Camila Alvez Islas

Bióloga pela Universidade Federal de Pelotas (UFPEL) e Mestra e Doutora pelo Programa de Pós Graduação em Ecologia da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). É Líder em Conservação na The Nature Conservancy desde 2023, atuando principalmente no Lugar Icônico (Iconic Place) Vale do Araguaia, MT. Durante sua carreira já atuou em mais de 15 projetos de conservação e restauração da biodiversidade e dos ecossistemas. Atua em diferentes iniciativas multi-atores, como a Rede Articulação pela Restauração do Cerrado (ARATICUM) e a Coalisão Brasil - Clima, Floresta e Agricultura. Camila atua em assuntos relacionados à área socioambiental, como governança e gestão ambiental; bioeconomia e cadeias de valor sustentável (ex: sociobiodiversidade, turismo, restauração da vegetação nativa, agricultura e pecuária); e conservação e restauração da biodiversidade e dos ecossistemas. Tem experiência de atuação tanto no nível local, junto às comunidades e outros atores, quanto no nacional e internacional, no âmbito das políticas públicas. Tem conhecimento sobre a utilização de métodos de pesquisa e engajamento participativos e em integrar o Conhecimento Ecológico Local e Tradicional em ambientes científicos.Foi pesquisadora de 2019 a 2023 no Instituto Internacional para Sustentabilidade (IIS), onde coordenou a equipe de Desenvolvimento Sustentável desse Instituto. Foi também jovem pesquisadora da Plataforma Intergovernamental de Ciência e Política sobre a Biodiversidade e os Serviços Ecossistêmicos (IPBES) onde atuou no desenvolvimento da Avaliação sobre o Uso Sustentável de Espécies Selvagens. Foi professora voluntaria na Universidade do Vale do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM) e teve experiências no exterior (Imperial College London e Universidad Autônoma de Barcelona).

Informações coletadas do Lattes em 03/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Ecologia

2015 - 2019

Universidade Estadual de Campinas
Título: Fatores influenciando mamíferos em paisagens rurais: contribuições para o manejo
Cristiana Simão Seixas. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Mestrado em Ecologia

2013 - 2015

Universidade Estadual de Campinas
Título: Conhecimento Ecológico Caiçara sobre animais silvestres como aporte para o Manejo de Base Ecossistêmica
, Ano de Obtenção: 2015.Cristiana Simão Seixas.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Manejo de Base Ecossistêmica; Ecosystem Stewardship; Manejo de fauna silvestre; Unidades de Conservação; Reserva Ecológica Estadual da Juatinga.

Graduação em Ciências Biológicas

2008 - 2013

Universidade Federal de Pelotas
Título: Identificação da mastofauna de médio e grande porte e suas relações com moradores no entorno da UFPel, Capão do Leão, RS
Orientador: Greici Maia Behling
Bolsista do(a): Universidade Federal de Pelotas, UFPEL - PREC, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2005 - 2008

Instituto Federal Sul-rio-grandense, IFSul

Ensino Fundamental (1º grau)

1996 - 2004

Colégio São José

Formação complementar

2024 - 2025

LEADERSHIP DEVELOPMENT PROGRAM ? FY25. (Carga horária: 80h). , University of Cambridge Judge Business School, UC, Inglaterra.

2024 - 2024

Curso Assistência Técnica e Extensão Rural em Agropecuária Regenerativa. (Carga horária: 50h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.

2023 - 2023

Leave no Trace Awarness Outdoor. (Carga horária: 4h). , Leave no Trace, LNT, Estados Unidos.

2020 - 2020

Soberania Alimentar e Povos Indígenas. (Carga horária: 6h). , Djanira Instituto de Pesquisa e Ensino, DIPE, Brasil.

2017 - 2017

R para Biologia da Conservação: exploração de dados e geração de relatórios. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2017 - 2017

Introdução ao Ambiente Estatístico R. (Carga horária: 8h). , Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.

2016 - 2016

The system view of life. (Carga horária: 12h). , Capra Course, CC, Estados Unidos.

2015 - 2015

An Introduction to the Commons - Commons 101. (Carga horária: 4h). , University of Alberta, UALBERTA, Canadá.

2015 - 2015

Teaching the Commons: Communicating Key Concepts. (Carga horária: 4h). , University of Alberta, UALBERTA, Canadá.

2015 - 2015

Ecologia da Floresta Amazônica. (Carga horária: 120h). , Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia, INPA, Brasil.

2015 - 2015

Formação em monitoramento sócio-econômico para a g. (Carga horária: 40h). , Nacional Oceanic and Atmospheric Administration, NOAA, Estados Unidos.

2015 - 2015

Workshop Final em Gestão de Recursos de Uso Comum. (Carga horária: 24h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2014 - 2014

1º Workshop em Métodos de Pesquisa Participativa. (Carga horária: 18h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2014 - 2014

Teorias ecológicas aplicadas à Etnobiologia. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.

2014 - 2014

Dimensões Humanas na Gestão da Vida Silvestre. (Carga horária: 18h). , Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiros USP, ESALQ USP, Brasil.

2013 - 2013

Germinar- Desenvolvimento de Líderes Facilitadores. (Carga horária: 150h). , Instituto EcoSocial, ES, Brasil.

2012 - 2012

Introdução à Ecologia Quantitativa. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2012 - 2012

Biografemática em Educação. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2012 - 2012

Elaboração de projetos etnobiológicos. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2011 - 2011

Educação essencial. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2010 - 2010

Agroecologia para Biólogos. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2010 - 2010

Reabilitação de Fauna Atingida por Óleo. (Carga horária: 24h). , Centro de Reabilitação de animais Marinhos, CRAM, Brasil.

2009 - 2009

Curso de Licenciamento Ambiental. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2009 - 2009

Biologia da Conservação. (Carga horária: 16h). , Instituto de Estudos em Direito e Economia do Brasil, INEDE, Brasil.

2008 - 2008

Introdução ao Geoprocessamento. (Carga horária: 5h). , Centro Federal de Educação tecnológica, CEFET-RS, Brasil.

2008 - 2008

Inventário e Ecologia de mamíferos Continentais. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2008 - 2008

Ecotoxicologia: abordagem da contaminação aquática. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2008 - 2008

Tartarugas Marinhas. (Carga horária: 9h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.

2008 - 2008

Sensoriamento Remoto aplicado ao Saneamento Ambien. (Carga horária: 5h). , Centro Federal de Educação tecnológica, CEFET-RS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: Gestão Participativa de Recursos Naturais.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: Desenvolvimento Sustentável.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: Conservação de Fauna Silvestre.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: Manejo de Recursos Naturais com Enfoque Ecossistêmico.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: Conhecimento Ecológico Local e Tradicional.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: Conservação e Desenvolvimento Integrados.

Organização de eventos

SCHWAIDA, S. ; ISLAS, C. A. . VI Fórum do Caminho dos Veadeiros.. 2023. (Outro).

ITACARAMBY, J. ; SCHWAIDA, S. ; ISLAS, C. A. . V Fórum do Caminho dos Veadeiros.. 2022. (Outro).

ITACARAMBY, J. ; SCHWAIDA, S. ; ISLAS, C. A. ; POUGY, N. . IV Fórum do Caminho dos Veadeiros.. 2021. (Outro).

ISLAS, C. A. . Otimismo Planetário. 2021. (Congresso).

ISLAS, C. A. . 10ª Feira de Sementes e Mudas da Chapada dos Veadeiros. 2020. .

ITACARAMBY, J. ; SCHWAIDA, S. ; ISLAS, C. A. ; POUGY, N. . III Fórum do Caminho dos Veadeiros. 2020. (Outro).

ISLAS, C. A. ; VIEIRA, R. R. ; CROUZEILLES, R. ; DREYER, N. . The Thematic Workshop on Ecosystem Restoration for the Post-2020 Global Biodiversity Framework. 2019. (Outro).

ISLAS, C. A. ; SCHNORR, S. M. ; GARCIA, L. E. ; CUNHA, S. K. . XII Semana Acadêmica da Biologia. 2011. (Congresso).

Participação em eventos

Desenvolvimento Sustentável na Amazônia. 2023. (Seminário).

The Sustainability Research & Innovation (SRI) Congress. Stakeholder engagement for transdisciplinary and inclusive biodiversity conservation. 2023. (Congresso).

The ninth session of the Plenary of the Intergovernmental Science-Policy Platform on Biodiversity and Ecosystem Services (IPBES 9).Thematic assessment of the sustainable use of wild species. 2022. (Outra).

10ª Feira de Sementes e Mudas da Chapada dos Veadeiros.Rode de saberes: sementes para a restauração do Cerrado. 2021. (Encontro).

11ª Feira de Sementes e Mudas da Chapada dos Veadeiros.Comercialização de Produtos da Sociobiodiversidade. 2021. (Encontro).

Simpósio sobre Biodiversidade da Mata Atlântica ? SIMBIOMA: : ?Objetivos do Desenvolvimento Sustentável: desafios e potencialidades de uma agenda para a Mata Atlântica?.(Minicurso) É possível pensar em um outro mundo para 2030? Contribuições da educação e das ciências ambientais para um desenvolvimento sustentável. 2021. (Simpósio).

Ciclo de Palestras da Biologia (CiPaBIO).Trajetória profissional: as diversas formas e níveis de atuação na conservação da fauna silvestre. 2020. (Outra).

Semana Integrada de Meio Ambiente.Gestão da Biodiversidade e dos Serviços ecossistêmicos em níveis local e global. 2020. (Simpósio).

2nd Author's Meeting of the Assesment on the Sustainable Use of Wild Species - The Intergovernmental Science-Policy Platform on Biodiversity and Ecosystem Services (IPBES).Chapter 6. 2019. (Outra).

3° workshop - De volta para às raízes: o valor que vem da terra. 2019. (Encontro).

Disciplina Ecologia Humana do Curso de Bacharelado de Gestão Ambiental da Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo.Sistemas de Conhecimento e Pluralidade de Saberes na Gestão de Recursos Naturais. 2019. (Outra).

Disciplina Ecologia Humana do Curso de Bacharelado de Gestão Ambiental da Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo.Gestão de Base Ecossistêmica. 2019. (Outra).

intergovernmental Science-Policy Platform on Biodiversity and Ecosystem Services (IPBES) Fellows' Workshop. 2019. (Encontro).

I Simpósio de Biodiversidade de Ambientes Costeiros.Pesquisas acadêmicas e sua aplicação em políticas públicas socioambientais: do local ao global. 2019. (Simpósio).

1st Author's Meeting of the Assesment on the Sustainable Use of Wild Species - The Intergovernmental Science-Policy Platform on Biodiversity and Ecosystem Services (IPBES).Chapter 6. 2018. (Outra).

Community, Conservation & Livelihoods. Participatory monitoring of natural commons in Brazil: lessons from the literature and the field. 2018. (Congresso).

Community Conservation Research Network - Final meeting.Participatory monitoring of natural commons in Brazil: lessons from the literature and the field. 2018. (Encontro).

I Simpósio de Dimensões Humanas da Coexistência Humano-Fauna.. 2018. (Simpósio).

Reunião da ABECO (Associação Brasileira de Ciência Ecológica e Conservação) e Simpósios de Ecologia Teórica (SET).Recognizing anthropogenic effects in Biological Community dynamics. 2018. (Simpósio).

9ª Reunião de Avaliação do Programa Biota FAPESP.Factors influencing communities of mammals in rural landscapes: contributions to management and conservation. 2017. (Encontro).

Workshop sobre Pesquisa Aplicada à Gestão da Fauna Silvestre. 2017. (Oficina).

15th Biennial Global Conference International Association for the Study of the Commons. Traditional Ecological Knowledge on wildlife as a subsidy for Ecosystem-based Management in Brazilian protected areas. 2015. (Congresso).

Community Conservation Research Network's Biennial Meeting.Traditional Ecological Knowledge as subsidy for Ecosystem-based Management in Brazilian protected areas. 2015. (Outra).

Seminário de planejamento geral Babitonga Ativa.Ecossistemas e Gestão baseada em Ecossistemas. 2015. (Seminário).

X Simpósio Brasileiro de Etnobiologia e Etnoecologia.Usos, conflitos e conservação de animais silvestres na Mata Atlântica por uma população tradicional: implicações para a conservação de áreas protegidas. 2014. (Simpósio).

11º Encontro sobre o Poder Escolar.Programa de Educação Ambiental do NURFS/CETAS/UFPEL: dois anos pela sensibilização frente à problemática do tráfico de animais silvestres. 2012. (Encontro).

30º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul.Educação Ambiental e o Tráfico de Animais Silvestres: Três Anos pela Sensibilização da População da Região Sul Frente à esta Temática. 2012. (Simpósio).

IX Simpósio Brasileiro de Etnobiologia e Etnoecologia - Avanços para a identidade cultural, conservação e uso da biodiversidade.A Etnozoologia como importante ferramenta para a conservação de mamíferos silvestres. 2012. (Simpósio).

Seminário Internacional de Educação em Ciências.O Uso Das Tecnologias Contemporâneas Como Metodologia Para As Aulas De Ciências No Ensino Fundamental. 2012. (Seminário).

Seminário Nacional de Interdisciplinaridade na Escola.A Pesquisa Etnoecológica como Subsídio para Atividades Interdisciplinares. 2012. (Seminário).

XXI Congresso de Iniciação Científica. Avaliação Da Mastofauna De Médio E Grande Porte De Remanescente Florestal No Sul Do Rio Grande Do Sul, Brasil. 2012. (Congresso).

3° Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental e 3° Semana do Meio Ambiente.Educação Ambiental na Preservação de Animais Silvestres: O Envolvimento dos Alunos Como Ferramenta. 2011. (Encontro).

III Simpósio de Biodiversidade - Filosofia da Ciência e Prática Científica.Contextualizando Zoologia no Museu de Ciências Naturais Carlos Ritter com a Turma de Pré-Vestibular Desafio no Município de Pelotas. 2011. (Simpósio).

IV Salão de Extensão - Universidade em Extensão: Criação, Participação e Compromisso.Programa de Educação Ambiental do NURFS/CETAS. 2011. (Outra).

X Congresso de Ecologia do Brasil. Percepções de Futuros Biólogos sobre os Ecossistemas Gaúchos. 2011. (Congresso).

XX Congresso de Iniciação Científica. O Uso de Mídia Visual como Ferramenta de Educação Ambiental para a Prevenção Do Cativeiro Ilegal de Animais Silvestres. 2011. (Congresso).

4° Simpósio Gaúcho de Animais Silvestres.Tráfico de Animais Silvestres: sensibilizando alunos e pais sobre o tema em uma escola pública. 2010. (Seminário).

Ciclo de Palestras "Nicho do Conhecimento Pedagógico". 2010. (Outra).

I Ciclo de Debates sobre direito Social a Educação: Educação Básica e o Acesso ao Ensino Superior. 2010. (Outra).

XI Semana Acadêmica da Biologia (UFPel).Educação Ambiental e o Tráfico de Animais Silvestres: Sensibilizando alunos de uma escola pública. 2010. (Outra).

XIX Congresso de Iniciação Científica. Educação Ambiental e seu papel na sensibilização de alunos e pais de escola municipais: os prejuízos do tráfico da fauna silvestre. 2010. (Congresso).

A Ética e o "cuidado" a defesa dos animais. 2009. (Outra).

II Ciclo de Palestras Socioambientais. 2009. (Outra).

Painel Responsabilidade Ambiental - Uma Roda Viva. 2009. (Outra).

Seminário Charles Darwin - Teoria, vida e repercussão. 2009. (Seminário).

1° Simpósio de Biologia Marinha. 2008. (Simpósio).

3° Semana Acadêmica da Tecnologia Ambiental - "Terra um Planeta Vivo". 2008. (Outra).

III Encontro de Práticas e Debates em Agricultura Sustentável. 2008. (Encontro).

V Seminário de Ética de Pelotas - Ética e meio ambiente. 2008. (Seminário).

X Jornada Biológica - "O Futuro da Terra em Nossas Mãos". 2008. (Congresso).

X Semana Acadêmica da Bioogia. 2008. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Amanda Augusta Fernandes

RODRIGUES, R. R.;ISLAS, C. A.; SALK, C. F.. Restauração florestal da paisagem e partes locais interessadas: como os proprietários rurais entendem a restauração na propriedade. 2023 - Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz.

Aluno: Camila da Cruz Pimentel Moreira Santos

ISLAS, C. A.. Fatores que auxiliam a implantação de Unidades Demonstrativas de práticas agropecuárias sustentáveis. 2021. Dissertação (Mestrado em BIODIVERSIDADE EM UNIDADES DE CONSERVAÇÃO) - Instituto de Pesquisa Jardim Botânico do Rio de Janeiro.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

LATAWIEC, A. E.;ISLAS, C. A.; SANSEVERO, J. B. B.. Avaliação de Projetos Socioambientais por meio de indicadores de Sustentabilidade. 2020. Dissertação (Mestrado em Botânica) - Instituto de Pesquisa Jardim Botânico do Rio de Janeiro.

Aluno: Rhayssa Terra de Faria

SETZ, E.;ISLAS, C. A.; NAGY, L.. Ecologia de felídeos em área de floresta ombrófila mista no Parque Estadual de Campos do Jordão, SP, Brasil (Comitê de acompanhamento de Tese). 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Ecologia) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Roberta Alves Silva

RECH, A. R.;ISLAS, C. A.; FIGUEIREDO, A. F. A.; LOVO, I. C.. Transformações dos ecossistemas da comunidade tradicional Monte Alegre: estratégias socioambientais de existência, resistência e reinvenção.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Rurais) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Luana do Valle Saldivar

ISLAS, CAMILA ALVEZ; ADAMS, C.. Análise das interações de um sistema socioecológico e como interferem na conservação da biodiversidade do Parque Estadual Ilha Anchieta, litoral norte de São Paulo.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Ambiental) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Matheus Matias de Menezes

ISLAS, C. A.; ARAUJO, L.; ADAMS, C.. Modos de vida e capacidade adaptativa para o uso da terra: Uma análise do quilombo Ivaporunduva. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Ambiental) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Jorge Pereira Marques

ISLAS, C. A.; BRAGA, M. R.. A feira livre como espaço público de comercialização dos produtos agropecuários do município de Berilo-MG. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação no Campo) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

ISLAS, C. A.. Avaliadora de resumos - Congresso aberto aos estudantes de Biologia (CAEB). 2017. Universidade Estadual de Campinas.

ISLAS, C. A.. Avaliadora de painéis - Congresso aberto aos estudantes de Biologia (CAEB). 2017.

ISLAS, C. A.. Avaliadora de painéis - Congresso de Iniciação Científica Unicamp (CIC). 2017. Universidade Estadual de Campinas.

ISLAS, C. A.. Avaliadora de resumos - Congresso de Iniciação Científica Unicamp (CIC). 2017. Universidade Estadual de Campinas.

ISLAS, C. A.. Avaliadora de resumos - XXIV Congresso de Iniciação Científica da UNICAMP. 2016. Universidade Estadual de Campinas.

ISLAS, C. A.. Avaliadora de painéis - XXIV Congresso de Iniciação Científica da UNICAMP. 2016.

ISLAS, C. A.. Avaliadora de resumos - Congresso aberto aos estudantes de Biologia (CAEB). 2015. Universidade Estadual de Campinas.

ISLAS, C. A.. Avaliadora de painéis - Congresso aberto aos estudantes de Biologia (CAEB). 2015. Universidade Estadual de Campinas.

ISLAS, C. A.. Comissão para avaliação de requerimentos de transferência, reopção e reingresso nos cursos de Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura. 2011. Universidade Federal de Pelotas.

Orientou

Nanci Ribeiro de Jesus

Uso e Manejo de Plantas por uma Comunidade Quilombola em Minas Gerais e a Relação Dessas Práticas com a Implementação de Unidades de Conservação na Região; 2022; Dissertação (Mestrado em Estudos Rurais) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK, ; Coorientador: Camila Alvez Islas;

Sandrine Giancristófaro Gouvêa

Condições iniciais que levam ao sucesso da implamentação de programas de monitoramento participativo de recursos de uso comum no Brasil; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Camila Alvez Islas;

Produções bibliográficas

  • ISLAS, CAMILA ALVEZ ; VERDADE, LUCIANO MARTINS ; SEIXAS, CRISTIANA SIMÃO . Indications of changes in hunting culture in the Central-South Region of Brazil in the last 25 years: a systematic literature review. BIOTA NEOTROPICA (ONLINE. EDIÇÃO EM INGLÊS) , v. 24, p. 1, 2024.

  • ISLAS, CAMILA ALVEZ ; SEIXAS, CRISTIANA SIMÃO ; VERDADE, LUCIANO MARTINS . Wildlife-Human Survey: a rapid appraisal tool to assess mammal diversity and human-wildlife interactions in rural settings. WILDLIFE RESEARCH , v. 1, p. 1-1, 2022.

  • ISLAS, C. A. ; BEHLING, G. M. ; SCHNORR, S. M. . O discurso coletivo de uma comunidade semirrural sobre os animais silvestres no sul do Pampa. ETHNOSCIENTIA , v. 8, p. 70-89, 2022.

  • LAVADINOVI', VUKAN M. ; ISLAS, CAMILA A. ; CHATAKONDA, MURALI KRISHNA ; MARKOVI', NEVENA ; MBIBA, MONICAH . Mapping the Research Landscape on Poaching: A Decadal Systematic Review. FRONTIERS IN ECOLOGY AND EVOLUTION , v. 9, p. 1-9, 2021.

  • DA ROSA, CLARISSA ALVES ; RIBEIRO, BRUNO R. ; BEJARANO, VANESA ; PUERTAS, FERNANDO HENRIQUE ; BOCCHIGLIERI, ADRIANA ; DOS SANTOS BARBOSA, ADRIANA LOESER ; CHIARELLO, ADRIANO GARCIA ; PAGLIA, ADRIANO PEREIRA ; PEREIRA, ADRIELE APARECIDA ; DE SOUZA MOREIRA, ADRYELLE FRANCISCA ; DE SOUZA, AGNIS CRISTIANE ; PELLEGRIN, AIESCA ; GATICA, AILIN ; MEDEIRO, AKYLLAN ZOPPI ; PEREIRA, ALAN DEIVID ; BRAZ, ALAN GERHARDT ; YANOSKY, ALBERTO ; VALENZUELA, ALEJANDRO EDUARDO JORGE ; BERTASSONI, ALESSANDRA ; ISLAS, C. A. ; et.al . NEOTROPICAL ALIEN MAMMALS: a data set of occurrence and abundance of alien mammals in the Neotropics. ECOLOGY , v. 1, p. 1, 2020.

  • NAGY'REIS, MARIANA B. ; DE FARIA OSHIMA, JÚLIA EMI ; KANDA, CLAUDIA ZUKERAN ; PALMEIRA, FRANCESCA BELEM LOPES ; DE MELO, FABIANO RODRIGUES ; MORATO, RONALDO GONÇALVES ; BONJORNE, LILIAN ; MAGIOLI, MARCELO ; LEUCHTENBERGER, CAROLINE ; ROHE, FABIO ; LEMOS, FREDERICO GEMESIO ; MARTELLO, FELIPE ; ALVES'EIGENHEER, MILENE ; DA SILVA, RAFAELA APARECIDA ; SILVEIRA DOS SANTOS, JULIANA ; PRIANTE, CAMILA FÁTIMA ; BERNARDO, RODRIGO ; ROGERI, PATRICIA ; ASSIS, JULIA CAMARA ; ISLAS, C. A. ; et.al . NEOTROPICAL CARNIVORES:. ECOLOGY , v. 1, p. ecy.3128, 2020.

  • ISLAS, C. A. ; BEHLING, G. M. ; SCHNORR, S. M. . Investigação sobre a percepção de alunos do ensino fundamental acerca do cativeiro e tráfico ilegal de animais silvestres. InterSaberes Revista Científica , v. 14, p. 610, 2019.

  • GARCIA, L. E. ; SCHNORR, S. M. ; ISLAS, C. A. ; SILVA, A. L. ; GAMARO, G. D. . Vivenciando ciência através de atividades diferenciadas: conhecimento local sobre plantas medicinais em escola urbana. CONHECIMENTO & DIVERSIDADE , v. 9, p. 95, 2018.

  • ISLAS, C. A. ; BEHLING, G. M. ; SCHNORR, S. M. . Conhecimento Ecológico Local e Educar pela Pesquisa: Bases para um Ensino contextualizado. ENSINO EM RE-VISTA , v. 25, p. 506, 2018.

  • SCHNORR, S. M. ; RODRIGUES, C. G. ; ISLAS, C. A. . O uso das tecnologias contemporâneas como recurso pedagógico para as aulas de ciências. EXPERIÊNCIAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS (UFRGS) , v. 12, p. 31, 2017.

  • ISLAS, CAMILA ALVEZ ; BEHLING, GREICI MAIA . Problematizando a temática do tráfico de animais silvestres e do cativeiro ilegal na sala de aula: perspectivas da educação ambiental na percepção de professores da educação básica. Pesquisa em Educação Ambiental (Online) , v. 11, p. 66-80, 2016.

  • GARCIA, L. E. ; ISLAS, C. A. ; SCHNORR, S. M. ; GRECCO, M. F. ; DIAS, V. B. ; SILVA, A. L. ; GAMARO, G. D. . Educação Ambiental no Ensino Fundamental: Problematizando práticas na sociedade. Educação Ambiental em Ação , v. 57, p. 1-10, 2016.

  • BEHLING, G. M. ; ISLAS, C. A. . Extensão Universitária, Educação Ambiental e Ludicidade na Preservação de Animais Silvestres.. Revista Conexão UEPG , v. 10, p. 128-139, 2014.

  • BEHLING, G. M. ; ISLAS, C. A. . As Ações Extensionistas de Educação Ambiental no Combate ao Cativeiro Ilegal de Fauna Silvestre. EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM AÇÃO , v. -, p. 1, 2013.

  • JESUS, N. R. ; ISLAS, C. A. ; RECH, A. R. . "Tem muitas qualidade?: conhecimento e usos das plantas por uma comunidade Quilombola do Alto Jequitinhonha. In: André Rodrigo Rech; Ivana Cristina Lovo; Alan Faber do Nascimento; Hebert Canela Salgado. (Org.). Os Vales que Educam: estudos rurais em Minas Gerais. 1ed.São Carlos: Pedro & João, 2025, v. 1, p. 1-516.

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  • ISLAS, C. A. ; SEIXAS, C. S. . Usos, conflitos e conservação de animais silvestres na Mata Atlântica por uma população tradicional: implicações para a conservação de áreas protegidas. In: X Simpósio Brasileiro de Etnobiologia e Etnoecologia, 2014, Montes Claros, Minas Gerais. Anais do X Simpósio Brasileiro de Etnobiologia e Etnoecologia, 2014.

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  • ISLAS, C. A. ; BEHLING, G. M. . A Etnozoologia como importante ferramenta para a conservação de mamíferos silvestres. In: IX Simpósio Brasileiro de Etnobiologia e Etnoecologia - avanços para a identidade cultural, conservação e uso da biodiversidade, 2012, Florianópolis. Anais do IX Simpósio Brasileiro de Etnobiologia e Etnoecologia - avanços para a identidade cultural, conservação e uso da biodiversidade, 2012.

  • SCHNORR, S. M. ; ISLAS, C. A. . Concepções de estudantes de um curso pré-vestibular sobre a origem da vida. In: IX Simpósio Brasileiro de Etnobiologia e Etnoecologia - avanços para a identidade cultural, conservação e uso da biodiversidade, 2012, Florianópolis. Anais do IX Simpósio Brasileiro de Etnobiologia e Etnoecologia - avanços para a identidade cultural, conservação e uso da biodiversidade, 2012.

  • ISLAS, C. A. ; PORTO, L. ; BEHLING, G. M. ; Neuschrank, A. P ; MINELLO, L. F. ; Coimbra, M. A. A. . Acompanhamento do Crescimento de Um Filhote de Mazama gouazoubira (Artiodactyla, Cervidae) atendido no NURFS/CETAS/UFPEL). In: III Simpósio de Biodiversidade: Filosofia da Ciência e a Prática Científica, 2011, Santa Maria, RS. Anais do III Simpósio de Biodiversidade, 2011.

  • ISLAS, C. A. ; GARCIA, L. E. . Contextualizando Zoologia no Museu de Ciências Naturais Carlos Ritter Com a Turma de Pré-vestibular Desafio no Município de Pelotas, RS, Brasil. In: III Simpósio de Biodiversidade: Filosofia da Ciência e a Prática Científica, 2011, Santa Maria, RS. Anais do III Simpósio de Biodiversidade, 2011.

  • ISLAS, C. A. ; BEHLING, G. M. . Programa de Educação Ambiental do NURFS/CETAS. In: IV Salão de Extensão - Universidade em Extensão: Criação, Participação e Compromisso, 2011, Pelotas. Anais do IV Salão de Extensão - Universidade em Extensão: Criação, Participação e Compromisso, 2011.

  • ISLAS, C. A. ; BEHLING, G. M. ; MINELLO, L. F. ; Neuschrank, A. P ; Coimbra, M. A. A. . Tráfico de Animais Silvestres: Sensibilizando Alunos e Pais Sobre o Tema em Uma Escola Pública. In: 4º Simpósio Gaúcho de Animais Selvagens, 2010, Santa Maria, RS. Anais do 4º Simpósio Gaúcho de Animais Selvagens, 2010.

  • ISLAS, CAMILA A. . Gestão da Biodiversidade e dos Serviços ecossistêmicos em níveis local e global. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ISLAS, C. A. . Gestão da biodiversidade e serviços ecossistêmicos em paisagens rurais: um enfoque socioecológico. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ISLAS, C. A. . Relatos de Bacharéis em Ciências Biológicas: Subárea de atuação em projetos socioambientais. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ISLAS, C. A. . Trajetória profissional: as diversas formas e níveis de atuação na conservação da fauna silvestre. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ISLAS, C. A. . Ecologia no Antropoceno. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ISLAS, C. A. . Gestão de Base Ecossistêmica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ISLAS, C. A. . Sistemas de Conhecimento e Pluralidade de Saberes na Gestão de Recursos Naturais. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ISLAS, C. A. ; GOUVEA, S. ; DIAS, A. C. ; ARAUJO, L. ; SEIXAS, C. S. . Participatory monitoring of natural commons in Brazil: lessons from the literature and the field. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ISLAS, C. A. ; SEIXAS, C. S. . Socio-environmental processes influencing mammal conservation in rural landscapes in southeast Brazil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ISLAS, C. A. . El conocimiento ecológico tradicional para la educación. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SEIXAS, C. S. ; ISLAS, C. A. ; MORAES, A. . Natural resources management in socio-ecological systems: integrating environmental conservation and local development. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ISLAS, C. A. ; SEIXAS, C. S. . Factors influencing communities of mammals in rural landscapes: contributions to management and conservation. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ISLAS, C. A. . Manejo e conservação de recursos naturais e biodiversidade: uma abordagem transdiciplinar. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ISLAS, C. A. ; SEIXAS, C. S. . Traditional Ecological Knowledge on wildlife as a subsidy for Ecosystem-based Management in Brazilian protected áreas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ISLAS, C. A. ; UMMUS, R. ; FREITAS, R. ; BAHIA, N. . Ecossistemas e Manejo de Base Ecossistêmica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ARAUJO, L. ; DIAS, A. C. ; FARINACI, J. ; ISLAS, C. A. ; SEIXAS, C. S. ; UMMUS, R. . Facilitação de sessão - Commons management and conservation on the ground: learning from interactions between science and practice. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ISLAS, C. A. ; BEHLING, G. M. ; COI, M. ; MEDEIROS, U. . Educação Ambiental e o Tráfico de Animais Silvestres: Três Anos pela Sensibilização da População da Região Sul Frente à esta Temática. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ISLAS, C. A. ; BEHLING, G. M. ; COI, M. ; MEDEIROS, U. . OFICINA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: TRABALHANDO O TEMA ?TRÁFICO DE ANIMAIS SILVESTRES? FRENTE À REALIDADE DE CRIANÇAS DE COMUNIDADES DA CIDADE DE RIO GRANDE/RS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ISLAS, C. A. ; VERMAN, M. P. ; BOSEMBECKER, C. ; LOBATO, I. ; BEHLING, G. M. . Avaliação Da Mastofauna De Médio E Grande Porte De Remanescente Florestal No Sul Do Rio Grande Do Sul, Brasil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ISLAS, C. A. ; BEHLING, G. M. . A Pesquisa Etnoecológica Como Subsídio Para Atividades Interdisciplinares. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ISLAS, C. A. ; BEHLING, G. M. . A Etnozoologia como importante ferramenta para a conservação de mamíferos silvestres. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SCHNORR, S. M. ; ISLAS, C. A. . Concepções de estudantes de um curso pré-vestibular sobre a origem da vida. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ISLAS, C. A. ; BEHLING, G. M. ; MINELLO, L. F. . Programa de Educação Ambiental do NURFS/CETAS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ISLAS, C. A. ; BEHLING, G. M. ; MINELLO, L. F. . Educação Ambiental na Preservação de Animais Silvestres: O Envolvimento dos Alunos Como Ferramenta. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ISLAS, C. A. ; BEHLING, G. M. ; MINELLO, L. F. . Percepções de Futuros Biólogos sobre os Ecossistemas Gaúchos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ISLAS, C. A. ; PORTO, L. ; BEHLING, G. M. . O Uso de Mídia Visual como Ferramenta de Educação Ambiental para a Prevenção do Cativeiro Ilegal de Animais Silvestres. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PORTO, L. ; ISLAS, C. A. ; BEHLING, G. M. . Acompanhamento do Crescimento de um Filhote de Hydrochoerus hydrochaeris (Rodentia, Hydrochaeridae) Atendido no NURFS/CETAS/UFPEL. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ISLAS, C. A. ; GARCIA, L. E. . Contextualizando Zoologia no Museu de Ciências Naturais Carlos Ritter com a Turma de Pré-Vestibular Desafio no Município de Pelotas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ISLAS, C. A. ; PORTO, L. ; BEHLING, G. M. ; Neuschrank, A. P ; MINELLO, L. F. ; Coimbra, M. A. A. . Acompanhamento do Crescimento de um Filhote de Mazama gouazoubira (Artiodactyla, Cervideae) Atendido no NURFS/CETAS/UFPEL. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ISLAS, C. A. ; BEHLING, G. M. ; MINELLO, L. F. ; Neuschrank, A. P ; Coimbra, M. A. A. . Tráfico de Animais Silvestres: sensibilizando alunos e pais sobre o tema em uma escola pública. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ISLAS, C. A. ; BEHLING, G. M. . Educação Ambiental e seu papel na sensibilização de alunos e pais de escola municipais: os prejuízos do tráfico da fauna silvestre. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ISLAS, C. A. ; BEHLING, G. M. ; MINELLO, L. F. ; Neuschrank, A. P ; Coimbra, M. A. A. . Educação Ambiental e o Tráfico de Animais Silvestres: Sensibilizando alunos de uma escola pública. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ISLAS, C. A. ; MORAES, A. ; FARINACI, J. ; SEIXAS, C. S. . São Luis do Paraitinga and Catuçaba, Brazil: From land degradation and disaster to community conservation and development 2018 (Artigo informativo para divulgação).

Outras produções

PEREIRA, L. A. ; MORAES, A. ; ISLAS, C. A. ; FARINACI, J. . Subsídios para um futuro plano de restauração florestal da Bacia do chapéu- São Luís do Paraitinga, SP. 2017.

ISLAS, C. A. ; ITACARAMBY, J. ; RIBEIRO, L. . Plano de Sensibilização e Engajamento dos Atores da Trilha Caminho dos Veadeiros na APA de Pouso Alto. 2022.

CONSULTORIA, E. ; ISLAS, C. A. . Planejamento Estratégico Participativo do Caminho dos Veadeiros. 2022.

ITACARAMBY, J. ; POUGY, N. ; ISLAS, C. A. . Mapeamento de trilhas e atrativos da Área de Proteção Ambiental de Pouso Alto. 2020.

ITACARAMBY, J. ; ISLAS, C. A. ; POUGY, N. . Contexto e atual sistema de governança da Trilha de Longo Curso Caminho dos Veadeiros.. 2020.

PEREIRA, L. A. ; MORAES, A. ; ISLAS, C. A. ; FARINACI, J. . Subsídios para um Plano de Restauração Florestal da Bacia do Rio do Chapéu - São Luiz do Paraitinga, SP. 2017.

ISLAS, C. A. ; BEHLING, G. M. . 'Por onde andas?' Entrevistas ao vivo com convidados. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ISLAS, C. A. . Site do grupo de Pesquisa em Conservação e gestão de recursos naturais. 2016. (Site).

ISLAS, C. A. ; SCHNORR, S. M. . É possível pensar em um outro mundo para 2030? Contribuições da educação e das ciências ambientais para um desenvolvimento sustentável. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MORAES, A. ; ISLAS, C. A. ; FARINACI, J. . Documento de divulgação do relatório 'Subsídios para um Plano de Restauração Florestal da Bacia do Rio do Chapéu - São Luiz do Paraitinga, SP'. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Folder).

SEIXAS, C. S. ; ISLAS, CAMILA ALVEZ ; MORAES, A. ; FARINACI, J. ; ARAUJO, L. . Relatório de pesquisa - Community Conservation Research Network. 2017. (Relatório de pesquisa).

SEIXAS, C. S. ; ISLAS, C. A. ; FARINACI, J. . Relatório de Pesquisa - projeto SinteSIS FAPESP. 2017. (Relatório de pesquisa).

ISLAS, C. A. ; MORAES, A. ; FARINACI, J. ; SEIXAS, C. S. . São Luis do Paraitinga and Catuçaba, Brazil: From land degradation and disaster to community conservation and development. 2017. (Matéria em informativo).

ISLAS, C. A. ; SEIXAS, C. S. . Conhecimento dos moradores da Praia do Sono sobre os animais silvestres. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Folder de divulgação científica).

ISLAS, C. A. . Praia do Sono ? Paraty RJ: O Conhecimento ecológico dos moradores da Praia do Sono sobre a fauna local pode subsidiar ações de manejo na Reserva da Juatinga. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Folderdedivulgaçãocientífica).

SEIXAS, C. S. ; ISLAS, C. A. ; MORAES, A. ; FARINACI, J. ; ARAUJO, L. . Relatório de pesquisa - Community Conservation Research Network. 2016. (Relatório de pesquisa).

ISLAS, C. A. . V Informativo da Rede TrasnForMar. 2015. (Editoração/Outra).

SEIXAS, C. S. ; ISLAS, C. A. ; DIAS, A. C. . Relatório de pesquisa - Community Conservation Research Network. 2015. (Relatório de pesquisa).

ISLAS, C. A. ; SEIXAS, C. S. . Relatório de pesquisa CAPES - projeto Ciências do Mar. 2015. (Relatório de pesquisa).

ISLAS, C. A. ; DIAS, A. C. ; SEIXAS, C. S. . Protected Areas in Paraty Bay, Brazil: Two Caiçara communities contribute to fisheries and terrestrial biodiversity conservation. 2015. (Matéria em informativo).

ISLAS, C. A. ; DIAS, A. C. . Curso Teórico-Prático 'Boas Práticas de Atendimento ao Visitante'. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ISLAS, C. A. ; BEHLING, G. M. . Oficina de Educação Ambiental: trabalhando o tema do tráfico de animais silvestres frente a realidade de crianças de comunidades da cidade do Rio Grande, RS. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BEHLING, G. M. ; ISLAS, C. A. . Folder de Educação Ambiental. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Folder).

Projetos de pesquisa

  • 2023 - 2023

    Restaura Pará - Plano Estadual de Recuperação da Vegetação Nativa do Estado do Pará (PRVN), Descrição: Considerando os expressivos benefícios ambientais, econômicos e sociais que podem ser gerados pela recuperação de áreas degradadas, o estado do Pará, no Plano Estadual Amazônia Agora (PEAA), comprometeu-se a recuperar 5,65 milhões de hectares até 2030 em sua jurisdição, o que representa quase 50 da meta nacional (Decreto Estadual n 941/2020, Seção III, Art. 11, Parágrafo 1 PA, 2020). Dessa forma, é essencial criar instrumentos e mecanismos legais integradores e claros para promover a recuperação da vegetação nativa em larga escala, integrando diferentes estratégias para a recuperação.Neste contexto, o Plano Estadual de Recuperação da Vegetação Nativa do Estado do Pará (PRVN) apoia a SEMAS e o estado do Pará na criação de uma política estadual integradora para impulsionar a recuperação da vegetação nativa. Essa política e seus instrumentos serão formulados seguindo uma abordagem de gestão integrada da paisagem. A implementação dessa política será orientada para gerar uma série de benefícios para os diferentes setores da sociedade, dentre eles: governo em suas diferentes esferas, povos indígenas, quilombolas, comunidades tradicionais, proprietários rurais, população urbana, terceiro setor e setores público e privado, dos quais se destacam:A redução do custo necessário para a adequação de propriedades rurais;O aumento do acesso a recursos e mercados de contribuições da natureza para as pessoas, incluindo serviços ecossistêmicos;A criação de empregos rurais diretos, contribuindo para a redução da pobreza;A diversificação da renda dos proprietários rurais por meio da gestão integrada da paisagem, com criação de novas fontes de receita;A redução de riscos associados a desastres naturais e mitigação dos efeitos das mudanças climáticas, dentre outros.A promoção de novas oportunidades de negócios e o reforço do papel do estado do Pará como líder nas ações de conservação e recuperação da vegetação nativa, bem como na conservação e uso sustentável da biodiversidade amazônica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Camila Alvez Islas - Coordenador / Raísa Romênia Vieira - Integrante / Carlos Alberto de Mattos Scaramuzza - Integrante / Mariana Iguatemy - Integrante.

  • 2023 - 2023

    Mercado de Carbono para pequenas e médias propriedades rurais brasileiras, Descrição: A Salesforce estabeleceu uma parceria com o IIS para desenvolver uma pesquisa sobre possíveis contribuições dos governos subnacionais no acesso ao emergente mercado de carbono brasileiro. O projeto Mercado de Carbono para pequenas e médias propriedades rurais brasileiras tem como objetivo principal investigar a dificuldade de acesso a esses mercados pelas pequenas e médias propriedades rurais no Brasil e propor alternativas importantes para superar essas fragilidades, favorecendo o financiamento de ações de conservação e restauração em áreas rurais do país.Algumas ações de destaque previstas no projeto são:Caracterizar os proprietários de terra e provedores de armazenamento/sequestro de carbono, bem como suas expectativas em relação a esse mercado emergente;Identificar potenciais compradores de créditos de carbono, financiadores de projetos e outros stakeholders chave; Levantar mecanismos econômicos que possam viabilizar e facilitar a comercialização dos créditos de carbono;Mapear potenciais articulações para atuação conjunta de órgãos públicos e organizações privadas, a fim de garantir a governança e o arranjo institucional;Analisar regulações e instrumentos legais existentes, além de acompanhar debates sobre a elaboração e aprovação desses documentos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Camila Alvez Islas - Coordenador / Bruna Pavani - Integrante / Paulo Branco - Integrante.

  • 2022 - Atual

    Re.green project- Component 3 - Impactos socioeconômicos da Recupração da Vegetação Nativa, Descrição: O projeto, que possui três componentes principais, foi estabelecido por meio de parceria entre o IIS e a Re.green. O projeto busca o desenvolvimento de soluções inovadoras na temática da recuperação em florestas tropicais, tanto nos aspectos sociais quanto ambientais. Atualmente, há lacunas de conhecimento e necessidade de informações espaciais ao nível das propriedades rurais. Em especial, é preciso compreender melhor como mensurar os benefícios para a biodiversidade e ecossistemas nessa escala, além de incorporar os efeitos das mudanças climáticas sobre as espécies e ecossistemas. Da mesma forma, é essencial entender como, em cenários de mudanças climáticas, se dará o crescimento das árvores, acúmulo de madeira e estoque de carbono, contribuindo com o desenvolvimento de uma restauração ecológica de alto padrão. O Componente 3, especificamente, busca aprofundar o conhecimento sobre os impactos socioeconômicos da recuperação sobre as comunidades locais e as regiões onde projetos de recuperação estão sendo desenvolvidos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Camila Alvez Islas - Coordenador / Agnieszka Ewa Latawiec - Integrante / Raísa Romênia Vieira - Integrante / Carlos Alberto de Mattos Scaramuzza - Integrante / Ana Castro - Integrante / Viviane Dib - Integrante / Jaqueline Visentin - Integrante / Stella Manes - Integrante.

  • 2022 - Atual

    Ciências Comportamentais aplicadas a uma cadeia sustentável da soja, Descrição: O projeto tem foco no bioma Cerrado e duração prevista até 2025, e utilizará as ciências comportamentais para mapear critérios que influenciam o produtor de soja na tomada de decisão quanto ao uso da terra e desenhar mecanismos baseados no seus comportamentos que incentivem a conservação e restauração da vegetação nativa e adoção de práticas agrícolas sustentáveis. Estão previstas 4 fases: 1. Avaliar o comportamento do produtor de soja no Cerrado para identificar as causas principais que influenciam a mudança no uso da terra e desenvolver uma hipótese sobre as causas e motivações destes comportamentos. 2. Projetar incentivos e intervenções para eliminar o desmatamento da cadeia de fornecimento de soja no Cerrado incorporando princípios da ciência comportamental para lidar com anomalias comportamentais humanas. 3. Testar as soluções potenciais, medindo as preferências dos agricultores e a disposição de aceitar incentivos para conservação e restauração de vegetação nativa e até que ponto isso pode ser aprimorado por intervenções e efeitos comportamentais ao aplicar um experimento de escolha com agricultores. 4. Informar políticas privadas, públicas e multilaterais sobre como implementar, ampliar e monitorar intervenções e incentivos baseados em comportamento para conservação, restauração ou expansão agrícola de soja neutra. Analisar os custos e benefícios das soluções propostas e definir a operacionalização do incentivo para desenvolver um plano passo a passo para sua implementação, scale-up e monitoramento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Camila Alvez Islas - Coordenador / Fernanda Gomes - Integrante / Rafael Loyola - Integrante / Rafaela Aragão - Integrante., Financiador(es): Land Innovation Fund - Auxílio financeiro.

  • 2022 - Atual

    Strengthening environmental governance and traceability in cattle supply chains in Brazil ("Fortalecendo a governança ambiental e a rastreabilidade nas cadeias produtivas da pecuária no Brasil"), Descrição: O projeto busca fortalecer da rastreabilidade e sustentabilidade da produção pecuária brasileira, com o foco em estados do Cerrado e da Amazônia. Para isso, foram estabelecidos os seguintes objetivos: I. Atuar junto ao Grupo de Trabalho dos Fornecedores Indiretos na Pecuária Brasileira (GTFI) no engajamento de atores-chave pela adoção de boas práticas na pecuária, incluindo o uso do VISIPEC ? ferramenta de rastreabilidade complementar desenvolvida pela NWF que trabalha com os sistemas de monitoramento já usados pelos frigoríficos; II. Apoiar a NWF no engajamento das agências estaduais em dois estados, potencialmente Maranhão e Tocantins, para acesso a dados importantes para a utilização da ferramenta, como informações sobre o Cadastro Ambiental Rural (CAR); e III. Identificar possibilidades de melhoria do VISIPEC ? com a expertise em modelagem espacial do IIS e da UW, o projeto visa aumentar a quantidade e riqueza de informações sobre a conservação das áreas produtivas e a identificação de áreas de grande oportunidade para a realização de ações de restauração nos dois biomas foco.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Camila Alvez Islas - Coordenador / Carlos Alberto de Mattos Scaramuzza - Integrante / Ana Castro - Integrante / Carlos Cordeiro - Integrante / Eduardo Lacerda - Integrante / Renata Capellão - Integrante., Financiador(es): National Wildlife Federation - Auxílio financeiro.

  • 2019 - 2020

    Análise Econômica da Cadeia Produtiva da Recuperação da Vegetação Nativa na Região do Mosaico de Unidades de Conservação da Mata Atlântica Central Fluminense, Descrição: Contratação enquadrada no Componente 2, Resultado 2.1, Atividade 2.1.2 do Projeto Biodiversidade e Mudanças Climáticas na Mata Atlântica, coordenado pelo Ministério do Meio Ambiente - MMA por meio de sua Secretaria de Biodiversidade e Florestas - SBio e concebido para promover a conservação da biodiversidade e a recuperação da vegetação nativa em três regiões de mosaicos de unidades de conservação da Mata Atlântica, contribuindo para a mitigação e adaptação à mudança do clima. A contratação teve como objetivo realizar a análise econômica da cadeia da recuperação da vegetação nativa na região do MCF. Essa análise buscou contribuir para a otimização de esforços, aumentando o impacto e a efetividade das ações de recuperação da vegetação nativa. Os resultados do projeto devem indicar modelos de recuperação e necessidades de ações para fortalecer a cadeia da recuperação no MCF, e que poderão ser replicados em outras regiões da Mata Atlântica em projetos futuros. Executado por: GAEA Estudo Ambientais Ltda. & Instituto Internacional para Sustentabilidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Camila Alvez Islas - Integrante / Renato Crouzeilles - Coordenador / Nathália Dreyer - Integrante / Fernanda Tubenchlak - Integrante / Vinícius Pacheco - Integrante / Bernardo Strassburg - Integrante / Eric Lino - Integrante / Carlos Alberto de Mattos Scaramuzza - Integrante., Financiador(es): Fundo Brasileiro para a Biodiversidade - Auxílio financeiro.

  • 2018 - Atual

    GEF Áreas Privadas - Concretização do potencial de conservação da biodiversidade em áreas privadas no Brasil, Descrição: O projeto está alinhado com o Quadro de Resultados do GEF (6ª Recomposição) sobre Biodiversidade - BD (Objetivo 4, Programa 9, Resultados 9.1 e 9.2); Degradação da terra - LD (Objetivo 2, Programa 3, Resultados 2.1 e 2.2, Objetivo 3, Programa 4, Resultados 3.1 e 3.2); e Manejo Florestal Sustentável - MFS (Objetivo 1, Programa 2, Resultados 1 e 2, Objetivo 2, Programa 5, Resultado 3). O projeto abrange três componentes . O Componente 1 tem como principal objetivo implementar áreas-piloto nas regiões biogeográficas da Mata Atlântica e do Cerrado, com o desenvolvimento de atividades que têm como foco reduzir o grau de fragmentação nas paisagens produtivas, aumentar a disponibilidade de habitat para espécies ameaçadas de extinção e desenvolver esquemas de incentivo para a conservação. Já o Componente 2 buscará estabelecer um acordo com empresas do setor de árvores plantadas para melhorar a conservação da biodiversidade e a recuperação da vegetação nativa em suas áreas. E, por fim, o Componente 3 tem como foco principal melhorar as capacidades públicas para planejar e implementar políticas de conservação em áreas privadas, incorporando o valor de conservação em políticas e ferramentas públicas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Camila Alvez Islas - Integrante / Agnieszka Ewa Latawiec - Coordenador / Raísa Romênia Vieira - Integrante / Carlos Alberto de Mattos Scaramuzza - Integrante / Julio Itacaramby - Integrante / Luciane Ribeiro - Integrante / Nina Pougy - Integrante / Lara Monteiro - Integrante., Financiador(es): Global Environmental Foundation - Auxílio financeiro.

  • 2016 - 2018

    Projeto SinteSIS - Gestão de Recursos Naturais em Sistemas Socioecológicos: Integrando Conservação Ambiental e Desenvolvimento Local, Descrição: Este projeto busca contribuir para a gestão e conservação de ecossistemas considerando o envolvimento das populações que deles dependem, integrando três abordagens teóricas: resiliência e capacidade adaptativa de sistemas socioecológicos complexos; gestão participativa de recursos de uso comum; e ecosystem stewardship (integrando conservação e desenvolvimento). A partir de estudos de caso diversos quanto ao nível de análise e abrangência territorial, temos como objetivo principal identificar potencialidades e obstáculos de diferentes arranjos institucionais para o manejo e conservação integrados ao desenvolvimento em nível local. Os objetivos específicos são: (i) analisar a evolução dos arranjos de gestão e conservação de ecossistemas envolvendo comunidades locais, (ii) investigar como os diferentes grupos sociais (ex., usuários de recursos, governo, ONGs, pesquisadores, empresas) têm atuado na gestão e conservação de ecossistemas, (iii) identificar como o conhecimento ecológico e práticas locais influenciam a gestão e resiliência dos sistemas socioecológicos, (iv) investigar formas de monitoramento de variáveis sociais e ecológicas no manejo e conservação de recursos naturais envolvendo comunidades humanas, (v) identificar os mecanismos de feedbacks presentes nestes sistemas socioecológicos, tendo em vista a adaptabilidade e resiliência socioecológica local; e (vi) identificar fatores condicionantes para processos de auto-organização local para a gestão. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Camila Alvez Islas - Integrante / Cristiana Simão Seixas - Coordenador / Ana Carolina Dias - Integrante / Juliana Farinaci - Integrante / Alice Moraes - Integrante / Paula Chamy - Integrante / Rafael Ummus - Integrante / Rodrigo Freitas - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.

  • 2013 - 2018

    Community Conservation Research Network, Descrição: The Community Conservation Research Network (CCRN) will address a crucial concern in our modern world: how people can most effectively work together to address environmental problems. Specifically, we will improve the understanding of how local communities initiate and participate in environmental conservation and stewardship, notably in coastal areas of Canada and beyond.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Camila Alvez Islas - Integrante / Cristiana Simão Seixas - Integrante / Anthony Charles - Coordenador., Financiador(es): Social Sciences and Humanities Research Council - Auxílio financeiro.

  • 2013 - 2018

    ECOFOR: Biodiversidade e funcionamento de ecossistemas em áreas alteradas pelo homem nas Florestas Amazônica e Atlântica, Descrição: Este projeto visa proporcionar uma mudança radical em nossa compreensão das consequências da degradação florestal para a biodiversidade e os processos ecológicos associados e serviços ambientais na Amazônia e na Mata Atlântica. O Projeto visa: 1) estabelecer a primeira rede de sites de estudo intensivo e acompanhamento a longo prazo, ao longo de um gradiente de florestas intactas e alteradas na Amazônia, e melhorar significativamente a rede de sites de áreas alteradas e intactas na Mata Atlântica; 2) complementar este sites de estudo intensivo com uma rede de parcelas em diversas microbacias na Amazônia e na Mata Atlântica, quer permitirá extrapolar dados de biodiversidade, estoques de carbono e serviços ambientais para o nível da paisagem; 3) desenvolver uma visão integrada ao longo de gradientes de alteração humana, que permita uma abordagem multi-escalar espacial e temporal. O projeto focará quatro tipos de floresta ao longo de um gradiente de perturbação amplo, incluindo os dois processos predominantes de degradação: corte seletivo e incêndios. O estudo intensivo será realizado em dois conjuntos de parcelas: as parcelas Programa Biota no Parque Estadual da Serra do Mar da porção nordeste do estado de São Paulo, e parcelas na região de Santarém-Belterra na Amazônia. Os resultados esperados vão contribuir significativamente com o estabelecimento de hipóteses sobre as consequências funcionais de mudanças em comunidades de plantas e pássaros, aqui utilizados como indicadores de biodiversidade, após alterações humanas em florestas tropicais. O projeto vai deixar um legado importante, tanto em conhecimento como em e infraestrutura, que vai continuar contribuindo com o avanço de nossa compreensão das HMTFs após a conclusão deste estudo, uma vez que as parcelas estudadas passarão a ser utilizadas para o monitoramento de longo prazo na Amazônia e na Mata Atlântica. No âmbito desta chamada específica NERC-FAPESP HMTFs os dados e os resultados serão também comparados com os do Projeto SAFE, na Malásia. (AU). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Camila Alvez Islas - Integrante / Juliana Farinaci - Integrante / Alice Moraes - Integrante / Carlos Alberto Joly - Coordenador / Simone Aparecida Vieira - Integrante / Cristina Banks-Leite - Integrante.

  • 2013 - 2015

    Gestão Integrada e Compartilhada de Territórios Marinho-Costeiros: Implicações para a Pesca Artesanal e para a Conservação da Biodiversidade, Descrição: A proposta é investigar a problemática da gestão integrada e compartilhada de territórios marinho-costeiros utilizando diversas abordagens analíticas, a exemplo do desenvolvimento territorial sustentável, da teoria dos comuns, e da co-gestão adaptativa. Estamos propondo um estudo comparativo: (i) dos processos de criação de unidades de gestão integrada e compartilhada (UGIC), incluindo os fatores chaves que determinam ou determinaram o arranjo institucional escolhido para cada caso; (ii) dos processos de gestão de UGICs, comparando o que é proposto inicialmente pelo arranjo institucional escolhido e o que acontece na prática em cada caso; e, (iii) dos efeitos da implementação de UGICs sobre a conservação da biodiversidade e sobre as atividades de pesca artesanal, além de outras atividades econômicas que ocorriam na área anteriormente à implementação das UGICs... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (2) . , Integrantes: Camila Alvez Islas - Coordenador / Cristiana Simão Seixas - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

  • 2011 - 2013

    Ecologia de mamíferos silvestres na Universidade Federal de Pelotas, Capão do Leão-RS, Brasil, e a percepção dos moradores do entorno sobre a fauna silvestre, Descrição: Este projeto possui duas abordagens para a conservação das espécies locais. Uma das abordagens consiste em uma pesquisa que busca a identificação dos mamíferos de médio e grande porte da região, bem como o uso de área em duas matas da região. A outra abordagem consiste em uma pesquisa Etnozoológica que busca informações sobre os animais silvestres com a população residente no local.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Camila Alvez Islas - Integrante / Greici Maia Behling - Coordenador / Márcia Jardim - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Internacional para a Sustentabilidade. , Estrada Dona Castorina 124, Jardim Botânico, 22460320 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 38756218

Experiência profissional

2016 - 2019

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante de Pós-graduação doutorado, Carga horária: 40

2018 - 2018

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Monitoria de disciplina, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 4

Outras informações:
Monitora da disciplina "Tópicos em Ecologia: Gestão de Recursos Naturais"

2017 - 2017

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio de docência, Carga horária: 8

Outras informações:
Estagiária pelo Programa de Estágio Docente (PED) sob a supervisão do prof. Martín Pareja, realizando todas as atividades relacionadas à disciplina.

2016 - 2016

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Estudante de Pós-graduação, Enquadramento Funcional: Monitora de disciplina, Carga horária: 4

2013 - 2015

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante de Pós-Graduação - mestrado, Carga horária: 40

2012 - 2012

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 6

Outras informações:
Desenvolvimento de atividades de monitoria junto as turmas do curso de Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura da Universidade Federal de Pelotas durante um semestre, totalizando-se até o momento 34 horas de atividade.

2012 - 2012

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador Diretório Acadêmico da Biologia, Carga horária: 4

2011 - 2012

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Outras informações:
Atua como professora no Projeto de Extensão Desafio Pré-vestibular, que tem como objetivo proporcionar que alunos de baixa renda tenham oportunidade de ingressar na Universidade. Em dois anos, totalizaram-se 147 horas de atividades.

2010 - 2012

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de extensão (PREC), Carga horária: 20

Outras informações:
A bolsa foi concedida de maio a dezembro de 2010, 2011 e 2012, totalizando 1920 horas.

2009 - 2012

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
O estágio está sendo desenvolvido no Núcleo de Reabilitação da Fauna Silvestre/ Centro de Triagem de Animais Silvestres/ Universidade Federal de Pelotas (NURFS/ CETAS/ UFPEL). São realizadas diversas atividades visando à conservação da fauna silvestre como o manejo dos animais, atividades de Educação Ambiental, e também pesquisas Ecológicas e Etnozoológicas. Nas atividades de Educação Ambiental são ministradas palestras, visitas ao NURFS/ CETAS/ UFPEL e soltura de animais apreendidos com alunos de escolas públicas da região. A pesquisa ecológica abrange os mamíferos da região, buscando a identificação e utilização de áreas desses mamíferos, e a pesquisa Etnozoológica é realizada com os moradores do entorno, buscando em conjunto com a pesquisa ecológica encontrar informações sobre a fauna da região. Até o momento totalizaram-se 2556 horas de estágio.

2008 - 2012

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estudante

2011 - 2011

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador Diretório Acadêmico da Biologia, Carga horária: 4

Outras informações:
Totalizaram-se 40 horas de atividades.

2009 - 2010

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 4

Outras informações:
O Estágio foi desenvolvido no Centro de Recuperação de Animais Marinhos (CRAM), Rio Grande. Foram executadas atividades ligadas ao manejo e clínica de animais marinhos e aquáticos, totalizando 124 horas de estágio.

2017 - 2019

Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK

Vínculo: Professor voluntário, Enquadramento Funcional: Professor voluntário, Carga horária: 4

Outras informações:
Ministrou a disciplina de Ecologia Política para o curso de Licenciatura em Educação do Campo.

2018 - 2018

Imperial College London - Silwood Park Campus

Vínculo: Pesquisador visitante, Enquadramento Funcional: Visiting Researcher, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - 2022

Plataforma Intergovernamental de Biodiversidade e Serviços Ecossistêmicos

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Fellow, Carga horária: 8

Outras informações:
Participa da Avaliação global sobre o uso sustentável das espécies selvagens.

2018 - 2022

Plataforma Intergovernamental de Biodiversidade e Serviços Ecossistêmicos

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Specialist in indigenous and local knowledge, Carga horária: 4

Atividades

  • 05/2019 - 07/2022

    Pesquisa e desenvolvimento, Sustainable Use Assesment.Linhas de pesquisa

2019 - 2019

Universitat Autònoma de Barcelona - UAB

Vínculo: Visitante, Enquadramento Funcional: Pesquisadora visitante, Carga horária: 40

2021 - 2023

Instituto Internacional para a Sustentabilidade

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenação Técnica de Projetos, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenação Técnica de Projetos

2021 - 2023

Instituto Internacional para a Sustentabilidade

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenação de Equipe, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenação Técnica da Equipe de Desenvolvimento Sustentável

2019 - 2023

Instituto Internacional para a Sustentabilidade

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora na área de Socioecologia, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 07/2021

    Direção e administração, Equipe de Desenvolvimento Sustentável.Cargo ou função, Coordenação da equipe de Desenvolvimento Sustentável.

  • 07/2021

    Outras atividades técnico-científicas , Equipe de Desenvolvimento Sustentável, Equipe de Desenvolvimento Sustentável.Atividade realizada, Coordenação Técnica de Projetos.

  • 09/2019

    Pesquisa e desenvolvimento, Equipe de Desenvolvimento Sustentável.Linhas de pesquisa

2021 - 2023

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio

Vínculo: Professora colaboradora, Enquadramento Funcional: Professora colaboradora, Carga horária: 6

Outras informações:
Participou como professora colaboradora das disciplinas i) Conservação e Restauração da Biodiversidade e ii) Interface Ciência -Tomada de decisão no Programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional em Ciência da Sustentabilidade de 2021 a 2023.

Atividades

  • 08/2022 - 12/2022

    Ensino, Mestrado Profissional em Ciências da Sustentabilidade, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Interface Ciência-Tomada de decisão

  • 09/2021 - 12/2021

    Ensino, Mestrado Profissional em Ciências da Sustentabilidade, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Conservação e Restauração da Biodiversidade

2023 - 2025

The Nature Conservancy do Brasil

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Líder em Conservação, Carga horária: 40

2025 - Atual

Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Analista Ambiental, Carga horária: 40

Outras informações:
Atua na coordenadoria de Captação de Recursos e Projetos Especiais (Ceproj) da Assessoria de Gestão