Daniele Prates Macedo

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Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• PRATES MACEDO, DANIELE ; LURDES SPIRONELLO, ROSANGELA . PARA COMPOR ESTRATÉGIAS CARTOGRÁFICAS PÓS-REPRESENTACIONAIS NA EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO EM GEOGRAFIA , v. 10, p. 241-257, 2020.

• MACEDO, D. P. ; SPIRONELLO, R. L. . Educação Geográfica e Cartografia Social das Práticas Espaciais de Jovens e Adultos. In: Juan Manuel Diez Tetamanti ; Constanza Canali ; Verónica Vila. (Org.). Experiencias cartográficas : exploraçiones e/y deriva. 1ed.Buenos Aires: Editorial Margen, 2017, v. , p. 2-237.

• MACEDO, D. P. ; FERREIRA, C. V. O. ; SOUZA, C. P. ; SILVEIRA, J. ; AVILA, R. . ORIENTAÇÃO CARTOGRÁFICA E DESPORTO NA ESCOLA PADRE ANCHIETA: DA CABEÇA AOS PÉS.. In: ADRIANO LUÍS HECK SIMON; CÉSAR AUGUSTO FERRARI MARTINEZ; LIZ CRISTIANE DIAS; ROSANGELA LURDES SPIRONELLO. (Org.). PRÁTICAS ESCOLARES DO PIBIDGEO/UFPel: na busca da identidade docente.. 1ed.Pelotas: Editora da Universidade Federal de Pelotas, 2015, v. 1, p. 52-67.

• MOREIRA, C. A. G. ; MACEDO, D. P. ; SOUZA, F. ; ROCKENBACH, I. A. ; RODRIGUES, K. . DEBATENDO O GÊNERO E A SEXUALIDADE NO ESPAÇO ESCOLAR ATRAVÉS DA OFICINA PEDAGÓGICA.. In: ADRIANO LUÍS HECK SIMON; CÉSAR AUGUSTO FERRARI MARTINEZ; LIZ CRISTIANE DIAS; ROSANGELA LURDES SPIRONELLO. (Org.). PRÁTICAS ESCOLARES DO PIBIDGEO/UFPel: na busca da identidade docente.. 1ed.Pelotas - RS: Editora da Universidade Federal de Pelotas, 2015, v. 1, p. 113-128.

• MACEDO, D. P. ; MOREIRA, E. ; BURKERT, F. A. ; CARVALHO, H. . OFICINA ITINERANTE DO PIBIDGEO: INICIAÇÃO CARTOGRÁFICA E O ESPAÇO VIVIDO. In: ADRIANO LUÍS HECK SIMON; CÉSAR AUGUSTO FERRARI MARTINEZ; LIZ CRISTIANE DIAS; ROSANGELA LURDES SPIRONELLO. (Org.). PRÁTICAS ESCOLARES DO PIBIDGEO/UFPel: na busca da identidade docente.. 1ed.Pelotas - RS: Editora da Universidade Federal de Pelotas, 2015, v. 1, p. 128-143.

• MACEDO, D. P. ; SPIRONELLO, R. L. . Dialogando Saberes Cartográficos na Educação Geográfica. In: XIII SEMINÁRIO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA : 40 anos de contribuição à Geografia B rasil, 2017, Rio Claro - SP. Anais do XIII Seminário PPGG 40 anos de contribuição à Geografia B rasileira, 2017. p. 12-1116.

• MACEDO, D. P. ; SPIRONELLO, R. L. . Mapa Colaborativo de Pelotas - RS: experiência com escolares da Educação de Jovens e Adultos - EJA. In: IX Colóquio de Cartografia para Crianças e Escolares, 2016, Goiânia - GO. 20 Anos do Colóquio: percursos e perspectivas da cartografia para crianças e escolares, 2016. p. 19-813.

• MACEDO, D. P. ; BURKERT, F. A. ; SPIRONELLO, R. L. . O diagnóstico colaborativo e a importância da pesquisa na escola: o caso das turmas de 2ºano do ensino médio politécnico da escola areal ? Pelotas, RS. In: XXIV Congresso de Iniciação Cientifica, 2015, Pelotas RS. Anais do XXIV CIC, 2015, 2015. v. 13.

• MACEDO, D. P. ; DIAS, L. C. . Desporto Orientação e o Ensino Aprendizagem de Cartografia nos Anos Iniciais. In: XXII Congresso de Iniciação Científica, 2013, Pelotas - RS. Anais do XXII CIC, 2013, 2013.

• BRUNO, R. S. ; LOPEZ, G. A. O. ; GUZMÁN, G. R. B. ; FLEURY, C. ; FERREIRA, G. L. ; MSUO, M. ; SERRANO, M. ; LEITON, B. ; CHAVERRI, A. ; MACEDO, D. P. ; VALVERDE, D. ; CONSTANT, N. . Turtle Love: conserving sea turtles on the caribbean coast of costa rica through community involvement, applied research, and liaison with environmental agencies. In: 40th Annual Symposium on Sea Turtle Biology and Conservation, 2022, Perth. Proceedings of the Fortieth Annual Symposium on Sea Turtle Biology and Conservation, 2022. p. 38-39.

• MACEDO, D. P. ; SPIRONELLO, R. L. ; DIAS, L. C. . Currículo, Linguagem Cartográfica E Identidade: Estratégias Cartográficas Pós-Representacionais Em Educação Geográfica. In: XIII Encontro Nacional de Prática de Ensino em Geografia: Conhecimentos da Geografia: Percursos de Formação Docente e práticas na Educação Básica, 2017, Belo Horizonte - MG. Anais do XIII Encontro Nacional de Prática de Ensino em Geografia: Conhecimentos da Geografia: Percursos de Formação Docente e práticas na Educação Básica. Belo Horizonte - MG: IGC, 2017. p. 1-356.

• MACEDO, D. P. ; SPIRONELLO, R. L. . Projeto Espaço Escolar Criativo: Experiências e vivências da parceria entre o PIBID Geografia UFPel, com os alunos e professores da Escola Areal em Pelotas - RS. In: 1º PIBIDSUL / PARFORSUL / ENLICSUL: impactos na formação docente inicial e continuada., 2015, Lages - SC. Anais do PIBIDSUL / PARFORSUL / ENLICSUL. Lages (SC) UNIPLAC, 2015. Lages - SC. p. 1-38.

• MACEDO, D. P. ; DIAS, L. C. . Oficina Itinerante do PIBIDGEO: Iniciação Cartográfica e o Espaço Vivido. In: Seminário Internacional PRODOCÊNCIA UFRGS;Colóquio nacional PIBID UFRGS; X Seminário Institucional do PIBID UFRGS, 2014, Porto Alegre. Docência Colaborativa e Interdisciplinaridade, 2014. p. 1-127.

• MACEDO, D. P. ; SPIRONELLO, R. L. ; DIAS, L. C. . CURRÍCULO, LINGUAGEM CARTOGRÁFICA E IDENTIDADE: ESTRATÉGIAS CARTOGRÁFICAS PÓS-REPRESENTACIONAIS EM EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MACEDO, D. P. ; SPIRONELLO, R. L. . Perspectivas Cartográficas para uma Educação Geográfica: uma revisão bibliográfica acerca das Cartografias Sociais nas Ciências Humanas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MACEDO, D. P. ; SPIRONELLO, R. L. . Mapa Colaborativo de Pelotas - RS: experiência com escolares da Educação de Jovens e Adultos - EJA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MACEDO, D. P. ; BURKERT, F. A. ; SPIRONELLO, R. L. . O diagnóstico colaborativo e a importância da pesquisa na escola: o caso das turmas de 2ºano do ensino médio politécnico da escola areal ? Pelotas, RS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MACEDO, D. P. ; SPIRONELLO, R. L. . Projeto Espaço Escolar Criativo: Experiências e vivências da parceria entre o PIBID Geografia UFPel, com os alunos e professores da Escola Areal em Pelotas - RS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MACEDO, D. P. ; SPIRONELLO, R. L. . Oficinas Itinerantes do PIBID Geografia UFPEL: uma proposta metodológica para a iniciação cartográfica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MACEDO, D. P. . Desporto Orientação e o Ensino Aprendizagem de Cartografia nos Anos Iniciais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MACEDO, D. P. ; PUERTO. C.B.D . As atividades de lazer em Santa Filomena/PE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MACEDO, D. P. ; FERREIRA, C. V. O. . Mesa 3: As atividades disciplinares do PIBID Geografia UFPEL - Escola Padre Anchieta. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2017 - 2018

  Grupo de Pesquisa e Estudos em Espaços Sociais e Formação de Professores, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Daniele Prates Macedo - Integrante / Rosangela Lurdes Spironello - Integrante / Liz Cristiane Dias - Coordenador / Fernanda do Amaral Burkert - Integrante / Igor Armindo Rockenbach - Integrante / Camila Paula de Souza - Integrante / Raissa Ávila - Integrante / KAINAN RODRIGUES - Integrante.

• 2015 - 2019

  Territorialidades do Saber Docente: o PIBID e a formação do professor de Geografia - Análise do contexto brasileiro., Descrição: O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) é um programa financiado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) que atua com jovens em formação e com a formação continuada de educadores atuantes na educação básica. Trabalhando em parceria com as escolas públicas busca a valorização da educação, da formação em geral e o aperfeiçoamento do profissional docente. Este projeto tem como objetivo analisar como o PIBID na área de Geografia, vem sendo estruturado, organizado e desenvolvido no contexto brasileiro a fim de avaliar a sua repercussão na formação do docente em Geografia. O intuito é mapear os grupos de Pibids presentes no contexto Nacional e avaliar as territorialidades criadas por esses grupos que, em suma, reforçam as oportunidades para desenvolver o desejo de observar, de conhecer, de agir, de interagir e de experimentar a profissão-professor para auto-regularem suas aprendizagens e construírem suas identidades docentes. Para se alcançar os objetivos propostos pretende-se avaliar a base de registro desses grupos no site da CAPES, acompanhar os registros de atividades realizados pelos Pibids no ambiente virtual (blogs), analisar as publicações dos Pibids Geografia realizadas nos últimos anos no evento Nacional do Pibid no que diz respeito as orientações teóricas e metodológicas, definindo tendências filosóficas e epistemológicas perceptíveis nos grupos, visitar e entrevistar a comunidade acadêmica e escolar abrangida nas atividade dos Pibids e, por fim acompanhar alguns egressos do programa para analisar a auto-regulação de suas aprendizagens. Acredita-se que essa trajetória de pesquisa nos auxiliará a estabelecer territorialidades específicas das práxis de cada grupo do Pibid Geografia distribuído no contexto brasileiro.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (36) / Mestrado acadêmico: (10) . , Integrantes: Daniele Prates Macedo - Integrante / Rosangela Lurdes Spironello - Integrante / Liz Cristiane Dias - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

• 2015 - 2015

  Projeto Disciplinar Espaço Escolar Criativo, Descrição: Projeto desenvolvido pelos bolsistas do PIBID Geografia UFPel em parceria com a Escola de Ensino Médio Areal, no intuito de trabalhar junto aos alunos do 2º ano do ensino médio politécnico - EMP temáticas geográficas ambientais com uma abordagem criativa, culminando em uma Feira do Conhecimento Geográfico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Daniele Prates Macedo - Integrante / Rosangela Lurdes Spironello - Coordenador / Liz Cristiane Dias - Integrante.

• 2014 - 2016

  Oficina Itinerante do PIBID Geo: Iniciação Cartográfica, Descrição: O presente projeto tem como objetivo a pesquisa acerca do ensino de Cartografia, mais especificamente a iniciação cartográfica e, a produção de materiais que possam contribuir para a disseminação e conhecimento de práticas cartográficas significativas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Daniele Prates Macedo - Integrante / Rosangela Lurdes Spironello - Integrante / Liz Cristiane Dias - Coordenador / Fernanda do Amaral Burkert - Integrante / EMELLI MOREIRA - Integrante.

• 2014 - 2015

  Projeto Interdisciplinar Subsídios à Produção do Conhecimento no Seminário Integrado ? SI, Descrição: Projeto desenvolvido ao longo dos anos de 2014 e 2015, por uma equipe interdisciplinar de cursos de licenciatura da Universidade Federal de Pelotas - UFPel e professores do componente curricular Seminário Integrado - SI da Escola Estadual Areal, no contexto de estrututação do Ensino Médio Politécnico no Estado do Rio Grande do Sul. O intuito deste trabalho é contribuir com a escola para a constante qualificação das aulas de SI, por meio de subsídios teórico-prático necessários a produção de pesquisa cientificas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Daniele Prates Macedo - Integrante / Rosangela Lurdes Spironello - Coordenador.

• 2014 - 2015

  Oficina Itinerante do PIBID Geo: Gênero e Sexualidade, Descrição: O presente projeto tem como objetivo o desenvolvimento de pesquisas que envolvam a questão gênero e sexualidade na perspectiva do espaço escolar, culminando no fomento destas discussões através de oficinas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Daniele Prates Macedo - Integrante / Rosangela Lurdes Spironello - Integrante / Liz Cristiane Dias - Coordenador / CARLOS ANDRÉ GAYER MOREIRA - Integrante.

• 2013 - 2013

  Desporto Orientação: Da cabeça aos pés, Descrição: O presente projeto parte de uma parceria do PIBID Geografia UFPEL e a Escola Padre Anchieta, tendo como principal objetivo a pesquisa sobre o ensino de cartografia nos anos iniciais e o desenvolvimento de atividades de iniciação cartográfica que possibilitem o exercício do desporto Orientação, prática esportiva inclusa aos Jogos Estaduais do Rio Grande do Sul - JERGS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Daniele Prates Macedo - Integrante / Liz Cristiane Dias - Coordenador.