Vilarin Barbosa Barros

Doutorado em História na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2024), com a tese: Escrituras nas veredas da memória: deslocamentos, emoções, gênero e racialização (imigrante nordestino - SP, 1972-2009). Atualmente Professor no curso de História na Universidade Estadual do Ceará - UECE, na Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central - FECLESC/ UECE. Possui graduação em Licenciatura em História pela Universidade Estadual do Ceará (2008), onde também fez o mestrado concentrado na área de História e Culturas (2011). Em 2020 publicou, pela E-Manuscrito Edições - SP, o livro (na versão impressa) intitulado: "Nos rastros de uma migração: representações, memórias e sensibilidades". Tem experiência na área de História, com ênfase em História e Cultura, atuando principalmente nos seguintes temas: Ensino de História, cidade, cotidiano, cultura, migração, memória, identidades, sensibilidades, emoções e educação das relações étnico-raciais.

Informações coletadas do Lattes em 10/06/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em História

2020 - 2024

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Escrituras nas veredas da memória: deslocamentos, emoções, gênero e racialização (imigrante nordestino ? SP, 1972-2009)
Maria Izilda Santos de Matos. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Cartas; Memória; Migração; Deslocamentos; Emoções; Saudades.

Mestrado em História

2009 - 2011

Universidade Estadual do Ceará
Título: Nos rastros de uma migração Quixadá (CE) ? São Paulo: representações, memórias e sensibilidades. (1973-2001)
, Ano de Obtenção: 2011.Gisafran Nazareno Mota Jucá.Bolsista do(a): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico, FUNCAP, Brasil. Palavras-chave: Cotidiano; Representação; Memória; Sensibilidade.

Graduação em Licenciatura Em História

2003 - 2008

Universidade Estadual do Ceará
Título: Relatos de experiências dos quixadaenses na cidade de São Paulo: Migração e os significados do cotidiano em questão (1980-2001)
Orientador: Noélia Alves de Souza
Bolsista do(a): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico, FUNCAP, Brasil.

Formação complementar

2024 - 2024

Relações raciais brasileiras e reconfigurações do racismo na contemporanei. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2022 - 2022

TRATAR DA MEMÓRIA SOCIAL A PARTIR DAS ESCRITAS DE SI: ENTRE(VISTAS), CANÇÕE. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2021 - 2021

Por uma ?geografia? discursiva: o ?sertão? em textos do cotidiano. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2020 - 2020

Os Estudos Culturais e a imigração do século XIX e XX. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2020 - 2020

Do oral ao escrito: Introdução à História da Bíblia. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2020 - 2020

Mulheres migrantes e refugiadas na Europa no tempo presente. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2020 - 2020

Amar na Idade Média: Cartas de Amor entre Heloísa e Abelardo. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2020 - 2020

Colonialismo e deslocamentos de, em e para África: um breve olhar sob o col. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2018 - 2018

Pedagogia. (Carga horária: 8h). , EaD Freiriana do Instituto Paulo Freire, IPF, Brasil.

2018 - 2018

Política Linguística e Emancipação. (Carga horária: 4h). , FACULDADE DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS DO SERTÃO CENTRAL ? FECLESC, FECLESC, Brasil.

2016 - 2016

HISTÓRIA. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2016 - 2016

CURSO TÉCNICO DE GUIA DE TURISMO REGIONAL. (Carga horária: 8h). , INSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ - QUIXADÁ, IFCE, Brasil.

2014 - 2014

O ambiente virtual de aprendizagem (MOODLE). (Carga horária: 80h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2009 - 2009

MICRO HISTÓRIA. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2008 - 2009

Extensão universitária em GESTÃO DA CADEIA PRODUTIVA DO TURISMO. (Carga horária: 240h). , Universidade Aberta do Nordeste da Fundação Demócrito Rocha, UANE, Brasil.

2007 - 2007

Multiculturalismo, afrodescendência e educação. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central, FECLESC, Brasil.

2007 - 2007

Historia Cultural: representação, poder e sensibil. (Carga horária: 15h). , Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central, FECLESC, Brasil.

2007 - 2007

Ensino de historia e religiosidade: umbanda e ma... (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2005 - 2005

O uso da historia oral na pesquisa historica. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2005 - 2005

Encontros de desencontros entre a hist. e a litera. (Carga horária: 24h). , Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central, FECLESC, Brasil.

2004 - 2004

Memória do movimento estudantil no Ceará. (Carga horária: 20h). , Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central, FECLESC, Brasil.

2000 - 2000

Curso de Computação Gráfica. (Carga horária: 45h). , Future Windows, FW, Brasil.

1998 - 1998

Curso de Operador em Micro-cpmputador. (Carga horária: 90h). , Data Enter Trinamentos, DE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Lê Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Lê Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Filosofia da História/Especialidade: História e Cultura.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História e educação.

Organização de eventos

BARROS, Vilarin Barbosa . VI JORNADA INTERDISCIPLINAR EM HISTÓRIA E LETRAS: Linguagens, Memória, Diversidade e Interculturalidade. 2022. (Congresso).

BARROS, Vilarin Barbosa . II Seminário Negras e Negros no Ceará. 2021. (Outro).

BARROS, Vilarin Barbosa . XIV Semana de História: História nos tempos de pandemia. 2021. (Outro).

BARROS, Vilarin Barbosa . I Seminário Negras e Negros do Ceará: escritas, ativismos e sociedade. 2019. (Outro).

BARROS, Vilarin Barbosa . V SEMANA UNIVERSITÁRIA DA UNILAB: Ciência para a redução das desigualdades.. 2018. (Congresso).

BARROS, Vilarin Barbosa . XXI SEMANA UNIVERSITÁRIA DA UECE: CIÊNCIA E ÉTICA: UM DIÁLOGO POSSÍVEL.. 2016. (Congresso).

BARROS, Vilarin Barbosa . V ENCONTRO HISTÓRIA EM PRÁTICA. 2016. (Congresso).

BARROS, Vilarin Barbosa . I JORNADA INTERDISCIPLINAR DE HISTÓRIA E LETRAS/ I COLÓQUIO DE HISTÓRIA SOCIAL DOS SERTÕES. 2016. (Congresso).

BARROS, Vilarin Barbosa . (Entre)vistas e correspondências: trajetória de uma migração quixadaense para São Paulo. 2012. (Outro).

BARROS, Vilarin Barbosa . CICLO DE DEBATES: MEMÓRIA, NARRATIVA E COTIDIANO. 2009. (Outro).

BARROS, Vilarin Barbosa . Semana de História da Feclesc/UECE. 2007. (Outro).

Participação em eventos

X SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA CULTURAL - MODERNISMOS - OS SENTIDOS DA COMEMORAÇÃO: MEMÓRIA, CULTURA, HISTORIOGRAFIA. 2022. (Simpósio).

XXVI Encontro Estadual de História da ANPUH-SP. 2022. (Encontro).

31° Simpósio Nacional de História: História, Verdade e Tecnologia. 2021. (Encontro).

II Seminário Negras e Negros no Ceará. 2021. (Seminário).

XIV Semana de História: História nos tempos de pandemia.Identidades e discursos raciais.. 2021. (Encontro).

Aula Inaugural do Lato Sensu História, Sociedade e Cultura. 2020. (Outra).

Café com Imigração (com a Professora Maria Izilda Santos de Matos). 2020. (Encontro).

Café Filosófico CPFL - Epidemias e seus impactos na história da humanidade. 2020. (Outra).

Café Filosófico CPFL - Vida psíquica em tempos de covid: pílulas, palavras e técnicas. 2020. (Outra).

Ciclo de Debates Nordeste(s): narrativas e memórias de migrantes de Canudos/BA. 2020. (Seminário).

Encontro do Núcleo de Pesquisas sobre Espaço, Política e Emancipação Social /. 2020. (Seminário).

Encontros sobre a História da Imigração no Brasil/ Imigração portuguesa em São Paulo. 2020. (Outra).

Exposição no Centro Cultural Banco do Brasil: Egito Antigo: do cotidiano á eternidade. 2020. (Exposição).

Festa na Serra - Mesa: Deslocamentos: refúgio, memórias escritos..Mesa redonda: Deslocamentos: refúgio, memórias e escritos. 2020. (Encontro).

MESA-REDONDA/ ANPUH-SP: Histórias, desigualdades e diferenças: Deslocamentos e Xenofobias (ontem e hoje).. 2020. (Encontro).

Um conversa sobre história, historiadores, trajetórias de vida e profissional. 2020. (Outra).

VII Simpósio Internacional de História e Cultura do Brasil: Lutas por liberdade em 200 anos de Brasil independente. 2020. (Simpósio).

I Seminário Negras e Negros no Ceará: escritas, ativismos e sociedade.Escravidão, Relações raciais, pós abolição e comunidades quilombolas no Ceará.. 2019. (Seminário).

I Seminário Negras e Negros no Ceará: escritas, ativismos e sociedade.Resistência Negra no Ceará. 2019. (Seminário).

I Seminário Negras e Negros no Ceará: escritas, ativismos e sociedade.Educação das relações étnico-raciais, Ensino de História e a "grade" curricular de saber.. 2019. (Seminário).

XXIV Semana Universitária da UECE - Sustentabilidade ambiental:conexão entre o ser humano e a naturexa. 2019. (Encontro).

XXIV Semana Universitária da UECE - Sustentabilidade ambiental:conexão entre o ser humano e a naturexa.Sessão Oral de Apresentação de Trabalho. 2019. (Encontro).

XXIV Semana Universitária da UECE - Sustentabilidade ambiental:conexão entre o ser humano e a naturexa.Minicurso: Entre a doença e a morte: o medo na história das sensibilidades. 2019. (Encontro).

XXIV Semana Universitária da UECE - Sustentabilidade ambiental:conexão entre o ser humano e a naturexa.Migração, memória social e escrita de si. 2019. (Encontro).

XI Semana de Letras da FECLESC: práticas pedagógicas e o estudo de línguas e literatura.s. 2018. (Encontro).

XXIII Semana Universitária da UECE - Universidade e Valores Humanos: construindo uma cultura de paz..Sessão Oral de Apresentação de Trabalho. 2018. (Encontro).

XXIII Semana Universitária da UECE - Universidade e Valores Humanos: construindo uma cultura de paz.. 2018. (Encontro).

XXII Semana Universitária da UECE - Educação e política no Brasil: o papel da Universidade.Sessão Oral de Apresentação de Trabalho. 2017. (Encontro).

XXII Semana Universitária da UECE - Educação e política no Brasil: o papel da Universidade.EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE QUIXADÁ NO CONTEXTO DA LEI 10.639/2003. 2017. (Encontro).

XXII Semana Universitária da UECE - Educação e política no Brasil: o papel da Universidade. 2017. (Encontro).

Seminário Educação, Cultura e Democracia: o diálogo entre a diversidade cultural e as práticas escolares.. 2016. (Seminário).

XII Semana de História da FECLESC.HISTORIA, HISTORIAS DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS: OLHARES SOBRE A BASE COMUM.. 2016. (Encontro).

XXI Semana Universitária da UECE - Ciência e Ética: um diálogo possível.Oficina: Empoderamento da Juventude Negra: didáticas para discutir relações étnico-raciais na sala de aula. 2016. (Encontro).

XXI Semana Universitária da UECE - Ciência e Ética: um diálogo possível. 2016. (Encontro).

XXI Semana Universitária da UECE - Ciência e Ética: um diálogo possível.Sessão Oral de Apresentação de Trabalho. 2016. (Encontro).

XXI Semana Universitária da UECE - Ciência e Ética: um diálogo possível.Minicurso: História Oral, memórias e escrituras de populares. 2016. (Encontro).

XXI Semana Universitária da UECE - Ciência e Ética: um diálogo possível.Relações étnicorraciais e descolonização epistemológica no contexto da Lei 10.639/ 03. 2016. (Encontro).

Apresentação da Pesquisa Memória e imaginação da maldizença como uma anunciação da morte. 2015. (Seminário).

Feira Regional de Ciências e Cultura 2015. Avaliação dos trabalhos da área de ciências humanas. 2015. (Feira).

Mesa redonda Trabalho e controle social no Ceará oitocentista. 2015. (Seminário).

Semana da Consciência Negra.O princípio da igualdade e as ações afirmativas para os (as) negros(as) nas Universidades Brasileiras. 2015. (Seminário).

Seminário Regional da Formação em História e Cultura Afro Indígena Cearense.Experiências de ensino no contexto das diretrizes curriculares nacionais correlatas à lei 10.639/03. 2015. (Seminário).

XX SEMANA UNIVERSITÁRIA DA UECE - Uece: 40 anos construindo saberes, 20 anos compartilhando experiências. A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE ÉTNICO-RACIAL: REFLEXOS HISTÓRICO-CULTURAIS. 2015. (Congresso).

XX SEMANA UNIVERSITÁRIA DA UECE - Uece: 40 anos construindo saberes, 20 anos compartilhando experiências. A DITADURA CIVIL-MILITAR BRASILEIRA NAS PÁGINAS DOS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA (1996 A 2005).. 2015. (Congresso).

XX SEMANA UNIVERSITÁRIA DA UECE - Uece: 40 anos construindo saberes, 20 anos compartilhando experiências. EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA, FORMAÇÃO CONTINUADA E PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: EXPERIÊNCIAS SOBRE O DEBATE DAS RELAÇÕES ÉTNICORRACIAIS E A LEI 10.639/03.. 2015. (Congresso).

XX SEMANA UNIVERSITÁRIA DA UECE - Uece: 40 anos construindo saberes, 20 anos compartilhando experiências. ENSINO TÉCNICO EM QUIXADÁ: EXPERIÊNCIAS NO COLÉGIO ESTADUAL CEL. VIRGÍLIO TÁVORA (1971 - 1985). 2015. (Congresso).

XX SEMANA UNIVERSITÁRIA DA UECE - Uece: 40 anos construindo saberes, 20 anos compartilhando experiências. 2015. (Encontro).

XX SEMANA UNIVERSITÁRIA DA UECE - Uece: 40 anos construindo saberes, 20 anos compartilhando experiências.Sessão Oral de Apresentação de Trabalho. 2015. (Encontro).

XX SEMANA UNIVERSITÁRIA DA UECE - Uece: 40 anos construindo saberes, 20 anos compartilhando experiências.OFICINA: ARQUIVOS PRIVADOS: ESCRITA DE SI, ESCRITURAS DE POPULARES. 2015. (Encontro).

XX SEMANA UNIVERSITÁRIA DA UECE - Uece: 40 anos construindo saberes, 20 anos compartilhando experiências.MORTE: REPRESENTAÇÕES E IMAGINÁRIO NA OBRA O QUINZE SOB A PERSPECTIVA REGIONALISTA DE RACHEL DE QUEIROZ. 2015. (Encontro).

II ENCONTRO TRABALHO, EDUCAÇÃO, ESTÉTICA SOCIEDADE DO SERTÃO CENTRAL.MINICURSO "ENSINO DE HISTÓRIA E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: NOVAS LINGUAGENS EM SALA DE AULA". 2014. (Encontro).

Seminário da disciplina de Monografia II do curso de História da Universidade Estadual do Piauí.Pesquisa e História Oral: Algumas reflexões sobre história, memória e oralidade.. 2014. (Seminário).

Seminário de Prática de Pesquisa (disciplina: Monografia I).Questões de história, memórias e oralidade.. 2014. (Seminário).

Seminário de Prática de Pesquisa (disciplina: Monografia I).Questões de história, memórias e oralidade.. 2014. (Seminário).

Seminário do Laboratório de Pesquisa sobre políticas sociais do Sertão Central.Algumas reflexões sobre História, Memória e Oralidade. 2014. (Seminário).

XIX SEMANA UNIVERSITÁRIA DA UECE.Sessão Oral de Apresentação de Trabalho. 2014. (Encontro).

XIX SEMANA UNIVERSITÁRIA DA UECE - Interiorizar para compartilhar: ar: a Universidade e o desenvolvimento Regional.Oficina: História Oral e Memória. 2014. (Oficina).

XIX SEMANA UNIVERSITÁRIA DA UECE - Interiorizar para compartilhar: ar: a Universidade e o desenvolvimento Regional.Histórias e memórias da migração Quixadá - São Paulo no final do século XX.. 2014. (Encontro).

XIX SEMANA UNIVERSITÁRIA DA UECE - Interiorizar para compartilhar: ar: a Universidade e o desenvolvimento Regional. 2014. (Encontro).

FEIRA REGIONAL DE CIÊNCIAS E CULTURA 2013. Avaliação dos trabalhos da área de Ciências Humanas. 2013. (Feira).

XI SEMANA DE HISTÓRIA DA FECLESC. MEMÓRIAS E INSTITUIÇÕES: 30 ANOS DA FECLESC. 2013. (Encontro).

XI SEMANA DE HISTÓRIA DA FECLESC. MEMÓRIAS E INSTITUIÇÕES: 30 ANOS DA FECLESC.HISTÓRIA E EDUCAÇÃO. 2013. (Encontro).

XI SEMANA DE HISTÓRIA DA FECLESC. MEMÓRIAS E INSTITUIÇÕES: 30 ANOS DA FECLESC.A PRÁTICA DO ENSINO COMO EXPERIMENTO DA PESQUISA HISTÓRICA. 2013. (Encontro).

X SEMANA DE HISTÓRIA, I ENCONTRO ESTADUAL DO GT ENSINO DE HISTÓRIA DA ANPUH-CE E IV SIMPÓSIO DE ESTUDOS HISTÓRICOS DO PET.MESA-REDONDA: O ENSINO DA HISTÓRIA E DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA. 2013. (Encontro).

X SEMANA DE HISTÓRIA, I ENCONTRO ESTADUAL DO GT ENSINO DE HISTÓRIA DA ANPUH-CE E IV SIMPÓSIO DE ESTUDOS HISTÓRICOS DO PET.MESA-REDONDA: O GT ENSINO DE HISTÓRIA DA ANPUH-CE, OS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA E OS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO CEARÁ. 2013. (Encontro).

XVIII Semana Universitária da UECE - 18 anos: Socialização do Ensino, da Pesquisa e da Extensão.Sessão Oral de Apresentação de Trabalho. 2013. (Encontro).

XXVII SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA.Representações de histórias de migrantes como objeto de pesquisa: uma migração quixadaense em questão.. 2013. (Simpósio).

I ENCONTRO INTERNACIONAL HISTÓRIA, MEMÓRIA, ORALIDADE E CULTURABB.Numa experiência de pesquisa, em destaque: representações, memória e sensibilidades de uma migração quixadaense para São Paulo (1973-2001).). 2012. (Encontro).

Seminário de Pesquisa: A migração como objeto de pesquisa.Versões de um retorno de São Paulo à Quixadá: conflitos, conquistas e mudanças (1973-2001).. 2012. (Seminário).

Seminário de Pesquisa do curso de História da FECLESC.(Entre)vistas e correspondências: trajetória de uma migração quixadaense para São Paulo. 2012. (Seminário).

XVII Semana Universitária da UECE - Informação e tecnologia para a sustentabilidade: os desafios da Universidade.Sessão Oral de Apresentação de Trabalho. 2012. (Encontro).

VIII Semana de História da FAFIDAM /UECE e II Simpósio de Estudos Históricos: Nos entremeios da História e da Cultura: o oral, o visual, o escrito e o material.ENTRE CORRESPONDÊNCIAS E MEMÓRIAS: ANTECEDENTES DE UMA MIGRAÇÃO QUIXADAENSE PARA SÃO PAULO.. 2011. (Simpósio).

XVI Semana Universitária da UECE: (Inter)nacionalização da Ciência e da Educação.Sessão Oral de Apresentação de Trabalho. 2011. (Encontro).

XXVI Simpósio Nacional de História - ANPUH: 50 anos..Uma atração por São Paulo: sensibilidade, (I)migração,. 2011. (Simpósio).

Congresso Internacional de História e Patrimônio Cultural/ Encontro Regional de História. Cidades e sensibilidades numa migração quixadaense para São Paulo: "só lembranças e nada mais".. 2010. (Congresso).

Curso de Extensão Educação Afro-brasileira.As cotas para os negros na Universidade. 2010. (Oficina).

I Seminário Discente do Mahis. 2010. (Seminário).

I SEMINÁRIO INTERNACIONAL MUNDOS DO TRABALHO. HISTÓRIA, MEMÓRIA, POLÍTICA E CULTURA..DAS REPRESENTAÇÕES DO COTIDIANO DE MIGRANTES: MUNDOS E TRABALHOS NAS MEMÓRIAS DOS QUIXADAENSES SOBRE SÃO PAULO (1980-2000). 2010. (Seminário).

Seminário de Pesquisa da Disciplina de Métodos e Técnicas da Pesquisa Histórica II na Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central.A pesquisa em História: caminhos possíveis de um cotidiano dos migrantes quixadaenses.. 2010. (Seminário).

X Encontro Nacional de História Oral - Testemunhos: História e Política."BEM, EU ACHO QUE SÃO PAULO É..." REPRESENTAÇÕES DE COTIDIANO DOS MIGRANTES QUIXADAENSES. (1980-2000). 2010. (Encontro).

XII ENCONTRO ESTADUAL DE HISTÓRIA DO CEARÁ. HISTÓRIA: POLÍTICAS PÚBLICAS E PRÁTICAS CULTURAIS.ENTRE IDENTIFICAÇÕES E DIFERENÇAS: REPRESENTAÇÕES DO COTIDIANO DOS MIGRANTES QUIXADAENSES DE SÃO PAULO À QUIXADÁ (1980-2000). 2010. (Encontro).

XV Semana Universitária UECE: Ciência para a Humanidade.Sessão Oral de Apresentação de Trabalho. 2010. (Encontro).

XXX Encontro Nacional dos Estudantes de Historia.NAS REPRESENTAÇÕES DOS QUIXADANESES, CAMINHOS DE UMA MIGRAÇÃO PARA SÃO PAULO NO FIM DO SÉCULO XX. 2010. (Encontro).

XXX Encontro Nacional dos Estudantes de Historia.História Cultural: Fontes e tratamentos metodológicos. 2010. (Encontro).

Ciclo de Debates: memória, narrativa e cotidiano.Em retalhos de vidas: o cotidiano dos migrantes quixadaenses em São Paulo. (1980-2000). 2009. (Seminário).

CICLO DE DEBATES: MEMÓRIA, NARRATIVA E COTIDIANO.GT MEMÓRIA E COTIDIANO: EMBATES ENTRE AS FONTES NA CONSTRUÇÃO DOS SUJEITOS HISTÓRICOS. 2009. (Seminário).

CICLO DE DEBATES: MEMÓRIA, NARRATIVA E COTIDIANO.PEDAÇOS DE COTIDIANO DOS MIGRANTES QUIXADAENSES EM SÃO PAULO: "FOI MUITO DIFICIL, MAS GRAÇAS A DEUS EU REALIZEI MEU SONHO" (1980-2000). 2009. (Seminário).

CICLO DE DEBATES: MEMÓRIA, NARRATIVA E COTIDIANO.MEMÓRIA E COTIDIANO. 2009. (Seminário).

Curso de Formação Docente.Ensino da História Local e a lei 10.639: Educação Afro-brasileira em questão. 2009. (Oficina).

III SIMPÓSIO DE ESTUDOS SOBRE OS SERTÕES - CULTURA POLÍTICA E PODER.MIGRAÇÃO DE QUIXADAENSES PARA SÃO PAULO:. 2009. (Simpósio).

I Seminário Nacional Fontes Documentais e Pesquisa Histórica: Diálogos Interdisciplinares.?A CIDADE DE SÃO PAULO PRA MIM ELA É...? NAS FACETAS DE UMA MIGRAÇÃO, FLASHS DO COTIDIANO NAS MEMÓRIAS DOS QUIXADAENSES. (1980-2000). 2009. (Seminário).

IV Encontro Cultura e Memória: História e Trabalho..PENSANDO O COTIDIANO DOS MIGRANTES QUIXADAENSES:. 2009. (Encontro).

Seminário de Pesquisa da Disciplina de Métodos e Técnicas da Pesquisa Histórica II na Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central.A utilização da História Oral enquanto Metodologia e a Construção de um Objeto de Pesquisa. 2009. (Seminário).

VII Encontro Nordestino de História Oral: oralidades, tempo presente e desafios..PENSANDO O COTIDIANO DOS MIGRANTES QUIXADAENSES:. 2009. (Encontro).

VII Seminário de pesquisa em História da UFC: Arquivos: História e Memória."Pedaços" de cotidiano dos migrantes quixadaenses em São Paulo (1980-2000).. 2009. (Seminário).

VII Seminário de Pesquisa em História da UFC. Arquivos: História e Memória.Pedaços de Cotidiano dos migrantes quixadaenses em São Paulo (1980-2000). 2009. (Seminário).

Vi Semana de Humanidades UECE/UFC. RECORDAÇÕES DE UMA RECENTE MIGRAÇÃO: QUIXADAENSES EM SÃO PAULO E O COTIDIANO EM QUESTÃO. 2009. (Congresso).

XIII SEMANA DE HISTÓRIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ -.RELATOS DE UMA MIGRAÇÃO: LEMBRANÇAS DE QUIXADAENSES SOBRE UM COTIDIANO EM SÃO PAULO. (1980-2000). 2009. (Simpósio).

XIV Semana Universitária: Universidade, Estado e Sociedade.Sessão Oral de Apresentação de Trabalho. 2009. (Encontro).

XIV Semana Universitária - Universidade, Estado e Sociedade.Pedaços de cotidiano dos migrantes quixadaenses em São Paulo:. 2009. (Encontro).

XV SEMANA DE HISTÓRIA - O ENSINO DE HISTÓRIA NA ATUALIDADE: FORMAÇÃO, PRÁTICAS E SABERES..ST ABORDAGENS SOBRE O ENSINO DE HISTÓRIA NO COTIDIANO: LIVRO DIDÁTICO EM FOCO.. 2009. (Simpósio).

XV SEMANA DE HISTÓRIA - O ENSINO DE HISTÓRIA NA ATUALIDADE: FORMAÇÃO, PRÁTICAS E SABERES..MESA REDONDA - O HISTORIADOR-PROFESSOR NA SALA DE AULA DO CARIRI: QUAL ENSINO, QUAL SABER?. 2009. (Encontro).

XV SEMANA DE HISTÓRIA - O ENSINO DE HISTÓRIA NA ATUALIDADE: FORMAÇÃO, PRÁTICAS E SABERES..MINI-CURSO - A ÁFRICA E A EDUCAÇÃO AFRO-BRASILEIRA NO ENSINO DE HISTÓRIA. 2009. (Encontro).

XXV Simpósio Nacional de História - História e Ética. 2009. (Simpósio).

Encontro do Grupo de Pesquisa Oralidade, Sociedade e Cultura.Relatos de memória: cotidiano do migrante quixadaense em São Paulo.. 2008. (Encontro).

III ENCONTRO ESTADUAL DE HISTÓRIA.Mini-curso: O Ensino de História e a Educação Afro-brasileira.. 2008. (Encontro).

III Encontro Estadual de História: História e Ética. 2008. (Encontro).

Seminário de Pesquisa da Disciplina de Métodos e Técnicas da Pesquisa Histórica II na Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central.Os (Des)Caminhos de uma pesquisa: migração, representações e sensibilidades. 2008. (Seminário).

XI Encontro Estadual de História - História e Historiografia: Entre o Nacional e Regional. 2008. (Encontro).

XIII Semana Universitária da UECE - Ciência, Tecnologia e Sociedade.Sessão Oral de Apresentação de Trabalho. 2008. (Encontro).

I Seminário Interdisciplinar em Lingüística, Literatura e Educação da FGF.Uma experiência escolar: Na história do Ceará as marcas escravocratas em Quixadá.. 2007. (Seminário).

I Simpósio de Estudos sobre os Sertões- Paisagens no Sertão: Terra, Poder e Sociedade.Uma migração quixadaense e a emergência da importância dos significados do cotidiano.. 2007. (Simpósio).

IV Semana de Humanidades da UFC.NO ?ESPAÇO? DA MIGRAÇÃO: RELATANDO O COTIDIANO DO SERTANEJO PARA SÃO PAULO.. 2007. (Encontro).

Programa Vamos Cuidar do Brasil com as Escolas.Em defesa do Semi-árido por um Ceará Sustetável. 2007. (Seminário).

VI Encontro Nacional Perspectiva Ensino de História.Uma experiência escolar na História do Ceará: as marcas escravocratas em Quixadá. 2007. (Encontro).

V Semana de Pedagogia da Feclesc.Na História de nossa região: Uma experiência escolar e as marcas de um regime de escravidão. 2007. (Encontro).

X SEMANA DE HISTÓRIA.Mini-curso: A questão afro-brasileira através das novas linguagens no livro didático de história.. 2007. (Encontro).

X Semana de História da Feclesc/Uece.No contexto da migração, os significados do cotidiano dos quixadaenses em questão.. 2007. (Encontro).

X Encontro de Monitoria na XI Semana Universitária da UECE. O cotidiano do sertanejo em um transitar entre o sertão central cearense e a megalópole paulista.. 2006. (Congresso).

II Semana Acadêmica da Faculdade de Filosofia Dom Aureliano Matos- Ensino, Pesquisa e Extensão.O habitat do sertanejo em uma grande metrópole. 2005. (Encontro).

IX Semana de História da Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central..O habitar do sertanejo em uma grande metrópole. 2005. (Encontro).

Semana de História FECLESC.Oficina: As imagens dos índios nos livros didáticos.. 2005. (Seminário).

Seminário de História, Cultura e Cidade.O habitar do sertanejo em uma grande metrópole. 2005. (Seminário).

XI Semana de História.O habitar do sertanejo em uma grande metrópole. 2005. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Mara Natália Fernandes Silva

SILVA, M. J. D.;BARROS, Vilarin Barbosa; CASTELO, S. C.. FÉ E CIDADE: A IGREJA CATÓLICA EM QUIXADÁ (CE) - DE PARÓQUIA A DIOCESE.. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Perspectivas e abordagens em História) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Francisco Evandro de Araújo

MAIA JUNIOR, E. A.;BARROS, Vilarin Barbosa; CASTELO, S. C.. CASAS DE FARINHA E CULTURA MATERIAL: A CASA DE FARINHA, MANDIOCA E AS FARINHADAS EM ITAPIÚNA NAS DÉCADAS DE 1960 E 1970. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Perspectivas e abordagens em História) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Neyliane de Oliveira Costa

CASTELO, S. C.;BARROS, Vilarin Barbosa; MAIA JUNIOR, E. A.. JOGO E SOCIABILIDADE: AS RIFAS NO COTIDIANO DE QUIXERAMOBIM. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Perspectivas e abordagens em História) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Francisco Fabiano Barros de Sousa

CASTELO, S. C.;BARROS, Vilarin Barbosa; MAIA JUNIOR, E. A.. OCUPAÇÃO E POVOAMENTO DE QUIXADÁ (SÉCULOS XVII-XIX). 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Perspectivas e abordagens em História) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: ROCHELE ROCHA SILVA FERREIRA

FERREIRA, R. R. S.; SILVA, I. B.;BARROS, Vilarin Barbosa. Minha Trajetória Pedagógica. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: YOHANNA MARTINS PEREIRA

PEREIRA, Y. M.; SILVA, I. B.;BARROS, Vilarin Barbosa. O CONHECIMENTO É O PROCESSO CONTÍNUO. 2024.

Aluno: SARAH FONTENELLE CATRIB

CATRIB, S. F.; SILVA, I. B.;BARROS, Vilarin Barbosa. O ANTES, O AGORA E O DEPOIS: UM MEMORIAL FORMATIVO EM PEDAGOGIA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Antônio Jacó de Oliveira Neto

OLIVEIRA NETO, A. J.; ALVES, Hildebrando Maciel.; MARTINS, R. A. P.;BARROS, Vilarin Barbosa. "No renascer das cinzas é a solução": memórias LGBTQIA+ na quadrilha junina Fulô do Sertão em Senador Pompeu - Ceará (1997-2018). 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS DO SERTÃO CENTRAL ? FECLESC.

Aluno: Pauliana Pereira de Sousa

BEZERRA, Francisca Eudésia Nobre.;BARROS, Vilarin Barbosa; CASTELO, S. C.. A CAPELA NOSSA SENHORA DA CONCEIÇÃO EM ITANS-CE E A EDUCAÇÃO PATRIMONIAL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Soraia Costa Magalhães

BEZERRA, Francisca Eudésia Nobre.;BARROS, Vilarin Barbosa; PINHEIRO, C. L. M.. ENTRE A MEMÓRIA DA SECA E A PATRIMONIALIZAÇÃO DO CAMPO DE CONCENTRAÇÃO DO PATU. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: ANTONIO NATANAEL ALENCAR HOLANDA

BEZERRA, Francisca Eudésia Nobre.;BARROS, Vilarin Barbosa; SANTOS, L. N.. O PROCESSO DE PATRIMONIALIZAÇÃO DA CAPOEIRA E SUA TRAJETÓRIA NA CIDADE DE QUIXADÁ-CE ATRAVÉS DO GRUPO ?ARTE E LIBERDADE?. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Maria Mayara Vieira Ferreira

BARROS, Karla Torquato dos Anjos.; BEZERRA, Francisca Eudésia Nobre.;BARROS, Vilarin Barbosa. "Eu sei tudo": um estudo sobre o impacto da bomba atômica para a ciência moderna produzida na primeira metade do século XX (1937-1947). 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS DO SERTÃO CENTRAL ? FECLESC.

Aluno: Gabriel da Silva Nunes

NUNES, G. S.; BEZERRA, Francisca Eudésia Nobre.; CANDIDO, T. A. P.;BARROS, Vilarin Barbosa. Pobre, sertanejo e retirante: discursos de poder e segregação do flagelado na imprensa durante a seca de 1932 no Ceará. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História (Licenciatura)) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS DO SERTÃO CENTRAL ? FECLESC.

Aluno: Berenice Pereira Lopes

SILVA, ISAÍDE BANDEIRA DA;BARROS, Vilarin Barbosa; LIMA, R. R. M.. APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E EDUCAÇÃO INTEGRAL: PROJETO PROFESSOR DIRETOR DE TURMA NA E.E.M GOVERNADOR LUIZ GONZAGA DA FONSECA MOTA (QUIXADÁ, 2012 ? 2020). 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História Licenciatura Plena) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Antonia Maryane Alves Cavalcante

CAVALCANTE, A. M. A.; SILVA, I. B.; LIMA, R. R. M.;BARROS, Vilarin Barbosa. As representações das mulheres nos livros didáticos de História (PNLD 2017 - 2019). 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História Licenciatura Plena) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Emanoel Alves da Silva

ALENCAR, Manoel Carlos Fonseca de.; CANDIDO, T. A. P.;BARROS, Vilarin Barbosa. Banditismo e Cultura popular em O Cabeleira de Franklin Távora. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS DO SERTÃO CENTRAL ? FECLESC.

Aluno: João Victor Ferreira da Silva

GOMES, A. D.; LIMA, J. R.;BARROS, Vilarin Barbosa. Em defesa do "espírito científico": a construção de uma memória e identidade da Aliança Artística e Proletária de Quixadá (1921-1922). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História (Licenciatura)) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS DO SERTÃO CENTRAL ? FECLESC.

Aluno: ANDREZA POSCIDONIO FERREIRA

FERREIRA, A. P.; CANDIDO, T. A. P.; SANTOS, L. N.;BARROS, Vilarin Barbosa. UMA LUZ NO FIM DOS TRILHOS: SOCIABILIDADE EM TORNO DA ESTAÇÃO DE TREM DE QUIXADÁ (1891-1920). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em História) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Andelly Gutierre Moreira Sousa

SOUSA, A. G. M.; LIMA, J. R.; MUNIZ, A. C.;BARROS, Vilarin Barbosa. UM CLÉRIGO ENTRE A MONARQUIA E A REPÚBLICA: MONSENHOR SALVIANO PINTO BRANDÃO E A CIDADE DE QUIXERAMOBIM - CE (1875-1891). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em História) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: FABIANO RODRIGUES DE FREITAS

FREITAS, F. R.; SILVA, I. B.; REIS, E. C.;BARROS, Vilarin Barbosa. O FENÔMENO DA SANFONA NORDESTINA: CHICO JUSTINO DE CAPISTRANO (1943 A 2010). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em História) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: MÁRCIA DE FREITAS OLIVEIRA LIMA

LIMA, M. F. O.; SILVA, I. B.; SANTOS, L. N. S.;BARROS, Vilarin Barbosa. O RECURSO CINEMATOGRÁFICO NO ENSINO DE HISTÓRIA: OLHARES DOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA ADVENTISTA ARLETE AFONSO (2012-2014). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em História) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: FRANCISCO WILTON MOREIRA DOS SANTOS

CASTELO, S. C.; MAIA JUNIOR, E. A.; CAMURCA, R. C.;BARROS, Vilarin Barbosa. A MORTE COMANDA O CANGAÇO(BRA/1961): O NORDESTERN (RE)VISITANDO O WESTERN NA "HOLLYWOOD DO SERTÃO". 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS DO SERTÃO CENTRAL ? FECLESC.

Aluno: Thiago José Nunes Almeida

MUNIZ, A. C.;BARROS, Vilarin Barbosa; MAIA JUNIOR, E. A.. "CARNAVAL DA GALINHA": TRANSFORMAÇÕES SOCIOCULTURAIS NA FESTIVIDADE CARNAVALESCA DE QUIXADÁ (1985-1993). 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Eliana Lopes Pereira

SILVA, M. J. D.; MAIA JUNIOR, E. A.;BARROS, Vilarin Barbosa. PROTESTANTISMO EM BANABUIÚ (1981-2013): SEUS PERCURSOS ENTRE A MEMÓRIA E HISTÓRIA DO TEMPO PRESENTE. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: EDUARDO DA SILVA COSTA

SILVA, R. R.;BARROS, Vilarin Barbosa; SANTOS, J. D. G.. NEGRO, SOCIEDADE E EDUCAÇÃO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Jozimar Cruz Fernandes Júnior

TIMBO, I. B.;BARROS, Vilarin Barbosa; SOUSA, N. A.. O AÇUDE DO CEDRO E SEUS SIGNIFICADOS EM QUIXADÁ. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Wanderly Martins Silva

SANTOS, L. N. S.;BARROS, Vilarin Barbosa; MAIA JUNIOR, E. A.. PAISAGEM URBANA, MEMÓRIA E PATRIMÔNIO CULTURAL NA CIDADE DE QUIXADÁ - SÉCULO XXI. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Maria Jerlane Pereira da Silva

MAIA JUNIOR, E. A.;BARROS, Vilarin Barbosa; BARROS, Karla Torquato dos Anjos.. UMA ANÁLISE DA INDUMENTÁRIA FEMININA QUIXADAENSE: A MODA NA DÉCADA DE 1960.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Geyska Brito de Almeida

MAIA JUNIOR, E. A.;BARROS, Vilarin Barbosa; BARROS, Karla Torquato dos Anjos.. HISTÓRIAS E MEMORIAS DE AGRICULTORES QUIXADAENSES SOBRE A DITADURA: UM OLHAR DIFERENCIADO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: VANDA LOPES DA CUNHA

CELESTINO, K. S.;BARROS, Vilarin Barbosa. A REFORMA AGRÁRIA NO MUNICÍPIO DE AMARANTE - FORMAÇÃO DO ASSENTAMENTO SALOBRO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Francisléia Barbosa Nunes

LIMA, R. M. Q.;BARROS, Vilarin Barbosa. DEFICIÊNCIA VISUAL E SUAS LIMITAÇÕES DIANTE DA SOCIEDADE SÃOGONÇALENSE. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Dominga Neta Pereira de Araújo

LIMA, R. M. Q.;BARROS, Vilarin Barbosa. MEMÓRIAS DA CIDADE DE SANTO ANTONIO DOS MILAGRES: A EMANCIPAÇÃO EM QUESTÃO NA DÉCADA DE 1990.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Lany Mayra França Lino

MAIA JUNIOR, E. A.;BARROS, Vilarin Barbosa; BARROS, Karla Torquato dos Anjos.. O MOVIMENTO ADVENTISTA EM QUIXADÁ (1960-1980). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Lany Mayra França Lino

MAIA JUNIOR, E. A.;BARROS, Vilarin Barbosa; BARROS, Karla Torquato dos Anjos.. O MOVIMENTO ADVENTISTA EM QUIXADÁ (1960-1980). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Francisjane de Sousa

BARROS, Vilarin Barbosa; AMORIM, S. C.; NUNES, E. D.. "Ó ABRE ALAS QUE EU QUERO PASSAR": Ensaio historiográfico das escolas de samba amarantinas.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Jaine Silva Araújo

BARROS, Vilarin Barbosa; AMORIM, S. C.; NUNES, E. D.. "Ó ABRE ALAS QUE EU QUERO PASSAR": Ensaio historiográfico das escolas de samba amarantinas.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Luciana Pereira de Sousa Silva

BARROS, Vilarin Barbosa; CUNHA, J. A. C.; LIMA, R. M. Q.. O desenvolvimento do bairro Escalvado, a partir de reconstruções do cotidiano dos primeiros moradores (1970 a 2012). 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: KARLECIO BARBOSA DE ALENCAR

BARROS, Vilarin Barbosa; NUNES, E. D.; SOUSA, A. F. L. de.. ÔH... VIDA DE VAQUEIRO: O VAQUEIRO DO SÉCULO XXI EMAMARANTE 2005-2011. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: LUIS ANDRÉ BARBOSA SOARES

BARROS, Vilarin Barbosa; SOUSA, A. F. L. de.; NUNES, E. D.. ÔH... VIDA DE VAQUEIRO: O VAQUEIRO DO SÉCULO XXI EMAMARANTE 2005-2011. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Adriana Santos de Oliveira Alves

BARROS, Vilarin Barbosa. A História do Ceará no Ensino Médio: a importância da história local no ensino regular. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Ceará.

CARDOSO, J. C. H.; SILVA, M. A. F.; SOUSA, M. A.; BANDEIRA, M. M. S.;BARROS, Vilarin Barbosa. Comissão de Avaliação de Desempenho em Estágio Probatório para confirmação no cargo efetivo do docente Manoel Carlos Fonseca de Alencar. 2006. Universidade Estadual do Ceará.

CARVALHO, S. M. G.; COLVERO, K. S.; RODRIGUES, A. M. R.;BARROS, Vilarin Barbosa. Concurso Público para Professor Assistente da FUNECE.. 2022. FUNDAÇÃO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ.

BARROS, Karla Torquato dos Anjos.;BARROS, Vilarin Barbosa. Prova Didática do Concurso Público para o cargo de Professor Classe Pleno I da SEDUC. 2013. Centro de Seleção e de Promoção de Eventos da Universidade de Brasília.

BARROS, Vilarin Barbosa. Parecerista ad hoc - Dossiê 82 - Revista Projeto História. 2025. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

BARROS, Vilarin Barbosa. Parecerista ad hoc - Dossiê 83 - Revista Projeto História. 2025. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

BARROS, Vilarin Barbosa. Parecerista ad hoc - Dossiê 80 - Revista Projeto História. 2024. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

BARROS, Vilarin Barbosa. Qualificação de Subprojetos de História do Programa de Residência Universitária. 2019. FACULDADE DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS DO SERTÃO CENTRAL ? FECLESC.

BARROS, Vilarin Barbosa. Parecerista ad hoc da avaliação de resumos de trabalhos na XXII Semana Universitária. 2017. Universidade Estadual do Ceará.

RODRIGUEZ, Jorge Alberto.; ROLIM, T. T. L.;BARROS, Vilarin Barbosa. Comissão de Seleção do Programa de Bolsas de Estudos e Permanência Universitária da UECE/ Feclesc. 2014. Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central.

BARROS, Vilarin Barbosa; SANTOS, G. F.; TAHIM, M. O.; FREITAS, N. M. M.; SILVA, R. M.. Comissão de avaliação para admissão de novos estudantes na residência universitária - FECLESC. 2014. Universidade Estadual do Ceará.

BARROS, Vilarin Barbosa; ROLIM, T. T. L.. Avaliador da Feira Regional de Ciências e Cultura. 2013. 12ª Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educação.

Orientou

INGRID THAYNA DE OLIVEIRA BARBOSA

MIGRAÇÃO, MEMÓRIA SOCIAL E ESCRITA DE SI; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em História (Licenciatura)) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS DO SERTÃO CENTRAL ? FECLESC, Universidade Estadual do Ceará; (Orientador);

ANDREZA POSCIDONIO FERREIRA

EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE QUIXADÁ NO CONTEXTO DA LEI 10; 639/2003; Início: 2017; Iniciação científica (Graduando em História (Licenciatura)) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS DO SERTÃO CENTRAL ? FECLESC, Universidade Estadual do Ceará; (Orientador);

ANDREZA POSCIDONIO FERREIRA

MIGRAÇÃO QUIXADAENSE PARA SÃO PAULO (FINAL DO SÉCULO XX); Início: 2016; Iniciação científica (Graduando em História (Licenciatura)) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS DO SERTÃO CENTRAL ? FECLESC, Universidade Estadual do Ceará; (Orientador);

Fiama Emanuela de Sousa Barbosa

HISTÓRIAS E MEMÓRIAS DA MIGRAÇÃO QUIXADÁ-SÃO PAULO NO FINAL DO SÉCULO XX; ; Início: 2014; Iniciação científica (Graduando em História (Licenciatura)) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS DO SERTÃO CENTRAL ? FECLESC, Universidade Estadual do Ceará; (Orientador);

Davi Santos Bandeira

Programa Dinheiro Direto na Escola e o Impacto no processo educativo; 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pedagógica - Pedagogia) - Universidade Aberta do Brasil - UECE/UAB; Orientador: Vilarin Barbosa Barros;

Adelita Chaves Maia

Gestão participativa em Escola Comunitária no Vale do Jaguaribe/CE; 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pedagógica - Pedagogia) - Universidade Aberta do Brasil - UECE/UAB; Orientador: Vilarin Barbosa Barros;

Ana Jeysse de Carvalho Cunha

Impactos da Gestão Pedagógica na qualidade e valorização das aulas de Educação Física; 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pedagógica - Pedagogia) - Universidade Aberta do Brasil - UECE/UAB; Orientador: Vilarin Barbosa Barros;

Antônio Fernandes de Lima Sobrinho

O papel estratégico da gestão escolar na mediação de conflitos; 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pedagógica - Pedagogia) - Universidade Aberta do Brasil - UECE/UAB; Orientador: Vilarin Barbosa Barros;

Antonio Tiago Felix

Tecnologias Assertivas e práticas pedagógicas inclusivas no processo de ensino e aprendizagem de alunos com TEA; 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pedagógica - Pedagogia) - Universidade Aberta do Brasil - UECE/UAB; Orientador: Vilarin Barbosa Barros;

Daniel de Souza Lemos

A organização do trabalho pedagógico na educação do campo; 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pedagógica - Pedagogia) - Universidade Aberta do Brasil - UECE/UAB; Orientador: Vilarin Barbosa Barros;

Elaine de Farias Giffoni

O trabalho da Gestão escolar na preparação para as avaliações externas na Escolinha Abraço Fraterno; 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pedagógica - Pedagogia) - Universidade Aberta do Brasil - UECE/UAB; Orientador: Vilarin Barbosa Barros;

Bruno Victor da Silva Bezerra

Gestão pedagógica nos cursos de educação continuada da Polícia Militar do Ceará com ênfase nos cursos do Batalhão da Polícia de Choque; 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pedagógica - Pedagogia) - Universidade Aberta do Brasil - UECE/UAB; Orientador: Vilarin Barbosa Barros;

Crizelídia Silva Pacheco

Formação de professores na cidade de Sobral; 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pedagógica - Pedagogia) - Universidade Aberta do Brasil - UECE/UAB; Orientador: Vilarin Barbosa Barros;

Kacio Sayd Ribeiro Fernandes

DE CAPELA A PARÓQUIA: O PADROEIRO SÃO JOSÉ NO DISTRITO DE CUSTÓDIO ENTRE MEMÓRIAS, RELIGIOSIDADES E SOCIABILIDADES; (1950-1988); 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Perspectivas e abordagens em História) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Vilarin Barbosa Barros;

Maria Josileuda Pinheiro de Queiroz

O ENSINO TÉCNICO EM QUIXADÁ NOS ANOS 1970: "FAZER POLÍTICA DENTRO DO ENSINO"; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Perspectivas e abordagens em História) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Vilarin Barbosa Barros;

Amadeu Cardoso do Nascimento

A DITADURA CIVIL-MILITAR BRASILEIRA NAS PÁGINAS DOS LIVROS DIDÁTICOS (1996-2005); 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Perspectivas e abordagens em História) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Vilarin Barbosa Barros;

Francisca Cleiva Rodrigues Pereira

Cotidiano, Memória e representações dos quixadaenses em Serra Pelada na década de 1980; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Perspectivas e abordagens em História) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Vilarin Barbosa Barros;

Enmerson Alves Leite

Patrimônio Histórico-Cultural e o Ensino de História Local na cidade de Quixadá; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS DO SERTÃO CENTRAL ? FECLESC; Orientador: Vilarin Barbosa Barros;

Antonio Emanuel dos Santos Pereira

A ETNOMATEMÁTICA DA SUBSISTÊNCIA DOS AGRICULTORES DE NOVO HORIZONTE, OCARA -CE; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em MATEMÁTICA) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS DO SERTÃO CENTRAL ? FECLESC; Orientador: Vilarin Barbosa Barros;

Erika Renata Oliveira Camurça

As mulheres representadas nos livros didáticos de História utilizados nas escolas em Quixadá; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História (Licenciatura)) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS DO SERTÃO CENTRAL ? FECLESC; Orientador: Vilarin Barbosa Barros;

Camila da Silva Oliveira

Ensino Religioso como disciplina escolar na escola de Pirangi, Ibaretama-CE (2017-2019)); 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História (Licenciatura)) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS DO SERTÃO CENTRAL ? FECLESC; Orientador: Vilarin Barbosa Barros;

Elayne Cristina Marques Silva Mendes

RELATOS SOBRE A UMBANDA EM QUIXADÁ: LUTA, CONFLITO E RESISTÊNCIA (1970); 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em História) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Vilarin Barbosa Barros;

Regilane Silva Costa

MIGRAÇÃO DOS CAPISTRANENSES PARA SÃO PAULO NA DÉCADA DE 1990: "A PRIMEIRA VEZ A GENTE FANTASIA NÉ?"; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em História) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Vilarin Barbosa Barros;

Maria Patrícia Sabino Maciel

O PROCESSO DE EMANCIPAÇÃO DE CHORÓ E A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE LOCAL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em História) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Vilarin Barbosa Barros;

Samara Gerônimo da Costa

HISTÓRIA E MEMÓRIAS SOBRE AS INICIATIVAS DE DEMOCRATIZAÇÃO DO PROCESSO DE GESTÃO EM ESCOLAS PÚBLICAS DE QUIXADÁ (1988-1996); 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em História) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Vilarin Barbosa Barros;

LEILIANE GOMES DE ARAÚJO

A INCLUSÃO DA HISTÓRIA AFRO-BRASILEIRA NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA EM ESCOLAS DE QUIXADÁ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS PORTUGUÊS) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS DO SERTÃO CENTRAL ? FECLESC; Orientador: Vilarin Barbosa Barros;

Francisca de Assis Barbosa Maciel

Festa de São Sebastião de Choró: História, Patrimônio Cultural e Memória (1990-2007); 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Vilarin Barbosa Barros;

José Ataídes dos Santos

Migração Ocara-São Paulo: memórias, identidades e saudades (1980-1990); 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central; Orientador: Vilarin Barbosa Barros;

Maria Josileuda Pinheiro de Queiroz

Experiências de Ensino Técnico em Quixadá no Colégio Estadual Cel; Virgílio Távora (1971-1985); 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central; Orientador: Vilarin Barbosa Barros;

Rita de Cássia Viana Guilherme

Mulheres viúvas chefes de família em Capistrano: Memória e Representações (1992-2010); 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Vilarin Barbosa Barros;

Michelle Pinto Maciel

As representações da morte na Obra o Quinze sob a óptica regionalista de Rachel de Queiroz em 1930; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Vilarin Barbosa Barros;

ADELINEUSA BEZERRA DE SOUSA

MEMORIAL DE FORMAÇÃO E PRÁTICA PEDAGOGICA: NARRATIVAS SIGNIFICATIVAS DO MEU PROCESSO DE FORMAÇÃO; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Aberta do Brasil / Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Vilarin Barbosa Barros;

Abináguia Ferreira Barros

PRÁTICA E VIVÊNCIA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Aberta do Brasil / Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Vilarin Barbosa Barros;

ALEX JUNIOR SOUSA SILVA

REMEMORANDO UMA VIDA EM CONSTRUÇÃO; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Aberta do Brasil / Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Vilarin Barbosa Barros;

ANDRÉA DA SILVA SOUZA

Resgate Reflexivo da Trajetória de Vida Acadêmica e Profissional; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Aberta do Brasil / Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Vilarin Barbosa Barros;

Alyne Maria Cunha de Oliveira

MEMORIAL DE FORMAÇÃO: CAMINHOS E DESCAMINHOS DA DOCÊNCIA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Vilarin Barbosa Barros;

CLAUDIANE DE SOUSA SOARES

AS MEMORIAS E VERSÕES DE UMA MIGRAÇÃO AMARANTINA SOBRE CHAPECÓ - SANTA CATARINA (2007-2010); ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Vilarin Barbosa Barros;

PATRÍCIA ALVES FEITOSA DA SILVA

AS MEMORIAS E VERSÕES DE UMA MIGRAÇÃO AMARANTINA SOBRE CHAPECÓ - SANTA CATARINA (2007-2010); ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Vilarin Barbosa Barros;

FRANCISCO DE ASSIS GOMES SOARES

MEMORIAS DOS MIGRANTES ANGICALENSES SOBRE O GARIMPO DE SERRA PELADA NO PERÍODO DE 1981 A 1993; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Vilarin Barbosa Barros;

RAIMUNDA CÉLIA RIBEIRO DA COSTA

MEMORIAS DOS MIGRANTES ANGICALENSES SOBRE O GARIMPO DE SERRA PELADA NO PERÍODO DE 1981 A 1993; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Vilarin Barbosa Barros;

GERLAYNE PAULA DE SOUSA

A TRAJETÓRIA DO PADRE JOSÉ BORGES DE CARVALHO EM REGENERAÇÃO (1952-1982); 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Vilarin Barbosa Barros;

Tamyres da Silva Moura

Chapéu, gibão e perneira: representações do vaqueiro na cidade de Regeneração (1961-1991); 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Vilarin Barbosa Barros;

Heline Alves Gonçalves

Deslocamento da Guadalupe velha para a nova através da memória dos velhos (1966-1968); 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Vilarin Barbosa Barros;

Virgiane Sá Mousinho

Deslocamento da Guadalupe velha para a nova através da memória dos velhos (1966-1968); 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Vilarin Barbosa Barros;

ANDREZA POSCIDONIO FERREIRA

EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE QUIXADÁ NO CONTEXTO DA LEI 10; 639/2003; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em História (Licenciatura)) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS DO SERTÃO CENTRAL ? FECLESC, Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Vilarin Barbosa Barros;

ANDREZA POSCIDONIO FERREIRA

EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE QUIXADÁ NO CONTEXTO DA LEI 10; 639/2003; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em HISTÓRIA) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS DO SERTÃO CENTRAL ? FECLESC, Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Vilarin Barbosa Barros;

ANDREZA POSCIDONIO FERREIRA

MIGRAÇÃO QUIXADAENSE PARA SÃO PAULO (FINAL DO SÉCULO XX); 2017; Iniciação Científica; (Graduando em História (Licenciatura)) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS DO SERTÃO CENTRAL ? FECLESC, Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Vilarin Barbosa Barros;

ANDREZA POSCIDONIO FERREIRA

MIGRAÇÃO QUIXADAENSE PARA SÃO PAULO (FINAL DO SÉCULO XX); 2016; Iniciação Científica; (Graduando em HISTÓRIA) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS DO SERTÃO CENTRAL ? FECLESC, Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Vilarin Barbosa Barros;

Fiama Emanuela de Sousa Barbosa

HISTÓRIAS E MEMÓRIAS DA MIGRAÇÃO QUIXADÁ-SÃO PAULO NO FINAL DO SÉCULO XX; ; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em História (Licenciatura)) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS DO SERTÃO CENTRAL ? FECLESC, Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Vilarin Barbosa Barros;

ELEN BEATRIZ GOMES DE ANDRADE

RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E EDUCAÇÃO AFRO-BRASILEIRA NO CONTEXTO DA LEI 10; 639/2003; 2017; Orientação de outra natureza; (História (Licenciatura)) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS DO SERTÃO CENTRAL ? FECLESC; Orientador: Vilarin Barbosa Barros;

RUTH MACIEL PEDROSA

MONITORIA DE DIDÁTICA DO ENSINO DE HISTÓRIA; 2017; Orientação de outra natureza; (História (Licenciatura)) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS DO SERTÃO CENTRAL ? FECLESC, FUNDAÇÃO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ; Orientador: Vilarin Barbosa Barros;

Maria Cristina Guedes Menezes

RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E EDUCAÇÃO AFRO-BRASILEIRA NO CONTEXTO DA LEI 10; 639/2003; 2017; Orientação de outra natureza; (História (Licenciatura)) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS DO SERTÃO CENTRAL ? FECLESC, FUNDAÇÃO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ; Orientador: Vilarin Barbosa Barros;

RUTH MACIEL PEDROSA

RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E EDUCAÇÃO AFRO-BRASILEIRA NO CONTEXTO DA LEI 10; 639/2003; 2016; Orientação de outra natureza; (História (Licenciatura)) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS DO SERTÃO CENTRAL ? FECLESC, FUNDAÇÃO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ; Orientador: Vilarin Barbosa Barros;

ELEN BEATRIZ GOMES DE ANDRADE

RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E EDUCAÇÃO AFRO-BRASILEIRA NO CONTEXTO DA LEI 10; 639/2003; 2016; Orientação de outra natureza; (História (Licenciatura)) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS DO SERTÃO CENTRAL ? FECLESC, FUNDAÇÃO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ; Orientador: Vilarin Barbosa Barros;

JARDESON PEREIRA MEIRELES JUNIOR

RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E EDUCAÇÃO AFRO-BRASILEIRA NO CONTEXTO DA LEI 10; 639/2003; 2016; Orientação de outra natureza; (História (Licenciatura)) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS DO SERTÃO CENTRAL ? FECLESC, FUNDAÇÃO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ; Orientador: Vilarin Barbosa Barros;

LUIZ HENRIQUE DE OLIVEIRA FILHO

RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E EDUCAÇÃO AFRO-BRASILEIRA NO CONTEXTO DA LEI 10; 639/2003; 2016; Orientação de outra natureza; (História (Licenciatura)) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS DO SERTÃO CENTRAL ? FECLESC, FUNDAÇÃO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ; Orientador: Vilarin Barbosa Barros;

ANTONIO ALEFFY LOPES

PEBEPU - PROGRAMA DE BOLSA ESTUDANTIL E PERMANÊNCIA UNIVERSITÁRIA; 2016; Orientação de outra natureza; (LETRAS PORTUGUÊS) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS DO SERTÃO CENTRAL ? FECLESC, FUNDAÇÃO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ; Orientador: Vilarin Barbosa Barros;

Produções bibliográficas

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  • BARROS, Vilarin Barbosa . ENTRE MEMÓRIAS E HISTÓRIAS: ELABORAÇÕES DE IDENTIFICAÇÕES E DIFERENÇAS CULTURAIS DOS MIGRANTES QUIXADANESES SOBRE SÃO PAULO DE FINS DO SÉCULO XX.. TRAVESSIAS , v. 5, p. 11-23, 2011.

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  • SILVA, M. N. F. ; FREITAS, C. M. D ; BARROS, Vilarin Barbosa . Sobre a ótica de uma experiência escolar: a história local e as marcas de um regime de escravidão em questão.. Travessias (UNIOESTE. Online) , v. 01, p. 01-11, 2008.

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  • BARROS, Vilarin Barbosa . Pertencimento identitário brasileiro: onde o racismo é 'normal'. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARROS, Vilarin Barbosa . Lugar de fala e a identidade de 'minha cor'.. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARROS, Vilarin Barbosa . Princípio da Igualdade em uma Sociedade em que o racismo é 'normal'. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARROS, Vilarin Barbosa . Pesquisa e Ensino de História. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARROS, Vilarin Barbosa . Músicas no Ensino de História. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARROS, Vilarin Barbosa . Memória social , História Oral e tratamento metodológico. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARROS, Vilarin Barbosa . Olhares sobre a memória social: tensões cotidianas e a racialização dos/das migrantes cearenses em São Paulo (1972-2009). 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, Vilarin Barbosa . CULTURA DE MIGRAÇÃO: tornar-se e/imigrante de sertão a São Paulo (1972-2009).. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, Vilarin Barbosa . POR UM ESTUDO SOBRE A RACIALIZAÇÃO DO(A) IMIGRANTE DO SERTÃO CEARENSE EM SÃO PAULO ATRAVÉS DA MEMÓRIA SOCIAL (1972-2009). 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, Vilarin Barbosa . TORNAR-SE E/IMIGRANTE: SERTANEJOS(AS) DO CEARÁ A SÃO PAULO. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, Vilarin Barbosa . Das escritas de si e das mobilidades: memória social de uma migração cearense para São Paulo. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • BARROS, Vilarin Barbosa . Cultura de migração e rede de relações entre o sertão central cearense e São Paulo (1973-2009). 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARROS, Vilarin Barbosa . Nas escritas de si e das mobilidades: memória social e trajetórias de cearenses para São Paulo. (1973-2009). 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, Vilarin Barbosa . Memória social tensionada: cotidiano e racialização dos/das migrantes cearenses em São Paulo (1972-2009). 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • BARROS, Vilarin Barbosa . Nas escrituras das mobilidades: história, memória e sensibilidade.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARROS, Vilarin Barbosa ; BARBOSA, INGRID THAYNA DE OLIVEIRA. . Migração, memória social e escrita de si. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, Vilarin Barbosa . Memória Social, migração e escrita de si. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARROS, Vilarin Barbosa ; BARROS, Karla Torquato dos Anjos. ; BEZERRA, Francisca Eudésia Nobre. . Entre a doença e a morte: o medo na história das sensibilidades. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BARROS, Vilarin Barbosa . Educação das relações étnico-raciais, Ensino de História e a 'grade' curricular de saber.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, Vilarin Barbosa . Educação das relações étnico-raciais e história e cultura afro-brasileira. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARROS, Vilarin Barbosa . HISTÓRIA E MEMÓRIA SOCIAL DE UMA MIGRAÇÃO CEARENSE NAS ESCRITURAS DE POPULARES. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNANDES, K. S. R. ; BARROS, Vilarin Barbosa . ENTRE MEMÓRIAS, RELIGIOSIDADES E SOCIABILIDADES: O PADROEIRO SÃO JOSÉ NO DISTRITO DE CUSTÓDIO. (1950-1988). 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • QUEIROZ, M. J. P. ; BARROS, Vilarin Barbosa . ?FAZER POLÍTICA DENTRO DO ENSINO?: O NÍVEL TÉCNICO EM QUIXADÁ (1971 A 1979). 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENEZES, M. C. G. ; BARROS, Vilarin Barbosa . PERSPECTIVAS PARA A PRÁTICA DOCENTE: EXPERIÊNCIAS DE ENSINO DE HISTÓRIA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA EM CAPISTRANO ? CE (2003 A 2017). 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, Vilarin Barbosa . HISTÓRIA ORAL ENQUANTO METODOLOGIA: AFINAL, O QUE A FAZ DIFERENTE?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARROS, Vilarin Barbosa . DESAFIOS NA CONTEMPORANEIDADE: AÇÕES AFIRMATIVAS E O PRINCÍPIO DA IGUALDADE COMO COISA PÚBLICA.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARROS, Vilarin Barbosa . Nas escrituras de si e das mobilidades: memórias e migração em presentes de papel.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARROS, Vilarin Barbosa ; FERREIRA, A. P. . EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE QUIXADÁ NO CONTEXTO DA LEI 10.639/2003. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANDRADE, E. B. G. ; BARROS, Vilarin Barbosa . EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO ENSINO PÚBLICO DE QUIXADÁ NA DÉCADA DOS AFRO-DESCENDENTES. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARAUJO, L. G. ; BARROS, Vilarin Barbosa . A INCLUSÃO DA HISTÓRIA AFRO-BRASILEIRA NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA EM ESCOLAS DE QUIXADÁ. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, A. A. ; BARROS, Vilarin Barbosa . AS MÍDIAS COMO FERRAMENTA DE DISCUSSÃO SOBRE OS ESTIGMAS DO RACISMO NA SOCIEDADE BRASILEIRA.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MAGALHAES, C. S. ; BARROS, Vilarin Barbosa . CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA NOS LIVROS DIDÁTICOS DAS ESCOLAS PÚBLICAS DE ENSINO FUNDAMENTAL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENEZES, M. C. G. ; BARROS, Vilarin Barbosa . FORMAÇÃO CONTINUADA DE DOCENTES NO MUNICÍPIO DE CAPISTRANO: O ENSINO DE HISTÓRIA DA ÁFRICA E AFRO-BRASILEIRA EM DEBATE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, Vilarin Barbosa ; FERREIRA, A. P. . MIGRAÇAO QUIXADAENSE: HISTÓRIA ORAL, MEMÓRIA E ESCRITURA DE POPULARES. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MORAES, L. M. ; BARROS, Vilarin Barbosa . OS IMPACTOS DO MOVIMENTO DA NEGRITUDE NA GUERRA FRIA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PEDROSA, R. M. ; BARROS, Vilarin Barbosa . QUESTÕES ÉTNICAS RACIAIS: O RACISMO EM SALA DE AULA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENEZES, M. C. G. ; ANDRADE, E. B. G. ; BARROS, Vilarin Barbosa . RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E EDUCAÇÃO AFRO-BRASILEIRA NO CONTEXTO DA LEI 10.639/2003. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, Vilarin Barbosa ; OLIVEIRA, L. H. ; ANDRADE, E. B. G. ; PEDROSA, R. M. . RELAÇÕES ÉTNICORRACIAIS E DESCOLONIZAÇÃO EPISTEMOLÓGICA NO CONTEXTO DA LEI.10.639/03. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARAUJO, G. M. ; BARROS, Vilarin Barbosa . AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E SUAS REPRESENTAÇÕES NA MÚSICA: ?HAITI?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA FILHO, L. H. ; BARROS, Vilarin Barbosa . EDUCAÇÃO AFRO-BRASILEIRA E A LEI 10.639-2003. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MORAIS, T. N. ; OLIVEIRA, A. A. ; FARIAS, I. L. ; SILVA, K. D. N. ; BARROS, Vilarin Barbosa . ABORDANDO A IDENTIDADE NEGRA NO CONTEXTO ESCOLAR. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GERONIMO, J. B. R. ; FREITAS, C. M. ; SOUSA, E. P. ; BARROS, Vilarin Barbosa . A EXPERIÊNCIA EXTENCIONISTA DO CAJUP-SITIÁ: ASSESSORANDO OS MOVIMENTOS SOCIAIS, NA PERSPECTIVA DE PROTEÇÃO DO PATRIMÔNIO HISTÓRICO E CULTURAL AÇUDE CEDRO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MAGALHAES, C. S. ; LEMOS, K. M. ; BARROS, Vilarin Barbosa . ESTRATÉGIAS DE LEITURA PARA A ABORDAGEM DO GÊNERO TEXTUAL NOTÍCIA E DO TEMA DO RACISMO: UM EXEMPLO NA SALA DE AULA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DOMINGOS, R. Q. ; ARAUJO, L. G. ; BARROS, Vilarin Barbosa . INCLUSÃO DA TEMÁTICA ÉTNICO-RACIAL NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO MÉDIO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNANDES, K. S. R. ; BARROS, Vilarin Barbosa . MEMÓRIAS DE MORADORES DE CUSTÓDIO SOBRE OS FESTEJOS DE SÃO JOSÉ DA LOCALIDADE NA PRIMEIRA METADE DO SÉCULO XX. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, A. P. ; BARROS, Vilarin Barbosa . MIGRAÇAO QUIXADAENSE: UMA ANALISE DE DOCUMENTOS PRIVADOS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANDRADE, E. B. G. ; BARROS, Vilarin Barbosa . O CORPO DA MULHER NEGRA NO CINEMA BRASILEIRO: ANALISE DO FILME ANTÔNIA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PEDROSA, R. M. ; BARROS, Vilarin Barbosa . O MITO DA DEMOCRACIA RACIAL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MAGALHAES, C. S. ; LEMOS, K. M. ; BARROS, Vilarin Barbosa . O PRECONCEITO RACIAL, A ESCOLA E O PROFESSOR. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANJOS, K. T. ; BARROS, Vilarin Barbosa . RACISMO, EUGENIA E CIÊNCIA NO BRASIL - PROBLEMATIZANDO AS RELAÇÕES ETNICORRACIAIS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUSA, F. E. T. ; BARROS, Vilarin Barbosa . RELIGIÕES AFRO-BRASILEIRAS: ENTRE SANTOS E ORIXÁS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, Vilarin Barbosa . Por missivas e recordações: trajetórias de histórias de migração. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARROS, Vilarin Barbosa . Arquivo Privado e os Usos de Escrituras das Mobilidades como Fonte Histórica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BARROS, Vilarin Barbosa . IDENTIDADES E SENSIBILIDADES EM DIAS DE CONSCIÊNCIA NEGRA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARROS, Vilarin Barbosa . ARTICULAÇÃO ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO: EXPERIÊNCIAS ACERCA DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E EDUCAÇÃO AFRO-BRASILEIRA NO CONTEXTO DA LEI 10.639/2003. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARROS, Vilarin Barbosa . A QUESTÃO RACIAL E O REGIME DE COTAS NO BRASIL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARROS, Vilarin Barbosa ; COELHO, D. V. ; CAVALCANTE, F. A. M. . ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA: UMA EXPERIÊNCIA DOCENTE NA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL JOSÉ JUCÁ - QUIXADÁ. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, Vilarin Barbosa . DIVERSIDADE CULTURAL E TOLERÂNCIA PROBLEMATIZADA NAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: UMA PROPOSTA DE ANÁLISE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARROS, Vilarin Barbosa . PAULO FREIRE E A EDUCAÇÃO POPULAR: EXPERIÊNCIA DE EDUCAÇÃO LIBERTADORA NAS RELAÇÕES ETNICO-RACIAIS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARROS, Vilarin Barbosa ; BARBOSA, F. E. S. . HISTÓRIAS E MEMÓRIAS DE MIGRAÇÃO QUIXADÁ-SÃO PAULO NO FINAL DO SÉCULO XX.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, Vilarin Barbosa . Representações de histórias de migrantes como objeto de pesquisa: uma migração quixadaense em questão.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, Vilarin Barbosa . Representações de histórias de migrantes como objeto de pesquisa: uma migração quixadaense em questão.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, Vilarin Barbosa . Uma atração por São Paulo: sensibilidade, (I)migração, "lembranças e nada mais".. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • BARROS, Vilarin Barbosa . "Bem, eu acho que São Paulo é...": Representações de cotidiano dos migrantes quixadaenses (1980-2000).. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, Vilarin Barbosa . ENTRE IDENTIFICAÇÕES E DIFERENÇAS: REPRESENTAÇÕES DO COTIDIANO DOS MIGRANTES QUIXADAENSES DE SÃO PAULO À QUIXADÁ (1980-2000). 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • BARROS, Vilarin Barbosa . DAS REPRESENTAÇÕES DO COTIDIANO DE MIGRANTES: MUNDOS E TRABALHOS NAS MEMÓRIAS DOS QUIXADAENSES SOBRE SÃO PAULO (1980-2000). 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, Vilarin Barbosa . NAS REPRESENTAÇÕES DOS QUIXADANESES, CAMINHOS DE UMA MIGRAÇÃO PARA SÃO PAULO NO FIM DO SÉCULO XX. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • BARROS, Vilarin Barbosa . Cidades e sensibilidades numa migração quixadaense para São Paulo: "só lembranças e nada mais".. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • BARROS, Vilarin Barbosa . "O FIM DESTAS SIMPLES LINHAS É SÓMENTE DARTE AS NOSSAS NOTÍCIAS E SABER": ENTRE IDAS E VINDAS DE SÃO PAULO O COTIDIANO DO MIGRANTE QUIXADAENSE.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • BARROS, Vilarin Barbosa . PENSANDO O COTIDIANO DOS MIGRANTES QUIXADAENSES: "ATÉ QUE ENFIM MEU DESTINO É SÃO PAULO".. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • BARROS, Vilarin Barbosa . EM "RETALHOS" DE VIDAS: O COTIDIANO DOS MIGRANTES QUIXADAENSES EM SÃO PAULO (1980-2000). 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, Vilarin Barbosa . RELATOS DE UMA MIGRAÇÃO: LEMBRANÇAS DE QUIXADAENSES SOBRE UM COTIDIANO EM SÃO PAULO. (1980-2000). 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, Vilarin Barbosa . MIGRAÇÃO DE QUIXADAENSES PARA SÃO PAULO: "UNS SE DÃO BEM E OUTROS NÃO... É, EU NÃO TENHO MAIS VONTADE DE VOLTAR PRA LÁ NÃO". 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • BARROS, Vilarin Barbosa . "'A CIDADE DE SÃO PAULO PRA MIM ELA É...' NAS FACETAS DE UMA MIGRAÇÃO, FLASHS DO COTIDIANO NAS MEMÓRIAS DOS QUIXADAENSES (1980-2000)". 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, Vilarin Barbosa . PEDAÇOS DE COTIDIANO DOS MIGRANTES QUIXADAENSES EM SÃO PAULO: ?FOI MUITO DIFÍCIL, MAS GRAÇAS A DEUS EU REALIZEI MEU SONHO? (1980-2000). 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARROS, Vilarin Barbosa . RECORDAÇÕES DE UMA RECENTE MIGRAÇÃO: QUIXADAENSES EM SÃO PAULO E O COTIDIANO EM QUESTÃO. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, Vilarin Barbosa . PEDAÇOS DE COTIDIANO DOS MIGRANTES QUIXADAENSES EM SÃO PAULO (1980-2000). 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, Vilarin Barbosa . O Currículo Escolar e as Relações Étnico-raciais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARROS, Vilarin Barbosa . Relatos de memória: cotidiano do migrante quixadaense em São Paulo.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, Vilarin Barbosa . Uma Migração Quixadaense e a Emergência da Importância dos Significados do Cotidiano. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, Vilarin Barbosa . No Contexto da Migração, os Significados do Cotidiano dos Quixadaenses em Questão. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, Vilarin Barbosa . Uma Experiência Escolar: Na História do Ceará As Marcas Escravocratas em Quixadá. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, Vilarin Barbosa . Em Defesa do Semi-Árido por um Ceará Sustentável. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARROS, Vilarin Barbosa . Dia da Consciência Negra no Brasil. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARROS, Vilarin Barbosa . Na História de nossa região: uma experiência escolar e as marcas de um regime de escravidão. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, Vilarin Barbosa . Uma Experiêcia Escolar: Na História do Ceará, As Marcas Escravocratas em Quixadá.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, Vilarin Barbosa . No "Espaço" da migração - relatos do cotidiano sertanejo para São Paulo. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, Vilarin Barbosa . O Cotidiano do Sertanejo em um Transitar entre o Sertão Central Cearense e Megalópole Paulista. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, Vilarin Barbosa . O Habitat do Sertanejo em uma Grande Metrópole. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, Vilarin Barbosa . O Habitar do Sertanejo em Uma Grande Metrópole. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, Vilarin Barbosa . O Habitar do Sertanejo em Uma Grande Metrópole. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, Vilarin Barbosa . O habitar do sertanejo em uma grande metrópole. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, VILARIN BARBOSA . MEMÓRIAS DE SALA DE AULA: educação, ensino e história. Fortaleza, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

Outras produções

BARROS, Vilarin Barbosa . Dossiê 82 - Revista Projeto História - PUC/SP. 2025.

BARROS, Vilarin Barbosa . Revista Projeto História - Dossiê 83. 2025.

BARROS, Vilarin Barbosa . Dossiê 80 - Revista Projeto História - PUC/SP. 2024.

BARROS, Vilarin Barbosa . PRACS Revista Eletrônica de Humanidades do Curso de Ciências Sociais da UNIFAP. 2021.

BARROS, Vilarin Barbosa . Guia de Livros Didáticos PNLD 2020 - Ensino Fundamental.. 2019.

BARROS, Vilarin Barbosa . Assessor da Direção da FECLESC para Assuntos Institucionais no Interior. 2016.

BARROS, Vilarin Barbosa . Revista literatura, história e memória. 2015.

BARROS, Vilarin Barbosa . HISTÓRIA ORAL, MEMÓRIAS E ESCRITURAS DE POPULARES. 2016. .

BARROS, Vilarin Barbosa . RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E EDUCAÇÃO AFRO-BRASILEIRA NO CONTEXTO DA LEI 10.639/2003. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BARROS, Vilarin Barbosa ; FREITAS, C. M. . Ensino da história local e a Lei 10.639: Educação afro-brasileira em questão. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BARROS, Vilarin Barbosa . Na história do Ceará as marcas escravocratas em Quixadá. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BARROS, Vilarin Barbosa ; TIMBO, I. B. . O Livro Didático e a Lei 10.639: Educação Afro-brasileira em Questão. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BARROS, Vilarin Barbosa ; FREITAS, C. M. ; SILVA, Mara Natalia Fernandes . Na História de nossa Região as marcas de um Regime de Escravidão. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BARROS, Vilarin Barbosa . O Museu de Quixadá enquanto suporte histórico. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BARROS, Vilarin Barbosa . Emigrantes-imigrantes: Trânsito de Culturas entre o Sertão Central e as Grandes Metrópoles Brasileiras. 2005. (Relatório de pesquisa).

BARROS, Vilarin Barbosa . II Festival de Trovadores e Repentistas. 2005 (Pesquisa) .

Projetos de pesquisa

  • 2020 - Atual

    História de migrantes em presentes de papel: memória social de cearenses através das escrituras pessoais (1972-2009)., Descrição: O presente trabalho tem como objeto de estudo a memória social de migrantes cearenses através das escrituras pessoais. Esta proposta possibilita captar sociabilidades, sensibilidades e afetividades que marcam o deslocamento desses sujeitos e se fazem presentes nas escritas das mobilidades. Os escritos pessoais analisados datam de 1972 a 2009. Este recorte temporal permite, pela peculiaridade das fontes e sua extensão no decorrer de décadas, analisar pontos de vistas, protagonismos e trajetórias de sujeitos, indo desde uma época em que era comum o uso do rádio como vínculo mais direto de comunicação até a popularização da internet como meio de comunicação direta na primeira década do século XXI. As fontes da pesquisa se materializam em cartas de amor, diários, cartões de felicitações, orações escritas em cadernos pessoais, mensagens curtas encontradas em cartões de visitas, fotografias, etc. Comparando e contrastando as fontes, visamos compreender versões de histórias sentidas e vividas, como expressão de experiências coletivas, por migrantes cearenses. Ao partirmos de uma perspectiva cultural e pensarmos a construção da memória social através das escrituras populares, objetivamos estudar trajetórias de sujeitos entre normas e práticas; as experiências de viver nas cidades, captando sensibilidades; a constituição de identidades e diferenças em contexto de deslocamento, bem como, analisar um entrecruzar da oralidade na cultura escrita por meio de arquivos privados. Entendemos que partindo do estudo de nosso objeto serão tramadas tessituras sociais com o alinhavar de registros encontrados em fragmentos cartas, por meio de indícios deixados na estrada da vida por indivíduos, podendo revelar-nos subjetividades e afetividades acontecidas numa migração.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Vilarin Barbosa Barros - Coordenador.

  • 2019 - 2020

    MIGRAÇÃO, MEMÓRIA SOCIAL E ESCRITA DE SI, Descrição: As análises sobre os processos migratórios recentes vêm apontando para a necessidade de ampliação da perspectiva dos estudos das mobilidades para além dos condicionamentos demográficos, econômicos e sociais, determinados por crescimentos populacionais, ou mesmo, produto de ecanismos da ordem da impessoalidade, do pushpull dos mercados nacional e internacional. O presente trabalho tem como objeto de estudo a temática da migração e a escrita de si nesse contexto de deslocamento. É um estudo bibliográfico, a destacar os trabalhos produzidos pela "Travessia - Revista do Migrante" entre os 1980 e início do século XXI, visando despertar a vocação científica e incentivar novos talentos na graduação sobre a temática que pode se desmembrar em estudos sobre: migrantes sazonais, cultura, cidade, trabalho, família, educação, tempo e espaço, novas tecnologias, identidades, mulher migrante, deslocamentos compulsórios, nomadismo, memórias, migrante retornado, redes migratórias, migração laboral, cotidiano, preconceito, implicações psicológicas, espaço urbano, alteridade, etc. Esta proposta possibilita captar sociabilidades, sensibilidades, afetividades e redes sociais constituídas em processos migratórios. Através desse estudo procuraremos discutir teorias sobre migração e a constituição da memória social e o indivíduo percebido através dos estudos das escrituras das mobilidades e escritas de si.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Vilarin Barbosa Barros - Coordenador / INGRID THAYNA DE OLIVEIRA BARBOSA - Integrante.

  • 2017 - 2018

    EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE QUIXADÁ NO CONTEXTO DA LEI 10.639/2003, Descrição: No atual contexto da educação escolar brasileira, a obrigatoriedade de inclusão de História e Cultura Afro-brasileira e Africana nos currículos da Educação Básica se dá através da Lei Federal 10.639/03. O estudo de história envolvendo a temática das relações étnico-raciais no Brasil possibilita uma fuga do isolamento do presente, quando compreendemos os antecedentes de tal debate em nosso país, bem como nos ajuda a refletir sobre a colonização epistemológica em nossa formação. Desta forma, considerando a obrigatoriedade da implementação da Lei 10.639/03; compreendendo o lugar que ocupamos como professores; e mesmo, atentando-nos para os conteúdos das novas diretrizes educacionais e para o próprio Estatuto da Igualdade Racial, quando menciona a necessidade da efetivação da igualdade em nosso país, acreditamos na pertinência de pesquisarmos tal temática nas escolas públicas entre as prescrições jurídicas, os parâmetros, diretrizes e seus usos nas escolas públicas em Quixadá.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Vilarin Barbosa Barros - Coordenador.

  • 2016 - 2017

    MIGRAÇÃO QUIXADAENSE PARA SÃO PAULO (FINAL DO SÉCULO XX), Descrição: Temos como objeto de estudo as memórias e versões das histórias de homens e mulheres nascidos em Quixadá, que emigraram e retornaram a sua terra natal nas últimas três décadas do século XX. Nosso trabalho parte de um levantamento prévio e experiências de pesquisa já acontecidas no trabalho da dissertação de mestrado: Nos rastros de uma migração Quixadá (ce) São Paulo: representações, memórias e sensibilidades (1973-2001); no projeto de iniciação científica - IC/UECE:"Migração quixadaense para São Paulo (final do século XX", em sua primeira versão acontecido entre 2014-2015, e também como fruto da elaboração do projeto de doutorado:"História de migrantes em presentes de papel". Todavia, entendemos que deveremos ampliar o número de fontes como o caminhar da pesquisa; como por exemplo: dezenas de correspondências de migrantes e familiares, fotografias e entrevistas referentes aos arquivos privados e vivências desses sujeitos andantes. Comparando e contrastando as fontes, tendo como perspectiva a História Cultural, visamos compreender, partindo das representações, histórias sentidas e vividas, tessituras sociais, assim como um processo migratório reeditado pelas memórias dos seus protagonistas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Vilarin Barbosa Barros - Coordenador.

  • 2014 - 2015

    HISTÓRIAS E MEMÓRIAS DA MIGRAÇÃO QUIXADÁ-SÃO PAULO NO FINAL DO SÉCULO XX., Descrição: A pesquisa se propõe analisar as memórias e versões das histórias de homens e mulheres nascidos em Quixadá, que emigraram e retornaram a sua terra natal nas últimas três décadas do século XX. Nosso trabalho parte de um levantamento prévio já acontecido na dissertação de mestrado: Nos rastros de uma migração Quixadá (ce) São Paulo: representações, memórias e sensibilidades (1973-2001), mas devendo ser ampliado quanto ao número de fontes ainda não utilizadas neste primeiro trabalho, como por exemplo: dezenas de correspondências de migrantes e familiares, fotografias e entrevistas referentes aos arquivos privados e vivências desses sujeitos andantes. Nesse sentido, analisando as mais diversas memórias dos migrantes e da migração quixadaense, objetivamos catalogar, mapear e trabalhar com fontes escritas (cartas), imagéticas (fotografias) e orais (entrevistas) possibilitando uma iniciação científica e maior compreensão das veredas que percorreram os quixadaenses através do levantamento e análise de retalhos de suas histórias que por sua vez nos chegarem atualizadas, inclusive, as correspondências já encontradas: selecionadas e arquivadas com o tempo. Assim, mediante a tais evidências, formulamos três questões: que facetas e memórias de uma migração quixadaense podem nos ser apresentadas? O que os protagonistas recordam de tal fenômeno migratório? Quais traços foram pinçados sobre esses sujeitos em presentes de papéis, nas correspondências? As respostas serão mostradas em fragmentos, por meio de indícios deixados na estrada da vida, podendo revelar-nos subjetividades e sensibilidades acontecidas numa migração. Comparando e contrastando as fontes, tendo como perspectiva a História Cultural, visamos compreender, partindo das representações, histórias sentidas e vividas, tessituras sociais, assim como um processo migratório reeditado pelas memórias dos quixadaenses.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Vilarin Barbosa Barros - Coordenador.

  • 2014 - Atual

    A HISTÓRIA NO ENSINO MÉDIO DE ESCOLAS PÚBLICAS: O LIVRO DIDÁTICO E O PROJETO ?PRIMEIRO APRENDER? NAS EXPERIÊNCIAS VIVIDAS POR PROFESSORES E ALUNOS DO ESTADO DO CEARÁ (2008-2016), Descrição: Nesta pesquisa visamos analisar como é trabalhado e vivido o Ensino de História no Ensino Médio de Escolas Públicas do Estado do Ceará, através do Livro Didático de História e dos Cadernos do projeto ?Primeiro, aprender!?.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Vilarin Barbosa Barros - Coordenador / Isaíde Bandeira da Silva - Integrante / Fátima Maria Leitão Araújo - Integrante.

  • 2014 - Atual

    Histórias e memórias da migração Quixadá - São Paulo no final do século XX., Descrição: A pesquisa se propõe analisar as memórias e versões das histórias de homens e mulheres nascidos em Quixadá, que emigraram e retornaram a sua terra natal nas últimas três décadas do século XX. Nosso trabalho parte de um levantamento prévio já acontecido na dissertação de mestrado: Nos rastros de uma migração Quixadá (ce) São Paulo: representações, memórias e sensibilidades (1973-2001), mas devendo ser ampliado quanto ao número de fontes ainda não utilizadas neste primeiro trabalho, como por exemplo: dezenas de correspondências de migrantes e familiares, fotografias e entrevistas referentes aos arquivos privados e vivências desses sujeitos andantes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) . , Integrantes: Vilarin Barbosa Barros - Coordenador / Fiama Emanuela de Sousa Barbosa - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

  • 2010 - 2011

    Cooperativismo no Ceará: Sociedade, História e Memória, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vilarin Barbosa Barros - Coordenador.

  • 2009 - 2011

    Nos rastros de uma migração Quixadá (CE) ? São Paulo: representações, memórias e sensibilidades. (1973-2001), Descrição: Ao constatarmos um fluxo migratório de quixadaenses entre os anos de 1980-2000 para São Paulo e escutarmos histórias que parecem ?traçar? projetos de vidas, marcados por valores e identificações, mas também por conflitos, sensações e contradições, temos como objeto em nossa pesquisa o cotidiano dos migrantes quixadaenses em São Paulo. Como fontes, utilizamos depoimentos orais, cartas e fotografias, e nesse contexto, usamos, principalmente, a História Oral enquanto metodologia. Tecer uma trama histórica comparando essas fontes, analisando esses vestígios, esses ?retalhos? de vidas é um desafio a se constituir, a se construir, porém, até que ponto é possível entender através dessas fontes aspectos do cotidiano desses migrantes em São Paulo? O que essa operação histórica pode revelar de desconhecido de um evento comumente percebido? Como será possível entender o estabelecimento de uma migração em um transitar de valores e sensações? Acreditamos que trazer a tona essas histórias de vidas, histórias sentidas por esses migrantes quixadaenses, principalmente com o advento da História Cultural, nos levará a regatar sensibilidades ainda encobertas em nossa contemporaneidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Vilarin Barbosa Barros - Coordenador., Financiador(es): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 22

  • 2006 - 2008

    O cotidiano do sertanejo em um transitar entre o sertão central cearense e a megalópole paulista, Descrição: O objetivo de nosso trabalho é possibilitar a compreensão do cotidiano do migrante quixadaense na cidade de São Paulo. Esse interesse se deu quando percebemos que o estudo desse objeto poderia nos revelar um cenário sócio-cultural pleno de conflitos, resistências e apropriações de lugares. Outrossim, é que através desse estudo problematizaremos as formas que se constituíram as identificações e diferenças culturais desses indivíduos nesse complexo migratório. No entanto, como analisar o que aqui entendemos como cotidiano, esse ?habitar? desses migrantes quixadaenses que viveram pelo menos três anos em São Paulo entre 1980-2001, e que hoje vivem em sua terra natal, através de seus depoimentos orais? Até que ponto é possível compreender a relevância histórica do cotidiano desses indivíduos na cidade de São Paulo baseando-se nesses vestígios históricos? Como eles se inseriam nos espaços de uma grande cidade? Acreditamos que o estudo desse objeto possa contribuir para a compreensão das peculiares e dinâmicas realidades socioculturais em nossa sociedade, e mais, nos possibilitar rever os discursos que tendem generalizadamente a uniformização e congelamento de valores e culturas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Vilarin Barbosa Barros - Coordenador., Financiador(es): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3

  • 2005 - 2006

    Emigrantes e imigrantes - trânsito de culturas entre o sertão central cearense e as grandes metrópoles brasileiras, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Vilarin Barbosa Barros - Integrante / Alexandre de Almeida Barbalho. - Coordenador / Fabiana de Holanda Miranda. - Integrante., Financiador(es): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 6

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Estadual do Ceará, Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central - FECLESC. , Rua José de Queiroz Pessoa, 2554, Planalto Universitário, 63900000 - Quixadá, CE - Brasil, Telefone: (88) 34451036, Fax: (88) 34451039, URL da Homepage:

Experiência profissional

2020 - 2024

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante de Doutorado

2024 - Atual

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: GRUPO PESQUISA:ORALIDADE, CULTURA E SOCIEDADE, Carga horária: 4

Outras informações:
RESOLUÇÃO 4955/2024. VIGÊNCIA: 07/02/2024 -31/12/2026.

2016 - Atual

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2024 - 2024

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: MEMBRO DE GRUPO DE PESQUISA (HISTÓRIA, MEMÓRI

Outras informações:
MEMBRO DE GRUPO DE PESQUISA (HISTÓRIA, MEMÓRIA,SOCIEDADE E ENSINO) RESOLUÇÃO4955/2024.

2013 - 2015

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

2009 - 2011

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Estudante de Mestrado, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

2003 - 2008

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Estudante de Graduação, Carga horária: 30

Atividades

  • 06/2017

    Direção e administração, FACULDADE DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS DO SERTÃO CENTRAL ? FECLESC.,Cargo ou função, Vice-Coordenador do Curso de História.

  • 05/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, FACULDADE DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS DO SERTÃO CENTRAL ? FECLESC.,Cargo ou função, Membro do Conselho de Faculdade.

  • 07/2014

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa em História I, Estágio Curricular Supervisionado I, Estágio Curricular supervisionado II

  • 05/2014

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Humanidades.,Linhas de pesquisa

  • 09/2013

    Direção e administração, Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central - FECLESC.,Cargo ou função, Coordenador da Residência Universitária da FECLESC.

  • 03/2008

    Pesquisa e desenvolvimento, Coordenadoria de Pós-Graduação, Mestrado Acadêmico em História - MAHIS.,Linhas de pesquisa

  • 01/2007

    Pesquisa e desenvolvimento, Coordenadoria de Pós-Graduação, Mestrado Acadêmico em História - MAHIS.,Linhas de pesquisa

  • 07/2017 - 07/2019

    Direção e administração, FACULDADE DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS DO SERTÃO CENTRAL ? FECLESC.,Cargo ou função, Coordenador do PRONATEC na Regional de Quixadá..

  • 04/2016 - 09/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, FACULDADE DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS DO SERTÃO CENTRAL ? FECLESC.,Cargo ou função, Representante Docente de Graduação Regular no Conselho Universitário.

  • 10/2013 - 10/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central - FECLESC.,Cargo ou função, Representante Docente no Conselho de Faculdade.

  • 03/2014 - 03/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central - FECLESC.,Cargo ou função, Representante da FECLESC na Câmara de Extensão da PROEX/UECE.

  • 02/2014 - 07/2014

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais III, Estágio Curricular Supervisionado II, Prática de Pesquisa

  • 08/2013 - 12/2013

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação, Didática, Prática de Pesquisa

  • 04/2013 - 07/2013

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História do Ceará I, Laboratório de Ensino de História, Laboratório de História do Ceará, Prática da Pesquisa Histórica, Tópicos Especiais III

  • 04/2010 - 08/2010

    Estágios , Coordenadoria de Pós-Graduação, Mestrado Acadêmico em História - MAHIS.,Estágio realizado, Estágio Docente na disciplina de História Contemporânea III, no curso de graduação em História da Universidade Estadual do Ceará.

  • 01/2010 - 01/2010

    Extensão universitária , Centro de Humanidades, Departamento de História.,Atividade de extensão realizada, Palestra sobre as cotas para os negros na Universidade no Curso de Extensão Educação Afro-brasileira na Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central - FECLESC/ UECE.

  • 01/2009

    Extensão universitária , Centro de Humanidades, Departamento de História.,Atividade de extensão realizada, CURSO DE EXTENSÃO PARA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO: "Ensino da história local e a Lei 10.639: Educação afro-brasileira em questão"..

  • 01/2008

    Extensão universitária , Centro de Humanidades, Departamento de História.,Atividade de extensão realizada, Palestra "O currículo escolar e as relações étnico-raciais" como parte do Seminário de Formação Continuada, Lei 10.639 e o Ensino da Cultura Afro-Brasileira, para os professores de ensino fundamental e médio da Escola Governador César Cals de Oliveir.

  • 01/2008

    Extensão universitária , Centro de Humanidades, Departamento de História.,Atividade de extensão realizada, Palestra sobre o Dia da Consciência Negra no Brasil aos alunos do ensino médio da Escola de Ensino Fundamental e Médio José Martins Rodrigues..

  • 01/2008

    Extensão universitária , Centro de Humanidades, Departamento de História.,Atividade de extensão realizada, Palestra sobre o Dia da Consciência Negra no Brasil aos alunos do ensino fundamental da Escola de Ensino Fundamental e Médio José Martins Rodrigues..

  • 01/2007

    Extensão universitária , Centro de Humanidades, Departamento de História.,Atividade de extensão realizada, Curso: Na história do Ceará as marcas escravocratas em Quixadá..

  • 01/2007

    Extensão universitária , Centro de Humanidades, Departamento de História.,Atividade de extensão realizada, Curso: Na história de nossa Região as marcas de um regime de escravidão..

  • 01/2007

    Extensão universitária , Centro de Humanidades, Departamento de História.,Atividade de extensão realizada, Curso: "O livro didático e a lei 10.639: Educação afro-brasileira em questão".

  • 04/2006 - 12/2006

    Estágios , Centro de Humanidades, Departamento de História.,Estágio realizado, Monitoria Acadêmica na disciplina de Teoria da História.

  • 01/2006

    Extensão universitária , Centro de Humanidades, Departamento de História.,Atividade de extensão realizada, Curso: O museu de Quixadá como suporte da reflexão e construção do conhecimento histórico local..

  • 01/2006

    Extensão universitária , Centro de Humanidades, Departamento de História.,Atividade de extensão realizada, Curso: O Museu de Quixadá enquanto suporte histórico..

  • 01/2005

    Serviços técnicos especializados , Instituto de Estudos, Pesquisas e Projetos da UECE - IEPRO.,Serviço realizado, Coleta de dados sobre o impacto econômico nos setores de alimentação, hospedagem e comércio de ambulantes e cadastros de profissionais e artistas da cultura nos municípios de Quixadá e Quixeramobim durante o II Festival de Trovadores e Repentistas. P.

2012 - 2013

Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador, Carga horária: 10

Atividades

  • 09/2013 - 09/2013

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História, Memória e Oralidade II - 30h

  • 07/2013 - 07/2013

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria da História II 60h

  • 02/2013 - 03/2013

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática Pedagógica Interdisciplinar II

  • 08/2012 - 09/2012

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática Pedagógica Interdisplinar I

2012 - 2013

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Atividades

  • 02/2013 - 07/2013

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II 200h, Monografia III 90h

  • 08/2012 - 12/2012

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática Pedagógica IV 50h, Estágio supervisionado II 100h, Monografia II 90h, Monografia III 90h

  • 03/2012 - 07/2012

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História do Brasil Republicano 60h, Monografia I 90h, Monografia III 90h

2010 - 2012

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15

Atividades

  • 11/2013 - 12/2013

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Historiografia Brasileira 45h

  • 02/2012 - 03/2012

    Ensino, Licenciatura em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução aos Estudos Históricos

  • 12/2011 - 12/2011

    Ensino, Licenciatura em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Patrimonial

  • 08/2011 - 08/2011

    Ensino, Licenciatura em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Historiografia Brasileira

  • 02/2011 - 03/2011

    Ensino, Licenciatura em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História Contemporânea I

2024 - Atual

Cooperativa dos profissionais em educação ltda

Vínculo: Coordenação, Enquadramento Funcional: Coordenador da Residência Universitária, Carga horária: 14

Outras informações:
Coordenador da Residência Universitária da FECLESC/UECE (portaria 16/2024), vigência de 17/04/2024 - 17/04/2026.

2014 - 2015

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

  • 09/2014

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação, Pesquisa e Prática Pedagógica VIII: Sistematização e apresentação do trabalho de conclusão de curso, Pesquisa e Prática Pedagógica I: metodologia do trabalho científico

2024 - Atual

Conselho Universitário da Uece

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro da Câmara de Extensão - CAMEX DA PROEX, Carga horária: 4

Outras informações:
Membro da Câmara de Extensão - CAMEX DA PROEX/ PORTARIA: 563/2024. VIGÊNCIA 27/03/2024 - 26/03/2026.

2016 - 2018

Conselho Universitário da Uece

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Conselheiro, Carga horária: 4