Terciane Ângela Luchese

Possui graduação em Licenciatura Plena em História pela Universidade de Caxias do Sul (1997), mestrado em História pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2001) e doutorado em Educação - Linha de Pesquisa Currículo, Cultura e Sociedade, UNISINOS (2008). Pós-doutorado em História da Educação. É professora da Universidade de Caxias do Sul, atua na graduação e nos Programas de Pós-Graduação em História e no de Pós-Graduação em Educação - Curso de Mestrado e Doutorado, tendo sido coordenadora do PPGEdu/UCS (2013 - 2017). É bolsista Produtividade em Pesquisa do CNPq desde 2013. Integra a rede transnacional TRANSFOPRESS (França - Brasil). Lidera o Grupo de Pesquisa História da Educação, Imigração e Memória (GRUPHEIM), participa do grupo de pesquisa Educação no Brasil: memória , instituições e cultura escolar e Arquivos Pessoais, Educação e Patrimônio. É associada da SBHE, ASPHE, ANPED e ANPUH. É membro associado do Instituto Histórico de São Leopoldo. Foi presidente da Associação Sul-rio-grandense de Pesquisadores em História da Educação (ASPHE) no biênio 2015 - 2017. Integra o Observatório de Educação na UCS. Foi suplente no Comitê de Assessoramento Educação e Psicologia da FAPERGS (2017 - 2019). Foi editora associada da Revista Brasileira de História da Educação (2017 - 2019). É editora da Revista História da Educação da ASPHE (2019 - ). Compõe a diretoria da Sociedade Brasileira de História da Educação na função de secretária (2019 - 2021). É membro do Conselho Editorial da EDUCS/UCS (2020 - ). Membro do Comitê de Ética em Pesquisa da UCS (2020 - ). Tem experiência na área de Educação e História, com ênfase em História da Educação e Ensino de História, atuando principalmente nos seguintes temas de pesquisa: processo escolar, instituições escolares, cultura escolar, memórias da educação, etnia, história regional, escolarização entre imigrantes e ensino de História. Trabalhou em programas sociais de atendimento a crianças e adolescentes, inclusive coordenando projeto financiado pelo CNPQ. Foi professora da educação básica na rede pública municipal e particular.

Informações coletadas do Lattes em 30/04/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2004 - 2008

Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: O processo escolar entre imigrantes da Região Colonial Italiana do RS, 1875 a 1930. Leggere, scrivere e calcolare per essere alcuno nella vita.
Attico Inácio Chassot. Palavras-chave: Imigração Italiana; Cultura escolar; Escolarização.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em História

1998 - 2001

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Relações de Poder: Autoridades Regionais e Imigrantes Italianos nas Colônias Conde d'Eu, Dona Isabel, Caxias e Alfredo Chaves.,Ano de Obtenção: 2001
Núncia Santoro de Constantino.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Imigração; Relações de poder; Colonização - RS; Diretores de colônia e outras autoridades.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil / Especialidade: História Regional do Brasil. Setores de atividade: Educação Média de Formação Geral; Outras Atividades de Assessoria e Consultoria Às Empresas; Outros.

Especialização em MBA em Gestão de Instituições de Ensino Superior

2013 - 2015

Universidade de Caxias do Sul
Título: Entre professor-pesquisador e gestor-acdministrador: ser coordenador de Programa de Pós-Graduação em Universidades Comunitárias
Orientador: Dr. Jayme Paviani

Graduação em Licenciatura Plena Em História

1994 - 1997

Universidade de Caxias do Sul
Título: São Pedro: uma viagem ao passado
Orientador: Loraine Slomp Giron

Ensino Médio (2º grau)

1991 - 1993

Escola Estadual de 1 e 2 graus Cecília Meireles

Ensino Fundamental (1º grau)

1988 - 1990

escola estadual de 1 e 2 graus landell de moura

Ensino Fundamental (1º grau)

1983 - 1987

Grupo Escolar Nossa Senhora da Salete

Pós-doutorado

2018 - 2019

Pós-Doutorado. , Universita Degli Studi Di Macerata, U.D.S.M., Itália. , Grande área: Ciências Humanas

2018 - 2019

Pós-Doutorado. , Università degli Studi del Molise, UNIMOL, Itália. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Formação complementar

2019 - 2019

Imprensa periódica como fonte e/ou objeto para a pesquisa em História da Ed. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2014 - 2014

Minicurso Cultura Escrita e Modernização Educativa. (Carga horária: 5h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Workshop VRAcadêmica/ Instituto Gênesis / PUC-Rio. (Carga horária: 20h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.

2012 - 2012

Minicurso - História dos Intelectuais. (Carga horária: 4h). , Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.

2010 - 2010

Genealogia dos Sistemas Públicos de Ensino. (Carga horária: 4h). , Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.

2010 - 2010

Contrib. da teoria soc. de Norbert Elias para a HE. (Carga horária: 12h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Semi. Did. Pedag.: formação em informática na Ed.. (Carga horária: 60h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.

2008 - 2008

Práticas Educativas, territórios e biografização:. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2008 - 2008

Mini-Curso História Oral e Educação. (Carga horária: 6h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Lê Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Ensino de História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil/Especialidade: História Regional do Brasil.

Organização de eventos

LUCHESE, T. Â. . Coordenação do Curso A Pesquisa em História da Educação. 2021. (Outro).

LUCHESE, T. Â. . Coordenação da roda de conversa: O Mestrado em Educação. 2021. (Outro).

LUCHESE, T. Â. . Ciclo de Debates SBHE 2021: Novas Fronteiras e Enfrentamentos na História da Educação. 2021. (Outro).

LUCHESE, T. Â. . Coordenou o Congresso de Educação: Educação para além da Diferença. 2021. (Congresso).

LUCHESE, T. Â. . Curso Feminismo, Gênero e Ensino de História: a obra de Ana de Castro Osório como ferramenta didática. 2019. (Outro).

LUCHESE, T. Â. . Coordenou o curso História da Educação e História Cultural: entrelaçamentos teórico-metodológicos. 2019. (Outro).

LUCHESE, T. Â. . Organização do XXI Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire com o tema Democracia e Lutas Sociais: Denúncias e Anúncios. 2019. (Outro).

LUCHESE, T. Â. ; BIONDI, L. ; PANIZZOLO, C. . IV Encontro Transfopress Brasil. 2019. (Outro).

LUCHESE, T. Â. . III Colóquio de Educação Discente - Educação e Diferença; resistências e escapes (III CEDU). 2018. (Outro).

STECANELA, Nilda ; LUCHESE, T. Â. . Minicurso Educação e Cotidiano: pressupostos teórico e metodológicos. 2017. (Outro).

LUCHESE, T. Â. . 21 Encontro da ASPHE - Etnias, Culturas e História da Educação. 2016. (Outro).

FAY, C. M. ; RUGGIERO, A. de ; BARAUSSE, A. ; BASTOS, M. H. C. ; HERÉDIA, V. B. M. ; VENDRAME M. I. ; LUCHESE, T. Â. ; CONEDERA, L. ; ZEGA, F. . Colóquio Internacional: História e Narrativas Trasnculturais entre a Europa Mediterrânea e a América Latina. 2016. (Outro).

BICA, A. C. ; WEIDUSCHADT, P. ; LUCHESE, T. Â. . 22 Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação. 2016. (Outro).

LUCHESE, T. Â. ; BASTOS, M. H. C. ; BARAUSSE, A. . Seminário especial: A pesquisa em História da Educação na Itália: tendências e perspectivas. 2016. (Outro).

STEPHANOU, Maria ; LUCHESE, T. Â. . II Encontro TRANSFOPRESS BRASIL. 2016. (Outro).

LUCHESE, T. Â. . I CEDU - Colóquio de Educação Discente: a pesquisa em perspectiva disciplinar. 2016. (Outro).

LUCHESE, T. Â. . Comissão organizadora do VIII Seminário Nacional Diálogos com Paulo Freire: por uma Pedagogia dos Direitos Humanos. 2014. (Outro).

MAINARDES, Jefferson ; STECANELA, Nilda ; PAVIANI, Jayme ; LUCHESE, T. Â. . IX Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - IX ANPED SUL. 2012. (Congresso).

FAGGION, Carmen M. ; LUCHESE, T. Â. . Coordenação de Simpósio Temático - ST 05 - Ensino de português em contexto bilingue no I Seminário Internacional de Língua, Literatura e Processos Culturais. 2011. (Outro).

LUCHESE, T. Â. ; KREUTZ, Lucio ; GRAZZIOTIN, Luciane Sgarbi ; STECANELA, Nilda . Minicurso Contribuições da teoria sociológica de Norbert Elias para a pesquisa em História da Educação ministrado por Dra. Cinthya Greive Veiga (UFMG). 2010. (Outro).

LUCHESE, T. Â. ; GRAZZIOTIN, Luciane Sgarbi ; KREUTZ, Lucio . Curso Estudos sobre a cultura escrita. 2009. (Outro).

GRAZZIOTIN, Luciane Sgarbi ; KREUTZ, Lucio ; LUCHESE, T. Â. . XV Encontro Sul Riograndense de Pesquisadores em História da Educação. 2009. (Outro).

Ana Lídia Webber Bisol ; LUCHESE, T. Â. ; Eliete Maria Scopel de Lemos ; Martha Barcelos Viera . I Seminário Nacional de Educação Não-Escolar: construindo caminhos. 2008. (Congresso).

LUCHESE, T. Â. ; MEZACASA, Janice . Ciclo de Palestras PIM - Primeira Infância Melhor. 2007. (Outro).

Participação em eventos

Congresso de Educação: Educação para além da diferença. Mediador da conferência: Sensibilidades para outras histórias e tempos do aprender. 2021. (Congresso).

Congresso Iberoamericano de História da Educação CIEHELA 2021. Professores em viagem: um olhar transnacional para e/imigração de professores italianos para o Rio Grande do Sul, Brasil (1875 - 1914). 2021. (Congresso).

Coordenação de Strictu Sensu: Informações Básicas. 2021. (Encontro).

Criação de Portfólio de Aprendizagem por meio de ferramentas Jamboard, Check-out, Book-Creator, Myebookmaker e Canva. 2021. (Oficina).

Educazione, Scuola e Politica Culturale nelle Migrazione Italiane. Produzione e circulazione di libri: biblioteche e sale di lettura como strategie di fascitizzazione (Rio Grande do Sul/Brasile, 1922 - 1938). 2021. (Congresso).

Extensão: experiência e fato. 2021. (Outra).

II CONEPED - Congresso Nacional de Editores de Periódicos em Educação. 2021. (Congresso).

II National Congress of SIPSE - Il patrimonio storico-educativo como risorsa per il rinnovamento della didattica scolastica e universitaria: esperienze e prospettive. Polifonias do patrimônio cultural: práticas educativas no Instituto de Memória Histórica e Cultural da Universidade de Caxias do Sul. 2021. (Congresso).

Leituras do Pensamento Latino Americano. 2021. (Outra).

Mesa-Redonda: 20 anos RBHE: fronteiras e enfrentamentos na História da Educação. 2021. (Outra).

Mesa-Redonda: Ensino de História da Educação: fronteiras e enfrentamentos. 2021. (Outra).

Mesa-Redonda: Religião, Fundamentalismo e Educação. 2021. (Outra).

Planejando disciplinas para Ensino Remoto. 2021. (Oficina).

Representações das práticas e práticas da representação. 2021. (Encontro).

Seminário Internacional Migrações: fronteiras, territórios e culturas e XXIV Simpósio de História da Imigração e Colonização.Bibliotecas e salas de leitura como estratégias de fascistização. 2021. (Seminário).

V Simpósio Internacional e XIII Fórum de Estudos Ítalo-Brasileiro 145 anos de imigração italiana no Rio Grande do sul.Debatedor da mesa-redonda: Imigração, Educação e Memória. 2021. (Simpósio).

XII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação 2020. 2021. (Congresso).

Live Perspectivas da Educação para o cenário atual e pós-pandemia. 2020. (Outra).

Possibilidades de Personalização do espaço de sala de aula: construções possíveis. 2020. (Outra).

Tópicos Avançados do Novo AVA: módulos e atividades como requisitos e pré-requisitos. 2020. (Outra).

Webinar Internacional Enfrentamento à COVID-19: horizontes da educação. 2020. (Outra).

25 Encontro da ASPHE (Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação.Papel da Democracia para/na compreensão da História da Educação Brasileira. 2019. (Encontro).

39ª Reunião Nacional ANPEd.Uma história do livro escolar produzido no Brasil para as escolas italianas (1896 - 1907). 2019. (Outra).

Ensino de História como campo de pesquisa: debates, experiências e desafios. 2019. (Outra).

História da Educação e História Cultural: entrelaçamentos teórico-metodológicos.História da Educação e História Cultural: quais relações?. 2019. (Outra).

IV Encontro Transfopress Brasil.Mediadores culturais transnacionais nas páginas dos jornais católicos em língua italiana na Região Colonial Italiana (RS, 1898 - 1941). 2019. (Encontro).

Oficina de Capacitação para uso de novo ambiente de aprendizagem da UCS. 2019. (Oficina).

Oficina Ferramentas Google. 2019. (Oficina).

Oficina Leitura Orientada: uma estratégia para ensinar e aprender. 2019. (Oficina).

Palestra A relação com o saber na educação contemporânea com Bernard Charlot. 2019. (Outra).

Pré-Fórum de Estudos: leituras de Paulo Freire. 2019. (Outra).

Seminário O estudante Universitário nos Contextos Emergentes. 2019. (Seminário).

Seminário para APCN Doutorado Profissional em História: sistematização da proposta de ão. 2019. (Seminário).

X Congresso Brasileiro de História da Educação História da Educação: Democracia e Diversidade Cultural. De travessias, deslocamentos e diversidades: os processos migratórios e a história da educação. 2019. (Congresso).

XXI Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire Tema Democracia e Lutas Sociais: denúncias e anúncios. 2019. (Outra).

24 Encontro Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação: Sensibilidades, Patrimônio e Cultura Escrita.Uma gramática de italiano impressa no rio Grande do Sul: aproximações da história do livro escolar produzido para as escolas italianas (1896). 2018. (Encontro).

Curso de Qualificação para produção de material pedagógico digital. 2018. (Outra).

Incontro di Studio Internazionale Prospettive incrociate sul patrimonio storico educativo.Materialità insolite e ignorate: una storia del libro scolastico prodotto in Brasile per le scuole italiane. 2018. (Encontro).

I Seminário Internacional de Educação, Biopolíca e Formação de Professores SIBFORP e II Jornada Interuniversitária de Pós-Graduação em Educaçãoção.Diálogos sobre el papel de la educación superior en el mundo contemporáneo: conocimiento y poder; educácion y justicia social; y movimientos sociales y educácion. 2018. (Seminário).

Oficina para qualificação de professores TDEs Parte II. 2018. (Oficina).

Seminário de Avaliação do PPGHis. 2018. (Seminário).

XIII CIHELA 2018 - Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericama: Políticas, espacio publico y disputas en la historia de la educación en América Latina. Práticas docentes no ensino do português para crianças ítalo-brasileiras no Rio Grande do Sul, Brasil (1930 - 1945). 2018. (Congresso).

23 Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ASPHE):.Práticas educativas no jornal Il Corriere D?Itália, RS, Brasil (1913-1927). 2017. (Encontro).

39 ISCHE International Standing Conference for the History of Education. Educar para la catolicidad y la italianidad: el periodico Corriere dItalia (1913 - 1927). 2017. (Congresso).

6 Seminário de Integração: contextos e momentos da pesquisa em Educação.O Programa de Pós-Graduação em Educação da UCS: itinerários e possibilidades formativas nos cursos de Mestrado e Doutorado. 2017. (Seminário).

HISON Conference 2017. How to deal with a (Forbidden) Minority Language: memories of teachers in the italian immigration region in southern Brazil (1937 - 1945). 2017. (Congresso).

III Encontro TRANSFOPRESS Brasil - imprensa em Língua Estrangeira : entre identidade e alteridade.Educar para a catolicidade e a italianidade: o jornal Il Corriere DItalia, RS, Brasil (1913 - 1927). 2017. (Encontro).

IX CBHE Congresso Brasileiro de História da Educação: História da Educação: global, nacional e regional. Ser criança e imigrante na Região Colonial Italiana do RS(1875 - 1930). 2017. (Congresso).

Oficina para qualificação de professores TDEs Parte I. 2017. (Oficina).

Oficina Pesquisa com Seres Humanos: porque, quando e como submeter projetos ao Comitê de Ética em Pesquisa?. 2017. (Oficina).

III SILLPRO - Seminário Internacional de Língua, Literatura e Processos Culturais. Novas Vozes. Novas Linguagens. Novas Leituras..A mulher como professora na Região Colonial Italiana (RCI/RS), década de 1940 - 50: alguém que cumpria ordens ou tomava decisões?. 2016. (Seminário).

Reunião Fórum Sul de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação /FORPRED. 2016. (Outra).

XI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. 'E não nos deixeis cair em tentação': livros de leitura religiosa do governo fascista para as escolas italianas no Brasil (anos 20 e 30 do século XX). 2016. (Congresso).

XI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. In(ter)venções: a História da Educação como campo disciplinar e de pesquisa. 2016. (Congresso).

XII CIHELA Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana - Historia de las instituciones, prácticas y saber pedadógico em Iberoamerica. NACIONALISMOS E ESCOLARIZAÇÃO: ENTRE ITALIANIDADE E BRASILIDADE, DISPUTAS NA EDUCAÇÃO DOS ÍTALO-GAÚCHOS (RS, BRASIL, 1930 ? 1945). 2016. (Congresso).

XI Reunião Científica Regional da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação Em Educação _ ANPED Sul.Memórias e acervos familiares no ensino de História da Educação. 2016. (Outra).

IV Simpósio Internacional e XII Fórum de Estudos Italo-Brasileiros - 140 anos de imigração italiana no RS.Conferência Histórias cruzadas: imigrantes italianos e processos educativos. 2015. (Simpósio).

Jornada em Ação: 13 Seminário Internacional de Pesquisa em Leitura e Patrimônio Cultural.Produção e circulação do impresso Corriere dItália: educação para a catolicidade e a italianidade (1913 - 1927). 2015. (Seminário).

Reunião FORPRED - Fórum Nacional de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação. 2015. (Outra).

Seminário de Acompanhamento da Área de Educação. 2015. (Seminário).

VIII Congresso Brasileiro de História da Educação. Marcas da etnicidade na vida em comunidade: as efêmeras escolas de imigrantes italianos e descendentes. 2015. (Congresso).

17th World Congress of Applied Linguistics (AILA World Congress). Producing silencing: portuguese teaching/learning in rural schools in the Italian Colonial Region, Brazil. 2014. (Congresso).

20 Encontro da ASPHE. 2014. (Encontro).

II Fórum de Gestão e Inovação. 2014. (Outra).

II Seminário Internacional de Língua, Literatura e Processos Culturais.A mulher como professora na Região Colonial Italiana (RCI/RS), década de 1940 - 50: alguém que cumpria ordens ou tomava decisões?. 2014. (Seminário).

II Seminário Internacional de Língua, Literatura e Processos Culturais.Dois silêncios: o da língua (1937) e das ideias (1964), na Região de Colonização Italiana no Rio Grande do Sul. 2014. (Seminário).

INNOPEDA Training. 2014. (Encontro).

X ANPED Sul Seminário de Pesquisa em Educação da Regiãoiã.Itinerários das escolas italianas em terras brasileiras: um história contada pelos materiais didáticos (1875 ? 1945),. 2014. (Seminário).

X Congresso Luso Brasileiro da História da Educação. FESTIVIDADES, CELEBRAÇÕES E RITUAIS ESCOLARES: A ESCOLA COMO ESPAÇO DE SOCIABILIDADE NA REGIÃO COLONIAL ITALIANA, RS (1875 ? 1930). 2014. (Congresso).

XI Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana. Nos estandartes do tempo: livros e materiais escolares italianos como refúgios da história da educação no Brasil (1875 - 1945). 2014. (Congresso).

36ª Reunião Nacional da ANPED: Sistema Nacional de Educação e Participação Popular: desafios para as políticas educacionais. 2013. (Outra).

Pensar a educação em perspectiva comparada: Portugal - Brasil.Seminário 1 - Aspectos histórico-comparadas (Portugal - Brasil) nos campos educativo e cultural. 2013. (Seminário).

Reunião do FORPRED - Fórum Nacional de Coordenadores de Programas de Pó Pós-Graduação em Educação. 2013. (Outra).

Seminário Diálogos com a Educação IV: pressupostos teórico-metodológicos da pesquisa em Educação de Jovens e Adultos. 2013. (Seminário).

VIII Congresso Brasileiro de História da Educação. Da prescrição à realização: os colégios elementares como um novo modelo de escola primária no Rio Grande do Sul. 2013. (Congresso).

XXI Encontro de Jovens Pesquisadores e III Mostra Acadêmica de Inovação e Tecnologia.Das escolas étnicas às escolas públicas e confessionais: aspectos da história da escola em Carlos Barbosa, RS. 2013. (Encontro).

XXVII Simpósio Nacional de História.Difundindo ideias fascistas através de manuais didáticos: os italianos no exterior e suas escolas (1922 - 1938). 2013. (Simpósio).

17 International Oral History Conference. Memórias e experiências escolares na Região Colonial Italiana: docentes leigas no ensino rural (1930 - 1950). 2012. (Congresso).

18 Encontro da Associação Sul-Riograndense de Pesquisadores em História da Educação - ASPHE: Jean Jacques Rousseau (1712 - 2012). Modernidade, História e Educação.O Colégio São Carlos e a presença da congregação das Irmãs de São Carlos Borromeo em Caxias do Sul, RS (1936 - 1971). 2012. (Encontro).

1 SINEPLA - Simpósio Internacional Ensino de Português como Língua Adicional.Português como língua adicional: memórias de docentes na Região Colonial Italiana do Rio Grande do Sul, Brasil (1930 - 1950). 2012. (Simpósio).

35a Reunião Anual da ANPED. 2012. (Outra).

Encontro Acadêmico Internacional Interdisciplinaridade e Transdiciplinaridade no Ensino Pesquisa e Extensão em Educação, Ambiente e Saúde. 2012. (Encontro).

III Simpósio Nacional e I Simpósio Internacional Discuros, Identidade e Sociedade.Narrativas de uma adesão: memórias escolares na Região Colonial Italiana, RS (1930 - 1950). 2012. (Simpósio).

IX Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Manuais didáticos para os 'italianos no exterior': circulação e difusão de ideias fascistas em escolas étnicas no Brasil (1922 - 1938). 2012. (Congresso).

IX Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - IX ANPED SUL L.Escola de Enfermagem Madre Justina Inês: profissionalização e ensino superior em Caxias do Sul (1957 - 1967). 2012. (Seminário).

Reunião de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação. 2012. (Outra).

Reunião de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação da Região Sul - Fórum Sul. 2012. (Outra).

Reunião do Fórum Nacional de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação da ANPED - FORPRED. 2012. (Outra).

Seminário de Acompanhamento da Área - Educação - CAPES. 2012. (Seminário).

Seminário de Acompanhamento de Área - Educação.O programa de pós-graduação em Educação - Mestrado - da Universidade de Caxias do Sul. 2012. (Seminário).

SEVENTH International Gender and Language Association Conference. A escolarização da mulher na Região Colonial Italiana, primeira metade do século XX: assumindo diferentes papéis. 2012. (Congresso).

X Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana. Historia de uma universidade comunitária: o caso da Universidade de Caxias do Sul, RS, Brasil (1967 a 2012). 2012. (Congresso).

XXXIIIe Colloque International d'Albi Langages et Signification.Pédagogie du silence ou les mots qui doivent être tus: Écoles de la région coloniale italienne du Rio Grande do Sul, Brésil (1930-1950). 2012. (Outra).

17 Encontro da Associação Sul-Riograndense de Pesquisadores em História da Educação.Livros de leitura das escolas étnico-comunitárias italianas (1922 a 1938). 2011. (Encontro).

III SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.O ensino do português na região de imigração italiana, no Brasil, numa perspectiva histórica: obrigatoriedade ou vontade de apredner. 2011. (Simpósio).

I Seminário Internacional de Língua, Literatura e Processos Culturais.Estratégias para imposição do uso do português na Região Colonial Italiana do RS (1930 - 1945). 2011. (Seminário).

VI Congresso Brasileiro de História da Educação. Escolas étnico-comunitárias italianas e seus materiais didáticos em época de fascismo, Região Colonial Italiana do RS (1922 a 1938). 2011. (Congresso).

VII Congresso Internacional de Educação - Profissâo docente: Há futuro para esse ofício?. Livros de Leitura das Escolas Étnico-Comunitárias Italianas em Época de Fascismo, Região Colonial Italiana do RS (1922-1938). 2011. (Congresso).

16 Encontro Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação.Memórias de um tempo escolar: ser aluna nos anos de 1930-1960, em Bento Gonçalves, RS. 2010. (Encontro).

1 Congresso Internacional de Professores de Língua Oficiais do MERCOSUL (I CIPLOM). Descontinuidade escolar num contexto de biliguismo português / italiano no sul do Brasil. 2010. (Congresso).

33 Reunião Anual da ANPED - Educação no Brasil: o balanço de uma década.Pela escola pública: tensionamentos, iniciativas e processo de escolarização na Região Colonial Italiana, RS. 2010. (Outra).

Aula inaugural "Dimensões históricas das relações de violência na escola: problematizando as tensões geracionais, raciais, de gênero e classe. 2010. (Outra).

Congresso Internacional Linguagem e Interação II. Interacões em classe na Região Colonial Italiana: o lugar de cada língua. 2010. (Congresso).

III Simpósio Internacional e XI Fórum de Estudos Ítalo-Brasileiro e 135 anos de Imigração Italiana.Per essere alcuno nella vita: escolas na Região Colonial Italiana do Rio Grande do Sul. 2010. (Simpósio).

I Seminário Internacional Linguagem, Interação e Aprendizagem e VII Seminário Linguagem, Discurso e Ensino.Dificuldades de aprendizagem em função de contexto bilíngue. 2010. (Seminário).

I Seminário Internacional sobre História do Ensino de Leitura e Escrita.A leitura e a escrita em contextos bilingues: o imigrante italiano, o ítalo-descendente e a escola na Região Colonial do RS, 1875-1930. 2010. (Seminário).

Reunião do FORPRED - Fórum Nacional de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação. 2010. (Outra).

V CINFE - Congresso Internacional de Filosofia e Educação. Escolas étnico-comunitárias italianas mantidas por associações de socorro mútuo: circulação e produção cultural da. 2010. (Congresso).

VIII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação : Infância, Juventude e Relações de Gênero na História da Educação. Celebrações do saber: exames finais nas escolas da Região Colonial Italiana, RS, 1875 a 1930. 2010. (Congresso).

VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED SUL.Indícios para pensar a relação idade / frequência nas escolas da Região Colonial Italiana, RS, 1875 s 1930: tempos de vida e de escola. 2010. (Encontro).

XVIII Encontro de Jovens Pesquisadores UCS.As escolas étnico-comunitárias na Região Colonial Italiana. 2010. (Encontro).

XXII Salão de Iniciação Científica.Região Colonial Italiana: representações do Analfabetismo. 2010. (Outra).

IX Congresso Iberoamericano de História da Educação Latino-americana. Saberes a ensinar: entre prescrições e práticas da cultura escolar na Região Colonial Italiana, RS, Brasil, 1875 a 1930.. 2009. (Congresso).

VI Congresso Internacional de Educação - Educação e Tecnologia: sujeitos (des)conectados?. Entre prescrições e práticas da cultura escolar na Região Colonial Italiana, Rs, Brasil, 1875 a 1930. 2009. (Congresso).

XV Encontro Sul Riograndese de Pesquisadores em História da Educação.Indícios da Cultura Escolar na Região Colonial Italiana do RS: ensinar e aprender em português. 2009. (Encontro).

14 Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação.Tempos de Vida, Tempos de Escola: indícios para pensar a relação idade / freqüência nas escolas da Região Colonial ITaliana, 1875 a 1930. 2008. (Encontro).

3 Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação.Escolarização e etnicidade: as escolas comunitárias étnicas entre imigrantes italianos no Rio Grande do Sul. 2008. (Seminário).

Educação não é a solução. 2008. (Outra).

III Congresso Internacional sobre PEsquisa (Auto) Biográfica. Memórias (Auto) Biográficas de Docentes da Região Colonial Italiana, RS: o caso de Alice Gasperin e Elvira Dendena. 2008. (Congresso).

IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares.Singularidades da História da Educação Brasileira / Saberes a ensinar. 2008. (Outra).

IX Encontro Nacional de História Oral - Testemunhos e Conhecimento.Culturas escolares nas escolas públicas de Bento Gonçalves: narrativas docentes - 1920 a 1945. 2008. (Encontro).

V Congresso Brasileiro de História da Educação. Escolas comunitárias étnicas italianas no Rio Grande do Sul: ensinando a ler, escrever e calcular; A atuação das congregações na Região Colonial Italiana, RS- 1875 a 1930: entrelaçando religião e escolarização. 2008. (Congresso).

VII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Imigrantes Italianos e suas Escolas no Rio Grande do Sul, Brasil. 2008. (Congresso).

XI Seminário Internacional de Educação.Cartografias da Educação Integral:promovendo vivências para a cidadania em espaços não-escolares. 2008. (Seminário).

XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2008. (Encontro).

13 Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de PEsquisadores em História da Educação.Religião e Escolarização: a atuação das congregações na Região Colonial ITaliana, RS, 1875 a 1930.. 2007. (Encontro).

16 Congresso de Leitura do Brasil - COLE. As escolas comunitárias étnicas entre imigrantes italianos no Rio Grande do Sul. 2007. (Congresso).

A escola dos imigrantes.A escola dos imigrantes italianos. 2007. (Outra).

IV Congresso Internacional de Educação Infantil e Séries Iniciais. 2007. (Congresso).

V Conferência Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente. 2007. (Outra).

V Congresso Internacional de Educação - Pedagogias (entre) lugares e saberes. Ensinando a ler, escrever e calcular ou das escolas comunitárias étnicas italianas no Rio Grande do Sul. 2007. (Congresso).

VIII Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana. -. 2007. (Congresso).

VI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação: percursos e desafios da pesquisa e do ensino de His'toria da Educação. "Leggere, scrivere e calcolare": escolas comunitárias étnicas no Rio Grande do Sul. 2006. (Congresso).

15 Congresso de Leitura do Brasil. Discursos e práticas de nacionalização preventiva entre imigrantes italianos no Rio Grande do Sul. 2005. (Congresso).

I Seminário Brasileiro de Estudos Culturais.I Seminário Brasileiro de Estudos Culturais. 2004. (Seminário).

IV Simpósio Nacional de Educação. 2004. (Simpósio).

Seminário Internacional: Leituras e Interpretações da Imigração na América Latina.Seminário Internacional: Leituras e Interpretações da Imigração na América Latina. 2004. (Seminário).

V Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPed.V Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPed. 2004. (Seminário).

Currículo, Cultura e Sociedade. 2003. (Outra).

III Congresso Internacional de Educação - Educação na américa Latina nestes tempos de Império. 2003. (Congresso).

Seminário Internacional - Mercosul, Educação e Cultura. 2003. (Seminário).

VII Congresso Nacional de Educação - Tema: Educando para a Vida. 2003. (Congresso).

Educar para a Vida. 2002. (Congresso).

II Seminário Internacional de Turismo Rural - Roteiros Turísticos e Patrimônio da Imigração Italiana. 2002. (Seminário).

Ciclo de Palestras. 2001. (Outra).

Curso Professor no Novo Milênio. 2001. (Outra).

Seminário de Atualização Didático-Pedagógica. 2001. (Seminário).

Seminário Internacional: As Competências para Ensinar no Século XXI - a Formação dos Professores e o Desafio da Avaliação. 2001. (Seminário).

V Seminário Municipal - III Internacional de Educação - Escola: Ética e Convivência. 2001. (Seminário).

A arte de ensinar no 3. milênio. 2000. (Encontro).

Curso Brasil Empreendedor. 2000. (Outra).

I Congresso Latino Americano de Educação Sagrado Coração Educar para a Solidariedade - uma perspectiva de futuro. 2000. (Congresso).

IV Seminário Municipal, II Internacional e II Mostra de Projetos - Ressignificando a Educação: Que escola? Que cidadão?. 2000. (Seminário).

Jornada Pedagógica sobre Drogadição, Alcoolismo, Tabagismo, Sexualidade e Limites pelo método Amor Exigente. 2000. (Outra).

Como operacionalizar uma aula com sucesso. 1999. (Encontro).

Curso - Histórias de Vida entre o oral e a escrita. 1999. (Outra).

Encontro de Estudos Pedagógicos para Educadores do Instituto das Apóstolas do Sagrado Coração de Jesus. 1999. (Encontro).

I Encontro Regional Sul de História Oral.I Encontro Regional Sul de História Oral. 1999. (Encontro).

III Semana Muncipal e I Internacional de Aperfeiçoamento para Educadores. 1999. (Outra).

Palestra A crise da história? A história entre narrativas e conhecimento. 1999. (Outra).

V Jornada de Ensino de História e Educação. 1999. (Outra).

XX Simpósio Nacional de História. 1999. (Simpósio).

10 Simpósio Nacional, 13 Simpósio Estadual de Educação - Repensando a Escola. 1998. (Simpósio).

III Congresso de Estudos Ibero-Americanos. 1998. (Congresso).

II Semana de Aperfeiçoamento para Professores Municipais. 1998. (Outra).

I Simpósio Italianos no Rio Grande do Sul. 1998. (Simpósio).

Jornada Pedagógica - Proposta Curricular. 1998. (Outra).

Jornada Pedagógica - Reflexões sobre o Ato de Educar. 1998. (Outra).

Palestra Automotivação e Desafios Profissionais. 1998. (Outra).

Simpósio Celebrando a Fé. 1998. (Simpósio).

XVI SEASC - Educação no IASCJ à Luz da Trindade. 1998. (Outra).

Encontro de Atualização para Professores Municipais. 1997. (Encontro).

II Fórum Regional de História - América Latina - Guerra e Golpes. 1997. (Outra).

Mesa Redonda - 100 anos - a República de Belo Monte e a Guerra de Canudos - História, Historiografia e Literatura. 1997. (Outra).

Seminário LDB - n. 9394/96 - A Lei da Aprendizagem. 1997. (Seminário).

XV SEASC - Escolas Clelianas Rumo ao III Milênio. 1997. (Outra).

Curso Arte e Criatividade na Escola. 1996. (Outra).

Curso Labirintos da Alfabetização: em busca de um caminho. 1996. (Outra).

Curso - Metodologia em Estudos Sociais para Séries Iniciais - Estudo do Meio. 1996. (Outra).

Forum Regional de História. 1996. (Outra).

Simpósio Internacional sobre Imigração Italiana e IX Fórum de Estudos Ítalo-Brasileiros. 1996. (Simpósio).

Ciclo de Palestras e História. 1995. (Outra).

Curso Nova Abordagem do Ensino: Linguagem e Aprendizagem. 1995. (Outra).

Oficinas Pedagógicas: educação infantil e séries iniciais. 1995. (Oficina).

Seminário Nacional Cultura, Pedagogia e Racismo:300 anos de Zumbi. 1995. (Seminário).

Curso de Datilografia. 1994. (Outra).

Oficina Cinema de Animação II. 1994. (Oficina).

Projeto de Aperfeiçoamento em Educação Construtivista. 1993. (Outra).

Curso Sistema de Numeração, operações em N. 1992. (Outra).

Oficina de Educação Artística. 1992. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: Paloma Lava

LUCHESE, T. Â.; XERRI, Eliana; SILVA, J. G. da. Revista Claudia: representações do feminino e da beleza (2014 - 2020). 2022. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

CARBONARA, V.; DALBOSCO, C. A.;LUCHESE, T. Â.. A Bildung e as reformas pedagógicas prussianas do início do século XIX. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Mayara Zanotto

RUFFATO, K. M. M.; GASPAROTTO, A.;LUCHESE, T. Â.. Professora, e Bento onde estava enquanto isso? O desenvolvimento da consciência histórica pelo viés local e a produção colaborativa de documentário sobre a ditadura civil militar no Brasil. 2021. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Sonia Prigol Pagnocelli

LUCHESE, T. Â.; RELA, E.; XERRI, Eliana; THIES, V. G.. Processo histórico de escolas municipais rurais de Nova Prata/RS (1988 - 2006): culturas escolares e nucleação. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Elisiane da Silva Soares

CESCON, J. P. P.; RELA, E.; ALMEIDA, D. B.; RUFATTO, K. M. M.;LUCHESE, T. Â.. Estudos Sociais para crianças numa democracia: prescrições didáticas para o ensino de História do Brasil sob o prisma norte-americano (1960 - 1970). 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em História) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Cássio de Oliveira

RELA, E.; STEDILE, N. L. R.; CUNHA, M. T. S.;LUCHESE, T. Â.. A história da licenciatura em enfermagem na Universidade de Caxias do Sul: um olhar para as práticas docentes (1974 - 2001). 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Alana Francio

MORÉS, A.; FABRIS, E. T. H.;LUCHESE, T. Â.. A formação continuada e a mobilização dos saberes dos docentes dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental de uma escola municipal de Veranópolis/RS. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Elise Testolin de Abreu

SOUZA, J. E. de;LUCHESE, T. Â.; BARRETO, R. A. D. N.; HENRIQUES, H. M. G.; THIES, V. G.. O Jardim de Infância do Grupo Escolar Henrique Emílio Meyer - Caxias do Sul/RS (1946 - 1956). 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Eduardo Pompermayer

RADÜNZ, R.; RECH, G.L.; REMEDI, J. M.;LUCHESE, T. Â.. Projeto Tertúlia Mestre: uma proposta para qualificar o ensino História do Rio Grande do Sul nas escolas. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em História) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Maria Eduarda Ribeiro da Silva

STECANELA, Nilda;LUCHESE, T. Â.; SOUZA, J. E. de; KAERCHER, G. E. P. da S.. Narrativas de uma mulher educadora/professora negra: constituição identitária e a escrita como combate à invisibilidade. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Elen Lemaire Pedri

SOUZA, J. E. de;LUCHESE, T. Â.; SOARES, Eliana Maria do Sacramento; ZILIOTTO, D. M.; GEVEHR, D. L.. Histórias e Memórias do Curso Comercial do Colégio São Carlos de Caxias do Sul/RS (1940-1969). 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Denise Bueno da Silva

GRAUPE, M. E.; GROSCH, M. S.;LUCHESE, T. Â.. O protagonismo das crianças no cotidiano da Educação Infantil. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Manuela Ciconetto Bernardi

LUCHESE, T. Â.; RELA, E.; LIA, C. F.; ERMEL, T. de F.; BARAUSSE, A.. Processo de escolarização em Antônio Prado - RS (1886 - 1920): culturas e sujeitos. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Mariane Fruet de Mello

RELA, E.;LUCHESE, T. Â.; XERRI, Eliana; CAMPOS, D.. Memórias de escolarização na perspectiva da escola étnica paroquial em Kroenethal/Vale Real - (1933 - 1965). 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Alana Silva Sgorla

RELA, E.; SOUZA, J. E. de; ALMEIDA, D. B.;LUCHESE, T. Â.. História da Educação Rural em Pinhal da Serra: trajetórias docentes (1963 - 1993). 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Felipe de Almeida Hasse

LIA, C. F.; RUFATTO, K. M. M.; GIACOMONI, M. P.;LUCHESE, T. Â.. Uma análise das representações do medievo nos festivais de recriação medieval. 2020. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Daniel Eduardo Reimann

RELA, E.; SILVA, F. D. da; RECH, G.L.; CESCON, J. P. P.;LUCHESE, T. Â.. Bauhaus, uma história de pedagogias perdidas?. 2020. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Maicon Dorigatti

ROSA, G. A. da; BARBIERI, S. C. R.; PORTO, P. P.; SGRÓ, M. R.;LUCHESE, T. Â.. A música popular latino-americana: perspectivas contra-hegemônicas e decoloniais. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Rosângela de Souza Jardim

SOUZA, J. E. de;LUCHESE, T. Â.; OLIVEIRA, M. A. M. de; MUSIAL, G. B. da S.. Constituindo-se diretora: entre histórias, memórias e representações em escolas de Bento Gonçalves/RS na década de 1960. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Aline Marques de Freitas

RELA, E.; RUFFATO, K. M. M.; PACIEVITCH, C.; REZNIK, L.;LUCHESE, T. Â.. Concepções historiográficas e ensino de História: representações de práticas docentes (Caxias do Sul/RS, 1997 - 2019). 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Eliane Tortelli

ORLANDO, E. de A.;LUCHESE, T. Â.; MOGARRO, M. J.; OLIVEIRA, F. L.. Liga das Senhoras Católicas de Curitiba (LSCC): protagonismo político na educação e na cultura de Curitiba (1953 - 1993). 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Delma Tânia Bertholdo

DALCIN, A.; FISCHER, M. C. B.; BRITO, A. de J.;LUCHESE, T. Â.. Livros didáticos de aritmética na imigração italiana do Rio Grande do Sul (1875 - 1905). 2020. Dissertação (Mestrado em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Miguel Pletsch

RELA, E.;LUCHESE, T. Â.; XERRI, Eliana; CUNHA, M. T. S.. Faculdade de Ciências Econômicas de Caxias do Sul: História e Memória (1954 - 1967). 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Gisele Alves de Lima

LUCHESE, T. Â.; ROSA, G. A. da; SOUZA, J. E. de; AMARAL, Giana Lange do. Culturas e práticas escolares do Curso Complementar no Colégio São José, Vacaria/RS (1931 - 1944). 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Caroline Lipreri Andreolla

RADÜNZ, R.; NASCIMENTO, J. A. M. do;LUCHESE, T. Â.. Inventário Participativo de Patrimônio Cultural em Fazenda Souza/RS. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em História) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Daiane Dala Zen

LUCHESE, T. Â.; RUFFATO, K. M. M.; RELA, E.; MENDEZ, Natalia Pietra. Mulheres sem rosto: imagens do feminino nos livros didáticos de História do Ensino Fundamental (2004 - 2012). 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em História) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Stéfani Mano Valmini

RELA, E.; XERRI, Eliana;LUCHESE, T. Â.; GIRAFFA, L. M. M.. Um lugar na História da Educação para a didática no ensino de Requisitos de Software (1990 - 2016). 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Daniel da Silva

RELA, E.; IOTTI, L. H.; VISENTIN, F.;LUCHESE, T. Â.. De Colonos do Vinho a Agricultores do Turismo: a identidade em transformação no distrito de São Pedro, Bento Gonçalves (RS). 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em História) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Juliana Goulart Machado

COLLING, A. M.; RELA, E.; IOTTI, L. H.;LUCHESE, T. Â.. Ana de Castro Osório, uma intelectual transnacional: feminismo e mediação cultural. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em História) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: INgrid Bays

HADDAD, S.;LUCHESE, T. Â.; AGLIARDI, Delcio; SANTOS, K. dos. A educação social e a autonomia de adolescentes em medida protetiva: uma concepção freireana no acolhimento institucional. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Tiago Antonio Zilio

TONIETTO, J.; LAGUNA, S. E.;LUCHESE, T. Â.; FALCADE, I.. A territorialização da variedade moscato branco de Farroupilha e a identidade vitivinícola de Farroupilha/RS: novos desafios. 2019. Dissertação (Mestrado em Biotecnologia) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Samanta Vanz

LUCHESE, T. Â.; RELA, E.; SILVA, V. L. G. da; RÜCKERT, F. Q.; SOUZA, J. E. de. O ensino primário em Caxias do Sul (1890 - 1930): vestígios da cultura material escolar. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Isadora Alves Roncarelli

STECANELA, Nilda;LUCHESE, T. Â.; PAULETTI, F.; MORÉS, A.; GUILHERME, A. A.. Entrecruzamentos de percursos de vida e percursos docentes: o que acontece com as professoras?. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Elisângela Cândido da Silva Dewes

LUCHESE, T. Â.; SOUZA, J. E. de; GRAZZIOTIN, Luciane Sgarbi; RAMOS, Flavia Brochetto; ARRIADA, E.. "Despertar": uma história das práticas da Educação Rural em Caxias do Sul (1947 - 1954). 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Liane Marli Führ

LUCHESE, T. Â.; GEVEHR, D. L.; FROHLICH, E. R.. Os saberes, o brinquedo e a identidade étnica: educação infantil e regionalidade em Santa Maria do Herval - RS. 2019. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Regional) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Patrícia Modesto da Silva

HADDAD, S.; STECANELA, Nilda; GRACIANO, M.;LUCHESE, T. Â.. O impacto das práticas de educação não-escolar na viada de crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social: estudo de caso de uma associação. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Taís Pereira Flôres

PAULILO, A. L.; BATISTA, N. C.; FARENZENA, N.;LUCHESE, T. Â.. A (des)valorização do magistério: uma análise sobre a profissionalização e a valorização do magistério a partir do Estatuto do Magistério Público do Rio Grande do Sul de 1954 e da experiência da deputada Suely de Oliveira. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Fernanda Rambo

RELA, E.; VALENTINI, C. B.; ROCHA, K. M. da;LUCHESE, T. Â.. A formação de professores e o uso de recursos tecnológicos no Ensino de História. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em História) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Deise da Silva Santos

SOUZA, J. E. de; GEVEHR, D. L.;LUCHESE, T. Â.; SILVA, E. N. da; MONTI, E. M, G do. Memórias e práticas do ensino de música no Grupo Escolar Farroupilha/RS (1938 -1945). 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Cristian Giacomoni

SOUZA, J. E. de;LUCHESE, T. Â.; WEIDUSCHADT, P.; FORELL, L.; HUERTA, J. L. H.. A Educação Física na escola primária: memórias de professoras e alunos da Giuseppe Garibaldi - Caxias do Sul/RS (1974 - 1989). 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Jocianne Giacomuzzi Pires

STECANELA, Nilda;LUCHESE, T. Â.; PAULETTI, F.; GIL, C. Z. de V.; MACHADO PAIS, J.. Jovens e escola justa: o cotidiano nos cursos técnicos integrados ao Ensino Médio (IFRS, Campus Caxias do Sul/RS). 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Greice Bettoni

LUCHESE, T. Â.; MORÉS, A.; RAMOS, Flavia Brochetto; RODRIGUES, A. C.. A construção da leitura mediada por jogos pedagógicos em classe multisseriada. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Patrícia Giuriatti

STECANELA, Nilda;LUCHESE, T. Â.; BARBOSA, M. C. S.; MORÉS, A.. Os direitos de aprendizagem e desenvolvimento nos contextos educativos para a infância no século XXI. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Renata Brião de Castro

WEIDUSCHADT, P.; AMARAL, Giana Lange do; TAMBARA, E. A. C.;LUCHESE, T. Â.. A escola Garibaldi e o professor José Rodeghiero na Colônia Maciel - Pelotas, RS (1928 - 1950): grupo local e etnia. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Rubia Paula Bamberg

STECANELA, Nilda; NODARI, Paulo Cesar; GUILHERME, A. A.;LUCHESE, T. Â.. Violência nas escolas: reflexões a partir do cotidiano da RME de Caxias do Sul - RS. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Eduardo Pompermayer

IOTTI, L. H.; SANTOS, R. J. dos;LUCHESE, T. Â.. Tertúlia: uma nova abordagem para o tradicionalismo na escola. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em História) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Lucas Josias Marin

STECANELA, Nilda; KUIAVA, Evaldo; GUILHERME, A. A.; HOSTINS, R. C. L.;LUCHESE, T. Â.. Formação Humana na Universidade de Caxias do Sul: convivência acadêmica em foco. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Gleison Olivo

LUCHESE, T. Â.; SOUZA, J. E. de; ALMEIDA, D. B.; RELA, E.; GRAZZIOTIN, Luciane Sgarbi. Sentidos e saberes da escola rural no Vale dos Vinhedos, Bento Gonçalves/RS (1928 - 1958). 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Lara Moncay Reginato

BENVENUTO JÚNIOR, A. F. M.; RUFATTO, K. M. M.;LUCHESE, T. Â.; MEINERZ, C. B.. A fotografia como fonte para uma aprendizagem significativa sobre o tempo histórico. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em História) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Jésica Storchi Ferreira

LUCHESE, T. Â.; RELA, E.; SOUZA, J. E. de; BILHÃO, I.; WEIDUSCHADT, P.. Constituição do Ensino Superior em Bento Gonçalves/RS: Fundação Educacional da Região dos vinhedos (1955 - 1972). 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Lino Alan Dal Prá

RUGGIERO, A. de; BARAUSSE, A.;LUCHESE, T. Â.. Do colonialismo ao fascismo: religiosidade e nacionalismo a partir da análise do Il Corriere dItália (Bento Gonçalves/RS, 1913 - 1927). 2017. Dissertação (Mestrado em História) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Joanne Cristina Pedro

STECANELA, Nilda; MORÉS, A.; HADDAD, S.; PITANO, S. de C.;LUCHESE, T. Â.. Território Educativo: mapeando e decifrando aprendizagens 'além-muros' - experiências no entorno da EMEF Ruben Bento Alves/ Caxias do Sul - RS. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Mônica Chissini

LUCHESE, T. Â.; STECANELA, Nilda; WERLE, F. O.C.. Culturas de gestão democrática na Rede Municipal de Ensino de Caxias do Sul/RS (1983 - 1996). 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Margarete de Quevedo

LUCHESE, T. Â.; FRIGOTTO, G.; LOUSADA, V. L.; STECANELA, Nilda; KREUTZ, Lúcio. Verticalização nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia: concepção(ões) e desafios no IFRS. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Ademir Cavalheiro Caetano

WEIDUSCHADT, P.; AMARAL, Giana Lange do; TAMBARA, E. A. C.;LUCHESE, T. Â.. Faculdade de Ciências Políticas e Econômicas do Rio Grande, RS: constituição e influências para o desenvolvimento do município (1955 - 1969). 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: André Matis Evaldt de Barros

ROSA, G. A. da; DIEZ, C. L. F.;LUCHESE, T. Â.. Efeitos de poder e subjetivação dos discursos de evasão de cursos de Licenciatura em Matemática do IFRS. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Valeska Alessandra de Lima

ALMEIDA, D. B.; GRAZZIOTIN, Luciane Sgarbi; MEINERZ, C. B.;LUCHESE, T. Â.. Colégio de Aplicação da UFRGS: práticas educativas adormecidas entre o arquivo e a memória oral (1954 - 1981). 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Emerson Renan Berger de Souza

STECANELA, Nilda; PAVIANI, Jayme;LUCHESE, T. Â.; CARBONARA, V.. Educação do homem desde a corporeidade em Merleau-Ponty: o caráter pedagógico da cultura corporal. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Mariana Parise Brandalise Dalsotto

LUCHESE, T. Â.; NODARI, Paulo Cesar; ROSA, G. A. da; SUSIN, L. C.. Educação e catequese: o catecumenato como processo de iniciação à vida cristã na Diocese de Caxias do Sul/RS. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Gisele Belusso

BARAUSSE, A.; GATTI JÚNIOR, D.; SOUZA, J. E. de;LUCHESE, T. Â.. Colégio Nossa Senhora de Lourdes, Farroupilha/RS: histórias de sujeitos e práticas (1922 - 1954). 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

STECANELA, Nilda; RAMOS, Flavia Brochetto; FERREIRA, Pedro Moura;LUCHESE, T. Â.. Jovens e Ensino Médio: aspectos históricos e culturais da relação pedagógica. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Artur Diego da Silva Alexandrino

GRAZZIOTIN, Luciane Sgarbi; DALIGNA, M. C.;LUCHESE, T. Â.. Na passarela da tradição: memórias e representações da formação docente no Colégio Dom Feliciano - Gravataí/RS (1970 - 1990). 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Gilmara Duarte Plácido

RABELO, Giani; COSTA, M. de O.;LUCHESE, T. Â.. Civismo e Religião Católica na Cultura Escolar da E.E.B. Professora Julieta Torres Gonçalves. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

Aluno: Michelle Luisa Grezzana Santarem

LUCHESE, T. Â.; KREUTZ, Lúcio; STECANELA, Nilda; CUNHA, M. T. S.. Faculdade de Direito de Caxias do Sul/RS: indícios da história e da cultura acadêmica (1959 - 1967). 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Vanessa Lazzaron

LUCHESE, T. Â.; KREUTZ, Lúcio; WERLE, F. O.C.; CARVALHO, L. C.. História do Colégio Carmo de Caxias do Sul/RS: práticas pedagógicas e rotinas escolares (1908 - 1933). 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Simone Nichele Poletto

SOARES, Eliana Maria do Sacramento; LOPES, D. de Q.; SILVA, F. D. da;LUCHESE, T. Â.. A atuação pedagógica do professor-arquiteto no contexto da tecnologia digital. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Chéli Nunes Meira

ARRIADA, E.; TAMBARA, E. A. C.; PEZAT, P.;LUCHESE, T. Â.. Instituto Histórico e Geográfico de Pelotas - IHGPel: um estudo sobre a origem, a constituição e a administração de um lugar de memória. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Caroline Caldas Lemons

STECANELA, Nilda;LUCHESE, T. Â.; CARBONARA, V.; MCCOWAN, T.. Do Direito à Educação ao Direito à Aprendizagem: um estudo sobre culturas de intervenção pedaagógica (Caxias do Sul - 1988 - 2013). 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Cassiane Curtarelli Fernandes

LUCHESE, T. Â.; VIDAL, D. G.; CARVALHO, L. C.; GRAZZIOTIN, Luciane Sgarbi; KREUTZ, Lúcio. Uma história do Grupo Escolar Farroupilha: sujeitos e práticas escolares (Farroupilha/RS, 1927 - 1949). 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Fernanda Franchini

LUCHESE, T. Â.; VIDAL, D. G.; BERTONHA, J. F.. Entre Vargas e Mussolini: a nacionalização do Instituto Médio Ítalo-Brasileiro "Dante Alighieri". 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Maria Inês Tondello Rodrigues

AMARAL, Giana Lange do; KREUTZ, Lúcio; STECANELA, Nilda;LUCHESE, T. Â.. Faculdade de Filosofia de Caxias do Sul: memórias, representações e narrativas (1960 - 1967). 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Márcia Pereira de Oliveira

GRAZZIOTIN, Luciane Sgarbi;LUCHESE, T. Â.; DALIGNA, M. C.. Dito e não ditos: como se constituiu o sujeito bolsista imerso no discurso da política de assistência estudantil (2009 - 2013). 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Karin Sewald Vieira

CUNHA, M. T. S.; TEIVE, G. M. G.; SILVA, V. L. G. da;LUCHESE, T. Â.. No compasso do moderno: o Curso Normal do Instituto Estadual de Educação de Santa Catarina (anos 1960). 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Liliane Melo do Amaral

RAMOS, Flavia Brochetto; MARTINS, A. A.;LUCHESE, T. Â.. Educação para a diversidade: acervos complementares do PNLD/2010. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Marcos Leandro Freitas Hübner

LUCHESE, T. Â.; RAMOS, Flavia Brochetto; KREUTZ, Lúcio; BLATTMANN, Úrsula. A Biblioteca Universitária na Formação Acadêmica: História da Biblioteca Central da Universidade de Caxias do Sul e sua Relação com a Aprendizagem e o Sucesso Acadêmico. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Fabiana Regina da Silva

CUNHA, J. L. da; MARIN, M. F.;LUCHESE, T. Â.. A constituição dos processos educacionais: feições da história da educação em Frederico Westphalen - RS, na primeira metade dos século XX - (1917 - 1950). 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Elis Viviana Dal Pizzol

FAGGION, Carmen M.; FROSI, V. M.; ABREU, S. P. de;LUCHESE, T. Â.. Os nomes das escolas da cidade de Bento Gonçalves: uma perspectiva onomástico-cultural. 2014. Dissertação (Mestrado em Letras e Cultura) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Alessandra Venier

LUCHESE, T. Â.; KREUTZ, Lúcio; ARRIADA, E.; XERRI, Eliana. Memórias de professores e alunos no contexto escolar de Canela, RS (1930 - 1960). 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Vanderlei Ricardo Guerra

STECANELA, Nilda; KREUTZ, Lúcio; FERREIRA, Pedro Moura;LUCHESE, T. Â.. O princípio educativo do trabalho e as contribuições da escola SENAI Nilo Peçanha na Educação Profissional de Jovens de Caxias do Sul (2000 - 2012). 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Ruy de Almeida Barcelos

KREUTZ, Lúcio; STÉDILE, N. L. R.; ALVARENGA, L. F. C.;LUCHESE, T. Â.. O cuidado de Enfermagem e suas representações no processo de formação. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Julia Tomedi Poletto

KREUTZ, Lúcio;LUCHESE, T. Â.; WERLE, F. O.C.; AMARAL, Giana Lange do. Colégio Sagrado Coração de Jesus, Bento Gonçalves/RS (1956 - 1972): processo identitário e cultura escolar compondo uma História. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Marcos Vinícius Benendetti Netto

STECANELA, Nilda; KREUTZ, Lúcio;LUCHESE, T. Â.; SOUZA, E. C. de. Da escola rural multisseriada à escola nucleada: narrativas sobre o espaço, o tempo e o pertencimento no meio rural (Caxias do Sul/RS, 1990 - 2012). 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Adriano Malikoski

KREUTZ, Lúcio; RENK, V. E.;LUCHESE, T. Â.. Escolas étnicas dos imigrantes poloneses no Rio Grande do Sul (1875 - 1939). 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Caroline do Amarante Tolazzi

SOARES, Eliana Maria do Sacramento; MOROSINI, M. C.;LUCHESE, T. Â.. Educação continuada de gestores acadêmicos: possibilidades de inovação a partir de um programa de formação continuada. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Valéria Alves Paz

LUCHESE, T. Â.; KREUTZ, Lúcio; GRAZZIOTIN, Luciane Sgarbi. História do Colégio São Carlos de Caxias do Sul, Rio Grande do Sul (1936 - 1971). 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Alessandra Chaves Zen

STECANELA, Nilda; STEPHANOU, Maria; MENDEZ, Natalia Pietra;LUCHESE, T. Â.. Narrativas visuais do Brasil oitocentista: um estudo sobre apropriação de imagens no cotidiano escolar. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Letícia Borges Poletto

STECANELA, Nilda; AREND, Sílvia M. Fávero; FERREIRA, Pedro Moura;LUCHESE, T. Â.. Institucionalização de crianças e adolescentes em Caxias do Sul: narrativas sobre trajetórias de vida de egressos de medida de proteção (1990 - 2011). 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Marina Matiello

LUCHESE, T. Â.; KREUTZ, Lúcio; RABELO, G.; BASTOS, M. H. C.. História do Colégio Regina Coeli: da escola confessional à escola comunitária (Veranópolis/RS, 1948 - 1980). 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Daniele Uglione Fabrin Casale dos Santos

LUCHESE, T. Â.; LHULLIER, Cristina; SCHUELER, Betina; SCARPARO, Helena. Institucionalização da educação especial em Caxias do Sul: configurações pedagógicas nas décadas de 1970 e 1980. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: JORDANA WRUCK TIMM

KREUTZ, L.; ARENDT, Isabel;LUCHESE, T. Â.. A relação escola/comunidade na região das antigas colônias italianas, nordeste do Rio Grande do Sul, 1915 a 1960. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Flávia Reis de Oliveira

SCHUELER, Betina; STECANELA, Nilda; HENNING, P. C.;LUCHESE, T. Â.. A escrita como técnica de si: formação de professores e os modos de subjetivação. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Itaise Moretti de Lima

RAMOS, Flavia Brochetto; GUSTSACK, Felipe;LUCHESE, T. Â.. O docente dos anos iniciais do ensino fundamental e suas concepções sobre alfabetização e letramento. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Edlaine Cristina Rodrigues de Almeida

LUCHESE, T. Â.; GRAZZIOTIN, Luciane Sgarbi; MENDEZ, Natalia Pietra. História da Escola de Enfermagem Madre Justina Inês: uma instituição de ensino superior formando enfermeiras em Caxias do Sul (1957 - 1967). 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Josiane Alves da Silveira

AMARAL, Giana Lange do; ARRIADA, E.; TAMBARA, E. A. C.;LUCHESE, T. Â.. Faculdade Católica de Filosofia de Rio Grande: aspectos de uma história institucional, na década de 1960, que marcaram a gênese da formação docente no ensino superior da cidade de Rio Grande. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Daniele Uglione Fabrin Casale dos Santos

SCHULER, Betina; LHULLIER, Cristina; SCARPARO, Helena;LUCHESE, T. Â.. Qualificação de dissertação de mestrado: Profissionalização e deficiência intelectual: que história é essa?. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Liliane Maria Viero Costa

LUCHESE, T. Â.KREUTZ, Lucio; POSSAMAI, Zita. A Escola Municipal de Belas Artes de Caxias do Sul: histórias e memórias (1949 a 1967). 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Márcia Pereira de Oliveira

GRAZZIOTIN, Luciane Sgarbi; DALIGNA, M. C.;LUCHESE, T. Â.. (Des)caminhos discentes: uma fábula normatizada. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Paula Cristina Mincato Roso

KREUTZ, L.; ARRIADA, E.;LUCHESE, T. Â.. A educação do corpo nas escolas municipais de Caxias do Sul, RS (1937 - 1945). 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Claudia Luci Scussel

LUCHESE, T. Â.KREUTZ, Lucio; FISCHER, B. D.. Constituindo-se professor(a): percursos, histórias e memórias docentes em Bento Gonçalves (1930-1960). 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Josiane Alves da Silveira

LUCHESE, T. Â.; AMARAL, Giana Lange do; ARRIADA, E.; TAMBARA, E. A. C.. Qualificação de projeto de dissertação: Faculdade Católica de Filosofia de Rio Grande: a presença feminina na gênese dos cursos de Filosofia e Pedagogia na década de 1960. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Isabel Spies

KREUTZ, Lúcio (orientador);LUCHESE, T. Â.; RAMBO, Arthur. O processo escolar no município de Tunápolis, SC (1954 - 1974): escola pública com características de escola comunitária. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Fernanda Rodrigues Zanatta

KREUTZ, Lúcio (orientador);LUCHESE, T. Â.; ARENDT, Isabel. Diversidade cultural e políticas públicas educacionais: a proposta educacional de Barão / RS de 1930 a 1960. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Paula Cristina Roso Mincato

KREUTZ, Lúcio (orientador);LUCHESE, T. Â.; STECANELA, Nilda. Qualificação projeto de dissertação:A educação do corpo nas escolas municipais da cidade de Caxias do Sul- RS, no período de 1930 a 1945. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Valéria Alves Paz

LUCHESE, T. Â.; KREUTZ, Lúcio; STECANELA, Nilda; GRAZZIOTIN, Luciane Sgarbi. Qualificação de projeto de dissertação: História do Colégio São Carlos - Caxias do Sul, RS (1936 - 1971). 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Marina Matiello

LUCHESE, T. Â.; KREUTZ, Lúcio; STECANELA, Nilda; RABELO, Giani. Qualificação projeto de dissertação: Colégio Regina Coeli: da formação cristã à escola comunitária (1917 - 2010). 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Alessandra Chaves Zen

STECANELA, Nilda;LUCHESE, T. Â.; KREUTZ, Lúcio; STEPHANOU, Maria. Qualificação projeto de dissertação: Narrativas visuais do Brasil oitocentista: um estudo sobre usos e interpretações de imagens no cotidiano escolar. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Carla Fernanda Carvalho Thoen

KREUTZ, Lúcio (orientador);LUCHESE, T. Â.; ARENDT, Isabel. Representações sobre etnicidade e cultura escolar nas antigas colônias de imigração italiana do nordeste do Rio Grande do Sul. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Claudia Luci Scussel

LUCHESE, T. Â.; KREUTZ, Lúcio; STECANELA, Nilda. Qualificação de projeto de dissertação: "Constituindo-se professor(a): percursos, histórias e memórias de docentes em Bento Gonçalves (1930-1960). 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Isabel Spies

KREUTZ, LucioLUCHESE, T. Â.; STECANELA, Nilda. Qualificação de projeto de dissertação: "O processo escolar no município de Tunápolis: escola pública com jeito de comunitária (1954 - 1974)". 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Liliane Maria Viero Costa

LUCHESE, T. Â.; STECANELA, Nilda; GRAZZIOTIN, Luciane Sgarbi. Qualificação de projeto de dissertação "A Escola Municipal de Belas Artes de Caxias do Sul: histórias e memórias (1949 a 1967)". 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Edlaine Rodrigues de Almeida

GRAZZIOTIN, Luciane Sgarbi;LUCHESE, T. Â.; MENDEZ, Natalia Pietra. Qualificação de projeto de dissertação "Universidade de Caxias do Sul: história do curso de graduação de enfermagem entre os anos de 1957 a 2010".. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Roseli Maria Bergozza

KREUTZ, LucioLUCHESE, T. Â.; AMARAL, Giana Lange do. Escola Complementar de Caxias: histórias da primeira instituição pública para formação de professores na cidade de Caxias do Sul (1930-1960). 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Milena Cristina Aragão Ribeiro de Souza

KREUTZ, LucioLUCHESE, T. Â.; FREITAS, Anamaria Gonçalves Bueno de. . Aspectos históricos e contemporâneos sobre a interposição entre as identidades materna e docente na Educação Infantil:. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Milena Cristina Aragão

KREUTZ, Lucio; STECANELA, Nilda;LUCHESE, T. Â.. Qualificação do projeto de dissertação: "A interposição de papéis materno-docente na educação infantil". 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Fernanda Rodrigues Zanatta

KREUTZ, Lucio; GRAZZIOTIN, Luciane Sgarbi;LUCHESE, T. Â.. Qualificação do projeto de dissertação: "Diversidade Cultural e políticas públicas educacionais - a proposta educacional de Barão, RS, de 1930 a 1960". 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Roseli Maria Bergozza

LUCHESE, T. Â.KREUTZ, Lucio; GRAZZIOTIN, Luciane Sgarbi. Qualificação de projeto de dissertação: "Escola Normal Duque de Caxias: histórias da instituição formadora de professores na cidade de Caxias do Sul (1930-1961)".. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Carla Fernanda de Carvalho Thoen

KREUTZ, LucioLUCHESE, T. Â.; GRAZZIOTIN, Luciane Sgarbi. Qualificação de projeto de dissertação "Processo identitário e cultura escolar naas antigas colônias de imigração italiana do Nordeste do Rio Grande do Sul nas primeiras décadas do século XX".. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Cineri Fachin Moraes

KREUTZ, Lucio; STECANELA, Nilda;LUCHESE, T. Â.; PERES, Eliane Teresinha. Defesa dissertação: Narrativas da formação acadêmica: quando as alunas são professoras. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: João Paulo Borges da Silveira

RAMOS, Flavia Brochetto; GONÇALVES, R. B.; STECANELA, Nilda; MACHADO, E. C.;LUCHESE, T. Â.. Nem tudo que parece é: As bibliotecas comunitárias caxienses e suas relações com o poder público municipal. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Jonivan Martins de Sá

TREVISAN, A. L.; VEIGA, A. M. da R.; AZEVEDO, M. C. de; ROSA, G. A. da;LUCHESE, T. Â.. Redimensionar o corpo: biologicidade, racionalidade e poder em contextos de formação. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Patricia Noll

HADDAD, S.; ROSA, G. A. da; CALGARO, C.; COSTA, J. R. C.; GRACIANO, M.;LUCHESE, T. Â.. O direito humano à educação e a construção da cidadania: um estudo acerca do sonho possível. 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Valdete Gusberti Cortelini

ROSA, G. A. da;LUCHESE, T. Â.; MORÉS, A.; TREVISAN, A. L.; HENZ, C. I.. A Educação permanente e continuada de professores no movimento de relações de poder: controle biopolítico versus autonomia. 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Cristian Giacomoni

SOUZA, J. E. de;LUCHESE, T. Â.; CHALOBA, R. F. de S.; OLIVEIRA, M. T. de; GALAK, E. L.; RELA, E.. Histórias e memórias do Ensino de Educação Física nas Escolas Normais Duque de Caxias e São José de Caxias do Sul/RS (1947 - 1961). 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Renata Brião de Castro

WEIDUSCHADT, P.; BARAUSSE, A.; TAMBARA, E. A. C.; AMARAL, Giana Lange do;LUCHESE, T. Â.; RUGGIERO, A. de; PANIZZOLO, C.. Una SozietÀ sensa scuola è come un corpo senz'anima: as escolas italianas vinculadas as sociedades de mutuo socorro em Pelotas/RS (1872 - 1938). 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Sirlei Tedesco

ROSA, G. A. da; DOS SANTOS, B. S.; TREVISAN, A. L.; RAMOS, Flavia Brochetto;LUCHESE, T. Â.. Compondo uma constelação no protagonismo da comunidade escolar para a construção do projeto político-pedagógico emancipatório. 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Cassiane Curtarelli Fernandes

LUCHESE, T. Â.; PERES, Eliane Teresinha; CUNHA, M. T. S.; CHALOBA, R. F. de S.; PINTASSILGO, J.; SOUZA, J. E. de; RELA, E.. ?História dos grupos escolares em Garibaldi e Farroupilha: matizes de práticas pedagógicas e escolares (Rio Grande do Sul, 1926 ? 1949). 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Andréa Cantarelli Morales

PITANO, S. de C.; RELA, E.;LUCHESE, T. Â.; MORETTI, C. Z.; EGGERT, E.. Mulheres nas Ciências Exatas na Serra Gaúcha: histórias de vida sobre suas escolhas profissionais. 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Gisele Belusso

LUCHESE, T. Â.; MAGALHÃES, J.; SOUZA, J. E. de; HERÉDIA, V. B. M.; BICA, A. C.; BASTOS, M. H. C.; GONÇALVES NETO, W.. Farroupilha/RS e a Educação (1934 - 1948): um município pedagógico. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Itamar Ferretto Comarú

LUCHESE, T. Â.; STECANELA, Nilda; ROSA, G. A. da; STRECK, D. R.; POSSAMAI, Zita. Cidades rebeldes, efervescentes e educadoras: em Caxias do Sul/RS, quanto do passado existe em nosso presente?. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Cláudia Soave

ROSA, G. A. da; ARRUDA, M. P. de; STECANELA, Nilda;LUCHESE, T. Â.; TREVISAN, A. L.; BARCELOS, V. H. de L.. Horizontes da complexidade: a religação dos saberes cuidado de si e auto-ética como contribuição à atuação docente. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Dilnei Abel Daros

SOUZA, J. E. de;LUCHESE, T. Â.; MORÉS, A.; DUARTE, A. dos R.; BASTOS, M. H. C.; CUNHA, J. L. da. Percursos formativos no Curso Normal Regional de São Francisco de Paula-RS (1953 - 1962): histórias e memórias. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Carlos Roberto Sabbi

ROSA, G. A. da; GASCÓN, A. de la H.; TREVISAN, A. L.; CUNHA, J. L. da; BARCELOS, V. H. de L.; SOARES, Eliana Maria do Sacramento; STECANELA, Nilda;LUCHESE, T. Â.. Pedagogia radical e inclusiva: nas trilhas de elementos educativos para uma cidadania mais consciente. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Elsa Mónica Bonito Basso

RAMOS, Flavia Brochetto; RELA, E.;LUCHESE, T. Â.; SILVA, F. de C. T.; KUNZ, M. A.. Experiência literária no Ensino Médio: estudo comparado Brasil - Uruguai. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Flávia Reis de Oliveira

RAMOS, Flavia Brochetto; RELA, E.;LUCHESE, T. Â.; MIRANDA, A. C. D.; FUJINO, A.. Processos educativos e de aprendizagem na biblioteca universitária: abordagem centrada em bibliotecários e usuários. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Julia Tomedi Poletto

ALMEIDA, D. B.; RABELO, Giani; VASCONCELOS, M. C. C.; CAREGNATO, C. E.;LUCHESE, T. Â.. Preparadas para a vida: uma escola para mulheres, Colégio São José (Caxias do Sul/RS, 1930 - 1966). 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Caroline Caldas Lemons

STECANELA, Nilda;LUCHESE, T. Â.; VALENTINI, C. B.; MCCOWAN, T.; MACHADO PAIS, J.. Aprendizagem no cotidiano escolar: direitos, experiências e percepções discentes. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Ariane dos Reis Duarte

GRAZZIOTIN, Luciane Sgarbi;LUCHESE, T. Â.; CORSETTI, Berenice; SILVA, R. M. D. da; SCHMIDT, B. B.. 'O homem que fez 2000 escolas: representações sobre Felipe Tiago Gomes e seu percurso frente à Campanha Nacional de Escolas da Comunicade - CNEC (1940 - 2000). 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Cineri Fachin Moraes

MACHADO PAIS, J.; STECANELA, Nilda; GIL, C. Z. de V.; MORÉS, A.; AZEVEDO, J. C.;LUCHESE, T. Â.. Juventudes do século XXI e o cotidiano do Ensino Médio no Rio Grande do Sul: entre as dobras do Seminário Integrado. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Rochele Rita Andreazza Maciel

RAMOS, Flavia Brochetto; BARBOSA, M. C. S.; VALENTINI, C. B.;LUCHESE, T. Â.; GALARDINI, A. L.; PANIZZOLO, C.; SIMIONATTO, L. P.. Itinerários no processo de educar na infância: diálogos entre pedagogias. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Marina Matiello

LUCHESE, T. Â.; RELA, E.; HERÉDIA, V. B. M.; OLIVEIRA, M. T. de; MASCHIO, E. C. F.; ORLANDO, E. de A.. Catolicidade, Etnicidade e Educação: a presença das Irmãs Carlistas-Scalabrinianas no Rio Grande do Sul (1915 - 1948). 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Adriano Malikoski

LUCHESE, T. Â.; RELA, E.; RECH, G.L.; CUNHA, J. L. da; STEPHANOU, Maria; AMBROZIAk, R. S.. Nacionalização das escolas étnicas polonesas no Rio Grande do Sul (1918 - 1942). 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Simone Corte Real Barbieri

VEIGA NETO, A. J.; TREVISAN, A. L.; LUCE, M. B.; ROSA, G. A. da;LUCHESE, T. Â.. Intencionalidades biopolíticas do silenciamento da formação docente na BNCC. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Ricardo Costa de Sousa

STEPHANOU, Maria; SATURNINO, E. L.; POSSAMAI, Zita;LUCHESE, T. Â.. Instrução e circulação da palavra escrita: o caso do jornal O Exemplo (Porto Alegre, RS, 1892 - 1930). 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Rozele Borges Nunes

PERES, Eliane Teresinha; WEIDUSCHADT, P.;LUCHESE, T. Â.; MANKE, L. S.; MIRANDA, Ana Ruth M.. O bilinguismo português/polonês na constituição disposicional e na prática: perfis sociológicos de cinco descendentes de poloneses no município de Dom Feliciano/RS. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Deise Margô Müller

GRAZZIOTIN, Luciane Sgarbi; KLAUS, V.; BILHÃO, I.; AMARAL, Giana Lange do;LUCHESE, T. Â.. Memórias da Fundação Escola Técnica Liberato Salzano Vieira da Cunha: das feiras de ciências à iniciação científica no Ensino Médio profissionalizante (1974 - 2009). 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Carina Fior Postingher Balzan

ARENDT, J. C.; RAMOS, Flavia Brochetto; BURLAMAQUE, F. V.; VÁSQUEZ, R. B.; SARAIVA, J. I. A.;LUCHESE, T. Â.. Da leitura prática às práticas de leitura: o caso de Cursos Superiores de Tecnologia. 2018. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Maria Angela Peter Fonseca

TAMBARA, E. A. C.; ARRIADA, E.; AMARAL, Giana Lange do; BICA, A. C.;LUCHESE, T. Â.. Deutsche Schulen urbanas no Pampa ou o Pampa dentro de Deutsche Schulen? Cultura escolar conforme: Collegio Allemão de Pelotas e Collegio Rio-Grandense do Rio Grande (1912 - 1936). 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Cinára Dalla Costa Velasquez

CUNHA, J. L. da; PACHECO, C. R. C.; TOMAZETTI, E. M.; KRONBAUER, L. G.;LUCHESE, T. Â.. Memórias da Escola Nossa Senhora de Lourdes, RS: narrativas da experiência educativa em uma instituição confessional católica (1960 - 1970). 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Gelson Leonardo Rech

TAMBARA, E. A. C.; WEIDUSCHADT, P.;LUCHESE, T. Â.; ARRIADA, E.; GRAZZIOTIN, Luciane Sgarbi. Escolas étnicas italianas em Porto Alegre/RS, (1877 - 1938): a formação de uma rede escolar e o fascismo. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: DElair Bavaresco

KNIJNIK, Gelsa; DUARTE, C. G.; FABRIS, E. T. H.; LOPES, M.C.;LUCHESE, T. Â.. Política de formação de professores nos Institutos Federais e a Licenciatura em Matemática do IFRS - Bento Gonçalves. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Paulo Antônio Pasqual Junior

RELA, E.;LUCHESE, T. Â.; LUCCHESI, A.; ROCHA, K. M. da; VALENTINI, C. B.. Educação Tecnológica na Rede Municipal de Caxias do Sul - 20 anos de História - 1992 - 2012. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Márcia Speguen de Quadros Piccoli

STECANELA, Nilda; STRECK, D. R.; HOSTINS, R. C. L.; PANIZZON, M.;LUCHESE, T. Â.. A popularização da ciência em uma universidade comunitária: as reverberações dos projetos de pesquisa na ótica do(a) pesquisador(a). 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Schayla Letyelle Costa Pissetti

SOARES, Eliana Maria do Sacramento;LUCHESE, T. Â.; LOPES, D. de Q.; LAURINO, D. P.. Etnomatemática e práticas de aprendizagem: o saber popular como base para instrumentalizar o ensino escolar. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: José Ildon Gonçalves da Cruz

PANIZZOLO, C.;LUCHESE, T. Â.; BICCAS, M. de S.; GALEGGO, R. de C.. Escolas públicas e particulares nas páginas do jornal o Sertanejo, de Barretos/SP (1900 - 1912): história da educação pela imprensa local. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação e Saúde na Infância e Adolescência) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Mara Francieli Motin

SOUZA, G. de; OTTO, C.; ANJOS, J. J. T. dos; BENCOSTTA, M. L. A.;LUCHESE, T. Â.. Além dos muros escolares: a formação educacional católica da infância de descendentes de italianos em Colombo/Paraná (1915 - 1955). 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Daiane Dalazen

LUCHESE, T. Â.; PEDRO, J. M.; ALMEIDA, D. B.; RELA, E.; XERRI, Eliana. Mulheres e professoras: a História das Mulheres pelo olhar feminino de historiadoras da Região Colonial Italiana do Rio Grande do Sul. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Ivanio Dickmann

PITANO, S. de C.;LUCHESE, T. Â.; STRECK, D. R.; AMESTOY, S. C.; ARANGUREN, M. L.. Pedagogia da liderança: processos de formação de líderes em movimentos e lutas populares. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Carolina Schenatto da Rosa

STRECK, D. R.;LUCHESE, T. Â.; BILHÃO, I.; SILVA, R. M. D. da; SCHUGURENSKY, D.. Experiências de participação e associativismo: a imigração enquanto movimento de construção da cidadania global. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Nanci da Silva Teixeira Junqueira

ROSA, G. A. da;LUCHESE, T. Â.; STEDILE, N. L. R.; MATOS, I. B.; LIMA, L. C. de. Processo de formação continuada dos profissionais enfermeiros: na perspectiva do cuidado centrado no paciente segundo critérios de Acreditação Nacional (ONA) e Internacional (ACSA). 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Roger Andrei de Castro Vasconcelos

RAMOS, Flavia Brochetto;LUCHESE, T. Â.; NEITZEL, Adair de Aguiar; GOULART, I. do C. V.; VOLMER, L.. Tecendo caminhos da contação de histórias no Brasil. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Fabiana Kaodoinski

RAMOS, Flavia Brochetto; STECANELA, Nilda;LUCHESE, T. Â.; ZANETTE, C. T. S.; HOSTINS, R. C. L.; FELICETTI, V. L.. Da narrativa discente à gestão acadêmica na perspectiva da relação pedagógica e da relação com o saber: os sentidos das experiências no cotidiano da execução curricular de uma instituição de ensino superior comunitária. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Cristian Giacomoni

SOUZA, J. E. de; OLIVEIRA, M. T. de; CHALOBA, R. F. de S.; RELA, E.; GALAK, E. L.;LUCHESE, T. Â.. Memórias do ensino de Educação Física nas escolas normais Duque de Caxias e São José de Caxias do Sul/RS (1947 - 1961). 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Andréia Cantarelli Morales

PITANO, S. de C.; RELA, E.;LUCHESE, T. Â.; MORETTI, C. Z.; EGGERT, E.. Mulheres e as ciências exatas: influências nas escolhas profissionais. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Rosane Salete Sasset

GRAZZIOTIN, Luciane Sgarbi; TEDESCO, J. C.; VENDRAME M. I.; SILVA, R. M. D. da;LUCHESE, T. Â.. Aprender a viver com o outro: a residência estudantil e as redes de sociabilidade entre os alunos do IFRO - Campus Colorado do Oeste/RO (1995 - 2020). 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Cristian Roberto Antunes de Oliveira

LUCHESE, T. Â.; HOBOLD, M. de S.; PITANO, S. de C.; RELA, E.; CHAIGAR, V. A. M.; PIOVEZANA, L.. O ensino de Geografia nas Políticas Públicas de Formação Continuada de Professores: do local ao global (Lages/SC, 2012 - 2020). 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: João Paulo Borges da Silveira

LUCHESE, T. Â.; STECANELA, Nilda; HADDAD, S.; RAMOS, Flavia Brochetto; MACHADO, E. C.; GONÇALVES, R. B.. Práticas educativas por meio do acesso à informação em bibliotecas comunitárias. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Mariana Parise Brandalise Dalsotto

LUCHESE, T. Â.; STRECK, D. R.; ALMEIDA, D. B.; HADDAD, S.; SOUZA, J. E. de; BRANDÃO, C. R.. Circulos de cultura no Rio Grande do Sul: o movimento de educação popular realizado por (e a partir de) Paulo Freire (1963 - 1964). 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Sirlei Tedesco

TREVISAN, A. L.; ROSA, G. A. da;LUCHESE, T. Â.; RAMOS, Flavia Brochetto; SANTOS, B. S. dos. Compondo uma constelação no protagonismo da comunidade escolar para a construção do projeto político-pedagógico emancipatório. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Cassiane Curtarelli Fernandes

LUCHESE, T. Â.; RELA, E.; SOUZA, J. E. de; PERES, Eliane Teresinha; PINTASSILGO, J.; CUNHA, M. T. S.; CHALOBA, R. F. de S.. Histórias e memórias dos grupos escolares nos municípios de Garibaldi e Farroupilha/RS (1926 - 1949): para a disseminação do ensino e nacionalização das populações infantis das zonas coloniais do estado. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Dilneu Abel Daros

LUCHESE, T. Â.; SOUZA, J. E. de; CUNHA, J. L. da; GRAZZIOTIN, Luciane Sgarbi; BASTOS, M. H. C.; MORÉS, A.. Memórias de egressas do Curso Normal Regional de São Francisco de Paula-RS (1953 - 1962): percursos formativos. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Itamar Ferreto Comarú

LUCHESE, T. Â.; ROSA, G. A. da; STECANELA, Nilda; HADDAD, S.; STRECK, D. R.; ZITKOSKI, J. J.. Cidades rebeldes, efervecentes e educadoras: tramas sociais e relações sócio pedagógicas no extremo sul do Brasil. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Caroline Caldas Lemons

STECANELA, Nilda; VALENTINI, C. B.; MACHADO PAIS, J.; MCCOWAN, T.;LUCHESE, T. Â.. Aprendizagem no cotidiano escolar: direitos, experiências e reflexões discentes. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Ricardo Costa de Sousa

STEPHANOU, Maria; POSSAMAI, Zita; SATURNINO, E. L.;LUCHESE, T. Â.. O impresso como estratégia formativa de escreventes e leitores: o caso do jornal O Exemplo (1892 - 1930). 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Simone Corte Real Barbieri

ROSA, G. A. da; TREVISAN, A. L.;LUCHESE, T. Â.; LUCE, M. B.; OLIVEIRA, N. A.. A formação de professores na Base Nacional Comum Curricular: possíveis efetividades em tempos de biopolítica. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Flávia Reis de Oliveira

RAMOS, Flavia Brochetto;LUCHESE, T. Â.; MIRANDA, A. C. D.; FUJINO, A.; CASTRO, C. A.. Educação na biblioteca universitária: abordagem centrada nos estudos de usuários. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Julia Tomedi Poletto

CAREGNATO, C. E.; RABELO, Giani;LUCHESE, T. Â.; ALMEIDA, D. B.. Entre bordados e cadernos: processos de escolarização feminina no Colégio São José, Caxias do Sul/RS (1930 - 1970). 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Renata Brião de Castro

WEIDUSCHADT, P.;LUCHESE, T. Â.; BARAUSSE, A.; TAMBARA, E. A. C.; AMARAL, Giana Lange do. As escolas e as instituições no município de Pelotas entre o final do século XIX e o início do XX: constituição, percurso e permanência. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Gisele Belusso

LUCHESE, T. Â.; SOUZA, J. E. de; BASTOS, M. H. C.; BICA, A. C.; MAGALHÃES, J.; GONÇALVES NETO, W.; HERÉDIA, V. B. M.. A escola primária no município de Farroupilha/RS: "moldando o caráter da criança, incutindo os sagrados valores para com a Pátria" (1934 - 1948). 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Cláudia Soave

ROSA, G. A. da; VALENTINI, C. B.;LUCHESE, T. Â.; PAGNI, P. A.; ARRUDA, M. P. de. O desabrochar do cuidado de si na atuação docente. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Maria Ângela Peter da Fonseca

TAMBARA, E. A. C.; AMARAL, Giana Lange do; ARRIADA, E.;LUCHESE, T. Â.. Matrizes e Matizes do Deutschtum na cultura escolar de Deustche Schulen urbanas na região sul do Rio Grande do Sul. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Cineri Fachin Moraes

STECANELA, Nilda; TOMAZETTI, E. M.; MACHADO PAIS, J.;LUCHESE, T. Â.; MORÉS, A.. Seminário Integrado no Ensino Médio/RS e as experiências escolares e juvenis: entre rotinas e rupturas do cotidiano, a tentativa de juntar peças. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Ariane dos Reis Duarte

GRAZZIOTIN, Luciane Sgarbi; SILVA, R. M. D. da; SCHMIDT, B. B.;LUCHESE, T. Â.. Felipe Tiago Gomes: a construção de uma imagem pública por meio de práticas de mediação cultural. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Fabiana Regina da Silva

CUNHA, J. L. da; SOARES, A. L. R.; WITT, M. A.; ZANINI, M. C. C.; RADÜNZ, R.; PADOIN, M. M.;LUCHESE, T. Â.. Associação Kultura e Oswiata, sociedades polono-brasileiras e a reunificação do Estado Polonês: articulações na diáspora (1890 - 1939). 2017. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Adriano Malikoski

LUCHESE, T. Â.; RECH, G.L.; TAMBARA, E. A. C.; RELA, E.; CUNHA, J. L. da; AMBROZIAk, R. S.. Nacionalização das escolas étnicas polonesas no Rio Grande do Sul (1918 - 1945). 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Elsa Mónica Bonito Basso

RAMOS, Flavia Brochetto; STECANELA, Nilda; SILVA, F. de C. T.; KUNZ, M. A.;LUCHESE, T. Â.. Experiência literária no Ensino Médio: estudo comparado Brasil/RS - Uruguai. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Marina Matiello

LUCHESE, T. Â.; ORLANDO, E. de A.; OLIVEIRA, M. T. de; HERÉDIA, V. B. M.; RELA, E.; MASCHIO, E. C. F.. Religiosidade, etnicidade e escolarização: a presença das Irmãs Carlistas Scalabrinianas no Rio Grande do Sul (1915 - 1966). 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Carlos Alberto Sabbi

ROSA, G. A. da; TREVISAN, A. L.; STECANELA, Nilda;LUCHESE, T. Â.; ARRUDA, M. P. de; BARCELOS, V. H. de L.. Estados alterados de consciência e educação - pedagogia radical como alternativa emancipatória. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Deise Margô Müller

GRAZZIOTIN, Luciane Sgarbi; KLAUS, V.; BILHÃO, I.; AMARAL, Giana Lange do;LUCHESE, T. Â.. Memórias da Fundação Escola Técnica Liberato Salzano Vieira da Cunha: um percurso de ensino pela pesquisa (1957 - 2010). 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Rozele Borges Nunes

PERES, Eliane Teresinha; WEIDUSCHADT, P.; RENK, V. E.;LUCHESE, T. Â.; MIRANDA, Ana Ruth M.. A manutenção do bilinguismo português/polonês: um estudo de caso no município de Dom Feliciano/RS. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Gelson Leonardo Rech

TAMBARA, E. A. C.; ARRIADA, E.; WEIDUSCHADT, P.;LUCHESE, T. Â.. Iniciativas escolares e cultura escolar entre italianos e descendentes em Porto Alegre (1877 - 1937). 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: DElair Bavaresco

KNIJNIK, Gelsa; DUARTE, C. G.; LOPES, M.C.; FABRIS, E. T. H.;LUCHESE, T. Â.. Cursos de licenciaturas em Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia e o Atendimento das demandas do Sistema Educacional: um estudo com estudantes de matemática do IFRS. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Fabiana Ferreira Santos

RELA, E.;LUCHESE, T. Â.; CESCON, J. P. P.; CASTRO, F. S. R. de. Educação museal transformadora: olhares, possibilidades e reflexões sobre os discursos do Museu Municipal Maria Clary Frigeri Horn. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Henrique Bondam Rampazzo

RADÜNZ, R.; LIA, C. F.;LUCHESE, T. Â.. Da tinta ao sangue: uma análise entre a Idade Média e o Continente de Westeros. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em História) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Maria Eduarda Ribeiro da Silva

LUCHESE, T. Â.. Narrativas de uma mulher educadora/professora negra: constituição identitária e a escrita como combate à invisibilidade. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Lisiara Guazzelli Borsoi

XERRI, Eliana; LIA, C. F.;LUCHESE, T. Â.. O Ensino de História, a música e a redemocratização brasileira. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em História) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Lisandra Chaves Zen Borges

LIA, C. F.;LUCHESE, T. Â.; RUFFATO, K. M. M.. O cotidiano escravo na poesia de Castro Alves: diálogos entre História e Literatura e a possível articulação com o ensino de História. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em História) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Paloma Lava

LUCHESE, T. Â.; XERRI, Eliana; SILVA, J. G. da. Revista Cláudia: representações do feminino e da beleza (2014 - 2020). 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em História) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Cristiane Bondam Rampazzo

XERRI, Eliana; RUFATTO, K. M. M.;LUCHESE, T. Â.. Francisco Sanches Filho - Paco - na memória coletiva da Serra Gaúcha, 1889 - 1931. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em História) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Danúbia Bianchi Menegat

STRECK, D. R.; MARCOCCIA, P. C. de P.;LUCHESE, T. Â.. Educação e diversidade: uma perspectiva da cultura afro-brasileira para um currículo intercultural. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Patrícia Bado Aule Klohn

MORÉS, A.;LUCHESE, T. Â.; DALL'IGNA, M. C.. Professores e professoras da Educação Básica no mestrado acadêmico: um estudo de caso sobre o acesso no Programa de Pós-Graduação em Educação da UCS. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Eduardo Pompermayer

XERRI, Eliana; RADÜNZ, R.;LUCHESE, T. Â.. Tertúlia Mestre: uma proposta para o ensino de História do Rio Grande do Sul na Escola Estadual de Ensino Médio Mestre Santa Bárbara de Bento Gonçalves/RS. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em História) - Universidade de Caxias do Sul.

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CARBONARA, V.;LUCHESE, T. Â.; DALBOSCO, C. A.. A Bildung como projeto de nação a partir da perspectiva alemã do final do século XVIII. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Cássio de Oliveira

STEDILE, N. L. R.; RELA, E.;LUCHESE, T. Â.. Trajetórias pedagógicas do enfermeiro docente: memórias recompostas para a licenciatura em enfermagem da Universidade de Caxias do Sul - 1976 - 2001. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Elise Testolin de Abreu

SOUZA, J. E. de;LUCHESE, T. Â.; THIES, V. G.; HENRIQUES, H. M. G.; NAVARRO, R. A. D.. O jardim de infância no grupo escolar Henrique Emílio Meyer de Caxias do Sul/RS (1946 - 1953). 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Alana de Souza Ferreira

MORÉS, A.;LUCHESE, T. Â.; BARBOSA, M. C. S.; PROENÇA, M. A. R.. Os professores e a formação em contexto: contribuições para as práticas pedagógicas na Educação Infantil. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Sonia Prigol Pagnocelli

LUCHESE, T. Â.; RELA, E.; XERRI, Eliana; THIES, V. G.. Processo histórico das escolas municipais rurais de Nova Prata/RS (1988 - 2006). 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Elen Lemaire Pedri

SOUZA, J. E. de; PITANO, S. de C.;LUCHESE, T. Â.; GEVEHR, D. L.; FERREIRA, N. V. C.. A história do curso comercial do Colégio São Carlos na perspectiva das memórias de suas egressas. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Denise Bueno da Silva

GRAUPE, M. E.; GROSCH, M. S.;LUCHESE, T. Â.. O protagonismo da criança no contexto da Educação Infantil. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Elisiane da Silva Soares

RELA, E.; SILVA, C. B. da;LUCHESE, T. Â.. Estudos Sociais para crianças numa democracia: prescrições didáticas para o ensino de História sob o prisma norte-americano. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em História) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Maicon Dorigatti

ROSA, G. A. da;LUCHESE, T. Â.; CARBONARA, V.; SGRÓ, M. R.; PORTO, P. P.. A música na América Latina: educação e emancipação diante dos poderes historicamente opressores da colonialidade cultural. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Rosângela de Souza Jardim

LUCHESE, T. Â.; HADDAD, S.; SOUZA, J. E. de; OLIVEIRA, M. A. M. de; KLAUS, V.. Memórias de diretoras escolares de Bento Gonçalves na década de 1960: práticas de administração escolar. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Alana Francio

MORÉS, A.; VALENTINI, C. B.;LUCHESE, T. Â.; FABRIS, E. T. H.. Os saberes docentes e a formação continuada dos professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental de Veranópolis. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Elisabeth da Rosa Conill

WEIDUSCHADT, P.; TAMBARA, E. A. C.; AMARAL, Giana Lange do;LUCHESE, T. Â.; GILL, L. A.. Associação Cultural Ítalo-Brasileira: língua e cultura italiana em Pelotas(RS). 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Mayara Zanotto

RUFFATO, K. M. M.; GASPAROTTO, A.;LUCHESE, T. Â.. 'Professora, e Bento onde estava enquanto isso?' Desenvolvimento da consciência histórica pelo viés local e uso de documentário sobre as ditaduras no Brasil. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em História) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Manuela Ciconetto Bernardi

LUCHESE, T. Â.; BARAUSSE, A.; ERMEL, T. de F.; LIA, C. F.; RELA, E.. O processo de escolarização em Antônio Prado-RS (1886 - 1920): culturas e sujeitos. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Daniel Eduardo Reimann

RELA, E.;LUCHESE, T. Â.; SILVA, F. D. da. Bauhaus, uma história de pedagogias perdidas?. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em História) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Felipe de Almeida Hasse

LIA, C. F.; RUFFATO, K. M. M.;LUCHESE, T. Â.; GIACOMONI, M. P.. Uma análise das representações do Medievo nos festivais de recriação medieval. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em História) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Delma Tânia Bertholdo

BRITO, A. de J.; FISCHER, M. C. B.; DALCIN, A.;LUCHESE, T. Â.. Os saberes matemáticos em tempos de imigração na região colonial italiana do Rio Grande do Sul (1875 - 1938). 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Eliane Tortelli

ORLANDO, E. de A.; OLIVEIRA, T.;LUCHESE, T. Â.. Liga das Senhoras Católicas de Curitiba (LSCC): protagonismo político na educação e na cultura da cidade. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Miguel Pletsch

RELA, E.; XERRI, Eliana;LUCHESE, T. Â.. Faculdade de Ciências Econômicas de Caxias do Sul: História e Memória. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Daniel da Silva

RELA, E.; IOTTI, L. H.;LUCHESE, T. Â.. De colonos do vinho a agricultores do turismo: a identidade em transformação no Distrito de São Pedro, Bento Gonçalves/RS. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em História) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Juliana Goulart Machado

LUCHESE, T. Â.; COLLING, A. M.; RELA, E.; IOTTI, L. H.. Ana de Castro Osório, uma intelectual transnacional: feminismo e mediação cultural. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em História) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Paulo Marcelo Francescato Júnior

LIA, C. F.; RUFFATO, K. M. M.;LUCHESE, T. Â.. Ensino de História e Literatura: Moacyr Scliar como fonte para o ensino da imigração judaica no Rio Grande do Sul. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em História) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Isadora Alves Roncarelli

STECANELA, Nilda; MORÉS, A.; PAULETTI, F.;LUCHESE, T. Â.. Entrecruzamentos de percursos de vida e percursos docentes: o que acontece com os professores?. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Stéfani Mano Valmini

RELA, E.; GIRAFFA, L. M. M.;LUCHESE, T. Â.; XERRI, Eliana. Um lugar na História da Educação para a didática do ensino de Requisitos de Software (1990 - 2016). 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Samanta Vanz

SOUZA, J. E. de; RELA, E.; RÜCKERT, F. Q.; SILVA, V. L. G. da;LUCHESE, T. Â.. O ensino primário em Caxias do Sul (1890 - 1950): um estudo a partir dos vestígios da cultura escolar. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Alana Silva Sgorla

RELA, E.; SOUZA, J. E. de;LUCHESE, T. Â.. História da Educação Rural em Pinhal da Serra - RS: trajetórias docentes (1980 - 1999). 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Mariane Fruet de Mello

SOUZA, J. E. de;LUCHESE, T. Â.; CAETANO, M. R.; NEUMANN, R. M.. Os processos de escolarização no município de Vale Real/RS na perspectiva das escolas étnicas (1933 - 1946). 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: INgrid Bays

HADDAD, S.;LUCHESE, T. Â.; AGLIARDI, Delcio; SANTOS, K. dos. A educação social e a autonomia de jovens em medida protetiva: uma concepção freireana no acolhimento institucional. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Márcio Gomes dos Santos

RELA, E.;LUCHESE, T. Â.; SOUZA, J. E. de. Um olhar para o Projeto Educacional Metodista: evangelizar e civilizar o Brasil e suas influências na Escola Paroquial Metodista institucional de Porto Alegre no período de 1950 - 1982. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Patrícia Modesto da Silva

HADDAD, S.; STECANELA, Nilda;LUCHESE, T. Â.. A sistematização de experiências pode auxiliar na sustentabilidade das práticas de educação não escolar de crianças e jovens. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Caroline Lipreri Andreolla

RADÜNZ, R.; HERÉDIA, V. B. M.;LUCHESE, T. Â.. Inventário participativo de patrimônio cultural em Fazenda Souza. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em História) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Taís Pereira Flôres

GIL, N. de L.; FARENZENA, N.;LUCHESE, T. Â.. A (des)valorização do magistério (Rio Grande do Sul, 1928 - 1954). 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Deise da Silva Santos

SOUZA, J. E. de; PORTO, P. P.; GEVEHR, D. L.;LUCHESE, T. Â.. Memórias do ensino de música no Grupo Escolar Farroupilha/RS (1938 - 1945): práticas e culturas. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Cristian Giacomoni

SOUZA, J. E. de; FONSECA, G. M. M.; COSTA, V. B.;LUCHESE, T. Â.. Escola Giuseppe Garibaldi e o ensino da Educação Física (Caxias do Sul/RS, 1974 - 1989). 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Jocianne Giacomuzzi Pires

STECANELA, Nilda; GIL, C. Z. de V.; RAMOS, N. V.;LUCHESE, T. Â.. Culturas juvenis e escola justa: o cotidiano dos jovens do Ensino Médio Integrado IFRS - Campus Caxias do Sul/RS. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Fernanda Rambo

RELA, E.; VALENTINI, C. B.;LUCHESE, T. Â.. O professor mediador: interação aluno, professor e tecnologias no ensino de História. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em História) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Daiane Dala Zen

LUCHESE, T. Â.; RELA, E.; RUFATTO, K. M. M.; MENDEZ, Natalia Pietra. Mulheres sem rosto: imagens do feminino nos livros didáticos de História do Ensino Fundamental da rede municipal de Flores da Cunha. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em História) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Greice Bettoni

LUCHESE, T. Â.; RAMOS, Flavia Brochetto; MORÉS, A.; RODRIGUES, A. C.. A construção da leitura mediada por jogos pedagógicos em classe multisseriada. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Gisele Alves de Lima

LUCHESE, T. Â.; GIL, N. de L.; ROSA, G. A. da; AMARAL, Giana Lange do; SOUZA, J. E. de. Culturas e práticas escolares do curso complementar no Colégio São José, Vacaria/RS (1931 - 1944). 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Mônica de Souza Chissini

LUCHESE, T. Â.; STECANELA, Nilda; QUADROS, C. de; WERLE, F. O.C.. Uma história da emergência de culturas de gestão democrática na Rede Municipal de Ensino de Caxias do Sul/RS (1983 - 2004). 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Joanne Cristina Pedro

STECANELA, Nilda; MORÉS, A.; HADDAD, S.;LUCHESE, T. Â.. Territórios educativos: inovações e desafios para aprendizagens 'além-muros' - experiências no entorno da EMEF Ruben Bento Alves/Caxias do Sul - RS. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Jésica Storchi Ferreira

LUCHESE, T. Â.; RELA, E.; SOUZA, J. E. de; BILHÃO, I.; WEIDUSCHADT, P.. A constituição do ensino superior em Bento Gonçalves/RS (1963 - 1972). 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Gleison Olivo

LUCHESE, T. Â.; RELA, E.; SOUZA, J. E. de; ALMEIDA, D. B.. Sentidos e saberes da escola rural no Vale dos Vinhedos - Bento Gonçalves/RS(1928 - 1958). 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Rubia Paula Bamberg

STECANELA, Nilda; NODARI, Paulo Cesar;LUCHESE, T. Â.. Violência nas escolas: causas, manifestações, abordagens e temas relacionados - um estudo de caso na RME de Caxias do Sul/RS. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Camila Siqueira Rodrigues Pelizzer

STECANELA, Nilda; CARVALHO, L. C.; SCHLIKMANN, V.;LUCHESE, T. Â.. Tempos de diálogo numa lógica reflexiva entre jovens e professores no Ensino Médio - Caxias do Sul (1998 - 2014). 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Valeska Alessandra de Lima

ALMEIDA, D. B.; MEINERZ, C. B.; GRAZZIOTIN, Luciane Sgarbi;LUCHESE, T. Â.. Colégio de Aplicação da UFRGS: memórias de outro tempo e lugar (1954 - 1981). 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Chéli Nunes Meira

ARRIADA, E.; TAMBARA, E. A. C.; PEZAT, P.;LUCHESE, T. Â.. Instituto Histórico e Geográfico de Pelotas: uma instituição "guardiã" da memória de Pelotas (1982 - 2014). 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Ademir Cavalheiro Caetano

WEIDUSCHADT, P.; TAMBARA, E. A. C.; AMARAL, Giana Lange do;LUCHESE, T. Â.. Faculdade de Ciências Políticas e Econômicas do Rio Grande/RS: constituição e influências para o desenvolvimento do município (1955 - 1969). 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Renata Brião de Castro

WEIDUSCHADT, P.; TAMBARA, E. A. C.; AMARAL, Giana Lange do;LUCHESE, T. Â.. A escolarização na Colônia Maciel: a escola Garibaldi e o professor José Rodeghiero. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Mariana Parise Brandalise Dalsotto

KREUTZ, Lúcio; NODARI, Paulo Cesar;LUCHESE, T. Â.. Catequese na cidade de Caxias do Sul: uma prática pedagógica. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Gisele Belusso

LUCHESE, T. Â.; BARAUSSE, A.; GATTI JÚNIOR, D.; KREUTZ, Lúcio. Colégio Nossa Senhora de Lourdes, Farroupilha/RS: tecendo histórias de sujeitos e práticas (1922 - 1954). 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Tobias Spagnolo

XERRI, Eliana; HERÉDIA, V. B. M.;LUCHESE, T. Â.. A escola e o bairro: o papel da Escola Josué Bardin na construção da identidade dos moradores do bairro São João Bosco. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em História) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Fernanda Franchini

VIDAL, D. G.; BERTONHA, J. F.;LUCHESE, T. Â.. Entre Vargas e Mussolini: a nacionalização no Instituto Médio Dante Alighieri (1937 - 1945). 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Artur Diego da Silva Alexandrino

GRAZZIOTIN, Luciane Sgarbi; DALIGNA, M. C.;LUCHESE, T. Â.. Na passarela da tradição: memórias e representações da formação docente do Curso Normal do Colégio dom Feliciano / Gravataí (1970 - 1990). 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Caroline Caldas Lemons

STECANELA, Nilda; CARBONARA, V.; MCCOWAN, T.;LUCHESE, T. Â.. Do direito à educação ao direito à aprendizagem: um estudo sobre as culturas de intervenção pedagógica (Caxias do Sul, 1988 - 2013). 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Daniel Bertuol Ramos

KREUTZ, Lúcio;LUCHESE, T. Â.; CARVALHO, L. C.. O Curso Técnico em Contabilidade do Colégio Nossa Senhora do Carmo em Caxias do Sul, de 1930 a 1950. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Maria Inês Rodrigues Tondello

KREUTZ, Lúcio; STECANELA, Nilda; AMARAL, Giana Lange do;LUCHESE, T. Â.. Faculdade de Filosofia de Caxias do Sul: narrativas e representações, a memória de um período histórico (1960 - 1967). 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

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SCHUELER, Betina; STECANELA, Nilda; CARBONARA, V.;LUCHESE, T. Â.. Os discursos de evasão escolar no IFRS e seus efeitos de poder e subjetivação. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Gilmara Duarte Plácido

RABELO, Giani; COSTA, M. de O.;LUCHESE, T. Â.. Civismo e religião católica na cultura escolar da EEB Professora Julieta Torres Gonçalves - Nova Veneza/SC (1971 - 1985). 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

Aluno: Margarete de Quevedo

LUCHESE, T. Â.; STECANELA, Nilda; KREUTZ, Lúcio; FRIGOTTO, G.; LOUSADA, V. L.. Verticalização nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia: concepção(ões) e desafios nos IFs. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Cassiane Curtarelli Fernandes

LUCHESE, T. Â.; CARVALHO, L. C.; KREUTZ, Lúcio; VIDAL, D. G.; GRAZZIOTIN, Luciane Sgarbi. Grupo Escolar Farroupilha: história, sujeitos e práticas escolares (Farroupilha/RS, 1927 a 1949). 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Karin Sewald Vieira

CUNHA, M. T. S.; SILVA, V. L. G. da; TEIVE, G. M. G.;LUCHESE, T. Â.. O Curso Normal do Instituto Estadual de Educação de Santa Catarina Anos 1960/1970. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

STECANELA, Nilda; RAMOS, Flavia Brochetto; FERREIRA, Pedro Moura;LUCHESE, T. Â.. Jovens e Ensino Médio: aspectos históricos e culturais da relação pedagógica. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Vanessa Lazzaron

LUCHESE, T. Â.; KREUTZ, Lúcio; STECANELA, Nilda; WERLE, F. O.C.. História do Colégio Nossa Senhora do Carmo de Caxias do Sul (1908 - 1933). 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: SANTAREM, Michelle Luisa Grezzana

LUCHESE, T. Â.; KREUTZ, Lúcio; STECANELA, Nilda; CUNHA, M. T. S.. História da Faculdade de Direito em Caxias do Sul/RS (1959 - 1967). 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Ruy de Almeida Barcellos

KREUTZ, Lúcio; STÉDILE, N. L. R.;LUCHESE, T. Â.. O cuidado na enfermagem: como ensiná-lo e aprendê-lo? Uma análise a luz da História Oral em Universidades Gaúchas. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Julia Tomedi Poletto

KREUTZ, Lúcio; WERLE, F. O.C.;LUCHESE, T. Â.. Colégio Sagrado Coração de Jesus, Bento Gonçalves / RS (1956 - 1972): processo identitário e culturas compondo uma história. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Simone Nichele Poletto

SOARES, Eliana Maria do Sacramento; PAVIANI, Jayme;LUCHESE, T. Â.. A atuação pedagógica do professor-arquiteto no contexto da tecnologia digital. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Adriano Malikoski

KREUTZ, L.; RENK, V. E.;LUCHESE, T. Â.. Escolas étnicas dos imigrantes poloneses no Rio Grande do Sul, 1875 - 1939. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Liliane Melo do Amaral

RAMOS, Flavia Brochetto;LUCHESE, T. Â.; NEITZEL, Adair de Aguiar. Educação para a diversidade: o caso dos acervos complementares do PNLD/2010. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Alessandra Venier

LUCHESE, T. Â.KREUTZ, Lucio; XERRI, Eliana. Memórias de professores e alunos: práticas educativas, relações e castigos no contexto escolar de Canela, RS (1930 - 1960). 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Flávia Reis de Oliveira

SCHULER, Betina; STECANELA, Nilda;LUCHESE, T. Â.. A escrita como técnica de si: o curso de formação de professores do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul e os modos de subjetivação. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Marcos Leandro Freitas Hübner

LUCHESE, T. Â.KREUTZ, Lucio; BLATTMANN, Úrsula. A biblioteca universitária na formação acadêmica: história, contribuições e desafios da Biblioteca Central da Universidade de Caxias do Sul. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: JORDANA WRUCK TIMM

KREUTZ, LucioLUCHESE, T. Â.; ARENDT, Isabel. A relação escola / comunidade na região das antigas colônias italianas, nordeste do RS, 1915 a 1960. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Vanderlei Ricardo Guerra

STECANELA, Nilda; KREUTZ, Lúcio;LUCHESE, T. Â.. Do trabalho como virtude ao trabalho como princípio educativo: as contribuições da Escola SENAI Nilo Peçanha na educação profissional de jovens de Caxias do Sul (1944 - 2010). 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Marcos Vinicius Benedete Netto

STECANELA, Nilda;LUCHESE, T. Â.KREUTZ, Lucio. Da escola multisseriada à escola nucleada. Narrativas sobre o espaço, o tempo e o pertencimento no meio rural. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Maristela Pastorelo Lerin e Neusa Salete Gheno Bottega

LUCHESE, T. Â.. O papel e a função do Administrador na Escola. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Gestora) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Fabiane Gasparetto

LUCHESE, T. Â.. O papel do brinquedo no desenvolvimento infantil. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Gestora) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Gabrieli Bock Pagliarini

LUCHESE, T. Â.; PEDRINI, Maristela; CARARA, M. C. Q.. O desenvolvimento cognitivo e social da criança com TEA no ambiente escolar. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Izadora Borges Jimenez Bassani

PEDRINI, Maristela; CARARA, M. C. Q.;LUCHESE, T. Â.. Saúde mental do professor na pandemia: um olhar para o profissional da Educação Infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Julia Roberta Bono

LUCHESE, T. Â.; PEDRINI, Maristela; TEIXEIRA, L. M.. Enoturismo e Pedagogia: pensar a presença de crianças no Enoturismo. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Milena Festinalli

PEDRINI, Maristela; FILIPPON, M. C.;LUCHESE, T. Â.. Pedagogia: um olhar para o envelhecer saudável. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Taciane Zanella

LUCHESE, T. Â.; FARINA, Silvia Hauser; PEDRINI, Maristela. Avaliação na Educação Infantil: aprendizagem e desenvolvimento de crianças de 0 s 2 anos. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Veronica Piccoli

LUCHESE, T. Â.; FARINA, Silvia Hauser; PEDRINI, Maristela. Método Montessori: contribuições para a Educação Infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Andreia Zamarchi

LUCHESE, T. Â.; FARINA, Silvia Hauser; PEDRINI, Maristela. Afetividade e aprendizagem: um olhar para a Educação Infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Amanda Conci Postingher

FARINA, Silvia Hauser; PEDRINI, Maristela;LUCHESE, T. Â.. O Brincar na Educação Infantil: Concepções e práticas. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Estela Santos Hasse

FARINA, Silvia Hauser; PEDRINI, Maristela;LUCHESE, T. Â.. A inclusão na Educação Infantil: um olhar sobre a formação de professores. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Geovana Vicentini Gomes

PEDRINI, Maristela; CAPRARA, B. S.;LUCHESE, T. Â.. Pedagogia empresarial: contribuições do pedagogo na gestão de pessoas. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Tainá de Bona

BOFF, O. M. B.; PEDRINI, Maristela;LUCHESE, T. Â.. A ludicidade na Educação Infantil: o aprender brincando. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Alessandra de Marco

PEDRINI, Maristela; FARINA, Silvia Hauser;LUCHESE, T. Â.. Dislexia no âmbito escolar e a alfabetização. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Flavia Zanetti Chimarosti

PEDRINI, Maristela; FARINA, Silvia Hauser;LUCHESE, T. Â.. Musicalidade e desenvolvimento do bebê (0 a 2 anos): contribuições para a Educação Infantil. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Janaina Haefliger

PEDRINI, Maristela; FARINA, Silvia Hauser;LUCHESE, T. Â.. Pedagogia social e as contribuições do trabalho do pedagogo nos centros de convivência com idosos. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Camila Tamires Mikoaski

FARINA, Silvia Hauser; PEDRINI, Maristela;LUCHESE, T. Â.. contribuições do brincar heurístico para a Educação Infantil. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Fernanda Zugno

FARINA, Silvia Hauser; PEDRINI, Maristela;LUCHESE, T. Â.. Infância e tecnologia: diálogo necessário entre a família e a escola. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Franciele Moro

LUCHESE, T. Â.; PEDRINI, Maristela; FARINA, Silvia Hauser. A avaliação da aprendizagem nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental durante a pandemia da Covid - 19. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Vanessa Cantoni Carniel

LUCHESE, T. Â.; PEDRINI, Maristela; FARINA, Silvia Hauser. Pedagogia hospitalar: reflexões sobre um novo campo de atuação para o pedagogo. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Sahrja Cristina Rebelatto Lazzarotto

FILIPPON, M. C.; PEDRINI, Maristela;LUCHESE, T. Â.. A Síndrome de Burnot e a perspectiva de gênero. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Ana Paula Madruga Pelegeiro

CAPRARA, B. S.; FARINA, Silvia Hauser;LUCHESE, T. Â.. Sonhos e realidades no processo de envelhecimento. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Angélica Berselli

FARINA, Silvia Hauser; CAPRARA, B. S.;LUCHESE, T. Â.. Profissional de Educação Infantil: qual a sua valorização?. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Nadine Bohn Haupt

FARINA, Silvia Hauser; CAPRARA, B. S.;LUCHESE, T. Â.. Clima organizacional: uma estratégia do pedagogo num ambiente hospitalar. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Natalia Coletti Araldi

CAPRARA, B. S.; FARINA, Silvia Hauser;LUCHESE, T. Â.. Círculo da Paz: os benefícios da prática com crianças de 4 e 5 anos.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Pâmela Vieira

FARINA, Silvia Hauser;LUCHESE, T. Â.; CAPRARA, B. S.. O pedagogo social como transformador dos projetos sociais. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Renata de Vargas

CAPRARA, B. S.; FARINA, Silvia Hauser;LUCHESE, T. Â.. O papel da gerontologia educacional e o envelhecimento: uma análise de ambientes asilares. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Igor Nichetti dos Santos

TISSOT, R. V.; TOLEDO, G. T.;LUCHESE, T. Â.. Potencial arqueológico do centro de Bento Gonçalves: arqueologia urbana em uma cidade de colonização italiana. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Bruna Battistel Defaveri

LUCHESE, T. Â.; FARINA, Silvia Hauser; CAPRARA, B. S.. A análise comportamental de jovens em ambientes de educação formal e não formal. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Patricia Bortoluzzi

SOUZA, J. E. de; WELTER, C. B.;LUCHESE, T. Â.. Escola no meio rural: o grupo escolar de Vila Oliva (Caxias do Sul/RS - 1942 1 1955). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Carolina Ceccatto Luchese

RELA, E.; SILVA, F. S. da;LUCHESE, T. Â.. Feminismo na História da Fotografia: fotógrafas nos séculos XIX e XX. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fotografia) - Universidade de Caxias do Sul.

LUCHESE, T. Â.; RAMOS, Flavia Brochetto; KUIAVA, Evaldo; LARENTIS, F.. Presidiu a comissão de seleção docente do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2015. Universidade de Caxias do Sul.

LUCHESE, T. Â.; GRACIOLLI, Odacir Deonísio; SPINDOLA, Marilda Machado. Participação em Banca Examinadora de Consuros de Seleção de Docentes - Edital 03/2011 da Universidade de Caxias do Sul. 2011. Universidade de Caxias do Sul.

REGINATO, Pedro Antonio Roehe; GRUBER, Nelson Luiz;LUCHESE, T. Â.. Banca Examinadora de Processo de Seleção para Professor Adjunto área de Geografia. 2010. Universidade de Caxias do Sul.

SANTOS, Salete Rosa Pezzi dos; PAVANI, Cinara Ferreira;LUCHESE, T. Â.. Banca Examinadora para Processo de Seleção para Professor Adjunto Área de Letras. 2010. Universidade de Caxias do Sul.

LUCHESE, T. Â.; AZEVEDO, Tânia Maris de; MATOS, S. R. da L.; MORÉS, A.. Comissão de Avaliação do Processo de Seleção Discente PPGEdu -Doutorado. 2021. Universidade de Caxias do Sul.

LUCHESE, T. Â.; ROSA, G. A. da; SOARES, Eliana Maria do Sacramento; WELTER, C. B.. Comissão de Avaliação do Processo de Seleção Discente PPGEdu - Mestrado. 2021. Universidade de Caxias do Sul.

LUCHESE, T. Â.; RUFFATO, K. M. M.. Presidiu a comissão de seleção do Processo Seletivo 9ª Turma PPGHis/UCS/CARVI. 2019. Universidade de Caxias do Sul.

LUCHESE, T. Â.; GIOVANINI, B. D.; COBALCHINI, M. S. R.. Processo Licitatório - criação e construção de monumento aos Imigrantes. 2004. Prefeitura Municipal de Bento Gonçalves.

Comissão julgadora das bancas

Lúcio Kreutz

KREUTZ, L.; CHASSOT, Attico Inácio; VIDAL, Diana Gonçalves; FISCHER, B. T. D.; TAMBARA, Elomar; CORSETTI, Berenice. O processo escolar entre imigrantes da Região Colonial Italiana do RS, 1875 a 1930. Leggere, scrivere e calcolare per essere alcuno nella vita. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Lúcio Kreutz

KREUTZ, L.; VIDAL, Diana Gonçalves; DEMARTINI, Zelia de Brito Fabri; TAMBARA, Elomar; CORSETTI, Berenice; FISCHER, Beatriz Daudt. O Processo Escolar entre Imigrantes Italianos no Rio Grande do Sul: iniciativas, culturas e nacionalização. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Nuncia Maria Santoro de Constantino

CONSTANTINO, Núncia Santoro de. Relações de Poder: autoridades regionais e imigrantes italianos nas colônias Conde d'Eu, Dona Isabel, Caxias e Alfredo Chaves- 1875-1889. 2001. Dissertação (Mestrado em História) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

BEATRIZ TEREZINHA DAUDT FISCHER

FISCHER, Beatriz T. Daudt; CHASSOT, A. I.; CORSETTI, B.; KREUTZ, Lucio; TAMBARA, Elomar Antônio Callegaro; VIDAL, Diana Gonçalves. O processo escolar entre imigrantes na região colonial italiana do RS - 1875 a 1930: Leggere, Scrivere e Calcolare per essere alcuno nella vita.. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

BEATRIZ TEREZINHA DAUDT FISCHER

FISCHER, Beatriz T. Daudt; KREUTZ, Lucio; VIDAL, Diana Gonçalves; DERMATINI, Zélia de Brito Fabri; TAMBARA, Elomar Antônio Callegaro; CORSETT, Berenice. O processo escolar entre imigrantes italinos no RS: Iniciativas, Culturas e Nacionalização - 1875 A 1930.. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Attico Inacio Chassot

KREUTZ, Lucio; Fischer, B.D.; Corsetti, B; Vidal, D.G.; Tambra, E.A.C;CHASSOT, A. I.. O PROCESSO ESCOLAR ENTRE IMIGRANTES NA REGIÃO COLONIAL ITALIANA DO RS ? 1875 A 1930: LEGGERE, SCRIVERE E CALCOLARE PER ESSERE ALCUNO NELLA VITA. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Berenice Corsetti

CORSETTI, B.; CHASSOT, Attico Inácio; FISCHER, Beatriz Terezinha Daudt; TAMBARA, Elomar; VIDAL, Diana Gonçalves. O processo escolar entre imigrantes na região colonial italiana do RS - 1875-1930: leggere, scrivere e calcolare per essere alcuno nella vita. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Berenice Corsetti

CORSETTI, B.; KREUTZ, Lúcio; VIDAL, Diana Gonçalves; DEMARTINI, Zelia de Brito Fabri; TAMBARA, Elomar; FISCHER, Beatriz Terezinha Daudt. O processo escolar entre imigrantes italianos no Rio Grande do Sul: iniciativas, culturas e nacionalização - 1875/1930. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Margaret Marchiori Bakos

BAKOS, M. M.. Relações de poder: autoridades regionais e imigrantes italianos nas colônias Conde DEu, Dona Izabel, Caxias e Alfredo Chaves - 1875-1889.. 2001 - Pontificia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Orientou

Priscila Ghellere

História da Educação e infâncias, o município de Vila Flores/RS; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul; (Orientador);

Kariane Vendramin

História e memória das culturas infantis em Nova Araçá/RS; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul; (Orientador);

Ana Jacqueline Braga Mendes

Em construção; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul; (Orientador);

Fernanda Rodrigues Zanatta

História da formação de professores nos anos 1960 - 1970, Barão/RS; ; Início: 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul; (Orientador);

Manuela Ciconetto Bernardi

"Colono analfabeto": a instrução e a representação dos imigrantes e filhos na Região Colonial Italiana do RS (1875 - 1930); Início: 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Delma Tânia Bertholdo

Saberes matemáticos na Região Colonial Italiana do RS (1875 - 1923); Início: 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul; (Orientador);

Daiane Dala Zen

Mulheres, intelectuais e professoras: a História das Mulheres pelo olhar feminino das historiadoras da Região Colonial Italiana do Rio Grande do Sul; Início: 2020; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Cristian Roberto Antunes de Oliveira

Formação de professores, políticas e ensino de Geografia; Início: 2019; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul; (Orientador);

Mariana Parise Brandalise Dalsotto

Círculos de Cultura no Rio Grande do Sul: uma análise do movimento de alfabetização realizado por (e a partir de) Paulo Freire; Início: 2018; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Paloma Lava

Revista Claudia: representações do feminino e da beleza (2014 - 2020); 2022; Dissertação (Mestrado em História) - Universidade de Caxias do Sul,; Orientador: Terciane Ângela Luchese;

Sonia Prigol Pagnoncelli

Processo histórico de escolas municipais rurais de Nova Prata/RS (1988 - 2006): culturas escolares e nucleação; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul,; Orientador: Terciane Ângela Luchese;

Manuela Ciconetto Bernardi

Processo de escolarização em Antônio Prado - RS (1886 - 1920): culturas e sujeitos; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Terciane Ângela Luchese;

Gisele Alves de Lima

Culturas e práticas escolares no Curso Complementar no Colégio São José, Vacaria/RS (1931 ? 1944); 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul,; Orientador: Terciane Ângela Luchese;

Daiane Dala Zen

Mulheres sem rosto: imagens do feminino nos livros didáticos de História do Ensino Fundamental (2004 - 2012); 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em História) - Universidade de Caxias do Sul,; Orientador: Terciane Ângela Luchese;

Juliana Goulart Machado

Ana de Castro Osório, uma intelectual transnacional: feminismo e mediação cultural; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em História) - Universidade de Caxias do Sul,; Orientador: Terciane Ângela Luchese;

Greice Bettoni

A construção da leitura mediada por jogos pedagógicos em classe multisseriada; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul,; Orientador: Terciane Ângela Luchese;

Gleison Olivo

Sentidos e saberes da Escola Rural no Vale dos Vinhedos - Bento Gonçalves/RS (1928 - 1958); 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul,; Orientador: Terciane Ângela Luchese;

Jésica Storchi Ferreira

Constituição do ensino superior em Bento Gonçalves/RS: Fundação Educacional da Região dos Vinhedos (1955 - 1972); 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Terciane Ângela Luchese;

Mônica de Souza Chissini

Práticas em culturas de gestão democrática na rede municipal de ensino de Caxias do Sul/RS (1988 - 2015); 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul,; Orientador: Terciane Ângela Luchese;

Margarete Quevedo

Verticalização nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia: concepção(ões) e desafios no IFRS; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul,; Orientador: Terciane Ângela Luchese;

Gisele Belusso

Colégio Nossa Senhora de Lourdes, Farroupilha/RS: tecendo histórias de sujeitos e práticas (1922 - 1954); 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Terciane Ângela Luchese;

Mariana Parise Brandalise Dalsotto

Catequese na diocese de Caxias do Sul/RS: o processo catecumenal como prática pedagógica; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul,; Orientador: Terciane Ângela Luchese;

Vanessa Lazzaron

História do Colégio do Carmo de Caxias do Sul/RS: práticas pedagógicas e rotinas escolares (1908 - 1933); 2015; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul,; Orientador: Terciane Ângela Luchese;

Michelle Luisa Grezzana Santarem

Faculdade de Direito de Caxias do Sul/RS: indícios da história e da cultura acadêmica (1959 - 1967); 2015; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul,; Orientador: Terciane Ângela Luchese;

Cassiane Curtarelli Fernandes

Uma história do Grupo Escolar Farroupilha : sujeitos e práticas escolares (Farroupilha/RS, 1927-1949); 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Terciane Ângela Luchese;

Alessandra Venier

Memórias de professores e alunos no contexto escolar de Canela, RS (1930 - 1960); 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul,; Orientador: Terciane Ângela Luchese;

Marina Matiello

Colégio Regina Coeli: da formação cristã de escola confessional à escola comunitária (1917-2010); 2013; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul,; Orientador: Terciane Ângela Luchese;

Marcos Leandro Freitas Hübner

A contribuição da biblioteca universitária na formação acadêmica: um olhar sobre a história e os novos desafios do sistema de bibliotecas da Universidade de Caxias do Sul; 2013; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul,; Orientador: Terciane Ângela Luchese;

Daniele Uglione Fabrin Casale dos Santos

Institucionalização da educação especial em Caxias do Sul: configurações pedagógicas nas décadas de 1970 e 1980; 2013; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul,; Orientador: Terciane Ângela Luchese;

Valéria Alves Paz

História do Colégio São Carlos de Caxias do Sul, Rio Grande do Sul (1936-1971); 2012; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Caxias do Sul,; Orientador: Terciane Ângela Luchese;

Liliane Maria Viero Costa

A Escola Municipal de Belas Artes de Caxias do Sul: histórias e memórias (1949 a 1967); 2012; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul,; Orientador: Terciane Ângela Luchese;

Edlaine Cristina Rodrigues de Almeida

História da Escola de Enfermagem Madre Justina Inês:uma intituição de ensino superior formando enfermeiras em Caxias do Sul (1957 - 1967); 2012; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul,; Orientador: Terciane Ângela Luchese;

Claudia Luci Scussel

Constituindo-se professor(a): percursos, histórias e memórias docentes em Bento Gonçalves (1930-1960); 2011; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul,; Orientador: Terciane Ângela Luchese;

Daniele Uglione Fabrin Casale dos Santos

Profissionalização e deficiência intelectual: que história é essa?; 2011; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul,; Orientador: Terciane Ângela Luchese;

Roseli Maria Bergozza

Escola Complementar de Caxias: histórias da primeira instituição pública para formação de professores na cidade de Caxias do Sul (1930-1961); 2010; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul, Universidade de Caxias do Sul (bolsa parcial); Orientador: Terciane Ângela Luchese;

Gisele Belusso

Farroupilha/RS e a Educação (1934 - 1948): um município pedagógico; 2020; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Terciane Ângela Luchese;

Itamar Ferretto Comarú

Cidades rebeldes, efervescentes e educadoras: em Caxias do Sul/RS, quanto do passado existe em nosso presente?; 2020; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul,; Orientador: Terciane Ângela Luchese;

Marina Matiello

Catolicidade, Etnicidade e Educação: a presença das Irmãs Carlistas-Scalabrinianas no Rio Grande do Sul (1915 - 1948); 2019; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul,; Orientador: Terciane Ângela Luchese;

Cassiane Curtarelli Fernandes

História dos grupos escolares em Garibaldi e Farroupilha: matizes de práticas pedagógicas e escolares (Rio Grande do Sul, 1926 - 1949); 2018; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Terciane Ângela Luchese;

Adriano Malikoski

Nacionalização das escolas étnicas polonesas no Rio Grande do Sul (1918 - 1942); 2016; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul,; Orientador: Terciane Ângela Luchese;

Claudia Panizzolo

2019; Universidade de Caxias do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Terciane Ângela Luchese;

Elaine Falcade Maschio

2017; Universidade de Caxias do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Terciane Ângela Luchese;

Larissa Camacho Carvalho

2013; Universidade de Caxias do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Terciane Ângela Luchese;

Patricia Schoerpf

Universidade de Caxias do Sul: eficiência, inovação e novas tecnologias no Ensino da Prática Jurídica; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão de Instituições de Ensino Superior) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Terciane Ângela Luchese;

Jaqueline Gedoz Vita

As relações professor-aluno nas turmas de EJA; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Jovens e Adultos- Ler e Escrever o Mun) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Terciane Ângela Luchese;

Sabrina Petry

Juventude, escola e história: a trajetória escolar de jovens de aceleração no município de Farroupilha; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Jovens e Adultos- Ler e Escrever o Mun) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Terciane Ângela Luchese;

Maria Inês Tondello Rodrigues

A inclusão no mercado de trabalho a partir da lei de cotas e a qualificação do professor de cursos profissionalizantes; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Jovens e Adultos- Ler e Escrever o Mun) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Terciane Ângela Luchese;

Rodrigo Mota Padilha

Organização curricular da totalidade 7 da EJA na Escola E; de E; M; Melvin Jones frente às mudanças do perfil do aluno; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Jovens e Adultos- Ler e Escrever o Mun) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Terciane Ângela Luchese;

Alessandra de Marco

Dislexia no âmbito escolar e a alfabetização; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Terciane Ângela Luchese;

Flavia Zanetti Chimarosti

Musicalidade e desenvolvimento do bebê (0 a 2 anos): contribuições para a Educação Infantil; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Terciane Ângela Luchese;

Janaina Haefliger

Pedagogia social e as contribuições do trabalho do pedagogo nos centros de convivência com idosos; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Terciane Ângela Luchese;

Sahrja Cristina Rebelatto Lazzarotto

A Síndrome de Burnot e a perspectiva de gênero; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Terciane Ângela Luchese;

Diversas

08 relatórios finais na área de educação - Graduação Pedagogia; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Terciane Ângela Luchese;

Diversos

Diversos trabalhos de conclusão da graduação em Pedagogia; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Terciane Ângela Luchese;

Diversos

Foram 11 trabalhos de conclusão de graduação em Pedagogia; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Terciane Ângela Luchese;

Carla Peroni

Culturas escolares em escolas de Farroupilha/RS: história dos saberes e práticas pedagógicas; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade de Caxias do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Terciane Ângela Luchese;

Suelen Maia

Histórias e memórias da educação familiar e escolar na Região Colonial Italiana/RS (1920 ? 1960); 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Caxias do Sul, Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Terciane Ângela Luchese;

Mariana Suárez

Rituais e comemorações no Colégio Bento Gonçalves da silva (1930 - 1945); 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Terciane Ângela Luchese;

Bruna Battistel Defaveri

Livros de Leitura para as Escolas Étnicas Italianas em tempos de Fascismo (1922 - 1945); 2016; Iniciação Científica - Universidade de Caxias do Sul, Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Terciane Ângela Luchese;

Shayane Cristina Ferlito Piffer

Jornal Corrier DItália: religiosidade e educação; 2016; Iniciação Científica - Universidade de Caxias do Sul, Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Terciane Ângela Luchese;

Flávia Julica Scotta

Escolas étnico-comunitárias no município de Carlos Barbosa/RS; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul, Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Terciane Ângela Luchese;

Luana Zortéa

Livros didáticos das escolas étnico-comunitárias italianas no Brasil; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade de Caxias do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Terciane Ângela Luchese;

Lilia Peres Remussi

História da Educação e pressupostos teóricos; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Terciane Ângela Luchese;

Muriel Lago

História de vida de professores na RCI; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Terciane Ângela Luchese;

Cristine Tedesco

Escolas na Região Colonial Italiana; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena Em História) - Universidade de Caxias do Sul, Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Terciane Ângela Luchese;

Foi orientado por

Lúcio Kreutz

O processo escolar entre imigrantes da Região Colonial Italiana do RS, 1875 a 1930; Leggere, scrivere e calcolare per essere alcuno nella vita; 2008; 0 f; Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação Em Educação Básica) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos,; Orientador: Lucio Kreutz;

Nuncia Maria Santoro de Constantino

Relações de Poder: autoridades regionais e imigrantes italianos nas Colônias Conde d'Eu, Dona Isabel, Caxias e Alfredo Chaves; 2001; Dissertação (Mestrado em História) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Nuncia Maria Santoro de Constantino;

Gisele Alves de Lima

Culturas e Práticas no curso complementar do Colégio São José de Vacaria/RS (1931-1944); Início: 2018; Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade de Caxias do Sul; (Orientador);

Paloma Lava

As Mulheres Jovens de Caxias no Sul: representações, gênero e feminismo(1968-1971); Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Ensino de História) - Universidade de Caxias do Sul; (Orientador);

Attico Inacio Chassot

O PROCESSO ESCOLAR ENTRE IMIGRANTES NA REGIÃO COLONIAL ITALIANA DO RS * 1875 A 1930: LEGGERE, SCRIVERE E CALCOLARE PER ESSERE ALCUNO NELLA VITA; 2008; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos,; Orientador: Attico Inacio Chassot;

Jayme Paviani

Entre professor-pesquisador e Gestor-Administrador: ser coordenador de Programa de Pós-Graduação em Universidades Comunitárias; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Universitária) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Jayme Paviani;

Produções bibliográficas

  • DORIGATTI, M. ; LUCHESE, T. Â. . UM ESTUDO SOBRE O ENSINO DE MÚSICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA PELA VISÃO DA GESTÃO ESCOLAR. Revista Ciranda (Unimontes) , v. 5, p. 02-21, 2021.

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  • TEDESCO, Cristine ; Luchese, Terciane Ângela . As escolas étnico-comunitárias na Região Colonial Italiana. In: XVIII Encontro de Jovens Pesquisadores UCS, 2010, Caxias do Sul. XVIII Encontro de Jovens Pesquisadores. Caxias do Sul, 2010.

  • TOTEL, Franciele Carneiro ; Luchese, Terciane Ângela ; FAGGION, Carmen M. . O Bilinguismo e a Evasão Escolar. In: XVIII Encontro de Jovens Pesquisadores UCS, 2010, Caxias do Sul. XVIII Encontro de Jovens Pesquisadores. Caxias do Sul, 2010.

  • MODELSKI, Jaqueline ; Luchese, Terciane Ângela ; FAGGION, Carmen M. . Evasão escolar e preconceito linguístico na sociedade de antigamente. In: XVIII Encontro de Jovens Pesquisadores UCS, 2010, Caxias do Sul. XVIII Encontro de Jovens Pesquisadores. Caxias do Sul, 2010.

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  • LUCHESE, T. Â. . As Sociedades de Mútuo Socorro e suas Escolas Étnicas Italianas: a circulação de saberes e as conformações identitárias. In: 17 COLE - Congresso de Leitura do Brasil, 2009, Campinas. Anais do ... Congresso de Leitura do Brasil. Campinas: Unicamp/FE; ALB, 2009. v. único. p. 300-300.

  • LUCHESE, T. Â. ; CAPRARA, B. S. . Culturas escolares nas escolas publicas de Bento Gonçalves: narrativas de docentes - 1920 a 1945. In: IX Encontro Nacional de História Oral - Testemunhos e Conhecimento, 2008, São Leopoldo. Testemunhos e conhecimento: caderno de resumos. São Leopoldo: Oikos, 2008. v. único. p. 71-71.

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  • LUCHESE, T. Â. . Escolas comunitárias étnicas italianas no Rio Grande do Sul: ensinando a ler, escrever e calcular. In: V Congresso Brasileiro de História da Educação, 2008, Aracaju. Livro de Resumos: o ensino e a pesquisa em História da Educação. São Cristóvão; Aracaju: UFSE; Universidade Tiradentes, 2008. v. único. p. 328-328.

  • LUCHESE, T. Â. . As escolas comunitárias étnicas entre imigrantes italianos no Rio Grande do Sul. In: COLE - Congresso de Leitura do Brasil, 2007, Campinas. Caderno de Atividades - Resumos, 2007. v. 1. p. 190-190.

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  • LUCHESE, T. Â. . O processo escolar entre imigrantes na Região Colonial Italiana - RS. In: Seminário Internacional: Leituras e Interpretação da Imigração da América Latina, 2004, São Leopoldo. Seminário Internacional: Leituras e Interpretação da Imigração da América Latina, 2004.

  • LUCHESE, T. Â. ; BARAUSSE, A. . Professores em viagem: um olhar transnacional para e/imigração de professores italianos para o Rio Grande do Sul, Brasil (1875 - 1914). 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUCHESE, T. Â. ; BARAUSSE, A. . Celebrar a italianidade: a escola e a imigração italiana no Rio Grande do Sul, entre memória e história (1925 - 1938). 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUCHESE, T. Â. . Produzione e circulazione di libri: biblioteche e sale di lettura como strategie di fascitizzazione (Rio Grande do Sul/Brasile, 1922 - 1938). 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUCHESE, T. Â. . Ministrou o curso História e Geografia: desafios e possibilidades do ensino por competências. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LUCHESE, T. Â. . História da Educação. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUCHESE, T. Â. . O Programa de Pós-Graduação em Educação e o processo formativo em nível de mestrado. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LUCHESE, T. Â. . A história da escola na Região de Colonização Italiana: iniciativas, sujeitos e culturas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LUCHESE, T. Â. . Polifonias do patrimônio cultural: práticas educativas no Instituto de Memória Histórica e Cultural da Universidade de Caxias do Sul. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUCHESE, T. Â. . Bibliotecas e salas de leitura como estratégias de fascistização. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUCHESE, T. Â. . História da Educação: fontes, métodos e experiências de pesquisa. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUCHESE, T. Â. . Além da imigração italiana: as novas gerações na Serra Gaúcha. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LUCHESE, T. Â. . Diálogos sobre História da Educação e Formação de Pesquisadores em Tempos de Pandemia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LUCHESE, T. Â. . Mediadores culturais transnacionais nas páginas dos jornais católicos em língua italiana na Região Colonial Italiana (RS, 1898 - 1941). 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUCHESE, T. Â. . Professores em trânsito, saberes em viagem: uma história transnacional de professores-agentes italianos em terras brasileiras (1875 - 1914). 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUCHESE, T. Â. . De travessias, deslocamentos e diversidades: os processos migratórios e a história da educação. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LUCHESE, T. Â. . Uma história do livro escolar produzido no Brasil para as escolas italianas (1896 - 1907). 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LUCHESE, T. Â. . Percorsi e itinerari della ricerca nella storia dell'educazione in Brasile: uno sguardo ai primi due decenni del secolo XXI. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LUCHESE, T. Â. . Materialità insolite e ignorate: una storia del libro scolastico prodotto in Brasile per le scuole italiane. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LUCHESE, T. Â. . Profissão docente: decência e resistência. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LUCHESE, T. Â. ; BELUSSO, G. . Práticas docentes no ensino do português para crianças ítalo-brasileiras no Rio Grande do Sul, Brasil (1930 - 1945). 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUCHESE, T. Â. . Um programa educativo nas páginas de um jornal: 'Religião e Pátria' no Corriere dItália, RS. Brasil (1913 - 1927). 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MATIELLO, M. ; LUCHESE, T. Â. . Escolarização e etnicidade entre imigrantes italianos no Rio Grande do Sul: a presença das Irmãs Carlistas (1915 - 1938). 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUCHESE, T. Â. . Educação e imigração na história do Rio Grande do Sul. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LUCHESE, T. Â. . Uma gramática de italiano impressa no rio Grande do Sul: aproximações da história do livro escolar produzido para as escolas italianas (1896). 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUCHESE, T. Â. ; FAGGION, Carmen M. . How to deal with a (Forbidden) Minority Language: memories of teachers in the italian immigration region in southern Brazil (1937 - 1945). 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUCHESE, T. Â. . Educar para la catolicidad y la italianidad: el periodico Corriere dItalia (1913 - 1927). 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARAUSSE, A. ; LUCHESE, T. Â. . Memories and celebrations of italianess. Italian migration to the Rio Grande do Sul: between school and teh public use of history (1925 - 1938). 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LUCHESE, T. Â. . Ser criança e imigrante na Região Colonial Italian do RS (1875 - 1930). 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MATIELLO, M. ; LUCHESE, T. Â. . Colégio Regina Coeli, Veranópolis/RS: uma escola comunitária (1969 - 1980). 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUCHESE, T. Â. . Educar para a catolicidade e a italianidade: o jornal Il Corriere DItalia, RS, Brasil (1913 - 1927). 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LUCHESE, T. Â. . Práticas educativas no jornal Il Corriere D?Itália, RS, Brasil (1913-1927). 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARAUSSE, A. ; LUCHESE, T. Â. . NACIONALISMOS E ESCOLARIZAÇÃO: ENTRE ITALIANIDADE E BRASILIDADE, DISPUTAS NA EDUCAÇÃO DOS ÍTALO-GAÚCHOS (RS, BRASIL, 1930 ? 1945). 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUCHESE, T. Â. . 'E não nos deixeis cair em tentação': livros de leitura religiosa do governo fascista para as escolas italianas no Brasil (anos 20 e 30 do século XX). 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUCHESE, T. Â. . Reminiscências do tempo de escola: memórias e acervos familiares como aliados no ensino de História da Educação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUCHESE, T. Â. . Memórias e acervos familiares no ensino de História da Educação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LUCHESE, T. Â. . Educar para a catolicidade e a italianidade: o jornal 'Corriere dItália', RS, Brasil (1913 - 1927). 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FAGGION, Carmen M. ; LUCHESE, T. Â. . A mulher como professora na Região Colonial Italiana (RCI/RS), década de 1940 - 50: alguém que cumpria ordens ou tomava decisões?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LUCHESE, T. Â. . Páginas que educam: catolicidade e italianidade no Jornal Il Corriere dItália (RS/Brasil, 1913 - 1927). 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LUCHESE, T. Â. . Marcas da etnicidade na vida em comunidade: as efêmeras escolas de imigrantes italianos e descendentes. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LUCHESE, T. Â. . Ler, escrever, contar, rezar ou muito além? Saberes prescritos e praticados em escolas étnicas italianas no Brasil (1875 - 1942). 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LUCHESE, T. Â. . Conferência Histórias cruzadas: imigrantes italianos e processos educativos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LUCHESE, T. Â. . Produção e circulação do impresso Corriere dItália: educação para a catolicidade e a italianidade (1913 - 1927). 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LUCHESE, T. Â. . Ser mulher ontem e hoje: desafios e perspectivas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FAGGION, Carmen M. ; LUCHESE, T. Â. . Dois silêncios: o da língua (1937) e das ideias (1964), na Região de Colonização Italiana no Rio Grande do Sul. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LUCHESE, T. Â. . Nos estandartes do tempo: livros e materiais escolares italianos como refúgios da história da educação no Brasil (1875 - 1945). 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LUCHESE, T. Â. ; RODRIGUES, M. G. . A presença italiana na imprensa em Caxias do Sul/ RS e Juiz de Fora/MG (1880 - 1914). 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LUCHESE, T. Â. . Festividades, celebrações e rituais escolares: a escola como espaço de sociabilidade na Região Colonial Italiana, RS (1875 ? 1930). 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUCHESE, T. Â. . Produção, circulação e preservação de livros escolares italianos no Brasil (1875 ? 1945). 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNANDES, C. C. ; LUCHESE, T. Â. . O processo histórico-educacional em Nova Vicenza - Farroupilha / RS (1899 - 1917). 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUCHESE, T. Â. . Itinerários das escolas italianas em terras brasileiras: um história contada pelos materiais didáticos (1875 ? 1945),. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FAGGION, Carmen M. ; LUCHESE, T. Â. . Producing silencing: portuguese teaching/learning in rural schools in the Italian Colonial Region, Brazil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LUCHESE, T. Â. . Palestra no Seminário 'Análise das questões discursivas dos Componentes Formação Geral - ENADE'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LUCHESE, T. Â. ; TORRES, R. B. ; BARBIERI, S. C. R. . Palestra no Seminário 'História da Educação, Filosofia e Sociologia'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LUCHESE, T. Â. ; TORRES, R. B. ; BARBIERI, S. C. R. . Palestra no Seminário 'História da Educação, Filosofia e Sociologia'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LUCHESE, T. Â. . O professor e suas práticas pedagógicas: docência, decência e outras.... 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LUCHESE, T. Â. ; MAGALHÃES, J. ; RAMOS DO Ó, J. ; PINTASSILGO, J. . Seminário 1 - Aspectos histórico-comparadas (Portugal - Brasil) nos campos educativo e cultural. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUCHESE, T. Â. . Da prescrição à realização: os colégios elementares como um novo modelo de escola primária no Rio Grande do Sul. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUCHESE, T. Â. . Difundindo ideias fascistas através de manuais didáticos: os italianos no exterior e suas escolas (1922 - 1938). 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • LUCHESE, T. Â. . Políticas de escolarização no Rio Grande do Sul: uma agenda investigativa. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SCOTTA, F. J. ; LUCHESE, T. Â. . Das escolas étnicas às escolas públicas e confessionais: aspectos da história da escola em Carlos Barbosa, RS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FAGGION, Carmen M. ; LUCHESE, T. Â. . Narrativas de uma adesão: memórias escolares na Região Colonial Italiana, RS (1930 - 1950). 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • FAGGION, Carmen M. ; Luchese, Terciane Ângela . A escolarização da mulher na Região Colonial Italiana, primeira metade do século XX: assumindo papéis diferentes. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUCHESE, T. Â. . Manuais didáticos para os 'italianos no exterior': circulação e difusão de ideias fascistas em escolas étnicas no Brasil (1922 - 1938). 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FAGGION, Carmen M. ; LUCHESE, T. Â. . Pédagogie du silence ou les mots qui doivent être tus: Écoles de la région coloniale italienne du Rio Grande do Sul, Brésil (1930-1950). 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUCHESE, T. Â. ; FAGGION, Carmen M. . Testemunhos de docentes no ensino do português em áreas rurais na Região Colonial Italiana do Rio Grande do Sul, Brasil (1930 - 1950). 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUCHESE, T. Â. ; FAGGION, Carmen M. . História de uma universidade comunitária: o caso da Universidade de Caxias do Sul, RS, Brasil (1967 - 2012). 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUCHESE, T. Â. . Trabalhando as Ciências Humanas nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALMEIDA, Edlaine Cristina Rodrigues de ; LUCHESE, T. Â. . Escola de Enfermagem Madre Justina Inês: profissionalização e ensino superior em Caxias do Sul (1957 - 1967). 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LUCHESE, T. Â. ; GRAZZIOTIN, Luciane Sgarbi . Memórias e experiências escolares na Região Colonial Italiana: docentes leigas no ensino rural (1930 - 1950). 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FAGGION, Carmen M. ; LUCHESE, T. Â. . Português como língua adicional: memórias de docentes na Região Colonial Italiana do Rio Grande do Sul, Brasil (1930 - 1950). 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • LUCHESE, T. Â. . Gênero e Currículo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LUCHESE, T. Â. ; KREUTZ, Lucio . Escolas Étnico-comunitárias italianas e seus materiais didáticos em época de fascismo, Região Colonial Italiana do RS (1922 a 1938). 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Luchese, Terciane Ângela . As Associações de Mútuo Socorro e suas Escolas Étnico-Comunitárias Italianas: a circulação de saberes e as conformações identitárias. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Luchese, Terciane Ângela . Livros de leitura das escolas étnico-comunitárias italianas em época de fascismo, Região Colonial Italiana do RS (1922 a 1938). 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SCUSSEL, Claudia Luci ; Luchese, Terciane Ângela . Memórias docentes contando o processo de formação: professores em Bento Gonçalves nos anos 1930 a 1960. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Luchese, Terciane Ângela ; KREUTZ, Lúcio . Livros de leitura das escolas étnico-comunitárias italianas (1922 a 1938). 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, Edlaine Cristina Rodrigues de ; Luchese, Terciane Ângela . Escola Madre Justina Inês: da aula inaugural a primeira formatura (1957- 1960). 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SCUSSEL, Claudia Luci ; Luchese, Terciane Ângela . Narrando a história de vida de um docente: memórias do aluno que se fez professor. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, Liliane M. V. ; Luchese, Terciane Ângela . A Escola de Belas Artes de Caxias do Sul: contexto da criação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Luchese, Terciane Ângela . Estratégias para imposição do uso do português na Região Colonial Italiana do RS (1930 - 1945). 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUCHESE, T. Â. . Escolas étnico-comunitárias italianas mantidas por associações de socorro mútuo: circulação e produção cultural da "italianitá". 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BERGOZZA, Roseli Maria ; LUCHESE, T. Â. . Primeira escola oficial para formação de professores primários na cidade de Caxias do Sul: Escola Complementar de Caxias (1930-1961). 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, Liliane M. V. ; LUCHESE, T. Â. . Pôster Escola de Belas Artes em Caxias do Sul: uma proposta de pesquisa. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUCHESE, T. Â. . Minicurso Educação e História Cultural. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LUCHESE, T. Â. . Coordenação de Mesa-redonda: Relação Professor-Aluno. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FAGGION, Carmen M. ; LUCHESE, T. Â. . Interações em classe na Região Colonial Italiana: o lugar de cada língua. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUCHESE, T. Â. . Per essere alcuno nella vita: escolas na Região Colonial Italiana do Rio Grande do Sul. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUCHESE, T. Â. ; FAGGION, Carmen M. . A Região Colonial Italiana do Rio Grande do Sul e as evasões escolares. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUCHESE, T. Â. . Coordenação de área temática: Imigração, Memória, Cultura e Educação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LUCHESE, T. Â. ; KREUTZ, Lucio . Indícios para pensar a relação idade/ frequência nas escolas da Região Colonial Italiana, RS, 1875 a 1930: tempos de vida e de escola. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BERGOZZA, Roseli Maria ; LUCHESE, T. Â. . Escola Complementar: primeira instituição pública para formação de professores na cidade de Caxias do Sul. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUCHESE, T. Â. . Celebrações do saber: exames finais nas escolas da Região Colonial Italiana, RS, 1875 a 1930. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUCHESE, T. Â. . Índícios para pensar a relação idade / frequência nas escolas da Região Colonial Italiana, RS, 1875 a 1930. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Luchese, Terciane Ângela . Pela escola pública: tensionamentos, iniciativas e processo de escolarização na Região Colonial Italiana, RS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SCUSSEL, Claudia Luci ; Luchese, Terciane Ângela . Memórias de um tempo escolar: ser aluna nos anos de 1930-1960, em Bento Gonçalves, RS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BERGOZZA, Roseli Maria ; Luchese, Terciane Ângela . As representações do discurso escolanovista e do Método Intuitivo na Escola Complementar de Caxias (1930-1939). 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FAGGION, Carmen M. ; Luchese, Terciane Ângela . Descontinuidade escolar num contexto de bilinguismo português / italiano no sul Brasil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Luchese, Terciane Ângela . A leitura e a escrita em contexto bilingues: o imigrante italiano, o ítalo-descendente e a escola na Região Colonial do RS, 1875-1930. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Luchese, Terciane Ângela . Dificuldades de aprendizagem em função de contexto bilíngue. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TEDESCO, Cristine ; Luchese, Terciane Ângela . As escolas étnico-comunitárias na Região Colonial Italiana. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TOTEL, Franciele Carneiro ; Luchese, Terciane Ângela ; FAGGION, Carmen M. . O bilinguismo e a evasão escolar. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MODELSKI, Jaqueline ; Luchese, Terciane Ângela ; FAGGION, Carmen M. . Evasão escolar e preconceito linguístico na sociedade de antigamente. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TEDESCO, Cristine ; Luchese, Terciane Ângela . Região Colonial Italiana: representações do analfabetismo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUCHESE, T. Â. . Entre prescrições e práticas da cultura escolar na Região Colonial Italiana, RS, Brasil, 1875 a 1930: Saberes a ensinar. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUCHESE, T. Â. ; KREUTZ, Lucio . Indícios da cultura escolar na Região Colonial Italiana do Rs: ensinar e aprender em português. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BERGOZZA, Roseli Maria ; LUCHESE, T. Â. . Escola Normal Duque de Caxias: histórias da instituição formadora de professores na cidade de Caxias do Sul - 1930 a 1961. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BERGOZZA, Roseli Maria ; LUCHESE, T. Â. . Pôster - Escola Normal Duque de Caxias: histórias da instituição formadora de professores na cidade de Caxias do Sul - 1930 a 1961. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LUCHESE, T. Â. ; KREUTZ, Lucio . Saberes a ensinar: entre prescrições e práticas da cultura escolar na Região Colonial Italiana do RS, Brasil 1875 a 1930. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GRAZZIOTIN, Luciane Sgarbi ; KREUTZ, Lucio ; LUCHESE, T. Â. . Iniciativas e movimentos comunitários na criação de espaços de escolarização (Bom Jesus/RS, 1950-1962). 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUCHESE, T. Â. . A atuação das congregações na Região Colonial ITaliana, RS- 1875 a 1930: entrelaçando religião e escolarização. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUCHESE, T. Â. . Escolas comunitárias étnicas italianas no Rio Grande do Sul: ensinando a ler, escrever e calcular. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUCHESE, T. Â. . Imigrantes Italianos e suas Escolas no Rio Grande do Sul, Brasil. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUCHESE, T. Â. ; CAPRARA, B. S. . Culturas escolares nas escolas públicas de Bento Gonçalves: narrativas docentes - 1920 a 1945. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUCHESE, T. Â. . Memórias (Auto) Biográficas de Docentes da Região Colonial ITaliana, RS: o caso de Alice Gasperin e Elvira Dendena. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUCHESE, T. Â. ; KREUTZ, Lucio . Tempos de Vida, Tempos de Escola: indícios para pensar a relação idade / frequência nas escolas da Região Colonial ITalian, 1875 a 1930. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUCHESE, T. Â. . Singularidades na História da Educação Brasileira. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUCHESE, T. Â. . Saberes a ensinar: entre prescriçoes e práticas da cultura escolar na Região Colonial ITaliana, RS, Brasil, 1875 a 1930. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUCHESE, T. Â. . Escolarização e etnicidade: as escolas comunitárias étnicas entre imigrantes italianos no Rio Grande do Sul. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUCHESE, T. Â. . Um olhar sobre os espaços escolares da Região Colonial Italiana, RS, Brasil. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUCHESE, T. Â. . Um olhar sobre os espaços escolares da Região Colonial Italiana, RS. Brasil. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUCHESE, T. Â. . Religião e Escolarização: a atuação das congregações na Região Colonial Italiana, RS - 1875 a 1930. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUCHESE, T. Â. . Ensinando a ler, escrever e calcular ou das escolas comunitárias étnicas italianas no Rio Grande do Sul. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUCHESE, T. Â. . As escolas comunitárias étnicas entre imigrantes italianos no Rio Grande do Sul. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUCHESE, T. Â. . "Leggere, scrivere e calcolare": escolas comunitárias étnicas italianas no Rio Grande do Sul. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUCHESE, T. Â. . Discursos e práticas de nacionalização preventiva entre imigrantes no Rio Grande do Sul. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUCHESE, T. Â. . A oranização do processo escolar entre imigrantes na Região Colonial Italiana - RS - 1875 a 1930. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUCHESE, T. Â. . No Centenário de Independência, uma estátua da liberdade (RS, 1922) 2021 (Texto blog Pensar a Educação).

  • Luchese, Terciane Ângela . Palavras iniciais: Viver a pesquisa, aprender e ensinar. Caxias do Sul, RS: EDUCS, 2021 (Apresentação).

  • ALMEIDA, D. B. ; LUCHESE, T. Â. ; ERMEL, T. de F. ; RAMIL, C. de A. . Editorial: 2021: o tempo, a história e a pesquisa (RHE). Porto Alegre, RS: https://doi.org/10.1590/2236-3459/111653, 2021 (Apresentação).

  • LUCHESE, T. Â. ; MALIKOSKI, A. . Apresentação Italianidades, polonidades e germanidades, a modo de Introdução. Caxias do Sul, RS: EDUCS, 2021 (Apresentação).

  • LUCHESE, T. Â. . Educação. Curitiba: CRV, 2021 (Verbete).

  • LUCHESE, T. Â. . Escolas italianas na capital gaúcha, uma história da educação a modo de prefácio. Caxias do Sul, RS, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • WEIDUSCHADT, P. ; LUCHESE, T. Â. . Prefácio De encontros, espaços e possibilidades investigativas, a Associação Sul-Riograndense de História da Educação (ASPHE). Caxias do Sul, RS, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • ALMEIDA, D. B. ; LUCHESE, T. Â. ; ERMEL, T. de F. ; RAMIL, C. de A. . Editorial Entre a experiência e a expectativa: percursos e desafios da Revista História da Educação 2020 (Apresentação).

  • LUCHESE, T. Â. ; ROSA, G. A. da . Das potências e possibilidades para a Educação. Curitiba, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • RELA, E. ; SOUZA, J. E. de ; LUCHESE, T. Â. . O métier e a obra. Caxias do Sul, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.

  • CERECEDo, A. C. ; NERY, A. C. B. ; CURY, C. E. ; ORLANDO, E. de A. ; GONDRA, J. G. ; LUCHESE, T. Â. . A RBHE comemora os 20 anos da SBHE. Maringá: Revista Brasileira De História Da Educação, UEM, 2019 (Apresentação).

  • LUCHESE, T. Â. ; BARAUSSE, A. . Apresentação dossiê Imprensa, Impressos e História da Educação Revista Métis. Caxias do Sul: EDUCS, 2019 (Apresentação).

  • RAMOS, Flavia Brochetto ; LUCHESE, T. Â. . Apresentação obra 'Formação de professores na educação latino-americana: biopolítica, migração e alteridade'. Caxias do Sul, RS: EDUCS, 2018 (Apresentação).

  • LUCHESE, T. Â. . Jornal Il Corriere dItália: um periódico católico em língua italiana no Rio Grande do Sul. São Paulo: http://transfopressbrasil.franca.unesp.br/verbetes/jornal-il-corriere-ditalia-um-periodico-catolico-, 2017 (Verbete).

  • LUCHESE, T. Â. . Educar crianças pequenas ou à guisa de introdução. Caxias do Sul, RS, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Introdução)>.

  • LUCHESE, T. Â. . Fios da memória, traços da história: a imigração italiana na colônia Colombo. Porto Alegre, RS, 2013. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • LUCHESE, T. Â. . Prefácio. Curitiba, 2013. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • LUCHESE, T. Â. ; AMARAL, Giana Lange do . Pensar a Educação: história, filosofia e linguagens. Caxias do Sul: EDUCS, 2012 (Prefácio - Pesquisas em Educação ou à guisa de um prefácio).

  • LUCHESE, T. Â. ; KREUTZ, Lucio . Revista Conjectura - Temática 'História da Educação'. Caxias do Sul: EDUCS, 2012 (Organização da revista Conjectura - temática "História da Educação").

  • Luchese, Terciane Ângela (org.) ; Luchese, Terciane Ângela . Revista Conjectura: Filosofia e Educação. Caxias do Sul: EDUCS, 2010 (Organização da revista Conjectura - temática "História da Educação").

Outras produções

LUCHESE, T. Â. . Projeto 'Construção do Referencial Curricular do Ensino Médio do Colégio Estadual São Luiz Gonzaga'. 2014.

LUCHESE, T. Â. . Assessoria na reelaboração da matriz curricular de História - 6 ao 9 ano - município de Veranópolis. 2013.

Luchese, Terciane Ângela . Assessoria no estudo e redação dos Referenciais Curriculares de História. 2011.

BISOL, C. A. ; LUCHESE, T. Â. . Projeto Diálogos em Educação: escola e coronavírus PPGEdu/UCS. 2020.

LUCHESE, T. Â. . Parecer obra encaminhada para EDUCS. 2022.

LUCHESE, T. Â. . Parecer obra encaminhada para EDUCS. 2022.

LUCHESE, T. Â. . Parecer obra encaminhada para EDUCS. 2022.

LUCHESE, T. Â. . Parecer obra encaminhada para EDUCS. 2022.

LUCHESE, T. Â. . Parecer obra encaminhada para EDUCS. 2022.

LUCHESE, T. Â. . Parecer obra encaminhada para EDUCS. 2022.

LUCHESE, T. Â. . Parecer ad hoc Revista Brasileira de História da Educação. 2022.

LUCHESE, T. Â. . Parecer ad hoc Revista Brasileira de Educação. 2022.

LUCHESE, T. Â. . Parecer ad hoc Revista Interdisciplinar de Ciência Aplicada (RICA). 2022.

LUCHESE, T. Â. . Parecer ad hoc artigo Revista Brasileira de História da Educação. 2021.

LUCHESE, T. Â. . Parecer obra encaminhada EDUCS China.... 2021.

LUCHESE, T. Â. . Parecer obra encaminhada para EDUCS O Ensino.... 2021.

LUCHESE, T. Â. . Parecer obra encaminhada para EDUCS Movimentos investigativos.... 2021.

LUCHESE, T. Â. . Parecer obra encaminhada para EDUCS História e Memória.... 2021.

LUCHESE, T. Â. . Parecer obra encaminhada para EDUCS O Corpo.... 2021.

LUCHESE, T. Â. . Parecer obra encaminhada para EDUCS Retratos de Camafeu.... 2021.

LUCHESE, T. Â. . Parecer obra encaminhada para EDUCS Entre a Itália e o Brasil Meridional.... 2021.

LUCHESE, T. Â. . Parecer obra encaminhada para EDUCS Um olhar para as origens.... 2021.

LUCHESE, T. Â. . Parecer obra encaminhada para EDUCS Livros didáticos.... 2021.

LUCHESE, T. Â. . Parecer ad hoc Revista de Estudos Aplicados em Educação. 2021.

LUCHESE, T. Â. . Parecer ad hoc Revista Educação (UFSM) artigo n 54714. 2021.

LUCHESE, T. Â. . Consultor ad hoc avaliação de trabalhos científicos II Congresso de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação UFCA. 2021.

LUCHESE, T. Â. . Parecer ad hoc Revista Interagir: Pensando a Extensão. 2021.

LUCHESE, T. Â. . Parecer ad hoc artigo Revista Diálogo Educacional. 2021.

LUCHESE, T. Â. . Parecer ad hoc de artigo para Revista HISTEDBR On-line. 2021.

LUCHESE, T. Â. . Ad Hoc do GT 02 - História da Educação na 40ª Reunião Nacional da ANPED. 2021.

LUCHESE, T. Â. . Comissão Científica do V Simpósio Internacional e XIII Fórum de Estudos Ítalo-Brasileiro 145 Anos de Imigração Italiana no Rio Grande do Sul. 2021.

LUCHESE, T. Â. . Avaliadora de seleção de bolsistas IFSP. 2021.

LUCHESE, T. Â. . Parecer artigo Revista del CESLA, Polônia. 2021.

LUCHESE, T. Â. . Membro do Comitê Externo de Avaliação de Projetos PIBIC 2021/2022 PUC/RS. 2021.

LUCHESE, T. Â. . Membro do Comitê Externo de Avaliação de Projetos PROBIC 2021/2022 PUC/RS. 2021.

LUCHESE, T. Â. . Avaliador Externo do Comitê Externo Científico e Tecnológico UNISINOS. 2021.

LUCHESE, T. Â. . Parecer ad hoc artigo Revista Tempo de Argumento. 2021.

LUCHESE, T. Â. . Parecerista ad hoc Revista Pedagógica da UNOCHAPECÓ. 2021.

LUCHESE, T. Â. . Parecer ad hoc de projeto de pesquisa UDESC. 2021.

LUCHESE, T. Â. . Parecer ad hoc artigo Revista Pedagógica Unochapecó. 2021.

LUCHESE, T. Â. . Comitê Externo de Avaliação do Programa de Iniciação Científica UEPB/CNPq. 2021.

LUCHESE, T. Â. . Parecer Comitê Científico do XI Congresso Brasileiro de História da Educação. 2021.

LUCHESE, T. Â. . Membro do Comitê Externo de Avaliação de Projetos Chamada Geral 2021/2022 PUC/RS. 2021.

LUCHESE, T. Â. . Parecer ad hoc artigo Revista Sítio Novo. 2021.

LUCHESE, T. Â. . Parecer ad hoc artigo Revista HISTEMAT - Revista de História da Educação Matemática. 2021.

LUCHESE, T. Â. . Parecer ad hoc Revista Diálogo Educacional. 2021.

LUCHESE, T. Â. . Parecer ad hoc artigo Revista Olhares UNIFESP. 2021.

LUCHESE, T. Â. . Parecer ad hoc artigo Revista Educação UFSM. 2021.

LUCHESE, T. Â. . Parecer ad hoc Revista Sítio Novo. 2021.

LUCHESE, T. Â. . Parecer ad hoc artigo Revista Sítio Novo. 2021.

LUCHESE, T. Â. . Comitê Externo do Programa de Iniciação Científica UEPB/CNPq. 2021.

LUCHESE, T. Â. . Parecer obra encaminhada para EDUCS. 2021.

LUCHESE, T. Â. . Parecer obra encaminhada para EDUCS. 2021.

LUCHESE, T. Â. . Parecer obra encaminhada para EDUCS. 2021.

LUCHESE, T. Â. . Parecer obra encaminhada para EDUCS. 2021.

LUCHESE, T. Â. . Parecer obra encaminhada para EDUCS. 2021.

LUCHESE, T. Â. . Parecer obra encaminhada para EDUCS. 2021.

LUCHESE, T. Â. . Parecer obra encaminhada para EDUCS. 2021.

LUCHESE, T. Â. . Parecer obra encaminhada para EDUCS. 2021.

LUCHESE, T. Â. . Coordenador de Sessão e Avaliador no XXIX Encontro de Jovens Pesquisadores e XI Mostra Acadêmica de Inovação e Tecnologia da UCS. 2021.

LUCHESE, T. Â. . Parecer ad hoc projeto CNPq. 2021.

LUCHESE, T. Â. . Parecer ad hoc projeto CNPq. 2021.

LUCHESE, T. Â. . Parecer ad hoc projeto CNPq. 2021.

LUCHESE, T. Â. . Parecer ad hoc projeto CNPq. 2021.

LUCHESE, T. Â. . Parecer obra encaminhada para EDUCS Reflexos e memórias.... 2021.

LUCHESE, T. Â. . Parecer artigo submetido Revista História (São Paulo). 2020.

LUCHESE, T. Â. . Parecer artigo submetido Revista Espacio, Tiempo y Educación. 2020.

LUCHESE, T. Â. . Pareceres Revista Paidéia: revista do curso de Pedagogia da Universidade FUMEC. 2020.

LUCHESE, T. Â. . Parecer artigo revista HISTEDBR On-line. 2020.

LUCHESE, T. Â. . Parecer artigo Revista Brasileira de História & Ciências Sociais. 2020.

LUCHESE, T. Â. . Parecer artigo Revista Conjectura UCS. 2020.

LUCHESE, T. Â. . Parecer artigo revista Roteiro UNOESC. 2020.

LUCHESE, T. Â. . Parecer artigo Revista Comunicações UNIMEP. 2020.

LUCHESE, T. Â. . Parecer Revista X UFPR. 2020.

LUCHESE, T. Â. . Parecer avaliação de obra encaminhada a EDUCS. 2020.

LUCHESE, T. Â. . Parecer obra encaminhada para EDUCS. 2020.

LUCHESE, T. Â. . Parecer obra encaminhada para EDUCS. 2020.

LUCHESE, T. Â. . Parecer obra encaminhada para EDUCS. 2020.

LUCHESE, T. Â. . Parecer artigo Revista Educação UNISINOS. 2020.

LUCHESE, T. Â. . Parecer artigo Revista Práxis Educacional. 2020.

LUCHESE, T. Â. . Parecer artigo Cadernos de História da Educação. 2020.

LUCHESE, T. Â. . Parecer artigo Revista Brasileira de Educação. 2020.

LUCHESE, T. Â. . Parecer artigo Revista Historia y Sociedad (universidad Nacional de Colombia). 2020.

LUCHESE, T. Â. . Comitê Externo do Programa de Iniciação Científica UEPB/CNPq. 2020.

LUCHESE, T. Â. . Comitê Externo Avaliação de Projetos PIBIC 2020/2021 PUC RS. 2020.

LUCHESE, T. Â. . Comitê Externo Avaliação de Projetos Programa Institucional de Bolsas Iniciação Científica Chamada Geral 2021 PUC RS. 2020.

LUCHESE, T. Â. . Comitê Externo Avaliação de Projetos Programa Institucional de Bolsas Iniciação Científica Apoio Técnico 2021 PUC RS. 2020.

LUCHESE, T. Â. . Parecer processo 303303 20204. 2020.

LUCHESE, T. Â. . Parecer processo 315364 2020-3. 2020.

LUCHESE, T. Â. . Parecer processo 311011 2020-9. 2020.

LUCHESE, T. Â. . Parecer processo 200534 2023. 2020.

LUCHESE, T. Â. . Parecer Ad hoc Eixo Temático 01 História da Educação XIII ANPEd Sul. 2020.

LUCHESE, T. Â. . Parecer obra encaminhada para EDUCS. 2020.

LUCHESE, T. Â. . Avaliador Externo do Comitê Externo Científico e Tecnológico UNISINOS. 2020.

LUCHESE, T. Â. . Parecer artigo submetido Revista Internacional de Educação Superior [RIESup]. 2019.

LUCHESE, T. Â. . Parecer artigo submetido História Revista (UFG). 2019.

LUCHESE, T. Â. . Parecer artigo 34296 da Revista Educação (UFSM). 2019.

LUCHESE, T. Â. . Avaliador externo de projetos de pesquisa PORPPG 02/2019 - PIBIC/FAPESB. 2019.

LUCHESE, T. Â. . Revisor científico ebook Caminhos Sustentáveis e Educação Científica no Ensino Fundamental. 2019.

LUCHESE, T. Â. . Avaliador externo projetos de pesquisa PROPPG 04/2019 - PIBIC/CNPq/UNILAB. 2019.

LUCHESE, T. Â. . Parecer artigo Revista Educação (UFSM). 2019.

LUCHESE, T. Â. . Parecer artigo Revista Reflexão e Ação (UNISC). 2019.

LUCHESE, T. Â. . Consultor ad hoc na avaliação do mérito em CT&I para este pedido de financiamento submetido à FACEPE.. 2019.

LUCHESE, T. Â. . Comissão Científica do Seminário Internacional Migrações, Espaços Educativos e Desenvolvimento Regional e XIV Seminário Nacional de Pesquisadores da História das Comunidades Teuto-Brasileiras. 2019.

LUCHESE, T. Â. . Parecer artigo submetido revista Textura (ULBRA). 2019.

LUCHESE, T. Â. . Parecer ad hoc para Revista História da Educação. 2019.

LUCHESE, T. Â. . Comissão de Avaliação do Processo de Credenciamento e Recredenciamento docente PPGEdu/UCS. 2019.

LUCHESE, T. Â. . Avaliador Ad Hoc Prêmio UNESP de Teses 2ª Edição. 2019.

LUCHESE, T. Â. . Avaliação BIC 1652 - 7.08/18 FACEPE/PE. 2018.

LUCHESE, T. Â. . Parecer artigo submetido na Rivista di Storia dell' Educazione. 2018.

LUCHESE, T. Â. . Parecer artigo submetido revista Diálogos (UEM). 2018.

LUCHESE, T. Â. . Parecer artigo submetido na Caderno Eletrônico de Ciências Sociais. 2018.

LUCHESE, T. Â. . Parecer artigo submetido revista Educação (UNISINOS). 2018.

LUCHESE, T. Â. . Parecer artigo 31861 Revista Educação (UFSM). 2018.

LUCHESE, T. Â. . Parecer ad hoc artigo submetido Revista Trama (UNIOESTE). 2018.

LUCHESE, T. Â. . Parecer para artigo submetido à revista Diálogos (UEM). 2018.

LUCHESE, T. Â. . Seleção de projetos para o PIBIC/UNLAB e PIBIC/CNPq (IC, Af, ICJ) 2018-2019. 2018.

LUCHESE, T. Â. . Avaliação de projetos de pesquisa da UFRN. 2018.

LUCHESE, T. Â. . Titular do Comitê Científico do Eixo Temático 01 - História da Educação na Reunião Científica da Regional Sul da ANPEd ? XII ANPEd Sul - 2018. 2018.

LUCHESE, T. Â. . Parecer artigo submetido à Revista Internacional de Educação Superior. 2018.

LUCHESE, T. Â. . Parecer artigo (34303) submetido Revista Educação (UFSM). 2018.

LUCHESE, T. Â. . Parecer artigo submetido Revista História da Educação. 2018.

LUCHESE, T. Â. . Parecer artigo submetido revista Perspectiva (UFSC). 2018.

LUCHESE, T. Â. . Parecer processo 304458/2018-0 CNPq. 2018.

LUCHESE, T. Â. . Parecer processo 307370/2018-6 CNPq. 2018.

LUCHESE, T. Â. . Avaliador externo de projetos de pesquisa Edital PROPPG 05/2018 - Seleção de projetos para ao PIBIC/FAPESB 2018 - 2019. 2018.

LUCHESE, T. Â. . Consultor externo do processo de avaliação de projetos de pesquisa da UFRN. 2018.

LUCHESE, T. Â. . Parecer artigo submetido Revista Conjectura. 2018.

LUCHESE, T. Â. . Avaliador do I Prêmio UNESP de Teses. 2018.

LUCHESE, T. Â. . Parecer artigo LEdilizia Scolastica in Italia ai tempi del fascismo da Revista de História da Educação. 2018.

LUCHESE, T. Â. . Parecer artigo submetido revista História (São Paulo). 2018.

LUCHESE, T. Â. . Comissão Científica 24 Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação. 2018.

LUCHESE, T. Â. . Parecer artigo submetido à Revista Conjectura: Filosofia e Educação. 2017.

LUCHESE, T. Â. . Parecer artigo submetido revista Cadernos de Pedagogia UFSCAR. 2017.

LUCHESE, T. Â. . Parecer artigo submetido à revista Cadernos de Pedagogia UFSCAR. 2017.

LUCHESE, T. Â. . Parecer artigo submetido à revista Historia da Educação (ASPHE). 2017.

LUCHESE, T. Â. . Parecer artigo submetido revista Cadernos de Pedagogia (UFSCAR). 2017.

LUCHESE, T. Â. . Parecer artigo submetido Revista de História da Educação. 2017.

LUCHESE, T. Â. . Parecer artigo submetido a Acta Scientiarum. Education.. 2017.

LUCHESE, T. Â. . Parecer para resenha submetida a Revista Internacional de Educação Superior. 2017.

LUCHESE, T. Â. . Parecer artigo submetido a Revista Internacional de Educação Superior. 2017.

LUCHESE, T. Â. . Avaliadora integrante do Comitê Externo de avaliação do I Congresso Internacional de Ciência, Tecnologia e Conhecimento UNIVATES. 2017.

LUCHESE, T. Â. . Avaliadora seleção de Bolsas PIBIC/CNPq na UCS. 2017.

LUCHESE, T. Â. . Parecer projeto de pesquisa para o Centro de Ciências Humanas e da Educação FAED/UDESC. 2017.

LUCHESE, T. Â. . Avaliação na seleção de bolsistas para o Progra,a de Ações de Ensino do IFSP (campus Itapetininga). 2017.

LUCHESE, T. Â. . Parecerista externo - Seleção do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica PIBIC/UNILAB e PIBIC/CNPq. 2017.

LUCHESE, T. Â. . Parecerista externo - Seleção do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica BICT/FUNCAP 2016 - 2017. 2017.

LUCHESE, T. Â. . Comissão especial para análise das Disciplinas de Formação Comum. 2017.

LUCHESE, T. Â. . Parecer para artigo submetido Revista Brasileira de História da Educação. 2017.

LUCHESE, T. Â. . Parecer para revista Acta Scientiarum Education. 2017.

LUCHESE, T. Â. . Parecer artigo submetido Revista Educação (UFSM). 2017.

LUCHESE, T. Â. . Parecer artigo submetido História Revista (UFG). 2017.

LUCHESE, T. Â. . Parecer artigo submetido revista Cadernos de Pedagogia (UFSCAR). 2017.

LUCHESE, T. Â. . Parecer interno APCN Mestrado Profissional em Psicologia (UCS). 2017.

LUCHESE, T. Â. . Parecer artigo submetido Revista Conjectura. 2017.

LUCHESE, T. Â. . Parecer artigo submetido revista Reflexão e Ação (UNISC). 2017.

LUCHESE, T. Â. . Comitê Científico 39 ISCHE - International Standing Conference for the History of Education. 2017.

LUCHESE, T. Â. . Comitê acadêmico do IX Congresso Brasileiro de História da Educação - História da Educação: Global, Nacional e Regional. 2017.

LUCHESE, T. Â. . Parecer processo 310248/2017-5. 2017.

LUCHESE, T. Â. . Parecer processo 312388/2017-9. 2017.

LUCHESE, T. Â. . Parecer processo 306881/2017-9. 2017.

LUCHESE, T. Â. . Parecer processo 301383/2017-0. 2017.

LUCHESE, T. Â. . Parecer processo 202772/2017-0. 2017.

LUCHESE, T. Â. . Avaliador externo projetos de pesquisa Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica PIBIC/CNPq 2017 - 2018 UNILA. 2017.

LUCHESE, T. Â. . Oficina Diversidade Cultural brasileira: aprendizagens participativas. 2017.

LUCHESE, T. Â. . Parecer BIC 0430-7.08/17 e BIC 1158-7.08/17. 2017.

LUCHESE, T. Â. . Parecer para artigo da revista História e Perspectivas (UFU). 2016.

LUCHESE, T. Â. . Parecer dois artigos submetidos à revista Educação (UFSM). 2016.

LUCHESE, T. Â. . Parecer artigo submetido à Revista Brasileira de História da Educação. 2016.

LUCHESE, T. Â. . Parecer a dois artigos submetidos à Revista Métis. 2016.

LUCHESE, T. Â. . Parecerista artigo submetido à Cadernos de Pesquisa. 2016.

LUCHESE, T. Â. . Parecer artigo submetido à revista Reflexão e Ação (UNISC). 2016.

LUCHESE, T. Â. . Parecer processo 451116/2016-0 CNPq. 2016.

LUCHESE, T. Â. . Parecer processo 450750/2016-7 CNPq. 2016.

LUCHESE, T. Â. . Parecer processo 451447/2016-6 CNPq. 2016.

LUCHESE, T. Â. . Parecer artigo submetido à Revista Educação (UFSM). 2016.

LUCHESE, T. Â. . Parecer ad hoc revista Cadernos de Pesquisa. 2016.

LUCHESE, T. Â. . Parecer dois artigos submetidos à Revista Internacional de Educação Superior. 2016.

LUCHESE, T. Â. . Parecer artigo submetido à revista Acta Scientiarum. Education.. 2016.

LUCHESE, T. Â. . Parecerista ad hoc Eixo 1 - História da Educação na IX Reunião Científica Regional da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação - ANPED Sul. 2016.

LUCHESE, T. Â. . Avaliadora no XV SICTI - Salão de Iniciação Científica, Tecnológica e de Inovação. 2016.

LUCHESE, T. Â. . Comissão de Avaliação do Processo de Seleção Discente 2017 - Mestrado PPGEdu/UCS. 2016.

LUCHESE, T. Â. . Comissão de Avaliação do Processo de Seleção Discente 2017 - Doutorado em Educação PPGEdu/UCS. 2016.

LUCHESE, T. Â. ; GASTAL, S. de A. ; DE CONTO, S. M. . Comissão de Recredenciamento Docente do PPGTur - Mestrado e Doutorado. 2016.

LUCHESE, T. Â. ; RAMOS, Flavia Brochetto ; SANTOS, M. M. C. dos . Comissão de avaliação do processo de credenciamento e recredenciamento docente PPGEcu/UCS - mestrado e doutorado. 2016.

LUCHESE, T. Â. . Comissão Científica do I CEDU - Colóquio de Educação Discente: a pesquisa em perspectiva interdisciplinar. 2016.

LUCHESE, T. Â. . Parecer artigo submetido Revista Conjectura: Filosofia e Educação. 2016.

LUCHESE, T. Â. . Parecer de artigo submetido à revista Métis.. 2015.

LUCHESE, T. Â. . Parecer para dossiê submetido à Revista Brasileira de História da Educação. 2015.

LUCHESE, T. Â. . Parecer para artigo submetido à Revista Tempo e Argumento. 2015.

LUCHESE, T. Â. . Parecer para artigo submetido à Revista Linhas (UDESC). 2015.

LUCHESE, T. Â. . Parecer para artigo submetido à Revista Angelus Novus USP. 2015.

LUCHESE, T. Â. . Parecer processo n 443089/2015-9. 2015.

LUCHESE, T. Â. . Parecer processo n 444978/2015-1. 2015.

LUCHESE, T. Â. . Parecer processo n 444848/2015-0. 2015.

LUCHESE, T. Â. . Parecer processo n 444336/2015-0. 2015.

LUCHESE, T. Â. . Parecer revista Línguas e Letras. 2015.

LUCHESE, T. Â. . Parecer artigo Revista Educação (UNISINOS). 2015.

LUCHESE, T. Â. . Avaliadora ad hoc 25 Seminário de Iniciação Científica FAED - UDESC. 2015.

LUCHESE, T. Â. . Parecer projetos Edital PROPPG 02/2015 UNILAB/CE. 2015.

LUCHESE, T. Â. . Parecer para artigo submetido à revista Conjectura: filosofia e educação. 2014.

LUCHESE, T. Â. . Parecer de artigo submetido à Revista Métis. 2014.

LUCHESE, T. Â. . Parecer processo 205668/2014-3. 2014.

LUCHESE, T. Â. . Parecer processo 306234/2014-9. 2014.

LUCHESE, T. Â. . Membro da Comissão Científica do X Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. 2014.

LUCHESE, T. Â. . Parecer processo 443882 2014-2. 2014.

LUCHESE, T. Â. . Parecer de artigo submetido à revista Educação e Pesquisa (USP).. 2014.

LUCHESE, T. Â. . Membro da Comissão Científica do VIII Seminário Nacional Diálogos com Paulo Freire: por uma Pedagogia dos Direitos Humanos. 2014.

LUCHESE, T. Â. . Avaliador adhoc X Anped Sul - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. 2014.

LUCHESE, T. Â. . Parecer processo 471547/2014-0. 2014.

LUCHESE, T. Â. . Parecer processo 471693/2014-6. 2014.

LUCHESE, T. Â. . Parecer processo 206234/2014-3. 2014.

LUCHESE, T. Â. . Parecer processo 205196/2014-4. 2014.

LUCHESE, T. Â. . Parecer para artigo submetido à Revista Brasileira de História da Educação. 2013.

LUCHESE, T. Â. . Parecer para artigo submetido à Revista Educação (PUC/RS). 2013.

LUCHESE, T. Â. . Parecer para artigo submetido à Revista Linhas (UDESC). 2013.

LUCHESE, T. Â. . Parecer para artigo submetido à Revista URCAMPUS. 2013.

LUCHESE, T. Â. . Parecer para artigo submetido à Revista Conjectura. 2013.

LUCHESE, T. Â. . Parecer para artigo submetido à Revista Conjectura. 2013.

LUCHESE, TERCIANE Ã'NGELA . Parecer para artigo submetido à Revista Métis. 2013.

LUCHESE, T. Â. . Parecer para artigo submetido à Revista Educação e Pesquisa (USP). 2013.

LUCHESE, T. Â. . Parecerista ad hoc de trabalhos submetidos ao GT História da Educação no IX Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - IX ANPED SUL. 2012.

LUCHESE, T. Â. . Parecer para artigo submetido à Revista Brasileira de História da Educação. 2012.

LUCHESE, T. Â. . Parecer para artigo submetido à Revista Métis. 2012.

LUCHESE, T. Â. . Parecer para artigo submetido à Revista História da Educação (ASPHE). 2012.

LUCHESE, T. Â. . Membro da Comissão Científica do 18 Encontro da Associação Sul-Riograndense de Pesquisadores em História da Educação - ASPHE. 2012.

Luchese, Terciane Ângela . Integrante do Comitê Científico do 17 Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação. 2011.

Luchese, Terciane Ângela . Avaliadora para a Revista Horizonte Científico - UFU. 2011.

Luchese, Terciane Ângela . Avaliadora paraa Revista Horizonte Científico - UFU. 2011.

Luchese, Terciane Ângela ; SOARES, Eliana Maria do Sacramento ; AZEVEDO, Tânia Maris de . Presidente Comissão Processo Seletivo Discentes Programa de Pós-Graduação em Educação - UCS. 2011.

LUCHESE, T. Â. . Membro da Comissão Científica do I Seminário Internacional de Língua, Literatura e Processos Culturais. 2011.

Luchese, Terciane Ângela . Parecerista ad hoc Eixo História da Educação - VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED Sul 2010. 2010.

Luchese, Terciane Ângela . Integrante do Comitê Científico do 16 Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação. 2010.

Luchese, Terciane Ângela ; AZEVEDO, Tânia Maris de ; STECANELA, Nilda ; PAVIANI, Neires Maria Soldatelli . Presidente Comissão de Seleção de discentes para o Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado - UCS. 2010.

RAMOS, Flavia Brochetto ; NODARI, Paulo Cesar ; Luchese, Terciane Ângela . Membro da comissão do processo seletivo de discentes do Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado - UCS. 2009.

LUCHESE, T. Â. . Reabertura das escolas: possibilidades e desafios. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

LUCHESE, T. Â. ; GOMES, G. V. . A pedagogia como espaço de atuação profissional. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

LUCHESE, T. Â. . Educar em meio a pandemia. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

KREUTZ, Lúcio ; LUCHESE, T. Â. . A PESQUISA EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO - TESTEMUNHO DE UM AUTOR: ENTREVISTA COM LÚCIO KREUTZ. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LUCHESE, T. Â. . A educação precisa de respostas. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LUCHESE, T. Â. . Coordenadora de Simpósio Temático - Educação e Imigração. 2021. (Coordenador de Simpósio Temático).

LUCHESE, T. Â. . Mediadora no Seminário Internacional Migrações, fronteiras, territórios e culturas e XXIV Simpósio de História da Imigração e Colonização. 2021. (Moderador de sessão).

LUCHESE, T. Â. . O Colégio no Antigo Regime. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videoaula).

LUCHESE, T. Â. . História da Educação. 2019. (Editoração/Periódico).

LUCHESE, T. Â. . Retorno às aulas: fortalecendo uma educação de qualidade. 2019. (Palestra).

LUCHESE, T. Â. . Simpósio Temático Educação. 2019. (Coordenador de Simpósio Temático).

LUCHESE, T. Â. . História da Educação e História Cultural: quais relações?. 2019. (Palestra).

LUCHESE, T. Â. . Infância(s) e história(s) de sua educação: imagens e narrativas (1875 - 1940). 2019. (Palestra).

LUCHESE, T. Â. . Seminário Internacional Migrações: Religiões e Espiritualidades e XXII Simpósio de História da Imigração e Colonização. 2018. (Coordenador de Simpósio Temático).

LUCHESE, T. Â. . Mediador de conferência de abertura: Educação & Diferença: resistências, escapes, contracondutas no III CEDU. 2018. (Moderador de sessão).

LUCHESE, T. Â. . Cultura escolar e políticas educacionais no Rio Grande do Sul republicano. 2018. (Palestra).

LUCHESE, T. Â. . De caças furtivas e astúcias: o historiador da educação no uso documental de jornais e impressos. 2018. (Palestra).

LUCHESE, T. Â. . Debatedora na Roda de Conversas 2 - Diálogos sobre el papel de la educación superior en el mundo contemporáneo: conocimiento y poder; educácion y justicia social; y movimientos sociales y educácion. 2018. (Palestra).

LUCHESE, T. Â. . Seminário Internacional Migrações: Perspectivas e Avanços Teórico-Metodológicos' e XXIII Simpósio de História da Imigração e Colonização. 2018. (Coordenador de Simpósio Temático).

LUCHESE, T. Â. . XII Reunião científica da regional sul da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação ANPED Sul. 2018. (Coordenadora de mesa de comunicação).

LUCHESE, T. Â. . História da Educação - Apresentação. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videoaula).

LUCHESE, T. Â. . Revista Brasileira de História da Educação. 2017. (Editoração/Periódico).

LUCHESE, T. Â. . Pobres, imigrantes ou abandonados: olhares sobre a História da Infância e seu cotidiano. 2017. (Coordenadora de mesa de comunicação).

LUCHESE, T. Â. . Eixo temático 1 - Políticas e instituições Educativas. 2017. (Moderador de sessão).

LUCHESE, T. Â. . Brasil, Itália e Portugal: movimentos migratórios, escolarização e livros escolares. 2016. (Moderador de sessão).

LUCHESE, T. Â. . A pesquisa científica em perspectiva interdisciplinar no I Colóquio de Educação Discente. 2016. (Moderador de sessão).

LUCHESE, T. Â. ; KREUTZ, Lúcio ; CUNHA, J. L. da . ST Migrações: religiões e espiritualidades na Educação. 2016. (Coordenador de Simpósio Temático).

LUCHESE, T. Â. . Culturas escolares e práticas pedagógicas na contemporaneidade: desafios da docência. 2016. (Palestra).

LUCHESE, T. Â. . Imprensa em Língua Estrangeira publicada no Brasil - 1828 - 1950: imprensa em língua francesa e japonesa. 2016. (Coordenadora de mesa de comunicação).

LUCHESE, T. Â. . As redes de ensino públicas - um espaço para a docência. 2015. (Moderador de sessão).

LUCHESE, T. Â. . XXII Encontro de Jovens Pesquisadores da UCS e IV Mostra Acadêmica de Inovação e Tecnologia. 2014. (Moderador de sessão).

LUCHESE, T. Â. . História da Educação. 2014. (Moderador de sessão).

LUCHESE, T. Â. . Mesa-redonda: Desafios de ser professor no século XXI. 2014. (Moderador de sessão).

LUCHESE, T. Â. . O trabalho pedagógico orientado por projetos (oficina). 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LUCHESE, T. Â. . Pensar a escola em turno integral: espaços, tempos e saberes em discussão (palestra abertura semestre letivo). 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LUCHESE, T. Â. . A prática pedagógica baseada em competências e habilidades (oficina). 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LUCHESE, T. Â. . História das instituições e práticas educativas. 2013. (Moderador de sessão).

LUCHESE, T. Â. . Educação como compromisso coletivo. 2013. (Palestra).

LUCHESE, T. Â. . Curso de Formação Continuada para Professores da Rede Municipal de Ensino de Farroupilha - Componente curricular de História. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LUCHESE, T. Â. . O processo escolar entre imigrantes na Região Colonial Italiana, RS (1875 - 1938). 2012. (Relatório de pesquisa).

LUCHESE, T. Â. . Leitura e escrita: rituais, materialidades. 2012. (Moderador de sessão).

LUCHESE, T. Â. . Competências, habilidades e projetos pedagógicos. 2011. (Palestra).

Luchese, Terciane Ângela . O docente e sua prática pedagógica. 2011. (Palestra).

Luchese, Terciane Ângela . Ensinando por competências e habilidades. 2011. (Palestra).

Luchese, Terciane Ângela ; PEDRINI, Maristela ; FARINA, Silvia Hauser . Participação em mesa-redonda: Educação Brasileira: qual a nossa realidade?. 2011. (Palestra).

Luchese, Terciane Ângela . Seminário construindo e socializando projetos interdisciplinares. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Luchese, Terciane Ângela . A construção de projetos interdisciplinares: trabalhando com habilidades e competências. 2010. (Palestra).

GIUGNO, Jane Lourdes Dal Pai ; LUCHESE, T. Â. . O trabalho em sala de aula no contexto de habilidades e competências. 2010. (Palestra).

LUCHESE, T. Â. . Palestra no Colóquio do Eixo III - Democratização do Acesso, PErmanência e Sucesso Escolar na Conferência Regional de Educação - AMESNE. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LUCHESE, T. Â. . Programa de Intervivência Universitária - Projeto Jovens Empreendedores Rurais - CNPQ. 2009. (Relatório de pesquisa).

LUCHESE, T. Â. . Mulheres na História: vozes silenciadas. 2009. (Palestra).

LUCHESE, T. Â. . Visita técnica aos "Caminhos de Pedra" no XXVIII Encontro Estadual de Geografia. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LUCHESE, T. Â. . Uso de documentos no ensino de História. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LUCHESE, T. Â. . Construindo Projetos de Trabalho em História: interfaces com a literatura infantil. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Luchese, Terciane Ângela . Saberes necessários à prática educativa nos diferentes níveis da Educação Básica: trabalhando com História e Geografia nas Séries Iniciais. 2008. (Palestra).

LUCHESE, T. Â. . Minicurso: Brincar com o tempo, brincar com a História. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LUCHESE, T. Â. . Trabalhando a interdisciplinariedade através de projetos. 2010 (Seminário) .

LUCHESE, T. Â. . O trabalho por competências e habilidades. 2010 (Ministrante de Oficina) .

LUCHESE, T. Â. . Projetos interdisciplinares. 2010 (Ministrante oficina) .

LUCHESE, T. Â. . Mesa 7 - Impressos, cultura escrita e leitura no XV Encontro Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação. 2009 (Coordenação de apresentações de trabalho em evento) .

LUCHESE, T. Â. . Coordenação de conferência: As infâncias e a história da educação proferida por Moysés Kuhlmann Junior. 2009 (Coordenação de conferência) .

LUCHESE, T. Â. . Módulo I - Cultura e identidade regional do Projeto Jovens Empreendedores Rurais. 2009 (Coordenação de Módulo I - Cultura e identidade regional do Projeto Jovens Empreendedores Rurais) .

LUCHESE, T. Â. . Capacitação dos professores - Programa Lições do Rio Grande -4ª CRE - Caxias do Sul na disciplina de História. 2009 (Capacitação de professores - 90h/a) .

LUCHESE, T. Â. . Sábado Pedagógico. 2004 (Coordenação de Curso de Extensão) .

LUCHESE, T. Â. ; PAGANI, M. F. . História Oral - Teoria e Prática. 2001 (Minicurso ministrado no XXI Encontro Nacional de Estudantes de História) .

LUCHESE, T. Â. ; CAPRARA, B. S. . Bento Gonçalves: História e Memória. 2001 (Palestra no V Semináro Municipal e III Internacional de Educação) .

LUCHESE, T. Â. . Coordenadora de mesa do evento Pensando a Imigração: Língua e História. 2000 (Pensando a Imigração: Língua e História) .

LUCHESE, T. Â. . História do Município de Bento Gonçalves. 1999 (Palestra no curso Conscientização Turística) .

LUCHESE, T. Â. . História Oral - possibilidades de compreensão do outro. 1999 (Comunicador no I Encontro Regional Sul de História Oral) .

Projetos de pesquisa

  • 2020 - Atual

    História das práticas culturais no processo de inserção digital no contexto da rede municipal de Caxias do Sul e da Universidade de Caxias do Sul, Descrição: HEDUDIGI - História das práticas culturais no processo de inserção digital no contexto da rede municipal de Caxias do Sul e da Universidade de Caxias do Sul (1990-2011). O projeto HEDUDIGI tem como objetivo registrar memórias das práticas culturais, de professores e de gestores, referentes à inserção digital no processo educativo no contexto das escolas da rede municipal de educação na cidade de Caxias do Sul e, no contexto da Universidade de Caxias do Sul (UCS). Assim pretende realizar o levantamento dos sujeitos da primeira geração de profissionais envolvidos no processo de inserção e das práticas desenvolvidas por eles, possibilitando construir uma narrativa de um processo que já ultrapassou 3 décadas. O aporte teórico- metodológico apoiar-se-á, dentre outros, em Lévy ao tratar do conceito de cibercultura; em Chartier do conceito de representação, para identificar nas memórias expressas pelos sujeitos da pesquisa, suas representações acerca das ações desenvolvidas no projeto. O registro das memórias será feito a partir da metodologia História Oral e em grupos focais. O conteúdo gerado, na geração de dados será analisando, mediante análise textual discursiva, de Moraes e Galiazzi (2007), buscando captar o sentido dado pelos sujeitos participantes, acerca das mudanças e das permanências no contexto sócio cultural da escola e da Universidade. Essa análise será realizada a partir de movimentos de ir e vir entre o corpus gerado e os norteadores relacionados à história cultural, como fio condutor para a análise e construção de sentidos. Concomitante ao processo de registro das memórias será feita a busca e análise de documentos relacionados a temática da pesquisa. A delimitação temporal tem o ano de 1990 como início, pois foi quando iniciaram as formações para uso pedagógico do computador e 2011 marca a chegada do Projeto UCA em escola da rede municipal.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Terciane Ângela Luchese - Integrante / SOARES, Eliana Maria do Sacramento - Integrante / RELA, Eliana - Coordenador / VALENTINI, Carla Beatris - Integrante., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1

  • 2020 - Atual

    História das culturas escolares em perspectiva transnacional: sujeitos, saberes, materialidades e práticas educativas entre Brasil e Itália (1875 - 1945), Descrição: A proposta de investigar culturas escolares vivenciadas no interior de escolas denominadas italianas e que reúnem diferentes tipologias a saber: escolas étnico-comunitárias rurais, escolas étnico-comunitárias mantidas por sociedades de mútuo socorro, escolas italianas particulares subvencionadas, escolas paroquiais italianas e escolas confessionais (em especial scalabrinianas e salesianas) está em sua segunda fase. Mediante o consistente corpo documental que temos construído em buscas nos acervos e arquivos da Itália e em diferentes cidades brasileiras, em sua maioria ainda inédito, a presente proposta pretende dar continuidade e aprofundar os estudos sobre o conjunto diversificado de processos de escolarização em instituições criadas e mantidas com diferentes nuances étnicos ligados aos grupos de imigrantes italianos e descendentes. O estudo tem como delimitação temporal a segunda metade do século XIX até o ano de 1945 incluindo, portanto, a investigação do processo de nacionalização e fechamento compulsório das escolas com marcações étnicas. Atentando para as relações transnacionais, os processos migratórios, em especial de intelectuais e professores (também materiais didáticos e saberes) pesquisamos a organização dos tempos e espaços, usos de materiais didáticos, práticas e saberes ensinados. Considerando as estratégias e as táticas (CERTEAU,1994) acionadas por diversos agentes educativos, dentre os quais agentes consulares, cônsules e outras autoridades do Estado Italiano, religiosos, lideranças comunitárias, famílias, dentre outros para a existência de alguma escolarização, pensamos numa história conectada entre Brasil e Itália. Ancorada nos referenciais da História Cultural e da História da Educação, a pesquisa toma como referencial metodológico a análise documental histórica. Arquivos consulares, praticamente inéditos na pesquisa em História da Educação, tem revelado grande potencialidade para a pesquisa, além do Arquivo Histórico do Ministero Degli Affari Esteri (ASMAE/Roma) com anuários, boletins, relatórios, fotografias, correspondências e inúmeros outros documentos que sinalizam para as prescrições e também práticas educativas experienciadas nas escolas italianas instituídas no Brasil. Para perceber as trocas culturais tem sido importante o uso de cartas escritas por intelectuais, professores, cônsules e mesmo de famílias. Ademais, os arquivos locais, bancos de memória e o acervo do grupo de pesquisa (GRUPHEIM) permitem entrever as táticas postas em jogo pelas famílias e comunidades no intuito de atender às demandas de escolarização. Aprofundar e avançar na investigação que vem sendo realizada, atentando nesse projeto para as culturas escolares das escolas italianas, de modo transnacional e considerando circulação/produção/apropriação de ideias, livros, materiais didáticos e intelectuais enviados da Itália ao Brasil, permitirá enriquecer a compreensão da diversidade dos modos de escolarização vivenciados no país.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Terciane Ângela Luchese - Coordenador / RECH, Gelson L. - Integrante / BARAUSSE, Alberto - Integrante / SOUZA, José Edimar de - Integrante / RELA, Eliana - Integrante / PANIZZOLO, Claudia - Integrante / MASCHIO, Elaine Cátia Falcade - Integrante / MIMESSE, Eliane - Integrante / SANI, Roberto - Integrante / ASCENZI, Anna - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 7 / Número de orientações: 5

  • 2019 - Atual

    TRANSFOPRESS Brasil - Estudo da Imprensa em Língua Estrangeira no Brasil - 2a Fase, Descrição: O projeto corresponde à segunda fase da pesquisa sobre imprensa periódica publicada em língua estrangeira no Brasil e visa dar continuidade ao levantamento sistemático das fontes primárias, sua classificação bem como aos estudos de caso que têm se desenvolvido desde sua primeira fase, iniciada em 2013. É cadastrado no Diretório de Grupos de Pesquisa do CNPq e coordenado por Valéria dos Santos Guimarães e Tania Regina de Luca. É vinculado à rede internacional TRANSFOPRESS-Transnational network for the study of foreign language press (18th-21th centuries) que é coordenado por Diana Cooper-Richet do Centre d'Histoire Culturelle des Sociétés Contemporaines - Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines (CHCSC-UVSQ). Mais informações podem ser encontradas no site do projeto: http://transfopressbrasil.franca.unesp.br. Dividido em grupos, Terciane Ângela Luchese e Luigi Biondi coordenam o grupo que pesquisa imprensa publicada no Brasil em língua italiana.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Terciane Ângela Luchese - Integrante / Maria Helena Câmara Bastos - Integrante / CUNHA, Maria Teresa Santos - Integrante / LUCA, Tânia Regina de - Integrante / GUIMARÃES, Valéria dos Santos - Coordenador / BARAUSSE, Alberto - Integrante / RUGGIERO, Antônio de - Integrante / PANIZZOLO, Claudia - Integrante / DALSOTTO, Mariana Parise Brandalise - Integrante / SILVA, Cristiani Bereta da - Integrante / BIONDI, Luigi - Integrante / TRENTO, Angelo - Integrante.

  • 2017 - 2019

    História das culturas escolares nas escolas italianas em terras brasileiras (1875 - 1945), Descrição: A presente pesquisa propõe investigar as culturas escolares vivenciadas no interior de escolas aqui denominadas italianas e que reúnem diferentes tipologias a saber: escolas étnico-comunitárias rurais, escolas étnico-comunitárias mantidas por sociedades de mútuo socorro, escolas italianas particulares subvencionadas, escolas paroquiais italianas e escolas confessionais scalabrinianas e salesianas. Portanto, um conjunto diversificado de processos de escolarização, em sua maioria de duração efêmera, instituições criadas e mantidas com diferentes nuances étnicos ligados aos grupos de imigrantes italianos e descendentes. O estudo tem como delimitação temporal a segunda metade do século XIX até o ano de 1945 incluindo, portanto, a investigação do processo de nacionalização e fechamento compulsório das escolas étnicas. A organização dos tempos, espaços, sujeitos, materiais didáticos, práticas e saberes ensinados são considerados a fim de compreender as estratégias e as táticas (CERTEAU,1994) acionadas por diversos agentes educativos, dentre os quais agentes consulares, cônsules e outras autoridades do Estado Italiano, religiosos, lideranças comunitárias, famílias, dentre outros. Ancorada nos referenciais da História Cultural e da História da Educação, a pesquisa toma como referencial metodológico a análise documental histórica. Arquivos consulares, praticamente inéditos na pesquisa em História da Educação, tem revelado grande potencialidade para a pesquisa, além do Arquivo Histórico do Ministero Degli Affari Esteri (ASMAE/Roma) com anuários, boletins, relatórios, fotografias, correspondências e inúmeros outros documentos que sinalizam para as prescrições e também práticas educativas experienciadas nas escolas italianas instituídas no Brasil. Ademais, os arquivos locais, bancos de memória e o acervo do grupo de pesquisa (GRUPHEIM) permitem entrever as táticas postas em jogo pelas famílias e comunidades no intuito de atender às demandas de escolarização. Aprofundar e avançar na investigação que vem sendo realizada, atentando nesse projeto para as culturas escolares das escolas italianas, de modo comparativo e considerando a circulação de ideias, livros, materiais didáticos e intelectuais enviados da Itália ao Brasil, permitirá enriquecer a compreensão da diversidade dos modos de escolarização vivenciados no país.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (5) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Terciane Ângela Luchese - Coordenador / RECH, Gelson L. - Integrante / Maria Helena Câmara Bastos - Integrante / RODRIGUES, Maysa Gomes - Integrante / BARAUSSE, Alberto - Integrante / SOUZA, José Edimar de - Integrante / PANIZZOLO, Claudia - Integrante / MASCHIO, Elaine Cátia Falcade - Integrante / MIMESSE, Eliane - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 25

  • 2014 - 2017

    Estudo da Imprensa Estrangeira publicada no Brasil - 1828 -1950, Descrição: O projeto tem como objetivo dedicar-se à pesquisa sobre a imprensa periódica em língua estrangeira publicada no Brasil. A questão que se coloca é se é possível compreender esta imprensa sob uma perspectiva transnacional. Normalmente construída a partir da ótica nacional, os historiadores da imprensa ignoraram ou citaram de forma episódica e marginal o que se imprimia em língua diversa da erigida como oficial pelo Estado Nação. Nessa perspectiva, afigura-se fundamental proceder ao levantamento, o mais exaustivo possível, dos diferentes periódicos que circularam nas fronteiras de um dado país e, posteriormente, levar a cabo a análise sistemática desse corpus, contemplando questões relativas tanto à circulação de ideias e pessoas em âmbito internacional, como às especificidades destes artefatos culturais quando publicados além das fronteiras que lhes deram origem. O presente projeto foi elaborado a partir de chamada pública, idealizada e proposta pelos professores Diana Cooper-Richet e Michel Rapoport, ambos do Centre d?Histoire Culturelle des Sociétés Contemporaines da Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines (CHCSC-UVSQ), coordenadores da rede Transfopress - Transnational network for the study of foreign language press ? XVIIIth-XXth century, ao qual esta equipe se vincula. Reunindo pesquisadores brasileiros e estrangeiros, a rede tem se consolidado como um grupo dedicado ao tema e espera expandir a cooperação por meio da participação de novos pesquisadores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Terciane Ângela Luchese - Integrante / ARENDT, Isabel - Integrante / STEPHANOU, Maria - Integrante / LUCA, Tânia Regina de - Coordenador / GUIMARÃES, Valéria dos Santos - Integrante / LUSTOSA, Isabel - Integrante / HARRES, Marluza Marques - Integrante / OKAMOTO, Mônica Setuyo - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 8

  • 2013 - 2019

    TRANSFOPRESS Brasil - Grupo de Estudos da Imprensa em Língua Estrangeira no Brasil, Descrição: O TRANSFOPRESS Brasil é um grupo que pesquisa a imprensa periódica publicada em língua estrangeira no Brasil, tem como sede nacional a Unversidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" - UNESP e congrega pesquisadores de várias instituições brasileiras, oferecendo às pessoas nele envolvidas um quadro no qual a reflexão sobre a importância desta imprensa pode ser conduzida. Vinculado ao projeto internacional TRANSFOPRESS-Transnational network for the study of foreign language press (XVIIIth-XXth century) tem como coordenadores gerais Diana Cooper-Richet e Michel Rapoport, do Centre d'Histoire Culturelle des Sociétés Contemporaines - Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines (CHCSC-UVSQ). O Grupo contou com apoio financeiro do CNPq por meio de Edital Universal, com o Projeto "Estudo da imprensa estrangeira publicada no Brasil (1828-1950)" Processo 446392/2014-6. Anos: 2015-2017. Beneficiário: Tania Regina de Luca. Integrantes: Valéria dos Santos Guimarães, Isabel Lustosa, Isabel Arendt, Marluza Harres, Maria Stephanou. Terciane Luchese e Monica Okamoto. Site do Projeto: http://transfopressbrasil.franca.unesp.br. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Terciane Ângela Luchese - Integrante / ARENDT, Isabel - Integrante / STEPHANOU, Maria - Integrante / LUCA, Tânia Regina de - Integrante / GUIMARÃES, Valéria dos Santos - Coordenador / LUSTOSA, Isabel - Integrante / HARRES, Marluza Marques - Integrante / OKAMOTO, Mônica Setuyo - Integrante / GIMENEZ, Priscila Renata - Integrante / MALATIAN, Teresa - Integrante / CHALMERS, Vera - Integrante / VELLOSO, Monica Pimenta - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2013 - 2014

    (I)migrantes na Região Colonial Italiana, RS: entre o falar e o calar (1930 - 1945) - SILENCIAMENTOS, Descrição: A partir dos resultados do projeto de pesquisa Evasões (2010 - 2012) foi possível verificar a relevância da aquisição do uso e difusão da língua portuguesa na Região Colonial Italiana do Rio Grande do Sul (RCI/RS). As estratégias e as táticas utilizadas para a difusão do português têm sido múltiplas no corte temporal de 1875, quando chegaram os primeiros imigrantes europeus, preponderantemente italianos, aos dias de hoje, com a presença de imigrantes haitianos, por exemplo. Essas ?ondas migratórias? produziram, cada qual em seu momento histórico, estranhamentos e processos de aprendizagem ? escolares e não-escolares, para a difusão do português. Também percebemos que as políticas varguistas (1930 - 1945), implementadas nos espaços educativos e em outras instituições socializadoras, provocaram silenciamento na população adulta e idosa. Especialmente entre os anos de 1937 a 1945, as políticas de nacionalização compulsória e a obrigatoriedade de falar o português, silenciaram a população na RCI/RS. Esse silêncio, de certo modo, foi produzido também entre as crianças, em relação ao(s) dialeto(s) italiano(s). No entanto, havia, ao menos nas comunidades urbanas, um grande desejo de aprender a língua majoritária, como forma de integração e de ascensão social. Nesse sentido, e a partir desta breve contextualização, pontuamos como questão principal de pesquisa: até que ponto políticas linguísticas vingam, se não respondem a um desejo de parte da população? Imposições geram aprendizado ou silêncio? O Estado, que providenciou escolas públicas em resposta a pedidos da comunidade, esteve [e está hoje] preparado para atender aos novos fluxos imigratórios? Pesquisar e refletir sobre os processos de difusão do ensino do português em diferentes momentos históricos e sua repercussão na cultura regional é o intuito da investigação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Terciane Ângela Luchese - Coordenador / FAGGION, Carmen M. - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2012 - 2016

    HISTÓRIA DAS ESCOLAS ÉTNICO-COMUNITÁRIAS ITALIANAS NO BRASIL (1875 A 1945), Descrição: A presente pesquisa propõe investigar as iniciativas escolares, por meio da implementação das escolas étnico-comunitárias pelos grupos de imigrantes italianos e descendentes. O estudo tem como delimitação temporal a segunda metade do século XIX até o ano de 1945 incluindo, portanto, a investigação do processo de nacionalização e fechamento compulsório das escolas étnicas. Compreendendo as escolas étnico-comunitárias como ?aulas? elementares que ensinavam as noções básicas de escrita, leitura e cálculo sabe-se que entre os imigrantes italianos eram instituídas por iniciativa das próprias comunidades, sendo que nas rurais, mediante a inexistência de escolas públicas ou pela própria distância, o professor era escolhido entre os moradores, era aquele um pouco mais instruído. As escolas que funcionavam na zona urbana, em geral, foram resultado do empreendimento das Sociedades de Mútuo Socorro, com um currículo mais amplo e com maior disponibilidade de materiais didáticos. Aprofundar os conhecimentos sobre esta iniciativa ímpar na história da educação brasileira, de modo comparativo, mapeamento das iniciativas escolares étnicas e os modos de organizar essas escolas italianas em diferentes espaços brasileiros é a proposta desta pesquisa, a ser realizada na perspectiva da história cultural tendo a cultura escolar (tempos, espaços, materiais didáticos, práticas e saberes escolares) como categoria central de análise. Construir uma narrativa que permita compreender o processo histórico das escolas étnico-comunitárias italianas no Brasil, marcadas pela etnicidade e pensada nas especificidades, nas similaridades e encaminhamentos produzidos é o que nos mobiliza para propor essa pesquisa. Palavras-chave: Escolas étnico-comunitárias, cultura escolar, materiais didáticos, práticas e saberes escolares.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Terciane Ângela Luchese - Coordenador / KREUTZ, Lúcio - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 16

  • 2010 - 2012

    Bilinguismo, preconceito e evasão escolar na Região Colonial Italiana, RS, Descrição: A pesquisa ?Bilingüismo, preconceito e evasão escolar na Região Colonial Italiana? busca identificar e analisar a relação existente (ou não) entre bilinguismo, marcas dialetais e índices de evasão das escolas da Região Colonial Italiana do RS, entre 1940 e 1980, com o fim de verificar se o preconceito linguístico e a marca cultural a ele associada, a do colono, teve algum papel na evasão escolar. A ação da escola, diante das características singulares da fala da região, parece ter sido a de assumido descaso, ou de franca oposição, diante do que tem sido considerado como um sotaque desprestigiado e não desejado. Pesquisas evidenciam características peculiares da fala portuguesa dos ítalo-descendentes e o preconceito (e até mesmo estigma) associado a ela. Consideramos importante investigar a influência (ou não) dessa fala e da cultura a ela associada nos processos de evasão escolar em diferentes épocas. Utilizando referenciais teórico-metodológicos da lingüística e da história da educação, a pesquisa propõe investigar e conhecer com maior aprofundamento a problemática histórica da evasão escolar na Região Colonial Italiana e suas relações (ou não) com as marcas linguisticas de pertencimento étnico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Terciane Ângela Luchese - Coordenador / FAGGION, Carmen M. - Integrante.

  • 2010 - 2012

    O Processo Escolar na Região Colonial Italiana: as escolas étnco-comunitárias, Descrição: A presente pesquisa propõe investigar as iniciativas escolares, por meio da implementação das escolas étnico-comunitárias pelos grupos de imigrantes e descendentes, estabelecidos na Região Colonial Italiana do Rio Grande do Sul, a partir da segunda metade do século XIX. Compreendendo as escolas étnico-comunitárias como ?aulas? elementares que ensinavam as noções básicas de escrita, leitura e cálculo sabe-se que entre os imigrantes italianos eram instituídas por iniciativa das próprias comunidades, sendo que nas rurais, mediante a inexistência de escolas públicas ou pela própria distância, o professor era escolhido entre os moradores, aquele que era um pouco mais instruído. Para as escolas que funcionavam na zona urbana, em geral, foram resultado do empreendimento das Sociedades de Mútuo Socorro, com um currículo mais amplo e disponibilidade de materiais didáticos. Aprofundar os esparsos conhecimentos sobre esta iniciativa ímpar na história da educação brasileira, focalizando as escolas italianas e dos diferentes grupos étnicos que passaram a habitar a Região Colonial como poloneses, franceses, espanhóis, austríacos e alemãs é a proposta desta pesquisa, a ser realizada na perspectiva da história cultural tendo a cultura escolar como categoria central de análise. Palavras-chave: Escolas étnico-comunitárias, cultura escolar, Região Colonial Italiana.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Terciane Ângela Luchese - Coordenador / Lucio KREUTZ - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

  • 2008 - 2010

    As escolas étnico-comunitárias na Região Colonial Italiana, RS, Descrição: A pesquisa propõe investigar as iniciativas escolares, por meio da implementação das escolas étnico-comunitárias pelos grupos de imigrantes e descendentes, estabelecidos na Região Colonial Italiana do Rio Grande do Sul, a parti da segunda metade do século XIX. Aprofundar os esparsos conhecimentos sobre essas iniciativas ímpares de escolarização, focalizando os diferentes grupos étnicos que passaram a habitar a Região Colonial como italianos, poloneses, franceses, espanhóis, austríacos e alemães é a proposta desta pesquisa, a ser realizada na perspectiva da história cultural tendo a cultura escolar como categoria central de análise.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Terciane Ângela Luchese - Coordenador / Lucio KREUTZ - Integrante / Evaldo Kuiava - Integrante., Financiador(es): Universidade de Caxias do Sul - Remuneração.

  • 2007 - 2009

    Projeto de Pesquisa Bento Gonçalves: História e Memória, Descrição: A pesquisa refere-se a um estudo temático sobre o processo histórico do município de Bento Gonçalves abrangendo o período de 1890, ano de emancipação política à 2000. Trata-se de um projeto "guarda-chuva" na medida em que as ações de pesquisa, análise de dados e publicações serão efetivadas através dos estudos referentes à política, educação, cultura e economia. Palavras-chave: processo histórico, imigração, política, cultura e economia.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Terciane Ângela Luchese - Coordenador / Bernardete Schiavo Caprara - Integrante., Financiador(es): Prefeitura Municipal de Bento Gonçalves - Cooperação.

Prêmios

2015

Paraninfa do curso de Pedagogia CARVI/UCS, Universidade de Caxias do Sul.

2013

Paraninfa Curso de Pedagogia CARVI / UCS, Universidade de Caxias do Sul.

2012

Paraninfa Curso de Pedagogia CARVI / UCS, Universidade de Caxias do Sul.

2008

Paraninfa Curso de Pedagogia CARVI / UCS, UCS.

2007

Escritora Homenageada Feira do Livro Bento Gonçalves, Biblioteca Pública Castro Alves e demais parceiros.

2006

Medalha Cultural Oscar Bertholdo, Câmara Municipal de Bento Gonçalves.

2006

Professora Homenageada, Curso de Pedagogia.

2005

Paraninfa Curso de Pedagogia CARVI / UCS, Curso de Pedagogia.

2004

Paraninfa Curso de Pedagogia CARVI / UCS, Universidade de Caxias do Sul.

1997

Láurea Acadêmica, UCS.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade de Caxias do Sul, Centro de Ciências Humanas e da Educação, Campus Universitário da Região dos Vinhedos Carvi. , Alameda João Dal Sasso, n. 800., Universitário, 95700000 - Bento Gonçalves, RS - Brasil, Telefone: (54) 4521088, URL da Homepage:

Experiência profissional

2017 - 2019

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul

Vínculo: Comitê Assessoramento, Enquadramento Funcional: Suplente Comitê Assessoramento Educação e Psi, Carga horária: 1

Outras informações:
Parecerista ad hoc.

2014 - Atual

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Pesquisador colaborador, Carga horária: 4

Outras informações:
Participação em pesquisa - TRANSFOPRESS

2000 - Atual

Universidade de Caxias do Sul

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Outras informações:
Orientadora em nível de mestrado e doutorado.

Atividades

  • 07/2021

    Direção e administração, Programa de Pós-Graduação em Educação.,Cargo ou função, Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado e Doutorado Acadêmico.

  • 11/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Área do Conhecimento de Humanidades.,Cargo ou função, Membro do Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade de Caxias do Sul.

  • 02/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Área do Conhecimento de Humanidades.,Cargo ou função, Conselheiro do Conselho Editorial da Editora da Universidade de Caxias do Sul.

  • 08/2017

    Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação em História.,Linhas de pesquisa

  • 08/2017

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise Crítica da Prática Docente

  • 08/2017

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e pesquisa no cotidiano escolar e não escolar, Pesquisa em Educação, Políticas e Práticas da Diferença, Didáticas Específicas II: Ciências Naturais, Geografia e História, Estágio III em Pedagogia

  • 03/2017

    Ensino, Mestrado Profissional em História, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, História Cultural e Ensino de História, História Local e Ensino de História, Gênero, Diversidades e Ensino de História

  • 02/2017

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação

  • 02/2017

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Avançado de História da Educação, Seminário de História e Filosofia da Educação, Seminário de Tese I, Seminário Tópicos Especiais: História e Filosofia da Educação História Cultural e História da Educação

  • 01/2017

    Outras atividades técnico-científicas , Área do Conhecimento de Humanidades, Área do Conhecimento de Humanidades.,Atividade realizada, Núcleo Docente Estruturante das Licenciaturas em Geografia e Pedagogia.

  • 03/2009

    Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação em Educação.,Linhas de pesquisa

  • 10/2020 - 12/2021

    Outras atividades técnico-científicas , Área do Conhecimento de Humanidades, Área do Conhecimento de Humanidades.,Atividade realizada, Coordenadora do Residência Pedagógica no Núcleo de Pedagogia da UCS - Campus Bento Gonçalves.

  • 06/2018 - 07/2021

    Direção e administração, Programa de Pós-Graduação em História.,Cargo ou função, Colegiado.

  • 08/2017 - 06/2021

    Direção e administração, Programa de Pós-Graduação em Educação.,Cargo ou função, Membro Colegiado.

  • 02/2017 - 07/2017

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Pedagogia

  • 02/2013 - 07/2017

    Direção e administração, Programa de Pós-Graduação em Educação.,Cargo ou função, Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação - cursos de Mestrado e Doutorado.

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise Crítica da Prática Docente

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Aprendizagem e processos mentais

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Pesquisa no cotidiano de ambientes escolares e não escolares

  • 02/2016 - 07/2016

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação, Introdução à Pedagogia, Teorias Pedagógicas

  • 02/2013 - 01/2016

    Direção e administração, Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado.,Cargo ou função, Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Educação - Curso de Mestrado.

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise crítica da prática docente, Aprendizagem e processos mentais

  • 03/2013 - 12/2015

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Fontes e Teorias do Pensamento Pedagógico, Seminário Avançado de História da Educação no Brasil, Seminário de História da Educação, Tópicos Especiais: História e Filosofia da Educação

  • 10/2015 - 10/2015

    Ensino, MBA em Gestão de Instituições de Ensino Superior, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Seminário Avaliativo de estudos presenciais e à distância

  • 03/2015 - 07/2015

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Pedagogia, História da Educação

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise Crítica da Prática Docente, Ensino de História, História da Educação, Introdução a Pedagogia, Teorias Pedagógicas

  • 03/2013 - 12/2013

    Ensino, Educação de Jovens e Adultos- Ler e Escrever o Mun, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Ler e escrever: tarefa de todas as áreas do conhecimento

  • 08/2012 - 12/2012

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino de História

  • 08/2012 - 12/2012

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise Crítica da Prática Docente

  • 08/2012 - 12/2012

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Avançado de História da Educação no Brasil

  • 08/2012 - 12/2012

    Ensino, Educação de Jovens e Adultos- Ler e Escrever o Mun, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Ler e escrever: tarefa de todas as áreas do conhecimento

  • 08/2012 - 12/2012

    Ensino, Educação de Jovens e Adultos- Ler e Escrever o Mun, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Ler e escrever: tarefa de todas as áreas do conhecimento

  • 09/2012 - 09/2012

    Ensino, Supervisão Escolar, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, A pesquisa como competência educativa: fundamentos, Tendências contemporâneas e políticas públicas da educação: um olhar sobre a supervisão escolar

  • 03/2012 - 07/2012

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Pedagogia, História da Educação

  • 03/2012 - 07/2012

    Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Avançado em História da Educação (geral)

  • 08/2011 - 12/2011

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino de História, Estágio IV Pedagogia

  • 08/2011 - 12/2011

    Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Avançado em História da Educação no Brasil

  • 03/2011 - 12/2011

    Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas e da Educação.,Atividade de extensão realizada, Assessoria à Secretaria municipal de educação do município de Farroupilha na reestruturação curricular do componente de História - da educação infantil ao 9 ano do Ensino Fundamental. Foram realizadas reuniões mensais com os professores de área bem.

  • 08/2010 - 12/2010

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino de História, Estágio II em Pedagogia

  • 08/2010 - 12/2010

    Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Avançado em História da Educação no Brasil

  • 03/2010 - 07/2010

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio I, História da Educação, Realidade Eduacional Brasileira

  • 03/2010 - 07/2010

    Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa em História da Educação

  • 10/2009 - 12/2009

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação

  • 08/2009 - 12/2009

    Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Avançado em História da Educação no Brasil

  • 08/2009 - 12/2009

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PEES II - 8 créditos - Séries iniciais

  • 02/2009 - 12/2009

    Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas e da Educação.,Atividade de extensão realizada, Coordenação do projeto.

  • 03/2009 - 07/2009

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, UCS0100 - Universidade e Sociedade

  • 03/2009 - 07/2009

    Ensino, Sistemas de Informação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, UCS0100 - Universidade e Sociedade

  • 03/2009 - 07/2009

    Ensino, Comércio Internacional, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, UCS0100 - Universidade e Sociedade

  • 04/2006 - 02/2009

    Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas e da Educação.,Atividade de extensão realizada, Atividade filantrópica - coordenação do Programa Comunitário Cidadão do Século XXI - CARVI.

  • 08/2008 - 12/2008

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino de História, Prática Pedagógica e Estágio Supervisionado em Educação Infantil II

  • 08/2008 - 12/2008

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação

  • 08/2008 - 12/2008

    Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Realidade Brasileira

  • 03/2008 - 12/2008

    Serviços técnicos especializados , Centro de Ciências Humanas e da Educação.,Serviço realizado, Coordenação dos Estágios das Licenciaturas.

  • 03/2008 - 07/2008

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, P.P.P. do Ensino de História e Geografia nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental, Estágio I em Pedagogia, Prática Pedagógica e Estágio Supervisionado em Educação Infantil I, História da Educação

  • 03/2008 - 07/2008

    Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Realidade Brasileira

  • 03/2004 - 03/2008

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Humanas e da Educação, Centro de Ciências Humanas e da Educação.,Atividade realizada, Coordenação do Laboratório de Multimeios do Curso de Pedagogia.

  • 08/2007 - 12/2007

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PEES II Séries Iniciais do Ensino Fundamental

  • 08/2007 - 12/2007

    Ensino, Diversos, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Realidade Brasileira

  • 05/2006 - 08/2007

    Direção e administração, Centro de Ciências Humanas e da Educação, Campus Universitário da Região dos Vinhedos Carvi.,Cargo ou função, Chefe de Departamento.

  • 03/2007 - 07/2007

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PEES II Séries Iniciais do Ensino Fundamental, P.P. de Ensino de História e Geografia, Realidade Educacional Brasileira

  • 08/2006 - 12/2006

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática Pedagógica em Instiuição de Educação Infantil

  • 08/2006 - 12/2006

    Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Realidade Educacional Brasileira

  • 08/2006 - 12/2006

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática Pedagógica em Instituição de Ensino Infantil

  • 03/2006 - 07/2006

    Ensino, Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História do Brasil, História Geral

  • 03/2006 - 07/2006

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, P.P.P. em História e Geografia Séries Iniciais, Realidade Educacional Brasileira

  • 03/2006 - 07/2006

    Ensino, Diversos, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Realidade Brasileira

  • 03/2005 - 05/2006

    Direção e administração, Centro de Ciências Humanas e da Educação, Campus Universitário da Região dos Vinhedos Carvi.,Cargo ou função, Subchefe do Departamento de Educação e Ciências Humanas.

  • 08/2005 - 12/2005

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PEES II Séries Iniciais do Ensino Fundamental

  • 08/2005 - 12/2005

    Ensino, Diversos, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Realidade Brasileira

  • 08/2005 - 12/2005

    Ensino, Diversos, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Realidade Brasileira

  • 03/2005 - 07/2005

    Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Realidade Brasileira

  • 03/2005 - 07/2005

    Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Realidade Educacional Brasileira

  • 03/2005 - 07/2005

    Ensino, Biologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Realidade Brasileira

  • 03/2005 - 07/2005

    Ensino, Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História Geral

  • 03/2005 - 07/2005

    Ensino, Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História do Brasil

  • 03/2005 - 07/2005

    Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Realidade Brasileira

  • 03/2005 - 07/2005

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Setorial de Avaliação CARVI.,Cargo ou função, Integrante da Comissão de Auto-avaliação Institucional no CARVI.

  • 12/2004 - 12/2004

    Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas e da Educação.,Atividade de extensão realizada, Sábado Pedagógico.

  • 08/2004 - 12/2004

    Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Realidade Brasileira

  • 08/2004 - 12/2004

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Realidade Brasileira

  • 08/2004 - 12/2004

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, `PEES II em Escola de Ensino Fundamental

  • 08/2004 - 12/2004

    Ensino, Sistemas de Informação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Realidade Brasileira

  • 08/2004 - 12/2004

    Ensino, Engenharia de Produção, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Realidade Brasileira

  • 08/2004 - 12/2004

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Realidade Brasileira

  • 07/2004 - 07/2004

    Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Realidade Brasileira

  • 05/2004 - 07/2004

    Ensino, Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História do Brasil

  • 03/2004 - 07/2004

    Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Realidade Brasileira

  • 03/2004 - 07/2004

    Ensino, Ciências Econômicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Realidade Brasileira

  • 03/2004 - 07/2004

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PEES III - Prática de ensino supervisionado em escola de Ensino Fundamental

  • 03/2004 - 07/2004

    Ensino, Design de Produto, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Realidade Brasileira

  • 03/2004 - 04/2004

    Ensino, Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História Geral - 2cr

  • 01/2004 - 01/2004

    Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Realidade Brasileira

  • 08/2003 - 12/2003

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PEES II - Prática de Ensino Supervisionado em Escola de Ensino Fundamental

  • 08/2003 - 12/2003

    Ensino, Sistemas de Informação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Realidade Brasileira

  • 08/2003 - 12/2003

    Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Realidade Brasileira

  • 08/2002 - 12/2003

    Ensino, Sistemas de Informação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Realidade Brasileira

  • 08/2002 - 12/2003

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PEES I em Escola de Ensino Fundamental

  • 02/2003 - 07/2003

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PEES I - Prática de Ensino Supervisionado em Escola de Ensino Fundamental

  • 02/2003 - 07/2003

    Ensino, Ciências Econômicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Realidade Brasileira

  • 02/2003 - 07/2003

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Realidade Brasileira

  • 02/2003 - 07/2003

    Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Realidade Brasileira

  • 02/2003 - 07/2003

    Ensino, Biologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Realidade Brasileira

  • 08/2002 - 12/2002

    Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Realidade Brasileira

  • 07/2002 - 07/2002

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Princípios, Programas e Procedimentos no Ensino de História e Geografia nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental

  • 08/2001 - 12/2001

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Princípios, Programas e Procedimentos no Ensino de Estudos Sociais nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental

  • 08/2001 - 12/2001

    Ensino, Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Realidade Brasileira

  • 03/2001 - 07/2001

    Ensino, Ciências Econômicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Realidade Brasileira

  • 03/2001 - 07/2001

    Ensino, Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Realidade Brasileira

  • 08/2000 - 12/2000

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Princípios, Programas e Procedimentos no Ensino de Estudos Sociais nas Séries Inciais

2008 - 2020

Associação Dr. Bartholomeu Tacchini, Tacchini

Vínculo: consultor, Enquadramento Funcional: colaborador

Outras informações:
Consultor do Comitê de Ética em Pesquisa - CEP da Associação Dr. Bartholomeu Tacchini, ligada à Comissão Nacional de Ética em Pesquisa - Conep.

1994 - 1996

Escola Maternal Descobrindo o Mundo Ltda

Vínculo: Atendente, Enquadramento Funcional: Atendente, Carga horária: 20

Atividades

  • 03/1995 - 03/1996

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Infantil - Jardim B

  • 06/1994 - 02/1995

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação infantil - Maternal I

1997 - 2001

Escola Sagrado Coração de Jesus

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 16

Atividades

  • 03/2000 - 02/2001

    Ensino,,Disciplinas ministradas, História, Geografia

  • 02/1997 - 02/2001

    Ensino,,Disciplinas ministradas, História, Geografia

1996 - 2005

Prefeitura Municipal de Bento Gonçalves

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professor titular Ensino Fundamental, Carga horária: 20

Outras informações:
Desde 02/1999 até o presente momento exerce a função de professora de História e Geografia nas séries finais do Ensino Fundamental na Escola Municipal de Ensino Fundamental Princesa Isabel.

Atividades

  • 01/1999 - 03/2005

    Pesquisa e desenvolvimento, Secretaria Municipal de Educação e Secretaria Municipal de Turismo.,Linhas de pesquisa

  • 02/1999 - 02/2003

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia, História

  • 03/1996 - 12/1998

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Ensino fundamental - séries iniciais