Heloísa Helena Marques da Silva

Formação complementar

Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• MACHADO JUNIOR, C. ; SOUZA, M. T. S. ; BAZANINI, R. ; SILVA, H. H. M. . Rede Social formada pelos Pesquisadores em Sustentabilidade Ambiental. Revista Científica Hermes , v. 00, p. 90-114, 2016.

• CIRANI, C. B. S. ; CAMPANARIO, M. A. ; SILVA, H. H. M. . A EVOLUÇÃO DO ENSINO DA PÓS-GRADUAÇÃO SENSO ESTRITO NO BRASIL: ANÁLISE EXPLORATÓRIA E PROPOSIÇÕES PARA PESQUISA. Avaliação (UNICAMP) , v. 20, p. 163-187, 2015.

• SILVA, H. H. M. ; CAMPANARIO, M. A. ; SOUZA, M. T. S. . O ISOMORFISMO NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO TEMA TRANSVERSAL EM PROGRAMAS DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO. Revista de Ciências da Administração , v. 15, p. 170-186, 2013.

• SOUZA, M. T. S. ; MACHADO JUNIOR, C. ; PARISOTTO, I. R. S. ; SILVA, H. H. M. . ESTUDO BIBLIOMÉTRICO DE TESES E DISSERTAÇÕES EM ADMINISTRAÇÃO NA DIMENSÃO AMBIENTAL DA SUSTENTABILIDADE. REAd. Revista Eletrônica de Administração (Porto Alegre. Online) , v. 76, p. 541-568, 2013.

• CIRANI, C. B. S. ; SILVA, H. H. M. ; CAMPANARIO, M. A. . A Evolução do Ensino da Pós-graduação Estrito Senso em Administração no Brasil. RAC Eletrônica , v. 16, p. 765-783, 2012.

• SILVA, H. H. M. ; CAMPANARIO, M. A. ; SOUZA, M. T. S. . Educação Ambiental Como Tema Transversal no Curso de Graduação em Administração. In: Moretti, S. L. A.. (Org.). Ensino e Pesquisa em Administração Vol III - Os desafios da Sustentabilidade. 1o.ed.São Paulo: Ottoni, 2012, v. III, p. 23-45.

• SILVA, H. H. M. ; CAMPANARIO, M. A. ; SOUZA, M. T. S. . O Isomorfismo na Educação Ambiental como Tema Transversal em Cursos de Graduação em Administração. In: IV Encontro de Ensino e Pesquisa em Administração e Contabilidade, 2013, Brasília. IV EnEPQ.

• SOUZA, M. T. S. ; MACHADO JUNIOR, C. ; PARISOTTO, I. R. S. ; SILVA, H. H. M. . A Pós-Graduação Stricto Sensu em Administração como Elemento de Formação de Pesquisadores na Área Ambiental. In: XXXV Encontro da Associoação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Administração, 2011, Rio de Janeiro. XXXV Encontro da Associoação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Administração, 2011.

• CIRANI, C. B. S. ; CAMPANARIO, M. A. ; SILVA, H. H. M. . O Ensino da Pós-Graduação Stricto Sensu em Administração no Brasil. In: Seminarios em Administração, 2011, São Paulo. XIV SEMEAd, 2011.

• CIRANI, C. B. S. ; SILVA, H. H. M. ; CAMPANARIO, M. A. . O Ensino da Pós-Graduação Stricto Sensu em Administração no Brasil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SOUZA, M. T. S. ; MACHADO JUNIOR, C. ; PARISOTTO, I. R. S. ; SILVA, H. H. M. . A Pós-Graduação Stricto Sensu em Administração Como Elemento de Formação de Pesquisadores na Área Ambiental. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2012 - Atual

  Sustentabilidade Ambiental nas Organizações, Descrição: No contexto da diversidade de modelos e ferramentas empreendidos pelas organizações em sua gestão, emerge o interesse de identificar as práticas que apresentam bom desempenho na implantação e manutenção da sustentabilidade ambiental. Esta linha de pesquisa estabelece como foco de investigação as variáveis envolvidas na sustentabilidade ambiental e as respectivas inter-relações existentes com o conjunto de fatores que estruturam a organização, em um contexto favorável a Governança Corporativa. A linha de pesquisa se expande, ainda, na identificação e análise dos profissionais de administração que atuam e pesquisam na área, incluindo levantamentos bibliométricos sobre o tema e entidades atuantes na área empresarial.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Heloísa Helena Marques da Silva - Integrante / Maria Tereza Saraiva de Souza - Integrante / Celso Machado Júnior - Coordenador / Iara Regina dos Santos Parisotto - Integrante / Angelo Palmisano - Integrante / Henrique Cesar de Melo Ribeiro - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

• 2009 - 2013

  PRÓ-ADMINISTRAÇÃO - Os desafios de Ensino de Inovação e Sustentabilidade no Brasil: Avaliação e Proposição de Ações para a Capacitação Docente, Descrição: Descrição: O objetivo deste projeto, aprovado pelo Edital Pró Administração 09/2008, é subsidiar o desenvolvimento do ensino e das capacitações docentes na graduação e pós-graduação em administração, com foco nas áreas de Inovação e Sustentabilidade. Atuação Temática: Inovação tecnológica (produtos e processos), organizacional e de mercado, dentro da visão de sustentabilidade econômica, social e ambiental; Parceria: uma rede de capacitações institucionais acadêmicas em ensino e pesquisa em inovação , destacando empreendedorismo e sustentabilidade; Competências: Levantamento de competências, capacitações docentes, serviços educacionais (graduação e pós-graduação) e de pesquisa; Expectativas Sociais: Levantamento das demandas e expectativas da sociedade empresarial, entidades não governamentais e IES; Demanda Reprimida: Identificar as diferenças entre as expectativas da sociedade (demanda) e as competências existentes (oferta) das IES; Prioridades e Ações: Propor medidas e ações que contribuam com a qualidade de ensino e a capacitação docente dos cursos de graduação e pós-graduação em Administração; Modelo de Difusão: Desenvolver modelo de difusão de métodos de ensino e pesquisa; Resultados: Elaborar balanço dos objetivos, metodologia e resultados acadêmicos e práticos atingidos... , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Heloísa Helena Marques da Silva - Integrante / Milton de Abreu Campanario - Integrante / Guilherme Ary Plonski - Coordenador / Mauro Neves Garcia - Integrante / José Carlos Barbieri - Integrante / Maria Tereza Saraiva de Souza - Integrante / Celso Machado Júnior - Integrante / Iara Regina dos Santos Parisotto - Integrante / Claudia Brito Cirani - Integrante / Dirceu da Silva - Integrante / Margareth Soares Galvão - Integrante / Sérgio Luiz do Amaral Moretti - Integrante / Leandro Pertanella - Integrante / Narciso Bastos Gomes - Integrante / Vanessa Itacaramby Pardim - Integrante / Raquel da Silva Pereira - Integrante / Guilherme Esteves - Integrante / Sibele Gomes de Santana Faria - Integrante.

• 2009 - 2013

  PRÓ-ADMINISTRAÇÃO - Os desafios de Ensino de Inovação e Sustentabilidade no Brasil: Avaliação e Proposição de Ações para a Capacitação Docente, Descrição: Descrição: O objetivo deste projeto, aprovado pelo Edital Pró Administração 09/2008, é subsidiar o desenvolvimento do ensino e das capacitações docentes na graduação e pós-graduação em administração, com foco nas áreas de Inovação e Sustentabilidade. Atuação Temática: Inovação tecnológica (produtos e processos), organizacional e de mercado, dentro da visão de sustentabilidade econômica, social e ambiental; Parceria: uma rede de capacitações institucionais acadêmicas em ensino e pesquisa em inovação , destacando empreendedorismo e sustentabilidade; Competências: Levantamento de competências, capacitações docentes, serviços educacionais (graduação e pós-graduação) e de pesquisa; Expectativas Sociais: Levantamento das demandas e expectativas da sociedade empresarial, entidades não governamentais e IES; Demanda Reprimida: Identificar as diferenças entre as expectativas da sociedade (demanda) e as competências existentes (oferta) das IES; Prioridades e Ações: Propor medidas e ações que contribuam com a qualidade de ensino e a capacitação docente dos cursos de graduação e pós-graduação em Administração; Modelo de Difusão: Desenvolver modelo de difusão de métodos de ensino e pesquisa; Resultados: Elaborar balanço dos objetivos, metodologia e resultados acadêmicos e práticos atingidos... , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Heloísa Helena Marques da Silva - Integrante / Milton de Abreu Campanario - Integrante / Guilherme Ary Plonski - Coordenador / Mauro Neves Garcia - Integrante / José Carlos Barbieri - Integrante / Maria Tereza Saraiva de Souza - Integrante / Celso Machado Júnior - Integrante / Iara Regina dos Santos Parisotto - Integrante / Claudia Brito Cirani - Integrante / Dirceu da Silva - Integrante / Margareth Soares Galvão - Integrante / Sérgio Luiz do Amaral Moretti - Integrante / Leandro Pertanella - Integrante / Narciso Bastos Gomes - Integrante / Vanessa Itacaramby Pardim - Integrante / Raquel da Silva Pereira - Integrante / Guilherme Esteves - Integrante / Sibele Gomes de Santana Faria - Integrante.

• 2009 - 2013

  PRÓ-ADMINISTRAÇÃO - Os desafios de Ensino de Inovação e Sustentabilidade no Brasil: Avaliação e Proposição de Ações para a Capacitação Docente, Descrição: Descrição: O objetivo deste projeto, aprovado pelo Edital Pró Administração 09/2008, é subsidiar o desenvolvimento do ensino e das capacitações docentes na graduação e pós-graduação em administração, com foco nas áreas de Inovação e Sustentabilidade. Atuação Temática: Inovação tecnológica (produtos e processos), organizacional e de mercado, dentro da visão de sustentabilidade econômica, social e ambiental; Parceria: uma rede de capacitações institucionais acadêmicas em ensino e pesquisa em inovação , destacando empreendedorismo e sustentabilidade; Competências: Levantamento de competências, capacitações docentes, serviços educacionais (graduação e pós-graduação) e de pesquisa; Expectativas Sociais: Levantamento das demandas e expectativas da sociedade empresarial, entidades não governamentais e IES; Demanda Reprimida: Identificar as diferenças entre as expectativas da sociedade (demanda) e as competências existentes (oferta) das IES; Prioridades e Ações: Propor medidas e ações que contribuam com a qualidade de ensino e a capacitação docente dos cursos de graduação e pós-graduação em Administração; Modelo de Difusão: Desenvolver modelo de difusão de métodos de ensino e pesquisa; Resultados: Elaborar balanço dos objetivos, metodologia e resultados acadêmicos e práticos atingidos... , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Heloísa Helena Marques da Silva - Integrante / Milton de Abreu Campanario - Integrante / Guilherme Ary Plonski - Coordenador / Mauro Neves Garcia - Integrante / José Carlos Barbieri - Integrante / Maria Tereza Saraiva de Souza - Integrante / Celso Machado Júnior - Integrante / Iara Regina dos Santos Parisotto - Integrante / Claudia Brito Cirani - Integrante / Dirceu da Silva - Integrante / Margareth Soares Galvão - Integrante / Sérgio Luiz do Amaral Moretti - Integrante / Leandro Pertanella - Integrante / Narciso Bastos Gomes - Integrante / Vanessa Itacaramby Pardim - Integrante / Raquel da Silva Pereira - Integrante / Guilherme Esteves - Integrante / Sibele Gomes de Santana Faria - Integrante.

• 2009 - 2013

  PRÓ-ADMINISTRAÇÃO - Os desafios de Ensino de Inovação e Sustentabilidade no Brasil: Avaliação e Proposição de Ações para a Capacitação Docente, Descrição: Descrição: O objetivo deste projeto, aprovado pelo Edital Pró Administração 09/2008, é subsidiar o desenvolvimento do ensino e das capacitações docentes na graduação e pós-graduação em administração, com foco nas áreas de Inovação e Sustentabilidade. Atuação Temática: Inovação tecnológica (produtos e processos), organizacional e de mercado, dentro da visão de sustentabilidade econômica, social e ambiental; Parceria: uma rede de capacitações institucionais acadêmicas em ensino e pesquisa em inovação , destacando empreendedorismo e sustentabilidade; Competências: Levantamento de competências, capacitações docentes, serviços educacionais (graduação e pós-graduação) e de pesquisa; Expectativas Sociais: Levantamento das demandas e expectativas da sociedade empresarial, entidades não governamentais e IES; Demanda Reprimida: Identificar as diferenças entre as expectativas da sociedade (demanda) e as competências existentes (oferta) das IES; Prioridades e Ações: Propor medidas e ações que contribuam com a qualidade de ensino e a capacitação docente dos cursos de graduação e pós-graduação em Administração; Modelo de Difusão: Desenvolver modelo de difusão de métodos de ensino e pesquisa; Resultados: Elaborar balanço dos objetivos, metodologia e resultados acadêmicos e práticos atingidos... , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Heloísa Helena Marques da Silva - Integrante / Milton de Abreu Campanario - Integrante / Guilherme Ary Plonski - Coordenador / Mauro Neves Garcia - Integrante / José Carlos Barbieri - Integrante / Maria Tereza Saraiva de Souza - Integrante / Celso Machado Júnior - Integrante / Iara Regina dos Santos Parisotto - Integrante / Claudia Brito Cirani - Integrante / Dirceu da Silva - Integrante / Margareth Soares Galvão - Integrante / Sérgio Luiz do Amaral Moretti - Integrante / Leandro Pertanella - Integrante / Narciso Bastos Gomes - Integrante / Vanessa Itacaramby Pardim - Integrante / Raquel da Silva Pereira - Integrante / Guilherme Esteves - Integrante / Sibele Gomes de Santana Faria - Integrante.

• 2009 - 2013

  PRÓ-ADMINISTRAÇÃO - Os desafios de Ensino de Inovação e Sustentabilidade no Brasil: Avaliação e Proposição de Ações para a Capacitação Docente, Descrição: Descrição: O objetivo deste projeto, aprovado pelo Edital Pró Administração 09/2008, é subsidiar o desenvolvimento do ensino e das capacitações docentes na graduação e pós-graduação em administração, com foco nas áreas de Inovação e Sustentabilidade. Atuação Temática: Inovação tecnológica (produtos e processos), organizacional e de mercado, dentro da visão de sustentabilidade econômica, social e ambiental; Parceria: uma rede de capacitações institucionais acadêmicas em ensino e pesquisa em inovação , destacando empreendedorismo e sustentabilidade; Competências: Levantamento de competências, capacitações docentes, serviços educacionais (graduação e pós-graduação) e de pesquisa; Expectativas Sociais: Levantamento das demandas e expectativas da sociedade empresarial, entidades não governamentais e IES; Demanda Reprimida: Identificar as diferenças entre as expectativas da sociedade (demanda) e as competências existentes (oferta) das IES; Prioridades e Ações: Propor medidas e ações que contribuam com a qualidade de ensino e a capacitação docente dos cursos de graduação e pós-graduação em Administração; Modelo de Difusão: Desenvolver modelo de difusão de métodos de ensino e pesquisa; Resultados: Elaborar balanço dos objetivos, metodologia e resultados acadêmicos e práticos atingidos... , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Heloísa Helena Marques da Silva - Integrante / Milton de Abreu Campanario - Integrante / Guilherme Ary Plonski - Coordenador / Mauro Neves Garcia - Integrante / José Carlos Barbieri - Integrante / Maria Tereza Saraiva de Souza - Integrante / Celso Machado Júnior - Integrante / Iara Regina dos Santos Parisotto - Integrante / Claudia Brito Cirani - Integrante / Dirceu da Silva - Integrante / Margareth Soares Galvão - Integrante / Sérgio Luiz do Amaral Moretti - Integrante / Leandro Pertanella - Integrante / Narciso Bastos Gomes - Integrante / Vanessa Itacaramby Pardim - Integrante / Raquel da Silva Pereira - Integrante / Guilherme Esteves - Integrante / Sibele Gomes de Santana Faria - Integrante.

• 2009 - 2013

  PRÓ-ADMINISTRAÇÃO - Os desafios de Ensino de Inovação e Sustentabilidade no Brasil: Avaliação e Proposição de Ações para a Capacitação Docente, Descrição: Descrição: O objetivo deste projeto, aprovado pelo Edital Pró Administração 09/2008, é subsidiar o desenvolvimento do ensino e das capacitações docentes na graduação e pós-graduação em administração, com foco nas áreas de Inovação e Sustentabilidade. Atuação Temática: Inovação tecnológica (produtos e processos), organizacional e de mercado, dentro da visão de sustentabilidade econômica, social e ambiental; Parceria: uma rede de capacitações institucionais acadêmicas em ensino e pesquisa em inovação , destacando empreendedorismo e sustentabilidade; Competências: Levantamento de competências, capacitações docentes, serviços educacionais (graduação e pós-graduação) e de pesquisa; Expectativas Sociais: Levantamento das demandas e expectativas da sociedade empresarial, entidades não governamentais e IES; Demanda Reprimida: Identificar as diferenças entre as expectativas da sociedade (demanda) e as competências existentes (oferta) das IES; Prioridades e Ações: Propor medidas e ações que contribuam com a qualidade de ensino e a capacitação docente dos cursos de graduação e pós-graduação em Administração; Modelo de Difusão: Desenvolver modelo de difusão de métodos de ensino e pesquisa; Resultados: Elaborar balanço dos objetivos, metodologia e resultados acadêmicos e práticos atingidos... , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Heloísa Helena Marques da Silva - Integrante / Milton de Abreu Campanario - Integrante / Guilherme Ary Plonski - Coordenador / Mauro Neves Garcia - Integrante / José Carlos Barbieri - Integrante / Maria Tereza Saraiva de Souza - Integrante / Celso Machado Júnior - Integrante / Iara Regina dos Santos Parisotto - Integrante / Claudia Brito Cirani - Integrante / Dirceu da Silva - Integrante / Margareth Soares Galvão - Integrante / Sérgio Luiz do Amaral Moretti - Integrante / Leandro Pertanella - Integrante / Narciso Bastos Gomes - Integrante / Vanessa Itacaramby Pardim - Integrante / Raquel da Silva Pereira - Integrante / Guilherme Esteves - Integrante / Sibele Gomes de Santana Faria - Integrante.