa que a mencionada Lei é o resultado de um longo e árduo percurso da sociedade brasileira na busca de construção de políticas que combatam e superem o racismo. Acredita-se que as análises sobre as políticas de ação afirmativa, sobretudo no período entre 2012 e 2022, ajudarão a compreender as múltiplas frentes em que desdobram as lutas antirracistas protagonizadas pelo movimento negro contemporâneo. Ademais, o tema das políticas de ação afirmativa enraizou-se de tal maneira nas políticas educacionais no Brasil, bem como em outras políticas públicas que progressivamente passam a ser sensíveis aos recortes étnico-raciais, que compreender sua dinâmica pode auxiliar a problematizar as relações raciais em um país multiétnico e multirracial como é o caso do Brasil.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (10) . , Integrantes: Danilo de Souza Morais - Integrante / Paulo Alberto dos Santos Viera - Coordenador / Karina Almeida de Sousa - Integrante / Elizeth Gonzaga dos Santos Lima - Integrante / Fernando Cezar Vieira Malange - Integrante / Eric Rodrigues de Lima - Integrante / Sandra Pereira de Carvalho - Integrante / Bruno Ribeiro de Oliveira - Integrante / Alessandra Ferreira Mota - Integrante / Consoelo Costa Soares Carvalho - Integrante / Miguel Rodrigues Netto - Integrante / Carlos Henrique Macena Barbosa - Integrante / Juliana Dourado Bueno - Integrante / Zizele Ferreira dos Santos - Integrante / Laura Oliveira Ribeiro - Integrante / Luana Vaz Costa de Abreu - Integrante.

  • 2023 - Atual

    Desenvolvimento de estudos e pesquisas para o aprimoramento das capacidades institucionais de órgãos da Administração Pública para a elaboração, implementação, monitoramento e avaliação de políticas públicas e seus mecanismos de governança, Descrição: Prevê, como parte do TED n 01/2021 entre ENAP (Escola Nacional de Administração Pública) e IPOL/UnB, a realização de avaliação ex post do Sistema Nacional de Promoção da Igualdade Racial (SINAPIR), processo avaliativo aplicado/facilitado por equipe da ENAP e com ações junto à equipe do Ministério da Igualdade Racial (MIR)/ Governo Federal.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Danilo de Souza Morais - Integrante / Denilson Bandeira Coelho - Coordenador / Carlos Henrique Salgueiro Medeiros Santos - Integrante., Financiador(es): Universidade de Brasília - Bolsa.

  • 2015 - 2016

    Avaliação de projetos e ações de inclusão digital com foco nas juventudes: Inclusão Digital para a Juventude Rural (IDJR) e Computadores para a Inclusão (CI)., Descrição: Na presente pesquisa (como consultoria à UNESCO, projeto: 914BRZ5012, EDITAL N 13/2014) realizou-se levantamento amostral de resultados dos projetos Inclusão Digital para a Juventude Rural (IDJR) e Computadores para a Inclusão (CI), com análise crítica dos mesmos. O produto final da investigação empreendida foi um documento técnico com apontamentos sobre as potencialidades e limites dos projetos analisados, bem como a proposição de ajustes em seus desenhos institucionais, para maior efetividade e consecução dos objetivos a que se propõem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Danilo de Souza Morais - Coordenador., Financiador(es): Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura - Outra., Número de produções C, T & A: 1

  • 2013 - 2013

    A filtragem racial na seleção policial de suspeitos: segurança pública e relações raciais no Brasil, Descrição: A pesquisa teve como objetivo investigar a existência de mecanismos de filtragem racial na abordagem policial e as respostas institucionais construídas pelas polícias militares. Foi desenvolvida em quatro estados São Paulo, Rio de Janeiro, Distrito Federal e Minas Gerais. O objeto foi analisado a partir de três eixos: i) dados quantitativos e qualitativos oriundos de diferentes fontes, que permitiram reconhecer como é produzida a identificação de suspeitos pelas polícias militares estaduais, assim como reconhecer os resultados das abordagens e demais ações policiais sobre os distintos grupos étnico-raciais; ii) compreensão das acusações de racismo institucional na atuação policial formuladas contra as Polícias Militares dos estados, recorrendo aos principais atores que formulam denúncias ou propõem ações de enfrentamento ao racismo no campo da segurança; iii) compreensão das respostas institucionais oferecidas pelas polícias militares diante das denúncias e propostas de enfrentamento ao racismo institucional, incluindo aqui a criação de procedimentos para a abordagem policial e a análise dos currículos dos cursos de formação policial. O principal achado da pesquisa foi a constatação, nos estados estudados, da existência da filtragem racial na abordagem policial, ou seja, que a racialização das relações sociais no Brasil se expressa de maneira contundente no campo da segurança pública.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (7) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Danilo de Souza Morais - Integrante / Jacqueline Sinhoretto - Coordenador / Maria Carolina de Camargo Schlittler - Integrante / Giane Silvestre - Integrante / Kathleen Ferreira Angulo - Integrante / Márcio Bonesso - Integrante / Valter Roberto Silvério - Integrante / Paulo César Ramos - Integrante / Eduardo Batitucci - Integrante / Letícia Godinho de Souza - Integrante / Fábio Reis Mota - Integrante / Welliton Caixeta Maciel - Integrante / Fabricio Bonecini de Almeida - Integrante / Arthur Trindade Maranhão Costa - Integrante.

  • 2010 - 2016

    Diferenças étnico-raciais e políticas de reconhecimento: perspectivas a partir do Conselho Nacional de Saúde e do Conselho Nacional de Educação - Pesquisa de Doutorado, Descrição: Estudo comparativo, por meio de pesquisa documental, da política de reconhecimento das diferenças étnico-raciais no Conselho Nacional de Saúde (CNS) e no Conselho Nacional de Educação (CNE), dois exemplos de Conselhos Gestores de Políticas Públicas. Resulta da investigação, na análise das trajetórias de constituição dos dois conselhos, que o CNE potencializa sua capacidade de formulação, a partir de seu processo participativo, mas apenas quando há o compartilhamento de projetos entre atores societais e estatais. O CNS potencializa a sua capacidade de decisão nos processos participativos próprios do conselho, portanto, com maior autonomia relativa e menor dependência da anuência de atores estatais e empresariais. Chegou-se a compreensão que no período em análise (1996-2010), sobre as configurações político-discursivas produzidas nestes conselhos, que a política de reconhecimento que emerge do CNS ? com a perspectiva da saúde da população negra ? está mais próxima às noções de igualdade substantiva, enquanto a política de reconhecimento formulada a partir do CNE ? com a perspectiva da educação das relações étnico-raciais ? está mais próxima à uma reinterpretação do nacional, pela pretensão de mudança no padrão das relações sociais racializadas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Danilo de Souza Morais - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

  • 2004 - 2006

    Inovação democrática no interior paulista: um estudo sobre o desenvolvimento dos casos de Orçamento Participativo em Araraquara e São Carlos, Gestão 2001-2004 - Pesquisa de Mestrado, Descrição: Análise das experiências de Orçamento Participativo (OP) nas cidades de São Carlos e Araraquara, ambas no interior do estado de São Paulo. Teve como preocupação verificar o desenvolvimento destes OPs, enquanto espaços públicos de co-gestão institucionalizados, para a deliberação sobre o orçamento municipal destinado para investimentos. Para tanto, fez-se a descrição e análise da implementação destes Orçamentos Participativos no período da gestão 2001-2004. Foram focados os desenhos institucionais, a participação em ambos os casos, bem como a efetivação, pelo poder executivo dos dois municípios, das demandas saídas do processo participativo. A questão subsidiária da pesquisa foi sobre os efeitos redistributivos e o potencial de reconhecimento das diferenças em cada uma das experiências.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Danilo de Souza Morais - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

Prêmios

2018

Professor Homenageado, 10a Turma de Formandos do curso de Licenciatura em Pedagogia, Centro Universitário Hermínio Ometto.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - Atual

Centro Universitário Herminio Ometto de Araras

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor - tempo parcial

Outras informações:
Na graduação é docente com disciplinas presenciais nos cursos de Licenciatura em Pedagogia e Bacharelado em Psicologia. No curso de Pedagogia é membro do Conselho de Curso e NDE (Núcleo Docente Estruturante) e no curso de Psicologia é membro do NDE. Também é um dos professores corresponsáveis pelas disciplinas EaD, voltadas à formação geral esperada do egresso do Ensino Superior e oferecidas a todos os cursos presenciais da instituição: Atualidades, Ética e Cidadania e Metodologia da Pesquisa Científica. A partir de 2022 também atua como professor responsável na modalidade híbrida (50% EaD) da disciplina Ética e Cidadania. Entre maio de 2018 e março de 2020 manteve, enquanto professor coordenador, o Grupo de Estudos em Sociologia e História Contemporâneas (GESHC). Com reuniões quinzenais era voltado principalmente para a participação de estudantes dos cursos de Psicologia e Pedagogia, mas aberto a todos os/as estudantes da Instituição. Por meio da leitura prévia de textos selecionados e debates quinzenais, o grupo tinha como objetivo tratar tanto de questões da atualidade, com o arcabouço das ciências sociais, quanto desenvolver uma perspectiva crítica e reflexão ética para a atuação de futuros profissionais formados na FHO, contribuindo numa educação para a cidadania, a democracia e defesa dos direitos humanos.

Atividades

  • 05/2018

    Ensino, Especialização em Psicologia Organizacional e do Trabalho, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Teoria Crítica nas Organizações

  • 01/2017

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Bases Filosóficas da Psicologia, Bases Sociológicas e Antropológicas aplicadas à Psicologia, Filosofia, Políticas Públicas, Sociologia Geral

  • 02/2016

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Conteúdos e Metodologia de História, Educação e Cultura para relações étnico-raciais, História da Educação: geral e brasileira, Projetos Didáticos e Gestoriais III

2022 - Atual

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto

Outras informações:
Professor substituto (Auxiliar A), vinculado ao Departamento de Sociologia - DS/ CECH/ UFSCar - campus São Carlos.É docente na disciplina Sociologia Industrial e do Trabalho; e foi docente nas disciplinas Introdução à Sociologia e Introdução à Sociologia Geral.

2002 - 2017

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros

2014 - 2016

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor formador, Carga horária: 12

Outras informações:
Curso de Aperfeiçoamento em Educação das Relações Étnico-Raciais - Programa RENAFOR/ MEC/ SECADI em parceria com o Neab-UFSCar

2010 - 2012

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor do Programa de Ações Afirmativas, Carga horária: 15

2010 - 2010

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Estágio Docência, Enquadramento Funcional: estagiário, Carga horária: 6

Outras informações:
Estágio docência no Curso de Graduação em Ciências Sociais da Universidade Federal de São Carlos ? UFSCar, com supervisão do Prof. Dr. Gabriel de Santis Feltran. Disciplina ?Projeto de Pesquisa Social?, ministrada à turma do 4 período do Curso de Graduação em Ciências Sociais da UFSCar.

2008 - 2010

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Assessor do Programa de Ações Afirmativas, Carga horária: 40

2007 - 2007

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Consultor, Carga horária: 20

Outras informações:
Consultoria para a Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), realizando análise de questionário relativo a coleta de dados sobre Programa Políticas da Cor na Educação Brasileira I (PPCor I) - programa organizado pelo Laboratório de Políticas Públicas (LPP) da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) - no quadro do Projeto Avaliação de Programas de Preparação da População Negra para Ingresso e Permanência no Ensino Superior - Fundação Ford

2006 - 2007

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Equipe de apoio, Carga horária: 15

Outras informações:
Membro da equipe de organização do ?Programa São Paulo: Educando pela Diferença para a Igualdade? - capacitação dos professores da rede estadual de ensino (fundamental e médio) para o reconhecimento da diversidade étnico-racial. Realização: UFSCar; Secretaria de Educação do Estado (SP); e Conselho da Comunidade Negra do Estado (SP).

2006 - 2006

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: monitor, Carga horária: 4

Outras informações:
Monitor do curso de especialização (pós-graduação lato sensu) ?Estudos Culturais Afro-brasileiros e Africanidades?.

2004 - 2004

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Estágio Docência, Enquadramento Funcional: estagiário, Carga horária: 6

Outras informações:
Estágio docência no Curso de Graduação em Ciências Sociais da Universidade Federal de São Carlos ? UFSCar, com supervisão do Prof. Dr. Eduardo Garuti Noronha. Disciplina ?Teorias do Estado?, ministrada à turma do 6 período do Curso de Graduação em Ciências Sociais da UFSCar.

Atividades

  • 10/2022 - 03/2023

    Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Sociologia

  • 08/2010 - 03/2012

    Serviços técnicos especializados , Pró-Reitoria de Graduação/ Programa de Ações Afirmativas.,Serviço realizado, Consultoria na área de relações étnico-raciais.

  • 08/2010 - 12/2010

    Estágios , Centro de Educação e Ciências Humanas, Departamento de Sociologia.,Estágio realizado, Estágio docência na disciplina Projeto de Pesquisa, para o curso de graduação em Ciências Sociais.

  • 07/2008 - 03/2010

    Serviços técnicos especializados , Pró-Reitoria de Graduação/ Programa de Ações Afirmativas.,Serviço realizado, Assessoria ao Grupo Gestor do Programa de Ações Afirmativas.

  • 04/2007 - 05/2007

    Serviços técnicos especializados , Centro de Educação e Ciências Humanas.,Serviço realizado, Análise de questionários relativos a coleta de dados sobre o PPCor I, para o Projeto de Avaliação de Programas de Preparação da População Negra para Ingresso e Permanência no Ensino Superior.

  • 04/2006 - 02/2007

    Extensão universitária , Centro de Educação e Ciências Humanas.,Atividade de extensão realizada, Membro da equipe de organização do ?Programa São Paulo: Educando pela Diferença para a Igualdade?..

  • 04/2006 - 12/2006

    Extensão universitária , Centro de Educação e Ciências Humanas.,Atividade de extensão realizada, Monitor no curso de especialização Estudos Culturais Afro-brasileiros e Africanidades.

  • 08/2004 - 11/2004

    Estágios , Centro de Educação e Ciências Humanas.,Estágio realizado, Estágio docência na disciplina Teorias do Estado, para o curso de Graduação em Ciências Sociais.

2015 - 2016

Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações

Vínculo: Consultor PRODOC - UNESCO, Enquadramento Funcional: Consultor

2023 - Atual

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador

Outras informações:
Enquanto parte do TED n 01/2021 entre ENAP (Escola Nacional de Administração Pública) e IPOL/UnB, executo atividades junto à equipe da ENAP para apoio à avaliação do Sistema Nacional de Promoção da Igualdade Racial (SINAPIR), atuando na relatoria do processo avaliativo conduzido pela ENAP e com participação do Ministério da Igualdade Racial (MIR)/ Governo Federal.

2007 - 2008

Instituto Paulo Freire

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Agente de Eventos, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 12/2007 - 06/2008

    Serviços técnicos especializados , Projeto da Secretaria Nacional de Juventude/ Governo Federal.,Serviço realizado, Articulador da I Conferência Nacional de Políticas Públicas de Juventude.

2005 - 2011

Instituto Plural de Educação e Cidadania

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Diretor (Vice-Presidente)

Atividades

  • 01/2005 - 01/2011

    Direção e administração, Administrativo.,Cargo ou função, Vice-Presidente.

  • 02/2005 - 06/2007

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Relações raciais no Brasil: diferença e desigualdade

2023 - Atual

Universidade do Estado de Mato Grosso

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador em projeto de pesquisa