Adriano Vieira

Idiomas

Áreas de atuação

Produções bibliográficas

• VIEIRA, A. . Currículo: Construção e Participação. 1a. ed. São Paulo: Fundação Itaú Social, 2010. v. 3000. 125p .

• VIEIRA, A. . Conselho de escola: vários caminhos, o mesmo desafio. Cadernos CENPEC: escola, família e comunidade, Cadernos CENPEC, p. 39 - 45, 01 jun. 2009.

• VIEIRA, A. . Valores, escola e educação física. O ensino da educação física na educação básica: relações com a antropologia, USP, Escola de Educação Física, p. 19 - 28, 01 jan. 1999.

• VIEIRA, A. . Família, comunidade e escola se encontra,. Cadernos CENPEC: escola, família e comunidade, Cadernos CENPEC, p. 111 - 117.

Outras produções

Projetos de desenvolvimento

• 2012 - Atual

  Coordenadores de pais, Descrição: O projeto visa adensar as ações das Secretarias da Educação para garantir o direito à educação das crianças, adolescentes e jovens. Foca na articulação das famílias com a escola para a promoção da rede de proteção social e, em especial, para a promoção da efetiva aprendizagem dos estudantes, garantindo sua permanência na escola com sucesso. Especificamente, o coordenador de pais pretende ser o elo entre a escola, a família e a comunidade. . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (43) Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Adriano Vieira - Coordenador / Denise Cenci - Integrante., Financiador(es): Fundacão Itau Social - Remuneração / Governo do Estado de Goiás - Remuneração.

• 2010 - 2010

  Currículo: Construção e Participação, Descrição: Tem como propósito socializar uma metodologia de elaboração participativa de proposta curricular. Destina-se a gestores de sistema de ensino, gestores de escola, coordenadores pedagógiocos, professores e pesquisadores interessados na reflexão sobre currículo.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Adriano Vieira - Coordenador., Financiador(es): Fundacão Itau Social - Auxílio financeiro.

• 1998 - Atual

  Cursinho Exérimental do CRUSP, Descrição: O Cursinho do CRUSP é um projeto desenvolvido desde 1998. O nome experimental mantém-se pelo pioneirismo entre os cursinhos populares e em função da luta pela democratização do ensino superior, além da diferença em suas propostas pedagógicas. Antenado com o contexto, as demandas e as possibilidades do momento, o Cursinho do CRUSP não só reforça a importância da preparação para o ENEM como forma de acesso às universidades públicas, mas também apresenta o exame enquanto possibilidade de obtenção do diploma de ensino médio para alunos que já tenham completado 18 anos. Tendo sua direção e seu corpo docente formado por alunos da USP, em sua maioria bolsistas e provenientes das camadas populares, o Cursinho do CRUSP destaca-se pela capacidade de orientar e apontar caminhos, levando o aluno a entrar na universidade já preparado para as suas demandas e para o aproveitamento de tudo que ela tem a oferecer. Esse ano o cursinho reforça essa qualidade e inova, criando a figura dos tutores de estudo e orientação acadêmico-profissional. Além da sala de aula o aluno do cursinho é acompanhado por professores, pedagogos, alunos e ex-alunos da USP, que estão atentos às suas dificuldades e lhes dão auxílio no desenvolvimento de estratégias particulares de estudo e inserção acadêmico-profissional. Em seu programa o cursinho promove ainda as saídas pedagógicas , um roteiro de visitas monitoradas a espaços que são referências para discussões históricas e temáticas, a partir do qual o aluno aprende pela vivência, tendo acesso antes a um universo sociocultural com o qual ele normalmente só teria contato como aluno de uma grande universidade. A integração com o meio acadêmico é também reforçada por um calendário de eventos e pelo próprio convívio dentro da universidade. O Cursinho do CRUSP é um projeto de inclusão social, voltado a jovens provenientes de camadas populares e de escolas públicas, com ensino médio completo ou incompleto, ou ainda a adultos que estejam interessados em retomar os estudos. São bem vindas minorias étnicas e estrangeiros originários de países em desenvolvimento ou periféricos, especialmente América Latina e África, independentemente da sua situação no país. As aulas são ministradas na própria USP.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (5) Graduação: (20) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Adriano Vieira - Coordenador.

• 2012 - Atual

  Coordenadores de pais, Descrição: O projeto visa adensar as ações das Secretarias da Educação para garantir o direito à educação das crianças, adolescentes e jovens. Foca na articulação das famílias com a escola para a promoção da rede de proteção social e, em especial, para a promoção da efetiva aprendizagem dos estudantes, garantindo sua permanência na escola com sucesso. Especificamente, o coordenador de pais pretende ser o elo entre a escola, a família e a comunidade. . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (43) Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Adriano Vieira - Coordenador / Denise Cenci - Integrante., Financiador(es): Fundacão Itau Social - Remuneração / Governo do Estado de Goiás - Remuneração.

• 2010 - 2010

  Currículo: Construção e Participação, Descrição: Tem como propósito socializar uma metodologia de elaboração participativa de proposta curricular. Destina-se a gestores de sistema de ensino, gestores de escola, coordenadores pedagógiocos, professores e pesquisadores interessados na reflexão sobre currículo.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Adriano Vieira - Coordenador., Financiador(es): Fundacão Itau Social - Auxílio financeiro.

• 1998 - Atual

  Cursinho Exérimental do CRUSP, Descrição: O Cursinho do CRUSP é um projeto desenvolvido desde 1998. O nome experimental mantém-se pelo pioneirismo entre os cursinhos populares e em função da luta pela democratização do ensino superior, além da diferença em suas propostas pedagógicas. Antenado com o contexto, as demandas e as possibilidades do momento, o Cursinho do CRUSP não só reforça a importância da preparação para o ENEM como forma de acesso às universidades públicas, mas também apresenta o exame enquanto possibilidade de obtenção do diploma de ensino médio para alunos que já tenham completado 18 anos. Tendo sua direção e seu corpo docente formado por alunos da USP, em sua maioria bolsistas e provenientes das camadas populares, o Cursinho do CRUSP destaca-se pela capacidade de orientar e apontar caminhos, levando o aluno a entrar na universidade já preparado para as suas demandas e para o aproveitamento de tudo que ela tem a oferecer. Esse ano o cursinho reforça essa qualidade e inova, criando a figura dos tutores de estudo e orientação acadêmico-profissional. Além da sala de aula o aluno do cursinho é acompanhado por professores, pedagogos, alunos e ex-alunos da USP, que estão atentos às suas dificuldades e lhes dão auxílio no desenvolvimento de estratégias particulares de estudo e inserção acadêmico-profissional. Em seu programa o cursinho promove ainda as saídas pedagógicas , um roteiro de visitas monitoradas a espaços que são referências para discussões históricas e temáticas, a partir do qual o aluno aprende pela vivência, tendo acesso antes a um universo sociocultural com o qual ele normalmente só teria contato como aluno de uma grande universidade. A integração com o meio acadêmico é também reforçada por um calendário de eventos e pelo próprio convívio dentro da universidade. O Cursinho do CRUSP é um projeto de inclusão social, voltado a jovens provenientes de camadas populares e de escolas públicas, com ensino médio completo ou incompleto, ou ainda a adultos que estejam interessados em retomar os estudos. São bem vindas minorias étnicas e estrangeiros originários de países em desenvolvimento ou periféricos, especialmente América Latina e África, independentemente da sua situação no país. As aulas são ministradas na própria USP.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (5) Graduação: (20) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Adriano Vieira - Coordenador.

• 2012 - Atual

  Coordenadores de pais, Descrição: O projeto visa adensar as ações das Secretarias da Educação para garantir o direito à educação das crianças, adolescentes e jovens. Foca na articulação das famílias com a escola para a promoção da rede de proteção social e, em especial, para a promoção da efetiva aprendizagem dos estudantes, garantindo sua permanência na escola com sucesso. Especificamente, o coordenador de pais pretende ser o elo entre a escola, a família e a comunidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (43) Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Adriano Vieira - Coordenador / Denise Cenci - Integrante., Financiador(es): Fundacão Itau Social - Remuneração / Governo do Estado de Goiás - Remuneração.

• 2010 - 2010

  Currículo: Construção e Participação, Descrição: Tem como propósito socializar uma metodologia de elaboração participativa de proposta curricular. Destina-se a gestores de sistema de ensino, gestores de escola, coordenadores pedagógiocos, professores e pesquisadores interessados na reflexão sobre currículo.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Adriano Vieira - Coordenador., Financiador(es): Fundacão Itau Social - Auxílio financeiro.

• 1998 - Atual

  Cursinho Exérimental do CRUSP, Descrição: O Cursinho do CRUSP é um projeto desenvolvido desde 1998. O nome ?experimental? mantém-se pelo pioneirismo entre os cursinhos populares e em função da luta pela democratização do ensino superior, além da diferença em suas propostas pedagógicas. Antenado com o contexto, as demandas e as possibilidades do momento, o Cursinho do CRUSP não só reforça a importância da preparação para o ENEM como forma de acesso às universidades públicas, mas também apresenta o exame enquanto possibilidade de obtenção do diploma de ensino médio para alunos que já tenham completado 18 anos. Tendo sua direção e seu corpo docente formado por alunos da USP, em sua maioria bolsistas e provenientes das camadas populares, o Cursinho do CRUSP destaca-se pela capacidade de orientar e apontar caminhos, levando o aluno a entrar na universidade já preparado para as suas demandas e para o aproveitamento de tudo que ela tem a oferecer. Esse ano o cursinho reforça essa qualidade e inova, criando a figura dos tutores de estudo e orientação acadêmico-profissional. Além da sala de aula o aluno do cursinho é acompanhado por professores, pedagogos, alunos e ex-alunos da USP, que estão atentos às suas dificuldades e lhes dão auxílio no desenvolvimento de estratégias particulares de estudo e inserção acadêmico-profissional. Em seu programa o cursinho promove ainda as ?saídas pedagógicas?, um roteiro de visitas monitoradas a espaços que são referências para discussões históricas e temáticas, a partir do qual o aluno aprende pela vivência, tendo acesso antes a um universo sociocultural com o qual ele normalmente só teria contato como aluno de uma grande universidade. A integração com o meio acadêmico é também reforçada por um calendário de eventos e pelo próprio convívio dentro da universidade. O Cursinho do CRUSP é um projeto de inclusão social, voltado a jovens provenientes de camadas populares e de escolas públicas, com ensino médio completo ou incompleto, ou ainda a adultos que estejam interessados em retomar os estudos. São bem vindas minorias étnicas e estrangeiros originários de países em desenvolvimento ou periféricos, especialmente América Latina e África, independentemente da sua situação no país. As aulas são ministradas na própria USP.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (5) Graduação: (20) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Adriano Vieira - Coordenador.

• 2012 - Atual

  Coordenadores de pais, Descrição: O projeto visa adensar as ações das Secretarias da Educação para garantir o direito à educação das crianças, adolescentes e jovens. Foca na articulação das famílias com a escola para a promoção da rede de proteção social e, em especial, para a promoção da efetiva aprendizagem dos estudantes, garantindo sua permanência na escola com sucesso. Especificamente, o coordenador de pais pretende ser o elo entre a escola, a família e a comunidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (43) Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Adriano Vieira - Coordenador / Denise Cenci - Integrante., Financiador(es): Governo do Estado de Goiás - Remuneração / Fundacão Itau Social - Remuneração.

• 2010 - 2010

  Currículo: Construção e Participação, Descrição: Tem como propósito socializar uma metodologia de elaboração participativa de proposta curricular. Destina-se a gestores de sistema de ensino, gestores de escola, coordenadores pedagógiocos, professores e pesquisadores interessados na reflexão sobre currículo.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Adriano Vieira - Coordenador., Financiador(es): Fundacão Itau Social - Auxílio financeiro.

• 1998 - Atual

  Cursinho Exérimental do CRUSP, Descrição: O Cursinho do CRUSP é um projeto desenvolvido desde 1998. O nome ?experimental? mantém-se pelo pioneirismo entre os cursinhos populares e em função da luta pela democratização do ensino superior, além da diferença em suas propostas pedagógicas. Antenado com o contexto, as demandas e as possibilidades do momento, o Cursinho do CRUSP não só reforça a importância da preparação para o ENEM como forma de acesso às universidades públicas, mas também apresenta o exame enquanto possibilidade de obtenção do diploma de ensino médio para alunos que já tenham completado 18 anos. Tendo sua direção e seu corpo docente formado por alunos da USP, em sua maioria bolsistas e provenientes das camadas populares, o Cursinho do CRUSP destaca-se pela capacidade de orientar e apontar caminhos, levando o aluno a entrar na universidade já preparado para as suas demandas e para o aproveitamento de tudo que ela tem a oferecer. Esse ano o cursinho reforça essa qualidade e inova, criando a figura dos tutores de estudo e orientação acadêmico-profissional. Além da sala de aula o aluno do cursinho é acompanhado por professores, pedagogos, alunos e ex-alunos da USP, que estão atentos às suas dificuldades e lhes dão auxílio no desenvolvimento de estratégias particulares de estudo e inserção acadêmico-profissional. Em seu programa o cursinho promove ainda as ?saídas pedagógicas?, um roteiro de visitas monitoradas a espaços que são referências para discussões históricas e temáticas, a partir do qual o aluno aprende pela vivência, tendo acesso antes a um universo sociocultural com o qual ele normalmente só teria contato como aluno de uma grande universidade. A integração com o meio acadêmico é também reforçada por um calendário de eventos e pelo próprio convívio dentro da universidade. O Cursinho do CRUSP é um projeto de inclusão social, voltado a jovens provenientes de camadas populares e de escolas públicas, com ensino médio completo ou incompleto, ou ainda a adultos que estejam interessados em retomar os estudos. São bem vindas minorias étnicas e estrangeiros originários de países em desenvolvimento ou periféricos, especialmente América Latina e África, independentemente da sua situação no país. As aulas são ministradas na própria USP.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (5) Graduação: (20) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Adriano Vieira - Coordenador.

• 2012 - Atual

  Coordenadores de pais, Descrição: O projeto visa adensar as ações das Secretarias da Educação para garantir o direito à educação das crianças, adolescentes e jovens. Foca na articulação das famílias com a escola para a promoção da rede de proteção social e, em especial, para a promoção da efetiva aprendizagem dos estudantes, garantindo sua permanência na escola com sucesso. Especificamente, o coordenador de pais pretende ser o elo entre a escola, a família e a comunidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (43) Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Adriano Vieira - Coordenador / Denise Cenci - Integrante., Financiador(es): Governo do Estado de Goiás - Remuneração / Fundacão Itau Social - Remuneração.

• 2010 - 2010

  Currículo: Construção e Participação, Descrição: Tem como propósito socializar uma metodologia de elaboração participativa de proposta curricular. Destina-se a gestores de sistema de ensino, gestores de escola, coordenadores pedagógiocos, professores e pesquisadores interessados na reflexão sobre currículo.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Adriano Vieira - Coordenador., Financiador(es): Fundacão Itau Social - Auxílio financeiro.

• 1998 - Atual

  Cursinho Exérimental do CRUSP, Descrição: O Cursinho do CRUSP é um projeto desenvolvido desde 1998. O nome ?experimental? mantém-se pelo pioneirismo entre os cursinhos populares e em função da luta pela democratização do ensino superior, além da diferença em suas propostas pedagógicas. Antenado com o contexto, as demandas e as possibilidades do momento, o Cursinho do CRUSP não só reforça a importância da preparação para o ENEM como forma de acesso às universidades públicas, mas também apresenta o exame enquanto possibilidade de obtenção do diploma de ensino médio para alunos que já tenham completado 18 anos. Tendo sua direção e seu corpo docente formado por alunos da USP, em sua maioria bolsistas e provenientes das camadas populares, o Cursinho do CRUSP destaca-se pela capacidade de orientar e apontar caminhos, levando o aluno a entrar na universidade já preparado para as suas demandas e para o aproveitamento de tudo que ela tem a oferecer. Esse ano o cursinho reforça essa qualidade e inova, criando a figura dos tutores de estudo e orientação acadêmico-profissional. Além da sala de aula o aluno do cursinho é acompanhado por professores, pedagogos, alunos e ex-alunos da USP, que estão atentos às suas dificuldades e lhes dão auxílio no desenvolvimento de estratégias particulares de estudo e inserção acadêmico-profissional. Em seu programa o cursinho promove ainda as ?saídas pedagógicas?, um roteiro de visitas monitoradas a espaços que são referências para discussões históricas e temáticas, a partir do qual o aluno aprende pela vivência, tendo acesso antes a um universo sociocultural com o qual ele normalmente só teria contato como aluno de uma grande universidade. A integração com o meio acadêmico é também reforçada por um calendário de eventos e pelo próprio convívio dentro da universidade. O Cursinho do CRUSP é um projeto de inclusão social, voltado a jovens provenientes de camadas populares e de escolas públicas, com ensino médio completo ou incompleto, ou ainda a adultos que estejam interessados em retomar os estudos. São bem vindas minorias étnicas e estrangeiros originários de países em desenvolvimento ou periféricos, especialmente América Latina e África, independentemente da sua situação no país. As aulas são ministradas na própria USP.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (5) Graduação: (20) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Adriano Vieira - Coordenador.

• 2012 - Atual

  Coordenadores de pais, Descrição: O projeto visa adensar as ações das Secretarias da Educação para garantir o direito à educação das crianças, adolescentes e jovens. Foca na articulação das famílias com a escola para a promoção da rede de proteção social e, em especial, para a promoção da efetiva aprendizagem dos estudantes, garantindo sua permanência na escola com sucesso. Especificamente, o coordenador de pais pretende ser o elo entre a escola, a família e a comunidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (43) Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Adriano Vieira - Coordenador / Denise Cenci - Integrante., Financiador(es): Governo do Estado de Goiás - Remuneração / Fundacão Itau Social - Remuneração.

• 2010 - 2010

  Currículo: Construção e Participação, Descrição: Tem como propósito socializar uma metodologia de elaboração participativa de proposta curricular. Destina-se a gestores de sistema de ensino, gestores de escola, coordenadores pedagógiocos, professores e pesquisadores interessados na reflexão sobre currículo.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Adriano Vieira - Coordenador., Financiador(es): Fundacão Itau Social - Auxílio financeiro.

• 1998 - Atual

  Cursinho Exérimental do CRUSP, Descrição: O Cursinho do CRUSP é um projeto desenvolvido desde 1998. O nome ?experimental? mantém-se pelo pioneirismo entre os cursinhos populares e em função da luta pela democratização do ensino superior, além da diferença em suas propostas pedagógicas. Antenado com o contexto, as demandas e as possibilidades do momento, o Cursinho do CRUSP não só reforça a importância da preparação para o ENEM como forma de acesso às universidades públicas, mas também apresenta o exame enquanto possibilidade de obtenção do diploma de ensino médio para alunos que já tenham completado 18 anos. Tendo sua direção e seu corpo docente formado por alunos da USP, em sua maioria bolsistas e provenientes das camadas populares, o Cursinho do CRUSP destaca-se pela capacidade de orientar e apontar caminhos, levando o aluno a entrar na universidade já preparado para as suas demandas e para o aproveitamento de tudo que ela tem a oferecer. Esse ano o cursinho reforça essa qualidade e inova, criando a figura dos tutores de estudo e orientação acadêmico-profissional. Além da sala de aula o aluno do cursinho é acompanhado por professores, pedagogos, alunos e ex-alunos da USP, que estão atentos às suas dificuldades e lhes dão auxílio no desenvolvimento de estratégias particulares de estudo e inserção acadêmico-profissional. Em seu programa o cursinho promove ainda as ?saídas pedagógicas?, um roteiro de visitas monitoradas a espaços que são referências para discussões históricas e temáticas, a partir do qual o aluno aprende pela vivência, tendo acesso antes a um universo sociocultural com o qual ele normalmente só teria contato como aluno de uma grande universidade. A integração com o meio acadêmico é também reforçada por um calendário de eventos e pelo próprio convívio dentro da universidade. O Cursinho do CRUSP é um projeto de inclusão social, voltado a jovens provenientes de camadas populares e de escolas públicas, com ensino médio completo ou incompleto, ou ainda a adultos que estejam interessados em retomar os estudos. São bem vindas minorias étnicas e estrangeiros originários de países em desenvolvimento ou periféricos, especialmente América Latina e África, independentemente da sua situação no país. As aulas são ministradas na própria USP.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (5) Graduação: (20) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Adriano Vieira - Coordenador.

• 2012 - Atual

  Coordenadores de pais, Descrição: O projeto visa adensar as ações das Secretarias da Educação para garantir o direito à educação das crianças, adolescentes e jovens. Foca na articulação das famílias com a escola para a promoção da rede de proteção social e, em especial, para a promoção da efetiva aprendizagem dos estudantes, garantindo sua permanência na escola com sucesso. Especificamente, o coordenador de pais pretende ser o elo entre a escola, a família e a comunidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (43) Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Adriano Vieira - Coordenador / Denise Cenci - Integrante., Financiador(es): Fundacão Itau Social - Remuneração / Governo do Estado de Goiás - Remuneração.

• 2010 - 2010

  Currículo: Construção e Participação, Descrição: Tem como propósito socializar uma metodologia de elaboração participativa de proposta curricular. Destina-se a gestores de sistema de ensino, gestores de escola, coordenadores pedagógiocos, professores e pesquisadores interessados na reflexão sobre currículo.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Adriano Vieira - Coordenador., Financiador(es): Fundacão Itau Social - Auxílio financeiro.

• 1998 - Atual

  Cursinho Exérimental do CRUSP, Descrição: O Cursinho do CRUSP é um projeto desenvolvido desde 1998. O nome ?experimental? mantém-se pelo pioneirismo entre os cursinhos populares e em função da luta pela democratização do ensino superior, além da diferença em suas propostas pedagógicas. Antenado com o contexto, as demandas e as possibilidades do momento, o Cursinho do CRUSP não só reforça a importância da preparação para o ENEM como forma de acesso às universidades públicas, mas também apresenta o exame enquanto possibilidade de obtenção do diploma de ensino médio para alunos que já tenham completado 18 anos. Tendo sua direção e seu corpo docente formado por alunos da USP, em sua maioria bolsistas e provenientes das camadas populares, o Cursinho do CRUSP destaca-se pela capacidade de orientar e apontar caminhos, levando o aluno a entrar na universidade já preparado para as suas demandas e para o aproveitamento de tudo que ela tem a oferecer. Esse ano o cursinho reforça essa qualidade e inova, criando a figura dos tutores de estudo e orientação acadêmico-profissional. Além da sala de aula o aluno do cursinho é acompanhado por professores, pedagogos, alunos e ex-alunos da USP, que estão atentos às suas dificuldades e lhes dão auxílio no desenvolvimento de estratégias particulares de estudo e inserção acadêmico-profissional. Em seu programa o cursinho promove ainda as ?saídas pedagógicas?, um roteiro de visitas monitoradas a espaços que são referências para discussões históricas e temáticas, a partir do qual o aluno aprende pela vivência, tendo acesso antes a um universo sociocultural com o qual ele normalmente só teria contato como aluno de uma grande universidade. A integração com o meio acadêmico é também reforçada por um calendário de eventos e pelo próprio convívio dentro da universidade. O Cursinho do CRUSP é um projeto de inclusão social, voltado a jovens provenientes de camadas populares e de escolas públicas, com ensino médio completo ou incompleto, ou ainda a adultos que estejam interessados em retomar os estudos. São bem vindas minorias étnicas e estrangeiros originários de países em desenvolvimento ou periféricos, especialmente América Latina e África, independentemente da sua situação no país. As aulas são ministradas na própria USP.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (5) Graduação: (20) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Adriano Vieira - Coordenador.

• 2012 - Atual

  Coordenadores de pais, Descrição: O projeto visa adensar as ações das Secretarias da Educação para garantir o direito à educação das crianças, adolescentes e jovens. Foca na articulação das famílias com a escola para a promoção da rede de proteção social e, em especial, para a promoção da efetiva aprendizagem dos estudantes, garantindo sua permanência na escola com sucesso. Especificamente, o coordenador de pais pretende ser o elo entre a escola, a família e a comunidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (43) Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Adriano Vieira - Coordenador / Denise Cenci - Integrante.Financiador(es): Fundacão Itau Social - Remuneração / Governo do Estado de Goiás - Remuneração.

• 2010 - 2010

  Currículo: Construção e Participação, Descrição: Tem como propósito socializar uma metodologia de elaboração participativa de proposta curricular. Destina-se a gestores de sistema de ensino, gestores de escola, coordenadores pedagógiocos, professores e pesquisadores interessados na reflexão sobre currículo.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.

• 1998 - Atual

  Cursinho Exérimental do CRUSP, Descrição: O Cursinho do CRUSP é um projeto desenvolvido desde 1998. O nome ?experimental? mantém-se pelo pioneirismo entre os cursinhos populares e em função da luta pela democratização do ensino superior, além da diferença em suas propostas pedagógicas. Antenado com o contexto, as demandas e as possibilidades do momento, o Cursinho do CRUSP não só reforça a importância da preparação para o ENEM como forma de acesso às universidades públicas, mas também apresenta o exame enquanto possibilidade de obtenção do diploma de ensino médio para alunos que já tenham completado 18 anos. Tendo sua direção e seu corpo docente formado por alunos da USP, em sua maioria bolsistas e provenientes das camadas populares, o Cursinho do CRUSP destaca-se pela capacidade de orientar e apontar caminhos, levando o aluno a entrar na universidade já preparado para as suas demandas e para o aproveitamento de tudo que ela tem a oferecer. Esse ano o cursinho reforça essa qualidade e inova, criando a figura dos tutores de estudo e orientação acadêmico-profissional. Além da sala de aula o aluno do cursinho é acompanhado por professores, pedagogos, alunos e ex-alunos da USP, que estão atentos às suas dificuldades e lhes dão auxílio no desenvolvimento de estratégias particulares de estudo e inserção acadêmico-profissional. Em seu programa o cursinho promove ainda as ?saídas pedagógicas?, um roteiro de visitas monitoradas a espaços que são referências para discussões históricas e temáticas, a partir do qual o aluno aprende pela vivência, tendo acesso antes a um universo sociocultural com o qual ele normalmente só teria contato como aluno de uma grande universidade. A integração com o meio acadêmico é também reforçada por um calendário de eventos e pelo próprio convívio dentro da universidade. O Cursinho do CRUSP é um projeto de inclusão social, voltado a jovens provenientes de camadas populares e de escolas públicas, com ensino médio completo ou incompleto, ou ainda a adultos que estejam interessados em retomar os estudos. São bem vindas minorias étnicas e estrangeiros originários de países em desenvolvimento ou periféricos, especialmente América Latina e África, independentemente da sua situação no país. As aulas são ministradas na própria USP.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (5) Graduação: (20) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Adriano Vieira - Coordenador.

• 2012 - Atual

  Coordenadores de pais, Descrição: O projeto visa adensar as ações das Secretarias da Educação para garantir o direito à educação das crianças, adolescentes e jovens. Foca na articulação das famílias com a escola para a promoção da rede de proteção social e, em especial, para a promoção da efetiva aprendizagem dos estudantes, garantindo sua permanência na escola com sucesso. Especificamente, o coordenador de pais pretende ser o elo entre a escola, a família e a comunidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (43) Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Adriano Vieira - Coordenador / Denise Cenci - Integrante., Financiador(es): Governo do Estado de Goiás - Remuneração / Fundacão Itau Social - Remuneração.

• 2010 - 2010

  Currículo: Construção e Participação, Descrição: Tem como propósito socializar uma metodologia de elaboração participativa de proposta curricular. Destina-se a gestores de sistema de ensino, gestores de escola, coordenadores pedagógiocos, professores e pesquisadores interessados na reflexão sobre currículo.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Adriano Vieira - Coordenador., Financiador(es): Fundacão Itau Social - Auxílio financeiro.

• 1998 - Atual

  Cursinho Exérimental do CRUSP, Descrição: O Cursinho do CRUSP é um projeto desenvolvido desde 1998. O nome ?experimental? mantém-se pelo pioneirismo entre os cursinhos populares e em função da luta pela democratização do ensino superior, além da diferença em suas propostas pedagógicas. Antenado com o contexto, as demandas e as possibilidades do momento, o Cursinho do CRUSP não só reforça a importância da preparação para o ENEM como forma de acesso às universidades públicas, mas também apresenta o exame enquanto possibilidade de obtenção do diploma de ensino médio para alunos que já tenham completado 18 anos. Tendo sua direção e seu corpo docente formado por alunos da USP, em sua maioria bolsistas e provenientes das camadas populares, o Cursinho do CRUSP destaca-se pela capacidade de orientar e apontar caminhos, levando o aluno a entrar na universidade já preparado para as suas demandas e para o aproveitamento de tudo que ela tem a oferecer. Esse ano o cursinho reforça essa qualidade e inova, criando a figura dos tutores de estudo e orientação acadêmico-profissional. Além da sala de aula o aluno do cursinho é acompanhado por professores, pedagogos, alunos e ex-alunos da USP, que estão atentos às suas dificuldades e lhes dão auxílio no desenvolvimento de estratégias particulares de estudo e inserção acadêmico-profissional. Em seu programa o cursinho promove ainda as ?saídas pedagógicas?, um roteiro de visitas monitoradas a espaços que são referências para discussões históricas e temáticas, a partir do qual o aluno aprende pela vivência, tendo acesso antes a um universo sociocultural com o qual ele normalmente só teria contato como aluno de uma grande universidade. A integração com o meio acadêmico é também reforçada por um calendário de eventos e pelo próprio convívio dentro da universidade. O Cursinho do CRUSP é um projeto de inclusão social, voltado a jovens provenientes de camadas populares e de escolas públicas, com ensino médio completo ou incompleto, ou ainda a adultos que estejam interessados em retomar os estudos. São bem vindas minorias étnicas e estrangeiros originários de países em desenvolvimento ou periféricos, especialmente América Latina e África, independentemente da sua situação no país. As aulas são ministradas na própria USP.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (5) Graduação: (20) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Adriano Vieira - Coordenador.