Barbara Figueiredo Souto
Mãe do Bento. Bacharela e licenciada em História pela Universidade Federal de Viçosa (UFV); Mestra em História Social pela Universidade de São Paulo (USP) e Doutora em História pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Professora do Departamento de História e do Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes). Coordenadora do Centro de Referência em Educação Popular com enfoque em Gênero e Relações Étnico-Raciais (FAPEMIG); Coordenadora do Grupo de Pesquisa e Estudos Gênero e Violência (GPEG/Unimontes). Nos últimos anos tem se dedicado aos estudos das mulheres, dos feminismos e das Relações de Gênero, desenvolvendo pesquisas em jornais feministas de fins do século XIX e analisando histórias de vida de mulheres no sertão do São Francisco no século XX. As temáticas recorrentes nas pesquisas são: feminismos; educação; gênero e imprensa.
Informações coletadas do Lattes em 27/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em História
2014 - 2019
Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Mulheres e ideias impressas: projetos feministas de emancipação em periódicos do Rio de Janeiro e Buenos Aires (1852-1855)
, Ano de obtenção: 2019. Katia Gerab Baggio. Palavras-chave: Feminismos; Juana Manso; Imprensa; Século XIX.Grande área: Ciências Humanas
Mestrado em História Social
2011 - 2013
Universidade de São Paulo
Título: ?Senhoras do seu destino?: Francisca Senhorinha da Motta Diniz e Josephina Alvares de Azevedo ? projetos de emancipação feminista na imprensa brasileira (1873-1894)
, Ano de Obtenção: 2013.Maria Odila Leite da Silva Dias.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Feminismo, Imprensa, século XIX.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Graduação em História
2006 - 2010
Universidade Federal de Viçosa
Título: Feminismo tipográfico, identidades e representações: a mulher na imprensa de São Paulo, Minas Gerais e Rio de Janeiro (1870-1890)
Orientador: Jonas Marçal de Queiroz
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Formação complementar
2024 - 2024
Jornada Paulo Freire 60 Anos da Extinção do Programa de Alfabetização. (Carga horária: 3h). , Instituto Paulo Freire, IPF, Brasil.
2022 - 2022
Curso Como alfabetizar com Paulo Freire - Turma 2022. (Carga horária: 48h). , Instituto Paulo Freire, IPF, Brasil.
2021 - 2021
Curso de Formação de Educadores Populares. (Carga horária: 6h). , Universidade Emancipa, UE, Brasil.
2020 - 2020
Corpos em movimento: história e ciências. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.
2020 - 2020
Por que lutamos: feminismos. (Carga horária: 45h). , Escola de Formação Política Castro Alves, EFPCA, Brasil.
2020 - 2020
? Entender o mundo hoje: pandemia e periferias ?. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
2019 - 2019
Capacitação sobre as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008. (Carga horária: 4h). , Câmara Municipal de Montes Claros, CMMC, Brasil.
2018 - 2018
Práticas de Resistência e Poéticas Feministas (Artivistas Latinoamericanas). (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.
2018 - 2018
Introdução ao Queer. (Carga horária: 5h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em Mutirão Ambiental em Comemoração ao Dia Nacional em Defesa do Velho Chico. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em I Teatro no Campus Pirapora: Da roça à periferia. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.
2017 - 2017
História em quadrinhos: uma abordagem histórico-feminista. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.
2015 - 2015
Gênero e militância política durante a ditadura. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2013 - 2013
História e Espaço: teorias, métodos e aplicações. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.
2012 - 2012
Família, Escravidão e Cor. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Casa das Mulheres Curso de Formação. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.
2011 - 2011
Família, Escravidão e Cor. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.
2011 - 2011
Tecendo Trajetórias: mulheres e historiografia. (Carga horária: 6h). , Associação Nacional de História - Sede, ANPUH/Sede, Brasil.
2010 - 2010
Arqueologia: História, Teoria e Método. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em História e Música Popular. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em II Semaine de la Francophonie. (Carga horária: 14h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.
2006 - 2009
Extensão universitária em Curso de Extensão em Língua Francesa. (Carga horária: 300h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.
2006 - 2008
Extensão universitária em Curso de Extensão em Língua Inglesa. (Carga horária: 255h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Introd. à Hist. e Antrop. das soc. negro-africanas. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.
2007 - 2007
Entre mundos:viajantes pela Eur. e Am. no sec.XIX. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Noções Básicas de Conservação Preventiva de Doc.. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.
2006 - 2006
Igreja Católica e poder político no Brasil. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.
2006 - 2006
Oficina História Oral. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.
2006 - 2006
Ficção nas tramas da História:literatura e cinema. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.
2006 - 2006
Treinamento em leitura paleográfica. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: História.
Organização de eventos
SOUTO, B. F. ; VELOSO, M. D. M. ; CARDOSO FILHO, O. ; NEVES, P. T. . Prêmio Mulheres em Destaque na Ciência. 2024. (Outro).
PEREIRA, R. M. R. ; SOUTO, B. F. . I Congresso Internacional de Educação e Inovação. 2023. (Congresso).
SOUTO, B. F. ; CORDEIRO, F. L. . Atividade de campo/ Visita Técnica História e o ofício do historiador: Lapa Grande e Museu Regional. 2019. (Outro).
SOUTO, B. F. ; PEREIRA, R. M. R. . Mesa Redonda Mulheres do Norte de Minas: Histórias e Protagonismos. 2019. (Outro).
SOUTO, B. F. . I Seminário Efeitos de Gênero - Interseccionalidades e práticas de resistência. 2019. (Outro).
SOUTO, B. F. ; PAPA, H. A. ; MAIA, C. J. ; FAZIO, A. H. P. ; CAZETTA, F. A. ; ARAUJO, V. C. D. ; RODRIGUES, R. M. A. ; NASCIMENTO, M. F. G. L. ; DIAS, J. M. ; PEREIRA, L. M. ; ALMEIDA, I. B. S. ; DIAS, R. S. ; PROCOPIO, J. R. ; CARNEIRO, E. B. . XXI Encontro Regional de História da ANPUH-MG: História, Democracia e Resistências. 2018. (Outro).
SOUTO, B. F. ; ANTONIO, D. C. L. ; RIBEIRO, L. P. . Roda de ConversAção: Mulheres e Movimentos Sociais. 2018. (Outro).
SOUTO, B. F. ; ANTONIO, D. C. L. . Mesa Redonda Terezas de Benguela do século XXI: lutas e resistências ao racismo e ao sexismo. 2018. (Outro).
SOUTO, B. F. ; PEREIRA, R. M. R. . Mesa Redonda "130 anos da abolição: avanços e desafios". 2018. (Outro).
SOUTO, B. F. ; PEREIRA, R. M. R. . Palestra "Culturas Atlânticas e a religiosidade de matriz Afro na Diáspora: Fronteiras, Identidades e Representações do Viver e Morrer na Irmandade do Rosário de São João Del-Rei (1787-1841)". 2018. (Outro).
SOUTO, B. F. ; MAIA, C. J. ; ANTONIO, D. C. L. . III Conferência Regional pelo fim da violência às mulheres e de gênero. 2018. (Outro).
SOUTO, B. F. ; ALVES, M. R. . Mesa Redonda "Reconhecimento e resistência no da luta da população negra". 2018. (Outro).
SOUTO, B. F. ; FAZIO, A. H. P. ; CAZETTA, F. A. . VI Congresso Nacional de História / X Encontro de Estudantes de História ? Conservadorismos e expressões de poder pela violência: esferas (extra) institucionais e privadas. 2017. (Congresso).
SOUTO, B. F. ; FAZIO, A. H. P. ; PAPA, H. A. ; ALMEIDA, I. B. S. ; FREITAS, A. L. ; ARAUJO, V. C. D. ; PEREIRA, R. M. R. . XII Congresso Regional e I Congresso Internacional de História - Historiografia das Histórias: Conceitos, Debates e Pesquisas no Século XXI. 2016. (Congresso).
SOUTO, B. F. . Mês da Mulher. 2011. (Outro).
SOUTO, B. F. ; IONTA, Marilda . Presença da Mulher na UFV. 2011. (Exposição).
SOUTO, B. F. . Primeiro Encontro Presencial do curso de História à distância. 2011. (Congresso).
Participação em eventos
13º Seminário Internacional Fazendo Gênero. 2024. (Seminário).
13º Seminário Internacional Fazendo Gênero.Periódicos feministas e a fundação de tipografias: estratégias para a circulação das ideias das mulheres no século XIX. 2024. (Seminário).
XV Congresso Nacional de Pesquisa em Educação. CULTURA POPULAR EM SÃO FRANCISCO-MG. 2024. (Congresso).
XV Congresso Nacional de Pesquisa em Educação. EDUCAÇÃO PARA A DIVERSIDADE E O PROTAGONISMO ESTUDANTIL. 2024. (Congresso).
XV Congresso Nacional de Pesquisa em Educação. CENTRO DE REFERÊNCIA EM EDUCAÇÃO POPULAR COM ENFOQUE EM GÊNERO E QUESTÕES ÉTNICO-RACIAIS: UMA CONSTRUÇÃO COLETIVA. 2024. (Congresso).
Compilador Mineiro, 200 anos: leituras contemporâneas a partir do bicentenário do primeiro periódico de Minas Gerais.Periódico O Sexo Feminino: um espaço de luta das mulheres na imprensa mineira oitocentista. 2023. (Encontro).
I Congresso Internacional de Educação e Inovação. DO SONHO À ?CONCRETEZ DO SONHO?: A CONSTRUÇÃO DO CURSINHO PRÉ-UNIVERSITÁRIO POPULAR DA REDE EMANCIPA EM SÃO FRANCISCO-MG (2022-2023). 2023. (Congresso).
I Congresso Internacional de Educação e Inovação. DO SONHO À ?CONCRETEZ DO SONHO?: A CONSTRUÇÃO DO CURSINHO PRÉ-UNIVERSITÁRIO POPULAR DA REDE EMANCIPA EM SÃO FRANCISCO-MG (2022-2023). 2023. (Congresso).
I Congresso Internacional de Educação e Inovação. "Ilustres desconhecidas": mulheres e produção intelectual no períodico Primavera (Rio de Janeiro, 1880). 2023. (Congresso).
III Seminário Efeitos de Gênero: O amor como desafio político.O amor como força motriz da educação popular: construindo comunidade no Cursinho Popular Darcy Ribeiro. 2023. (Seminário).
III Seminário Efeitos de Gênero: O amor como desafio político.O amor como força motriz da educação popular: construindo comunidade no Cursinho Popular Darcy Ribeiro. 2023. (Seminário).
IV Conferência Regional pelo Fim da Violência contra as mulheres. 2023. (Outra).
XI Encontro dos Estudantes de História da UNIMONTES. 2023. (Encontro).
16º Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão. 2022. (Outra).
16º Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão.Cursinho Popular Darcy Ribeiro: a evasão e o repensar das práticas pedagógicas. 2022. (Outra).
I Simpósio História e Linguagens: interseções e diálogos.Literaturas e impressos feministas da segunda metade do século XIX (Rio de Janeiro e Buenos Aires). 2022. (Simpósio).
Semana Integrada em Educação.Cursinho Popular Darcy Ribeiro: diálogos sobre o acesso à Universidade. 2022. (Outra).
XIII Congresso Nacional de Pesquisa em Educação - COPED. 2022. (Congresso).
XXIII Encontro Regional de História da Associação Nacional de História-Seção Minas Gerais.ST 13: Mulheres, feminismos e história oral na contemporaneidade. 2022. (Encontro).
XXIII Encontro Regional de História da Associação Nacional de História-Seção Minas Gerais. 2022. (Encontro).
XXIII Encontro Regional de História da Associação Nacional de História-Seção Minas Gerais.As escritas de Maria Helena Cardoso: "Por onde andou meu coração" como livro de memórias e como cartilha do Mobral. 2022. (Encontro).
14º Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão (FEPEG). 2020. (Outra).
14º Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão (FEPEG).Cursinho Popular Darcy Ribeiro: experiência extensionista em contexto de pandemia. 2020. (Outra).
1º Encontro de Projetos de Extensão da Universidade Estadual de Montes Claros. 2020. (Encontro).
20 anos do curso de História da UFV: trajetórias e perspectivas.Memórias de um caminhar: a importância da Universidade e dos feminismos. 2020. (Outra).
6º Simpósio Eletrônico Internacional de Ensino de História. 2020. (Simpósio).
6º Simpósio Eletrônico Internacional de Ensino de História.Educação Popular e Ensino de História em debate: reflexões e experiências a partir do Cursinho Popular Darcy Ribeiro/Rede Emancipa. 2020. (Simpósio).
Ciclo A pedagogia e seus desafios.Educação Popular: um diálogo sobre bases e desafios. 2020. (Outra).
Conferência Virtual "Una voz rioplatense en Río de Janeiro: Juana Manso, prensa, feminismo y exilio". 2020. (Outra).
Encontros com a História.A imprensa como fonte de pesquisa no campo da história: mulheres, feminismos e século XIX em foco. 2020. (Encontro).
webnária Das margens: lugares de rebeldias, práticas e saberes. 2020. (Outra).
webnária Das margens: lugares de rebeldias, práticas e saberes.Juana Manso e a construção de ideias feministas no Rio de Janeiro e Buenos Aires. 2020. (Outra).
XXII Encontro Regional de História da ANPUH MG."Por onde andou meu coração": reflexões acerca de memórias de mulheres e história pública. 2020. (Encontro).
XXII Encontro Regional de História da ANPUH MG. 2020. (Encontro).
Atividade de campo/ Visita técnica História e o Ofício do Historiador. 2019. (Outra).
Cidadania Universitária.Feminicídio no Brasil Atual. 2019. (Outra).
III Seminário Nacional de Pesquisa em História Social: História, margens e fronteiras,.Simpósio Temático 01: História e Gênero. 2019. (Seminário).
III Seminário Nacional de Pesquisa em História Social: História, margens e fronteiras,. 2019. (Seminário).
III Seminário Nacional de Pesquisa em História Social: História, margens e fronteiras,.História e Gênero. 2019. (Seminário).
II Seminário Acadêmico Uniasselvi: Caminhos para a Inclusão. 2019. (Seminário).
I Seminário Efeitos de Gênero.RAP E INTERSECCIONALIDADE: AESCRE(VIVÊNCIA) DE LUANA HANSEN. 2019. (Seminário).
I Seminário Efeitos de Gênero - Interseccionalidades e práticas de resistência. 2019. (Seminário).
Mesa Redonda Mulheres do Norte de Minas: Histórias e Protagonismos.Mulheres do Norte de Minas: Histórias e Protagonistas. 2019. (Outra).
Seminário Municipal sobre Discriminação Étnico-Racial. 2019. (Seminário).
Encontros com a História: As batalhas políticas da abolição. 2018. (Encontro).
I Colóquio Regional do Observatório Empoderamento do Feminino. 2018. (Outra).
I Congresso Internacional de Educação: Diversidade, Formação e Saberes Docentes. Gênero em debate: rap interseccional no ensino de história. 2018. (Congresso).
I Congresso Internacional de Educação: Diversidade, Formação e Saberes Docentes. 2018. (Congresso).
III Conferência pelo fim da violência às mulheres e de gênero.Violência de gênero no cinema, na literatura e nas mídias. 2018. (Outra).
Mesa Redonda "130 anos da abolição: avanços e desafios". 2018. (Outra).
Mesa Redonda "História e Pesquisa: Aspectos da Produção Docente do Curso de História".História e Pesquisa: relato de experiência. 2018. (Outra).
O agro não é pop: breves lições historiográficas sobre a questão agrária no Tempo Presente. 2018. (Outra).
Terezas de Benguela do séc. XXI: Lutas e resistências ao racismo e ao sexismo. 2018. (Outra).
XXI Encontro Regional de História da ANPUH-MG: História, Democracia e Resistências.Memórias femininas em debate: o uso da imprensa na História Oral. 2018. (Encontro).
XXI Encontro Regional de História da ANPUH-MG: História, Democracia e Resistências.Imprensa na Pesquisa Histórica: Abordagens em debate. 2018. (Encontro).
"Narrativas Orais e Memória na Escrita da História: o uso da História Oral". 2017. (Outra).
11 anos da Lei Maria da Penha. 2017. (Outra).
História em quadrinhos: uma abordagem histórico-feminista. 2017. (Oficina).
II Jornada de Ensino de História da ANPUH-MG.A Reforma do Ensino Médio e o Ensino de História. 2017. (Outra).
II Jornada de Ensino de História da Anpuh-MG/ Mesa redonda "BNCC e o Ensino de História". 2017. (Outra).
II Jornada de Ensino de História da Anpuh-MG/ Mesa redonda "Desvelando o Escola sem Partido". 2017. (Outra).
II Seminário Amazônia em debate: os desafios da interdisciplinaridade. 2017. (Seminário).
Reforma Educacional do Ensino Médio: dentre o almejado, o dito e o feito. 2017. (Outra).
VI Congresso Nacional de História / X Encontro de Estudantes de História ? Conservadorismos e expressões de poder pela violência: esferas (extra) institucionais e privadas,. 2017. (Congresso).
VI Congresso Nacional de História / X Encontro dos Estudantes de História. Mulheres na Imprensa. 2017. (Congresso).
X ENFOPECS/ III Licenciaturas em Movimento. 2017. (Congresso).
XXIX Simpósio Nacional de História - Contra os Preconceitos: História e Democracia. 2017. (Simpósio).
I Ciclo de Debates de História Antiga e Medieval da Unimontes. 2016. (Outra).
II Seminário Nacional de Pesquisa em História Social "Leituras do Poder".Simpósio Temático nº 1 da Linha 1: Cultura, Relações Sociais e Gênero. 2016. (Seminário).
II Seminário Nacional de Pesquisa em História Social "Leituras do Poder". 2016. (Seminário).
Licenciaturas em Movimento: Ciclo de Palestras do CCH. 2016. (Outra).
Oficina de História: Norte de Minas - Fontes e possibilidades de pesquisa histórica (séc. XVIII-XIX). 2016. (Oficina).
XII Congresso Regional e I Congresso Internacional de História. Historiografia das Histórias: Mulheres, Política e Imaginário. 2016. (Congresso).
XII Congresso Regional e I Congresso Internacional de História. Questões de gênero nos discursos escritos e visuais. 2016. (Congresso).
XII Congresso Regional e I Congresso Internacional de História. 2016. (Congresso).
II Seminário Internacional Desfazendo Gênero.A literatura como espaço de resistência: a escrevivência de Conceição Evaristo.. 2015. (Seminário).
II Seminário Internacional Desfazendo Gênero.Minicurso Refletindo sobre os espaços de autonomia feminina, entre os séculos XVI e XIX, através do uso do gênero como categoria de análise. 2015. (Seminário).
IV Encontro de Pesquisa em História da UFMG.A construção de identidades na imprensa feminina: estratégias para a conquista do espaço público. 2015. (Encontro).
XVIII Simpósio Nacional de História.A luta por meio da palavra: Francisca Diniz e Josephina de Azevedo e a conquista do espaço público para as mulheres (1873-1891). 2015. (Simpósio).
XVIII Simpósio Nacional de História. 2015. (Simpósio).
II Simpósio Internacional de Literatura, Cultura e Sociedade da UFV.Escritura feminina. 2013. (Simpósio).
O Ensino de História e a Educação à Distância. 2013. (Outra).
O Ensino de História e a Educação à Distância. 2013. (Outra).
Semana de História; Como se faz a História.Pensando a escrita feminina na imprensa através das concepções de Joan Scott e Rosi Braidotti. 2013. (Simpósio).
Semana de História - Como se faz a História: Arquivos, Discursos, Práticas, Temas e Teorias. 2013. (Simpósio).
II Seminário Regional de Enfrentamento da violência contra as mulheres. 2012. (Seminário).
Simpósio de Integração Acadêmica.História do café em periódicos da Biblioteca Central da UFV: Riqueza material e esquecimento. 2012. (Simpósio).
II Seminário Nacional Práticas Sociais, Narrativas Visuais e Relações de Poder: visões contemporâneas.A Imprensa Oitocentista na Pesquisa Histórica: metodologias em debate. 2011. (Seminário).
I Seminário Nacional Práticas Sociais, Narrativas Visuais e Relações de Poder: visões contemporâneas.Uma revista carioca que faz Careta ao feminismo (1914-1925). 2010. (Seminário).
I Seminário Nacional Práticas Sociais, Narrativas Visuais e Relações de Poder: visões contemporâneas. 2010. (Seminário).
Oficinas da História: Fontes, Métodos e Novas Tecnologias. 2010. (Oficina).
Semana Acadêmica de História - História: definições, métodos e ensino.A imprensa e seus métodos de análise: uma contribuição de Chartier e Bakhtin. 2010. (Seminário).
Semana Acadêmica de História - História: definições, métodos e ensino. 2010. (Seminário).
Simpósio de Integração Acadêmica.As idéias feministas através da imprensa e da literatura do século XIX. 2010. (Simpósio).
Simpósio de Integração Acadêmica.As idéias feministas através da imprensa e da literatura do século XIX. 2010. (Simpósio).
3º Seminário Nacional de História da Historiografia: aprender com a história?.Revista Brasileira de História: olhares historiográficos sobre a História das Mulheres e sobre as Relações de Gênero (1989 e 2007). 2009. (Seminário).
A Graduação na UFV: Decisão de Futuro!.Curso de História. 2009. (Outra).
Ciclo de debates sobre o II Plano Nacional de Políticas para mulheres. 2009. (Encontro).
História e Música Popular (Curso de Extensão). 2009. (Outra).
Seminário Mais Mulheres no Poder: uma questão da democracia. 2009. (Seminário).
Simpósio da UFV: XIX de Iniciação Científica (SIC).O Movimento Feminista e as representações sobre as mulheres na imprensa de Minas Gerais, São Paulo e Rio de Janeiro (1870-1925). 2009. (Simpósio).
Simpósio da UFV: XIX de Iniciação Científica (SIC) - oral.O Movimento Feminista e as representações sobre as mulheres na imprensa de Minas Gerais, São Paulo e Rio de Janeiro (1870-1925). 2009. (Simpósio).
Simpósio da UFV: XIX de Iniciação Científica (SIC) - painel.O Movimento Feminista e as representações sobre as mulheres na imprensa de Minas Gerais, São Paulo e Rio de Janeiro (1870-1925). 2009. (Simpósio).
XVI Encontro Regional de História ANPUH-mG.Uma análise do pensamento ultramontano no Brasil (1873-1891). 2008. (Encontro).
XVI Encontro Regional de História ANPUH-mG- Mini-curso História e Imprensa. 2008. (Outra).
XVIII Simposio de Iniciação Científica.A Elite Eclesiástica e a Civilização católica no Brasil (1872-1891). 2008. (Simpósio).
XVIII Simpósio de Iniciação Cientifica.A Elite Eclesiástica e a Civilização Católica no Brasil (1872-1891). 2008. (Simpósio).
XVIII Simpósio de Iniciação Científica.O Movimento Feminista na Imprensa Brasileira (1870-1925). 2008. (Simpósio).
II Seminário Nacional de História.A Elite Eclesiástica e a Civilização Católica no Brasil (1872-1891). 2007. (Seminário).
IX Simpósio Anual da ABHR. 2007. (Simpósio).
VII Ciclo de Palestras do Arquivo Público Mineiro. 2007. (Encontro).
XVII Simpósio de Iniciação Científica.A Elite Eclesiástica e a Civilização Católica no Brasil (1872-1891). 2007. (Simpósio).
I Ciclo de Palestras de História. 2006. (Seminário).
I Seminário Nacional de História. 2006. (Seminário).
Participação em bancas
SOUTO, B. F.; CHEIM, E. O. A. T.; EVANGELISTA, M. B.. ?MINHA VOCAÇÃO É A POLÍTICA, MAS NÃO NA MINHA TERRA?: PARTICIPAÇÃO POLÍTICA FEMININA NO LEGISLATIVO MUNICIPAL DE CARANGOLA (1992-2020). 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Estadual de Montes Claros.
SOUTO, B. F.; MAIA, C. J.; PASSOS, R. G.. MULHERES NEGRAS E SAÚDE MENTAL: Um Estudo sobre a Intersecção entre Gênero, Raça e Classe no Centro de Atenção Psicossocial Maria Lêda dos Santos (CAPS-I), da cidade de Bocaiúva/MG.. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Estadual de Montes Claros.
NASCIMENTO, R. B.; PEREIRA, E. L.;SOUTO, B. F.; RUBIO, K.. Relações entre esportes, práticas corporais e mulheres nos suplementos "O Globo Esportivo" e "Jornal das Moças" (1938-1952). 2021. Dissertação (Mestrado em Historia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
MAIA, C. J.;SOUTO, B. F.; LISBOA, M. G.. Violência sexual na Índia: o caso Nirbhaya, ativismo feminista e os protestos em Nova Delhi entre os anos 2012 e 2013. 2021. Dissertação (Mestrado em Historia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
SOUTO, B. F.; FRANCO, S. M. S.; PRUDANT, E.. Maternidade patriótica: as biografias de mulheres nas galerias de celebridades do Brasil e do Chile (1862-1911). 2024. Exame de qualificação (Mestrando em História Social) - Universidade de São Paulo.
SOUTO, B. F.; FRANCO, S. M. S.; MAIA, R. S.. ?JUANA MANSO E SUAS IMPRESSÕES SOBRE NAÇÕES EM CONSTRUÇÃO: UMA ANÁLISE DE MISTERIOS DEL PLATA E LA FAMILIA DEL COMENDADOR (BRASIL E ARGENTINA, 1852-1854)?. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Estadual de Montes Claros.
MAIS, C. J.;SOUTO, B. F.; BARBOSA, I. M.. INTERSECCIONALIDADE, COMOÇÃO E OS ''NOVOS ATIVISMOS'' NA CULPABILIZAÇÃODOS AUTORES DE FEMINICÍDO NO NORTE DE MINAS (2014-2021). 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Historia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
BARBOSA, I. M.;SOUTO, B. F.; MAIA, C. J.. BIOPODER E GÊNERO: IMPACTOS DA LEI Nº 12.015/09 NA PROSTITUIÇÃO EM MONTES CLAROS. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Historia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
SOUTO, B. F.; PEREIRA, E. L.; SANTOS, D. B.. ''''UM METRO E SESSENTA E TRÊS E CINQUENTA QUILOS DE BOA GAROTA'': REPRESENTAÇÕES CORPORAIS DA JOVEM MULHER BRASILEIRA NAS GAROTAS d'O CRUZEIRO (1938-1964). 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Historia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
SOUTO, B. F.; MAIA, C. J.; PASSOS, R. G.. MULHERES NEGRAS E SAÚDE MENTAL: Um Estudo sobre a Intersecção entre Gênero, Raça e Classe no Centro de Atenção Psicossocial Maria Lêda dos Santos (CAPS-I), da cidade de Bocaiúva/MG.. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes).
SOUTO, B. F.; EVANGELISTA, M. B.; CHEIM, E. O. A. T.. ??MINHA VOCAÇÃO É A POLÍTICA, MAS NÃO NA MINHA TERRA?:REPRESENTATIVIDADE FEMININA NO LEGISLATIVO MUNICIPAL DE CARANGOLA (1992-2020)?. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Historia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
SOUTO, B. F.; CORDEIRO, F. L.; PEREIRA, R. M. R.. Memórias femininas e Patrimônio cultural: problemáticas e disputas em São Francisco, Minas Gerais - 1988 a 2024.. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Montes Claros.
SOUTO, B. F.; MAIA, C. J.; NASCIMENTO, R. B.. Velour: drag para além dos binários. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Montes Claros.
CASTRO, R. D.;SOUTO, B. F.; CAZETTA, F. A.. O DOCUMENTÁRIO EM NOME DA RAZÃO: HISTÓRIA, MEMÓRIA E A TENTATIVA DO ESTADO NO APAGAMENTO DOS SUJEITOS NO MANICÔMIO DE BARBACENA (1903-1979). 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Montes Claros.
CORDEIRO, F. L.;SOUTO, B. F.; SANTOS, C. R.. HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E FUNDAÇÃO EDUCACIONAL CAIO MARTINS: PEDAÇOS DE HISTÓRIAS DE SÃO FRANCISCO, MINAS GERAIS (1955 ? 1985). 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Montes Claros.
SOUTO, B. F.; MAIS, C. J.; CORDEIRO, F. L.. LA FAMILIA DEL COMENDADOR: um olhar sobre a condição das mulheres e a escravidão no Brasil (1854). 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Montes Claros.
SOUTO, B. F.; PAPA, H. A.; RODRIGUES, R. M. A.. Conceitos em disputa em "O doce veneno do escorpião": uma abordagem histórica sobre as experiências de Bruna Surfistinha na prostituição (2002 a 2005). 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Montes Claros.
SOUTO, B. F.; MAIA, C. J.; MAIA, R. S.. Felizes para sempre? Análise de representações de gênero e raça no filme "A princesa e o sapo" dos estúdios Disney. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Montes Claros.
SOUTO, BÁRBARA FIGUEIREDO; ARAUJO, J. M.; PRAIS, E. A.. REFLEXÕES SOBRE O ABORTO NA FAMÍLIA BURGUESA NO TEXTO DRAMÁTICO O INTRUSO DE COELHO NETO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Estadual de Montes Claros.
SOUTO, BÁRBARA FIGUEIREDO; MAIA, C. J.; CORDEIRO, F. L.. HISTÓRIA, IMPRENSA E VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER: NARRATIVAS DE FEMINICÍDIO DO JORNAL ESTADO DE MINAS EM MONTES CLAROS - 2018. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Montes Claros.
SOUTO, BÁRBARA FIGUEIREDO; CASTRO, R. D.; PEREIRA, R. M. R.. ASSOCIAÇÃO COMUNITÁRIA DOS MORADORES E AMIGOS DA BARRA DO URUCUIA NA PROMOÇÃO DA CIDADANIA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Montes Claros.
SOUTO, B. F.; MAIA, C. J.; CASTRO, R. D.. VIOLÊNCIA DOMÉSTICA CONTRA AS MULHERES NO MUNICÍPIO DE SÃO FRANCISCO-MG (2006-2015). 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Montes Claros.
SOUTO, B. F.; AMORIM, M. M. T.; RODRIGUES, R. M. A.. Educação neutra ou educação conservadora? Análise do Movimento Escola sem Partido. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Montes Claros.
SOUTO, B. F.; FREITAS, A. L.; PROCOPIO, J. R.. Iconografias de uma viagem pitoresca: imagens da escravidão pelas lentes de J.B. Debret. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Montes Claros.
SOUTO, B. F.; NASCIMENTO, R. B.; MAIA, C. J.. Ausência de direitos e exclusão social: uma análise das violências vividas por sujeitos LGBTQIA+ na cidade de Montes Claros. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Montes Claros.
SOUTO, B. F.; RODRIGUES, R. M. A.; ALMEIDA, I. B. S.; PROCOPIO, J. R.. Sob o pitoresco olhar de artistas estrangeiros: Representações de mulheres negras no Brasil Colonial. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Montes Claros.
SOUTO, B. F.; CORDEIRO, F. L.; PEREIRA, R. M. R.. Festa de Santo Antônio: Tradição e Cultura em Luislândia, Minas Gerais. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Montes Claros.
SOUTO, B. F.; MAIA, C. J.; NASCIMENTO, R. B.. "Não deveríamos ter vergonha de falar do que não teve Deus vergonha de crear": Contradições do discurso médico científico sobre a inversão sexual no Brasil dos anos 1930. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Montes Claros.
SOUTO, B. F.; CORDEIRO, F. L.; DURAES, M. A. A.. Entre história e literatura: a perspectiva social da mulher através da obra O Quinze de Rachel de Queiroz. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Montes Claros.
SOUTO, B. F.; CARNEIRO, E. B.; CORDEIRO, F. L.. Representações de Beija na novela Dona Beija: "o mito, a mulher e o tempo". 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Montes Claros.
SOUTO, B. F.; NASCIMENTO, R. B.. Livros didáticos de História: uma análise crítica das representações das mulheres. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
SOUTO, B. F.; PEREIRA, R. M. R.; CASTRO, R. D.. A dança de São Gonçalo de Amarante: cultura e religiosidade popular em São Francisco - MG. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Montes Claros.
SOUTO, B. F.; CORDEIRO, F. L.; CASTRO, R. D.. Mulheres em imagens: emancipação feminina nas caricaturas de Nair de Teffé (Rio de Janeiro, 1910). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Montes Claros.
SOUTO, B. F.; PEREIRA, R. M. R.; CORDEIRO, F. L.. As mulheres na imprensa mineira: lutas de representações em debate (1960-1970). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Montes Claros.
SOUTO, B. F.; CASTRO, R. D.; PEREIRA, R. M. R.. O impacto cultural no Quilombo Buriti do Meio pela Igreja Congregação Cristã no Brasil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Montes Claros.
SOUTO, B. F.; ALMEIDA, I. B. S.; CALEIRO, R. C. L.. Alceu e as garotas d'O Cruzeiro: moda e comportamento feminino nos anos dourados brasileiros. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Montes Claros.
SOUTO, B. F.; PEREIRA, R. M. R.; DURAES, M. A. A.. Mulheres no mercado de trabalho informal na perspectiva do empreendedorismo do município de São Francisco (MG). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Montes Claros.
SOUTO, B. F.; SANTOS, S. K. A.; CAZETTA, F. A.. Uso da violência física na política são-franciscana nos primeiros anos da república: Antero Simões. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Montes Claros.
SOUTO, B. F.; MAIA, C. J.; DIAS, J. M.. O trabalho doméstico e a migração feminina como estratégia para a manutenção familiar no norte de Minas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Montes Claros.
SOUTO, B. F.; FAZIO, A. H. P.; FREITAS, A. L.. A violência doméstica em São Francisco-MG. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Montes Claros.
SOUTO, B. F.; ALMEIDA, I. B. S.; CAZETTA, F. A.. Todo ser humano tem direito à cidadania: a evolução política e social das mulheres no Brasil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Montes Claros.
SOUTO, B. F.; CORDEIRO, F. L.; MAIS, C. J.. O trabalho das mulheres policiais na polícia civil de Montes Claros. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Montes Claros.
SOUTO, B. F.; PAPA, H. A.; MAIA, C. J.. O estupro como arma de guerra praticado pelo ISIS (Estado Islâmico do Iraque e da Síria). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Montes Claros.
SOUTO, B. F.; CORDEIRO, F. L.; ALMEIDA, I. B. S.. João e Maria: Leitura e Representação - A História como Novo Mundo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Montes Claros.
ARAUJO, P. V. L.;SOUTO, B. F.; LOPES, M. F.; ASSIS, A. A. F.. Em outro lugar: feminismo engajado e o socialismo utópico nas narrativas de viagem de Flora Tristan - Século XIX. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal de Viçosa.
QUEIROZ, Jonas Marçal;SOUTO, B. F.; FREITAS, A. P.. Arthur Bernardes e as Oligarquias Rurais de Minas Gerais: uma relação de poder. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal de Viçosa.
SOUTO, B. F.; PEREIRA, A. C.. O uso de novas tecnologias nas escolas públicas de Ponte Nova e Viçosa. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Viçosa.
SOUTO, B. F.; SOUZA, N.. A formação do professor de História. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Viçosa.
SOUTO, B. F.; RAMALHO, J. P.. Tema e revisão bibliográfica. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Viçosa.
SOUTO, B. F.; RAMALHO, J. P.. O uso de filmes como recurso didático para o ensino de História. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Viçosa.
SOUTO, B. F.; PEREIRA, A. C.. Análise do livro didático. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Viçosa.
SOUTO, B. F.; SOUZA, N.. A Fazenda Cipó e suas contribuições para o desenvolvimento da cultura local e aprendizagem acerca da escravidão: Uma nova visão acerca do ensino de História. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Viçosa.
SOUTO, B. F.; GUERRA, I.. O aprendizado do ensino de História em meio as novas tecnologias. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Viçosa.
SOUTO, B. F.; SOUZA, N.. Comunidade quilombola do Mato do Tição. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Viçosa.
SOUTO, B. F.; PRATES, M. L.. O uso do livro didático pelo professor e seus efeitos no processo de aprendizagem. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Viçosa.
SOUTO, B. F.; LANA, V.. A proposta curricular para o ensino de História em referência aos afrodescendentes na História do Brasil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Viçosa.
SOUTO, B. F.; MARTINS, W.. Novos temas e abordagens nas aulas de História. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Viçosa.
SOUTO, B. F.; SILVA, T. M. F.. Experiência no espaço escolar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Viçosa.
SOUTO, B. F.; SILVA, T. M. F.. Relatório das atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Viçosa.
SOUTO, B. F.; SILVA, T. M. F.. Estágio Supervisionado. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Viçosa.
SOUTO, B. F.; SILVA, T. M. F.. Ambiente escolar e seus desafios. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Viçosa.
SOUTO, B. F.; SILVA, T. M. F.. Teoria e prática na docência. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Viçosa.
SOUTO, B. F.; SILVA, T. M. F.. Os desafios da prática docente: reflexões e análises do lugar, do método e o processo de atuação no ensino. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Viçosa.
SOUTO, B. F.; SILVA, T. M. F.. A importância do trabalho em conjunto de escola, professores e alunos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Viçosa.
SOUTO, B. F.; SILVA, T. M. F.. Trilhando os caminhos para o processo de ensino aprendizagem. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Viçosa.
SOUTO, B. F.; SILVA, T. M. F.. A prática docente: desafios e possibilidades. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Viçosa.
SOUTO, B. F.; SILVA, T. M. F.. Cultura Material e Imaterial. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Viçosa.
SOUTO, B. F.. Avaliadora de trabalhos do 14º FEPEG. 2020. Universidade Estadual de Montes Claros.
SOUTO, B. F.. 13º Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão. 2019. Universidade Estadual de Montes Claros.
SOUTO, B. F.. 11º FEPEG: Fórum Ensino, Pesquisa, Extensão, Gestão. 2017. Universidade Estadual de Montes Claros.
Orientou
Gênero e relações étnico-raciais na obra literária ?Úrsula?, de Maria Firmina dos Reis (1859): possibilidades para o ensino de História; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Estadual de Montes Claros, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; (Orientador);
BALÉ E RELAÇÕES DE GÊNERO: o protagonismo e a tentativa de memoricídio de Bronislava Nijinska no balé russo (1910-1930); Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Estadual de Montes Claros; (Coorientador);
Cursinho Popular Velho Chico: Identidades, Educação Popular e Cultura (2018-2023); Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Estadual de Montes Claros, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; (Orientador);
La familia del comendador: construção da nação na perspectiva de Juana Manso; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Estadual de Montes Claros; (Orientador);
História Política: Mulheres de poder nos Reinados de Henrique II da França e Luís I da Baviera; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Montes Claros; (Orientador);
Vozes em disputa: um estudo da competição musical e de gênero entre Dalva de Oliveira e Herivelto Martins; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Montes Claros; (Orientador);
Memórias de mulheres em São Francisco-MG; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Montes Claros; (Orientador);
Experiências de mulheres negras na obra "Insubmissas lágrimas de mulheres"; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Montes Claros; (Orientador);
Representação das mulheres na obra teatral de Nelson Rodrigues; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Montes Claros; (Orientador);
Representação das mulheres na novela "Da cor do pecado"; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Montes Claros; (Orientador);
MULHERES NEGRAS E SAÚDE MENTAL: Um Estudo sobre a Intersecção entre Gênero, Raça e Classe no Centro de Atenção Psicossocial-I da cidade de Bocaiúva/MG; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Estadual de Montes Claros, ; Orientador: Bárbara Figueiredo Souto;
?MINHA VOCAÇÃO É A POLÍTICA, MAS NÃO NA MINHA TERRA?: PARTICIPAÇÃO POLÍTICA FEMININA NO LEGISLATIVO MUNICIPAL DE CARANGOLA (1992-2020); 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Estadual de Montes Claros, ; Orientador: Bárbara Figueiredo Souto;
VIOLÊNCIA DE GÊNERO, SEXUALIDADE E EROTISMO NO FILME ?50 TONS DE CINZA?; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Estadual de Montes Claros, ; Orientador: Bárbara Figueiredo Souto;
Mulheres na Folia de Reis: um estudo sobre a participação feminina no Terno da Folia de Reis do Santo Antônio em São Francisco- MG (1990-2023); 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Bárbara Figueiredo Souto;
A música como forma de denúncia contra a violência sofrida pelas mulheres; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Bárbara Figueiredo Souto;
Violência doméstica contra as mulheres no município de São Francisco-MG; ; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Bárbara Figueiredo Souto;
Iracema, ?lenda do Ceará?: uma análise sobre representações das mulheres indígenas na obra de José de Alencar (1866); 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Bárbara Figueiredo Souto;
VIOLÊNCIA CONTRA AS MULHERES: REPERCUSSÃO DO CASO DE UMA JOVEM VÍTIMA DE ESTUPRO COLETIVO ATRAVÉS DO JORNAL EL PAÍS (2016); 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Bárbara Figueiredo Souto;
LA FAMILIA DEL COMENDADOR: um olhar sobre a condição das mulheres e a escravidão no Brasil (1854); 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes); Orientador: Bárbara Figueiredo Souto;
A educação na Comunidade de Lagoa Grande - São Francisco-MG - nas memórias da docente Elezina Ribeiro Mendes (1974-2019); 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Bárbara Figueiredo Souto;
VIOLÊNCIA DOMÉSTICA CONTRA AS MULHERES NO MUNICÍPIO DE SÃO FRANCISCO-MG (2006-2015); 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Bárbara Figueiredo Souto;
Uma história das mulheres no futebol: trajetórias de jogadoras do time de futebol de Coração de Jesus - MG; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Bárbara Figueiredo Souto;
A dança de São Gonçalo de Amarante: cultura e religiosidade popular em São Francisco-MG; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Bárbara Figueiredo Souto;
Mulheres em imagens: emancipação feminina nas caricaturas de Nair de Teffé (Rio de Janeiro, 1910); 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Bárbara Figueiredo Souto;
As mulheres na imprensa mineira: lutas de representações em debate no ano de 1960; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Bárbara Figueiredo Souto;
As reivindicações feministas no periódico Nós Mulheres (São Paulo, 1976-1978); 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Bárbara Figueiredo Souto;
O ENSINO DE HISTÓRIA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DOS(AS) EDUCANDOS(AS); 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Bárbara Figueiredo Souto;
Representações femininas em músicas de Chico Buarque de Hollanda; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Bárbara Figueiredo Souto;
As mulheres são franciscanas e a luta pela inserção no mercado de trabalho (século XXI); 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Bárbara Figueiredo Souto;
A desvalorização das empregadas domésticas na cidade de São Francisco-MG (2010-2016); 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Bárbara Figueiredo Souto;
O movimento escolanovista no Brasil e seus intelectuais - Revista Escola Nova e Manifesto dos Pioneiros da Educação em debate (1930-1932); 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Bárbara Figueiredo Souto;
Estágio Supervisionado; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Bárbara Figueiredo Souto;
Experiência no espaço escolar; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Bárbara Figueiredo Souto;
Trilhando os caminhos para o processo de ensino aprendizagem; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Bárbara Figueiredo Souto;
Teoria e prática na docência; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Bárbara Figueiredo Souto;
Estágio Supervisionado; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Bárbara Figueiredo Souto;
A importância do trabalho em conjunto de escola, professores e alunos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Bárbara Figueiredo Souto;
Os desafios da prática docente: reflexões e análises do lugar, do método e o processo de atuação no ensino; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Bárbara Figueiredo Souto;
Trabalho Final de Estágio Supervisionado; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Bárbara Figueiredo Souto;
Relatório de Estágio Supervisionado; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Bárbara Figueiredo Souto;
Análise da Instituição Escolar e do Livro Didático como Metodologia do Ensino; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Bárbara Figueiredo Souto;
A prática docente: desafios e possibilidades; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Bárbara Figueiredo Souto;
Ambiente escolar e seus desafios; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Bárbara Figueiredo Souto;
Relatório das atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Bárbara Figueiredo Souto;
Mulheres e produção intelectual no século XIX (Brasil e Argentina); 2024; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Estadual de Montes Claros, Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes); Orientador: Bárbara Figueiredo Souto;
Cultura popular em São Francisco-MG; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Estadual de Montes Claros, Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes); Orientador: Bárbara Figueiredo Souto;
?Iniciando-se na Pesquisa: sistematização dos TCC?s do curso de história do Campus São Francisco?; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Universidade Estadual de Montes Claros, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Bárbara Figueiredo Souto;
Iniciando-se na Pesquisa: sistematização dos TCC?s do curso de história do Campus São Francisco; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Estadual de Montes Claros, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Bárbara Figueiredo Souto;
Memórias e histórias de mulheres presentes nos livros de acervos escolares no município de São Francisco-MG; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em História) - Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes), Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes); Orientador: Bárbara Figueiredo Souto;
Escritos literários de mulheres negras: uma abordagem histórica; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em História) - Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes), Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes); Orientador: Bárbara Figueiredo Souto;
Memórias e histórias de vidas de mulheres nos sertões do São Francisco (MG); 2020; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Estadual de Montes Claros, Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes); Orientador: Bárbara Figueiredo Souto;
Representações sobre as mulheres na imprensa montesclarense - décadas de 1960-70; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Estadual de Montes Claros, Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes); Orientador: Bárbara Figueiredo Souto;
Produções bibliográficas
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SOUTO, BÁRBARA FIGUEIREDO . 'Trabalhei como uma mulher!': o labor das mulheres impresso nas páginas do Jornal das Senhoras (Rio de Janeiro, 1852-1855). CAMINHOS DA HISTÓRIA (UNIMONTES) , v. 30, p. 11-37, 2025.
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SOUTO, B. F. ; QUEIROZ, Jonas Marçal . O Movimento Feminista e as representações sobre as mulheres na imprensa de Minas Gerais, São Paulo e Rio de Janeiro (1870-1925). 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SOUTO, B. F. ; MARTINS, Karla Denise ; QUEIROZ, Jonas Marçal . A Elite Eclesiástica e a Civilização católica no Brasil (1872-1891). 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SOUTO, B. F. ; QUEIROZ, Jonas Marçal . O Movimento Feminista na Imprensa Brasileira (1870-1925). 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SOUTO, B. F. ; MARTINS, Karla Denise ; QUEIROZ, Jonas Marçal . A Elite Eclesiástica e a Igreja Católica no Brasil (1872-1891). 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SOUTO, B. F. ; SILVA, R. A. L. ; MACENA, F. F. . Ativismos políticos impressos: mulheres e abolicionistas em lutas no Brasil oitocentista. Montes Claros 2025 (Apresentação de Dossiê).
Outras produções
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SOUTO, B. F. ; SILVA, M. C. O. ; MARTINS, K. V. B. . I Seminário Efeitos de Gênero: Interseccionalidades e práticas de resistência. 2019. (Organização de Anais de evento).
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
Escola em movimento: educação para a diversidade e o protagonismo estudantil, Descrição: O projeto "Escola em movimento: educação para a diversidade e o protagonismo estudantil" objetiva contribuir com a elaboração e o desenvolvimento de estratégias de ensino-aprendizagem para uma formação atravessada por questões étnico-raciais e de gênero na educação básica. A proposta é diagnosticar junto aos professores e estudantes do Ensino Médio, da Escola Estadual Prof. Plínio Ribeiro escola com maior número de matriculados na região , a respeito da aplicação das Leis 10.639/03, 11.645/08, 14.164/21 e Parecer CNE/CP N 8/2012, que versam sobre o ensino da história e da cultura afro-brasileira e indígena; da instituição da Semana Escolar de Combate à Violência contra a Mulher, bem como de diretrizes para a educação em Direitos Humanos. Após o diagnóstico, almejamos desenvolver oficinas com os estudantes, visando a produção de materiais (cartilhas, podcasts, postagens em redes sociais etc.) que propiciem abordagens com os temas do projeto. Partimos da hipótese de que existe insegurança por parte dos professores em trabalhar em sala de aula os temas que permeiam as questões étnico-raciais e de gênero. Para contribuir com o aprimoramento do ensino na escola, nos basearemos em perspectivas que valorizam o protagonismo estudantil, a educação dialógica e a realidade social dos estudantes (FREIRE, 2021; PACHECO, 2014; hooks, 2017), propondo como originalidade a discussão dos conteúdos balizados nas leis mencionadas, a partir da construção com os estudantes. Logo, os alunos serão sujeitos ativos na elaboração e discussão das questões étnico-raciais e de gênero na comunidade escolar, por meio da elaboração de materiais e de eventos para a partilha dos produtos dos trabalhos coletivos. A escola parceira será fundamental no processo, ao nos oferecer espaço, oportunidade de trabalhar com alunos e servidores, bem como nos inserir no seu calendário de atividades anuais. Como resultado, esperamos atingir a aplicação das diretrizes educacionais, a formação crítica e afetuosa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Bárbara Figueiredo Souto - Integrante / Ivete Batista da Silva Almeida - Integrante / Filomena Luciene Cordeiro - Integrante / Roger Anibal Lambert da Silva - Integrante / Rafael Baioni do Nascimento - Integrante / Mônica Maria Teixeira Amorim - Coordenador / Heiberle Hirsgberg Horácio - Integrante / Kátia Franciele Corrêa Borges - Integrante / João Olímpio Soares dos Reis - Integrante / Johnisson Xavier Silva - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.
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2022 - Atual
Centro de Referência em Educação Popular com Enfoque em Gênero e Relações Étnico-Raciais, Descrição: O Centro de Referência em Educação Popular com enfoque em Gênero e Raça trata-se de um projeto financiado pela FAPEMIG, cujo objetivo é atender a demandas de ações, pesquisas e estudos no território de Minas Gerais, principalmente nas regiões Norte, Noroeste e Vale do Jequitinhonha e Mucuri. O projeto apresenta caráter de extensão articulado com a pesquisa e o ensino, pois realiza levantamento das ações de educação popular existentes, mapeando iniciativas e abrangências, produzindo dados, organizando acervos de publicações, grupos de estudos e oferecendo formação de professores e camponeses com enfoque em Gênero e Relações Étnico-Raciais. Para o alcance das metas é fundamental o trabalho em rede, agregando pesquisadores e estudantes de algumas instituições mineiras para atingir acapilaridade necessária com a finalidade de levantar dados e análises e, principalmente, para a efetividade das ações de extensão. A sede do Centro de Referência localiza-se na Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes), que possui campi na região de abrangência do projeto e tem a parceria do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG - Campus Januária e Salinas), Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG - Campus São João Evangelista), Universidade Federal de Uberlândia (UFU) e Universidade Federal de Viçosa (UFV).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Bárbara Figueiredo Souto - Coordenador / Ivete Batista da Silva Almeida - Integrante / Filomena Luciene Cordeiro - Integrante / Rosana de Jesus dos Santos - Integrante / Cláudia de Jesus Maia - Integrante / Daliana Cristina de Lima Antonio - Integrante / Rafael Baioni do Nascimento - Integrante / Mônica Maria Teixeira Amorim - Integrante / Heiberle Hirsgberg Horácio - Integrante / Ana Louise de Carvalho Fiúza - Integrante / Luci Helena Silva Martins - Integrante / Leandro de Aquino Mendes - Integrante / Kátia Franciele Corrêa Borges - Integrante / Davidson de Oliveira Rodrigues - Integrante / Rodrigo Pereira Rocha - Integrante / Laura Damaso Garcia - Integrante / Welington Coimbra Ferreira - Integrante / Alexandre Soares de Almeida - Integrante / Anna Flávia Dias - Integrante.
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2022 - Atual
Mulheres e produção intelectual no século XIX (Brasil e Argentina), Descrição: Neste projeto de pesquisa objetivo identificar as mulheres que produziram obras intelectuais (jornais, revistas, artigos, poemas, romances, manuais didáticos, peças teatrais, discursos e tratados), durante o século XIX, nas regiões que se consolidaram como Brasil e Argentina. Além disso, objetivo buscar informações sobre as trajetórias destas mulheres, enveredando por dados biográficos, formação letrada e influências de autores e correntes de pensamento. Por fim, objetivo analisar os conteúdos das produções intelectuais, buscando compreender os projetos elaborados pelas mulheres oitocentistas em seus registros impressos. A partir da epistemologia feminista (RAGO, 1998; MUNIZ, 2015) e das proposições do campo da história intelectual (PALTI, 2003; RODRIGUES, 2005; GOMES, HANSEN, 2016; ALTAMIRANO, 2008) problematizo a invisibilidade historiográfica legada às mulheres, principalmente, àquelas que expressaram seu pensamento no contexto do século XIX, nas regiões propostas neste projeto. A partir da visibilidade das personagens e obras, poderei mapear a atuação das mulheres, compreender suas propostas e construir uma rede intelectual formada por mulheres, propiciando uma releitura das sociedades brasileira e argentina no que se refere aos debates no âmbito intelectual e aos projetos de sociedade em disputa nas arenas públicas e privadas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Bárbara Figueiredo Souto - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.
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2020 - 2022
Memórias e histórias de vidas de mulheres nos sertões do São Francisco(MG), Descrição: A partir da crítica às narrativas e representações hegemônicas sobre as mulheres e a domesticidade feminina, esse projeto objetiva dar continuidade às pesquisas que vem sendo desenvolvidas no âmbito do Grupo de Pesquisa Gênero e Violência (CNPQ/Unimontes) que investiga a hipótese de que nos sertões do São Francisco da primeira metade do século XX, os papéis de gênero e as relações de poder entre homens e mulheres não eram tão fixas, por isso as mulheres não estavam submetidas a um modelo de comportamento baseado na domesticidade em que são valorizados certos aspectos, como fragilidade, doçura, passividade, retidão e submissão. Tem por objetivo analisar a constituição de subjetividades femininas, de representações de gênero e autorepresentação naquele contexto a partir da escrita autobiográfica e memorialística de quatro mulheres de diferentes origens sociais: Maria Helena Cardoso, no livro Por onde andou meu coração; Nazinha Coutinho, no romance Maria Clara; Ruth Tupinambá Graça no livro de memória Montes Claros era assim....; e Dina Cordeiro, no livro Cá entre nós. Para a análise serão utilizados procedimentos da Análise do Discurso em sua vertente francesa e os conceitos de memória, sertão, Representação Social, relações de poder, gênero e colonialidade de gênero. Espera-se como resultados mais amplos produzir uma historiografia sobre as mulheres e as construções de gênero no sertão do São Francisco (MG).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Bárbara Figueiredo Souto - Integrante / Cláudia de Jesus Maia - Coordenador.
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2020 - Atual
Violência de gênero, Biopolítica e Direitos Humanos na contemporaneidade, Descrição: A violência de gênero é um fenômeno histórico de longa duração verificado em todo mundo ocidental; ela é fundada em relações assimétricas de poder e em representações de masculinidade e feminilidade socialmente construídas; ela é concebida como uma violação dos direitos humanos. Apesar dos avanços legislativos e em políticas públicas de enfrentamento da violência de gênero nas últimas décadas ? a exemplo da Lei Maria da Penha e da lei do feminicídio no Brasil ? e da maior atuação dos movimentos feministas nesse campo, as pesquisas têm evidenciado que não houve diminuição nos índices, mas aumentou a letalidade contra mulheres e a população LGBTI+, em consonância com o aumento das desigualdades e a expansão do neoliberalismo em todo mundo. Assim, entendemos que a violência de gênero resulta também de um cálculo político e da gestão sobre a vida por parte dos Estados. Este projeto dá continuidade às pesquisas que vem sendo desenvolvidas no âmbito Grupo de Pesquisa e Estudos Gênero e Violência (GPEG) desde 2006 e tem por objetivo analisar, no processo histórico, a violência de gênero (doméstica, feminicídio, sexual, LGBTIfobia), com ênfase no norte de Minas Gerais e na violência contra mulheres. Numa abordagem mais ampla, procuramos entender, a partir do conceito de biopolítica, proposto por Michel Foucault e desdobrado por autores como Giorgio Agamben, Judith Butler, Achille Mbembe, a atuação do Estado e das políticas públicas na concepção, prevenção, controle, responsabilização e enfrentamento da violência de gênero; os recortes sociais e interseccionais que torna algumas vidas mais vulneráveis e precárias frente à violência; bem como os efeitos da neoliberalização da sociedade na expansão da violência de gênero. Nessa perspectiva, o projeto abre-se para a incorporação de análises conjuntas e/ou comparativas com outros contextos sociais do Brasil e de outros países marcados pela cultura patriarcal. Numa abordagem mais específica, buscamos entender as experiências, os modos de subjetivação, formas de resistências e as implicações da violência sobre os corpos e o processo de adoecimento das sujeitas vítimas; mas também as representações e sentidos sobre a violência na contemporaneidade. Para as análises, utilizamos um diversificado conjunto de fontes composto por documentos produzidos por órgãos públicos (judiciário e policial), estatísticas; fontes impressas, audiovisuais, midiáticas e orais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (6) . , Integrantes: Bárbara Figueiredo Souto - Integrante / Cláudia de Jesus Maia - Coordenador / Daliana Cristina de Lima Antonio - Integrante / Rafael Dias de Castro - Integrante / Carolina Pereira Acypreste - Integrante / Jéssica Martins Pereira - Integrante / Laura Mendes Matos - Integrante / Maria Cecília Magalhães Chaves - Integrante / Maria Clara de Oliveira Silva - Integrante / Renan de Souza Nascimento - Integrante / Amanda Guedes Cardoso - Integrante.
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2016 - 2019
Gênero e insubmissão feminina no Norte de Minas na primeira metade do século XX, Descrição: Em pesquisa anterior onde buscamos historicizar as práticas e discursos emancipatórios das mulheres em Minas Gerais na primeira metade do século XX, percebemos que tais discursos e ações não estiveram em evidência no Norte de Minas. Embora tenhamos encontrado vestígios da criação de filiais de associações feministas na região não encontramos na impressa local ou em outros documentos pesquisados a problemática da emancipação feminina com a mesma recorrência que em outros contextos de Minas, mais urbanizados e modernizados em relação ao sertão nortemineiro. Partindo do pressuposto de que o feminismo é um discurso urbano e burguês, uma das hipóteses desta pesquisa é que, a ausência do discurso emancipatório das mulheres na região se deve ao fato de que os papéis de gênero, no período, não eram tão fixos e que as mulheres não estavam submetidas à um modelo de comportamento baseado na domesticidade burguesa. Assim, essa pesquisa buscará responder as seguintes questões: Quais e como são construídos papéis e representações de gênero associados às mulheres na família, no casamento e em espaços sociais no sertão nortemineiro da primeira metade do século XX? Quais as formas de insubmissão feminina, conflitos e tensões presentes nas relações cotidianas? Quais as representações e códigos que constitui e torna inteligível a mulher sertaneja? Pretende-se assim dar continuidade ao estudo das práticas femininas emancipatórias em Minas, mas também entender as relações de gênero em contextos não urbanizados e a constituição de modos de vidas das mulheres no sertão nortemineiro. O corpus documental será composto por entrevistas de História Oral, livros de memória, documentos pessoais, fotografias e registros de casamento. Para a análise serão utilizados procedimento de Análise do discurso e os conceitos de gênero, poder e representação social. Selecionamos como espaço de investigação empírica, nessa primeira fase, os municípios de Montes Claros e São Francisco.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Bárbara Figueiredo Souto - Integrante / Ivete Batista da Silva Almeida - Integrante / Cláudia de Jesus Mais - Coordenador.
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2016 - 2019
Representações das mulheres na imprensa montesclarense - décadas de 1960-70, Descrição: Esta pesquisa tem por objeto as representações discursivas e imagéticas construídas sobre as mulheres na imprensa montesclarense, seja por homens ou pelas próprias mulheres. Durante o desenvolvimento das pesquisas realizadas pelo Grupo de Pesquisa Gênero e Violência, da Unimontes, foi possível observar que, no que se refere a Minas Gerais, a maior parte dos estudos sobre as mulheres e as relações de gênero tenderam a privilegiar os séculos XVIII e XIX e as localidades em que prevaleceram atividades econômicas ligadas à mineração. Ainda são raros os estudos sobre estas temáticas no sertão de Minas, especialmente na primeira metade do século XX, por isso ainda sabemos muito pouco sobre as mulheres e as construções de gênero nessa região. Os jornais a serem analisados correspondem àqueles títulos que circulavam em Montes Claros entre os anos de 1960 e o final da década de 1970, que seriam: o Jornal do Norte, Diário do Norte e Diário de Montes Claros, da coleção particular de Américo Martins Filho e também do Centro de Pesquisa e Documentação Regional (CEPEDOR) da Unimontes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Bárbara Figueiredo Souto - Coordenador / Ivete Batista da Silva Almeida - Integrante / Cláudia de Jesus Mais - Integrante.
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2016 - 2018
Tecnologias de gênero e formas de insubmissão feminina na contemporaneidade, Descrição: A partir dos conceitos de 'poder' e 'tecnologias de sexo' formulados por Michel Foucault, a teórica feminista Teresa de Lauretis propôs conceber o gênero como produto de diferentes tecnologias sociais como o cinema, a televisão, a música, a literatura e a mídia impressa, de discursos institucionalizados ou não, assim como de epistemologias e de práticas da vida cotidiana. Para referir-se a essas tecnologias, discursos e práticas construtoras de gênero a autora elaborou o conceito de "tecnologias de gênero". Este projeto tem por objetivo mais amplo entender o funcionamento dessas tecnologias e dispositivos de poder na constituição de sujeitos, especialmente do feminino na contemporaneidade, bem como as formas de insubmissão feminina e desacato às representações de gênero instituídas. Seguindo a perspectiva de Foucault, concebemos o poder como multiplicidade de correlações de forças; ele não apenas impede, coíbe, limita, mas também incita e produz. Além disso, não há relação de poder onde as determinações estejam saturadas, mas somente quando há possibilidade de deslocamento e escapatória; não há relação de poder sem resistência, sem insubmissão ou sem eventual inversão. Assim, se objetivamos entender o funcionamento das tecnologias de gênero na constituição de sujeitos femininos e de representações de gênero, buscamos também entender as formas de escapar das técnicas de assujeitamento ou subverter processos de subjetivação. Dentro dessa proposta mais ampla foram desenvolvidos os subprojetos:"A construção de representações de gênero na música de Massa" (2009-2010); "A construção de representações de gênero na revista Alterosa"(2008-2011). Estão em andamento: "Mineiras insubmissas: práticas feministas e emancipação feminina em Minas Gerais" (2013-atual); "Gênero e nação: aproximações entre o feminismo brasileiro e português o início do século XX" (2013-2014); "Poderes disseminados, fazeres transformadores: Mulheres que ressignificaram espaços" (2014-atual), além de projetos de mestrado, monografias e iniciação científica... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (10) . , Integrantes: Bárbara Figueiredo Souto - Integrante / Ivete Batista da Silva Almeida - Integrante / Cláudia de Jesus Mais - Coordenador / Filomena Luciene Cordeiro - Integrante / Gustavo Henrique Ramos Silva - Integrante / Gabriela Miranda de Oliveira - Integrante / Ana Paula Jardim Martins - Integrante / Fabiana Oliveira Leite - Integrante / Manuel Gaspar da Silva Lisboa - Integrante / Lúcia Helena Rodrigues Costa - Integrante / Rosana de Jesus dos Santos - Integrante / Ildenilson Meireles Barbosa - Integrante / Helen Ulhoa Pimentel - Integrante / Renata Santos Maia - Integrante / Luana Balieiro Cosme - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
Prêmios
2010
Menção Honrosa (melhor trabalho de História no XIX Simpósio de Iniciação Científica), Universidade Federal de Viçosa.
2010
Excelente Desempenho Acadêmico, Universidade Federal de Viçosa.
2010
Medalha de Prata Presidente Bernardes, Universidade Federal de Viçosa.
2009
7º Prêmio Destaque do Ano na Iniciação Científica, CNPq.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Estadual de Montes Claros, Departamento de História. , Avenida Rui Braga, Vila Mauricéia, 39401089 - Montes Claros, MG - Brasil, Telefone: (38) 32298239
Experiência profissional
2014 - 2019
Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Doutoranda
2012 - 2013
Universidade de São PauloVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mestranda, Carga horária: 40
2010 - 2011
Pré-coluni AprovadoVínculo: Funcionária, Enquadramento Funcional: Professora de História, Carga horária: 2
2009 - 2010
S.O.S. aulas particularesVínculo: Funcionária, Enquadramento Funcional: Professora de História, Carga horária: 15
2014 - 2014
Universidade Federal de ViçosaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor-Orientador, Carga horária: 20
2013 - 2014
Universidade Federal de ViçosaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 20
2011 - 2012
Universidade Federal de ViçosaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 20
2010 - 2012
Universidade Federal de ViçosaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2009 - 2010
Universidade Federal de ViçosaVínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Bolsista IC CNPQ, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Devido a renovação da bolsa, trabalhei mais um ano no projeto O Movimento Feminista e as representações sobre as mulheres na Imprensa de MInas Gerais, São Paulo e Rio de Janeiro (1870-1925).
2008 - 2009
Universidade Federal de ViçosaVínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Bolsista IC CNPQ, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Trabalhei no Projeto desenvolvido por mim e o orientador Jonas Marçal de Queiroz, intitulado: O Movimento Feminista e as representações sobre as mulheres na Imprensa de Minas Gerais, São Paulo e Rio de Janeiro (1870-1925).
2007 - 2008
Universidade Federal de ViçosaVínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Bolsista IC CNPQ, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Durante o período de agosto de 2007 a julho de 2008, trabalhei no projeto A ELITE ECLESIÁSTICA E A CIVILIZAÇÃO CATÓLICA DO BRASIL (1872-1891).
2006 - 2007
Universidade Federal de ViçosaVínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Bolsista em arquivo, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Fui estagiária remunerada no Projeto Higienização e Organização do Arquivo da Cãmara Municipal de Viçosa, sob orientação de Jonas Marçal de Queiroz. O projeto foi uma parceria entre o curso de História da UFV, FUNARBE (Fundação Arthur Bernardes) e Câmara Municipal de Viçosa.
2015 - Atual
Universidade Estadual de Montes ClarosVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
2017 - 2018
Universidade Estadual de Montes ClarosVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista BIPDT/FAPEMIG, Carga horária: 20
Outras informações:
Edital 03/2017 - Bolsa de Incentivo à Pesquisa e ao Desenvolvimento Tecnológico - BIPDT, destinada a Servidor Público Estadual.
Projeto: "Representações sobre as mulheres em Montes Claros - décadas de 1960 e 70"
Atividades
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03/2016
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de História.Linhas de pesquisa
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02/2016
Direção e administração, Departamento de História.Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de História.
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08/2024 - 12/2024
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História do Brasil Colônia II
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02/2024 - 07/2024
Ensino, Programa de Pós-Graduação em História, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Diálogos com a Educação Popular e com os Movimentos Sociais
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02/2024 - 07/2024
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História do Brasil Colônia I
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10/2023 - 12/2023
Ensino, Programa de Pós-Graduação em História, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cultura Histórica, Educação e Sociedade
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08/2023 - 12/2023
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História do Brasil Império II
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08/2023 - 10/2023
Ensino, Programa de Pós-Graduação em História, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Gênero e História Pública
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08/2022 - 12/2022
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Eletiva: História e Cultura Indígena no Brasil, História do Brasil Império II
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08/2022 - 12/2022
Ensino, Historia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cultura Histórica, Educação e Sociedade
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04/2022 - 08/2022
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História do Brasil Império I
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04/2022 - 08/2022
Ensino, Historia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos Especiais em Cultura, Relações Sociais e Gênero I
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08/2021 - 12/2021
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Eletiva II: História das Mulheres e das Relações de Gênero, História do Brasil Império II, Trabalho de Conclusão de Curso
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02/2020 - 11/2021
Direção e administração, Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes).Cargo ou função, Coordenadora do Campus São Francisco/Unimontes.
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02/2021 - 07/2021
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História de Minas Gerais, História do Brasil Colônia I
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02/2020 - 12/2020
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Eletiva: História das Mulheres e das Relações de Gênero, História do Brasil Colônia II, Trabalho de Conclusão de Curso
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08/2019 - 12/2019
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História do Brasil Colônia I, História de Minas Gerais
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08/2017 - 08/2019
Direção e administração, Departamento de História.Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE).
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03/2019 - 07/2019
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História do Brasil Colônia II, História do Brasil Império II
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03/2019 - 07/2019
Ensino, Serviço Social, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Formação Sócio-Histórica de Montes Claros e do Norte de Minas
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08/2018 - 02/2019
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História de Minas Gerais, História do Brasil Colônia I
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04/2018 - 12/2018
Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas.Atividade de extensão realizada, Observatório Empoderamento do Feminino.
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04/2018 - 08/2018
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História das Mulheres e das Relações de Gênero, História do Brasil Colônia II, Oficina de Pesquisa em História
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10/2017 - 03/2018
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História de Minas Gerais, História do Brasil Colônia I, Historiografia Brasileira
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12/2016 - 09/2017
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Educação Brasileira, História e Meio Ambiente
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04/2016 - 09/2017
Direção e administração, Centro de Ciências Humanas.Cargo ou função, Membro do Colegiado do curso de Pedagogia.
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02/2016 - 09/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Educação
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Barbara Figueiredo Souto e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
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Confirma a exclusão?