Elias Terra Werner

Possui bacharelado e licenciatura em Ciências Biológicas, mestrado em Biologia Vegetal com ênfase em Fisiologia Vegetal e doutorado em Produção Vegetal com ênfase em Biotecnologia e Ecofisiologia Vegetal, todos os títulos pela Universidade Federal do Espírito Santo. Tem experiência na área de Cultura de Tecidos Vegetais, Biologia Molecular, Ecofisiologia Vegetal, Microscopia Eletrônica de Varredura e no Ensino de Ciências e Biologia. Atualmente é Professor Adjunto A nível 4 no Departamento de Biologia do Centro de Ciências Exatas, Naturais e da Saúde da Universidade Federal do Espírito Santo (campus Alegre-ES), Professor permanente e Coordenador do Programa de Pós-graduação em Biologia Vegetal (UFES-Vitória).

Informações coletadas do Lattes em 26/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Produção Vegetal

2010 - 2014

Universidade Federal do Espírito Santo
Título: Cultivo iin vitro de Crambe abyssinica Hochst.: germinação, estabilidade genética e anatomia foliar.
José Augusto Teixeira do Amaral. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Biologia Vegetal

2007 - 2009

Universidade Federal do Espírito Santo
Título: Controle da calogênese do pau-brasil (Caesalpinia echinata Lam.) in vitro visando a obtenção de um banco de germoplasma, Ano de Obtenção: 2009
Geraldo Faustini Cuzzuol.

Especialização em Ciências Biológicas

2007 - 2008

Universidade Federal do Espírito Santo
Título: Influência de diferentes meios de cultura e fontes nitrogenadas em calos de pau-brasil in vitro
Orientador: Geraldo Rogério Faustini Cuzzuol

Graduação em Bacharel e Licenciado em Ciências Biológicas

2001 - 2006

Universidade Federal do Espírito Santo
Título: Indução de Calogênese do Pau-brasil (Caesalpinia echinata) in vitro
Orientador: Geraldo Rogério Faustini Cuzzuol

Pós-doutorado

2020 - 2021

Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil. , Grande área: Ciências Biológicas, Grande Área: Ciências Biológicas / Área: Botânica / Subárea: Biologia Molecular de Plantas. , Grande Área: Ciências Agrárias / Área: Agronomia / Subárea: Fitotecnia / Especialidade: Cultura de Tecidos Vegetais.

Formação complementar

2024 - 2024

IN SITU HYBRIDIZATION FOR LOCATING GENE EXPRESSION IN PLANT TISSUES. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2014 - 2014

Ferramentas didáticas para pesquisa em educação. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, IFES, Brasil.

2014 - 2014

Condução em trilhas ecológicas. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, IFES, Brasil.

2014 - 2014

Práticas de Ensino em Ciências Biológicas. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, IFES, Brasil.

2013 - 2013

Treinamento para Visitação Didática. (Carga horária: 4h). , Instituto de Pesquisas Jardim Botânico do Rio de Janeiro, JBRJ, Brasil.

2013 - 2013

Fórum Ambiental e Visita Mediada ao Arboreto. (Carga horária: 4h). , Museu do Meio Ambiente - Jardim Botânico do Rio de Janeiro, MMA, Brasil.

2011 - 2011

Análises Estatísticas no Excel e Minitab. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2011 - 2011

Modelos, manejo e uso de biorreatores in vitro. (Carga horária: 16h). , Associação Brasileira de Cultura de Tecidos Vegetais, ABCTP, Brasil.

2010 - 2010

Propagação de Espécies Florestais. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2008 - 2008

Cultivo de manga Ubá. (Carga horária: 12h). , Instituto Capixaba de Pesquisa, Assistência Técnica e Extensão Rural, INCAPER, Brasil.

2006 - 2006

Atualização e Adequação de conteúdo de Biologia EM. (Carga horária: 4h). , Editora Saraiva / Atual Editora, ES / AE, Brasil.

2006 - 2006

Oficina de Trabalho CONPET na Escola. (Carga horária: 9h). , Programa Nacional da Racionalização do uso dos derivados do Petróleo e Gás, CONPET, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em ECOLOGIA E MANEJO EM SISTEMAS FLORESTAIS. (Carga horária: 140h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2005 - 2005

Perícia Ambiental. (Carga horária: 100h). , Instituto de Desenvolvimento Ambiental Pró-Água, IDAPA, Brasil.

2004 - 2004

MINI-CURSO CONSERVAÇÃO DE NASCENTES. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

1998 - 2002

Curso de Inglês Avançado. (Carga horária: 500h). , Fundação Ceciliano Abel de Almeida, FCAA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Agrárias / Área: Agronomia / Subárea: Fitotecnia/Especialidade: Cultura de Tecidos Vegetais.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Botânica / Subárea: Biologia Molecular de Plantas.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Botânica / Subárea: Histologia e Anatomia Vegetal.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Fisiologia / Subárea: Fisiologia Vegetal.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Instrumentação para o Ensino de Ciências e Biologia.

Organização de eventos

WERNER, E. T. ; PECANHA, A. L. ; BRAGA, A. A. ; VERGILIO, C. S. . V SEMANA DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS (SECIBIO). 2018. (Congresso).

SCHWEDER, S. ; JONIS, M. ; FREGUGLIA, J. ; WERNER, E. T. . III Seminário Institucional do PIBID UFES. 2017. (Outro).

WERNER, E. T. . Mostra de Profissões 2017 - UFES. 2017. (Exposição).

WERNER, E. T. ; OLIVEIRA, J. R. P. M. ; SOUZA, L. ; MARQUES, R. A. . 14º Semana Nacional de Museus. 2016. (Exposição).

WERNER, E. T. . Mostra de Profissões 2016 - UFES. 2016. (Exposição).

WERNER, E. T. ; OLIVEIRA, J. R. P. M. . 13º Semana Estadual de Ciência, Tecnologia e Informação. 2016. (Exposição).

WERNER, E. T. . IV SEMANA DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS (SECIBIO). 2015. (Congresso).

SOUZA, L. ; WERNER, E. T. . 13º Semana Nacional de Museus. 2015. (Exposição).

PEREIRA, M. C. A. ; WERNER, E. T. ; SOUZA, L. . 1º Workshop do MUSES: Avaliação e perspectivas para o futuro. 2015. (Outro).

PECANHA, A. L. ; WERNER, E. T. . Conhecendo o Museu de História Natural do Sul do Estado do Espirito Santo: Popularização do Conhecimento Científico. 2014. (Exposição).

WERNER, E. T. . XX CONGRESSO BRASILEIRO DE FRUTICULTURA. 2008. (Congresso).

Participação em eventos

XIX Brazilian Congress of Plant Physiology. In vitro germination of Paubrasilia echinata: Overcoming Initial Challenges. 2024. (Congresso).

I Encontro Capixaba de Pesquisa em Educação Ambiental.I Encontro Capixaba de Pesquisa em Educação Ambiental. 2018. (Encontro).

IV ENCONTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - EBIO.OFICINA ?ESPAÇOS NÃO FORMAIS NO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA". 2018. (Encontro).

VIII EREBIO RJ/ES - Encontro Regional de Ensino de Biologia.VIII EREBIO RJ/ES. 2017. (Encontro).

VI Simpósio sobre a Biodiversidade da Mata Atlântica (SIMBIOMA).Avaliador de Resumos. 2017. (Simpósio).

I Semana do Biólogo.Saindo da Universidade: o papel social do Bacharel em Ciências Biológicas. 2016. (Outra).

I Seminário do PIBID/Sudeste e III Encontro Estadual do PIBID/ES.Montagem de Heredograma do Sistema ABO e Fator RH. 2015. (Seminário).

II EBIO ? ENCONTRO ANUAL DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS. 2014. (Encontro).

IV ENED - Encontro de Educadores. 2014. (Encontro).

Ciclo de Palestras do Programa de Pós-Graduação em Biologia Vegetal. 2013. (Outra).

Encontro Latino Americano de Iniciação Ciêntífica e Pós Graduação.Estabelecimento e regeneração in vitro de Crambe abyssinica HOCHST. 2011. (Encontro).

V Congresso Brasileiro de Cultura de Tecidos de Plantas. Regeneração in vitro de brotos de Jurema Branca (Piptadenia stipulacea (BENTH) DUCKE). 2011. (Congresso).

XXX ERBOT MG/BA/ES. 2010. (Encontro).

Curso de Capacitação do Pau-Brasil. 2008. (Encontro).

XX CONGRESSO BRASILEIRO DE FRUTICULTURA. APLICAÇÃO DE CLORETO DE CÁLCIO NA PÓS-COLHEITA DE GOIABA CORTIBEL. 2008. (Congresso).

Apresentando e integrando novos servidores à PMV. 2007. (Outra).

57º Congresso Nacional de Botânica. Indução da Calogênese em Caesalpinia echinata Lam. (pau-brasil) in vitro. 2006. (Congresso).

III Simpósio de Meio Ambiente - Terra, Água e Ar. 2004. (Simpósio).

IV Seminário de Meio Ambiente. 2004. (Seminário).

I Simpósio de Meio Ambiente - Manejo e Conservação no Estado do Espírito Santo. 2002. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: JOANA SILVA COSTA

ALEXANDRE, R. S.; SANTOS, H. O.;WERNER, ELIASSCHMILDT, E. R.. DEGRADAÇÃO DE RESERVAS BIOQUÍMICAS E HORMONAIS DURANTE A GERMINAÇÃO IN VITRO DE SEMENTES IMATURAS E POLIAMINAS ASSOCIADAS OU NÃO AO PICLORAM NA EMBRIOGÊNESE SOMÁTICA DE EUTERPE EDULIS MARTIUS. 2023. Dissertação (Mestrado em Ciências Florestais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Gabriella Silva de Aguiar

FERREIRA, M. F. S.; FONTES, M. M. P.; CATRINCK, M. N.; ANDRADE, F. V.;WERNER, E. T.. POTENCIAL FITORREMEDIADOR DE ESPÉCIES DE Psidium: ASPECTOS MORFOLÓGICOS, ANATÔMICOS, MOLECULARES E METABÓLICOS. 2021. Dissertação (Mestrado em Genética e Melhoramento) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Luana Walquíria dos Santos

CLARINDO. W. R.; MENDONCA, M. A. C.;WERNER, E. T.; OLIVEIRA, J. P. M.. Indirect somatic embryogenesis in Coffea canephora and Coffea eugenioides: endogenous hormones levels and copy number of genes related to auxin biosynthetic pathway and morphogenic in vitro response. 2021. Dissertação (Mestrado em Genética e Melhoramento) - Universidade Federal de Viçosa.

Aluno: Luciana Barbosa Soares Chamoun

CORTE, V. B.; FRANCA, H. S.;WERNER, E. T.; NASCIMENTO, V. L.. Efeito alelopático de nanoemulsões do óleo essencial de alecrim e óleo-resina de copaíba. 2019. Dissertação (Mestrado em Biologia Vegetal) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Kelvin de Jesus Leite

CAVATTE, P. C.; CUZZUOL, G. R. F.;WERNER, E. T.; GARBIN, M. L.; MARTINS, S. C. V.. Acúmulo de nutrientes e carboidratos em populações da espécie Mytsine cariacea. 2019. Dissertação (Mestrado em Biologia Vegetal) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Tércio Costalonga Ravera

ERTHAL, J. P. C.; FERNANDES, T. D.;WERNER, E. T.. A utilização do método PEER INSTRUCTION em aulas de matemática no ensino médio. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino, Educação Básica e Formação de Professores) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Tamyris de Mello

GONCALVES, E. O.; MENGARDA, L.H.G;WERNER, E. T.. Estabelecimento e Multiplicação in vitro de Sapucaia (Lecythis pisonis CAMBESS). 2018. Dissertação (Mestrado em Ciências Florestais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Fabiano Caprini Volponi

CAVATTE, P. C.; CUZZUOL, G. R. F.;WERNER, E. T.; SAITER, F. Z.. Carboidratos não estruturais e polímeros de parede celular em populações de arbóreas de uma floresta de restinga. 2018. Dissertação (Mestrado em Biologia Vegetal) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Raiane De Souza Fioresi

FRANCA, H. S.;WERNER, E. T.; FRIGERI, R. B. C.. Efeito alelopático de Solanum pimpinellifolium (Solanaceae) sobre a germinação e crescimento inicial de Lactuca sativa L. e Bidens pilosa L.. 2017. Dissertação (Mestrado em Biologia Vegetal) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Waldesse Storch Rosa

FALQUETO, A. R.;WERNER, E. T.; RODRIGUES, L. C. A.. DESEMPENHO DO APARATO FOTOSSINTÉTICO EM FUNÇÃO DAS CITOCININAS EMPREGADAS DURANTE A FASE DE MULTIPLICAÇÃO in vitro DE Aechmea blanchetiana (BROMELIACEAE). 2017. Dissertação (Mestrado em BIODIVERSIDADE TROPICAL) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Josinei Rodrigues Filho

CORTE, V. B.; LEITE, I. T. A.;WERNER, E. T.; FRIGERI, R. B. C.. Dormência em espécies arbóreas de dois biomas brasileiros. 2017. Dissertação (Mestrado em Biologia Vegetal) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Lucas Mesquita Barreto

CARRIJO, T. T.; FONTES, M. M. P.;WERNER, E. T.. Estudos Citogenéticos em Dorstenia L. (Moraceae). 2016. Dissertação (Mestrado em Genética e Melhoramento) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Rosiane Cipriano

CIPRIANO, R.; GONTIJO, A. B. P. L.; FALQUETO, A. R.;WERNER, E. T.; MARTINS, J. P. R.. Influência do meio de cultivo e do silício na fisiologia e anatomia de Bromelia antiacantha (Bromeliaceae). 2016. Dissertação (Mestrado em BIODIVERSIDADE TROPICAL) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: CRISTIANA TORRES LEITE

FONTES, M. M. P.; CARRIJO, T. T.;WERNER, E. T.; SOARES, F. A. F.. Looking for influence of the chromosome number, ploidy level and nuclear 2C value on the in vitro response in Passiflora genus. 2016. Dissertação (Mestrado em Genética e Melhoramento) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Gislane Chaves Oliveira Silvares

SILVA, D. M.; ARANTES, S. D.;WERNER, E. T.; ARAUJO, W. L.; NESI, A. N.; FILGUEIRAS, P. R.. RESPOSTAS ECOFISIOLÓGICAS DE PLANTAS NATIVAS DA MATA ATLÂNTICA. 2024. Tese (Doutorado em Biologia Vegetal) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Renan Carrari dos Santos

CATARINA, C. S.;WERNER, ELIAS; SMITH, R. E. B.; CARVALHO, V. S.. Efeito da Membrana Microporosa e meio de cultura na germinação e crescimento In Vitro de Plântulas de Dalbergia nigra (VELL.) ALLEMÃO EX. BENTH. e alterações no conteúdo Endôgeno de Etileno,CO2,Poliaminas e Perfil Proteômico. 2023. Tese (Doutorado em Biotecnologia Vegetal) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

Aluno: LUIS ALBERTO CONTRERAS ALVARES

GUIMARAES, M. C. C.; OLIVEIRA, J. P.; SILVA, A. M. A.; NOGUEIRA, B. V.; SILVA, A. R.;WERNER, E. T.. DESENVOLVIMENTO DE NANOSENSORES PARA DETECÇÃO DE OCRATOXINA A E 16-O-METIL CAFESTOL EM CAFÉ ARÁBICA E CAFÉ ROBUSTA. 2023. Tese (Doutorado em Biotecnologia) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Fabiano Caprini Volponi

CAVATTE, P. C.;WERNER, E. T.; CUZZUOL, G. R. F.; GARBIN, M. L.; SILVA, J. A.. . ?DIVERGÊNCIA FUNCIONAL DE Protium icicariba (BURSERACEAE) EM ECOSSISTEMA DE RESTINGA: EVIDÊNCIAS PARA OCORRÊNCIA DE ESPECIAÇÃO ECOLÓGICA?.. 2022. Tese (Doutorado em Biologia Vegetal) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Jéssica Priscilla Pereira

CAVATTE, P. C.; FALQUETO, A. R.;WERNER, E. T.; CARRIJO, T. T.; LOPEZ, N. F. R.. COMO AS MUDANÇAS CLIMÁTICAS PODERÃO AFETAR O BALANÇO DE CARBONO DE ESPÉCIES ARBÓREAS DA FLORESTA ATLÂNTICA? EXPERIMENTOS EM JARDIM COMUM E UTILIZAÇÃO DA ESPÉCIE Myrsine coriacea COMO MODELO. 2022. Tese (Doutorado em Biologia Vegetal) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Vinicius Ferreira Moreira

CAVATTE, P. C.; CORTE, V. B.;WERNER, E. T.; CARRIJO, T. T.; SOUZA, L. T.. CARACTERÍSTICAS MORFOLÓGICAS DE FRUTOS, ACÚMULO DE RESERVAS EM SEMENTES E ACLIMATAÇÃO FOTOSSINTÉTICA DE POPULAÇÕES DE Myrsine coriacea (PRIMULACEAE) AO LONGO DE UM GRADIENTE DE ALTITUDE. 2022. Tese (Doutorado em Biologia Vegetal) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Josinei Rodrigues Filho

CORTE, V. B.; LEITE, I. T. A.;WERNER, E. T.; FRANCA, H. S.; VENCIONECK, J. C.; EUTROPIO, F. J.. Respostas ecofisiológicas de Cecropia hololeuca e Carica papaya ao estresse por ferro. 2021. Tese (Doutorado em Biologia Vegetal) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: CRISTIANA TORRES LEITE

FONTES, M. M. P.; CLARINDO. W. R.;WERNER, E. T.; OLIVEIRA, S. C.; OLIVEIRA, J. P. M.. Mudanças e diferenças epigenéticas na organogênese e embriogênse somática em Passiflora: influência do explante e das condições in vitro. 2021. Tese (Doutorado em Genética e Melhoramento) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Francielen Barroso Aragão

MATSUMOTO, S. T.; SILVA, D. M.;WERNER, E. T.; VIEIRA, L. F. A.; DUARTE, I. D.. Avaliação do risco ambiental de resíduos gerados pela suinocultura em modelos vegetais e ao ambiente, por meio de análises toxicogenéticas, biomarcadores bioquímicos, crescimento e trocas gasosas. 2021. Tese (Doutorado em Biologia Vegetal) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Alessandro Bermudes Gomes

GOMES, A. B.; CORTE, V. B.;WERNER, E. T.; MILANEZ, C.R.D.; COLMON, C. C. F.; SEIBERT, J. B.; FRANCA, H. S.. AVALIAÇÃO DO POTENCIAL ALELOPÁTICO, ANTIOXIDANTE, FOTOPROTETOR E DO PERFIL FITOQUÍMICO DE EXTRATOS DE FOLHAS DE GEONOMA SCHOTTIANA (ARECACEAE). 2020. Tese (Doutorado em Biologia Vegetal) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Anderson Mariquito

CORTE, V. B.;WERNER, E. T.; MILANEZ, C.R.D.; COLMON, C. C. F.; SEIBERT, J. B.; FRANCA, H. S.. AVALIAÇÃO DO POTENCIAL ALELOPÁTICO, ANTIOXIDANTE, FOTOPROTETOR E ANÁLISES FITOQUÍMICAS DO EXTRATO DE FOLHAS DE ?EUTERPE EDULIS? MARTIUS. 2020. Tese (Doutorado em Biologia Vegetal) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Enes Follador Nogueira

CORTE, V. B.; FRANCA, H. S.;WERNER, E. T.; MORAES, L. E.; NASCIMENTO, V. L.. Herbicida seletivo a partir de extratos de Piper nigrum. 2019. Tese (Doutorado em Biologia Vegetal) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Monique Ellen Farias Barcelos

BATITUCCI, M. C. P.; FRANCA, H. S.;WERNER, E. T.; SENA, G. G. S.; DELARMELINA, J. M.. Comparação das atividades alelopáticas e mutagênicas de extrato bruto e da nanodispersão de Mikania glomerata (guaco) e avaliação do fluxo de íons em raízes de Allium cepa L. e Lactuca sativa L.. 2019. Tese (Doutorado em Biologia Vegetal) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Jean Carlos Vencioneck Dutra

BATITUCCI, M. C. P.;WERNER, E. T.; FRANCA, H. S.; DELARMELINA, J. M.; KUSTER, R. M.. Caracterização fisiológica, fitoquímica e de atividades biológicas de plantas medicinais com potencial econômico para produção e fitoterápicos. 2019. Tese (Doutorado em Biologia Vegetal) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: BERNARDO PRETTI BECACICI MACIEIRA

CUZZUOL, G. R. F.; MILANEZ, C.R.D.;WERNER, E. T.; MIELKE, M. S.; PEZZOPANE, J. E. M.. Relação do clima com a alocação de carbono estrutural e não estrutural em espécies arbóreas de florestas tropicais. 2019. Tese (Doutorado em Biologia Vegetal) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Khetrin Silva Maciel

LOPES, J. C.; ALEXANDRE, R. S.;WERNER, E. T.; MORAES, W. B.; SILVA, S. N.. Desempenho de híbridos BRS de maracujazeiros em diferentes altitudes: caracterização agronômica, ecofisiologia e alelopatia. 2018. Tese (Doutorado em Produção Vegetal) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Anny Carolyne da Luz

BATITUCCI, M. C. P.; VENTURA, J. A.;WERNER, E. T.; VARGAS, S. M.; GONCALVES, R. C. R.. AVALIAÇÃO DO METABOLISMO PRIMÁRIO E SECUNDÁRIO DE ASTERACEAE SOB DIFERENTES CONDIÇÕES DE CULTIVO E DA VARIABILIDADE GENÉTICA EM POPULAÇÕES DO ESPÍRITO SANTO. 2018. Tese (Doutorado em Biologia Vegetal) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Anny Carolyne da Luz

BATITUCCI, M. C. P.; VENTURA, J. A.;WERNER, E. T.; GONCALVES, R. C. R.; VARGAS, S. M.. Diversidade Genética de Populações de Bidens pilosa e Tithonia diversifolia no Espírito Santo e repostas do metabolismo primário e secundário sob diferentes condições de fertilização e irrigação. 2018. Tese (Doutorado em Biologia Vegetal) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Irany Rodrigues Pretti

BATITUCCI, M. C. P.;WERNER, E. T.; CAVATTE, P. C.; JAMAL, C. M.; KUSTER, R. M.. Diversidade genética e metabolismo secundário de Tithonia diversifolia Hemsl. (Asteraceae) de populações do Espírito Santo em diferentes estágios fenológicos. 2018. Tese (Doutorado em Biologia Vegetal) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Natalia Arruda Sanglard

CLARINDO. W. R.; FONTES, M. M. P.; SOARES, F. A. F.;WERNER, E. T.; MENDONCA, M. A. C.. Embriogênese somática indireta e poliploidia no gênero Coffea: base e aplicação. 2017. Tese (Doutorado em Genética e Melhoramento) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Geisiele Silva Martins

CARRIJO, T. T.; MATSUMOTO, S. T.; KARSBURG, I. V.;WERNER, E. T.. O TAMANHO DO GENOMA PODE INFLUENCIAR A DISTRIBUIÇÃO DAS ESPÉCIES VEGETAIS EM FLORESTAS TROPICAIS: UMA REVISÃO. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Genética e Melhoramento) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Cássio Vinícius de Souza

VENTURA, J. A.; SILVA, D. M.;WERNER, E. T.; COSTA, H.. AVALIAÇÃO DOS IMPACTOS TECNOLÓGICOS, AMBIENTAIS E SOCIOECONÔMICOS DA VITICULTURA EM REGIÃO DE CLIMA QUENTE NO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Biologia Vegetal) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Ingridh Medeiros Simões

ALEXANDRE, R. S.; CARVALHO, V. S.;LOPES, J. C.WERNER, E. T.. Árvore centenária endêmica da Floresta Atlântica: conservação/criopreservação ex situ de embriões somáticos e zigóticos e conhecimento tradicional auxiliando na sobrevivência de mudas de Melanoxylon brauna Schott.. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências Florestais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Ingridh Medeiros Simões

ALEXANDRE, R. S.;LOPES, J. C.; CARVALHO, V. S.;WERNER, E. T.. Árvore centenária endêmica da Floresta Atlântica: conservação/criopreservação ex situ de embriões somáticos e zigóticos e conhecimento tradicional auxiliando na sobrevivência de mudas de Melanoxylon brauna Schott.. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências Florestais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Caroline Palacio de Araujo

ALEXANDRE, R. S.; SANTOS, H. O.;LOPES, J. C.WERNER, E. T.. Qualidade fisiológica, viabilidade e conservação ex situ das espécies Lecythis pisonis e Lecythis lanceolata endêmicas do hotspot Floresta Atlântica: armazenamento de sementes e de massas pró-embriogênicas na produção de sementes sintéticas. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências Florestais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Caroline Palacio de Araujo

ALEXANDRE, R. S.; SANTOS, H. O.;LOPES, J. C.WERNER, E. T.. Qualidade fisiológica, viabilidade e conservação ex situ das espécies Lecythis pisonis e Lecythis lanceolata endêmicas do hotspot Floresta Atlântica: armazenamento de sementes e de massas pró-embriogênicas na produção de sementes sintéticas.. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências Florestais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Ramon Negrão Santos Júnior

WERNER, E. T.; XAVIER, T. M. T.; CAVATTE, P. C.; SILVA, L. F.. Selênio como atenuante do estresse salino em mudas de eucalipto. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Biologia Vegetal) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Thais Lazarino Maciel da Costa

SOARES, T. C. B.; CARRIJO, T. T.; SOUZA, T. S.;WERNER, E. T.. AVALIAÇÃO DO POTENCIAL FITO, CITO E GENOTÓXICO DE N-FENIL-2-FENOXIACETAMIDAS EM Lactuca sativa L. e Sorghum bicolor (L) Moench. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Genética e Melhoramento) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Juliana Trindade Lima

FRANCA, H. S.;WERNER, E. T.; CRUZ, R. A. S.. COMPOSIÇÃO FITOQUÍMICA, POTENCIAL ANTIOXIDANTE E ANTIFÚNGICO DE FOLHAS DE OCIMUM GRATISSIMUM. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Biologia Vegetal) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: CRISTIANA TORRES LEITE

FONTES, M. M. P.;WERNER, E. T.; CARRIJO, T. T.; SANGLARD, N. A.; OLIVEIRA, S. C.. Embriogênese somática in vitro em Passiflora L. (PASSIFLORACEAE): influências ambientais, genéticas e epigenéticas. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Genética e Melhoramento) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Jéssica Priscilla Pereira

CAVATTE, P. C.;WERNER, E. T.; CARRIJO, T. T.; GARBIN, M. L.. Dimorfismo sexual em características foliares e capacidade de aclimatação de Myrsine coriacea ao longo de um gradiente de altitude na Floresta Atlântica. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Biologia Vegetal) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Alessandro Bermudes Gomes

CORTE, V. B.;WERNER, E. T.; NASCIMENTO, V. L.. Avaliação alelopática e fitoquímica de Geonoma schottiana. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Biologia Vegetal) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Anderson Mariquito

CORTE, V. B.;WERNER, E. T.; NASCIMENTO, V. L.. Análises fitoquímicas e efeito alelopático de extratos etanólicos, e suas frações de folhas de Euterpe edulis. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Biologia Vegetal) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Flavio Mauricio Perini

CORTE, V. B.;WERNER, E. T.; NASCIMENTO, V. L.. Efeito alelopático de extratos obtidos de Clusia fluminensis. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Biologia Vegetal) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Camila Reis dos Santos

CORTE, V. B.;WERNER, E. T.; NASCIMENTO, V. L.. Efeito do nitroprussiato de sódio (SNP) na germinação de sementes de alface submetidas a estresse hídrico. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Biologia Vegetal) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Enes Follador Nogueira

CORTE, V. B.;WERNER, E. T.; NASCIMENTO, V. L.. Potencial fitotóxico de extratos de Piper nigrum sobre a germinação e desenvolvimento de Panicum maximum e Lactuca sativa. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Biologia Vegetal) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Darley Aparecido Tavares Ferreira

FONTES, M. M. P.; CARRIJO, T. T.;WERNER, E. T.; KARSBURG, I. V.. Revisiting and updating the chromosome number, karyotype characterization and nuclear 2C value in Passiflora L.. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Genética e Melhoramento) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: BERNARDO PRETTI BECACICI MACIEIRA

CUZZUOL, G. R. F.; SAITER, F. Z.;WERNER, E. T.. Reservatórios de carbono da espécie arbórea pioneira Senna Multijuga e da não pioneira Hymenaea aurea da floresta Atlântica sob a perspectiva de variações climáticas. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Biologia Vegetal) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Natalia Arruda Sanglard

CLARINDO. W. R.; FERREIRA, M. F. S.;WERNER, E. T.; SOARES, F. A. F.; MENDONCA, M. A. C.. Influence of ploidy level in Coffea indirect somatic embryogenesis. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Genética e Melhoramento) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Jean Carlos Vencioneck

BATITUCCI, M. C. P.; KITAGAWA, R. R.;WERNER, E. T.. Caracterização fisiológica, fitoquímica e de atividades biológicas de plantas medicinais com potencial econômico para a produção de fitoterápicos. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Biologia Vegetal) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Mariana Spala Correa

WERNER, E. T.; PECANHA, A. L.; MARTINS, R. M. A.; OLIVEIRA, J. R. P. M.. Espaços não formais de ensino como estratégia para práticas de Educação Ambiental nas escolas públicas de Guaçuí-ES. 2019.

Aluno: MANOEL AUGUSTO POLASTRELI BARBOSA

OLIVEIRA, J. R. P. M.;WERNER, E. T.; ANASTACIO, S. A. F.. O Parque Estadual da Cachoeira da Fumaça sob o olhar de alunos visitantes e monitores. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino, Educação Básica e Formação de Professores) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Flávia Pirovani Arial Bernardo

WERNER, E. T.; SOUZA, L.; SATLLER, M. A.. POLO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL DA MATA ATLÂNTICA: UM ESPAÇO NÃO FORMAL PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS. 2018.

Aluno: Dayane Louzada de Oliveira

FERREIRA, C. D.;WERNER, E. T.; WEISS, A.. PAEBES: ANÁLISE DA UTILIZAÇÃO DOS RESULTADOS DESTA AVALIAÇÃO COMO MELHORIA DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino, Educação Básica e Formação de Professores) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Diana Paula Diogo Correia

SOUZA, L.;WERNER, E. T.; SATLLER, M. A.. A influência da prática educativa de guarda responsável de animais sobre os sujeitos analisados em uma Escola Estadual de Alegre-ES. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino, Educação Básica e Formação de Professores) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: CRISTIANA TORRES LEITE

FONTES, M. M. P.; CARRIJO, T. T.;WERNER, E. T.. Relação entre o número de sequências gênicas SERK e WUS e o tamanho do genoma na resposta à embriogênese somática em Passiflora L.. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Genética e Melhoramento) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Mariana Spala Correa

PECANHA, A. L.;WERNER, E. T.; SATLLER, M. A.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA A COLETA SELETIVA DO RESÍDUO ÓLEO VEGETAL COMESTÍVEL EM ALEGRE-ES. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Quezia Pains Dutra

FONTES, M. M. P.;WERNER, E. T.; SPADETO, M. S.. ESTABELECIMENTO IN VITRO DE PASSIFLORAS CULTIVADAS EM DIFERENTES CONDIÇÕES. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Mariana Aparecida Lordeiro

BREGONCI, A. M.;WERNER, E. T.; MARTINS, R. M. A.. ENSINO DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS PARA ALUNOS SURDOS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Claudeni Marques Santos

FERREIRA, C. D.;WERNER, E. T.; WEISS, A.. Análise do perfil dos professores e metodologias de ensino de ciências naturais do município de Alegre. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Joyce dos Santos Vieira

WEISS, A.;WERNER, E. T.; LAVAGNOLI, G. L. S.. ORIGAMI COMO FERRAMENTA INTERDISCIPLINAR DE ENSINO ENTRE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA: UM ESTUDO DE CASO EM UMA TURMA DE 7° ANO DO ENSINO FUNTAMENTAL EM UMA ESCOLA PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE ALEGRE/ES. 2015.

Aluno: Eduardo de Almeida Silva

PECANHA, A. L.;WERNER, E. T.; MARTINS, R. M. A.. PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID)-ALEGRE NA FORMAÇÃO E PRÁTICA DOCENTE: PERCEPÇÕES DE LICENCIANDOS DO CCAUFES. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Viviane Tavares de Paula

WEISS, A.;WERNER, E. T.; MARTINS, R. M. A.. A INTERDISCIPLINARIDADE NOS CURSOS DE LICENCIATURA DO CCA/UFES: ANÁLISE DOS PROJETOS PEDAGÓGICOS DOS CURSOS E PERCEPÇÃO DOS ACADÊMICOS E PROFESSORES. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Analú Zanotti

PASSOS, J. L.;WERNER, E. T.; OLIVEIRA, J. R. P. M.. APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS FACILITADORAS NO ENSINO DA DISCIPLINA HISTOLOGIA E ANATOMIA VEGETAL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Alexandra Aparecida Zorzal

SOUZA, L.;WERNER, E. T.; FERREIRA, R. S.. FAUNA DE EUGLOSSINI (HYMENOPTERA, APIDAE) NO PARQUE ESTADUAL MATA DAS FLORES E PARQUE ESTADUAL CACHOEIRA DA FUMAÇA (ES). 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Thais Silva Gomes Pereira

DAVID, J. A. O.;WERNER, E. T.; MARTINS, R. M. A.. JOGOS DE RACIOCÍNIO EM CIÊNCIAS: ASSIMILAÇÃO DE CONCEITOS E INDICADORES DE DIFICULDADE COGNITIVA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Thamara Lins Bravo

PECANHA, A. L.;WERNER, E. T.; SANTOS, A. A. O.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PERCEPÇÃO DA IMPLANTAÇÃO DE COLETA SELETIVA DE LIXO URBANO EM UMA ESCOLA DE ALEGRE, ES. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Tereza Cristina Simões-Ferreira

SOUZA, L.;WERNER, E. T.; LACERDA, F. G.. OCORRÊNCIA DE ABELHAS DA TRIBO EUGLOSSINI NA REGIÃO DE DOMINGOS MARTINS, ES. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Gisella Christina Sales das Chagas

SOUZA, L.;WERNER, E. T.; LACERDA, F. G.. COMPORTAMENTO ALIMENTAR DE GRAMMOSTOLA SP (ARANEAE: THERAPHOSIDAE) EM CATIVEIRO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Fabrícia Küster Picoreti

PASSOS, J. L.;WERNER, E. T.; PECANHA, A. L.. Atividades sobre alimentos vegetais e educação nutricional com alunos do ensino fundamental no município de Alegre-ES. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Isaque Alves Coimbra da Silva

WEISS, A.;WERNER, E. T.; FERREIRA, C. D.. Museu como espaço não formal de ensino - uma experiência no Museu de História Natural do Sul do Estado do Espírito Santo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Mariela Justiniano Simão

LIMA, A. B. P.; SILVA, N. C. B. da;WERNER, E. T.. Indução in vitro de brotos de Billbergia euphemiae E. Morren (Bromeliaceae). 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Daniele Vidal Faria

LIMA, A. B. P.; SILVA, N. C. B. da;WERNER, E. T.. Indução in vitro de brotos em Aechmea ramosa var. ramosa Mart ex Schult f. (Bromeliaceae). 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Renan Gabriel Gomes Júnior

LIMA, A. B. P.; SILVA, N. C. B. da;WERNER, E. T.. Germinação e Estabelecimento in vitro de Crambe abyssinica Hochst (Brassicaceae). 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Ramon Marin Favarato

FONTES, M. M. P.;WERNER, E. T.; KLOSS, T. G.. Germinação in vitro de nabo forrageiro (Raphanus sativus L. var. oleiferus). 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Inayá Castigliono Paradizo

CUZZUOL, G. R. F.WERNER, E. T.. Desinfestação, germinação de sementes e organogênese direta de Caesalpinia echinata. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - CENTRO UNIVERSITARIO SALESIANO.

WERNER, E. T.; SOUZA, T. S.; OLIVEIRA, A. F. M.. Professor Efetivo na área/subárea Educação/Métodos e Técnicas de Ensino. 2018. Universidade Federal do Espírito Santo.

Orientou

Warley Costa Silva

Caracterização Anatômica, Citogenética e Citométrica de Psychotria nuda, Psychotria suterella e Dois Possíveis Híbridos no Parque Nacional do Caparaó; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Biologia Vegetal) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Mateus Rodrigues Alves

a definir; Início: 2025; Tese (Doutorado em Biologia Vegetal) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

Esdras Mendes da Cunha

Produção de mudas de jequitibá rosa por micropropagação: uma estratégia para conservação e uso sustentável em áreas rurais da espécie símbolo do Estado do Espírito Santo; Início: 2024; Tese (Doutorado em Genética e Melhoramento) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Coorientador);

GUSTAVO FERNANDES MARIANO

FOTOAUTOTROFIA VS; FOTOMIXOTROFIA IN VITRO: EFEITOS NA GERMINAÇÃO E DESENVOLVIMENTO INICIAL DE JEQUITIBÁ ROSA E CAFÉ; Início: 2024; Tese (Doutorado em Biologia Vegetal) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Mayla Bessa Scotá

MICROPROPAGAÇÃO DE PAU-BRASIL; Início: 2023; Tese (Doutorado em Biologia Vegetal) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo; (Orientador);

Thalya Campelo Vitor

Indução de brotos in vitro de Paubrasilia echinata Lam; ; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo, Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

Kátia Aguiar de Souza Monteiro

Indução de brotos in vitro de Cariniana legalis (Mart; ) Kuntze); Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

GUSTAVO FERNANDES MARIANO

DESINFESTAÇÃO, ESTABELECIMENTO E CALOGÊNESE IN VITRO DE Paubrasilia echinata Lam E; Gagnon, H; C; Lima & G; P; Lewis; 2024; Dissertação (Mestrado em Biologia Vegetal) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elias Terra Werner;

Aline dos Santos Bergamin

ESTABELECIMENTO DE UM PROTOCOLO EFICIENTE PARA A MICROPROPAGAÇÃO DE Peperomia stroemfeltii VIA MULTIPLICAÇÃO in vitro DE SEGMENTOS NODAIS E ORGANOGÊNESE DIRETA DE FOLHAS; 2024; Dissertação (Mestrado em Genética e Melhoramento) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Elias Terra Werner;

Mayla Bessa Scotá

EFEITO DO TIPO DE EXPLANTE E REGULADORES DE CRESCIMENTO NA INDUÇÃO DE CALOS EM TRÊS CULTIVARES DE PSIDIUM GUAJAVA VISANDO A PRODUÇÃO DE METABÓLITOS SECUNDÁRIOS; 2023; Dissertação (Mestrado em Biologia Vegetal) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo; Orientador: Elias Terra Werner;

TALITA MOLINA LOPES

SABERES DOCENTES E ATUAÇÃO PROFISSIONAL: ESTUDO DE CASO COM EGRESSOS DO ?PIBID BIOLOGIA-ALEGRE? DO CCENS/UFES; 2020; Dissertação (Mestrado em Ensino, Educação Básica e Formação de Professores) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Elias Terra Werner;

Mariana Spala Correa

ESPAÇOS NÃO FORMAIS DE ENSINO COMO ESTRATÉGIA PARA PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE GUAÇUÍ/ES; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino, Educação Básica e Formação de Professores) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Elias Terra Werner;

YASMIM SMARSARO BONFÁ

Propagação in vitro de Cedrella fissilis Vell; , uma espécie arbórea brasileira ameaçada de extinção; 2019; Dissertação (Mestrado em Biologia Vegetal) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elias Terra Werner;

Flávia Pirovani Arial Bernardo

Polo de Educação Ambiental da Mata Atlântica: um espaço não formal para o ensino de ciências; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino, Educação Básica e Formação de Professores) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Elias Terra Werner;

Kaoany Ferreira da Silva

DIVERSIDADE DE RESPOSTAS DE PLÂNTULAS DE CULTIVARES DE Psidium guajava L; SOB ESTRESSES OSMÓTICO E SALINO IN VITRO; 2024; Tese (Doutorado em Produção Vegetal) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Elias Terra Werner;

Ramon Negrão Santos Júnior

EFEITOS DA APLICAÇÃO DE SELÊNIO EXÓGENO SOBRE A FISIOLOGIA DE MUDAS DE EUCALIPTO CULTIVADAS EM CONDIÇÕES DE SALINIDADE; 2023; Tese (Doutorado em Biologia Vegetal) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Elias Terra Werner;

João Paulo de Morais Oliveira

2025; Universidade Federal do Espírito Santo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo; Elias Terra Werner;

Warley Costa Silva

EXPLORANDO A TEORIA E PRÁTICA NO ENSINO DE BIOTECNOLOGIA NO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO COM O CULTIVO IN VITRO DE Psidium Guajava; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Elias Terra Werner;

NATASHA VIEIRA DE OLIVEIRA

CONTRIBUIÇÕES DO PROJETO PIC-JR-FAPES NA MUDANÇA DE PERCEPÇÃO SOBRE CIÊNCIAS: UM ESTUDO COM BOLSISTAS EM MICROBIOLOGIA E MICROSCOPIA ELETRÔNICA DE VARREDURA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Elias Terra Werner;

Augusto César Santos Oliveira

O ENSINO DE BIOLOGIA FORA DA ESCOLA: UMA ANÁLISE DO PARQUE ESTADUAL CACHOEIRA DA FUMAÇA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Elias Terra Werner;

Ana Carolina Lopes de Moraes

INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL NAS AULAS DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Elias Terra Werner;

Tabatta Caroline Cerri França

ESTUDO SOBRE AGENTES ANTIOXIDANTES ALTERNATIVOS PARA EXTRAÇÃO DE DNA DE Paubrasilia echinata; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Elias Terra Werner;

João Otávio da Silva Malaquias

MICROPROPAGAÇÃO in vitro DE Croton urucurana Baillon (Euphorbiaceae); 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Elias Terra Werner;

TALITA MOLINA LOPES

AS PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES SUPERVISORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO MUNICÍPIO DE ALEGRE/ES SOBRE O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA (PIBID); 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Elias Terra Werner;

Geisiele Silva Martins

GERMINAÇÃO E ESTABELECIEMENTO IN VITRO DE JACARANDA-DA-BAHIA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Elias Terra Werner;

Renan Carrari dos Santos

ATIVIDADE DE PESQUISA EM CULTURA DE TECIDOS VEGETAIS COM ESPÉCIES ARBÓREAS NATIVAS DA MATA ATLÂNTICA AMEAÇADAS DE EXTINÇÃO NO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Elias Terra Werner;

Aline Tintori Mantovani

INDUÇÃO DE BROTOS IN VITRO A PARTIR DE EXPLANTES APICAIS E NODAIS DE PAU-BRASIL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Elias Terra Werner;

Estela Facco Celin

ATIVIDADES PRÁTICAS DO LIVRO DIDÁTICO DE CIÊNCIAS: LEVANTAMENTO, APLICAÇÃO E AVALIAÇÃO DO CONHECIMENTO DOS PROFESSORES DE DUAS ESCOLAS ESTADUAIS DO MUNICÍPIO DE ALEGRE-ES; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Elias Terra Werner;

Bárbara Fonseca Dias

EXPECTATIVA DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA A RESPEITO DO MUSEU DE HISTÓRIA NATURAL DO SUL DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO (MUSES) COMO ESPAÇO NÃO FORMAL DE ENSINO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Elias Terra Werner;

Thalya Campelo Vitor

Desinfestação e germinação de sementes in vitro de Paubrasilia echinata Lam para propagação e produção de mudas em larga escala; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Elias Terra Werner;

Katia Aguiar de Souza Monteiro

Desinfestação de gemas axilares in vitro de Paubrasilia echinata Lam para micropropagação e produção de mudas em larga escala; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Elias Terra Werner;

Thalya Campelo Vitor

Multiplicação in vitro de Psidium guajava L; ; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elias Terra Werner;

Warley Costa Silva

Perfil cromatográfico e rendimento de extração do óleo essencial das plântulas germinadas e dos brotos induzidos in vitro de Psidium guajava L; ; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Elias Terra Werner;

Nayara Gonçalves Vallory

Desinfestação de gemas axilares para cultivo in vitro de Paubrasilia echinata Lam; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Agronomia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Elias Terra Werner;

Stefani Pereira Lopes

Desinfestação e indução de calos in vitro de Psidium guajava L; ; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo, Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Elias Terra Werner;

Maria Eliza Soares Queiroz

Prospecção da atividade biológica de extratos e óleos essenciais de espécies de Psidium (Myrtaceae) em bioensaios vegetais e no vetor Aedes aegypti; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Elias Terra Werner;

Osvaldo de Oliveira Ponte Junior

DESINFESTAÇÃO DE SEGMENTOS NODAIS E APICAIS DE JEQUITIBÁ ROSA; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Elias Terra Werner;

HENRIQUE TAVARES FONSECA

INDUÇÃO DE CALOGÊNESE IN VITRO EM FOLHAS DE JEQUITIBÁ ROSA; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Elias Terra Werner;

NICOLY FREITAS FARIA

Produção de mudas de jequitibá rosa utilizando diferentes substratos; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Elias Terra Werner;

Tabatta Caroline Cerri França

Desinfestação e germinação in vitro de sementes de pau brasil (Paubrasilia echinata Lam); 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo, Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Elias Terra Werner;

Tabatta Caroline Cerri França

Efeito de auxinas naturais e sintéticas no desenvolvimento in vitro de raízes adventícias em Cephaelis ipecacuanha; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo; Orientador: Elias Terra Werner;

Aline Tintori Mantovani

INDUÇÃO IN VITRO DE BROTOS EM JEQUITIBÁ ROSA (Cariniana legalis Kuntze); 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Elias Terra Werner;

João Otávio da Silva Malaquias

ENRAIZAMENTO IN VITRO DE BROTOS DE PAU-BRASIL (Caesalpinia echinata Lam; -Fabaceae); 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Elias Terra Werner;

Aline Tintori Mantovani

Indução in vitro de brotos em Jequitibá- rosa (Cariniana legalis Kuntze); 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Elias Terra Werner;

Tabatta Caroline Cerri França

Efeito de auxinas naturais e sintéticas no desenvolvimento in vitro de raízes adventícias em Cephaelis ipecacuanha; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo; Orientador: Elias Terra Werner;

Tabatta Caroline Cerri França

Indução in vitro de brotos em pau-brasil (Caesalpinia echinata Lam; -Fabaceae); 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo, Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Elias Terra Werner;

Aline Tintori Mantovani

Germinação in vitro de brotos de pau-brasil (Caesalpinia echinata Lam; -Fabaceae); 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Elias Terra Werner;

Valéria de oliveira Fernandes

VARIAÇÃO ESPACIAL LONGITUDINAL DA COMUNIDADE FITOPLANCTÔNICA, ESTADO TRÓFICO E VARIÁVEIS AMBIENTAIS DE DUAS LAGOAS COSTEIRAS DO MUNICÍPIO DA SERRA/ES: LAGOA JUARA E LAGOA JACUNÉM; 2017; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Elias Terra Werner;

Produções bibliográficas

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  • PESSOTTI, K. V. ; WERNER, E. T. ; LOPES, F. P. ; CUZZUOL, G. R. F. . Indução e Expressão da Embriogênese Somática em Caesalpinia echinata Lam. (pau-brasil) in vitro. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LOPES, F. P. ; WERNER, E. T. ; PESSOTTI, K. V. ; CHAGAS, A. P. ; CUZZUOL, G. R. F. . Indução da Organogênese Direta de Caesalpinia echinata Lam. (pau-brasil) in vitro. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

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Outras produções

WERNER, E. T. ; PECANHA, A. L. . Histórias, práticas e técnicas no Ensino de Ciências e Biologia. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

WERNER, E. T. . Conservação de Germoplasma Vegetal para Sustentabilidade Ambiental. 2015. (Palestra).

WERNER, E. T. . Como uma única célula somática se torna uma planta inteira?. 2015. (Palestra).

WERNER, E. T. . Cultura de Tecidos Vegetais: Técnicas e Áreas de Aplicação. 2012. (Palestra).

WERNER, E. T. . Aspectos ecológicos da conservação in vitro de espécies vegetais: Banco de Germoplasma. 2011. (Palestra).

WERNER, E. T. . Propagação Vegetativa de Plantas. 2011. (Palestra).

WERNER, E. T. . Propagação Vegetativa: Espécies Florestais Nativas. 2011. (Palestra).

WERNER, E. T. . Propagação Vegetativa: Aspectos Gerais. 2011. (Palestra).

Projetos de pesquisa

  • 2025 - Atual

    Ensino de Biotecnologia Aplicada: Estabelecimento In Vitro e Embriogênese Somática de Café, Descrição: Este projeto tem como objetivo principal introduzir alunos do ensino médio de uma escola estadual do Sul Capixaba ao estudo da biotecnologia, com foco nas técnicas de estabelecimento in vitro e embriogênese somática. A partir dessa aplicação, buscaremos ampliar tanto a compreensão científica quanto o impacto social da biotecnologia no contexto local, para testar diferentes métodos de desinfestação em sementes de café, garantindo a qualidade do material vegetal a ser utilizado como explante nos processos de embriogênese somática. Alunos do ensino médio da CEEFMTI Aristeu Aguiar serão selecionados como bolsistas para participar deste projeto. Durante o projeto, os alunos serão capacitados em técnicas de cultura de tecidos vegetais, avaliando inicialmente as condições mais adequadas para a desinfestação superficial e endofítica de microrganismos que afetam o estabelecimento in vitro e a germinação de sementes de café. Em seguida, o foco será a indução de embriões somáticos a partir de folhas de café já estabelecidos in vitro, testando diferentes condições de cultivo, como meios líquidos e semissólidos. Esses objetivos técnico-científicos permitirão que os alunos vivenciem e apliquem o método científico em um ambiente universitário, desenvolvendo competências e habilidades nas áreas de Biologia, Química e Física.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Elias Terra Werner - Coordenador / Katia Aguiar de Souza Monteiro - Integrante / Carla Emiliane da Costa Caetano - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo - Auxílio financeiro.

  • 2024 - Atual

    Produção de mudas de jequitibá rosa por micropropagação: uma estratégia para conservação e uso sustentável em áreas rurais da espécie símbolo do Estado do Espírito Santo, Descrição: Chamada CNPq/MCTI N 10/2023 - Faixa A - Grupos Emergentes. Universal 2023. A Mata Atlântica é um bioma com um alto grau de ameaça e risco, e o desmatamento vem aumentando mesmo em relação a um patamar já inaceitável de perda da vegetação nativa. Neste cenário, torna-se necessário que se invista em estratégias para a conservação, propagação e reflorestamento de espécies arbóreas representantes da Mata Atlântica, como jequitibá-rosa (Cariniana legalis (Mart.) Kuntze), que é considerada a árvore símbolo do Estado do Espírito Santo (Lei N 6.146, de 8 de fevereiro de 2000), está desde 1998 classificada como ?vulnerável? de extinção, e que sofre ainda hoje com erosão genética devido à destruição de seus habitats, seleção natural e agentes bióticos e abióticos. Pensando nesta problemática do jequitibá-rosa sob ameaça de extinção e devido sua importância ecológica, histórica, cultural e comercial, uma das soluções para reverter essa situação está na produção, distribuição e plantio de mudas. A produção de mudas pode ser feita utilizando técnicas de propagação vegetativa, tais como a micropropagação, definida como uma propagação clonal de plantas a partir de pequenas partes de plantas (0,2-10,0 mm) sob condições in vitro. Mediante isto, a presente proposta tem como objetivo geral desenvolver um protocolo de micropropagação do jequitibá-rosa, no sentido de avaliar as condições mais favoráveis à germinação, estabelecimento in vitro com uso de nanopartículas de prata e micropropagação com uso de reguladores de crescimento vegetal, além de verificar possíveis alterações genéticas e anatômicas ao longo do processo, a fim de possibilitar a regeneração de plântulas e produção de mudas viáveis para distribuição a produtores rurais da região no Sul do Estado do Espírito Santo para conservação e uso sustentável da Mata Atlântica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Elias Terra Werner - Coordenador / João Paulo de Morais Oliveira - Integrante / Mayla Bessa Scotá - Integrante / Gustavo Fernandes Mariano - Integrante / Maurício Lima Dan - Integrante / Fabiana Gomes Ruas - Integrante / Tatiana Santos Barroso - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2023 - Atual

    Produção de mudas de pau-brasil por micropropagação: uma estratégia para conservação e uso sustentável em áreas rurais no sul do Estado do Espírito Santo, Descrição: EDITAL FAPES 28/2022 - UNIVERSAL. A Mata Atlântica é um bioma com um alto grau de ameaça e risco, e o desmatamento vem aumentando mesmo em relação a um patamar já inaceitável de perda da vegetação nativa. Neste cenário, torna-se necessário que se invista em estratégias para a conservação, propagação e reflorestamento de espécies arbóreas representantes da Mata Atlântica, como pau-brasil (Paubrasilia echinata Lam. Gagnon, H.C.Lima G.P.Lewis), que é considerada a árvore símbolo nacional do Brasil (Lei N 6.607, de 7 de dezembro de 1978), está desde 1998 classificada com em perigo de extinção, e que sofre ainda hoje com erosão genética devido à destruição de seus habitats, seleção natural e agentes bióticos e abióticos. Pensando nesta problemática do pau-brasil sob crítica ameaça de extinção e devido sua importância ecológica, histórica, cultural e comercial, uma das soluções para reverter essa situação está na produção,distribuição e plantio de mudas. A produção de mudas pode ser feita utilizando técnicas de propagação vegetativa, tais como a micropropagação, definida como uma propagação clonal de plantas a partir de pequenas partes de plantas (0,2-10,0 mm) sob condições in vitro. Mediante isto, a presente proposta tem como objetivo geral desenvolver um protocolo de micropropagação de Paubrasilia echinata (pau-brasil), no sentido de avaliar as condições mais favoráveis à germinação, estabelecimento in vitro com uso de nanopartículas de prata e micropropagação com uso de reguladores de crescimento vegetal, além de verificar possíveis alterações anatômicas e genéticas ao longo do processo, a fim de possibilitar a regeneração de plântulas e produção de mudas viáveis para distribuição a produtores rurais da região no Sul do Estado do Espírito Santo para conservação e uso sustentável da Mata Atlântica. Ao final desta pesquisa pretendemos descrever um protocolo de micropropagação do pau-brasil para a produção de mudas dessa importante espécie nativa da Mata Atlântica, pois, a produção de mudas de qualidade constantemente é condição fundamental e relevante para a restauração dos remanescentes da Mata Atlântica do Espírito Santo, recuperação de áreas degradadas e utilização comercial para produção de instrumentos musicais, projetos paisagísticos e na arborização urbana.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Elias Terra Werner - Coordenador / Taís Cristina Bastos Soares - Integrante / Milene Miranda Praça Fontes - Integrante / Mayla Bessa Scotá - Integrante / Gustavo Fernandes Mariano - Integrante / Maurício Lima Dan - Integrante / Fabiana Gomes Ruas - Integrante / Jairo Pinto de Oliveira - Integrante / Thalya Campelo Vitor - Integrante / Nayara Gonçalves Vallory - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo - Auxílio financeiro.

  • 2022 - 2022

    Varrendo elétrons por cima do tapete: visualização da ultraestrutura e caracterização dos microrganismos do cotidiano com Microscópio Eletrônico de Varredura, Descrição: EDITAL FAPES Nº 10/2021 - Programa de Iniciação Científica Júnior do Espírito Santo ? Pesquisador do Futuro (PICJr 2022). Este tipo de pesquisa tem como objetivo capacitar e treinar estudantes do Ensino Médio através de técnicas de microbiologia e microscopia eletrônica de varredura na visualização e caracterização a nível morfológico, ultraestrutural e, quando possível, taxonômico dos microrganismos presentes no cotidiano invisíveis a olho nu, possibilitando o aluno vivenciar e aplicar o método científico na realidade do ambiente universitário, e também contribuir para a melhora no rendimento escolar e o conhecimento e adoção de melhores hábitos de saúde e bem-estar dentro e fora de casa nestes tempos de pandemia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Elias Terra Werner - Coordenador / Mayla Bessa Scotá - Integrante / Natasha Vieira de Oliveira - Integrante / Juliana Sobreira de Souza - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo - Auxílio financeiro.

  • 2022 - Atual

    CONSTITUINTES DA PAREDE CELULAR E EXPRESSÃO DE LONELY GUY E WUSCHEL INFLUENCIAM A EMBRIOGÊNESE SOMÁTICA INDIRETA EM COFFEA?, Descrição: Edital Fapes n 15/2022 - Fixação e Aperfeiçoamento de Doutores no Espírito Santo - PROFIX 2022. A produção de café é onerosa e os programas de melhoramento busca desenvolver e selecionar genótipos mais produtivos e resistentes. A cultura tecido vegetal contribui para os programas de melhoramento em Coffea, permitindo a sofisticação das práticas de clonagem. A indução da embriogênese somática ocorre pela sinalização de citocininas, que são sintetizadas pela família LONELY GUY. As citocininas bioativas ativam a expressão do gene WUSCHEL, potencializando a regeneração de embriões somáticos. Os componentes da parede celular influenciam a embriogênese somática, pois tem funções estruturais, protetoras e reguladoras do crescimento. Além disso, sofrem modificações químicas, estruturais e mecânicas. Assim, objetivamos: monitorar as alterações morfológicas e histológicas; analisar a estrutura química e ocorrência da pectina na parede celular; investigar os padrões espaciais e temporais de distribuição de citocinina e a expressão dos genes LONELY GUY e WUSCHEL durante a embriogênese somática indireta em Coffea arábica e Coffea canephora. Fragmentos foliares devidamente desinfestados serão inoculados em meio de indução de calos friáveis e mantida no escuro a 25 2C por 90 dias. A formação de calos friáveis será monitorada quinzenalmente durante 90 dias. Posteriormente, os calos friáveis de C. arabica e C. canephora serão inoculados em meio de regeneração de embriões somaticos e mantidas no escuro a 25 2C. A regeneração de embriões globulares, cordiformes, torpedos e cotiledonares serão avaliadas até o final do experimento. Os embriões cotiledonares maduros serão transferidos para o meio de recuperação de plântulas e mantidos em sala de crescimento sob regime claro/escuro de 16/8 h com 36 #956;mol m-2 s-1 de radiação luminosa, a 25 2C. Durante a embriogênese somática indireta, o material biológico responsivo será coletado esporadicamente para proceder com as análises de microscopia eletrônica de varredura, imunocitoquímicas, quantificação da citocinina e expressão de LONELY GUY e WUSCHEL. A análise estatística será realizada verificando a distribuição normal dos dados e posteriormente aplicando a análise de variância. As médias serão comparadas pelo teste de Tukeys (P #8804; 0,05). Com a realização deste projeto, a análise de quantificação da citocinina e expressão dos genes LONELY GUY e WUSCHEL fornecerá informações sobre sua distribuição e biossíntese, e esclarecerá as diferentes respostas in vitro observadas em C. arabica e C. canephora. A análise imunocitoquímica permitirá uma melhor compreensão de como os constituintes da parede celular influenciam o estabelecimento in vitro dessas espécies. Portanto, espera-se que este projeto desvende os complexos processos celulares, bioquímicos e moleculares que estão envolvidos na embriogênese somática indireta.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (3) . , Integrantes: Elias Terra Werner - Coordenador / Milene Miranda Praça Fontes - Integrante / João Paulo de Morais Oliveira - Integrante / André da Silva Xavier - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo - Auxílio financeiro.

  • 2022 - Atual

    Avaliação do impacto socioeconômico gerado pelo desenvolvimento de tecnologias para a produção de mudas sadias de abacaxi no Espírito Santo, Descrição: DI 004/2022 - SEAG/FAPES - 'Banco de Projetos - Fase III. O cultivo do abacaxizeiro no Espírito Santo ocupa uma área aproximada de 4.640 hectares, com uma produção de 41 toneladas/ano, o que gera cerca de 9000 empregos, principalmente para agricultores da base familiar. A produtividade do abacaxi é prejudicada por patógenos que provocam elevadas perdas na produtividade e qualidade da produção. Uma das principais doenças desta cultura é a murcha (MWP) causada pelo complexo viral PMWaV, que apresenta as espécies PMWaV-1, PMWaV-2 e PMWaV-3. No estado do Espírito Santo, estudos indicam o PMWaV-2 como agente causal dos sintomas podendo estar em associação ao PMWaV-1. O vírus PMWaV-3 é constantemente reportado presente tanto em plantas doentes como plantas assintomáticas. As plantas assintomáticas infectadas permanecem no campo servindo de fonte para novo inóculo, infectando as matrizes de mudas até então tidas como sadias, inviabilizando o material propagativo que, quando usado, dissemina a doença na região produtora, com perdas significativas aos produtores. A limpeza clonal de abacaxizeiros a partir da técnica de cultura de tecidos tem sido considerada um excelente processo para a produção de mudas sadias e que vem sendo demandado pelos produtores para os órgãos públicos como a SEAG. O projeto tem por objetivo desenvolver processo de produção de mudas sadias a ser incorporado na cadeia produtiva do abacaxizeiro, avaliando junto aos produtores a contribuição do material propagativo de qualidade na ampliação de seu potencial competitivo no mercado. Será proposta uma política pública da SEAG visando disponibilizar material propagativo sadio, das cvs. Pérola e Vitória, com qualidade e certificação fitossanitária. Gemas axilares de abacaxizeiros Vitória e Pérola serão micropropagadas assepticamente, por 5 meses, em meio de cultura MS suplementado com 6-benzilaminopurina. Para limpeza clonal, explantes infectados com PMWaV, serão submetidos à termoterapia 35-40oC, por 35 dias. Para a indexação das plantas serão utilizados primers específicos para detecção da presença dos vírus (PMWaV-1,-2,-3) através de técnicas de PCR convencional e em tempo real (qPCR). O material vegetal negativo para PMWaV será cultivado em estufas, e as plantas originadas serão micropropagadas. Após todas as etapas de multiplicação in vitro, as mudas serão enraizadas em meio MS sem hormônios e encaminhadas para testes em unidades de demonstração de produtores credenciados, onde terão seu desempenho avaliado. Para avaliação dos impactos econômicos e sociais da solução tecnológica com as mudas de abacaxi micropropagadas e sadias, será utilizada como referência a metodologia desenvolvida e aprimorada pela Embrapa e adotada pela equipe de socioeconomia do Incaper, proposta pelo Instituto Brasileiro de Análises Sociais e Econômicas (Ibase) para a construção de balanços sociais. Os impactos serão estimados a partir das taxas de adoção obtidas por meio das informações dos técnicos da extensão rural nos municípios e pesquisadores da equipe do projeto. O projeto é relevante para a produção de mudas de qualidade e dará suporte à transferência de novas tecnologias a serem incorporadas ao processo de produção, com o aumento da competitividade e sustentabilidade da abacaxicultura estadual, além de promover a formação e capacitação de recursos humanos em qualidade e o incremento qualitativo e quantitativo de publicações.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elias Terra Werner - Coordenador / JOSÉ AIRES VENTURA - Integrante / Mírian Piassi - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo - Auxílio financeiro.

  • 2021 - 2023

    Avaliação fitotóxica e citogenotóxica de óleos essenciais e compostos semissintéticos em bioensaios vegetais, Descrição: EDITAL FAPES N 03/2021 - UNIVERSAL. As plantas são reservatórios de compostos com diversas funções, como agentes antioxidantes, fungicida, bactericida e larvicida. Além disso, as substâncias químicas liberadas por uma planta podem apresentar atividade alelopática e afetar o crescimento e o desenvolvimento de outras plantas. Esses compostos de origem natural e seus derivados semissintéticos tem atraído grande interesse de pesquisa, uma vez que podem ser alternativas ao uso de herbicidas que são prejudiciais à saúde do homem e ao ambiente, e servir como ponto de partida para produção de agroquímicos ambientalmente amigável. Dessa forma, existe uma demanda por parte das indústrias no desenvolvimento de compostos que tenham ação herbicida, que sejam ainda mais eficientes no controle de plantas daninhas e que causem menor impacto ambiental. Para isso, uma série de experimentos precisam ser realizados a fim de testar sua ação. Dentre as espécies vegetais que apresentam compostos naturais ativos, as da família Myrtaceae se destacam. Psidium e Myrcia são gêneros representativos que abarcam espécies com compostos ativos como flavonóides, carotenóides, terpenos, esteroides e compostos fenólicos, que representam uma classe com grande potencial fitotóxico. Para a avaliação de tal potencial são utilizados os bioensaios com sistemas modelo, destacando-se os bioensaios vegetais, os quais são altamente sensíveis a agentes tóxicos e possibilitam diferentes análises simultaneamente (fito-cito-genotoxicidade). Sendo assim, neste projeto objetiva-se estudar os efeitos dos óleos essenciais de espécies de Psidium e Myrcia, e dos seus compostos majoritários, bem como novas moléculas semissintéticas da classe das N-fenil-2-fenoxiacetamidas, em bioensaios com as espécies Lactuca sativa, Sorghum bicolor e as plantas daninhas Bidens pilosa, Amaranthus viridis, Eleusine indica, Euphorbia heterophylla e Cyperus rotundus. Os efeitos fitotóxicos, citogenotóxicos e mutagênicos serão estudados por análises macroscópicas, microscópicas e moleculares. Para isto, serão coletadas folhas para extração de óleos essenciais a fim de gerar um perfil dos compostos químicos e disponibilizar material para os tratamentos e diluições que serão aplicadas nos bioensaios. Novas moléculas da classe das N-fenil-2-fenoxiacetamidas serão caracterizadas por espectroscopia no infravermelho (IV), espectrometria de massas e ressonância magnética de hidrogênio e de carbono (RMN de 1H e de 13C). Inicialmente, os óleos e as moléculas sintetizadas serão utilizados em testes de germinação e desenvolvimento inicial de plântulas de L. sativa e S. bicolor, e as concentrações com maior potencial herbicida serão selecionadas e utilizadas em ensaios em casa de vegetação, no período de pré e pós emergência, em plantas daninhas. Além dessas análises serão realizados ensaios citogenotóxicos, com avaliações do ciclo celular, cromossomos e DNA. Os resultados obtidos serão analisados e espera-se ao final do projeto prospectar os efeitos dos compostos presentes nos óleos essenciais, dos majoritários e das moléculas semissintéticas em espécies monocotiledôneas e eudicotiledôneas, indicando compostos menos tóxicos ao homem e ao meio ambiente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Elias Terra Werner - Integrante / Taís Cristina Bastos Soares - Integrante / Milene Miranda Praça Fontes - Coordenador / Adésio Ferreira - Integrante / Márcia Flores da Silva Ferreira - Integrante / Patrícia Fontes Pinheiro - Integrante / Sônia Maria da Silva - Integrante / Wellington Ronildo Clarindo - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo - Auxílio financeiro.

  • 2021 - Atual

    Produção in vitro em larga escala de óleo essencial a partir de calos de Psiduim, Descrição: Os óleos essenciais são constituintes voláteis do metabolismo secundário que estão presentes nos órgãos das plantas e atualmente possuem grande importância econômica. Na família Myrtaceae, uma das mais importantes produtoras de óleos essenciais e metabólitos voláteis, está o gênero Psidium que possui ampla distribuição e diversificação geográfica, relevância ecológica, além de econômica pela exploração comercial de frutos comestíveis, madeira, fins ornamentais e óleos essenciais com grande potencial farmacológico. No Estado do Espírito Santo as espécies Psidium guajava L. (goiabeira) e Psidium cattleyanum Sabine (araçá) são relevantes comercialmente para produção de frutas e/ou fonte de compostos para indústria farmacêutica, pois são consideradas uma fonte potencial de fitoquímicos para medicina. Contudo, a composição química e o rendimento de extração do óleo essencial em uma mesma espécie de Psidium pode apresentar significativa variabilidade quimiotípica, relacionada a fatores genéticos, fisiológicos e/ou ambientais, o que influencia diretamente no padrão de qualidade, representatividade e investimentos no setor de produção de óleo essencial deste gênero. Neste sentido, as técnicas de cultura de tecidos vegetais, como a indução de calos para produção de metabólitos secundários, podem ser utilizadas para otimizar protocolos para a coleta, processamento e extração de óleo essencial e metabólitos voláteis, fornecendo material vegetal de forma padronizada para comercialização de um produto homogêneo sem alterações na constituição e rendimento dos óleos. Isto leva a seguinte pergunta: calos in vitro de espécies de Psidium com diferentes níveis de ploidia induzidos em larga escala e sem alterações genéticas/epigenéticas produzem óleo essencial e metabólitos voláteis com o mesmo perfil cromatográfico e com maior rendimento de extração que plantas em campo? Para responder este questionamento, o objetivo geral desta proposta será o de induzir calos in vitro em P. guajava e P. cattleyanum investigando os efeitos da interação do nível de ploidia, explantes e reguladores de crescimento vegetal, para maximizar a produção de calos e o rendimento de extração do óleo essencial e metabólitos voláteis, sem alterar o perfil cromatográfico do óleo, a estrutura do genoma e o padrão epigenético quando comparados com plantas no campo. Para maximizar a produção de calos in vitro será testada duas espécies com diferentes números de ploidia, diferentes explantes e combinações de reguladores de crescimento vegetal. A partir dos calos será realizada análise do perfil cromatográfico (quanti e qualitativo) em cromatógrafo gasoso acoplado a um espectrômetro de massa, do rendimento de extração do óleo e dos metabólitos voláteis, verificação das alterações genéticas/epigenéticas em citômetro de fluxo, além de produção de imagens dos calos num microscópio eletrônico de varredura. Espera-se ao final deste estudo produzir óleo essencial de Psidium a partir de calos in vitro em larga escala com composição química e rendimento adequados para uma possível comercialização.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Elias Terra Werner - Coordenador / Wellington Ronildo Clarindo - Integrante / Milene Miranda Praça Fontes - Integrante / Adésio Ferreira - Integrante / Márcia Flores da Silva Ferreira - Integrante / Luciano Menini - Integrante / Mayla Bessa Scotá - Integrante / Stefani Pereira Lopes - Integrante.

  • 2019 - 2021

    Conservação, pré-melhoramento genético e propagação de Dabergia nigra (Vell.) Allemão ex Benth no Espírito Santo, Descrição: EDITAL FAPES Nº 21/2018 - UNIVERSAL. Indicação acertada de uma espécie florestal para plantios puros ou mistos, visando produção de produtos madeireiros e/ou não madeireiros, demanda trabalhos de melhoramento genético e o desenvolvimento de técnicas silviculturais e de manejo. A espécie arbórea conhecida popularmente como jacarandá-da-Bahia [Dabergia nigra (Vell.) Allemão ex Benth] tem potencial tanto para a produção de madeira quanto para ocupar áreas degradadas com fins de recuperação, tendo grande capacidade de desenvolvimento e adaptação. Por outro lado, pouco se sabe sobre a silvicultura e o manejo dessa espécie, bem como praticamente inexistem trabalhos de melhoramento genético que possibilitem ganhos tanto na produção florestal quanto no cultivo para recuperar ambientes degradados. Ainda é escasso o conhecimento a respeito de sua diversidade genética para possíveis programas de melhoramento, bem como em plataformas de recuperação florestal. Assim, este projeto tem como objetivo quantificar a variabilidade genética da espécie em populações naturais de remanescente florestais no Espírito Santo, utilizando caracteres morfoagronômicos e marcadores microssatélites. Também serão avaliados os atributos edáficos dos locais de ocorrência e o estado nutricional das matrizes. Concomitantemente, o projeto visa descrever um protocolo para o estabelecimento in vitro e a micropropagação da espécie, como ferramenta para instalação de um banco de germoplasma e aplicação futura de técnicas biotecnológicas para o melhoramento genético. Espera-se, ao final desse estudo, obter um banco de sementes in situ e um banco de germoplasma in vitro com o quantitativo de acessos que representem a variabilidade genética total observada nas áreas de coleta, bem como, relacionar o estado nutricional das matrizes com os atributos edáficos. Esses resultados darão suporte e subsídios para a utilização da espécie em plataformas de reflorestamento, para fins de produção e de recuperação de áreas degradadas, bem como, para iniciar um programa de melhoramento do jacarandá-da-Bahia visando o manejo da espécie em uma escala mais racional. É nesse contexto que se busca a expansão da silvicultura econômica em erras capixabas, integrando-a a lógica da recuperação e da conservação pelo uso dos recursos naturais, contribuindo assim para a reconstituição das condições ambientais das propriedades agrícolas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Elias Terra Werner - Integrante / Fábio Demolinari de Miranda - Coordenador / Elzimar de Oliveira Gonçalves - Integrante / Tiago de Oliveira Godinho - Integrante / Sarah Ola Moreira - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo - Auxílio financeiro.

  • 2019 - 2019

    Produção de mudas nativas da Mata Atlântica: uma estratégia para conservação, Descrição: EDITAL FAPES/CNPq Nº 13/2018 - Programa de Iniciação Científica Júnior (PICJr). A Mata Atlântica é um complexo e exuberante conjunto de ecossistemas de grande importância por abrigar uma parcela significativa da diversidade biológica do Brasil e do Mundo, reconhecida nacional e internacionalmente no meio científico. Espécies da Mata Atlântica, como pau-brasil (atual Paubrasilia echinata Lam. antiga Caesalpinia echinata Lam.) e jequitibá-rosa (Cariniana legalis), sofreram erosão genética devido à destruição de seus habitats, seleção natural e agentes bióticos e abióticos. A produção de mudas a partir de sementes e através de técnicas de propagação vegetativa in vitro (micropropagação), visando à conservação de germoplasma, tem sido bastante empregada na perpetuação do acervo biológico de espécies vegetais. Consequentemente, passaram a ter papel fundamental na conservação de espécies e ecossistemas ameaçados de extinção. Os estudos voltados à propagação de espécies florestais nativas do Brasil estão, em sua grande maioria, elacionados à forma sexuada (propagação seminífera), mas as técnicas de propagação vegetativa, dentre estas, a micropropagação, constituem uma alternativa de superação das dificuldades na propagação de espécies nativas, podendo ser utilizadas para fins comerciais, assim como auxiliar no resgate e conservação de recursos genéticos florestais nativos. A pesquisa com produção de mudas de espécies nativas da Mata Atlântica, como pau-brasil e jequitibá-rosa, se justifica, pois, a produção de mudas de qualidade é condição fundamental e relevante para a restauração dos remanescentes da Mata Atlântica do Espírito Santo, utilização em projetos paisagísticos e na arborização urbana. Assim, o objetivo deste projeto é capacitar e treinar estudantes do Ensino Fundamental e Médio através de técnicas de produção de mudas nativas da Mata Atlântica contribuindo para conservação desse ecossistema, e também, possibilitar ao aluno vivenciar e aplicar o método científico na realidade do ambiente universitário.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Elias Terra Werner - Coordenador / Wesley Cardoso Vieira - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo - Auxílio financeiro / Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo - Bolsa.

  • 2018 - 2020

    O PIBID NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: CONTRIBUIÇÕES NO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE DE EGRESSOS DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS (LICENCIATURA) DA UFES - ALEGRE, Descrição: O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) foi criado em 2007 pelo Ministério da Educação e administrado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), com o objetivo principal de contribuir com a valorização e o incentivo à carreira docente através da inserção de futuros professores ao ambiente escolar. Logo, acredita-se que as atividades vivenciadas através do PIBID possibilitam aos futuros professores a construção dos principais saberes docentes necessários para a atuação profissional. Dessa forma, o objetivo dessa pesquisa foi analisar as experiências vivenciadas no contexto escolar proporcionadas pelas atividades do Subprojeto PIBID Biologia-Alegre da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), Centro de Ciências Exatas, Naturais e da Saúde (CCENS) e a construção de saberes docentes identificados na prática. A pesquisa pautou-se de uma abordagem qualitativa, através de um estudo de caso. Os instrumentos de coleta de dados foram o questionário e a entrevista semiestruturada. As entrevistas foram analisadas através da Análise de Conteúdo partindo de quatro categorias a priori de acordo com os saberes docentes definidos pelo autor canadense Maurice Tardif: Saberes da Formação Profissional, Saberes Curriculares, Saberes Disciplinares e Saberes Experenciais. As quatro categorias analisadas apresentaram relatos das entrevistas que indicaram a construção de seus respectivos saberes a partir das experiências vivenciadas no PIBID e na prática profissional. A construção desses saberes docentes permitiu aos egressos a ressignificação do ato de ensinar, possibilitando a compreensão da importância de atividades que auxiliam a prática docente como o planejamento, a utilização de diferentes metodologias e/ou recursos didáticos, o conhecimento curricular e científico e a interação com alunos e demais funcionários que compõem o ambiente escolar. Além disso, a participação das atividades do PIBID auxiliou e continua auxiliando a prática docente dos egressos, contribuindo com a mudança de concepção acerca da docência e o conhecimento da realidade de uma sala de aula. Nessa perspectiva, o PIBID tem se tornado um espaço de formação que proporciona a construção de saberes docentes na formação inicial dentro do ambiente escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Elias Terra Werner - Coordenador / Talita Molina Lopes - Integrante.

  • 2017 - 2019

    Estabelecimento in vitro e micropropagação de Cedrela fissilis Vell., Descrição: Cedrela fissilis Vell. é uma espécie florestal de dispersão ampla em todo Brasil. Por exibir alta qualidade e o alto valor comercial da madeira é alvo do extrativismo e da exploração indiscriminada o que levou a espécie ao estágio Em Perigo nas listas de risco de extinção. A espécie destaca-se, também por seu potencial ecológico, biotecnológico, etnobotânico e paisagístico. A diversidade morfologica dos frutos e a difuculdade de extração das sementes, somadas a produção aleatória de frutos pode proporcionar lotes de sementes com qualidades insuficientes. Com carência de insumo básicos para as politicas de reflorestamento, a micropropagação torna-se uma ferramenta eficiente e viável no aproveitamento das sementes disponíveis. Devido aos processos de extinção de muitas espécies a necessidade de conservação torna a pesquisa com a aplicação das técnicas de cultura de tecidos associadas à micropropagação de extrema importância. Portanto, este projeto tem como objetivo descrever um protocolo para a micropropagação de Cedrela fissilis Vell. possibilitando a produção de mudas viáveis. Analisando a evolução e o desenvolvimento das plantas a partir da germinação in vitro e posterior indução de brotos e raízes. Para esses estudos serão utilizadas sementes de cedro-rosa, diferentes meios de cultivo e reguladores de crescimento (citocininas e auxinas) em variadas concentrações. Espera-se que com as informações obtidas com este projeto o protocolo de cultivo in vitro elaborado para essa espécie seja eficaz desde a etapa de germinação até aclimatização.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Elias Terra Werner - Coordenador / YASMIM SMARSARO BONFÁ - Integrante.

  • 2017 - 2019

    ESPAÇOS NÃO FORMAIS DE ENSINO COMO ESTRATÉGIA PARA PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE GUAÇUÍ/ES, Descrição: O processo educativo pode acontecer tanto no espaço formal quanto no espaço não formal de ensino. A aquisição dos novos saberes, principalmente numa vertente ambiental, não deve se limitar apenas aos espaços formais de ensino. Existem outros espaços que junto da escola contribuem para uma educação com novos horizontes e perspectivas, contribuindo para uma discussão crítica e reflexiva da Educação Ambiental, bem como a construção de valores e atitudes responsáveis em relação ao meio ambiente e o desenvolvimento socioeconômico com o sustentável. Considerando a Educação Ambiental um tema transversal que deve estar presente em todos os níveis de ensino e áreas do conhecimento, surgiu o questionamento de como os espaços não formais de ensino são explorados para a Educação Ambiental pelos professores das escolas públicas do município de Guaçuí/ES. O objetivo desta pesquisa compreendeu em investigar a relação da Educação Ambiental com os espaços não formais de ensino na perspectiva desses professores. Percebemos a necessidade de construir uma educação para a cidadania e ampliar os espaços de ensino, por meio de uma aprendizagem reflexiva e crítica, de maneira contínua e permanente, a partir do uso dos espaços não formais de ensino nas práticas e ações de Educação Ambiental, tendo como base as ideias de Paulo Freire. Realizamos uma pesquisa de caráter qualitativo, a partir da aplicação de um questionário e entrevista, visando obter informações referente à compreensão, abordagem e perspectiva desses professores em relação à Educação Ambiental e os espaços não formais de ensino. Os resultados apontam para uma visão conservacionista dos professores em relação à Educação Ambiental, que reflete no uso do livro didático como principal recurso pedagógico e a sala de aula como principal local para abordagem desta temática. A compreensão de espaços não formais de ensino como ambientes externos a escola cuja finalidade relaciona-se com atividades práticas e como principais dificuldade no desenvolvimento de atividades sobre temáticas ambientais nos espaços não formais de ensino a falta de transporte, recurso financeiro e a extensa grade curricular.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Elias Terra Werner - Coordenador / Mariana Spala Corrêa - Integrante.

  • 2016 - 2018

    Produção de mudas de espécies ameaçadas de extinção da Mata Atlântica: uma estratégia para conservação, Descrição: A Mata Atlântica é um complexo e exuberante conjunto de ecossistemas de grande importância por abrigar uma parcela significativa da diversidade biológica do Brasil e do Mundo, reconhecida nacional e internacionalmente no meio científico. Espécies da Mata Atlântica, como pau-brasil (Caesalpinia echinata) e jequitibá-rosa (Cariniana legalis), sofreram erosão genética devido à destruição de seus habitats, seleção natural e agentes bióticos e abióticos. A produção de mudas a partir de sementes e através de técnicas de propagação vegetativa (estaquia e micropropagação), visando à conservação de germoplasma, tem sido bastante empregada na perpetuação do acervo biológico de espécies vegetais. Consequentemente, passaram a ter papel fundamental na conservação de espécies e ecossistemas ameaçados de extinção. Os estudos voltados à propagação de espécies florestais nativas do Brasil estão, em sua grande maioria, relacionados à forma sexuada (propagação seminífera), mas as técnicas de propagação vegetativa, dentre estas, a estaquia e a micropropagação, constituem uma alternativa de superação das dificuldades na propagação de espécies nativas, podendo ser utilizadas para fins comerciais, assim como auxiliar no resgate e conservação de recursos genéticos florestais nativos. A pesquisa com produção de mudas de espécies nativas da Mata Atlântica, como pau-brasil e jequitibá-rosa, se justifica, pois, a produção de mudas de qualidade é condição fundamental e relevante para a restauração dos remanescentes da Mata Atlântica do Espírito Santo, utilização em projetos paisagísticos e na arborização urbana. Assim, o objetivo deste projeto é capacitar e treinar estudantes do Ensino Fundamental e Médio através de técnicas de produção de mudas nativas da Mata Atlântica contribuindo para conservação desse ecossistema, e também, possibilitar ao aluno vivenciar e aplicar o método científico na realidade do ambiente universitário.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Elias Terra Werner - Coordenador / Geisiele Silva Martins - Integrante / Erika Aparecida Silva de Freitas - Integrante / ALINE TINTORI MANTOVANI - Integrante / Patrick de Oliveira Guimarães - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo - Auxílio financeiro.

  • 2016 - 2018

    Polo de Educação Ambiental da Mata Atlântica: um espaço não-formal para o ensino de ciências, Descrição: Este projeto de pesquisa será desenvolvido no Polo de Educação Ambiental da Mata Atlântica (PEAMA), no Instituto Federal do Espírito Santo campus de Alegre. O local tem uma média anual de 1500 visitantes que participam de diferentes atividades. A pesquisa tem como objetivo (i) descrever os principais motivos que levam os docentes a utilizarem o PEAMA, (ii) averiguar as concepções destes sobre espaços não formais de educação e (iii) identificar as potencialidades pedagógicas que podem ser evidenciadas e de que forma podem contribuir para o ensino de ciências. Constitui-se uma pesquisa descritiva e quanti-qualitativa. Os sujeitos da pesquisa serão os professores de ciências que visitam o PEAMA com suas turmas e as informações serão obtidas através de questionário com questões abertas e fechadas enviadas por e-mail. O ensino de ciências demanda práticas pedagógicas que ultrapassem as paredes da escola. Uma das possibilidades de trabalho que pode ser utilizada para diferenciar a prática desenvolvida predominantemente em sala de aula é a utilização de espaços não- formais de ensino. A realização de atividades em espaços não-formais tem sido utilizada de maneira crescente desde 1990 (NASCIMENTO; SGARBI, 2016). Segundo Gohn (2016, p.29) a ?[...] educação não-formal capacita os indivíduos a se tornarem cidadãos do mundo, no mundo. Sua finalidade é abrir janelas de conhecimento sobre o mundo que circunda os indivíduos e suas relações socias?. Este tipo de educação que ocorre fora da escola, proporciona momentos interação entre os alunos e o meio. Atividades realizadas em espaços não formais, quando bem conduzidas, podem contribuir com as práticas realizada no cotidiano escolar da sala de aula, proporcionando bons resultados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Elias Terra Werner - Coordenador / FLÁVIA PIROVANI ARIAL BERNARDO - Integrante.

  • 2015 - Atual

    PROPAGAÇÃO E CONSERVAÇÃO IN VITRO DE ESPÉCIES VEGETAIS NATIVAS DO BRASIL, Descrição: Os Biomas brasileiros são complexos e exuberantes conjuntos de ecossistemas de grande importância por abrigar uma parcela significativa da diversidade biológica do Brasil e do Mundo, reconhecidos nacional e internacionalmente no meio científico. Algumas espécies destes biomas, sofreram erosão genética devido à destruição de seus habitats, seleção natural e agentes bióticos e abióticos. A propagação vegetativa visando à conservação de germoplasma tem sido bastante empregada na perpetuação do acervo biológico de espécies vegetais a médio e longo prazo. Consequentemente, as coleções de germoplasma passaram a ter papel fundamental na conservação de espécies e ecossistemas ameaçados de extinção. Dentre os tipos de conservação de germoplasma, a conservação in vitro é aquela em que as coleções são introduzidas em laboratório utilizando-se diferentes estruturas da planta (explantes) e mantidas sob condições controladas e assépticas em frascos. Essas coleções podem ser estabelecidas a partir da germinação de sementes in vitro, cultura de ápices caulinares, gemas e meristemas. Nesse contexto, para estas espécies, as técnicas de cultivo in vitro são importantes para a propagação massal, conservação da espécie e como ferramenta para uma possível aplicação de outras técnicas biotecnológicas, contribuindo para uma produção homogênea, fiel e em larga escala. O objetivo geral deste projeto é avaliar as condições mais favoráveis à germinação, estabelecimento in vitro e micropropagação de espécies dos Biomas Brasileiros, principalmente as ameaçadas de extinção, além de manter um banco de germoplasma para a conservação in vitro dessas espécies, possibilitando a regeneração e produção de plântulas viáveis.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Elias Terra Werner - Coordenador / Geisiele Silva Martins - Integrante / ALINE TINTORI MANTOVANI - Integrante / JOAO OTAVIO DA SILVA MALAQUIAS - Integrante / TABATTA CAROLINE CERRI FRANCA - Integrante / RENAN CARRARI DOS SANTOS - Integrante.

  • 2014 - Atual

    CULTIVO IN VITRO DE PAU-BRASIL (Caesalpinia echinata Lam.-Fabaceae): GERMINAÇÃO, MICROPROPAGAÇÃO E ESTABILIDADE GENÉTICA., Descrição: A Mata Atlântica é um complexo e exuberante conjunto de ecossistemas de grande importância por abrigar uma parcela significativa da diversidade biológica do Brasil e do Mundo, reconhecida nacional e internacionalmente no meio científico. Espécies da Mata Atlântica, como Caesalpinia echinata (pau-brasil), sofreram erosão genética devido à destruição de seus habitats, seleção natural e agentes bióticos e abióticos. A propagação vegetativa visando à conservação de germoplasma tem sido bastante empregada na perpetuação do acervo biológico de espécies vegetais a médio e longo prazo. Consequentemente, as coleções de germoplasma passaram a ter papel fundamental na conservação de espécies e ecossistemas ameaçados de extinção. Dentre os tipos de conservação de germoplasma, a conservação in vitro é aquela em que as coleções são introduzidas em laboratório utilizando-se diferentes estruturas da planta (explantes) e mantidas sob condições controladas e assépticas em frascos. Essas coleções podem ser estabelecidas a partir da germinação de sementes in vitro, cultura de ápices caulinares, gemas e meristemas. Nesse contexto, para o pau-brasil, as técnicas de cultivo in vitro são importantes para a propagação massal, conservação da espécie e como ferramenta para uma possível aplicação de outras técnicas biotecnológicas, contribuindo para uma produção homogênea, fiel e em larga escala. O objetivo geral deste projeto é avaliar as condições mais favoráveis à germinação, estabelecimento in vitro e micropropagação de Caesalpinia echinata, além de verificar possíveis alterações genéticas, possibilitando a regeneração e produção de plântulas viáveis.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Elias Terra Werner - Coordenador / Geisiele Silva Martins - Integrante / ALINE TINTORI MANTOVANI - Integrante / JOAO OTAVIO DA SILVA MALAQUIAS - Integrante / TABATTA CAROLINE CERRI FRANCA - Integrante / RENAN CARRARI DOS SANTOS - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Espírito Santo - Auxílio financeiro.

  • 2011 - 2014

    ESTABELECIMENTO in vitro e MICROPROPAGAÇÃO DE CRAMBE (Crambe abyssinica Hochst), Descrição: Este projeto tem como objetivo geral descrever inicialmente um protocolo para o estabelecimento in vitro, micropropagação e aclimatização de Crambe abyssinica Hochst., além de verificar possíveis alterações genéticas, fisiológicas e anatômicas devido o uso de reguladores de crescimento, possibilitando a produção de mudas viáveis.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Elias Terra Werner - Integrante / Camilla Rozindo Dias Milanez - Integrante / José Augusto Teixeira do Amaral - Coordenador / Andreia Barcelos Passos Lima - Integrante / Edilson Romais Schmildt - Integrante / Taís Cristina Bastos Soares - Integrante.

  • 2005 - 2009

    CONSERVAÇÃO DO PAU-BRASIL, Descrição: O risco do rápido desaparecimento das espécies em extinção exige ações imediatas no sentido de promover a conservação da Flora local. Isso pode ser feito através da formação de um Banco de Germoplasma de sementes à baixa temperatura e a implantação de um Horto de Plantas em Extinção. Banco de Germoplasma é uma estrutura que visa a conservação da diversidade do patrimônio genético, a médio ou longo prazo, em condições controladas e adequadas à sua sobrevivência. Dessa forma, o Banco de Germoplasma é uma coleção ativa e tem por finalidade preservar espécies vegetais ameaçadas pela erosão genética (extinção), ou perda de diversidade. Com esse projeto pretende-se aplicar tecnologias de criopreservação que conservem as propriedades germinativas e a criação de um viveiro para propagação de espécies nativas de Mata Atlântica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Elias Terra Werner - Integrante / PESSOTTI, K. V. - Integrante / LOPES, F. P. - Integrante / CUZZUOL, G. R. F. - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo - Auxílio financeiro / Fundo de Apoio à Ciência e Tecnologia - Auxílio financeiro / Fundação Biodiversitas - Auxílio financeiro.

Prêmios

2023

Prêmio ALUÍZIO BORÉM concedido pelo XIV SIGM, INFLUÊNCIA DO EXPLANTE E 2,4-D NA METILAÇÃO DA 5-METILCITOSINA DURANTE A INDUÇÃO DA CALOGÊNESE EM ES.

2022

Professor Homenageado - Paraninfo, Formandos do curso de Ciências Biológicas Licenciatura 2021/2, CCENS-UFES-Alegre..

2021

Professor Homenageado - Patrono, Formandos do curso de Ciências Biológicas Licenciatura 2020/2, CCENS-UFES-Alegre..

2020

Professor Homenageado - Paraninfo, Formandos do curso de Ciências Biológicas Licenciatura 2019/2, CCENS-UFES-Alegre..

2019

Professor Homenageado - Paraninfo, Formandos do curso de Ciências Biológicas Licenciatura 2018/2, CCENS-UFES-Alegre..

2018

Professor Homenageado - Paraninfo, Formandos do curso de Ciências Biológicas Licenciatura 2017/2, CCENS-UFES-Alegre..

2016

Professor Homenageado, Formandos do curso de Ciências Biológicas Licenciatura 2015/2, CCA-UFES-Alegre..

2016

Germinação in vitro de Dalbergia nigra Vell. Fr. All. Ex Benth, XX INIC - Instituto de Pesquisa & Desenvolvimento - UNIVAP.

2016

Atividade de campo e jogo de didático no ensino de ecologia para turmas do ensino médio, Vi Encontro Nacional de Iniciação à Docência (VI INID) - UNIVAP.

2014

Professor Homenageado - Patrono, Formandos do curso de Ciências Biológicas Licenciatura 2013/2, CCENS-UFES-Alegre..

2013

Professor Homenageado - Paraninfo, Formandos do curso de Ciências Biológicas Licenciatura 2012/2, CCA-UFES-Alegre..

2011

Estabelecimento e Regeneração in vitro de Crambe abyssinica Hochst, XV INIC / XI EPG - Instituto de Pesquisa & Desenvolvimento - UNIVAP.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Espírito Santo, Centro Agropecuário, Centro de Ciências Agrárias. , Alto Universitário, S/N., Centro, 29500000 - Alegre, ES - Brasil, Telefone: (28) 35528611, URL da Homepage:

Experiência profissional

2014 - Atual

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto C Nível 4, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor permanente do Programa de Pós-graduação em Biologia Vegetal (CCHN-UFES-Vitória).Subcoordenador do Laboratório de Citogenética e Cultura de Tecidos Vegetais (CCAE-UFES-Alegre).Subcoordenador do Laboratório de Microscopia Eletrônica de Varredura (CCENS/CCAE-UFES-Alegre).

2010 - 2014

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Discente - Bolsista Capes, Enquadramento Funcional: Doutorando, Carga horária: 40

Outras informações:
Cidade: Alegre, ES Habilitação específica: Produção Vegetal. Área de concentração: Biotecnologia e Ecofisiologia Vegetal Área de atuação: Cultura de Tecidos Vegetais Tese: Cultivo in vitro de Crambe abyssinica Hochst.: Germinação, Micropropagação, Estabilidade Genética e Anatomia Foliar.

2011 - 2013

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor Temporário, Carga horária: 40

2007 - 2009

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Discente, Enquadramento Funcional: Mestrando, Carga horária: 40

Outras informações:
Cidade: Vitória, ES Habilitação específica: Biologia Vegetal - Ecofisologia Vegetal. Área de atuação: Cultura de Tecidos Vegetais Dissertação: Calogênese do pau-brasil (Caesalpinia echinata Lam.-Fabaceae) in vitro visando a obtenção de um banco de germoplasma.

Atividades

  • 04/2025

    Ensino, Engenharia Florestal, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, DBI05363 - Biologia Celular (TEL-30-0-30)

  • 12/2023

    Direção e administração, Centro de Ciencias Humanas e Naturais, Programa de Pós-graduação em Biologia Vegetal.,Cargo ou função, Coordenador de Curso de Pós-graduação.

  • 08/2021

    Direção e administração, Centro de Ciências Exatas, Naturais e da Saúde - CCENS.,Cargo ou função, Subcoordenador do Laboratório de Microscopia Eletrônica de Varredura (CCENS/CCAE-UFES-Alegre).

  • 01/2020

    Direção e administração, Centro de Ciências Exatas, Naturais e da Saúde, Departamento de Biologia.,Cargo ou função, Subcoordenador do Laboratório de Citogenética e Cultura de Tecidos Vegetais (CCENS/-UFES-Alegre).

  • 08/2014

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Exatas, Naturais e da Saúde, Departamento de Biologia.,Linhas de pesquisa

  • 10/2024 - 03/2025

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, DBI05371 - Cultura de Tecidos Vegetais (TEL-30-0-30)

  • 08/2024 - 11/2024

    Ensino, Biologia Vegetal, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PBIV-0020 - ESTATÍSTICA EXPERIMENTAL, 60 horas, 4 créditos., PBIV-1020 - ESTATÍSTICA EXPERIMENTAL, 60 horas, 4 créditos.

  • 03/2024 - 10/2024

    Ensino, Engenharia Florestal, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, DBI05363 - Biologia Celular (TEL-30-0-30)

  • 08/2023 - 12/2023

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, DBI05371 - Cultura de Tecidos Vegetais (TEL-30-0-30)

  • 11/2021 - 11/2023

    Direção e administração, Centro de Ciências Exatas, Naturais e da Saúde - CCENS, Departamento de Biologia.,Cargo ou função, Chefe do Departamento de Biologia/CCENS/UFES.

  • 03/2023 - 07/2023

    Ensino, Engenharia Florestal, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, DBI05363 - Biologia Celular (TEL-30-0-30)

  • 03/2023 - 07/2023

    Ensino, Biologia Vegetal, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PBIV-0020 - ESTATÍSTICA EXPERIMENTAL, 60 horas, 4 créditos., PBIV-1020 - ESTATÍSTICA EXPERIMENTAL, 60 horas, 4 créditos.

  • 09/2022 - 02/2023

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, DBI05371 - Cultura de Tecidos Vegetais (TEL-30-0-30)

  • 09/2022 - 02/2023

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, SEA15009 - Fisiologia Vegetal (TEL-45-0-15)

  • 04/2022 - 08/2022

    Ensino, Engenharia Florestal, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, DBI05363 - Biologia Celular (TEL-30-0-30)

  • 11/2021 - 03/2022

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, DBI05371 - Cultura de Tecidos Vegetais, 60h, 3 créditos

  • 08/2021 - 12/2021

    Ensino, Biologia Vegetal, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PBIV-0020 - ESTATÍSTICA EXPERIMENTAL, 60 horas, 4 créditos., PBIV-1020 - ESTATÍSTICA EXPERIMENTAL, 60 horas, 4 créditos.

  • 07/2021 - 10/2021

    Ensino, Engenharia Florestal, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, DBI05363 - Biologia Celular, 60h, 4 Créditos.

  • 07/2021 - 10/2021

    Ensino, Zootecnia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, DBI05363 - Biologia Celular, 60h, 4 Créditos.

  • 03/2020 - 06/2021

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro Biomédico, Departamento de Morfologia.,Linhas de pesquisa

  • 05/2019 - 04/2020

    Direção e administração, Centro de Ciencias Humanas e Naturais, Programa de Pós-graduação em Biologia Vegetal.,Cargo ou função, Subcoordenador do Programa de Pós-Graduação em Biologia Vegetal (PPGBV)/CCHN/UFES.

  • 12/2017 - 03/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, PROGRAD.,Cargo ou função, Representante do CCENS na Câmara Central de Graduação - PROGRAD - UFES.

  • 12/2017 - 03/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, PROGRAD.,Cargo ou função, Representante do CCENS na Câmara Central de Graduação - PROGRAD - UFES.

  • 11/2016 - 03/2020

    Direção e administração, Centro de Ciências Exatas, Naturais e da Saúde.,Cargo ou função, Coordenador do Curso de Ciências Biológicas Licenciatura do CCENS/UFES-ALEGRE.

  • 11/2016 - 03/2020

    Direção e administração, Centro de Ciências Exatas, Naturais e da Saúde.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do curso de Licenciatura e Ciências Biológicas CCENS-UFES-ALEGRE.

  • 11/2016 - 03/2020

    Direção e administração, Centro de Ciências Exatas, Naturais e da Saúde.,Cargo ou função, Conselheiro do Conselho Departamental do CCENS-UFES-Alegre..

  • 11/2016 - 03/2020

    Direção e administração, Centro de Ciências Exatas, Naturais e da Saúde.,Cargo ou função, Membro da Câmara Local de Graduação do CCENS-UFES..

  • 08/2014 - 03/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Exatas, Naturais e da Saúde, Colegiado do Curso de Ciências Biológicas Licenciatura.,Cargo ou função, Membro de Colegiado de Curso.

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, DBI05371 - Cultura de Tecidos Vegetais, 60h, 3 créditos

  • 03/2019 - 07/2019

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, DBI05363 - Biologia Celular, 60h, 4 Créditos., DBI11325 - Seminário de Apresentação de Trabalho de Conclusão de Curso, 45h, 3 Créditos.

  • 03/2019 - 07/2019

    Ensino, Biologia Vegetal, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PBIV-0020 - ESTATÍSTICA EXPERIMENTAL, 60 horas, 4 créditos., PBIV-1020 - ESTATÍSTICA EXPERIMENTAL, 60 horas, 4 créditos.

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Instrumentação para o Ensino de Biologia I (DBI-10407), 90 horas aula, 5 créditos

  • 03/2018 - 07/2018

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Instrumentação para o Ensino de Biologia II (DBI-10601), 90 horas aula, 5 créditos

  • 03/2018 - 07/2018

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Apresentação de Trabalho de Conclusão de Curso (DBI-11325), 45 horas, 03 créditos

  • 03/2018 - 07/2018

    Ensino, Biologia Vegetal, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PBIV-008 - PROPAGAÇÃO IN VITRO DE PLANTAS (60h)

  • 09/2017 - 12/2017

    Ensino, Mestrado em Ensino, Educação Básica e Formação de Professores, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PFOR-1001: Metodologia da Pesquisa I,CHS: 60 hs.

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Instrumentação para o Ensino de Biologia I (DBI-10407), 90 horas aula, 5 créditos

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Biologia Vegetal, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, BIOESTATISTICA (PBIV-0020), 60 horas, 03 créditos.

  • 05/2017 - 07/2017

    Ensino, Mestrado em Ensino, Educação Básica e Formação de Professores, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PFOR-1018: Ensino de ciências naturais em espaços não-formais, CHS: 30 hs

  • 03/2017 - 07/2017

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Instrumentação para o Ensino de Biologia II (DBI-10601), 90 horas aula, 5 créditos

  • 03/2017 - 07/2017

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Apresentação de Trabalho de Conclusão de Curso (DBI-11325), 45 horas, 03 créditos

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Instrumentação para o Ensino de Biologia I (DBI-10407), 90 horas aula, 5 créditos

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso I (DBI-10799), 60 horas, 04 créditos

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Apresentação de Trabalho de Conclusão de Curso (DBI-11325), 45 horas, 03 créditos

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Biologia Vegetal, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, BIOESTATISTICA (PBIV-0020), 60 horas, 03 créditos.

  • 03/2016 - 07/2016

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Instrumentação para o Ensino de Biologia II (DBI-10601), 90 horas aula, 5 créditos

  • 03/2016 - 07/2016

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso II (DBI-11093), 60 horas, 04 créditos

  • 03/2016 - 07/2016

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética e Legislação Profissional em Ciências Biológicas (DBI-05550), 45 horas aula, 03 créditos.

  • 05/2016 - 06/2016

    Ensino, Biologia Vegetal, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PROPAGAÇÃO IN VITRO DE PLANTAS (PBIV-008), 60 horas, 3 créditos.

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Instrumentação para o Ensino de Biologia I (DBI-10407), 90 horas aula, 5 créditos

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso I (DBI-10799), 60 horas, 04 créditos

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Apresentação de Trabalho de Conclusão de Curso (DBI-11325), 45 horas, 03 créditos

  • 03/2015 - 07/2015

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Apresentação de Trabalho de Conclusão de Curso (DBI-11325), 45 horas, 03 créditos

  • 03/2015 - 07/2015

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Instrumentação para o Ensino de Biologia II (DBI-10601), 90 horas aula, 5 créditos

  • 03/2015 - 07/2015

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso II (DBI-11093), 60 horas, 04 créditos

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Instrumentação para o Ensino de Biologia I (DBI-10407), 90 horas aula, 5 créditos

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso I (DBI-10799), 60 horas, 04 créditos

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Apresentação de Trabalho de Conclusão de Curso (DBI-11325), 45 horas, 03 créditos

  • 11/2012 - 04/2013

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Instrumentação para o Ensino de Biologia I (DBI-10407), 90 horas aula, 5 créditos

  • 11/2012 - 04/2013

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais em Biotecnologia Vegetal (DBI05403), 60 horas aula, 03 créditos

  • 11/2012 - 04/2013

    Ensino, Zootecnia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Histologia e Anatomia Vegetal (DBI05387), 60 horas aula, 03 créditos

  • 03/2012 - 11/2012

    Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Históricos-Filosóficos da Educação (VET-06982), 60 horas aulas, 4 créditos.

  • 03/2012 - 11/2012

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Instrumentação para o Ensino de Biologia II (VET-10601), 90 horas aula, 5 créditos.

  • 03/2012 - 11/2012

    Ensino, Engenharia Agronômica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Anatomia e Fisiolgia Animal (VET-05219),45 horas aula, 02 créditos.

  • 03/2012 - 11/2012

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética e Legislação Profissional em Ciências Biológicas (VET-05550), 45 horas aula, 03 créditos.

  • 08/2011 - 12/2011

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Instrumentação para o Ensino de Biologia I (VET-10407), 90 horas aula, 5 créditos.

  • 08/2011 - 12/2011

    Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Históricos-Filosóficos da Educação (VET-06982), 60 horas aulas, 4 créditos.

  • 08/2011 - 12/2011

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, MONITOR: Disciplina: DPV05371 ? Cultura de Tecidos Vegetais, 60 horas aulas, 3 créditos. Responsável: Profª. Drª. Andréia Barcelos Passos Lima

  • 05/2011 - 07/2011

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Biofísica (VET-05548), 45 horas aula, 3 créditos.

  • 05/2011 - 07/2011

    Ensino, Farmácia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Biofísica (VET-05548), 45 horas aula, 3 créditos.

  • 05/2011 - 07/2011

    Ensino, Zootecnia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Zoologia Básica (VET-05226), 45 horas aula, 2 créditos.

  • 02/2011 - 07/2011

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, MONITOR: Disciplina: DPV-05204 ? Laboratório de Biotecnologia, 60 horas aulas, 4 créditos. Responsáveis: Profª. Drª. Andréia Barcelos Passos Lima / Prof. Dr. Fábio Demolinari de Miranda

  • 08/2010 - 12/2010

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, MONITOR: Disciplina: DPV-05204 ? Laboratório de Biotecnologia, 60 horas aulas, 4 créditos. Responsáveis: Profª. Drª. Andréia Barcelos Passos Lima / Prof. Dr. Fábio Demolinari de Miranda

  • 03/2010 - 07/2010

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, MONITOR: Disciplina: DPV-05204 ? Laboratório de Biotecnologia, 60 horas aulas, 4 créditos. Responsáveis: Profª. Drª. Andréia Barcelos Passos Lima / Prof. Dr. Fábio Demolinari de Miranda

  • 04/2007 - 08/2008

    Ensino, CONSERVAÇÃO E MANEJO DA DIVERSIDADE VEGETAL, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, MONITOR: Curso de Pós-Graduação Lato Sensu - Ministrado por professores efetivos do setor de biologia / Carga Horária: 360 horas.

  • 03/2005 - 09/2006

    Estágios , Centro de Ciencias Humanas e Naturais, Departamento de Biologia.,Estágio realizado, Laboratório de Fisiologia Vegetal ? UFES / Orientador: Prof. Dr. Geraldo R. F. Cuzzuol / Trabalho específico: Cultura de Tecidos Vegetais / Carga Horária: 30h/semana.

  • 09/2005 - 12/2005

    Ensino, ECOLOGIA E MANEJO EM SISTEMAS FLORESTAIS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, MONITOR: Curso de Extensão - Ministrado por professores efetivos do setor de biologia. / Período: 13/09 a 15/12 de 2005 / Carga Horária: 140 horas

2014 - 2014

Centro Educacional Leonardo da Vinci Ltda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Médio, Carga horária: 9

Atividades

  • 03/2014 - 07/2014

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Nível: 1º Série do E.M. Disciplina: Biologia.

2013 - 2014

União de Professores LTDA

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Fundamental, Carga horária: 26

Atividades

  • 07/2013 - 07/2014

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Nível: 9º Anos do E.F. Disciplina: Ciências (Biologia).

2006 - 2010

Prefeitura Municipal de Vitória

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assistente Administrativo, Carga horária: 30

Outras informações:
Setor: SEMMAM/GAV/CPP (Secretaria Municipal de Meio Ambiente / Gerência de Áreas Verdes / Coordenação de Parques e Praças)

2008 - 2008

Universidade Federal de Lavras

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 40

Outras informações:
Período: 23 de junho a 04 de julho de 2008

Atividades

  • 06/2008 - 07/2008

    Estágios , Departamento de Biologia.,Estágio realizado, Laboratório de Cultura de Tecidos Vegetais / Dep. de Fitotecnia / Orientador: Prof. Dr. Moacir Pasqual / Período: 23 de junho a 04 de julho de 2008 / Trabalho: Cultura de Tecidos Vegetais / Carga Horária: 80h.

2005 - 2005

Instituto Capixaba de Pesquisa, Assistência Técnica e Extensão Rural

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 40

Atividades

  • 11/2005 - 11/2005

    Estágios , Setor de Pesquisas.,Estágio realizado, Laboratório de Cultura de Tecidos ? Venda Nova do Imigrante / Orientador: Tec. Edir Morosini / Período: 21 a 25 de Novembro de 2005 / Trabalho: Cultura de Tecidos Vegetais / Carga Horária: 40h.

2013 - 2013

Secretaria da Educação (ES)

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor por Desinência Temporária, Carga horária: 10

Outras informações:
Projeto Mais Tempo na Escola - Ciências da Natureza

2005 - 2005

Secretaria da Educação (ES)

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor por Desinência Temporária, Carga horária: 25

Outras informações:
Professor do Ensino Médio.

Atividades

  • 07/2013 - 12/2013

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Projeto Mais Educação - Ciências da Natureza - 6º, 7º, 8º e 9º Ano.

  • 05/2005 - 10/2005

    Ensino,,Disciplinas ministradas, EEEFM Geraldo Costa Alves ? Boa Vista ? Vila-Velha / Disciplina: Biologia

2009 - 2010

Fundação Bradesco - Vila Velha

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Fundamental e Médio, Carga horária: 27

Atividades

  • 04/2009 - 04/2010

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Nível: 6º e 7º Anos do E.F. Disciplina: Ciências.

  • 04/2009 - 04/2010

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Nível: 1º e 2º Anos do E.M. Disciplina: Biologia.

2009 - 2009

Colégio Pio XII

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Médio, Carga horária: 20

2006 - 2007

Colégio Pio XII

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Fundamental, Carga horária: 25

Atividades

  • 02/2009 - 04/2009

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Nível: 1º, 2º e 3º Ano do E.M. Disciplina: Biologia.

  • 06/2006 - 03/2007

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Nível: 6º, 7º e 8° Anos do E.F. Disciplina: Ciências.

2006 - 2006

Colégio Ateneu

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Fundamental e Médio, Carga horária: 25

Atividades

  • 05/2006 - 10/2006

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Nível: 8º Ano E.F. Disciplina: Química.

  • 05/2006 - 10/2006

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Nível: 1º, 2º Ano E.M. Disciplina: Biologia e Química.

2005 - 2006

Grupo de Estudos Popular

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Voluntário, Carga horária: 2

Atividades

  • 04/2005 - 12/2006

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Professor de Curso Pré-Vestibular / Local: GEP (Grupo de Estudos Popular) ? Escola São José ? Vila-Velha / Nível: 3º ano do E.M. Disciplina: Botânica