Rochele Perosa

Graduada em Letras - Licenciatura em Português e Literaturas de Língua Portuguesa, pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Participou como bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID/UFSM) por três anos consecutivos. Especialista em Ensino e Aprendizagem de Língua Inglesa, pela Universidade de Passo Fundo (UPF). Atua como professora de Língua Portuguesa, Língua Estrangeira Inglês e Literatura na Educação Básica.

Informações coletadas do Lattes em 12/07/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Especialização em Ensino e Aprendizagem de Língua Inglesa

2017 - 2019

Universidade de Passo Fundo
Título: ESTRATÉGIAS DE LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL DO GÊNERO READER?S LETTER SOB A PERSPECTIVA DA ANÁLISE CRÍTICA DE GÊNEROS
Orientador: Daniela De David Araújo

Graduação em Licenciatura em Letras - Português e Literaturas de Língua Portuguesa

2012 - 2016

Universidade Federal de Santa Maria
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Curso técnico/profissionalizante em Curso Normal - Magistério

2009 - 2012

Instituto Estadual de Educação Tiradentes

Ensino Fundamental (1º grau)

2007 - 2008

Colegio Mater Amabilis

Ensino Fundamental (1º grau)

2000 - 2006

Escola Municipal de Ensino Fundamental 15 de Novembro

Formação complementar

2014 -

Immediate Conversation. , WIZARD, WIZARD, Brasil.

2011 - 2012

Immediate Conversation. (Carga horária: 140h). , WIZARD, WIZARD, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Organização de eventos

MOTTA, V. R. A. ; BARBOZA, R. L. ; PEROSA, R. ; GONCALVES, A. ; ALVES, D. C. ; VARGAS, C. ; NICOLETTI, R. . O vídeo na sala de aula. 2016. (Outro).

PEROSA, R. ; MOTTA, V. R. A. ; FERNANDES, I.C.S. . II Mostra PIBID Letras Português e Espanhol. 2015. (Outro).

PEROSA, R. ; MOTTA, V. R. A. ; MACHADO, L. N. ; GROOS, P. T. ; BEM, M. D. . Oficina "Instrumento de Investigação do Contexto Escolar: Questionário Diagnóstico". 2015. (Outro).

MOTTA, V. R. A. ; FERNANDES, I.C.S. ; PEROSA, R. . I Mostra PIBID Letras Português e Espanhol. 2014. (Outro).

PEROSA, R. ; MACHADO, L. N. ; MOTTA, V. R. A. ; BERLEZE, A.M. . Oficina "Ponto de vista e argumentação". 2014. (Outro).

PEROSA, R. ; MOTTA, V. R. A. . Oficina "Argumentação e ponto de vista". 2014. (Outro).

MOTTA, V. R. A. ; KIST, L.B. ; CAMILO, L.B. ; PEROSA, R. . V Seminário de Estágio: Relatos de Experiências. 2014. (Outro).

HENDGES, G.R. ; PEROSA, R. . 7ª Mostra de Trabalhos em Andamento - Linha de Pesquisa Linguagem no Contexto Social. 2013. (Outro).

Participação em eventos

Semana Paulo Freire. 2017. (Encontro).

31ª Jornada Acadêmica Integrada.Oralidade e escrita: caminhos paralelos no ensino de Língua Portuguesa. 2016. (Outra).

Círculo de Estudos Linguísticos do Sul. 2016. (Outra).

30ª Jornada Acadêmica Integrada.Atividades de ponto de vista na construção da argumentação de alunos do terceiro ano do Ensino Médio. 2015. (Outra).

VII Fórum de Estudos Interacionistas e II Mostra PIBID Letras Português e Espanhol. 2015. (Outra).

VII Seminário Institucional PIBID-UFSM. 2015. (Seminário).

XXIV Semana de Letras. 2015. (Outra).

29ª Jornada Acadêmica Integrada.Investigação-ação na formação de professores: subprojeto Letras Português PIBID. 2014. (Outra).

29ª Jornada Acadêmica Integrada."A contribuição do PIBID na formação inicial de acadêmicos de Letras Português". 2014. (Outra).

II Seminário do LAMEN: Estratégias Educacionais no Contemporâneo"."Argumentação e ponto de vista". 2014. (Oficina).

I Mostra PIBID Letras Português e Espanhol.Apresentação de atividades do subprojeto Letras Português. 2014. (Outra).

I Mostra PIBID Letras Português e Espanhol. 2014. (Outra).

VI Seminário Institucional PIBID - UFSM "Interdisciplinariedade: interlocuções possíveis". 2014. (Seminário).

V Seminário de Estágio: Relatos de Experiências. 2014. (Seminário).

XIV Seminário Internacional em Letras: Ensino, interação e inovação."Argumentação na escola básica: oralidade e persuasão". 2014. (Seminário).

28ª Jornada Acadêmica Integrada."A evolução no processo de elaboração de bilhetes orientadores e suas implicações no texto do aluno". 2013. (Outra).

7ª Mostra de Trabalhos em Andamento - Linha de Pesquisa Linguagem no Contexto Social. 2013. (Outra).

Aula Magna "Tragédia Clássica: Tradução e Crítica". 2013. (Outra).

Conferência "Ésquilo e Sócrates: do impulso dionisíaco ao apolíneo na obra "O nascimento da tragédia", de F.W. Nietzsche". 2013. (Outra).

Conferência "Eurípides, Tragédia e Mitologia". 2013. (Outra).

Conferência "O lugar da escrita na aprendizagem educacional: a transversalidade da língua e o currículo escolar". 2013. (Outra).

Curso online "Mediação de Leitura - Uma Ponte entre o Leitor e o Texto". 2013. (Outra).

IV Seminário Municipal de Educação de Nova Bassano/RS. 2013. (Seminário).

Semana Acadêmica de Letras da UFSM "A (p)arte que te cabe deste latifúndio - Letras e 50 anos do CAL". 2013. (Outra).

XXIII Semana de Letras e IX Seminário de Língua e Literatura. 2013. (Outra).

III Ciclo de Palestras PET. 2012. (Outra).

III Seminário Municipal de Educação de Nova Bassano/RS. 2012. (Seminário).

Produções bibliográficas

PEROSA, R. ; MACHADO, L. N. . O gênero oral em sala de aula: discussão e prática a partir de relato de experiência. In: Carla Rosane da Silva Tavares Alves. (Org.). Intencionalidade da ação docente: desafios necessários à formação de professores a partir do PIBID. 1ed.Curitiba: CRV, 2016, v. 1, p. 141-148.
PEROSA, R. . Feira do Livro. Diário de Santa Maria, Almanaque, p. 7 - 7, 16 maio 2013.
PEROSA, R. ; MACHADO, L. N. ; MOTTA, V. R. A. ; BERLEZE, A.M. ; PASCOAL, C.S. ; SAUZEM, D. O. ; SILVEIRA, L.C. ; GROOS, P. T. . A contribuição do PIBID na formação inicial de acadêmicos de Letras Português. In: Jornada Acadêmica Integrada, 2014, Santa Maria. Anais da 29ª Jornada Acadêmica Integrada, 2014.
PEROSA, R. ; SAUZEM, D. O. ; MOTTA, V. R. A. ; BERLEZE, A.M. ; PASCOAL, C.S. ; GROOS, P. T. . Investigação-ação na formação de professores: subprojeto Letras Português - PIBID. In: Jornada Acadêmica Integrada, 2014, Santa Maria. Anais da 29ª Jornada Acadêmica Integrada, 2014.
PEROSA, R. ; CARGNIN, E.S. ; FUZER, C. . A evolução no processo de elaboração de bilhetes orientadores e suas implicações no texto do aluno. In: Jornada Acadêmica Integrada, 2013, Santa Maria. Anais da 28ª Jornada Acadêmica Integrada, 2013.
PEROSA, R. ; MOTTA, V. R. A. . Triangulação oral: perspectiva metodológica para o ensino de Língua Portuguesa na Escola Básica. In: Círculo de Estudos Linguísticos do Sul, 2016, Santa Maria. Caderno de Resumos XII Encontro do CELSUL, 2016.
ALVES, D. C. ; PEROSA, R. ; MOTTA, V. R. A. . Oralidade & escrita: caminhos paralelos no ensino de Língua Portuguesa. In: JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA, 2016, Santa Maria. Anais da 30ª Jornada Acadêmica Integrada UFSM, 2016.
PEROSA, R. ; MACHADO, L. N. ; MOTTA, V. R. A. . Oralidade no ensino de Língua Portuguesa: discussões iniciais. In: Seminário Nacional de Linguística e Ensino de Língua Portuguesa, 2015, Rio Grande. Caderno de Resumos do IV SENALLP. Rio Grande, 2015.
PEROSA, R. ; MACHADO, L. N. ; MOTTA, V. R. A. . PIBID: Qual a contribuição na formação inicial de acadêmicos de Letras Português?. In: Seminário Nacional de Linguística e Ensino de Língua Portuguesa, 2015, Rio Grande. Caderno de Resumos V SENALLP, 2015.
PEROSA, R. ; GROOS, P. T. ; MOTTA, V. R. A. ; SAUZEM, D. O. ; LIMA, C. S. . Atividades de ponto de vista na construção da argumentação de alunos do terceiro ano do Ensino Médio. In: Jornada Acadêmica Integrada, 2015, Santa Maria. Anais da 30ª Jornada Acadêmica Integrada, 2015.
PEROSA, R. ; MACHADO, L. N. ; MOTTA, V. R. A. ; GROOS, P. T. ; SAUZEM, D. O. ; LIMA, C. S. . Gênero oral em sala de aula: discussão e prática. In: Jornada Acadêmica Integrada, 2015, Santa Maria. Anais da 30ª Jornada Acadêmica Integrada, 2015.
PEROSA, R. ; SILVEIRA, L.C. ; PASCOAL, C.S. ; BERLEZE, A.M. . Argumentação na escola básica: oralidade e persuasão. In: Seminário Internacional em Letras, 2014, Santa Maria. Anais do XIV Seminário Internacional em Letras, 2014. v. 4.
PEROSA, R. ; MOTTA, V. R. A. . Triangulação oral: perspectiva metodológica para o ensino de língua portuguesa na escola básica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PEROSA, R. ; MACHADO, L. N. ; MOTTA, V. R. A. . PIBID: Qual a contribuição na formação inicial de acadêmicos de Letras Português?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PEROSA, R. ; MACHADO, L. N. ; MOTTA, V. R. A. ; GROOS, P. T. ; SAUZEM, D. O. ; LIMA, C. S. . Gênero oral em sala de aula: discussão e prática. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PEROSA, R. ; MOTTA, V. R. A. ; MACHADO, L. N. ; SAUZEM, D. O. ; GROOS, P. T. . Apresentação de atividades do subprojeto Letras Português. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BERLEZE, A.M. ; PEROSA, R. ; SILVEIRA, L.C. ; PASCOAL, C.S. . Argumentação na escola básica: oralidade e persuasão. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
PEROSA, R. ; MOTTA, V. R. A. ; MACHADO, L. N. ; GROOS, P. T. ; SAUZEM, D. O. ; PASCOAL, C.S. ; SILVEIRA, L.C. . Atividades desenvolvidas pelo Subprojeto Letras Português. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PEROSA, R. ; PASCOAL, C.S. ; GROOS, P. T. ; SAUZEM, D. O. ; MACHADO, L. N. ; SILVEIRA, L.C. ; MOTTA, V. R. A. . Apresentação do Subprojeto Letras Português em Seminário Institucional do PIBID. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FUZER, C. ; PEROSA, R. ; CARGNIN, E.S. . A evolução no processo de elaboração de bilhetes orientadores e suas implicações no texto do aluno. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

2016 - 2016

Suportes Linguísticos para avaliação da oralidade, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rochele Perosa - Integrante / Célia Helena Della Méa - Coordenador.
2014 - 2016

Representações Literárias dos Séculos XVI-XVIII, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rochele Perosa - Integrante / Marcus De Martini - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2016

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação à Docência, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista de Iniciação à Docência do subprojeto Letras Português, do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID/UFSM)

2013 - 2013

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Projeto de Extensão, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista do Fundo de Incentivo à Extensão (FIEX/UFSM), no projeto de Extensão Ateliê de Textos - Práticas Orientadoras para o processo de produção e avaliação de textos na perspectiva textual-interativa.

2013 - 2013

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Participante voluntária, Enquadramento Funcional: Voluntária, Carga horária: 5

Outras informações:
Participante voluntária/ministrante de Oficinas de produção de textos dissertativo-argumentativos no Ensino Médio. Atividade de extensão de disciplina complementar de graduação.

2012 - 2013

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PRAE, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista Administrativa do Programa de Pós Graduação em Educação (PPGE)

2012 - 2012

Escola Municipal de Educação Infantil Criança Feliz

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária de Educação Infantil, Carga horária: 20

Outras informações:
Estágio final do Curso Normal - Magistério, do Instituto Estadual de Educação Tiradentes

2017 - 2019

Wizard Idiomas

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Instrutora de Idiomas

2017 - 2017

Escola Municipal de Ensino Fundamental Mateus Dal Pozzo

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora Substituta de Língua Portuguesa, Carga horária: 22

2017 - Atual

Colegio Mater Amabilis

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora Língua Portuguesa

2019 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40