Francine Cordeiro Bobato
Doutora em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Mestre em Educação pela Universidade Estadual do Centro-Oeste - UNICENTRO. Graduada em Pedagogia - Magistério para a Educação Básica, com habilitação em Administração, Supervisão e Orientação Educacional pela Universidade Estadual de Ponta Grossa - UEPG. Especialista em Psicopedagogia. Professora do curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Paraná - UNESPAR, campus de União da Vitória. Atuou como professora de Educação Infantil, Ensino Fundamental Anos Iniciais e como Coordenadora Pedagógica da Educação Básica e, como Professora Colaboradora do curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Centro-Oeste - UNICENTRO, campus de Irati/Paraná. Atua e desenvolve pesquisas em políticas educacionais, formação inicial e continuada de professores para a educação infantil e anos iniciais, metodologias de ensino e estágio supervisionado, educação comparada. Membro dos grupos de pesquisa: História e políticas da educação e a formação de professores (HISTEDBR); Educação e formação de professores; Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Médio e Juventudes (NEPEMJ).
Informações coletadas do Lattes em 27/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2018 - 2022
Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Título: A recepção, por países da América do Sul, das diretrizes de formação inicial de professores emanadas das agências internacionais, de 1990 a 2019
Maria Elisabeth Blanck Miguel.
Mestrado em Educação
2013 - 2015
Universidade Estadual do Centro-Oeste
Título: Políticas de formação inicial de professores para os primeiros anos no Brasil e na Argentina: um estudo comparado
, Ano de Obtenção: 2015.Marisa Schneckenberg.Grande área: Ciências Humanas
Especialização em Psicopedagogia abrangência Institucional e Clínica
2010 - 2010
Instituto de Estudos Avançados e Pos-Graduação
Título: Intervenção Psicopedagógica nas Dificuldades de Aprendizagem da leitura e Escrita
Orientador: Maria Cristina Carreira do Vale
Graduação em Pedagogia
2002 - 2005
Universidade Estadual de Ponta Grossa
Título: Afetividade no processo de Ensino-Aprendizagem
Formação complementar
2015 -
Introducción a los Estudios Teóricos y Epistemológicos en Política Educativ. (Carga horária: 30h). , Universidade Nacional La Plata, UNLP, Argentina.
2013 -
Aperfeiçoamento em Educação a Distância e Continua. , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.
2020 - 2020
Introdução à epistemologia genética de Jean Piaget. (Carga horária: 66h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2020 - 2020
Moodle em ação: atividades e recursos. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2017 - 2017
EDUCAÇÃO COMPARADA: NOVA DISCIPLINA, NOVOS PAPÉIS. , Sociedade Brasileira de Educação Comparada, SBEC, Brasil.
2005 - 2005
Formação de Alfabetizadores para o ALFASOL - Alfab. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em Fórum Nacional Luterano de Educação. (Carga horária: 30h). , Universidade Luterana do Brasil, ULBRA, Brasil.
1998 - 1999
Línguas Estrangeiras - Espanhol. (Carga horária: 200h). , Centro Federal de Educação Tecnológica do Paraná, CEFET, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Comparada.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas de formação de professores.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação continuada de professores.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Supervisão e Orientação Educacional.
Organização de eventos
CORDEIRO, F. . Organização da V SIEPE - Semana de integração Ensino, Pesquisa e Extensão. 2017. (Outro).
LIMA, M. F. ; KLEIN, R. ; BOBATO, F. C. . Organização da VIII Semana de Pedagogia: Políticas e Gestão da Educação: as novas orientações legais e seus reflexos na formação inicial do pedagogo. 2017. (Outro).
BOBATO, F. C. . Organização da VI Semana de Pedagogia: Pesquisa em Educação: Aproximando Universidade e Educação Básica. 2015. (Outro).
CORDEIRO, F. . Coordenação de sessão de comunicação oral da IV Semana de Pedagogia - Política e Gestão da Educação: desafios da construção da pesquisa e da prática social. 2013. (Outro).
CORDEIRO, F. . Membro do Comitê Científico do 6º Encontro de Educação Infantil: Fantasia, Imaginação e Criação. 2013. (Outro).
CORDEIRO, F. . Membro da Comissão Científica do III SIEPE - Semana de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão. 2013. (Outro).
BOBATO, F. C. ; SCHNEKENBERG, M. ; KLEIN, R. ; QUADROS, S. F. ; SIMIONATO, M. M. ; GODOY, M. A. B. ; CORSO, A. M. . Organização da IV SEPED - Semana de Pedagogia. 2013. (Outro).
CORDEIRO, F. . Integrante da Comissão Científica de avaliação de artigos científicos da IV Semana de Pedagogia - Política e Gestão da Educação: desafios da construção da pesquisa e da prática social. 2013. (Outro).
CORDEIRO, F. . Coordenação de Sessão de Comunicação Oral do III SEPED - Semana de estudos do Curso de Pedagogia de Irati - Temas Atuais em Educação e suas relações com a Formação de Professores e com a Prática Pedagógica. 2012. (Outro).
CORDEIRO, F. . Membro do comitê científico de avaliação de artigos científicos do III SEPED - Semana de estudos do Curso de Pedagogia de Irati - Temas Atuais em Educação e suas relações com a Formação de Professores e com a Prática Pedagógica. 2012. (Outro).
Participação em eventos
2º CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE EDUCAÇÃO COMPARADA e do 7º ENCONTRO INTERNACIONAL DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO COMPARADA. ESTUDO COMPARADO DAS POLÍTICAS DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL E NA ARGENTINA NOS ANOS DE 1990 A 2016. 2017. (Congresso).
IV SEDIUNI ? SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO INFANTIL DA UNICENTRO POLÍTICAS E PRÁTICAS: AS INTERFACES DA EDUCAÇÃO INFANTIL.OS DISCURSOS SOBRE DA PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE NO BRASIL E NA ARGENTINA: UMA ANÁLISE COMPARADA DAS POLÍTICAS DOCENTES A PARTIR DOS DOCUMENTOS INTERNACIONAIS. 2016. (Seminário).
6º Encontro Internacional da Sociedade Brasileira de Educação Comparada - Processos de privatização de educação.Políticas de formação inicial de professores para atuação nos primeiros anos: um estudo comparado entre Brasil e Argentina. 2014. (Encontro).
III Seminário da Associação Nacional de Política e Administração da Educação - Regional Sul.Políticas de formação docente na LDB nº 9.394: uma reflexão sobre os espaços formativos e a qualidade da formação. 2014. (Seminário).
V SEPED, V Ciclo de Palestras, I Semana Paranaense sobre acessibilidade e Inclusão.Políticas de formação de professores após as reformas educacionais da década de 1990: um estudo de revisão sistemática. 2014. (Seminário).
X ANPED Sul - Reunião Científica da ANPED - Seminário de pesquisa em educação da região Sul - A pesquisa em educação na Região Sul: percursos e tendências.Formação docente no Brasil e na argentina: um estudo comparado sobre as políticas de formação inicial do professor dos anos iniciais do ensino fundamental. 2014. (Seminário).
IV Semana de Pedagogia - Política e Gestão da Educação: desafios da construção da pesquisa e da prática social.O Coordenador Pedagógico como gestor da formação continuada: reflexões e apontamentos. 2013. (Outra).
IV Semana de Pedagogia - Política e Gestão da Educação: desafios da construção da pesquisa e da prática social.Políticas Públicas de Formação Docente: História, Conceitos e Perspectivas do Processo de Formação Inicial e Continuada. 2013. (Outra).
XI Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, o IV Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente ? SIPD- Cátedra UNESCO e II Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE. A atuação na Educação Infantil: do ensinar ao educar, um processo formativo. 2013. (Congresso).
Fórum das Livenciaturas e Encontro do PIBID. 2012. (Encontro).
III SEPED - Semana de Estudos do Curso de Pedagogia - Temas Atuais em Educação e suas relações com a Formação de Professores e com a Prática Pedagógica. 2012. (Encontro).
I Conferência Municipal de Políticas Públicas da Juventude e VI Conferência Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente. 2011. (Outra).
11º Encontro Nacional de Diretores, Representantes de Mantenedoras e Capelães das escolas da Rede Luterana de Educação. 2010. (Encontro).
Congresso Internacional sobre Dificuldades de Aprendizagem e do Ensino. 2010. (Congresso).
Congresso Nacional de Diretores e Coordenadores Pedagógicos. 2009. (Congresso).
Jornada Pedagógica - Pela Excelência na Prática Docente. 2009. (Outra).
Jornada Pedagógica: Pela excelência na pratica docente. 2008. (Encontro).
Jornada Pedagógica 2008 - Pela Excelência na Prática Docente. 2008. (Oficina).
Congresso de Diretores Dom Bosco. 2007. (Congresso).
Encontros Regionais da Anel - Aperfeiçoando e compartilhando a prática Administrativa e Pedagógica. 2007. (Encontro).
IV Conferência Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente. 2007. (Outra).
Congresso de Diretores Dom Bosco. 2006. (Congresso).
Congresso Internacional sobre Projetos na Educação. 2005. (Congresso).
Encontros Reginais da Anel - Educando com amor: a auto-estima do professor e do aluno.. 2005. (Encontro).
III Conferencia Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente. 2005. (Outra).
III Sesipe - Sentidos e Significados da Prática Docente.Pedagogia Freinet: Educação do Jovens e Adultos. 2005. (Outra).
XIV Seminário da Escola de Pais - Seccional Ponta Grossa. 2005. (Seminário).
XVIII Semana da Educação - UEPG. 2005. (Simpósio).
XXV Congresso Nacional de Educadores. 2005. (Congresso).
Congresso Internacional sobre Avaliação na Educação. 2004. (Congresso).
Curso de Extensão Forúm Nacional Luterano de Educação. 2004. (Outra).
I Fórum de Pedagogia - Pedagogia em Debate. 2004. (Outra).
III Feira do Livro de Ponta Grossa. 2004. (Oficina).
II SESIPE - Sentidos e Significados da Prática de Ensino.Técnicas da Pedagogia Freinet. 2004. (Oficina).
XXI ENPAESP - Encontro Paranaense dos Estudantes de Pedagogia "Políticas Educacionais e Novas Diretrizes Curriculares para a formação do Pedagogo". 2004. (Encontro).
II Feira do Livro de Ponta Grossa. 2003. (Oficina).
Marx: 120 anos de contribuição nas ciências sociais. 2003. (Outra).
XXII Encontro Nacional de Educadores Dom Bosco. 2003. (Encontro).
A falsa impunidade dos adolescentes. 2002. (Outra).
Gestão da Educação: Tendências e Compromissos. 2002. (Outra).
XX Encontro Nacional Dom Bosco de Educadores. 2002. (Encontro).
Participação em bancas
BOBATO, F. C.; QUADROS, S. F.. As atribuições do gestor na instituição escolar: um estudo em uma escola do município de Irati-PR. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
BOBATO, F. C.; GODOY, M. A. B.; KLEIN, R.. O cuidar e o educar na educação infantil: processos indissociáveis para o desenvolvimento e a aprendizagem da criança pequena. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
BOBATO, F. C.; SANTOS, K. A.. O brincar na educação infantil: elemento fundamental para o desenvolvimento da aprendizagem. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
SANTOS, K. A.;BOBATO, F. C.. O processo do ensino da leitura e a importância da formação do cidadão leitor. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
BOBATO, F. C.; SANTOS, K. A.. O brincar na educação infantil: momento de aprendizagem para as crianças de 0 a 3 anos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
BOBATO, F. C.; SEMKIV, S. I. A. L.. A importância do lúdico na aprendizagem da educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
SEMKIV, S. I. A. L.;BOBATO, F. C.. Avaliação acadêmica: discussão e desafios a serem superados no ensino regular em relação ao surdo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
QUADROS, S. F.;BOBATO, F. C.. Indisciplina escolar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
QUADROS, S. F.;BOBATO, F. C.. Parceria entre família e escola: uma relação necessária. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
SIMIONATO, M. M.; KLEIN, R.;CORDEIRO, F.. A utilização do computador e do espaço cibernético e sua contribuição para a aprendizagem dos alunos do 3º ano do ensino fundamental em escolas municipais de Irati-PR. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
SIMIONATO, M. M.; GODOY, M. A. B.;CORDEIRO, F.. Banca de seleção do processo de seletivo para acadêmicos bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência ? PIBID, intitulado ?Vivenciando a Prática Pedagógica: A Escola como Espaço de Formação Profissional e Cidadã?. 2013. Universidade Estadual do Centro-Oeste.
Orientou
Limites e possibilidades da atuação da coordenação pedagógica; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; (Orientador);
Afetividade na educação infantil; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia - modalidade EAD) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; (Orientador);
Relação professor e aluno: o vínculo afetivo no processo de aprendizagem; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
As contribuições da cantigas de roda no desenvolvimento e aprendizagem das crianças de 4 anos; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia - modalidade EAD) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
Homossexualidade no âmbito escolar: quebrando tabus; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia - modalidade EAD) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
Divertimento, cultura e direito:reflexões sobre o brincar na infância; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia - modalidade EAD) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
Educação Ambiental nas escolas de Ensino Fundamental; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia - modalidade EAD) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
A importância da literatura infantil no processo de alfabetização e letramento; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia - modalidade EAD) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
A importância dos jogos e brincadeiras na educação infantil; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia - modalidade EAD) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
A literatura infantil no processo de aprendizagem da alfabetização e letramento; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia - modalidade EAD) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
Aprender brincando: jogos e brincadeiras na educação infantil; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia - modalidade EAD) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
Luz, câmera e contação de histórias: a importância da ludicidade na educação infantil; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia - modalidade EAD) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
A importância da afetividade do educador frente às diferenças sociais nas salas de aula; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia - modalidade EAD) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
Ludicidade na educação infantil; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia - modalidade EAD) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
O espaço do brincar na educação infantil; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia - modalidade EAD) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
Literatura infantil e sua importância para o desenvolvimento da criança; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia - modalidade EAD) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
O texto literário além das questões gramaticais: formando leitores críticos; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
A evasão no curso de Pedagogia: uma discussão necessária; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
O atendimento aos dispositivos da lei 12; 796/2013 na rede municipal de educação de Prudentópolis-PR; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
Os desafios dos alunos da Educação de Jovens e Adultos para conclusão da Educação Básica; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
As linguagens artísticas no contexto e no currículo da educação infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
Um estudo sobre a educação ambiental nos anos iniciais do ensino fundamental; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
Molinari; Articulação das escolas entre a avaliação nacional ?prova Brasil?, com o sistema de avaliação dos professores; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
A atuação dos professores/pedagogos frente ao tema sexualidade nos anos iniciais do ensino fundamental em escolas municipais de Irati/PR; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
As histórias infantis e seus elementos como instrumentos de aprendizagem de crianças na alfabetização; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
LEITURA E FÁBULAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
As Tecnologias da Informação e Comunicação no contexto das práticas pedagógicas; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
A constituição da educação comparada: mapeando o campo de estudo no Brasil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL E NA ARGENTINA: UMA ANÁLISE COMPARATIVA DOS DOCUMENTOS QUE ORIENTAM A FORMAÇÃO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
A INTERFERÊNCIA DA INDISCIPLINA NO DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES PEDAGÓGICAS EM TURMAS DO 1º AO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM ESCOLAS MUNICIPAIS DE IRATI; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTILNO MUNICÍPIO DE IRATI: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA PRÁTICA DOCENTE; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
A PRESENÇA DA MÍDIA E SEU ACESSO NO COTIDIANO DE CRIANÇAS DE 4º E5º ANOS DE ESCOLAS MUNICIPAIS DE IRATI; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
Identidade e motivações dos alunos ingressantes no Curso de Pedagogia; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
Discursos acerca da profissionalização docente; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
Os principais desafios que os professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental encontram no exercício da sua profissão; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
O curso de Pedagogia na formação de professores alfabetizadores; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
Formação continuada de professores de educação infantil na rede pública municipal, de uma cidade da região centro-sul do Paraná: relação entre teoria e prática; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
As atividades lúdicas no 1º ano do ensino fundamental de nove anos: um estudo no município de Irati - PR; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
O Educar e o cuidar da educação infantil: os desafios dessa articulação na prática pedagógica; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
O ensino da Arte nos anos iniciais do ensino fundamental: um estudo sobre sua organização no município de Rebouças - PR; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
Formação continuada: espaço privilegiado de aprendizagem para o professor da educação infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
A influência da família no desempenho escolar de alunos dos anos iniciais do ensino fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
O planejamento na educação infantil a partir dos conceitos de cuidar, educar e brincar; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
Um olhar sobre o brincar na educação infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
O brincar na educação infantil: elemento fundamental para o desenvolvimento da aprendizagem; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
O brincar na educação infantil: momento de aprendizagem para as crianças de 0 a 3 anos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
A importância do lúdico na aprendizagem da educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
A música na Educação Infantil: práticas pedagógicas que auxiliam no desenvolvimento da criança; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
O desenho da criança: suas contribuições para o desenvolvimento infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
O ensino da arte nos primeiros anos do ensino fundamental; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
Adaptação e socialização da criança de três anos na Educação Infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
Planejamento na Educação Infantil como norteador do trabalho docente; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciaura em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
O ensino da arte com crianças de 4 e 5 anos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
Pedagogia Empresarial: A performance do pedagogo na organização empresarial; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
Monitoria discente; História da educação: percepção dos conhecimentos discentes; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
Monitoria discente; Compreensões dos alunos do primeiro ano acerca da disciplina de história da educação; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
Projeto de ensino - Educação Ambiental; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
Projeto de ensino - Projeto de ensino - Bullyng: respeito e diferenças; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
Projeto de ensino - Respeito e sociabilidade; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
Projeto de ensino - Sociabilidade e convivência; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
Projeto de ensino - Interação, respeito e solidariedade; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
Projeto de ensino - O cinema, histórias gregas e sua importância cultural e pedagógica; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
Projeto de ensino - A importância da leitura; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
Projeto de ensino - Direitos da Criança e do Adolescente; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
Projeto de ensino - ECA: Dos direitos aos deveres; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
Projeto de ensino - Natal no Asilo; 2016; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
Projeto de ensino - Memórias da infância; 2016; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
Projeto de ensino - Leitura e literatura; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
Projeto de ensino - Desenvolvendo relações interpessoais; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
Projeto de ensino - Resgate de brincadeiras e jogos antigos com idosos; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
Projeto de ensino - Cultura Iratiense: grupos de dança; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
Projeto de ensino - Desenvolvendo talentos em busca de uma melhor convivência social; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
Projeto de ensino - Jogos e atividades físicas na UATI; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
Praticando a cultura dos 5Ss: reeducação de hábitos e atitudes diárias; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
Projeto de ensino - Artesanato com materiais recicláveis; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
Projeto de ensino - Relação família e escola: contribuições no processo de aprendizagem; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
Projeto de ensino - Reciclagem e meio ambiente; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
Projeto de ensino - Livros mágicos: construindo a biblioteca da UNIBEM; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
Projeto de ensino - Sacola Mágica: democratizando o acesso aos livros infantis; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
Monitoria discente - Pedagogia de projetos; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Francine Cordeiro Bobato;
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BOBATO, F. C. . Políticas públicas e gestão educacional. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORDEIRO, F. ; ROGAL, C. ; FREITAS, F. P. M. ; SCHNEKENBERG, M. . A atuação na Educação Infantil: do ensinar ao educar, um processo formativo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CORDEIRO, F. ; LOPES, V. ; SILVA, M. A. e ; Cavagnari, D.E.J. ; NASCIMENTO, V. P. . Pedagogia Freinet: Educação de Jovens e Adultos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CORDEIRO, F. ; SILVA, M. A. e ; Cavagnari, D.E.J. ; NASCIMENTO, V. P. ; LOPES, V. . Técnicas da Pedagogia Freinet. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BOBATO, F. C. ; SEMKIV, S. I. A. L. . Linguagem e Alfabetização. Guarapuava: Unicentro - Núcleo de Educação à Distância (NEAD); Universidade Aberta do Brasil (UAB), 2017 (E-book).
Outras produções
BOBATO, F. C. . Comissão Científica do evento X SEPED Semana de Estudos de Pedagogia: 'Valorização Docente'. 2019.
BOBATO, F. C. . Debatedora de sessão de comunicação no evento X SEPED - Semana de Estudos de Pedagogia: 'Valorização Docente'. 2019.
BOBATO, F. C. . Comissão Científica no evento IX Semana de Estudos de Pedagogia 'A infância em diferentes contextos: políticas e práticas na formação docente'. 2018.
BOBATO, F. C. . Debatedora dos trabalhos inscritos no XXVII Encontro Anual de Iniciação Científica ? EAIC. 2018.
BOBATO, F. C. . Comissão Científica do evento VIII SEPED - Seminário de Pedagogia. 2017.
BOBATO, F. C. . Coordenador(a) de Sessão no evento VIII SEPED - Seminário de Pedagogia. 2017.
BOBATO, F. C. . Avaliadora de trabalhos inscritos na V SIEPE - Semana de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão. 2017.
BOBATO, F. C. . Comissão Científica na VII Semana de Pedagogia ?Programas e projetos no ensino superior: contribuições para a formação docente?. 2016.
BOBATO, F. C. . Debatedora na sessão de comunicação da VI Semana de Pedagogia ?pesquisa em educação: aproximando universidade e educação básica?. 2016.
BOBATO, F. C. . Avaliadora de trabalhos inscritos na IV SIEPE - Semana de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão. 2015.
BOBATO, F. C. . Comissão Científica na VI Semana de Pedagogia ?pesquisa em educação: aproximando universidade e educação básica?. 2015.
BOBATO, F. C. . Debatedora de sessão de comunicação na VI Semana de Pedagogia ?pesquisa em educação: aproximando universidade e educação básica?. 2015.
BOBATO, F. C. . Comissão Científica da V semana de Pedagogia ? V ciclo de palestras e I semana paranaense sobre acessibilidade e inclusão. 2014.
BOBATO, F. C. . Debatedora de sessão de comunicação na V semana de Pedagogia ? V ciclo de palestras e I semana paranaense sobre acessibilidade e inclusão. 2014.
BOBATO, F. C. . Comissão científica no VI Encontro de Educação Infantil ' Fantasia, imaginação e criação'. 2013.
BOBATO, F. C. . Avaliadora de trabalhos inscritos na III Siepe - Semana de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão. 2013.
BOBATO, F. C. . Comissão Científica na IV Semana de Pedagogia. 2013.
BOBATO, F. C. ; PIETROBON, S. R. G. ; SILVA, D. V. . Campos de experiência na BNCC: questões para o estágio supervisionado. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
BOBATO, F. C. ; PIETROBON, S. R. G. ; SILVA, D. V. . Campos de experiência na BNCC: questões para o estágio supervisionado. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
BOBATO, F. C. ; PIETROBON, S. R. G. . Políticas de formação docente nas modalidades presencial e a distância. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
BOBATO, F. C. ; SEMKIV, S. I. A. L. . Linguagem e alfabetização. 2017.
BOBATO, F. C. ; SCHNEKENBERG, M. ; FERREIRA, P. D. ; LINDEBECK, B. . A Educação Comparada na América Latina. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
BOBATO, F. C. ; LIMA, M. F. ; LUSTOSA, E. ; NUNES, M. C. . A pesquisa em política educacional. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
BOBATO, F. C. ; PIRES, A. P. ; MARTINS, E. C. ; GASPARELO, R. R. S. . A pesquisa em Política Educacional. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
BOBATO, F. C. ; STOCKMANNS, J. I. ; QUADROS, S. F. . Gestão educacional: desafios atuais. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
SCHNEKENBERG, M. ; INGLES, M. A. ; CORDEIRO, F. ; FREITAS, F. P. M. . Políticas Públicas de Formação Docente: História, Conceitos e Perspectivas do Processo de Formação Inicial e Continuada. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
GOMES, E. D. ; CUNHA, S. S. ; RIBEIRO, J. C. ; CORDEIRO, F. . Desafios e Perspectivas do Pedagogo para o Ensino da Música na Escola. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
BOBATO, F. C. . Minicurso - Alfabetização: conceitos e materiais didáticos. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BOBATO, F. C. . Minicurso - Direitos da aprendizagem e desenvolvimento na BNCC. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BOBATO, F. C. . Minicurso - Literatura infantil e alfabetização. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BOBATO, F. C. . Oficina - Contação de Histórias Infantis. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BOBATO, F. C. ; GASPARELO, R. R. S. . Oficina - Feitos de Arte. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BOBATO, F. C. ; QUADROS, S. F. . Oficina - Conte outra vez. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BOBATO, F. C. . Políticas de Formação de Professores pós as Reformas Educacionais da década de 1990: um estudo de revisão sistemática. 2014. (Relatório de pesquisa).
CORDEIRO, F. . Oficina - Contação de histórias. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CORDEIRO, F. . Contação de histórias. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BOBATO, F. C. . O papel do coordenador pedagógico enquanto gestor da formação continuada docente. 2013. (Relatório de pesquisa).
CORDEIRO, F. ; Cavagnari, D.E.J. ; SILVA, M. A. e ; NASCIMENTO, V. P. ; LOPES, V. . Pedagogia Freinet: Educação de Jovens e Adultos. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SCREMIN, T. M. T. ; ABIBE, L. T. ; CORDEIRO, F. ; SILVA, M. A. e ; Cavagnari, D.E.J. ; NASCIMENTO, V. P. ; LOPES, V. . Técnicas da Pedagogia Freinet. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2019 - Atual
indicadores e/ou implicações dos processos de privatização nas redes de ensino municipais da microrregião Sudeste do Pr, Descrição: Identificar e sistematizar dados sobre os processos de privatização no âmbito das políticas de gestão das escolas municipais da microrregião Sudeste do Pr.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Francine Cordeiro Bobato - Integrante / Marisa Schnekenberg - Integrante / Michelle Fernades Lima - Coordenador.
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2017 - 2018
Políticas de Educação Superior no Brasil e na Argentina, Descrição: A presente pesquisa tem objetivo precípuo estudar as políticas da Educação Superior no Brasil e na Argentina, com intuito de analisar, verificar e compreender, na perspectiva comparada, em que medida a ampliação no acesso a esse nível de ensino promove maior democratização social e/ou privatização do ensino no período de 1990 a 2016.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Francine Cordeiro Bobato - Coordenador / Paloma Domingues Ferreira - Integrante.
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2016 - 2017
A pesquisa científica na formação de professores no Brasil e na Argentina, Descrição: Investiga a pesquisa científica na formação inicial docente para a atuação nos primeiros anos no Brasil e na Argentina, na intenção de compreender, verificar e interpretar, na perspectiva comparada, como esses países articulam a pesquisa científica no processo de formação inicial de professores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Francine Cordeiro Bobato - Coordenador / Paloma Domingues Ferreira - Integrante.
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2015 - 2016
Os discursos sobre da profissionalização docente no Brasil e na Argentina: uma análise comparada das políticas docentes a partir dos documentos do BM, do BID e do PREAL, Descrição: A pesquisa tem por objeto de estudo as políticas de formação de professores emanadas no período de 1990-2014, a fim de identificar os discursos presentes nos documentos do Banco Mundial (BM), do Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID) e do Programa de Promoção da Reforma Educativa da América Latina e Caribe (PREAL).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Francine Cordeiro Bobato - Coordenador.
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2015 - 2015
Brasil e Argentina: um estudo comparado das políticas de formação de professores para os primeiros anos, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Francine Cordeiro Bobato - Coordenador / Paloma Domingues Ferreira - Integrante.
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2014 - 2015
Políticas de formação de professores pós as reformas educacionais da década de 1990: um estudo de revisão sistemática, Descrição: O projeto objetiva analisar as produção do conhecimento sobre as políticas de formação de professores considerando os novos paradigmas instaurados após a reforma educacional da década de 1990, tendo pro base os artigos científicos, que versam sobre a temática, publicados nos anos de 2012 e 2013, em duas bases de dados: Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação (ANPED) e no banco de artigos da Scientific Electronic Library Online (Scielo).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Francine Cordeiro Bobato - Coordenador.
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2014 - Atual
PDE ESCOLA: desenvolvimento e resultados no processo de gestão das escolas municipais de Irati - PR, Descrição: O projeto objetiva o processo de desenvolvimento e também os principais resultados do programa PDE ESCOLA (Plano de Desenvolvimento da Escola) para a melhoria da gestão escolar nas escolas municipais de Irati/PR. O PDE Escola é um programa do Ministério da Educação que atende às escolas com baixo rendimento no IDEB, fomentando o planejamento estratégico e participativo com o propósito de auxiliá-las em sua gestão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Francine Cordeiro Bobato - Integrante / Marisa Schnekenberg - Coordenador / Elisângela Chlebovski Martins - Integrante / Rayane Regina Scheidt Gasparelo - Integrante / Michelle Fernades Lima - Integrante / Andreia de Paula Pires - Integrante / Vanderléia Gura - Integrante / Elisandra Czekalski - Integrante / Angela Maria Corso - Integrante / Maria Joselia Zanlorense - Integrante / Laurena Fragoso Martinez Blanco - Integrante / Camila Santos Cornelo - Integrante / Vanessa Aparecida dos Santos da Silva - Integrante.
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2013 - 2014
O papel do coordenador pedagógico enquanto gestor da formação continuada docente, Descrição: Este projeto tem por objetivo investigar a atuação do coordenador pedagógico como gestor da formação continuada docente no espaço escolar. Entendemos que o trabalho da escola está diretamente relacionado ao processo de ensino e aprendizagem, o qual deve ser de qualidade e para que as práticas pedagógicas garantam essa qualidade é necessário que elas estejam em constante reflexão e investigação. A escola é o lócus da formação continuada docente, e espaço privilegiado para a reflexão, o estudo compartilhado e a troca de saberes. Mas, para que a formação continuada docente se efetive dentro da escola, é necessário que seja pensada, organizada e gerida. Assim, buscamos através dessa pesquisa compreender como o coordenador pedagógico pode oportunizar a formação continuada docente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Francine Cordeiro Bobato - Coordenador.
Prêmios
2019
Aprovação em teste seletivo para professores colaboradores, Universidade Estadual do Centro-Oeste.
2017
Aprovação em teste seletivo para professores colaboradores, Universidade Estadual do Centro-Oeste.
2015
Aprovação em teste seletivo para professores colaboradores, Universidade Estadual do Centro-Oeste.
2013
Aprovação em Teste Seletivo para Professores Colaboradores, Universidade Estadual do Centro-Oeste.
2012
Aprovação em Teste Seletivo para Professores Colaboradores, Universidade Estadual do Centro-Oeste.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Estadual do Centro-Oeste, Campus Universitário de Irati. , BR 153, Km 7, Riozinho, 84500000 - Irati, PR - Brasil, Telefone: (42) 34213000, Ramal: 3025, URL da Homepage:
Experiência profissional
2022 - Atual
Universidade Estadual do ParanáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
Atividades
-
10/2022
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário Integrador e Interdisciplinar, Seminário em Educação Infantil
2012 - 2022
Universidade Estadual do Centro-OesteVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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07/2021
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Educação Infantil (1º semestral), Tópicos Especiais II - Fundamentos da Avaliação Educacional, Educação e Diversidade Cultural, Didática e Gestão da Educação, Política e Gestão da Educação (1º semestre), Estágio Supervisionado nos anos iniciais do Ensino Fundamental (2º semestre), Teoria e Metodologia do ensino de educação física
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02/2020
Outras atividades técnico-científicas , Campus Universitário de Irati, Campus Universitário de Irati.Atividade realizada, Orientação e supervisão acadêmica de graduação no campo de estágio nos polos de Laranjeiras do Sul e Lapa - Estágio supervisionado nas disciplinas pedagógicas do Ensino Médio - Pedagogia EAD.
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09/2013
Pesquisa e desenvolvimento, Campus Universitário de Irati.Linhas de pesquisa
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09/2012
Pesquisa e desenvolvimento, Campus Universitário de Irati.Linhas de pesquisa
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10/2020 - 06/2021
Ensino, Licenciaura em Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado na Educação Infantil, Estágio Supervisionado nos anos iniciais do ensino fundamental (2º semestre), Teoria e Metodologia da Educação Física (Irati), Teoria e Metodologia da Educação Física (Prudentópolis), Teoria e Metodologia do ensino de Ciências
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02/2020 - 04/2020
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado na Educação Infantil, História da Educação, Psicologia da Educação, Tópicos Especiais I - Políticas de Ensino Médio
-
08/2019 - 12/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio supervisionado nas séries iniciais do ensino fundamental
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07/2019 - 12/2019
Outras atividades técnico-científicas , Campus Universitário de Irati, Campus Universitário de Irati.Atividade realizada, Orientação e supervisão acadêmica de graduação em grupo - Estágio supervisionado nos anos iniciais do Ensino Fundamental.
-
07/2019 - 12/2019
Outras atividades técnico-científicas , Campus Universitário de Irati, Campus Universitário de Irati.Atividade realizada, Orientação e supervisão acadêmica de graduação no campo de estágio (polos de Apucarana e Prudentópolis) - Estagio supervisionado nos anos iniciais do Ensino Fundamental - Pedagogia EAD.
-
02/2019 - 12/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação e Diversidade Cultural, História da Educação - campus de Irati, História da Educação - campus de Prudentópolis, Teoria e Metodologia do Ensino da História e Geografia
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02/2019 - 08/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pressupostos Teórico-práticos da gestão educacional
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02/2019 - 07/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado na Educação Infantil
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02/2019 - 07/2019
Outras atividades técnico-científicas , Campus Universitário de Irati, Campus Universitário de Irati.Atividade realizada, Orientação e supervisão acadêmica de graduação em grupo - Estágio supervisionado na Educação Infantil - campo de estágio nos polos de Apucarana e Prudentópolis - Pedagogia EAD.
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01/2019 - 07/2019
Outras atividades técnico-científicas , Campus Universitário de Irati, Campus Universitário de Irati.Atividade realizada, Orientação e supervisão acadêmica de graduação em grupo - Estágio supervisionado na Educação Infantil.
-
07/2018 - 12/2018
Outras atividades técnico-científicas , Campus Universitário de Irati, Campus Universitário de Irati.Atividade realizada, Orientação e supervisão acadêmica de graduação em grupo - Estágio Supervisionado em Gestão Educacional.
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04/2018 - 12/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Comunicação, Educação e Tecnologia, Estágio Supervisionado nas Disciplinas Pedagógicas do Ensino Médio, Linguagem e Alfabetização - campus de Prudentópolis, Teoria e Metodologia do Ensino de Ciências, Linguagem e alfabetização - campus de Irati, Estágio Supervisionado em Gestão Educacional
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04/2018 - 07/2018
Outras atividades técnico-científicas , Campus Universitário de Irati, Campus Universitário de Irati.Atividade realizada, Orientação e supervisão acadêmica de graduação em grupo - Estágio Supervisionado nas disciplinas pedagógicas do Ensino Médio.
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07/2017 - 12/2017
Outras atividades técnico-científicas , Campus Universitário de Irati, Campus Universitário de Irati.Atividade realizada, Orientação e supervisão acadêmica de graduação em grupo - Estágio Supervisionado nos anos iniciais do Ensino Fundamental.
-
02/2017 - 12/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio supervisionado nos anos iniciais do ensino fundamental, Linguagem e Alfabetização, Metodologia da pesquisa em ciências da educação I, Teoria e Metodologia do ensino de ciências, Tópicos Especiais: Educação Comparada
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02/2017 - 07/2017
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática e ensino de história
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07/2016 - 12/2016
Outras atividades técnico-científicas , Campus Universitário de Irati, Campus Universitário de Irati.Atividade realizada, Orientação e supervisão acadêmica de graduação em grupo - Estágio supervisionado nos anos iniciais do Ensino Fundamental.
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03/2016 - 12/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Comunicação, Educação e Tecnologia, Escola, Currículo e Avaliação, Estágio Supervisionado na Educação Infantil, Estágio Supervisionado nos anos iniciais do Ensino Fundamental, Teoria e Metodologia do Ensino de Ciências, Tópicos Especiais I - Fundamentos da Educação Comparada
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03/2016 - 12/2016
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Espanhol e Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática
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03/2016 - 08/2016
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática e Ensino de História
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02/2016 - 07/2016
Outras atividades técnico-científicas , Campus Universitário de Irati, Campus Universitário de Irati.Atividade realizada, Orientação e supervisão acadêmica de graduação em grupo - Estágio supervisionado na Educação Infantil.
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04/2016 - 06/2016
Ensino, Licenciatura em Pedagogia - modalidade EAD, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Linguagem e Alfabetização
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01/2015 - 03/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Comunicação, Educação e Tecnologia, Linguagem e alfabetização, Organização do trabalho pedagógico na gestão educacional, Teoria e Metodologia do ensino da Língua Portuguesa
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01/2015 - 03/2016
Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática aplicada ao ensino de Geografia
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01/2015 - 03/2016
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática
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01/2015 - 03/2016
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática
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08/2015 - 09/2015
Ensino, Licenciatura em Pedagogia - modalidade EAD, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos Especiais II: Políticas do Ensino Médio
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01/2015 - 09/2015
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática e ensino de História
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05/2015 - 06/2015
Ensino, Licenciatura em Pedagogia - modalidade EAD, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Linguagem e Alfabetização
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03/2015 - 05/2015
Ensino, Licenciatura em Pedagogia - modalidade EAD, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos da Educação Infantil
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01/2014 - 12/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática, Educação e Diversidade Cultural, Linguagem e Alfabetização, Seminários de Pesquisa, Teoria e Metodologia do ensino da História e Geografia, Teoria e Metodologia do ensino de Arte, Tópicos Especiais I - Políticas de Formação Docente
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01/2014 - 07/2014
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática do Ensino em História
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06/2013 - 12/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pressupostos Teórico-Práticos da Gestão Educacional
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01/2013 - 12/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação e Diversidade Cultural, Linguagem e Alfabetização, Política Educacional - Ensino Fundamental, Teoria e Metodologia da Educação Física, Teoria e Metodologia do Ensino da Arte, Teoria e Metodologia do Ensino de História e Geografia
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10/2012 - 12/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Comunicação, Educação e Tecnologia, Tópicos Especiais I
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09/2012 - 12/2012
Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática Aplicada ao Ensino de Geografia
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05/2012 - 12/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação e Diversidade Cultural, Escola, Currículo e Avaliação, Metodologia da Pesquisa em Ciências da Educação I, Política Educacional - Ensino Fundamental, Teoria e Metodologia do Ensino da Arte, Teoria e Metodologia do Ensino de Ciências
2003 - 2013
Colégio Rui BarbosaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenação Pedagógica/Professora, Carga horária: 40
Outras informações:
Professora regente de pré-escola. Professora regente da 4ª série do Ensino Fundamental . Coordenadora pedagógica da Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio.
2000 - 2001
Escolinha Arco-ÍrisVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora Educação Infantil, Carga horária: 20
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Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Francine Cordeiro Bobato e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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