Renilda Vicenzi

Possui graduação em História pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Palmas, especialização em Desenvolvimento e Integração da América Latina - Unicentro, aperfeiçoamento em História pela UPF e em Arqueologia: Processos Interdisciplinares pela URI. Mestrado em História pela Universidade de Passo Fundo. Doutorado em História pela UNISINOS. É professora Adjunta da UFFS - Campus Chapecó. Tem experiência na área de História, com ênfase em História do Brasil Colônia, Império e Primeira República, atuando principalmente nos seguintes temas: relações de trabalho, escravidão e liberdade, migrações e colonização. https://orcid.org/0000-0002-1304-573X.

Informações coletadas do Lattes em 28/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em História

2010 - 2015

Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: Nos campos de Cima da serra: ser preto, pardo e branco na vila de Lages, 1776-1850.
Paulo Roberto Staudt Moreira. Bolsista do(a): Fundo Pe. Milton Valente de Apoio Acadêmico, FUNDO PE. MILTON, Brasil. Palavras-chave: homens escravos; homens livres; práticas sociais; historiografia brasileira.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em História

2001 - 2003

Universidade de Passo Fundo
Título: TERRA NOVA, VIDA NOVA: A Colonização Bertaso e a Ocupação Colonial do Oeste Catarinense. 1920-1950,Ano de Obtenção: 2003
Dr. Mário Maestri Filho.Palavras-chave: Migrações; Colonização; Colonizadora; Migrante Italo-Gaucho.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Desenvolvimento e Integração da América Latina

1996 - 1997

Universidade Estadual do Centro-Oeste
Título: Profissionalização do pequeno produtor rural no município de Quilombo-SC
Orientador: Ms. Maria de Lurdes Pertile

Aperfeiçoamento em Arqueologia: Processos Interdisciplinares em Arqu

2006 - 2008

Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões
Título: Não. Ano de finalização: 2008

Aperfeiçoamento em Aperfeiçoamento em História

2000 - 2000

Universidade de Passo Fundo
Ano de finalização: 2000;

Graduação em História

1993 - 1996

Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Palmas

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Formação complementar

2007 - 2008

Curso de Extensão Formação em História e Cultura A. (Carga horária: 70h). , Faculdades FINOM, FINOM, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil/Especialidade: História Regional do Brasil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil/Especialidade: História do Brasil República.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil/Especialidade: História do Brasil Colônia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Arqueologia / Subárea: Arqueologia Histórica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Moderna e Contemporânea.

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Organização de eventos

VICENZI, Renilda . Comissão Científica do IV Congresso Internacional História, Regiões e Fronteiras. 2018. (Congresso).

VICENZI, Renilda ; PERUSSATTO, M. K. . Simpósio Temático Escravizados, libertos e livres: experiências e trajetórias na escravidão e no pós-abolição - IV Congresso Internacional História, Regiões e Fronteiras. 2018. (Congresso).

VICENZI, Renilda ; SOARES, Claudete G. ; PERUSSATTO, M. K. . A experiência negra em foco. 2018. (Outro).

VICENZI, Renilda . Coordenou e comentou Sessão Tráfico atlântico e suas conexões. 2017. (Outro).

VICENZI, Renilda ; MIRANDA, Antonio L. ; MORETTO, Samira P. . XVI Encontro Estadual de História da ANPUH-SC. 2016. (Outro).

VICENZI, Renilda ; SOARES, Claudete G. . Educação e cidadania na perspectiva étnico-racial. 2016. (Outro).

VICENZI, Renilda . I Conferência das licenciaturas - UFFS. 2015. (Outro).

VICENZI, Renilda . Recepção docente com orientações pedagógicas. 2015. (Outro).

VICENZI, Renilda . I SEMANA ACADÊMICA DE HISTÓRIA: OFÍCIO DO HISTORIADOR, DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS. 2012. (Outro).

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Participação em eventos

IV CONGRESSO INTERNACIONAL HISTÓRIA, REGIÕES E FRONTEIRAS. Homens em deslocamento: o pardo escravizado e depois liberto Vicente Rodrigues de Atahydes. Sul da da Capitania de São Paulo, décadas finais do século XVIII início do XIX. 2018. (Congresso).

8 Encontro Escravidão e Liberdade no Brasil Meridional.O trabalho com a terra: proprietários livres de cor nos campos de Lages - 1798-1818. 2017. (Encontro).

XVI Encontro estadual de História.História, Resistência e Abolição. 2016. (Encontro).

XVI Encontro estadual de História.Ocupação nos sertões da Capitania de São Paulo: vila de Lages - XVIII. 2016. (Outra).

II Ciclo de Estudos Temáticos em Educação: direitos humanos, meio ambiente e relações étnico-raciais e.Educação das relações étnico-raciais. 2014. (Encontro).

7ª Primavera dos Museus - Africanidades em debate.Africanidades no Brasil. 2013. (Outra).

II CONGRESSO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA REGIONAL. A propriedade da terra nos campos de Lages, 1776-1820. 2013. (Congresso).

VI ENCONTRO DE ESCRAVIDÃO E LIBERDADE NO BRASIL MERIDIONAL.Por caridade e bons serviços: alforria de escravos em Lages, província de Santa Catarina (1820-1888). 2013. (Encontro).

XXVII SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA.Pelos bons serviços: cartas de alforria em Lages/SC, 1820-1888. 2013. (Simpósio).

As telas interativas em sala de aula. 2012. (Outra).

I SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE HISTÓRIA: OFÍCIO DO HISTORIADOR, DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS. 2012. (Encontro).

IV ENCONTRO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA COLONIAL.No caminho das mulas (tropas): a instituição da escravidão no planalto da província de Santa Catarina, 1778-1788.. 2012. (Encontro).

Videoconferência: Análise da matriz Curricular da UFFS - Domínio Comum, Domínio Conexo e Domínio Específico Esp. 2012. (Outra).

Videoconferência: Currículo. 2012. (Outra).

Videoconferência: O educador Popular. 2012. (Outra).

XIV ENCONTRO ESTADUAL DE HISTÓRIA.Compadrio e escravidão: o apadrinhamento de escravos em Lages, 1778-1860. 2012. (Encontro).

I CONGRESSO INTERNACIONAL DE HISTORIA REGIONAL MERCOSUL: integração e desencontros. Representações iconográficas no Brasil escravista. 2011. (Congresso).

II JORNADAS DE ESTUDIOS AFROLATINOAMERICANOS DEL GEALA. Escravidão em Lages, Província de Santa Catarina: um estudo de inventários e fontes eclesiásticas. 2011. (Congresso).

XXVI SIMPOSIO NACIONAL DE HISTORIA.Terra e trabalho: herança a libertos e escravos. 2011. (Simpósio).

Identidades, Imigrações e Migrações: um olhar para o Sul do Brasil.O escravo no campo de Lages. 2010. (Seminário).

Identidades, Imigrações e Migrações: um olhar para o Sul do Brasil.Terra Nova, Vida Nova: a Colonização Bertaso e a Ocupação Colonial do Oeste Caterinense, 1920-1950. 2010. (Seminário).

IV SEMINÁRIO EDUCAÇÃO, RELAÇÕES RACIAIS E MULTICULTURALISMO, II SEMINÁRIO INTERNACIONAL ÁFRICAS, E II SEMINÁRIO MEMÓRIA E EXPERIÊNCIA.HISTÓRIA E ARTE: olúdico faz pensar a história africana. 2010. (Seminário).

IV SEMINÁRIO EDUCAÇÃO, RELAÇÕES RACIAIS E MULTICULTURALISMO, II SEMINÁRIO INTERNACIONAL ÁFRICAS, E II SEMINÁRIO MEMÓRIA E EXPERIÊNCIA. 2010. (Seminário).

mini-curso: História da África no IVSEMINARIO EDUCAÇÃO, RELAÇÕES RACIAIS E MULTICULTURALISMO, II SEMINÁRIO INTERNACIONAL ÁFRICAS, E II SEMINÁRIO MEMÓRIA E EXPERIÊNCIA. 2010. (Seminário).

XIII ENCONTRO ESTADUAL DE HISTÓRIA, IV ENCONTRO ESTADUAL DO GT GÊNERO DE SANTA CATARINA E I ENCONTRO ESTADUAL DO GT ESTUDOS AFRICANOS E DA DIÁSPORA.Minicurso: SIGNOS, SÍMBOLOS E RETÓRICA: a cartografia histórica e representações iconográficas como fontes para história do presente. 2010. (Encontro).

IV Congresso Internacional de História. 2009. (Congresso).

IV Congresso Internacional de História. História: Apropriação de Saberes. 2009. (Congresso).

Oficinas de História.Mito e História na Colonização do Oeste Catarinense. 2009. (Oficina).

Capacitação para professores: Educação e Prática Educativa IV.Africanidades. 2008. (Oficina).

Congresso Internacional 1808: a Corte no Brasil. 2008. (Congresso).

Semana Acadêmica do Curso de História - Históri: teoria e método.Quilombos: espaços de resistências. 2008. (Oficina).

Semana Acadêmica do Curso de História - História: teoria e método. 2008. (Encontro).

Estudos Complementares: afrodescendentes do Brasil e estudos Contemporâneos.Racismo, preconceitos e identidades afrodescendentes. 2007. (Oficina).

I Congresso Internacional da SAB; XIV Congresso da SAB; III Encontro do IPHAN e arqueólogos. 2007. (Congresso).

III Encontro Escravidão e Liberdade no Brasil Meridional. 2007. (Congresso).

II Seminário de História Regional: Imigração, Colonização e Moviemntos Sociais.Companhia Colonizadora Bertaso. 2007. (Seminário).

I Seminário Catarinense das Licenciaturas. 2007. (Seminário).

Ceom: vinte anos de memórias e histórias no oeste catarinense.Crime e colonização no oeste catarinense 1920-1950. 2006. (Oficina).

III Ciclo de Estudos: Docência no Ensino Superior.História e Movimentos Sociais. 2006. (Encontro).

I Semana Acadêmica Integrada do Centro de Ciências Humanas e Sociais. 2006. (Encontro).

Capacitação Docente. 2005. (Encontro).

II Ciclo de Docência no Ensino Superior. 2005. (Oficina).

Congresso Internacional de Educação. 2004. (Congresso).

3ª Conferência Municipal de Educação. 2003. (Seminário).

Ciclo de palestras: Sociedade brasileira em movimento. 2003. (Seminário).

Programa de Formação Continuada aos Profissionais da Educação. 2003. (Oficina).

Programa de Formação Continuada aos professores da Educação. 2002. (Oficina).

VII jornada de ensino de História e Educação. 2001. (Oficina).

Curso de Capacitação para Gestores Escolares. 2000. (Encontro).

Curso de Capacitação das Classes de Aceleração nível 3 (5ª a 8ª série). 1999. (Oficina).

Seminário de Educação a distância e presencial: Proposta Curricular de Santa catarina / Projeto Político Pedagógico. 1998. (Seminário).

Implementação da proposta Curricular - História. 1997. (Encontro).

Curso de Capacitação para prof. da Rede Pública estadual "Proposta Curricular e Projeto Político Pedagógico". 1996. (Encontro).

IV Encontro de Estudantes de História do conesul e II Encontro paranaense de Estudantes de História. 1996. (Encontro).

III Encontro de estudantes de História do Conesul. 1995. (Outra).

História - Fenomenologia e Educação. 1994. (Encontro).

Conteúdos e Metodologia do ensino fundamental - classes multisseriadas. 1993. (Oficina).

III Semana de História. 1993. (Encontro).

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Participação em bancas

Aluno: Badin, Ana Maria Andreola

Moura, Neide Cardoso de;VICENZI, Renilda. Formação continuada na rede municipal de ensino de Chapecó: um tecido a ser cerzido. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Eliane Taffarel

VICENZI, Renilda; MORETTO, Samira P.; BRANDT, Marlon. Da fazenda São João à comunidade quilombola Invernada dos Negros: terra e resistência. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Luiz Carlos de Abreu

VICENZI, Renilda; Moura, Neide Cardoso de; SILVA, Ilton Benoni da. Formação continuada de professores de Filosofia na região de Chapecó: dar voz às vozes. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Daniel Dalla Zen

VICENZI, Renilda; ANDREIS, Adriana Maria; FRAGA, Gerson; FLORES, Maria Bernardete Ramos. Patrimônios públicos e as representações da colonização em Chapecó/SC: A força da imagem na construção da memória coletiva. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Maria Luísa Pereira Anderson

VICENZI, Renilda; PERUSSATTO, M. K.; TAFFAREL, Eliane. A mulher quilombola: análise de sua participação sócio-política na comunidade Invernada dos Negros/SC, 2003-2006. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Bernardo André Mantovani

VICENZI, Renilda; PICOLI, Bruno A.; Moura, Neide Cardoso de. Africanidades em livros didáticos: Apontamentos para um estudo iconográfico. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Jhonathan Boldori Leonardi

VICENZI, Renilda; MARTINS, Maria Claudia de Oliveira; RIBEIRO, Vicente Neves da Silva. A formação e reprodução da elite local em Palmas: um estudo de caso a partir do capitão Francisco Antônio de Araújo (1836-1876). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Jasmini Leticia Maurer

VICENZI, Renilda; PERUSSATTO, M. K.; MARTINS, Maria Claudia de Oliveira. Ingênuos e famílias negras: as crianças marcadas pela Lei do Ventre Livre no campos de Lages (1871-1888). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Lizabete Emilia Senczkowski

VICENZI, Renilda; Vojniak, Fernando. A categoria ?intrusos? na história da colonização do Oeste catarinense: expropriação e resistência. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Carlise Schneiders

PICOLI, Bruno A.;VICENZI, Renilda. O ensino das ciências humanas no oeste catarinense durante a ditadura civil-militar brasileira (1969-1985): discursos e práticas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Fernando Luis Rech

MACHADO, R.;VICENZI, Renilda. Políticas identitárias e usos do passado no movimento separatista "O Sul é o meu país" (1992-2017). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Gabriele Alana Jochem

VICENZI, Renilda. Discussões acerca da abolição: as possibilidades legais de ser liberto nos Campos de Lages/SC. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Ailyn Amanda Rojas Covalski

VICENZI, Renilda; Agostini, Sandra. Os Griots na África Ocidental: memória de imigrantes africanos na cidade de Chapecó - SC. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: VANUSA LAZAROTO

VICENZI, Renilda. A terreira Pai Oxalá: uma abordagem da umbanda na cidade de Seara - SC. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Neiva Krewer

VICENZI, Renilda. A liberdade em cartas de alforria: Campos de Palmas/PR 1860-1888. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Daiane Pavão

MACHADO, R.; GAMBA, Mateus Torres;VICENZI, Renilda. A frente Ampla e suas representações no jornal o Correio da manhã no ano de 1966. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Andressa Campagnaro Campana

VICENZI, Renilda. A mulher negra na comunidade quilombola de Adelaide Maria trindade Batista, Palmas/PR. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Eliane Taffarel

VICENZI, Renilda. Fazenda São João: liberdade condicionada, testamento e trajetória de ex-cativos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Lidiane Taffarel

VICENZI, Renilda. Quilombolas: história e luta pela titulação de seu território, 2003 - tempo presente, Campos Novos/SC. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Alan Fiorini

VICENZI, Renilda. LEIS EUZÉBIO DE QUEIRÓZ E SARAIVA-COTEGIPE: impactos na população cativa de Lages, 1850-1886.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Edenir Vancini

VICENZI, Renilda. HIPÓLITO DA COSTA: ESCRITA NO CORREIO BRASILIENSE. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Jéssyca A

VICENZI, Renilda. Previdi.DISCURSO SOBRE AS MULHERES NOS CRIMES DE SEDUÇÃO DA COMARCA DE CHAPECÓ (1965-1987). 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Maria Claudia de Oliveira Martins

VICENZI, Renilda. OS FILHOS DO VENTRE LIVRE: Palmas/PR, 1871-1910.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Jaine Menoncin

VICENZI, Renilda; SILVA, Claiton Marcio da; RADIN, J. C.. A indústria do milho híbrido no Brasil: o caso das sementes Agroceres (1945-1960). 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Viviane de Mello Alvez

VICENZI, Renilda; PICOLI, Bruno A.. O grande massacre de porcos: análise da suposta peste suína africana na região de Chapecó - 1978. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Carla Aparecida Rigo

VICENZI, Renilda. A ditadura militar sob ótica da cinematografia brasileira: a tortura sendo representada nas telas do cinema naconal.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Tatiany Moretto

VICENZI, Renilda; COMISSOLI, A.; MACHADO, R.. A ordem para a formação do cidadão: Escola de Aprendizes Marinheiros de Santa Catarina (1857-1906). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Nauriane Di Domenico

VICENZI, Renilda; Juçara Nair Wollf. A região oeste catarinense na historiografia nacional. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - UNOCHAPECO.

Aluno: Marciano Grokaliski

VICENZI, Renilda; Hilda Beatriz Dmitruk. Contribuições para uma história dos Kaingang. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - UNOCHAPECO.

Aluno: Luciana Thiesen

VICENZI, Renilda; Hilda Beatriz Dmitruk. Diversidade museal no Oeste Catarinense. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - UNOCHAPECO.

Aluno: Marciano Pereira

VICENZI, Renilda. Formação do Grupo Escolar em Gramados dos Loureiros (RS) na década de 1945. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Aluno: Alex sandro fedrigo

VICENZI, Renilda. Da Linha Telegráfica à Companhia Telefônica Catarinense: a implantação dos meios de comunicação e o desenvolvimento do oeste catarinense nos anos de 1970 e 1980. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Aluno: Gean Ricardo Moraes

VICENZI, Renilda. Criação do MOBRAL (Movimento Brasileiro de Alfabetização) em 15 de dezembro de 1967. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Aluno: Alina Giuliani

VICENZI, Renilda. A Trajetória da mulher na Medicina, em Chapecó, na década de 1970-1980.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Aluno: Everaldo Vieira

VICENZI, Renilda. Festa Italiana de Serra Alta/SC. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - UNOCHAPECO.

Aluno: Nilson Zanotelli

VICENZI, Renilda. Ceom: narrativas sobre sua constituição e trajetória. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - UNOCHAPECO.

Aluno: Alison Ivonei HOSS

VICENZI, Renilda. Agricultura Faniliar e Sindicatos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - UNOCHAPECO.

Aluno: Vanessa Bortoli

VICENZI, Renilda. Riturais de controle: leituras sobre a maçonaria em Chapecó/sc. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - UNOCHAPECO.

Aluno: Ciro Franke

VICENZI, Renilda. A oposição política no município de Seara. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - UNOCHAPECO.

Aluno: Alexandre Luiz Dalagasperina

VICENZI, Renilda. As fases do catolicismo: a situação da Igreja e sua doutrina social na década de 50 em Chapecó/SC. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - UNOCHAPECO.

Aluno: Alfredo Carlos Merigo

VICENZI, Renilda. O processo de Emancipação Político-Administrativo de Nova Erechim (SC): conflitos na demarcação dos limites geográficos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Aluno: José Carlos Vicenzi

VICENZI, Renilda. Lugares de Memória: praça Tiradentes em Xanxerê (1950-2004). 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

VICENZI, Renilda. Contratação de Professor de Magistério Superior Substituto da Universidade Federal da Fronteira Sul. 2017. Universidade Federal da Fronteira Sul.

VICENZI, Renilda. Avaliadora técnica no Processo Seletivo de Docentes 2011/2. 2011. Universidade do Oeste de Santa Catarina.

VICENZI, Renilda. Banca de Conhecimento Prévio: Formação Sócio-Histórica e Política do Brasil I. 2008. Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

VICENZI, Renilda. Banca de Conhecimento Prévio: Instituições Políticas e Classes Sociais. 2008. Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

VICENZI, Renilda. Banca de Conhecimento Prévio: História dos Povos Pré-Coloniais na América. 2008. Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

VICENZI, Renilda. Banca de Conhecimento Prévio: Formação Sócio-Histórica e Política do Brasil II. 2008. Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

VICENZI, Renilda. Banca de Conhecimento Prévio: Instituições Políticas e Classes Sociais. 2007. UNOCHAPECO.

VICENZI, Renilda. Banca de Conhecimento Prévio: História das Religiões. 2007. UNOCHAPECO.

VICENZI, Renilda. Banca de Conhecimento Prévio: História da Região. 2007. Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

VICENZI, Renilda. Banca Conhecimento Prévio: História de Santa Catarina I. 2006. Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

VICENZI, Renilda. Banca de Conhecimento Prévio: História do Brasil IV. 2006. Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

VICENZI, Renilda. Banca de Conhecimento Prévio: História da Região. 2006. Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

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Comissão julgadora das bancas

Florence Carboni

CARBONI, F.. Terra Nova, Vida Nova: a Colonizadora Bertaso e a Ocupação do Oeste Catarinense. 1920-1950. 2003. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade de Passo Fundo.

André Átila Fertig

FERTIG, A. A.; MOREIRA, P. R. S.; KUHN, F.; WEIMER, R. A.; RAMOS, E. H. C. L.. Nos campos de cima da serra: ser preto, pardo e branco na Vila de Lages, 1776-1850. 2015. Tese (Doutorado em História) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Fábio Kuhn

MOREIRA, Paulo Roberto Staudt;KÜHN, F.; FERTIG, André A.; WEIMER, R. A.; RAMOS, Eloísa Capovilla. Nos Campos de Cima da Serra: ser preto, pardo e branco na vila de Lages, 1776-1850. 2015. Tese (Doutorado em História) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Fábio Kuhn

MOREIRA, Paulo Roberto Staudt;KÜHN, F.; WEIMER, R. A.. Nos Campos de Cima da Serra: ser preto, pardo e branco na vila de Lages, 1776-1850. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Rodrigo de Azevedo Weimer

MOREIRA, Paulo Roberto Staudt; FERTIG, André Átila; KÜHN, Fábio; Eloisa Capovilla;WEIMER, Rodrigo de Azevedo. Nos campos de cima da serra: ser preto, pardo e branco na Vila de Lages, 1776-1850. 2015. Tese (Doutorado em História) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Rodrigo de Azevedo Weimer

MOREIRA, Paulo Roberto Staudt; KÜHN, Fábio;WEIMER, Rodrigo de Azevedo. Nos Campos de Cima da Serra: ser preto, pardo e branco na Vila de Lages, 1776-1850. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Eloisa Helena Capovilla da Luz Ramos

RAMOS, E. H. C. L.; MOREIRA, Paulo Roberto Saudt. Nos campos de Cima da Serra: ser preto, pardo e branco na Vila de Lages, 1776 - 1850.. 2015. Tese (Doutorado em História) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

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Orientou

Carlos Eduardo Cardoso

Preto velho Jeronymo: estudo de caso no pós-abolição; Palmas/PR, anos finais do sáculo XIX e iniciais do XX; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul; (Orientador);

Rafael Guindani Hunttmann

Ferrovia: imperialismo, raça e morte; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul; (Orientador);

Isabel Engler

Primeira República: coronelismo e a eleição de Alzira Soriano, primeira mulher prefeita do Brasil (1928); Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul; (Orientador);

Jasmini Meurer

INGÊNUOS: AS CRIANÇAS MARCADAS PELA LEI DO VENTRE LIVRE NOS CAMPOS DE LAGES/SC (1871-1888); Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul; (Orientador);

Jhonathan Boldori Leonardi

A FORMAÇÃO E REPRODUÇÃO DA ELITE LOCAL EM PALMAS: UMA ANÁLISE DE CASO A PARTIR DO CAPITÃO FRANCISCO ANTÔNIO DE ARAÚJO (1839 ? 1876); Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul; (Orientador);

Bernardo André Mantovani

A representação através da imagem: História da África e da cultura afrobrasileira em livros didáticos; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul; (Orientador);

Maria Luísa Pereira Anderson

A mulher quilombola: análise de sua participação sócio-política na comunidade Invernada dos negros/SC, 2003 a 2006; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Renilda Vicenzi;

Bernardo André Mantovani

Africanidades em livros didáticos: Apontamentos para um estudo iconográfico; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Renilda Vicenzi;

Jasmini Leticia Maurer

Ingênuos e famílias negras: as crianças marcadas pela Lei do Ventre Livre nos campos de Lages 91871-1888); 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Renilda Vicenzi;

Jhonathan Boldori Leonardi

A formação e reprodução da elite local em Palmas: Um estudo de caso a partir do capitão Francisco Antônio de Araújo 91836-1876); 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Renilda Vicenzi;

Ailyn Amanda Rojas Covalski,

Os Griots na África Ocidental: memória de imigrantes africanos na cidade de Chapecó ? SC; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Renilda Vicenzi;

VANUSA LAZAROTO

A terreira Pai Oxalá: uma abordagem da umbanda na cidade de Seara - SC; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Renilda Vicenzi;

Neiva Krewer

A liberdade em cartas de alforria: Campos de Palmas/PR 1860-1888; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Renilda Vicenzi;

Gabriele Alana Jochem

Discussões acerca da abolição: as possibilidades legais de ser liberto nos Campos de Lages/SC; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Renilda Vicenzi;

Eliane Taffarel

Fazenda São João: liberdade condicionada, testamento e trajetória de ex-cativos; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Renilda Vicenzi;

Lidiane Taffarel

Quilombolas: História e luta pela titulação de seu território, 2003 - tempo presente, Campos Novos/SC; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Renilda Vicenzi;

Andressa Campagnaro Campana

A mulher negra na comunidade quilombola de Adelaide Maria da Trindade Batista, Palmas-PR; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Renilda Vicenzi;

Maria Claudia de Oliveira Martins

OS FILHOS DO VENTRE LIVRE: Palmas/PR, 1871-1910; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Renilda Vicenzi;

Edenir Vancini

HIPÓLITO DA COSTA: a escrita no correio Brasiliense, 1808-1813; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Renilda Vicenzi;

Jessyca Alessio Previdi

DISCURSO SOBRE AS MULHERES NOS CRIMES DE SEDUÇÃO DA COMARCA DE CHAPECÓ (1965-1987); 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Renilda Vicenzi;

Alan Cristiano Fiorini

Leis Eusébio de Queiróz e Saraiva-Cotegipe: impactos na população cativa de Lages, 1850-1886; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Renilda Vicenzi;

Tatiany Moretto

A ordem para a formação do cidadão: Escola de Aprendizes Marinheiros de Santa Catarina (1857-1906); 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Renilda Vicenzi;

Margarete Aparecida Wanderbruck

Mulher em Chapecó (1960-1970): uma abordagem do feminino em fontes judiciais e jornalísticas; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó; Orientador: Renilda Vicenzi;

Silvania Toniazzo

Religiosidade na Assembléia de Deus; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - UNOCHAPECO; Orientador: Renilda Vicenzi;

Jorge Marchiori

Política agrícola da soja (1970-1990); 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó; Orientador: Renilda Vicenzi;

Mateus Felipe Socha

Terra e cidadania na comunidade remanescente quilombola da Invernada dos Negros; Campos Novos/Abdon Batista - SCa; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Renilda Vicenzi;

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Foi orientado por

Maria de Lurdes Pertile

Profissionalização do Pequeno Produtor Rural no Município de Quilombo-SC; ; 1998; 80 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Em Desenvolvimento e Integração da A) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Maria de Lurdes Pertile;

Mário José Maestri Filho

Terra Nova, Vida Nova: a Colonização Bertaso e a Ocupação Colonial do Oeste Catarinense; 1920-1950; 2003; 144 f; Dissertação (Mestrado em História) - Universidade de Passo Fundo,; Orientador: Mário José Maestri Filho;

Paulo Roberto Staudt Moreira

NOS CAMPOS DE CIMA DA SERRA: ser preto, pardo e branco na vila de Lages, 1776-1850; 2015; Tese (Doutorado em História) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos,; Orientador: Paulo Roberto Staudt Moreira;

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Produções bibliográficas

  • VICENZI, Renilda ; MORETTO, Tatiany . HISTÓRIA MILITAR RENOVADA: A IMPORTÂNCIA DO CONTEXTO HISTÓRICO E AS NOVAS ABORDAGENS. Semina (UPF) , v. 14, p. 193-212-212, 2015.

  • VICENZI, Renilda ; MARTINS, Maria Claudia de Oliveira . Crianças de cor: Os (des) rumos dos filhos do ventre livre. Cadernos do CEOM (Unochapecó) , v. 27, p. 55-69, 2014.

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Outras produções

VICENZI, Renilda . Avaliadora AD Hoc programa de extensão - Edital 522/UFFS/2016. 2016.

VICENZI, Renilda . Avaliadora AD Hoc projeto de cultura - Edital 210/UFFS/2016. 2016.

VICENZI, Renilda . 9 Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE).. 2017. (Avaliadora).

VICENZI, Renilda . A Revolução Inglesa: 1640-1689. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto Didático).

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Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    Escravidão e pós-abolição no Brasil Meridional, Descrição: Nas últimas décadas vem crescendo a produção de pesquisas acadêmicas acerca da temática escravidão e pós-abolição, assim, este projeto busca congregar pesquisas, que dialoguem acerca de raça, identidade, indivíduos escravizados, libertos e livres de cor, em suas expressões e representações individuais e/ou coletivas das experiências vividas em seu tempo e espaço. Conhecer trajetórias, cujo corpus está presente em fontes, como as cartoriais, judiciais, eclesiásticas, jornalísticas, quer, em espaços públicos ou privados. Busca-se ampliar o diálogo com os seguintes temas: relações entre escravizados, libertos e livres; homens e mulheres de cor; memórias da escravidão e da liberdade; religiosidade e sociabilidade; trajetórias de libertos e livres; famílias negras e brancas; trabalho escravo e trabalho livre; comunidades quilombolas; associativismo negro, entre outros temas afins.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Renilda Vicenzi - Coordenador.

  • 2018 - Atual

    Experiências e trajetórias na escravidão e no pós-abolição no Sul do Brasil, Descrição: A ampliação do campo da História numa perspectiva de estudos a partir dos excluídos e invisibilizados, o presente projeto de pesquisa insere-se no campo de investigação que tenta refletir sobre a experiência da escravidão e do tornar-se livre no Império brasileiro, com desdobramentos de horizontes no mundo do pós-abolição. Visamos reforçar a impossibilidade de fixar conceitos rígidos de escravidão e liberdade, evidenciando-a a partir de experiências de relativa autonomia de escravizados e do 'viver sobre si' no pós abolição. Os conceitos de escravidão e liberdade ao final do século XIX são conceitos fluidos, porosos, dadas as gradações infinitas de uma e outra condição; e que a precariedade da liberdade abarcava libertos e até mesmo aqueles que haviam nascido livres. Possibilitar visibilidade e protagonismo a indivíduos ou grupos negros escravizados, libertos e livres, a partir de fontes históricas, da sociedade escravista e do pós-abolição, e quiçá avançar no debate acerca da demanda histórica por justiça social a estes indivíduos excluídos por séculos ao pertencimento da sociedade brasileira.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Renilda Vicenzi - Coordenador / Thalia Faller - Integrante / Carlos Eduardo Cardoso - Integrante.

  • 2016 - Atual

    Terra e cidadania na comunidade remanescente quilombola da Invernada dos Negros, Campos Novos/Abdon Batista - SC, Descrição: A historigrafia brasileira tem se dedicado em estudar as populações afrodescendetes no pós-abolição, entre outros fatores, para dar visibilidade às experiências destas populações. Assim, abriram-se novos temas e problemas de pesquisa acerca do pós-abolição no Brasil. As novas pesquisas estão possibilitando além do debate sobre a visibilidade, a discussão acerca da cidadania das populações afrodescendentes. Estudar o pós-abolição também é adentrar nos espaços habitados por descendnetes de cativos, espaços estes denominados de quilombos. Entendemos quilombos como um local de interação socio-cultural estabelcidos por indivíduos cuja ancestralidade remonta a sociedade escravista brasileira. No meio oeste catarinense, mais precisamente nos municípios de Campos Novos e Abdon Batista, há uma comunidade quilombola rural, que tem seu início num testamento deixado por um fazendeiro aos seus oito escravos e três libertos. Trata-se da ?Invernada dos Negros?, termo utilizado para designar as localidades de Manuel Cândido, Espigão Branco, Arroio Bonito e Corredeira, todas articuladas por laços de parentesco, sociabilidade e religiosidade, além do acesso à terra transmitido através do testamento. A Invernada dos Negros foi reconhecida como remanescente de quilombolas em 2004 pela Fundação Cultural de Palmares. Após solicitou junto a Superintendência Regional do Incra de Santa Catarina o início do processo de regularização e titulação das terras, já que isso estava garantido pela Constituição Federal de 1988, através do artigo 68 da ADCT e o decreto 4.887 de 2003. Está comunidade possuiu uma área de terra de aproximadamente oito mil hectares de terras. No entanto, apesar dos descendentes dos legatários serem herdeiros desta área de terras, a posse integral da mesma não foi assegurada na Invernada dos Negros, visto que ao longo do tempo os herdeiros sofreram processos de expropriação. Mesmo assim, esses herdeiros resistiram a essa expropriação e em 2003 a comunidade organizou a Associação Remanescente de Quilombo Invernada dos Negros (ARQIN) para lutar por seus direitos, especialmente para garantir a terra. No presente projeto através das 168 Atas da ARQIN DE 2003 a 2014, iremos analisar os processos debatidos no seio da comunidade sobre as relações entre a propriedade da terra e a cidadania quilombola.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Renilda Vicenzi - Coordenador / Mateus Felipe Socha - Integrante / Maria Luisa Pereira Anderson - Integrante.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal da Fronteira Sul, Campus Chapecó. , Avenida Fernando Machado - E - até 489/490, Centro, 89802112 - Chapecó, SC - Brasil - Caixa-postal: 181, Telefone: (49) 20492601, Ramal: 6560, URL da Homepage:

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Experiência profissional

2016 - Atual

Universidade Federal da Fronteira Sul

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Vice-coordenadora do NEABI - Campus Chapecó

2012 - Atual

Universidade Federal da Fronteira Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
História do Brasil Colonial e Imperial; História da África

2016 - 2018

Universidade Federal da Fronteira Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Curso de História, Carga horária: 20

2015 - 2016

Universidade Federal da Fronteira Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Subprojeto PIBID - História

2008 - 2010

Colégio Marista São Francisco

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Celetista, Carga horária: 16

Outras informações:
Professora História Ensino Médio

2006 - 2011

SENAI - Departamento Regional de Santa Catarina

Vínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora de História no Ensino Médio Articulado

2010 - 2012

Universidade Do oeste de Santa Catarina - Campus Xanxerê

Vínculo: Professora Emergencial, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10

Outras informações:
Disciplina História da América I Construção do Espaço Sócio-Cultural da América Estudos Teóricos-Práticos em História História da América II

2006 - 2007

Universidade Do oeste de Santa Catarina - Campus Xanxerê

Vínculo: Professor Emergencial, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Disciplinas ministradas História do Brasil I História do Brasil II Tópicos Especiais

Atividades

  • 08/2006 - 07/2007

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História do Brasil I, História do Brasil II, Prática pedagógica, Tópicos Especiais

2005 - 2008

Universidade Comunitária da Região de Chapecó

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: horista, Carga horária: 20

Outras informações:
Responsável pelo programa Gente da Terra do LHEPA (Laboratório de História, Ensino e Educação Patrimonial de 06/2006 a 07/2008).

Atividades

  • 08/2006

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica

  • 07/2005

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria e Metodologia da História I, História da África, História Contemporânea II, História Contemporânea I, História do Brasil I, História Moderna II, Instituições Políticas e Classes Sociais, Movimentos Sociais na América Latina

  • 02/2007 - 07/2007

    Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica

  • 02/2006 - 07/2006

    Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Região

  • 02/2006 - 07/2006

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica

  • 02/2005 - 07/2006

    Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica, Formação Sócio-Histórica e Política do Brasil II

  • 07/2005 - 12/2005

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica

  • 02/2005 - 07/2005

    Ensino, Economia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia

  • 02/2002 - 06/2002

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria e metodologia de Estudos Sociais

2003 - 2006

Centro Educacional Exponencial S A

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Atividades

  • 04/2003 - 08/2006

    Ensino,,Disciplinas ministradas, História

1994 - 2008

Secretaria Estadual da Educação e Desporto

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

1993 - 1993

Prefeitura Municipal de Quilombo

Vínculo: Professora CLT, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Atividades

  • 08/1993 - 12/1993

    Ensino,,Disciplinas ministradas, História