Joana D'arc Martins Pupo

Possui graduação em Letras - Inglês/ Português pela Universidade Federal do Paraná (1987) e Mestrado em Língua Inglesa pela Universidade Federal do Paraná (1996). É Doutora em Sociologia pela UFPR (2017) e Professora Adjunta do Departamento de Estudos da Linguagem na Universidade Estadual de Ponta Grossa. Interesses de pesquisa: Ensino Crítico de Língua Inglesa, Estudos Culturais, Estudos de Gênero, com ênfase no estudos de literatura de autoria feminina, teorias críticas, teorias feministas e crítica literária feminista. Possui projeto de pesquisa continuada em autoria de mulheres negras.

Informações coletadas do Lattes em 03/02/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Programa de Pós-graduação em Sociologia

2013 - 2017

Universidade Federal do Paraná
Título: Representações de Gênero, Raça e Classe na Literatura de Mulheres Negras na África do Sul Pós-apartheid
Meryl Adelman. Palavras-chave: Representações; gênero; África do Sul; literatura de língua inglesa; mulheres negras.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Estudos de Gênero. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Crítica Feminista. Setores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico.

Mestrado em Programa de Pós-graduação em Letras - Língua Inglesa

1994 - 1996

Universidade Federal do Paraná
Título: An investigation into university student´s beliefs about reading in English as a Foreign Language, Ano de Obtenção: 1996
José Erasmo Gruginski.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: leitura; leitura em língua estrangeira; concepções sobre leitura em língua inglesa.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação Superior.

Graduação em Letras - Inglês/ Português

1981 - 1987

Universidade Federal do Paraná

Formação complementar

2011 - 2011

Capacitação de Revisores das IES. (Carga horária: 24h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

1995 - 1995

Extensão universitária em Teorias de Aquisição de Linguagem. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

1992 - 1992

Curso preparatório para CPE. , Open English House, OPEN, Brasil.

1991 - 1991

Pronunciation: An Extensive Course. , Open English House, OPEN, Brasil.

1984 - 1984

Curso Preparatório First Certificate in English. , Sociedade Brasileira de Cultura Inglesa, CULTURA INGLESA, Brasil.

1983 - 1983

Curso de Aperfeiçoamento em Língua Inglesa. , EFA International Hospitality, EFA, Grã-Bretanha.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Crítica Feminista.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Estudos de Gênero.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas de autoria de mulheres.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas em Língua Inglesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Estudos Culturais.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Ensino-aprendizagem Língua Inglesa.

Organização de eventos

PUPO, J. D. M. . #NãoQueroFlores #QueroDireitos&Respeito. 2022. (Outro).

PUPO, J. D. M. . Produção Cultural e Científica de Mulheres em Intervenções didático-pedagógicas. 2022. (Outro).

PUPO, J. D. M. . Feminismos e Gêneros para uma educação libertadora 1ª Edição. 2021. (Outro).

PUPO, J. D. M. . Literaturas de Mulheres Negras da África do Sul 1ª Edição. 2021. (Outro).

Aparecida de Jesus Ferreira ; PUPO, J. D. M. . GEPLIR - Grupo de Estudos e Pesquisas em Linguagem e Identidades de Raça 8ª Edição. 2021. (Outro).

PUPO, J. D. M. . I Colóquio Visibilidades & Perspectivas - Literaturas de Autoria de Mulheres e Crítica Feminista 1ª Edição. 2020. (Outro).

PUPO, J. D. M. . Oficinas NAP-UEPG 2019. 2019. (Outro).

PUPO, J. D. M. . Práticas Lúdicas no Ensino de Língua Estrangeira Moderna 1ª Edição. 2019. (Outro).

PUPO, J. D. M. . Vozes da Literatura Indígena Contemporânea 1ª Edição. 2019. (Outro).

PUPO, J. D. M. . Dislexia na escola: é possível ajudar 1ª Edição. 2019. (Outro).

PUPO, J. D. M. . Variação e Preconceitos Linguísticos 1ª Edição. 2019. (Outro).

PUPO, J. D. M. . Plataforma Lattes: curso básico 2ª Edição. 2019. (Outro).

PUPO, J. D. M. . Reflexões sobre a Prática Docente em uma Perspectiva Transdisciplinar 1ª Edição. 2019. (Outro).

PUPO, J. D. M. . Literatura e História: diálogos e tensões 1ª Edição. 2019. (Outro).

PUPO, J. D. M. . Roda de Conversa - Experiências nas Escolas - Produção de Gêneros Discursivos no Ensino Médio 1ª Ediçã. 2019. (Outro).

PUPO, J. D. M. . Experiências Discentes na Formação em Letras-Inglês - Parte 2 - Mapas Conceituais 1ª Edição. 2019. (Outro).

PUPO, J. D. M. . Experiências Discentes na Formação em Letras - Teorias de ASL; Mapas Conceituais Parte 1 - 1ª Edição. 2019. (Outro).

PUPO, J. D. M. . Educação e Saúde na Deficiência Intelectual - Um Universo de Possibilidades. 2018. (Outro).

PUPO, J. D. M. . Ciclo de Oficinas - NAP-UEPG 2018. 2018. (Outro).

PUPO, J. D. M. . Oficinas NAP - UEPG - 2017. 2017. (Outro).

PUPO, J. D. M. . VI CIEL - Ciclo de Estudos em Linguagem. 2011. (Congresso).

PUPO, J. D. M. ; KLASSEN, K. C. C. . III Semana de Letras UniBrasil - Culturas Brasileiras. 2007. (Outro).

TIEPOLLO, E. V. ; PUPO, J. D. M. ; KLASSEN, K. C. C. . II Semana de Letras UniBrasil - Ensaios sobre Literatura e História da Cultura. 2006. (Outro).

Participação em eventos

VI CONIL ? Congresso Internacional de Letras ? Gênero, poder e linguagem ? velhas estruturas, novos desafios na língua e na literatura. Memória, Trauma e Resistência na Literatura de Mulheres Negras Sul-africanas. 2023. (Congresso).

"20º Encontro Conversando Sobre a Extensão - CONEX 5º Encontro Anual de Extensão Universitária - EAEX. 2022. (Encontro).

Ciclo de aulas abertas: Diálogos sobre prática docente e o modelo de ensino remoto 1ª Edição.Diálogos sobre a prática docente e o modelo de ensino remoto. 2021. (Outra).

Debates - Espaço simbólico, ambiente e corporeidades.projeto de pesquisa ?Uma História em Pedaços: nova colonização (neocolonialismo) e identidade no livro ?No Seu Pescoço?, de Chimamanda Ngozi Adichie. 2021. (Outra).

IV Seminário de Teses e Dissertações em Andamento.O que é fazer Pesquisa na Crítica Literária Feminista?. 2019. (Seminário).

X Ciclo de Estudos da Linguagem e III Congresso Internacional de Estudos da Linguagem. The Madams - Uma Questão de Classe, Raça e Gênero. 2019. (Congresso).

13o Mundo de Mulheres e Fazendo Gênero 11 - transformações, conexões e deslocamentos. O Dever de Memória e a Construção das Identidades de Gênero em All We Have Left Unsaid de Maxine Case. 2017. (Congresso).

Ciclo de palestra: Mulheres apresentam mulheres - Lagedis."Mulheres e Produção Cultural: a autoria de mulheres negras Sul-africanas. 2017. (Outra).

IX Ciclo e II Congresso Internacional de Estudos em Linguagem - Linguagem, Identidade e Subjetividade: Vertigem das Ciências Humanas. Da Autoria de Mulheres Negras - Que Diferença Isso Faz?. 2017. (Congresso).

Tela Alternativa - Discussões de Tendências do Cinema Mundial.Debate - Sonhos Roubados. 2017. (Outra).

Tela Alternativa - Discussões de Tendências do Cinema Mundial.DEbate - Moonlight: sob a luz do luar. 2017. (Outra).

Literatura Sem Gentilleza com Futhi Ntshingila.Literatura e Política na África do Sul e a escrita das Mulheres Negras. 2016. (Encontro).

Seminário Nacional de Sociologia & Política - Releituras Contemporâneas.Autoria e Recepção Literária de Mulheres Negras Sul-africanas Pós-Apartheid. 2015. (Seminário).

III Colóquio Mulher e Sociedade.De Mulher a Queer ? Conceitos e Compromissos na Terceira Onda. 2014. (Outra).

V Seminário Nacional Sociologia & Política -.Lições Compartilhadas entre Teorias Sociais e a Crítica Literária Feminista. 2014. (Seminário).

Descolonizando o gênero: teorias de gênero ao sul do globo no século XXI. 2013. (Outra).

Escrita de Autoria Feminina na Literatura Pós-colonial e Afro-Latino-Americana. 2013. (Outra).

II Colóquio Mulher & Sociedade. 2013. (Outra).

II Colóquio Mulher & Sociedade.Adrienne Rich - Of Woman Born - Uma Homenagem. 2013. (Outra).

Seminário Gênero e multiculturalismo na escrita de autoria feminina. 2013. (Seminário).

Seminário Internacional Fazendo Gênero 10: Desafios Atuais do Feminismo. 2013. (Seminário).

Seminário Internacional Fazendo Gênero 10: Desafios Atuais do Feminismo.Diálogos Possíveis e Impossíveis entre as Teorias Sociais Contemporâneas e a Crítica Literária feminista. 2013. (Seminário).

Seminários Conversações Interdisciplinares de Gênero, Cultura e Sociedade. 2013. (Seminário).

Seminários Conversações Interdisciplinares de Gênero, Cultura e Sociedade: Maternidades. 2013. (Outra).

1a Jornada de Pesquisa do Grupo ?Mulheres e Produção Cultural.A Invisibilidade da Autoria Feminina no Romantismo Inglês ─ a Exigência de uma Mudança de Paradigma. 2012. (Outra).

Inglês como Língua Franca: O Desafio de Ensinar um Idioma Desterritorializado. 2012. (Outra).

Novas Perspectivas sobre o Social: tensões e afinidades entre a Sociologia e os Saberes Subalternizados Sub. 2012. (Seminário).

Pesquisa sobre gênero na Noruega e no contexto europeu.. 2012. (Outra).

Seminário: Michel Foucault e a crítica pós-identitária feminista e LGBT. 2012. (Seminário).

VI Abril de Shakespeare -(Re)construindo a Identidade Feminina: a tragédia shakesperia. 2012. (Seminário).

Fórum das Licenciaturas da UEPG.Ética na Docência - A Primazia do Humano. 2011. (Outra).

XIV Seminário Nacional Mulher e Literatura e V Seminário Internacional Mulher e Literatura.Representações Literárias Femininas no Romantismo Inglês. 2011. (Seminário).

1o Cielli e 4o CELLI - Colóquio de Estudos Linguísticos e Literários.A Consciência Crítica na Formação do Futuro Professor de LE nas séries iniciais. 2010. (Outra).

Aula Inaugural do programa de pós-graduação em Linguagem, Identidade e Subjetividade. 2010. (Outra).

Ciclo de Literatura.Construção da Subjetividade Feminina em 'Gabriela, Cravo e Canela'. 2010. (Outra).

Ensino, Aprendizagem e Desenvolvimento: uma perspectiva pós-vygoskiana - uma posição ativista e transformadora. 2010. (Outra).

Fórum das Licenciaturas da UEPG. 2010. (Outra).

II Encontro de Coordenadores e Supervisores de Ações extensionistas da UEPG. 2010. (Encontro).

I Fórum de Estágio Supervisionado. 2009. (Outra).

III SIMPÓSIO NACIONAL DE TECNOLOGIA E SOCIEDADE - DESAFIOS PARA A TRANSFORMAÇÃO SOCIAL.ALGUMAS REPRESENTAÇÕES FEMININAS EM GABRIELA, CRAVO E CANELA DE JORGE AMADO. 2009. (Simpósio).

III Semana De Letras UniBrasil - CULTURAS BRASILEIRAS. 2007. (Outra).

II Semana de Letras UniBrasil - Ensaios sobre Literatura e História da Cultura. 2006. (Outra).

I Seminário de Educação - Qualidade da Aprendizagem:organização do tempo e espaço escolar. 2006. (Seminário).

I Semana de Letras UniBrasil. 2005. (Outra).

Seminário Intercultural de Línguas Estrangeiras Modernas. 2004. (Seminário).

VI Encontro Regional Sul da UNITRABALHO. 2002. (Encontro).

XV ENPULI - Encontro Nacional de professores Universitários de Língua Inglesa. 1999. (Encontro).

XV ENPULI - Encontro Nacional de professores Universitários de Língua Inglesa. 1999. (Outra).

BRAZ-TESOL Regional Chapter - Living, Learning and Teaching English. 1998. (Seminário).

BRAZ-TESOL 4th National Convention. 1994. (Congresso).

BRAZ-TESOL 3rd National Convention. 1992. (Congresso).

BRAZ-TESOL 2nd National Convention. 1990. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Lucimara Ota Eshima

PUPO, J. D. M.; WEINHARDT, M.; VANZELLI, J. C.. A Identidade Nipônica e Nipo-Brasileira em Nihonjin, de Oscar FussatoNakasato. 2023. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Luana Micheli Miranda

GONCALVES, .. D. S.;PUPO, J. D. M.; FONSECA, D. F.. Uma história em pedaços: Memória e identidade em ?No Seu Pescoço? de Chimamanda Adichie. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação Strictu Sensu em História) - Universidade Estadual do Centro-Oeste - Irati.

Aluno: Emanuela Carla Siqueira

Luci Collin; Adelman, Meryl;PUPO, J. D. M.. Meu nome em cada página, em cada palavra uma mentira: o caderno sobrevivente de Elise Cowen pela Crítica Literária Feminista. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Yasmin Souza Tostes

ISOTANI, M.; ZECHLINSKI, B.;PUPO, J. D. M.. Um Encontro entre Janes: Um Estudo Comparado dos Romances De Charlotte Brontë e Patricia Park sob o Viés dos Estudos Feministas. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Tamires Dias Mendes Carmo

Déborah Scheidt; SANTOS, M. E.; JOVINO, I.; SOARES, M. C.;PUPO, J. D. M.. QUESTÕES DE GÊNERO EM ?AS ALEGRIAS DA MATERNIDADE DE BUCHI EMECHETA. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Linguagem, Identidade e Subjetividade) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Fabiana Prestes de Pádua

PUPO, J. D. M.. A Análise da Apresentação das estratégias de leitura no Manual do professor de um livro de Inglês da 8a. Série. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino/ Apredizagem de) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Ludmilla Sabatke Yamaguchi

PUPO, J. D. M.. O Desenvolvimento da Emoção na Sala de Aula. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino/ Apredizagem de) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Mariza Tulio

PUPO, J. D. M.. As Personagens de Wuthering Heights dentro de uma concepção de Gênero. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino/ Apredizagem de) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Grazielle Weinert Napoli

PUPO, J. D. M.. Análise do uso de estratégias de leitura de uma apostila do 1o ano do Ensino Médio. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino/ Apredizagem de) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Juliana Wrobel do Prado

PUPO, J. D. M.. Tratamento de Erros orais: da correção ao Feedback. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino/ Apredizagem de) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Isabela Pacheco Francisco

PUPO, J. D. M.; PAVLOSKI, E.; MAESO, P. B. M.. VOZES SILENCIADAS - Maternidade e Controle em ?As Horas Vermelhas?. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Rafael Fogaça Sabino

PUPO, J. D. M.; KARVAT, E. C.; PINTO, L. C.. ?BENDITA SUBLITERATURA?: RECEPÇÕES CRÍTICAS E DEBATES EM TORNO DA OBRA DE CAROLINA MARIA DE JESUS (BRASIL, ANOS 1960). 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Fernanda de Camargo Ribas

LEGROSKI, M. C.;PUPO, J. D. M.; SANTOS, R. M. B.. HONRAR A TODAS NÓS: ANÁLISE DISCURSIVA DA FORMAÇÃO DO DISCURSO MACHISTA NOS FILMES ?MULAN? E ?VALENTE? DA DISNEY E PIXAR. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Julia Valentim

PUPO, J. D. M.; MARSON, I. C. V.; FUJIHARA, A. K.. Identificação e análise do contexto da abordagem lexical proposta por Lewis em material didático de língua inglesa. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Klinton Antunes Borges

PUPO, J. D. M.; ALMEIDA, P. R. D.; CARREIRA, M. B.. ANÁLISE DESCRITIVA DA COLOCAÇÃO PRONOMINAL DE ALGUNS EDITORIAIS DO JORNAL ZERO HORA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Karla Marcelly Albach

CARREON, R.;PUPO, J. D. M.; PONSONI, S.. Hermione Granger e a (Des)Construção do Estereótipo Feminino no Discurso Literário. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português/ Inglês) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: YOHANA GONÇALVES BONFIM

PUPO, J. D. M.; PAVLOSKI, E.; VALLE, D. G.. 1984 E LUA DE LARVAS: O REFLEXO DA IDEALIZAÇÃO UTÓPICA NA DISTOPIA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Rodrigo Freitas Caetano de Oliveira

MAYER, C. S.; BRANDES, S.;PUPO, J. D. M.. UMA PRÁTICA EDUCATIVA LIBERTADORA E ANTI-MARGINALIZADORA: APONTAMENTOS ACERCA DE UMA EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA DECOLONIAL. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português/ Inglês) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Marília Rio Ribas

TORQUATO, C. P.; KUGLER, L. C. O.;PUPO, J. D. M.. Gênero e Narrativa: Construções discursivas de Gênero na Obra A Louca de Serrano de Dina Salústio. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português/ Inglês) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: ANA LETÍCIA CARNEIRO DE OLIVEIRA

Torquato, Cloris Porto;PUPO, J. D. M.; MONS, J. S. E.. Ensino de Português para refugiadas e refugiados: Pode Entrar?. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português/ Inglês) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: DIRCEU TOMAZ DA SILVA JÚNIOR

PUPO, J. D. M.; Torquato, Cloris Porto; SANTANA, A. N.. Uma Análise das Unidades Temáticas dos Países Lusófonos no Site Instituto Internacional de Língua Portuguesa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português/ Inglês) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Christian Alessandro Zubacz

PACHECO, K. C.; TORQUATO, C. P.;PUPO, J. D. M.. Reflexões acerca do Preconceito a partir de ?As Mãos dos Pretos?, de Luís Bernardo Honwana. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Andressa Fernanda Saldanha

PUPO, J. D. M.; Torquato, Cloris Porto; Guimarães, T. B.. Nova ? Cosmopolitan - Construção do Perfil da Leitora por meio de Processos Discursivos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português/ Inglês) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Michele Caroline Azevedo

PUPO, J. D. M.; Borges, Elaine F. do Vale; COUTO, L. P.. Um estudo da construção identitária profissional de uma professora de língua inglesa em formação sob a perspectiva da teoria da complexidade. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português/ Inglês) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Aline Tayná de Quadros Kaveski

PUPO, J. D. M.. Lady MacBeth - Ambição e Loucura. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português/ Inglês) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Juliane Cenci Spadotto

PUPO, J. D. M.. Livro didático do governo x sala de aula. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português/ Inglês) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Suelen Carneiro dos Passos

PUPO, J. D. M.. Uma experiência dos Limites entre o Real e o Imaginário em 'A Queda da Casa de Usher'. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português/ Inglês) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Celio Roberto Pereira de Oliveira

PUPO, J. D. M.; CECCATO, I.; KLASSEN, K. C. C.. O Discurso socialista na poesia RAP ? A relação entre o discurso e as comunidades periféricas de Curitiba e região Metropolitana. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português/ Espanhol) - Faculdades Integradas do Brasil.

Aluno: Propuesta de lecturas y actividades para el apredizaje de Ll

PUPO, J. D. M.; CECCATO, I.. Propuesta de lecturas y actividades para el apredizaje de Lla lengua española em El 5º grado de La enseñanza primaria. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português/ Espanhol) - Faculdades Integradas do Brasil.

Aluno: Cláudia Toledo Gomes de Nadai

PUPO, J. D. M.; CECCATO, I.; KLASSEN, K. C. C.. O afeto na aprendizagem de espanhol como língua estrangeira. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Autônomo do Brasil.

Aluno: Gardênia Áurea Sobreira Wrobel

PUPO, J. D. M.; KLASSEN, K. C. C.; SOUZA, A. M.. A Literatura de Cordel. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português/ Espanhol) - Faculdades Integradas do Brasil.

Aluno: Zanete Aparecida Furlan

PUPO, J. D. M.. A secretária executiva no âmbito escolar. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo) - Faculdades Integradas do Brasil.

PUPO, J. D. M.. Professor Assistente. 2011. Institutuo Tecnológico Federal do paraná.

PUPO, J. D. M.. Provimento do Cargo de Professor de Ensino Superior Não Titular da Carreira do Magistério Público do Ensino Superior do Paraná - Área Língua Inglesa. 2010. Universidade Estadual do Centro-Oeste - Irati.

PUPO, J. D. M.; THOMAZ, Sônia M. Zanetti; ENGELBERT, Ana Paula Petriu F.. Teste Seletivo para professores Colaboradores. 2012. Universidade Estadual do Centro-Oeste - Irati.

PUPO, J. D. M.. Banca de Elaboração de Questões - XI Vestibular dos Povos Indígenas no Paraná. 2012. Universidade Estadual de Ponta Grossa.

PUPO, J. D. M.. Teste seletivo para Professor Colaborador de Língua Inglesa Instrumental. 2011. Universidade Estadual de Ponta Grossa.

PUPO, J. D. M.. Banca de Elaboração de Questões - X Vestibular dos Povos Indígenas no Paraná. 2011. Universidade Estadual de Ponta Grossa.

PUPO, J. D. M.. Provimento de Professores - Docência I e Educadores. 2011. Prefeitura Municipal de Curitiba.

PUPO, J. D. M.. Banca de Elaboração de Questões - X Vestibular dos Povos Indígenas no Paraná. 2010. Universidade Estadual de Maringá.

PUPO, J. D. M.. Exame de Proficiência em Língua Inglesa. 2009. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Orientou

Mariana Nunes Soares

MEU CORPO, MINHAS REGRAS? QUANDO? ONDE? COMO? - UMA ANÁLISE DE AS MENINAS DA ESQUINA, DE ELIANE TRINDADE; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; (Orientador);

Jessica Fernanda Müller

?AS MULHERES DEVEM CHORAR; ; ; OU SE UNIR CONTRA A GUERRA?: UM ESTUDO SOBRE O FEMINISMO ANTI-FASCISTA DE VIRGINIA WOOLF; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português/ Inglês) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; (Orientador);

Ana Flávia Kulcheski

A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DE MULHERES NEGRAS AFRICANAS A PARTIR DA MATERNIDADE EM ?AS ALEGRIAS DA MATERNIDADE? DE BUCHI EMECHETA; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; (Orientador);

Larissa Martins Padilha

Representações de Identidade Feminina Negra em The Bluest Eye; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; (Orientador);

Sirlene Martins de Souza

Identidades de Gênero em "Sem Gentileza" de Futhi Ntishingila; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português/ Inglês) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; (Orientador);

Mariana Nunes Soares

?Meu corpo, minhas regras? quando? Onde? Como? - Uma análise de As meninas da esquina, de Eliane Trindade; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Letras Português/ Inglês) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, Pró-Reitoria de Pesquisa - Universidade Estadual de Ponta Grossa; (Orientador);

Grazielle Weinert Napoli

Análise do uso de estratégias de leitura de uma apostila do 1o ano do Ensino Médio; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino/ Apredizagem de) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Joana D'Arc Martins Pupo;

Fabiana Prestes de Pádua

Análise da Apresentação das estratégias de Leitura no Manual do Professor de um livro de Inglês da 8a Série; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino/ Apredizagem de) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Joana D'Arc Martins Pupo;

Jessica Fernanda Müller

AS CONTRIBUIÇÕES ORIGINAIS DE AS MULHERES DEVEM CHORAR OU; ; ; SE UNIR CONTRA A GUERRA DE VIRGINIA WOOLF PARA AS TEORIAS FEMINISTAS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português/ Inglês) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Joana D'Arc Martins Pupo;

Ana Flávia Kulcheski

A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DE MULHERES NEGRAS AFRICANAS A PARTIR DA MATERNIDADE EM ?AS ALEGRIAS DA MATERNIDADE? DE BUCHI EMECHETA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português/ Inglês) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Joana D'Arc Martins Pupo;

Jullya Sthefanny Vasques de Oliveira

Gabriela Mistral - De Mãe da Nação a Queer - Um Percurso Crítico Incômodo; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Joana D'Arc Martins Pupo;

Mariana Nunes Soares

?Meu Corpo, Minhas Regras? Quando? Onde? Como?: Uma Análise de As Meninas da Esquina, de Eliane Trindade; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português/ Inglês) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Joana D'Arc Martins Pupo;

Rodrigo Freitas Caetano de Oliveira

UMA PRÁTICA EDUCATIVA LIBERTADORA E ANTI-MARGINALIZADORA: APONTAMENTOS ACERCA DE UMA EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA DECOLONIAL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português/ Inglês) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Joana D'Arc Martins Pupo;

JESSÉ RICARDO STORI DE LARA

Queerizando o Currículo de Ensino de Literatura; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português/ Inglês) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Joana D'Arc Martins Pupo;

Lidiane Soares

A Recepção da Crítica Feminista de A Room of One's Own; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português/ Inglês) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Joana D'Arc Martins Pupo;

Evellynne Migliorini

As Ideias Feministas de Mary Wollstonecraft nas obras ?A Vindication of the Rights of Woman? e ?Mary, a Fiction?; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português/ Inglês) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Joana D'Arc Martins Pupo;

Daísa Kuster de Cristo

Uma Reflexão sobre a construção do sujeito e da(s) identidade(s) do aprendiz no processo de ensino/Aprendizagem da Língua Inglesa; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português/ Inglês) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Joana D'Arc Martins Pupo;

Monique Louise da Silva

O Lúdico como ferramenta no processo de ensino/aprendizagem de LE; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português/ Inglês) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Joana D'Arc Martins Pupo;

Carolina Batista Molina

Representações de Gênero em 'Entrevista com o Vampiro' de Anne Rice; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português/ Inglês) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Joana D'Arc Martins Pupo;

Taíse Braun Araújo

A gramática e o ensino da Língua Inglesa: uma análise do uso do Present Perfect por uma perspectiva funcional; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português/ Inglês) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Joana D'Arc Martins Pupo;

Solange Marinho Salles

Relações de Gênero através dos desenhos animados na aula de Língua Inglesa; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras Português/ Inglês) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, Programa de Desenvolvimento Educacional do estado do Paraná; Orientador: Joana D'Arc Martins Pupo;

Rosangela Cristina Moreira

Relações de Gênero: a aula de Língua Inglesa como espaço de Reflexão; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, Programa de Desenvolvimento Educacional do estado do Paraná; Orientador: Joana D'Arc Martins Pupo;

Ieda Ieixeira

A Avaliação no Ensino de Língua Estrangeira ? uma proposta de mudança de paradigma; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, Programa de Desenvolvimento Educacional do estado do Paraná; Orientador: Joana D'Arc Martins Pupo;

Fernando Breda

Novos Olhares para Avaliação em Língua Estrangeira Moderna; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras Português/ Inglês) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, Programa de Desenvolvimento Educacional do estado do Paraná; Orientador: Joana D'Arc Martins Pupo;

Elisabete Xavier Saldanha e Josiane Mara Silveira

Boa tarde, Vinícius de Moraes! Como vai, José Carlos Paes? É a escola de Portas abertas para a poesia; 2007; Orientação de outra natureza; (Projeto Escola-Universidade) - Prefeitura Municipal de Curitiba, Prefeitura Municipal de Curitiba; Orientador: Joana D'Arc Martins Pupo;

Analiz Chaves dos Santos, Karin A

S; , Rosângela A; Baranosk; Jornal; ; ; Ler? Para quê? A função da escrita para além dos muros da escola; 2007; Orientação de outra natureza; (Projeto Escola-Universidade) - Prefeitura Municipal de Curitiba, Prefeitura Municipal de Curitiba; Orientador: Joana D'Arc Martins Pupo;

Cristina M

P; Thomaz, Rita M; Mazali, Roseli P; P; Riske; Leitura: a construção de significados para o pleno exercício da cidadania; 2007; Orientação de outra natureza; (Projeto Escola-Universidade) - Prefeitura Municipal de Curitiba, Prefeitura Municipal de Curitiba; Orientador: Joana D'Arc Martins Pupo;

Produções bibliográficas

  • PUPO, J. D. M. . A Escrita de Si e do Outro em 'Missing Men' de Joyce Johnson. REVISTA MULHERES E LITERATURA , v. 16, p. sem paginação, 2016.

  • PUPO, J. D. M. . A construção da subjetividade feminina brasileira em 'Gabriela, cravo e canela' na passagem do séc.XIX para o séc. XX. Uniletras (UEPG. Impresso) , v. 31, p. 115-131, 2010.

  • PUPO, J. D. M. . Pela Defesa de uma pedagogia Crítica da Língua Inglesa. Cadernos da Escola de Educação da Unibrasil , v. 02, p. 81-92, 2005.

  • TORQUATO, C. P. (Org.) ; PUPO, J. D. M. (Org.) . Por uma educação libertadora: pensando relações étnico-raciais, de gênero e sexualidade na escola. 1a. ed. Curitiba: Lintera Linguagem em Interação Editorial Ltda, 2023. v. 1. 269p .

  • PUPO, J. D. M. . Falando sobre Feminismos e Gênero na escola para uma educação libertadora. In: Pupo, Joana dArc Martins; TORQUATO, Clóris Porto. (Org.). Por uma Educação libertadora: pensando relações étnico-raciais, de gênero e sexualidade na escola. 1aed.Curitiba: Lintera Linguagem em Interação Editorial Ltda, 2023, v. 1, p. 209-227.

  • PUPO, J. D. M. . A Literatura Feminista em Língua Inglesa de Escritoras negras Contemporâneas da África do Sul. In: PAULA, Anna Beatriz da Silveira; ADELMAN, Miriam. (Org.). Lentes, pincéis e páginas - Discursos de Mulheres. 1aed.Curitiba: Editora UFPR, 2020, v. 1, p. 279-305.

  • PUPO, J. D. M. . Adrienne Rich - Of Woman Born. In: Karina Janz Woitowicz & Paula Melani Rocha. (Org.). Marcas e Discursos de Gênero - Produções Jornalísticas, Representações Femininas e Outros Olhares. 1ed.Ponta Grossa: Editora UEPG, 2014, v. 1, p. 12-29.

  • PUPO, J. D. M. . A Escrita de Si e do Outro ? Joyce Johnson em Missing Men ? a memoir. Contemporartes - Revista Mensal de Difusão Cultural, p. 1 - 5, 12 dez. 2014.

  • PUPO, J. D. M. . Memória, Trauma e Resistência na Literatura de Mulheres Negras Sul-africanas. In: VI CONIL - Congresso Internacional de Letras ? Gênero, poder e linguagem ? velhas estruturas, novos desafios na língua e na literatura, 2023, Bacabal - MA. Gênero, poder e linguagem ? velhas estruturas, novos desafios na língua e na literatura. Bacabal - MA: Congresso Internacional de Letras, 2023. p. 1389-1399.

  • PUPO, J. D. M. . The Madams - Uma Questão de Classe, Raça e Gênero. In: X Ciclo de Estudos em Linguagem - III Congresso Internacional de Estudos em Linguagem - Descolonialidade e Desobediência nos Estudos da Linguagem, 2019, Ponta Grossa - PR. Anais do Evento - Descolonialidade e Desobediência nos Estudos da Linguagem. Ponta Grossa, 2019. p. 1065-1074.

  • PUPO, J. D. M. . O Dever de Memória e a Construção de Identidades de Gênero em ALL WE HAVE LEFT UNSAID de Maxine Case. In: 13o Mundo de Mulheres e Fazendo Gênero 11 - transformações, conexões e deslocamentos, 2017, Florianópolis. Anais do 13o Mundo de Mulheres e Seminário InternacionalFazendo Gênero 11. Florianópolis, 2017. p. 1-12.

  • PUPO, J. D. M. . DA AUTORIA DE MULHERES NEGRAS ? QUE DIFERENÇA ISSO FAZ?. In: IX Ciclo e II Congresso Internacional de Estudos em Linguagem, 2017, Ponta Grossa. Anais do IX Ciclo e II COngresso Internacional de Estudos em Linguagem, 2017. v. 1. p. 1-12.

  • PUPO, J. D. M. . DE SAARTJIE BAARTMAN À COCONUT ? UMA (DES)COLONIZAÇÃO DO CORPO FEMININO NEGRO. In: II Copene Sul - Congresso das/os Pesquisadoras/es Negras/os da Região Sul, 2015, Curitiba. II Copene Sul - Congresso das/os Pesquisadoras/es Negras/os da Região Sul, 2015. v. Vol.1.

  • PUPO, J. D. M. . NEM BRANCA, NEM NEGRA - A IDENTIDADE FEMININA MESTIÇA NA ÁFRICA DO SUL. In: 8o Ciclo de Estudos em Linguagem e 1o Congresso Internacional de Estudos em Linguagem: Culturas, Identidades,. Subjetividades, Linguagens em Movimento, 2015, Ponta Grossa - PR. Anais do 8o Ciclo de Estudos em Linguagem e 1o Congresso Internacional de Estudos em Linguagem: Culturas, Identidades,. Subjetividades, Linguagens em Movimento, 2015. p. 788-799.

  • PUPO, J. D. M. . LIÇÕES COMPARTILHADAS ENTRE TEORIAS SOCIAIS E A CRÍTICA LITERÁRIA FEMINISTA. In: Anais do V SEMINÁRIO NACIONAL SOCIOLOGIA & POLÍTICA ? Desenvolvimento e Mudanças Sociais em Tempo de Crises, 2014, Curitiba. Anais do V Seminário Nacional Sociologia & Polítia. Curitiba: Joana, 2014. v. 1. p. 17-37.

  • PUPO, J. D. M. . DE MULHER A QUEER - CONCEITOS E COMPROMISSOS NA TERCEIRA ONDA. In: 3o Colóquio Mulher & Sociedade - 2o Evento Científico, 2014, Ponta Grossa. Anais do 3o Colóquio Mulher & Sociedade - 2o Evento Científico, 2014. p. 150-164.

  • PUPO, J. D. M. . DIÁLOGOS POSSÍVEIS E IMPOSSÍVEIS ENTRE AS TEORIAS SOCIAIS CONTEMPORÂNEAS E A CRÍTICA LITERÁRIA FEMINISTA. In: FAZENDO GÊNERO10: Desafios Atuais do Feminismo, 2013, Florianópolis. Anais do Fazendo Gênero 10 - Desafios Atuais do Feminismo. Florianópolis: Editora da UFSC, 2013. v. 1. p. 15-30.

  • PUPO, J. D. M. . A CONSTRUÇÃO DA SUBJETIVIDADE FEMININA BRASILEIRA EM GABRIELA, CRAVO E CANELA NA PASSAGEM DO SÉC. XIX PARA O SÉC.XX. In: III Simpósio Nacional de Tecnologia e Sociedade - Desafios para Transformação Social, 2009, Curitiba. III Simpósio Na cio nal de Tecnologia e Sociedade - Desafios para Transformação Social. Curitiba, 2009.

  • PUPO, J. D. M. . PELA DEFESA DE UMA PEDAGOGIA CRÍTICA NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA. In: V CICLO DE ESTUDOS DA LINGUAGEM E FORMAÇÃO DOCENTE: DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS, 2009, PONTA GROSSA. V CICLO DE ESTUDOS DA LINGUAGEM E FORMAÇÃO DOCENTE: DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS, 2009.

  • PUPO, J. D. M. . INTERVENÇÕES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS NO ENSINO MÉDIO. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PUPO, J. D. M. . #NãoQueroFlores #QueroDireitos&Respeito. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PUPO, J. D. M. . Feminismos e Gêneros para uma educação libertadora 1ª Edição. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PUPO, J. D. M. . Literaturas de Mulheres Negras da África do Sul. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PUPO, J. D. M. . Literaturas de Mulheres Negras da África do Sul 1ª Edição. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PUPO, J. D. M. . O FEMINISMO ANTI-FASCISTA DE VIRGINIA WOOLF. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PUPO, J. D. M. . Mulheres e Produção Cultural - A Autoria de Mulheres Negras Sul-africanas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PUPO, J. D. M. . O Dever de Memória e a Construção das Identidades de Gênero em All We Have Left Unsaid de Maxine Case. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PUPO, J. D. M. . Da Autoria de Mulheres Negras ? Que Diferença Isso Faz?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PUPO, J. D. M. . Literatura e Política na África do Sul e a Escrita das Mulheres Negras. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PUPO, J. D. M. . De Mulher a Queer ? Conceitos e Compromissos na Terceira Onda. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PUPO, J. D. M. . Lições Compartilhadas entre Teorias Sociais e a Crítica Literária Feminista. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PUPO, J. D. M. . Adrienne Rich - Of Woman Born - Uma Homenagem. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PUPO, J. D. M. . Diálogos Possíveis e Impossíveis entre as Teorias Sociais Contemporâneas e a Crítica Literária feminista. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • PUPO, J. D. M. . A invisibilidade da autoria Feminina no Romantismo Inglês - A Exigência de uma Mudança de Paradigma. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PUPO, J. D. M. . Histórias e Imagens Femininas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PUPO, J. D. M. . Representações Femininas no Romantismo Inglês. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PUPO, J. D. M. . Ciclo de Literatura- Jorge Amado e a construção da subjetividade feminina brasileira em 'Gabriela, cravo e canela' na passagem do séc.XIX para o séc.XX. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PUPO, J. D. M. . Por uma Pedagogia Crítica no Ensino de Língua Inglesa. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PUPO, J. D. M. . Algumas representações femininas em Gabriela, cravo e canela de Jorge Amado. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PUPO, J. D. M. ; TORQUATO, C. P. . Por uma Educação libertadora: pensando relações étnico-raciais, de gênero e sexualidade na escola. Curitiba, 2023. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • PUPO, J. D. M. . O Papel da Estética nos Estudos Culturais. Curitiba: Programa de Pós-graduação em Sociologia, 2014. (Tradução/Artigo).

  • PUPO, J. D. M. . A Obra para Violão de Waltel Branco. Curitiba: Gráfica Multi-Graphic, 2008 (Revisão).

  • PUPO, J. D. M. ; MENANDRO, C. ; COLACO, A. ; Bellinati, P. . A Obra para Violão de Waltel Branco. CuritibA: Gráfica Mult-Graphic, 2008 (Versão de todos os textos para o inglês).

  • PUPO, J. D. M. . Paulo Freire e a Política do Pós-colonialismo, 2005. (Tradução/Artigo).

Outras produções

PUPO, J. D. M. . Consultoria Pedagógica - Área de Língua Portuguesa. 2010.

PUPO, J. D. M. . Consultoria Pedagógica - Área de Língua Portuguesa. 2008.

PUPO, J. D. M. . Consultoria Pedagógica - Área de Língua Portuguesa. 2007.

OLIVEIRA, Jane Kelly ; PUPO, J. D. M. ; RODRIGUES, C. V. . Ciclo de aulas abertas: Diálogos sobre prática docente e o modelo de ensino remoto 1ª Edição. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Paula, Anna Beatriz. ; Vosne Martins, A.P. ; ZECHLINSKI, B. ; Adelman, Meryl ; STORI, J. ; MUZI, J. ; PUPO, J. D. M. . Pesquisa e formação nos estudos de gênero na UFPR 1ª mesa: Mulheres que escrevem: tempos e espaços. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

OLIVEIRA, Jane Kelly ; MENDES, Ana Paula ; PUPO, J. D. M. . Histórias e Imagens Femininas. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PUPO, J. D. M. . Mini curso - Literaturas de Mulheres Nergras da África do SUl. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PUPO, J. D. M. . Gênero na escola - Vamos falar disso, sim!. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PUPO, J. D. M. . Gênero na Escola - Precisamos Falar Disso. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PUPO, J. D. M. . Teorias linguísticas e o Ensino de Línguas Estrangeiras. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PUPO, J. D. M. . Identidades de Gênero no Ensino de Língua Inglesa. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOARES, Marly Catarina ; PUPO, J. D. M. . Literatura Brasileira III. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - CursodeLicenciaturaemLetrasPortuguês/Espanhol).

PUPO, J. D. M. ; SOARES, Marly Catarina . Literatura Brasileira III. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso de Licenciatura em Letras Português/Espanhol).

PUPO, J. D. M. . Teorias Linguísticas e o Ensino de Língua Inglesa. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PUPO, J. D. M. . Formação de Professores de Língua Inglesa - Limites e Possibilidades. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    Literaturas em Língua Inglesa de Mulheres Negras Sul-africanas, Descrição: Objetivo geral: estudar a literatura das mulheres negras sul-africanas para contribuir para o desenvolvimento de noções de identidade, sujeito/agência, que incluem experiências contemporâneas de mulheres negras sul-africanas e trazer as literaturas pós e decoloniais dessas escritoras para o conhecimento e o ensino da literatura em língua inglesa no Brasil.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Joana D'Arc Martins Pupo - Coordenador.

  • 2017 - 2020

    A Literatura de Mulheres Negras, Descrição: Esta pesquisa tem como objetivo geral estudar a literatura das mulheres negras sul-africanas para contribuir para o desenvolvimento de noções de identidade, sujeito/agência, que incluem experiências contemporâneas de mulheres negras sul-africanas e trazer as literaturas pós-coloniais dessas escritoras para o conhecimento e o ensino da literatura em língua inglesa no Brasil. Esta pesquisa se baseia fundamentalmente na construção social das diferenças de gênero, raça e classe. Assim ao lermos as obras das mulheres negras sul-africanas, estaremos buscando também os signos destas construções sociais. Para compreendermos os significados e os efeitos sociais de práticas artísticas específicas, precisamos, primeiramente, localizar tais práticas como parte das lutas sociais entre classes, raças, gêneros articulando-as com os locais de representação. E, em segundo lugar, que analisemos o que cada prática específica está fazendo, quais significados ela está produzindo, como e para quem (POLLOCK, 1988/2003, p.8). É dessa perspectiva que esta pesquisa se desenvolve.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Joana D'Arc Martins Pupo - Coordenador.

  • 2013 - 2017

    Mulheres e Produção Cultural, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Joana D'Arc Martins Pupo - Coordenador / Meryl Adelman - Integrante.

  • 2013 - Atual

    Núcleo de Estudos de Gênero + Observatorio de Estudios de Gênero da UFPR, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Joana D'Arc Martins Pupo - Coordenador / Meryl Adelman - Integrante / Ana Paula Vosne Martins - Integrante / Anna Beatriz de Paula - Integrante.

  • 2011 - 2013

    A Crítica Literária Feminista - Múltiplos Enfoques, Descrição: Visa discutir e refletir sobre as contribuições do pensamento feminista para o desenvolvimentodos estudos literários de modo geral, tendo entre seus objetivos conhecer: a história e o desenvolvimento do movimento feminista;autoras precursoras do feminismo na literatura; textos fundadores da crítica literária feminista;discutir as linhas teóricas essenciais para os estudos literários e suas ramificações: a linha norte-americana, a francesa e a anglo-americana;refletir sobre a pertinência, aportes e impasses das diferentes linhas críticas feministas para os estudos literários; a crítica literária feminista contemporânea e as novas reflexões sobre identidade e subjetividades;Estudo da escrita literária de autoria feminina.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Joana D'Arc Martins Pupo - Coordenador., Número de produções C, T & A: 6

Prêmios

2005

Prêmio Unibrasil - Contos & Poemas de uma Noite de Inverno - 2o lugar Poema, Unibrasil.

2004

Prêmio Unibrasil - Contos & Poemas de uma Noite de Inverno - 3o lugar Poema, Unibrasil.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Estadual de Ponta Grossa, Departamento de Línguas estrangeiras Modernas. , Praça Santos Andrade, 1, Centro, 84030-900 - Ponta Grossa, PR - Brasil, Telefone: (42) 32203372, URL da Homepage:

Experiência profissional

2010 - Atual

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 40

2021 - 2022

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora de OTCC do Curso de Letras, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

1999 - 2001

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

1999 - 2001

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Centro de Línguas, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 10/2022

    Extensão universitária , DEEL - Departamento de Estudos da Linguagem.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do Projeto de Extensão Visibilidade & Perspectivas - Literaturas de Autoria de Mulheres - 3a edição.

  • 04/2017

    Pesquisa e desenvolvimento, DEEL - Departamento de Estudos da Linguagem.,Linhas de pesquisa

  • 05/2021 - 04/2022

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Literários - Tendências Críticas Contemporâneas, Língua Inglesa III, Prática II, Projeto de Prática III - Visibilidades & Perspectivas - Literaturas de Autoria de Mulheres, Inglês Instrumental

  • 02/2017 - 12/2017

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Instrumental, Língua Inglesa I, Língua Inglesa II, Prática II, Prática IV

  • 01/2003 - 01/2003

    Ensino, Ensino de Línguas Estrangeiras Modernas, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Grammar in the Teaching of Listening and Speaking - A Discourse-based Approach - 30h

  • 02/1999 - 02/2001

    Ensino, Letras Português/ Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Conversação em Língua Inglesa, Língua Inglesa III, Literatura Inglesa e Norte- americana I - Poesia, Literatura Inglesa e Norte-americana II - Ficição

  • 02/1999 - 02/2001

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês VII, Inglês V

2001 - 2002

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora substituta junto ao Departamento de Línguas estrangeiras Modernas

1996 - 1998

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 40

Atividades

  • 09/1996 - 07/2002

    Ensino, Letras - Inglês/ Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Conversação em Língua Inglesa, Introdução a Língua Inglesa Escrita, Leitura em Língua Inglesa, Língua Inglesa Escrita I, Língua Inglesa Escrita II, Língua Inglesa Instrumental I, Língua Inglesa Instrumental II, Língua Inglesa Instrumental III

2009 - 2010

Universidade Tecnológica Federal do Paraná

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

2006 - 2007

Centro Universitário Autônomo do Brasil

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora do curso de Letras, Carga horária: 10

Outras informações:
Gestão administrativa e pedagógica do curso de Letras

Atividades

  • 07/2006 - 08/2007

    Direção e administração, Coordenação do curso de Letras.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

2003 - 2007

Faculdades Integradas do Brasil

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/2007 - 09/2007

    Ensino, Letras Português- Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura de Países Anglófonos, Língua Inglesa I

  • 02/2005 - 09/2007

    Ensino, Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa II, Língua Inglesa I

  • 02/2004 - 09/2007

    Ensino, Letras - Português/ Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I, Língua Portuguesa II, Morfologia da Língua Portuguesa, Prática pedagógica: Análise e Produção de Materiais Diáticos, Seminário de Inclusão e Linguagens, Sintaxe da Língua Portuguesa

  • 08/2003 - 09/2007

    Ensino, Secretariado Executivo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa I, Língua Inglesa II

  • 08/2003 - 12/2006

    Ensino, Relações Internacionais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa - Leitura de Textos Acadêmicos, Língua Portuguesa - Leitura e produção de textos Acadêmicos

  • 02/2004 - 12/2004

    Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Instrumental

  • 02/2003 - 07/2003

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão

2002 - 2003

Sistema Pitágoras de Educação Superior

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Línguas

Atividades

  • 02/2002 - 07/2003

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão - Lïngua Portuguesa I, Comunicação e Expressão - Língua Portuguesa II, Língua Inglesa Instrumental I, Língua Inglesa Instrumental II

1998 - 1999

Universidade Tuiuti do Paraná

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora

Atividades

  • 08/1998 - 03/1999

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Leitura de textos autênticos em Língua Inglesa

2001 - 2002

uniandrade

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora

Atividades

  • 02/2001 - 02/2002

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa I

1999 - 2001

Cursos de Línguas estrangeiras para Comunidade UEPG

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 02/1999 - 02/2001

    Direção e administração, Departamento de Línguas estrangeiras Modernas.,Cargo ou função, Coordenadora.

1996 - 2001

Centro de Línguas UFPr

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 12

Atividades

  • 09/1996 - 07/2001

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês I, Inglês II, Inglês III, Inglês IV, Inglês V, Leitura de Textos Acadêmicos em Língua Inglesa

2003 - 2003

Centro de Ensino Superior de Campos Gerais

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

Outras informações:
Ministrou o curso " Teaching Teachers How to Teach Reading for Academic and Professional Purposes"

1985 - 1988

ESCOLA ANJO DA GUARDA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Atividades

  • 08/1984 - 02/1988

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Português, Inglês

1990 - 1994

Open English House

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora

Atividades

  • 03/1990 - 03/1994

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês

1986 - 1987

Liberty English Centre

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora

Atividades

  • 09/1986 - 08/1987

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês