Lizandra da Silva Menegon

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Projetos de pesquisa

• 2022 - Atual

  Estudos de Revisão Sistemática sobre Doenças e Agravos à Saúde Relacionados ao Trabalho (DART), Descrição: As doenças e os agravos à saúde relacionados ao trabalho (DART) são danos à integridade física ou mental do indivíduo em consequência ao exercício profissional ou às condições adversas em que o trabalho foi realizado. Objetivo: este projeto irá desenvolver revisões sistemáticas sobre doenças e os agravos à saúde relacionados ao trabalho. Método: trata-se de um estudo do tipo revisão sistemática. Para tanto serão elaboradas perguntas de pesquisa relacionadas ao campo saúde do trabalhador. Para cada pergunta de pesquisa serão desenvolvidas estratégias de busca, critérios de inclusão e exclusão dos artigos, e análise qualitativa dos estudos selecionados. E quando possível, análise quantitativa, por meio de metanálise. Resultados esperados: espera-se obter subsídios teóricos para o desenvolvimento de novas pesquisas em saúde do trabalhador. Sintetizando as evidências disponíveis na literatura de modo a contribuir com o campo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Lizandra da Silva Menegon - Coordenador / Fabrício Augusto Menegon - Integrante / Paula Karina Hembecker - Integrante / Yasmin da Silva Vasconcellos - Integrante / Pedro Henrique de Araújo - Integrante / Maria Victoria de Carvalho - Integrante / Guilherme Octhávio Rodrigues da Silva - Integrante / Bárbara Amaral Silva - Integrante / Ana Valeria Provesi - Integrante / Maria Rita Pimenta Rolim - Integrante.

• 2021 - Atual

  Estilo de Vida dos Brasileiros: análise secundária dos inquéritos nacionais de saúde (PENSE, PNS e VIGITEL), Descrição: As informações em saúde são fundamentais no processo de gerenciamento e organização das políticas nacionais em saúde. Ainda, são importantes às políticas interventivas em que são consideradas o perfil epidemiológico de subgrupos populacionais, além da a incorporação de novas variáveis no contexto da promoção da saúde, sendo assim, o objetivo deste projeto é conduzir as análises secundárias relativas ao estilo de vida e a saúde dos brasileiros através dos inquéritos nacionais de saúde. três diferentes inquéritos: 1) A Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (PeNSE) que tem como principal objetivo acompanhar os aspectos de comportamentos de saúde e estilo de vida de adolescentes em escolas públicas e privadas no Brasil; 2) A Pesquisa Nacional de Saúde (PNS) que tem como objetivo produzir dados em âmbito nacional sobre a situação de saúde e os estilos de vida da população brasileira, bem como sobre a atenção à saúde, no que se refere ao acesso e uso dos serviços de saúde, às ações preventivas, à continuidade dos cuidados e e ao financiamento da assistência de saúde; e 3) o inquéritoVigilância de Fatores de Risco Proteção para Doenças Crônicas pela Pesquisa Telefônica (VIGITEL) que tem como principal objetivo monitorar a frequência e distribuição dos principais determinantes das doenças crônicas não transmissíveis. No âmbito da PeNSE são propostas: (a) identificar agrupamentos de dieta, atividade física e comportamento sedentário e sua associação com fatores sociodemográficos em adolescentes brasileiros; (b) examinar a associação entre o grupo de fatores obesogênicos (dieta, atividade física e comportamento sedentário) e indicadores da imagem corporal na população de adolescentes brasileiros; (c) examinar como os cluster de equilíbrio energético (dieta, atividade física e comportamento sedentário) se associam com o estado nutricional de adolescentes. Na PNS: (a) identificar os fatores psicossociais, comportamentais e biológicos associados à percepção de saúde de adultos brasileiros; (b) identificar os agrupamentos dos diferentes domínios da atividade física e sua associação com fatores sociodemográficos em adultos brasileiros: uma análise de cluster; (c) avaliar a simultaneidade dos comportamentos referentes à atividade física, alimentação, comportamento sedentário, etilismo e fumo em adultos brasileiros: uma análise de classe latente. No VIGITEL: (a) verificar a associação entre o tempo de TV e a ocorrência de hipertensão, diabetes, dislipidemia e obesidade em adultos brasileiros; (b) avaliar a simultaneidade de fatores de risco associados à ocorrência de hipertensão em adultos brasileiros; (c) investigar a associação da simultaneidade de indicadores de atividade física no lazer e tempo de TV com o uso de medicamentos hipoglicemiantes no Brasil; (d) avaliar a tendência secular dos domínios da atividade física em adultos brasileiros; e (e) avaliar a tendência secular do tempo sentado e de tela em adultos brasileiros. As análises específicas irão variar conforme os objetivos dos estudos. Serão utilizados de modelos de regressão linear múltipla, regressão logística e regressão de Poisson para atender aos estudos que buscam identificar fatores associados; modelos de equações estruturadas para identificar potenciais mediadores entre as relações esperadas; diferentes abordagens de clustering para identificar agrupamentos, dentre os quais incluem-se a análise de classe latente e distintos métodos de análises de cluster (k-means, k-medians, two-step); análises de variância e covariância para a comparação entre médias de grupos; testes não paramétricos para a comparação entre rankings; e comparação entre proporções e seus respectivos intervalos de confiança para avaliar a tendência temporal de determinados comportamentos e fatores de risco.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lizandra da Silva Menegon - Integrante / Thiago Sousa Matias - Coordenador / Kelly Samara da Silva - Integrante / Arthur Narloch Sachelli - Integrante / Bruno Gonçalves Galdino da Costa - Integrante / David Willian dos Santos - Integrante / Eduardo Campos Martins - Integrante / Eduardo Felipe de Oliveira Macedo - Integrante / Gabrielli Thais de Mello - Integrante / Gislaine Terezinha do Amaral Nienov - Integrante / Julia Morais Manfrin - Integrante / Julianne Fic Alves - Integrante / Leonardo Cechinel Carlos - Integrante / Leticia Schmitz Nacur de Almeida - Integrante / Marcus Vinicius Veber Lopes - Integrante / Nícollas Mozart Vieira - Integrante / Sofia Wolker Manta - Integrante / Victor Celestino Pires - Integrante.

• 2019 - Atual

  Análise do perfil dos agravos em saúde do trabalhador a partir de dados secundários, Descrição: O objetivo deste projeto é analisar características dos agravos relacionados ao trabalho a partir de bases de dados nacionais. Como objetivos específicos, temos: 1. Executar levantamento geral das características de agravos na população trabalhadora; 2. Descrever o perfil de agravos nas empresas com maior número de notificações ou encaminhamento para perícias do INSS; 3. Investigar as características dos agravos nas principais atividades econômicas que demandam adoecimento ou acidentes de trabalho. Trata-se de um estudo epidemiológico do tipo retrospectivo populacional. Pretende-se acessar as informações dos bancos de dados dos sistemas do Instituto Nacional do Seguro Social (INSS) e do Ministério do Trabalho e Previdência Social (MTPS). Os dados serão organizados, consolidados e analisados, a partir das propostas delineadas para o projeto. Serão utilizados procedimentos estatísticos de diferentes níveis (descritivos, inferenciais e modelagens matemáticas) para obtenção de resultados que respondam aos objetivos propostos. Os resultados esperados incluem, mas não se limitam a: ? Caracterização geral do perfil dos agravos de saúde na população trabalhadora; ? Caracterização específica do perfil dos agravos, por setor produtivo, por função, por recorte regional, por renda, etc. ? Identificação de fatores de associação aos agravos de saúde na população trabalhadora; ? Identificação de fatores relacionados a não caracterização do agravo a partir do Nexo Técnico Epidemiológico (NTEp); ? Identificação dos custos relacionados aos agravos de saúde do trabalhador para o Sistema Único de Saúde e para a Previdência Social.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Lizandra da Silva Menegon - Integrante / Fabrício Augusto Menegon - Coordenador / Emil Kupek - Integrante / Ana Beatriz Cechinel Souza Salvador - Integrante / Cor Mariae Lima - Integrante / Roberto Carlos Ruiz - Integrante., Financiador(es): Ministério Público do Trabalho - Bolsa.

• 2018 - 2019

  ESTUDOS DE EXPERIÊNCIAS E SIMULAÇÕES EM AÇÕES AFIRMATIVAS COMO BASE PARA A FORMULAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS, Descrição: Este projeto objetiva realizar simulações de políticas de ações afirmativas em várias universidades brasileiras (das regiões sul, sudeste e nordeste), bem como acompanhar e avaliar as políticas em curso na UFSC e na UFBA. Pretende-se investigar se politicas sem recorte racial, em estados com diferente composição racial, são capazes de incluir negros no ensino superior. Além disso, pretende-se investigar se a politica de ações afirmativas aplicada na UFSC não tivesse recorte racial se ela incluiria negros. Um outro objetivo é investigar o perfil dos ingressantes na UFSC e na UFBA antes e depois das várias políticas de ação afirmativa e em particular da Lei de Cotas 12.711/2012. Um estudo sobre os egressos das universidades, antes e depois das ações afirmativas também faz parte deste projeto. Ele é financiado pelo Banco Itaú.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (3) . , Integrantes: Lizandra da Silva Menegon - Integrante / Antônio Fernando Boing - Integrante / João Luiz Dornelles Bastos - Integrante / Marcelo Henrique Romano Tragtenberg - Coordenador / Alexandra Crispim da Silva Boing - Integrante / Suélen dos Santos Saraiva - Integrante / Yaná Tamara Tomasi - Integrante., Financiador(es): BANCO ITAÚ - Outra.

• 2017 - 2020

  MEDIDAS BASEADAS NA TEORIA DA RESPOSTA AO ITEM, Descrição: Este projeto engloba várias atividades dos professores em pesquisa e aplicações da TRI (Teoria da Resposta ao Item), como estudo de problemas para dissertações, estudos teóricos e aplicações. Alguns objetivos: 1) Construir um ambiente de pesquisa envolvendo Estatísticos, pesquisadores, profissionais e acadêmicos. 2) Avaliar a viabilidade de uso da metodologia da TRI e da TRIM em diversas provas de avaliação (do Ensino básico, do Ensino Médio, etc.). 3) Adaptar a metodologia da TRI e da TRIM para instrumentos de medida em áreas em que essa metodologia ainda não foi aplicada, ou sua aplicação não está consagrada. 4) Ampliar os estudos do uso da análise fatorial, em especial da análise fatorial de informação completa, para avaliar a suposição da dimensionalidade do instrumento. 5) Formar um banco de exemplos de escalas construídas com apoio da TRI e da TRIM para servir de apoio metodológico na construção de novas escalas. 6) Aplicar a TRIM (Teoria de Resposta ao Item Multidimensional) em escalas ou constructos com características multidimensionais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lizandra da Silva Menegon - Integrante / BARBETTA, PEDRO ALBERTO - Coordenador / Adriano Ferreti Borgatto - Integrante / Luiz Ricardo Nakamura - Integrante / Lúcia Helena Martins Pacheco - Integrante.

• 2014 - 2017

  Desenvolvimento e aplicações da teoria da resposta ao item, Descrição: Diversas variáveis nas Ciências Sociais e Humanas não são observadas diretamente, como a proficiência de um aluno, comprometimento organizacional, estilo de liderança, satisfação do consumidor, sensação de conforto etc. Diversas metodologias vêm sendo desenvolvidas para construir escalas para essas variáveis latentes, tendo como base um conjunto de itens que podem ser observados ou levantados em pesquisas empíricas. A TRI (Teoria da Resposta ao Item) é um conjunto de modelos matemáticos que permitem mensurar algum traço latente através de um conjunto de respostas de um instrumento de avaliação ou de pesquisa. O traço latente pode ser a proficiência de alunos submetidos a provas de múltipla escolha (por exemplo, no SAEB, Prova Brasil e novo ENEM); como pode ser a mensuração de níveis de atitude, motivação, ou outras características de um indivíduo, através de questionários construídos com esta finalidade. Em provas com itens de múltipla escolha, a probabilidade de resposta a um item é modelada como função da proficiência do aluno (variável não-observável) e de parâmetros que expressam certas propriedades do item. Quanto maior a proficiência do aluno, maior a probabilidade de ele acertar o item. Graças a essas propriedades, a TRI, associada a outros procedimentos estatísticos, permite gerar uma medida de proficiência, comparar alunos, estimar a distribuição de proficiências da população e de subgrupos, e ainda monitorar os progressos de um sistema educacional. O emprego desta tecnologia permite a elaboração de escalas de proficiências comuns a todas as séries. Isso possibilita fazer comparações e acompanhar a evolução do sistema entre séries. Este projeto envolve Estatísticos que vêem estudando os modelos e aplicações da TRI com acadêmicos, pesquisadores e profissionais que têm interesses em construir, interpretar ou avaliar escalas de medidas, gerando sub-projetos de pesquisa mais específicos, desenvolvimento de dissertações/teses e projetos de consultorias.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (8) . , Integrantes: Lizandra da Silva Menegon - Integrante / Dalton Francisco de Andrade - Integrante / Antonio Cesar Bornia - Integrante / silvana ligia vincenci - Integrante / pedro alberto barbetta - Coordenador / Adriano Ferreti Borgatto - Integrante / Rafael Tezza - Integrante / André Luiz Santos de Oliveira - Integrante / Denys Cristiano de Oliveira Machado - Integrante / Gabriela Thamara de Freitas Barros - Integrante / Maria Virgínia Morais Garcia - Integrante / Nara Núbia Vieira - Integrante / Márcia Maria de Carvalho Pereira - Integrante.

• 1997 - 1998

  Avaliação e Reeducação da Marcha: Estudo do padrão da Marcha, Distribuição Plantar e Solicitação dos Membros Inferiores de Praticantes de Caminhada na Avenida Beira mar Norte e Núcleo de Cardiologia de Medicina Despostiva do CEFID/UDESC, Descrição: Este estudo objetiva avaliar o padrão da marcha e distribuição plantar de praticantes de caminhada. Especificamente verificar o padrão e as alterações biomecânicas da marcha; analisar a distribuição plantar na posição de equilíbrio em pé e verificar as alterações posturais; verificar o perfil do praticante de caminhada. Serão consideradas na análise o sexo, o tempo de prática, a idade. São sujeitos do estudo praticantes de caminhada com idade acima de 20 anos que praticam regularmente a caminhada acima de 6 meses. Como instrumentos de medida serão utilizados um questionário(verificar o perfil); filmadora (características cinemáticas) e esteira ergométrica Kistler Gatway (variáveis dinâmicas). Na análise e processamento das imagens será utilizado o sistema Peak Motus.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Lizandra da Silva Menegon - Integrante / Juliano tibola - Integrante / Marlon gardel silveira - Integrante / Ivana Rúbia Henn - Integrante / Hiana Warling Milanez - Integrante / Marcos Rogério giusti - Integrante / Sebastião Iberes Lopes Melo - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2

Projetos de desenvolvimento

• 2013 - Atual

  Programa de avaliação baseada na Teoria de Resposta ao Item (TRI) com utilização de testes adaptativos para a Universidade Aberta do SUS (UNA-SUS), Descrição: Este projeto tem por objetivo desenvolver uma ferramenta de avaliação para os cursos oferecidos pela Universidade Aberta do SUS (UNA-SUS). A ferramenta será desenvolvida na UFSC em conjunto com a equipe da UNA-SUS e será construída sob a utilização do modelo da Teoria de Resposta ao Item (TRI). Pretende-se que a ferramenta seja utilizada para a avaliação dos alunos matriculados nos cursos EaD da UNA-SUS.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Lizandra da Silva Menegon - Integrante / Dalton Francisco de Andrade - Integrante / Fabrício Augusto Menegon - Coordenador / Antônio Fernando Boing - Integrante / Antônio Carlos Mariani - Integrante / André Dyck - Integrante / Maurilio Átila Carvalho de Santana - Integrante / Débora Spenassato - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2013 - Atual

  Programa de avaliação baseada na Teoria de Resposta ao Item (TRI) com utilização de testes adaptativos para a Universidade Aberta do SUS (UNA-SUS), Descrição: Este projeto tem por objetivo desenvolver uma ferramenta de avaliação para os cursos oferecidos pela Universidade Aberta do SUS (UNA-SUS). A ferramenta será desenvolvida na UFSC em conjunto com a equipe da UNA-SUS e será construída sob a utilização do modelo da Teoria de Resposta ao Item (TRI). Pretende-se que a ferramenta seja utilizada para a avaliação dos alunos matriculados nos cursos EaD da UNA-SUS.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Lizandra da Silva Menegon - Integrante / Dalton Francisco de Andrade - Integrante / Fabrício Augusto Menegon - Coordenador / Antônio Fernando Boing - Integrante / Antônio Carlos Mariani - Integrante / André Dyck - Integrante / Maurilio Átila Carvalho de Santana - Integrante / Débora Spenassato - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2013 - Atual

  Programa de avaliação baseada na Teoria de Resposta ao Item (TRI) com utilização de testes adaptativos para a Universidade Aberta do SUS (UNA-SUS), Descrição: Este projeto tem por objetivo desenvolver uma ferramenta de avaliação para os cursos oferecidos pela Universidade Aberta do SUS (UNA-SUS). A ferramenta será desenvolvida na UFSC em conjunto com a equipe da UNA-SUS e será construída sob a utilização do modelo da Teoria de Resposta ao Item (TRI). Pretende-se que a ferramenta seja utilizada para a avaliação dos alunos matriculados nos cursos EaD da UNA-SUS.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Lizandra da Silva Menegon - Integrante / Dalton Francisco de Andrade - Integrante / Fabrício Augusto Menegon - Coordenador / Antônio Fernando Boing - Integrante / Antônio Carlos Mariani - Integrante / André Dyck - Integrante / Maurilio Átila Carvalho de Santana - Integrante / Débora Spenassato - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2013 - Atual

  Programa de avaliação baseada na Teoria de Resposta ao Item (TRI) com utilização de testes adaptativos para a Universidade Aberta do SUS (UNA-SUS), Descrição: Este projeto tem por objetivo desenvolver uma ferramenta de avaliação para os cursos oferecidos pela Universidade Aberta do SUS (UNA-SUS). A ferramenta será desenvolvida na UFSC em conjunto com a equipe da UNA-SUS e será construída sob a utilização do modelo da Teoria de Resposta ao Item (TRI). Pretende-se que a ferramenta seja utilizada para a avaliação dos alunos matriculados nos cursos EaD da UNA-SUS.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Lizandra da Silva Menegon - Integrante / Dalton Francisco de Andrade - Integrante / Fabrício Augusto Menegon - Coordenador / Antônio Fernando Boing - Integrante / Antônio Carlos Mariani - Integrante / André Dyck - Integrante / Maurilio Átila Carvalho de Santana - Integrante / Débora Spenassato - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2013 - Atual

  Programa de avaliação baseada na Teoria de Resposta ao Item (TRI) com utilização de testes adaptativos para a Universidade Aberta do SUS (UNA-SUS), Descrição: Este projeto tem por objetivo desenvolver uma ferramenta de avaliação para os cursos oferecidos pela Universidade Aberta do SUS (UNA-SUS). A ferramenta será desenvolvida na UFSC em conjunto com a equipe da UNA-SUS e será construída sob a utilização do modelo da Teoria de Resposta ao Item (TRI). Pretende-se que a ferramenta seja utilizada para a avaliação dos alunos matriculados nos cursos EaD da UNA-SUS.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Lizandra da Silva Menegon - Integrante / Dalton Francisco de Andrade - Integrante / Fabrício Augusto Menegon - Coordenador / Antônio Fernando Boing - Integrante / Antônio Carlos Mariani - Integrante / André Dyck - Integrante / Maurilio Átila Carvalho de Santana - Integrante / Débora Spenassato - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2013 - Atual

  Programa de avaliação baseada na Teoria de Resposta ao Item (TRI) com utilização de testes adaptativos para a Universidade Aberta do SUS (UNA-SUS), Descrição: Este projeto tem por objetivo desenvolver uma ferramenta de avaliação para os cursos oferecidos pela Universidade Aberta do SUS (UNA-SUS). A ferramenta será desenvolvida na UFSC em conjunto com a equipe da UNA-SUS e será construída sob a utilização do modelo da Teoria de Resposta ao Item (TRI). Pretende-se que a ferramenta seja utilizada para a avaliação dos alunos matriculados nos cursos EaD da UNA-SUS.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Lizandra da Silva Menegon - Integrante / Dalton Francisco de Andrade - Integrante / Fabrício Augusto Menegon - Coordenador / Antônio Fernando Boing - Integrante / Antônio Carlos Mariani - Integrante / André Dyck - Integrante / Maurilio Átila Carvalho de Santana - Integrante / Débora Spenassato - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2013 - Atual

  Programa de avaliação baseada na Teoria de Resposta ao Item (TRI) com utilização de testes adaptativos para a Universidade Aberta do SUS (UNA-SUS), Descrição: Este projeto tem por objetivo desenvolver uma ferramenta de avaliação para os cursos oferecidos pela Universidade Aberta do SUS (UNA-SUS). A ferramenta será desenvolvida na UFSC em conjunto com a equipe da UNA-SUS e será construída sob a utilização do modelo da Teoria de Resposta ao Item (TRI). Pretende-se que a ferramenta seja utilizada para a avaliação dos alunos matriculados nos cursos EaD da UNA-SUS.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Lizandra da Silva Menegon - Integrante / Dalton Francisco de Andrade - Integrante / Fabrício Augusto Menegon - Coordenador / Antônio Fernando Boing - Integrante / Antônio Carlos Mariani - Integrante / André Dyck - Integrante / Maurilio Átila Carvalho de Santana - Integrante / Débora Spenassato - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2013 - Atual

  Programa de avaliação baseada na Teoria de Resposta ao Item (TRI) com utilização de testes adaptativos para a Universidade Aberta do SUS (UNA-SUS), Descrição: Este projeto tem por objetivo desenvolver uma ferramenta de avaliação para os cursos oferecidos pela Universidade Aberta do SUS (UNA-SUS). A ferramenta será desenvolvida na UFSC em conjunto com a equipe da UNA-SUS e será construída sob a utilização do modelo da Teoria de Resposta ao Item (TRI). Pretende-se que a ferramenta seja utilizada para a avaliação dos alunos matriculados nos cursos EaD da UNA-SUS.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Lizandra da Silva Menegon - Integrante / Dalton Francisco de Andrade - Integrante / Fabrício Augusto Menegon - Coordenador / Antônio Fernando Boing - Integrante / Antônio Carlos Mariani - Integrante / André Dyck - Integrante / Maurilio Átila Carvalho de Santana - Integrante / Débora Spenassato - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2013 - Atual

  Programa de avaliação baseada na Teoria de Resposta ao Item (TRI) com utilização de testes adaptativos para a Universidade Aberta do SUS (UNA-SUS), Descrição: Este projeto tem por objetivo desenvolver uma ferramenta de avaliação para os cursos oferecidos pela Universidade Aberta do SUS (UNA-SUS). A ferramenta será desenvolvida na UFSC em conjunto com a equipe da UNA-SUS e será construída sob a utilização do modelo da Teoria de Resposta ao Item (TRI). Pretende-se que a ferramenta seja utilizada para a avaliação dos alunos matriculados nos cursos EaD da UNA-SUS.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Lizandra da Silva Menegon - Integrante / Dalton Francisco de Andrade - Integrante / Fabrício Augusto Menegon - Coordenador / Antônio Fernando Boing - Integrante / Antônio Carlos Mariani - Integrante / André Dyck - Integrante / Maurilio Átila Carvalho de Santana - Integrante / Débora Spenassato - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2013 - Atual

  Programa de avaliação baseada na Teoria de Resposta ao Item (TRI) com utilização de testes adaptativos para a Universidade Aberta do SUS (UNA-SUS), Descrição: Este projeto tem por objetivo desenvolver uma ferramenta de avaliação para os cursos oferecidos pela Universidade Aberta do SUS (UNA-SUS). A ferramenta será desenvolvida na UFSC em conjunto com a equipe da UNA-SUS e será construída sob a utilização do modelo da Teoria de Resposta ao Item (TRI). Pretende-se que a ferramenta seja utilizada para a avaliação dos alunos matriculados nos cursos EaD da UNA-SUS.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Lizandra da Silva Menegon - Integrante / Dalton Francisco de Andrade - Integrante / Fabrício Augusto Menegon - Coordenador / Antônio Fernando Boing - Integrante / Antônio Carlos Mariani - Integrante / André Dyck - Integrante / Maurilio Átila Carvalho de Santana - Integrante / Débora Spenassato - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2013 - Atual

  Programa de avaliação baseada na Teoria de Resposta ao Item (TRI) com utilização de testes adaptativos para a Universidade Aberta do SUS (UNA-SUS), Descrição: Este projeto tem por objetivo desenvolver uma ferramenta de avaliação para os cursos oferecidos pela Universidade Aberta do SUS (UNA-SUS). A ferramenta será desenvolvida na UFSC em conjunto com a equipe da UNA-SUS e será construída sob a utilização do modelo da Teoria de Resposta ao Item (TRI). Pretende-se que a ferramenta seja utilizada para a avaliação dos alunos matriculados nos cursos EaD da UNA-SUS.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Lizandra da Silva Menegon - Integrante / Dalton Francisco de Andrade - Integrante / Fabrício Augusto Menegon - Coordenador / Antônio Fernando Boing - Integrante / Antônio Carlos Mariani - Integrante / André Dyck - Integrante / Maurilio Átila Carvalho de Santana - Integrante / Débora Spenassato - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2013 - Atual

  Programa de avaliação baseada na Teoria de Resposta ao Item (TRI) com utilização de testes adaptativos para a Universidade Aberta do SUS (UNA-SUS), Descrição: Este projeto tem por objetivo desenvolver uma ferramenta de avaliação para os cursos oferecidos pela Universidade Aberta do SUS (UNA-SUS). A ferramenta será desenvolvida na UFSC em conjunto com a equipe da UNA-SUS e será construída sob a utilização do modelo da Teoria de Resposta ao Item (TRI). Pretende-se que a ferramenta seja utilizada para a avaliação dos alunos matriculados nos cursos EaD da UNA-SUS.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Lizandra da Silva Menegon - Integrante / Dalton Francisco de Andrade - Integrante / Fabrício Augusto Menegon - Coordenador / Antônio Fernando Boing - Integrante / Antônio Carlos Mariani - Integrante / André Dyck - Integrante / Maurilio Átila Carvalho de Santana - Integrante / Débora Spenassato - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2013 - Atual

  Programa de avaliação baseada na Teoria de Resposta ao Item (TRI) com utilização de testes adaptativos para a Universidade Aberta do SUS (UNA-SUS), Descrição: Este projeto tem por objetivo desenvolver uma ferramenta de avaliação para os cursos oferecidos pela Universidade Aberta do SUS (UNA-SUS). A ferramenta será desenvolvida na UFSC em conjunto com a equipe da UNA-SUS e será construída sob a utilização do modelo da Teoria de Resposta ao Item (TRI). Pretende-se que a ferramenta seja utilizada para a avaliação dos alunos matriculados nos cursos EaD da UNA-SUS.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Lizandra da Silva Menegon - Integrante / Dalton Francisco de Andrade - Integrante / Fabrício Augusto Menegon - Coordenador / Antônio Fernando Boing - Integrante / Antônio Carlos Mariani - Integrante / André Dyck - Integrante / Maurilio Átila Carvalho de Santana - Integrante / Débora Spenassato - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2013 - Atual

  Programa de avaliação baseada na Teoria de Resposta ao Item (TRI) com utilização de testes adaptativos para a Universidade Aberta do SUS (UNA-SUS), Descrição: Este projeto tem por objetivo desenvolver uma ferramenta de avaliação para os cursos oferecidos pela Universidade Aberta do SUS (UNA-SUS). A ferramenta será desenvolvida na UFSC em conjunto com a equipe da UNA-SUS e será construída sob a utilização do modelo da Teoria de Resposta ao Item (TRI). Pretende-se que a ferramenta seja utilizada para a avaliação dos alunos matriculados nos cursos EaD da UNA-SUS.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Lizandra da Silva Menegon - Integrante / Dalton Francisco de Andrade - Integrante / Fabrício Augusto Menegon - Coordenador / Antônio Fernando Boing - Integrante / Antônio Carlos Mariani - Integrante / André Dyck - Integrante / Maurilio Átila Carvalho de Santana - Integrante / Débora Spenassato - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2013 - Atual

  Programa de avaliação baseada na Teoria de Resposta ao Item (TRI) com utilização de testes adaptativos para a Universidade Aberta do SUS (UNA-SUS), Descrição: Este projeto tem por objetivo desenvolver uma ferramenta de avaliação para os cursos oferecidos pela Universidade Aberta do SUS (UNA-SUS). A ferramenta será desenvolvida na UFSC em conjunto com a equipe da UNA-SUS e será construída sob a utilização do modelo da Teoria de Resposta ao Item (TRI). Pretende-se que a ferramenta seja utilizada para a avaliação dos alunos matriculados nos cursos EaD da UNA-SUS.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Lizandra da Silva Menegon - Integrante / Dalton Francisco de Andrade - Integrante / Fabrício Augusto Menegon - Coordenador / Antônio Fernando Boing - Integrante / Antônio Carlos Mariani - Integrante / André Dyck - Integrante / Maurilio Átila Carvalho de Santana - Integrante / Débora Spenassato - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2013 - Atual

  Programa de avaliação baseada na Teoria de Resposta ao Item (TRI) com utilização de testes adaptativos para a Universidade Aberta do SUS (UNA-SUS), Descrição: Este projeto tem por objetivo desenvolver uma ferramenta de avaliação para os cursos oferecidos pela Universidade Aberta do SUS (UNA-SUS). A ferramenta será desenvolvida na UFSC em conjunto com a equipe da UNA-SUS e será construída sob a utilização do modelo da Teoria de Resposta ao Item (TRI). Pretende-se que a ferramenta seja utilizada para a avaliação dos alunos matriculados nos cursos EaD da UNA-SUS.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Lizandra da Silva Menegon - Integrante / Dalton Francisco de Andrade - Integrante / Fabrício Augusto Menegon - Coordenador / Antônio Fernando Boing - Integrante / Antônio Carlos Mariani - Integrante / André Dyck - Integrante / Maurilio Átila Carvalho de Santana - Integrante / Débora Spenassato - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

Prêmios