Vanessa Ramos Teixeira

Possuo graduação em Pedagogia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2008) e Mestrado em Políticas Públicas e Formação Humana pela mesma instituição (2011). Recentemente, concluí uma especialização em Neurociências Clínica e Pedagógica pela AVM Educacional (2021) e finalizei o Bacharelado em Psicopedagogia pela Unicesumar (2024). Atualmente, sou doutoranda em Políticas Públicas e Formação Humana - PPFH, com previsão de conclusão em 2027. Sou profissional da área educacional há 18 anos, com experiência em disciplinas pedagógicas e licenciaturas no Ensino Superior, além de Filosofia e Sociologia no Ensino Médio, sempre voltada para temas da atualidade e preparada para o ENEM. Possuo habilidades em procedimentos educacionais administrativos e curriculares, com foco em coordenação, orientação, consultoria pedagógica e gestão de projetos pedagógicos, todos alinhados aos padrões da BNCC, com ênfase em Competências e Habilidades. Atuei também como Diretora Pedagógica em uma instituição privada e, enquanto reflexiva sobre as questões educacionais que permeiam a realidade do nosso país, meu objetivo é transformar vidas através da educação. Utilizo minhas habilidades e experiências adquiridas ao longo da minha carreira para agregar valor ao setor educacional, além de desenvolver pesquisas voltadas para os temas de Neurociência Pedagógica, Educação Inclusiva, Adaptação Curricular, Avaliação Institucional, Planejamento Interdisciplinar e Políticas Educacionais.

Informações coletadas do Lattes em 27/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Políticas Públicas e Formação Humana

2023 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Rafael Bastos C. de Oliveira.

Mestrado em Políticas Públicas e Formação Humana

2009 - 2011

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Consenso escudado de coerção? Avaliação Institucional como mecanismo de disputa hegemônica, Ano de Obtenção: 2011
Vânia Cardoso Motta.Palavras-chave: Sociedade Civil; Avaliação Institucional.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Avaliação Institucional. Setores de atividade: Educação.

Especialização em NEUROCIÊNCIA APLICADA A EDUCAÇÃO

2020 - 2021

AVM EDUCACIONAL LTDA.
Título: CONATUS ATELIÊ DO CERÉBRO: ESPAÇO DE APRENDIZAGEM

Especialização em Pós Graduação em Mídias e Tecnologias da Educação

2018 - 2019

Universidade Veiga de Almeida
Título: Os desafios educacionais de uma avaliação interdisciplinar inclusiva
Orientador: Luzia Cristina Nogueira de Araujo

Especialização em MBA Gestão Escolar

2014 - 2016

Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas
Título: ANALISANDO A AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DO ENSINO SUPERIOR COMO INSTRUMENTO PARA UM ESTADO REFORMADOR
Orientador: Nancy R. Mello

Especialização em Centro de Educação

2013 - 2014

Universidade Federal de Santa Maria
Título: Educação: Um outro olhar para o adulto especial

Graduação em Psicopedagogia

2020 - 2024

Unicesumar

Graduação em Pedagogia

2004 - 2008

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Educação Cidadã: por uma formação do sujeito emancipado
Orientador: Zacarias Gama
Bolsista do(a): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ, FAPERJ, Brasil.

Formação complementar

2007 -

Educação, Cultura e Currículo. (Carga horária: 90h). , cepuerj, CEPUERJ, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas Públicas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Avaliação Institucional.

Organização de eventos

RAMOS, V. T. . Repensando o currículo escola à luz do desenvolvimento humano - Competências e Habilidades na "nova" BNCC. 2018. (Congresso).

RAMOS, V. T. . I Bienal do Livro. 2011. .

Participação em eventos

VII Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil. João e Maria e a Casa de Doces: As práticas de Numeraria à Luz da Leitura Literária no 2º ano do Ensino Fundamental. 2023. (Congresso).

III Encontro Anual de Pós-Graduação FEUC. A eficácia da Liderança de Jesus Cristo seguindo o evangelho de Mateus. 2020. (Congresso).

LIVE SESI - Linguagens: rompendo paradigmas com trabalho integrado.Linguagens: rompendo paradigmas com trabalho integrado. 2020. (Outra).

IV Seminário dos projetos Integrados.Avaliação Institucional: SINAES em movimento. 2009. (Seminário).

IV Seminário dos Projetos Integrados UFF-UERJ-EPSJV/Fiocruz.Avaliação Institucional: SINAES em movimento. 2009. (Seminário).

Pensar a Democracia no Contemporâneo: Contribuições de Foucault e Deleuze (PPFH/UERJ). 2009. (Seminário).. 2009. (Seminário).

Reunião do Consórcio dos NEABS e do 1º Seminário Preparatório do COPENE.Reunião do Consórcio dos NEABS e do 1º Seminário Preparatório do COPENE. 2009. (Encontro).

Conferencia Internacional Globalização, Educação e Cidadania. Educação Cidadã; a formação do sujeito emancipado. 2008. (Congresso).

Do Medo do Quilombo ao Medo da Favela: raízes da exclusão social no Rio de Janeiro. 2008. (Outra).

Forum mundial de educação. Legitimação ou Ressiginificação? O papel da escola frente a questão étnico-racial. 2008. (Congresso).

Educação Para Reduzir as Desigualdades Sociais. 2007. (Seminário).

I Semana da Educação na UERJ. A Universalização da Educação e Novas Matrizes Teóricas. 2007. (Congresso).

I Seminário de Leitura, escrita e Educacao: Perspectivas da leitura na educação básica. 2007. (Seminário).

Políticas da Ação Afirmativa no Ensino Superior: avaliação e perspectivas. 2007. (Seminário).

VII Jogo do Livro. Professora, você realmente gosta de dar aula para velho?. 2007. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Tassia Adalgisa Marques boldrini

SIQUEIRA, A. P. L.; MOL, A. C. A.; SANTO, A. C. E.; FIGUEIREDO, A. V.;RAMOS, V. T.. Letramento digital na formação continuada de professores da educação infantil: um paradigma emergente na interface entre sequências didáticas e tecnologias digitais. 2021. Dissertação (Mestrado em Novas Tecnologias Digitais na Educação) - Centro Universitário Carioca.

Orientou

Vânia C

Motta; Consenso escudado pela coerção? Avaliação Institucional como instrumento de disputa pela hegemonia; 2011; Dissertação (Mestrado em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Vanessa Ramos Teixeira;

Uillian Oliveira SAntos

A eficácia da Liderança de Jesus Cristo segundo o evangelho de Mateus; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Gestão Estratégica de Pessoas) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Vanessa Ramos Teixeira;

Zacarias Gama

AUniversalização da Educacao Básica e Novas Matrizes Teóricas; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Vanessa Ramos Teixeira;

Produções bibliográficas

RAMOS, V. T. . Plataformização do Trabalho: Análise das Contradições e Rupturas na Era Digital. CIÊNCIAS DO TRABALHO , v. 27, p. 1-7, 2025.
RAMOS, V. T. . Políticas públicas e a promoção da leitura: o papel da formação continuada de professores. Revista Sêbê Non Linguagens , v. 1, p. 383-401, 2025.
RAMOS, V. T. . Elaboração e Implementação de Políticas Públcias. 1. ed. Porto alegre: Sagah Soluções Educacionais, 2017. v. 1. 324p .
RAMOS, V. T. . Consenso Escudado pela Coerção?. 1. ed. Novas Edições Acadêmicas, 2015. v. 1. 85p .
RAMOS, V. T. . Excursão à análise de políticas públicas como campo de conhecimento. In: Guilherme Corrêa Gonçalves. (Org.). Elaboração e Implementação das Políticas públicas. 1ed.Porto Alegre: SAGAH, 2017, v. 1, p. 59-128.
TEIXEIRA, V. R. ; RAMOS, V. T. . João e Maria e a Casa de Doces: As práticas de Numeraria à Luz da Leitura Literária no 2º ano do Ensino Fundamental. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GAMA, Zacarias Jaegger ; RAMOS, V. T. . Avaliação Institucional: SINAES em movimento. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
RAMOS, V. T. ; SILVA, A. P. J. ; Martins, F.R. . Legitimação ou ressignificação?O papel social da escola frente a questão étnico-racial. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RAMOS, V. T. . Educacação Cidadã: a formação do sujeito emancipado. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RAMOS, V. T. . Professora vcê realmente gosta de dar aula para velho?. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RAMOS, V. T. . A Universalização da Educacação E Novas Matrizes Teóricas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

RAMOS, V. T. . Material Didático Anos Iniciais - Área de Linguagens. 2020.

RAMOS, V. T. . Sistema Estruturado de Ensino da Educação Básica - Área de Linguagens. 2020. (Editoração/Livro).

Projetos de pesquisa

2009 - Atual

IDEOLOGIA DO CAPITAL SOCIAL: mecanismo de alívio à pobreza e de apartheid da educação periférica, Descrição: Esta proposta de pesquisa parte dos estudos sobre os novos marcos referenciais que compunham as políticas de desenvolvimento do milênio (PDMs): capital social , concepção multidimensionada de pobreza, boa governança e desenvolvimento sustentável.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vanessa Ramos Teixeira - Integrante / Vania Cardoso da Motta - Coordenador.
2007 - Atual

Avaliação das Instituições Públicas de Ensino Superior: direções e interesses subjacentes, Descrição: O presente projeto tem como tema a avaliação das Instituições Públicas de Ensino Superior e se insere no âmbito das Políticas Públicas de Avaliação. Seu objeto de investigação é a auto-avaliação comparada de duas universidades públicas (UERJ e UNIRIO), levado a efeito por suas Comissões Próprias de Avaliação (CPA) em conformidade com a Lei Nº. 10.861, de 14 de abril de 2004, que instituiu o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior SINAES, e com a Portaria MEC Nº 2.051, de 9 de julho de 2004 que regulamenta os procedimentos de avaliação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vanessa Ramos Teixeira - Integrante / zacarias gama - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Sistema Elite de Ensino, Vice Direção. , Rua Jambeiro - n° 641, Vila Valqueire, 21330-300 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 35635129, URL da Homepage:

Experiência profissional

2021 - Atual

SESI - Departamento Nacional

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Consultor Pedagógico, Carga horária: 10

Outras informações:
Elaboração de documentos técnicos para subsidiar a produção do SistemaEstruturado de Ensino da Educação Básica, de direito autoral do SESI.

2022 - Atual

Santillana Educação

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Consultor Pedagógico, Carga horária: 40

Outras informações:
Consultoria Pedagógica para instituições do segmento de Edu. Infantil ao Ensino Fundamental Anos Iniciais; Processo de revisão e elaboração de planejamentos e programas de ensino;; Organização de eventos pedagógicos

2021 - 2022

Companhia Brasileira de Ed. e Sistema de Ensino

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Consultor Pedagógico, Carga horária: 40

Outras informações:
Consultoria Pedagógica para instituições do segmento de Edu. Infantil ao Ensino Fundamental; Acompanhamento do desenvolvimento acadêmico dos discentes e docentes; Execução de projetos temáticos anuais.

2020 - 2021

Fundação Educacional Unificada Campograndense

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Outras informações:
Atuando como docente em disciplinas dos cursos de Pós-Graduação

2013 - 2015

Universidade do Grande Rio

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Universitário, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora das turmas de graduação dos cursos de Pedagogia, Biologia, Educação Física, Curso Técnico de Radiologia.

2011 - 2011

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor - Tutora à Distância

Outras informações:
Atuando como professor na modalidade à distância no curso de Gestão Educacional oferecido pela Secretaria de Educação aos Diretores e fututos líderes de sua rede de ensino.

2011 - 2015

Sistema Elite de Ensino

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Vice Diretora, Carga horária: 44

Outras informações:
Atuando como Gestora Pedagógica nos segmentos de Fundamental I e I, Ensino Médio e Preparatório para Vestibular.

2010 - 2013

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ

Vínculo: Bolsista - UERJ, Enquadramento Funcional: Ensino de Graduação, Carga horária: 6

Outras informações:
Atuando como Tutora Presencial da disciplina Políticas Públicas, Educação E Trabalho, Diversidade Cultural, Administração Pública nos Curso de Licenciatura em Pedagogia e Administração UERJ/Cederj no Polo de Belford Roxo.

2016 - 2018

Fullworks

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Consultora Pedagógica, Carga horária: 5

2017 - 2018

Centro Universitário Newton Paiva

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Conteudista EAD, Carga horária: 20

Outras informações:
Elaboração de Material Didático Mediação nas turmas de licenciatura

2007 - 2011

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: participante

Outras informações:
Atividades de participação nos projetos de pesquisas Avaliação das Instituições Públicas de Ensino Superior: direções e interesses subjacentes e IDEOLOGIA DO CAPITAL SOCIAL: mecanismo de alívio à pobreza e de apartheid da educação periférica no Programa de Pós graduação em Políticas Públicas e Formação Humana.