Gabriel De Mamann Nascimento

Mestrando do PPGEO/UFSM (2020) e Licenciado em Geografia na Universidade Federal de Santa Maria (2017). Atua como professor no ensino médio do Colégio G10 e Colégio Nossa Senhora de Fátima (Santa Maria - RS), professor do curso pré ENEM Riachuelo (Santa Maria - RS) e professor em cursos preparatórios no Curso Caxias (Santa Maria - RS). Atualmente trabalha com as temáticas: ensino de geografia, geodiversidade e geoturismo.

Informações coletadas do Lattes em 27/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Geografia

2020 - Atual

Universidade Federal de Santa Maria
Título: Geoturismo nas quedas d'água no município de Santo Ângelo - RS,Orientador: André Weissheimer De Borba

Graduação em Geografia

2013 - 2017

Universidade Federal de Santa Maria
Título: Atlas Geoambiental de São Vicente do Sul - RS
Orientador: Luis Eduardo de Souza Robaina

Ensino Médio (2º grau)

2010 - 2012

Colégio Marista Santo Ângelo

Formação complementar

2015 - 2015

Treinamento em ArcGIS - Versão Educacional - 10.1. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2015 - 2015

Treinamento ENVI. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

Participação em eventos

I Congresso Internacional do Pampa. 2016. (Congresso).

VI Congresso Internacional de Educação. Ensino na geografia física: uma proposta didática como prática escolar. 2015. (Congresso).

XVI Simpósio Brasileiro de Geografia Física Aplicada.O uso de recursos didáticos para o ensino de geomorfologia e geologia no ensino básico: Maquete das unidades geomorfológicas do Rio Grande do Sul. 2015. (Simpósio).

V Encontro Nacional de Licenciaturas.Oficina de Minerais, Rochas e Geotecnologias. 2014. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • NASCIMENTO, G. M. ; ROSA, E. P. ; KNIERIN, I. S. ; SANTOS, V. S. . O USO DE RECURSOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE GEOMORFOLOGIA E GEOLOGIA NO ENSINO BÁSICO: MAQUETE DAS UNIDADES GEOMORFOLÓGICAS DO RIO GRANDE DO SUL. Revista Equador , v. 4, p. 1479-1484, 2015.

  • NASCIMENTO, G. M. ; ROSA, E. P. ; KNIERIN, I. S. ; SANTOS, V. S. . O USO DE RECURSOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE GEOMORFOLOGIA E GEOLOGIA NO ENSINO BÁSICO: MAQUETE DAS UNIDADES GEOMORFOLÓGICAS DO RIO GRANDE DO SUL. Revista Equador , v. 4, p. 1479-1484, 2015.

Projetos de pesquisa

  • 2016 - Atual

    Estudo e Zoneamento Geoambiental nos municípios da bacia hidrográfica do rio Ibicuí- oeste do RS, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Luís Eduardo de Souza Robaina em 14/10/2016., Descrição: A iniciativa baseia-se na demanda existente, por parte de educadores e técnicos municipais, especialmente de pequeno porte, de informações ligadas a diferentes temas de forma espacializada e georreferenciada. Para pensar e implementar projetos e planejamentos é preciso que se apreenda, com maior precisão possível, as várias dimensões da realidade geográfica do município. Utiliza como base os trabalhos de mapeamentos temáticos que tem sido realizado pelo grupo do LAGEOLAM. Os diversos mapeamentos temáticos permitem estabelecer zoneamentos geoambientais nas bacias hidrográficas que compõem os municípios da região (BAZZAN & ROBAINA, 2006, 2008; DE NARDIN & ROBAINA, 2006, 2009; PAULA, 2006; ROBAINA et al, 2006, 2009, 2010; TRENTIN & ROBAINA, 2005, 2006; TRENTIN, 2007, 2011). Em busca da integração dos elementos que compõem a natureza, o Atlas tem como unidade de análise a maior e mais importante bacia hidrográfica do sudoeste do Rio Grande do Sul, a bacia hidrográfica do Rio Ibicuí. Essa porção do território gaúcho corresponde a espaços onde a dinâmica da paisagem (clima, relevo, vegetação, hidrografia, fauna) tem se transformado constantemente devido às ações humanas, geradoras de impactos ambientais e sociais das mais diversas ordens. Partindo desses pressupostos, o projeto traz como proposta central a questão de que os estudos ambientais devem ser desenvolvidos sob uma perspectiva sistemática de interação entre sociedade e natureza Dessa forma, o trabalho pretende servir de apoio a secretarias e órgãos de governo que atuam na região e como um recurso de ensino podendo ser usado pelas escolas do município.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Gabriel De Mamann Nascimento - Integrante / Igor da Silva Knierin - Integrante / Romario Trentin - Integrante / Luis Eduardo de Souza Robaina - Coordenador / ELOISA PENNA DA ROSA - Integrante.

  • 2015 - Atual

    SÉRIE ATLAS MUNICIPAIS - BACIA DO IBICUÍ- OESTE DO RS, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Luís Eduardo de Souza Robaina em 14/10/2016., Descrição: O projeto traz como proposta central a construção de Atlas, desenvolvido sob uma perspectiva sistemática de interação entre sociedade e natureza. Usa-se como base as informações e dados obtidos em trabalhos de pesquisa temáticos na região oeste do Rio Grande do Sul de forma espacializada e georreferenciada. Os mapas temáticos desenvolvidos abordarão informações sobre: substrato geológico, condições climáticas, formas de relevo, feições da rede hidrográfica, características do solo/alterito, uso e ocupação do solo, feições superficiais e características ambientais relevantes. Esse material será disponibilizado para as comunidades, em geral, através de um instrumento didático representado pelo Atlas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gabriel De Mamann Nascimento - Integrante / Igor da Silva Knierin - Integrante / Romario Trentin - Integrante / Luis Eduardo de Souza Robaina - Coordenador / Daniel Junges Menezes - Integrante / VINICIUS SILVEIRA DOS SANTOS - Integrante.

  • 2013 - Atual

    Atlas Geoambiental municipal: bacia hidrográfica do rio Ibicuí- oeste do RS, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Luís Eduardo de Souza Robaina em 14/10/2016., Descrição: A proposta de construção de Atlas geoambiental municipal adquire no presente trabalho, um enfoque direcionado para a determinação das vulnerabilidades e aptidões ambientais das paisagens. O zoneamento geoambiental pode ser caracterizado como um instrumento de auxílio no planejamento e no ordenamento territorial seja em escala regional ou local. Dentro desta ótica Grecchi e Pejon (1998) afirma que os estudos de natureza geoambiental possibilitam à caracterização de áreas quanto as suas aptidões e restrições às atividades já em desenvolvimento e/ou prováveis de serem implantadas, além de indicar porções do terreno com uma maior qualidade ambiental que possam ser preservadas. Em busca da integração dos elementos que compõem a natureza, o Atlas tem como unidade de análise a maior e mais importante bacia hidrográfica do sudoeste do Rio Grande do Sul, a bacia hidrográfica do Rio Ibicuí. Essa porção do território gaúcho corresponde a espaços onde a dinâmica da paisagem (clima, relevo, vegetação, hidrografia, fauna) tem se transformado constantemente devido às ações humanas, geradoras de impactos ambientais e sociais das mais diversas ordens. A iniciativa baseia-se na demanda existente, por parte de educadores e técnicos municipais, especialmente de pequeno porte, de informações ligadas a diferentes temas de forma espacializada e georreferenciada. Para pensar e implementar projetos e planejamentos é preciso que se apreenda, com maior precisão possível, as várias dimensões da realidade geográfica do município. Utiliza como base os trabalhos de mapeamentos temáticos que tem sido realizado pelo grupo do LAGEOLAM. Dessa forma, o trabalho pretende servir de apoio a secretarias e órgãos de governo que atuam na região e como um recurso de ensino podendo ser usado pelas escolas do município.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Gabriel De Mamann Nascimento - Integrante / Romario Trentin - Integrante / Luis Eduardo de Souza Robaina - Coordenador / Daniélli Flores Dias - Integrante / VINICIUS SILVEIRA DOS SANTOS - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - Atual

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2015 - 2016

Laboratório de Geologia Ambiental - UFSM

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PROBIC, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista PROBIC/FAPERGS durante 4 semestres, atuando em trabalhos de campo, levantamentos bibliográficos e cartográficos, elaboração de artigos, entre outros.

2016 - Atual

Curso Caxias

Vínculo: Professor de Geografia, Enquadramento Funcional: Preparatório CTISM/Politécnico UFSM, Carga horária: 4

2018 - Atual

Colégio Nossa Senhora de Fátima

Vínculo: Professor de Geografia, Enquadramento Funcional: Ensino Médio, Carga horária: 7

2017 - Atual

Colégio G10

Vínculo: Professor de Geografia, Enquadramento Funcional: Ensino Médio, Carga horária: 4

2017 - 2018

Challenger Desafia

Vínculo: Professor de Geografia, Enquadramento Funcional: Preparatório Pré-ENEM, Carga horária: 6

2017 - 2017

Escola Big Master

Vínculo: Professor de Geografia, Enquadramento Funcional: Preparatório Pré-ENEM, Carga horária: 4