Camila Alvez Islas

Bióloga pela Universidade Federal de Pelotas (2012), é Mestra pelo Programa de Pós Graduação em Ecologia da Universidade Estadual de Campinas (2015) e está finalizando o doutorado no mesmo Programa. É professora voluntaria da disciplina de Ecologia Política da Universidade Federal do Vale do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM). É atualmente Fellow na Avaliação sobre o Uso Sustentável de Espécies Selvagens da Plataforma Intergovernamental de Ciência e Política sobre a Biodiversidade e os Serviços Ecossistêmicos (IPBES). Possui experiência na área de Ecologia, Manejo e Reabilitação de fauna e de Gestão de recursos naturais, tendo atuado em projetos de Pesquisa, Ensino e Extensão.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Ecologia

2015 - Atual

Universidade Estadual de Campinas
Cristiana Simão Seixas. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Mestrado em Ecologia

2013 - 2015

Universidade Estadual de Campinas
Título: Conhecimento Ecológico Caiçara sobre animais silvestres como aporte para o Manejo de Base Ecossistêmica,Ano de Obtenção: 2015
Cristiana Simão Seixas.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Manejo de Base Ecossistêmica; Ecosystem Stewardship; Manejo de fauna silvestre; Unidades de Conservação; Reserva Ecológica Estadual da Juatinga.

Graduação em Ciências Biológicas

2008 - 2013

Universidade Federal de Pelotas
Título: Identificação da mastofauna de médio e grande porte e suas relações com moradores no entorno da UFPel, Capão do Leão, RS
Orientador: Greici Maia Behling
Bolsista do(a): Universidade Federal de Pelotas, UFPEL - PREC, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2005 - 2008

Instituto Federal Sul-rio-grandense, IFSul

Ensino Fundamental (1º grau)

1996 - 2004

Colégio São José

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Formação complementar

2017 - 2017

R para Biologia da Conservação: exploração de dados e geração de relatórios. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2017 - 2017

Introdução ao Ambiente Estatístico R. (Carga horária: 8h). , Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.

2016 - 2016

The system view of life. (Carga horária: 12h). , Capra Course, CC, Estados Unidos.

2015 - 2015

Formação em monitoramento sócio-econômico para a g. (Carga horária: 40h). , Nacional Oceanic and Atmospheric Administration, NOAA, Estados Unidos.

2015 - 2015

Ecologia da Floresta Amazônica. (Carga horária: 120h). , Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia, INPA, Brasil.

2015 - 2015

An Introduction to the Commons - Commons 101. (Carga horária: 4h). , University of Alberta, UALBERTA, Canadá.

2015 - 2015

Teaching the Commons: Communicating Key Concepts. (Carga horária: 4h). , University of Alberta, UALBERTA, Canadá.

2015 - 2015

Workshop Final em Gestão de Recursos de Uso Comum. (Carga horária: 24h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2014 - 2014

1º Workshop em Métodos de Pesquisa Participativa. (Carga horária: 18h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2014 - 2014

Teorias ecológicas aplicadas à Etnobiologia. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.

2014 - 2014

Dimensões Humanas na Gestão da Vida Silvestre. (Carga horária: 18h). , Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiros USP, ESALQ USP, Brasil.

2013 - 2013

Germinar- Desenvolvimento de Líderes Facilitadores. (Carga horária: 150h). , Instituto EcoSocial, ES, Brasil.

2012 - 2012

Introdução à Ecologia Quantitativa. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2012 - 2012

Biografemática em Educação. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2012 - 2012

Elaboração de projetos etnobiológicos. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2011 - 2011

Educação essencial. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2010 - 2010

Agroecologia para Biólogos. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2010 - 2010

Reabilitação de Fauna Atingida por Óleo. (Carga horária: 24h). , Centro de Reabilitação de animais Marinhos, CRAM, Brasil.

2009 - 2009

Curso de Licenciamento Ambiental. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2009 - 2009

Biologia da Conservação. (Carga horária: 16h). , Instituto de Estudos em Direito e Economia do Brasil, INEDE, Brasil.

2008 - 2008

Sensoriamento Remoto aplicado ao Saneamento Ambien. (Carga horária: 5h). , Centro Federal de Educação tecnológica, CEFET-RS, Brasil.

2008 - 2008

Introdução ao Geoprocessamento. (Carga horária: 5h). , Centro Federal de Educação tecnológica, CEFET-RS, Brasil.

2008 - 2008

Inventário e Ecologia de mamíferos Continentais. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2008 - 2008

Ecotoxicologia: abordagem da contaminação aquática. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2008 - 2008

Tartarugas Marinhas. (Carga horária: 9h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: Conservação de Fauna Silvestre.

    Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: Manejo de Recursos Naturais com Enfoque Ecossistêmico.

    Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: Gestão Participativa de Recursos Naturais.

    Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: Conhecimento Ecológico Local e Tradicional.

    Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: Conservação e Desenvolvimento Integrados.

    Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: Educação Ambiental.

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Organização de eventos

ISLAS, C. A. ; SCHNORR, S. M. ; GARCIA, L. E. ; CUNHA, S. K. . XII Semana Acadêmica da Biologia. 2011. (Congresso).

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Participação em eventos

Community, Conservation & Livelihoods. Participatory monitoring of natural commons in Brazil: lessons from the literature and the field. 2018. (Congresso).

Community Conservation Research Network - Final meeting.Participatory monitoring of natural commons in Brazil: lessons from the literature and the field. 2018. (Encontro).

I Simpósio de Dimensões Humanas da Coexistência Humano-Fauna.. 2018. (Simpósio).

Reunião da ABECO (Associação Brasileira de Ciência Ecológica e Conservação) e Simpósios de Ecologia Teórica (SET).Recognizing anthropogenic effects in Biological Community dynamics. 2018. (Simpósio).

9ª Reunião de Avaliação do Programa Biota FAPESP.Factors influencing communities of mammals in rural landscapes: contributions to management and conservation. 2017. (Encontro).

Workshop sobre Pesquisa Aplicada à Gestão da Fauna Silvestre. 2017. (Oficina).

15th Biennial Global Conference International Association for the Study of the Commons. Traditional Ecological Knowledge on wildlife as a subsidy for Ecosystem-based Management in Brazilian protected areas. 2015. (Congresso).

Community Conservation Research Network's Biennial Meeting.Traditional Ecological Knowledge as subsidy for Ecosystem-based Management in Brazilian protected areas. 2015. (Outra).

Seminário de planejamento geral Babitonga Ativa.Ecossistemas e Gestão baseada em Ecossistemas. 2015. (Seminário).

X Simpósio Brasileiro de Etnobiologia e Etnoecologia.Usos, conflitos e conservação de animais silvestres na Mata Atlântica por uma população tradicional: implicações para a conservação de áreas protegidas. 2014. (Simpósio).

11º Encontro sobre o Poder Escolar.Programa de Educação Ambiental do NURFS/CETAS/UFPEL: dois anos pela sensibilização frente à problemática do tráfico de animais silvestres. 2012. (Encontro).

30º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul.Educação Ambiental e o Tráfico de Animais Silvestres: Três Anos pela Sensibilização da População da Região Sul Frente à esta Temática. 2012. (Simpósio).

IX Simpósio Brasileiro de Etnobiologia e Etnoecologia - Avanços para a identidade cultural, conservação e uso da biodiversidade.A Etnozoologia como importante ferramenta para a conservação de mamíferos silvestres. 2012. (Simpósio).

Seminário Internacional de Educação em Ciências.O Uso Das Tecnologias Contemporâneas Como Metodologia Para As Aulas De Ciências No Ensino Fundamental. 2012. (Seminário).

Seminário Nacional de Interdisciplinaridade na Escola.A Pesquisa Etnoecológica como Subsídio para Atividades Interdisciplinares. 2012. (Seminário).

XXI Congresso de Iniciação Científica. Avaliação Da Mastofauna De Médio E Grande Porte De Remanescente Florestal No Sul Do Rio Grande Do Sul, Brasil. 2012. (Congresso).

3° Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental e 3° Semana do Meio Ambiente.Educação Ambiental na Preservação de Animais Silvestres: O Envolvimento dos Alunos Como Ferramenta. 2011. (Encontro).

III Simpósio de Biodiversidade - Filosofia da Ciência e Prática Científica.Contextualizando Zoologia no Museu de Ciências Naturais Carlos Ritter com a Turma de Pré-Vestibular Desafio no Município de Pelotas. 2011. (Simpósio).

IV Salão de Extensão - Universidade em Extensão: Criação, Participação e Compromisso.Programa de Educação Ambiental do NURFS/CETAS. 2011. (Outra).

X Congresso de Ecologia do Brasil. Percepções de Futuros Biólogos sobre os Ecossistemas Gaúchos. 2011. (Congresso).

XX Congresso de Iniciação Científica. O Uso de Mídia Visual como Ferramenta de Educação Ambiental para a Prevenção Do Cativeiro Ilegal de Animais Silvestres. 2011. (Congresso).

4° Simpósio Gaúcho de Animais Silvestres.Tráfico de Animais Silvestres: sensibilizando alunos e pais sobre o tema em uma escola pública. 2010. (Seminário).

Ciclo de Palestras "Nicho do Conhecimento Pedagógico". 2010. (Outra).

I Ciclo de Debates sobre direito Social a Educação: Educação Básica e o Acesso ao Ensino Superior. 2010. (Outra).

XI Semana Acadêmica da Biologia (UFPel).Educação Ambiental e o Tráfico de Animais Silvestres: Sensibilizando alunos de uma escola pública. 2010. (Outra).

XIX Congresso de Iniciação Científica. Educação Ambiental e seu papel na sensibilização de alunos e pais de escola municipais: os prejuízos do tráfico da fauna silvestre. 2010. (Congresso).

A Ética e o "cuidado" a defesa dos animais. 2009. (Outra).

II Ciclo de Palestras Socioambientais. 2009. (Outra).

Painel Responsabilidade Ambiental - Uma Roda Viva. 2009. (Outra).

Seminário Charles Darwin - Teoria, vida e repercussão. 2009. (Seminário).

1° Simpósio de Biologia Marinha. 2008. (Simpósio).

3° Semana Acadêmica da Tecnologia Ambiental - "Terra um Planeta Vivo". 2008. (Outra).

III Encontro de Práticas e Debates em Agricultura Sustentável. 2008. (Encontro).

V Seminário de Ética de Pelotas - Ética e meio ambiente. 2008. (Seminário).

X Jornada Biológica - "O Futuro da Terra em Nossas Mãos". 2008. (Congresso).

X Semana Acadêmica da Bioogia. 2008. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: Jorge Pereira Marques

ISLAS, C. A.; BRAGA, M. R.. A feira livre como espaço público de comercialização dos produtos agropecuários do município de Berilo-MG. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação no Campo) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

ISLAS, C. A.. Avaliadora de resumos - Congresso aberto aos estudantes de Biologia (CAEB). 2017. Universidade Estadual de Campinas.

ISLAS, C. A.. Avaliadora de painéis - Congresso aberto aos estudantes de Biologia (CAEB). 2017.

ISLAS, C. A.. Avaliadora de painéis - Congresso de Iniciação Científica Unicamp (CIC). 2017. Universidade Estadual de Campinas.

ISLAS, C. A.. Avaliadora de resumos - Congresso de Iniciação Científica Unicamp (CIC). 2017. Universidade Estadual de Campinas.

ISLAS, C. A.. Avaliadora de resumos - XXIV Congresso de Iniciação Científica da UNICAMP. 2016. Universidade Estadual de Campinas.

ISLAS, C. A.. Avaliadora de painéis - XXIV Congresso de Iniciação Científica da UNICAMP. 2016.

ISLAS, C. A.. Avaliadora de resumos - Congresso aberto aos estudantes de Biologia (CAEB). 2015. Universidade Estadual de Campinas.

ISLAS, C. A.. Avaliadora de painéis - Congresso aberto aos estudantes de Biologia (CAEB). 2015. Universidade Estadual de Campinas.

ISLAS, C. A.. Comissão para avaliação de requerimentos de transferência, reopção e reingresso nos cursos de Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura. 2011. Universidade Federal de Pelotas.

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Comissão julgadora das bancas

Mauricio Bonesso Sampaio

SAMPAIO, Maurício Bonesso; VIEIRA, Simone Aparecida; SETZ, Eleonore Zulnara Freire. Parasitas manipulando hospedeiros. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Ecologia) - Universidade Estadual de Campinas.

Marco Antônio Afonso Coimbra

COIMBRA, MARCO ANTONIO; BEHLING, G. M.; GIL, R. L.. Mastofauna de médio e grande porte em um fragmento de mata de restinga e entorno, e a percepção dos moradores locais. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Bacharelado) - Universidade Federal de Pelotas.

Robledo Lima Gil

BEHLING, G. M.;GIL, Robledo Lima; COIMBRA, M. A. A.; ALBANO, A. P. N.. Mastofauna de médio e grande porte em um fragmento de mata de restinga e entorno, e a percepção de moradores locais. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Pelotas.

Ana Paula Neuschrank Albano

BEHLING, G. M.; COIMBRA, MARCO A.A.; Gil, R.;Ana Paula Neuschrank Albano. Identificação da mastofauna de médio e grande porte e suas relações com moradores no entorno da UFPel, Capão do Leão, RS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Pelotas.

Cristiana Simão Seixas

SEIXAS, Cristiana. S.; SILVA, Wesley R.; MARCHINI, Silvio. Conhecimento Ecológico Tradicional Caiçara sobre animais silvestres como aporte para um Manejo de Base Ecossistêmica. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ecologia) - Universidade Estadual de Campinas.

Simone Aparecida Vieira

VIEIRA, S. A.; SAMPAIO, M. B.; SETZ, E.. Parasitas manipulando hospedeiros. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Ecologia) - Universidade Estadual de Campinas.

Greici Maia Behling

BEHLING, G. M.; GIL, R. L.; COIMBRA, M. A. A.. Mastofauna de Médio e Grande Porte em um fragmento de mata de Restinga e Entorno, e a percepção dos moradores locais. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Pelotas.

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Orientou

Sandrine Giancristofaro Gouvêa

Condições iniciais que levam ao sucesso da implamentação de programas de monitoramento participativo de recursos de uso comum no Brasil; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Camila Alvez Islas;

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Foi orientado por

Juliana Sampaio Farinaci

IMPLICAÇÕES DA ESTRUTURA SOCIAL E BIOFÍSICA DE PAISAGENS RURAIS PARA A CONSERVAÇÃO DE MAMÍFEROS; Início: 2015; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ecologia) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Coorientador);

Cristiana Simão Seixas

Efeitos da Paisagem e Dinâmicas Socioecológicas na Estrutura das Comunidades de Mamíferos: Implicações para o Manejo de Áreas Rurais; Início: 2015; Tese (Doutorado em Ecologia) - Universidade Estadual de Campinas; (Orientador);

Cristiana Simão Seixas

Conhecimento Ecológico Tradicional Caiçara sobre animais silvestres como aporte para um Manejo de Base Ecossistêmica; 2015; Dissertação (Mestrado em Ecologia) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cristiana Simão Seixas;

Greici Maia Behling

Mastofauna de Médio e Grande Porte em um fragmento de mata de Restinga e Entorno, e a percepção dos moradores locais; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Greici Maia Behling;

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Produções bibliográficas

  • GARCIA, L. E. ; SCHNORR, S. M. ; ISLAS, C. A. ; SILVA, A. L. ; GAMARO, G. D. . Vivenciando ciência através de atividades diferenciadas: conhecimento local sobre plantas medicinais em escola urbana. CONHECIMENTO & DIVERSIDADE , v. 9, p. 95, 2018.

  • ISLAS, C. A. ; BEHLING, G. M. ; SCHNORR, S. M. . Conhecimento Ecológico Local e Educar pela Pesquisa: Bases para um Ensino contextualizado. ENSINO EM RE-VISTA , v. 25, p. 506, 2018.

  • SCHNORR, S. M. ; RODRIGUES, C. G. ; ISLAS, C. A. . O uso das tecnologias contemporâneas como recurso pedagógico para as aulas de ciências. EXPERIÊNCIAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS (UFRGS) , v. 12, p. 31, 2017.

  • ISLAS, CAMILA ALVEZ ; BEHLING, GREICI MAIA . Problematizando a temática do tráfico de animais silvestres e do cativeiro ilegal na sala de aula: perspectivas da educação ambiental na percepção de professores da educação básica. Pesquisa em Educação Ambiental (Online) , v. 11, p. 66-80, 2016.

  • GARCIA, L. E. ; ISLAS, C. A. ; SCHNORR, S. M. ; GRECCO, M. F. ; DIAS, V. B. ; SILVA, A. L. ; GAMARO, G. D. . Educação Ambiental no Ensino Fundamental: Problematizando práticas na sociedade. Educação Ambiental em Ação , v. 57, p. 1-10, 2016.

  • BEHLING, G. M. ; ISLAS, C. A. . Extensão Universitária, Educação Ambiental e Ludicidade na Preservação de Animais Silvestres.. Revista Conexão UEPG , v. 10, p. 128-139, 2014.

  • BEHLING, G. M. ; ISLAS, C. A. . As Ações Extensionistas de Educação Ambiental no Combate ao Cativeiro Ilegal de Fauna Silvestre. Educação Ambiental em Ação , v. -, p. 1, 2013.

  • CHAMY, P. ; FREITAS, R. ; ISLAS, C. A. ; DIAS, A. C. ; LIMA, A. L. ; SIMBINE, M. G. ; SEIXAS, C. S. . Gestão de áreas protegidas: sistematização do Conhecimento Ecológico local sob a lente da etnoecologia abrangente. In: XVI Congresso da Sociedade Internacional de Etnobiologia, XII Simpósio Brasileiro de Etnobiologia e Etnoecologia, X Feira Estadual de Ciência, Tecnologia e Inovação e I Feira Mundial da Sociobiodiversidade., 2018, Belém, PA. Anias do XVI Congresso da Sociedade Internacional de Etnobiologia,, 2018.

  • ISLAS, C. A. ; SEIXAS, C. S. . Traditional Ecological Knowledge on wildlife as a subsidy for Ecosystem-based Management in Brazilian protected areas. In: 15th Biennial Global Conference International Association for the Study of the Commons, 2015, Edmonton, Canadá. IASC 2015 Book of Abstracts. Edmonton, 2015. v. 1. p. 1-339.

  • BEHLING, G. M. ; CARPOLINGUA, V. ; ISLAS, C. A. . Educação Ambiental e as compreensões dos docentes de escolas públicas municipais do Capão Do Leão-RS sobre fauna silvestre. In: 8º Fórum Brasileiro de Educação Ambiental, 2014, Belém do Pará. Anais do 8º Fórum Brasileiro de Educação Ambiental, 2014.

  • BEHLING, G. M. ; ISLAS, C. A. ; MINELLO, L. F. ; ALBANO, A. P. . Contribuições das ações de educação ambiental do NURFSs/CETAS-UFPEL na preservação da fauna silvestre. In: 31º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul (SEURS), 2013, Florianópolis, SC. Anais do 31º SEURS - Seminário de Extensão Universitária da Região Sul, 2013.

  • SCHNORR, S. M. ; ISLAS, C. A. . O Uso Das Tecnologias Contemporâneas Como Metodologia Para As Aulas De Ciências No Ensino Fundamental. In: Seminário Internacional de Educação em Ciências, 2012, Rio Grande, RS. Anais do II Seminário Internacional de Educação em Ciências 2012, 2012. v. 3.

  • ISLAS, C. A. ; BEHLING, G. M. . Ensinar Ciências pela Pesquisa: Possibilidades para os alunos e para a comunidade. In: Seminário Internacional de Educação em Ciências, 2012, Rio Grande, RG. Anais do II Seminário Internacional de Educação em Ciências 2012, 2012. v. 3.

  • ISLAS, C. A. ; BEHLING, G. M. . A Pesquisa Etnoecológica Como Subsídio Para Atividades Interdisciplinares. In: Seminário Nacional de Interdisciplinaridade na Escola, 2012, Rio Grande. Anais do Seminário Nacional de Interdisciplinaridade na escola, 2012.

  • ISLAS, C. A. ; BEHLING, G. M. ; COI, M. ; MEDEIROS, U. . Educação Ambiental e o Tráfico de Animais Silvestres: Três Anos pela Sensibilização da População da Região Sul Frente à esta Temática. In: 30º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul, 2012, Rio Grande, RS. Anais do 30º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul, 2012.

  • ISLAS, C. A. ; BEHLING, G. M. ; COI, M. ; MEDEIROS, U. . Oficina de Educação Ambiental: Trabalhando o Tema ?Tráfico de Animais Silvestres? Frente à Realidade de Crianças de Comunidades da Cidade de Rio Grande/Rs. In: 30º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul, 2012, Rio Grande, RS. Anais do 30º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul, 2012.

  • ISLAS, C. A. ; VERMAN, M. P. ; BOSEMBECKER, C. ; LOBATO, I. ; BEHLING, G. M. . Avaliação Da Mastofauna De Médio E Grande Porte De Remanescente Florestal No Sul Do Rio Grande Do Sul, Brasil. In: XXI Congresso de Iniciação Científica, 2012, Pelotas. Anais do XXI Congresso de Iniciação Científica, 2012.

  • ISLAS, C. A. ; PORTO, L. ; BEHLING, G. M. . O Uso de Mídia Visual como Ferramenta de Educação Ambiental para a Prevenção do Cativeiro Ilegal de Animais Silvestres. In: XX Congresso de Iniciação Científica, 2011, Pelotas, RS. Anais do XX Congresso de Iniciação Científica, 2011.

  • PORTO, L. ; ISLAS, C. A. ; BEHLING, G. M. . Acompanhamento do Crescimento de um Filhote de Hydrochoerus hydrochaeris (Rodentia, Hydrochaeridae) Atendido no NURFS/CETAS/UFPEL. In: XX Congresso de Iniciação Científica, 2011, Pelotas, RS. Anais do XX Congresso de Iniciação Científica, 2011.

  • ISLAS, C. A. ; BEHLING, G. M. ; MINELLO, L. F. . Educação Ambiental na Preservação de Animais Silvestres: O Envolvimento dos Alunos como Ferramenta. In: III Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental e 3º Semana do Meio Ambiente, 2011, Rio Grande, RS. Anais do III Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental, 2011.

  • ISLAS, C. A. ; BEHLING, G. M. ; MINELLO, L. F. . Percepções de Futuros Biólogos sobre os Ecossistemas Gaúchos. In: X Congresso de Ecologia do Brasil, 2011, São Lourenço, MG. Anais X Congresso de Ecologia do Brasil, 2011.

  • ISLAS, C. A. ; BEHLING, G. M. . Educação Ambiental e seu papel na sensibilização de alunos e pais de escola municipais: os prejuízos do tráfico da fauna silvestre. In: XIX Congresso de Iniciação Científica, 2010, Pelotas, RS. Anais do XIX Congresso de Iniciação Científica, 2010.

  • ISLAS, C. A. ; GOUVEA, S. ; DIAS, A. C. ; ARAUJO, L. ; SEIXAS, C. S. . Participatory monitoring of natural commons in Brazil: lessons from the literature and the field. In: Community, Conservation & Livelihoods, 2018, Halifax. Community, Conservation & Livelihoods, 2018.

  • ISLAS, CAMILA ALVEZ ; SEIXAS, C. S. . Socio-environmental processes influencing mammal conservation in rural landscapes in southeast Brazil. In: Community, Conservation & Livelihoods, 2018, Halifax. Community, Conservation & Livelihoods, 2018.

  • SEIXAS, C. S. ; ISLAS, C. A. ; DIAS, A. C. ; MORAES, A. ; ARAUJO, L. . Meaning and motivations for conservation in Southeast Brazil. In: Community, Conservation & Livelihoods, 2018, Halifax. Community, Conservation & Livelihoods, 2018.

  • ISLAS, C. A. ; SEIXAS, C. S. . Recognizing anthropogenic effects in Biological Community dynamics. In: Reunião da ABECO e Simpósio de Ecologia Teórica, 2018, Campinas, SP. Anais da Reunião da ABECO e Simpósio de Ecologia Teórica, 2018.

  • CHAMY, P. ; DIAS, A. C. ; FREITAS, R. ; ISLAS, C. A. ; SEIXAS, C. S. . Conocimiento ecológico local para cogestión em areas protegidas com base en la Etnoecologia Abrangete. In: V CONGRESO LATINOAMERICANO DE ETNOBIOLOGÍA & II CONGRESO ECUATORIANO DE ETNOBIOLOGÍA, 2017, Quito, Ecuador. Anais do V CONGRESO LATINOAMERICANO DE ETNOBIOLOGÍA, 2018.

  • SEIXAS, C. S. ; FARINACI, J. ; DIAS, A. C. ; MORAES, A. ; ISLAS, C. A. ; ARAUJO, L. ; RIBAS, N. ; CHAMY, P. ; UMMUS, R. ; FREITAS, R. ; SANCHES, R. . Commons management and conservation on the ground: learning from interactions between science and practice. In: 15th Biennial Global Conference International Association for the Study of the Commons, 2015, Edmonton, Canadá. IASC 2015 Book of Abstracts. Edmonton, 2015. v. 1. p. 1-339.

  • SEIXAS, C. S. ; DIAS, A. C. ; ISLAS, C. A. . Who should care for nature? Perceptions of Caiçara communities and protected area managers/staff in Paraty, Brazil. In: 15th Biennial Global Conference International Association for the Study of the Commons, 2015, Edmonton. IASC 2015 Book of Abstracts. Edmonton, 2015. v. 1. p. 1-339.

  • ISLAS, C. A. ; SEIXAS, C. S. . Usos, conflitos e conservação de animais silvestres na Mata Atlântica por uma população tradicional: implicações para a conservação de áreas protegidas. In: X Simpósio Brasileiro de Etnobiologia e Etnoecologia, 2014, Montes Claros, Minas Gerais. Anais do X Simpósio Brasileiro de Etnobiologia e Etnoecologia, 2014.

  • ISLAS, C. A. ; BEHLING, G. M. . Programa de Educação Ambiental do NURFS/CETAS/UFPEL: dois anos pela sensibilização frente à problemática do tráfico de animais silvestres. In: 11º Encontro sobre o Poder Escolar, 2012, Pelotas. Anais do 11º Encontro sobre o Poder Escolar, 2012.

  • SCHNORR, S. M. ; ISLAS, C. A. . Projeto de Ensino de Ciências: Uso das Tecnologias como Metodologia de Ensino. In: Simpósio Sul-Rio-Grandense de professores de Ciências e Matemática, 2012, Pelotas. Anais do Simpósio Sul-Rio-Grandense de professores de Ciências e Matemática, 2012.

  • ISLAS, C. A. ; BEHLING, G. M. . A Etnozoologia como importante ferramenta para a conservação de mamíferos silvestres. In: IX Simpósio Brasileiro de Etnobiologia e Etnoecologia - avanços para a identidade cultural, conservação e uso da biodiversidade, 2012, Florianópolis. Anais do IX Simpósio Brasileiro de Etnobiologia e Etnoecologia - avanços para a identidade cultural, conservação e uso da biodiversidade, 2012.

  • SCHNORR, S. M. ; ISLAS, C. A. . Concepções de estudantes de um curso pré-vestibular sobre a origem da vida. In: IX Simpósio Brasileiro de Etnobiologia e Etnoecologia - avanços para a identidade cultural, conservação e uso da biodiversidade, 2012, Florianópolis. Anais do IX Simpósio Brasileiro de Etnobiologia e Etnoecologia - avanços para a identidade cultural, conservação e uso da biodiversidade, 2012.

  • ISLAS, C. A. ; PORTO, L. ; BEHLING, G. M. ; Neuschrank, A. P ; MINELLO, L. F. ; Coimbra, M. A. A. . Acompanhamento do Crescimento de Um Filhote de Mazama gouazoubira (Artiodactyla, Cervidae) atendido no NURFS/CETAS/UFPEL). In: III Simpósio de Biodiversidade: Filosofia da Ciência e a Prática Científica, 2011, Santa Maria, RS. Anais do III Simpósio de Biodiversidade, 2011.

  • ISLAS, C. A. ; GARCIA, L. E. . Contextualizando Zoologia no Museu de Ciências Naturais Carlos Ritter Com a Turma de Pré-vestibular Desafio no Município de Pelotas, RS, Brasil. In: III Simpósio de Biodiversidade: Filosofia da Ciência e a Prática Científica, 2011, Santa Maria, RS. Anais do III Simpósio de Biodiversidade, 2011.

  • ISLAS, C. A. ; BEHLING, G. M. . Programa de Educação Ambiental do NURFS/CETAS. In: IV Salão de Extensão - Universidade em Extensão: Criação, Participação e Compromisso, 2011, Pelotas. Anais do IV Salão de Extensão - Universidade em Extensão: Criação, Participação e Compromisso, 2011.

  • ISLAS, C. A. ; BEHLING, G. M. ; MINELLO, L. F. ; Neuschrank, A. P ; Coimbra, M. A. A. . Tráfico de Animais Silvestres: Sensibilizando Alunos e Pais Sobre o Tema em Uma Escola Pública. In: 4º Simpósio Gaúcho de Animais Selvagens, 2010, Santa Maria, RS. Anais do 4º Simpósio Gaúcho de Animais Selvagens, 2010.

  • ISLAS, C. A. ; GOUVEA, S. ; DIAS, A. C. ; ARAUJO, L. ; SEIXAS, C. S. . Participatory monitoring of natural commons in Brazil: lessons from the literature and the field. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ISLAS, C. A. ; SEIXAS, C. S. . Socio-environmental processes influencing mammal conservation in rural landscapes in southeast Brazil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SEIXAS, C. S. ; ISLAS, C. A. ; MORAES, A. . Natural resources management in socio-ecological systems: integrating environmental conservation and local development. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ISLAS, C. A. ; SEIXAS, C. S. . Factors influencing communities of mammals in rural landscapes: contributions to management and conservation. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ISLAS, C. A. . Manejo e conservação de recursos naturais e biodiversidade: uma abordagem transdiciplinar. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ISLAS, C. A. ; SEIXAS, C. S. . Traditional Ecological Knowledge on wildlife as a subsidy for Ecosystem-based Management in Brazilian protected áreas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ARAUJO, L. ; DIAS, A. C. ; FARINACI, J. ; ISLAS, C. A. ; SEIXAS, C. S. ; UMMUS, R. . Facilitação de sessão - Commons management and conservation on the ground: learning from interactions between science and practice. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ISLAS, C. A. ; UMMUS, R. ; FREITAS, R. ; BAHIA, N. . Ecossistemas e Manejo de Base Ecossistêmica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ISLAS, C. A. ; BEHLING, G. M. ; COI, M. ; MEDEIROS, U. . Educação Ambiental e o Tráfico de Animais Silvestres: Três Anos pela Sensibilização da População da Região Sul Frente à esta Temática. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ISLAS, C. A. ; BEHLING, G. M. ; COI, M. ; MEDEIROS, U. . OFICINA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: TRABALHANDO O TEMA ?TRÁFICO DE ANIMAIS SILVESTRES? FRENTE À REALIDADE DE CRIANÇAS DE COMUNIDADES DA CIDADE DE RIO GRANDE/RS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ISLAS, C. A. ; VERMAN, M. P. ; BOSEMBECKER, C. ; LOBATO, I. ; BEHLING, G. M. . Avaliação Da Mastofauna De Médio E Grande Porte De Remanescente Florestal No Sul Do Rio Grande Do Sul, Brasil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ISLAS, C. A. ; BEHLING, G. M. . A Pesquisa Etnoecológica Como Subsídio Para Atividades Interdisciplinares. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ISLAS, C. A. ; BEHLING, G. M. . A Etnozoologia como importante ferramenta para a conservação de mamíferos silvestres. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SCHNORR, S. M. ; ISLAS, C. A. . Concepções de estudantes de um curso pré-vestibular sobre a origem da vida. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ISLAS, C. A. ; BEHLING, G. M. ; MINELLO, L. F. . Programa de Educação Ambiental do NURFS/CETAS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ISLAS, C. A. ; BEHLING, G. M. ; MINELLO, L. F. . Educação Ambiental na Preservação de Animais Silvestres: O Envolvimento dos Alunos Como Ferramenta. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ISLAS, C. A. ; BEHLING, G. M. ; MINELLO, L. F. . Percepções de Futuros Biólogos sobre os Ecossistemas Gaúchos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ISLAS, C. A. ; PORTO, L. ; BEHLING, G. M. . O Uso de Mídia Visual como Ferramenta de Educação Ambiental para a Prevenção do Cativeiro Ilegal de Animais Silvestres. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PORTO, L. ; ISLAS, C. A. ; BEHLING, G. M. . Acompanhamento do Crescimento de um Filhote de Hydrochoerus hydrochaeris (Rodentia, Hydrochaeridae) Atendido no NURFS/CETAS/UFPEL. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ISLAS, C. A. ; GARCIA, L. E. . Contextualizando Zoologia no Museu de Ciências Naturais Carlos Ritter com a Turma de Pré-Vestibular Desafio no Município de Pelotas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ISLAS, C. A. ; PORTO, L. ; BEHLING, G. M. ; Neuschrank, A. P ; MINELLO, L. F. ; Coimbra, M. A. A. . Acompanhamento do Crescimento de um Filhote de Mazama gouazoubira (Artiodactyla, Cervideae) Atendido no NURFS/CETAS/UFPEL. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ISLAS, C. A. ; BEHLING, G. M. ; MINELLO, L. F. ; Neuschrank, A. P ; Coimbra, M. A. A. . Tráfico de Animais Silvestres: sensibilizando alunos e pais sobre o tema em uma escola pública. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ISLAS, C. A. ; BEHLING, G. M. . Educação Ambiental e seu papel na sensibilização de alunos e pais de escola municipais: os prejuízos do tráfico da fauna silvestre. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ISLAS, C. A. ; BEHLING, G. M. ; MINELLO, L. F. ; Neuschrank, A. P ; Coimbra, M. A. A. . Educação Ambiental e o Tráfico de Animais Silvestres: Sensibilizando alunos de uma escola pública. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ISLAS, C. A. ; MORAES, A. ; FARINACI, J. ; SEIXAS, C. S. . São Luis do Paraitinga and Catuçaba, Brazil: From land degradation and disaster to community conservation and development 2018 (Artigo informativo para divulgação).

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Outras produções

PEREIRA, L. A. ; MORAES, A. ; ISLAS, C. A. ; FARINACI, J. . Subsídios para um futuro plano de restauração florestal da Bacia do chapéu- São Luís do Paraitinga, SP. 2017.

PEREIRA, L. A. ; MORAES, A. ; ISLAS, C. A. ; FARINACI, J. . Subsídios para um Plano de Restauração Florestal da Bacia do Rio do Chapéu - São Luiz do Paraitinga, SP. 2017.

ISLAS, C. A. . Site do grupo de Pesquisa em Conservação e gestão de recursos naturais. 2016. (Site).

MORAES, A. ; ISLAS, C. A. ; FARINACI, J. . Documento de divulgação do relatório 'Subsídios para um Plano de Restauração Florestal da Bacia do Rio do Chapéu - São Luiz do Paraitinga, SP'. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Folder).

SEIXAS, C. S. ; ISLAS, C. A. ; FARINACI, J. . Relatório de Pesquisa - projeto SinteSIS FAPESP. 2017. (Relatório de pesquisa).

SEIXAS, C. S. ; ISLAS, CAMILA ALVEZ ; MORAES, A. ; FARINACI, J. ; ARAUJO, L. . Relatório de pesquisa - Community Conservation Research Network. 2017. (Relatório de pesquisa).

ISLAS, C. A. ; MORAES, A. ; FARINACI, J. ; SEIXAS, C. S. . São Luis do Paraitinga and Catuçaba, Brazil: From land degradation and disaster to community conservation and development. 2017. (Matéria em informativo).

ISLAS, C. A. . Praia do Sono ? Paraty RJ: O Conhecimento ecológico dos moradores da Praia do Sono sobre a fauna local pode subsidiar ações de manejo na Reserva da Juatinga. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Folderdedivulgaçãocientífica).

ISLAS, C. A. ; SEIXAS, C. S. . Conhecimento dos moradores da Praia do Sono sobre os animais silvestres. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Folder de divulgação científica).

SEIXAS, C. S. ; ISLAS, C. A. ; MORAES, A. ; FARINACI, J. ; ARAUJO, L. . Relatório de pesquisa - Community Conservation Research Network. 2016. (Relatório de pesquisa).

ISLAS, C. A. . V Informativo da Rede TrasnForMar. 2015. (Editoração/Outra).

ISLAS, C. A. ; SEIXAS, C. S. . Relatório de pesquisa CAPES - projeto Ciências do Mar. 2015. (Relatório de pesquisa).

SEIXAS, C. S. ; ISLAS, C. A. ; DIAS, A. C. . Relatório de pesquisa - Community Conservation Research Network. 2015. (Relatório de pesquisa).

ISLAS, C. A. ; DIAS, A. C. ; SEIXAS, C. S. . Protected Areas in Paraty Bay, Brazil: Two Caiçara communities contribute to fisheries and terrestrial biodiversity conservation. 2015. (Matéria em informativo).

ISLAS, C. A. ; DIAS, A. C. . Curso Teórico-Prático 'Boas Práticas de Atendimento ao Visitante'. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ISLAS, C. A. ; BEHLING, G. M. . Oficina de Educação Ambiental: trabalhando o tema do tráfico de animais silvestres frente a realidade de crianças de comunidades da cidade do Rio Grande, RS. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BEHLING, G. M. ; ISLAS, C. A. . Folder de Educação Ambiental. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Folder).

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Projetos de pesquisa

  • 2016 - Atual

    Projeto SinteSIS - Gestão de Recursos Naturais em Sistemas Socioecológicos: Integrando Conservação Ambiental e Desenvolvimento Local, Descrição: Este projeto busca contribuir para a gestão e conservação de ecossistemas considerando o envolvimento das populações que deles dependem, integrando três abordagens teóricas: resiliência e capacidade adaptativa de sistemas socioecológicos complexos; gestão participativa de recursos de uso comum; e ecosystem stewardship (integrando conservação e desenvolvimento). A partir de estudos de caso diversos quanto ao nível de análise e abrangência territorial, temos como objetivo principal identificar potencialidades e obstáculos de diferentes arranjos institucionais para o manejo e conservação integrados ao desenvolvimento em nível local. Os objetivos específicos são: (i) analisar a evolução dos arranjos de gestão e conservação de ecossistemas envolvendo comunidades locais, (ii) investigar como os diferentes grupos sociais (ex., usuários de recursos, governo, ONGs, pesquisadores, empresas) têm atuado na gestão e conservação de ecossistemas, (iii) identificar como o conhecimento ecológico e práticas locais influenciam a gestão e resiliência dos sistemas socioecológicos, (iv) investigar formas de monitoramento de variáveis sociais e ecológicas no manejo e conservação de recursos naturais envolvendo comunidades humanas, (v) identificar os mecanismos de feedbacks presentes nestes sistemas socioecológicos, tendo em vista a adaptabilidade e resiliência socioecológica local; e (vi) identificar fatores condicionantes para processos de auto-organização local para a gestão. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Camila Alvez Islas - Integrante / Cristiana Simão Seixas - Coordenador / Ana Carolina Dias - Integrante / Juliana Farinaci - Integrante / Alice Moraes - Integrante / Paula Chamy - Integrante / Rafael Ummus - Integrante / Rodrigo Freitas - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.

  • 2013 - Atual

    Community Conservation Research Network, Descrição: The Community Conservation Research Network (CCRN) will address a crucial concern in our modern world: how people can most effectively work together to address environmental problems. Specifically, we will improve the understanding of how local communities initiate and participate in environmental conservation and stewardship, notably in coastal areas of Canada and beyond.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Camila Alvez Islas - Coordenador / Cristiana Simão Seixas - Integrante / Anthony Charles - Integrante.

  • 2013 - Atual

    Gestão Integrada e Compartilhada de Territórios Marinho-Costeiros: Implicações para a Pesca Artesanal e para a Conservação da Biodiversidade, Descrição: A proposta é investigar a problemática da gestão integrada e compartilhada de territórios marinho-costeiros utilizando diversas abordagens analíticas, a exemplo do desenvolvimento territorial sustentável, da teoria dos comuns, e da co-gestão adaptativa. Estamos propondo um estudo comparativo: (i) dos processos de criação de unidades de gestão integrada e compartilhada (UGIC), incluindo os fatores chaves que determinam ou determinaram o arranjo institucional escolhido para cada caso; (ii) dos processos de gestão de UGICs, comparando o que é proposto inicialmente pelo arranjo institucional escolhido e o que acontece na prática em cada caso; e, (iii) dos efeitos da implementação de UGICs sobre a conservação da biodiversidade e sobre as atividades de pesca artesanal, além de outras atividades econômicas que ocorriam na área anteriormente à implementação das UGICs... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (2) . , Integrantes: Camila Alvez Islas - Coordenador / Cristiana Simão Seixas - Integrante.

  • 2013 - Atual

    ECOFOR: Biodiversidade e funcionamento de ecossistemas em áreas alteradas pelo homem nas Florestas Amazônica e Atlântica, Descrição: Este projeto visa proporcionar uma mudança radical em nossa compreensão das consequências da degradação florestal para a biodiversidade e os processos ecológicos associados e serviços ambientais na Amazônia e na Mata Atlântica. O Projeto visa: 1) estabelecer a primeira rede de sites de estudo intensivo e acompanhamento a longo prazo, ao longo de um gradiente de florestas intactas e alteradas na Amazônia, e melhorar significativamente a rede de sites de áreas alteradas e intactas na Mata Atlântica; 2) complementar este sites de estudo intensivo com uma rede de parcelas em diversas microbacias na Amazônia e na Mata Atlântica, quer permitirá extrapolar dados de biodiversidade, estoques de carbono e serviços ambientais para o nível da paisagem; 3) desenvolver uma visão integrada ao longo de gradientes de alteração humana, que permita uma abordagem multi-escalar espacial e temporal. O projeto focará quatro tipos de floresta ao longo de um gradiente de perturbação amplo, incluindo os dois processos predominantes de degradação: corte seletivo e incêndios. O estudo intensivo será realizado em dois conjuntos de parcelas: as parcelas Programa Biota no Parque Estadual da Serra do Mar da porção nordeste do estado de São Paulo, e parcelas na região de Santarém-Belterra na Amazônia. Os resultados esperados vão contribuir significativamente com o estabelecimento de hipóteses sobre as consequências funcionais de mudanças em comunidades de plantas e pássaros, aqui utilizados como indicadores de biodiversidade, após alterações humanas em florestas tropicais. O projeto vai deixar um legado importante, tanto em conhecimento como em e infraestrutura, que vai continuar contribuindo com o avanço de nossa compreensão das HMTFs após a conclusão deste estudo, uma vez que as parcelas estudadas passarão a ser utilizadas para o monitoramento de longo prazo na Amazônia e na Mata Atlântica. No âmbito desta chamada específica NERC-FAPESP HMTFs os dados e os resultados serão também comparados com os do Projeto SAFE, na Malásia. (AU). , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Camila Alvez Islas - Coordenador / Juliana Farinaci - Integrante / Alice Moraes - Integrante / Carlos Alberto Joly - Integrante / Simone Aparecida Vieira - Integrante / Cristina Banks-Leite - Integrante.

  • 2011 - 2013

    Ecologia de mamíferos silvestres na Universidade Federal de Pelotas, Capão do Leão-RS, Brasil, e a percepção dos moradores do entorno sobre a fauna silvestre, Descrição: Este projeto possui duas abordagens para a conservação das espécies locais. Uma das abordagens consiste em uma pesquisa que busca a identificação dos mamíferos de médio e grande porte da região, bem como o uso de área em duas matas da região. A outra abordagem consiste em uma pesquisa Etnozoológica que busca informações sobre os animais silvestres com a população residente no local.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Camila Alvez Islas - Integrante / Greici Maia Behling - Coordenador / Márcia Jardim - Integrante.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Biologia. , Rua dos Flamboyants, Cidade Universitária, 13083867 - Campinas, SP - Brasil, Telefone: (19) 983945357

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Experiência profissional

  • 2016 - Atual

    Universidade Estadual de Campinas

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante de Pós-graduação doutorado, Carga horária: 40

  • 2018 - 2018

    Universidade Estadual de Campinas

    Vínculo: Monitoria de disciplina, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Monitora da disciplina "Tópicos em Ecologia: Gestão de Recursos Naturais"

  • 2017 - 2017

    Universidade Estadual de Campinas

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio de docência, Carga horária: 8

    Outras informações:
    Estagiária pelo Programa de Estágio Docente (PED) sob a supervisão do prof. Martín Pareja, realizando todas as atividades relacionadas à disciplina.

  • 2016 - 2016

    Universidade Estadual de Campinas

    Vínculo: Estudante de Pós-graduação, Enquadramento Funcional: Monitora de disciplina, Carga horária: 4

  • 2013 - 2015

    Universidade Estadual de Campinas

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante de Pós-Graduação - mestrado, Carga horária: 40

  • 2012 - 2012

    Universidade Federal de Pelotas

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 6

    Outras informações:
    Desenvolvimento de atividades de monitoria junto as turmas do curso de Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura da Universidade Federal de Pelotas durante um semestre, totalizando-se até o momento 34 horas de atividade.

  • 2012 - 2012

    Universidade Federal de Pelotas

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador Diretório Acadêmico da Biologia, Carga horária: 4

  • 2011 - 2012

    Universidade Federal de Pelotas

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Atua como professora no Projeto de Extensão Desafio Pré-vestibular, que tem como objetivo proporcionar que alunos de baixa renda tenham oportunidade de ingressar na Universidade. Em dois anos, totalizaram-se 147 horas de atividades.

  • 2010 - 2012

    Universidade Federal de Pelotas

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de extensão (PREC), Carga horária: 20

    Outras informações:
    A bolsa foi concedida de maio a dezembro de 2010, 2011 e 2012, totalizando 1920 horas.

  • 2009 - 2012

    Universidade Federal de Pelotas

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

    Outras informações:
    O estágio está sendo desenvolvido no Núcleo de Reabilitação da Fauna Silvestre/ Centro de Triagem de Animais Silvestres/ Universidade Federal de Pelotas (NURFS/ CETAS/ UFPEL). São realizadas diversas atividades visando à conservação da fauna silvestre como o manejo dos animais, atividades de Educação Ambiental, e também pesquisas Ecológicas e Etnozoológicas. Nas atividades de Educação Ambiental são ministradas palestras, visitas ao NURFS/ CETAS/ UFPEL e soltura de animais apreendidos com alunos de escolas públicas da região. A pesquisa ecológica abrange os mamíferos da região, buscando a identificação e utilização de áreas desses mamíferos, e a pesquisa Etnozoológica é realizada com os moradores do entorno, buscando em conjunto com a pesquisa ecológica encontrar informações sobre a fauna da região. Até o momento totalizaram-se 2556 horas de estágio.

  • 2008 - 2012

    Universidade Federal de Pelotas

    Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estudante

  • 2011 - 2011

    Universidade Federal de Pelotas

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador Diretório Acadêmico da Biologia, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Totalizaram-se 40 horas de atividades.

  • 2009 - 2010

    Universidade Federal do Rio Grande

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 4

    Outras informações:
    O Estágio foi desenvolvido no Centro de Recuperação de Animais Marinhos (CRAM), Rio Grande. Foram executadas atividades ligadas ao manejo e clínica de animais marinhos e aquáticos, totalizando 124 horas de estágio.

  • 2017 - Atual

    Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK

    Vínculo: Professor voluntário, Enquadramento Funcional: Professor voluntário, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Ministra a disciplina de Ecologia Política para o curso de Licenciatura em Educação do Campo.

  • 2018 - Atual

    Imperial College London - Silwood Park Campus

    Vínculo: Pesquisador visitante, Enquadramento Funcional: Visiting Researcher, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2018 - Atual

    Plataforma Intergovernamental de Biodiversidade e Serviços Ecossistêmicos

    Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Fellow, Carga horária: 8

    Outras informações:
    Participa da Avaliação global sobre o uso sustentável das espécies selvagens.