Carla Gracioto Panzeri

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Lê Razoavelmente.

PANZERI, C. G. ; NOVAES, R. ; FARINHA, E. M. K. ; MACHADO, L. R. ; MELO, R. M. O. ; Siqueira, C.D.A. ; Almeida, Y.J.G.de ; Oikawa, A. ; Ferreira, D.M ; Vinhas, P.V. ; FRANGIONI, D. S. S. . Oficina Municipal do Programa de Educação Ambiental e Agricultura Familiar. 2013. (Outro).

PANZERI, C. G. ; Rezende, L. S. ; Longhin, A. ; Rodrigues, M. A. ; Scarcello, M. . Encontro Regional de Educação Ambiental na Amazônia - Pólo Acre/Rondônia. 2001. (Outro).

PANZERI, C. G. ; Souza, R. C. ; Santos, E.P. . Curso Percepção Ambiental dos Ecossistemas Florestais. 1997. (Outro).

PANZERI, C. G. . Curso de Silvicultura de Espécies Nativas e Alternativas. 1996. (Outro).

V Encontro Estadual de Educação Ambiental de São Paulo - REPEA e CIEA-SP. 2023. (Encontro).

III Seminário de Educação em Riscos e Desastres.Campanha #AprenderParaPrevenir. 2019. (Seminário).

I Encontro de Educadores em Defesa do Rio Paraíba do Sul."Desafios para estabelecer a educação ambiental em uma bacia hidrográfica". 2014. (Encontro).

II Encontro de Formação dos Educadores de Campinas e Região. 2010. (Encontro).

VI Seminário do Projeto Ribeirão Anhumas na Escola. 2010. (Seminário).

III Seminário de Educação Socioambiental da Unicamp - Educação Ambiental: Razão e Emoção.Educação Ambiental no Projeto Ribeirão Anhumas na Escola. 2009. (Seminário).

II Simpósio de Pesquisa em Ensino e História de Ciências da Terra.A Educação Ambiental desenvolvida no âmbito do Projeto Ribeirão Anhumas na Escola. 2009. (Simpósio).

V Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental - "Configuração do Campo de Pesquisa em Educação Ambiental".Imagens e os sentidos de Educação Ambientla construídos por professores participantes de um projeot de formação continuada. 2009. (Encontro).

I Encontro de Educação Ambiental das Escolas Municipais de Campinas.Educação Ambiental Formal: Origens e Tendências do Processo de Construção do Saber Ambiental. 2007. (Encontro).

II Seminário do Projeto "Conhecimentos escolares relacionados à Ciência, à Sociedade e ao Ambiente em Micro-bacia Urbana": Apresentação dos projetos escolares, temas de pesquisa e avaliação geral. 2007. (Seminário).

I Seminário do Projeto "Conhecimentos escolares relacionados à Ciência, à Sociedade e ao Ambiente em Micro-bacia Urbana": Apresentação dos projetos escolares e avaliação geral. 2007. (Seminário).

Abertura Oficial do Projeto FAPESP/Petrobras. 2006. (Outra).

Apresentação dos resultados do Projeto Anhumas. 2006. (Outra).

Simpósio Ibérico do Ensino de Geologia/XIV Simposio sobre Enseñanza de la Geologia/XXVI Curso de Actualização de Professores de Geociências.O papel do Estudo do Meio na Formação Continuada de Professores em Educação Ambiental: Uma experiência desenvolvida na Amazônia Brasileira. 2006. (Simpósio).

Fórum Permanente de Extensão Universitária sobre "Parcerias Universidades e Escolas Básicas" - Unicamp.Projeto Acre 2000 de Educação Ambiental - Formação Continuada de Professores em Exercício. 2005. (Outra).

IV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.O Caminho da Contextualização para o Tratamento de Temas Sócio-Ambientais nas Série Iniciais do Ensino Fundamental. 2003. (Encontro).

EVINCI - 6º Evento de Iniciação Científica.Análise Fitossociológica de Quatro Fases Sucessionais da Vegetação Secundária da Serra da Baitaca, Quatro Barras/PR. 1998. (Encontro).

EVINCI - 5º Evento de Iniciação Científica.Análise Fitossociológica da vegetação secundária da Serra da Baitaca, Mun. Quatro Barra/Paraná - Capoeirinha. 1997. (Encontro).

I Conferência Brasileira de Permacultura. 1995. (Encontro).

I Encontro Brasil/Argentina de Especialistas em Impactos Ambientais. 1995. (Encontro).

I Simpósio Sul-Americano e II Simpósio Nacional sobre Recuperação de Áreas Degradadas. 1994. (Simpósio).

PANZERI, C. G.. Mineração de areia pelo método de cabas e o uso futuro. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Gestão Ambiental) - Universidade do Vale do Paraíba.

PANZERI, C. G.. O papel da Educação Ambiental na Gestão Ambiental e Recuperação de Áreas Degradadas: caso Univap. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Gestão Ambiental) - Universidade do Vale do Paraíba.

CAFFAGNI, C. W. A.;PANZERI, C. G.. A relação entre a alimentação e a qualidade de vida Eixo temático: Nutrientes ? Digestão ? Hábitos alimentares - Patologias. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências) - Faculdade de Educação - USP.

CAFFAGNI, C. W. A.;PANZERI, C. G.. Evolução Tecnológica da Ciência com alunos do Ensino Fundamental. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências) - Faculdade de Educação - USP.

CAFFAGNI, C. W. A.;PANZERI, C. G.. Exploração dos Recursos Naturais: Nossa responsabilidade. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências) - Faculdade de Educação - USP.

CAFFAGNI, C. W. A.;PANZERI, C. G.. O Ensino de Ciências: Prática Docente a partir do tema água. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências) - Faculdade de Educação - USP.

CAFFAGNI, C. W. A.;PANZERI, C. G.. O uso do narguilé como uma forma disfarçada para o uso de tabaco. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências) - Faculdade de Educação - USP.

CAFFAGNI, C. W. A.;PANZERI, C. G.. Análise de sequência didática sobre: Doenças Sexualmente Transmissíveis: objeto de estudo, conscientização no processo ensino aprendizagem.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências) - Faculdade de Educação - USP.

CAFFAGNI, C. W. A.;PANZERI, C. G.. Sexualidade na adolescência: A questão da prevenção. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências) - Faculdade de Educação - USP.

CAFFAGNI, C. W. A.;PANZERI, C. G.. Degradação Ambiental: Causas e Consequências. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências) - Faculdade de Educação - USP.

CICUTO, C. A. T.;PANZERI, C. G.. Promoção da Educação para a Sustentabilidade: uso consciente da água. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências) - Faculdade de Educação - USP.

CICUTO, C. A. T.;PANZERI, C. G.. Aproveitamento da energia solar: Contextualização Ciências. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências) - Faculdade de Educação - USP.

CICUTO, C. A. T.;PANZERI, C. G.. O ensino de ciências como forma de incorporar os conhecimentos da sustentabilidade na redução de resíduos. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências) - Faculdade de Educação - USP.

CICUTO, C. A. T.;PANZERI, C. G.. Educação Ambiental no Ensino Fundamental: compreensão dos alunos frente aos problemas gerados pelas queimadas. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências) - Faculdade de Educação - USP.

CICUTO, C. A. T.;PANZERI, C. G.. Trabalhando a escassez hídrica no contexto escolar. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências) - Faculdade de Educação - USP.

CICUTO, C. A. T.;PANZERI, C. G.. Conscientização e importância da reciclagem para alunos do ensino fundamental. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências) - Faculdade de Educação - USP.

CICUTO, C. A. T.;PANZERI, C. G.. Avaliação da compreensão dos alunos sobre a problemática da água e suas implicações no cotidiano. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências) - Faculdade de Educação - USP.

CICUTO, C. A. T.;PANZERI, C. G.. Concepções dos alunos sobre o descarte e reaproveitamento do lixo. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências) - Faculdade de Educação - USP.

CICUTO, C. A. T.;PANZERI, C. G.. Educação Ambiental: uma prática de conscientização. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências) - Faculdade de Educação - USP.

CICUTO, C. A. T.;PANZERI, C. G.. Desenvolvimento de valores para sustentabilidade através da alfabetização científica. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências) - Faculdade de Educação - USP.

CICUTO, C. A. T.;PANZERI, C. G.. Avaliação da compreensão dos alunos sobre o tema lixo no ensino fundamental II. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências) - Faculdade de Educação - USP.

CICUTO, C. A. T.;PANZERI, C. G.. Concepções dos alunos sobre resíduos sólidos: Meio Ambiente e a Educação. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências) - Faculdade de Educação - USP.

FIORE, F.; BRESSANE, A.;PANZERI, C. G.. DEFINIÇÃO DE INDICADORES DE SUSTENTABILIDADE APLICÁVEIS A UNIDADES EDUCACIONAIS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Ambiental) - Universidade Estadual de São Paulo - Instituto de Ciências e Tecnologia.

Cardoso, F.J.; SOUZA, A. D. G.;PANZERI, C. G.. Lopes; Bruno F. Zanardo.Estudo prático de aplicação das leis ambientais em propriedades rurais com apoio de Sistema de Informação Geográfica (SIG). 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal de Alfenas.

PANZERI, C. G.; SILVA, R. R.. Práticas Pedagógicas em Geografia: Experiências e novas proposições para o ensino autônomo. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Campinas.

Compreensão acerca da importância da dieta balanceada e atividade física por meio da aplicação de uma sequência didática específica; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências) - Faculdade de Educação - USP; Orientador: Carla Gracioto Panzeri;

O conhecimento do uso sustentável da água pelos alunos do 6º ano da Escola Estadual Padre Antônio Jorge Lima-Bauru/SP; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências) - Faculdade de Educação - USP; Orientador: Carla Gracioto Panzeri;

Puberdade, Sexualidade e Prevenção; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências) - Faculdade de Educação - USP; Orientador: Carla Gracioto Panzeri;

Questões ambientais em discussão na sala de aula: construção de boas práticas ambientais e ações de cidadania; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências) - Faculdade de Educação - USP; Orientador: Carla Gracioto Panzeri;

Análise da elaboração de Sequências Didáticas realizadas por professores de ensino fundamental cursando Especialização em Ciências pela Universidade de São Paulo; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências) - Faculdade de Educação - USP; Orientador: Carla Gracioto Panzeri;

Educação Sexual e Inclusão; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências) - Faculdade de Educação - USP; Orientador: Carla Gracioto Panzeri;

Educação alimentar e nutricional de alunos do ensino fundamental ciclo II; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências) - Faculdade de Educação - USP; Orientador: Carla Gracioto Panzeri;

Educação Ambiental: Sustentabilidade e Saneamento Básico; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências) - Faculdade de Educação - USP; Orientador: Carla Gracioto Panzeri;

Educar, sensibilizar e formar agentes multiplicadores ambientais: vivenciar a educação ambiental colocando em prática os conhecimentos adquiridos; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências) - Faculdade de Educação - USP; Orientador: Carla Gracioto Panzeri;

Educação Alimentar: A mudança de hábitos alimentares em discussão no ambiente escolar; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências) - Faculdade de Educação - USP; Orientador: Carla Gracioto Panzeri;

Análise da interpretação que os alunos fazem dos movimentos do dia, da noite e da medida do tempo, através da sequência didática; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências) - Faculdade de Educação - USP; Orientador: Carla Gracioto Panzeri;

Uso racional e reuso de água: uma experiência; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências) - Faculdade de Educação - USP; Orientador: Carla Gracioto Panzeri;

Analisando a Estrutura e Organização de Sequências Didáticas elaboradas pelos professores do curso de Especialização em Ciências da Universidade de São Paulo; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências) - Faculdade de Educação - USP; Orientador: Carla Gracioto Panzeri;

A sensibilização dos alunos sobre a importância dos valores nutricionais e energéticos de diferentes grupos alimentares; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências) - Faculdade de Educação - USP; Orientador: Carla Gracioto Panzeri;

Didática no ensino de ciências para a prevenção de infecções sexualmente transmissíveis e gravidez na adolescência; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências) - Faculdade de Educação - USP; Orientador: Carla Gracioto Panzeri;

Abordagem sobre o que os alunos conhecem das funções dos nutrientes; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências) - Faculdade de Educação - USP; Orientador: Carla Gracioto Panzeri;

Avaliação de uma sequência didática para o ensino de Ciências: análise do posicionamento do aluno no processo de aprendizagem; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências) - Faculdade de Educação - USP; Orientador: Carla Gracioto Panzeri;

A importância de uma alimentação saudável: um assunto a ser discutido em sala de aula; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências) - Faculdade de Educação - USP; Orientador: Carla Gracioto Panzeri;

Estudo dos conhecimentos apresentados por grupo de alunos sobre Doenças Sexualmente Transmissíveis, forma de prevenção e métodos contraceptivos; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências) - Faculdade de Educação - USP; Orientador: Carla Gracioto Panzeri;

Estudos das causas e consequências das enchentes, no sentido de sensibilizar os alunos na busca de soluções sustentáveis; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências) - Faculdade de Educação - USP; Orientador: Carla Gracioto Panzeri;

Consumismo e degradação ambiental: o uso de uma sequência didática como instrumento de compreensão desta relação; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências) - Faculdade de Educação - USP; Orientador: Carla Gracioto Panzeri;

Educação Ambiental para Gestão Ambiental; Estudo de Caso: Visita Monitorada ao Zoológico; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Gestão Ambiental) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Carla Gracioto Panzeri;

Práticas em educação em redução de riscos de desastre: desafios e oportunidades na abordagem das mudanças climáticas em sala de aula; 2021; Iniciação Científica - Centro Nacional de Monitoramento e Alertas de Desastres Naturais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Carla Gracioto Panzeri;

Estágio Docente na Disciplina de Avaliação de Impactos e Licenciamento Ambiental; 2012; Orientação de outra natureza; (Engenharia Ambiental e Urbana) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Carla Gracioto Panzeri;

Estágio Docente na Disciplina de Avaliação de Impactos e Licenciamento Ambiental; 2012; Orientação de outra natureza; (Engenharia Ambiental e Urbana) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Carla Gracioto Panzeri;

PANZERI, C. G. . Consultora para apoiar o desenvolvimento do Plano de Desenvolvimento Rural Sustentável de São José dos Campos (PDRS-SJC). 2014.

PANZERI, C. G. . Consultora para revisão sobre Programa Municipal de Educação Ambiental de São José dos Campos (ProMEA - SJC). 2013.

PANZERI, C. G. . Consultora para estudos sobre Programa Municipal de Educação Ambiental de São José dos Campos (ProMEA - SJC). 2011.

PANZERI, C. G. . Relatórios técnicos da consultoria para revisão do Programa de Educação Ambiental de São José dos Campos (ProMEA-SJC). 2013.

Hornink, G.G. ; PANZERI, C. G. ; Compiani, M. . Roteiro de campo: Representações da realidade. 2009.

Ziller, S. ; Roderjan, C. V. ; PANZERI, C. G. . Auditoria ambiental ao PROSAM - diagnóstico da vegetação da área de influência do canal extravasor do Rio Iguaçu e recomendações para recuperação da floresta ciliar. 1996.

PANZERI, C. G. ; Souza, R. C. . Projeto "O Lixo em Unidades de Conservação e Produção". 1995.

Trajber, R. ; PANZERI, C. G. ; Olivato, D. ; Velloso, M.F. A. . Encerramento da Campanha #AprenderParaPrevenir - 2019. 2019.

AD, PINHEIRO ; DILDA, AC ; PANZERI, C. G. ; Olivato, D. ; CHAVES, JSM . Curso EAD Saúde Planetária. 2020. (Conteudista de Curso EAD - MÓDULO ÁGUA E SAÚDE).

PANZERI, C. G. ; MACHADO, L. R. . Trabalhos de Campo e a Educação Ambiental Formal. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2023

Prêmio Nana Mininni Medina - Menção Honrosa, Projeto Educadores Ambientais Locais - Prefeitura Municipal de Mogi das Cruzes.

2008

Prêmio RAC e Sanasa de Responsabilidade Ambiental - Medalha de Prata - Categoria Público e Privado, RAC (Rede Anhanguera de Comunicação) e Sanasa-Campinas., RAC (Rede Anhanguera de Comunicação) e Sanasa-Campinas.