Jacira Casciano da Costa

Professora Regente de Educação Física da Secretaria Municipal de Educação (SME) da Prefeitura da Cidade do Rio Janeiro. Pós-Graduada em Literatura Infantil e Juvenil (Da Composição à Educação Literária) pela UCS (Universidade Caxias do Sul). Pós-Graduada (Latu Sensu) em Educação Especial e Inclusiva pela UCAM (IAVM - Instituto a Vez do Mestre). Pós-Graduada (Lato Sensu) em Educação Psicomotora pelo IBMR. Terapeuta de Barras Access Consciousness pela Access Consciousness. Psicomotricista Titular pela ABP (Associação Brasileira de Psicomotricidade). Brinquedista pela ABBri (Associação Brasileira de Brinquedotecas). Graduada em Licenciatura em Educação Física (pela UFRJ). Ilustradora Infantil pelo Ateliê Ilustre Ingrid Osternack. Arte-Educadora pela FORMAE (Formação em Arte-Educação) com Hélio Rodrigues em convênio com a PUC/RJ. Artesã Quietbooks (Livros de Pano) para Contação de Histórias. Possui 4 ilustrações com histórias (Receita, poema, conto e fábula) publicadas. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Educação Infantil, Educação Especial e Ensino Fundamental do Primeiro Segmento. Atuou na Brinquedoteca do IHA com crianças com Síndrome de Down, Autistas, entre outras deficiências. Colaborou como Elemento de Equipe do IHA sendo responsável pela organização da Formação Continuada dos Professores de Educação Física na Perspectiva Inclusiva (SME/IHA). Trabalhou na Gerência de Educação (GED)da 5 Coordenadoria Regional de Educação da Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro como elemento de equipe Atuou como elemento de Equipe do IHA (Instituto Municipal Helena Antipoff) entre os anos de 2016 a 2019. Atendeu como Professora Regente de Educação Física na Escola Especial 8CRE. Participou como Colaboradora do Projeto Brincante, atuando na sala de Quimioterapia, Enfermaria e Ambulatório da Sala de Espera do IPPMG - UFRJ. E Já participou como Colaboradora do Projeto Criar e Brincar do LAPEADE-FE (UFRJ). Já trabalhou em clínicas de atendimento multidisciplinar com ênfase em atividades psicomotoras. Participou do GEPLIJ (Grupo de Estudos e Pesquisas de Literatura infantil e juvenil).

Informações coletadas do Lattes em 27/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Pós-Graduação em Literatura Infantil e Juvenil: da Composição à Educação LI

2020 - 2022

Universidade Caxias do Sul
Título: A CORPOREIDADE DO LIVRO BRINQUEDO E A MULTIMODALIDADE DO LIVRO DIGITAL
Orientador: João Cláudio Arendt

Especialização em Barras de Access

2019 - 2019

Access Consciousness
Título: Não houve

Especialização em Pós-Grad. a Distância em Educação Especial e Inclu

2010 - 2013

S B I
Título: Prevenção/Intervenção Oportunizada a partir da vivência do prazer do brincar sensório-motor ao brincar simbólico em crianças com Autismo
Orientador: Esther Araújo

Especialização em Pós-Graduação(Latu Sensu) em Educação Psicomotora

2001 - 2003

Instituto Brasileiro de Medicina de Reabilitação
Título: Múltiplas Razões para Brincar: A Educação Psicomotora na Teoria das Inteligências Múltiplas - Uma proposta de abordagem psicomotora para a educação com o movimento
Orientador: Ana Maria Heinsius

Graduação em andamento em Oceanografia

2005 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Graduação em Educação Física

1996 - 2000

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: O Crescimento e o Desenvolvimento do Pré-Adolescente com Bronquite Asmática na Natação
Orientador: César Couto

Formação complementar

2022 - 2023

Extensão universitária em FORMAE - Formação em Arte-Educação. (Carga horária: 104h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.

2020 - 2022

Curso Atelier Ilustre Indriga Osternack. (Carga horária: 90h). , Ingrid Osternack Barros Neves Curso Atelier Ilustre, IOBNCAI, Brasil.

2020 - 2020

Os Diferentes Olhares para o Livro Ilustrado. (Carga horária: 6h). , Movimento Literário, ML, Brasil.

2020 - 2020

Os diferentes olhares para o livro ilustrado A nálises estéticas e literár. (Carga horária: 6h). , Movimento Literário, ML, Brasil.

2020 - 2020

Escrita de Literatura Infantil. (Carga horária: 12h). , Anderson Novello, AN, Brasil.

2019 - 2020

Certificado Nacional de Excelência no treinamento Integração Sensorial do C. (Carga horária: 50h). , Child Behavior Institute Of Miami, CBI OF MIAMI, Brasil.

2019 - 2020

CERTIFICADO INTERNACIONAL DE EXCELÊNCIA NO TREINAMENTO INTEGRAÇÃO SENSORIAL. (Carga horária: 50h). , Child Behavior Institute Of Miami, CBI OF MIAMI, Brasil.

2019 - 2019

Terapia de Barras de Access Consciusness. (Carga horária: 10h). , Access Consciousness, BAC, Brasil.

2017 - 2017

Módulo 1 do Curso em Esporte Paralímpico. (Carga horária: 4h). , Instituto Brasil de Reabilitação e Ensino e Associação Vencedores Adaptados, IAVA, Brasil.

2017 - 2017

Curso de Neuropsicomotricidade: ?Ensaio sobre as relações Corpo, Motricidad. (Carga horária: 8h). , Associação Brasileira de Psicomotricidade, ABP, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Psicomotricistra Sócio Titular. , Associação Brasileira de Psicomotricidade, ABP, Brasil.

2014 - 2014

Psicomotricidade " Formação no Método Growing Up". (Carga horária: 36h). , Móbile - Centro Integrado de Desenvolvimento Infantil, MÓBILE, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Alfabetização através de Contos. (Carga horária: 30h). , INSTITUTO MENDONÇA DA COSTA EDUCACIONAL, IMECEDUCACIONAL, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Curso de Libras. (Carga horária: 160h). , Associação dos Profissionais Tradutores/Intérpretes de LIBRAS, APILRJ, Brasil.

2012 - 2012

Autismos. (Carga horária: 4h). , Associação Beneficente dos Professores ativos e inativos, APPAI, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Formação de Brinquedista. (Carga horária: 40h). , Associação Brasileira de Brinquedotecas, ABBRI, Brasil.

2010 - 2010

Básico de Ed.Fís.Escolar na Perspec. da Ed. Inclus. (Carga horária: 24h). , Instituto Helena Antipoff, IHA, Brasil.

2010 - 2010

Educação Especial. (Carga horária: 4h). , Associação Beneficente dos Professores ativos e inativos, APPAI, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Introdução à Terapia e Educação Assistida por Anim. (Carga horária: 30h). , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.

2009 - 2009

A Contribuição do Jogo Simbólico para a Construção. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2009 - 2009

Bases Psicomotoras do Desenvolvimento Infantil. (Carga horária: 4h). , Associação Beneficente dos Professores ativos e inativos, APPAI, Brasil.

2009 - 2009

TDAH - Déficit de Atenção/Hiperatividade na Escola. (Carga horária: 4h). , Associação Beneficente dos Professores ativos e inativos, APPAI, Brasil.

2009 - 2009

PedFACTs - Pediatric First Aid for Teachers &... (Carga horária: 6h). , APH SAVE TREINAMENTOS LTDA - American Academy of Pediatrics, ECSI EDUCATIONAL, Brasil.

2008 - 2008

Resíduos Sólidos - Problemas e Soluções. (Carga horária: 9h). , Consórcio Intermunicipal Bacias dos Rios PCJ, Consórcio PCJ, Brasil.

2006 - 2006

Técnicas de GPS aplicadas ao Meio Ambiente. (Carga horária: 16h). , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.

2006 - 2006

Meteorologia Básica. (Carga horária: 16h). , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.

2004 - 2004

Aula Aberta com a Professora Bia Bedran. (Carga horária: 2h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2004 - 2004

Dific.de Aprend.: Abordagem Neuropsicológica e Cog. (Carga horária: 6h). , Instituto Brasileiro de Medicina de Reabilitação, IBMR, Brasil.

2001 - 2001

O Brincar na Cultura do Consumo. (Carga horária: 2h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2001 - 2001

Oficina de Criação e Construção de Brinquedo. (Carga horária: 2h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Psicomotricidade.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Oceanografia.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Brinquedista.

Participação em eventos

VI COLÓQUIO DE EDUCAÇÃO DISCENTE - VI CEDU 2021.Livros de Pano e Muitas Histórias para Contar. 2021. (Outra).

VI COLÓQUIO DE EDUCAÇÃO DISCENTE - VI CEDU 2021. 2021. (Outra).

VI Encontro Internacional do Grupo de Pesquisa Produções Literárias e Culturais para Crianças e Jovens.A grande viagem da senhorita Prudência: uma análise do livro-imagem como objeto de reflexão de configuração transmídia cultural e estética. 2021. (Encontro).

VI Encontro Internacional do Grupo de Pesquisa Produções Literárias e Culturais para Crianças e Jovens. 2021. (Encontro).

11º Encontro com Educadores da Rede Pública ISMART. 2018. (Encontro).

1º Congresso de Educação Física Escolar na Perspectiva Inclusiva - CEFEPI. A IMPORTÂNCIA DA FUNÇÃO DO BRINQUEDO E DO BRINCAR PARA CRIANÇAS PÚBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA BRINQUEDOTECA DO INSTITUTO MUNICIPAL HELENA ANTIPOFF. 2018. (Congresso).

1º Congresso de Educação Física Escolar na Perspectiva Inclusiva - CEFEPI. 2018. (Congresso).

Seminário "Diálogos entre Educação, Neurociência e Inclusão. 2018. (Seminário).

Seminário Diálogos entre Educação, Neurociência e Inclusão Instituto GATE. 2018. (Seminário).

V ENCONTRO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR DO COLÉGIO PEDRO II - pE- PERSPECTIVAS CONTEMPORÂNEA PARA O ENSINO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR.A Educação Física Inclusiva Construindo Acessibilidades: O Brincar e as Contribuições da Comunicação Alternativa para alunos com TEA/DMU. 2018. (Oficina).

V ENCONTRO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR DO COLÉGIO PEDRO II - pE- PERSPECTIVAS CONTEMPORÂNEA PARA O ENSINO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2018. (Encontro).

Visita à Biblioteca do Banco Nacional da República. 2018. (Exposição).

II Simpósio no Curupaiti Neurociências e Psicomotricidade.Educação Física Terapêutica, Psicomotricidade e Autismo. 2015. (Simpósio).

VII Jornada sobre NeuroEducação - Neurociências, Transtornos e Educação. 2015. (Outra).

V Jornada da Brinquedoteca do HUPE. 2014. (Outra).

II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO: PENSAR NOVOS DESAFIOS PARA UMA PRÁTICA COLABORATIVA. 2013. (Seminário).

II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO: PENSAR NOVOS DESAFIOS PARA UMA PRÁTICA COLABORATIVA.Jogos e brincadeiras: prática cultural e social na diversidade. 2013. (Oficina).

II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO: PENSAR NOVOS DESAFIOS PARA UMA PRÁTICA COLABORATIVA.Jogos e Brincadeiras: prática cultural e social na diversidade. 2013. (Oficina).

XII Congresso Brasileiro de Psicomotricidade. Espaço Brincar: Atenção Primária em Psicomotricidade na Formação do Sujeito na Infância na Escola Municipal J. Carlos. 2013. (Congresso).

XII Congresso Brasileiro de Psicomotricidade "Vínclulos em Psicomotricidade: O Real e o Virtual.". 2013. (Congresso).

I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA INCLUSIVA: Corpo em movimento do aluno com deficiência, transtorno global do desenvolvimento e altas habilidades.Oficina de Educação Física Inclusiva: Sugestões para uma Prática Pedagógica de Sensibilização. 2012. (Oficina).

1º Congreso Intenacional de Psicomotricidad en Chile Prevención, Educación y Clínica - Aportes Interdisciplinarios. 2011. (Congresso).

1º Congreso Internacional de Psicomotricidad en Chile Prevención, Educación y Clínica - Aportes Interdisciplinarios. El juego en la infancia, una cultura de consumo? (O brincar na Infância: uma cultura de Consumo?). 2011. (Congresso).

Congresso Infâncias e Brinquedos de Ontem e Hoje. 2011. (Congresso).

Evento Científico Comemorativo de 20 anos do Espaço Néctar - Centro de Prática Psicomotora Aucouturier. 2011. (Outra).

1ª Jornada da Brinquedoteca do Ambulatório de Pediatria do HUPE. 2010. (Outra).

I Encontro de Cuidados Paliativos em Pediatria no Hospital Federal dos Servidores do Estado do Rio de Janeiro. 2010. (Encontro).

XIII Congresso Brasileiro de Psicomotricidade. 2010. (Congresso).

2o. Congresso Brasileiro e Educação e Neurolinguística. 2009. (Congresso).

4º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária - CBEU. PROGRAMA DE MENTALIDADE MARÍTIMA (PROGRAMAR): PRODIV: PROJETO DE DIVULGAÇÃO DA OCEANOGRAFIA - CONHECENDO PARA PROTEGER. 2009. (Congresso).

4º CONGRESSO BRASILEIRO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA - CBEU. PROGRAMA DE MENTALIDADE MARÍTIMA (PROGRAMAR) - OLIMPÍADA NACIONAL DE OCEANOGRAFIA NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO. 2009. (Congresso).

8º Seminário Brincante: "A Psicomotricidade na Humanização Hospitalar: Brincar é Viver 11 anos de HUPE". 2009. (Seminário).

II Encontro de Psicomotricidade da EEFD-UFRJ - Olhares Sobre o Brincar. 2009. (Encontro).

XXI Congresso Brasileiro de Paleontologia. Ocorrência de Filamentos de Cianobactérias na Base da Formação Pitinga, Siluriano da Bacia do Amazonas. 2009. (Congresso).

XXV Simpósio de Psicomotricidade.Secretária do Debate sobre o tema: " Psicomotricidade no Ensino Fundamental e com Adolescentes". 2009. (Simpósio).

19ª UERJ SEM MUROS.PRODIV- Projeto de Divulgação da Oceanografia - Desbravando o Mar, Descobrindo Cidadania. 2008. (Outra).

SEMANA NACIONAL DE OCEANOGRAFIA.PROJETO DE DIVULGAÇÃO DA OCEANOGRAFIA (PRODIV ) ? DESBRAVANDO O MAR, DESCOBRINDO CIDADANIA ? OFICINA: O MAR É UMA ESCOLA. 2008. (Outra).

X Encontro Nacional de Comitês de Bacias Hidrográficas. 2008. (Encontro).

Seminário: Diálogos sobre Metodologias em Educação Ambiental. 2007. (Seminário).

Semiminário Humanizando as Relações - Ano II. 2003. (Seminário).

Simpósio de Educação Física da Escola de Educação Física e Desportos da UFRJ ? Novas Tendências. 2003. (Simpósio).

VI Jornada de Educação ? ?O Dia na Sala de Aula?: com participação na oficina Explorando as Inteligências Múltiplas e na palestra das Diferentes Compreensões do Processo Ensino-Aprendizagem. 2002. (Outra).

2º Encontro de Psicomotricistas na Saúde: " Brincar é Viver - O Sujeito Hospitalizao e a Prática Profilática Psicomotora". 2001. (Encontro).

II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO: PENSAR NOVOS DESAFIOS PARA UMA PRÁTICA COLABORATIVA. 2001. (Seminário).

Jornada de Psicomotricidade ? Espaço Néctar: Centro de Prática Psicomotora Aucouturier. 2001. (Outra).

V Encontro Fluminense de Educação Física Escolar (EnFEFE) ? Departamento de Educação Física e Desportos. 2001. (Encontro).

XXI Encontro Nacional de Estudantes de Educação Física.Dos meninos de rua à classe social na escola pública ( A discriminação e indiferença social). 2000. (Encontro).

Produções bibliográficas

COSTA, J. C. . A Educação Física Escolar Integrando a Aprendizagem utilizando a Psicomotricidade como uma Proposta de Trabalho Pedagógico no Ensino Fundamental.. In: Carlos Alberto de Mattos Ferreira, Ana Maria Heinsius e Darcymires do Rego Barros.. (Org.). Psicomotricidade Escolar. Rio de Janeiro: Editora Wak Disque Livros Editora e Publicações Ltda. - ME-, 2008, v. , p. -.
COSTA, J. C. . A Hidroginástica como Mineralizadora Óssea para a 3ª Idade Portadora de Osteoporose. In: III Seminário Internacional sobre Atividades Físicas para a Terceira Idade, 2000, Rio de Janeiro. Temas Livres. Rio de Janeiro: Universidade do Estado do Rio de Janeiro, 2000. p. 12-16.
COSTA, J. C. . Dos Meninos de rua à classe social na escola pública (A discriminação e indiferença social). In: XXI Encontro Nacional de Estudantes de Educação Física, 2000, Rio de Janeiro. Educação Física e Grupos/Movimentos Sociais. Seropédica: Universidaee Federal Rural do Rio de Janeiro, 2000.
COSTA, J. C. ; VASCONCELOS, R. A. C. . Livros de Pano e Muitas Histórias para Contar. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
COSTA, J. C. ; RAMOS, F. B. . A grande viagem da senhorita Prudência: uma análise do livro-imagem como objeto de reflexão de configuração transmídia cultural e estética. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
COSTA, J. C. . A IMPORTÂNCIA DA FUNÇÃO DO BRINQUEDO E DO BRINCAR PARA CRIANÇAS PÚBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA BRINQUEDOTECA DO INSTITUTO MUNICIPAL HELENA ANTIPOFF. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
COSTA, J. C. . A Educação Física Inclusiva Construindo Acessibilidades: O Brincar e as Contribuições da Comunicação Alternativa para alunos com TEA/DMU. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
COSTA, J. C. . Educação Física Terapêutica, Psicomotricidade e Autismo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
COSTA, J. C. . Espaço Brincar: Atenção Primária em Psicomotricidade na Formação do Sujeito na Infância na Escola Municipal J. Carlos.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
COSTA, J. C. . Educação Física Inclusiva: Sugestões para uma Prática Pedagógica de Sensibilização. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
COSTA, J. C. . El juego en la infancia, una cultura de consumo? (O Brincar na Infância: Uma cultura de consumo?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
VASCONCELOS, F. P. de ; SILVA, T. B. G. da ; GRAÇA, P. I.C. da ; COSTA, J. C. ; CASTRO, V. B. A. de . PROGRAMA DE MENTALIDADE MARÍTIMA (PROGRAMAR) - OLIMPÍADA NACIONAL DE OCEANOGRAFIA NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GRAÇA, P. I.C. da ; CASTRO, V. B. A. de ; SILVA, T. B. G. da ; COSTA, J. C. ; VASCONCELOS, F. P. de ; Romano, A. L. T. . Programa de Mentalidade Marítima (PROGRAMAR): PRODIV - Projeto de Divulgação da Oceanografia - Conhecendo para proteger. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FERREIRA ; COSTA, J. C. ; CUNHA ; ARAÚJO ; FELISBERTO ; FILGUEIRAS ; LIMA ; MELO ; PINHEIRO ; RAMOS ; SANTOS ; SERRA ; STOBAUS . O PSICOMOTRICISTA E SUA INSERÇÃO LEGAL NA SOCIEDADE: Relatório do XV Simpósio de Psicomotricidade do UNI-IBMR. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
COSTA, J. C. ; Romano, A. L. T. ; DIAS, A. N. ; Siqueira, N. M ; SILVA, T. B. G. da ; SOARES, N. C. S. ; VARGAS, D. T. ; CORTEZ, R. H. de C. ; SOUZA, D. M de ; GRAÇA, P. I.C. da ; CASTRO, V. B. A. de ; SILVA, L. S. ; PAIXAO, B. F. ; VASCONCELOS, F. P. de ; ALMEIDA, E. R. . PROJETO DE DIVULGAÇÃO DA OCEANOGRAFIA (PRODIV ) ? DESBRAVANDO O MAR, DESCOBRINDO CIDADANIA ? OFICINA: O MAR É UMA ESCOLA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALMEIDA, E. R. ; Romano, A. L. T. ; COSTA, J. C. ; DIAS, A. N. ; Siqueira, N. M ; SILVA, T. B. G. da ; SOARES, N. C. S. ; VARGAS, D. T. ; CORTEZ, R. H. de C. ; SOUZA, D. M de ; GRAÇA, P. I.C. da ; CASTRO, V. B. A. de ; SILVA, L. S. ; PAIXAO, B. F. ; VASCONCELOS, F. P. de . PRODIV: PROJETO DE DIVULGACAO DA OCEANOGRAFIA -. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
VASCONCELOS, F. P. de ; SILVA, T. B. G. da ; Romano, A. L. T. ; COSTA, J. C. ; ALMEIDA, E. R. ; CASTRO, V. B. A. de ; CORTEZ, R. H. de C. ; DIAS, A. N. ; GRAÇA, P. I.C. da ; PAIXAO, B. F. ; SILVA, L. S. ; Siqueira, N. M ; SOARES, N. C. S. ; SOUZA, D. M de ; VARGAS, D. T. . OLIMPÍADA NACIONAL DE OCEANOGRAFIA (ONO) ? PROJETO DE DIVULGAÇÃO DA OCEANOGRAFIA (PRODIV). 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
COSTA, J. C. . PRODIV - Projeto de Divulgação da Oceanografia - Desbravando o Mar, Descobrindo Cidadania. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

COSTA, J. C. . Discussões sobre as Orientações Curriculares de Educação Física na SME/RJ. 2018.

COSTA, J. C. . Laboratório de Psicomotricidade. 2004.

COSTA, J. C. . Brincando Também se Aprende. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

COSTA, J. C. . Espaço Brincar na Escola Municipal J. Carlos. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

COSTA, J. C. . Espaço Ubuntu - Cartuxa Literária Ludéns. 2012; Tema: Literatura Para Infâncias; Arte Visual Literária; Psicomotricidade; Brincar. (Blog).

COSTA, J. C. . Abordagens dos Professores de Educação Física nas Práticas Pedagógicas Inclusivas na Educação Infantil e Classes Especiais. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COSTA, J. C. . Curso de Formação Continuada em Educação Física Vivênciando as Diferenças e Experimentando as Diversidades nas Práticas Pedagógicas em Educação Física na Perspectiva Inclusiva. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COSTA, J. C. . Discussão sobre Abordagem Teórica das Diversidades e Acessibilidades dentro das Práticas Pedagógicas em Educação Física na Perspectiva Inclusiva: Conexões e Confflitos. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COSTA, J. C. . Jogos e brincadeiras: prática culrural e social na diversidade. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COSTA, J. C. . A Importância da Psicomotricidade na Aprendizagem. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COSTA, J. C. . Fábulas Ilustres. 2023. Ilustração.

COSTA, J. C. . Contos e Poemas Ilustres. 2022. Ilustração.

COSTA, J. C. ; NEVES, I. O. B. ; COSTA, J. C. . Brincaderias de Criança (Coletânea de Poemas e Ilustrações...). 2022. Ilustração.

COSTA, J. C. ; NEVES, I. O. B. . Doces Ilustres: Coletânea de Receitas e Ilustrações do Curso Online de Ilustração Infantil Ateliê Ilustre eBook Kindle. 2021. Ilustração.

Histórico profissional

Experiência profissional

2011 - 2012

Atendimentos de Saúde

Vínculo: Autônoma, Enquadramento Funcional: Psicomotricista, Carga horária: 2

Outras informações:
Atuando com uma equipe multidisciplinar/multiprofissional (fonoaudiologia, fisioterapeuta, nutricionista, psicóloga, psicopedagoga e psicomotricista, entre outros) com o objetivo principal de oferecer à criança e a sua família atendento de qualidade, sob uma abordagem humanizada e atuando sobre as dificuldades de aprendizagem e motora.

2003 - Atual

Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor(a) I - Educação Física, Carga horária: 16

Outras informações:
Atuei com turmas da Educação Infantil e do 1o. Ciclo do Ensino Fundamental. Atuando com turmas de Educação Especial (Escola Especial)

2016 - 2019

Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Equipe de Formação e Pesquisa do IHA, Carga horária: 25

Outras informações:
Atuando na Escola Especial com alunos com deficiência. Atuei na Equipe 5 e na equipe de Formação Continuada em Educação Física. Atuou na Oficina de Brinquedoteca atendendo alunos que fazem parte da Rede da Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro, além dos alunos que fazem parte do público alvo da Educação Especial (TEA, Alunos com demais deficiência e Altas Habilidades) e responsável pela formação continuada em Educação Física pelo IHA (Instituto Municipal Helena Antipoff).

Atividades

03/2003
Ensino,Disciplinas ministradas, Educação Física

2010 - 2013

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaboradora do Projeto Brincante, Carga horária: 8

Outras informações:
Atuação como Colaboradora do Projeto Brincante com crianças que são atendidas na Sala de Espera do Ambulatório do IPPMG (Instituto de Pediatria e Puericultura Martagão Gesteira) - UFRJ.O Projeto Brincante resulta da demanda feita pela equipe médica do Setor de Hematologia do IPPMG ? Instituto de Puericultura e Pediatria Martagão Gesteira ? que vem constatando um enorme sofrimento psíquico nas crianças que se encontram em tratamento quimioterápico, para doenças onco-hematológicas. Além do desconforto imposto pela própria doença, os pacientes precisam ficar de quatro a seis horas sentados, tendo seus movimentos limitados durante o procedimento medicamentoso. A metodologia de trabalho busca transformar os ambientes de espera em lugares de apaziguamento das tensões geradas pelos procedimentos médicos.

2010 - 2011

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Colaboradora, Carga horária: 3

Outras informações:
Colaboradora do Projeto Criar e Brincar que faz parte do LAPEADE - FE (UFRJ) cujo nome do projeto é ?Jogando para não dançar? ? encontros com jogos na escola em grupos de crianças com conduta anti-social e dificuldades de aprendizagem - onde a investigação ora em projeto se baseia numa experiência piloto desenvolvida no período entre o final de 2009 e 2010 com crianças atendidas numa escola beneficente, situada no bairro do Humaitá, no Rio de Janeiro, Brasil, e que apresentam, concomitantemente, problemas expressivos de aprendizagem e comportamentos anti-sociais.

2008 - 2009

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista de Iniciação Científi, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuou como bolsista pelo Departamento de ESTRATIGRAFIA E PALEONTOLOGIA no Projeto ANÁLISE ESTRATIGRÁFICA DA FORMAÇÃO PITINGA DO SILURIANO DA BACIA DO AMAZONAS: SUB-PROJETO I - REVISÃO BIOESTRATIGRÁFICA, orientada pelo Professor-Doutor Egberto Pereira da Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

2008 - 2009

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista de Extensão, Enquadramento Funcional: Estagiária

Outras informações:
Participação como estagiária no Projeto de Extensão ProDiv - Projeto de Divulgação da Oceanografia da Faculdade de Oceanografia. Este projeto de extensão visa apresentar a profissão e o curso de Oceanografia para toda a sociedade através da educação ambiental em escolas dos ensinos fundamental e médio. Incentiva os jovens interessados em ingressar nesta profissão com palestras, mostras oceanográficas e respondendo e-mails com dúvidas sobre o curso e a própria profissão. Este projeto não exige uma carga horária semanal, mas reuniões periódicas, organizações e participações em eventos, congressos, amostras, palestras, etc. organizados pelos próprios alunos e professor orientador. Neste período foi criado o PRGRAMAR - PROGRAMA DE MANTALIDADE MARÍTIMA, ao qual inclui 3 projetos espcificamente: PRODIV, Oficina: O MAR É UMA ESCOLA e ONO (Olimpíadas Nacional de Oceanografia no Estado do Rio de Janeiro).

2007 - 2008

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Estagiária na área de Ficologia(algas), Carga horária: 10

Outras informações:
Estudo das Macroalgas. a partir de levantamento de Algas que pertencem ao grupo Ocrófitas em todo o litoral da costa do Rio de Janeiro, especialmente, Petalonia Fascia. A carga horária do estágio foi cumprida semanalmente no horário da noite e em finais de semana, quando havia saídas de camplo para coleta de amostras.

2007 - 2008

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Estagiária

Atividades

04/2007
Extensão universitária , Instituto de Ciência e Tecnologia.Atividade de extensão realizada, Estágio em Projeto de Extensão.

2014 - 2014

CreSer Centro de Desenvolvimento Humano

Vínculo: Gerente e terapêuta, Enquadramento Funcional: Psicomotricista e Educadora Física na Clínica, Carga horária: 4

Outras informações:
Atuando como Psicomotricista e Educadora Física na área da Clínica Terapêutica. Desde agosto de 2015 na Clínica CreSer - Unidade Belford Roxo. Gerente Técnica da Clínica Terapéutica CreSer - Barra da Tijuca desde Janeiro de 2016.