Raphael Rodrigues Souza

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Projetos de pesquisa

• 2013 - 2013

  Metodologia de avaliação dos cursos e do perfil dos candidatos e alunos do CIPMOI, Descrição: O CIPMOI é um projeto que de extensão que tem por objetivo abrir as portas da EEUFMG (Escola de Engenharia da UFMG) para a comunidade externa. Está em seu 56º ano de funcionamento, e atualmente oferta os cursos de Mestre de Obras, Eletricista, Soldador e Desenhista/Cadista para a Construção Civil para 300 alunos no total. O curso de Desenhista/Cadista para a Construção Civil está em seu 3º ano de funcionamento. Em 2011 e 2012 foram ofertas 2 turmas de 25 alunos em cada ano, e no presente ano foram ofertadas 2 turmas de 25 alunos. O Questionário de Avaliação CIPMOI surgiu em 2012 em caráter experimental. Foi aplicado em abril (1º semestre) e novamente em novembro (1º semestre). O questionário consiste de perguntas sobre a opinião de cada aluno em relação às posturas dos professores de cada disciplina ministradas, sendo elas: 1 - Domínio do conteúdo programático 2 - Capacidade de transmissão de conhecimento 3 - Relacionamento com os alunos 4 - Postura profissional e ética adequada 5 - Explicação dos critérios de avaliação das atividades 6 - Comprometimento do professor com o curso 7 - Material didático utilizado Também são feitas perguntas sobre o CIPMOI de modo geral, sendo elas: 1 - Atendimento da secretaria 2 - Horários (entrada/saída/intervalo do lanche) 3 - Sistema (internet) Este questionário tem por objetivo captar a conforto que cada aluno nas disciplinas que está cursando e, também, identificar problemas nas atividades dos instrutores, procurando sempre melhorar qualidade das aulas. A proposta de se aplicar o questionário duas vezes ao ano tem como objetivo identificar os problemas e propor planos de ações com cada professor. Com os resultados da segunda aplicação, pode-se perceber se foram bem sucedidas ou não as atividades propostas. Ao longo dos anos, também, será arquivado um banco de dados com retrospecto dos problemas identificados e das soluções apresentadas, bem como da eficácia das ações propostas. Estes ano o Questionário de Avaliação CIPMOI foi aplicado no 1º semestre para as duas turmas de Desenhista/Cadista para a Construção Civil, e está em andamento a aplicação do 2º semestre. Com o aperfeiçoamento desse questionário, tem-se o objetivo de se criar um procedimento padrão para o CIPMOI. Espera-se, em momentos futuros, criar um manual de operação das planilhas de Excel que fazem o tratamento de dados desse levantamento. Acredita-se que a oficialização desse documento como procedimento padrão do CIPMOI irá contribuir com ao melhora das dinâmicas de aulas, sendo a análise de retrospecto uma ferramenta importantíssima, visto que os professores do CIPMOI são alunos de graduação e não tem formação específica para lecionar aulas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Raphael Rodrigues Souza - Coordenador / Aldo Giuntini de Magalhães - Integrante.

• 2012 - 2012

  Análise do perfil socioeconômico de candidatos inscritos no processo seletivo CIPMOI/2012, Descrição: O CIPMOI (Curso Intensivo de Preparação da Mão de obra Industrial) é um Programa Social de Extensão da Escola de Engenharia da UFMG. Ele foi iniciado em 1957 e até hoje continua com sua missão de qualificar mão de obra para o mercado de trabalho, contribuindo para a promoção do desenvolvimento e da cidadania. Hoje o CIPMOI disponibiliza 275 vagas para trabalhadores, através da oferta dos seguintes cursos: Preparação para Encarregado Geral de Obras (100 vagas), Introdução ao Desenho Projetivo (25 vagas), Eletricidade de Baixa Tensão (100 vagas) e Tecnologia da Soldagem (50 vagas). O processo seletivo de 2012 contou com a participação de mais de 1600 inscritos concorrendo à vagas supracitadas. Tal processo ocorre anualmente e é dividido em duas etapas - prova escrita e entrevista - que buscam compatibilizar o perfil do candidato ao das vagas oferecidas. O presente trabalho tem como objeto analisar o perfil socioeconômico dos candidatos inscritos no processo seletivo do ano de 2012 a partir de um questionário socioeconômico aplicado a todos. Espera-se com os resultados obtidos nessa pesquisa aprimorar os processos pedagógicos em função do perfil dos alunos selecionados. Além disso, os resultados fomentam um banco dados que, em situação futura, permite verificar se os conteúdos programáticos ofertados estão realmente garantindo uma melhor colocação no mercado de nossos egressos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Raphael Rodrigues Souza - Coordenador / Aldo Giuntini de Magalhães - Integrante.