Jessé Carvalho Lebkuchen
Doutor em Letras pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, na área de Teoria da Literatura. Mestre em Letras pela Universidade Federal de Pelotas, na linha de pesquisa Literatura, Cultura e Tradução. Especialista em Linguagens Verbais e Visuais e suas Tecnologias pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense. Graduado em Letras - Português e Espanhol pela Universidade Federal de Pelotas. Atualmente é professor de Língua Portuguesa e de Língua Espanhola na Prefeitura Municipal de Capão da Canoa.
Informações coletadas do Lattes em 01/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Lingüística e Letras
2021 - 2025
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Escritas gaúchas contemporâneas LGBTQIAPN+: projetos identitários em contos de Natalia Borges Polesso, Tobias Carvalho e Atena Beauvoir
Paulo Ricardo Kralik Angelini. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Literatura gaúcha contemporânea; Estudos queer; Identidades LGBTQIAPN+; Gênero; Sexualidade.Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Mestrado em Letras
2018 - 2020
Universidade Federal de Pelotas
Título: Corpos (in)visíveis: a experiência da invisibilidade social do corpo abjeto em Enquanto os dentes, de Carlos Eduardo Pereira
, Ano de Obtenção: 2020.Alfeu Sparemberger.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Literatura brasileira contemporânea; Enquanto os dentes; Corpo abjeto; Sexualidade; Queer.Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Especialização em Linguagens Verbais e Visuais e suas Tecnologias
2018 - 2021
Instituto Federal Sul-Rio-Grandense
Título: Silenciamentos, invisibilidades e subversões de gênero em A vida invísivel de Eurídice Gusmão, de Martha Batalha
Orientador: Jian Marcel Zimmermann
Formação complementar
2025 - 2025
Libras para professores. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2025 - 2025
Pesquisa em sala de aula na Educação Básica. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2024 - 2024
Español como Lengua Extranjera: ¿cómo enseñar expresiones idiomáticas?. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2024 - 2024
Gestão Democrática Escolar. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.
2023 - 2023
Bell Hooks e a teoria feminista. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2023 - 2023
Gestão Escolar - Administração, Orientação e Supervisão. (Carga horária: 420h). , Faculdade IBRA de Minas Gerais, IBRA, Brasil.
2021 - 2021
Panorama Literário Brasileiro LGBTQ+. (Carga horária: 12h). , Serviço Social do Comércio - Administração Regional no Estado de São Paulo, SESC, Brasil.
2021 - 2021
Literaturas da Améfrica Ladina. (Carga horária: 6h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2020 - 2020
Sexualidad... mucho más que sexo. (Carga horária: 28h). , Universidad de los Andes, UNIANDES, Colômbia.
2020 - 2020
Sexualidad y educación. (Carga horária: 36h). , Universidad de los Andes, UNIANDES, Colômbia.
2020 - 2020
Projetos educacionais e interdisciplinares. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Feminismos: algumas verdades inconvenientes. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2020 - 2020
Comunicação para todos: recursos e ferramentas de acessibilidade. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2020 - 2020
Recursos digitais para línguas estrangeiras. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2020 - 2020
Oliveira Silveira: o poeta da consciência negra brasileira. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2020 - 2020
A tradução queer: teoria, história e práxis. (Carga horária: 8h). , Instituto de Apoio à Cultura, à Língua e à Literatura, POIESIS, Brasil.
2020 - 2020
Introdução à teoria queer e as tecnologias de gênero. (Carga horária: 8h). , Instituto de Apoio à Cultura, à Língua e à Literatura, POIESIS, Brasil.
2020 - 2020
Introdução à revisão textual em Língua Portuguesa. (Carga horária: 18h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2019 - 2019
A prosa de autoria feminina na literatura brasileira contemporânea. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
2019 - 2019
A contemporaneidade na literatura brasileira: novas perspectivas. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
2019 - 2019
Precisamos dar voz à imagem: a condição híbrida da literatura infantil. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
2019 - 2019
Inglês - Nível 4. (Carga horária: 60h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
2019 - 2019
Promover a imaginação sociológica. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2019 - 2019
Inglês - Nível 3. (Carga horária: 60h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
2019 - 2019
Política Nacional de Saúde Integral LGBT. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2019 - 2019
Didática no Ensino Superior. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.
2019 - 2019
Normas ABNT aplicadas a trabalhos acadêmicos. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.
2019 - 2019
Planejamento, avaliação e fundamentos da EaD. (Carga horária: 51h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.
2018 - 2019
Inglês - Nível 2. (Carga horária: 60h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
2018 - 2019
Desconstruindo o racismo na prática. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2018 - 2018
Abordagens pedagógicas modernas na Educação a Distância. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2018 - 2018
Leitura, Análise e Método: Anton Tchekhov e Liev Tolstói. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2018 - 2018
Poesia Grega. (Carga horária: 14h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2018 - 2018
Borges e a Kabbalah - Preliminares. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
2018 - 2018
Gestão fácil de referências com software Mendeley. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
2018 - 2018
Inglês - Nível 1. (Carga horária: 60h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
2018 - 2018
Introdução ao texto acadêmico. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2018 - 2018
Imagens para pensar o Outro. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2018 - 2018
Inter-relações entre arte, tecnologia e educação. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2018 - 2018
Educação a Distância. (Carga horária: 25h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2018 - 2018
Tecnologia da Informação e Comunicação. (Carga horária: 14h). , Faculdade de Tecnologia SENAI Campo Grande-MS, FATEC SENAI, Brasil.
2016 - 2016
La fonética y la fonología del español y la instrucción explícita. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Latino-Americanas.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.
Organização de eventos
COELHO DA SILVA, Aline ; LEBKUCHEN, J. C. . I Simpósio Internacional em Narrativas Latino-Americanas (Coordenador do simpósio temático "Literaturas latino-americanas de língua espanhola e portuguesa: perspectivas contemporâneas"). 2024. (Outro).
NUNES, R. ; LEBKUCHEN, J. C. . III Congresso Nacional de Ensino-Aprendizagem de Línguas, Linguística e Literaturas (Coordenador do simpósio temático "Estranhando o próprio estranho: outras perspectivas do que se compreende por queer"). 2021. (Congresso).
LEBKUCHEN, J. C. ; TEIXEIRA-CORREA, B. ; RADUNZ, M. W. ; PACHALSKI, L. ; TEJADA, B. V. ; CARVALHO, M. S. ; BUCHWEITZ, W. W. ; LEMES, M. K. ; BORBA, M. A. ; VIEIRA, M. F. ; LEMES, C. A. K. ; CORDEIRO, G. P. S. ; SILVA, J. B. . 5ª Jornada de Estudos da Linguagem (Coordenador). 2019. (Outro).
LEBKUCHEN, J. C. . 3ª Jornada de Estudos da Linguagem (Monitoria). 2017. (Outro).
Participação em eventos
IV Encontro das Licenciaturas da Região Sul.'As palavras se esticam e esticam o horizonte da gente': experiências literárias nas aulas de Língua Portuguesa. 2025. (Encontro).
IV Mostra Científica do Litoral Norte Gaúcho.Experiências leitoras nas aulas de Língua Portuguesa. 2024. (Outra).
Leitura na Escola - Formação para professores.Projetos literários no Ensino Fundamental de Capão da Canoa. 2024. (Outra).
XIII Congresso Brasileiro de Hispanistas. 'Professor, não era aula de espanhol?': ensino de língua e literatura espanhola entrelaçado às linguagens verbo-visuais e tecnologias. 2024. (Congresso).
Colóquio Queer.Sexualidades em trânsito: deslocamentos queer e conflitos espaciais em Todos nós adorávamos caubóis', de Carol Bensimon. 2023. (Outra).
Diálogos Multiculturais - Ancestralidades (re)conhecidas. 2023. (Outra).
Formação Continuada - Deficiência intelectual e múltipla. 2023. (Outra).
Jornada Pedagógica - Leitura e literatura na escola: um direito de toda a comunidade escolar. 2023. (Outra).
XVIII Congresso Internacional ABRALIC. 'Algo se quebra quando você vira cadeirante': a (in)visibilidade social em Enquanto os dentes. 2023. (Congresso).
Aula Inaugural - Reflexões sobre o trabalho com a linguagem na área de Letras. 2022. (Outra).
Diálogos multiculturais - Reflexões étnico-raciais na educação. 2022. (Seminário).
III Seminário dos Alunos e Egressos dos Programas de Pós-Graduação em Letras.Narrativas LGBTQ+ contemporâneas sul-rio-grandenses: questionamentos para a escrita de uma história da literatura. 2022. (Seminário).
I Simpósio de Seminários Avançados em Crítica Cultural. 2022. (Simpósio).
Revisitando o Modernismo de 1922: o centenário à contrapelo. 2022. (Simpósio).
VIII Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, IV Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade e IV Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade.Todos nós adorávamos caubóis, de Carol Bensimon: sexualidades em trânsito. 2022. (Seminário).
XVIII Encontro ABRALIC - Mundos compartilhados.Corpos (in)visíveis: perspectivas narrativas da homossexualidade na literatura brasileira contemporânea. 2022. (Encontro).
23ª JELL - As letras e suas reverberações político-sociais. 2021. (Outra).
Encontros de Integração das Ações em EaD: saberes em conexão. 2021. (Encontro).
Entre Nosotros - Literaturas latinoamericanas: procesos, lectura, enseñanza. 2021. (Outra).
Feminismo, Epistemologia e Interseccionalidade. 2021. (Outra).
Historiografia literária: política e invisibilidades. 2021. (Outra).
III Congresso Nacional de Ensino-Aprendizagem de Línguas, Linguística e Literaturas. Literatura contemporânea no Rio Grande do Sul: considerações teóricas e metodológicas. 2021. (Congresso).
II Seminário dos Alunos e Egressos dos Programas de Pós-Graduação em Letras.Escritas gaúchas contemporâneas LGBT: projetos identitários e pós-identitários em Natalia Borges Polesso, Tobias Carvalho e Atena Beauvoir. 2021. (Seminário).
Seminário Internacional Escrita Feminina: perspectivas histórico-literárias. 2021. (Seminário).
XI Encontro Fórum de Literatura Brasileira Contemporânea.Enquanto os dentes, de Carlos Eduardo Pereira: um corpo (in)visível na literatura brasileira contemporânea. 2021. (Encontro).
XIV Seminário Internacional de História da Literatura.Questionamentos teórico-metodológicos sobre a escrita de uma história da literatura gaúcha contemporânea LGBTQ+. 2021. (Seminário).
XVII Seminário de Estudos Linguísticos e Literários.A vida invisível de Eurídice Gusmão, de Martha Batalha: violências e resistências de gênero. 2021. (Seminário).
22º Encontro de Pós-Graduação.A invisibilidade social do corpo abjeto em Enquanto os dentes, de Carlos Eduardo Pereira. 2020. (Encontro).
II Colóquio Internacional da Diversidade Sexual e de Gênero. 2020. (Congresso).
Literatura em vídeo. 2020. (Outra).
Philos em Debate.Identidade, gênero e sexualidade: perpassando fronteiras. 2020. (Outra).
XXII Encontro de Pós-Graduação.Enquanto os dentes, de Carlos Eduardo Pereira, e a invisibilidade social do corpo abjeto. 2020. (Encontro).
XXXII Seminário Brasileiro de Crítica Literária.Corpos (in)visíveis: a experiência do corpo abjeto em Enquanto os dentes, de Carlos Eduardo Pereira. 2020. (Seminário).
21º Encontro de Pós-Graduação.Conflitos entre a homogeneização identitária e os sujeitos excêntricos. 2019. (Outra).
35ª Semana Acadêmica de Letras - Memória e presente: a Universidade em tempos de resistência.As representações do gay em contos de Marcelino Freire e Tobias Carvalho. 2019. (Outra).
5ª Jornada de Estudos da Linguagem.Diga-me com quem tu transas e eu te direi quem és: as representações do gay em contos de Marcelino Freire e Tobias Carvalho. 2019. (Outra).
Aula Inaugural - Entre as letras, o mundo: Linguagem e Ciências Humanas. 2019. (Outra).
Aula Inaugural - História de Pós-Guerra na visão de uma criança? A invenção da vida de Hanns-Josef Ortheil. 2019. (Outra).
Ciclo de Palestras: Capacitação de Tutores EAD.'Qué es ser hombre, para vos?': concepções de gênero e sexualidade em El beso de la mujer araña. 2019. (Outra).
Con-versos com o poeta Tarso de Melo. 2019. (Outra).
Formação dos Educadores do Desafio. 2019. (Outra).
Semana Acadêmica de Letras - Língua, literatura e ensino: as mil faces da resistência.'O que é ser homem para você?': as representações de si e do outro em O beijo da mulher aranha, de Manuel Puig. 2019. (Outra).
VI Jornada Brasileira de Sociologia: Modernidade e Sul Global.Cuidado, frágil: conflitos entre a homogeneização identitária e os sujeitos excêntricos. 2019. (Outra).
VI Simpósio Internacional de Gênero, Arte e Memória.A viagem como (auto)conhecimento identitário em Todos nós adorávamos caubóis. 2019. (Simpósio).
V Seminário de Pesquisas em Análise de Discurso. 2019. (Seminário).
XXI Encontro de Pós-Graduação.Enquanto os dentes, de Carlos Eduardo Pereira: a experiência da invisibilidade social. 2019. (Encontro).
(Des)igualdades sociais e pesquisa: o gênero segue como uma categoria relevante?. 2018. (Outra).
20º Encontro de Pós-Graduação.A criação do eu através da recriação da memória e da tradição em 'Eu, judeu' e 'Borges e eu'. 2018. (Encontro).
34ª Semana Acadêmica de Letras - Língua e Poder: relações, perspectivas e cenários.A representação da tortura em 'Pedro y el Capitán' e em 'Você vai voltar pra mim'. 2018. (Outra).
Aula Inaugural - O esquecimento do nome: o que pode ser dito sobre a Ditadura hoje. 2018. (Outra).
I Encontro de Estudos da Tradução.'Hay demasiadas especies en extinción acá': gênero e sexualidade em Cinismo, de Sergio Bizzio, e em sua adaptação cinematográfica, XXY. 2018. (Encontro).
II Simpósio de Gênero e Diversidade: Interseccionalidades e epistemologias do sul.Questões de identidade, gênero e sexualidade no conto. 2018. (Simpósio).
I Jornada de Linguística Aplicada Indisciplinar. 2018. (Outra).
IV Colóquio de Estudos Literários: Interpretações do Brasil.Narrativa e identidade em "Antes que anoiteça". 2018. (Outra).
Literatura argentina entre Boedo y Florida. 2018. (Outra).
Tradução e Cinema. 2018. (Outra).
Corpo e Poesia nas Literaturas de Língua Portuguesa. 2017. (Outra).
III Encontro Internacional - Redes Intelectuais e Espaços de Fronteira: Ultrapassando o âmbito do estado nação. 2017. (Encontro).
XXVI Congresso de Iniciação Científica. Adaptações literárias: de Cinismo a XXY. 2017. (Congresso).
3º Navegar é preciso - Bilinguismo: alguns conceitos e opiniões dos falantes. 2016. (Outra).
Aula Inaugural - Complexidade e dinamicidade na organização gramatical. 2016. (Outra).
I Colóquio de Estudos da Poesia. 2016. (Outra).
III Congresso Internacional de Professores de Línguas Oficiais do MERCOSUL e III Encontro das Associações de Professores de Línguas Oficiais do MERCOSUL. 2016. (Congresso).
IX Fórum Estadual de Educação de Surdos - FEES: Educação escolar bilíngue para surdos: o que temos produzido?il. 2016. (Outra).
Semana Acadêmica de Letras: múltiplas perspectivas de um mesmo universo.A influência da oralidade na aprendizagem da língua escrita: processos de hipo e hipersegmentação. 2016. (Outra).
XXV Congresso de Iniciação Científica. Hipo e hipersegmentação no processo de aprendizagem da língua escrita: influências da língua oral. 2016. (Congresso).
III Jornada de Literatura, Cultura e História. 2014. (Outra).
XXXV Encontro Nacional dos Estudantes de Letras. 2014. (Encontro).
Participação em bancas
ZIMMERMANN, J. M.LEBKUCHEN, J. C.SCHERER, L.. A figura feminina na literatura brasileira nas obras "Gabriela, cravo e canela", "A hora da estrela" e "Ruína y leveza". 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagens Verbo/Visuais e Tecnologias) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.
LEBKUCHEN, J. C.. Avaliador de trabalhos no VIII Congresso de Extensão e Cultura. 2021. Universidade Federal de Pelotas.
LEBKUCHEN, J. C.. Avaliador externo de projetos de pesquisa. 2021. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
LEBKUCHEN, J. C.. Avaliador de trabalhos no VI Congresso de Ensino de Graduação. 2020. Universidade Federal de Pelotas.
LEBKUCHEN, J. C.CHAGAS, E. L.. Mediador nas sessões de comunicação da 35ª Semana Acadêmica de Letras. 2019. Universidade Federal de Pelotas.
LEBKUCHEN, J. C.DARDE, Augusto.BORBA, M. A.. Mediador nas sessões de comunicações na 34ª Semana Acadêmica de Letras. 2018. Universidade Federal de Pelotas.
LEBKUCHEN, J. C.. Debatedor de trabalhos no V Congresso de Extensão e Cultura. 2018. Universidade Federal de Pelotas.
LEBKUCHEN, J. C.KUNRATH, M. H.. Debatedor de trabalhos no IV Congresso de Ensino de Graduação. 2018. Universidade Federal de Pelotas.
Produções bibliográficas
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LEBKUCHEN, J. C. ; ZIMMERMANN, J. M. . Silenciamentos, invisibilidades e subversões de gênero em A vida invisível de Eurídice Gusmão, de Martha Batalha. REVISTA CRIOULA (USP) , v. 29, p. 160-178, 2022.
-
LEBKUCHEN, J. C. ; MOREIRA, M. E. . Questionamentos teórico-metodológicos sobre a escrita de uma história da literatura LGBTQ+ na contemporaneidade. Sul-Sul - Revista de Ciências Humanas e Sociais , v. 2, p. 70-90, 2022.
-
SILVA, Daniele G. G. ; LEBKUCHEN, J. C. . Sexualidades em trânsito: deslocamentos queer e conflitos espaciais em 'Todos nós adorávamos caubóis', de Carol Bensimon. ANUÁRIO DE LITERATURA , v. 25, p. 22-38, 2020.
-
LEBKUCHEN, J. C. . A escrita de si como espaço de subversão identitária em O conto da aia, de Margaret Atwood. Revista Querubim , v. 8, p. 32-38, 2020.
-
LEBKUCHEN, J. C. . 'Cuidado, frágil': conflitos entre a homogeneização identitária e os sujeitos excêntricos. Afluente , v. 4, p. 76-89, 2019.
-
LEBKUCHEN, J. C. ; OURIQUE, J. L. P. . 'Hay demasiadas especies en extinción acá': gênero e sexualidade em Cinismo e em XXY. Revista Querubim , v. 2, p. 118-124, 2019.
-
LEBKUCHEN, J. C. ; SPAREMBERGER, A. . Diga-me com quem tu transas e eu (não) te direi quem és: as representações do gay em contos de Marcelino Freire e Tobias Carvalho. MIGUILIM - REVISTA ELETRÔNICA DO NETLLI , v. 8, p. 53-67, 2019.
-
LEBKUCHEN, J. C. ; RADUNZ, M. W. ; ERNST, A. G. . 'O que é ser homem para você?': as representações de si e do outro em O Beijo da Mulher Aranha. GLAUKS (UFV) , v. 19, p. 239-255, 2019.
-
LEBKUCHEN, J. C. . O amor dos homens avulsos, de Victor Heringer: sexualidades (in)visíveis na literatura brasileira contemporânea. In: Paulo Ricardo Kralik Angelini; Márcia Cristina Roque; Teresa Beatriz Azambuya Cibotari. (Org.). O outro, esse estranho: identidade e alteridade na literatura e em outras manifestações artísticas. 1ed.Caxias do Sul: EDUCS - Editora da Universidade de Caxias do Sul, 2022, v. , p. 77-91.
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LEBKUCHEN, J. C. . Sobreviver em tempos de morte. In: Ricardo Araújo Barberena; Virgínea Novack Santos da Rocha. (Org.). A carne secreta da escritura. 1ed.Porto Alegre: Zouk, 2021, v. , p. 239-244.
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LEBKUCHEN, J. C. ; SPAREMBERGER, A. . Perspectivas narrativas acerca da homossexualidade masculina na literatura brasileira: da história à contemporaneidade. In: Mateus Dias Vilela; Mario Abel Bressan Júnior. (Org.). Redes, conexões e memória: os espaços da mídia, literatura e cultura. 1ed.Alumínio, SP: Jogo de Palavras, 2020, v. 1, p. 51-77.
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LEBKUCHEN, J. C. . Esquecimento. Desqualificada - Escrita Criativa, João Pessoa - PB, 29 mar. 2021.
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LEBKUCHEN, J. C. . Todos nós adorávamos caubóis, de Carol Bensimon: sexualidades em trânsito. In: VIII Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, IV Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade e IV Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade, 2022. Anais do VIII Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, IV Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade e IV Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade. Campina Grande: Realize, 2022.
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LEBKUCHEN, J. C. ; SPAREMBERGER, A. . Corpos (in)visíveis: a experiência do corpo abjeto em Enquanto os dentes, de Carlos Eduardo Pereira. In: XXXII Seminário Brasileiro de Crítica Literária, 2021, Porto Alegre - RS. Anais do XXXII Seminário Brasileiro de Crítica Literária. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2021.
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LEBKUCHEN, J. C. . A viagem como (auto)conhecimento identitário em Todos nós adorávamos caubóis. In: VI Simpósio Internacional de Gênero, Arte e Memória, 2020, Pelotas - RS. Anais do VI SIGAM - Simpósio Internacional de Gênero, Arte e Memória. Pelotas: UFPel, 2020. p. 482-497.
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LEBKUCHEN, J. C. . Cuidado, frágil: conflitos entre a homogeneização identitária e os sujeitos excêntricos. In: VI Jornada Brasileira de Sociologia: Modernidade e Sul Global, 2019, Pelotas - RS. Trabalhos da VI Jornada Brasileira de Sociologia: Modernidade e Sul Global, 2019.
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SILVEIRA, M. C. A. ; SILVA, D. T. S. ; ROMERO, A. G. ; LEBKUCHEN, J. C. ; MENEGAZZI, T. K. D. . Reflexões críticas sobre trabalho docente: experiências compartilhadas por professores/as do Litoral Norte do RS. In: IV Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2025, Joinville - SC. Anais do IV Encontro das Licenciaturas da Região Sul. Campina Grande - PB: Realize, 2025.
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LEBKUCHEN, J. C. ; SPAREMBERGER, A. . A invisibilidade social do corpo abjeto em Enquanto os dentes, de Carlos Eduardo Pereira. In: 22º Encontro de Pós-Graduação, 2020, Rio Grande - RS. Anais do 22º Encontro de Pós-Graduação, 2020.
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LEBKUCHEN, J. C. ; SPAREMBERGER, A. . Enquanto os dentes, de Carlos Eduardo Pereira, e a invisibilidade social do corpo abjeto. In: XXII Encontro de Pós-Graduação, 2020, Pelotas - RS. Anais do XXII Encontro de Pós-Graduação, 2020.
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LEBKUCHEN, J. C. . Questões de identidade, gênero e sexualidade no conto 'Cinismo' e em sua adaptação cinematográfica 'XXY'. In: II Simpósio de Gênero e Diversidade: Interseccionalidades e epistemologias do sul, 2019, Pelotas - RS. Anais do II Simpósio de Gênero e Diversidade: Interseccionalidades e epistemologias do sul. São Paulo: Perse, 2019. p. 108-117.
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LEBKUCHEN, J. C. ; SPAREMBERGER, A. . Conflitos entre a homogeneização identitária e os sujeitos excêntricos. In: 21º Encontro de Pós-Graduação, 2019, Rio Grande - RS. Anais da 18ª Mostra da Produção Universitária, 2019.
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LEBKUCHEN, J. C. ; SPAREMBERGER, A. . Enquanto os dentes, de Carlos Eduardo Pereira: a experiência da invisibilidade social. In: XXI Encontro de Pós-Graduação, 2019, Pelotas - RS. Anais do XXI Encontro de Pós-Graduação, 2019.
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LEBKUCHEN, J. C. ; COELHO DA SILVA, Aline . A criação do eu através da recriação da memória e da tradição em 'Eu, judeu' e 'Borges e eu'. In: 20º Encontro de Pós-Graduação, 2018, Rio Grande - RS. Caderno de Resumos do 20º Encontro de Pós-Graduação, 2018.
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LEBKUCHEN, J. C. ; OURIQUE, J. L. P. . Adaptações literárias: de 'Cinismo' a 'XXY'. In: XXVI Congresso de Iniciação Científica, 2017, Pelotas - RS. Caderno de Resumos do XXVI Congresso de Iniciação Científica da UFPEL, 2017.
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LEBKUCHEN, J. C. ; RADUNZ, M. W. ; FERREIRA-GONCALVES, G. . Hipo e hipersegmentação no processo de aprendizagem da língua escrita: influências da língua oral. In: XXV Congresso de Iniciação Científica, 2016, Pelotas - RS. Caderno de Resumos do XXV Congresso de Iniciação Científica da UFPEL, 2016.
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LEBKUCHEN, J. C. . 'As palavras se esticam e esticam o horizonte da gente': experiências literárias nas aulas de Língua Portuguesa. In: IV Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2025, Joinville - SC. Anais do IV Encontro das Licenciaturas da Região Sul. Campina Grande - PB: Realize, 2025.
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LEBKUCHEN, J. C. . 'Professor, não era aula de espanhol?': ensino de língua e literatura espanhola entrelaçado às linguagens verbo-visuais e tecnologias. In: XIII Congresso Brasileiro de Hispanistas, 2024, Florianópolis - SC. Caderno de resumos, 2024. p. 58-58.
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LEBKUCHEN, J. C. . 'Algo se quebra quando você vira cadeirante': a (in)visibilidade social em Enquanto os dentes. In: XVIII Congresso Internacional ABRALIC, 2023, Salvador - BA. Programação e livro de resumos - XVIII Congresso Internacional ABRALIC, 2023. p. 396-397.
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LEBKUCHEN, J. C. . Corpos (in)visíveis: perspectivas narrativas da homossexualidade na literatura brasileira contemporânea. In: XVIII Encontro ABRALIC, 2022. Programação e livro de resumos - XVIII Encontro ABRALIC, 2022. p. 722-723.
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LEBKUCHEN, J. C. ; SPAREMBERGER, A. . Diga-me com quem tu transas e eu te direi quem és: as representações do gay em contos de Marcelino Freire e Tobias Carvalho. In: 5ª Jornada de Estudos da Linguagem, 2019, Pelotas - RS. Anais da 5ª Jornada de Estudos da Linguagem, 2019. p. 71-71.
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LEBKUCHEN, J. C. ; RADUNZ, M. W. . 'O que é ser homem para você?': as representações de si e do outro em O beijo da mulher aranha, de Manuel Puig. In: IX Semana Acadêmica de Letras - Língua, literatura e ensino: as mil faces da resistência, 2019, Rio Grande - RS. Anais da XI Semana Acadêmica de Letras - Furg. Rio de Janeiro: Eulim, 2019. v. 1. p. 55-56.
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LEBKUCHEN, J. C. . Narrativa e identidade em 'Antes que anoiteça'. In: IV Colóquio de Estudos Literários: Interpretações do Brasil, 2018, Rio Grande - RS. Caderno de Resumos do IV Colóquio de Estudos Literários: Interpretações do Brasil, 2018. p. 28-29.
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LEBKUCHEN, J. C. . 'As palavras se esticam e esticam o horizonte da gente': experiências literárias nas aulas de Língua Portuguesa. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVEIRA, M. C. A. ; SILVA, D. T. S. ; ROMERO, A. G. ; LEBKUCHEN, J. C. ; MENEGAZZI, T. K. D. . Reflexões críticas sobre trabalho docente: experiências compartilhadas por professores/as do Litoral Norte do RS. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LEBKUCHEN, J. C. . 'Professor, não era aula de espanhol?': ensino de língua e literatura espanhola entrelaçado às linguagens verbo-visuais e tecnologias. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LEBKUCHEN, J. C. . Experiências leitoras nas aulas de Língua Portuguesa. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LEBKUCHEN, J. C. . Projetos literários no Ensino Fundamental de Capão da Canoa. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COELHO DA SILVA, Aline ; LEBKUCHEN, J. C. . Literaturas latino-americanas de língua espanhola e portuguesa: perspectivas contemporâneas. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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LEBKUCHEN, J. C. . 'Algo se quebra quando você vira cadeirante': a (in)visibilidade social em Enquanto os dentes. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LEBKUCHEN, J. C. . Sexualidades em trânsito: deslocamentos queer e conflitos espaciais em Todos nós adorávamos caubóis', de Carol Bensimon. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LEBKUCHEN, J. C. . 'Algo se quebra quando você vira cadeirante': o corpo abjeto em Enquanto os dentes, de Carlos Eduardo Pereira. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LEBKUCHEN, J. C. . Corpos (in)visíveis: perspectivas narrativas da homossexualidade na literatura brasileira contemporânea. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LEBKUCHEN, J. C. . Narrativas LGBTQ+ contemporâneas sul-rio-grandenses: questionamentos para a escrita de uma história da literatura. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LEBKUCHEN, J. C. . Todos nós adorávamos caubóis, de Carol Bensimon: sexualidades em trânsito. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LEBKUCHEN, J. C. . Escritas gaúchas contemporâneas LGBT: projetos identitários e pós-identitários em Natalia Borges Polesso, Tobias Carvalho e Atena Beauvoir. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LEBKUCHEN, J. C. . História e literatura LGBTQIA+: o que elas podem nos ensinar?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LEBKUCHEN, J. C. . A vida invisível de Eurídice Gusmão, de Martha Batalha: violências e resistências de gênero. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LEBKUCHEN, J. C. . Questionamentos teórico-metodológicos sobre a escrita de uma história da literatura gaúcha contemporânea LGBTQ+. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LEBKUCHEN, J. C. . Enquanto os dentes, de Carlos Eduardo Pereira: um corpo (in)visível na literatura brasileira contemporânea. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LEBKUCHEN, J. C. . Literatura queer contemporânea no Rio Grande do Sul: considerações teóricas e metodológicas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NUNES, R. ; LEBKUCHEN, J. C. . Estranhando o próprio estranho: outras perspectivas do que se compreende por queer. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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LEBKUCHEN, J. C. . Corpos (in)visíveis: a experiência do corpo abjeto em Enquanto os dentes, de Carlos Eduardo Pereira. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LEBKUCHEN, J. C. . Identidade, gênero e sexualidade: perpassando fronteiras. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LEBKUCHEN, J. C. . A invisibilidade social do corpo abjeto em Enquanto os dentes, de Carlos Eduardo Pereira. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LEBKUCHEN, J. C. . Enquanto os dentes, de Carlos Eduardo Pereira, e a invisibilidade social do corpo abjeto. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LEBKUCHEN, J. C. ; RADUNZ, M. W. . 'O que é ser homem para você?': as representações de si e do outro em O beijo da mulher aranha, de Manuel Puig. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LEBKUCHEN, J. C. . As representações do gay em contos de Marcelino Freire e Tobias Carvalho. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LEBKUCHEN, J. C. . Diga-me com quem tu transas e eu te direi quem és: as representações do gay em contos de Marcelino Freire e Tobias Carvalho. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LEBKUCHEN, J. C. . Conflitos entre a homogeneização identitária e os sujeitos excêntricos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LEBKUCHEN, J. C. . Cuidado, frágil: confiltos entre a homogeneização identitária e os sujeitos excêntricos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LEBKUCHEN, J. C. . Enquanto os dentes, de Carlos Eduardo Pereira: a experiência da invisibilidade social. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LEBKUCHEN, J. C. . 'Qué es ser hombre, para vos?': concepções de gênero e sexualidade em El beso de la mujer araña. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LEBKUCHEN, J. C. . A viagem como (auto)conhecimento identitário em Todos nós adorávamos caubóis. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LEBKUCHEN, J. C. . Narrativa e identidade em 'Antes que anoiteça'. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LEBKUCHEN, J. C. . A criação do eu através da recriação da memória e da tradição em 'Eu, judeu' e 'Borges e eu'. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LEBKUCHEN, J. C. . A representação da tortura em 'Pedro y el Capitán' e em 'Você vai voltar pra mim'. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LEBKUCHEN, J. C. . 'Hay demasiadas especies en extinción acá': gênero e sexualidade em Cinismo, de Sergio Bizzio, e em sua adaptação cinematográfica, XXY. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LEBKUCHEN, J. C. . Questões de identidade, gênero e sexualidade no conto 'Cinismo' e em sua adaptação cinematográfica 'XXY'. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LEBKUCHEN, J. C. . Adaptações literárias: de 'Cinismo' a 'XXY'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LEBKUCHEN, J. C. . Hipo e hipersegmentação no processo de aprendizagem da língua escrita: influências da língua oral. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LEBKUCHEN, J. C. . A influência da oralidade na aprendizagem da língua escrita: processos de hipo e hipersegmentação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CASSANA, M. F. ; LEBKUCHEN, J. C. . Relações de gênero na escola. 2020 (Mediação no Ciclo de Palestras - Língua(gem) e Ensino).
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LEBKUCHEN, J. C. . Ensayo sobre mi madre, 2015. (Tradução/Outra).
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LEBKUCHEN, J. C. . La clave de los pregones, 2015. (Tradução/Outra).
Outras produções
LEBKUCHEN, J. C. . Parecerista ad hoc de trabalhos da Moscling (UFRGS). 2024.
LEBKUCHEN, J. C. . Parecerista ad hoc da revista LínguaTec. 2024.
LEBKUCHEN, J. C. . Parecerista ad hoc da revista Resenhando. 2023.
LEBKUCHEN, J. C. . Parecerista ad hoc da revista Literatura, História e Memória. 2023.
LEBKUCHEN, J. C. . Parecerista ad hoc da revista Caracol. 2022.
LEBKUCHEN, J. C. . Parecerista ad hoc da revista Crioula. 2022.
LEBKUCHEN, J. C. . Parecerista ad hoc da revista Resenhando. 2021.
LEBKUCHEN, J. C. . Parecerista ad hoc da revista Afluente. 2021.
LEBKUCHEN, J. C. . Parecerista ad hoc da revista Caderno de Letras. 2021.
LEBKUCHEN, J. C. . Parecerista ad hoc da revista Miguilim. 2021.
LEBKUCHEN, J. C. . Parecerista ad hoc da revista Literatura, História e Memória. 2021.
VILELA, M. D. ; LIBARDI, G. B. ; LEBKUCHEN, J. C. . Revisor gramatical do artigo 'Mamadeira erótica e kit gay: fake news e noções de masculinidade na cibercultura'. 2021.
LEBKUCHEN, J. C. . Parecerista ad hoc da revista Macabéa. 2020.
LEBKUCHEN, J. C. . Parecerista ad hoc da revista Raído. 2020.
LEBKUCHEN, J. C. . Parecerista ad hoc da revista Garrafa. 2020.
LEBKUCHEN, J. C. . Parecerista ad hoc da revista Geografia, Literatura e Arte. 2020.
LEBKUCHEN, J. C. . Parecerista ad hoc da revista Miguilim. 2020.
LEBKUCHEN, J. C. . Parecerista ad hoc da revista Afluente. 2019.
LEBKUCHEN, J. C. . Parecerista ad hoc da revista Linguagem & Ensino. 2019.
LEBKUCHEN, J. C. . Parecerista ad hoc da revista Miguilim. 2019.
LEBKUCHEN, J. C. ; COELHO DA SILVA, Aline . Literatura brasileira contemporânea LGBTQ+. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
LEBKUCHEN, J. C. ; SCHMIDT, B. B. . História e literatura LGBTQIA+: o que elas podem nos ensinar?. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).
LEBKUCHEN, J. C. . Todos nós adorávamos caubóis, de Carol Bensimon. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).
LEBKUCHEN, J. C. . As coisas, de Tobias Carvalho. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).
LEBKUCHEN, J. C. . A vida invísivel de Eurídice Gusmão, de Martha Batalha. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).
LEBKUCHEN, J. C. . O beijo da mulher aranha, de Manuel Puig. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).
LEBKUCHEN, J. C. . Ensaio sobre a cegueira, de José Saramago. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).
LEBKUCHEN, J. C. . A balada de Adam Henry, de Ian McEwan. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).
LEBKUCHEN, J. C. . Amora, de Natalia Borges Polesso. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).
LEBKUCHEN, J. C. . Enquanto os dentes, de Carlos Eduardo Pereira. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).
LEBKUCHEN, J. C. . Antes que anoiteça, de Reinaldo Arenas. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).
LEBKUCHEN, J. C. ; COELHO DA SILVA, Aline . Literaturas latino-americanas. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
LEBKUCHEN, J. C. . O desmonte, de Amarildo Félix. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).
LEBKUCHEN, J. C. . Literabora. 2020; Tema: Literatura. (Rede social).
LEBKUCHEN, J. C. . Literaturas LGBTQIAP+ em tempos de sobrevivência. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LEBKUCHEN, J. C. . Breve panorama queer da literatura brasileira contemporânea. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
LEBKUCHEN, J. C. . O LGBT na literatura brasileira contemporânea. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
LEBKUCHEN, J. C. ; COELHO DA SILVA, Aline . Espanhol básico I. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LEBKUCHEN, J. C. ; COELHO DA SILVA, Aline . Espanhol básico I. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Projetos de pesquisa
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2022 - Atual
Literatura latino-americana escrita por mulheres no século XXI: narrativas e construção da memória latino-americana, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Aline Coelho da Silva em 06/05/2025., Descrição: É possível recuperar a memória latino-americana através da narrativa escrita por mulheres no século XXI? Os romances parecem resguardar a construção de um tempo presente representativo e sintomático no âmbito literário e social. Há pouco material no Brasil sobre autoras contemporâneas e sobre as reflexões sobre a América Latina enunciadas pela mulher. Por outro lado, o tema apresenta um interesse crescente na busca pela pluralidade de vozes, na construção de uma história plural e na visão de América Latina na qual a mulher se veja representada. A partir disso, esta pesquisa parte do aprofundamento da questão latino-americana, da memória nacional inscrita na narrativa de ficção e na construção de uma história literária do século XXI pautada na visão da mulher narradora de romances contemporâneos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jessé Carvalho Lebkuchen - Integrante / Aline Coelho da Silva - Coordenador.
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2021 - 2025
Cartografias narrativas em língua portuguesa: redes e enredos de subjetividade, Descrição: É objetivo principal deste grupo promover a discussão, a produção teórica e literária, a divulgação de textos e autores em língua portuguesa e o ensino associado a essas pesquisas. Prioriza-se obras dentro de uma perspectiva social, com tematização pós-colonial e debate sobre identidade, alteridade, estereótipo, racismo. O grupo vincula-se ao PPGL/PUCRS. Possui duas linhas de atuação, com grupos de estudos ativos e quinzenais, desde 2012, programados em encontros regulares: a teoria da literatura (Narrativas portuguesas e africanas de expressão portuguesa do século XXI) e a escrita criativa (Leitura e Criação Literária). Em comum, o estudo de textos em língua portuguesa. Dentro da teoria da literatura, já foram trabalhados no grupo mais de 200 obras, que renderam um sem número de artigos, comunicações e palestras. Tendo em vista que as obras trabalhadas são da hipercontemporaneidade, ou seja, obras muito recentes e sem uma fortuna crítica ainda formada, percebe-se a importância desse grupo na divulgação desses novos textos e novos autores portugueses e africanos de expressão portuguesa. Na escrita criativa, são estudados e analisados mecanismos de criação em textos literários que servem como motivadores para a produção dos textos dos alunos nas mais variadas perspectivas. Igualmente, salienta-se que o formato de oficina de criação literária permite a troca de ideias a partir da produção dos alunos. Um ponto forte do Projeto de pesquisa é o incentivo à docência. Recentemente, o grupo firmou parceria com o Colégio de Aplicação da UFRGS, no sentido de estabelecer um vínculo entre a Escrita Criativa, a Literatura e a Educação Básica. Até o momento, 5 alunos do Projeto ministram disciplinas eletivas, oficinas ou alguma outra atividade docente junto ao Ensino Médio do Colégio de Aplicação/UFRGS, Ainda no exercício à docência são organizados eventos-palestra, apresentados pelos alunos da pós-graduação, junto aos alunos de graduação na PUCRS, como Mundos em Português, que já teve mais de 20 edições, sempre com escritores pouco conhecidos do público brasileiro. É da iniciativa do grupo a criação e a organização de eventos pioneiros na área da Escrita Criativa, como o Festiva: a Festa da Escrita Criativa, na qual alunos da PUCRS mostram seus talentos, dialogando com profissionais de diferentes áreas do mercado. Igualmente, o grupo tem participação ativa com outras áreas de conhecimento, como o cinema (Cinema/Hum que já conta com três edições, e o extinto Curta um conto que teve mais de 10 edições), e abertos à comunidade em geral, como o já extinto Cafezinho Literário, em cooperação com outros grupos de pesquisa da PUCRS, que trouxe nomes como Lya Luft, Ivan Izquierdo e Luiz Antonio de Assis Brasil. Em abril de 2012, participou da organização do 'Colóquio Internacional Literatura e Diversidade Cultural: Repensando a Lusofonia' e em junho, do 'Colóquio Portugal no Brasil: a cena do Rio Grande do Sul', junto ao professor Carlos Reis. Também vale destacar a organização de um evento interdisciplinar e itinerante: a Mostra de estudos: leituras e experiências na Literatura Portuguesa, juntamente com os programas de Pós-Graduação da UFSM e da FURG, que teve já duas edições, em 2017 (na UFSM) e em 2019 (na PUCRS). Também vale o registro das duas edições do evento LIMCAR, que contou com o escritor angolano Ondjaki em sua última edição. Igualmente, o Projeto já promoveu uma série de cursos de professores/escritores estrangeiros, como Dr. Helena Carvalhão Buescu (Lisboa), Dr. Jerónimo Pizarro (Colômbia), Dra. Ana Mafalda Leite, Dr. Caio Yurgel (China), Dra. Alva Teixeiro (Lisboa), Dra. Cristina Firmino (Évora). Também destaca-se o Projeto de Cooperação e Solidariedade firmado junto à UFVJM e o projeto de Integração junto à Universidade de Évora... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jessé Carvalho Lebkuchen - Integrante / Paulo Ricardo Kralik Angelini - Coordenador.
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2018 - 2020
Borges e Kabbalah: temática e teoria narrativa, Descrição: O escritor argentino, Jorge Luis Borges, é um dos grandes nomes da literatura latino-americana e universal do século XX, tendo dedicado sua obra a contos, a textos ensaísticos e à lírica. Dono de uma construção narrativa peculiar, parece se valer da mística judaica em vários aspectos de sua obra, seja em sua temática ou em sua teoria da narrativa. Trataremos neste projeto de dois temas inesgotáveis por essência, a Kabbalah e a obra de Jorge Luis Borges. Dois caminhos, um derivado de outro, cuja fortuna crítica é abrangente ao extremo. Optaremos por uma perspectiva da teoria da narrativa em Borges e visitaremos o conceito de Kabbalah na academia, em textos da literatura mística e seu entendimento para o escritor argentino, revelando sua singular compreensão em textos ensaísticos e ficcionais e em sua relação com G. Scholem, que levou o tema da Sabedoria Sagrada à academia, e com seus demais críticos. Poucos são os estudos acadêmicos que integram literatura e Kabbalah, dos quais se destacam o supracitado G. Scholem e Harold Bloom e ainda Sosnovisky, Walter Benjamin e Charles Kiefer. Nesta esteira, nos propomos a fazer uma coleta da fortuna crítica ligada aos dois vieses. A Borges interessa pensar esta mística como hermêutica, como um modo de decifrar a difícil criptografia desta linguagem investigada pelos cabalistas, cujo principal objetivo é a leitura da Torá, o livro sagrado judaico. A Torá se inscreve na tradição como um livro sagrado, cuja escrita está cifrada em níveis diversos de entendimento, narrativas com histórias de fieis, linguagem alegórica, exposição de leis que geraram os dogmas judaico-rabínicos e, por fim, seu caráter secreto, ao qual se dedicam os cabalistas. Esta revelação do Criador ao homem através da escritura reitera a relação entre divindade e linguagem, é ?um mundo de nomes divinos que se abrem de acordo com uma lei que lhes é própria. Os elementos da linguagem divina aparecem como as letras das Escrituras Sagradas. Letras e nomes não são apenas meios convencionais de comunicação. São muito mais? (SHOLEM, 2012. p. 48). Assim, o princípio do nome de Deus, o da Torá como um organismo e o princípio do significado infinito da palavra divina são, segundo o teórico, os princípios fundamentais da Kabbalah que, então, será basicamente uma técnica de leitura do texto sagrado da qual se apropria Borges em sua própria construção literária.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jessé Carvalho Lebkuchen - Integrante / Aline Coelho da Silva - Coordenador.
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2016 - 2016
A relação grafo-fônico-fonológica na produção oral e no processamento de priming em multilíngues: uma abordagem dinâmica: Fase II, Descrição: Este projeto tem por objetivo investigar a relação grafo-fônico-fonológica no processamento de priming em multilíngues. A partir desta proposta, busca-se dar sequência a um projeto desenvolvido anteriormente, em que a relação grafo-fônico-fonológica foi investigada, no contexto do multilinguismo. O referencial teórico adotado é o da teoria dos Sistemas Dinâmicos (VAN GELDER; PORT, 1995, ALBANO, 2012), que sustenta que o conhecimento linguístico faz parte de um sistema interativo que é suscetível a mudanças através do tempo. A visão dinâmica de aquisição da linguagem está alinhada com a perspectiva de que o acesso entre as línguas deve ser não-seletivo, o que significa dizer que as línguas do bilíngue ou multilíngue são ativadas ao mesmo tempo, não havendo separação entre os padrões das diferentes línguas. Essa visão é respaldada por diversos pesquisadores, que trazem dados de experimentos que testam principalmente o acesso ao léxico em bilíngues por meio de palavras consideradas cognatas entre diferentes línguas (VAN HELL; DIJKSTRA, 2002; DUYCK, 2005; DUYCK et al., 2007). Porém, é preciso lembrar que existem outros tipos de palavras que devem ser testadas, para que se possa descobrir como multilíngues processam itens lexicais que não compartilham congruências grafo-fônico-fonológicas e semânticas entre diferentes línguas. Além disso, é preciso esclarecer que a hipótese de acesso não-seletivo pouco foi direcionada para a análise da produção oral (BLANK, 2013). Por isso, a pesquisa ora proposta é justificada, pois se pode partir de uma abordagem dinâmica e não-seletiva para investigar como a ativação de diferentes padrões grafo-fônico-fonológicos é processada tanto durante a produção da leitura oral de palavras quanto pela leitura interna, através do acesso ao léxico, em multilíngues. Os resultados obtidos na primeira e segunda fase deste projeto apontam que a produção oral de vogais é mutuamente influenciada em função da proficiência linguística e das características grafo-fônico-fonológicas das línguas faladas pelos multilíngues. Além disso, os resultados também apontam para o fato de a proficiência linguística e as características grafo-fônico-fonológicas das línguas faladas pelos multilíngues influenciarem o tempo de acesso ao léxico. Espera-se, assim, que a implementação de uma terceira fase na pesquisa sirva para aprofundar os resultados obtidos até o momento, mais especificamente no que diz respeito ao acesso lexical em multilíngues.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jessé Carvalho Lebkuchen - Integrante / Cintia Avila Blank - Coordenador.
Prêmios
2024
Menção Honrosa da IV Mostra Científica do Litoral Norte Gaúcho, Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
2020
Aprovação em 1º lugar na seleção de Doutorado em Letras - Teoria da Literatura, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
2019
Destaque do XXI Encontro de Pós-Graduação, Universidade Federal de Pelotas.
2018
Menção Honrosa de 1º lugar no Curso de Letras - Português e Espanhol, Universidade Federal de Pelotas.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Prefeitura Municipal de Capão da Canoa, Secretaria Municipal da Educação. , Avenida Paraguassu, 1881, Centro, 95555000 - Capão da Canoa, RS - Brasil, Telefone: (0800) 1151551,
Experiência profissional
2022 - Atual
Prefeitura Municipal de Capão da CanoaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor
Outras informações:
Professor de Língua Portuguesa na Escola Municipal de Ensino Fundamental Iglesias Minosso Ribeiro (2022-atual) e na Escola Municipal de Ensino Fundamental Zilpa Mattivi de Oliveira (2022-2023). Professor de Língua Espanhola na Escola Municipal de Ensino Fundamental Jorge Dariva (2023-atual), Escola Municipal de Ensino Fundamental Leopoldina Veras da Silveira (2023-2024), Escola Municipal de Ensino Fundamental Prudente de Morais (2024) e na Escola Municipal de Ensino Fundamental Zilpa Mattivi de Oliveira (2025-atual). Responsável por diversos projetos que envolvem o ensino de línguas e literaturas, com perspectiva de formação leitora e relação entre arte, cultura, sociedade e tecnologias, como "Vivências leitoras" e "Países hispanohablantes", entre outros projetos de leitura e produção literária, bem como saídas pedagógicas voltadas a um ensino afetivo e instigante.
Atividades
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05/2023
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola
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06/2022
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
2021 - 2025
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Doutorado - CNPq
Outras informações:
Bolsista do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), no Programa de Pós-Graduação em Letras, em nível de doutorado.
2021 - 2021
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Doutorado - CAPES
Outras informações:
Bolsista da Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), no Programa de Pós-Graduação em Letras, em nível de doutorado.
2023 - Atual
Universidade Federal de PelotasVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Elaborador de questões do PAVE
Outras informações:
Elaborador de questões para o Programa de Avaliação da Vida Escolar (PAVE), na área de Linguagens.
2019 - 2020
Universidade Federal de PelotasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Mestrado - CAPES
Outras informações:
Bolsista da Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), com dedicação exclusiva, no Programa de Pós-Graduação em Letras, em nível de mestrado. Estágio de docência realizado na disciplina Ficção em Língua Portuguesa II, oferecida aos cursos de graduação em Letras, sob supervisão do professor Alfeu Sparemberger.
2019 - 2019
Universidade Federal de PelotasVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor
Outras informações:
Professor de Literatura no projeto de extensão Desafio Pré-Universitário.
2017 - 2017
Universidade Federal de PelotasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Ministrante de curso de extensão
Outras informações:
Ministrante do curso Espanhol Básico I, em turmas oferecidas em 2017/1 e 2017/2, promovido pela Câmara de Extensão do Centro de Letras e Comunicação.
2023 - 2023
Prefeitura Municipal de Balneário PinhalVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor
Outras informações:
Professor temporário de Língua Portuguesa na Escola Municipal de Ensino Fundamental Luiz de Oliveira.
Atividades
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03/2023 - 05/2023
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
2021 - 2021
Governo do Estado do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor
Outras informações:
Professor temporário de Língua Espanhola - Ensino Fundamental e Médio, lotado na Secretaria da Educação (11 CRE), na Escola Estadual de Ensino Médio Diogo Penha.
Atividades
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05/2021 - 09/2021
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola
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05/2021 - 09/2021
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola
2021 - 2021
Colégio Cenecista Marquês de HervalVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor
Atividades
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04/2021 - 09/2021
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola
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04/2021 - 09/2021
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola
2018 - 2018
Me Salva!, -Vínculo: Freelancer, Enquadramento Funcional: Corretor de redações para o ENEM
2018 - 2018
Sagah - Grupo A EducaçãoVínculo: Freelancer, Enquadramento Funcional: Revisor de material didático EAD
2010 - 2010
Escola Estadual de Ensino Médio Diogo Penha, -Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Voluntário
Outras informações:
Monitor junto à turma 11, de 1º ano do Ensino Fundamental, sob supervisão da professora Maria Jaqueline de Moraes, quando aluno da Escola Estadual de Ensino Médio Diogo Penha, em horário inverso ao turno de estudo. Além de auxiliar a professora e os alunos nas atividades pedagógicas, dirigia um clube de leitura literária na turma semanalmente.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Jessé Carvalho Lebkuchen e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?