Larissa Elizabeth de Barros Brito

Mestranda do Programa de Pós-graduação em Educação da Pontifícia Universidade Católica - Campinas. Graduada em Educação Artística pelo Centro Universitário Nossa Senhora do Patrocínio (2009) e em Pedagogia pela Faculdade Max Planck (2013). Atualmente é professora de arte no Colégio Renovação, no Colégio Rodin e na Escola Algodão Doce. Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente como arte educadora. Participou do PIC - Programa de Iniciação Científica e Concorreu no 13º CONIC - SEMESP com o atigo "A literatura infantil como instrumento pedagógico na construção moral da criança no Ensino Fundamental I". Participou dos projetos "EJA" e "Histórias para Inclusão" da Faculdade Max Planck e "Projeto Paz" com o Colégio Max Planck. É autora do projeto "RecriArte na Pedagogia".

Informações coletadas do Lattes em 27/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Educação

2014 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas
Orientador:Maria Silvia Pinto de Moura Librandi da Rocha.

Graduação em Pedagogia

2010 - 2013

AESI Faculdade Max Planck
Título: A Literatura Infantil como instrumento pedagógico na construção moral da criança no Ensino Fundamental I
Orientador: Osmar Antonio Savioli Junior
Bolsista do(a): Faculdade e Colégio Max Planck.

Graduação em Educação Artística

2007 - 2009

Centro Universitário Nossa Senhora do Patrocínio
Título: Portfólio
Orientador: Celso

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

IV Congresso Brasileiro Psicologia - Ciência e Profissão. Revisão Bibliográfica de pesquisas sobre Literatura Infantil. 2014. (Congresso).

Seminário da Faculdade de educação - Educação Básica Brasileira: C.Revisão Bibliográfica de pesquisas sobre Literatura Infantil. 2014. (Seminário).

V Simpósio de Pesquisa em Educação e V encontro de ex-alunos do programa de pós-graduação em educação.Histórias que se inscrevem nas memórias. 2014. (Simpósio).

V Simpósio de Pesquisa em Educação e V encontro de ex-alunos do programa de pós-graduação em educação. 2014. (Simpósio).

A educação como evento poético e narrativo, para uma pedagogia do Sentido. 2014. (Outra).

Pesquisa em políticas educacionais: características, problemas e tendências. 2014. (Outra).

Congresso Nacional de Iniciação Científica (CONIC-SEMESP). A Literatura Infantil como instrumento pedagógico na construção moral da criança no Ensino Fundamental I. 2013. (Congresso).

ENIC Encontro de Iniciação Cientifica.A Literatura Infantil como instrumento pedagógico na construção moral da criança no Ensino Fundamental I. 2013. (Encontro).

Seminário de Educadores da Rede Pitágoras de Ensino. 2012. (Seminário).

Formas de Contação e Imaginário. 2012. (Oficina).

Formas de Contação. 2012. (Oficina).

Lidando com crianças muito especiais. 2012. (Oficina).

Encontro de Melhores Práticas da Rede Pitágoras de Ensino. 2012. (Encontro).

I Max Profissões. Contação de histórias. 2012. (Exposição).

XXVIII Semana Universitária da Filosofia. 2009. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • BRITO, Larissa E. B. ; A Literatura Infantil como instrumento pedagógico na construção moral da criança no Ensino Fundamental I. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BRITO, Larissa E. B. ; A Literatura Infantil como instrumento pedagógico na construção moral da criança no Ensino Fundamental I. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BRITO, Larissa E. B. ; A Literatura Infantil como instrumento pedagógico na construção moral da criança no Ensino Fundamental I. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

BRITO, Larissa E. B. ; A Literatura Infantil como instrumento pedagógico na construção moral da criança no Ensino Fundamental I. 2013. (Programa de Iniciação Científica).

BRITO, Larissa E. B. ; Projeto RecriArte na Pedagogia. 2012. .

Projetos de pesquisa

  • 2013 - 2013

    A Literatura Infantil como instrumento pedagógico na construção moral da criança no Ensino Fundamental I, Descrição: Projeto do Programa de Iniciação Científica da Faculdade Max Planck.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Larissa Elizabeth de Barros Brito - Integrante / Osmar Savioli Junior - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2014

Branta Institute

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Arte, Carga horária: 6

2014 - Atual

Escola Algodão Doce

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Arte, Carga horária: 6

2014 - Atual

Colégio Rodin

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Arte, Carga horária: 4

2013 - 2013

Workshop A Música Clássica e a Educação de Guillermo Hernando

Vínculo: Autônoma, Enquadramento Funcional: Organizadora, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
O workshop "A Música Clássica na Educação" de Guillermo Hernando passou por várias cidades brasileiras. Na cidade de Indaiatuba foi responsável pela organização e divulgação do evento.

2013 - Atual

Colégio Renovação

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Arte, Carga horária: 15

Outras informações:
Atua como professora de Arte nas turmas do Ensino Fundamental II e Ensino Médio.

2012 - 2014

Faculdade e Colégio Max Planck

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Arte, Carga horária: 8

Outras informações:
Professora de Arte nas turmas de Ensino Fundamental I e Ensino Médio. Atuou como professora substituta na turma de 5º ano do Ensino Fundamental I no período de Abril à Junho de 2012. Atuou como professora substituta de Arte nas turmas de Ensino Fundamental II no período de Abril/2012 às Abril/2013.

2012 - 2013

Projeto Histórias para Inclusão - Faculdade Max Planck

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Contadora de história, Carga horária: 4

Outras informações:
Projeto de autoria da professora Rosa Virginia Diniz com o apoio da Faculdade Max Planck. Consiste na contação de histórias para crianças e pais no ambulatório da APAE - Indaiatuba/SP.

2010 - 2012

Colegio Montreal

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de sala, Carga horária: 45

Outras informações:
Regência das aulas na turma de Maternal.

2010 - 2010

colegio projecao

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Arte, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora de Arte no Ensino Médio.

2009 - 2009

Centro Educacional nº420 SESI

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 30

Outras informações:
Atuou como monitora de Arte e auxiliar de sala.

2008 - 2008

Madia Moto Sport

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de vendas, Carga horária: 40

2007 - 2007

Colégio Emmanuel

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar administrativo, Carga horária: 40