Raissa Oliveira Nunes

Doutoranda pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino e História de Ciências da Terra - UNICAMP (2025). Mestre pelo programa EHCT Unicamp (2017). Possui Licenciatura em Geografia (2014) pela Universidade Estadual de Montes Claros (UNIMONTES). No primeiro semestre de 2012 foi bolsista da Universidade Estadual de Montes Claros, atuando principalmente nos seguintes temas: Ensino de Geografia; Formação Docente e Práticas Pedagógicas Reflexivas; No ano 2013 a 2014 foi Bolsista do PIBID - trabalhando em temas relacionados ao estágio supervisionado e práticas docentes; No mestrado em 2016 foi Bolsista CAPES e Bolsista PED II - trabalhou como monitora na disciplina de estágio supervisionado II do curso de Geografia na Unicamp. No ano de 2017 foi professora do município de Tietê atuando nos anos finais do fundamental II. Atualmente (2025), Professora do Estado de São Paulo (SP) - anos finais do fundamental II e Ensino Médio.

Informações coletadas do Lattes em 24/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Ensino e História das Ciências da Terra

2025 - Atual

Universidade Estadual de Campinas
Título: Ensino de Relevo e o uso de Simulações com Inteligência Artificial: um estudo de caso da Etec Roberto Marinho, localizada na planície da bacia do Rio Pinheiros
Orientador: Ronaldo Barbosa
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Geociências / Subárea: Geografia Física.

Mestrado em Ensino e História de Ciências da Terra

2014 - 2017

Universidade Estadual de Campinas
Título: Desafios e potencialidades do atual sistema de formação inicial de professores de Geografia
, Ano de Obtenção: 2017.Roberto Greco.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Curso de Especialização em CURRÍCULO E PRÁTICA DOCENTE NOS ANOS INICIAIS DO

2023 - 2023

Universidade Federal do Piauí
Título: Anos Iniciais e currículo.
Orientador: Avamec

Especialização em CURRÍCULO E PRÁTICA DOCENTE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

2023 - 2023

Universidade Federal do Piauí
Título: ENSINO FUNDAMENTAL
Orientador: ENSINO FUNDAMENTAL

Graduação em andamento em Pedagogia

2021 - Atual

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Graduação em GEOGRAFIA

2010 - 2014

Universidade Estadual de Montes Claros
Título: ENSINO DE GEOGRAFIA: o vácuo entre Universidade e Educação Básica
Orientador: Gildette Soares Fonseca
Bolsista do(a): UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS, UNIMONTES, Brasil.

Formação complementar

2016 -

TÉCNICO EM TRANSAÇÕES IMOBILIÁRIAS - TIL. (Carga horária: 800h). , Instituto Nacional de Educação, INED, Brasil.

2025 - 2025

Bem-estar e convivência digital, na modalidade autoinstrucional. (Carga horária: 10h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2025 - 2025

Boas Práticas em Pesquisa. (Carga horária: 2h). , Unicamp, SBU, Brasil.

2025 - 2025

Aliando IA e boas práticas na escrita científica: a experiência da Spring. (Carga horária: 2h). , Unicamp, SBU, Brasil.

2025 - 2025

Engenharia de prompt eficaz para servidores públicos. (Carga horária: 2h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2024 - 2024

Aprendizagem Baseada em Problemas e Projetos (ABP). (Carga horária: 120h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2023 - 2023

Uso de Recursos Educacionais Digitais. (Carga horária: 60h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2023 - 2023

Curso Autoinstrucional Gestão Escolar. (Carga horária: 80h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2023 - 2023

Formação de Professores em Neuroeducação. (Carga horária: 200h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2023 - 2023

Curso Autoinstrucional A BNCC e a Gestão Escolar. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2022 - 2022

Formação em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação e do Desenvolvimento Humano, Mined, Moçambique.

2015 - 2015

Uso prático da informática no ensino de Geociência.. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.

2015 - 2015

Excursão Monumento Pão de Açúcar. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.

2015 - 2015

Geoideias? Earth Learning Idea?. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Geopolitica no Oriente Médio. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Project Management Institute. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Seminario do Prjeto Brasil Local. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Cinegeo. (Carga horária: 5h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Projeto Nap. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Ensino de Geografia.

Organização de eventos

NUNES, R. O. . II Encontro de Discentes do PPG-EHCT do Instituto de Geociências (IG) da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). 2025. (Outro).

NUNES, R. O. ; FONSECA, G. S. . IX ENCONTRO REGIONAL DE GEOGRAFIA, 2012, Montes Claros-MG. GEOGRAFIA: PLURALIDADES E EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA, 2012.. 2012. (Outro).

NUNES, R. O. ; FONSECA, G. S. . II Colóquio Cidade e Região, 2012, Montes Claros-MG. Urbanidades e Ruralidades contemporâneas, 2012.. 2012. (Outro).

Participação em eventos

"Produção Acadêmica e Inteligência Artificial - Parte 2". 2025. (Encontro).

Colóquio de Educação e Sustentabilidade (COESUS). 2025. (Encontro).

Congresso Internacional Movimentos Docentes ? CMD 2025,. 2025. (Congresso).

Encontros do Observatório do Trabalho Docente. 2025. (Encontro).

II Colóquio de Educação e Sustentabilidade. 2025. (Congresso).

II Colóquio de Educação e Sustentabilidade. 2025. (Outra).

Programa Competência em Informação do SBU.Aliando IA e boas práticas na escrita científica: a experiência da Springer Nature. 2025. (Oficina).

Educa Brasil. 2022. (Congresso).

I Encontro Nacional de Ensino de Geociências na Educação Básica.O olhar acadêmico Pibidiano de Geografia: desafios da docência no Estágio Supervisionado de Regência na UNMONTES no ano de 2014. 2015. (Encontro).

Congresso Nacional de Educação - CONEDU. PIBID E O SUBPROJETO GEOGRAFIA/PROMOÇÃO DE SAÚDE NA ESCOLA ESTADUAL ANTÔNIO CANELA: A ICONOGRAFIA NO ENSINO, UMA ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA FASCINANTE. 2014. (Congresso).

Palestra CIEC. 2014. (Outra).

Universidade e Escola Básica. 2014. (Outra).

II Semana da Integração: Ensino, Pesquisa e Extensão, realizada de 05 a 08 de Junho de 2013, na Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri ? UFVJM.. Guisa do Conhecimento Geográfico: Subprojeto de PIBID/Geografia ? 2013, um olhar presente na junção de teoria e prática, elos que unem a Universidade à Educação Básica. 2013. (Congresso).

9º Fórum de Biotemas, 2012, Montes Claros-MG. Cinquenta anos da Unimontes: tecendo a integração Universidade - Escola, 2012..Ensino Geográfico: o fosso existente entre Universidade e Escola. In: 9º Fórum de Biotemas, 2012, Montes Claros-MG. Cinquenta anos da Unimontes: tecendo a integração Universidade - Escola, 2012.. 2012. (Outra).

I CINEGEO mostra do documentário ?Uma Verdade Inconveniente? na Universidade Estadual de Montes Claros ? UNIMONTES. Montes Claros/MG, no dia 23 de fevereiro de 2011, com duração de 5 horas.. 2012. (Outra).

II Coloquio Cidade e Região: Urbanidades e Ruralidades. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS REFLEXIVAS: elo que une a formação continuada do docente de Geografia à aprendizagem significativa do aluno. 2012. (Congresso).

SEMINÁRIO DO PROJETO BRASIL LOCAL, na qualidade de ouvinte, organizado pela Comissão de Coordenação e Coordenador da ITCP / UNIMONTES. Realizado na Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES, Montes Claros ? MG, no dia 01 de março de 2011.. 2012. (Outra).

1. VI ENCONTRO REGIONAL POVOS DO CERRADO - PIRAPORA.SANTA ROSA DE LIMA: TERRITORIALIDADE, IDENTIDADE, E DINÂMICAS SÓCIO-ESPACIAIS. 2011. (Encontro)..Mercado Central de Montes Claros-MG. 2011. (Encontro).

I coloquio cidade e regiao.!°coloquio cidade e regiao. 2010. (Seminário).

Projeto biotemas.7° FORUM BIOTEMAS. 2010. (Outra).

Produções bibliográficas

HERNANDES, G. M. C. ; OLIVEIRA, M. A. M. ; NUNES, R. O. ; DIAS, R. F. A. ; VIEIRA, L. C. . Modelando a Tectônica de Placas com massa de modelar.. REVISTA TERRAE DIDATICA , v. 22, p. 01-09, 2026.
NUNES, R. O. ; GRECO, Roberto . O PIBID de Geografia contribuindo com o Estágio Supervisionado. REVISTA CERRADOS (UNIMONTES) , v. 13, p. 73-94, 2015.
NUNES, R. O. ; SILVA, F. G. ; OLIVEIRA, G. H. G. ; DIAS, R. F. A. . A GEOGRAFIA ESCOLAR E A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL: UMA ANÁLISE DAS PERCEPÇÕES DOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO. 5a. ed. Santo André: V&V Editora, 2025. v. III. 1523p .
NUNES, R. O. ; CORDEIRO, R. F. ; SILVA, C. C. V. E. ; MARQUES, L. F. C. . Por uma Geografia de Possibilidades: I, II, III, IV e V, Mostras de Educação ambiental e Práticas Alimentares Promotoras de Saúde. In: L.S. B. M., R. I. C. de O.. (Org.). Por uma Geografia de Possibilidades: I, II, III, IV e V, Mostras de Educação ambiental e Práticas Alimentares Promotoras de Saúde. 1°ed.Montes Claros: Unimontes, 2013, v. 1, p. 19-443.
NUNES, R. O. ; GRECO, Roberto . O OLHAR DO ACADÊMICO PIBIDIANO DE GEOGRAFIA: DESAFIOS DA DOCÊNCIA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE REGÊNCIA NA UNIMONTES NO ANO DE 2014. In: I ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE GEOCIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA, 2015, Rio de Janeiro. I ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE GEOCIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA, 2015.
NUNES, R. O. ; FONSECA, G. S. . ENSINO GEOGRÁFICO PARA PORTADORES DE DEFICIÊNCIA VISUAL. In: IX ENCONTRO REGIONAL DE GEOGRAFIA, 2012, Montes Claros-MG. GEOGRAFIA: PLURALIDADES E EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA, 2012., 2012, Montes Claros-MG. IX ENCONTRO REGIONAL DE GEOGRAFIA, 2012, Montes Claros-MG. GEOGRAFIA: PLURALIDADES E EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA, 2012., 2012.
NUNES, R. O. ; FONSECA, G. S. . PRÁTICAS PEDAGÓGICAS REFLEXIVAS: elo que une a formação continuada do docente de Geografia à aprendizagem significativa do aluno.. In: II Colóquio Cidade e Região, 2012, Montes Claros-MG. Urbanidades e Ruralidades contemporâneas, 2012, 2012, Montes Claros-MG. II Colóquio Cidade e Região, 2012, Montes Claros-MG. Urbanidades e Ruralidades contemporâneas, 2012, 2012.
NUNES, R. O. ; FONSECA, G. S. . DESAFIOS DE SER PROFESSOR DE GEOGRAFIA NO BRASIL. In: XVIII Encontro Nacional de Estudos Populacionais, 2012, Águas de Lindóia. Transformações na População Brasileira: complexidades, incertezas e perspectivas, 2012., 2012, Aguas de Lindoia. XVIII Encontro Nacional de Estudos Populacionais, 2012, Águas de Lindóia. Transformações na População Brasileira: complexidades, incertezas e perspectivas, 2012., 2012.
NUNES, R. O. ; FONSECA, G. S. . LICENCIATURA EM GEOGRAFIA NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS-MG: visão dos acadêmicos do 5º período em 2011. In: XVIII Encontro Nacional de Estudos Populacionais, 2012, Águas de Lindóia. Transformações na População Brasileira: complexidades, incertezas e perspectivas, 2012., 2012, Aguas de Lindoia. XVIII Encontro Nacional de Estudos Populacionais, 2012, Águas de Lindóia. Transformações na População Brasileira: complexidades, incertezas e perspectivas, 2012., 2012.
FONSECA, V. L. ; FONSECA, G. S. ; NUNES, R. O. . A PAISAGEM DE AGONIA DO RIO VIEIRA EM MONTES CLAROS - MG. In: II Colóquio Cidade e Região, 2012, Montes Claros-MG. Urbanidades e Ruralidades contemporâneas, 2012. p. 1-10., 2012, Montes Claros. II Colóquio Cidade e Região, 2012, Montes Claros-MG. Urbanidades e Ruralidades contemporâneas, 2012.
ANDRADE, H. S. L. ; NUNES, R. O. ; GONCALVES, T. O. ; SILVA, C. A. . Turismo e Cultura popular no Mercado Municipa. In: VI Encontro Regional Povos do Cerrado, 2011, Pirapora. Turismo e Cultura popular no Mercado Municipa, 2011.
SILVEIRA, Y. M. ; NUNES, R. O. . PIBID E O SUBPROJETO GEOGRAFIA/PROMOÇÃO DE SAÚDE NA ESCOLA ESTADUAL ANTÔNIO CANELA: a iconografia no ensino, uma estratégia pedagógica fascinante. In: Congresso Nacional de Educação - CONEDU, 2014, João Pessoa. Congresso Nacional de Educação, 2014.
NUNES, R. O. ; SANTOS, Dulce Pereira dos . PROFESSANDO UMA GEOGRAFIA DO POVO: EXPERIÊNCIAS DESENVOLVIDAS NO SUBPROJETO DE GEOGRAFIA - PIBID. In: 12º ENCONTRO NACIONAL DE PRÁTICAS DE ENSINO DE GEOGRAFIA, 2013, JOÃO PESSOA/PARAÍBA. 12º ENCONTRO NACIONAL DE PRÁTICAS DE ENSINO DE GEOGRAFIA: FORMAÇÃO, PESQUISAS E PRÁTICAS DOCENTES: REFORMAS CURRICULARES EM QUESTÃO, 2013, João Pessoa. PROFESSANDO UMA GEOGRAFIA DO POVO: EXPERIÊNCIAS DESENVOLVIDAS NO SUBPROJETO DE GEOGRAFIA - PIBID, 2013.
SILVA, F. G. ; NUNES, R. O. ; CAMINHAS, D. A. . A crise socioambiental contemporânea, a relação sociedade-natureza e a prática docente.. In: XVI EIFORPECS Encontro internacional de formação de professores e estágio curricular supervisionado, 2025, Montes Claros. EIFORPECS, 2025.
NUNES, R. O. ; SANTOS, Dulce Pereira dos . Guisa do Conhecimento Geográfico: Subprojeto de PIBID/Geografia ? 2013, um olhar presente na junção de teoria e prática, elos que unem a Universidade à Educação Básica. In: II Semana da Integração: Ensino, Pesquisa e Extensão, realizada de 05 a 08 de Junho de 2013, na Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri ? UFVJM., 2013, Diamantina. Guisa do Conhecimento Geográfico: Subprojeto de PIBID/Geografia ? 2013, um olhar presente na junção de teoria e prática, elos que unem a Universidade à Educação Básica, 2013.
NUNES, R. O. ; FONSECA, G. S. . A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO NA FORMAÇÃO DO DOCENTE DE GEOGRAFIA. In: VI Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão, 2012, 2012, Montes Claros-MG. VI Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão, 2012, 2012.
NUNES, R. O. ; FONSECA, G. S. . PARA ALÉM DA DISCIPLINA ESCOLAR: a importância das mídias no ensino de Geografia. In: VI Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão, 2012, 2012, Montes Claros-MG. VI Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão, 2012, 2012.
NUNES, R. O. ; FONSECA, G. S. . GEOGRAFIA E PEDAGOGIA INTERAÇÃO QUE PROMOVE ESTRATÉGICAS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM. In: VI Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão, 2012, 2012, Montes Claros-MG. VI Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão, 2012, 2012.
NUNES, R. O. ; ROCHA, R. B. ; ANTUNES, S. F. . ENSINO GEOGRÁFICO: O USO DO DESENHO COMO RECURSO DIDÁTICO INSTIGADOR. In: VI Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão, 2012, 2012, Montes Claros-MG. VI Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão, 2012, 2012.
NUNES, R. O. ; FONSECA, G. S. . Ensino Geográfico: o fosso existente entre Universidade e Escola. In: 9º Fórum de Biotemas, 2012, 2012, Montes Claros-MG. 9º Fórum de Biotemas, 2012., 2012.
NUNES, R. O. ; FONSECA, G. S. . O ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO NO CURSO DE GEOGRAFIA SOB A ÓTICA DOS ACADÊMICOS DO 5º PERÍODO EM 2011. In: 9º Fórum de Biotemas, 2012, 2012, Montes Claros-MG. 9º Fórum de Biotemas, 2012., 2012.
NUNES, R. O. ; BARBOSA, Ronaldo. . Paisagem na Geografia Escolar: Scratch.. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
NUNES, R. O. ; GRECO, R. . O olhar acadêmico Pibidiano de Geografia: desafios da docência no Estágio Supervisionado de Regência na UNMONTES no ano de 2014. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVEIRA, Y. M. ; NUNES, R. O. . PIBID e o Subprojeto de Geografia / Promoção de Saúde na Escola Estadual Antonio Canela: a iconografia no ensino, uma estratégia pedagógica fascinante. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
NUNES, R. O. ; FONSECA, G. S. . ENSINO GEOGRÁFICO PARA PORTADORES DE DEFICIÊNCIA VISUAL. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
NUNES, R. O. ; FONSECA, G. S. . PRÁTICAS PEDAGÓGICAS REFLEXIVAS: elo que une a formação continuada do docente de Geografia à aprendizagem significativa do aluno. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NUNES, R. O. ; FONSECA, G. S. . A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO NA FORMAÇÃO DO DOCENTE DE GEOGRAFIA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
NUNES, R. O. ; FONSECA, G. S. . PARA ALÉM DA DISCIPLINA ESCOLAR: a importância das mídias no ensino de Geografia.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
NUNES, R. O. ; FONSECA, G. S. . GEOGRAFIA E PEDAGOGIA INTERAÇÃO QUE PROMOVE ESTRATÉGICAS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
NUNES, R. O. ; FONSECA, G. S. . Ensino Geográfico: o fosso existente entre Universidade e Escola. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
NUNES, R. O. ; FONSECA, G. S. . O ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO NO CURSO DE GEOGRAFIA SOB A ÓTICA DOS ACADÊMICOS DO 5º PERÍODO EM 2011. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
NUNES, R. O. ; ROCHA, R. B. ; ANTUNES, S. F. . O USO DO DESENHO COMO RECURSO DIDÁTICO INSTIGADOR. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

NUNES, R. O. ; FONSECA, G. S. ; SILVA, F. G. ; FONSECA, V. L. . DELIMITAÇAO DE BACIAS HIDROGRAFICAS E HIERARQUIA FLUVIAL. 2012. 2012.

NUNES, R. O. . Tutorial para a vida. 2016; Tema: Reflexões sobre a vida. (Site).

NUNES, R. O. ; ANDRADE, H. S. L. ; GONCALVES, T. O. . Turismo e Cultura popular no Mercado Municipal. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

2013 - Atual

Extensão Práticas Pedagógicas, Descrição: Objetivos: O Projeto de Extensão Práticas Pedagógicas: Reflexão e Ação da Licenciatura em Geografia na Universidade Estadual de Montes Claros UNIMONTES surgiu no intuito gerar práticas pedagógicas a serem usadas nas aulas de regência de Geografia. A formação de docentes para atuar na educação básica é, cada vez mais, desafiadora diante da realidade dos dilemas vividos pela sociedade, que refletem nas escolas públicas e privadas. Tal fato, aumenta a responsabilidade das instituições que ministram os cursos de licenciatura, especificamente de Geografia. Desta forma, a conexão teoria e prática é fundamental para auxiliar os futuros profissionais a serem professores pesquisadores, indivíduos comprometidos, criativos, aptos a lidar com as adversidades de maneira que a Geografia não seja meramente uma disciplina do currículo básico, mas que permita uma leitura do espaço geográfico em várias escalas. Neste sentido, este Projeto tem por objetivo, gerar práticas pedagógicas inovadoras a serem utilizadas nas aulas de regência de Geografia. Entendemos que a estrutura da educação superior na Universidade Estadual de Montes Claros UNIMONTES - está solidificada no tripé Ensino, Pesquisa e Extensão. Neste contexto, este Projeto permitirá desenvolver todos os níveis. As pesquisas bibliográficas servirão de suporte na produção de material de apoio para acadêmicos e professores. Quanto às atividades de extensão, promoveremos eventos locais abordando temáticas do ensino da Geografia e participaremos de eventos científicos regionais e nacionais. Para execução do Projeto, estabelecemos como procedimentos metodológicos, pesquisas bibliográficas que embasarão discussões e reflexões a respeito de práticas pedagógicas inovadoras e produção de material didático mediante as dificuldades dos acadêmicos, do Curso de Geografia da Unimontes, ingressantes e dos períodos 5º, 6º, 7º e 8º durante o estágio. Quanto aos produtos pretendidos serão gerados materiais didáticos pedagógicos como: fantoches,. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Raissa Oliveira Nunes - Integrante / Gildette Soares Fonseca - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - 2016

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Capes Mestrado, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - 2015

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio Docente, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
O Programa de Estágio Docente (PED) é um programa institucional que possibilita o aperfeiçoamento da formação do estudante de Pós-Graduação para o estágio em experiência docente ou de apoio às atividades docentes.

2015 - 2015

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Apoio docente, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
O Programa de Estágio Docente (PED) possibilita o aperfeiçoamento na formação e prática do professor.

2013 - 2013

FORMARE

Vínculo: Professora pré-vestibular., Enquadramento Funcional: Professora de Geografia, Carga horária: 10

2010 - 2014

Universidade Estadual de Montes Claros

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Estudante de graduação, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

02/2014 - 07/2014
Extensão universitária , FAPEMIG.Atividade de extensão realizada, Bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), no subprojeto Promoção da Saúde no Ensino de Geografia..
03/2013 - 01/2014
Extensão universitária , FAPEMIG.Atividade de extensão realizada, Bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), no subprojeto Geografia.
02/2011 - 12/2012
Pesquisa e desenvolvimento, Bic-Uni.Linhas de pesquisa
02/2012 - 08/2012
Extensão universitária , NAP.Atividade de extensão realizada, Monitora acadêmica no ensino de Geografia e trabalhos administrativos..

2016 - 2016

Escolas municipais do Tietê

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente de Geografia, Carga horária: 19

2018 - 2018

Fazendas Engenharia

Vínculo: Técnica em georreferenciamento, Enquadramento Funcional: Acessoria, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2021 - Atual

Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Docente Ensino Fundamental II, Carga horária: 20

Outras informações:
Docente Ensino Fundamental II - ministrar, planejar aulas e avaliar o processo de ensino - aprendizagem. Criar práticas reflexivas para que o estudante construa ambiente de conhecimento ativo.

2025 - Atual

Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 4