Saray Marques
Doutora em Educação-Currículo pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC/SP) com bolsa CNPq para desenvolver a pesquisa: Tempo Escolar estendido: análise do programa Ensino Integral(PEI) da secretaria de estado da educação de São Paulo (SEE-SP) Gestão Geraldo Alckimin (2011-17). Mestre em Educação Ensino e Formação de Professores pela mesma linha com a pesquisa: O Sistema de Parceria empresa e escola - Os novos mecenas da educação. Possui graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Palmas - PR. Membro da equipe editorial da Revista e-Curriculum da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC/SP). Membro do grupo de pesquisa Pedagogia Crítica: Práticas e Formação da Universidade Católica de Santos (UNISANTOS). Membro do grupo de pesquisa Políticas de Educação/Currículo (PEC) da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC/SP). Membro do grupo de pesquisa Educação, Políticas e Justiça Curricular (GEPEJUC) da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC/SP). Membro do grupo de Estudos e Pesquisa em Educação Infantil - GPEDIN - Projeto de Pesquisa Educação Infantil: políticas e práticas da Universidade Federal do Amazonas - UFAM. Avaliadora do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) - Autorização de cursos de graduação -, conforme Portaria n 7/16/2018, publicada no Diário Oficial da União de 06/08/2018. Portaria n603, de 12 de julho de 2018. Professora do Instituto Federal de São Paulo (IFSP). Orientadora do Estágio Curricular Supervisionado do IFSP. Professora titular na Faculdade de São Vicente (FSV)-SP nos cursos de Licenciatura em Pedagogia e Letras, bem como na orientação de trabalhos de conclusão de curso e de iniciação científica. Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) da FSV. Atuou como Coordenadora Institucional do Programa Residência Pedagógica fomentado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES. Coordenadora do sub-projeto do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID - no curso de Pedagogia, fomentado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES. Atuou como Coordenadora do Núcleo de Apoio Psicopedagógico (NAP) da UNIBR/São Vicente/SP. Atuou como Coordenadora do Programa Bolsa Alfabetização (FDE/SP) da Faculdades Integradas Paulista (FIP/SP). Atuou como Orientadora Educacional e Coordenadora do Projeto de Tempo Integral da Rede Pública Municipal de Pato Branco/PR. Trabalhou como Professora da Rede Estadual de Ensino - SEED/PR. Trabalhou como Professora da Faculdade Mater Dei em Pato Branco/PR. Trabalhou como Professora da Faculdade Sul Brasil - FASUL em Toledo/PR - (FAG). Trabalhou como Professora da Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE - Campus de Francisco Beltrão - PR. Trabalhou como Professora de Especialização - Lato Sensu - Disciplina: Pedagogia da Cooperação - UNIBR/São Vicente/SP; Disciplina: Orientação Educacional - Teorias e práticas - Dp Consultoria de Francisco Beltrão/PR. Atuou como Pedagoga do SESI/PR. Trabalhou como Professora e Coordenadora Pedagógica de Educação Básica da Rede Pública Municipal de Pato Branco/PR. Em seu Currículo Lattes, os termos mais frequentes na contextualização da produção científica, tecnológica e artístico-cultural são: currículo, justiça curricular, educação integral, pedagogia crítica, neoliberalismo, desenvolvimento e aprendizagem, sócio-ambiental, educação a distância, formação de professor, metodologia do trabalho científico, gestão, avaliação da aprendizagem,alfabetização, letramento.
Informações coletadas do Lattes em 28/02/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação (Currículo)
2014 - 2018
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: TEMPO ESCOLAR ESTENDIDO: Análise do Programa Ensino Integral (PEI) da Secretaria de Estado da Educação de São Paulo (SEE-SP) Gestão Geraldo Alckmin (2011-2017)
Branca Jurema Ponce. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Educação; Currículo; Justiça Social; Tempo escolar estendido; Justiça Curricular.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Mestrado em Educação, Ensino e Formação de Professores
1998 - 1999
Centro Pastoral Educacional e Assistência Dom Carlos
Título: Sistema de Parceria de Empresa e Escola - Os Novos Mecenas da Educação, Ano de Obtenção: 2000
Pablo Gentili.Palavras-chave: Educãção e Neoliberalismo.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Formação complementar
2021 - 2021
Aspectos Legais do plágio na academia:proteçãopara quem produz conhecimento. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal de São Paulo, IFSP, Brasil.
2021 - 2021
Mesa digitalizadora e Jambord. (Carga horária: 3h). , LABORATÓRIO DE INOVAÇÃO E TECNOLOGIA PROSPER EDUCACIONAL, LABPRO, Brasil.
2021 - 2021
ENADE. (Carga horária: 12h). , Faculdade de São Vicente, FSV, Brasil.
2021 - 2021
Motivação sobre metodologias ativas em Evento online.. (Carga horária: 3h). , Faculdade de São Vicente, FSV, Brasil.
2021 - 2021
Educação, ensino e aprendizagem: uma reflexão a partir da neurociência.. (Carga horária: 3h). , Instituto Federal de São Paulo, IFSP, Brasil.
2021 - 2021
CANVA. (Carga horária: 40h). , Comparative International Educaton Society, CIES, Estados Unidos., CIES, Estados Unidos.
2019 - 2019
Avaliação da aprendizagem e instrumentos.. (Carga horária: 3h). , Faculdade de São Vicente, FSV, Brasil.
2019 - 2019
Avaliação da aprendizagem e instrumentos.. (Carga horária: 3h). , Faculdade de São Vicente, FSV, Brasil.
2018 - 2018
Capacitação para Ingresso no BASis. (Carga horária: 90h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2018 - 2018
Capacitação para Ingresso no BASis. (Carga horária: 90h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Inglês Instrumental I. (Carga horária: 40h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Inglês Instrumental II. (Carga horária: 40h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
2014 - 2014
Videoaulas. (Carga horária: 6h). , Faculdade de São Vicente, FSV, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Italiano
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pedagogia Crítica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Avaliação da Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Alfabetização e Letramento.
Organização de eventos
MARQUES, S. ; RODRIGUES JUNIOR, H. ; ALVES JUNIOR, H. G. . Pesquisa-ação em educação e formação de professores [Encontro das Licenciaturas - Enlic] - Prof. Dr. Michel Thiollent.. 2020. (Outro).
DUARTE, R. A. ; GUIA, H. ; MARQUES, S. . Alfabetização de Crianças Dentro e Fora da Pandemia.. 2020. (Outro).
MARQUES, S. . Setembro Amarelo ? Educação Acolhedora na Prevenção do Suicídio.. 2020. (Outro).
MARQUES, S. . Projeto Escola Limpa. 2020. (Outro).
RODRIGUES JUNIOR, H. ; GUIA, H. ; MARQUES, S. . Semana do Livro Infantil.. 2019. (Outro).
RODRIGUES JUNIOR, H. ; GUERINO, L. R. ; LOPES, D. B. ; MARQUES, S. ; MAURICIO, N. . PIBID/UNIBR - Seminários de pesquisa.. 2019. (Outro).
MARQUES, S. ; RODRIGUES JUNIOR, H. ; LOPES, D. B. ; GUERINO, L. R. ; MAURICIO, N. . Residência Pedagógica/UNIBR - Curso de formação de preceptores.. 2019. (Outro).
MARQUES, S. ; RODRIGUES JUNIOR, H. ; LOPES, D. B. ; GUERINO, L. R. ; MAURICIO, N. . Residência Pedagógica/UNIBR - Oficinas de formação de professores. 2019. (Outro).
MARQUES, S. ; RODRIGUES JUNIOR, H. ; TAVARES, M. L. G. ; DUARTE, R. A. ; ALVES JUNIOR, H. G. ; GOIS, M. A. ; BORGES, S. ; AVILA, R. . Oficina de avaliação e instrumentos.. 2019. (Outro).
MARQUES, S. ; RODRIGUES JUNIOR, H. ; LOPES, D. B. ; MAURICIO, N. . Rua Pedagógica da RP da UNIBR-Faculdade de São Vicente. 2019. (Outro).
RODRIGUES JUNIOR, H. ; GUIA, H. ; TAVARES, M. L. G. ; LOPES, D. B. ; MARQUES, S. ; DUARTE, R. A. . Café com Letras.. 2019. (Outro).
MARQUES, S. ; LOPES, D. B. . Residência Pedagógica/UNIBR - Curso de formação de preceptores.. 2018. (Outro).
MARQUES, S. ; LOPES, D. B. ; MAURICIO, N. . Residência Pedagógica/UNIBR - Oficinas de formação de professores.. 2018. (Outro).
MARQUES, S. ; LOPES, D. B. ; RODRIGUES JUNIOR, H. ; GUERINO, L. R. ; MAURICIO, N. . I Mostra da Residência Pedagógica da UNIBR/Faculdade de São Vicente. 2018.. 2018. (Outro).
MARQUES, S. ; LOPES, D. B. ; RODRIGUES JUNIOR, H. ; MAURICIO, N. . Residência Pedagógica/UNIBR - Seminários de encerramento e de avaliação do semestre.. 2018. (Outro).
RODRIGUES JUNIOR, H. ; MARQUES, S. ; FERREIRA JUNIOR, H. . III Mostra PIBID UNIBR/FSV. 2015. (Outro).
RODRIGUES JUNIOR, H. ; MARQUES, S. ; FERREIRA JUNIOR, H. . Semana das Licenciaturas da UNIBR. 2014. (Outro).
MARQUES, S. ; RODRIGUES JUNIOR, H. ; FERREIRA JUNIOR, H. . III Intercâmbio Pedagógico da UNIBR. 2014. (Exposição).
RODRIGUES JUNIOR, H. ; MARQUES, S. ; FERREIRA JUNIOR, H. . II Mostra PIBID UNIBR/FSV. 2014. (Outro).
RODRIGUES JUNIOR, H. ; MARQUES, S. ; FERREIRA JUNIOR, H. . I Mostra PIBID/UNIBR.. 2013. (Outro).
MARQUES, S. ; RODRIGUES JUNIOR, H. . II Intercâmbio Pedagógico da UNIBR - Faculdade de São Vicente.. 2013. (Exposição).
RODRIGUES JUNIOR, H. ; MARQUES, S. ; FERREIRA JUNIOR, H. . Semana das Licenciaturas da UNIBR. 2012. (Congresso).
Participação em eventos
REDHUMANI - Rede Brasileira por instituições educativas socialmente justas e aldeias, campos e cidades que educam.. 2022. (Seminário).
Ciclo Internacional de Palestras sobre educação: inclusão social, educação integral e justiça curricular. 2021. (Seminário).
Estudos de políticas para ensino da história e cultura afro-brasileir. 2021. (Encontro).
O que pode e deve ser a pedagogia hoje: desafios epistemológicos curriculares. 2021. (Encontro).
PIBID/UNIBR - Seminários de pesquisa.Pesquisas sobre ensino e aprendizagem na Educação Básica. 2019. (Seminário).. 2019. (Seminário).
Residência Pedagógica da UNIBR - Formação de preceptores.A preceptoria na Residência Pedagógica da Educação Básica. 2019. (Encontro).. 2019. (Encontro).
Residência Pedagógica da UNIBR - Oficinas de formação de professores.Residência Pedagógica no curso de Licenciatura em Pedagogia 2019. (Oficina).. 2019. (Oficina).
Rua Pedagógica da RP da UNIBR-Faculdade de São Vicente.Circuitos de aprendizagem. 2019. (Outra).. 2019. (Outra).
I Mostra da Residência Pedagógica da UNIBR.A Residência Pedagógica e o Estágio Supervisionado na formação do professor da Educação Básica. 2018. (Seminário).. 2018. (Seminário).
PIBID/UNIBR - Grupos de estudos.Formação de professores para a Educação Básica. 2018. (Encontro).. 2018. (Encontro).
PIBID/UNIBR - Oficinas de formação para a iniciação à docência.Formação de professores para a Educação Básica. 2018. (Oficina).. 2018. (Oficina).
PIBID/UNIBR - Seminários de trocas de experiências.Avaliação e encerramento do semestre. 2018. (Seminário).. 2018. (Seminário).
Residência Pedagógica da UNIBR - Formação de preceptores.A preceptoria na Residência Pedagógica da Educação Básica. 2018. (Encontro).. 2018. (Encontro).
Residência Pedagógica da UNIBR - Oficinas de formação de professores.A importância da Residências Pedagógica para a formação de professores. 2018. (Oficina).. 2018. (Oficina).
Residência Pedagógica da UNIBR - Seminários de encerramento e avaliação do semestre.A Residência Pedagógica. 2018. (Seminário).. 2018. (Seminário).
Semana das Licenciaturas da UNIBR/Faculdade de São Vicente - 2018.A BNCC e a formação do professor. 2018. (Encontro).. 2018. (Encontro).
Semana do Livro Infantil. 2018. (Feira).. 2018. (Feira).
VII Mostra PIBID da UNIBR - Faculdade de São Vicente.Formação de professores para a Educação Básica. 2018. (Seminário).. 2018. (Seminário).
VI Jornada Pedagógica da UNIBR/Faculdade de São Vicente.Professor avaliador. 2018. (Oficina).. 2018. (Seminário).
VI Jornada Pedagógica da UNIBR/Faculdade de São Vicente.Professor avaliador. 2018. (Oficina).. 2018. (Oficina).
Semana das Licenciaturas da UNIBR/Faculdade de São Vicente - 2017.Licenciatura em Letras: Reflexão e ensino. 2017. (Simpósio).. 2017. (Simpósio).
V Jornada Pedagógica da UNIBR - Faculdade de São Vicente. Professor avaliador. 2017. (Exposição).. 2017. (Exposição).
V Mostra PIBID da UNIBR - Faculdade de São Vicente.O PIBID Letras da UNIBR - Faculdade de São Vicente e o ensino de língua portuguesa na contemporaneidade. 2017. (Seminário).. 2017. (Seminário).
IV Jornada Pedagógica da UNIBR - Faculdade de São Vicente. Professor avaliador.2016. (Exposição).. 2016. (Exposição).
IV Mostra PIBID da UNIBR - Faculdade de São Vicente.O PIBID Letras da UNIBR - Faculdade de São Vicente e a formação inicial docente. 2016. (Seminário).. 2016. (Seminário).
Congresso Nacional de Iniciação Científica - CONIC. 2015. (Congresso).
Congresso Nacional de Iniciação Científica - CONIC. 2015. (Congresso).
Congresso Nacional de Iniciação Científica - CONIC. 2014. (Congresso).
Congresso Nacional de Iniciação Científica - CONIC. 2014. (Congresso).
EaD: Vídeoaulas: Ensinando e conquistando audiência. 2014. (Oficina).
II Mostra PIBID da UNIBR - Faculdade de São Vicente.As contribuições do PIBID Letras da UNIBR - Faculdade de São Vicente. 2014. (Seminário).. 2014. (Seminário).
Semana das Licenciaturas da UNIBR/Faculdade de São Vicente - 2014. 2014. (Seminário).. 2014. (Seminário).
Congresso Nacional de Iniciação Científica - CONIC. 2013. (Congresso).
II Intercâmbio Pedagógico da UNIBR - Faculdade de São Vicente. Professor avaliador. 2013. (Exposição).. 2013. (Exposição).
I Mostra PIBID da UNIBR - Faculdade de São Vicente.O PIBID Letras da UNIBR - Faculdade de São Vicente. 2013. (Seminário).. 2013. (Seminário).
Dinâmicas para a educação de jovens e adultos: Do histórico, às alternativas metologdológicas. 2001. (Outra).
I Telecongresso Internacional de Educação de Jovens e Adultos. 2001. (Congresso).
14 Jogos da Juventude do Paraná. 2000. (Encontro).
Congresso Nacional de Educação. 2000. (Congresso).
Diretrizes Curriculares e sua relação como Projeto Pedagico. 1999. (Outra).
Primeiro Seminário Internacional - Educação, Trabalho e Exclusão Social na América Latina.. 1999. (Seminário).
Seminário de Alfabetização. 1999. (Seminário).
Qualidade no atendimento. 1997. (Encontro).
Atualização para professores. 1996. (Encontro).
Didática e prática de coro infantil. 1996. (Oficina).
A criança com distúrbios de aprendizagem. 1995. (Seminário).
Educação e ética profidsional do educador. 1995. (Encontro).
III Seminário Sul de Música / I Seminário da Música para a criança. 1995. (Seminário).
III Seminário Sul de Música - Musicalização Infantil - Canto e Técnia Vocal. 1995. (Seminário).
Projeto Trilha da Cultura. 1995. (Oficina).
Educação para os direitos humanos. 1994. (Encontro).
Encaminhamento metodológico dos conteúdos de pré a 4ª série. 1994. (Outra).
IX Festival de Música de Cascavel. 1994. (Outra).
Programa de capacitação do magistério - Ano II. 1994. (Oficina).
Projeto pedagogia de meios - Um salto para o futuro. 1994. (Outra).
Alfabetização - Fundamentação teórica. 1993. (Encontro).
Atualização nas disciplinas de 1ª a 4ª série. 1990. (Oficina).
Participação em bancas
MARQUES, B. G.; FILGUEIRAS, I. P.; CORREIA, M. S.; FREIRE, E.;MARQUES, S.. Narratividade docente: a percepção do fazer pedagógico no ambiente Escolar nas aulas de Educação Física. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação Física (Mestrado Acadêm) - Universidade São Judas Tadeu.
RODRIGUES JUNIOR, H.; DUARTE, R. A.;MARQUES, S.. .A Educação Infantil e o processo de alfabetização: a importância do lúdico no desenvolvimento da linguagem escrita da criança.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Vicente.
RODRIGUES JUNIOR, H.; DUARTE, R. A.;MARQUES, S.. .Educação escolar indígena: a ludicidade e os jogos integrados a atividades interativas e interdisciplinares como recursos de aprendizagem nos anos iniciais do Ensino Fundamental.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Vicente.
RODRIGUES JUNIOR, H.; LOPES, D. B.;MARQUES, S.. .O uso de recursos pedagógicos adaptados para alunos com deficiência visual.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Vicente.
RODRIGUES JUNIOR, H.; GUERINO, L. R.;MARQUES, S.. Pimenta..A educação não-formal como prática reflexiva e contextualizada na sala de aula: Possibilidades integradoras no ensino de Ciências.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Vicente.
RODRIGUES JUNIOR, H.; FERREIRA JUNIOR, H.;MARQUES, S.. .A gestão participativa na coordenação pedagógica da Educação Infantil.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Vicente.
RODRIGUES JUNIOR, H.; SOUZA, A. R.;MARQUES, S.. .O lúdico e a ludicidade: Estratégia pedagógica para o enfrentamento dos problemas de aprendizagem decorrentes da depressão infantil.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Vicente.
RODRIGUES JUNIOR, H.; GOIS, M. A.;MARQUES, S.. .Educação em espaços não-escolares: A Pedagogia hospitalar em debate.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Vicente.
RODRIGUES JUNIOR, H.; SOUZA, A. R.;MARQUES, S.. .A inclusão de aluno autista na sala de aula por meio dos sentidos: A sequência didática organizando a prática docente.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Vicente.
MARQUES, S.; DUARTE, R. A.. Educação Holística na Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) .
MARQUES, S.. A escola brasileira: qual a importância do brincar pedagógico na educação infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) .
MARQUES, S.. Sustentabilidade: Reuso de Água da Chuva. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) .
MARQUES, S.. Reconstruindo sobre Rodas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) .
MARQUES, S.. ECOLIFE: Copos de Papel. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) .
MARQUES, S.. O Projeto Político Pedagógico e o Professor Coordenador. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) .
MARQUES, S.. M. Guirado.Sustentabilidade na logística reversa bateria de celular. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) .
MARQUES, S.. dos Santos.Projeto recicla papelão. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) .
MARQUES, S.. Responsabilidade Social: A Ressocialização do Egresso do Sistema Prisional. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) .
MARQUES, S.. A roda de leitura nas séries iniciais. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) .
MARQUES, S.. A importância do brincar para socialização na educação infantil com crianças entre 4 e 5 anos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) .
MARQUES, S.. Projeto Bolsa Alfabetização: A importância do Aluno Pesquisador. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) .
MARQUES, S.. Distúrbio de Aprendizagem. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) .
MARQUES, S.. O brincar e o desenvolvimento cognitivo. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) .
MARQUES, S.. de Oliveira.Pedagogia Waldorfiana. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) .
MARQUES, S.. Análise da concepção dos professores no processo avaliativo dos alunos inclusos no 1 ano de Ensino Fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) .
MARQUES, S.. .O cuidar e o educar da criança na creche: Contribuições para uma aprendizagem efetiva.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) .
MARQUES, S.. .Indisciplina nas séries iniciais: Como enfrentar este desafio.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) .
MARQUES, S.. .O Professor como mediador na educação alimentar das crianças de 0 a 3 anos.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) .
MARQUES, S.. .O Brincar: A brincadeira no processo ensino/aprendizagem na Educação Infantil.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) .
MARQUES, S.. .Desenvolvimento Escolar da criança com síndrome de Down. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) .
MARQUES, S.. .Pedagogia Empresarial: A atuação pedagógica no campo empresarial.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) .
MARQUES, S.. .Bullying: Violência nas escolas.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) .
MARQUES, S.. Pedagogia Hospitalar: As práticas de apoio ao enfermo infanto juvenil na Irmandade da Santa casa de Misericórdia de Santos.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) .
MARQUES, S.. A música na Educação Infantil : A formação integral da criança por meio da música...[et al.]. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) .
MARQUES, S.. .A cantina e sua influência em relação aos alimentos escolares: Contribuições e prejuízos.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) .
MARQUES, S.. .Valores e diversidade na educação: Uma perspectiva sócio-cultural.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) .
MARQUES, S.. .Jogos Cooperativos: Recurso para o desenvolvimento social infantil.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) .
MARQUES, S.. .Os valores nos personagens infantis de Monteiro Lobato.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) .
MARQUES, S.; RODRIGUES JUNIOR, H.; GUERINO, L. R.. Comissão julgadora para a contratação do Prof. Me. Arnaldo Santana como Professor Adjunto.. 2019.
MARQUES, S.; RODRIGUES JUNIOR, H.; GUERINO, L. R.. Comissão julgadora para a contratação do Prof. Me. Rodrigo Marques Ávila como Professor Adjunto.. 2018. Faculdade de São Vicente.
Orientou
Orientações de Estágios de Docência; ; Início: 2021; Orientação de outra natureza; Instituto Federal de São Paulo; (Orientador);
Orientações de Estágios de Docência; ; Início: 2021; Orientação de outra natureza; Instituto Federal de São Paulo; (Orientador);
Orientações de Estágios de Docência; ; Início: 2021; Orientação de outra natureza; Instituto Federal de São Paulo; (Orientador);
Orientações de Estágios de Docência; ; Início: 2021; Orientação de outra natureza; Instituto Federal de São Paulo; (Orientador);
Orientações de Estágios de Docência; ; Início: 2021; Orientação de outra natureza; Instituto Federal de São Paulo; (Orientador);
Orientações de Estágios de Docência; ; Início: 2021; Orientação de outra natureza; Instituto Federal de São Paulo; (Orientador);
Orientações de Estágios de Docência; ; Início: 2021; Orientação de outra natureza; Instituto Federal de São Paulo; (Orientador);
Orientações de Estágios de Docência; ; Início: 2021; Orientação de outra natureza; Instituto Federal de São Paulo; (Orientador);
Orientações de Estágios de Docência; ; Início: 2021; Orientação de outra natureza; Instituto Federal de São Paulo; (Orientador);
Orientações de Estágios de Docência; ; Início: 2021; Orientação de outra natureza; Instituto Federal de São Paulo; (Orientador);
Orientações de Estágios de Docência; ; Início: 2021; Orientação de outra natureza; Instituto Federal de São Paulo; (Orientador);
Orientações de Estágios de Docência; ; Início: 2021; Orientação de outra natureza; Instituto Federal de São Paulo; (Orientador);
Orientações de Estágios de Docência; ; Início: 2021; Orientação de outra natureza; Instituto Federal de São Paulo; (Orientador);
Orientações de Estágios de Docência; ; Início: 2021; Orientação de outra natureza; Instituto Federal de São Paulo; (Orientador);
Orientações de Estágios de Docência; ; Início: 2021; Orientação de outra natureza; Instituto Federal de São Paulo; (Orientador);
Orientações de Estágios de Docência; ; Início: 2021; Orientação de outra natureza; Instituto Federal de São Paulo; (Orientador);
Orientações de Estágios de Docência; ; Início: 2020; Orientação de outra natureza; Instituto Federal de São Paulo; (Orientador);
; Bullyng: uma relaidade que veio à tona; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Vicente; Orientador: Saray Marques;
; A influência da mídia na sexualidade precoce das crianças do 5 ano do Ensino Fundamental na escola; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Vicente; Orientador: Saray Marques;
; O ensino de História nos anos inicias: uma contribuição para a formação do aluno como agente de uma história; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Vicente; Orientador: Saray Marques;
et; al; ; Progressão Continuada : Mito ou realidade; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Vicente; Orientador: Saray Marques;
JESUS, Daiane Sandra; ; Os benefícios do teatro na prática de leitura nas séries iniciais; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Vicente; Orientador: Saray Marques;
LIMA, Felicia Alonso de Oliveira; ; Avaliação; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia); Orientador: Saray Marques;
MORAES, Janiana de; ; A importância da Música na Educação Infantil; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia); Orientador: Saray Marques;
SILVA, Gisele Jesus Neves; ; Brincar, Cuidar e Educar: Um enfoque na Educação Infantil; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia); Orientador: Saray Marques;
A Literatura Infantil nas Séries Iniciais: Transformando o lúdico em realidade; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia); Orientador: Saray Marques;
LEOPOLDINO, Carolina de Carvalho; ; Pedagogia Empresarial como diferencial; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Vicente; Orientador: Saray Marques;
; O real, o ideal e o imaginário: Uma análise sobre a concepção dos educadores para o caminho da educação; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Vicente; Orientador: Saray Marques;
; O desenho da Criança na ação pedagógica; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Vicente; Orientador: Saray Marques;
; Lúdico na Educação Infantil: Um instrumento de ensino e aprendizagem; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia); Orientador: Saray Marques;
; Inclusão na Educação Infantil: As dificuldades do educador na inclusão de crianças autistas; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia); Orientador: Saray Marques;
; O real, o ideal e o imaginário: uma análise sobre a concepção dos educadores para o caminho da educação; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Vicente; Orientador: Saray Marques;
TRABALHANDO COM GENEROS TEXTUAIS NA ALFABETIZAÇÃO; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de São Vicente, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Saray Marques;
A LEITURA COMO FERRAMENTA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de São Vicente, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Saray Marques;
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: A RELAÇÃO ENTRE ALFABETIZAÇÃO, AFETIVIDADE E A CONDUTA DO ALUNO; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de São Vicente, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Saray Marques;
A RELAÇÃO ENTRE A TEORIA APRESENTADA NA SALA DE AULA E PRÁTICA VIVIDA NAS ESCOLA; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de São Vicente; Orientador: Saray Marques;
UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR FAVORECE O DESENVOLVIMENTO DAS POTENCIALIDADES DO EDUCANDO COM DEFICIÊNCIA?; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de São Vicente; Orientador: Saray Marques;
A interdisciplinaridade na contemporaneidade escolar: reflexões sobre a formação docente; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Faculdade de São Vicente; Orientador: Saray Marques;
A interdisciplinaridade na contemporaneidade escolar: reflexões sobre a formação docente; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de São Vicente; Orientador: Saray Marques;
Bolsa Alfabetização: Contribuição para a Formação Inicial do Alfabetizador; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras); Orientador: Saray Marques;
Orientações de Estágios de Docência; ; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Saray Marques;
Orientações de Estágios de Docência; ; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Saray Marques;
Fernanda Grabner; 2021; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Saray Marques;
Orientações de Atividade Profissional Efetiva; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Saray Marques;
Orientações de Estágios de Docência; ; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Saray Marques;
Alfabetização e Letramento; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Saray Marques;
Alfabetização e Letramento; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Saray Marques;
Alfabetização e Letramento; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade de São Vicente, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Saray Marques;
Alfabetização e Letramento; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Saray Marques;
Alfabetização e Letramento; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Saray Marques;
Produções bibliográficas
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FRANCO, ZILDA GLÁUCIA ELIAS ; NOGUEIRA, EULINA MARIA LEITE ; MARQUES, SARAY . BALSA ESCOLA: EDUCAÇÃO DE TEMPO INTEGRAL EM UMA ESCOLA LOCALIZADA NO CAMPO EM HUMAITÁ NO ESTADO DO AMAZONAS. REVISTA E-CURRICULUM (PUCSP) , v. 18, p. 2052-2073, 2020.
-
MARQUES, S. ; GOMES, S. ; VIEIRA, W. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A PRÁTICA REFLEXIVA. Matter - Revista Acadêmica , v. 01, p. 01-14, 2016.
-
MARQUES, S. ; NICOLAU, J. M. ; SAMPAIO, D. H. A. ; TERRES, J. ; STAHLSSCMIDT, R. M. . INTERDISCIPLINARIDADE: UMA QUESTÃO DE ATITUDE. Consciência (FACEPAL) , v. 12, p. 1-126, 1998.
-
VIRGINIO, D. N. ; MARQUES, S. . TRABALHANDO COM GENEROS TEXTUAIS NA ALFABETIZAÇÃO. In: Conic Semesp, 2015, Ribeirão Preto. TRABALHANDO COM GENEROS TEXTUAIS NA ALFABETIZAÇÃO, 2015. v. 3. p. 1-3.
-
PEREIRA, M. F. M. ; MARQUES, S. . A LEITURA COMO FERRAMENTA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. In: Conic Semesp, 2015, Ribeirão Preto. A LEITURA COMO FERRAMENTA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO, 2015. v. 3. p. 1-3.
-
NEVES, S. G. G. ; MARQUES, S. . UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR FAVORECE O DESENVOLVIMENTO DAS POTENCIALIDADES DO EDUCANDO COM DEFICIÊNCIA?. In: Conic Semesp, 2015, Ribeirão Preto. UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR FAVORECE O DESENVOLVIMENTO DAS POTENCIALIDADES DO EDUCANDO COM DEFICIÊNCIA?, 2015. v. 3. p. 1-4.
-
INACIO, S. G. ; MARQUES, S. . A RELAÇÃO ENTRE A TEORIA APRESENTADA NA SALA DE AULA E PRÁTICA VIVIDA NAS ESCOLA. In: Conic Semesp, 2015, Ribeirão Preto. A RELAÇÃO ENTRE A TEORIA APRESENTADA NA SALA DE AULA E PRÁTICA VIVIDA NAS ESCOLA, 2015. v. 3. p. 1-4.
-
ARAUJO, V. B. ; MARQUES, S. . PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: A RELAÇÃO ENTRE ALFABETIZAÇÃO, AFETIVIDADE E A CONDUTA DO ALUNO. In: Conic Semesp, 2015, Ribeirão Preto. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: A RELAÇÃO ENTRE ALFABETIZAÇÃO, AFETIVIDADE E A CONDUTA DO ALUNO, 2015. v. 3. p. 1-4.
-
VIRGINIO, D. N. ; MARQUES, S. . TRABALHANDO COM GÊNEROS TEXTUAIS NA ALFABETIZAÇÃO. In: Conic Semesp, 2014, São Paulo. TRABALHANDO COM GÊNEROS TEXTUAIS NA ALFABETIZAÇÃO, 2014. v. 2. p. 1.
-
TEIXEIRA, M. M. R. ; MARQUES, S. . ALFABETIZANDO COM OS GÊNEROS TEXTUAIS. In: Conic Semesp, 2014, São Paulo. ALFABETIZANDO COM OS GÊNEROS TEXTUAIS, 2014. v. 2. p. 1-3.
-
NUNES, T. S. F. ; MARQUES, S. . A IMPORTÂNCIA DE ALFABETIZAR COM DIFERENTES GÊNEROS. In: Conic Semesp, 2014, São Paulo. A IMPORTÂNCIA DE ALFABETIZAR COM DIFERENTES GÊNEROS, 2014. v. 2. p. 1-3.
-
PEREIRA, M. F. M. ; MARQUES, S. . A LEITURA COMO FERRAMENTA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. In: Conic Semesp, 2014, São Paulo. A LEITURA COMO FERRAMENTA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO, 2014. v. 2. p. 1-3.
-
LOBO, R. T. ; MARQUES, S. . A IMPORTÂNCIA DO USO DE GÊNEROS TEXTUAIS NA ALFABETIZAÇÃO. In: Conic Semesp, 2014, São Paulo. A IMPORTÂNCIA DO USO DE GÊNEROS TEXTUAIS NA ALFABETIZAÇÃO, 2014. v. 2. p. 1-3.
-
VIEIRA, W. ; MARQUES, S. ; RODRIGUES JUNIOR, H. . BOLSA ALFABETIZAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO INICIAL DO ALFABETIZADOR. In: Conic Semesp, 2013, Campinas. BOLSA ALFABETIZAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO INICIAL DO ALFABETIZADOR, 2013. v. 1. p. 1-3.
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MARQUES, S. . Avaliação sob uma perspectiva democrática. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Outras produções
MARQUES, S. . NÚCLEO DE APOIO PSICOPEDAGÓGICO. 2019; Tema: EDUCAÇÃO. (Rede social).
MARQUES, S. ; RODRIGUES JUNIOR, H. . PIBID UNIBR. 2019; Tema: PROGRAMA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA. (Rede social).
MARQUES, S. ; RODRIGUES JUNIOR, H. . PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA. 2019; Tema: FORMAÇÃO DE PROFESSORES. (Rede social).
MARQUES, S. . CURSO PREPARATÓRIO PARA CONCURSO. 2014; Tema: EDUCAÇÃO. (Rede social).
MARQUES, S. ; GUIA, H. . TÁ NA MÃO! CITAÇÃO SEM COMPLICAÇÃO. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - EDUCAÇÃO).
MARQUES, S. . Formação do Profissional de Educação Infantil. 2000. .
MARQUES, S. . Oficina Instrumental. 2000. .
MARQUES, S. . Linguagem e comunicaçao. 2000. .
MARQUES, S. . III Semana de Pedagogia. 1999. .
MARQUES, S. . Programa de Capacitação: Qualidade de ensino - Uma perspectiva para novos tempos. 1996. .
MARQUES, S. . Treinamento introdutório para professores regentes de classe das pré-escolas. 1990. .
Projetos de pesquisa
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2018 - 2020
O PIBIB e o Estágio Supervisionado na formação do professor da Educação Básica, Descrição: O projeto de pesquisa vincula-se ao Núcleo de Extensão da UNIBR/Faculdade de São Vicente, mais especificamente ao Projeto Institucional do PIBID da UNIBR/Faculdade de São Vicente, envolvendo 6 escolas da rede pública da Baixada Santista e seus professores, mais 57 alunos graduandos dos cursos de Licenciatura em Ciências Biológicas, Educação Física, Letras e Pedagogia. O projeto de pesquisa visa a investigar o PIBID e o Estágio Supervisionado como espaços de formação docente. Sob minha orientação estão 12 alunos do curso de Licenciatura em Letras e 18 alunos do curso de licenciatura em Pedagogia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (30) . , Integrantes: Saray Marques - Integrante / Helio Rodrigues Junior - Coordenador.
-
2018 - 2020
A Residência Pedagógica e o Estágio Supervisionado na formação do professor da Educação Básica, Descrição: O projeto de pesquisa vincula-se ao Núcleo de Extensão da UNIBR/Faculdade de São Vicente, mais especificamente ao Projeto Institucional da Residência Pedagógica da UNIBR/Faculdade de São Vicente, envolvendo 9 escolas da rede pública da Baixada Santista e seus professores, mais 72 alunos graduandos dos cursos de Licenciatura em Educação Física, Letras e Pedagogia. O projeto de pesquisa visa a investigar o Residência Pedagógica e o Estágio Supervisionado como espaços de formação docente. Wellerson Clemer dos Santos Gavioli - Integrante / Anderson de Oliveira Mioto - Integrante / Carla Alessandra França Cantagallo - Integrante / Carla Ferreira dos Santos Ruiz Covezzi - Integrante / Jozilene Neves Costa - Integrante / Luís Henrique dos Santos - Integrante / Maria Adriana Queiroz Cardoso - Integrante / Wagner Rodrigues dos Santos - Integrante / Alexasandro da Costa Leite - Integrante / Amanda Lima Dias - Integrante / Amanda Magalhães de Lima Santos - Integrante / Amilson Martins da Silva - Integrante / Ana Paula Fuentes Bernardo - Integrante / André Nunes - Integrante / Andressa Lourenço dos Santos - Integrante / Deise Silva Souza - Integrante / Elisângela Pereira Rocha - Integrante / Larissa Neuburg dos Santos - Integrante / Joseanne Gonçalves da Silva Pimenta - Integrante / Letícia dos Santos Rodrigues - Integrante / Luciana Batista de Andrade - Integrante / Luciana de Souza Abreu - Integrante / Rafaela Pereira Cruz Nascimento - Integrante / Sheila Albuquerque Ribeiro - Integrante / Simone Santos Andrade - Integrante / Valdelice dos Santos - Integrante / Valéria Regina Correia - Integrante / Wanessa Paiva dos Santos - Integrante / Yasmin Geovanna da Silva Santana - Integrante / Ysabel Sá Vieira - Integrante.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (30) . , Integrantes: Saray Marques - Coordenador.
-
2014 - 2018
A formação do professor de língua portuguesa: contribuições do PIBID, Descrição: O projeto busca compreender e contribuir com a formação do professor de língua portuguesa a partir das ações do Programa Institucional de Bolsa à Iniciação à Docência.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Saray Marques - Integrante / Helio Rodrigues Junior - Coordenador / Hamilton Ferreira Junior - Integrante.
-
2014 - 2015
Alfabetização e Letramento: Contribuições do PIBID, Descrição: Formação docente alfabetizadora.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Saray Marques - Coordenador / Helio Rodrigues Junior - Integrante / Hamilton Ferreira Junior - Integrante.
-
2014 - 2015
Formação de Educadores, Descrição: O objetivo geral desta linha de pesquisa é contribuir com a formação inicial do professor alfabetizador , dentro do contexto da formação de educadores, dentro e fora do contexto escolar, numa abordagem transdisciplinar, em relação com o contexto social em que ocorre esse processo, dentro de novos paradigmas educacionais e metodologicamente orientada para uma estreita relação entre teoria e prática.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Saray Marques - Coordenador / Silvana Gomes - Integrante.
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2014 - 2014
O ensino da língua portuguesa às luzes da interdisciplinaridade: reflexões sobre a formação docente, Descrição: O projeto está vinculado à linha de pesquisa Leitura, escrita e ensino de língua portuguesa, cujo escopo é propor um estudo quanto à formação docente para a promoção efetiva da interdisciplinaridade no ensino da língua materna brasileira, da escola do século XXI, no percalço da formação da competência comunicativa do aluno.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Saray Marques - Coordenador / Helio Rodrigues Junior - Integrante.
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2013 - 2013
Ensino da leitura e da escrita na sala de aula alfabetizadora, Descrição: A pesquisa busca estudar o ensino do ler e do escrever na alfabetização.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Saray Marques - Coordenador / Helio Rodrigues Junior - Integrante.
-
2013 - 2013
Bolsa Alfabetização: contribuições para a formação inicial do alfabetizador, Descrição: Trabalho apresentado ao CONIC.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Saray Marques - Coordenador / Helio Rodrigues Junior - Integrante / Willian Vieira - Integrante / Felipe Edgar Santos Ribeiro - Integrante / Vinicius Ariek Olivato Coelho - Integrante.
Prêmios
2018
Doutora em Educação e Currículo, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC/SP..
2018
Professora homenageada da XXIII turma de Pedagogia, UNIBR - Faculdade de São Vicente., UNIBR - Faculdade de São Vicente..
2017
Aprovação em Processo Seletivo na área de Pedagogia para contratação de professor substituto, de que trata o Edital n SPO.040, de 09/06/2017, Instituto Federal de São Paulo - publicado no DOU de 13/06/2017, realizado no Câmpus São Paulo..
2017
Professora homenageada da XXII turma de Pedagogia, UNIBR - Faculdade de São Vicente., UNIBR - Faculdade de São Vicente..
2016
Professora Homenageada, Faculdade de São Vicente.
2015
Nono colocado no Décimo Quinto CONIC/SEMESP. Área do Conhecimento: Ciências Humanas. Função: Orientadora de Trabalho de Iniciação Científica. CONIC/SEMESP/UNAERP/2015., CONIC - SEMESP.
2012
Paraninfa, Faculdade de São Vicente.
2012
Professora homenageada da turma de RH da UNIBR - Faculdade de São Vicente., UNIBR - Faculdade de São Vicente..
2011
Paraninfa, Faculdade de São Vicente.
2010
Professora Homenageada, Faculdade de São Vicente.
2005
Professora Homenageada, Faculdade Mater Dei.
2000
Patronesse, UNIOESTE.
1999
Professora Homenageada, UNIOESTE.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Instituto Federal de São Paulo, IFSP - Campus Campos do Jordão. , Rua Monsenhor José Vita, 280, Abernéssia, 12460000 - Campos do Jordão, SP - Brasil, Telefone: (12) 36689620, URL da Homepage:
Experiência profissional
2021 - 2022
Instituto Federal de São PauloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Outras informações:
Filosofia da Educação - Matemática
Filosofia da Educação
Dificuldades de Aprendizagem
Psicologia da Educação
2020 - 2021
Instituto Federal de São PauloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Outras informações:
Professora Titular no curso de Licenciatura em Pedagogia. Ministra as seguintes disciplinas: Filosofia da Educação. Antropologia: Diversidade Étnico-Racial Brasileira. Epistemologia da Educação. Fundamentos e Práticas da Música na Educação. História da Educação Brasileira.
2020 - 2020
Instituto Federal de São PauloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Outras informações:
Professora Titular no curso de Licenciatura em Pedagogia. Ministra as seguintes disciplinas: Filosofia da Educação. Metodologia da Alfabetização. Sociologia da Educação.
Atividades
-
06/2020 - 01/2022
Estágios , IFSP - Campus Campos do Jordão.,Estágio realizado, Orientador de Estágio Supervisionado.
-
02/2020 - 01/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSP - Campus Campos do Jordão.,Cargo ou função, Presidente do CAAD.
2022 - Atual
Faculdade de São VicenteVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplinas ministradas:
Didática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
Educação, Currículo e Coordenação Pedagógica
Estrutura e Bases Legais da Educação Brasileira
Projeto Integrador_Práticas de Gestão em espaços escolares e não escolares
Disciplinas ministradas na Modalidade Ead:
Coordenação Pedagógica e Trabalho Educacional
Fundamentos da Gestão escolar e não escolar e Supervisão de Ensino
2021 - 2021
Faculdade de São VicenteVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
2020 - 2020
Faculdade de São VicenteVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
2019 - 2019
Faculdade de São VicenteVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor Adjunto nos cursos de Licenciatura em Pedagogia e Licenciatura em Letras. Ministra a seguinte disciplina:
DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM ESCOLAR.
Coordenadora Institucional do Programa Institucional da Residência Pedagógica.
Orientador do subprojeto multidisciplinar Licenciatura em Pedagogia do Programa de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID.
Coordenadora do Núcleo de Apoio Psicopedagógico - NAP.
2018 - 2018
Faculdade de São VicenteVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor Adjunto no curso de Licenciatura em Pedagogia. Ministra a seguinte disciplina:
DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM ESCOLAR.
CURRÍCULO E AVALIAÇÃO.
PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO.
Coordenadora Institucional do Programa Institucional da Residência Pedagógica.
Orientador do subprojeto multidisciplinar Licenciatura em Pedagogia do Programa de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID.
Coordenadora do Núcleo de Apoio Psicopedagógico - NAP.
2017 - 2017
Faculdade de São VicenteVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor Adjunto nos cursos de Licenciatura em Letras e Licenciatura em Pedagogia. Ministra as seguintes disciplinas:
DGG - DINÂMICA DOS GRUPOS E DE GRUPOS.
DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM ESCOLAR.
CURRÍCULO E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM.
PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO.
2015 - 2015
Faculdade de São VicenteVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor Adjunto nos cursos de Licenciatura em Letras, Licenciatura em Pedagogia. Ministra a seguinte disciplina:
PPIE - PESQUISA, PRÁTICA E INTERDISCIPLINARIDADE NA EDUCAÇÃO.
Projeto de Extensão: Coordenadora do subprojeto de Pedagogia do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) - até dezembro de 2015.
Orientadora de Trabalho Interdisciplinar de Curso - Licenciatura em Pedagogia. Projeto de Extensão: Orientadora de pesquisas de Iniciação Científica no Núcleo de Iniciação Científica. (BIC).
2014 - 2014
Faculdade de São VicenteVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor Adjunto nos cursos de Licenciatura em Letras, Licenciatura em Pedagogia, Comércio Exterior. Ministra a seguinte disciplina:
RSAL - RESPONSABILIDADE SOCIAL E AMBIENTAL
Projeto de Extensão: Coordenadora do subprojeto de Pedagogia do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) - até dezembro de 2015.
Orientadora de Trabalho Interdisciplinar de Curso - Licenciatura em Pedagogia. Projeto de Extensão: Orientadora de pesquisas de Iniciação Científica no Núcleo de Iniciação Científica. (BIC)
2012 - 2012
Faculdade de São VicenteVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor Adjunto nos cursos de Licenciatura em Letras, Licenciatura em Pedagogia, Comércio Exterior. Ministra a seguinte disciplina:
DP_MET - METODOLOGIA
2012 - 2012
Faculdade de São VicenteVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor Adjunto nos cursos de Gestão de Recursos Humanos, Gestão Financeira, Marketing e Processos Gerenciais. Ministra a seguinte disciplina:
ELTECSUS - ELETIVA: TECNOLOGIA E SUSTENTABILIDADE.
2009 - 2012
Faculdade de São VicenteVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor Adjunto nos cursos de Comércio Exterior, Administração e Logística. Ministra a seguinte disciplina:
DP_MET - METODOLOGIA
2009 - 2012
Faculdade de São VicenteVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor Adjunto nos cursos de Gestão de Recursos Humanos, Marketing, Gestão Financeira e Gestão Portuária. Ministra a seguinte disciplina:
RSAL - RESPONSABILIDADE SOCIAL E AMBIENTAL
2011 - 2011
Faculdade de São VicenteVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor Adjunto nos cursos de Licenciatura em Letras e Licenciatura em Pedagogia e Gestão de Recursos Humanos. Ministra a seguinte disciplina:
RSAL - RESPONSABILIDADE SOCIAL E AMBIENTAL
2011 - 2011
Faculdade de São VicenteVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor Adjunto nos cursos de Comércio Exterior. Ministra a seguinte disciplina:
DP_MET - METODOLOGIA
2010 - 2010
Faculdade de São VicenteVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor Adjunto nos cursos de Licenciatura em Letras e Licenciatura em Pedagogia. Ministra as seguintes disciplinas:
PLE - POLÍTICAS E LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL
2009 - 2009
Faculdade de São VicenteVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor Adjunto nos cursos de Licenciatura em Letras e Licenciatura em Pedagogia. Ministra as seguintes disciplinas:
PPP1 - PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA I
PAES1 - PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO ESCOLAR I
Atividades
-
01/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Alfabetização e Letramento, Gestão e Coordenação do Trabalho Pedagógico, Pesquisa e Prática Pedagógica II, III, IV e V, Responsabiliade Social e Ambiental, Trabalho de Conclusão de Curso, Trabalho Interdisciplinar de Curso, Currículo e Avaliação da Aprendizagem
-
01/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, .,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE)..
-
01/2018 - 01/2020
Serviços técnicos especializados , FACULDADE DE SÃO VICENTE.,Serviço realizado, Coordenação do Núcleo de Apoio Psicopedagógico.
-
01/2013 - 12/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho Interdisciplinar de Curso
-
09/2012 - 12/2012
Ensino, Liderança e trabalho em equipe, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pedagogia da Cooperação
-
01/2011 - 06/2012
Serviços técnicos especializados , FACULDADE DE SÃO VICENTE.,Serviço realizado, Organização pedagógica para disciplina de Responsabilidade Social e Ambiental na Modalidade em Ead.
2018 - 2020
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador Institucional do Programa RP, Carga horária: 10
Outras informações:
Coordenadora Institucional do Programa Residência Pedagógica da UNIBR-Faculdade de São Vicente.
2018 - 2020
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Sem bolsa, Carga horária: 10
Outras informações:
Coordenadora de área do subprojeto de Pedagogia do PIBIB da UNIBR-Faculdade de São Vicente.
2013 - 2015
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador de Sub-projeto de Pedagogia
2015 - 2017
Pontifícia Universidade Católica de São PauloVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluno do Programa de Estudos Pós-Graduados, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
1998 - 2000
Universidade Estadual do Oeste do ParanáVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Atividades
-
10/2000 - 10/2000
Treinamentos ministrados , Reitoria, Campus Universitário de Francisco Beltrão.,Treinamentos ministrados, Formação do Profissional de Educação Infantil: Intervenção Pedagógica
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10/2000 - 10/2000
Treinamentos ministrados , Reitoria, Campus Universitário de Francisco Beltrão.,Treinamentos ministrados, Formação Profssional de Educação Infantil: Linguagem e Comunicação
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01/1998 - 02/2000
Serviços técnicos especializados , Reitoria, Campus Universitário de Francisco Beltrão.,Serviço realizado, Equipe de supervisão de estágio.
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02/1998 - 01/2000
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Alfabetização e Letramento, Metodologia e Prática de Ensino da Alfabetização, Metodologia e Prática de Ensino de Ciências, Planejamento e Avaliação, Política Educacional, Estágio Supervisionado
2004 - 2005
Faculdade Sul BrasilVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor
Atividades
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02/2003 - 10/2005
Ensino, Normal Superior, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Alfabetização, Estágio Supervisionado, Trabalho de Conclusão de Curso
2000 - 2004
Faculdade Mater DeiVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplinas ministradas nos cursos de RH, Comércio Exterior, Marketing e Gestão Financeira:
Psicologia Aplicada às organizações, Metodologia do Trabalho Científico,
2001 - 2001
Faculdade Mater DeiVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplinas ministradas nos cursos de Gestão Financeira, Marketing, Comércio Exterior e Turismo:
Comportamento organizacional , Metodologia do trabalho acadêmico , Psicologia aplicada à administração.
1988 - 2004
Prefeitura Municipal de Pato BrancoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Atividades
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01/1988 - 04/2004
Ensino,,Disciplinas ministradas, Coordenadora do Projeto de Educação em Tempo Integral, Coordenadora do Projeto de Musicalização, Professora da Educação Básica - Anos Iniciais, Professora de Educação de Jovens e Adultos, Professora do Ensino Fundamental, Professora no Centro de Promoção Humana Infanto Juvenil, Orientadora Educacional
2001 - 2002
Serviço Social da IndústriaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Pedagoga - Técnica da Eduacação, Carga horária: 40
1990 - 1990
Serviço Social da IndústriaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor regente de classe de Pré-escolas, Carga horária: 20
1988 - 1999
Secretaria de Estado de EducaçãoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor TF 57
Atividades
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01/1997 - 12/1998
Ensino,,Disciplinas ministradas, Didática, Fundamentos da Pré Escola, Metodologia da Matemática, Metodologia da História
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01/1997 - 12/1997
Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Artísitica
2000 - 2004
DP ConsultoriaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Docente
Atividades
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02/2000 - 04/2004
Ensino, Orientação Educacional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Teóricos e Práticos em Orientação Educacional
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Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Saray Marques e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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Confirma a exclusão?